Didaktičke igre kao sredstvo za usvajanje visokih predškolnica u dekorativne i primijenjene umjetnosti.


Pavlova Vera Valerievana, Tutor Specijalna grupa Mou "Bendeysk Dječji vrt broj 9" Grad Bender
Napomena:ovaj izbor didaktičkih igara bit će koristan za vaspitače i nastavnike primarnih nastava.
Svrha:data Didaktičke igre mogu se koristiti prilikom provođenja čvora, u samočišnim aktivnostima
Starosna publika: Starija predškolska dob (5-7 godina).
Svrha:Razvoj dječijeg interesa za narodne zanate i slikarstvo; Sposobnost da ih razlikuje i uči.
Zadaci:
Razviti interesovanje djece na narodne zanate i slikanje korištenjem didaktičkih igara.
Da biste mogli razlikovati gamama boja karakteristične za razne zanate (GZHEL, Gorodets, Khokhloma, Chimka).
Formiranje pažnje, memorije, logičkog razmišljanja iz predškolca.
Uzrokuju pozitivne emocije tokom igračkih aktivnosti.
Educiranje ljubavi za dekorativnu i primijenjenu kreativnost.
***
Predškolci se upoznaju s ukrasnom i primijenjenom umjetnošću iz ranog djetinjstva: narodne igračke uključuju elemente slikanja (bobice, lišće, cvijeće), što je razumljivo i dostupno djeci. Ova vrsta umjetnosti su djeca do običaja i tradicija njihovih ljudi, obogaćuje Ideje o svijetu okoliša.
Pomoć didaktičke igre Da bi se formirao kognitivne interesne i informativne aktivnosti, naučite elemente i karakteristične karakteristike raznih slika i pridružite se običajima i tradicijama naroda koji žive u blizini.
Didaktička igra "Sjetite se narodne ribe"
Svrha igre: Uvođenje predškolnica na vrste narodnih zanata, formiranje pažnje i pamćenja.
Kurs igre. Neophodno je 12 pari iste karte, prije početka igre, prezentator se miješa i izlaže "majicu" gore. Djeca na otvorenom 2 kartice. Ako se obje karte podudaraju, dijete ih vodi. Ako se jedna od karata ne podudara, tada dijete stavlja obje kartice na prethodno mjesto "majica", a pravo na tečaj prelazi sljedećeg sudionika. Pobjeđuje onu koja će kao rezultat igre biti najviše od svih karata.


Didaktička igra "Brojite subjekte"
Svrha: priznanje narodne slike na karakteristične karakteristike; Koordinacija imenica i pridjeva s numeričkim; Formiranje percepcije, pažnje i dugoročne memorije.
Kurs igre. Igrač prima karticu s prikazanim objektima, smatra ih i naziva vrstu slikarstva. Na primjer, imam tri khokhloma kašike itd. ; Za tačan odgovor, dijete dobije čip. Dijete pobjeđuje, ko je na kraju igre većina svih čipova.


Didaktička igra "Četvrti višak"
Svrha: Pričvršćivanje sposobnosti pronalaženja predmeta raznih narodnih zanata, razvoja percepcije, pažnje, pamćenja, moći dokazati njihovo gledište.
Materijal. Kartice sa slikom četiri stavke izvedene raznim folk slikama.
Kurs igre. Igrači pažljivo smatraju da su njihovi predmeti prikazani na karticama, pronađu višak predmeta i objasniti zašto je suvišan, koji je karakterističan za ovu vrstu slikarstva.



Didaktička igra "Loto - narodni pomfrit"
Svrha:priznanje narodne slike na karakteristične karakteristike (GZHEL, Gorodetskaya, Khokhlomskaya); Formiranje pažnje, brzina reakcije.
Materijal. Set kartica (velikih i malih) prikazuje različite predmete s različitim slikama (GZHEL, Khokhloma, Gorodets) u nasumičnim redoslijedom.
Kurs igre. Distribuiraju se na istoj mapi, što prikazuje razne predmete sa slikama. Prezentator koristi male kartice sa predmetima s različitim slikama. Igrač osvoji prvo da napuni svoju karticu.


Didaktička igra "Gde je predmet sa GZHEL (Dymkovskaya, Khokhloma) slika?"
Svrha: Učenje nacionalnog slikarstva na karakterističnim karakteristikama (GZHEL, Gorodetskaya, Dymkovskaya, Khokhlomskaya), formiranje pažnje i logičkog razmišljanja.
Kurs igre. Ime u kojem se objekt nalazi s nazvanim oslikanim (Chimka, Gorodets, Khokhloma, Gzhel).
Opcija: Zatvorite temu ovom slikarskom riblju. Pobjeđuje onom koji ima sve slike zatvorene čipovima.



Didaktička igra "Ime, ono što se promijenilo"
Svrha: Učenje slika ljudi o karakterističnim karakteristikama (GZHEL, Gorodetskaya, Dymkovskaya, Khokhlomskaya) i razvoj promatranja, dugoročno pamćenja i brzine reakcije, mogućnost objašnjenja promjena na slici.
Materijal. Predmeti različitih zanata.
Pravila igranja. Dijete koje je prvo primijetilo ono što se promijenilo na slici, podiže ruku i objašnjava njegov odgovor. Za tačan odgovor dobiva čip.
Kurs igre. Na slici 5 različitih predmeta sa slikama. Prezentator prikazuje drugu sliku u kojoj nema objekta. Zadatak sviranja može pogoditi kakav predmet nije na slici i ne objašnjava odgovor.
Opcija. Predmeti se mogu mijenjati na mjestima.




Didaktička igra "Pronađi vezenje"
Svrha igre: Pričvršćivanje znanja o raznim vezom (ruski, ukrajinski, moldavskih), formiranje pažnje i logičkog razmišljanja.
Kurs igre.Morate ispuniti sav polje za igranje s različitim slikama tako da u svakom kolonu u svakom redu i u svaku kvadratnu 3x3 ćelije slika nisu ponovljene.


Preporučujem nastavnicima predškolskih obrazovnih organizacija da koriste predložene igre u nastavi, slobodno vrijeme, kviz, u individualnom radu.