U kom periodu je Puškin napisao pesmu "Oblak"? i dobio najbolji odgovor

Odgovor od GALINA[gurua]
Pesma pripada kasnom periodu stvaralaštva
pjesnika, kada je počeo da se udaljava od romantičnih tradicija
i principe. Ali i dalje je u potpunosti u duhu
ruski romantizam.
"Oblak" je napisan 13. aprila 1835. godine.
Sutradan je Puškin dobio pozivnicu svom šefu
III Odeljenje Njegovog Carskog Veličanstva
ured Alexanderu Benckendorfu u vezi sa peticijom
za dozvolu izdavanja novina.
Pesnik je odražavao svoje nade da će se oblaci nad glavom rasejati
u poetskim redovima.
U maju iste godine u časopisu je objavljen "Oblak".
"Moskovski posmatrač".

Odgovor od Genady Davydov[guru]
Pesma "Oblak" napisana je 1835. godine.


Odgovor od Yakhmatullin Rafis[aktivan]
Nisam poneo kišobran sa sobom, pa razvijaj temu dalje... Pokisnuo sam se ko pas


Odgovor od Alexander Belikov[novak]
Puškinova pjesma "Oblak" prožeta je svježinom letnji dan nakon grmljavine, prožetog sunčevom svjetlošću, samo oblak koji se zadržao, iz nekog razloga, na nebu „baca dosadnu sjenu“. Pesma je „nestrpljiva“: i pesnik i priroda kao da čekaju da se nebo razvedri i da oblak nestane iza horizonta.
Zanimljiva je struktura pesme. U prvom katrenu pjesnik jasno zamjera oblaku što još nije nestao, izazivajući melanholiju i uspomene na prošli pljusak. U drugom katrenu, autor se priseća prošle grmljavine, kada je zemlja pohlepno gutala životvornu vlagu, kada su munje zaslepljujuće sijale, gromovi začuli... Kada je ovaj oblak bio na vrhuncu svoje moći. U posljednja četiri stiha pjesnik se obraća oblaku, kaže da je njegovo vrijeme prošlo i poziva ga da brzo nestane iz vida.
Nije slučajno što je pjesma ovako strukturirana. Katren I nam govori o oblaku, glavnom liku, ovo je neka vrsta „uvodnog“ katrena. Ovdje autor žali što oblak i dalje zatamnjuje „jasan azur“ neba.
I katren - apoteoza, vrhunac pjesme. Sećanja inspirišu pesnika, on nam to slika svetlim, bogatim bojama. Možemo reći da su ova četiri stiha najagresivnija u cijeloj pjesmi.
Posljednji, III katren ispunjen je mirom. Autor više nikome ne prijeti, već samo nagovara oblak da se sakrije. Ovo je prikladan zaključak za pjesmu.
U pjesmi vidimo razne stilske figure i trope. Unatoč činjenici da je tema i ideja pjesme ista, svaki katren ima svoj stil.
I katren – malo tužno; Stilske slike koje je stvorio pjesnik pomažu da se osjeti njegovo raspoloženje: "tužna sjena", na primjer, ili cijela linija "Ti sam tužni dan veselja."
S druge strane, čini se da nas ovaj katren priprema za naredni, „militantniji“. Ovde se oseća i pesnikova ljutnja na buntovni oblak. To nas čini da razumijemo i privlačnost oblaka i trostruko ponavljanje "samo ti".
Stil katrena II je agresivna “borba”. O tome svjedoče i neke fraze: „preteće se obavija oko tebe“, „napravi tajanstvenu grmljavinu“, „pohlepna zemlja“. Ponavljani "režeći" suglasnici u riječima "okolo", "prijeteće", "grmljavina" također nam pomažu da bolje uočimo raspoloženje katrena. Treba napomenuti da ih nema u posljednjem redu, koji je glavni prijelaz na katren III. Njegov stil i ključna riječ je mir. Autor ne traži, već traži od oblaka: „Dosta. Stilske slike ovdje su također mirne. Čini se da zamišljamo „lišće drveća“ i „mirno nebo“. Ovdje se koriste i karakteristične riječi sa frazama: „prošao“, „osvježio“, „milovao lišće drveća“ Sve to nam pomaže da bolje osjetimo svježinu i stil završnog katrena.
U lirskoj minijaturi A. S. Puškina "Oblak" možemo uočiti i individualnu kombinaciju riječi autora. Pjesnik je ovdje koristio mnoge svijetle epitete, koji nisu karakteristični ni za koga drugog osim za njega. Među njima se ističu sljedeće kombinacije: „razbacana oluja“, „jasan azur“, „mutna sjena“, „veseli dan“. Napomena: ne radostan, ne veseo, već „likujući“ (!) dan. “Strašno isprepletena”, “pohlepna zemlja”, “tajanstvena grmljavina”, “mirna nebesa”.
Azurno - riječ znači svijetla, čista plava. Ovo je veoma važna reč u pesmi. Uporedite: “na prozirnoj plavoj” i “na čistoj plavoj”. Greedy znači "pohlepan", ova riječ nije ništa manje važna u pjesmi.
Položeno - odnosno prošlo, prošlo. Ova riječ je zastarjela i više se ne koristi. Sakrij - sakrij se, bježi, ova riječ je također zastarjela.
Ove riječi, čini mi se, stavljaju čitaoca u svečano raspoloženje i služe da se potpunije otkrije smisao pjesme.
On početkom XIX V. Romantizam je cvetao. To je bilo obilježeno entuzijazmom i poletom. Pjesma se, kako kažu, poklapa. Prožeta je ushićenjem od vedrog „likujućeg“ dana, iz „bistrog lazura“, pesnik je ushićen prirodom. A nedavnu grmljavinu opisuje živo i živopisno, što je ništa manje karakteristično za romantizam.

"Oblak" je odličan primjer pejzaž lyrics Aleksandar Sergejevič Puškin. Unatoč činjenici da je pjesma napisana u kasnom periodu njegovog stvaralaštva, kada se pjesnik postupno povlačio od svojih tradicionalnih romantičarskih principa, apsorbirala je glavne crte ruskog romantizma.

Rad je datiran 13. aprila 1835. godine. Nešto kasnije, u maju iste godine, čitaoci će prvi put vidjeti novu kreaciju, objavljenu u časopisu Moscow Observer. Unatoč činjenici da je kasnije pjesnikovo naslijeđe više puta bilo podvrgnuto negativnoj kritici mnogih književnih istraživača, "Oblak" je postao dokaz talenta zrelog Puškina, zbog čega je nazvan svojevrsnom himnom ljetne kiše i harmonije. čoveka sa prirodom.

Pjesma je napisana u formi netipičnoj za Puškina - amfibrahijski tetrametar sa skraćenjem u posljednja dva reda svake strofe (mogu se pratiti nepotpune stope). Ženske i muške rime se izmjenjuju. To omogućava da se tekstu da ne samo uglađen, umjeren ritam, već i neka sličnost s filozofskim memoarskim razmišljanjima.

Neki književnici sugeriraju da je djelo predstavljeno kao odgovor na ustanak decembrista. Društvene nedaće od pre deset godina davno su uznemirile dušu ruskog pesnika.

Predstavljamo vam tekst pjesme A.S. Puškinov "Oblak":

Poslednji oblak razbacane oluje!

Sam juriš preko čistog azura.

Ti jedini bacaš tupu senku,

Samo ti tuguješ dan slavlja.

Nedavno si zagrlio nebo,

I munja vas je prijeteći obavijala;

I stvorio si tajanstvenu grmljavinu

I zalijevala je kišom pohlepnu zemlju.

Dosta, sakrij se! Vrijeme je prošlo

Zemlja se osvježila i oluja prošla,

I vjetar, milujući lišće drveća,

On te tjera iz mirnih nebesa.


CLOUD

Poslednji oblak razbacane oluje!

Sam juriš po bistrom plavetnilu,

Ti jedini bacaš tupu senku,

Samo ti tuguješ dan slavlja.

Nedavno si zagrlio nebo,

I munja vas je prijeteći obavijala;

I stvorio si tajanstvenu grmljavinu

I zalijevala je kišom pohlepnu zemlju.

Dosta, sakrij se! Vrijeme je prošlo

Zemlja se osvježila i oluja prošla,

I vjetar, milujući lišće drveća,

On te tjera iz mirnih nebesa.

(A.S. Puškin, 1835.)

Zagrijavanje:

P8- Kako se zove tehnika “humaniziranja” fenomena? prirodni svijet, kojem pribjegava A.S. Puškin, crtajući sliku „posljednjeg oblaka rasute oluje“?

Q9- Imenujte likovnu tehniku ​​zasnovanu na suprotstavljanju heterogenih pojava („tužna senka“ – „veseli dan“).

P10- Navedite umjetničko sredstvo koje je figurativna definicija koja se više puta koristi u pjesmi i pojačava emocionalni zvuk slika („jasan azur“, „pohlepna zemlja“, „tužna senka“ itd.)

P11- Kojim pojmom se označava stilsko sredstvo koje se sastoji od istog početka svakog reda („Sama juriš po bistrom azuru, // Sama baciš tupu sjenu, // Sama tuguješ likovni dan...”)?

P12- Odredite metar u kojem je napisana pjesma “Oblak”.

odgovori:

B8- personifikacija

B9 - antiteza

B10- epitet

B11- anafora

B12- amfibrahijum


kliše:

  1. Ideološki nivo (prvi kliše je najprikladniji za ovu pjesmu)
kliše:

  1. Karakteristike slika
kliše:„U prvoj strofi pojavljuje se slika/e... koje igraju ključnu ulogu u pesmi”; “Slika... personifikuje...”

kliše:

kliše:

^

Koje je filozofsko značenje pjesme A.S. Puškina "Oblak"?

^ Primjer eseja o ovoj temi vrijednog 4 boda (uz djelomičnu upotrebu klišea):

A.S. Puškin je u ovo delo uložio posebno filozofsko značenje. Pjesma “Oblak” može se smatrati refleksijom o prošlosti i budućnosti. Slika oblaka predstavlja posljednji "relikt prošlosti". To se otkriva kroz ovakav slikovit sredstva izražavanja, kao epitet: „tužna senka“, „pohlepna zemlja“, „tajanstvena grmljavina“; personifikacija: "ti (olak) jedini bacaš tupu sjenu." Autor takođe koristi antitezu („tužna senka“ – „radosni dan“) da bi suprotstavio prošlost i budućnost.

SPOMENIK

Podigao sam sebi divan, vječni spomenik,

Tvrđi je od metala i viši od piramida;

Neće ga slomiti ni vihor ni prolazna grmljavina,

A let vremena ga neće slomiti.

Dakle! - sve ja neću umreti, ali deo mene je veliki,

Pošto je pobegao od propadanja, živeće posle smrti,

I moja slava će se povećavati bez nestajanja,

Koliko dugo će svemir počastiti slovensku rasu?

O meni će se širiti glasine od Bijelih do Crnih Voda,

Gdje Volga, Don, Neva, Ural teku iz Rifeja;

To će svi pamtiti među bezbroj naroda,

Kako sam iz mraka postao poznat,

Da sam se prvi usudio u smiješnom ruskom slogu

Da proglasim Feliceine vrline,

Govorite o Bogu u jednostavnosti srca

I sa osmehom govori istinu kraljevima.

O muzo! budi ponosan na svoju pravednu zaslugu,

A ko vas prezire, prezirite ih sami;

Opuštenom rukom bez žurbe

Okrunite svoje čelo zorom besmrtnosti.

(G.R. Deržavin, 1795.)

Zagrijavanje:

P8- Kojem žanru pripada pjesma G. R. Deržavina “Spomenik”?

Q9-Navedite ime književni pravac, koji je nastao u Rusiji u 2. četvrtini 18. veka i oličen je u delu G. R. Deržavina.

P10- Navedite sliku antičke mitologije, koja je simbol poetske inspiracije u pjesmi G.R. Deržavina „Spomenik“.

P11- Koju vrstu tropa, na osnovu figurativnog značenja riječi po sličnosti, G. R. Deržavin koristi da stvori visoke umjetničke slike u frazama „let vremena“, „zora besmrtnosti“?

P12- Odredite veličinu u kojoj je napisana pjesma G.R. Deržavina "Spomenik".

odgovori:

B9- klasicizam

B11- metafora

Pitanja za analizu pjesme s klišeima, koja pomažu u formiranju odgovora u zadacima C3, C4. Odgovaramo na pitanje i sastavljamo 1-2 rečenice. Ako postoji problem u formulaciji, koristimo kliše (ako nema problema, onda odgovaramo svojim riječima). Daću pluseve korektno sastavljenim prijedlozima. Nakon što odgovorimo na pitanja, počinjemo pisati esej.


  1. Odredite temu pjesme (filozofska, ljubavna, pejzažna, tema pjesnika i poezije, itd.)
kliše:“U ovoj pesmi autor otkriva temu...”, “Autor...” razvija tradicionalnu temu...”

  1. Ideološki nivo
kliše:“Ova pjesma se može smatrati refleksijom (razmišljanjem) o...”; “Autor je želio čitatelju prenijeti ideju da...”; „Ovom pesmom autor je hteo da kaže da...”; “Ovdje je izraženo mišljenje autora...”

  1. Tumačenje imena
kliše:“Pjesma je tako nazvana zato što...”, “Naslov “...” personificira...”

  1. Fina i izražajna sredstva. Staze. (označavajući trop umjesto elipse, koristimo citat, na primjer: metafora - "zora besmrtnosti")
kliše:“Kroz strofe se proteže lanac puteva...”; “Autor, karakterišući slike, koristi likovna i izražajna sredstva...”; “Važnu ulogu u pesmi ima...”

  1. Fina i izražajna sredstva. Stilske figure (ponavljanja, retorička pitanja, uzvici, antiteze itd.). Također, kada označavamo stilsku figuru, koristimo citat.
kliše:“U ovoj pesmi autor koristi stilske figure...”; “Za živopisan prikaz unutrašnjeg svijeta (unutrašnja iskustva, razmišljanja) lirski heroj autor koristi stilske figure kao što su..."; “Pesma je zasnovana na uređaju: …”

  1. Fina i izražajna sredstva. Poetska fonetika (aliteracija, asonanca, anafora, epifora itd.). Leksička sredstva ekspresivnost (sinonimi, antonimi, neologizmi, arhaizmi, itd.). Koristimo citiranje.
^ Klišeji su skoro isti kao u pitanjima 4 i 5, malo ih logički mijenjamo i koristimo :)

  1. Pjesme ruskih pjesnika koje su po temi slične "Spomeniku" G.R. Deržavina (Navedite autore i naslove pjesama)
kliše:„U svojim tekstovima su se bavili temom... baš kao G.R. Deržavin...”, „Tema... se ogledala i u pesmama...”, „Pesme....... Odjekuje na pjesmu G.R. Deržavina "Spomenik"

  1. Šta spaja pesme koje ste nazvali sa delom „Spomenik” G. R. Deržavina? Koje su njihove razlike? (naše gledište opravdavamo citatima)
kliše:“Pjesme... sjedinjuju...”, “Između ovih pjesama... postoje sličnosti, sve se odražavaju...”

Zadatak C3. Podsjećam da je dužina eseja 5-10 rečenica. Upotreba termina je obavezna, najmanje 5 (pojmovima se smatraju riječi “djelo”, “lirski junak”, “slika”, “tropi” itd.). Trudimo se da ne dozvolimo govorne greške. Ako je teško formulirati svoju misao, koristimo, ako je prikladno, neke od rečenica koje smo ranije sastavili i klišeje.

S3- Šta je, prema G. R. Deržavinu, prava nagrada za poetski talenat?

^

C3- U pesmi „Spomenik“ G.R. Deržavin razmišlja o temi pesnika i poezije. Autor to vjeruje najviša nagrada jer je pesnički talenat pamćenje, „besmrtnost“ pesnikovih kreacija. Sam naziv "Spomenik" personificira nešto vječno i uzvišeno. Pjesnikovo povjerenje u svoju besmrtnost i u besmrtnost ljudske riječi u pjesmi se otkriva kroz figurativna i ekspresivna sredstva kao što je metafora: „let vremena“, „zora besmrtnosti“. Da bi pokazao svoje zasluge, autor koristi hiperbolu: „Podigao sam sebi divan, vječni spomenik, tvrđi od metala i viši od piramida.“

C4- Koji su ruski pesnici razvili temu pesnika i poezije u svom stvaralaštvu i kako se pesma G. R. Deržavina može povezati sa njima?

^ Primjer eseja na ovu temu za 4 boda (uz djelomičnu upotrebu klišea):

C4- U svojim tekstovima A.S.Puškin i M.Yu.Lermontov su se bavili temom pesnika i poezije, baš kao i G.R.Deržavin. Autori su kroz svoje pesme pokušali da odgovore na pitanje: „Šta je prava svrha pesnika?“ Pjesma "Spomenik" A.S. Puškina može se povezati sa "Spomenikom" G.R. Deržavina. Od prve strofe ova djela su slična raspoloženju i razmišljanjima autora: „Podignuo sam sebi divan, vječni spomenik“ (G.R. Deržavin), „Podignuo sam sebi čudesan spomenik“ (A.S. Puškin). Takođe, ove pesme imaju zajedničke karakteristike sa „Smrtom pesnika” M. Yu. Lermontova. Svi govore o nameri pesnika i besmrtnosti njegove lirike. To se ogleda u sljedećim stihovima: „Čudesni genije je izblijedio kao baklja“ (M.Yu. Lermontov), ​​„Okruni moje čelo zorom besmrtnosti“ (G.R. Deržavin), „U svom teškom dobu ja proslavljena sloboda” (A. S. Puškin).

Ne sviđa mi se tvoja ironija.

Ostavi je zastarelu i neživu,

I ti i ja, koji smo tako voljeli,

I dalje zadržavajući ostatak osjećaja -

Prerano nam je da se prepustimo tome!

I dalje stidljiva i nježna

Želite li produžiti termin?

Dok buntovnost još ključa u meni

Ljubomorne brige i snovi -

Ne žurite sa neizbežnim ishodom!

I bez toga nije daleko:

Kipimo sve intenzivnije, puni poslednje žeđi,

Ali u srcu je neka tajna hladnoća i melanholija...

Tako je u jesen rijeka uzburkanija,

Ali pobesneli talasi su hladniji...

(N.A.Nekrasov)

Zagrijavanje:

P8- Iz druge i treće strofe pjesme ispiši glagol u neodređenom obliku čije ponavljanje ukazuje na očuvanje živog osjećaja u odnosima likova.

Q9- Napišite naziv proizvoda umjetnički izraz, prenoseći autorov emocionalni odnos prema različitim životnim pojavama („ljubomorne strepnje“, „tajna hladnoća“).

P10- Kojoj vrsti književnosti pripada Nekrasovljeva poema „Ne sviđa mi se tvoja ironija“?

P11- Koji žanr lirike tradicionalno pripada Nekrasovoj pesmi „Ne sviđa mi se tvoja ironija“?

P12- Odredi metar u kojem je napisana pjesma „Ne volim tvoju ironiju“.

odgovori:

B8- prokuhati

B9- epitet

B10- stihovi

B11 - ljubav

Pitanja za analizu pjesme s klišeima, koja pomažu u formiranju odgovora u zadacima C3, C4. Odgovaramo na pitanje i sastavljamo 1-2 rečenice. Ako postoji problem u formulaciji, koristimo kliše (ako nema problema, onda odgovaramo svojim riječima). Daću pluseve korektno sastavljenim prijedlozima. Nakon što odgovorimo na pitanja, počinjemo pisati esej.


  1. Odredite temu pjesme (filozofska, ljubavna, pejzažna, građanska, itd.)
kliše:“Pesma „...” pripada ... lirici”; “Pesma je upečatljiv primer ... lirizma”; “Pesma se može klasifikovati kao... tekstovi”

kliše:„Sadržaj pesme zasnovan je na iskustvima lirskog junaka...”, „Možemo reći da je lirski junak...”

  1. Radnje i stanja (problematični glagoli)
kliše:„Autor koristi glagole čiji sadržaj odražava probleme koji se postavljaju u pesmi ... (napomene (šta?) ...opisuje (šta?) ...zabrinjava (šta?) ... skreće pažnju (na šta?) ... podsjeća (na šta?))"

  1. Fina i izražajna sredstva. Staze. (označavajući trop umjesto elipse, koristimo citat, na primjer: metafora - "zora besmrtnosti")
kliše:“Kroz strofe se proteže lanac puteva...”; “Autor, karakterišući slike, koristi likovna i izražajna sredstva...”; “Važnu ulogu u pesmi ima...”

  1. Fina i izražajna sredstva. Stilske figure (ponavljanja, retorička pitanja, uzvici, antiteze itd.). Također, kada označavamo stilsku figuru, koristimo citat.
kliše:“U ovoj pesmi autor koristi stilske figure...”; “Da bi slikovito prikazao unutrašnji svijet (unutrašnja iskustva, misli) lirskog junaka, autor koristi stilske figure kao što su...”; “Pesma je zasnovana na uređaju: …”

  1. Pjesme ruskih pjesnika koje su po temi slične djelu "Ne volim tvoju ironiju" N.A. Nekrasova (Navedite autore i naslove pjesama)
kliše:„U njihovim stihovima, tema... baš kao što je N.A. Nekrasov obraćao...”, „Tema... se ogledala iu pesmama...”, „Pesme..... Oni ponavljaju pesmu „Ne sviđa mi se tvoja ironija“ N. A. Nekrasova

  1. Šta ujedinjuje pjesme koje ste naveli i djelo "Ne sviđa mi se vaša ironija" N.A. Nekrasova (naše gledište opravdavamo citatima)
kliše:“Pjesme... sjedinjuju...”, “Između ovih pjesama... postoje sličnosti, sve se ogledaju...”, “Pjesme... mogu se povezati sa djelom “Ne sviđa mi se tvoj ironija” N.A. Nekrasova, oni su ujedinjeni...”

C3- Kakav je dramatičan zvuk ljubavne teme u ovoj pesmi?

^ Primjer eseja na ovu temu za 4 boda (uz djelomičnu upotrebu klišea):

U ovoj pjesmi, N.A. Nekrasov je pokazao pobožnu ljubav i neizbježnost kraja odnosa između lirskog junaka i njegove voljene. Ovo je drama djela “Ne sviđa mi se tvoja ironija”. Prikazati unutrašnje stanje Za lirskog junaka autor koristi figurativna i izražajna sredstva. Na primjer, takav trop kao što je epitet: "ljubomorne strepnje i snovi", "neizbježan rasplet", "tajna hladnoća i melanholija", "bijesni valovi". Takođe, da bi slikovito dočarao osećanja lirskog junaka, autor koristi retorički uzvik: „Prerano nam je da se upuštamo u to!“, „Ne žuri sa neizbežnim raspletom!“ Ova tehnika označava vapaj duše ljubavnika, kao poslednji poziv njegovoj voljenoj.

S4- Koji je ruski pjesnik blizak N. A. Nekrasovu u opisivanju složenih odnosa između muškarca i žene i zašto?

^ Primjer eseja na ovu temu za 4 boda (uz djelomičnu upotrebu klišea):

Baš kao N.A. Nekrasov, S.A. Jesenjin i A.S. Puškin su u svojim pjesmama oslikavali složen odnos između muškarca i žene. U djelu "Voleo sam te" A.S. Puškin je pokazao neuzvraćenu ljubav i osjećanja lirskog junaka, koji doživljava i radost i muku. Ponavljanje riječi "Voleo sam te" tri puta igra veliku ulogu u stvaranju emocionalne napetosti. Isti tip odnosa je prikazan u svojoj pesmi „Pismo ženi“ S. A. Jesenjina. Redovi „Spreman sam da idem čak i do Lamanša. Oprostite mi... Znam: ne živite sa ozbiljnim, inteligentnim mužem; da ti ne treba naš trud, a ni malo ti ja ne trebam" - prenesite svu tragediju neuzvraćene ljubavi. Ove pjesme A.S. Puškina i S.A. Jesenjina mogu se povezati s radom N.A. Nekrasova; sve ih ujedinjuju emocije lirskog junaka i ista radnja - tužni rasplet složenog odnosa između muškarca i žene.

Sklopila je ruke ispod tamni veo...

"Zašto si bled danas?"

Jer sam strašno tužan

Napio sam ga.

Kako da zaboravim? Izašao je teturajući

Usta su se bolno iskrivila...

Pobegao sam ne dodirnuvši ogradu,

Potrčao sam za njim do kapije.

Ostajući bez daha, viknuo sam: „To je šala.

Sve što je prošlo. Ako odeš, umrijet ću."

Smješkao se mirno i jezivo

A on mi je rekao: „Nemoj da stojiš na vetru“.

(A.A. Ahmatova)

Zagrijavanje:

P8- Koja sredstva predstavljanja koristi pjesnik? (“Jer SAM GA PILA SA TUGU KUSA”)

P9- Kako se zove pitanje koje se ne postavlja u cilju dobijanja odgovora, već sa ciljem da se čitalac uključi u rasuđivanje ili iskustvo („Kako ću zaboraviti?“)?

P10- Da bi poboljšala emocionalni i semantički sadržaj pjesme, A.A. Ahmatova koristi ponavljanje grupe riječi na početku nekoliko redova („TRČALA SAM, ne dodirujući ogradu, trčala sam za njim do kapije“). Kako se zove ova tehnika?

P11- Odaberite tri imena sa liste ispod umetničkim sredstvima tehnike koje je pesnik koristio u trećoj strofi ove pesme.

2) inverzija

3) epifora

4) asonanca

P12- Rad stvara situaciju verbalnog obraćanja: "Šala je sve što se dogodilo. Ako odeš, umrijet ću." On se mirno i jezivo nasmešio i rekao mi: „Nemoj da stojiš na vetru“. Kako se zove oblik govora u kojem je izjava upućena direktno sagovorniku ograničena sadržajem na temu razgovora i jasno povezana sa situacijom?

odgovori:

B8- metafora

Q9 - retoričko pitanje

B10- anafora

B12- dijalog

Pitanja za analizu pjesme s klišeima, koja pomažu u formiranju odgovora u zadacima C3, C4. Odgovaramo na pitanje i sastavljamo 1-2 rečenice. Ako postoji problem u formulaciji, koristimo kliše (ako nema problema, onda odgovaramo svojim riječima). Daću pluseve korektno sastavljenim prijedlozima. Nakon što odgovorimo na pitanja, počet ćemo pisati esej.


  1. Odredite temu pjesme (filozofska, ljubavna, pejzažna, građanska, itd.)
kliše:“Pesma „...” pripada ... lirici”; “Pesma je upečatljiv primer ... lirizma”; “Pesma se može klasifikovati kao... tekstovi”

  1. Identifikacija lirskog zapleta, doživljaji lirskog junaka
kliše:“Sadržaj pjesme je zasnovan na iskustvima lirska heroina...”, “Možemo reći da je lirska heroina...”

  1. „Govor tijela“ (državi, gestovi, izrazi lica likova) i njegova uloga u pjesmi.
kliše:„U arsenalu poetskih sredstava kojima autor stvara umjetničku sliku, posebnu ulogu ima jezik gesta, pokreta tijela i izraza lica. Služi...”, “Pokreti, položaji, gestovi, izrazi lica pomažu da se okarakteriše...”

  1. Vizuelna i izražajna sredstva (koristimo citate).
kliše:“Autor, karakterizirajući ...., koristi likovna i izražajna sredstva...”; “Važnu ulogu u pesmi ima...”; „Da bi slikovito prikazao unutrašnje doživljaje lirske junakinje, autorka koristi sredstva likovnog izražavanja kao što su...”; „Sredstva izražavanja kao što su... pojačavaju značenje „govora tela“ u pesmi.”

  1. Radnje i stanja (problemni glagoli). Koristimo citiranje.

Poslednji oblak razbacane oluje!
Sam juriš po bistrom plavetnilu,
Ti jedini bacaš tupu senku,
Samo ti tuguješ dan slavlja.

Nedavno si zagrlio nebo,
I munja vas je prijeteći obavijala;
I stvorio si tajanstvenu grmljavinu
I zalijevala je kišom pohlepnu zemlju.

Dosta, sakrij se! Vrijeme je prošlo
Zemlja se osvježila i oluja prošla,
I vjetar, milujući lišće drveća,
On te tjera iz mirnih nebesa.

Analiza pjesme "Oblak" od Puškina

Pjesma "Oblak" (1835) sjajan je primjer Puškinove pejzažne lirike. U njemu koristi tehniku ​​personifikacije, obraćajući se oblaku kao da je živo biće. Zahvaljujući tome, pjesma ima veliku izražajnost i umjetničku ljepotu.

O skriveno značenje Postoje dvije tačke gledišta rada. Prvi je povezan s romantičnom interpretacijom slike oblaka. Pjesnici romantičari su oblake smatrali simbolima svakodnevnih problema i nesreća koje se skupljaju nad čovjekovom glavom. Zgušnjavanje oblaka značilo je neposrednu opasnost. Oluja sa grmljavinom i munjama simbolizirala je borbu romantični heroj sa neprijateljskim snagama. Loše vrijeme je bilo povezano i sa negativnim emocijama koje su preplavile ljudsku dušu. Ali vrijeme je pojava koja se brzo mijenja. Oluju zamjenjuje vedar sunčan dan. Na isti način, osoba pronalazi snagu da se izbori sa svojim problemima. Isterujući strah i mržnju iz svog srca, ponovo doživljava radosna i svetla osećanja. U njemu se bude nove vitalne snage. Nakon uragana koji prolazi, svi ljudski osjećaji su ispunjeni posebnom svježinom percepcije.

Prema drugom gledištu, pjesma je posvećena desetoj godišnjici ustanka decembrista („raspršena oluja“). Dekabristi se smatraju neophodnim šokom za društvo. Pjesnik je u potpunosti dijelio stavove pobunjenika, pa je oblak "proizveo tajanstvenu grmljavinu" i "zalivenu kišu" na zemlju željnu vlage. "Tajanstvena grmljavina" i "kiša" su ideje decebrista o pravednom društvenom poretku. Oni su trebali uticati na ljudsko društvo („pohlepna zemlja“) i usmjeriti ga na pravi put. Ustanak je propao, a decembristi su se, poput oblaka, raspršili. Društvo se smirilo, a imaginarni prosperitet je ponovo zavladao. Osuđeni su ideali decembrista i njihova pobuna. Puškin ostaje vjeran tim idealima, pa se upoređuje sa posljednjim oblakom. Osećao se nezadovoljno, stoga, u bezbrižnom društvu („dan likujući“) delovao je neobično i sumnjičavo zamišljeno („bacajući tužnu senku“).

Bez obzira na značenje koje je sam Puškin stavio u pesmu, jeste divan rad posvećena prirodi. Pored personifikacije, pjesnik uspješno koristi antitezu, suprotstavljajući sliku prijeteće oluje mirnom danu. Slika posljednjeg oblaka, koji postaje granični fenomen između dva suprotstavljena stanja prirode, izgleda vrlo živo.

Pesma „Oblak” napisana je 13. aprila 1835. godine, a mesec dana kasnije objavljena je u Moskovskom Obzerveru. Ovaj časopis je počeo da izlazi 1835. godine, postojao je 4 godine, a Puškin je bio među njegovim prvim autorima.

Neki književni kritičari su u maestralno napisanoj, živopisnoj pesmi „Oblak“ videli nagoveštaj ustanka decembrista koji se desio pre 10 godina. Drugi vjeruju da se pjesnik poredi sa ovim oblakom, vide nagoveštaj da mora otići, praveći mjesto mladima.

Sledećeg dana, nakon što je napisao pesmu, Puškin je trebalo da se sastane sa šefom žandarma Aleksandrom Benkendorfom da dobije odgovor na zahtev za izdavanje sopstvenih novina. Neki Puškinovi biografi pokušavaju da povežu ovaj događaj sa pesmom napisanom dan ranije. Iako je teško vidjeti bilo kakvu vezu u tome.

Nemoguće je ne složiti se s Belinskim, koji je vjerovao da je pjesma "Oblak" primjer "Puškinove kontemplacije prirode". Jednog dana, nakon kiše koja je pljusnula, pesnik je ugledao oblak kako se zadržava na nebu. Ova slika poslužila je kao tema za stvaranje lirske skice.

Poslednji oblak razbacane oluje!
Sam juriš preko čistog azura.
Ti jedini bacaš tupu senku,
Samo ti tuguješ dan slavlja.

Nedavno si zagrlio nebo,
I munja vas je prijeteći obavijala;
I stvorio si tajanstvenu grmljavinu
I zalijevala je kišom pohlepnu zemlju.

Dosta, sakrij se! Vrijeme je prošlo
Zemlja se osvježila i oluja prošla,
I vjetar, milujući lišće drveća,
On te tjera iz mirnih nebesa.