Primer - početak početka. Bukvar je prva knjiga učenika prvog razreda. Gotovo svaki sovjetski dječak i djevojčica započeli su težak put znanja ovom knjigom. Bukvar je knjiga koja je prva dala sovjetskoj djeci obrazovanje i ljubav prema domovini i voljenima. Možda smo se zato, kako ne bismo zaboravili prvi udžbenik, mi prvaci slikali sa bukvarom na stolu ili u rukama. Mnogi ljudi vjerovatno imaju takve fotografije. I mnogo godina kasnije, slučajno sam naišao na ovu knjigu. Nakon što sam pogledao prajmer, pustio sam suzu od nabujale nostalgije. Gledajući ilustracije koje se pamte iz djetinjstva u udžbeniku, u sjećanju mi ​​se pojavljuju asocijacije s kojima su povezane. Na ovoj stranici sam čitavom razredu, slog po slog, pročitala pjesmu o rukavicama i gledajući sliku vesele djece koja klize niz tobogan, poželjela sam da se časovi brzo završe i otrčala do zaleđenog ribnjaka da se jašem niz tobogan. ogroman slajd. Možda ćete se, nakon što pogledate bukvar, prisjetiti nekih uspomena iz djetinjstva i školskih godina.

U zemlji Sovjeta obrazovanje je bilo veoma visoki nivo a u isto vrijeme (sada je teško povjerovati) besplatno. Svaki sovjetski školarac znao je da se fokusiranjem samo na vlastito znanje može ući u visoko obrazovanje. obrazovne ustanove bez mita ili "dlakave" ruke. Stoga su mnoga djeca nastojala da završe školu sa odličnim uspjehom. Gdje je počelo školovanje školskog djeteta? Naravno, od njega - od “ Primer»!

Sada se skoro sva djeca šalju u školu od šeste godine. Istovremeno, nastavnici zahtijevaju da dijete već zna tečno čitati i savladati brojanje. Danas su djeca jednostavno prisiljena da rano odrastaju, a ne zato što im je djetinjstvo bilo uskraćeno baloni i igračke, već zato što dječija spokojna bezbrižnost prestaje tačno u petoj godini, kada počinju „beznadne“ studije na pripremnim kursevima... Ali to nije bio slučaj u Uniji: zadavali su manje časova i imali dovoljno vremena za sport i dvorište igrice. Sjećam se da smo sa sedam ili osam godina išli u prvi razred, a da nismo znali ni čitati ni brojati. I dobili smo manje lekcija nego sada. Na primjer, moj prvašić, nakon što je odslužio sedam godina u školi! lekcije, donosi kući "planine" zadaća iz pisanja, matematike, prirodne istorije, engleskog jezika, rada...

Pa stalno gunđam, vjerovatno zato što mi je i med u djetinjstvu bio slađi. Još uvijek se s radosnim osjećajem sjećam svog prvog poziva, moje prve učiteljice Lidije Ivanovne, kako je ona, stojeći za tablom, držala "Bukvar" u rukama i svečano rekla: "Ovo je najvažnija knjiga u vašem životu, s tim počet ćete svoje putovanje u svijet znanja..." Razmišljajući ovako, raščišćavala sam police za nove knjige svog prvašića i u samom kutu pronašla, vjerovali ili ne, “Bukvar”! Zdravo stari prijatelju! Otvaram prvu stranicu... o, da Lidija Ivanovna... ona je odatle pozajmila svoj govor, samo je zaboravila da doda da "zahvaljujući Bukvaru naučićete da pišete svoje prve reči "majka", "Otadžbina" i "Lenjin"!" I negdje, iz dubine mog sjećanja, izbija sjećanje da je postojala takva tradicija: svi prvaci su sjedili za svojim stolovima s bukvarom u rukama radi fotografije. Vjerovatno je svaki sovjetski školarac imao takvu fotografiju, koja je tada ponosno potpisana na poleđini „1. septembar 1969. Vania". Sjećate li se vica: „mama je prala ram, a ram majka oprala“? Dakle, ispostavilo se da je rečenica "mama oprala okvir" bila samo u Primeru iz 1959. godine. I, vraćajući se mom sinu školarcu, u njegovom modernom Žukovom „ABC“ nalazi se fraza „Vova pere okvir“. Je li jasno odakle dolaze noge?

Generalno, počeo sam da se pitam, koliko je „Bukvara“ objavljeno u Uniji, ko je autor? Hajde, stari prijatelju mog detinjstva Crvene zastave, reci mi svoje tajne. Zvanično, u zemlji Sovjeta, "Bukvar" je "rođen" 1937. godine, pod autorstvom zaslužnog učitelja Nikolaja Golovina. Ljudi su se odmah "šalili" na njegov račun: cijela zemlja je učila djecu koristeći Golovinov "Bukvar". Zatim je ovo izdanje revidirano i dopunjeno novim primjerima, knjigama, slikama iz narodne priče o “Koloboku”, “Ryaba Chicken”, “Repi” i tako dalje. Štaviše, date su samo slike za razvoj usmeni govor dete (morao je, gledajući u udžbenik, da recituje napamet data bajka). Sjećam se kako smo cijelom razredu pričali priču „O zlatnoj ribici“, jednu po jednu rečenicu po rečenicu. Priča je bila pomalo smiješna i nije uvijek bila vjerodostojna. Štaviše, djeci je bilo prilično lako kretati se po "ABC": samoglasnici su označeni crvenim pravokutnikom, suglasnici - zelenim pravokutnikom. Bilo je i društveno korisnih slika: evo devojke koja zaliva cveće, a evo vodi baku preko puta. Uvek je postojala stranica sa Lenjinovim portretom i opisom kako se brine o deci (ma koliko puta prelistavao prve udžbenike, nikada nisam našao Staljinov portret). Uvijek je postojao odjeljak "o domovini": slika s mapom Unije i slike djece u narodnim nošnjama.

Dakle, Bukvar je objavljen u Moskvi, kod izdavačke kuće Prosveščenie. Uredništvo je vrlo odgovorno pristupilo ilustracijama knjige. Stručna komisija je detaljno pregledala Bukvarove crteže: ne treba ih preopteretiti detaljima. Moraju imati pozitivan edukativni i izražajni karakter, jer se vjerovalo da je dječja psiha vrlo ranjiva i da ima figurativni, ne logičko razmišljanje. Stoga ne čudi što su u slikanju Bukvara bili uključeni iskusni, pa i poznati umjetnici, na primjer V. Ežkova, V. Bogdanov, T. Nikulina. Bukvar je izlazio 1943, 1945, 1950, 1951, 1952, 1959. 1962, 1963, 1967, 1970, 1983, 1987. Po pravilu, svako izdanje udžbenika kreirao je tim autora. Ipak, najpoznatiji u ovoj oblasti bili su: Golovin N. (“Bukvar” 1937-44), Voskresenskaya A. (“Bukvar” 1952, 9. izdanje i “Bukvar” 1959, 16. izdanje), Arkhangelskaya N. (1967. i 1970. 5. izdanje), Svadkovsky I. (1962. 10. izdanje), Gorbushina A. (1983. 23. izdanje), Goretsky V. 1987. (7. izdanje). Samo želim da kažem “hvala!” sa ljubavlju! za ovu prvu knjigu u mom životu i za požutelu fotografiju one kovrdžave učenice prvog razreda iz 1970. koja se tako ponosno smiješi u naručju sa svojim bukvarom. A svi znamo gde otadžbina počinje!

Preuzmite "Primer"

Bukvar 1937.

Autor: Golovin N. M.
Izdavač: Uchpedgiz
Godina: 1937
Format: PDF
Veličina: 171.6 MB
Broj strana: 72
« »

Primer 1946.

Autor: Redozubov S. P.
Izdavač: Uchpedgiz
Godina: 1946
Format: DjVu + program za pregled .djvu fajlova
Jezik: ruski (pre reformi)
Broj strana: 98
Veličina: 2.72 MB

Prelistavao sam stare knjige i naišao na moj stari školski bukvar iz 1984. Pregledao sam to i, da budem iskren, bio sam zapanjen. Ova dječija knjiga, iz koje djeca s radošću i zadovoljstvom treba da uče čitati, pokazala se toliko gusto zasićena komunističkom propagandom da je čak i iznenađujuće kako smo mi, rođeni u SSSR-u, uspjeli izbjeći konačnu i neopozivu zombizaciju.

Otpad počinje od prve stranice. Citiram: „Danas počinješ svoje putovanje u divnu, nesvakidašnju zemlju – Zemlju znanja. Naučićeš da čitaš i pišeš, prvi put ćeš pisati reči koje su nam svima najdraže i najbliže: majka, Domovina, Lenjin.”

Dalje više. Lenjin, partija, Velika Oktobarska revolucija, SSSR - najbolja zemlja na svijetu, veterani, Drugi svjetski rat i - prilično uporan guranje ideje da se postane astronaut. Čini se da je SSSR planirao širenje svemira velikih razmjera.

Zato nemojte biti iznenađeni količinom vate u mozgovima vaših sunarodnika. Prije se treba čuditi da čak i uz ovako grandiozne i sistematske napore državne propagande normalni ljudi ostao.

Privatni vlasnici JSC Izdavačka kuća Prosveshchenie uklanjaju sa interneta stare udžbenike državnih izdavačkih kuća Prosveshchenie i Uchpedgiz iz sredine prošlog veka.
Mnoge od ovih knjiga više ne postoje u papirnoj formi. Ovi udžbenici su rezultat najboljeg svjetskog obrazovanja i rada miliona Sovjetski ljudi u većini raznim poljima aktivnosti. Sami preduzetnici nikada nisu videli ove udžbenike i nisu prstom mrdnuli da ih kreiraju, nisu potrošili ni jedan novčić svog privatnog akcionarskog društva na njih.
Pa čak ni “kapitalizam” nema veze s tim: od uništenja starog edukativne knjige ne može se steći nikakva finansijska korist. Može biti samo jedan cilj - slabljenje Rusije.
Privatizatori oduzimaju građanima naše zemlje najvrednije stranice njenog kulturno-istorijskog pamćenja, a to već liči na vatru fašističke inkvizicije. One uskraćuju djeci mogućnost dubljeg i produženog učenja, kao i samoobrazovanja starijih, čime se podrivaju ekonomija zemlje i njena odbrambena sposobnost.
Obrazovanje nije stvar profita za pojedince. Ovo je raison d'être države.
Vratili Sberbanku - vratite ključne izdavače koji proizvode udžbenike! Poslanici, političari, ministri, ovo je apel vama i svim zainteresovanim građanima.

||||||||||||||||||

Ako je moguće, uklanjamo žutu ili sivu pozadinu sa stranica - radi praktičnosti crno-bijelog ispisa (u postavkama štampača možete odrediti pojedinačne stranice za štampanje). Takođe, kad god je to moguće, nudimo kolor i crno-bijelu verziju udžbenika. Tamo gdje kvalitet skeniranja dozvoljava, prepoznajemo tekst udžbenika (gdje nema formula, tabela ili specijalnih znakova) ili fragment.
Za korisnike početnike. Prepoznati tekst udžbenika možete kopirati sa stranice koristeći Ctrl+A (odaberite sve) i Ctrl+C (kopiraj), zatim zalijepite Ctrl+V u uređivač teksta (Notepad) i spremite ga kao TXT.
Pune tekstove obično objavljujemo u zasebnom fajlu.
Tekstualni fajl se može otvoriti na bilo kom uređaju. Elektronski čitač - na telefonu, na računaru, sa E Ink ekranom - je zgodan jer vam omogućava da prilagodite željeni font i, što je najvažnije, ostavite bookmark (pamti mjesto gdje ste ga zatvorili, čak i bez obeleživač). Otvorite naš fajl u čitaču običan tekst(.txt), nije zatrpan Internet smećem i koristite ga. Link do programa čitanja nalazi se u nastavku.
Ako se do sada niste susreli sa DjVu formatom, link do programa je također ispod. Pogodno za desktop računare, laptopove i tablete sa velikim ekranima; Nema smisla otvarati DjVu na telefonima, to je slika sa tekstom.

Navodimo godinu izdanja određenog skeniranog udžbenika, ali treba uzeti u obzir da su mnogi od njih napisani još 1930-50-ih godina Staljinovih godina, a naknadno su ponovo objavljeni. Neki, kao što su udžbenici matematike A.P. Kiseleva, došli su nam iz 19. veka.

Obavijestite nas ako nešto ne radi: [email protected]

Skenirajte i pošaljite sovjetske školske udžbenike u bilo kojem pohabanom stanju, u bilo kojem formatu (po mogućnosti nekomprimovani TIF) ili gotove DjVu/PDF: [email protected]- u prilogu ili, ako su veliki TIF-ovi, putem servisa za razmjenu datoteka kao što je Yandex-disk.

Možete koristiti i univerzalni program DjVu-PDF, čija prijenosna verzija ne zahtijeva instalaciju:
www.sumatrapdfreader.org/download-free-pdf-viewer.html

Za prepoznati tekst i druge formate knjiga možete koristiti AlReader: www.alreader.com/downloads.php?lang=ru
verzije za sve operativne sisteme.

METODE

Osnovna škola. Priručnik za nastavnike. Ed. M. A. Melnikov. - 1950

Prvo nastavno tromjesečje u školi. Danilov M. A. - 1955

Samostalni rad učenika na nastavi. Esipov B.P. - 1961

Uputstva za nastavnike o korišćenju knjižica u nastavi pisanja osnovna škola. Voskresenskaya, Zakozhurnikova, Tkachenko. - 1935

Tehnika kaligrafije. Bogoljubov N. N. - 1955

Metodički vodič kroz bukvar. - 1956

Kako organizovati ABC edukaciju za šestogodišnje dijete u porodici. Jankovskaja, Krilova. - 1963

Vannastavna lektira u 1. razredu ( smjernice). Svetlovskaya, Džezhelej. - 1981

Vannastavna lektira u 2. razredu (metodička uputstva). Svetlovskaya, Džezhelej. - 1983

Gramatika i pravopisne tehnike u osnovna škola. Kustareva, Roždestvenski i drugi - 1970

Ruski jezik u prvom razredu. Kustareva, Rozhdestvensky. - 1972

Ruski jezik u drugom razredu. Zakozhurnikova, Kustareva, Rozhdestvensky. - 1970

Metodičko uputstvo za nastavu ruskog jezika u II razredu. Syroechkovskaya, Sheinina. - 1955

Ruski jezik u trećem razredu. Kustareva, Rozhdestvensky. - 1974

Pitanja metoda čitanja u osnovnoj školi. Goretsky, Omorokova (sastavljen). - 1964

Sistem rada na razvoju govora učenika prvog razreda. Kuzmina, Kemenova. - 1954

Razvoj govora učenika osnovne razrede na časovima ruskog jezika. Politova N.I. - 1984

Učvršćivanje znanja i vještina ruskog jezika uz pomoć vizuelnih pomagala. Priručnik za nastavnike. Daško L.I. - 1961

Uputstvo za nastavu književnosti u 8. razredu. Korst, Smirnov. - 1954

Sekundarni programi srednja škola. Matematika. Shalamova G. A. (ur.) - 1991

Metodički vodič kroz udžbenike aritmetike. Pchelko A. S. - 1934

Metode nastave aritmetike. Čičigin V. G. - 1952

Metodika nastave matematike. Bradis V. M. - 1954

Aritmetičke metode za nastavnike. Berezanskaja E. - 1955

Algebra. Priručnik za učitelje 9-11 razreda. Gibsh I. A. - 1960

Metode nastave algebre. Barybin K.S. - 1965

Geometrija. Toolkit. Gangnus, Hurwitz. - 1934.35

Nastava matematike. Piaget et al - 1960

Metodika nastave matematike u osnovnoj školi. Bantova, Beltyukova. - 1984

Metodika nastave matematike u osmogodišnjim školama. - 1965

Metodika nastave fizike u sedmogodišnjoj školi (4 toma). Gorjačkin E. N. - 1948-1955

Metode nastave astronomije u srednja škola. Nabokov M. E. - 1947

Metodika nastave astronomije u srednjoj školi. Levitan E.P. - 1965


Metodika nastave prirodnih nauka u osnovnoj školi. Gorbunov N. A. - 1947

Časovi biologije, 6-7 razredi. Toolkit. Kuznjecova V.I. - 1991

Napisao je jedan korisnik:

- Da li je abeceda zaista štampana u inostranstvu? Uvek sam mislio da je u SSSR-u sve u redu sa štamparskom industrijom... Bravo, Nemci - svuda su uspeli. Oni su sami pokušali i pomogli su nam


I ja sam se namukao - zašto u abecedi i bukvaru drugačiji redosled slova?))


lybimye_knigi
Za mene je i dalje misterija gdje se koristila ova abeceda - u školi ili u vrtiću? Sjećam se svog plavog bukvara, dali su nam ga odmah u prvom razredu, čak imam i svoju fotografiju sa njim za stolom. Sjećam se i abecede, ali kada smo je naučili? Obje knjige uče čitanje na isti način, zašto je bilo potrebno umnožavanje?

elenka_knigolub
Mislim da je ovaj ABC namijenjen djeci da uče sa roditeljima ili u vrtiću.
Sada sam pogledao Bukvar - on je komplikovaniji: već sadrži samoglasnike/suglasnike, tvrde/meke zvukove, pisanje, šarade, zagonetke, i općenito ga je odobrilo Ministarstvo prosvjete RSFSR-a, za razliku od ABC-a.
A ova bukvara, inače, sadrži, osim slovnog dijela, i materijale za nastavu brojanja, kao i posvećene dječjem stvaralaštvu.

Za one koji žele da "progledaju" ABC online -

Primer, 1987

Gotovo sva sovjetska djeca učila su iz ovog bukvara.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Primer 1970.

Prvoškolci 70-ih imali su manje sreće - naslovnica Bukvara iz 1970. bila je jednostavnija i sažetija. Učio sam to u prvom razredu 1984. godine.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8. Štampano u DDR-u. Ali zašto? I "Ko je ovo? Šta je ovo?" u dva toma su također jednom objavljeni u DDR-u.

Kada sam bila dete, muž i ja smo imali udžbenik iz dva dela koji nas je učio ruski.
Dizajniran za pripremne i prve razrede nacionalne škole, kao i za strance koji počinju da uče ruski.

Ruski jezik u slikama.

Barannikov I.V., Varkovitskaja L.A. Staro izdanje udžbenika. 1971

Imao sam jedan ovakav. Drugi dio nije pronađen.

1.


2.


3.


4. Stranice udžbenika odražavaju sovjetski život 60-ih godina.


5. Imajte na umu - peć je na drva.


6.

Moj muž i ja smo imali ove publikacije. Voleli smo da ih listamo kao deca – gledamo slike i pokušavamo da pročitamo reči.

1982 Prvi dio

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13. Za mene je ova bašta bila kao živo biće)

14. Savršen porodični ručak. Opet baka pomfrit, mama kuva supu.


Drugi dio.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. Plinski štednjak. Sovjetski život kasnih 70-ih i ranih 80-ih.

10.

11.

12. Sovjetski supermarket, a ranije je to bila robna kuća koja je prodavala cijeli asortiman hrane i pića. Supermarket.

13. A mala torta se ispostavila kao znak - ovo je “Bajka”!

14. Ovoga se i dan-danas sjećamo kada komuniciramo na internetu - na forumima, u četovima: neki idu u krevet, dok su drugi još na poslu.

17.

Oduvijek sam volio ilustracije u ovom stilu. Emocionalno. Životinje su kao ljudi. Takve slike se nalaze u svim udžbenicima i priručnicima za vannastavne aktivnosti. Dugo nisam mogao pronaći ime umjetnika. Procesom eliminacije pretpostavio sam da se radi o E.V. Viktorov. Nisam mogao ništa da nađem o njemu na internetu. Možda neko od čitalaca zna za njega?

E.V. Viktorov je kreirao i korice za matematičke sveske.

Ovo je vjerovatno jedan od prvih umjetnikovih radova. udžbenik " Zavičajni govor. 1. klasa" 1975.

Koje su bile prve sovjetske abecede?

Dana 26. decembra 1919. godine izdat je dekret o uklanjanju nepismenosti među stanovništvom RSFSR-a. Među tačkama uredbe bile su sljedeće:
8. Krivično će odgovarati oni koji izbjegnu obaveze utvrđene ovom uredbom i spriječe nepismene osobe da pohađaju školu.
To znači da su svi koji su znali čitati i pisati bili dužni da podučavaju nepismene, a oni koji su mogli ići u školu. Očigledno, neke porodice nisu dozvoljavale djevojčicama i ženama da idu u školu - kažu da to nije ženska stvar.

Kako god...
5. Za pismene koji su zaposleni, sa izuzetkom zaposlenih u militarizovanim preduzećima, radni dan se smanjuje za dva sata za sve vreme trajanja obuke uz zadržavanje plate.

Kompletan tekst uredbe -

1.


2.

3.


4.


5.

6. Samo kada Sovjetska vlastžene su mogle naučiti čitati i pisati – na kraju krajeva, vjerovalo se da “žena” nije sposobna da uči.

Primer za odrasle "Dole nepismenost" (1920), počevši sa sloganom "Mi nismo robovi. Mi nismo robovi",

1.


2.


3.


4.


5.

Bilo je i drugih - "Radnički i seljački bukvar", komunistički bukvar "Nadležni crvenoarmejac" i "Antireligijski bukvar" (1933).

Abeceda revolucije, 1921

Serija postera “Abeceda revolucije”, koju je napravio ukrajinski umjetnik Adolf Strakhov, prvi put je objavljena 1921. godine. glavna tema ovaj set je život mlad Sovjetska republika u prvim postrevolucionarnim godinama. "Abeceda revolucije", uprkos ne sasvim savršenoj literarnoj formi svojih podtekstnih pesama, bila je značajan fenomen u propagandnoj umetnosti 1920-ih, a kasnije je - 1969. - ponovo objavljena u kijevskoj izdavačkoj kući "Mistetstvo".

Nastavak abecede -

Antireligijsko pismo. Teško za učenike prvog razreda.

UTILIBURO IZOGIZA.
Moskva 1933 Lenjingrad.
Umetnik Mihail Mihajlovič Čeremnih.

- Danas u Rusiji nisu u stanju da naprave nikakvo razumno društveno oglašavanje. Bez kreativnosti, izvođenje - tako-tako. A evo i čitave abecede sa pristojnim i ekspresivnim (govorim kao stručnjak) ilustracijama!
- „Danas u Rusiji nisu u stanju da naprave bilo kakvu razumnu društvenu reklamu“ – danas su svi postali mnogo „mudriji“ i skoro da odbacuju svoja prava. Zato nećete vidjeti dobre društvene reklame.

1.

2.

3.

4.

Pa ko bi rekao da ćemo doživjeti vrijeme kada će takva slika ponovo postati aktuelna.

5.Zašto Gandhi nije ugodio sovjetskim boljševicima?

- Pa, po svemu sudeći, tokom njegovih političkih manevara, na njegov račun su se dizale razne kritike.
- To su komunisti, oni su u inostranstvu uvek videli samo neprijatelje, pa su huškali narod na Indiju, kao i na druge zemlje...
- Pročitaj priču. SSSR je uvijek nastojao održati prijateljske odnose s Indijom, kao revolucionarnom zemljom koja se pobunila protiv jarma britanskih kolonijalnih snaga.
- Ne bi trebalo da pričaju toliko o Gandiju.


6.
- Koliko se sjećam, Ford je podržavao naciste za vrijeme Trećeg rajha, tako da je bio dodijeljen ovom pismu

- Dovukli su ga samo zato što je takozvana Fordova pokretna traka, u shvaćanju komunista, najizraženiji oblik eksploatacije, gdje ličnost čovjeka u proizvodnji bilo kojeg predmeta nije ni najmanje bitna.


Nastavak prajmera u

Postojala je "sovjetska erotska abeceda", koju je 1931. stvorio budući narodni umjetnik SSSR-a Sergej Dmitrijevič Merkurov (1881-1952). Zanimljivo je da je autor ovog alfabeta bio vajar-monumentalista, autor brojnih spomenika Josifu Staljinu (uključujući tri najveća u SSSR-u) i Lenjinu, kao i nadgrobnih spomenika u blizini Kremljskog zida - F.E. Dzerzhinsky, A.A. Ždanov, M.I. Kalinin, Ya.M. Sverdlov, M.V. Frunze.

ABC Vladimira Konaševića- ovaj put za djecu. Bez revolucionarnih slogana.

Kako se priseća umetnikova ćerka, „ABC“ je nastala iz pisama koje je Konašević pisao svojoj ženi: „Tata je pisao pisma mami, a meni je slao slike. Za svako slovo abecede. Imao sam već četiri godine, a on je, očito, vjerovao da je vrijeme da zna slova. Kasnije su ove slike objavljene pod naslovom „Abeceda u crtežima Vl. Konašević."

Izdavač: TV-vo R. Golike i A. Vilborg
Mesto izdavanja: Petrograd
Godina izdanja: 1918

Zanimljivo, solidan znak na kraju riječi nema u abecedi, ali su sačuvana slova - fita i ižica.

1.

2.

3.

4.

5. Dvije opcije pravopisa - staro i novo.

6.

Potpuno abeceda -

Bukvar 1937

Vreme je takvo da svoje vođe i drage drugove moramo hvaliti skoro na koljenima...

I.S. Belyaev. Bukvar 1943.

Državna izdavačka kuća K-FSSR.

Istaknuta ličnost u javnom obrazovanju u Kareliji. On nastavni rad od 1930. do 1940. godine od 1940. - zamjenik narodnog komesara, a od 1944. god. do 1951 - Narodni komesar - ministar narodnog obrazovanja K-FSSR. Godine 1944-1949. učinio mnogo na obnavljanju školske mreže u Kareliji. Zaslužni učitelj Karelije, kandidat pedagoške nauke, autor više od 20 udžbenika. Priredio je nekoliko udžbenika tokom ratnih godina.

Poslije rata.

"ABC", 1970.

Izdavačka kuća "Prosvjeta", deseto izdanje. Autori: Voskresenskaya A.I., Redozubov S.P., Yankovskaya A.V.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.Mama radi kod kuće - kod koga?

9.

10.

A ovo je bukvar za djecu sa ograničenim sluhom. Deca sa oštećenjem sluha 2-4 stepena i potpunim oštećenjem sluha nazivala su se gluvonemima.U to vreme nije bilo posebne opreme (slušalice i mikrofoni) i moćnih slušnih aparata koji bi pomogli deci sa 2-4 stepenom. Nije imao savremenim metodama podučavanje djece govoru. Stoga su ih učili da pravilno pišu, čitaju s usana - ako ne znaju reći, neka to napišu na komad papira. A čitanje knjiga je izvor znanja. Tada je postojalo daktilsko pismo i znakovni jezik, ali nije bilo mnogo tumača za znakovni jezik, uglavnom čujuća djeca gluvih roditelja koji su nakon bolesti izgubili sluh (stečena nenasljedna gluvoća)

Zykov S.A. Bukvar za škole gluhih

Izdavač: State. Prosvetno-pedagoška izdavačka kuća Ministarstva prosvete RSFSR Godina: 1952

Ovaj prajmer je napravljen zvučnom (analitičko-sintetičkom) metodom. Obuka na njemu je predviđena za godinu i po. Kako bi se zadržalo interesovanje učenika, bukvar sadrži vježbe i igre, a tekstovi su popraćeni ilustracijama. Da bi se razvio osjećaj za ritam, kratke pjesme su uključene u bukvar. Čitajući iz bukvara, djeca se upoznaju s takvim gramatičkim pojmovima kao što su jednina i plural imenica, sadašnje i prošlo vrijeme glagola, muški i ženski rod glagola, tvorba riječi dodavanjem prefiksa itd.
Nastava pisanja odvija se istovremeno sa nastavom čitanja, pa bukvar sadrži i vježbe za pisanje.

1.

2.

3.

4.

5. Život sovjetskih građana 50-ih.Tv ima, ali nema lustera na vidiku.

6. Artikulacija usana glasom "a".

7.

8.

9.

10. Podsjeća me na nastavnu metodu strani jezik. To je razumljivo, za gluvu djecu njihov je maternji jezik kao strani jezik. Naučite riječi koje označavaju objekte, radnje itd. Istaknuti slogovi označavaju naglasak gdje trebate povisiti ton.

11.

12.U školama za gluvu djecu postojale su slušalice. Ali nema opreme ni dugmadi. Očigledno ih skoro da nije bilo... U učionici su klupe poređane u krug tako da deca mogu da gledaju učiteljicu, tačnije njene usne i pokrete daktilnog pisma.

13.

14.

Donskaya N.Yu., Linikova N.I. Bukvar za škole oštećenog sluha.

Drugo izdanje. M.: Prosvjeta, 1986. Iz njega sam (prvo izdanje) učio u prvom razredu, odmah nakon bukvara u plavim koricama.

Umetnik omota E.V. Viktorov.


1.

2.

3.

4. Malo je učenika u razredu – ne samo zato što je mnogo manje osoba sa oštećenim sluhom nego onih koji čuju. Ali za nastavnika, deset učenika je isto kao 30 učenika koji čuju. Njihov govor treba pratiti i ispravljati izgovor, a za to je potrebno dosta vremena.

Čini se da je hardver za kontrolu slušalica i mikrofona ugrađen u sto. Upravo dodano. Danas sam na poslu razgovarao sa gluvom osobom čije dijete ide u školu za djecu sa oštećenjem sluha. Rekao je da u takvim školama odavno nije bilo opreme, već svi nose slušne aparate različite snage.

5. Ovo je ista oprema na učiteljskom stolu, ali je teško vidjeti. Učiteljica ne pjeva u mikrofon, ona govori. Radni sto za dva studenta. Učenici imaju slušalice, ali se ne ističu. Navodno ih šetač nije isticao iz estetskih razloga. Obično su to crne gumene slušalice na crnom fleksibilnom obruču.

8. Naglasak na svakoj riječi. Smiješna i poučna priča. Umetnik je i dalje isti E.V. Viktorov.

Pa, to je to, završavam post ovdje.)

A kakvi su sada bukvari za moderne školarce? ABC?

1. septembar! Toliko je prošlo od kada sam išla u školu da mi već nedostaje... Zamislite, završila sam školu prije 25 godina!!! Završio sam 9 razreda (u stvari 8, tamo smo preskočili jedan razred za vreme reformi), pa je bila tehnička škola, koja je preimenovana u fakultet... e, to je druga priča.

Ali u ovoj napomeni nećemo govoriti o meni, već o eri školskih 80-ih. Iznenađujuće, od tada još uvijek imam ABC I Primer.
Primer- moj (iako bez prednjeg poklopca), i ABC- brate (knjiga je veoma očuvana).

Jako mi je drago što sam sačuvao ove primjerke, drago mi je da ih pokažem današnjoj djeci i uporedim sa knjigama sadašnjeg vremena. Pa, u ovom izveštaju pokazaću ih svima vama i mislim da će biti posebno prijatno onima koji su studirali 80-ih da ih pogledaju..., jer nisu svima ostale takve knjige.

1. Hajde da se upoznamo, " Primer" izdanje iz 1982. godine, sa kojim sam krenuo u prvi razred, i " ABC"izdanje 1987, moj brat je sa njom pohađao 1. razred.



2. Pogledajmo to odmah poleđina knjige, iznenađujuće, ali ako je Bukvar koštao 45 kopejki, onda ABC samo 30 kopejki. Ispostavilo se da nije bilo inflacije, već primjetne deflacije! Ili je to ušteda na dizajnu, kao rezultat "perestrojke"? :-)

3. Otvorite knjigu, evo je, ABC... jesu li vam sva slova poznata? 😁

5. Njegov lik u školskim knjigama bio je nenametljiv i prijatan, pravi drug.

6. Pogledajmo ove knjige, dok smo tada učili. Prvo moj Primer...

7. Naglasci, slogovi, putokazi i uputstva.

8. Radničke profesije, a naravno ne zaboravljamo u kakvoj lijepoj zemlji živimo.

9. Na kraju Bukvara - Leonid Iljič.

10. Sada ABC: knjige su slične po sadržaju, ali malo drugačije po dizajnu.

11. Gledamo slike i sećamo se detinjstva...

12. Sa "X", naravno, hleb!

13. I naravno o snu..., kao tinejdžer sam mislio da će čovečanstvo vrlo brzo odleteti na druge planete! Tu je dostojan cilj za Zemljane ;-)

14. To nije bio slučaj u mom bukvaru, u bukvaru mog brata su učili himnu na kraju!
Koja je drzava unistena... Sadašnja EU je smiješna.

Bukvar se oprostio ovom pjesmom:

Zapamtite ova slova.
Ima ih više od tri desetine,
A za tebe su oni ključevi
Za sve dobre knjige.

Ne zaboravite da ga ponesete na put
Gomila magičnih ključeva.
Naći ćeš put u svaku priču,
Ući ćete u bilo koju bajku.

Hoćete li čitati knjige o životinjama?
Postrojenja i mašine.
Posjetit ćete mora
I na sivim vrhovima.

Naći ćete primjer hrabrosti
U tvojoj omiljenoj knjizi.
Videćete ceo SSSR,
Sva zemlja sa ove kule.

Divne zemlje za vas
Otvoriće put od “A” do “Z”!

Šteta što u savremeni svet, brojne ruske riječi su zamijenjene slengom i anglicizmima. I dobro je da neki ljudi i dalje čitaju ne samo četove na internetu.