Tatiana Semenyako
Programski zadaci:
Učite djecu farba kontinuirane linije kružnim pokretima, bez podizanja olovke sa papira, jačaju sposobnost pravilnog držanja, koriste različite olovke u radu boje. Ohrabrite želju da pomognete baka; razviti sposobnost uživanja u svom poslu.
Materijali za zanimanje:
Real kuglice konca različitih boja(za pokazivanje djeci, list albuma, olovke u boji.
Preliminarni rad:
Razmatranje zapetljavanja niti i proizvodi od njima: rukavice, kape, šalovi, itd. Conversations about bake i pletenje. Čitanje pjesama o bake, konci, mace i pletenje.
Djeca sjede na tepihu. IN nastavnik dolazi u grupu, obučen « baka» : šal, naočare, duga suknja, u rukama – korpa sa šarene lopte.
Bako: Zdravo momci! Hajde da se upoznamo! ja - baka Matryona Ivanovna. Prolazio sam, vidio vas, tako lijepe i vesele momke, i odlučio da dođem u posjetu. IN Vaša grupa je veoma udobna! Vaši učitelji i dadilja su super momci - sve je čisto i svijetlo. Možda vi, unuci, pomažete da se stvari dovedu u red?
Odgovori djece.
Bako: Dobro urađeno! Mozes li mi pomoci?
Odgovori djece.
Bako: Sad ću ti reći šta se desilo. Moj mačić Murzik živi kod kuće. On je takav nestašluk! Voli da se igra mojim pletenjem. Evo, pogledajte (pokazuje korpu sa lopte) . Da li znate šta je ovo i zašto je potrebno?
Odgovori djece.
Bako: Tako je, momci. Ovo se dogodilo Murziku jučer dok mene nije bilo kod kuće (čita pjesmu):
Mačić je vidio zapetljati -
Od vunenih lanaca konca.
Šapom je dodirnuo meku stranu,
Kao, igraj se sa mnom, druže.
Clew odmah ušao u igru
I valjana po tepihu.
Iza toga je bila nit
Mačić je trčao sve brže.
Konačno sam ga sustigao i zgrabio.
Evo klupko je nestalo.
kada sam se vratio kuci,
Samo je rekla: "Oh oh oh!"
Da mogu ponovo da pletem,
Kuglice treba umotati!
Postavljanje igračkog i obrazovnog zadatka.
Pomozite mi, molim vas, unuci! Zamotajte ga šarene lopte tako da su isti kao ovi (oni koji su u korpi). Ne mogu sam! Možete li pomoći?
Odgovori djece.
Bako: Dobro urađeno! Prije rada, korisno je malo se zagrijati - raditi vježbe.
PHYSMINUTE « CLEW»
Još visi, ograda,
Kovrča, pletena ograda,
(Mirno stojimo, čučimo i dižemo se, migoljajući se).
Zamotajte se u krug
Kao kamenčić...
(Okreni se)
Katya je hodala stazom,
(Koraci na mjestu.)
Našao sam klupko konca.
(Sagni se, podigni se clew) .
Mala lopta,
Konci su grimizni.
Lopta se kotrlja,
(Ruke se kreću jedna oko druge).
Konac se proteže...
(Rukama povlačeći pokrete izdaleka prema sebi).
Lopta je daleko, dalje, dalje.
Nit je duga, duga, duga.
Uzeo sam konac
(Napeto spajamo ruke).
Zagrizla je i pocepala ga.
(Oštro raširimo ruke u različitim smjerovima.)
Bako: A sad možemo na posao! Zauzmite svoja mjesta. Podsjetite me, unuci, kakvog oblika clew?
Djeca: Okrugla.
Bako: Pokažite kružni oblik - nacrtajte krug u zraku.
Djeca crtaju krug u zraku.
Bako: Šta boje mogu biti kuglice konca?
Djeca zovu.
Bako: Ko zna da namota konce clew, Pokaži.
Predstava za decu.
Bako: Vidi, pokazaću ti kako ćemo "roll up" glomeruli(prikazuje način djelovanja - crtanje- na listu papira na štafelaju).
Samostalna aktivnost djece. Učitelj – « baka» tokom rada daje savjete, pomaže, podstiče izbor različitih olovaka boje.
Zaključak casovi. Svi zajedno gledaju zapetljavanja, baka se raduje šarenim loptama, pohvale djeca:
Hvala vam, unuci! Koliko posloži loptice u red, pažljivo smotao. Sad ću ih sakriti od Murzika. Kupiću mu loptu i pustiću ga da igra.
