Nastavljamo sa radom na strukturi slogova riječi. Skrećem vam pažnju na činjenicu da rad treba obavljati sistematski, poštujući princip od jednostavnog do složenog. Nemojte žuriti da pređete na sljedeću vježbu, a da ne proradite prethodnu. I, naravno, ako vaše dijete ima sistemske poremećaje govora, onda vam je potrebna pomoć stručnjaka, a ovaj materijal se može koristiti samo kao dodatak glavnoj nastavi.

TROSLOŽNE RIJEČI IZ OTVORENIH SLOGOVA.

(tip 2 struktura slogova).

Vježba "KOJU RIJEČ STE DOBILI?"

Cilj:

2. Vježbajte sintezu slogova.

3. Proširite znanje o riječima.

Oprema : lopta.

Napredak vježbe igre.

Logoped, bacajući loptu djetetu, izgovara početak ili kraj riječi. Dijete, vraćajući loptu, završava je ili počinje, a zatim izgovara riječ u cijelosti.

Logoped:	dijete:
Pobe	pobjeda
Poma Software	pomada
Pogo	vrijeme
Logoped:	dijete:
Bina	kabina
Lina	viburnum
Nava	KA jarak
Kao	kakao
Utah	kabina
Lenno	log
Lina	Pauline
Liana	kliring
Nevolja	VP pobeda
Godine	vrijeme
Mada	pomada

Vježba “IGRA S LOPTOM”.

Cilj:

1. Naučite jasno izgovarati riječi slogovne strukture tipa 2 pri tvorbi imenica plural nominativan padež.

Oprema : lopta.

Napredak vježbe igre.

Logoped, bacajući loptu djetetu, imenuje imenicu u jednini. Dijete, vraćajući loptu, izgovara riječ u množini.

- Sa završetkom "-Y".

Logoped:	dijete:	Logoped:	dijete:
Panama	Panama	Sova	orao sove
Minuta	minuta	Vepar	divlje svinje
Berry	bobice	Božur	božuri
Glade	proplancima	Bife	bifei
Ditch	rovovi	vekna	vekne
Bud	pupoljci	Banana	banane
Sofa	sofe	Bouquet	buketi
Može	limenke	Ulaznica	karte

- Sa završetkom "-I".

Logoped:	dijete:	Logoped:	dijete:
Kocka	kocke	Metla	metle
Pudlica	pudlice	Pauk	pauci
Horoz	petlovi	Pečat	pečati
Pedal	pedale	Jelen	jelen
Medalja	medalje	labud	labudovi
Kuća	kuće	Boca	boce

- sa završetkom "-I".

topola topola

(Preporučuje se da se leksički materijal vježbe podijeli u dvije lekcije).

Vježba "KO IMA KOGA?"

Cilj:

1. Naučite jasno izgovarati riječi slogovne strukture tipa 2 kada koristite množinu imenica u nominativu.

2. Naučite da završite rečenicu riječju koja odgovara njenom značenju.

3. Proširite i aktivirajte svoj vokabular.

Oprema : slike zapleta.

Napredak vježbe igre.

Logoped pokazuje djetetu slike priče i kaže: „Ja ću započeti rečenicu, a ti je završi.

Logoped:	dijete:
Mačka ima	mačići.
patka ima -	pačići
Krava ima	telad.
Guska ima	guslings. (FUSNA: U nedostatku poremećaja izgovora zvuka )

VJEŽBA “ZAVRŠI REČENICU.”

Cilj:

1. Naučite jasno izgovarati riječi sa slogovnom strukturom tipa 2.

2. Vježbajte tvorbu, razlikovanje i upotrebu glagola s prefiksom.

3. Proširite i aktivirajte svoj vokabular.

Oprema: slike priča, voda i razni pribor.

Napredak vježbe igre.

1. Tvorba glagola za demonstriranje radnje.

Logoped demonstrira radnju i izgovara početak fraze, dijete dopunjava rečenicu riječju koja odgovara značenju.

2. Dopunjavanje rečenica riječju koja odgovara značenju, na osnovu slike radnje i pitanja logopeda.

Logoped:	dijete:
Djeca stavljaju vodu u kantu za zalivanje (sta si uradio )	izlio.
Dječaci zalijevati cvijeće (sta si uradio )	zalivena.
Natasha i Galina vode iz kante (šta si uradio?)	izlio.
Zimi momci imaju klizalište na vodi (šta si uradio?)	poplavljena.

(Sličan rad se može uraditi i sa glagolima: oprati, oprati, oprati, oprati).

Vježba “POKAŽI I IME”.

Cilj:

1. Naučite jasno izgovarati riječi sa slogovnom strukturom tipa 2.

2. Vježbajte razlikovanje i praktičnu upotrebu glagola prošlog vremena u jednini i množini.

3. Proširite i aktivirajte svoj vokabular.

Oprema : uparene slike zapleta.

Napredak vježbe igre.

Logoped pokazuje uparene slike zapleta i traži od njih da pogode o kojoj je riječ. Zatim traži od djeteta da imenuje radnju prikazanu na drugoj slici.

Logoped:	dijete:
trčao -	ran.
Isklesan -	izvajan.
otišao -	otišao.
Kopala -	kopali
Bio sam bolestan -	bili bolesni
Katala -	jahao
dao -	dao
hodao -	hodao

Vježba "KOGA VIDIŠ?"

Cilj:

1. Naučite jasno izgovarati riječi slogovne strukture tipa 2 kada koristite imenice u jednini u akuzativu.

2. Proširite i aktivirajte svoj vokabular.

Oprema : slike predmeta: jelen, foka, orao, rakun, divlja svinja, labud, pauk, hrčak, ud, udav, makak.

Napredak vježbe igre.

Logoped pokazuje djetetu slike, imenujući predmete koji su na njima prikazani, i traži od njega da odgovori na pitanje: „Koga vidiš?“

Logoped:	dijete:
Ovo je jelen. koga si vidio?	Jelen.
Ovo je pečat.	Pečat.
Ovo je sova.	Sova.
To je rakun	Rakun.
Ovo je vepar.	Cabana
Ovo je labud.	Labud.
To je pauk	Pauk.
Ovo je hrčak	Hrčak.
Ovo je udur.	Hoopoe.
Ovo je boa constrictor.	Boa.
Ovo je makak.	Macaque.

Vježba „SLUŠAJ I IME“.

Cilj:

1. Naučite jasno izgovarati riječi slogovne strukture tipa 2 dok konsolidujete opšte pojmove.

2. Razvijte slušnu pažnju.

Napredak vježbe igre.

Logoped imenuje generalizirajući koncept i nekoliko riječi. Dijete bira odgovarajuću riječ i ponavlja je.

U nastavku ćemo govoriti o tome šta je to Teške riječi, o pravilima za njihovu razliku i upotrebu, kao i o tome na šta treba obratiti pažnju pri upotrebi takvih riječi pisanje. Za jasnije razumijevanje suštine problema, navest ćemo primjere jednosložnih, dvosložnih i nekih drugih grupa riječi.

Šta su jednosložne reči

Jednosložne riječi su riječi koje se sastoje od jednog samoglasničkog glasa i jednog fonetskog sloga. Broj suglasnika može biti bilo koji.

Fonetski slog se odnosi na samo jedan samoglasnik u riječi ili samoglasnik u kombinaciji s jednim ili više suglasničkih glasova, koji su, kada se izgovore, praćeni jednim impulsom izdahnutog zraka.

Ovo je najlakši način da djetetu objasnite šta su jednosložne riječi. Pozovite ga da stavi dlan ispod brade i izgovori, na primjer, sljedeće riječi: mir, sir, miš, san, mart, sud, sport, pogled, jež, kruh. Dok izgovarate svaku od ovih riječi, brada će vam jednom dodirnuti dlan. Ovo je definitivna karakteristika jednosložne riječi.

Drugim riječima, u takvoj riječi postoji samo jedna naglašeni slog— jednostavno nema gdje drugdje da padne naglasak.

Upotreba jednosložnih riječi u pisanom govoru podliježe pravilu. Takve riječi se ne mogu prenositi iz jednog reda u drugi, jer se ne mogu podijeliti na slogove.

Možete razumjeti koje su jednosložne riječi na osnovu primjera u nastavku. Mogu se sastojati od jednog slova. To su takozvane “jednofonemske riječi”. Malo ih je, a najpopularnija među njima je, naravno, lična zamjenica “ja”. Kao druge primjere, možemo se prisjetiti prijedloga "y", vezivni veznik“i”, adverzativni veznik “a” i međumeti (a, o, e).

Relativno ne veliki broj jednosložne riječi u ruskom jeziku su predstavljene sa dva slova. To su prijedlozi - on, for, in, before, from, by; imenice - kao, il, jež, um, brkovi; glagol - jede, jede, jede; međumeti - uh, oh, oh, ah, uff, fu, fi.

Vrlo često možete pronaći riječi u kojima samoglasnik razdvaja dva suglasnika ili je u drugom položaju. Evo primjera troslovnih jednosložnih riječi: bez, ja, ti, dva, sto, sir, leglo, gozba, para, sapun, mil, grof, riža, tura, bum, zga itd.

Međutim, lingvisti to tvrde najveći broj jednosložne riječi čine riječi koje se sastoje od više od tri slova.

Navedimo primjere jednosložnih riječi koje se sastoje od četiri slova: rast, veseo, boks, brz, spor, prijatelj, smrznut, čelik, bolestan, smog, oko, racija, rub, moljac, gat, mrak, rano, itd.

Nemojte brkati broj slova u riječi sa brojem glasova: četiri nedavni primjeri broj suglasnika - dva ( meki znak označava mekoću prethodnog slova i ne može se smatrati zvukom). U nastavku ćete naći slične primjere.

Također vas podsjećamo da se slovo "th" smatra suglasničkim zvukom, jer ne može formirati slog.

Ali evo jednosložnih riječi sa pet ili više slova: daleko, gost, stepa, spava, iznenada, nazad, stvarno, pogled, filter, Kremlj, strast, krađa, itd.

Šta znači jednosložna riječ? Složenost riječi je neovisna o gramatici, morfološke karakteristike riječi, kao i njihovo leksičko značenje

Među jednosložnim riječima možete pronaći:

Imenice u nominativu i indirektnom padežu (sir - nominativ; snaga - množina, rod, tama - mrak, mrak itd.).

Puni i kratki oblici pridjeva (ljut - ljut, grub, bijeli, ćelav, poletan, itd.).

Glagoli (sapunao, kredao, pjevao, urlao, ustao, bio, sakrio se, itd.).

Prilozi (na veliki način, u najvećoj mjeri, u stara vremena, daleko, zao, izvini, uzalud, itd.).

Razne zamjenice (ti, ti, on, mi, ja - ja; svi, ja; šta, kako, nego; dva, tri, ne, ovo).

Čestice (barem, pa, čaj (kolokvijalno), neka, ipak), kao i prijedlozi i prijedlozi već spomenuti.

Dvosložne i druge višesložne riječi

Prema broju slogova, riječi mogu biti, kako se iz naziva razumije, dvosložne, trosložne, četverosložne itd.

Da biste jasno objasnili ovu poentu i jasnije razumjeli koje se riječi nazivaju jednosložnim, možete koristiti istu tehniku koja je gore opisana: kada izgovarate dvosložne riječi, brada će gurnuti dlan dva puta - onoliko puta koliko ima slogova in ovu riječ. Drugim riječima, doći će do dva potiska izdahnutog zraka.

Dvosložne riječi sadrže dva sloga: ti-bya, me-nya, stup-pa, snake-ya, palm-don, friendship-ba, te-atr, upravo, došao, tresao, legura, šuma, itd.

Evo primjera trosložnih i četverosložnih riječi: tro-pin-ka, sitni-ny, kra-si-vy, pro-stu-da, add-ba-vit, u-ka-zat, soar-ki- vat, kišno, zve-ruš-ka, van godine, između-se-zon-e, ples-so-va-ya, ku-ka-re-kat, iza-minat, itd.

Riječi nastale sufiksom ili prefiksom, uključujući i one napisane crticom, smatraju se kao cjelina: nekako (dvosložna riječ), idemo (trosložna), točno (dvosložna), ajde (dva sloga) .

Zapravo teške riječi

Imajte na umu da u ruskom jeziku postoje takozvane "složene riječi" - ovo je grupa riječi koja sadrži dva ili više korijena. Najčešće se ovi korijeni kombiniraju u jednu riječ pomoću povezujućih samoglasnika (tzv. „interfiksi“) ili se pišu crticom.

U oba slučaja treba ih smatrati čvrstim tvorevinama, bez obzira na broj korijena uz pomoć kojih su formirane.

Navedimo primjere takvih riječi: trista (dvosložna riječ, četiri suglasnika), avion (riječ od tri sloga, četiri suglasnika), nekako (riječ od tri sloga, tri suglasnika), ormar (riječ od tri sloga, pet suglasnici) itd.

Šta su jednosložne, dvosložne, trosložne i četvorosložne reči?

Glas samoglasnika je slogovni, pa se u fonetskoj podjeli riječi fokusiramo na broj samoglasničkih glasova u njihovom zvuku.

Jednosložne riječi

Na osnovu minimalnog broja samoglasnika u riječi biramo jednosložne riječi koje sadrže jedan fonetski slog. Prisjetimo se šta je fonetski slog.

Na samoglasnicima, brada će jednom udariti dlan. To znači da su ove riječi jednosložne.

l e-tchi-tsa, ko-r O-va, be-li-zn A.

Primjeri trosložnih riječi

U trosložnim riječima, suglasnici se grupišu sa samoglasnicima s dva, tri ili čak četiri glasa po slogu, na primjer:

do-ro-ga, bo-ro-da, so-ro-ka;

pri-sta-vka, kra-so-ta, te-le-fon, ka-ran-dash, bu-ma-zhka;

Imajte na umu da se ortografski prijenos gore navedenih riječi ne poklapa s njihovom podjelom slogova zbog prisustva jednog samoglasnika u njihovom zvučnom sastavu.

u-klisura-e - klisura; a-zbu-ka - az-bu-ka;

Prenošenje ovih riječi također zahtijeva pažnju. Prilikom prevođenja četverosložnih riječi jedno slovo se ne može ostaviti na liniji niti prenijeti u sljedeći red, iako fonetski slog u njemu postoji samostalno.

u-ro-zhay-ny - žetva-y, plodna;

Jednosložne, dvosložne, trosložne i četverosložne riječi razlikuju se po broju samoglasničkih glasova koji tvore isti broj fonetskih slogova.

šaht, marš, los, most, list, trenutak, sir, test, pogled.

Dvosložne riječi, kako se može utvrditi njihovim imenom, sadrže dva samoglasna glasa, na primjer:

Reči sa tri sloga

Riječ može imati više samoglasnika od dva. Tri samoglasna zvuka u kombinaciji sa suglasnicima formiraju trosložne riječi. Pri izgovoru trosložne riječi javljaju se tri impulsa zraka, ali je jedan jači, koji nastaje naglašenim samoglasnikom, a dva su slabija u nenaglašenim slogovima. Uvjerimo se u to izgovaranjem riječi:

o-grad, o-val-ny, o-svježe za život, o-tli-chnik;

Uporedimo fonetsku podjelu slogova i pravopisnu hifenu riječi:

o-go-rod - ogo-rod; u-ra-gan - ura-gan;

Ako zvučni oblik riječi sadrži četiri slogovna samoglasnika, nazvat ćemo je četverosložnim, na primjer:

ka-ley-do-skop, rat-so-lo-vka, sto-ro-zhe-zavijanje, le-ni-vi-tsa;

o-sta-no-vka, o-va-tsi-ya, o-pe-ra-tor;

u-chi-li-sche, u-kla-dchi-tsa, u-ro-zha-ny.

o-va-tsi-ya - ova-tsiya;

a-lu-mi-niy - alu-miniy, aluminium-niy.

Četvorosložne riječi nisu granica u fonetskom sastavu. U ruskom jeziku ima pet, šest, sedam slogova itd. riječi, na primjer:

pentasylabic - u-kra-še-ni-e, za-i-le-ni-e, ma-te-ma-ti-ka, me-ha-ni-che-sky;

Nastava o ispravljanju slogovne strukture riječi zahtijevaju upotrebu dovoljno velike količine leksičkog materijala.

Trenutno različiti autori predlažu opcije za korištenje govornog materijala da ispravi strukturu slogova. Kada logoped radi sa složenim govornim defektom, leksički materijal nije dovoljan. Posebno je teško u slučajevima kada dijete uopće ne govori ili je tek počelo govoriti.

Korekcija slogovne strukture, a ponekad i indukcija govora kod negovorne djece sa složenim govornim dijagnozama (alalija, poremećaji govora kod cerebralne paralize i Downovog sindroma, usporen razvoj govora,) su od posebnog interesa i najveće teškoće za logopeda.

Logopedi E.S. Bolshakova, T. A. Tkachenko, princip ispravljanja slogovne strukture riječi uzima se kao sistematski pristup u odabiru govornog materijala i klasifikaciji riječi prema A.K. Markova. Uzimajući u obzir iskustvo ovih stručnjaka, izabrao sam leksičkog materijala prema 14 tipova slogovne strukture riječi sa sve većim stepenom složenosti riječi.

Kada je izvršeno temeljito i dubinsko ispitivanje djetetovog govora i otkriveno do kakvih se kršenja slogovne strukture riječi javljaju kod njega, potrebno je prijeći na pripremnu fazu korektivne intervencije. U ovoj fazi logoped uči dijete da prepozna ritmičke otkucaje u govoru drugih i u negovornim zvukovima.

Djeca s poremećajima slogovne strukture riječi najčešće teško mogu reproducirati bilo koji ritmički obrazac.

U mnogim slučajevima dolazi do kršenja brojanja nekoliko zvukova (poremećena slušna percepcija, pamćenje, brojanje bez vizualne podrške). U ovom slučaju, brojanje objekata često nije narušeno.

Ako se uoče takve poteškoće, preporučuje se rad na formiranju ritmičkih vještina: govor s pokretom, govor u određenom ritmu, ritmovi pljeskanja, jednostavne logritmičke i plesne vježbe. Cilj svih ovih zadataka je isti – razvijanje osjećaja za ritam, podsticanje percepcije ritmičke strukture riječi.

Istovremeno, u Svakodnevni život, u igricama i na nastavi radi se na formiranju ili razjašnjavanju pojmova:

“početak”, “sredina”, “kraj”;

“prije”, “za”, “posle”, “između”;

"zadnji", "prvi".

Vrlo često djeca s govornom patologijom ne mogu dugo razumjeti i zapamtiti ove pojmove bez posebne pomoći, a bez savladavanja njih nemoguće je početi govoriti riječi.

Kada je dijete prilično uspješno u prepoznavanju ritmičkih otkucaja u govoru odraslih, potrebno je prijeći na sljedeću fazu - korekciju. Zadatak ove faze je reprodukcija ritmičkih taktova u vlastitom govoru djeteta bez smetnji, prvo imitacijom, a zatim u samostalnom govoru.

Rad počinje razjašnjavanjem artikulacije sačuvanih glasova, jednostavnim izgovorom otvoreni slogovi, a zatim riječi sa ovim glasovima.

Većina autora preporučuje početak rada samo sa očuvanim zvukovima. Ovakav pristup umnogome ograničava logopeda u izboru govornog materijala za izvođenje igara i vježbi za korekciju ritmičko-slogovne strukture riječi. To se posebno odnosi na djecu sa složenim poremećajima izgovora zvukova, kada je poremećen veliki broj glasova.

Praktično iskustvo dokazuje da je u ovoj fazi rada potrebno fokusirati se samo na razradu slogovne strukture riječi, tj. Fonetski dizajn govora nije glavna stvar. I to samo kada aktivni rječnik kod deteta će se pojaviti reči tipa 1, 2, 3 i 4 (prema A.K. Markovoj), rad na ispravljanju izgovora zvuka postaje poželjan i koristan.

Na početku popravni rad V forma igre Logoped postiže izgovor niza slogova različitog stepena složenosti samo netaknutim zvukovima prema sljedećoj shemi:

Samoglasnik + samoglasnik /au, ua, ia/
Suglasnik + samoglasnik /ba-ba-ba/;
Samoglasnik + suglasnik /am-am-am; oh – oh – uh/
Samoglasnik + suglasnik + samoglasnik /apa-apa-apa/
Suglasnik + suglasnik + samoglasnik /kwa – kwa – kwa/
Samoglasnik + suglasnik + suglasnik /krma – krma – krma/
Samoglasnik + suglasnik + suglasnik + samoglasnik /adna-adna-adna/

Kada ove vježbe postanu dostupne djetetu, možete izgovarati riječi preslikane na odraslu osobu, imenovati riječi sa slika i sastavljati rečenice sa poznatim riječima.

1. Dvosložne riječi napravljene od otvorenih slogova:

dinja, voda, sapun, vata, kafa, muva, sova, djeca, parfem, mjesec, stopala, vrba, vaza, note, koza, zubi, cudo, saonice, ljeto, zima, lisica, koza, pjena, blato.

Tanja, Katja, Vitya, Olja, Sanya, Petya, Valya, Vadya, Zhenya, Kolya, Tolya, Galya,

Hodam, nosim, vodim, nosim, hodam, dajem, trčim, uzimam, pjevam, sijem, vijam.

Ponude.

Pranje ruku.
Vodim Galju.
Mahnem Kolji.
Donosim sapun.
Dajem je mami.
Vidim ribu.
Uzimam stvari.
Nosim vatu.
Želim dinju.
Idem na more.
Trčim kod mame.
Lisica u šumi.
Ježevi u rupi.
Sat u kući.
Pržim ribu.
Lisica u rupi.
Noga u lokvi.
Riba u vodi.
Štuka u rijeci.
Som u karlici.
Mak u vazi.

Napravite rečenice:

Pijem kafu, vodu, sokove.
Jedem kašu i meso.
Nosim ribu, stvari, bilješke.
Moja vaza, noge, ruke, podovi, okvir, lice.
Nosim bundu, čizme i perle.
Čistim zube, podove, bundu, sanke.
Ja dajem kašu mami, kozi, Tanji i tati.
Dajem mami vazu.
Nosim stvari Katji.
Mama je oprala Milu u kadi.

čiste izreke:

Sa-sa-sa na nosu je osa.
Lo-lo-lo idem u selo
Ka-ka-ka je moja ruka
Ga-ha-ha moja noga
Va-va-va, sova sjedi na grani
Wa-wa-wa, evo vode.
Geese.geese Ga-Ga-Ga
Boba je imao pasulj

2. Trosložne riječi napravljene od otvorenih slogova:

lopata, pas, kocke, čizme, kabina, panamski šešir, pačići, glava, maline, novine, mimoza, bobice, auto, novčić, točak, mlijeko, krava, put, svraka, koliba, rowan, viburnum, povrće, vrijeme, posao , breza, momci, suve kajsije, zamena, fenjeri, balvan, brada, njega, koleno, glava, kopito, duga, pegla, cizme, kolica, pidzama

Natasha, Marina, Irina, Tamara, Katyusha, Vanyusha, Danila, Valyusha, Vityusha, Lyubasha.

ONA je hodala, grdila, trčala, sedela, letela, mazala, čitala, vajala, kuvala, odlučivala, kupovala, vozila, belila, sijala, kopala, kupala.

Leteli su, čitali, trčali, nosili,

Bijela, nova, siva, uhranjena, živahna, crvena, slatka, grimizna; bijela, nova, uhranjena, živa, crvena, slatka, grimizna.

U redu, zabavno.

Ponude.

Auto je brujao.
Vrana je letela.
Ovce su žuljale.
Pas je izgrđen.
Balvan je isječen.
Krava je pomuzena.
Jarak je iskopan.
Marina je trčala.
Natasha je kupila banane.
Sadim ruže
Crtam kozu/auto, kravu, vranu/.
Nosili smo povrće /papir, čizme/.
Kupam psa.
Čitam novine.
Ja kotrljam točak.
Bacam novčić

Vježba "Šta je šta?"

Slamnata kuća.
Novine od papira.
Gvozdena lopata.
Metalna raketa.
Drvena kapija.
Sir od mlijeka.
Gumena lopta.

Pomete, pomete, necu pomesti.
Ja ga nosim. Ne mogu to podnijeti, ne mogu to podnijeti.

Čiji predmet?

Mamin novčić.
Očev auto.
Katina Panama.
Mišine novine.
Vasjin papir.
Tetkina perla.
Valjine čizme.

Dodajte slog:

CA
mak..
ata..
soba..
soro..
DA
poma..
pobijediti..
hej..
lopta..
DA
izgleda kao..
odijelo..
par..
TA
pao..
momci..
Žao mi je..
zaštititi..
posao..
briga..
plin..
visoko..
bolo..
lopata..
lopov..
oho..
policajci..
rak..
halle..
GA
bum..
vata..
tele..
skupo..
Drago mi je..
piletina..
bijela..
ON
uskoro..
lopov..
VA
zabava..
ana..
oro..
MA
pidžama..
gospodine..
SHA
policajac..
kalo..
poro..
afi..

čiste izreke:

Voda, voda, voda, voda se sipala, sipala.
Kupali su se Valja, Valja, Valja, Valja, Valenka.
Ko, ko, ko, ne idi daleko.
Naša rijeka je široka kao Oka
Moo, moo, moo, mlijeko za bilo koga?

Na uho mi je pala muva.
Supa nije bila loša, supa je bila dobra!

Katya je pala u jarak.
Blizu stuba.
Dariki-dariki,
Komarci su leteli

Jedan je mnogo

Konj - konji
Labud -
tvornica -
lopata –
ogrtač -
salata -
Cesta -
žirafa -
čudo -
maca -
mala lisica -
pače -
jež -
mala zmija -

3. Jednosložne riječi iz zatvorene riječi:

mak, luk, lopta, kit, šuma, buba, som, sok, hrast, lav, med, kuća, mačka, guska, dim, nos.

Don, sine para, mačka, buka, težina, nego, sala, tukla, živela, umila, dala, pevala, sela, lezi, sedi, pevaj, daj, osip, polij.

nudi:

Evo Vasje. Tu je Tanja. No Faith. Katya je ovdje. Evo vaze. Tu je som. Evo bašte. Tamo je panj. Kako si? Tamo je šuma. Daj mi čaj /supu, kuglicu, luk/.

Vježba "Da li se ovo dešava?"

Ima li krastača krzneni kaput? - Žaba krastača nema bundu.
Ima li riba ruke? – Riba nema ruke.
Da li muva ima noge? - Da, muva ima noge.
Da li mačka ima zube? - Da, mačka ima zube.
Da li kit ima noge? - Kit nema noge.
Deda ima sanke? - Deda ima sanke.
Da li mama ima perle? - Mama ima neke perle.
Ima li Vova sat? – Vova ima sat.
Ima li kuća sluha? - Nema uha kod kuće.

4. Dvosložne riječi sa zatvorenim slogom:

limun, metla, pauk, banana, vatra, paket, konzerva, viseća mreža, vagon, vekna, pegla, pijetao, klizalište, sofa, lopatica, konopac, stomak, žirafa, panj, dan, hlad, salon, sofa, jedan, parada , trajekt, jedro, bazar, banana, balet, ovan, vatra, kuvar, let, bife, pupoljak, buket, pilot, piton, pita, bizon, karta, perle, pijetao, pernica, biber, trkač, stado, kupon, lavor, sjekira, roba, paradajz, sat, zelena salata, čizma, mreža, smuđ, čvor, fabrika, dvorac, miris, zalazak sunca, klizalište, vepar, tepih, koza, fazan, baklja, fakir, grašak, travnjak, grad, glas, kočija, finale, sova, datum, virus, hram, okret, okret, nestašan, koliba, nestašan, čarapa, liveno gvožđe, ekscentrik, štene, češljugar, tviter, čarapa, nož, broj, čičak, uvojak, poslužavnik, torba

Vadim, Timur, Danil, Semjon...

Zuje, boli, hoda, hoda, trči, uzima, čita, pao, zaboravio, prao, nosio, duvao, zabio, pisao, čitao, mislio

Dodajte slog:

Bio - za...bio
Račun - za...bio
Pevao - za... pevao
Duvano - duvano
Kreda - ti...kreda
Pio - ti... pio
Nes - ti... nosio
Hodao - lijevo...nestao
Dao - od...dao

Nazovite to ljubazno:

Panj - panj
Dan - dan
Senka - senka
Kuća - kuća
Mačka - mačka
Vrt - vrtić
Nos - izliv
Lopta - lopta

Šuma - šuma
Med - med
Led - led
Dim - dim
Sat - sat
Kolica - kolica

čiste izreke:

Gu-gu-gu
Trubi se
Dy-duh-duh
Dolazi dim
Zu-zu-zu
Kolica putuju

Kuc kuc
Kuc kuc.
ko je to bio?
Ovo je bik - bik.
Ovo je mačka.
Ovo je rak - rak.

Mjau, mjau mačka škripi
Boli ga stomak

Liu - li, lu - li, lu - li
Gulovi su leteli.

Za-za-za Evo dolazi koza
Zu-zu-zu Vidim kozu.
Sa-sa-sa Evo dolazi osa
Sy-sy-sy Nema osa
Zhi-zhi-zhi Evo ježeva koji trče
Tražim te, tražim te.
Da, da, da, ovdje imamo vodu

Pčela, pčela, pčela - Mašina bruji.
Ne idem bez benzina.

Ahi, ahi, ahi - OH!
Maša je posijala grašak!

Ovdje lokomotiva bruji,
On je vozio vagone
Chow, chow – chow!
Chu-chu-chu!
Idem daleko!

Zhu-zhu-zhu. Idem na livadu.
Zhu-zhu-zhu. Gledam bube.

Guske, guske
Ga-ha-ga
Jesi li žedan?
Da da da.
Guske, guske, evo vode!
Zato trči ovamo!

Kitty je ujela muva
A maca boli uvo.

Od zveketa kopita prašina leti po polju.

Čiji predmet?

Mamina torba.
Tatina polica.
Nadjina lepinja.
Petyina majica.
Vasinov dvorac.
Tanja lopta.
Lubin čarapa.
Katya može.
Dašin kupon.
Ujakova sjekira.
Vasjina ograda.

nudi:

Žirafa šeta.
Kamen leži.
Jarac trči.
Vetar duva.
Šećer laže.
Zakhar seče sečku.
Tolik odmahuje rukom.
Ivan želi vodu.
Zec trči.
Petju boli bok.
Kolja boli nos.
Sima boli ruka.
Dima nosi vodu.
Petya liječi Ludu.
Katya pravi panj.

šta ću učiniti?

Testerim - testerim.
Varja –
Dajem -
pržim -
Ja idem -
Ja nosim -
popravljam to -
budim se -
Ja nosim -
Vjerujem -
razmisli -
Pisanje -
ja radim -
Čitam -
njušim -
kopam -

Ja vodim - i mi vodimo
Ja pevam i mi pevamo
Ja nosim - i nosimo
Ja uzimam - i mi uzimamo
Ja idem - i mi idemo
Sjedim i sjedimo

5. Dvosložne riječi sa spojem u sredini riječi:

banka, suknja, pismo, grana, slova, patka, kupka, konci, kapa, viljuška, bundeva, papuče, prozor, klizaljke, majica, taksi, runo, dani, tamburice, vuča, mjesto, tijesto, vjeverica, porodica, modeliranje, linija za pecanje, tetka, mačka, miš, kvrga, šiške,

Kostya, Nastya, Gerda, Tishka, Zhuchka, Toshka.

Držim, puzim, ćutim, okrećem se, uzimam, biram.

čiste izreke:

Woo-woo-woo, reći ću ti pismo.
Su-su-su, donosim ti bundevu.
Su-su-su, donosim činiju mačkici.

Pičkice, pičkice, gdje ti je činija?
Mačka jede supu iz činije.
Puna maca - prazna posuda.

U poseti Vovi,
U poseti Valji,
da posetim Vasju,
Da posjetim Vanju.

6. Dvosložne riječi sa zatvorenim slogom i kombinacijom suglasnika:

ivica, crijep, kompot, luk, šumar, kanta za zalijevanje, čajnik, poslužavnik, album, kiša, kaktus, fontana, medvjed, krofna, magnet, tulipan, ćurka, delfin, odijelo, kompas, vojnik, paun, kaput, čorba, pastir ,

Sergej, Matvej, Anton, Pavlik.

Gurao je, snalazio se, okretao, crtao, izdržao, čistio.

jelo, palačinke, slonovi, zid,

Plivaj, gutaj, kucaj

Griša, Stepan, German, Andrej, Sveta

čiste izreke:

Na prozoru je mačka, ispod prozora cvjetnjak.

Volio bih, volio bih da je dim izlazio iz dimnjaka.
Ti, ti, ti, kod Vovine šljive.
Il-il-il, kupio sam ti sanke

U kutiji su ekseri,
u korpi ima grozdova,
pozadi su tereti,
u korpi - mlečne pečurke.

An, an, an, tata popravlja slavinu.
Ups, fuj, mama pravi supu.
Af, af, af, u uglu je ormar.

Naš Polkan je upao u zamku.

Klava je kupila kakao.
Ha, ha, ha, nećeš uhvatiti petla!
Prokhor i Pakhom su jahali na konjima.

Katya ima kapu.

Samo da mi pečurke rastu u ustima.
Tvor je rekao hrčku: "Tvoj rep je uzak, moj je širok!"

Trčim, trčim, trčim
Ne stojim mirno.

bježimo, bježimo,
Ne stojimo mirno

Idem niz ulicu
I nosim zastavu u ruci.

Idemo ulicom
I nosimo zastavu u ruci.

7. Trosložne riječi sa zatvorenim slogom:
lepinja, avion, paradajz, kofer, nilski konj, petao, ananas, različak, telefon, bubanj, ronilac, papagaj, čekić, kapetan, tele, prodavnica
pelikan, pita, avion, ledolomac,
čiste izreke:

Kolica-kolica-kolica, vodu nosi parna lokomotiva.

Džin kaže divu:
Stići ću do neba glavom!
Džin je odgovorio divu:
Mogu da popijem ceo okean!

Guske kokodaju na planini,
Ispod planine gori vatra.

8. Trosložne riječi s kombinacijom suglasnika:

jabuka, šah, kobasica, bombon, kukavica, bučice, soba, kapija, čizme, puž, kupus, štap za pecanje, igla, sjenica, filcane čizme, djevojčica, žaba, šator, petarda, tanjir, igla.

Nazovite to ljubazno:

Olya – Olechka
Kolja - Kolenka,
Tanja - Tanečka
Miša – Mišenka
Vasja – Vasenka
Petya - Petenka
Sveta – Svetočka
Nina – Ninočka
Grana - grančica
Mreža - mreža
Traka - traka
Čamac - čamac

Mačka - mače
Patka - pače
Lisica - mala lisica
Elk - tele
Vuk - vučje mladunče
Jež
Već - zmija
Vjeverica - beba vjeverica

čiste izreke:

Gdje ima meda, ima i muva.
Nastao bi lov, posao bi počeo da ključa.

Polkan je gurnuo štap šapom.

Kostja me je odveo u Kostromu u posetu.

Fani ima duks, a Feđa cipele.

Vanja ima cveklu,
Valya ima rutabagu,
Vasja ima bundevu,
Vova ima brusnice.

Cvekla kod Thekle
Suvo i mokro
Mokro i suho
Sve dok se nije osušila.

Naciljao je vranu i pogodio kravu.

Daria daje Dini dinje.

Kuc, kuc, kuc, zakucam petu.
Svi će igrati fudbal i postići gol!
Doo-doo-doo, jabuke rastu u bašti.

Uhranjen som mirno spava,
Stoti san izgleda slatko.

"kukavica"

Na rubu šume, visoko na grani
Ujutro kukavica pjeva: kukavica, kukavica!
Ispod žutog peska teče reka,
Kukavica pjeva glasno: kukavica, kukavica, kukavica!

9. Trosložne riječi sa suglasničkom klasterom i zatvorenim slogom:

Panamska kapa, dugme, klupa, kupaći kostim, pipeta, soba, haringa, minuta, kapija, bučice, puž, hodgepod, lemilica, koleno, turpija, autobus, skakavac, hobotnica, indijanac, mitraljez, jagnjetina, šipak, baštovan, spomenik, ćilim, budilica, narandža, grožđe, lovac, klatno, lonac za kafu.

"brojanje"

Parna lokomotiva leti nebom,
Kočija pluta u moru,
Vuk hoda kroz vazduh
Ko ne veruje neka se gubi!

čiste izreke:

Hipopotamus je otvorio usta
Nilski konj traži rolnice.

Lovac je otišao u lov.

Papagaj kaže papagaju:
- Uplašiću te, papagajo!
Papagaju je papagaj odgovorio:
Papagaj! Papagaj! Papagaj!

Vjetar zavija, vjetar zavija, vjetar zavija,
Vrba, vrba i vrba savijaju svoje grane.

Šta djeca crtaju?

Stas crta globus,
A Sveta je autobus.
Stas crta kvas,
A Sveta je ananas.
Stas crta masku,
I Sveta - kobasica.
Stas crta sir,
A Sveta je suvenir.
Stas crta nos,
A Sveta je usisivač.
Stas vuče sok,
A Sveta je pojas.
(Smirnova L.N.)

10. Trosložne riječi sa dva spoja:

matrjoška, koliba, igračka, neznam, puška, sijalica, antena, tablete, šargarepa, konopac, jagoda, karanfilić, klupa, ćurka, fudbaler, harmonika

Rečenice i fraze:
Mačka sa mačićem, a kokoš sa piletinom.
Brodom upravlja kapetan.
Crveni mak cvjeta na gredici.
U štali su konji.
Katya i Kolya su napravili grudvu snijega.
Kondratov sako je malo kratak.
Dadilja čuva Nadju i Ninu.
Vanka i Vstanka imaju nesretne dadilje.

Mačka je uštedila pare i kupila kozu za mačku.
I koza dobije hrskavu glavicu kupusa.

11, 12. Jednosložne riječi sa kombinacijom suglasnika na početku ili na kraju riječi:

Izgovaranje niza slogova sa ovim suglasnicima:

Znam - znam - znam - znam
gnu - gno - gnu - gnu
klya - klya - klya - klya
lisne uši - lisne uši - lisne uši - lisne uši
nta – nto – ntu – nty
sto - sto - stu - sty
dno - dno - dno - dna
fta – fto –ftu – fty
itd.

zastava, kruh, patuljak, ormar, znak, dno, ljepilo, luk, čaršav, vijak, grm, rezervoar, kolač, kišobran, lift, vijak, dani, panjevi, zavoj, javor, tkanje, tkanina, lisne uši, ko, klin, lisne uši, šal, šraf, mljeveno meso, brdo, most.

čiste izreke:

Teta Katja tka tkaninu.
Ta, ta, ta, mačka ima lepršav rep.
Naš gost je kupio štap.
Tkalja tka tkanine za Tanjinu haljinu.

13. Dvosložne riječi sa dva niza:

zvijezda, šipka, gnijezdo, šibice, pilići, zastavice, štap, ekseri, bič, kavez, brusnica, oklagija, dugme, satelit, knjige, pingvin.

Led i led
Led i led.
A pingvin hoda po ledu.
Klizav led
Klizav led.
Ali pingvin neće pasti.

Soko sjedi u gnijezdu.
A u blizini su i sokoli ovog sokola.
Sokoli, mirno sjedite,
Ne klizite niz liticu.

14. Četvorosložne riječi napravljene od otvorenih slogova:

klavir, kupina, kukuruz, Pinokio, školjka, dugme, gusjenica, paradajz, ćebe, kornjača, gušter, mušice, vitamini, tjestenina, paučina, koferi.

Čiste izreke i pesme:

Don, don, don, mačija kuća gori.
Kukavica je kupila kapuljaču.
Bala - bala - balalajka, balalajka, sviraj!
Bara - bara - bubanj, bubanj, bubanj!
Bubanj, harmonika i trube, balalajka, tambura, tube.
Sviramo, bijemo, brundamo, bubnjamo i trubimo!
Banane su bačene smešnom majmunu Banane su bačene smešnom majmunu.
Kamion za vodu je nosio vodu iz vodovoda.
Bijele ovce udaraju u bubnjeve.
Morate nositi sandale na nogama.
Toma je plakao cijeli dan na klupi u blizini kuće.
Hipopotamus gazi po petama nilskog konja.

Zec se nosi za uši do bubnja.

Zec gunđa:

Neću bubnjati!
Nisam raspoložena,
Nema namještaja
Nema pripreme
Ne vidim nikakve šargarepe. (V. Berestov)

Marfina Olga Vladimirovna,
nastavnik-logoped Državne budžetske ustanove "Regionalni rehabilitacioni centar"
za djecu i adolescente sa smetnjama u razvoju",
Astrakhan