Mentalna aritmetika je metoda brzog računanja pomoću uređaja koji podsjeća na naš abakus, koji su do nedavno aktivno koristili naši trgovački radnici. Iste igle za pletenje i kosti. Razlika je u tome što su igle za pletenje raspoređene okomito, a na svakoj igli za pletenje je pet kostiju. Ovi abakusi se zovu soroban. Oni imaju velika priča. U obliku u kojem ih mi koristimo, u Japanu su postojale do danas već dugi niz stoljeća. Soroban račun je uključen u obavezni školski program, a odrasli Japanci sa zadovoljstvom učestvuju u takmičenjima. U Japanu je računanje na soroban slično nacionalnom sportu. Sam abakus je star vekovima, ali mentalna aritmetika, kao metoda razvoja inteligencije, pojavila se relativno nedavno, prve škole su se pojavile u našoj zemlji 2013. godine. Računanje na soroban je samo po sebi mehanička vještina – isto kao sviranje muzičkog instrumenta, rješavanje Rubikove kocke, koja se uz pomoć treninga može razviti do visoki nivo.
Zašto je aritmetika mentalna?
Jer, savladavši računanje na soroban ili abakus, mi to zamišljamo u svojoj mašti i brojimo pomerajući kosti u svom umu. Ovo je drugačiji proces i nije lak za svakoga. Tajna uspjeha je jedna - strpljenje i rad. Ništa novo. A uz upornu praksu, brzina mentalne aritmetike, koristeći imaginarnu aritmetiku, može se razviti na vrlo visok nivo, jer objekte u mašti možete pomicati mnogo brže nego u stvarnosti. Takođe čitamo „za sebe” mnogo brže nego naglas.
Da biste igrali soroban, morate znati pravila po kojima se vrši brojanje. Takva pravila, odnosno formule postoje 34. Svako od njih se zasebno analizira i osigurava korištenjem velika količina vježbe. Kao što smo već shvatili, tajna uspjeha je ponovljeno mehaničko ponavljanje sve dok prsti ne upamte pokrete i to sami urade. Ovaj proces uključuje motorno-mišićni memorijski kanal - najuporniji. Svi znamo princip bicikla: kada jednom naučite kako ga voziti, vrlo je teško odučiti ga. Naše tijelo dugo pamti osjećaje i pokrete. Ponavljamo mnoge radnje svaki dan automatski, bez razmišljanja. Iz ovoga možemo zaključiti da se u mentalnoj aritmetici ne računamo, u konceptu koji nam je poznat. I to je istina. Mehanička memorija i maštovito razmišljanje brinu o nama.
Prepoznavanje položaja kostiju na sorobanu je od velike važnosti za izvođenje mentalnog brojanja. Svi mi, odnosno naš mozak, percipiramo sliku bilo kojeg broja kao količinu. Znamo da je simbol 2 količina jednaka dva i ne razmišljamo o tome. Kod Sorobana, posebno u početku, morate prepoznati svaki broj, što stvarno ometa brzo mentalno računanje. Stoga se velika pažnja poklanja časovima sa fleš karticama. Šta su i kako se nositi s njima, pročitaćete u nastavku, ali za sada -
Obuka mentalnog računa
Dakle, odakle početi? Za brojanje vam je potreban soroban ili abakus. Trenutno već postoji prilično veliki izbor - različite boje, sa različite količine igle za pletenje Ali mi ćemo podijeliti sorobane i abakuse u dvije velike grupe - učenike i nastavnike. Da biste samostalno studirali, potrebna vam je studentska licenca. Mali je i leži na stolu dok broji. Broj cifara će biti važan samo kada uđemo u množenje i dijeljenje. Za sabiranje i oduzimanje dovoljne su tri do četiri cifre. Stoga odaberite račune koji vam najviše odgovaraju. Za interakciju s publikom trebat će vam licenca nastavnika. Veći je, stoji okomito i kosti su mu pričvršćene na igle za pletenje.
Trebat će nam i ove kartice, na čijoj je jednoj strani prikazan broj, a na drugoj - položaj kostiju na sorobanu ili abakusu, koji prikazuje ovaj broj.
Na televiziji, obično na slobodan dan, nekoliko kanala emituje programe u kojima djeca od dvije godine i starija pokazuju svoje jedinstvene talente, zadivljujući i publiku i žiri, ako je to predviđeno pravilima projekta, i cjelokupnu populaciju zemlja. Neki crtaju zamršene figure na koturaljkama, neki mogu namjerno imenovati glavni grad bilo koje države, neki recituju pjesme Pasternaka, Cvetajeve i Voznesenskog napamet, drugi lako rukuju kovačkim kleštima i čekićem. Ovo je neverovatno.
Ali neka djeca, lagano zatvarajući oči i praveći naizgled haotične pokrete palcem i kažiprstom obje ruke, pokazuju sposobnost brzog brojanja u glavi. Štaviše, oni sabiraju, oduzimaju i množe ne proste brojeve, već trocifrene, pa čak i četverocifrene brojeve. Izvana izgleda kao magija, a mnogi roditelji, zadivljeno zureći u TV ekran, pitaju se: kako naučiti dijete da brzo broji?
Nakon ovakvih programa, mnogi ljudi izlaze na internet i sa iznenađenjem saznaju da mudri Japanci i još mudriji Kinezi već odavno, nekoliko milenijuma, znaju kako naučiti dijete da broji u glavi. Da bi to učinili, čak su kreirali i prekrasan Abacus abacus, ili Soroban na japanskom, donekle sličan našem ruskom drvenom abakusu, koji je odavno potonuo u zaborav nakon izuma kalkulatora, kompjutera i drugih pametnih naprava.
Šta je dobro u mentalnoj aritmetici?
Koristeći ovu drevnu metodu, možete naučiti dijete da brzo i pouzdano upravlja velikim brojevima za godinu ili dvije. Međutim, postavlja se pošteno pitanje: hoće li bebin mozak biti previše zauzet matematičkim operacijama da bi ostavio mjesta i vremena za druge stvari?
Ako uključite logiku i malo razmislite, onda, gledajući Azijate koji ovu nastavnu praksu praktikuju više od jednog stoljeća, postaje jasno da nema nuspojave ona nema. I ne samo to, djeca koja znaju koristiti Abacus abacus imaju:
- aktiviranje vizuelne i slušne memorije.
- sposobnost koncentracije u pravo vrijeme.
- jačanje genijalnosti i intuicije.
- nezavisnost i samopouzdanje.
- sposobnost razmišljanja izvan okvira.
- ostvarivanje sposobnosti i uspješnu karijeru.
- razvoj kreativnog potencijala.
- razvoj sposobnosti učenja stranih jezika.
Na prvi pogled, lista nema apsolutno nikakve veze s brojevima i matematičkim operacijama. Ali upravo tu leži jedinstvenost metode. Redovno vježbanje s Abacus abacusom omogućava vam da uspostavite ubrzane veze između desne i lijeve hemisfere mozga, od kojih je jedna odgovorna za logiku, a druga za maštu. Naglasak je na razvoju mašte. A kada dijete može logički objasniti šta je smislilo, to više nisu prazne fantazije - ovo je izum, inovacija. Plus odlična memorija, intuicija i koncentracija. Najblaže rečeno, neće škoditi. I da budem iskren, pomoći će vam do kraja života.
Šta je Abacus abacus?
Uređaj je, ako je ovdje primjenjiv ovaj termin, prilično jednostavan. Drveni okvir podijeljen prečkom na dva nejednaka dijela. Na vrhu se nalazi red pojedinačnih kostiju, koji označavaju petice. Na dnu svake kolone nalaze se četiri kosti – jedna. Kolone, s desna na lijevo, predstavljaju uzastopno jedinice, desetice, stotine, hiljade itd. Manipuliranje kostima, između ostalog, razvija i finu motoriku kod djece, pomažući pozitivan uticaj do govornih centara.
Ova jednostavna konfiguracija se pamti bez poteškoća, a nakon samo nekoliko lekcija dijete uspješno počinje shvaćati osnove matematike i može početi računati.
Kako funkcioniše obuka
Suprotno mišljenju nekih stručnjaka koji tvrde da je abakus ili abakus lenjir dostupan tek u dobi od 5 do 11 godina, mentalno računati možete naučiti i u starijoj dobi. Specificirano starosna ograničenja su optimalne i upravo u tom periodu donose više koristi ne samo u proučavanju matematike. Također nije zabranjeno početi učiti ranije, a savladavanje Abacusa nije nimalo teško za odraslu osobu. Druga stvar je da su mentalitet i karakter već formirani i osoba od 40 godina neće naučiti ništa drugo osim kako brzo zbrajati i oduzimati.
Sa djecom je druga priča. U prvim časovima uče da računaju direktno na sam abakus, pomerajući zglobove prstima, što je samo po sebi veoma korisno. Kao što je već napomenuto, razvijaju se fine motoričke sposobnosti, korisne ne samo za zglobove, već i za govorne centre mozga. Mozak je stimuliran, plus je prisiljen rješavati jednostavne primjere, što također razvija pažnju i pamćenje. Nastava se obično održava u forma igre, kako bi ne samo zainteresovali dijete, već mu pokazali da matematika uopće ne mora biti dosadna.
U drugoj fazi, kada se dijete već dovoljno dobro nosi sa zadacima izračunavanja koliko će biti dodati 234 na 543 ili oduzeti 237 od 421 pomoću abakusa, počinju se fokusirati na maštu. Dijete mora mentalno zamisliti Abacus abacus i mentalno pomicati domine. Djeca su već navikla da to rade prstima i u većini slučajeva ih nastavljaju pomicati po zraku. Ni pod kojim okolnostima ih ne smijete prisiljavati da prestanu s tim, a još manje stavljajte ruke u džepove ili iza leđa. Nema štete u ovim čudnim strancu Nema pokreta, samo je dijete naviklo na to.
Obično se savladavaju tri matematičke operacije: sabiranje, oduzimanje i množenje.
Može se postaviti pitanje: kako onda možete predavati tablice množenja u školi i ne postaje li ovaj zahtjev nastavnika beskorisan? Apsolutno ne. Abacus abacus vas uči kako da rukujete višecifrenim brojevima, a koliko je pet pet ili sedam devet samo trebate zapamtiti. Kako kažu, jedno ne samo da ne ometa drugo, već ga dopunjuje.
Ako ste svoje dijete poslali u dječji centar da uči računati pomoću ravnala Abacus, budite spremni na malo iznenađenje. Za razliku od sportske sekcije a krugovi svih vrsta dnevnih aktivnosti ovdje nisu potrebni. Dva sata jednom sedmično dovoljna su za uspješno savladavanje ove nauke. Ali glavna stvar je ispuniti domaći zadatak koji će nastavnik dati. Ni za njih vam ne treba puno vremena - 15-20 minuta, ali moraju da se urade. Stalna praksa, čak i tako kratka, omogućit će vam ne samo da održite vještine stečene u učionici, već i da ih ojačate. A dozirano i dobro izbalansirano opterećenje mozga nikada nikome nije naštetilo.
U dobrim centrima, u kojima rade iskusni i kvalifikovani nastavnici, program obuke mentalne aritmetike se prilagođava u zavisnosti od individualnih kvaliteta deteta.
Malo iz prakse
Jedan mali primjer za jasnoću.
Dakle, Abacus abacus se sastoji od:
- drveni ili plastični okvir.
- pregrada za podelu.
- donje koštice koje znače jedinice.
- gornje seme, što znači petice.
To je to, nema ništa drugo u njima.
Sada zamislimo kako će na njima izgledati broj, na primjer 375.
- na stupu s jedinicama, spustite gornju kost do prečke za razdjelnicu.
- na stupcu sa deseticama radimo isto, ali podižemo dvije kosti odozdo.
- u koloni stotina dižemo tri kosti.
Sve je jednostavno i jasno, zar ne? Nema se šta dodati.
Sa sabiranjem i oduzimanjem je malo teže i bolje je prvo vidjeti kako to radi iskusan računovođa, koji također može sve jasno objasniti. Vizualizacija u prvoj fazi obuke je jednostavno neophodna.
Pažljivi i zainteresovani čitaoci su verovatno odavno zaključili da je podučavanje deteta matematici koristeći Abacus abacus korisno, ma kako na to gledali. I ne dozvolite mu da postane izvanredan naučnik koji će razigrano operisati višecifrenim brojevima i ubacivati formule na više nivoa. Obuka će biti korisna i u drugim oblastima aktivnosti, jer su pažljivost, dobro pamćenje, samopouzdanje i sposobnost rješavanja problema na kreativan način ključ uspješne karijere i sretnog života.
Šta je mentalna aritmetika i zašto je potrebna svakom čoveku.
Mentalna aritmetika je program za sveobuhvatan razvoj dječije inteligencije i mišljenja, zasnovan na formiranju vještine brzog mentalnog računanja
Tokom nastave djeca uče da brzo broje koristeći posebnu tablu za brojanje (abakus, soroban). Učitelji objašnjavaju kako pravilno pomicati zglobove na iglama za pletenje tako da djeca mogu skoro odmah dobiti odgovor na složen primjer. Postepeno, vezanost za abakus slabi i djeca u mislima zamišljaju radnje koje su izvodila sa abakusom.
Program je predviđen za 2-2,5 godine. Prvo, djeca savladaju sabiranje i oduzimanje, zatim množenje i dijeljenje. Vještina se stječe i razvija uzastopnim ponavljanjem istih radnji. Metoda je pogodna za gotovo svu djecu, princip nastave je od jednostavnog do složenog.
Časovi se održavaju jednom ili dva puta sedmično i traju jedan do dva sata.
Drevni abakus abakus, koji djeca koriste za brojanje, poznat je više od 2,5 hiljade godina.
U Japanu je brojanje abakusa uključeno u službeni školski program.
Više od 50 godina mentalna aritmetika je dio javnog obrazovnog sistema u Japanu. Zanimljivo je da ljudi nakon završetka škole nastavljaju da usavršavaju svoje mentalne aritmetičke vještine. U Zemlji izlazećeg sunca mentalna aritmetika se smatra nečim poput sporta. Na njemu se čak održavaju i takmičenja. U Rusiji se sada svake godine održavaju i međunarodni turniri u mentalnoj aritmetici.
Mentalna aritmetika razvija mehaničku i fotografsku memoriju
Kada djeca broje, koriste obje strane mozga odjednom. Mentalna aritmetika razvija fotografsko i mehaničko pamćenje, maštu, zapažanje i poboljšava koncentraciju.
Opšti nivo inteligencije raste. To znači da je djeci lakše apsorbirati velike količine informacija za kratko vrijeme. Uspjesi su odmah vidljivi strani jezici. Sada ne morate provesti cijeli dan učeći napamet poeziju i prozu.
Sporiji učenici imaju brže vrijeme reakcije. Počinju ne samo da broje brzinom munje, već i brže razmišljaju i donose odluke koje nisu vezane za aritmetiku.
Ima i neočekivanih rezultata. Jednog dana je dječak došao u centar i igrao tenis. Majka je rekla da njen sin ima problema sa koordinacijom pokreta. Neočekivano, riješeni su upravo kroz intenzivne kurseve mentalne aritmetike.
Mentalna aritmetika je teža za odrasle, optimalna dob za početak nastave je 5-14 godina
Možete razviti svoj mozak koristeći mentalnu aritmetiku u bilo kojoj dobi, ali najbolji rezultati se mogu postići prije 12-14 godine. Dječji mozak je vrlo plastičan i pokretljiv. IN u mladosti tamo se najaktivnije formira neuronske veze, tako da je naš program lakši za djecu mlađu od 14 godina.
Što je osoba starija, to joj je teže da apstrahuje od svog iskustva i znanja i jednostavno veruje u abakus. Savladao sam ovu tehniku sa 45 godina i stalno sam sumnjao da li radim kako treba ili je greška. To uvelike ometa učenje.
Ali što je osobi teže da savlada ovaj račun, to je korisnije. Kao da čovek savladava sebe, i svaki put to radi sve bolje i bolje. Časovi nisu uzaludni, mozak odrasle osobe se također aktivno razvija.
Samo ne očekujte iste rezultate od odrasle osobe kao od djeteta. Možemo naučiti tehniku, ali nećemo moći računati tako brzo kao učenik drugog razreda. Kao što iskustvo pokazuje, optimalna dob u kojoj je bolje započeti nastavu je 6 i 7 godina.
Najbolje rezultate postižu oni koji redovno vježbaju kod kuće.
Preduslov za nastavu je svakodnevni trening na abakusu. Samo 10-15 minuta. Djeca treba da uvježbaju formulu koju im je nastavnik dao na času i dovedu svoje postupke do automatizma. Samo u tom slučaju će dijete brzo naučiti računati. Ovdje je važna organizaciona uloga roditelja, koji treba da prate redovnu obuku.
Djeca se ne umaraju na nastavi zbog stalne promjene aktivnosti
Glavna aktivnost u mentalnoj aritmetici je računanje na abakus. Djeca broje na različite načine: po sluhu, u radnim sveskama, za tablom na demonstracionom abakusu, koristeći elektronski simulator „Jolly Soroban“, na mentalnoj mapi (ovo grafička slika abakus, uz pomoć kojeg djeca zamišljaju kako pomiču kosti na abakusu).
Narodi koji koriste hijeroglife imaju drugačiji tip razmišljanja. Da li to utiče na njihove živote? Teško je reći. Takvi ljudi su po prirodi vizualni, percipiraju figurativno svijet. A ovaj sistem percepcije ne zaobilazi ni egzaktne nauke. Svima će biti zanimljivo da znaju kako se Japanci razmnožavaju. Prvo, ne morate grozničavo tražiti kalkulator, a drugo, ovo je vrlo uzbudljiva aktivnost.
Hajde da crtamo
Neverovatno je, ali japanska deca mogu da se množe čak i bez znanja o tablici množenja. Kako se Japanci množe? Oni to rade vrlo jednostavno, tako jednostavno da koriste samo osnovne vještine crtanja i brojanja. Lakše je na primjeru pokazati kako se to događa.
Recimo da trebate pomnožiti 123 sa 321. Prvo morate nacrtati jednu, dvije i tri paralelne linije koje će biti postavljene dijagonalno od gornjeg lijevog ugla do donjeg desnog. Na kreiranim grupama paralela nacrtajte tri, dvije i jednu pravu. Također će biti postavljeni dijagonalno od donjeg lijevog do gornjeg desnog.
Kao rezultat, dobijamo takozvani romb (kao na gornjoj slici). Ako neko to još nije shvatio, broj redova u grupi ovisi o brojevima koje treba pomnožiti.
Mi računamo
Pa kako Japanci množe brojeve? Sljedeća faza je brojanje raskrsnica. Prvo, polukrugom odvojimo presek tri prave sa jednom i izbrojimo broj tačaka. Dobiveni broj upisujemo ispod dijamanta. Zatim, na potpuno isti način, odvajamo područja gdje se dvije prave seku sa tri i jednom. Također brojimo dodirne tačke i zapisujemo ih, zatim brojimo tačke koje ostaju u centru. Trebali biste dobiti rezultat sličan donjoj slici.
Vrijedno je obratiti pažnju na činjenicu da ako je središnji broj dvocifren, onda se prva znamenka mora dodati broju koji je dobiven brojanjem dodirnih točaka u području lijevo od centra. Tako množimo 123 sa 321, dobijamo 39.483.
Ova metoda se može koristiti za množenje i dvocifrenog i trocifrenim brojevima. Jedan problem je taj što ako morate da brojite brojeve kao što su 999, 888, 777, itd., moraćete da nacrtate mnogo linija.
Ako vaše dijete ne može savladati rješenje matematički problemi i zapamtite potrebne formule, a priprema domaće zadaće pretvara se u noćnu moru, japanska Soroban metoda brojanja može biti spas. Ova metoda Nevjerovatno pomaže u razvoju dječjeg razmišljanja.
Jedinstvena metoda mentalne aritmetike omogućava čak i onoj djeci koja nemaju aritmetičke sposobnosti da nakon kratkog vremena nauče lako rješavati probleme, uživajući u procesu.
Karakteristike mentalnog brojanja
Japanska metoda brzog brojanja je jedinstven sistem za razvoj djece i transformaciju dječjeg razmišljanja. Ova metoda vam omogućava da istovremeno koristite obje hemisfere mozga, što čak i pametnim studentima humanističkih nauka pruža priliku da brzo nauče rješavati različite primjere.
Učenje brojanja japanskom metodom bazira se na upotrebi specijalnog abakusa zvanog soroban - ova netradicionalna sprava se ne sreće često u našoj zemlji. Ovo je vrsta kalkulatora koji demonstrira samo nedvosmislen sistem numeričkog predstavljanja, koji garantuje jasnoću i razumljivost sistema.
U Sorobanu se uvijek koristi neparan brojžbice raspoređene okomito, a svakom od njih je dodijeljen jedan broj. Svaka igla za pletenje ima pet kostiju, pri čemu su četiri donje rezervisane za jednu, a gornja za "pet".
Dijete je fasciniralo ovom japanskom metodom mentalnog računanja i samim abakusom, što mu omogućava da brzo savlada proces, a glavnom prednosti metode može se nazvati nevjerovatno brz razvoj mišljenja.
Osnovni principi metode
Japanski sistem mentalne aritmetike dizajniran je ne samo da podučava učenike operativnoj mentalnoj aritmetici, već i da opšti razvoj njihove intelektualne sposobnosti. Poznata je činjenica da hemisfere ljudski mozak rade neravnomjerno, a dijete od 5-8 godina koristi uglavnom desnu stranu, koja je odgovorna za kreativnost i emocionalne slike.
Kada dođe do učenja brojanja, povećava se opterećenje na lijevoj strani, razvijaju se racionalnost i logika, što se sistematski smanjuje Kreativne vještine. Japanska metoda mentalne aritmetike omogućava vam da uravnotežite funkcioniranje mozga, osiguravajući puni razvoj.
Uz pomoć abakusa djeca se intelektualno razvijaju, počinju brže razmišljati i lako postižu uspjeh u svakom učenju. Slične rezultate osiguravaju glavni principi Sorobanove metode:
- Manualne motoričke vještine kroz trening. Mozak kontrolira ljudske radnje, ali postoji i obrnuti proces, pa rad sa posebnim abakusom pomoću prstiju obje ruke omogućava vam da poboljšate dječje razmišljanje.
- Sistematski rad. Niko od nas nije rođen najbolji, a da biste postigli vrh u bilo kom poduhvatu, potrebno je redovno trenirati. Na ovom principu radi i japanska metoda brojanja.
- Vizualizacija. Imajući vizuelne materijale izražene u sorobanskim kockicama za brojanje, djetetu je mnogo lakše razumjeti brojeve i razumjeti značenje izračunavanja.
Šta je potrebno za učenje mentalne aritmetike?
Soroban će pružiti pomoć u učenju djeteta da računa samo ako je obuka počela na vrijeme, u dobi od oko 4-8 godina. Roditelji moraju biti strpljivi i kretati se postepeno, jer ova procedura zahtijeva određeno vrijeme. Također važnih uslova uspjeh će biti:
- Učenje djeteta metodom „od jednostavnog do složenog“. U prvoj fazi morate savladati brojanje do deset, a zatim brojanje natrag.
- Dijete treba učiti da broji od druge godine, ali učenje brojeva i cifara može početi oko četvrte godine, kada je beba sposobna svjesno brojati predmete u svom vidnom polju.
- Vježbe treba izvoditi u opuštenoj atmosferi, ali ne u obliku predavanja. Djeca najbolje uče kroz igru, koja povezuje emocionalnu percepciju i povećava efikasnost učenja.
- Težinu zadataka treba postepeno povećavati. Također naučite svoje dijete o razlikama između znakova „veće od“, „manje od“ i „jednako“.
Ako imate ovu početnu obuku, možete slobodno poslati svoje dijete u školu Soroban za učenje japanske mentalne aritmetike, gdje će stručni nastavnici proučavati lične karakteristike djeteta i uzeti u obzir njegove sposobnosti i vještine.
Da biste savladali Soroban tehniku, možete kontaktirati online školu Japanski jezik Daria Moinich. Znati Dodatne informacije moguće na .
Prednosti mentalne aritmetike iz Japana
Djeca brzo razvijaju svoje vještine u korištenju sorobana, koji ima nevjerovatno blagotvoran učinak na razvoj mišljenja. Djeca koja uče da računaju na Sorobana mogu u tren oka izvršiti teške proračune u svojoj glavi, dok su pravi profesionalci tehnike u stanju da ih izvedu i bez Sorobana. Samo par sekundi će biti dovoljno za dodavanje trocifrenih brojeva, a zatim, kada se vještine usavrše, dijete će moći operirati sa petocifrenim brojevima.
Ova tehnika garantuje detetu uspeh ne samo u aritmetici, već iu drugim oblastima sticanja znanja. Prema mišljenju nastavnika i psihologa, Japanski abakus Povećajte dječiji fokus i koncentraciju, poboljšajte pamćenje, snalažljivost i maštu, kao i poboljšajte kreativne vještine. Djeca počinju hvatati informacije u hodu i brzo ih analizirati.
Neki roditelji vjeruju da njihovo dijete može postati zbunjeno kada kombinuje tradicionalnu i japansku aritmetiku, što će dovesti do pada školskog uspjeha. Međutim, praktično iskustvo pokazuje da već nakon nekoliko mjeseci dijete koje prakticira soroban počinje pokazivati talenat egzaktne nauke i ispred svojih vršnjaka u razvoju.
Sve navedene prednosti mentalne aritmetike samo su osnova ključne prednosti - mentalna aritmetika vam omogućava da otkrijete i njegujete djetetov intelekt, kao i da obrazujete djetetovu ličnost, ulivajući djetetu samopouzdanje, samostalnost i sposobnost postizanja uspjeha. u bilo kojoj situaciji.
Možete dobiti odličan početak u učenju japanskog tako što ćete ispuniti donji obrazac ↓ Nakon toga, dobit ćete 5 besplatnih lekcija putem e-pošte!
