Ο V. Shukshin είναι ένας ταλαντούχος Ρώσος συγγραφέας. Η εικόνα του ρωσικού εθνικού χαρακτήρα κατέχει καθοριστική θέση στο έργο του. Ο Shuk-shin αγαπά τον ήρωά του. Ο ίδιος έγραψε ότι «χωρίς αγάπη για αυτούς τους άνδρες, χωρίς συμπόνια, κρυφή ή προφανή, χωρίς γνήσιο σεβασμό γι' αυτούς, είναι αδύνατο να γράψουμε γι' αυτούς».
Ο ήρωας της ιστορίας "The Master" είναι η Semka Lynx, "μια χαμένη, ένας ασυναγώνιστος ξυλουργός". Δεν είναι «κακό άτομο», αλλά «σπαταλά την ιπποδύναμη του για οτιδήποτε, φωνάζοντας, χαμογελώντας, κάνοντας αταξίες κάπου». Επιπλέον, η Semka πίνει πολύ κατά καιρούς. Με την πρώτη ματιά, αυτή δεν είναι καθόλου ελκυστική εικόνα. Αλλά σταδιακά ο συγγραφέας, ξεδιπλώνοντας την ιστορία για τον ήρωα, αποκαλύπτει τέτοιες πλευρές της ψυχής του που αναγκάζουν τον αναγνώστη όχι μόνο να δείξει συγκατάβαση προς τη Semka, αλλά και να τον θαυμάσει.
Πρώτον, η Semka «θα μπορούσε να χαλάσει μια τέτοια ντουλάπα που τα μάτια των ανθρώπων να τρελαθούν». Δεν υπάρχει κανένας ίσος με αυτόν σε ολόκληρη την περιοχή. Οι άνθρωποι έρχονται στον ήρωα από μακριά, δίνουν παραγγελίες και πληρώνουν πολλά χρήματα. Ένας απλός Ρώσος είναι προικισμένος από τη φύση, ασυνήθιστα ταλαντούχος, επιδέξιος. Αλλά ο Semka Lynx εκπλήσσεται πραγματικά όταν βλέπουμε τη δοκιμασία του για τον εγκαταλελειμμένο ναό. Ο ήρωας ξέρει πώς να νιώθει την ομορφιά και να την εκτιμά. Βλέποντας την εκκλησία Talitsky, χάνει την ειρήνη. Γοητευμένη από τη γοητεία της και θαυμάζοντας την επιδεξιότητα του δημιουργού του ναού, η Semka γίνεται πρόθυμη να αναστηλώσει την εκκλησία. «Συγγνώμη, τέτοια ομορφιά θα χαθεί», λέει ο Λυξ και ξεκινά τις βόλτες του. Προχωρά με υπομονή και συνέπεια προς τον στόχο του. Ακούει τον απλό ιερέα, μετά τον μητροπολίτη, μετά πηγαίνει στην περιφερειακή εκτελεστική επιτροπή, γιατί καταλαβαίνει: «Αυτή είναι η υπερηφάνεια του ρωσικού λαού, αλλά όλοι το έχουν παρατήσει». Η καρδιά της Σέμκα είναι γεμάτη πατριωτισμό.
Η εικόνα του ήρωα στην ιστορία "The Master" είναι πολύπλευρη, όπως και ο Ρώσος χαρακτήρας είναι πολύπλευρος γενικά.
Ο ήρωας της ιστορίας "Μικροσκόπιο", ο Andrey Erin, είναι επίσης ξυλουργός. Εργάζεται σε ένα μικρό εργαστήριο στο Zagotzern. Ωστόσο, το «ανθρωπάκι» δεν είναι ξένο στα «υψηλά» συμφέροντα. Είναι έτοιμος να «σπάσει» για μιάμιση βάρδια, είναι έτοιμος να στερηθεί εντελώς το κερδισμένο του μπόνους μόνο και μόνο για να αποκτήσει, για παράδειγμα, ένα μικροσκόπιο και να μυηθεί στα μυστήρια του σύμπαντος και της επιστήμης. Ο Αντρέι καταλαβαίνει τι είδους συνομιλία με τη σύζυγό του θα μπορούσε να είναι γεμάτη μια τέτοια απόκτηση, και παρ 'όλα αυτά, έχοντας πραγματοποιήσει το όνειρό του, "έλαμπε ήσυχα".
Ο Andrey εξετάζει τα «μικρόβια» με εξαιρετική περιέργεια. Για τον ίδιο, η ύπαρξή τους σε αυτές τις στιγμές είναι ύψιστης σημασίας. Η γυναίκα και τα παιδιά της Έριν ενδιαφέρονται άθελά τους για το μικροσκόπιο. Αν και η σύζυγος, φυσικά, δεν μπορεί να καταλάβει την πνευματικότητα του συζύγου της. Μόλις η Zoya καταλαβαίνει πόσο πήρε ο Andrey το μικροσκόπιο, χωρίς δισταγμό, πηγαίνει να παραδώσει την «τυχερή αγορά» της σε ένα κατάστημα μεταχειρισμένων. Για την Έριν, τα υλικά πράγματα είναι δευτερεύοντα. Ακόμα και τα παιδικά γούνινα παλτό και τα καθημερινά προβλήματα είναι το τελευταίο πράγμα που θυμάται. Και νιώθει πικρία γιατί η «καθημερινή ζωή» εξακολουθεί να κυριαρχεί.
Ο θείος Ερμολάι από την ομώνυμη ιστορία της Shukshi-na είναι συγκινητικός για την ειλικρίνειά του, την οποία με πάθος προσπαθεί να βρει στους άλλους. Αντιμέτωπος με τα ειλικρινή και επίμονα ψέματα των παιχνιδιάρικων αγοριών, ο Ερμολάι κλαίει ειλικρινά από την αδυναμία του μπροστά στα ψέματα. Πρώτα απαιτεί από αυτούς την αναγνώριση, μετά την εκλιπαρεί, όχι για χάρη της ανακάλυψης της αλήθειας, αλλά μόνο για χάρη της ίδιας της αλήθειας, ώστε η αλήθεια να θριαμβεύσει. Ο θείος Ερμολάι έχει μια ευγενική καρδιά. Υποσχέθηκε να αφαιρέσει τις εργάσιμες ημέρες από τα αγόρια επειδή έλεγαν ψέματα, αλλά δεν το έκανε, παρόλο που δεν παραδέχτηκαν τίποτα. Δεν το έβγαλε, παρά το γεγονός ότι ο Ερμολάι ήταν προσβεβλημένος μέχρι δακρύων.
Ο Shukshin δημιούργησε μια μεγάλη ποικιλία χαρακτήρων. Οι χαρακτήρες του σε κάνουν να σκεφτείς πολλά, σε κάνουν να ερωτευτείς έναν απλό Ρώσο και να εκπλαγείς από αυτόν. Ο ερευνητής E. Pawlak είπε σωστά για τους ήρωες του Shukshin: «Όλοι αυτοί οι οδηγοί, ξυλουργοί, οδηγοί τρακτέρ, σοφοί «παντογνώστες» του χωριού, χαρούμενοι φίλοι που γελοιοποιούν τους πάντες και τα πάντα - όλοι αυτοί οι άνθρωποι, με την πρώτη ματιά, είναι άβουλοι, φαινομενικά ακόμη και πρωτόγονοι , στα βάθη της ψυχής κρύβουν έναν πλούσιο κόσμο εμπειριών».
11 Μαρτίου 2011
Ένα κοινωνικό σύστημα ολοκληρωτικού τύπου ισοπεδώνεται. Η τέχνη λαμβάνεται για να την προστατεύει. Για το σκοπό αυτό, στα τέλη της δεκαετίας του '60, ο V. Shukshin δημιούργησε το "Crank" του. Η λογοκρισία του Μπρέζνιεφ του επιτρέπει να δει το φως της δημοσιότητας, γιατί «τι, λένε, μπορείς να πάρεις από έναν ανόητο». Η προτεινόμενη ερμηνεία της ιστορίας "Μικροσκόπιο" πραγματοποιείται με τη μορφή "ανατροφοδότησης για αυτό που διαβάζετε". Ένα από τα στοιχεία του είναι το στυλιζάρισμα για να ταιριάζει με το στυλ αφήγησης του συγγραφέα. Ο Shukshin αντιπροσωπεύει την οικογένεια. Τακτικός. Το κεφάλι του είναι ξυλουργός. Αν χρησιμοποιήσουμε την ταξινόμηση του Λούκα Γκόρκι («Εδώ, ας πούμε, υπάρχουν ξυλουργοί και είναι όλοι σκουπίδια... Και από αυτούς γεννιέται ένας ξυλουργός... ένας τέτοιος ξυλουργός, που δεν έχει δει ποτέ η γη, ξεπέρασε ο καθένας, και δεν έχει όμοιο μεταξύ των ξυλουργών. Είναι τα πάντα δίνουν την εμφάνισή τους στην ξυλουργική…»), τότε ο χαρακτήρας του Shukshin σαφώς δεν ανήκει στην τελευταία κατηγορία. Πώς έγινες ξυλουργός; Λοιπόν, έτσι αποδείχθηκε, πέτυχε.
Υπήρχε επιλογή; Πιθανώς, αν και μικρό: οδηγός, ηλεκτρολόγος κ.λπ. (μετά από επτά χρόνια). Μελέτη περαιτέρω; Ίσως το ήθελε, αλλά οι παραδόσεις του περιβάλλοντος - μπορείτε πραγματικά να το ξεπεράσετε; (Τι είδους μέτωπο - να ταΐσει;!) Και δεν παρατηρήθηκε σε κανένα ιδιαίτερο ταλέντο.
Εν ολίγοις, ο Andrey Erin είναι περισσότερο τεχνίτης παρά κύριος. Σε κάθε περίπτωση, απέχει πολύ από τον Pavlyuk του Nilin. Εργαστείτε από τώρα έως τώρα. Μερικές φορές το φέρνει για να συνεχίσει στο σπίτι. Εκτός ενδιαφέροντος? Μετά βίας. Μάλλον, από την επιθυμία να «κλείσει γρήγορα τη δουλειά» και να πάρει περισσότερα χρήματα σε μισθό. Είναι τρία παιδιά. Η σύζυγος δεν εργάζεται σε αυτήν την περίπτωση. Δείχνει παιδιά και ένα σπίτι. Πρέπει να επινοήσουμε: δεν υπάρχουν αρκετά χρήματα. Ζουν σεμνά. Ωστόσο, ο Αντρέι εξακολουθεί να μην μπορεί να κάνει χωρίς βότκα. Λοιπόν, δεν είναι ότι πιέζει με όλη του τη δύναμη - η γυναίκα του το κρατάει στα χέρια της και είναι κρίμα να το αφαιρέσει από τα παιδιά της.
Πρόσφατα, άρεσε ιδιαίτερα στον πατέρα μου - για τα μικρόβια. Και αυτό είναι απαραίτητο: να ενοχλήσεις έναν τέτοιο άνθρωπο! Μικρό πλάσμα γάτα!.. Και ο Αντρέι παρασύρθηκε τόσο πολύ από αυτό το πρόβλημα που σταμάτησε να πίνει βότκα. Και... - «Έπρεπε να αποφασίσω για αυτό. Το πήρε απόφαση». Η πράξη συνίστατο στη δόλια απόσπαση 120 ρουβλίων από τον οικογενειακό προϋπολογισμό και τη χρήση τους για την αγορά μικροσκοπίου. Για να δω όλο αυτό το άθλιο μικρό πράγμα με τα μάτια μου και... Λοιπόν, τι να κάνω μετά - θα είναι ορατό εκεί, αλλά πρώτα πρέπει να δεις...
Οι τοπικές δυσκολίες ήταν ότι η σύζυγος δεν θα πήγαινε ποτέ σε αυτά τα έξοδα και δεν θα συμφωνούσε με αυτό. Θα πει: τα παιδιά χρειάζονται νέα γούνινα παλτά, τα έχουν ήδη βάλει στο μάτι. Λοιπόν, το πιο σημαντικό, σε τι χρησιμεύει, ένα μικροσκόπιο; Να τα σφυρήσω σε καρφιά;.. Α, κοίτα τα μικρόβια! Ναι, καλύτερα να αγοράσετε τρία νέα ταψιά... Τα παλιά είναι όλα ήδη καρφωμένα!..
Και αν αναφέρετε τα πιο σημαντικά από τα κύρια πράγματα, τότε δεν θα το πει καν. Έχω συνηθίσει να κάνω κουμάντο, γυναίκα του στρατηγού! Σχεδόν πάνω από αυτό (προσβολή της αξιοπρέπειας!) - πάλεψε λοιπόν για το τηγάνι. Αυτός είναι ο χαρακτήρας που χάρισε ο Θεός! Όχι γυναίκα - λέαινα! Όπως στα παραμύθια για μια κακιά σύζυγο. Ή όπως η Prostakova στο «Nedorosl» του Fonvizin. Ή όπως στο μυθιστόρημα Great Expectations: Miss Jo Gargery. Αλλά η σχολική εκπαίδευση του Αντρέι τελείωσε στην έβδομη τάξη, και σχεδόν δεν διάβαζε Ντίκενς - και επομένως απορρόφησε τον χαρακτήρα της γυναίκας του από το μηδέν, πρακτικά: κατά τη διάρκεια αρκετά συχνών θεατρικών παραστάσεων, το κύριο αντικείμενο των οποίων ήταν ένα τηγάνι.
Έτσι ζούσαν. Έτσι η ψυχή της γυναίκας κοπίασε σε σχέση με τον άντρα της. Και είναι απίθανο να υπήρχε κάτι πιο συναρπαστικά διασκεδαστικό στη ζωή αυτής της γυναίκας από αυτό το θέατρο. Πάρτε τον λοιπόν μακριά της και η ζωή θα σβήσει αμέσως. Ο σύζυγος όμως το κατάλαβε και επέτρεψε απλόχερα να ταπεινωθεί. Συνέπειες; Υπήρχαν βέβαια... Σταμάτησα να αστειεύομαι π.χ. Δεν είναι ότι δεν μπορούσα να το κάνω καθόλου. Αλλά κάπως σταμάτησε, χωρίς αστείο, βυθίστηκε. Όλο και πιο συχνά ήθελα να πιω, να «ταρακουνηθώ», όπως λένε. Και εδώ είναι αυτά τα μικρόβια. Και ξαφνικά ήρθε στη ζωή, αγοράζοντας ένα μικροσκόπιο. Για παράδειγμα, ξέχασα τη βότκα. Άρχισε πάλι να αστειεύεται. Η γυναίκα μου άρχισε να αντιστέκεται...
Λοιπόν τι έγινε? Απλώς ο Αντρέι Έριν διεύρυνε λίγο τους ορίζοντες της ζωής του. Το ενδιαφέρον ενός ερευνητή (μιας φυσιολογικής ανθρώπινης ιδιότητας) ξύπνησε μέσα του. Φυσικά, δεν μπορούσε να ασχοληθεί με την επιστήμη με επαγγελματική έννοια. Πώς να ονομάσουμε τότε το χόμπι του; Υπάρχει μια τέτοια έννοια όπως η «αφελής ζωγραφική». Είναι όταν ζωγραφίζονται πίνακες από καλλιτέχνες που δεν έχουν τριτοβάθμια εκπαίδευση. Κατ' αναλογία, οι μελέτες της Έριν μπορούν να ονομαστούν «αφελής επιστήμη». Δεν έχουν καμία επιστημονική σημασία, αλλά για τον ίδιο τον Έριν είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί η σημασία τους. Με το μικροσκόπιο, κάτι που η ξυλουργική είχε πάψει να ζωντανεύει από καιρό επέστρεψε στη ζωή αυτού του ανθρώπου: το πάθος («Τη νύχτα, ο Αντρέι σηκώθηκε δύο φορές, άναψε το φως, κοίταξε στο μικροσκόπιο... Μάλλον για μια εβδομάδα, ο Αντρέι Η Έριν έζησε σαν σε όνειρο. Γύρισε από τη δουλειά, πλύθηκε καλά, έφαγε γρήγορα... Έριξε μια λοξή ματιά στο μικροσκόπιο... Ο γιος μου και εγώ καθόμασταν για ώρες στο μικροσκόπιο, εξερευνώντας"), συναισθηματικότητα ( «άρχισε να τριγυρνάει στο δωμάτιο ενθουσιασμένος»), ο σεβασμός των άλλων (η Ζωή Ερίνα «ήταν κολακευτικό που οι άνθρωποι στο χωριό μιλούσαν για τον άντρα της - επιστήμονα») . Η εργασία με ένα μικροσκόπιο έγινε για εκείνον κάτι στο οποίο μπορούσε να εκφραστεί προσωπικά, ό,τι ήταν το «θέατρο» για τη γυναίκα του. Η ζωή έχει γίνει πνευματική.
Η Ζόγια Ερίνα, που διαχειριζόταν το σπίτι και τα παιδιά της με αξιοπρέπεια, αλλά πρόσφατα σταμάτησε να «οδηγεί» τον σύζυγό της για να ξαναβρεί την ευκαιρία για το «θέατρό» της, πηγαίνει στο περιφερειακό κέντρο για να παραδώσει το μικροσκόπιο σε ένα παλαιοπωλείο. Η τελευταία παρατήρηση του ξυλουργού Έριν είναι γεμάτη σαιξπηρικό βάθος: «Θα πουλήσει. Ναι... χρειάζομαι γούνινα παλτά. Λοιπόν, εντάξει - γούνινα παλτά, εντάξει. Τίποτα... Πρέπει, φυσικά...» Το πούλησα.
Τα ηθικά ιδανικά του V. M. Shukshin ενσωματώνονται στους χαρακτήρες των ηρώων που κληρονόμησαν ό,τι καλύτερο ήταν χαρακτηριστικό του ρωσικού λαού. Όλοι προσπαθούν να βρουν τη θέση τους στη ζωή της χώρας, να βρουν μια εφαρμογή για τις δυνάμεις τους. Ο ήρωας της κινηματογραφικής ιστορίας "There Lives Ένας τέτοιος τύπος", ο Pashka Kolokolnikov ζει όσο καλύτερα μπορεί, χωρίς να σκέφτεται πώς πρέπει να ζήσει. Αλλά ταυτόχρονα είναι γεμάτος προσοχή στους ανθρώπους, η ενεργή ευγένειά του είναι μια εκδήλωση εγκαρδιότητας. Γενικά, δεν ζει με τη λογική, αλλά με το συναίσθημα, και η καρδιά του δεν τον εξαπατά. Ο Ivan Rastorguev είναι ο φύλακας της ρωσικής γης. Η Lyuba Baikalova («Σόμπες και Πάγκοι») συνδυάζει την εξυπνάδα, τη ζεστασιά και την πίστη στις ηθικές αρχές της οικογένειας. Δεν κερδίζει στη ζωή, αλλά διατηρεί τα ιδανικά της καλοσύνης, της αγνότητας και της ειλικρίνειας.
Οι ήρωες του Shukshin σκέφτονται συνεχώς για το αιώνιο, για το καλό και το κακό, για το νόημα της ζωής, το κάλεσμα του ανθρώπου. Πολλοί από αυτούς είναι επιρρεπείς στον μαξιμαλισμό και δεν είναι έτοιμοι να συμβιβαστούν. Πιστεύουν ακράδαντα στην πραγματικότητα του ιδανικού τους και είναι έτοιμοι να το υπερασπιστούν μέχρι το τέλος («Διάστημα, νευρικό σύστημα και πολύ λαρδί»). Η αναζήτηση της αλήθειας για αυτούς ξεκινά με τη γνώση του κόσμου γύρω τους. Οι πιο ενεργές συζητήσεις ξεκινούν όταν πρόκειται για το ρόλο και το σκοπό ενός ανθρώπου στη ζωή, για τις πνευματικές του ιδιότητες και τρόπους αυτοβελτίωσης.Προσπαθούν να κατανοήσουν τα πάντα με το μυαλό τους, να μάθουν από τη δική τους εμπειρία. Στις πνευματικές αναζητήσεις αποκαλύπτεται η φύση του και η αντίληψή του για την πραγματικότητα. Βλέπουν το νόημα της ζωής στην αρμονία του κόσμου και του ανθρώπου.
Ποπ από την ιστορία "I Believe!" γίνεται παθιασμένος λάτρης της ζωής, σαν να ενσαρκώνει τη χαρά της αυθόρμητης ζωής. Ο Σάνια Νεβέροφ ("Zaletny") προσπαθεί να αφήσει τους ανθρώπους με τις αγαπημένες του σκέψεις και τις καλές αναμνήσεις του. Οι ήρωες του Shukshin βρίσκουν το νόημα της ζωής σε αρμονία με τον κόσμο, κάτι που είναι δυνατό μόνο όταν ένα άτομο είναι ανοιχτό στους ανθρώπους, ανταποκρινόμενο και έτοιμο να δώσει στους άλλους ένα μέρος της ψυχής του. Ο V. M. Shukshin θαυμάζει τους οραματιστές ήρωες, τέτοιους «εκκεντρικούς» που αντιλαμβάνονται τη ζωή ποιητικά, προσπαθώντας να την προικίσουν με έναν θρύλο, να τη γεμίσουν με ένα παραμύθι. Οι ταλαντούχοι άνθρωποι είναι σχεδόν πάντα γενναιόδωροι. Τους είναι δύσκολο να αντιμετωπίσουν την καθημερινότητα, αλλά βρίσκουν υποστήριξη στην αγάπη τους για όλα τα ζωντανά όντα, για τη φύση. Ο Alyosha Beskonvoyny, ο ήρωας της ομώνυμης ιστορίας, αισθάνεται: «Οι άνθρωποι είναι πιο δύσκολο να αγαπηθούν, αλλά τα παιδιά και η στέπα... αγαπούσε όλο και περισσότερο». Μόνο η συμφωνία, η αγάπη, η αρμονία κάνουν τον κόσμο όμορφο.
Το καθήκον του ανθρώπου είναι να απελευθερωθεί από τον εγωισμό, τη ματαιοδοξία και τη μικροπρέπεια. Πώς όμως να επιστρέψεις την ομορφιά αν χαθεί; Οι μαξιμαλιστές του Shukshinsky απαιτούν μια άμεση λύση σε όλα τα προβλήματα. Ζουν με μια ισχυρή αίσθηση της δικαιοσύνης τους, θεωρούν ότι δικαιούνται να διδάσκουν τους ανθρώπους και ως εκ τούτου συχνά γίνονται μόνοι. Χαρακτήρες όπως ο Knyazev, ο Kudryashov, ο Gleb Kapustin δεν μπορούν να ακούσουν τη φωνή ενός άλλου ατόμου· ο τονισμός τους είναι πάντα κατηγορητικός. Προσπαθούν να κάνουν τους άλλους να νιώσουν καλύτερα, αλλά δεν αναγνωρίζουν την ευκαιρία να αμφιβάλλουν, να αναζητήσουν την αλήθεια σε κάτι άλλο. Από το «εύχρηστο οικοδόμημά» του ο Knyazev («Χτυπήματα σε ένα πορτρέτο») διώχνει την πραγματική ζωή των απλών ανθρώπων, τα ηθικά θεμέλια της ύπαρξης, τα συναισθήματα καλοσύνης και αγάπης. Και σταδιακά, ο εγωισμός και ο θυμός προς τους ανθρώπους γίνονται όλο και πιο εμφανείς στην προσωπικότητα του ήρωα. Όπως είναι φυσικό, άλλοι χαρακτήρες του έργου απορρίπτουν το σύστημα ζωής του. Για να γίνει πραγματικός φορέας της αλήθειας, ο Knyazev στερείται καλοσύνης και ανθρωπιάς. Ο τοπικός παιδαγωγός Kudryashov ("Ψυχοπαθής") είναι παρόμοιος με τον Knyazev. Και οι δύο αυτοί ήρωες είναι δραστήριοι, ανιδιοτελείς και είναι ακόμη έτοιμοι να υποφέρουν για την πίστη τους. Κάνουν λάθος, αλλά οι ίδιοι πιστεύουν ειλικρινά σε αυτό που λένε. Θα μπορούσε να πει κανείς ότι γίνονται θύματα της ζωής, επειδή απορροφούν όλες τις πληροφορίες που τους πέφτουν και υπνωτίζονται από τις όμορφες φράσεις, έννοιες και απόψεις άλλων ανθρώπων. Προσπαθούν να γίνουν διανοούμενοι, αλλά ως αποτέλεσμα, όχι μόνο δεν γίνονται διανοούμενοι, αλλά χάνουν και εκείνες τις καλύτερες ιδιότητες που τους ήταν εγγενείς αρχικά: σεβασμός για κάθε δουλειά, εμπιστοσύνη στους ανθρώπους. Η θέση τους ανάμεσα στους ανθρώπους γίνεται τραγικωμική.
Χρειάζεστε ένα φύλλο εξαπάτησης; Στη συνέχεια αποθηκεύστε - "Χαρακτηριστικά του λαϊκού χαρακτήρα στην ιστορία "Μικροσκόπιο". Λογοτεχνικά δοκίμια!Στόχοι μαθήματος:
Γνωριμία με την πολύπλευρη προσωπικότητα του V. Shukshin, με τις ιδιαιτερότητες του ατομικού του τρόπου.
Ανάπτυξη της ικανότητας ανάλυσης της ιστορίας "Μικροσκόπιο".
Διαμόρφωση ηθικών και ηθικών ιδεών.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
Ι. ντο στάδιο κλήσης .
Σιβηρία σε φθινοπωρινό χρυσό,
Στη Μόσχα υπάρχει θόρυβος από ελαστικά.
Στη Μόσχα, στη Σιβηρία, στη Βόλογκντα
Τρέμουλο και σπάσιμο στο σύρμα:
- Shukshin: Shukshin: Shukshin...
Πιθανότατα έχετε ήδη ακούσει το όνομα Vasily Makarovich Shukshin και παρακολουθήσατε ταινίες στις οποίες συμμετείχε ως ηθοποιός και σκηνοθέτης. Δεν έγραφε ειδικά για παιδιά. Όμως τα προβλήματα που έθεσε στα έργα του είναι διαχρονικά και αιώνια. Σήμερα, εξερευνώντας την ιστορία «Μικροσκόπιο», θα εξοικειωθούμε με το έργο του V.M. Shukshina.
ΙΙ. ΘΕΜΑ. Ο καθορισμός του στόχου.
1.Επιγράφημα:
Από πού προέρχονται αυτά; ταλέντα ? Από γενναιοδωρία παραδοσιακός Οι Ρώσοι ζουν στη γη - και τώρα εκλέγονται ένας.
Βασίλι Σούκσιν
Για τι είδους ανθρώπους μιλάμε; Υπάρχουν πολλοί από αυτούς;
Τι σχέση έχει το επίγραμμα με τον V. Shukshin;
(Γράψτε το θέμα και την επιγραφή σε ένα τετράδιο)
2. Προβληματικά θέματα:
Γιατί ο ήρωας της ιστορίας, ο Αντρέι Έριν, μπορεί να χαρακτηριστεί ως «περίεργος»;
3. Λίγα λόγια για τον Vasily Makarovich Shukshin (1929 - 1974)
Είναι κρίμα που ο V. M. Shukshin έζησε 45 χρόνια. Αλλά αυτό που δημιούργησε θα ήταν αρκετό για αρκετές βιογραφίες. (Παρουσίαση ετοιμάστηκε από μαθητή).
1) Γεννήθηκε 25 Ιουλίου 1929 στη Σιβηρία, στο χωριό Srostki. Ο Βασίλι δεν ήταν ακόμη 4 ετών όταν ο πατέρας του συνελήφθη και καταστράφηκε σαν γροθιά. Η οικογένεια έχασε τον τροφοδότη της και από την ηλικία των 6 ετών το αγόρι έπρεπε να εργαστεί σε συλλογικό αγρόκτημα. Από την ιστορία της μητέρας, Μαρία Σεργκέεβνα: " Ο Βάσια ξερίζωνε κούτσουρα μαζί μου... ήμασταν πολύ κουρασμένοι, και ήταν απλώς ένα παιδί. Κουβαλάει ένα φτυάρι, ένα τσεκούρι, ένα λοστό, ένα σχοινί -όλα βαρύ- έτσι περπάτησαν οι δυο τους. Ο πατέρας μου ήταν ξυλουργός. Του είπα: «Μπαμπά, δώσε στη Βάσια ένα μικρό τσεκούρι». Βρήκε ένα μικρότερο τσεκούρι για το αγόρι και χαιρόταν να κόψει τις ρίζες - άλλωστε το δάσος εδώ ήταν αδιαπέραστο. Και θα ξεκουραστεί λίγο και ξανά. Βλέπω ότι το πουκάμισό του είναι ήδη βρεγμένο από τον ιδρώτα... και μετά ρωτάω: «Κουράστηκες γιε μου;» «Όχι, όχι, μαμά, κάνει ζέστη, δεν είμαι καθόλου κουρασμένη», μου απάντησε. Κάποτε διάβασα ένα βιβλίο του - αυτό ήταν μετά το θάνατο του Βάσια - και συνάντησα όπου γράφει ότι κουράζεται, σαν να ξερίζωνε κούτσουρα. Κυριολεκτικά έκλαιγα όλη μέρα: «Κύριε, πότε μετάνιωσα!»
ΣΤΙΣ 11Ήταν η πρώτη του φορά στην πόλη. Εκεί, στο παζάρι της πόλης Biysk της Σιβηρίας, αυτός « Τελικά αποφάσισα να γίνω απατεώνας».. Το μισοπεθαμένο αγόρι ονειρευόταν πώς θα έκλεβε καρπούζια.
Κατά τη διάρκεια του πολέμου, η οικογένεια ήταν ιδιαίτερα φτωχή. Το 1942, η αγελάδα Raika πέθανε στα χέρια των κακών ανθρώπων - μια τεράστια θλίψη για την οικογένεια των αγροτών. Η ανάγκη ανάγκασε τον έφηβο να πάει στην πόλη. Στην αρχή προσπάθησε να σπουδάσει για να γίνει λογιστής και μετά σε τεχνική σχολή αυτοκινήτων. Ο Shukshin δεν είχε καμία ικανότητα ούτε για την κατασκευή αυτοκινήτων ούτε για τη λογιστική. Ήδη εκείνη την εποχή έγραψε κρυφά ποίηση και μέχρι το τέλος του πολέμου - σύντομες χιουμοριστικές ιστορίες και ανέκδοτα από τη ζωή του χωριού. Δεν γίνονται δεκτά για εκτύπωση.
Αναζητώντας εισόδημα, μετακομίζει από πόλη σε πόλη. Ήταν εργάτης, βοηθός ζωγράφου, φορτωτής και ξυλουργός· εργάστηκε σε εργοτάξια και στην αποκατάσταση των σιδηροδρόμων. Το 1949 κλήθηκε στο στρατό, αλλά λόγω έλκους στομάχου αποστρατεύτηκε νωρίς. Αφού περιποιήθηκε τον εαυτό του στο σπίτι με τα βότανα της μητέρας του, ο Shukshin δίνει τις εξετάσεις του ως εξωτερικός μαθητής. Για κάποιο διάστημα εργάστηκε ως δάσκαλος της υπαίθρου και στη συνέχεια, έχοντας λάβει τη μητέρα του ευλογίακαι τα χρήματα που λαμβάνονται από την πώληση της αγελάδας στέλνονται στη Μόσχα για περαιτέρω σπουδές.
2) Η Σ. ήθελε να μπει λογοτεχνικό ινστιτούτο, μελέτησε «για να γίνεις συγγραφέας». Αλλά εκείνη τη στιγμή η εισαγωγή είχε ήδη ολοκληρωθεί και το αγόρι του χωριού δεν είχε δημοσιευμένα έργα, και χωρίς αυτό δεν θα γινόταν δεκτός στο ινστιτούτο. Και υποβάλλει έγγραφα σε ινστιτούτο κινηματογράφου, όπου σπουδάζει στην τάξη ενός διάσημου σκηνοθέτη Μιχαήλ Ρομ.
Αλλά ακόμη και σε αυτό το ινστιτούτο - το αντικείμενο των ονείρων πολλών νέων - η μοίρα του Shukshin δεν ήταν εύκολη. Δεν μπορούσε να το συμβιβαστεί ο ρόλος του «ανόητου του χωριού», στο οποίο δικάστηκε
στριμώξτε μέσα Ήθελε να μιλήσει για τους ανθρώπους. Ήθελα να πω την αλήθεια.
Δουλεύοντας σε εργασίες στο ινστιτούτο, η ανάγκη να σκηνοθετηθούν σκηνές είδους, σκίτσα δεν ήταν μάταια για ο σχηματισμός του συγγραφέα Shukshin. Όλα αυτά τον βοήθησαν να γίνει δεξιοτέχνης των δυναμικών, ζωντανών, ψυχολογικά διηγημάτων, τα περισσότερα από τα οποία διακατέχονται από εκφραστικούς, ζωηρούς διαλόγους μεταξύ των χαρακτήρων. Ο Shukshin υποστηρίχθηκε επίσης αυτή τη στιγμή από τον δάσκαλό του Mikhail Romm. Τον Αύγουστο του 1958, η πρώτη ιστορία του V. Shukshin εμφανίστηκε στο περιοδικό "Smena" - «Δύο σε ένα καρότσι».
Ο Shukshin εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες και δυσκολίες: η πρώτη του ταινία αποφοίτησης δεν θα βγει στην οθόνη, για 5 χρόνια θα ζήσει στη Μόσχα ημινόμιμα, χωρίς το δικό του σπίτι, μετά - ήδη διάσημος ηθοποιός και συγγραφέας, με σύζυγο και δύο παιδιά - στριμώχνονται σε ένα μικρό διαμέρισμα στα περίχωρα της Μόσχας με μια «γραφική ερημιά» κάτω από τα παράθυρα, αλλά το πιο σημαντικό πράγμα - η γέννηση ενός συγγραφέα - συνέβη. Συχνά έπρεπε να ζει σε ένταση, «σφίγγοντας τα δόντια του», αλλά ήξερε πώς να υπερασπιστεί τον εαυτό του.
Αυτό είναι πιθανόν όπου οι άνθρωποι λένε ότι αυτός ο μεγάλος καλλιτέχνης των λέξεων ήταν κακός στη ζωή. Αυτές οι κρίσεις διαψεύδονται από τις κρίσεις του. Ένας δημιουργός που φέρνει καλό στους ανθρώπους με την τέχνη του δεν μπορεί να είναι κακός. Η αδιαλλαξία στην ανθρώπινη ταπείνωση και αγένεια είναι χαρακτηριστικό γνώρισμα του χαρακτήρα του. Οι άμεσες συγγραφικές εκτιμήσεις είναι πολύ σπάνιες στα έργα τέχνης του, δεν υπάρχει οικοδόμηση.
Ο Βασίλι Μακάροβιτς είναι ένα μοναδικό φαινόμενο. Ένας ηθοποιός που πρωταγωνίστησε σε 24 ταινίες, ένας διάσημος σκηνοθέτης, παραγωγός, σεναριογράφος, συγγραφέας...
Η ζωή του δεν ήταν ούτε απλή ούτε μεγάλη. Ο Βασίλι Μακάροβιτς πέθανε στις 2 Οκτωβρίου 1974 στα γυρίσματα μιας άλλης ταινίας...
Ερωτήσεις για ενοποίηση:
- Πόσα έχει βιώσει στη ζωή του;
- Ο Σούκσιν αγαπούσε την πατρίδα του, γιατί εξεπλάγη από την αγάπη του; (πόλεμος, κρύο, πείνα, έλλειψη πατέρα, σκληρή δουλειά)
III . «Βύθιση» στο κείμενο ιστορία του V. Shukshin «Μικροσκόπιο».
Ο Shukshin είναι συγγραφέας, δεξιοτέχνης των διηγημάτων. Μίλησε για την τέχνη της αφήγησης: «Ακολουθούν ιστορίες όπως πρέπει:
1). Η ιστορία είναι το πεπρωμένο.
2). Η ιστορία είναι ο χαρακτήρας.
3). Η ιστορία είναι μια εξομολόγηση.
Το πιο μικρό πράγμα που μπορεί να γίνει είναι μια ιστορία - ένα ανέκδοτο».
Εργασία λεξιλογίου:
Ο «Freak» είναι ένα άτομο με παράξενη όψη, όχι σαν τους άλλους, αλλά με μια ευγενική ψυχή, που έλκεται από την ομορφιά, τη γνώση, την τέχνη και επομένως ξένο και ακατανόητο για τον μέσο άνθρωπο.
2. Αποκάλυψη της σημασιολογικής κατανόησης του κειμένου.
Τι είδους ιστορία πιστεύετε ότι είναι το «Μικροσκόπιο»; Γιατί;
Ποια είναι η πλοκή της ιστορίας;
Ποιο είναι το θέμα; (Το κύριο θέμα του έργου του είναι η μοίρα ενός απλού, Ρώσου, χωριανού. Σε διηγήματα, πολύ χωρητικότητας, απεικονίζει απλούς ανθρώπους από τον κόσμο, με την άστατη ζωή, τις ανησυχίες και τις αγωνίες τους, λίγο εκκεντρικά .)
3. Εργασία με κείμενο.
1) Εκφραστική ανάγνωση από την αρχή μέχρι τις λέξεις: «Δεν τόλμησε να τον φωνάξει δυνατά»
Ποιος πιστεύετε ότι έχει δίκιο στη σύγκρουση; Είναι μόνο ο Αντρέι Βίριν που αξίζει την καταδίκη; Γιατί; (Ο ήρωας της ιστορίας προκαλεί συμπάθεια, αγωνίζεται για γνώση, ασχολείται με την καταπολέμηση των μικροβίων και το ζήτημα της παράτασης της ανθρώπινης ζωής, ειδικά επειδή θέλει να αντισταθμίσει τη ζημιά. Αλλά η Zoya έχει επίσης δίκιο με τον τρόπο της: τα παιδιά δεν μπορούν να στερούνται τα πιο απαραίτητα εξαιτίας των ιδιοτροπιών του πατέρα τους.)
2) «Έζησα σαν σε όνειρο για μια εβδομάδα...»
Γιατί άλλαξε ο Andrei Vyrin με την εμφάνιση του μικροσκοπίου; Βρείτε ρήματα στο κείμενο που μεταφέρουν κατάσταση
ήρωας μετά την εμφάνιση του μικροσκοπίου στο σπίτι.
Που βρήκατε τα μικρόβια; Πώς προσπαθήσατε να τα καταστρέψετε;
Είναι αστείο ή λυπηρό να παρακολουθείς τις προσπάθειες του ήρωα να ανακαλύψει το μυστικό της μακροζωίας;
Καταλαβαίνει ο ήρωας ότι ένα μικροσκόπιο δεν αρκεί για να κάνει μια ανακάλυψη;
3) Σύγκριση των ηρώων της ιστορίας.
Πώς αναδύονται οι προσωπικότητες των χαρακτήρων στο διάλογο; (Εδώ ο συγγραφέας δείχνει την άγνοια, το πνευματικό κενό και την ηθική κώφωση του Σεργκέι. Σε σύγκριση με τη συνηθισμένη και προσγειωμένη του, το φανατικό πάθος του Αντρέι ξεχωρίζει πιο καθαρά. Η δίψα για γνώση προκαλεί σεβασμό.)
Γιατί ο Vyrin δεν υπερασπίστηκε την ανακάλυψή του, αλλά μέθυσε με τον Seryoga;
Πώς καταλαβαίνετε τον τελευταίο διάλογο του Αντρέι Έριν με τον γιο του:
Καταλαβαίνω: θα το πουλήσει.
Θα πουλήσει. Ναι... χρειάζομαι γούνινα παλτά. Λοιπόν, εντάξει - γούνινα παλτά, εντάξει. Τίποτα... Πρέπει φυσικά...
(Τελικά ο Αντρέι καταλαβαίνει ότι η γυναίκα του Ζόγια έχει δίκιο.)
4) Χαρακτηριστικά
Τι μπορείτε να πείτε για τον χαρακτήρα του πρωταγωνιστή;
(Από τη μια πλευρά, γοητεία με την άγνωστη πλευρά της ζωής, ο ενθουσιασμός της περιέργειας, από την άλλη, ο φόβος της γυναίκας του.)
Όνομα ήρωα
Εμφάνιση
Γνωρίσματα του χαρακτήρα
Η ουσία των "διακοπών" του ήρωα
Τα συναισθήματα του ήρωα σε στιγμές «διακοπών»
Συνέπειες (κατά) για τον ήρωα και άλλους
Συνέπειες (οφέλη) για τον ήρωα και τους γύρω του
Αλλαγές στην εμφάνιση και την ομιλία του ήρωα αυτές τις γιορτές
Γιατί το κάνουν αυτό;
5) Γλώσσα των ηρώων.Η ομιλία των χαρακτήρων δεν είναι λιγότερο σημαντική για τον συγγραφέα (προκαταρκτική εργασία: βρείτε λέξεις της καθομιλουμένης στο κείμενο).
6) Χιούμορ.Υπάρχουν πολλά στην ιστορία αστείος.(προκαταρκτική εργασία: δώστε παραδείγματα).
στην ιστορία "Μικροσκόπιο"
Παραδείγματα
Εφέ διπλής έκθεσης
«….Δεν θα μπορούσαν να βραβεύσουν κάτι άλλο; Διαφορετικά είναι μικροσκόπιο».
«Ποιος πρέπει να βραβευτεί; Ο Σεργκέι δεν κατάλαβε. Ο Αντρέι κρύωσε».
Η γλώσσα των χαρακτήρων, αναδημιουργώντας τα χαρακτηριστικά τους
ΤΡΟΠΟΣ ΣΚΕΨΗΣ.
«Θα προλάβουν και θα με παραδώσουν».
«Γιατί στο διάολο τριγυρνάς στις αυλές;»
Χωρητικότητα, πολυσημία μιας λέξης
Καλά
Χαρακτηριστικά των ηρώων και τα ήθη του Shukshin. συμπέρασμα :
Ήρωες Οι Shukshina είναι άνθρωποι του λαού. Τους δείχνει όπως ήταν. Αλαζονικοί, αστείοι, με όλες τις αδυναμίες και τις ελλείψεις τους. Ήταν απαραίτητο να έχει κανείς τεράστιο ταλέντο για να πει την απλή, αυστηρή αλήθεια για τους συμπατριώτες του με αγάπη και σεβασμό. Οι χαρακτήρες του είναι εντυπωσιακοί στον αυθορμητισμό δράσης, τον παρορμητισμό και τη φυσικότητά τους. Έχουν έντονη αντίδραση στην ταπείνωση ανθρώπου από άνθρωπο. Και αυτή η αντίδραση παίρνει διάφορες μορφές και οδηγεί στα πιο απροσδόκητα αποτελέσματα.
Γλώσσα Οι χαρακτήρες του Shukshin είναι γεμάτοι από καθομιλουμένες εκφράσεις. Οι χαρακτήρες μιλούν όπως μιλούν οι απλοί άνθρωποι του χωριού στην πραγματική ζωή.
Τεχνικές σατυρικής απεικόνισης
Οι περισσότερες ιστορίες του είναι διαλόγους.
Τι κρύβει ο Shukshin, ο συγγραφέας, πίσω από το χιούμορ του; Πώς σχετίζεται με τους ανθρώπους και τη ζωή γενικότερα;
(Πίσω από το χιούμορ του συγγραφέα, που τονίζεται από τη θλίψη, κρύβεται η αγάπη για έναν άνθρωπο, τα δεινά για όλα όσα παραμορφώνουν τη ζωή μας και η επιβεβαίωση υψηλών προτύπων ηθικής και ανθρώπινης αξιοπρέπειας.)
IV . Εξηγήστε τη σκέψη του Shukshin: «Ευγενικός, ευγενικός... Αυτό το μετάλλιο φοριέται μέσω ενός. Το καλό είναι καλή πράξη, είναι δύσκολο, δεν είναι εύκολο. Μην καυχιέσαι για καλοσύνη, μην κάνεις καν το κακό!».
- Η κύρια ιδιότητα που εκτιμούσε ο Shukshin σε ένα άτομο: να θυμάται την καλοσύνη και να είναι ευγνώμων.
VI. Περίληψη μαθήματος.
Πώς εκδηλώθηκε το ταλέντο του συγγραφέα;
Γιατί ο ήρωας της ιστορίας, ο Αντρέι Έριν, μπορεί να χαρακτηριστεί ως «περίεργος»;
Συμπέρασμα:Οι ήρωες του Shukshin είναι άνθρωποι του λαού. Τους δείχνει όπως ήταν. Αλαζονικοί, αστείοι, με όλες τις αδυναμίες και τις ελλείψεις τους. Ήταν απαραίτητο να έχει κανείς τεράστιο ταλέντο για να πει την απλή, αυστηρή αλήθεια για τους συμπατριώτες του με αγάπη και σεβασμό. Και αυτή η αλήθεια έχει γίνει γεγονός της τέχνης. Οι χαρακτήρες του είναι εντυπωσιακοί στον αυθορμητισμό δράσης, τον παρορμητισμό και τη φυσικότητά τους. Έχουν έντονη αντίδραση στην ταπείνωση ανθρώπου από άνθρωπο. Και αυτή η αντίδραση παίρνει διάφορες μορφές και οδηγεί στα πιο απροσδόκητα αποτελέσματα.
YII . Αντανάκλαση(χρησιμοποιώντας emoticons ως δείκτη του ποιοτικού επιπέδου του μαθήματος).
Αποθεματικό
Σε ποιον χαρακτήρα ανήκουν αυτές οι λέξεις;
Ζόγια Ερίνα
Αντρέι Έριν
«Ένας άντρας μπήκε σε μια λακκούβα, ήρθε σπίτι και έφυγε πίσω. Πέρασε ένα παιδί
ξυπόλητα, παρακαλώ σήκωσέ με».
Επιστήμονες. Έχουν καλύτερα μικροσκόπια από τα δικά μας -
όλοι βλέπουν. Και σιωπούν. Δεν θέλουν να στεναχωρηθούν
Ανθρωποι".
Το γεγονός είναι… ότι ένας άνθρωπος υποτίθεται ότι ζει εκατόν πενήντα χρόνια. Η ερώτηση είναι,
Γιατί είναι εξήντα, εβδομήντα το πολύ - και άπλωσε τα πόδια του! Μικρόβια! Αυτοί, καθάρματα, συντομεύουν τη ζωή ενός ανθρώπου».
«Δεν θα μπορούσαν να βραβεύσουν κάτι άλλο; Διαφορετικά είναι μικροσκόπιο».
3. «...τα παιδιά μου θα έχουν ζεστά και έξυπνα γούνινα πανωφόρια για τον χειμώνα!...»
"Με τα ΠΟΔΙΑ! Με τα πόδια - εκεί και πίσω, καλά! Και πού, τόσο ψάχνει
Αν τρέξεις, δεν θα αργήσεις».
Εργαστείτε σε ζευγάρια με τα κείμενα των ιστοριών «Μικροσκόπιο» (σημειώνεται εκ των προτέρων από παιδιά)
Εργασία: Σε μορφές Α-3, γράψτε συμπεράσματα και παρατηρήσεις από το κείμενο των ιστοριών συμπληρώνοντας τα φύλλα.
VIII .Εργασία για το σπίτι:
“Όταν αισθανόμαστε άσχημα, σκεφτόμαστε: «Κάπου κάπου κάποιος νιώθει καλά». Όταν αισθανόμαστε καλά, σπάνια σκεφτόμαστε: «Κάποιος νιώθει άσχημα κάπου».
Χαρακτηριστικά των ιστοριών του V. Shukshin
Κατά τη δημιουργία των ιστοριών του, ο V. Shukshin καθοδηγήθηκε από την προφορική λαϊκή τέχνη. Σημείωσε ότι η λαϊκή τέχνη είναι ξένη προς την «κενή αυταρέσκεια», την «ευγένεια» και τα «ψυχρά παιχνίδια του μυαλού».
Εδώ προέκυψε η απλή και προσιτή μορφή της ιστορίας. Είπαν την ιστορία με τέτοιο τρόπο ώστε οι ακροατές να καταλαβαίνουν τα πάντα<…>Γι' αυτό λέω τέχνηπροφορική ιστορία - είχε πάντα τη δική της απροσδόκητη τεχνική, τη δική της ιδιαίτερη εστίαση. Ένας λαϊκός αφηγητής είναι και θεατρικός συγγραφέας και ηθοποιός, ή μάλλον, ένα ολόκληρο θέατρο ενωμένο σε ένα. Δημιουργεί καταστάσεις, παίζει διαλόγους για όλους τους χαρακτήρες και σχολιάζει τη δράση... Αλλά όλος αυτός ο πλούτος του λόγου, η εφεύρεση, οι απροσδόκητες τεχνικές αφήγησης δεν ήταν αυτοσκοποί... Το κύριο πράγμα παρέμενε το νόημα της ιστορίας, το επιθυμία να πει πολλά μέσα από απλά πράγματα, να αγγίξει τους ακροατές πιο βαθιά.
Γιατί τα λέω όλα αυτά; Εξάλλου, προσπαθώ να κάνω το ίδιο πράγμα στη δουλειά μου».
Στο άρθρο «Η ηθική είναι αλήθεια», γράφει: «Ξέρω πότε γράφω καλά: πότε γράφω και, σαν με στυλό, χαράζω τις ζωντανές φωνές των ανθρώπων από το χαρτί». Στο ίδιο άρθρο διαβάζουμε: «Ακολουθούν οι ιστορίες όπως πρέπει: 1. Μια ιστορία-μοίρα. 2. Ιστορία-χαρακτήρας. 3. Ιστορία εξομολόγησης.
Το πιο μικρό πράγμα που μπορεί να γίνει είναι μια ιστορία αστείου. Όχι, η λογοτεχνία εξακολουθεί να είναι η ζωή της ανθρώπινης ψυχής, όχι ιδέες, ούτε σκέψεις ακόμη και της υψηλότερης ηθικής τάξης».
Η λέξη του Shukshin είναι πλούσια σε τονισμό, την αντιλαμβανόμαστε σαν να εκφράζεται, αναπαράγει με ακρίβεια την αλλαγή στις ψυχολογικές καταστάσεις των χαρακτήρων, εκφράζοντας τον χαρακτήρα, ολόκληρη την πνευματική δομή των χαρακτήρων.
(Βασισμένο στο άρθρο του V. A. Apukhtina "Story. Situations and Characters"
στο βιβλίο "Πεζογραφία του V. Shukshin")
VI . Εργαστείτε με κείμενο.
Στοιχεία συγγραφέαMerkuryeva Svetlana Viktorovna
Περιοχή Σαράτοφ
Χαρακτηριστικά του μαθήματος (μάθημα)
Επίπεδο εκπαίδευσης:
Δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση
Το κοινό-στόχος:
Δάσκαλος (δάσκαλος)
Τάξεις:
Τάξεις:
Τάξεις:
Τάξεις:
Τάξεις:
Τάξεις:
Αντικείμενο(α):
Βιβλιογραφία
Αντικείμενο(α):
ρωσική γλώσσα
Σκοπός του μαθήματος:
Ι. Έλεγχος του σπιτιού. καθήκοντα. ΙΙ. Ο λόγος του δασκάλου για τον V. Shukshin. Εργασία με πορτρέτο. ΙΙΙ. Συζήτηση για την αναγνωσμένη ιστορία "Cut." IV. Ανάλυση της ιστορίας του V. Shukshin «Μικροσκόπιο».
Τύπος μαθήματος:
Μάθημα μελέτης και πρωταρχική εμπέδωση της νέας γνώσης
Σύντομη περιγραφή:
Στόχοι: να δείξει την πρωτοτυπία της δημιουργικότητας του συγγραφέα. εισάγουν τους μαθητές στην πολύπλευρη προσωπικότητα του V. Shukshin, εδραιώνουν την ικανότητα να δίνουν συγκριτικά χαρακτηριστικά και βλέπουν τη θέση του συγγραφέα. αναλύστε τις ιστορίες του "Cut", "Microscope"
Vasily Makarovich Shukshin (1929 - 1974)
Χαρακτηριστικά των ηρώων του Shukshin
Στόχοι: Δείξτε την πρωτοτυπία της δημιουργικότητας του συγγραφέα.εισάγουν τους μαθητές στην πολύπλευρη προσωπικότητα του V. Shukshin, εδραιώνουν την ικανότητα να δίνουν συγκριτικά χαρακτηριστικά και βλέπουν τη θέση του συγγραφέα.αναλύστε τις ιστορίες του "Cut", "Microscope"
Εξοπλισμός: Πορτρέτο του V.M. Shukshina. Διαφάνειες (Παρουσίαση Βιογραφίας)
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Ι. Έλεγχος του σπιτιού. καθήκοντα.
(Βιογραφία του συγγραφέα, ετοίμασε μαθητές).
ΙΙ. Ο λόγος του δασκάλου για τον V. Shukshin. Εργασία με πορτρέτο.
Πιθανότατα έχετε ήδη ακούσει το όνομα Vasily Makarovich Shukshin και παρακολουθήσατε ταινίες στις οποίες συμμετείχε ως ηθοποιός και σκηνοθέτης. Σήμερα πρέπει να συναντήσετε τον Shukshin - έναν συγγραφέα, έναν κύριο του διηγήματος.
- Δείτε τη φωτογραφία του Shukshin. Απάντησε στις ερωτήσεις.
- Από πού πιστεύετε ότι προέρχεται αυτό το άτομο;
- Πόσα βίωσε στη ζωή, πόσα εμπόδια έπρεπε να ξεπεράσει;
- Τι είδους χαρακτήρας πιστεύεις ότι κρύβεται πίσω από αυτή την εμφάνιση;
- Τι είδους ιστορίες περιμένεις από αυτόν;
V.M. Ο Shukshin έφυγε νωρίς από τη ζωή, σε ηλικία 45 ετών, αλλά άφησε μια πλούσια δημιουργική κληρονομιά. Ήταν συγγραφέας, σεναριογράφος, σκηνοθέτης, ηθοποιός. Ταινίες με τη συμμετοχή του «Ο γιος σου και ο αδερφός σου», «Καλίνα Κράσναγια», «Παράξενοι άνθρωποι», «Σόμπες-Πάγκοι», που δημιουργήθηκαν πριν από περισσότερα από 30 χρόνια, εξακολουθούν να προβάλλονται στην οθόνη σήμερα, προκαλώντας το ενδιαφέρον των θεατών.
Το κύριο θέμα του έργου του είναι η μοίρα ενός απλού, Ρώσου, κατοίκου του χωριού. Σε διηγήματα, πολύ χωρητικότητας σε περιεχόμενο, απεικονίζει απλούς ανθρώπους από τον λαό, με την άστατη ζωή, τις ανησυχίες και τις αγωνίες τους, λίγο εκκεντρικά. .
Εργασία λεξιλογίου: "Φρικιό"- ένα άτομο με παράξενη όψη, όχι σαν τους άλλους, αλλά με μια ευγενική ψυχή, που έλκεται από την ομορφιά, τη γνώση, την τέχνη, και επομένως ξένο και ακατανόητο για τον μέσο άνθρωπο.
Μακάρι να μπορούσα να πω την αλήθεια για τη ζωή...
Δεν θα υπήρχαν καλοί άνθρωποι.
Η ζωή θα είχε σταματήσει εδώ και πολύ καιρό...
V. Shukshin.
Η τέχνη πρέπει να διδάσκει την καλοσύνη. Ο Shukshin είδε τον πιο πολύτιμο πλούτο στην ικανότητα μιας καθαρής ανθρώπινης καρδιάς να κάνει καλό. «Αν είμαστε δυνατοί και πραγματικά έξυπνοι σε οτιδήποτε, αυτό είναι να κάνουμε μια καλή πράξη», είπε. Έζησε με αυτό, σε αυτό πίστευε ο V.M. Shukshin.
ΙΙΙ. Συζήτηση για την αναγνωσμένη ιστορία "Cut."
Ποιο γεγονός ανησύχησε τους κατοίκους του νέου χωριού;
Γιατί μπορεί ο Gleb Kapustin να αποκαλείται τοπική «διασημότητα»;
Τι ήλπιζαν οι άντρες όταν κατευθύνθηκαν με τον Gleb στο σπίτι της ηλικιωμένης Agafya Zhuravleva;
Πώς υποδέχτηκαν τους καλεσμένους στο σπίτι της γιαγιάς Agafya;
Πώς ξεκίνησε ο Γκλεμπ την «επίθεσή» του στον υποψήφιο;
Από ποιους τομείς της ανθρώπινης γνώσης έθεσε τις ερωτήσεις του ο Gleb Kapustin; (Φιλοσοφία, φυσική, φιλολογία, αστρονομία.)
Ο Gleb Kapustin έδειξε κάποιες γνώσεις στον τομέα της φιλοσοφίας όταν έθεσε το ερώτημα του τι έρχεται πρώτο—πνεύμα ή ύλη. Χωρίς να περιμένει απάντηση, προχώρησε αμέσως σε μια άλλη ερώτηση: τι είναι η έλλειψη βαρύτητας. στη συνέχεια ζήτησε από τον υποψήφιο φιλολογικών επιστημών να καθορίσει τη στάση του στο πρόβλημα του σαμανισμού σε ορισμένες περιοχές του Βορρά και εν κατακλείδι εξέφρασε την υπόθεση ότι η Σελήνη είναι έργο ενός ευφυούς πολιτισμού.
Πώς αντέδρασε ο Konstantin Ivanovich στις ερωτήσεις του Gleb; Γιατί δεν βιαζόταν να απαντήσει; (Ο Κονσταντίν Ιβάνοβιτς, ως καλοσυνάτος και έξυπνος άνθρωπος, προσπάθησε να αποκρούσει, αλλά, βλέποντας την πίεση του επισκέπτη, κάλεσε τη γυναίκα του για βοήθεια.)
Πολλές από τις ερωτήσεις του Gleb ακούγονταν ρητορικές: χωρίς να περιμένει απάντηση, ο ίδιος απάντησε στην ερώτηση που τέθηκε. Αλλά οι γύρω του διαμόρφωσαν την άποψη ότι οι "υποψήφιοι" δεν μπορούσαν να δώσουν απάντηση, και ως εκ τούτου, αποκρούουν τον Gleb. Το πλεονέκτημα ήταν ξεκάθαρα με το μέρος του. Αυτό το έλεγαν οι άντρες «κόψιμο», δηλ. δείξτε τη δική σας ανωτερότητα και την ανεπάρκεια του αντιπάλου σας.
Τι ήθελε να αποδείξει ο Γκλεμπ με μια τέτοια στάση απέναντι στους ανθρώπους που ήρθαν στο χωριό από την πόλη, που είχαν πετύχει μια συγκεκριμένη στάση; (Στον Gleb φάνηκε ότι οι άνθρωποι που ήταν υψηλότεροι από αυτόν στην κοινωνική κλίμακα τον περιφρονούσαν και δεν τον σέβονταν, και για να ανυψωθεί, οργάνωσε τέτοιες «παραστάσεις» για τους συγχωριανούς του.)
Αλήθεια «έκοψε» ο Γκλεμπ τον υποψήφιο φιλολογικών επιστημών; Με ποιανού πλευρά ήταν οι άνδρες; Ποιον θαύμασες; Ποιον λυπήθηκες;
Πράγματι, υπάρχει πολλή σκόπιμη αγένεια και αυθάδεια στη συμπεριφορά του Gleb. Αυτό γίνεται ιδιαίτερα αισθητό όταν αρχίζει να δίνει διαλέξεις στον επιστήμονα, κατηγορώντας τον για κάτι που δεν συνέβη. Οι άνδρες αισθάνονται ακόμη και ντροπιασμένοι για τη συμπεριφορά του Gleb. Αλλά ο Γκλεμπ τους χαροποίησε. «Τουλάχιστον δεν υπήρχε αγάπη εδώ. Όχι, δεν υπήρχε αγάπη. Ο Γκλεμπ είναι σκληρός και κανείς δεν αγάπησε ποτέ τη σκληρότητα».
Ποιος πιστεύετε ότι είναι ο λόγος της σκληρότητας του Gleb απέναντι στους «διάσημους» ανθρώπους; Γιατί ήθελε τόσο πολύ να τους «κλικ στη μύτη»; (Ο SamGleb δεν μπορούσε να πετύχει πολλά στη ζωή του - εργάστηκε σε ένα πριονιστήριο.)
Ένας αρκετά διαβασμένος άνθρωπος με κάποιες γνώσεις, προσπάθησε να αντισταθμίσει την έλλειψη εκπαίδευσης «διδάσκοντας» άλλους ανθρώπους και αναζητώντας ευκαιρίες για να τους ταπεινώσει.
IV. Ανάλυση της ιστορίας του V. Shukshin «Μικροσκόπιο».
Ο ίδιος ο Shukshin μίλησε για την τέχνη της αφήγησης: «Ακολουθούν ιστορίες όπως πρέπει:
1). Η ιστορία είναι το πεπρωμένο.
2). Η ιστορία είναι ο χαρακτήρας.
3). Η ιστορία είναι μια εξομολόγηση. Το πιο μικρό πράγμα που μπορεί να γίνει είναι μια ιστορία - ένα ανέκδοτο».
- Τι είδους ιστορία πιστεύετε ότι είναι το «Micro-scope»;
- Ποια είναι η πλοκή της ιστορίας;
(Για τον Shukshin, η πλοκή είναι ο χαρακτήρας του χαρακτήρα. "Θα υπάρξει η ίδια κατάσταση, αλλά δύο διαφορετικοί άνθρωποι θα δράσουν, θα υπάρχουν δύο διαφορετικές ιστορίες - η μία για ένα πράγμα, η άλλη για κάτι εντελώς, εντελώς διαφορετικό." αυτός είπε).
- Τι μπορείτε να πείτε για τον χαρακτήρα του πρωταγωνιστή;
(Από τη μια πλευρά, γοητεία με την άγνωστη πλευρά της ζωής, τον ενθουσιασμό της περιέργειας. από την άλλη, ο φόβος της γυναίκας του.)
- Ποιος πιστεύετε ότι έχει δίκιο στη σύγκρουση του ήρωα με τη γυναίκα του; Με ποιανού πλευρά είναι οι συμπάθειές σας; Γιατί;
(Συμπάθεια προκαλεί ο ήρωας της ιστορίας, που αγωνίζεται για γνώση, ανησυχεί για την καταπολέμηση των μικροβίων και το ζήτημα της παράτασης της ανθρώπινης ζωής. Αλλά η Zoya έχει επίσης δίκιο με τον δικό της τρόπο: τα παιδιά δεν μπορούν να στερηθούν τα πιο απαραίτητα πράγματα λόγω των ιδιοτροπιών του πατέρα τους.)
- Πώς καταλαβαίνετε τον τελευταίο διάλογο του Αντρέι Έριν με τον γιο του:
- Καταλαβαίνω: θα το πουλήσει.
- Θα πουλήσει. Ναι... χρειάζομαι γούνινα παλτά. Εντάξει - γούνινα παλτό, εντάξει. Τίποτα... Na-do, φυσικά...
(Στο τέλος, ο Αντρέι καταλαβαίνει ότι η σύζυγός του Ζόγια έχει δίκιο.) Η ομιλία των χαρακτήρων δεν είναι λιγότερο σημαντική για τον συγγραφέα. Οι περισσότερες ιστορίες του είναι διαλόγους.
Ασκηση:. Διαβάστε τον διάλογο του Αντρέι με τον Σεργκέι Κουλίκοφ, ο οποίος περιπλανήθηκε «μεθυσμένος» και δεν είχε τίποτα καλύτερο να κάνει στον Σεργκέι, την ίδια στιγμή «να κοιτάξει τα μικρόβια».
- Πώς αναδύονται οι προσωπικότητες των χαρακτήρων στο διάλογο;
(Εδώ ο συγγραφέας δείχνει άγνοια, αυτοεξευτελισμό, πνευματικό κενό και ηθική κώφωση του Σεργκέι. Σε σύγκριση με την τυπικότητά του και τον προσγειωμένο του, το φανατικό πάθος του Αντρέι ξεχωρίζει πιο καθαρά. Η δίψα για γνώση επιβάλλει σεβασμό. )
Η γλώσσα των χαρακτήρων του Shukshin είναι γεμάτη από καθομιλουμένες εκφράσεις. Οι χαρακτήρες μιλούν όπως μιλούν οι απλοί άνθρωποι του χωριού στην πραγματική ζωή.
Ασκηση: βρείτε λέξεις της καθομιλουμένης στο κείμενο. Υπάρχουν πολλά αστεία πράγματα στην ιστορία. Δώσε παραδείγματα.
- Τι κρύβει ο Shukshin, ο συγγραφέας, πίσω από το χιούμορ του; Πώς σχετίζεται με τους ανθρώπους και τη ζωή γενικότερα;
(Πίσω από το χιούμορ του συγγραφέα, που τονίζεται από τη θλίψη, κρύβεται η αγάπη για έναν άνθρωπο, τα δεινά για όλα όσα παραμορφώνουν τη ζωή μας και η καθιέρωση υψηλών προτύπων ηθικής και ανθρώπινης αξιοπρέπειας. .)
V. Περίληψη μαθήματος.
- Γιατί ο ήρωας της ιστορίας, ο Αντρέι Έριν, μπορεί να χαρακτηριστεί ως «θαύμα»;
Οι ήρωες του Shukshin είναι άνθρωποι του λαού. Τους δείχνει όπως ήταν. Αλαζονικοί, αστείοι, με όλες τις αδυναμίες και τις ελλείψεις τους. Ήταν απαραίτητο να έχει κανείς τεράστιο ταλέντο για να πει την απλή, αυστηρή αλήθεια για τους συμπατριώτες του με αγάπη και σεβασμό. Και αυτή η αλήθεια έχει γίνει γεγονός της τέχνης.Οι χαρακτήρες του είναι εντυπωσιακοί στον αυθορμητισμό δράσης, την παρορμητικότητα και τη φυσικότητά τους. Έχουν έντονη αντίδραση στην ταπείνωση ανθρώπου από άνθρωπο. Και αυτή η αντίδραση παίρνει διάφορες μορφές και οδηγεί στα πιο απροσδόκητα αποτελέσματα.
Για τον μέσο πολίτη της χώρας μας, ο Vasily Makarovich Shukshin είναι, πρώτα απ 'όλα, ηθοποιός και σκηνοθέτης. Το άρθρο μας όμως θα επικεντρωθεί όχι στα κινηματογραφικά, αλλά στα λογοτεχνικά του επιτεύγματα. Η εστίασή μας είναι στην ιστορία που έγραψε ο Shukshin - "Microscope".
Απώλεια 120 ρούβλια
Όλα ξεκινούν από το γεγονός ότι ο κύριος χαρακτήρας - Αντρέι Έριν - παίρνει μια απόφαση. Αλήθεια, τι ακριβώς δεν είναι απολύτως σαφές, αφού οι πρώτες γραμμές της ιστορίας λένε για έναν οικογενειακό καυγά. Ο ήρωας έρχεται σπίτι και λέει στη γυναίκα του ότι έχασε 120 ρούβλια (αξιοπρεπή χρήματα εκείνες τις μέρες). Εκείνη πιάνει το τηγάνι, εκείνος το μαξιλάρι. Η σκηνή της αναμέτρησης των συζυγικών σχέσεων, αφενός, είναι αστεία, αφετέρου τραγική.
Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι ο V. M. Shukshin («Μικροσκόπιο») αναπαράγει στην ιστορία του ένα συγκεκριμένο αρχέτυπο μιας οικογενειακής διαμάχης στη Ρωσία. Ακόμα και τώρα, όταν σκεφτόμαστε μια γραφική αναμέτρηση γάμου, ένα τηγάνι έρχεται στο μυαλό ως εργαλείο στα χέρια της συζύγου.
Συνεχίζουμε περαιτέρω. Και έτσι έτρεξαν ο ένας πίσω από τον άλλον μέχρι που η γυναίκα του χτύπησε τον Αντρέι στο κεφάλι. Στη συνέχεια αποφασίστηκε ότι ο ήρωάς μας θα δούλευε για ενάμιση μήνα χωρίς ρεπό και έτσι θα συμπληρώσει τον οικογενειακό προϋπολογισμό. Φυσικά, δουλεύει σε εργοστάσιο, αλλά πού αλλού;
Μικροσκόπιο
Μια μέρα ο Αντρέι φέρνει στο σπίτι ένα μικροσκόπιο, ή μάλλον ένα κουτί με αυτό, και λέει ότι του δόθηκε ένα μπόνους στο εργοστάσιο για τη σκληρή δουλειά του. Η σύζυγος παραπονέθηκε: «Είναι κρίμα που δεν είναι ηλεκτρική σκούπα». Από εδώ και στο εξής, μια συσκευή για επιστημονική έρευνα γίνεται το κέντρο έλξης για όλη την οικογένεια. Ακόμα και ο σύζυγος είναι περίεργος: τι ψάχνουν (πατέρας και γιος) σε αυτό το πράγμα;
Τι παρουσιάζει στον αναγνώστη ο V. M. Shukshin; Το «Μικροσκόπιο» είναι ένα φανταστικό-ρεαλιστικό έργο που περιγράφει με ειλικρίνεια τους χαρακτήρες των ανθρώπων.
Επίθεση βακτηρίων!
Η Έριν ο πρεσβύτερος κοίταξε στο μικροσκόπιο όλο το βράδυ και είδε βακτήρια εκεί σε μεγάλους αριθμούς. Εξέτασε ό,τι ήταν δυνατό: συνηθισμένο και βρόχινο νερό, βρωμιά στους δρόμους και ακόμη και αίμα. Η «επιστημονική» του έρευνα οδήγησε στο συμπέρασμα: τα βακτήρια είναι παντού! Και οι επιστήμονες κρύβουν ένα τρομερό μυστικό από τους ανθρώπους: τα βακτήρια δεν επιτρέπουν σε έναν άνθρωπο να ζήσει για τα 160 χρόνια που δικαιούται.
Ξαφνικά εμφανίζεται στο σπίτι ο συνάδελφος του Αντρέι, Seryoga. Είναι τελείως μεθυσμένος και φωνάζει δυνατά σε όλη την καλύβα ότι θέλει να κοιτάξει και τα μικρόβια. Η φήμη του Αντρέι ως επιστήμονα εξαπλώθηκε σε όλο το χωριό. Η γυναίκα μου είναι ευχαριστημένη που η Έριν της γίνεται δημοφιλής άνθρωπος. Αλλά εδώ μιλάει για τη λύπη της που τα μπόνους στο εργοστάσιο δίνονται αποκλειστικά από μικροσκόπια και όχι από ηλεκτρικές σκούπες. Ο Σεργκέι, τον οποίο ο Αντρέι δεν είχε χρόνο να προειδοποιήσει, έκανε τα μάτια του διάπλατα και ρώτησε: "Τι βραβεία;" Η σύζυγος κατάλαβε τα πάντα, αλλά αποφάσισε να ξαναδιηγηθεί εν συντομία την ιστορία του Αντρέι στον συνάδελφο του συζύγου της.
Φυσικά υπήρξε σκάνδαλο. Οι φίλοι βγήκαν να πιουν. Σπατάλησαν 20 ρούβλια - ο Αντρέι επέστρεψε στο σπίτι μόνο το μεσημέρι την επόμενη μέρα. Η γυναίκα μου πήγε να πάει το μικροσκόπιο σε ένα κατάστημα μεταχειρισμένων. Όπως είναι φυσικό, η συσκευή δεν θα είναι πλέον στο σπίτι, αλλά τα παιδιά θα έχουν νέα πανωφόρια για το χειμώνα.
Τι ήθελε να μας δείξει ο V. M. Shukshin; Το «Μικροσκόπιο», η περίληψη του οποίου μόνο σε κάνει να χαμογελάς, τελειώνει απροσδόκητα σε μια ηθική νότα. Ο ήρωας λέει στον γιο του να σπουδάσει. Με το να είναι εγγράμματος, θα μπορεί να ζήσει μια ζωή πιο ουσιαστική από τον πατέρα του.
Είναι αληθινή η ιστορία που είπε ο V. M. Shukshin;
Κάποιος, έχοντας διαβάσει το «Μικροσκόπιο» (την ιστορία του Shukshin), θα πει ότι αυτό είναι φαντασία και δεν υπάρχουν τέτοιοι εργάτες στο εργοστάσιο. Φοβόμαστε να απογοητεύσουμε τον αναγνώστη, αλλά τέτοιοι άνθρωποι υπάρχουν. Φανταστείτε ότι ένα άτομο, με τη θέληση της μοίρας, έγινε αυτό που είναι. Δεν έχει σημασία ποιος είναι - εργάτης σε εργοστάσιο ή οδηγός τρένου, αλλά η πνευματική του αρχή είναι ζωντανή και απαιτεί κάποιο είδος τροφής για την ύπαρξή της. Με παρόμοιο τρόπο, προκύπτει ένας τέτοιος εκκεντρικός με ένα μικροσκόπιο ή ένας μηχανικός που αγαπά τα βιβλία για την ιστορία της Ρωσίας.
Οι υπαρξιστές φιλόσοφοι λένε ότι ένα άτομο μπορεί να κάνει τα πάντα, συμπεριλαμβανομένου του να ξεπεράσει τη δύναμη των περιστάσεων. Δυστυχώς, αυτό είναι συνήθως πολύ δύσκολο. Ειδικά όταν ένα άτομο έχει την επιθυμία να ζήσει τη δική του ζωή στην ενήλικη ζωή του. Για μερικούς ανθρώπους, η αυτογνωσία ωριμάζει αρκετά αργά. Ένα άτομο θέλει να ζήσει, η πνευματική του φιλοδοξία επαναστατεί και απαιτεί διέξοδο, αλλά έχει ήδη γυναίκα, παιδιά - το πλήρες σετ. Επομένως, αναζητά τη σωτηρία στο κρασί, αλλά δεν τη βρίσκει.
V. M. Shukshin («Μικροσκόπιο», τα περιεχόμενα του οποίου συζητήθηκαν από εμάς λίγο νωρίτερα) μας αναγκάζει να αναλύσουμε την ηθική πλευρά της ιστορίας. Δεν είναι για τίποτα που ο συγγραφέας αποφάσισε να μιλήσει για ένα συνηθισμένο άτομο. Προσπάθησε να δείξει αφενός την κωμική φύση της κατάστασης ενός τέτοιου ήρωα και αφετέρου την τραγική φύση. Δεν υπάρχει τίποτα αστείο σε ένα σπασμένο πεπρωμένο και σπασμένα όνειρα. Ο Shukshin δεν επιλέγει έναν τέτοιο ήρωα από ιδιοτροπία· προσπαθεί να επιστήσει την προσοχή του αναγνώστη σε ένα συνηθισμένο, συνηθισμένο, ασυνήθιστο άτομο για να μας υπενθυμίσει τον αφορισμό του I. V. Goethe: «Κάθε άτομο είναι ένας ολόκληρος κόσμος που γεννιέται μαζί του και μαζί του πεθαίνει. Κάτω από κάθε ταφόπλακα κρύβεται μια παγκόσμια ιστορία».
Συμπληρώνοντας το κλασικό, θα ήθελα να πω ότι ένας άνθρωπος είναι πραγματικά ένας ολόκληρος κόσμος, αλλά μέσα του είναι η τραγωδία των ανεκπλήρωτων επιθυμιών και φιλοδοξιών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η ζωή είναι ως επί το πλείστον θλιβερή, και καθόλου επειδή υπάρχει θάνατος μέσα της.
Η πλήρης έκδοση της ιστορίας, γραμμένη από τον Shukshin («Μικροσκόπιο»), συνιστάται για ανάγνωση τόσο από ενήλικες όσο και από μαθητές. Επιπλέον, είναι μικρό. Μπορείτε να το ολοκληρώσετε σε περίπου δέκα λεπτά.
