Opštinski budžet obrazovne ustanove Gimnazija br. 6 u gradu Solnečnogorsku, Moskovska oblast Harmonija duše (ili kako uljepšati našu fiskulturnu salu)

Supervizor:

Ponomarjova Elena Evgenijevna,

nastavnik matematike


Čovek ima dva sveta: Onaj koji nas je stvorio Još jedan koji smo oduvijek Stvaramo najbolje što možemo. N. Zabolotsky.


Sastav ekipe:

Učenici 9 "A" i 9 "B" razreda.

Svrha rada tima:

  • Da privuče pažnju učenika na aktuelna ekološka pitanja rodna zemlja na primjeru školskog odjela gimnazije,
  • pružiti potrebno minimalno znanje iz ove oblasti,
  • negovati brižan odnos prema prirodi i životnoj sredini.

Praktičan rad

  • Uklanjanje biljnih ostataka sa lokacije
  • Obrada tla
  • Presađivanje i dijeljenje višegodišnjih biljaka
  • Formiranje ukrasnih krunica

grmlje

  • Održavanje cvjetnjaka u redu
  • Rad u voćnjaku jabuka, aleji jorgovana

i drvored jelki

  • Briga o sobnim biljkama

Osoba uopšte ne razmišlja o tome. šta mu je pod nogama... I ni jednom ne pogleda svoja stopala, neće hvaliti: kako je tlo lijepo! K. Chapek


Imamo puno cvijeća u našoj fiskulturnoj sali.

Uvek moraju biti u savršenom redu .


Tako da drveće i grmlje dobro rastu,

potrebno je rastresito tlo.

Radili smo na tome!


U šišanju grmlja

skoro smo

profesionalci


U voćnjaku jabuka

bilo je puno posla!


Naša aleja jelki

veoma lijepo.

Pokazali smo

naručite i ovdje.


Nakon našeg mukotrpnog rada, cvjetnjak u dvorištu miriše!

Naša divna stranica na ponos je svim školarcima. Uživali smo radeći na njemu!




Biljke i bilje u školskom dvorištu MBOU gimnazije br.6.

izvodi učenica 8 "A" razreda Savina Larisa.

Članovi našeg tima pripremili su prezentacije i izvještaje


Takmičenje u novinama i plakatima

Zhuk Olga

Gorlanova Daria

Zavodskova Valeria


Dan ekologije ljeti

dječiji kamp gimnazija


Drvo, trava i ptica

Ne znaju uvek kako da se brane.

Ako su uništeni,

Bićemo sami na planeti.

V. Berestov


Govor na sastanku školskog eko centra

Izveštaj o radu ekološkog tima "Duga"

za 2017-2018 akademske godine

Uobičajeni podaci:

MBOU "Srednja škola Karagai br. 2".

Ekološki tim "Duga"

Broj učesnika - 18 osoba

Datum formiranja tima - septembar 2016

Vođa tima -Novikova Anastasija Aleksejevna

Cilj: Skrenuti pažnju učenika na aktuelne ekološke probleme.

Zadaci: - Negovati zapažanje kod učenika, interesovanje za prirodu i poštovanje žive i nežive prirode na planeti, prirodnih bogatstava zemlje, darova šuma, jezera i reka.

Uvesti ekološki problemišume, tlo, vodna tijela, vazdušna sredina, koja je nastala ljudskom krivicom, uz vršenje sigurnosnih aktivnosti na ovim prostorima.

Uključiti učenike u ekološke i obrazovne aktivnosti.

Oblici i metode koje se koriste u odredu:

Izleti u zavičajni muzej;

Sastanci sa stručnjacima za zaštitu životne sredine;

Ekološke akcije;

Ekološki praznici;

Izdavanje ekoloških novina, letaka, članaka i brošura;

Školska takmičenja u fotografiji i crtanju;

Znanstveni i praktični skupovi;

moto: „Samo zajedno , samo prijateljski P Prirodi treba pomoć!”

Ekološki tim radi u tri pravca

- obrazovni;

- društveno korisni;

- edukativni i kognitivni.

Učestvovali smo u aktivnostima školskog ekološkog projekta „Ekološki kalendar“.

Održana je izložba crteža i kviz. (1 mjesto).

22. marta - Svjetski dan voda

Na današnji dan u školi je održana manifestacija „U svakoj kapi vode ima života“. Za učenike 1-4 održan je kviz „Voda je divan dar prirode“. (2. mjesto)

13 decembar - Dan mrkog medvjeda. (1. mjesto u igri ekološke potrage)

1. april - Međunarodni dan ptica.

Održana je intelektualno-ekološka igra “Nedjelja ptica”.“ (2. mjesto).

Promotivne i edukativne aktivnosti o zaštiti okruženje.

1. Izdavanje ekoloških novina “Duga”.

2. Izvođenje eko časova:

„Čuvari vode“ „Voda Rusije. Čiste rijeke”, „Dan Bajkala”.

3. Sakupljanje starog papira (2. mjesto)

4. Učešće na regionalnoj tematskoj olimpijadi “Rysenok” (2 i 3 mjesta)

5. Opštinska akcija “Nahrani ptice”

Promocija-takmičenje “Za svaku ptičicu naša hranilica” (3. mjesto)

Intelektualna i kreativna igra “Bird Trouble” (3. mjesto).

6. Učešće na međuopštinskoj konferenciji" Ekološko obrazovanje: problemi, iskustvo, izgledi" (sertifikat učesnika).

7. Učešće na Sveruskom tematskom turniru „Svet oko nas“ (diploma o učešću).

Ciljevi i zadaci su ostvareni.

Aplikacija

ODELJENJE ZA UPRAVU ZA OBRAZOVANJE

Opštinski okrug Solnečnogorsk

OPŠTINSKA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA SREDNJA ŠKOLA POVAROVSKAYA

Ciljevi posla:

    Proučavanje prirode i istorije rodnog kraja; Ovladavanje istraživačkim vještinama; Organizacija ekološke edukacije za sve učesnike; Stvaranje interesovanja za dubinska studija okolni svijet; Sticanje vještina ekološki pismenog ponašanja i ekoloških aktivnosti; biti u stanju da koristi svoje znanje o odnosima u prirodi u konkretnim situacijama; Određivanje najkarakterističnijih vrsta za datu teritoriju i sastava flore i faune; proučavanje posljedica varvarskog odnosa prema svemu što nas okružuje.

Ciljna grupa: učenici 5-8 razreda (57 osoba)

Lideri: jun - ,

Termini: od 1. juna 2016-31. 08. 2016.

juna-40 ljudi

jul-8 ljudi

Avgust-9 ljudi

Program ekološkog odreda "ECO" fokusiran je na učesnike različitog uzrasta(djeca 10-15 godina), ispunjava osnovne zahtjeve pristupačnosti i lakoće učenja. On pruža tri glavna pravca:

    istraživački - “Istraživači prirode”, praktični – “Spasioci prirode”, edukativni – “Stručnjaci za prirodu”.

Princip rada ekološkog tima zasniva se na kombinaciji fizičke aktivnosti i rekreativnih aktivnosti.

    Istraživački smjer “Istraživači prirode”

Igre su održane Zadivljujući svijet priroda"


Urađeni su istraživački radovi: „Sađenje i preživljavanje crne ribizle reznicama“ i „Uticaj uslova na preživljavanje semena


Sa velikim entuzijazmom se odvijao ekološko propagandni rad: izrada i distribucija ekoloških letaka, apela stanovnicima sela: „Čuvajte prirodu!“...


    2. Praktični smjer: Spasioci prirode.
Izvršili smo radove na uređenju školskog terena: posadili jednogodišnje i višegodišnje cvijeće.



Ošišali su drveće i žbunje, uredili školski teren, napravili gredice i ukrasili cvjetnjake.


Izvršili smo radove na poboljšanju područja u blizini Povarovskog obeliska slave.

Izvršili smo radove na školskom gradilištu na sadnji, zalivanju, presađivanju i čišćenju korova i oglednih parcela. Na školskom oglednom mjestu izveli smo radove na sadnji, plijevljenju, zalijevanju i postavljanju kompostne gomile.



Novo grmlje je iščupano i zasađeno.



    Kognitivni pravac: Poznavaoci prirode

1. Kviz "Voli, uči, štiti!"


2. Upotreba plastičnih kontejnera za reciklažu.


3.Ekološka igra „Budimo prijatelji s prirodom!“


Rezultati rada ekološkog tima:


Izvedeni su radovi na poligonu za obuku i ogled, napravljeni su novi ogledni kreveti, izvršena je sjetva i sadnja povrtarskih kultura (tikvice, cvekla, krastavci, peršun, zelena salata, višegodišnje cvijeće).
Nastavljen je eksperiment sadnje grmlja ribizle reznicama, te su doneseni zaključci da se provjeri i uzme u obzir stopa preživljavanja ovih grmova.

Počeo je eksperiment testiranja uzgoja javora iz sjemena “Utjecaj uslova na stopu preživljavanja sjemena javora”
Sproveden je ekološko propagandni rad: izrada i distribucija ekoloških knjižica, letaka, apeli stanovnicima sela: „Čuvajte prirodu!“...
U sklopu patronažne pomoći pomogli smo veteranu Drugog svjetskog rata

Grmlje ošišano, travnjak pokošen.
Staro grmlje iza teretane je počupano i uređeni redovi crne ribizle.

8. Izvršili smo radove na poboljšanju područja u blizini Povarovskog obeliska slave.

9. Održane su igre “Čudesni svijet prirode”.

Kviz "Voli, uči, štiti!"

Ekološka igra “Sprijateljimo se s prirodom!”

10. Naučio kako ponovo koristiti plastične posude za kreiranje kompozicija.

Tokom rada ekološkog tima analizirana je aktivnost učesnika, sumirani su rezultati rada, a najbolji članovi tima su nagrađeni za naknadne nagrade.

Organizacija rada ekološkog tima u školi (iz iskustva srednje škole Fashchevskaya br. 24)

Larina Dayana Oleksandrovna

Učenik 10. razreda

Srednja škola Fashchevskaya br. 24

Dječiji ekološki odred „Edelweiss“ u našoj školi postoji od proljeća 2007. godine. Potreba za stvaranjem ovakvog odreda nastala je davno i bilo je mnogo razloga za to. Naše selo je industrijska zona. Na njenoj teritoriji postoje preduzeća kao što su rudnik, fabrika za preradu, Željeznica, prolazi autoput Harkov-Rostov, a iznad sela se uzdižu gomile otpada i planine kućnog otpada. , nizak kulturni nivo stanovništva nije potpuna lista onoga što nas je navelo na razmišljanje.

Potreba za konkretnim akcijama postala je objektivna stvarnost. Gdje početi? U početku nisam želeo da stvaram samo još jedan odred, grupu dece koja idu u šumu i skupljaju smeće, jer... viđeni su širi ciljevi takvog pokreta:

– organizovati učenike i uključiti ih u proces ekološkog kretanja;

– formirati kod djece ne samo ekološku svijest, već i aktivnu životnu poziciju.

Suočeni smo sa dva glavna problema:

1) kako organizovati dečiji ekološki pokret u okviru jedne škole;

2) koje metode se najbolje koriste za ekološko obrazovanje ne samo školske djece, već i odrasle populacije?

Oba problema su, čini nam se, riješena. Praktični značaj Kreiranje i rad dječijeg ekološkog tima posmatrano je na sljedeći način:

– kreiranje metodologije za organizovanje ekološkog tima u jednoj školi;

– akumulacija iskustva u interakciji između studenata i javnosti;

– Organizacija slobodnog vremena djece;

– karijerno vođenje sa srednjoškolcima;

– organizacija istraživačkog rada sa studentima u okviru odreda.

Ekološki odred -grupaličnosti, dječje individualnosti, od kojih svako može pokazati svoje sposobnosti u različite vrste aktivnosti. Stoga smo stvorili određeni sistem rada.

Identifikovali smo glavne pravce rada tima:

1. „Ekološka sveobuhvatna edukacija“: rad se odvija u dva pravca: ekološka predavanja i rad sa javnošću. Momci spremaju nastupe za stvarni problemi i nastupaju pred učenicima škole, a izlaze i pred seosku publiku.

2. “Istraživač”: dosta se radi u nekoliko oblasti:

Priprema i realizacija ekoloških projekata (projekat „Ozelenjavanje školskih rekreativnih prostora“, projekat „Ozelenjavanje školskog dvorišta“, projekat „Ekološka soba“ i dr.)

Istraživački radovi („Proučavanje ekološkog stanja slatkovodnih tijela metodom bioindikacije“, „Proučavanje popularnih prehrambenih proizvoda među tinejdžerima“, „Mikroskopske alge – indikatori stanja životne sredine“, „Lišajevi – bioindikatori stanja vazduh” itd.)

MAN - odbrana naučnoistraživačkog rada na MAN konkursu (“Celokupna procjena stanja slatkovodnog tijela”)

3. “Ecotour” - ovaj pravac uključuje učešće u ekološke akcije kao što su „Jaglac“, „Hranilica“, „Kućica za ptice“, „Očistimo planetu“, „Zasadi drvo“ itd., učešće u radnim desantima i izvođenje ekskurzija po ekološkoj stazi.

4. “Radionica prirode” - u ovoj oblasti se organizuje rad na organizovanju izložbi i vernišaža dečijih rukotvorina od prirodnih materijala, takmičenja u buketima i konkursa novogodišnjih kompozicija.

5. „Kreativna radionica“ - postoje tri glavna pravca: foto konkursi („Pod objektivom prirodnjaka“, izložba ekoloških fotografija); takmičenja književno stvaralaštvo(pjesme, priče, bajke ekološke orijentacije), izdavanje ekoloških novina „Vartovets“.

6. “Pozorište” - predviđa dvije oblasti rada: “Ekološko pozorište” i “Ekološka moda”.

U svim ovim oblastima stekli smo određeno iskustvo i postigli određene rezultate. To uključuje držanje predavanja i razgovora sa studentima osnovne razrede i na školskim konferencijama. Napisali smo nekoliko članaka za lokalne novine" People's Tribune» o pažljivom i brižnom odnosu prema mravima i drugim rijetkim životinjama.

Ekološki projekti „Ozelenjavanje školskih rekreativnih prostora“, „Ozelenjavanje školskog dvorišta“ i projekat „Ekološka soba“ su razvijeni i nalaze se u fazi realizacije. U školskom dvorištu do danas je izgrađeno i zasađeno 5 cvjetnjaka. Škola je osnovala i radi „Ekološku sobu“ koja je ujedno i sjedište našeg odreda.

Naučno-istraživački radovi članova našeg tima branjeni su na različitim nivoima i dobili dostojnu ocjenu. Tako je 2011. godine rad „Proučavanje ekološkog stanja slatkovodnih tijela metodom bioindikacije“ predstavljen u Lugansku na konkursu za odbranu naučnoistraživačkih radova MAN-a i dobio je diplomu trećeg stepena. Iste godine ovaj rad je predstavljen u Kijevu na Sveukrajinskom takmičenju student istraživanja dizajn i izum. 2012. godine učestvovali smo na konkursu za odbranu naučnoistraživačkih radova MAN-a u Lugansku i dobili smo diplomu trećeg stepena za rad „Sveobuhvatna procjena slatkovodnog tijela“. Takođe je učestvovao na Sveukrajinskom naučnom - edukativni projekat“Mikroskopske alge - indikatori ekološkog stanja životne sredine» u Kijevu i dobio diplomu drugog stepena.

Članovi našeg odreda su redovni pokretači i učesnici svih ekoloških akcija - proučavamo jaglac, pravimo hranilice i kućice za ptice, čistimo školski prostor i parkove dodijeljene našoj školi.

Pet godina za redom aktivno učestvujemo na festivalu „Svjež vjetar“ koji organizira Sveukrajinska dječja organizacija „Ekološka varta“ i nikada nismo otišli bez nagrada. Ove godine smo osvojili drugo mjesto u nominaciji Ekološko pozorište i treće mjesto u nominaciji Ekološka moda.

Sumirajući rezultate petogodišnjeg rada, možemo napraviti neke generalizacije i zaključke. On različite faze Tokom rada odreda vidimo kako se dječiji pogled na svijet postepeno mijenja.

Rad ekološkog tima ne može se zamisliti kao potpun, jer se svi problemi očuvanja prirode ne mogu riješiti odjednom. Iskustvo starije djece mora se prenijeti na mlađu djecu koja ih zamjenjuju.

Stariji momci pomažu vođi tima ne samo u obuci mlađih, već obavljaju i mnoge aspekte obrazovnog rada. Zajednička stvar ujedinjuje učenike, stvara uslove za međusobnu odgovornost i vlasništvo i formira aktivnu životnu poziciju.

Promjena pogleda na svijet ne može se izvršiti samo napadom na okoliš, iako je njihova uloga vrlo velika. Kroz istraživačke aktivnosti(proučavanje biocenoze, hemijsko-ekološka ispitivanja, monitoring životne sredine), kroz iskustvo komunikacije sa ljudima (stanovnici i uprava okruga, redakcije novina, dopisnici), težak i nezahvalan fizički rad, iskustvo u suočavanju sa filistarskom inercijom i javni nastup utire se put ka novom biocentričnom svjetonazoru.

Možete biti sigurni da će djeca koja su prošla kroz takve oblike rada izrasti u prave osobe, sposobne da brane svoju životnu poziciju i da unesu promjene u svoje živote. bolja strana sveta koji ih okružuje.

Općinski obrazovne ustanove

prosjek sveobuhvatne škole br. 23 po imenu S.V. Dobrin, Lipetsk

    Ekološki tim "Zeleni svijet"

    Broj učesnika – 25 osoba

    Vođa tima – Marija Nikolajevna Pančenko

    Adresa -398902, Lipeck, Udarnikov, 21tel. 41 99 35E– mail: sc23- lip@ mail. ru

Istorija stvaranja tima

Od 2003. godine u školi broj 23 radi ekipa Zelenog svijeta. Prvi učesnici su bili učenici 5. razreda Opštinske obrazovne ustanove Srednja škola broj 23. grad Lipetsk, na čelu sa Ljudmilom Aleksejevnom Poljakovom. Broj mladih ekologa postepeno je rastao: sa 15 ljudi 2003. na 25 ljudi 2010. godine.

Od 2006. godine, odred ima svoje simbole: zelene kravate kao simbol zelenog svijeta okolne prirode.

Članovi tima redovno učestvuju na takmičenjima na različitim nivoima, osvajajući nagrade.

Danas tim čini 25 učenika 8-10 razreda.

Aktivno se sprovode istraživačke i obrazovne aktivnosti.

2. Pasoš ekipe "Zeleni svijet".

ime: Školski odred "Zeleni svijet"

Broj članova: 25 ljudi

Sistem prijema u udruženje: Lična želja studenata, lična izjava, posvećenost.

Cilj: formiranje ekološke kompetencije školaraca.

Prvi učesnici su bili učenici 5. razreda Opštinske obrazovne ustanove Srednja škola broj 23. grad Lipetsk, na čelu sa Ljudmilom Aleksejevnom Poljakovom. Broj mladih ekologa postepeno je rastao: sa 15 ljudi 2003. na 25 ljudi 2010. godine.

Oblici i metode koje se koriste u odredu:

    istraživački rad sa prirodni objekti(akumulacije, šume, školski teren);

    izleti u zavičajni muzej;

    sastanci sa stručnjacima za zaštitu životne sredine;

    praktični rad u školskoj laboratoriji;

    ekološke akcije;

    okrugli stolovi;

    ekološki praznici;

    prezentacije nastavnih grupa;

    proizvodnja ekoloških novina, letaka, članaka i brošura;

    školska takmičenja u fotografiji i crtanju;

    naučne i praktične konferencije;

moto: Čuvati prirodu znači čuvati domovinu

Tradicije:

    inicijacija u mlade ekologe;

    ekološki praznici:

    • "Dan planete Zemlje"

      "Dan ptica"

      "Dan jaglaca"

    sastanci na otvorenom;

Povelja odreda "Zeleni svijet".

    Svaki učenik od 8. do 11. razreda koji voli prirodu i želi dati svoj doprinos očuvanju prirode može biti mladi ekolog.

    Mladi ekolozi su u obavezi da:

    • učestvuju u zaštiti životne sredine;

      u skladu sa zahtjevima ekološkog zakonodavstva;

      poznaju, poštuju i prenose drugima norme ekološke etike i morala;

      proučavati i povećavati prirodni resursi rodna zemlja;

      stalno unapređuju nivo znanja o prirodi i ekološkoj kulturi stanovništva.

    Članovi tima imaju pravo:

    • olovo istraživački rad proučavati prirodu i ekologiju zavičajnog kraja;

      učestvovati u ekološkim manifestacijama i praznicima različitih nivoa;

      izražavajte svoje mišljenje na sastancima, u štampi i konferencijama;

      štiti prava i interese stanovništva, razvija ekološku pismenost i kulturu;

      pružiti svu moguću pomoć vladine agencije u borbi protiv kršenja ekološkog zakonodavstva;

      zahtijevaju od nadležnih organa da blagovremeno, pouzdano i potpune informacije o zagađenju životne sredine prirodno okruženje i mjere za njegovu zaštitu.

    Mladi ekolog uvek treba da zapamti:

    • priroda je živ, osjetljiv, vrlo složen sistem;

      Od svakog od nas zavisi šta će na ovom svetu ostati za buduće generacije.

3. Plan rada tima za zaštitu životne sredine za školsku 2010 – 2011. godinu

1.Organizacioni sastanak, planiranje događaja za godinu.

2.Analiza rezultata ljetne prakse.

3.Učešće na izložbi “Darovi jeseni”

4. Izdavanje školskih ekoloških novina

oktobar

1.Rad na projektima i istraživanje.

2. Kampanja “Zelena zona” (uređenje školskog prostora)

decembar

1. Promocija “Umjesto jelke - buket”

2.Izrada projekta za uređenje školskog prostora.

3. Izdavanje školskih ekoloških novina

4. Rad kluba “Mi smo za zdrav način života!”

Januar

1. Školski foto konkurs “Priroda zavičajnog kraja”

2. Dizajn štanda “Priroda rodnog kraja”.

3. Izvođenje radova na uređenju rekreativnih prostora škole.

4. Predavanja u razredima osnovne i srednje škole.

5.Izdavanje školskih ekoloških novina

6. Rad kluba “Mi smo za zdrav način života!”

februar

1.Izdavanje školskih ekoloških novina

2. Izrada letaka o ekološkim temama.

3. Rad kluba “Mi smo za zdrav način života!”

mart

1. Održavanje priredbe posvećene Danu ptica u osnovnoj školi.

2. Učešće na ekološkom konkursu „Zelena planeta“

4. Rad kluba “Mi smo za zdrav način života!”

april

1. Učešće u akciji “Pažnja, jaglac!”.

2. Održavanje otvorene manifestacije “Jaglaci u proljeće”

3. Učešće na manifestacijama u okviru Dana zaštite od opasnosti po životnu sredinu.

4. Dani čišćenja životne sredine.

5. Rad kluba “Mi smo za zdrav način života!”

maja

1.Rad školskog pres centra

2. Vođenje radio linije posvećene Danu planete Zemlje.

3. Akcija "Čisti četvrtak" (pomoć veteranima i starijim stanovnicima sela rudnika Syrsky)

4. Učešće na manifestacijama u okviru Dana zaštite od opasnosti po životnu sredinu.

5. Rad kluba “Mi smo za zdrav način života!”

juna

1. Radovi na uređenju školskog dvorišta.

2. Sumiranje akademske godine.

4. Sadržaj i efektivnost aktivnosti ekološkog tima.

4.1. Učešće u događajima prema datumima ekološkog kalendara.

Održana je radijska postava i promocija

“Pušenje nije moderno!”

1. decembar - Svjetski dan borbe protiv AIDS-a

Održane su diskusije u srednjim školama i organizovana izložba crteža i plakata na ovu temu.

Na današnji dan u školi je održana manifestacija „U svakoj kapi vode ima života“. Za učenike 5-8 održana je igra - kviz "Voda je divan dar prirode"

Provedeno vannastavna aktivnost za studente osnovna škola

„Ptice moga rodnog kraja“, održana je priredba izrade i kačenja hranilica i kućica za ptice na školskom dvorištu.

Na današnji dan radio linija „Zdravlje - neprocenjiv poklon osoba"

Postavljen je informativni štand sa ciljem širenja znanja o životnoj sredini među učenicima škole. Održano je interdisciplinarno veče - takmičenje „Ekologija i...“. Svrha ove manifestacije bila je povećanje ekološke pismenosti učenika i formiranje ličnog stava učenika prema ekološkim problemima.

Radio linija je postavljena.

Sprovedena je akcija čišćenja parka u selu Sirski Rudnik, školskog prostora i područja uz školu.

4.2. Sprovođenje praktičnih aktivnosti na poboljšanju ekološke situacije u selu i školi.

Kampanja "Posadi drvo"

Cilj: uređenje školskog prostora u cilju poboljšanja mikroklime na ovom području. Izvodi se u aprilu i oktobru u cilju boljeg preživljavanja biljaka.

U manifestaciji učestvuju učenici 9-10 razreda.

Akcija "Teritorija zdravlja"

Cilj: unapređenje školskog prostora, stvaranje povoljne mikroklime.

Održava se svake godine (jesen, proljeće) ovisno o vremenskim prilikama.

Kampanja “Pažnja, jaglac!”

Cilj: razviti ekološku kulturu učenika, upoznati se sa raznolikošću jaglaca koji raste u regiji Lipetsk.

Kampanja "Zelena zona"

Svrha manifestacije: formiranje ekološke kulture kod školaraca, razvijanje brižnog odnosa prema okruženju, razvoj radnih vještina u školskom prostoru.

Promocija "Hranilice"

Cilj: razviti ekološku kompetenciju učenika u proučavanju raznolikosti vrsta ptica koje zimuju u Lipecku, pravljenja hranilica i pripremanja hrane.

4.3. Propagandna i edukativna aktivnost o zaštiti životne sredine.

1. Izdavanje ekoloških novina “Syroezhka”.

2. Provođenje ekoloških događaja u cijeloj školi i razredu.

3. Učešće na gradskim manifestacijama i takmičenjima.

Učenici koji su bili dio ekološkog tima učestvovali su u takmičenju za najbolju kućicu za ptice, na kojem su zauzeli prvo mjesto.

Učestvovao na gradskom takmičenju „Poznavaoci prirode“

Foto galerija.

Naš odred


Izložba fotografija Školsko takmičenje “Proljetni buket “Moji ljubimci””



Čas nastave,

posvećena Danu borba protiv AIDS-a" Akcija "Teritorija zdravlja"

Kampanja "Posadi drvo"

Kampanja "Posadi drvo"

Javni čas„Jaglac.

Biljke u proleće"


Govor propagandnog tima Dekoracija tematskog štanda