Kartica 1

1. volim drevna Rus' Vidim u tome borbu patnje ljudi, pokušaj društva da ispravi nedostatke. 2. Mislim da je školi zaista potreban rad na lokalnoj historiji. 3. Skrenuli smo iza sljedećeg zavoja i odjednom se ispred nas pojavila koliba. 4. Posljednji zraci sunca su nestali i zlato kamenja je izblijedjelo. 5. Mesec se, rastvorivši u velu sivih oblaka, spustio na zemlju; svetlost mu je već bila prigušena.

Posao verifikacije na temu „Znakovi interpunkcije u nesveznoj složenoj rečenici“, 9. razred

Kartica 2

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

1. Daleko iza Dona gomilali su se teški oblaci koji su koso sekli nebo, munje, gromovi su tutnjali jedva čujno. 2. 3. Svraka je podigla glavu kroz tanku paru mraza i zlatni medvjed je zablistao. 4. Nazvao sam sebe teretom i popeo se u leđa. 5. Zadimljeno sunce izlazi, biće vruć dan.

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 3

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

Probudio se pet stanica trčao nazad.

U početku sam se uvrijedio što me ne traže.

Zapamti

Vrijeme se smirilo, oblaci se razvedrili i sunce je ponovo zasjalo.

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 4

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

Htjela sam da slikam i četke su mi ispale iz ruku.

Iza je bila šuma kao kapa, ispred je bila močvara, desno je bila pustoš.

Kukavica je zakukala, vrijeme je za sijanje lana.

Pogledao sam kroz prozor i vidio cijelo nebo prekriveno oblacima.

Mraz nije strasan, vazduh je suv, nema vetra .

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 5

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

Skrenuli smo iza sljedećeg zavoja i odjednom se ispred nas pojavila koliba.

Sredina je decembra i okolina, prekrivena beskrajnim snježnim pokrovom, tiho je zaleđena.

Prvi put sam se uvrijedio što me ne traže.

Skrenuli smo desno i odjednom se ispred nas pojavila rijeka.

Dobro zapamti

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 6

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

Glineni put je bio blatnjav od kiše i morali smo se stisnuti uz mokro grmlje.

Daleko iza Dona gomilali su se teški oblaci koji su koso sekli nebo, munje i gromovi su tutnjali jedva čujno.

Sunce jako prži, a uveče će biti grmljavine.

Posljednji zraci sunca su nestali i zlato kamenja izblijedjelo.

Zapamtite jednu zla osoba nikad sretan.

Ključevi

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 1

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

1. volim staru Rusiju : Vidim u tome borbu, patnju ljudi, pokušaj društva da ispravi nedostatke. (uzrok) 2. Mislim : Školi je zaista potreban rad na lokalnoj historiji. (dodaje, objašnjava) 3. Skrenuli smo iza sljedećeg zavoja - ispred nas se iznenada pojavila koliba. (brza promjena događaja) 4. Posljednji zraci sunca su nestali - zlato kamenja je izblijedjelo. (posledica) 5. Mjesec, rastvorivši se u velu sivih oblaka, potonuo je na zemlju; svetlost mu je već prigušena. (1 ave. komplikovano d.o.)

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 2

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

(istovremenost događaja)

(komplikovano parl. ob.)

Svraka je podigla glavu: kroz tanku paru mraza zasjao je zlatni medvjed. (objašnjenje)

Gruždev je sebe nazvao da uđe u tijelo. (stanje)

Zadimljeno sunce izlazi - biće vruć dan. (posljedica, rezultat)

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 3

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

Probudio sam se i pet stanica je otrčalo nazad. ( brza promjena događaja)

2. Sunce jako prži - uveče će se okupiti grmljavina. (posljedica, rezultat)

3. U početku sam se osjećao uvrijeđeno: nisu me tražili. (uzrok)

4. Zapamtite: nijedna zla osoba nije srećna. (objašnjenje)

5. Vrijeme se smirilo, oblaci se razišli, sunce je ponovo zasjalo. (listing)

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 4

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

Htjela sam slikati, ali su mi kistovi ispali iz ruku. (opozicija)

Pozadi je bila šuma, ispred močvara, a desno pustoš. (listing)

Kukavica je zakukala - vrijeme je za sijanje lana. (uvjet. vrijeme)

Pogledao sam kroz prozor i vidio: cijelo nebo je bilo prekriveno oblacima. (objašnjenje, dodatak)

Mraz nije strašan: vazduh je suv, nema vetra . (uzrok)

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 5

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

Skrenuli smo iza sljedećeg zavoja - ispred nas se odjednom pojavila koliba. (brza promjena događaja)

Sredina je decembra; okolina, prekrivena beskrajnim snježnim pokrovom, tiho se smrzava. (komplikovano parl. ob.)

Prvi put sam se osetio uvređenim: nisu me tražili. (uzrok)

Skrenuli smo desno i odjednom se ispred nas pojavila rijeka. (brza promjena događaja)

Zapamtite dobro: nijedna osoba nije mogla proći kroz ovu močvaru. (objašnjenje)

Probni rad na temu „Znaci interpunkcije u nesložnoj rečenici“, 9. razred

Kartica 6

Zadatak: postaviti znakove interpunkcije, objasniti njihov položaj.

Glineni put je bio blatnjav od kiše, morali smo se stisnuti uz mokro grmlje. (posljedica, rezultat)

Daleko iza Dona nagomilali su se teški oblaci, munje koso sekle nebo, grmljavina je tutnjala jedva čujno. (istovremenost događaja)

Sunce jako prži - uveče će biti grmljavine. (posljedica, rezultat)

Poslednji zraci sunca su nestali - zlato stena je izbledelo. (posljedica)

5. Zapamtite: nijedna zla osoba nije srećna. (objašnjenje)

Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici koja nije sindikalna.

U ovom zadatku potrebno je razlikovati:

1) prosta rečenica sa homogenih članova rečenice i generalizirajuća riječ s njima;

Clue. Ako se ne sjećate kako razlikovati jednostavnu rečenicu od složene, pogledajte zadatak A19.

2) interpunkcijski znaci u nesaveznoj složenoj rečenici.

Pravilo.

Uopštavajuća riječ za homogene članove rečenice.

Opća riječ- ovo je riječ koja je uobičajena u odnosu na homogene članove rečenice. Homogeni članovi rečenice pojašnjavaju i preciziraju generalizirajuću riječ.

Uopštavajuća riječ mogu biti atributivne zamjenice i prilozi ( sve, uvek, svuda, svuda), kao i drugi dijelovi rečenica i cijelih fraza.

Uopštavajuće riječi su isti član rečenice kao i homogeni članovi.

Ovisno o poziciji, postoje tri vrste struktura (sa primjerima):

Bessoyuznoe teška rečenica.

Dijelovi nevezničke složene rečenice povezani su samo putem intonacije. NE POSTOJI VEZA između gramatičkih osnova.

1. Istaknite gramatičke osnove.

2. Odredi šta razdvaja interpunkcijski znak: uopštavajuću reč i homogene članove rečenice ili delove složene rečenice.

3. Ako rečenica sadrži uopštavajuću riječ, onda saznajte položaj generalizirajuće riječi i homogenih članova.

4. Ako je rečenica složena, pokušajte da odredite semantičku vezu gramatičkih osnova umetanjem odgovarajućeg veznika umjesto znaka interpunkcije.

5. Na osnovu veznika odredite opciju odgovora.

Analiza zadatka.

Kako objasniti postavljanje dvotočka u ovoj rečenici?

Bliže zalasku sunca, mraz se krišom vraćao: noću je još uvijek bio vladar.

1) Uopštavajuća riječ dolazi ispred homogenih članova rečenice.

2) Drugi dio rečenice ukazuje na razlog za ono što je rečeno u prvom.

3) Prvi dio nesavezne rečenice ukazuje na uslov onoga što je rečeno u drugom dijelu.

Pronalaženje gramatičke osnove: mraz se vraćao I bio je vladar. Dvotačka se pojavljuje između dijelova složene rečenice.

Opcija odgovora #1.

Ova opcija je eliminirana, jer karakterizira odnos između generalizirajuće riječi i homogenih članova rečenice.

Opcija odgovora br. 2.

Značenje uzroka se prenosi kroz veznik Zašto. Preradimo prijedlog:

Bliže zalasku sunca, mraz se krišom vraćao , jer noću je i dalje bio vladar.

Sindikat se zaista uklapa.

Opcije odgovora br. 3 i 4.

Oni karakteriziraju nesjedničku rečenicu u kojoj se između gramatičkih osnova koristi crtica.

Dakle, tačna opcija je odgovor broj 2.

Vježbajte.

1. Kako objasniti postavljanje dvotočka u ovoj rečenici?

Ostavština Marine Cvetaeve je velika: pjesnikinja je stvorila sedamnaest pjesama, osam poetskih drama, memoare, istorijsko-književnu i filozofsko-kritičku prozu.

1) Prvi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na uslov onoga što je rečeno u drugom dijelu.

2) Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava i otkriva sadržaj prvog dijela.

3) Uopštavajuća riječ dolazi ispred homogenih članova rečenice.

2. Kako objasniti postavljanje dvotočka u ovoj rečenici?

Posebna faza u životu Kazemira Maleviča bila je 1905.: 5. avgusta ove godine podnio je zahtjev za upis u Moskovsku školu za slikarstvo, vajarstvo i arhitekturu.

1) Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na razlog za ono što je rečeno u prvom dijelu.

3) Drugi dio nesindikalne složene rečenice sadrži naznaku brze promjene događaja.

4) Prvi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na uslov onoga što je rečeno u drugom dijelu.

3. Kako objasniti postavljanje dvotočka u ovoj rečenici?

1 opcija
1. Odredite nesindikalnu složenu rečenicu
A) Šuma, planine su se spojile, sve je bilo obavijeno gustom maglom.
B) Ili sija sunce, onda pada kiša.
C) Prošlo je dosta vremena otkako su se razdvojili.
D) Sreća nije ni čudo tamo, gdje ljudi rade lijepo.

A) Prošlo je dosta vremena otkako su se razdvojili.
C) Maj je hladna godina koja daje žito.
C) Sreća nije ni čudo tamo, gdje ljudi rade lijepo.
D) Ponekad sija sunce, ponekad pada kiša
E) Činilo joj se da se sve okolo promijenilo.
3. Sutra će biti lijepo vrijeme () idemo u šumu.
A) debelo crijevo
B) crtica
C) zarez
D) tačka i zarez
E) zarez i crtica

C) Postaje lakše kada pjevate pjesmu.
D) Ako požurite, nasmejaćete ljude.
E) Nije bilo nade da će se nebo razvedriti.
A) Gdje ima ljubavi i savjeta, nema tuge.
B) Pala je noć, ali je bilo svetlo.
C) Ako je galeb stigao, onda će se led uskoro početi topiti.
D) Šuma, planine su se spojile, sve je bilo obavijeno gustom maglom.
E) Čovjekov rad hrani lijenost i kvari ga.
simultanost.

C) Povjetarac je zapuhao, žito je počelo da se kreće, a plavi valovi su ga preplavili.

D) Vreme slika, bezvremenost stari.
E) Mir gradi, rat uništava.
7. Identifikujte nesindikalnu složenu rečenicu sa značenjem
sekvence
A) Topli sunčani zrak se ulijeva u sobe, vrapci šušte u jorgovanu.
C) Oblaci su se razvedrili, zvijezde su sjajno zaiskrile na tamnoplavom nebu.
C) Vreme slika, bezvremenost stari.
E) Ujutro pada slaba kiša i nemoguće je izaći.
8. U jedno sam uvjerena (da) inspiracija dolazi tokom rada.
A) debelo crijevo
B) crtica
C) zarez
D) tačka i zarez
E) crtica i zarez
A) Topli sunčani zrak se ulijeva u sobe, vrapci šušte u jorgovanu.
C) Vreme slika, bezvremenost stari.
C) Ujutro pada slaba kiša i nemoguće je izaći.
D) Mir se gradi ratom, on se uništava.
E) Bio je topao dan, vrapci su plivali u lokvama.
10 debelih ledenica, nemarno vise sa krovova, odmrznute, uživaju u toplini
a sunce ()kapi, padajući sa njih, udaraju o led.
A) debelo crijevo
B) crtica
C) zarez
D) tačka i zarez
E) zarez i crtica
A) Bilo je veče, zvezde su sijale na nebu.
C) Ne žurite jezikom, požurite sa svojim djelima.
C) Vjerujem onima koji vole: oni su velikodušni.
D) Pogledao sam oko sebe: noć je stajala svečano i kraljevski.
E) Ako požurite, nasmejaćete ljude.
12. Identifikujte nesindikalnu složenu rečenicu u kojoj nedostaje crtica
(nisu postavljeni znakovi)
C) Vjerujem onima koji vole, velikodušni su

D) Bilo mi je jako hladno i hladnoća je uspjela prodrijeti kroz moju odjeću.
13. Identifikujte nesindikalnu složenu rečenicu u kojoj nedostaje crtica
(nisu postavljeni znakovi)
A) Vjerujem onima koji vole, velikodušni su
C) Ako požurite, nasmejaćete ljude.
C) Nije dobro tiho orati, umjesto kruha će rasti trava.
D) Svečano sam pogledao oko sebe i noć je bila kraljevska.
E) Volite knjigu, pomoći će vam da riješite šaroliku zbrku misli.
14. Odredite nesaveznu složenu rečenicu sa elementom koji nedostaje
A) Maj je hladna godina koja daje žito.
C) Svečano sam pogledao okolo i noć je bila kraljevska.
D) Ako požurite, nasmejaćete ljude.
E) Kasna jesen Vrtovi su odletjeli, šuma je ogoljela, polja su prazna.
15. Odredite nesindikalnu složenu rečenicu sa elementom koji nedostaje
debelo crijevo (nema postavljenih znakova)
A) Tama svjetlosti ne voli zlo i ne trpi dobro.
C) Učenje, lepota, neznanje, slepilo.
C) Preuzmi sve i ne čini ništa.
D) Vjerujem onima koji vole, velikodušni su
E) Ako volite tehnologiju, postaćete majstor.
16. Odredite broj znakova interpunkcije koji nedostaju
Bijele latice bile su razbacane među čičak, koprive i svu zelenu travu.
Ptičija trešnja cvjeta.
A) Dva zareza, crtica
B) Tri zareza
C) Jedan zarez, dvotačka
D) Jedan zarez, crtica
E) Dva zareza, dvotačka
17. Odredite broj znakova interpunkcije koji nedostaju
Dali su mu da sjedne, sjeo je, uzdahnuo s olakšanjem i stavio ruke na oštricu
Kolena su se dobrodušno nasmešila.
A) Dvotačka, tri zareza
B) Četiri zareza
C) Dvotačka, dva zareza

D) Tri zareza
E) Dva zareza, crtica
18. Odredite broj znakova interpunkcije koji nedostaju
Vjetar puše, drveće se njiše i kao da se kreće s planine prema moru, tresući se
vrhovi.
A) Dva zareza
B) Bez zareza
C) Jedan zarez
D) Crtica, jedan zarez
E) Tri zareza
19. Odredite broj znakova interpunkcije koji nedostaju
I kao da je s desne strane opasan put, gomile snijega visile su nam iznad glava
Čini se da su spremni da se odbiju u klisuru na prvi nalet vjetra.
A) 4
U 3
C) 5
D) 2
E) 6
20. Odredite broj znakova interpunkcije koji nedostaju
More spava i diše opalnu maglu, plavičasta voda blista od čelika
jak miris morske soli gusto teče na obalu.
A) 1
U 3
C) bez zareza
D) 2
E) 4
Odgovori na opciju testa 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
a c c d e a c d
1
1
e
1
2
A
1
3
V
1
4
With
1
5
d
1
6
e
1
7
V
1
8
A
1
9
With
20
d

Opcija 2
1. Objasnite upotrebu dvotočka u složenoj rečenici koja nije sindikalna.
Bilo je teško hodati: sunce je nemilosrdno pržilo.
1) Drugi dio dopunjuje sadržaj prvog.
2) Drugi dio objašnjava prvi.
3) Drugi dio ukazuje na razlog za ono što je rečeno u prvom dijelu.
4) Drugi dio je u suprotnosti s prvim.
2. Odredite nesindikalnu složenu rečenicu
1) Šuma, planine su se spojile, sve je bilo obavijeno gustom maglom.
2) Ili sija sunce, pa pada kiša.
3) Prošlo je dosta vremena otkako su se razdvojili.
4) Sreća nije ni čudo tamo gde ljudi rade lepo.
3. Odredite nesindikalnu složenu rečenicu
1) Prošlo je dosta vremena otkako su se razdvojili.
2) Maj je hladna, žitorodna godina.
3) Sreća nije ni čudo tamo gde ljudi rade lepo.
4) Ili sija sunce, pa pada kiša
4. Odredite nesindikalnu složenu rečenicu
1) Dakle, sjeli ste i konji su odmah krenuli.
2) Gdje ima ljubavi i savjeta, nema tuge.
3) Pa si sjeo, konji su krenuli odjednom.
4) Pala je noć, ali je bilo svetlo.
5. Odredite nesindikalnu složenu rečenicu
1) Gdje ima ljubavi i savjeta, nema tuge.
2) Pala je noć, ali je bilo svetlo.
3) Ako je stigao galeb, onda će se led uskoro početi topiti.

6. Identifikujte nesjedničku složenu rečenicu sa značenjem
simultanost.




7. Identifikujte nesindikalnu složenu rečenicu sa značenjem
sekvence
1) Topli sunčani vazduh struji u sobe, vrapci šušte u jorgovanu.
2) Oblaci su se razvedrili, zvezde su sjajno zaiskrile na tamnoplavom nebu.
3) Vremenske boje, bezvremenost stari.

8. Odredite nesindikalnu složenu rečenicu s odnosima
poređenja
1) Topli sunčani vazduh struji u sobe, vrapci šušte u jorgovanu.
2) Oblaci su se razvedrili, zvezde su sjajno zaiskrile na tamnoplavom nebu.
3) Povjetarac je zapuhao, žito je počelo da se miješa, a plavi valovi su ga preplavili.
4) Vremenske boje, bezvremenost stari.
9. Odredite složenu rečenicu koja nije spojna s korolnim odnosima
1) Topli sunčani vazduh struji u sobe, vrapci šušte u jorgovanu.
2) Vreme slika, bezvremenost stari.
3) Ujutro pada slaba kiša i nemoguće je izaći.
4) Svijet je izgrađen ratom, on uništava.
10. Definirajte složenu rečenicu koja nije sindikalna s vremenskim odnosima
1) Bilo je veče, zvezde su sijale na nebu.
2) Ne žurite jezikom, požurite sa svojim delima.
3) Vjerujem onima koji vole: velikodušni su.
4) Kad je pao mrak, upalio sam lampu.
11. Definirajte neunijatnu složenu rečenicu sa uslovnim odnosima
1) Ne žurite jezikom, požurite sa svojim postupcima.
2) Vjerujem onima koji vole: velikodušni su.
3) Pogledao sam oko sebe: noć je stajala svečano i kraljevski.
4) Ako požurite, nasmejaćete ljude.
12. Navedite brojeve dviju složenih rečenica koje nisu spojene.

1) Ideš noćnim putem, bez straha, bez drhtanja, bez gledanja. (V. Khodasevič)
2) Ako čuje za neko divno djelo, imat će potrebu za tim
da ga upoznam. (I. Gončarov)
3) Dosta ljudi je hranjeno slatkišima; Ovo im je uznemirilo stomak:
potrebni su nam gorki lijekovi, zajedljive istine. (M. Ljermontov)
4) I opet volim zemlju jer su zraci zalaska sunca tako svečani, tako lagani
Antoine Watteau je jednom dirnuo moje srce svojim kistom. (G. Ivanov)
13. Navedite brojeve dviju složenih rečenica koje nisu spojene.
1) Turgenjev uopšte nije promenio svoj život, pa čak ni u svojoj prepisci za to vreme o
ima vrlo malo rata. (B. Zajcev)
2) Nije zaslužio svetlost, zaslužio je mir. (M.A. Bulgakov)
3) Ovdje je tek počeo da sabira svoje misli, vidio je svoje
položaju, počeo da razgovara sam sa sobom ne više naglo, već razborito i
iskreno, kao sa razumnim prijateljem. (N.V. Gogolj)
4) Evo šta mi se dešava: moj stari prijatelj ne dolazi da me vidi. (E. Jevtušenko)
14. Kakvi se odnosi uspostavljaju između dijelova kompleksa
nesindikalni prijedlog?
Sekundu kasnije dogodilo se čudo: crnac je postao bijel, lijep, a ne crn.
1) relacije nabrajanja
2) uslovni odnosi
3) uzročni odnosi
4) razjašnjenje odnosa
15. Kakvi se odnosi uspostavljaju između dijelova kompleksa
nesindikalni prijedlog?
Slavuji grme, ševe pevaju, sise zvižde tankim glasovima
deca pevaju.
1) relacije nabrajanja
2) komparativni odnosi
3) uzročni odnosi
4) razjašnjenje odnosa
16. Kakvi se odnosi uspostavljaju između dijelova kompleksa
nesindikalni prijedlog?
Ljeto dućan, zima jelo.
1) relacije nabrajanja
2) uslovni odnosi
3) komparativni odnosi
4) razjašnjenje odnosa

17. Kakvi se odnosi uspostavljaju između dijelova kompleksa
nesindikalni prijedlog?
Išao je pored: takva je bila dužnost ađutanta.
1) eksplanatorni odnosi
2) uslovni odnosi
3) uzročni odnosi
4) relacije popisivanja
18. U kompleksu nesindikalni prijedlog Dvotačka se dodaje ako:
1) navedene su neke činjenice
2) drugi dio dopunjuje značenje prvog
3) drugi dio otkriva sadržaj prvog
4) drugi dio ukazuje na razlog za ono što je rečeno u prvom.
19. Nikad nisam video takvu jesen (nije bilo povetarca, nije bilo oblaka)
transparentno nebo.
1) debelo crijevo
2) crtica
3) zarez
4) tačka i zarez
20. Definirajte nesindikalnu složenu rečenicu
1) Pala je noć, ali je bilo svetlo.
2) Ako je galeb stigao, onda će se led uskoro početi topiti.
3) Šuma, planine su se spojile, sve je bilo obavijeno gustom maglom.
4) Čovjekov rad hrani lijenost i kvari ga.
Odgovori na opciju testa 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
3 1 2 3 4 1 2 4 3 4
1
1
4
12
13
2,
3
2,
4
1
4
4
1
5
1
1
6
3
1
7
3
1
8
3
1
9
1
20
4

Istaknite dijelove BSP-a, naglasite gramatičke osnove:

1) Noć je bila crna i zvjezdana; put je postao crn između bijelog snijega koji je pao prethodnog dana, na dan bitke. (L.T.)

2) Na skretanju Dunava vidljivi su brodovi, ostrvo i dvorac sa parkom, okružen vodama ušća Ense u Dunav; leva stenovita obala Dunava obrasla borovom šumom. šuma, bila je vidljiva sa misterioznom daljinom zelenih vrhova i plavih klisura. (L.T.)

3) Nedaleko od obale stajala su četiri katrana broda, čiji su se visoki krmeni dijelovi, ukrašeni rezbarenim drvetom, sa četvrtastim prozorima, ogledali u zelenkastoj vodi. (A.T.)

4) Pažljivo sam pogledao: sva lica oko mene izražavala su napeto iščekivanje. (I.T.)

Stavite zareze u BSP. Molimo navedite broj dijelova:

1) Na dvije pomaknute klupe na dvadeset sedam snopova raži na sedam perjanica nalazio se svileni krevet s mnogo jastuka u bisernim jastučnicama i krznenom kapom na vrhu. (A.T.)______________________________

Prezime, ime ____________________ razred _____ datum __________

Dodajte znakove interpunkcije koji nedostaju. Istaknite dijelove složenih rečenica i naglasite gramatičke osnove.

1) Tu su pločnici od zlatnih pločica blistali nepodnošljivim sjajem, bizarne kupole i kule sa ljubičastim krovovima su se dizale, dijamanti su blistali na prozorima, blistave raznobojne zastave vijorile su u vazduhu. (A.K.)

Navedite ispravno objašnjenje punktograma:

Kilometar od Medvedkova, čovjek maše (1), ugleda kočiju (2), maše šeširom (3), na rubu brezove šume, drugi se odazvao (4), na brežuljku iza jaruge (5 ), trećina. (A.T.)

A – 1, 2 – izolacija definicije izražene prilogom. o.

B – 1, 2 – izolacija okolnosti izražene priloškom frazom

B – 3 – zarez između delova BSP-a sa vrednošću nabrajanja

G – 3 – tačka i zarez između delova BSP-a sa vrednošću nabrajanja, pošto prvi deo ima svoje predznake

D – 4 – zarez između delova BSP-a sa vrednošću nabrajanja

E – 4 – zarez između homogenih članova rečenice

F – 5 – crtica između subjekta i predikata

3 – 5 – crtica u nepotpunoj rečenici

I – 5 – crtica u BSP-u sa značenjem opozicije

Prezime, ime ____________________ razred _____ datum __________

1) Oblomov se okrenuo: u dvorištu je bilo dvoje dece, dečak i devojčica, koji su ga radoznalo gledali. (I.G. )

2) Ubrzo su mu dosadile večeri: morao je svaki dan da oblači frak i brije se. (I.G.) ______________________________

3) Pogledali smo se: spopala nas je ista sumnja... (M.L.) ______________________________

4) Nisam znao gde da idem: ovde su blejale ovce, tamo je gunđao pas. (M.L.) ______________________________

5) Službenik je živio na veliko: na stepeništu je bio fenjer, stan je bio na drugom spratu. (N.G.) ______________________________

6) Mladi student je prekipio: sa ludom hrabrošću snažnom rukom uhvati zadnji točak i zaustavi auto. (N.G.) ______________________________

Varvara je slušala i čula zvuk večernjeg voza koji se približava stanici. (A.Ch.)

A – BSP sa vrednošću nabrajanja, koristi se tačka i zarez, pošto drugi deo ima posebnu definiciju

G – u BSP se stavlja crtica, tako da prvi dio označava vrijeme

Prezime, ime ____________________ razred _____ datum __________

Odaberite dijelove BSP-a, označite odnose između njih:

1) Znate, vaše srce je počelo da kuca - celo lice vam je odjednom pocrvenelo. (N.N.) ______________________________

3) Naredio sam da se pored njega stave novac za ovnove - nije ih dirao, ležao je na licu kao mrtav. (M.L.) ______________________________

4) Nije volio takav besposlen život - želio je pravi posao. (N.G.) ______________________________

Navedite ispravne opcije za objašnjenje punktograma:

Ne možeš razumjeti Rusiju svojim umom,
Uobičajeni aršin se ne može izmjeriti (1)
Postala je posebna (2)
Možete vjerovati samo u Rusiju.

(F. Tjučev)

b) debelo crijevo. između delova BSP, 2 sata dekret. iz razloga

c) crtica između delova BSP, 2 sata, dekret. za istragu

a) zarez između delova BSP-a sa vrednošću nabrajanja

b) dvotočka između delova BSP, 2 dela uredbe. iz razloga

Prezime, ime ____________________ razred _____ datum __________

Umetnite znakove interpunkcije koji nedostaju u BSP:

1) Ali Oblomov je u stvari bio u pravu, nijedna mrlja, prijekor hladnog, bezdušnog cinizma, bez strasti i bez borbe, nije ležao na njegovoj savjesti. (I.G.)

2) Divan dan! Tako će proći vijekovi, u vječnom poretku, rijeka će teći i blistati i polja će disati vrelinom. (F.T.)

3) Ako vam se sviđa poslovica, napišite je! (N.N.)

4) Ne duvaju divlji vjetrovi, ne njiše se majka zemlja, buči, pjeva, psuje, njiše se, valja se, tuče se i ljubi sa prazničnim ljudima! (N.N.)

5) Postojala je posebna vrsta neobičnosti kod Fome Grigorijeviča; volio je da kaže istu stvar do smrti. (N.G)

6) Mahovina debla oborenog drveća, rupe, visoka paprat, šipak, jasmin i lješnjak ometali su je na svakom koraku, savladavajući ih, postepeno je gubila snagu... (A.G.)

Navedite ispravno objašnjenje punktograma:

Moskva je tri dana i tri noći besnela - jata vrana iznad nje su letela visoko od zvuka zvona za uzbunu. (A.T.)

A – BSP sa vrednošću nabrajanja, koristi se tačka i zarez, pošto su delovi udaljeni jedan od drugog u značenju

B – BSP sa vrednošću nabrajanja, stavlja se zarez C – dvotačka se stavlja u BSP, pošto drugi deo dopunjuje sadržaj prvog

G – u BSP se stavlja crtica, jer prvi dio označava vrijeme

Prezime, ime ____________________ razred _____ datum __________ datum

U kojim rečenicama treba staviti dvotačku na mjesto praznine u BSP-u?

1) Nikad je nećete videti na poslu - savijanje, šivanje, bavljenje sitnicama ne pristaje njenom licu, važna figura. (I.G.)

2) Prolaznik je podigao glavu, ali nije mogao – očigledno mu nije bilo dobro ili je bio veoma umoran. (I.G)

3) Jedno te pitam - pucaj brzo. (M.L.)

4) Ali čim sam se probudio, san nestaje... (M.L.)

5) Ustao sam i pogledao kroz prozor - neko je drugi put projurio pored njega i nestao bog zna gde. (M.L.)

6) Krajnje je vrijeme da svako krene svojim putem - hodaju rame uz rame! (N.N.)

7) Prolazili su vekovi _ sve je težilo sreći... (N.N.)

U kojim rečenicama postoji tačka i zarez između delova BSP?

1) Sunce se već sakrilo u crni oblak koji je počivao na grebenu zapadne planine _ postalo je mračno i vlažno u klisuri. (M.L.)

2) Konačno smo se rastali - dugo sam je pratio pogledom dok joj kapa nije nestala iza žbunja i kamenja. (M.L.)

3) Selo s druge strane bare je već spavalo - nije se vidjelo ni jedno svjetlo. (A.Ch.)

Prezime, ime ____________________ razred _____ datum __________

U kojim rečenicama treba staviti crticu između dijelova BSP-a?

1) Olgin odnos sa tetkom i dalje je bio vrlo jednostavan i miran - u nježnosti nikada nisu prelazili granice umjerenosti, među njima nikada nije bilo ni sjene nezadovoljstva. (I.G.)

2) Pokušao sam da hodam - noge su mi popustile... (M.L.)

3) Danas sam kasno ustao; Dođem do bunara - nema više nikoga. (M.L.)

4) Želim da je odgurnem od sebe - zgrabila me za odeću kao mačka... (M.L.)

5) Samo Pečorin nije jedini koji se divio lijepoj princezi - iz ugla sobe gledala su je dva druga oka, nepomična, vatrena. (M.L.)

6) Ovi studenti su činili potpuno zaseban svijet - nisu bili dopušteni u gornji krug, koji su činili poljski i ruski plemići. (N.G.)

Molimo navedite tačnu interpunkciju:

Stalno je u pokretu (1) društvo će morati poslati agenta u Belgiju ili Englesku (2) šalju ga (3) neki projekat treba napisati ili prilagoditi nova ideja do tačke (4) izabrati njega. (I.G)

Prezime, ime ____________________ razred _____ datum __________

Izvrši raščlanjivanje nudi:

Taras je bio jedan od starosjedilačkih, starih pukovnika: bio je u znaku grdenja anksioznosti i odlikovao se brutalnom direktnošću svog karaktera. (N.G.)

Rastavi rečenicu: Djevojčici je sve palo: pala joj je tamna kosa, pala joj je haljina i nabori haljine; činilo se da je čak i trava kraj njenog tijela zaspala od simpatije. (A.G.)

Postavite znakove interpunkcije i napravite skicu rečenice:

U mojoj zemlji je mirna rijeka
U poljima i šumarcima ima puno slatke hrane
Tamo roda hvata zmije iz trske
A u podne su pijani od mirisa žvakaćeg mesa
Crveni medvjedi se prevrću.

(N. Gumiljev)

Prezime, ime ____________________ razred _____ datum __________

Odaberite ispravno objašnjenje punktograma:

A ako se ovako nastavi (1) onda ću se ostaviti (2) Nisam mu rob (3) Ja sam kneževa ćerka. (M.L.)

a) zarez između delova BSP-a sa vrednošću nabrajanja

b) zarez između dijelova IPP-a

c) zarez između homogenih članova

a) zarez između delova BSP-a sa vrednošću nabrajanja

c) crtica između delova BSP-a, drugi deo označava posledicu

a) zarez između delova BSP-a sa vrednošću nabrajanja

b) debelo crevo između delova BSP, drugi deo ukazuje na razlog

c) crtica između delova BSP-a, delovi su suprotstavljeni

Izvršite interpunkcijsku analizu rečenice (znakovi se ne stavljaju):

Prijelaz iz Evrope u Aziju iz sata u sat postaje sve osjetljiviji, šume nestaju, brda se zaglađuju, trava postaje gušća. (A.P.)

Prezime, ime ____________________ razred _____ datum __________

Stavite zarez, dvotačku, crticu ili zarez između dijelova BSP-a gdje je potrebno:

1) Burmin je otišao a starica se prekrstila i pomislila da će se stvar danas završiti! (A.P.)

2) Zlato i srebro blistali su im na haljinama iz bujnih grudi koje su se dizale kao stabljika, uski strukovi i dijamanti blistali su im u ušima, u dugim pramenovima i oko vrata. (A.P.)

3) Naočare su mu strogo sijale, rogovi masne kose energično su padali na sve strane, govor je tekao energično i oštro. (I.B.)

4) I čini mi se sav u muzici i pjeni, gvozdeni svijet tako prosjački drhti... (O.M.)

5) Crno more napredovalo je sve do Neve, debelo kao katran, njegovi valovi lizali su Isakove ploče i s žalobnom pjenom se razbijali o stepenice Senata. (O.M.)

Dopunite znakove interpunkcije koji nedostaju u poslovicama. Označite primjere koji odgovaraju dijagramu:

1) Loša slava će dovesti do toga da se niko ne vjenča.

2) Sjekira je obećavala da će potonuti, ali je bila šteta što je drška sjekire izvučena.

3) Ako se tiho udaljiš od nevolje, nećeš otići od nevolje, naići ćeš na nevolju.

4) Snijeg će duvati, kruh će doći, voda će se proliti, sijeno će se skupljati.

5) Pas laje i vjetar nosi.

6) Riba je tanka, uvo nije kuvano, riba je debela, uvo je ćilibar.

7) Da biste se zaljubili u sovu, nije vam potrebna rajska ptica.