Vrijeme je da naučite o zamkama engleske gramatike. Na osnovu našeg iskustva, sastavili smo listu sajtova na kojima je to sjajno praktikovati.

/* ovdje bi mogla biti slika o gramatici, ali smo odlučili da ne učitavamo vaš pretraživač */

Za početnike

• EnglishDom.Grammar

  +

  Pros: detaljna i pristupačna gramatička pravila, nekoliko vrsta zadataka za konsolidaciju, zanimljivi i popularni video zapisi sa vježbama. Zgodan rječnik s gotovim setovima i mogućnošću kreiranja vlastitih kolekcija. Apsolutno sve vježbe su podržane glasovnom glumom na engleskom jeziku, a izbor materijala je zasnovan na interesovanjima učenika. Stranica je pogodna i za naprednije korisnike, jer je moguće odabrati nivo težine, a lista gramatičkih tema je prilično velika.
  Minusi: Nemaju sve gramatičke teme video objašnjenja.

  Pros: Stranica na ruskom jeziku koja predstavlja više od 75 gramatičkih lekcija sa primjerima, objašnjenjima i testovima. Stranica ima odlične video zapise koje su kreirali izvorni govornici.
  Minusi: nije najprikladniji i zastarjeli interfejs.

  Pros: Ova stranica je savršena za početnike. Teorijski dio je napisan jasno i jednostavnim jezikom, nećete morati da mučite glavu rastavljajući složene strukture. Sve teme su savršeno strukturirane - od lakših do složenijih.
  Minusi: Učenicima na višim nivoima može biti jednostavno i dosadno.

Za one koji znaju

• British Council

  learnenglish.britishcouncil.org/en/english-grammar

  Pros: isti sajt British Council-a na kojem možete pročitati pravila na engleskom i vježbati svoju gramatiku odabirom željene kategorije. Na sajtu se nalazi mnogo drugih korisnih informacija, kao i igrice na engleskom i pripreme za ispite.
  Minusi: stranica je pozicionirana kao namijenjena svim nivoima, ali je u potpunosti na engleskom jeziku.

  Pros: Zanimljiv i detaljan blog na temu gramatike iz popularnog servisa Grammarly. Možete pronaći mnogo korisnih informacija o gramatici, pisanju i modernom slengu.
  Minusi: Nema zadataka za jačanje pravila.

  Pros: cool stranica cijelog tima nastavnika sa video objašnjenjima i zabavnim načinom predstavljanja gramatičkih pravila. Postoje vježbe za konsolidaciju i raščlambu po temama.
  Minusi: Stranica je u potpunosti na engleskom, tako da će neke detalje morati razjasniti pomoću rječnika.

  Pros: stranica je prikladno podijeljena u kategorije: vremena, imenice, glagoli, prijedlozi i druge gramatičke teme. Na sajtu možete pronaći i video lekcije, a ako nemate stalan pristup internetu, zadatke i pravila možete preuzeti na računar ili telefon.
  Minusi: Stranica može izgledati teško za početnike koji uče engleski.

  Pros: ovdje su pravila, primjeri i vježbe, kao i podjela na nivoe težine. Posebnost ovog izvora je da se iza svake teme nalazi primjer korištenja pravila ne samo u rečenici, već iu književnom tekstu.
  Minusi: prilično složen čak i za korisnike sa visokim nivoom znanja jezika.

Za stručnjake

• reddit

  www.reddit.com/r/grammar

  Pros: veoma poznat sajt sa posebnim delom posvećenim gramatici. Bit će korisno svima koji već dobro govore engleski i žele razumjeti njegove pojedinačne aspekte i nijanse, jer na web stranici možete dobiti odgovore od najkvalificiranijih stručnjaka.
  Minusi: nema zadataka za pojačavanje pravila, stranica je u potpunosti na engleskom jeziku.

  Pros: Sajt takođe ne treba predstavljati. Ovdje možete naučiti o engleskoj gramatici i pojedinačnim slučajevima korištenja određenog vokabulara.
  Minusi: stranica samo pruža pozadinske informacije, bez vježbi za jačanje.

  Pros: sajt koji često koriste mnogi nastavnici. Nijanse gramatike, učestalost upotrebe određenih riječi, moderni sleng ili povijest nastanka i izgovora - ovo i još više možete saznati ovdje.
  Minusi: Također nema zadataka za pojačavanje pravila, a vrijedi pogledati sve komentare kako biste bili sigurni da je odgovor tačan.

Nadamo se da će vam gore navedeni resursi pomoći da savladate teškoće engleska gramatika.

Nastavite sveobuhvatno učiti engleski: riječi, gramatiku, pismenu i govornu praksu, živu komunikaciju. Upravo ovaj pristup će vam pomoći da savladate jezik mnogo brže od proučavanja njegovih pojedinačnih aspekata.

Želimo vam puno sreće u učenju i radujemo se vašim komentarima!

Bonusi za čitaoce Habra

Online kursevi

Dajemo vam pristup kursu engleskog za godinu dana samostalno učenje"Online kurs".
Da biste dobili pristup, jednostavno idite na prije 1. septembra 2017.

Individualno preko Skype-a

IN modernog društvaČini se da je lakše naći osobu koja ne zna da kuva nego nekoga ko ne zna engleski. Stoga, manje riječi, više akcije! Prikupili smo najbolje stranice koje možete istražiti. na engleskom, koji garantovano čine proces učenja lakim i prijatnim!

Lang-8

Ako često pišete pisma strancima, ovaj izvor za učenje engleskog pomoći će vam da ne izgubite obraz u takvoj situaciji. Sastavljate tekst na stranom jeziku, nakon čega ga izvorni govornik provjerava i vrši odgovarajuće ispravke. Sa istim uspjehom i sami možete djelovati kao strana koja potvrđuje tekstove na svom maternjem jeziku (to naznačite prilikom registracije). Možete naučiti samo dva jezika besplatno, tri ili više - uz naknadu.

Foto: lang-8.com

Grammar.net

Mnoge web stranice za učenje engleskog, kao što su udžbenici gramatike, sastoje se od dosadnih, suhoparnih tekstova od kojih obično poželite da spavate. Grammar.net nije takav: ima puno slika i infografika. Tu su i časovi engleskog za različite nivoe vještina (čak i domaći zadatak), a možete naučiti nove riječi i idiome kroz jednostavne, šarene slike. Stranicu vodi mladi profesor lingvista koji govori pet jezika, a studira šesti.

Foto: grammar.net 3

Lingua Leo

Jednostavan i zabavan izvor za učenje engleskog jezika. Kada se registrujete, na raspolaganju vam je mladunče lava koje treba da nahranite mesnim okruglicama. Potonje se može dobiti u "džungli" ispunjavanjem različitih zadataka koristeći audio, video i tekstualne materijale. Većina zadataka je besplatna, ali ima plaćenog sadržaja i ograničene mogućnosti dodati nepoznate pojmove u rečnik.

Foto: lingualeo.com 4

Busuu

Najbolje stranice za učenje engleskog jezika su one koje pružaju uživo. Društvena mreža Busuu ima oko 50 miliona registrovanih korisnika iz cijelog svijeta. Možete naučiti novi materijal i gramatiku, predati vježbe za vježbu na testiranje od strane izvornih govornika i pratiti svoje znanje testovima i igrama riječima. Kada kupite premium nalog, dobićete pristup video časovima i jezičkim testovima, kao i sertifikat nakon završenog kursa.

Foto: busuu.com 5

Livemocha

Mreža Livemocha ima oko 15 miliona korisnika širom svijeta, a svi ti ljudi su zainteresirani za učenje jezika. Upravo na tome se zasniva usluga - vi želite da naučite engleski, a Amerikanac, na primer, želi da nauči ruski. Dakle, urađene vježbe međusobno provjeravaju izvorni govornici. Učite korak po korak ispunjavajući različite zadatke. Uz naknadu, možete sami odabrati izvornog govornika i dobiti pristup svim materijalima na stranici.

Foto: livemocha.com 6

Naučite engleski British Council

Web stranice za učenje engleskog jezika su toliko česte da ih čak i British Council ima. Postoji ogromna količina tekstualnih materijala, vježbi, video zapisa, audio datoteka, igrica, profesionalnih podcasta, pa čak i poseban odjeljak za samopripremu za IELTS jezički ispit. Ljubitelji fudbala će uživati ​​u rubrici PremierSkills, gdje mogu pogledati intervjue sa fudbalerima Premijer lige, pročitati članke o fudbalskim klubovima i izvještaje sa prošlih utakmica. Sve informacije na stranici su na engleskom, tako da će početniku vjerovatno biti teško navigirati.

Foto: learnenglish.britishcouncil.org 7

BBC Learning English

Nije često da naiđete na web stranice za učenje engleskog jezika koje obavljaju više zadataka u isto vrijeme. Resurs britanske korporacije BBC vrijedan je prvenstveno zbog toga što, osim edukativne, obavlja i obrazovnu i zabavnu funkciju. Postoje audio i video lekcije, testovi, animacije i jednostavno šareni materijali poput „Leksikona službenika u kancelariji“ ili „Zašto je žvakaća guma zabranjena u Singapuru“.

Foto: bbc.co.uk 8

List English

Besplatne stranice za učenje engleskog jezika nisu fikcija. Resurs ListEnglish je vrlo detaljna baza podataka materijala za učenje engleskog: internetski rječnici, prevodioci, tutori, testovi, školske knjige, sleng izrazi i idiomi, video kursevi i audio fajlovi, materijali za pripremu za jezičke testove, igrice, linkovi ka YouTube kanalima, podcastovi, aplikacije za pametne telefone i još mnogo toga.

Obuka za tekstove

Najefikasniji resursi za učenje engleskog su oni koji vam omogućavaju da se u isto vrijeme zabavite. Dakle, obuka za tekstove omogućava učenje engleskog jezika kroz omiljene pjesme. Odaberete muzičara i pjesmu, naznačite nivo jezika, a zatim slušate pjesmu i pokušavate popuniti praznine u titlovima. Muzika se može sortirati po žanru (pop, jazz, rock, funk, blues, folk, itd.) i po jeziku. Većina pjesama je na engleskom, iako su neke pjesme dostupne i na francuskom, španskom, njemačkom, italijanskom i portugalskom.

Foto: lyricstraining.com 10

Ororo.tv

Još jedan resurs za učenje engleskog jezika koji vam omogućava da kombinujete posao sa zadovoljstvom. Sajt je baza podataka sa više od pet stotina TV serija i ogromnog broja sa ugrađenim engleskim titlovima i prevodiocem. Dok gledate, potrebno je samo da pređete mišem preko nepoznate riječi i prijevod će se pojaviti. Neki sadržaji su dostupni za besplatno gledanje, ali značajan broj feedova zahtijeva plaćeni račun.

Foto: ororo.tv

Sretno istraživanje!

ENGLESKI JEZIK

Fonetski nivo

Jezički materijal

Engleska abeceda: 1) štampani font, 2) rukopisni font, 3) nazivi slova.

Četiri vrste čitanja engleskih samoglasnika u naglašenih slogova. Samoglasnici su naglašeni ispred dvostrukog r i u trećem slogu s kraja. Samoglasnici u nenaglašenim slogovima. Samoglasnici ispred ld i nd. Čitanje samoglasničkih kombinacija. Čitanje suglasnika. Suglasnici koji imaju dvije vrste čitanja. Čitanje kombinacija suglasnika u različitim pozicijama. Čitanje kombinacija zvukova u različitim pozicijama.

Glasovi samoglasnika: monoftonzi - kratki i dugi, diftonzi.

Zvukovi suglasnika: bezvučni i zvučni.

Stres i melodija u engleskoj rečenici. Ritam engleskog govora. Stres je verbalni, frazalan, logičan. Naglasak je primarni i sekundarni. Naglasak na dvosložnim riječima. Intonacija: 1) padajući ton, 2) rastući ton. Intonacija narativne rečenice. Intonacija obraćanja i pozdrava.

Koncept semantičke grupe. Puni i smanjeni oblici funkcijskih riječi. Kombinacije stop suglasnika. Slogovni suglasnici. Vezivo [r].

Pojam zvučnih i pisanih oblika jezika. Razlika između zvuka i slova. Razlika između fonetske strukture engleskog jezika i fonetske strukture ruskog jezika. Govorni organi.

Gramatički materijal

Jezički materijal

Materijal za reproduktivnu i produktivnu asimilaciju

Morfologija

Opća klasifikacija dijelova govora

Imenica

Imenice su vlastite i zajedničke, konkretne i apstraktne.

Broj: jednina i množina. Osnovne metode obrazovanja plural.

Padež: opšti i posesivni. Padežni oblici i značenja, njihova upotreba s imenicama koje označavaju žive predmete.

Članak

Članak je službena riječ. Koncept porijekla članka. Određeni i neodređeni članovi. Upotreba članaka sa zajedničkim imenicama. Članak sa pravim imenima. Upotreba članaka s vlastitim imenima: imena ljudi, geografska imena, nazivi hotela, brodova, novina i časopisa, nazivi delova sveta, dani u nedelji, meseci u godini. Upotreba članova s ​​imenicama kvalificiranim vlastitom imenicom. Poteškoće u upotrebi članka: 1) sa rečima dan, noć, jutro, veče; 2) sa nazivima godišnjih doba; 3) uz imenice škola, fakultet, krevet, zatvor, zatvor; 4) sa imenicom grad; 5) sa nazivima obroka; 6) sa nazivima jezika; s nekim zamjenicama i brojevima: malo, nekoliko, nekoliko; malo, malo, malo; dva, dva; tri, tri, itd.; drugi, drugi; drugi, drugi; posljednji, posljednji; sledeći, sledeći; broj, broj.

Izostanak člana ispred imenica koje označavaju nazive nauka i obrazovnih predmeta.

Pridjev

Mjesto pridjeva u rečenici. Stepeni poređenja prideva. Dvostruki stepen poređenja. Jačanje riječi za komparativ i superlativi poređenja prideva.

Zamjenica

Zamenice: 1) lične (u dva slučaja), 2) posesivne (u dva padeža), 3) povratne, 4) povratne, 5) pokazne, 6) upitne, 7) relativne, 8) definitivne, 9) neodređene, 10) negativan. Zamjenica it je i lična i bezlična.

Broj

Brojevi: 1) kvantitativni i 2) redni. Upotreba brojeva u rečenici.

Glagol

Osnovni glagolski oblici. Glagoli: 1) pravilan, nepravilan; 2) značajni, pomoćni, pomoćni, 3) prelazni, neprelazni. Kategorije lica i broja (3 lica jednine Present Indefinite Indikativ; 1 lice jednine i množine Future Indefinite Indikativ; glagol biti). Glas: 1) aktivan, 2) pasiv. Raspoloženje: 1) imperativ, 2) indikativno. Sistem vremena engleskog glagola u indikativnom raspoloženju:

 Neodređeno (sadašnjost, prošlost, budućnost,

 Kontinuirana budućnost u prošlosti) Savršeno

 Savršeno kontinuirano (prisutno)

Upotreba vremena u pasivu. Zamjena oblika budućeg vremena u pasivu. Zamjena oblika budućeg vremena oblicima sadašnjeg vremena u podređenim rečenicama vremena i stanja.

Modalni glagoli: 1) can, may, must i njihovi ekvivalenti; 2) treba, treba, treba. Modalni izrazi: biti + Infinitiv, imati + Infinitiv.

Nekonačni oblici glagola: 1) infinitiv, 2) gerund, 3) particip.

Infinitiv. Napeti i glasovni oblici infinitiva. Upotreba infinitiva bez čestice to. Sintaktičke funkcije infinitiva. Infinitivne konstrukcije: 1) Objektivna konstrukcija - sa - infinitivnom konstrukcijom, 2) Subjektivna infinitivna konstrukcija, 3) Infinitivna konstrukcija za - do -.

Gerund je verbalna imenica. Glagolske karakteristike gerundija (vremenski i glasovni oblici). Sintaktičke karakteristike gerundija.

Participle. Participi I i II. Razlika između participa i gerundija. Glagolske karakteristike participa (vremenski i glasovni oblici). Sintaktičke funkcije participa. Participativne fraze: 1) Objektivna Participalna konstrukcija, 2) Subjektivna Participalna konstrukcija.

Prilog

Značenje i mjesto priloga u rečenici. Stepeni poređenja priloga.

Prepozicije

Najčešći prijedlozi mjesta i vremena. Kombinacija prijedloga of, to, for, by, with s imenicama za izražavanje sintaktičkih odnosa. Mjesto prijedloga u upitnoj rečenici. Prijedlozi i prilozi. Kolokacije koje se koriste kao sredstvo komunikacije.

Sintaksa

Prosta rečenica, njene vrste: 1) izjavna, 2) upitna, 3) imperativna, 4) eksklamativna; njihovu strukturu.
Vrste pitanja: 1) opšta, 2) alternativna, 3) disjunktivna, 4) posebna, 5) indirektna.

Članovi rečenice: glavni - 1) subjekat, 2) predikat i njihov slaganje; sporedni - 1) definicija, 2) okolnost, 3) dodatak i njihovo mjesto u rečenici.

To - kao predmet.

Red riječi u rečenici. Inverzija: 1) upitne rečenice, 2) rečenice sa frazama postoji i ima.

Složene i složene rečenice. Vrste komunikacije u složene rečenice(nesindikalna podređenost). Vrste podređenih rečenica. Koordinacija vremena. Direktan i indirektan govor.

Receptivan materijal za učenje

Morfologija

Perfect Continuous vremena (prošlost, budućnost i budućnost-u-prošlosti).

Predikativne fraze s gerundima. Particijalne fraze: 1) nominativna apsolutna particijalna konstrukcija, 2) predloška apsolutna particijalna konstrukcija.

Modalni glagoli: will, will, would, dare.

Subjunktivno raspoloženje. Forms subjunktivno raspoloženje: jednostavna (sintetička) i složena (analitička). Upotreba subjunktivnog raspoloženja u jednostavnim i složenim rečenicama kada se radnja odnosi na sadašnje ili buduće i prošla vremena. Opcije za prevođenje subjunktivnog raspoloženja na ruski.

Sintaksa

Interpunkcija

Bibliografija

Bonk N.A., Lukjanova N.A., Pamukhina L.G. Udžbenik engleskog jezika. M.: 1992.

Filjuškina L.T., Frolova M.P. Zbirka vježbi za udžbenik engleskog jezika autora Bonk N.A., Kotiy N.A., Lukyanova L.G. M.: 1996.

Bonk N.A., Levina I.I. Engleski za početnike. M.: 1986.

Bonk N.A. Engleski za međunarodnu saradnju. M.: 1992.

Parayatnikova A.D., Polevaya M.Yu. Engleski za univerzitete liberalnih umjetnosti. M.: 1990.

Krylova I.P., Krylova E.V. Practical Grammar na engleskom. M.: 1996.

Moiseev M.D. engleski vokabular. Pravi izbor riječi Vježbe. M.: 1996.

Vježbe i testovi - 5. razred (osnovni)

Vježba 1 A . Sadašnje vrijeme. Dajte negativnu formu

Imamo engleski u ponedjeljak.

Lena će biti učiteljica.

Nick voli da igra kompjuterske igrice.

U jesen pada kiša.

Lena je dobar student.

Mi smo prijatelji.

Moja mama je doktor.

Boris voli putovanja.

Moje ime je Sam.

Ja sam iz Londona.

Vježba 1 IN . Sadašnje vrijeme. Dajte negativnu formu

Ovo je moj bicikl. .

Moj pas želi svoju večeru.

Moj brat živi u Moskvi.

Moj otac ima novi auto.

Mi smo iz Rusije.

Volimo hladno vrijeme.

Dobar sam u matematici.

Rođendan joj je u julu.

Zanima ih muzika.

Obično idem u kupovinu nedeljom.

Vježba 2 Sadašnje vrijeme. Stavi unutra je/su/radi/radi.

1. Odakle____?

2. Gdje _____ Jane živi?

3. ___sviđa li vam se vaša nova škola?

4. Gdje _____vaš udžbenik?

5. ____baš li se nekim sportom?

6. U koje vrijeme se biblioteka zatvara?

7._____obično ste umorni nakon nastave?

8. _____vaša majka je advokat?

9. ___ona zna tvoj broj telefona?

10._____njen posao je dosadan?

Vježba 3 Sadašnje vrijeme. Napiši pitanja.

1 vi / hodate do škole / svaki dan?

2 vaše lekcije / početak / u osam sati?

3 radiš / radiš domaći / svako veče?

4 ti i tvoja najbolja drugarica / idete / u istu školu?

5 vi / gledate / TV nakon škole?

6 vaš najbolji prijatelj / posjeta / vas vikendom?

7 / bavite se sportom / svaki dan?

8 tvoja mama / ustaješ rano / vikendom?

Vježba 4. Sadašnje vrijeme. Postavite pitanja koja počinju riječima u zagradi.

Obično ustaju u 7 sati. (Kada......?)

Pete ima dva psa. (Koliko…….?)

U ponedeljak imamo tri časa. (Vrata……….?)

Mala djeca vole da igraju fudbal. (SZO…………..?)

Lena se obično igra sa svojim psom u dvorištu. (Gdje......?)

Peter uživa u skupljanju maraka. (Da li…………?)

Ovaj dječak ima sedam godina. (Koliko star………….?)

Moja mama gleda muzičke emisije u dnevnoj sobi. (Šta...?)

Poslije večere radim domaći. (Kada......?)

Pete je veoma lijen. (Šta je………kao?)

Vježbajte 5 Sadašnje vrijeme. Treniramo se da ispravno postavljamo pitanja (na osnovu 4 vrste pitanja)

Na posao ide autom. (Da-Ne-? Ko-?)

Gledamo TV svako veče. (Š-? Da-Ne-?)

Uvek sam sretan. (Da-Ne-? Ili-?)

Obično naporno rade na svojim časovima. (SZO-?)

Ja sam u sportskom timu. (Da-Ne-? Ko-?)

Posle škole obično izlazim sa prijateljima. (Š-?)

Ne volim da radim domaći. (Š-?)

Znam japanski. (Da-Ne-? Wh-?)

Ana ponekad pomaže kod kuće. (Š-?)

On ne ide na posao u ponedeljak. (Ili-?)

Ann je veoma nervozna. (Da-Ne-? Wh-?)

Zaista mrzim njemački. (Da-Ne-? Wh-?)

Volimo čitati zanimljive knjige. (Ko-?)

Ne uživamo u gledanju dosadnih filmova. (Da-Ne-?)

Moja mama se ljuti na mene. (Ili-? Zašto-?)

Obično rano idemo na spavanje. (Ili-? Da-Ne-?)

Loše sam u crtanju. (Da-Ne-?)

Možemo svirati gitaru. (SZO-?)

Ovi učenici su zainteresovani za slikanje. (SZO-?)

Često idemo kasno u krevet. (Da ne-?)

Moji prijatelji vole rok muziku. (SZO-?)

Moji roditelji ne rade nedjeljom. (Š-?)

Često kasni. (Da-Ne-? Zašto-?)

Umoran sam nakon časova PT. (Wh-?)

Ne volim umjetnost u školi. (Da-Ne-? Ko-?)

Dolazim iz Italija. (Š-? Da-Ne-?)

Mi smo iz Britanije. (Da ne-?)

Nikad ne pomažem svojoj mami. (Da ne-?)

Petea zanima gluma. (Ili-? Da-Ne-?)

Alex je otvorena osoba. (Ili-?)

Često izlazim sa svojim prijateljem Peteom. (Š-?)

Moj hobi je fotografisanje. (Da ne-?)

Zanima me istorija. (Š-?)

Žive u Australiji. (Š-? Ili-?)

Djeca završavaju posao u 5 sati. (Ko-?)

U muzej uvijek idemo petkom. (Ili-?)

Dolazim iz Afrike. (Š-? Da-Ne-?)

Dobar sam u igranju šaha. (Ili-?)

Alex živi u ovoj ulici. (Š-?)

Nina ima dvije mačke. (Da-Ne-? Wh-?)

Ove olovke su moje. (Da ne-?)

Njeno ime je Nelly. (Š-?)

Kate ima Bredovu fotografiju. (Ko-? Da-Ne-?)

Ne mogu da čitam ovu knjigu. (Da-Ne-?)

Ona ima sedamnaest. (Š-?)

Ne možemo da igramo hokej. (Da-Ne -?)

Moji roditelji često idu u park. (SZO-?)

52.1 ne pišite e-mailove Ann. (Da-Ne-?)

Moj brat nikad nije od pomoći kod kuće. (Ko-?)

Često govorimo engleski. (Ili-?)

55.1 satima uživa u razgovoru. (Š-?)

Ne volimo da slušamo muziku. (SZO-?)

Moj brat je lijenčina. (Š-?)

Oni su studenti. (Da ne-?)

Uvek sam vredan. (Ili-?)

Moj tata često pravi modele. (Š-?)

Moja mama ne ide često u pozorište.

(Da ne-?)

Moj prijatelj je mršav i nizak. (Š-?)

Idemo u teretanu u srijedu. (Ili-?)

Radi u restoranu. (Š-?)

Olga obično ustaje u 6 sati. (Ili-?)

Jedu puno. (Da ne-?)

Obično kasnim na doručak. (Da-Ne?)

Živim u Brazilu. (Š-?)

Moj tata ne voli kompjuterske igrice. (Ko-?)

Uživamo čitajući foto časopise. (Š-?)

Ja sam Clare. (Da-Ne-?)

Moje ime je Alan. (Ili-?)

Moja mama koristi kompjuter u kancelariji. (Š-?)

Ona sluša radio svaki dan. (Da ne-?)

Imam sedam. (Š-?)

Ponedjeljkom imamo engleski. (Ili-?)

U petak nemamo matematiku. (Da-Ne-?)

Često sklapam nove prijatelje u klubovima. (SZO-?)

Imamo doručak u 8. (Wh-?)

Moj prijatelj je od pomoći. (Da ne-?)

Ne volim da kuvam. (Š-?)

Nikada ne radi naporno. (Da ne-?)

Moj tata je mesar. (Š-?)

On je Victor. (Š-?)

Moja tetka je romantična. (Da ne-?)

Ponekad perem veš. (SZO-?)

Možemo sada kući. (Da ne-?)

Obično idu na more. (Š-?)

To je moj brat. (Ko-?)

Umoran sam. (Da-Ne-?)

Mnogo nauče. (Da ne-?)

Možeš uzeti ovu olovku. (Da ne-?)

On hoda do škole. (Da-Ne-? Ili-?)

U školu idemo metroom. (SZO-?)

Govorim francuski. (Da ne-?)

Imamo tri knjige. (Koliko-?)

Ovo je teško pitanje. (Da ne-?)

Dolazimo iz Kine. (Da-Ne-? Ili-?)

Sviram klavir. (SZO-?)

Vježba 6. Present Simple/Present Continuous

I. Stavite glagole u zagradi u "Present Simple" ili "Present Continuous".

1. On često………. ………….(ići u kino.

2. Oni ………………………… (gledaju) TV u ovom trenutku.

3. Jovan je ispred ………………………… (operi) auta.

4. Nina obično ………………………… (vozi) na posao.

5. Otac ………………………… (lezi) sada na sofu.

6. Claire ………………………… (ne/voli) pizzu.

II. Završeno sa prezentom jednostavnim ili prezentom kontinuiranim

1 Peter i Lucy gledaju............TV trenutno, (gledajte)

2 Mi................................u kino svake sedmice, (ne idemo)

3 Beba ................................................. upravo sada. (ne spavati)

4 Mi obično ........................naši djed i baka nedjeljom, (posjeta)

5 Kakva je to buka?........................opet violina? (Lucy / svira)

6 Ben........................njegove nove cipele danas, (nosi)

7 ................... njenu sobu svaki dan? (Ema/uredno)

8 ...........................danas? (tvoj otac / posao)

9 I........................moji zubi tri puta dnevno. (četka)

10.........................kuća subotom? (tvoja majka / čista)

Vježba 7. Napišite ispravan oblik Present Simple ili Present Continuous

1. Mi (da) uvijek budemo spremni za naše lekcije.

2. Moja majka (da kuva) veoma dobro.

3. Moja baka (da ne radi).

4. Moj otac (da ne bude) sada kod kuće. On (da radi) u svojoj kancelariji.

5. Šta (da) sada radite? Ja (da pročitam) pjesmu.

6. Tom obično (da ustane) u sedam sati.

7. Gdje ste (da živite)?

8. Gdje Ann (biti)? Ona (da spava).

9. Ponekad on (da gleda) TV uveče.

10. Vi (da biste razumjeli) vaš učitelj?

Vježba 8. Stavite glagole u zagradi u Past Simple

Prošle sedmice smo 1) … vozili …. (vožnja) do Londona. 2) ............... (biti) sunčan dan. Kada smo 3) ............(doći) tamo, mi 4)............ (parkiraj) auto i 5) ................(idi) na London Tower. Onda ćemo ….. 6) ................. (ići) u kupovinu u Oxford Street i 7).................. (potrošiti) mnogo novca u radnjama. Popodne smo 8)...... (vidi) Smjena straže ispred Bakingemske palate. Tamo 9) ......... (biti) mnogo ljudi tamo. Kasnije 10) ................ (imamo) izlet brodom niz rijeku Temzu. Mi 11) ................ (pojedimo) našu večeru na brodu i onda mi 12)................ (odlučimo ) ici kuci. Mi 13) ……..(dobro se) provodimo tog dana.

Vježba 9. Promenite izjave u negativne rečenice.

a) Tom i Ana su doručkovali. … ……………………………………..

b) Mike je otišao autobusom................................................ ........................................................ ........

c) Marija i Karlos su uradili domaći....................................... ...................................

d) Katarina je dobila nagradu................................... ........................................................

e) Petar je poznavao učitelja .................................................. ..............................................

f) Sem je išao na univerzitet................................................ .... ................................................

g) Paula je pojela sendvič................................................ ........................................................

h) Murat i Soraja su brzo trčali........................................ .... ................................................

i) Joe je napravio greške................................................. ........................................................ .......

j) Karla je došla rano.................................................. ........................................................ ............ .

Vježba 10 A.

a) Kada (ti, dođi).................................................. ........................u ovu zemlju?

b) Jack (ne, nosi).................................. ...........................................njegovu kabanicu.

c) Pomazi (ostavi) ................................................ ......................................... njegov kaput u hodniku.

d) Koliko stranica (vi, pišite)................................ .... ................................?

e) Šta (nastavnik, kaže) ........................................ .... ................................................?

f) (ti, ne, reci)......................................... ...................................nam vaše ime.

g) (ti, idi)................................................ ........ .........na košarkašku utakmicu jučer?

h) Ann (ne, znam) ......................................... ............ime druge djevojke.

i) Koje knjige (vi, uzmite)................................. ... ........................u školu?

j) (Jane, ne, uzmi)......................................... ....................................bilo koja slova.

Vježba 10 B. Promijenite glagole u zagradi u prošlost jednostavno.

a) Posljednja lekcija (početak).............,.............u 2.30.

b) Joe (osjecaj)......................... bolestan poslije ručka.

c) Odjednom ptica (muha)................................u prozoru!

d) Mislim da (činite).........................pogrešnu stvar.

e) Jane (dobi)..................................spremna vrlo brzo.

f) Mi (znamo).................................odgovor.

g) Učenici (ustaju).........................ustaju kada je nastavnik stigao.

h) Bilo je hladno, ali ja (nosim)............................dva pulovera.

i) Ana (pojedi)........................dva tanjira špageta.

j) Rick (reci).........................nam vrijeme.

Prevod

Prevedi na engleski

Djeca su razbila televizor.

Pas nije trčao po bašti.

Gdje su ti roditelji otišli?

Koliko često gledate ovu emisiju na TV-u?

Šta Anja radi? - Radi domaći.

Šta ste radili prošle godine?

Juče smo zaboravili da kupimo cveće.

Anya je iz Rusije, a ja sam iz Britanije.

Je li Petya student? -Da.

Moj omiljeni predmet je istorija.

U aktovci imam udžbenik, ravnalo, gumicu i olovku.

Nemamo TV u kuhinji.

Volim pisati testove na časovima engleskog.

Možete li završiti ovu rečenicu?

Da li razumete nastavnika?

Da li koristite svoj rječnik?

Nisu znali za to prošle sedmice.

Upoznali su se prije mnogo godina.

Tom je prošle sedmice kupio veliki bicikl.

Učenici nisu pisali test prošlog ponedjeljka.

Pogledaj! Petya igra tenis.

U školu obično idem autom, ali danas hodam.

Šta baka radi? - Sprema večeru.

Gdje je Nellie? - Ona ruča.

Kako ste proveli ove praznike?

Kada su izgubili ključeve?

Prošlog ljeta smo našli puno gljiva.

Gdje je John živio prije 3 godine?

Gdje ste stavili svoje knjige?

Šta je juče rekla svom mužu?

Nije dobio meč prije godinu dana.

Jeste li jutros nahranili psa?

umeš li da crtaš? -Da.

Crtaš li sada? - Ne.

Test 1. Postavite pitanja za rečenice koje počinju riječima u zagradi.

Imamo tri sobe u našem stanu.(Ko……..? Šta……..? Imamo li……….?

Koliko soba …………?)

Pete voli da igra tenis.(Ko……? Šta…………? Da li………..?)

Živimo u velikoj kući u Liverpulu.(Ko………..? Gdje………..? Da………..ili……..?)

Ne idu u školu nedjeljom.(Ko…….? Da…….? Kada………….?)

Lena piše esej na lekciji.(Ko…..? Šta…..? Gdje….?)

Test 2.

Ispuniti has got ili imam

1. Ben.......veliki vladar.(+)

2. Djeca........plave sveske.(+)

3. Moja mama......nova žuta haljina. (-)

4. Žohari......šest nogu. (?)

5. Pauk......osam nogu. (?)

6. Učenici.........žute vrećice. (-)

7. Ja.......ljubičasta guma. (+)

8. Ann......bijeli komad papira. (?)

9. Pete......roza olovka. (-)

10. Žaba......zelene noge. (+)

2. Odlučite šta ("s)" znači:je iliima

11. Gdje je Tom? On je u radnji.

12. Šta Ann radi? Ona čita.

13. Gdje je Jill? On je u razredu.

14. Kako se zove? Jack.

15. Sam je dobar u plivanju.

3 . Ispuniti imam/imam, je/su/sam, mogu

16. Ann i Tina...moje sestre.

17. Ann......plave oči i crna kosa.

18. Ja......zelene oči i smeđa kosa.

19. Tina......visoka ali ja......niska.

20. Tina......svira klavir.

Test 3

1 Stavite glagole u zagradi u Present Simple.

1. Ja... (ne igram) tenis nedjeljom.

2. Tina... (pješačenje) u školu svaki dan.

3. Mi ... (idemo) u krevet u 10 sati.

4. Pingvini... (ne žive) u Africi.

5. Tony... (ne uči) Francuski u školi.

6. Jo i Peter... (posjećuju) svoju baku svake sedmice.

7. Sally... (znam) ovog dječaka.

8. Vi... (ne biti) u kancelariji.

9. Mike... (imam) puno prijatelja.

2 Stavite glagole u zagradi u Present Simple.

Ovaj kafić se zove "Vangard". Deset ljudi 1) ... (radi) ovdje. MrNikolayev 2) ... (vlasnik) ovog kafića. Kuvar 3) ... (napravi) veoma ukusnu hranu. On 4) ... (nije čista) soba. Drugi ljudi 5) ... (učinite) to. Kafić 6) ... (otvoren) u 9 sati. Mnogi ljudi 7) ... (jedu) ovdje. Oni 8) ... (ne posjećuju) druge kafiće. Ja 9) ... (sviđa mi se) i ovaj kafić.

3 Prevedi na engleski.

1 Moja majka radi u školi

2 Ne volim šah.

3 Tom ne živi u gradu.

4 Ljeti se kupamo.

5 Bob čita puno knjiga.

Test 4

Stavite glagole u Present Simple.

1. Ja.......(uživam) u igranju kompjuterskih igrica, ali moja sestra.........(ne).

2. Moja mama......(u kupovinu) subotom. Ona ...... (sviđa se).

3. Mi.......(ustajemo) svaki dan u 6 sati. U nedjelju moj brat........(ustajem) kasno.

4. Moj tata.......(radi) u školi, ali moja sestra i ja.......(radimo) u kancelariji.

5. Ja......(imam) samo "5" na francuskom. Moja prijateljica Ann......(imaju) "3" i "4" na francuskom.

Napišite 5 pitanja. Počnite riječima u zagradama.

6. Uživam u skupljanju maraka. (Šta.............?)

7. Moja sestra ima mnogo prijatelja. (SZO.........?)

8. Živimo u Sankt Peterburgu. (Vrata...............?)

9. Pete voli da se bavi sportom. (Šta......................?)

10. Moj prijatelj je veseo. (Šta......kao?)

Stavite priloge na pravo mjesto u rečenici.

7. Tim ide na kampovanje, (nikad)

8. Ann pomaže svojoj mami. (obično)

9. Veoma su ljubazni, (uvek)

10. Pete dobija dobre ocjene iz matematike (rijetko)

Test 5

Dopuni rečenice ispravnim glagolom u Present Simpleu.

1 Šta je... čitala uveče?

2 ... tvoji prijatelji su dobri u pjevanju?

3 Zašto ... voze tako nemarno?

4 .:. da li govorite francuski? - Ne? Ne mogu.

5 Šta...Helen zanima?

Stavite pitanja na rečenice.

1. Moj prijatelj poznaje ovu djevojku. (Da ne?)

2. Možemo da radimo gimnastiku. (Koji sport...?)

3. Dobra je u kuvanju. (Da ne?)

4. Zanima ih istorija. (Šta...?)

5. Tom i Bob žive u Londonu. (Gdje...?)

Prevedi na engleski.

1 Možeš li skočiti?

2 Gdje igra fudbal?

3 Zašto je loša plesačica?

4 Da li vas zanima istorija?

5 Da li vam smeta da otvorite prozor?

Test 6

I. Pišite pitanja (4 vrste)

1. Moja sestra sakuplja fotografije. (SZO?)

2. Obično naporno radimo u školi. (Da-Ne?)

3. Uživam u pisanju testova na našem satu engleskog. (Ili-?)

4. Umoran sam nakon škole (Da-Ne?)

5. Nakon škole izlazim sa prijateljima. (Šta?)

II.

1. Koji sport...................? Igram odbojku i tenis.

2. Kada ................................? Sheila ide na ples subotom.

3. Ko................................? Ann piše e-mailove svake sedmice.

4. Koja muzika...................? Tom voli džez.

5. Koliko često ................................? Moj ujak ide u muzej svaki mjesec.

Test 7A

I. Pišite pitanja (4 vrste)

Terry voli francuski i istoriju. (Š-?)

Svake subote igra fudbal. (SZO-?)

Auto obično pere srijedom. (Ili-?)

Žive u Australiji. (Š-?)

U školu idu autobusom. (Da ne-?)

II. Napišite pitanja za ove odgovore.

Kada........................? Ponedjeljkom imamo engleski.

Šta...................................? Imamo doručak u 8.

Koliko često.........................? Ponekad perem veš.

Šta................................? Ne volim da kuvam.

Gdje ................................? Obično idu na more.

Test 7B

Pišite pitanja (4 vrste)

1. U ponedjeljak idem u dramski klub. (Šta?)

2. Obično kasnim na večeru. (Da-Ne?)

3. Ljudi me zovu stidljivim. (SZO?)

4. Laura uvijek ide na ples subotom. (Ili?)

5. Ne volim da kuvam. (Šta?)

Napišite pitanja za ove odgovore.

6. Koliko često ................................? Gledam TV svaki dan.

7. Gdje ................................? Njeni roditelji rade u bolnici.

8. Ko................................? Moji prijatelji idu u disko nedeljom.

9. Šta................................? Sandra pije kafu za doručak.

10. Šta................................? Zanima me sport.

Test 8 MakeDA/NO pitanja za sljedeće izjave.

Ona je Francuskinja.

Pada kiša.

Oni su u školi.

Oni uče engleski.

Ja sam u pravu.

Znam danski.

Ima plavu kosu.

U centru trga je spomenik.

Ona dolazi iz Francuske.

Trenutno gledam TV.

Žive u stanu.

Želim ići kući.

Pete sada naporno radi.

Pete voli pop muziku.

Nelly doručkuje u 7 sati.

Nelly sada doručkuje.

Igram se sa svojom mačkom.

Nelly ima pet godina.

Sada čitamo knjigu.

U školu obično idemo autom.

Test 9 . Napravite WH-pitanjaza sljedeće izjave.

Obično imamo prekrasan odmor na moru.

Trenutno čitam dobru knjigu.

Imaju toliko djece.

Ann ide u Kinu sljedeće sedmice..

David zarađuje više od 2000 dolara godišnje.

Sunce izlazi na istoku.

Banka se otvara u 10 sati.

Za vikend obično idem na selo.

Ustajem u 6 sati.

Moja majka dolazi sa posla u 14:00.

Test 1 A

1

2 Prevedi into engleski .

Test 1B

Prevedi na engleski.

11) Sestra me naučila da pišem pisma.-

12) Jučer sam gledao horor film.-

13) Prijatelji su mi doneli cveće pre dva dana.-

15) Vaza je pala na pod i razbila se.-

Test 2A

1. Sally je kupila novu haljinu, (ne)-

2. Tom je izgubio torbu. (Gdje?)-

4. Sam je napisao dugo pismo. (Da ne)-

5. Bob je znao za ovu kuću, (ne)-

6. Ashley je donijela veliku tortu. (Kada?)-

7. Alice ga je vrlo dobro razumjela. (Zašto?)-

8. Fred je vidio užasnog psa. (Da ne)-

9. Jack je pronašao prekrasan kamen. (Gdje)-

10. George je ležao na maloj sofi, (ne)-

Test 2B Stavite rečenice u negativan oblik i postavite pitanja.

1. Postao je veliki slikar, (ne)-

2. Naš čas francuskog je počeo u 9 sati. (Kada?) -

3. Sally je jučer napisala diktat, (ne)-

4. Mačka je ležala na krevetu. (Gdje?)-

5. John je znao njenu adresu, (ne)-

6. Tim je izgubio novac u radnji. (Da ne?)-

7. Ann je vrlo dobro razumjela učitelja. (SZO?)-

8. Jack je kupio novi kompjuter prošle sedmice. (Šta?)-

9. Bili smo u cirkusu prije dva dana. (ne)-

10. Naša grupa je imala zabavu prošle sedmice, (ne)-

Test 3A.

1 Popunite odgovarajući glagol u Past Simple.

1. Ja ... ključ i nisam mogao otvoriti vrata.

2. Mama...mačić na ulici i odnio ga kući.

3. John ... tu knjigu jer je imao dovoljno novca.

5. Tom je imao puno olovaka. H e potreban samo jedan. Malo je razmislio i... crvena olovka.

6. Džeri je imao veoma lep glas, zato je on ... pevač.

7. Učenici ... kviz u ponedjeljak.

8. Terry...zlatnu medalju na Olimpijskim igrama.

9. Tata nema auto jer je ... njegov auto za 5000 dolara prošlog mjeseca.

10. Mi……nastup i jako nam se dopao.

2 Prevedi into engleski .

2. Saznali smo za ovo prije dva dana.

3. Jučer je tata donio malo štene.

4. Ovu priču je odavno zaboravila.

5. Dječak je pao i osjećao se jako loše.

Test 3B

Popunite odgovarajući glagol u Past Simple

1) Prošle godine smo............na odmoru.

2) Jučer ja.........u 7 sati ujutro.

3) Naš fudbalski tim.......ova utakmica.

4) Moja mala sestra.............velika jabuka za doručak.

5) John je uživao u pjevanju. On.....na svakoj školskoj zabavi.

6) Moji roditelji............. jučer novi TV.

7) Moj muž......puno piva prije dva sata.

8) Moji djed i baka 1949. godine.

9) Oni........u malom selu.

10) Ja........veoma zanimljiva priča prošle sedmice.

Prevedi na engleski.

11) Sestra me naučila da pišem pisma.

12) Jučer sam gledao horor film.

13) Prijatelji su mi doneli cveće pre dva dana.

14) Bob je izgubio svoju svesku i nije mogao da uradi domaći zadatak.

15) Vaza je pala na pod i razbila se.

Test 4A

Stavite rečenice u negativan oblik i postavite pitanja.

1. Sally je kupila novu haljinu, (ne)

2. Tom je izgubio torbu. (Gdje?)

4. Sam je napisao dugo pismo. (Da ne)

5. Bob je znao za ovu kuću, (ne)

6. Ashley je donijela veliku tortu. (Kada?)

7. Alice ga je vrlo dobro razumjela. (Zašto?)

8. Fred je vidio užasnog psa. (Da ne)

9. Jack je pronašao prekrasan kamen. (gdje)

10. George je ležao na maloj sofi. (ne)

Kada (vi, dođite).........u ovu zemlju?

Jack (ne, nosi)................. njegov kišni ogrtač.

Pat (ostavi) ........................ njegov kaput u hodniku.

Koliko stranica (vi, pišite)................?

Poslednji čas (početak)............., u 2.30.

III. Prevedi na engleski

Prošle godine su napravili veliku kuću.

Jučer nije zaboravila da napiše pismo.

Šta je doneo prošle nedelje?

Prošlog ljeta je uzgajala puno cvijeća.

Nije dobio meč prije godinu dana.

Test 4B

Stavite rečenice u negativan oblik i postavite pitanja.

1. Postao je veliki slikar, (ne)

2. Naš čas francuskog je počeo u 9 sati. (Kada?)

3. Sally je jučer napisala diktat. (ne)

4. Mačka je ležala na krevetu. (Gdje?)

5. John je znao njenu adresu. (ne)

6. Tim je izgubio novac u radnji. (Da ne?)

7. Ann je vrlo dobro razumjela učitelja. (SZO?)

8. Jack je kupio novi kompjuter prošle sedmice. (Šta?)

9. Bili smo u cirkusu prije dva dana. (ne)

10. Naša grupa je imala zabavu prošle sedmice. (ne)

II. Popunite odgovarajući glagol u Past Simple

Šta (nastavnik, kaže) ...................?

(ti, ne, reci).............nam svoje ime.

Ann (ne, znam)................. ime druge djevojke.

Mislim da (radiš)................... pogrešnu stvar.

Učitelj učenici (ustaju).............ustaju kada je stigao.

III. Prevedi na engleski

Jučer me je ugrizao pas.

Jeste li jutros nahranili psa?

Mama me naučila da crtam prije dvije godine.

Nisu prikazali ovaj film prošle sedmice.

Zašto si me probudio u 7 sati u nedelju?

U vrijeme pisanja ovog članka, 1.473 se moglo naći na stranici besplatne lekcije. Svaka lekcija se sastoji od malog članka u novinama/časopisu, kao i uvodnih vježbi, čitanja, slušanja i zadataka za proširenje razvijenih za nju. vokabular, pitanja za dalju raspravu o temi i zadaća. Na stranici također možete pronaći linkove na druge jednako zanimljive izvore od Seana.

8. Još jedna stranica koju je kreirao Sean Banville je http://www.esldiscussions.com.

Preko 600 različitih tema za diskusiju, grupisanih po abecednom redu, sa mogućnošću štampanja dokumenata u Wordu ili PDF-u. Odlično za razvojne zadatke usmeni govor na časovima i diskusijama u jezičkim klubovima. U početku je svaka tema podijeljena u 2 grupe pitanja - za učenika A i učenika B, odnosno rad se radi u parovima. Ali koristio sam ih i za diskusije u mini grupama i za individualni rad. Radi.

9. Svima koji na ovaj ili onaj način koriste filmove u učenju/nastavu strani jezik Mislim da će ovaj biti koristan web stranica sa razvojem za filmove: http://www.eslnotes.com/.

Na stranici možete pronaći sljedeće materijale.

Svaki pojedinačni vodič je detaljan sinopsis popularnog filma koji se sastoji od sljedećeg:

• sažetak radnje,
• spisak glavnih likova,
• opsežan pojmovnik vokabulara i raznih kulturnih referenci koje čak ni napredni učenici ESL-a često ne bi razumjeli,
• pitanja za diskusiju na času ESL-a.

Zanimljiv i raznolik izbor filmova, uključujući npr. Doručak kod Tifanija, Planeta majmuna, Erin Brokovich, Prelep um. Mislim da ćete među njima pronaći one koji će biti od interesa za vaše učenike.

10. Online testovi ocjenjivanja, vokabularne aktivnosti, gramatičke vježbe, zagonetke i kvizovi, kao i forum, mailing lista, pretraga prijatelja za dopisivanje i još mnogo toga - sve to možete pronaći na web stranici http://www.world-english .org/.

Jedan od onih resursa koji se lako može koristiti za samostalnu konsolidaciju i ponavljanje obrađenog gradiva. Obratite pažnju na linkove na vrhu početne stranice. Vrijedi ih detaljnije proučiti, jer ovdje možete pronaći mnogo korisnog i jednostavno zabavnog materijala.

11. Online biblioteka za lekcije slušanja engleskog jezika - ovo je naziv stranice www.elllo.org.

Zanimljiva kolekcija vježbe slušanja, video zapisi, igre, pjesme. Odlomci su popraćeni vokabularnim vježbama, pitanjima za razumijevanje i temama za diskusiju. Jako mi se dopao odeljak Mikser, gde ljudi iznose svoje mišljenje o istim temama različiti ljudi. Značajan nedostatak stranice je obilje reklama.

12. Resurs sa vježbama za početne faze - www.123listening.com. Vrlo kratki fajlovi, osnovni vokabular, jasna dikcija, jednostavne teme. Ništa posebno, ali može biti korisno za početnike.

13. Jednostavno, korisno i besplatno web stranica za pravljenje ukrštenih riječi na engleskom jeziku Discovery Education Puzzlemaker. Pretraživanje riječi, križanje, dvostruke zagonetke, pali izrazi, labirinti, blokovi brojeva, skrivene poruke. Enjoy!

Korisni resursi za podučavanje predškolaca i osnovnoškolaca

1. - besplatni resurs koji postoji od 2002. godine usmjeren na podučavanje djece čitanju na engleskom. Štaviše, ovdje možete podučavati i djecu koja govore engleski i one kojima engleski nije maternji jezik. Stranica je šarena, animirana i jednostavna za korištenje.

2. Još jedan izvor sa materijalima za podučavanje djece engleskog jezika - razvijen od strane nastavnika British Council-a. Na stranici možete pronaći razne materijale - igrice, pjesme, video zapise, testove, savjete za podučavanje, ispise sa zadacima. Možete se prijaviti ili kao roditelj ili kao nastavnik. Dijete koje posjeduje računar može se registrovati kao učenik da bi moglo komunicirati sa drugim korisnicima i učestvovati u takmičenjima. Zaista ima puno materijala i zaista se isplati.

3. - vrlo lijep i pozitivan resurs. Ovdje ćete pronaći zbirku originalnih i tradicionalnih dječjih pjesama koje je snimio učitelj Matt R.

Na primjer, na stranici možete pronaći ovu originalnu pjesmu o bojama:

Ili klasična "Stari McDonald je imao farmu":

Na sajtu možete pronaći i igre, brojalice i kartice vokabulara. Matt