Prezentacija na temu hrabrog čovjeka iz društvenih nauka. Budi hrabar (6. razred)

Danas ćemo s vama razgovarati o tome čega se plašimo, zašto se plašimo i kako da naučimo da prevaziđemo svoje strahove.

Svako od nas se nečega plaši u životu. Strahova je mnogo: neki su se u detinjstvu plašili mraka, drugi pauka ili zmija. Neki ljudi, još u djetinjstvu, izaberu osobu koje se jako plaše, koja im djeluje strašno i opasno. Strah- unutrašnje stanje uzrokovano pretnjom stvarnom ili prividnom katastrofom. Općenito, strah je osjećaj koji prati osobu kroz cijeli život; ovdje nema apsolutno nikakvih izuzetaka. Svi se plaše, ali ne pokazuju svi to. Strah je dio naše fiziologije, karakteristika ljudskog formiranja. Ali ponekad se strah može razviti u panika- negativno obojen afekt uzrokovan stvarnom ili imaginarnom opasnošću. Kada se osoba uspaniči, nije u stanju donositi informirane odluke, to je njena opasnost.

Rice. 1. Strah je dio našeg života ()

Čega se zaista bojimo, šta je prava suština straha? Zaista mi Plašimo se neshvatljivog i nepoznatog. Ako ja ne razumem neki proces ili neku pojavu, ako ne razumem šta da očekujem od nekog stvorenja, onda se bojim.Ako ti i ja sa naučnog stanovišta posmatramo strah kao fenomen, tj. , trudimo se da se odmaknemo od njih fobije(ovo je još jedna divna riječ koja personificira strah), tada ćemo vidjeti da se plašimo onih stvorenja ili situacija od kojih ne znamo šta da očekujemo u datom trenutku. Odnosno, strah je, u suštini, anticipacija opasnosti. Razmislite o tome: ako se plašite pauka, to je zato što ne znate kako će se ponašati, bojite se da bi vas mogli ugristi.

Ima ljudi koji se plaše pasa. Misle da bi ih pas mogao ugristi i da bi se mogli ozlijediti i ozlijediti. Kao da projektujemo, predviđamo određene događaje. Možete se složiti da je to istina. Razumijemo prirodu straha, ali šta nam to daje? Ne prestajemo da se plašimo jer razumemo razlog našeg straha.

Strah nam je veoma važan, treba da se plašimo. Strah- ovo je poseban mehanizam koji je inherentan osobi kao metoda samoodržanja. Imamo vrlo akutan osjećaj straha, predviđamo opasnosti i to nam pomaže da spasimo svoje živote. Ovo je izuzetno važan odbrambeni mehanizam. Ljudi zapravo nemaju mnogo odbrambenih mehanizama; fiziološki smo mnogo slabiji od drugih životinja. Nismo tako brzi, nismo tako spretni, njuh nam nije tako dobar, a vid nam nije tako dobar. Ali morali smo preživjeti, a priroda je taj zaštitni mehanizam ugradila u čovjeka: čovjek se bojao i na kraju je preživio. Zapravo, strah nam je vrlo koristan sa fiziološke tačke gledišta; on će ostati u ljudskoj prirodi, očigledno zauvijek.

Ali u isto vreme, apsolutno ne treba biti kukavica, jer čovek je ličnost jer je u velikoj meri prevazišao svoju prirodnu suštinu. To ne znači da morate upasti u nevolje, pokazati svoju hrabrost i sposobnost da na svaki mogući način savladate strahove. Ali, ipak, strahovi se moraju savladati, jer tada se osoba oslobađa, oslobađa nepotrebnih predrasuda koje sputavaju njegovu svijest i njegovo ponašanje, a koje ponekad prerastu u pravu fobiju.

Ako shvatite prirodu straha, tada se zaista možete riješiti svojih fobija. Fobija je opsesivno psihičko stanje u kojem osoba doživljava bolan strah. Jedan od najčešće fobije na svetu su arahnofobija (strah od pauka), akrofobija (strah od visine), klaustrofobija (strah od zatvorenih prostora), aerofobija (strah od aviona), nekrofobija (strah od mrtvih).

Recimo da se osoba boji insekata u bilo kojoj situaciji i ne želi ispraviti ovu situaciju. Ovo je pogrešna pozicija. Moramo da prevaziđemo svoje strahove, jer nas onemogućavaju da živimo. Morate biti hrabra osoba da biste prevazišli neke probleme kojih se možda plašite: često je to strah od govorenja istine, strah od otpora grubosti ljudi oko vas prema slabijima. Ako osoba ne može da savlada ta osećanja, to je pravi kukavičluk.

Hrabra osoba se uvijek suoči s nekom vrstom prijetnje, ali to ne znači da sami treba da stvarate prijetnju svom životu. Kada čovek upadne u nevolju i stvori sebi opasnosti, to nije hrabrost, već glupost. Danas na internetu možete pronaći mnogo različitih videa u kojima tinejdžeri, kako bi pokazali svoju zrelost, hrabrost, hrabrost, izvode svakakve apsolutno smiješne vratolomije, ponekad povezane s opasnošću po život ili zdravlje. Naravno, ako uspiju, momci izgledaju veselo i veselo, ali ako nešto krene po zlu, takva djetinja zabava nekoga može koštati života ili gubitka zdravlja. Ovo nije manifestacija hrabrosti, ovo je manifestacija bezobzirnosti - potpuno drugačiji kvalitet osobe.

Hrabrost je kada ne dozvoljavate da se slabiji uvrijede. Hrabrost je kada sami ne radite da biste zadovoljili gomilu. Hrabrost je otpor strahu i kontrola nad strahom, a ne odsustvo straha. Ponekad se desi da u razredu jedna osoba ispadne iz društvenog kruga, postane crna ovca ili čak izopćenik. Na neki način se njegovi postupci, navike, izgled ili imidž ne slažu sa općim mišljenjem i shvaćanjem o tome kakav bi trebao biti. Tada ga počinju na neki način gnjaviti. A hrabrost je ako se ne ponašate kao svi, već, naprotiv, pokušate zaštititi takvu osobu. Kasnije u životu, kako starite, vidjet ćete da općenito čovjek mora učiniti mnogo hrabrih stvari. Preuzimanje odgovornosti ponekad zahtijeva ogromnu hrabrost i snagu volje. Stoga naši strahovi i naša hrabrost nisu uvijek reakcija na neku vrstu fizičke opasnosti.

Na kraju našeg današnjeg razgovora o tome kako čovek treba da prevaziđe strahove, kako da postane hrabar, želeo bih da vam dam mali savet. Samo se češće smejte! Ako se smiješ, to znači da se ničega ne plašiš. Ako nešto zastrašujuće učinite smiješnim, svakako ga se ne biste trebali bojati.

I u sledećoj lekciji ćemo pričati o humanizmu, a ovo će nam biti opšta lekcija. Saznajemo šta je prava filantropija i kako se ona zapravo manifestuje.

Ponekad nas naši strahovi tjeraju da radimo potpuno smiješne i pogrešne stvari. Činjenica je da kada se plašimo, prestajemo da razmišljamo racionalno, počinjemo da se ponašamo situaciono. Kasnije ćemo možda žaliti zbog svojih postupaka, ali biće prekasno.

Postoji drevna priča o tome kako je budući kineski car, kralj kraljevstva Ting, Qin Shi Huang, pobijedio sve svoje konkurente. Ostao mu je samo jedan ozbiljan protivnik - kralj kraljevine Chu. Kada su se dvije vojske srele, prvog dana se nisu borile, samo su se smjestile u borbeni red. Noću je budući car Qin naredio svojim vojnicima da zapale baklje i obiđu logor trupa kraljevstva Chu, pjevajući njihove pjesme. Kada je to čuo kralj kraljevstva Chu, odlučio je da ga je dio njegove vojske izdao i prešao je na Qin stranu. Uplašio se i noću je pobjegao iz logora. Kada su ujutru trupe videle da je njihov Gospodar pobegao, jednostavno su prestale da pružaju otpor i predale se. Tako je Qin, bez izvođenja ikakvih vojnih akcija i bez gubitka svojih vojnika, postao car Kine. Na kraju je uhvatio kralja kraljevstva Chu i postavio ga za svog savjetnika. Ali biti savjetnik cara nije isto što i biti kralj u svom vlastitom kraljevstvu. Strah ima zaista velike oči. Stoga, prije nego što se zaista uplašite i počnete nekako djelovati, razmislite da li je opasnost zaista tako velika ili vam se samo čini.

1. Vinogradova N.F., Gorodetskaya N.I., Ivanova L.F. i drugi / Ed. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. Društvene nauke 6. razred. - Prosvjeta, 2004.

2. Kravchenko A.I., Pevtsova E.A., Društvene nauke: Udžbenik za 6. razred obrazovnih institucija. - 12th ed. - M.: DOO "TID "Ruska reč - RS", 2009. - 184 str.

3. Barabanov V.V., Nasonova I.P. / Ed. Bordovsky G.A. Društvene nauke 6. razred, 2007.

4. Nikitin A.F., Nikitina T.I. Društvene nauke. 6. razred. - Drfa, 2013.

3. Kako postati hrabra i samouvjerena osoba ().

1. Naučite napamet pjesmu Ane Ahmatove "Hrabrost" na strani 205. Udžbenik: Vinogradova N.F., Gorodetskaya N.I., Ivanova L.F. i drugi / Ed. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. Društvene nauke 6. razred. - Prosvjeta, 2004.

2. Razgovarajte o tome koje strahove imate. Pokušavate li se boriti sa svojim strahovima? Ako da, kako?

3.* Napišite esej-argument na temu: „Strah ima velike oči“.

Slajd 1

Budite hrabri Shteinikova L.N., nastavnik istorije i društvenih nauka, Opštinska obrazovna ustanova Kudymkar Srednja škola br. 1

Slajd 2

Slajd 3

Razgovarajmo zajedno Kada su moderni srednjoškolci upitani šta je strah, neki od njih su odgovorili ovako: „Strah je neprijatelj čoveka. Njegov izdajnik. Ovo je predosjećaj nečeg strašnog. To je čovjekova slabost" "Strah je osjećaj koji osobu čini beznačajnom, pa čak i čini da se ne osjeća kao osoba, već kao životinja - djeluje instinkt samoodržanja"

Slajd 4

Čega se ljudi obično boje? Bol Smrt Bolest Kazna Gubitak voljenih Čega se bojiš?

Slajd 5

Putovanje u prošlost Drevne ljude posvuda je progonio strah. Starogrčki mitovi kažu da su iz braka Afrodite, božice ljepote i ljubavi, i Aresa, izdajničkog boga rata, rođeni sinovi Deimos (užas) i Fobos (strah). Ares je, kao i njegova sestra Eris, boginja svađa i razdora, pokušavao da podstakne neprijateljstvo, nepravedne i okrutne ratove. Nije tajna. da su ratovi u svakom trenutku izazivali jake i neprijatne emocije.

Slajd 6

Svaka osoba doživljava strah jer je to urođena ljudska odbrambena reakcija. Strah možete pobijediti razumijevanjem njegovog uzroka.

Slajd 7

Slajd 8

Godine 1927., voljom sudbine, S. Erzya je završio u Buenos Airesu kod Lava TOLSTOJA. "Vatreni." Drvo (quebracho). D. Erzya. Ženski portret. Drvo

Slajd 9

Grad se hrabri U rječniku V.I. Dahl kaže da je hrabra osoba neustrašiva, neustrašiva, hrabra, hrabra i odlučna osoba. Hrabrost se suprotstavlja kukavičluku

Slajd 10

Hrabra osoba je ona koja ne iskusi strah ili je uspjela da ga savlada? Sjetite se koje primjere hrabrosti poznajete?

Slajd 11

Hrabrost i tijelo su povezani. Plašljivu osobu možete prepoznati po tome kako izgleda, koliko oklijevajući hoda, kako koristi ruke (tačnije, ne koristi ih) i koliko nakrivljeno stoji. Nespojivo sa hrabrošću je neurotična pognutost (stezanje u predelu okovratnika), kada se čini da je glava zabijena u ramena, kao da se krije od drugog šamara po glavi. Hrabrost obično izazivaju oči koje gledaju otvoreno i direktno naprijed (a ne introvertirane u sebe), a široki mišići leđa pomiču prsa naprijed.

Slajd 12

Slajd 13

Vezuv je otvorio usta - dim se izlio u oblaku - plamen se široko razvio, poput borbene zastave. Zemlja se uzburkala - idoli padaju sa klimavih stubova! Narod, gonjen strahom, u gomili, stari i mladi, pod upaljenom prašinom, pod kišom kamenja, bježi iz grada. Šta znate o sudbini grada Pompeja? Po kojim znakovima možete odrediti kako se manifestira osjećaj straha ljudi od neizbježnog? Koje primjere hrabrosti vidite na platnu velikog majstora?

Slajd 14

Hrabrost Hrabrost je energija i samopouzdanje da idete naprijed i radite ono što želite i smatrate potrebnim, uprkos strahu ili bez straha. Hrabrost ne znači uvijek odsustvo straha. Hrabrost je sposobnost da se bude jači od straha: strah može biti, ali najčešće je to instinktivna reakcija. Hrabrost znači biti jači od straha.

Slajd 15

narodni heroj Rusije, veliki ruski komandant, koji u svojoj vojnoj karijeri nije doživio nijedan poraz (više od 60 bitaka), jedan od osnivača ruske vojne umjetnosti, Aleksandar Vasiljevič Suvorov (1729-1800). Njegov moto je „ Borite se ne brojkama, već vještinom.”

Slajd 16

Aleksandar Vasiljevič Suvorov rođen je 13. novembra 1730. godine u Moskvi. Njegov otac je bio glavni general Vasilij Ivanovič Suvorov, kumče Petra I. Njegova majka, Evdokia Fedoseevna Manukova, umrla je kada Aleksandru još nije bilo 15 godina. Djetinjstvo Saše Suvorova proteklo je u selu, a zatim u moskovskoj kući u Pokrovskoj Slobodi. Dijete je bilo malo, krhko, mršavo, loše građeno i ružno, ali razigrano, aktivno i oštroumno.

Slajd 17

Čuvena knjiga za vojnike “Nauka pobjede” bila je svojevrsni udžbenik o borilačkim vještinama. Suvorov posjeduje izraz „grad uzima hrabrost“.

Slajd 18

Moramo zapamtiti kaplar - čin mlađeg komandnog osoblja. Generalisimus je najviši vojni čin. Teško za naučiti, lako se boriti

Slajd 19

Ljudi se ne rađaju hrabri. Hrabrost se neguje. Sposobnost da se kontrolišete pred strahom je glavna karakteristika hrabre osobe.

Slajd 20

Hrabrost ili hrabrost Hrabrost, za razliku od hrabrosti, ne podrazumeva odgovornost i obaveznu upotrebu glave. Dakle, hrabrost može biti impulsivna, hrabrost može biti i od straha, čak i dijete može biti hrabro, ali samo razmišljajuća, odrasla osoba može biti hrabra. Hrabrost, kao i svaka druga manifestacija ličnosti, može biti prikladna i neprikladna.

Slajd 21

Izreke Boj se vuka i beži od veverice Gde je strah, tamo je i stid. Strah ima velike oči. Đavo nije tako strašan kao što je naslikan. Ako se bojiš vukova, ne idi u šumu. Uplašena vrana se boji grma. Strah hoda po nogama bubašvaba. Strah je neprijatelju prvi pomoćnik.

Slajd 22

Savjet psihologa Ako se plašite da govorite pred publikom, govorite češće tamo gdje je strašno, ali ne baš strašno, gdje ćete dobiti podršku - na primjer, na treningu u grupi za obuku. Okupite svoje prijatelje i nastupajte pred njima dok vam ne postane lako. Zatim okupite 30 ljudi i razgovarajte s njima. Vježbajte s takvom publikom dok se ne naviknete i počnete se osjećati ugodno.

Slajd 23

Slajd 24

Posebno je važno pokazati hrabrost pred licem zla. Često zavisi od ovoga. Možete li sebe smatrati pravom osobom?

Jednom se dogodilo da je jedan čovjek svratio da prenoći u gostionici. Kasno uveče je večerao i otišao sledećeg jutra. Godinu dana kasnije ponovo se našao u istoj gostionici. Gostioničar se šokirao kada ga je ugledao. - Jesi li dobro? - upitao je putnika. -Sve je uredu. I šta? „Veoma smo se bojali“, rekao je gostioničar. „Vidite, poslednji put kada ste stali ovde, zmija je upala u lonac sa hranom koju ste poslužili.” Još četiri osobe su jele ovu hranu i ubrzo su umrle. Nismo mogli zamisliti šta ti se dogodilo jer si otišao tako rano. Bili smo tako zabrinuti za tebe. Čuvši to, putnik reče: - Šta? Ima li zmije u mojoj hrani? - i pao mrtav. Za godinu dana! Umro je od straha.

Jednog dana okupilo se mnogo dostojnih ratnika da testiraju ko je od njih najhrabriji i najneustrašiviji. Borili su se mačevima, borili se pesnicama, hodali golim rukama protiv medveda i tigra. No, koliko god testova dali sami sebi ovi ratnici, nijedan od njih nije pomogao da izaberu najhrabrije i najneustrašivije. A onda su se obratili mladoj devojci koja je posmatrala njihovo takmičenje sa molbom da izaberu najhrabrije i najneustrašivije. Djevojka se složila i postavila samo jedno pitanje: „Ko će mi reći o njegovoj slabosti, o onome čega se najviše boji u svom životu?“ Niko od ratnika nije mogao da prizna svoju slabost i strah ovoj mladoj devojci. A onda je rekla: “Nije najhrabriji onaj koji može pobijediti drugu osobu. Najhrabriji je onaj ko može da pobedi svoj strah!” Pogledajte svom strahu u oči i videćete sebe u njemu. Pa, ako si ovo ti, onda je glupo da se plašiš sebe!

“Hrabri će naći gdje će plahi izgubiti”; “Snažan je onaj koji pada, jači je onaj koji se diže”; “Ne budi hrabar na peći, i ne budi kukavica u polju”; “Bolje se boriti kao orao nego živjeti kao zec”; “Pas laje na hrabre, a ujeda kukavice”; "Obraz donosi uspjeh"; “Ne možete se opskrbiti strahom za bilo kakvu nesreću”; “Bojati se smrti ne znači živjeti u svijetu.”

Naša lekcija je privedena kraju, i želim da kažem... Najviše sam uspeo... Ono što je za mene bilo otkriće je da... Danas na lekciji sam naučio... Zainteresovalo me je.. Bilo mi je teško... Shvatio sam da... Osećao sam da... Više Sve mi se svidelo... Lekcija me je naterala na razmišljanje... (naterala me na razmišljanje) Zadovoljan sam svojim radom na lekciji ( ne baš, nisam zadovoljan) jer...

“Altruizam i sebičnost” - Parabola. Koje altruističke radnje osoba može izvršiti? Razumni egoizam. Altruizam. "Sve je za mene, sve je za mene" - ovo je princip egoista. Altruista želi da se svi osjećaju dobro. Altruizam je suprotan egoizmu. Koje vrste egoizma se razlikuju? Dakle, šta je altruizam? Šta je altruizam. Pas leži u sijenu - ne jede sam i ne daje ga drugima.

“Akcentuacija karaktera” - Stepeni akcentuacije karaktera: Eksplicitna akcentuacija je ekstremna varijanta norme. U razvoju akcentuacija karaktera mogu se razlikovati dvije grupe promjena: 1) akutne afektivne reakcije: a) Intrapunitivne reakcije - samopovređivanje. 4) šizoidna - izolacija, teškoće u uspostavljanju kontakata, emocionalna hladnoća, koja se manifestuje u nedostatku saosećanja; 5) zaglavljeni (paranoični) - povećana razdražljivost, postojanost negativnih afekta, bolna dodirljivost, sumnjičavost, povećana ambicija;

“Formiranje karaktera” - Norme. Osoba se odražava u njegovim postupcima. Klasifikacija potreba. Indikator karaktera. Vrijednosti. Potrebe. Interesi. Jedinstvena kombinacija. Vrste socijalizacije. Hijerarhijski nivoi vrednosti. Porijeklo riječi "karakter". Kanali uticaja društva na osobu. Ljudske vrijednosti. Metaneeds.

"Character" - Karakter. 3. Agresivnost. Inicijativa i odlučnost Opuštenost i samopouzdanje Suzdržanost i samokritičnost istrajnost. Upiši riječi koje nedostaju “karakter” i “temperament”. 6. Osetljivost. 7. Anksioznost. 4. Krutost. Šta utiče na formiranje karaktera? Pitanja za provjeru vašeg znanja o temi prethodne lekcije.

“Krakterne osobine” - Zagrevanje. Reflections. Koje kvalitete smatrate dobrim, a koje lošim? Koje vas karakterne osobine ometaju, a koje biste željeli steći? šta je dobro? Sažetak lekcije. Dobre i loše karakterne osobine. Test - rezonovanje. 1. Zavist 2. Hvalisanje 3. Ljubaznost i brižnost 4. Praktičnost 5. Pohlepa.

“Karakter ličnosti” - Sir – pouzdanost, doslednost, nežnost, sklonost paradoksima. Svi drevni traktati o fizionomiji savjetuju da počnete proučavati lice očima. Šta je karakter? Roditelji igraju veliku ulogu u formiranju karaktera. Formiranje karaktera. U stara vremena savjetovano je da zaštitite oči od loših utjecaja: pogleda neljubazne osobe.

Skulptura S. Erzya (Nefedov) (). Užas. Umjetnička galerija Saransk

Godine 1927., voljom sudbine, S. Erzya je završio u Buenos Airesu kod Lava TOLSTOJA. "Vatreni." Drvo (quebracho). D. Erzya. Ženski portret. Drvo

K.P. Bryullov (). Poslednji dan Pompeja.

Hrabrost Hrabrost je energija i samopouzdanje da idete naprijed i radite ono što želite i smatrate potrebnim, uprkos strahu ili neuviđanju straha energija samopouzdanja strah Hrabrost ne podrazumijeva uvijek odsustvo straha. Hrabrost je sposobnost da se bude jači od straha: strah može biti, ali najčešće je to instinktivna reakcija. Hrabrost znači biti jači od straha.

Nacionalni heroj Rusije, veliki ruski komandant, koji u svojoj vojnoj karijeri nije doživio nijedan poraz (više od 60 bitaka), jedan od osnivača ruske vojne umjetnosti, Aleksandar Vasiljevič Suvorov (gg.) Njegov moto je „Bori se ne brojevima, već vještinom.”

Anna Ahmatova - HRABROST Znamo šta je sada na vagi i šta se sada dešava. Čas hrabrosti je kucnuo na našem satu, A hrabrost nas neće napustiti. Nije strašno ležati pod mrtvim mecima, Nije gorko ostati bez doma, A mi ćemo te spasiti, ruski govor, velikorusko slovo. Nosit ćemo te slobodne i čiste, I daćemo te tvojim unucima, i sačuvaćemo te od zatočeništva zauvijek. Zašto je maternji jezik posebno vrijedan u strašnim danima za domovinu? Zavičajni govor?

Pjesma iz bajke o zlim duhovima Vladimir Vysotsky U rezervisanim i gustim, strašnim Muromskim šumama, svakojaki zli duhovi lutaju u oblacima i seju strah u prolaznicima. Zavija, urla da si mrtav. Ako tamo ima slavuja, onda su oni razbojnici. Strašno je, jezivo! U začaranim močvarama žive kikimori, - golicaće te dok ne štucaš i vuku te na dno. Bilo da ste na konju ili pješke, oni će vas zgrabiti, a goblin samo luta po šumi. Strašno je, jezivo! I nađe se čovjek, trgovac ili ratnik u gustoj šumi, Neki zbog čega - neki s pijanstvom, a neki se glupo popeli u gustiš. Došli su tamo s razlogom, ili bez razloga, Sve što su vidjeli bilo je kao da su nestali. Strašno je, jezivo! Zašto kada je smešno, nije strašno? Kakvo je raspoloženje ove pjesme?