Zadatak 7 Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika, teorija.

Zadatak 7 Jedinstveni državni ispit 2018- ovo je test vašeg znanja sintaksičke norme.

Za ovaj zadatak možete dobiti 5 bodova. Stoga je njegova pravilna implementacija veoma važna. Ovo je jedno od najobimnijih teške zadatke Jedinstveni državni ispit.

Dakle, u demo verziji ovaj zadatak je formuliran na sljedeći način:

Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

A) prekid veze između subjekta i predikata

B) povreda u konstrukciji rečenice sa nedoslednom primenom

C) greška u građenju rečenice sa homogenim članovima

D) nepravilna konstrukcija rečenica sa participalnim frazama

D) povreda u građenju rečenica sa participalnim sintagmama

1) Putnici su se nehotice divili dugi koja se pojavila na nebu nakon kiše.

2) Slika I.I. Šiškinov "Brodski gaj" smatra se jednom od umjetnikovih najveličanstvenijih slika po dizajnu.

3) Svi koji su bili u malim gradovima u Italiji vidjeli su kamene mostove obrasle bršljanom, oronule drevne mermerne fasade zgrada i treperenje pozlaćenih kupola.

4) U časopisu “Etnografski pregled” D.N. Ušakov nije objavio samo niz članaka o običajima, već i o vjerovanjima ruskih seljaka.

5) Nakon što je naučio da loži vatru prije 40 hiljada godina, razvoj čovječanstva se značajno ubrzao.

6) Suprotno mišljenju skeptika, postoje činjenice koje potvrđuju postojanje vanzemaljskih civilizacija.

7) V.G. Belinski je napisao dvadesetak članaka i recenzija posvećenih radu N.V. Gogol.

8) Čitajući drevne rukopise, možete naučiti mnogo zanimljivih stvari.

9) Ciolkovsky je napisao da je glavni cilj njegovog života bio da unaprijedi čovječanstvo barem malo naprijed.

Promjene na Jedinstvenom državnom ispitu 2018 Nismo se dotakli zadatka 7, tako da, kao i prošle godine, morate pronaći primjer za svaku grešku.

Teškoća zadatka leži u činjenici da postoji 9 opcija rečenica, ali postoji samo pet naziva grešaka. To znači da se 4 rečenice mogu odnositi na:

1) Na drugu vrstu greške koja nije navedena u lijevoj koloni.

2) Na rečenice bez grešaka (i to se dešava).

Zapamtite da je zadatak 7 zadatak na ispravnom povezivanju riječi jedne s drugima, na pravilnom upravljanju i koordinaciji. Stoga morate pažljivo osigurati da sve riječi budu u traženom rodu, broju, padežu i vremenu.

Algoritam izvršenja:

1) Za ispravno izvođenje zadatak 7, morate naučiti vidjeti oznake riječi.

2) Kao iu drugim zadacima, informacije su grupisane po nazivima grešaka. Prvo, morate naučiti i razumjeti sve pojmove koji se pojavljuju u zadatku. Na primjer, znati šta je aplikacija i kako izgleda. Važno je znati razlikovati participske i participalne fraze, znati njihovu pravilnu konstrukciju, pronaći homogene članove i dvostruke veznike, pronaći subjekt i predikat i provjeriti njihovu ispravnu povezanost, poznavati kontrolu glagola i prijedlošku - kontrola slučaja.

Povreda konstrukcije rečenice sa nedoslednim

aplikacija

Aplikacija- ovo je definicija izražena imenicom, nazivom novina, časopisa, slika, knjiga, geografskih objekata itd. Jezero (šta?) Bajkal. Riječ koja se definira (od koje se postavlja pitanje aplikaciji) i aplikacija daju različite oznake za isti predmet.

Stvari koje treba zapamtiti:

Nedosljedna aplikacija košta nominativan padež, bez obzira u kom se padežu definiše riječ (Jezero (I.P.) Bajkal (I.P.), jezera (R.P.) Bajkal (I.P.), jezero (D.P.) Bajkal (I.P.))

CAN

ZABRANJENO JE

Upoznali smo se nekoliko kilometara od grada Sočija.

U filmu „Rat i mir“ S. Bondarčuk je prelepo igrao Pjera Bezuhova.

U „Ratu i miru“ S. Bondarčuk je prelepo igrao Pjera Bezuhova.

Upoznali smo se nakon vožnje nekoliko kilometara od grada Sočija.

U filmu „Rat i mir“ S. Bondarčuk je prelepo igrao Pjera Bezuhova.

Kršenje u konstrukciji rečenica s participalnim frazama

Particip i riječ koju on definira moraju se slagati u rodu, broju i padežu.

Riječ koja se definira ne bi trebala biti dio participalne fraze.

Ne smije biti zamjene aktivnog participa pasivnim participom.

CAN

ZABRANJENO JE

1. Ponosni smo na naše fudbalere (T.P.) koji su savladali (T.P.) reprezentaciju Engleske

2. Palačinke koje je pravila moja majka bile su neverovatno ukusne.

3. Zadatak koji obavljamo ne izaziva posebne poteškoće.

1. Ponosni smo na naše fudbalere (T.P.), koji su savladali (R.P.) reprezentaciju Engleske

2. Palačinke koje je pravila moja majka bile su neverovatno ukusne.

Zadatak koji obavljamo ne izaziva nikakve posebne poteškoće.

Nepravilna konstrukcija rečenica s participima

Participle označava dodatnu radnju koju izvrši subjekt. Particip u rečenici može se zamijeniti homogenim predikatom. (Smješkajući se, hodao je ulicom. - Išao je ulicom i nasmiješio se).

1. Participalni promet ne koristi se ako je radnja izražena predikatom i radnjom izraženo gerundijom, odnose se na različite pojedince.

2. Particijalna fraza se ne koristi u bezličnoj rečenici ako predikat u njoj nije izražen infinitivom.

3. Participativni izraz se ne koristi ako je predikat izražen kratkim pasivnim participom.

CAN

ZABRANJENO JE

1. Kada sam se približavao gradu, počeo je jak vjetar.

2. Kada sam stigao u Moskvu, bio sam tužan.

3. Kada sam položio ispite, primljen sam na fakultet.

1. Približavajući se gradu, počeo je jak vjetar. (vetar ne može da priđe gradu)

2. Stigavši ​​u Moskvu, osjećao sam se tužno.

3. Nakon što sam položio ispite primljen sam na fakultet (neko je primio)

Poremećaj veze između subjekta i predikata

1. Rod složenih riječi određuje se prema ključna riječ: UN - Organizacija Ujedinjenih nacija (organizacija je glavna riječ u životu)

2. Predikat se slaže s prvom (glavnom) riječju složene imenice.

3. U glavnom i podređenom dijelu složena rečenica subjekt i predikat moraju se slagati u broju: svi (oni) + predikat u množini, koji (ono) + predikat u jednini.

CAN

ZABRANJENO JE

1. UN su objavile rješenje za pitanje gruzijsko-osetinskog sukoba.

2. Stolica za ljuljanje je popravljena.

3.[Svi (koji su zainteresovani za pozorište) znaju ime Alekseja Bahrušina].

1. UN su objavile rješenje za pitanje gruzijsko-osetinskog sukoba.

2. Stolica za ljuljanje je popravljena.

3. [Svako (koje zanima pozorište) zna ime Alekseja Bahrušina].

Nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom

Prilikom prevođenja direktnog govora u indirektni govor, zamjenice i glagole u prvom licu treba zamijeniti zamjenicama i glagolima u 3. licu.

CAN

ZABRANJENO JE

Greške u građenju rečenica sa homogenim članovima

1. Svaki od homogenih članova moraju biti gramatički povezani sa opštom rečju.

2. Svaki od homogenih članova mora biti leksički povezan sa zajedničkom riječi.

3. Ako su homogeni članovi pridjevi ili participi, oba moraju biti u istom obliku (puni ili kratki).

4. Ako su različiti prijedlozi pretpostavljeni ispred homogenih članova, onda se ne mogu izostaviti.

5. Svi homogeni članovi moraju biti u istom slučaju kao

opšta reč.

6. Ne možete miješati pojmove specifične za rod sa homogenim

članovi.

7. Redoslijed riječi je narušen kada se koriste dvostruki veznici (i... i...
Ne samo nego…
Ako ne...onda...
Ne toliko... koliko...
Ne to..., nego...), ponavljajući sindikati (ono... ono; ne to... ne to itd.) Dijelovi takvih sindikata treba da stoje direktno uz homogene članove!

8. Delovi dvostruka unija su konstantne, ne mogu se zamijeniti drugim riječima:

ne samo nego

ako ne... onda

oboje... i

CAN

ZABRANJENO JE

1. Raskoljnikov je smislio (ko? šta? V.p.) svoju teoriju i divi joj se (ko? čemu? itd.).

2. Natezanje i pucanje luka nije lako.

3. Ove knjige su zanimljive (kratka forma) i dobro ilustrovane (kratka forma) ili

Ove knjige su zanimljive (puna forma) i dobro ilustrovane (puna forma).

4. Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima, u parkovima.

5. Život seljaka prikazan je u delima ruskih klasika (RP): Gogolj, Turgenjev, Tolstoj (RP).

6. U vrećici je bio sok i voće: pomorandže, banane.

7. Može se tvrditi da je raspoloženje bilo glavno ne samo za tvorca pjesme, već i za čitaoce.

8. U sjevernoj Africi uočili smo mnoge karakteristike kako u prirodi tako i u ljudskim običajima.

1. Raskoljnikov je smislio i divi se njegovoj teoriji. (glagoli se kombinuju sa imenicama u različitim padežima)

2. Nije lako napeti i pucati lukom.

3. Ove knjige su zanimljive (kratka forma) i dobro ilustrovane (duža forma).

4. Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima, trgovima.

5. Život seljaka prikazan je u delima ruskih klasika (RP): Gogolj, Turgenjev, Tolstoj (IP).

6. Torba je sadržavala pomorandže, sok, banane i voće.

7. Može se tvrditi da raspoloženje nije bilo glavno samo za tvorca pjesme, već i za čitaoce.

8. U sjevernoj Africi uočili smo mnoge karakteristike kako u prirodi tako iu ljudskim običajima.

(nema sindikata ne samo... već i)

Greške pri građenju složenih rečenica

1. Nepravilan prilog podređene rečenice stvaradvosmislenost u percepciji značenja rečenice.Atributska klauzula mora doći iza riječi od koje zavisi.

2. Podređena rečenica se pridružuje glavnoj uz pomoć čestice li, koja djeluje kao podređeni veznik, pa je veznik ovdje suvišan.

CAN

ZABRANJENO JE

1. [U pismu je pisalo] (da revizor dolazi u grad (kojim upravlja Skvoznik-Dmuhanovski).

2. Prije dvoboja, Pečorin se divi prirodi, a Werner pita (da li je napisao oporuku).

1. [Pismo je pisalo], (da revizor dolazi u grad), (koji kontroliše

Skvoznik - Dmukhanovsky) (sa ovakvom konstrukcijom rečenice, stiče se utisak da Skvoznik-Dmukhanovsky kontroliše revizora, a ne grad)

2. Prije dvoboja, Pečorin se divi prirodi, a Werner pita (da li je napisao oporuku).

Nepravilna upotreba padežnog oblika imenice. i mjesta. sa i bez predloga

1. Prijedlozi PREMA, SUPROTNO, ZAHVALJUJUĆI, PREMA, KONTRADICIONALNO, VEROVATNO upotrebljavaju se samo uz D. p. (kome? čemu?)

Predlog PO u značenju „nakon nečega, kao rezultat nečega“ koristi se sa P. p. (za koga? za šta?)

u meri, na osnovu, tokom, u nastavku, u zaključku, zbog, po završetku, kao, pomoću + R.p.imenica.

Ako su različiti prijedlozi potrebni uz različite imenice, moraju se koristiti. Izostavljanje prijedloga u takvim slučajevima je neprihvatljivo.

2. Predlozi u -od, na - sa.

CAN

ZABRANJENO JE

1. Uprkos (ko? čemu? itd.) okolnostima

zahvaljujući (ko? čemu? d.p.) naporima

Na kraju mandata

Po isteku

Po dolasku voza

Po dolasku

2.do grada - iz grada

1. Uprkos (ko? čemu? R.p.) okolnostima

zahvaljujući (ko? čemu? R.p.) naporima

Na kraju mandata

Po isteku

Po dolasku voza

Pri dolasku

2.iz grada

Razvoj lekcija (napomene sa lekcija)

Prosjek opšte obrazovanje

Pažnja! Administracija sajta nije odgovorna za sadržaj metodološki razvoj, kao i za usklađenost sa razvojem Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Sintaktičke norme

Teorija zadatka 7

Vježbajte: Uspostavite korespondenciju između rečenica i gramatičkih grešaka u njima: za svaku poziciju u prvoj koloni odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone. U 1. koloni pod slovima A) B) C) D) D) dati su primjeri, u 2. koloni ispod brojeva dati su opravdanja za gramatičke greške.

Zapišite odabrane brojeve u tabelu ispod odgovarajućih slova.

Kako bi odgovor trebao izgledati:

Maksimalan broj bodova za izvršenje ovog zadatka je 5 bodova.

Za svaku tačnu utakmicu - 1 bod.

1. Nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom

U slovnom zadatku tražimo izvedene prijedloge (obično njima počinje rečenica) i provjeravamo padež imenice koja dolazi iza prijedloga. Svi sljedeći prijedlozi mogu se kombinirati samo sa Dativ imenica:

  • Prema (kome? čemu?)
  • Zahvaljujući (kome? čemu?)
  • Nasuprot (kome? čemu?)
  • Kao (ko? šta?)
  • U inat (kome? čemu?)

Također u rečenici mogu biti prijedlozi koji se kombiniraju s imenicom u genitivu:

  • umjereno (čega?)
  • tokom (čega?)
  • u nastavku (čega?)
  • zbog (čega?)
  • u zaključku (šta?)
  • u obliku (čega?)
  • s razlogom (šta?)
  • kao šta?)

Na primjer: Zahvaljujući povećanom nivou usluge, u poslovnicama kompanije ima više kupaca.

2. Poremećaj veze između subjekta i predikata

U zadacima sa slovima tražimo konstrukciju “svako ko...”, “oni koji...”, “onaj koji...” itd., potrebno je provjeriti slaganje predmeta i predikat (jednina/množina) u glavnoj i podređenoj rečenici.

Na primer: Svi koji su čitali Puškinovog „Borisa Godunova“ sećaju se skitnice Varlaama.

Svi koji su čitali Puškinovog „Borisa Godunova” sećaju se skitnice Varlaama.

3. Povreda u konstrukciji rečenice sa nedoslednom primenom

Zadaci slova moraju imati navodnike.

Na primjer: Onima koji strastveno vole svoju zavičajnu kulturu, pred nama se pojavljuje D.S. Lihačov u knjizi « Pisma o dobrom i lijepom » .

Objašnjenje: Aplikacija je definicija izražena imenicom.

Objašnjenje:

  • Ako navodnicima prethodi generički naslov (knjiga, novine, časopis, slika itd.), naslov u navodnicima mora biti u Im.p. Na primjer, roman "Eugene Onegin"; slika “Jesen”; pesma "Dubinushka".
  • Ako nema generičkog imena ispred navodnika, ime u navodnicima se odbija. Na primjer, u "Eugene Onegin"; u "Jesen" od Levitana; u "Dubinushki".

4. Greška u građenju rečenice sa homogenim članovima

Ako rečenica sadrži homogene članove klauzule povezane veznikom „i“, iza kojih slijedi zajednička zavisna riječ(e), potrebno je provjeriti da li je prva homogena klauzula konzistentna sa ovom zajedničkom zavisnom riječi. Na primjer, u rečenici “nadali smo se i vjerovali u pobjedu” prvi homogeni član rečenice “nadao se” ne slaže se sa “u pobjedu”, pa postoji gramatička greška u ovoj rečenici.

Riječi se ne mogu koristiti kao homogeni članovi rečenice različitim dijelovima govor Na primjer, "Volim crtati i slikati"

Ako su u rečenici homogeni članovi povezani dvostrukim veznicima “ne samo – nego i”, “oboje – tako i”, “ako ne – onda”, potrebno je provjeriti da li se homogeni članovi rečenice nalaze odmah iza ovih veznici. Na primjer, u rečenici „Čekali smo Ne samo mahanje, ali takođe Vanja” veznici su tačni. Ako jednom od njih promijenimo mjesto: „Mi Ne samočekali Mašu, ali takođe Vanja“, u rečenici će se pojaviti gramatička greška.

5. Kršenje homogenosti pojmova

Riječi iz različitih dijelova govora ne mogu se koristiti kao homogeni članovi rečenice. Na primjer, "Volim crtati i slikati"

6. Povreda homogenosti sintaksičkih elemenata

Neprihvatljivo je narušavati homogenost sintaksičkih elemenata rečenice. Participalne fraze i participalne fraze ne mogu djelovati kao homogeni sintaksički elementi podređena rečenica složena rečenica.

Na primjer, u rečenici “Ivan, koji je učio u 9. razredu i učestvovao na takmičenju, ...” je napravljena greška.

7. Nepravilna konstrukcija rečenica sa participima

Zadatak na slovu počinje priloškom frazom

Na primjer: Primivši Osnovno kućno obrazovanje u Moskvi, Radiščov je upisan u St. Petersburg Page Corps.

Učesnici odgovaraju na pitanja: radi šta? sta si uradio

Objašnjenje: gerund izražava dodatnu radnju s glavnom radnjom izraženom glagolom. Osoba koja izvodi obje radnje mora biti ista. U rečenici radnju „upisani“ izvode „oni, neki ljudi“ (neodređena lična rečenica), a radnju „primljeni“ izvodi Radiščov.

Objašnjenje: participalne fraze se najčešće ne mogu koristiti zajedno s bezličnim rečenicama, osim u slučajevima kada je radnja izražena riječima "može, ne može"

8. Povreda u građenju rečenica sa participskim frazama

U zadacima sa slovima tražimo participalne fraze

Sakrament odgovara na pitanja: šta on radi? šta je uradio? šta je urađeno?

Primjeri participa: radni, sumnjajući, stigli, napisani itd.

Na primjer: Jednom od junaka romana, u potrazi za smislom života, otvara se put ka unutrašnjoj slobodi.

Objašnjenje: Ako rečenica ima particip, njen oblik (završetak) mora se slagati s imenicom koju mijenja. Da bismo to učinili, postavljamo pitanje od riječi koja se definira do participa. Na primjer, “bilo je puno momaka (ko?) je došlo u šumu.” Kraj participa mora se poklapati sa krajem pitanja za njega.

9. Nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom

Ne možete miješati direktni i indirektni govor. Neprihvatljivo je koristiti u podređenom dijelu rečenice u indirektni govor zamjenice “JA, MI, VI, VI.”

Na primjer, „Dima je to priznao I Nisam spreman za nastavu danas.”

10. Greške povezane s kršenjem reda riječi u jednostavnoj rečenici

Vrsta greške

Subjekt zauzima mjesto koje ne odgovara utvrđenom opšteprihvaćenom poretku.

Autor u svom članku razmatra probleme humanizma i milosrđa.

Komplement je izolovan od reči koja ga kontroliše.

Ne možemo se složiti oko njegovog stava prema problemu sa autorom.

Definicija je izolovana od riječi koja se definira.

Oduševila ga je veličanstvena i lijepa zgrada pozorišta koja se nalazi s desne strane.

Okolnost zauzima mjesto koje ne odgovara općeprihvaćenom poretku.

U Lenjingrad se vratio kasnije, nakon rata, iz bolnice.

Pogrešna lokacija prijedloga.

Nakon dva sata spor je okončan (dva sata kasnije)

Pogrešna lokacija složene konjunkcije.

Od juče i danas ovaj problem ostaje važan.

Lokacija čestice bi bila pogrešna.

Želio bi da odleti u svemir ili postane putnik.

11. Greške u upotrebi prijedloga

Vrsta greške

Ponude

Miješanje prijedloga
od i sa (sa)
krivica
od i sa
kroz i zbog

Kada je stigao With sela u grad, iznenadio sam se mnogim stvarima.
Vraćam se saškole, odmah je sjeo za domaći zadatak.
Vojnici koji su učestvovali on rata, vratio se mirnom životu.
Otkriveno pravo herojstvo at bitke za Moskvu.
Od od jutra do večeri radio je u svojoj redakciji.
Skoro je umro kroz izdaja prijatelja.

Nema opravdanja.

Ne možete a da se ne poklonite njegovo herojstvo.

Imati nepotreban izgovor.

KLASIFIKACIJA GRAMATIČKIH GREŠKA:

  1. nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom
  2. nepravilna upotreba padežnog oblika imenice
  3. narušavanje veze između subjekta i predikata
  4. povreda u konstrukciji rečenice sa nedosljednom primjenom
  5. greška u građenju rečenice sa homogenim članovima
  6. kršenje homogenosti pojmova
  7. kršenje homogenosti sintaksičkih elemenata
  8. nepravilna konstrukcija rečenica sa participalnim frazama
  9. povreda u građenju rečenica sa participom
  10. nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom
  11. kršenje reda riječi u jednostavnoj rečenici
  12. greške u upotrebi predloga

Jedinstveni državni ispit 2017: zadatak 7

NORME SINTAKSE

OPCIJA 1

OFFERS

GRAMATIČKE GREŠKE

Naučite uočiti gramatičke greške. Ako naučite da ih samouvjereno prepoznate u zadatku, nećete izgubiti bodove u eseju. (Kriterijum 9 – “Poštivanje jezičkih normi.”) Osim toga, zadatak za koji možete dobiti 5 bodova zahtijeva posebnu pažnju!

Zadatak 7 Jedinstveni državni ispit iz ruskog

Formulacija zadatka: Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

Gramatičke greške ponude
A) povreda u građenju rečenice sa participom B) greška u konstrukciji složene rečenice

C) povreda u konstrukciji rečenice sa nedosljednom primjenom

D) prekid veze između subjekta i predikata

D) kršenje aspektno-vremenske korelacije glagolskih oblika

 1) I.S. Turgenjev podvrgava Bazarova najtežem iskušenju - "test ljubavi" - i time otkriva pravu suštinu svog heroja. 2) Svi koji su posjetili Krim ponijeli su sa sobom, nakon rastanka s njim, živopisne utiske o moru, planinama, jugu trave i cveća.

3) Na osnovu djela “Priča o pravom čovjeku”. stvarni događaji to se dogodilo Alekseju Maresjevu.

4) S. Mihalkov je tvrdio da se svet trgovca Zamoskvorečje može videti na sceni Malog teatra zahvaljujući odličnoj glumi glumaca.

5) Godine 1885. V.D. Polenov je na putujućoj izložbi izložio devedeset sedam skica donetih sa putovanja na Istok.

6) Teoriju elokvencije za sve vrste poetskih kompozicija napisao je A.I. Galič, koji je predavao rusku i latinsku književnost u Liceju u Carskom Selu.

7) U pejzažu I. Maškova „Pogled na Moskvu“ oseća se zvonkasta lepota gradske ulice.

8) Srećni su oni koji nakon dugog puta sa njegovom hladnoćom i bljuzgavicom vide poznatu kuću i čuju glasove rođaka.

9) Čitajući klasičnu literaturu, primećujete kako je „grad Petrov“ različito prikazan u delima A.S. Puškina, N.V. Gogol, F.M. Dostojevski.

Zapišite odabrane brojeve u tabelu ispod odgovarajućih slova.

Kako izvršiti takav zadatak? Bolje je početi s lijeve strane. Pronađi navedenu sintaksičku pojavu (particijalnu frazu, subjekat i predikat itd.) u rečenicama s desne strane i provjeri ima li gramatičke greške. Počnite s onima koje je lakše pronaći i identificirati.

Pogledajmo tipične gramatičke greške redosledom kojim bi ih trebalo provjeravati na ispitu.

Nedosljedna primjena

Nedosljedan dodatak je naslov knjige, časopisa, filma, slike itd., stavljen pod navodnike.

Mijenja se po padežima u rečenici generički riječ, a nedosljedna aplikacija je u početni oblik i ne mijenja se: V roman"Rat i mir"; slika Levitan "Zlatna jesen" na stanici metro stanica "Tverskaya".

Ako u rečenici nema generičke riječi, sama aplikacija se mijenja po padežima: heroji "Rata i mira"; gledam u " Zlatna jesen» Levitan, nađimo se u Tverskoj.

Gramatička greška : u romanu “Rat i mir”; na slici "Zlatna jesen", na stanici metroa Tverskoj.

U zadatku se takva greška dogodila u rečenici 3.

Direktan i indirektan govor.

Rečenica sa indirektnim govorom je složena rečenica. uporedi:

Kondukter je rekao: “Doneću vam čaj” - Kondukter je rekao da će nam doneti čaj. gramatička greška: Kondukter je rekao da ću vam doneti čaj.(Lična zamjenica se mora promijeniti.)

Putnik je pitao: “Mogu li otvoriti prozor?” - Putnik je pitao da li može otvoriti prozor. Gramatička greška : Putnik je pitao može li otvoriti prozor.(Rečenica sadrži LI kao veznik; veznik KOJI nije dozvoljen u rečenici.)

Participial

Pronalazimo rečenice sa participalnim izrazom i vidimo da li ima grešaka u njegovoj konstrukciji.

1. Definirana (glavna) riječ ne može pasti unutar participalne fraze, može se pojaviti prije ili iza nje. gramatička greška: oni koji su došli gledalaca na sastanak sa direktorom. desno: gledalaca koji su došli da upoznaju režisera ili gledalaca koji su došli da upoznaju režisera.

2. Particip se mora slagati u rodu, broju i padežu s glavnom riječju koja je određena značenjem i pitanjem: stanovnika planine (koje?), uplašene uraganom ili stanovnika planine(koje?), obrasle smrekama. gramatička greška: stanovnici planina uplašeni uraganom ili stanovnici planina, obrasli smrekama.

Bilješka: jedan od događaja koji se desio prošlog ljeta(slažemo se particip sa riječju JEDAN - govorimo o jednom događaju). Sjećam se niza događaja koji su se desili prošlog ljeta (pitamo iz DOGAĐAJA „koje?“).

3. Particip ima sadašnje vrijeme ( učenik zapamti pravilo), prošlo vrijeme ( učenik koji je zapamtio pravilo), ali nema budućeg vremena ( učenik zapamti pravilo- gramatička greška).

U zadatku se takva greška dogodila u 5. rečenici.

Participalni promet

Zapamti: Particip imenuje dodatnu radnju, a predikat glagola imenuje glavnu radnju. Glagol gerundija i predikat moraju se odnositi na isti znak!

Pronalazimo subjekt u rečenici i provjeravamo vrši li on radnju koja se zove gerundij. Odlazeći na prvu loptu, Natasha Rostova je imala prirodno uzbuđenje. Mi obrazlažemo: nastalo je uzbuđenje - Nataša Rostova je hodala- različiti likovi. Ispravna opcija: Odlazeći na prvu loptu, Natasha Rostova je doživjela prirodno uzbuđenje.

U određenoj ličnoj rečenici lako je vratiti subjekt: JA, MI, TI, TI: Prilikom izrade ponude, razmotrite(ti) gramatičko značenje riječi. Mi obrazlažemo: uzmete u obzir I ti se pomiriš- nema greške.

Predikat glagola se može izraziti infinitiv: Prilikom sastavljanja rečenice morate uzeti u obzir gramatičko značenje riječi.

Mi obrazlažemo: Nakon čitanja rečenice, čini mi se da nema greške. ME ne može biti subjekt, jer nije u početnom obliku. Ova ponuda sa gramatičkom greškom.

Gramatička veza između subjekta i predikata.

Greška se može sakriti u složenim rečenicama građenim po modelu “ONI KO…”, “SVAKO KO…”, “SVI KO…”, “NIKO OD ONIH KO…”, “MNOGI OD ONIH KO…”, “JEDAN OD ONI KOJI SU..." Svaka prosta rečenica unutar složene rečenice imat će svoj subjekt; morate provjeriti da li su u skladu sa svojim predikatima. KO, SVI, NIKO, JEDAN, kombinuju se sa predikatima u jednini; ONI, SVI, MNOGI se kombinuju sa svojim predikatima u množini.

Analizirajmo prijedlog: Niko od onih koji su tamo bili ljeti nije bio razočaran. NIKO NE BI – gramatička greška. KO JE POSJETIO – nema greške. Oni koji nisu došli na otvaranje izložbe požalili su se. POŽALILI – nije bilo greške. KO NIJE DOŠAO - gramatička greška.

U zadatku se takva greška dogodila u rečenici 2.

Povreda tipsko-vremenske korelacije glagolskih oblika.

Obratite posebnu pažnju na predikatske glagole: nepravilna upotreba glagolskog vremena dovodi do zabune u redoslijedu radnji. Radim nepažljivo, s prekidima, i kao rezultat toga sam napravio mnogo smiješnih grešaka. Ispravimo grešku: Radim nepažljivo, s prekidima, i kao rezultat toga pravim mnogo smiješnih grešaka.(Oba nesvršena glagola su u sadašnjem vremenu.) Radio sam nepažljivo, s prekidima, i kao rezultat toga napravio sam mnogo smiješnih grešaka.(Oba glagola su u prošlom vremenu, prvi glagol - nesvršeni - ukazuje na proces, drugi - perfektiv - ukazuje na rezultat.)

U zadatku se dogodila sljedeća greška u rečenici 1: Turgenjev razotkriva i otkriva...

Homogeni članovi rečenice

Gramatičke greške u rečenicama sa veznicima I.

  1. Union I ne može povezati jedan od članova rečenice sa cijelom rečenicom. Ne volim da se razbolim i kada dobijem lošu ocenu. Moskva je grad koji je bio rodno mesto Puškina i detaljno opisano od njega. Kada se Onjegin vratio u Sankt Peterburg a kada je sreo Tatjanu, nije je prepoznao. Slušao predavanje o značaju sporta i zašto to moraju da urade?. (Idemo da ispravimo grešku: Slušao predavanje o značaju sporta i prednostima sportskih aktivnosti. Ili: Slušali smo predavanje o kakav je značaj sporta I zašto to moraju da urade? .)
  2. Union I ne može povezati homogene članove izražene punim i kratkim oblikom prideva i participa: On je visok i mršav. Ona je pametna i lepa.
  3. Union I ne može povezati infinitiv i imenicu: Volim da perem veš, kuvam i čitam knjige. (desno: Volim da perem veš, kuvam i čitam knjige.)
  4. U takvom je teško prepoznati grešku sintaksičke konstrukcije: Dekabristi su voljeli i divili se ruskom narodu. U ovoj rečenici dodatak LJUDI se odnosi na oba predikata, ali je gramatički povezan samo sa jednim od njih: DIVLJENI (OD KOGA?) LJUDI. Od glagola VOLEO postavljamo pitanje KO? Obavezno postavite pitanje od svakog predikatnog glagola njegovom objektu. Evo tipične greške: roditelji brinu i vole djecu; Razumijem i saosjećam s vama; proučavao je i koristio pravilo; Volim i ponosim se svojim sinom. Ispravljanje takve greške zahtijeva uvođenje raznih dodataka, od kojih će svaki biti u skladu sa svojim predikatskim glagolom: Volim svog sina i ponosna sam na njega.

Korištenje složenih veznika.

  1. Naučite da prepoznate sljedeće veznike u rečenici: “NE SAMO..., VEĆ I”; “KAKO..., TAKO I.” U ovim spojevima ne možete preskočiti pojedinačne riječi ili ih zamijeniti drugim: Ne samo mi, već i naši gosti bili smo iznenađeni. Atmosferu epohe u komediji stvaraju ne samo glumci, već i likovi izvan scene. Radovi su u punom jeku i danju i noću.
  2. Dijelovi dvostruke konjunkcije moraju biti neposredno ispred svakog od homogenih članova . Nepravilan red riječi dovodi do gramatičke greške: Pregledali smo ne samo antički dio gradove, ali i posjetio nova područja.(Ispravan redoslijed: Ne samo da smo razgledali..., već smo i posetili...)U eseju koji vam je potreban šta je sa glavnim likovima, reci mi tako O umjetničke karakteristike . (Ispravan redoslijed: Esej mora reći šta je sa glavnim likovima, i o umjetničkim karakteristikama. )

Uopštavanje riječi sa homogenim pojmovima

Uopštavajuća riječ i homogeni članovi koji je slijede su u istom padežu: Bavite se dva sporta:(kako?) skijanje i plivanje.(Gramatička greška: Jaki ljudi imaju dvije osobine: ljubaznost i skromnost.)

Predlozi sa homogenim članovima

Prijedlozi ispred homogenih članova mogu se izostaviti samo ako su ovi prijedlozi isti: Posjetio je V Grčka, Španija, Italija, on Kipar. gramatička greška: Posjetio je V Grčka, Španija, Italija, Kipar.

Složena rečenica

Greške povezane s pogrešnom upotrebom veznika, srodnih riječi i pokaznih riječi su vrlo česte. Može biti mnogo mogućih grešaka, pogledajmo neke od njih.

Dodatni spoj: Mučilo me je pitanje da li da sve kažem ocu. Nisam shvaćao koliko sam daleko od istine.

Mješavina kreativnog i podređeni veznici: Kad se Murka umorila od petljanja sa mačićima, pa je otišla negdje na spavanje.

Dodatna čestica BI: Treba da dođe da me vidi.

Nedostaje indeksna riječ: Vaša greška je što se previše žurite.(Propušteno U VOL.)

Konjunktivna riječ KOJA je otrgnuta od riječi koja se definiše: Topla kiša navlažila je tlo, koje je biljkama tako bilo potrebno.(desno: Toplo kiša u kojoj potrebne biljke, navlaženo tlo.)

U zadatku je takva greška napravljena u rečenici 9.

Nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom

1. Predlozi ZAHVALJUJUĆI, PREMA, SUPROTNO, SUPROTNO, U KONTRASTI, VJEROJATNO + imenica u DATIVU: zahvaljujući veštiniYu , prema rasporeduYu , suprotno pravilimaam .

  • Prijedlog ON može se koristiti da znači „NAKON“. U ovom slučaju, imenica je u predloškom padežu i ima završetak I: po diplomiranju (nakon diplomiranja), po dolasku u grad (nakon dolaska), po isteku roka (nakon isteka roka).

Zapamti: po dolasku I, po završetku I, po završetku I, po isteku I, po dolasku E, po dolasku E.

  • Funkcije upravljanja pamtimo u sljedećim frazama:

Dokaži (šta?) u pravu

Oduševite se (čemu?) strpljenju

Navedite primjer (šta?) greške

Sumirajte (šta?) rad

Priznati (šta?) zločin

Gospođice, budi tužan (za kim?) za tobom

Obratite pažnju na (šta?) sitnice

Ukazati na (šta?) nedostatke

Kriv (šta?) za pohlepu

Prisjetimo se parova:

Brinite se za svog sina - brinite za svog sina

Vjerujte u pobjedu - povjerenje u pobjedu

Pitanje o izgradnji - problemi sa gradnjom

Zaradite prihod od najma – primajte prihod od najma

Nepoznavanje problema – nepoznavanje problema

Biti uvrijeđen nepovjerenjem - biti uvrijeđen nepovjerenjem

Obratite pažnju na zdravlje - obratite pažnju na zdravlje

Zaokupljenost poslom - briga o poslu

Plati za putovanje - plati za putovanje

Povratna informacija o eseju - recenzija eseja

Naknada za uslugu – plaćanje usluge

Superiornost nad njim - prednost nad njim

Upozoriti na opasnost - upozoriti na opasnost

Razlikovati prijatelje i neprijatelje - razlikovati prijatelje od neprijatelja

Iznenađen strpljenjem - iznenađen strpljenjem

Karakteristično za njega - svojstveno njemu

Izvor posla: Odluka 2442. Jedinstveni državni ispit 2018. Ruski jezik. I.P. Tsybulko. 36 opcija.

Zadatak 7. Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

GRAMATIČKE GREŠKE

A) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom

B) nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom

B) nepravilna konstrukcija rečenice s priloškom frazom

D) prekid veze između subjekta i predikata

D) povreda u građenju rečenica sa participalnim sintagmama

OFFERS

1) Podnevnu vrućinu zamijenila je večernja svježina.

2) Goneći zvijer, lovci su otišli do rijeke.

3) U Boljšoj teatru smo slušali operu P. I. Čajkovskog “ Pikova dama».

4) Po dolasku putnika na aerodrom, radnici granične kontrole stavljaju pečat graničnog prelaza u pasoš.

5) Grad Soči postao je glavni grad XXII zime olimpijske igre.

6) Po dogovoru smo se nakon nekog vremena sastali u biblioteci.

7) Mostovi izgrađeni na reci Moskvi su plutali.

8) Primijetivši znakove približavanja oluje, brodska jedra su uklonjena.

9) Osnivanjem „Radionice pesnika” 1911. godine, nastaje nova književni pokret- Akmeizam.

Rješenje.

Pogledajmo svaku od ovih rečenica i utvrdimo da li u njima ima gramatičkih grešaka.

1) Breathed podne vručina ustupio mjesto večernjoj svježini. – Jednostavna rečenica, komplikovana participalnim izrazom, red riječi je poremećen. desno: Udahnuo vrućinu podne... ili podne, udisanje vrućine, ... (Greška D)

2) Goneći zvijer, lovci su otišli do rijeke. – Prosta rečenica, komplikovana adverbijalnom frazom, nema greške.

3) U Boljšoj teatru smo slušali opera P. I. Čajkovski "Pikova dama."– Postoji nedosljedna aplikacija (ime pod navodnicima) koja stoji uz generičku riječ (opera). Kada se koristi generička riječ, naziv pod navodnicima se ne odbija. desno: slušali operu P. I. Čajkovskog "Pikova dama" ili slušali "Pikova dama" P. I. Čajkovskog. (Greška A)

4) Po dolasku Kada putnik stigne na aerodrom, radnici granične kontrole stavljaju pečat graničnog prelaza u pasoš. – Prosta rečenica, napravljena je greška u upravljanju padežima: prijedlog PO određuje padež imenice. desno: Po dolasku putnika... (Greška B)

5) Grad Sochi postati glavni grad XXII Zimskih olimpijskih igara. – Prosta rečenica, napravljena je greška u slaganju subjekta i predikata. desno: Grad Sochi postao kapital ili Sochi steel kapital... (Greška D)

6) Po dogovoru smo se nakon nekog vremena sastali u biblioteci. Jednostavna rečenica, bez gramatičkih grešaka.

7) Mostovi izgrađeni na reci Moskvi su plutali. Jednostavna rečenica, komplikovana participalnim izrazom, bez gramatičkih grešaka.

8) Primjećujete znakove nadolazeće oluje ploviti brod su uklonjeni. – Jednostavna rečenica komplikovana adverbijalnom frazom, postoji greška. desno: Primjećujući znakove približavanja oluje, mornari su uklonjeni brod plovi. (greška u)

9) Stvaranjem “Radionice pjesnika” 1911. godine proglašava se novi književni pokret – akmeizam. – Jednostavna rečenica, komplikovana aplikacijom, bez gramatičkih grešaka.

Ispitivanje. Obavezno pregledajte svaku rečenicu iz predloženih opcija kako ne biste pogriješili. Brojevi u odgovoru se ne ponavljaju.

Kao odgovor, zapisujemo brojeve koji odgovaraju slovima, striktno poštujući njihov redoslijed, bez razmaka i zareza.

Za izvršenje zadaci 7 potrebno je poznavati tipične slučajeve kršenja sintaksičkih normi. Materijal za proširenje govornog iskustva sistematizovan je po temama.

Neispravan dizajn

1. Menadžment

1) Glagoli s različitim kontrolama kao homogeni članovi rečenice:

Riječi s različitim kontrolama mogu se koristiti kao homogeni članovi ako svaka od njih ima svoje zavisne riječi koje se koriste u željenom padežu. Na primjer:

Čekala ga je i zvala cijelo veče.

Čekala je (koga?) njegov(V.p.) i pozvao (koga?) za njega(D.p.) cijelo veče.

Zamenice često pomažu da se takve rečenice pravilno konstruišu:

Djeca rijetko slušaju i slijede savjete odraslih.

Djeca rijetko slušaju (šta?) savjete (D.p. s prijedlogom To) odrasli i prate (šta?) njima(D.p.).

Ljudi su bili iscrpljeni, ali su vjerovali u pobjedu i nadali se njoj.

Ljudi su bili iscrpljeni, ali su vjerovali (u šta?) u pobjedu (V.p. s izgovorom V) i nadao se (čemu?) kod nje(D.p. s prijedlogom on).

2) Različite kontrole za glagole i imenice:

biti zainteresovan za umetnost(t.p.) — interesovanje za umetnost(D.p.)
volim književnost(v.p.) — ljubav prema književnosti(D.p.)
mrzim nered(v.p.) — mržnja prema neredu(D.p.)
poštuj kolege(v.p.) — postovanje prema kolegama(D.p.)
veruj prijatelju(D.p.) — poverenje u prijatelje(D.p.)
saosećaju sa slabijima(D.p.) — simpatije za slabe(D.p. s prijedlogom)

3) Različite kontrole za riječi sa sličnim značenjima:

brinuti o nečemu(P.p.) — brinuti o nečemu(v.p.)
platiti za nešto(v.p.) - z platiti za nešto(V.p. s prijedlogom iza)
platiti putovanje(V.p. s prijedlogom iza) — platiti putovanje(v.p.)
obrati pažnju na nešto(D.p.) — obrati pažnju na nešto(V.p. s prijedlogom on)
obavijestiti nekoga(D.p.) — obavijestiti nekoga(v.p.)
kriviti za nešto(P.p. sa prijedlogom V) — osuditi za nešto(V.p. s prijedlogom iza)
pregled nečega(P.p. sa prijedlogom O) — pregled nečega(V.p. s prijedlogom on)
verovanje u nešto(V.p. s prijedlogom u (u)) — poverenje u nešto(V.p. sa prijedlogom c)
karakteristika nečega(D.p.) — karakteristika nečega(R.p. s prijedlogom Za)

4) Različite kontrole za glagole sa i bez negacije:

primetite reakciju(v.p.) — ne primetiti reakciju(R.p.)
On je primetio(Šta?) reakcija publike na njegove riječi. - Od uzbuđenja, nije primetio(šta?) reakcije publike na njegove riječi.

5) Upotreba naziva književnih i umjetničkih djela.

U filmu "Rat i mir" glumac V. Tikhonov igrao je ulogu princa Andreja.
U filmu "Rat i mir" glumac V. Tikhonov igrao je ulogu princa Andreja.

Nakon riječi - generičke oznake, na primjer, bajka, roman, priča, priča, slika, film i drugi slični, imenujući žanr književnog ili umjetničkog djela, vlastito ime stavlja se u nominativu. Ako takve riječi nema u rečenici, onda se nazivi književnih i umjetničkih djela koriste u onim slučajevima koji su neophodni za kontekst rečenice.

U bajci "Repa" ili: u "repi"
U filmu "Rat i mir" ili: U "Ratu i miru"
U baletu "Orašar" ili: u "Orašaču"

Zapamtite:

Mnogi glagoli zahtijevaju poseban padež imenice iza njih.

Glagoli zahtijevaju genitiv:

Postići, postići, željeti, žudjeti, želeti, očekivati, činiti, plašiti se, čuvati se, plašiti se, izbjegavati, izgubiti, plašiti se, stidjeti se, kloniti se, koštati, tražiti, tražiti, zahtijevati itd. (ko? šta?)

Glagoli sa negacijom: ne vidi, ne primjećuje, ne čuje itd. (ko? šta?)

Glagoli zahtijevaju dativ:

Dajte, vjerujte, vjerujte, prijetite, prepustite se, učite, radujte se, nasmiješite se, govorite, odgovorite, prijetite, prijetite, prigovorite, naklonite se, klimajte glavom, mahnite, signalizirajte, zovite, pišite, govorite, recite, najavite, odgovorite, objasnite, prijavite, ugoditi, činiti se, uznemiravati, štetiti, osvetiti se, mijenjati, štetiti, osvetiti se, dosađivati, gaditi, dati, kupiti, donijeti, poslati, pokazati, pomoći, obećati, sanjati, itd.(kome; čemu?)

Svi prijelazni glagoli zahtijevaju akuzativ:

Dajte, donirajte, prodajte, kupite, pošaljite, pokažite, obećajte, izgradite, sašijte, očistite, operite, obrišite, uzmite, stavite, stavite, objesite, pogledajte, pogledajte, čujte, slušajte, osjetite, doživite, primijetite, volite, mrzim, prezirati, poštovati, cijeniti, pamtiti, razumjeti, proučavati, odlučivati, podučavati, reći, objasniti, obavijestiti, govoriti, zahvaliti, čestitati, zapamtiti, upoznati, grditi, čekati, itd.(ko šta?)

Glagoli zahtijevaju instrumentalni padež:

vladati, voditi, upravljati, komandovati, upravljati, vladati, upravljati, zanositi se, zanimati se, baviti se, diviti se, diviti se, oduševiti se, uživati, biti ponosan, diviti se, diviti se, biti zarobljen, blago, posjedovati, koristiti, posjedovati , zauzeti, hvaliti se, ponositi se, hvaliti se, psovati, trgovati, žrtvovati, riskirati, biti, postati, postati, pojaviti se, pojaviti se, ostati, smatrati se, imati reputaciju, biti pozvan, itd.(od koga? sa čime?)

Mnogi glagoli se odlikuju dvostrukom kontrolom:

dati, prenijeti, predati, dati, prodati, vratiti, pokloniti, predati, pružiti, povjeriti, odustati, ostaviti nešto nekome
Reći, objasniti, najaviti, inspirisati, reći, izjaviti, odgovoriti, obećati, preporučiti nešto nekome
Obećajte, garantujte nekome nešto
naučiti nekoga nečemu
prebrojati, zamisliti, prepoznati, zamisliti, imenovati, prikazati, grditi, proglasiti nekoga nekim

Standardne opcije

htjeti, željeti, žudjeti, tražiti, zaslužiti nagradu - nagrade(V.p. i R.p.), ali: zasluzuju nagradu(v.p.)
Pitajte za savjet, dozvolu - savjet, dozvolu(R.p. i V.p.)
Čekaj voz, zovi - voz, zovi(R.p. i V.p.), ali čekaj baku, sestro(v.p.)
Dati, uzeti, dobiti, primiti, poslati, kupiti, staviti, sipati, poprskati, piti, gutljati, okusiti vodu, šećer - vodu, šećer(V.p. i R.p.)

pažnja:

Gospođice (šta? ko?) posao, kuća, majka, muž. Ali sa zamjenicama: miss (ko?) nas, vi. Ova upotreba zamjenica u predloškom padežu dugo se smatrala jedinom ispravnom.

Na primjer, u priručniku D. E. Rosenthala „Menadžment na ruskom jeziku“ naznačeno je da je s imenicama i zamjenicama 3. lica ispravno: nedostaje neko ili nešto, Na primjer: nedostaje mi sin, nedostaje mi. Ali sa ličnim zamenicama 1. i 2. lica množine. brojevi su tačni: nedostajati nekome, Na primjer: nedostajali smo mi, nedostaješ mi.

Ali nedavno su obje opcije prihvaćene kao prihvatljive. Vjeruje se da sa Ja se gomilam(i Tužan sam, tužan sam i tako dalje.) za tebe- stara norma; za tebe- novo. Danas se ove opcije nadmeću, što se odražava u referentnim knjigama. Tako nastaje „Ruska gramatika“ (M., 1980). nedostaješ mi I nedostaješ mi smatra promenljivom.

2. Konstrukcije s prijedlozima

1 ) predloška kontrola:

hvala, prema, uprkos, u prkos, kao+ D.p. imenica, na primjer: suprotno uputstvima, pravilima, mišljenjima voljenih osoba, prema nalogu...

po (što znači "nakon nečega") + P.p. imenica, na primjer: po dolasku, po povratku, po završetku eksperimenta...

u meri u kojoj, na osnovu, tokom, u nastavku, zaključno, zbog, po završetku, na primer, pomoću+ R.p. imenica,
Na primjer: u toku razgovora, u sedmici.. .

2)upotreba prijedloga u nepredloškim konstrukcijama:

Članak je potaknuo moja razmišljanja.

Pogrešno: na misli

Netačno: proizvođaču

3) prijedlozi s homogenim članovima rečenice:

Moram ići do stanice, pošte i trgovine.
Nastava se odvija na stadionu, parku i dvorani.

Ako su različiti prijedlozi potrebni uz različite imenice, moraju se koristiti. Izostavljanje prijedloga u takvim slučajevima je neprihvatljivo.

4) prijedlozi u, na - sa, iz:

U Kamergerskoj ulici, prodavnica u Kamergerskom

na ulici, prodavnica na Tverskoj

Iz Rostova, iz pozorišta, iz prodavnice, iz parka, iz egzila, iz cirkusa, iz kluba, iz konzervatorijuma, iz restorana, iz škole, iz razreda, sa aerodroma, iz luke, iz instituta, sa univerziteta, iz biblioteke, iz bolnice

sa juga, sa trga, sa bulevara, sa pošte, sa pijace, sa predavanja, sa nastupa, sa koncerta, sa stanice, sa železničke stanice

3. Upotreba punog oblika prideva umjesto kratkog oblika

1) kratki oblici prideva djeluju kao predikati:

Sestro bolestan već nedelju dana.

Netačno: Moja sestra je bolesna već nedelju dana.

Ova slika cesta nas.

Pogrešno: Ova fotografija nam je draga.

2) puni i kratki oblici se ne koriste kao homogeni članovi rečenice:

Sestro bila je prelepa I tužan.

Pogrešno: Sestra je bila lijepa i tužna.

4. Rečenice čiji podređeni dio počinje vezničkom riječju who

Odnosna zamjenica SZO kao konjunktivna riječ koristi se samo uz glagole u jednini, na primjer:

Svako ima odličnu šansu da uđe na najprestižnije univerzitete.
Ko ne zakasni učestvovaće u takmičenju.

Subjekt i predikat u glavnom dijelu moraju biti u obliku jednine ili plural. Predikat se ne može koristiti u jednini ako je subjekt u množini, i obrnuto. Na primjer:

One, SZOće napisati Jedinstveni državni ispit sa 85 bodova i više, moći će se upisati na najprestižnije univerzitete.
Sve, SZOće napisati Jedinstveni državni ispit sa 85 bodova i više, moći će se upisati na najprestižnije univerzitete.

5. Prekršaji u rečenicama sa participskim frazama

Popevši se na planinu, turisti su vidjeli more.

To znači da
1) porasli su turisti (nekoliko proizvođača akcija),
2) turisti vidjeli.

dakle:
1) postoje glumci: turisti,
2) izvršili su sljedeće radnje: ustao i video
3) glavna radnja je izražena glagolom, dodatna radnja je izražena gerundom.

Slično dvodelno jednostavne rečenice- ovo su najtipičniji primjeri upotrebe participskih fraza u govoru.
Postoje li rečenice koje su drugačije konstruirane? Oni su. Pogledajmo ih u nastavku.

U pripremi za Jedinstveni državni ispit radim vježbe.

Definitivno lični predlog. Postoji lik: o tome svjedoči oblik glagola. Ne postoji tema, ali se može vratiti. Ovdje to može biti lična zamjenica 1. lica jednine. I.
Shodno tome, moguća je upotreba participskih fraza u određenim ličnim rečenicama s predikatom, izraženim glagolom u 1. ili 2. licu jednine. ili množina Važno je da se takvi prijedlozi odnose na situaciju u kojoj se nalazi glumac ili glumci i radnje koje izvode: glavne i dodatne.

Kada se pripremate za Jedinstveni državni ispit, ispunite zadatke za vježbu.

Definitivno lični predlog. Postoji karakter: imperativna rečenica je upućena njemu. Predikat u određenoj ličnoj rečenici izražava se glagolom u obliku imperativno raspoloženje jedinice Propozicije ove vrste odgovaraju situaciji u kojoj se nalazi akter i radnje koje izvodi: glavne i dodatne.

Kada se pripremate za Jedinstveni državni ispit, morate završiti zadatke za vježbu.

Subjekata nema, predikat se izražava glagolom u neodređenom obliku glagola (=u infinitivom obliku). U takvim rečenicama su potrebne sljedeće riječi: potrebno, moguće, mora, slijedi (treba, treba), mora (morao, morao, morao bi), uspio, ne može, nemoguće, ne treba, ne mora, nije uspio. U takvim rečenicama česte su lične zamenice u obliku D.p.: ja, mi, ti, ti, on, ona, oni, koji će označiti lik. Ovo je jedna od vrsta bezličnih rečenica.

Kršenja:

Participativne fraze nisu moguće u bezličnim rečenicama, osim u rečenicama sa infinitivom opisanim gore.

Na ruskom ne možete reći: Popevši se na planinu, postao je potpuni mrak.
desno: Kada se on (ja, ona, mi, oni, itd.) popeo na planinu, postao je potpuni mrak.

Participi nisu mogući u pasivnim konstrukcijama.
Na ruskom ne možete reći: Popevši se na planinu, napisali su pjesmu.
desno: Penjući se na planinu, napisao je pjesmu.

Participi nisu mogući u rečenicama sa ličnim zamenicama u D.p., osim ako ne sadrže infinitiv.
Na ruskom ne možete reći: Bilo nam je teško dok smo se pripremali za Jedinstveni državni ispit.
desno:Kad smo se spremali za Jedinstveni državni ispit, bilo nam je teško.

Participi nisu mogući u rečenicama sa ličnim zamenicama u V.p., osim ako ne sadrže infinitiv.

Na ruskom ne možete reći: Dok je polagao Jedinstveni državni ispit, tresao se od uzbuđenja.
desno: Kada je polagao Jedinstveni državni ispit, tresao se od uzbuđenja.

6. Prekršaji u rečenicama sa participskim frazama

1) slaganje participa sa definisanom rečju:

Bilje, (šta?) koristi se za pravljenje lekova, sastavljen u Kini.
Postavio je publici niz pitanja, (šta?) uzbudljivo za sve.
Katerinin protest, (šta?) brani njena prava, prikazan u ovoj produkciji na nov način.

2) miješanje pasivnih i aktivnih participa:

vježba, koje sprovodimo mi, ne izaziva nikakve poteškoće.

Pogrešno: Zadatak koji smo izvršili.

3) kombinacija konstrukcija a) sa participom i b) sa koji:

kiša, sipao ujutro i ometao našu šetnju, završeno nakon ručka.

Kiša, koja je pljuštala od jutra i ometala našu šetnju, prestala je popodne.

Pogrešno: Kiša, koja je pljuštala od jutra i koja je ometala našu šetnju, prestala je popodne.

7. Rečenice sa veznicom koji

Ovo složene rečenice sa podređenom rečenicom.

1) Pogrešno je praviti jaz između riječi koja se definiše i podređena rečenica sa rečju koji:

Pogrešno: Želim da položim Jedinstveni državni ispit iz ruskog, matematike i istorije, koje ranije nisam ozbiljno studirao.
desno:Želim da položim Jedinstveni državni ispit iz matematike, istorije i ruskog jezika koji ranije nisam ozbiljno učio.

Pogrešno: Pogledajte poklon za rođendan moje majke koji je moja sestra sama napravila.
desno: Pogledajte poklon koji je moja sestra napravila za mamin rođendan..

2) pogrešna kontrola riječi koja:

Pogrešno: Jučer je padao snijeg, što nas je sve obradovalo.
desno: Jučer je pao snijeg, čemu smo se svi radovali. I: Jučer je padao snijeg, koji nam je svima nedostajao.

8. Pogrešan prenos indirektnog govora

Pogrešno: Petka je rekla da još nisam spremna za ispit i da se jako bojim da ga ne položim. (Petka je rekla: “Još nisam spremna za ispit i jako se bojim da ga ne položim.”)
Zamenice 1. i 2. lica se ne koriste u indirektnom govoru.
desno:Petka je rekla da još nije spreman za ispit i da se veoma plaši da ga ne položi.

Pogrešno: Petka je rekla da je čekao majku koja je trebala da stigne juče. (Petka je rekla: „Čekam mamu koja bi trebalo da stigne juče.“)
desno:Petka je rekao da je čekao majku koja je juče trebala da stigne.

9. Rečenice s dvostrukim veznicima

1) pogrešno postavljanje veznika u rečenici:

Kao... i...
Ne samo nego…
Ako ne...onda...
Ne toliko... koliko...
Ne to... ali...

Pogrešno: Ne samo deveti, već i jedanaesti razredi su položili ispite. (Povreda logike, pogrešno upotrijebljen veznik)
desno:Ne samo deveti, već i jedanaesti razredi su položili ispite.

2) pogrešno udvostručenje sindikata kako: nego od:

Pogrešno: On je talentovaniji od svog brata. (Unija kako jednostavno)
desno:On je talentovaniji od svog brata.

3) kršenje sindikalne strukture ne tako... nego umjesto ne kao:

Pogrešno: Moja torba nije tako lepa kao moja drugarica. (Tip sindikata je iskrivljen jer)
U redu: Moja torba nije tako lijepa kao moja drugarica. Ili: Moja torba je manje lepa od drugarice.

Pogrešno: Nije igrao tako dobro kao njegovi prijatelji. (Tip sindikata je iskrivljen jer)
U redu: Nije igrao tako dobro kao njegovi prijatelji. Ili: Nastupao je manje uspješno od svojih prijatelja.

10. Rečenice sa homogenim članovima

1) koristeći različite dijelove govora kao homogene članove rečenice:

Pogrešno: Molim vas, budite tihi i slušajte me.
(Nepravilna upotreba različitih dijelova govora kao homogenih članova rečenice)
desno: Molim za tišinu i pažnju.

Netačno: Voli fudbal i šutiranje.
desno: Voli da igra fudbal i da puca. Ili: Voli fudbal i pucanje.

2) upotreba punog i kratkog oblika pridjeva:

Netačno: Drveće je visoko i vitko.
desno: Drveće je visoko i vitko. Ili: Drveće je visoko i vitko.

U kontaktu sa