Τα ρήματα που συνδυάζονται ή μπορούν να συνδυαστούν με ουσιαστικό ή αντωνυμία στην κατηγορούμενη περίπτωση χωρίς πρόθεση ονομάζονται μεταβατικά: αγαπώ τη μητρική μου πλευρά με όλη της τη λιτή ενδυμασία, μια σημύδα, ένα έλατο και ένα όνειρο σε ένα σκεπτικό και σκοτεινό δάσος ( Μ. Ισακόφσκι).
Τα μεταβατικά ρήματα δηλώνουν μια ενέργεια που μετακινείται σε άλλο αντικείμενο: αγαπώ (τι!) -πλευρά, σημύδα, έλατο, πεύκο. Αυτό σημαίνει ότι το ρήμα αγαπώ είναι μεταβατικό.
Ένα ουσιαστικό ή μια αντωνυμία με μεταβατικό ρήμα μπορεί να είναι σε περίπτωση γένους: 1) αν το ρήμα έχει άρνηση: έγραψα (τι;) ένα γράμμα. Ο μαθητής έμαθε (τι;) μάθημα - Ο μαθητής δεν έμαθε (τι;) μάθημα. 2) εάν η δράση δεν μεταφέρεται σε ολόκληρο το αντικείμενο, αλλά μόνο σε ένα μέρος του: ήπιε (τι;) νερό - ήπιε (τι;) νερό. έφαγε (τι;) ψωμί - έφαγε (τι;) ψωμί: αγόρασε (τι;) γάλα - αγόρασε (τι;) γάλα.
Τα ρήματα είναι αμετάβατα αν η δράση δεν μεταφέρεται απευθείας σε άλλο αντικείμενο: περπατώ (στα σκι), κολυμπάω (στη θάλασσα), εφαρμόζω (στη ζωή). Το θάρρος γεννιέται στον αγώνα (Ν. Οστρόφσκι). Είμαι χαρούμενος που μπορώ να εργαστώ για την αγαπημένη μου Πατρίδα και για την ευτυχία όλης της ανθρωπότητας (Ι. Παβλόφ).
Στα αμετάβατα ρήματα περιλαμβάνονται τα ρήματα με το επίθημα -sya (-съ).
Τα αμετάβατα ρήματα πρέπει να χρησιμοποιούνται σωστά:
α) με προθέσεις:
| ταραχή ενάντια στον πόλεμο | ενάντια σε τι; | (R- | Π.) |
| κόψτε τη συνήθεια των παλιών συνηθειών | από τι; ¦ | ||
| Προετοιμασία για επιτυχία στις εξετάσεις | για τι; | (ρε- | Π.) |
| επικοινωνήστε με τον δάσκαλο | σε ποιον; | ||
| πολεμήστε τον κόσμο | για τι; | (V. | Π.) |
| πιστεύουν στη νίκη | σε τι; | ||
| βάλτε ελπίδα στη νεολαία | ΠΟΥ; | ||
| υπερασπιστεί την Πατρίδα | για τι; | ||
| δώστε ένα μήνυμα | με τι; | (τηλεόραση. | Π.) |
| ζητήστε συγγνώμη από έναν φίλο | μπροστά σε ποιον; | ||
| πληρώσει για βιβλία | για τι; | (V. | Π.) |
| αριστεύουν στις σπουδές | τι; | (Π. | Π.) |
| χρειάζομαι ξεκούραση | τι; | ||
| β) χωρίς προθέσεις: | |||
| επιτύχει την επιτυχία (στην εργασία) | τι; | (R' | Π.) |
| περίμενε το τρένο | τι; | ||
| μείνε στο μυαλό σου | τι; | ||
| εμπιστευτείτε έναν φίλο | σε ποιον; | (ΡΕ. | Π.) |
| συμπάσχει με έναν φίλο | σε ποιον; | ||
| υπηρετήσουν την Πατρίδα | τι; | ||
| μιλήστε τη γλώσσα | πως; | (tv.p.) |
|
| αγαπάμε τον χρόνο | πως; | ||
| να ασχοληθεί με τον αθλητισμό | πως; | ||
| πληρώσει για ταξίδια | Τι; | (V. | Π.) |
Τα ρήματα με το επίθημα -sya (-s) ονομάζονται ανακλαστικά: διδάσκω, μαθαίνω. συναντώ, συναντώ. πλύνε, πλύνε.
Ορισμένα ρήματα μπορεί να είναι αντανακλαστικά και μη αντανακλαστικά (χτενίζω - χτενίζω, λούζω - κολυμπάω). άλλα είναι μόνο αντανακλαστικά (δεν χρησιμοποιούνται χωρίς το επίθημα -sya): γέλιο, ελπίδα, μάχη, υποκλίνομαι, δούλεψε, προσπάθησε, ξάπλωσε, διαθέτω, περήφανος, μείνε, γίνε κ.λπ.
Το επίθημα -sya εμφανίζεται μετά από σύμφωνα (συγγνώμη, έκπληκτος, μελέτη, αρραβωνιάζομαι, ντύσιμο, πολέμησε, ήταν περήφανος) και το επίθημα -sya εμφανίζεται μετά από φωνήεντα (συναντώ, περήφανος, προσπαθώ, έκπληξη, αγκαλιά).
- Ποια από τα επισημασμένα ρήματα συνδυάζονται με ουσιαστικά στην κατηγορούμενη πτώση χωρίς πρόθεση; Τι μέρος της πρότασης είναι αυτά τα ουσιαστικά; Γράψτε τις φράσεις «ρήμα + ουσιαστικό στην κατηγορούμενη περίπτωση χωρίς πρόθεση».
Κύριος
(Ν. Σακόνσκαγια.)
Ρήματα που συνδυασμόςή μπορούν να συνδυαστούνμε ουσιαστικό, αριθμό ή αντωνυμία in αιτιατική χωρίς πρόθεση, λέγονται μεταβατικός. Τα υπόλοιπα ρήματα είναι αμετάβατος.
Σε ποιες περιπτώσεις τα ουσιαστικά έχουν τα ίδια μεταβατικά ρήματα;
- Πήρα το πριόνι (το πήρα) - Δεν πήρα το πριόνι (δεν το πήρα).
Πριόνισα τις σανίδες - Δεν είδα τις σανίδες. - Φέρτε καυσόξυλα - φέρτε καυσόξυλα.
Ρίξτε βενζίνη - ρίξτε βενζίνη.
Πρόσθεση(ουσιαστικό ή αντωνυμία) μπορεί να σταθεί με ένα μεταβατικό ρήμα στη γενική περίπτωση: 1) σε άρνηση? 2) όταν υποδεικνύεται ένα μέρος ενός αντικειμένου.
475 . Δημιουργήστε και καταγράψτε συνδυασμούς λέξεων χρησιμοποιώντας το υλικό αναφοράς. Επισημάνετε τα μεταβατικά ρήματα με ένα γράμμα Π., απαρέμφατο - γράμμα n..
Δείγμα:κατασκευάζω (ρ.) (τι;) φράγμα.
Να αναφέρετε συνώνυμα ρήματα. Προσδιορίστε αν είναι μεταβατικά ή αμετάβατα.
Κατασκευή (τι;); όρθια (τι;); ανύψωση με γερανό (τι;); δεν ρα..παρενέβη (τι;); υποβάλω (τι;); βοήθεια (ποιον;); συγκόλληση (τι;); σταθεί (σε τι;); οδηγεί (ποιον;); μιλήστε (με ποιον;); όρθια (τι;); δεν νιώθω (τι;).
Για αναφορά: κονίαμα τοιχοποιίας, μπλοκ από οπλισμένο σκυρόδεμα, σχάρα μπαλκονιού, δοχείο με τούβλα, σκαλωσιές, πόλη, κούραση, εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας.
Αντιγράψτε προτάσεις με κόμματα που λείπουν και κατασκευάστε τα διαγράμματά τους.
1. Ο ταξίαρχος Sergei Kuzmich είναι το καλύτερο στρώμα από τούβλα. 2. Στρώνει τοίχο και χτίζει σπίτι για Μοσχοβίτες. 4 3. Το φορτηγό σηκώνει τις σανίδες και η γάτα τριγυρνά καλυμμένη με ασβέστη. 4. Εδώ ο ζωγράφος έρχεται με έναν κουβά. Πάμε για τον μπογιατζή, πάμε στον σοβατζή. 5. Όλες οι ομάδες γνωρίζουν τον Γιούρα - ο Γιούρα θα μετακομίσει σε αυτό το σπίτι.
(Α. Μπάρτο.)
477 . Να συνθέσετε και να σημειώσετε φράσεις ή προτάσεις με τα ρήματα ασπρίζω - ασπρίζω, μαυρίζω - μαυρίζω, μπλε - μπλε. Σε φράσεις, σημειώστε την κύρια λέξη, σε προτάσεις, υπογραμμίστε τα κύρια μέλη. Γράψε το γράμμα p πάνω από τα μεταβατικά ρήματα.
Ποια από αυτά τα ρήματα είναι μεταβατικά και ποια είναι αμετάβατα;
Πείθω - πείσω Xia;
σταμάτα σταμάτα Xia;
τοκ τοκ Xia;
μαυρίζει - μαυρίζει Xia.
πάλη Xia, Ελπίζω Xia, να εισαι περιφανος.
Υπάρχουν ρήματα με -syaμεταβατικός;
Ρήματα με επίθημα -syaείναι επιστρεφόμενα. Ρήματα με επίθημα -syaσυνήθως αμετάβατο.
478 . Να σχηματίσετε τις φράσεις «ρήμα σε β' ενικό πρόσωπο. η + ουσιαστικό στην έμμεση πτώση.» Προσδιορίστε αν τα ρήματα είναι μεταβατικά ή αμετάβατα. Αναφέρετε το είδος τους.
Δείγμα:
Να συμφιλιωθεί - να αντέξει? ρα..θυμωμένος - ρα..θυμωμένος; αγκαλιά..μητέρα - αγκαλιά..ύλη? izv..thread - izv..nit; αφαιρώ - αφαιρώ.
479 . Βρείτε λάθη στη χρήση των ρημάτων. Καταγράψτε τις προτάσεις σε διορθωμένη μορφή.
1. Σηκώθηκα νωρίς το πρωί, έπλυνα το πρόσωπό μου, έκανα τα μαλλιά μου, ντύθηκα και ντύθηκα. 4 2. Τον κοιτάξαμε 1, τον γνωρίσαμε από κοντά - κοιτάξαμε...μ: καλός άνθρωπος. 3. Ο αδελφός έκανε φίλους με έναν γείτονα. 4. Ο Πα(ς, σσ)αζίρ άρχισε να περιμένει... άλλη μια στάση. 5. Τα παιδιά έπαιζαν στα δωμάτια...
480 . Γράψτε 10-15 λέξεις για το θέμα «Κατασκευή». Υπογραμμίστε τα μη επαληθεύσιμα άτονα φωνήεντα και σύμφωνα στη ρίζα της λέξης. Φτιάξτε προτάσεις με εφέσεις χρησιμοποιώντας 2-3 λέξεις.
481 . Υπαγόρευση. Υπογραμμίστε τα μεταβατικά ρήματα. Δηλώστε τη σύζευξη όλων των ρημάτων.
Παλεύοντας για π..πρόβλημα, ακούγεται το σήμα εκκίνησης..έχει περάσει από έναν δύσκολο σταθμό, ορμάτε..στον τερματισμό..shu, ο κριτής μετράει..t m..nuts, r.. cordn.. από ..κούντα, ο αθλητής ονειρεύεται τη β..ριέρα, με ένα..εξαιρετικό αποτέλεσμα, κοιτάζει..μ τον πρωταθλητή..έτοιμος..για την πανηγυρική συνάντηση.., .βγαίνει από το ..προϊόν, κρατώντας φλ..μ.
Ρήμα- ένα μέρος του λόγου που υποδηλώνει μια ενέργεια ή κατάσταση ενός αντικειμένου και απαντά στις ερωτήσεις τι πρέπει να κάνουμε; τι να κάνω;
Υπάρχουν ρήματα ατελείς και τέλειες μορφές.
Τα ρήματα χωρίζονται σε μεταβατικά και αμετάβατα.
Τα ρήματα αλλάζουν ανάλογα με τη διάθεση.
Ένα ρήμα έχει μια αρχική μορφή που ονομάζεται αόριστος (ή αόριστος). Δεν δείχνει ούτε χρόνο, ούτε αριθμό, ούτε πρόσωπο, ούτε φύλο.
Τα ρήματα της πρότασης είναι κατηγορηματικά.
Ο αόριστος τύπος ενός ρήματος μπορεί να είναι μέρος μιας σύνθετης κατηγόρησης, μπορεί να είναι ένα υποκείμενο, ένα αντικείμενο, ένας τροποποιητής ή μια περίσταση.
Τύποι ρήματος
Ρήματα ατελής μορφήαπαντήστε στην ερώτηση τι να κάνω; και ρήματα τέλεια μορφή- τι να κάνω;
Τα ατελή ρήματα δεν δηλώνουν την ολοκλήρωση μιας ενέργειας, το τέλος ή το αποτέλεσμά της. Τα τελειοποιητικά ρήματα δηλώνουν την ολοκλήρωση μιας ενέργειας, το τέλος ή το αποτέλεσμά της.
Ένα ρήμα ενός τύπου μπορεί να αντιστοιχεί σε ένα ρήμα άλλου τύπου με την ίδια λεξιλογική σημασία.
Όταν σχηματίζονται ρήματα ενός τύπου από ρήματα άλλου τύπου, χρησιμοποιούνται προθέματα.
Ο σχηματισμός ρηματικών τύπων μπορεί να συνοδεύεται από εναλλαγή φωνηέντων και συμφώνων στη ρίζα.
Μεταβατικά και αμετάβατα ρήματα.
Τα ρήματα που συνδυάζουν ή μπορούν να συνδυαστούν με ουσιαστικό ή αντωνυμία στην κατηγορούμενη περίπτωση χωρίς πρόθεση ονομάζονται μεταβατικός.
Τα μεταβατικά ρήματα δηλώνουν μια ενέργεια που μετακινείται σε άλλο θέμα.
Ένα ουσιαστικό ή μια αντωνυμία με μεταβατικό ρήμα μπορεί να είναι στην γενόμενη πτώση.
Τα ρήματα είναι αμετάβατος.
, εάν η ενέργεια δεν μετακινηθεί απευθείας σε άλλο αντικείμενο.
Τα απαρέμφατα ρήματα περιλαμβάνουν τα ρήματα με το επίθημα -sya (s).
Ανακλαστικά ρήματα.
Ρήματα με επίθημα -sya (s)λέγονται επιστρεπτέος.
Ορισμένα ρήματα μπορεί να είναι αντανακλαστικά ή μη. άλλα μόνο αντανακλαστικά (χωρίς επίθημα -xiaδεν χρησιμοποιούνται).
Ρηματική διάθεση.
Ρήματα σε ενδεικτική διάθεσηδηλώνουν ενέργειες που πραγματικά συμβαίνουν ή θα συμβούν.
Τα ρήματα στην δεικτική διάθεση αλλάζουν χρόνους. Σε ενεστώτα και μέλλοντα χρόνους, μερικές φορές παραλείπεται το τελικό φωνήεν του αορίστου στελέχους.
Στην δεικτική διάθεση, τα ατελή ρήματα έχουν τρεις χρόνους: ενεστώτα, παρελθόν και μέλλον και τα τελειότατα έχουν δύο χρόνους: παρελθόν και μέλλοντα απλό.
Ρήματα σε υπό όρους διάθεσηδηλώνουν ενέργειες που είναι επιθυμητές ή δυνατές υπό ορισμένες συνθήκες.
Η υπό όρους διάθεση του ρήματος σχηματίζεται από το στέλεχος του αορίστου του ρήματος χρησιμοποιώντας ένα επίθημα -μεγάλο-και σωματίδια θα (β). Αυτό το μόριο μπορεί να εμφανιστεί μετά ή πριν από το ρήμα και μπορεί να διαχωριστεί από το ρήμα με άλλες λέξεις.
Τα ρήματα στην υπό όρους διάθεση ποικίλλουν ανάλογα με τον αριθμό και στον ενικό - ανάλογα με το φύλο.
Ρήματα σε επιτακτική διάθεσηεκφράζουν ένα κάλεσμα για δράση, μια εντολή, ένα αίτημα.
Τα ρήματα στην προστακτική διάθεση χρησιμοποιούνται συνήθως στη μορφή 2ο άτομο.
Τα ρήματα στην προστακτική διάθεση δεν αλλάζουν χρόνους.
Οι προστακτικοί τύποι σχηματίζονται από το στέλεχος του ενεστώτα ή μελλοντικού απλού χρόνου χρησιμοποιώντας ένα επίθημα -Και-ή μηδενικό επίθημα. Τα ρήματα στην προστακτική διάθεση στον ενικό έχουν μηδενική κατάληξη και στον πληθυντικό - -εκείνοι.
Μερικές φορές ένα μόριο προστίθεται στα ρήματα προστακτικής -κα, πράγμα που μαλακώνει κάπως την παραγγελία.
Χρόνος ρήματος.
Ενεστώτας.
Τα ρήματα στον ενεστώτα δείχνουν ότι μια ενέργεια συμβαίνει τη στιγμή της ομιλίας.
Τα ρήματα στον ενεστώτα μπορούν να υποδηλώνουν ενέργειες που εκτελούνται συνεχώς, πάντα.
Τα ρήματα στον ενεστώτα αλλάζουν ανάλογα με πρόσωπα και αριθμούς.
Παρελθοντικός χρόνος.
Τα ρήματα σε παρελθόντα χρόνο δείχνουν ότι η δράση έγινε πριν από τη στιγμή της ομιλίας.
Κατά την περιγραφή του παρελθόντος, χρησιμοποιείται συχνά ο ενεστώτας αντί του παρελθόντος.
Τα ρήματα σε μορφή παρελθοντικού χρόνου σχηματίζονται από τον αόριστο τύπο (αόριστο) χρησιμοποιώντας ένα επίθημα -μεγάλο-.
Τα ρήματα στον αόριστο in -ch, -ti, -thread(ατελής τύπος) σχηματίζονται τύποι του παρελθόντος ενικού αρσενικού χωρίς επίθημα -μεγάλο-.
Τα ρήματα του παρελθόντος αλλάζουν ανάλογα με τον αριθμό και στον ενικό - ανάλογα με το φύλο. Στον πληθυντικό, τα ρήματα στον παρελθόντα χρόνο δεν αλλάζουν κατά πρόσωπο.
Μέλλοντας.
Τα ρήματα στον μέλλοντα χρόνο δείχνουν ότι η δράση θα λάβει χώρα μετά τη στιγμή της ομιλίας.
Ο μέλλοντας χρόνος έχει δύο μορφές: απλή και σύνθετη.Μορφή του μέλλοντος σύνθετοςτα ατελή ρήματα αποτελείται από τον μέλλοντα χρόνο του ρήματος είναικαι ο αόριστος του ρήματος ατελούς. Ο μέλλοντας σχηματίζεται από τελειοποιητικά ρήματα απλός, από ατελή ρήματα - μέλλοντα σύνθετος.
Μορφολογική ανάλυση του ρήματος.
ΕΓΩ.Μέρος του λόγου. Γενική σημασία.
II.Μορφολογικά χαρακτηριστικά:
1.
Αρχικός τύπος (αόριστος τύπος).
2.
Σταθερά σημάδια:
α) θέα,
β) σύζευξη,
γ) μεταβατικότητα.
3.
Μεταβλητά σημάδια:
α) κλίση,
β) αριθμός,
γ) χρόνος (εάν υπάρχει),
δ) αριθμός (εάν υπάρχει),
ε) φύλο (εάν υπάρχει).
III.Συντακτικός ρόλος.
| Μέρη του λόγου |
§ 216. Ρήμα (πρβλ. λατ. βρώμικος- "λόγος, λόγος" verbalis– "λεκτικό, λεκτικό") ως μέρος του λόγου καθορίζεται συχνότερα με βάση τη γραμματική του σημασία και τα πιο σημαντικά μορφολογικά χαρακτηριστικά ή κατηγορίες - πρόσωπο, αριθμός, χρόνος, διάθεση, πτυχή, φωνή. Πρβλ., για παράδειγμα: «Ένα ρήμα είναι μια κατηγορία που δηλώνει μια ενέργεια και την εκφράζει με τις μορφές του προσώπου, της διάθεσης, του χρόνου, της όψης και της φωνής». "Ρήμα– μέρος του λόγου που δηλώνει ένα διαδικαστικό χαρακτηριστικό – δράση ( γράψε, περπάτα, δώσε)ή κατάσταση (κοιμήσου, περίμενε) -και εκφράζοντας αυτό το νόημα στις γραμματικές κατηγορίες όψη, φωνή, χρόνο, αριθμό, πρόσωπο, διάθεση και φύλο».
Κατά τον ορισμό της έννοιας ενός ρήματος, λαμβάνεται συχνά υπόψη η κύρια συντακτική λειτουργία των λέξεων ενός δεδομένου μέρους του λόγου - η κυρίαρχη χρήση σε μια πρόταση ως κατηγόρημα. Εφιστάται επίσης η προσοχή στο γεγονός ότι στους τύπους των ομόρριζων τα ρήματα αλλάζουν και κατά πτώσεις, δηλ. χαρακτηρίζονται από την κατηγορία της περίπτωσης.
§ 217. Τα ρήματα είναι πολύ ετερογενή στις λειτουργίες που επιτελούν, στη λεξιλογική σημασιολογία και σε άλλα χαρακτηριστικά βάσει των οποίων γίνεται η ταξινόμησή τους.
Ανάλογα με τη λειτουργία που εκτελείται, υπάρχουν διαφορετικά ρήματα: υπηρεσία, βοηθητικό και σημαντικό. Στις ρωσικές σπουδές επίσημοςονομάζονται τα ρήματα που ενεργούν σε μια πρόταση ως συνδετικό, το οποίο νοείται ως «συστατικό σύνθετου κατηγορήματος που εκφράζει τις γραμματικές του έννοιες (χρόνος, πρόσωπο, τροπικότητα κ.λπ.) και συνήθως αντιπροσωπεύεται από το ρήμα «να» ή τα λεξικοποιημένα του ισοδύναμα - ημι-συνδυαστικά ρήματα». Στα ρωσικά, ρήματα όπως γίνομαι, γίνομαι, γίνομαι, εμφανίζομαι, εισάγω,και σε μια σειρά από άλλες γλώσσες - πιθανά ισοδύναμα παρόμοιων λέξεων. ΠΡΟΣ ΤΗΝ βοηθητικήΑυτά περιλαμβάνουν ρήματα που χρησιμοποιούνται για το σχηματισμό σύνθετων, αναλυτικών ρηματικών μορφών, για παράδειγμα, μορφές μελλοντικού χρόνου: Θα το πάρωΓερμανός werde nehmen,Αγγλικά θα λάβει,γαλλική γλώσσα vais prendre,μερικοί παρελθοντικοί χρόνοι σε διαφορετικές γλώσσες κ.λπ. Τα λειτουργικά και τα βοηθητικά ρήματα δεν είναι πάντα διαφορετικά. Μερικές φορές συνδυάζονται σε μια ομάδα που ονομάζεται υπηρεσίες ή βοηθητικές λέξεις. Όλα τα άλλα ρήματα μετράνε σημαντικός. Σύμφωνα με τον ορισμό του S. Maslov, " σημαντικός G. (δηλαδή ρήματα. - V.N.)εναντιώνομαι επίσημος(οι λεγόμενοι σύνδεσμοι) και βοηθητική G., που χρησιμοποιείται ως μέρος της αναλυτικής. λεκτικές μορφές." Ένα και το αυτό ρήμα μπορεί να εκτελεί διαφορετικές λειτουργίες, δηλαδή να λειτουργεί ως σημαντικό ρήμα, και ως βοηθητικό και ως βοηθητικό. Σύμφωνα με τον L. V. Shcherba, "είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ ενός πλήρους ρήματος, για παράδειγμα είναι(θα είμαι αύριο στην τράπεζα), ένα βοηθητικό ρήμα (θα πληρώσω αύριο) όταν περιλαμβάνεται στον σύνθετο τύπο του ρήματος και ένα συνδετικό (αύριο θα είμαι πάλι ευδιάθετος)».
Ανάλογα με τη λεξιλογική σημασιολογία και ορισμένα γραμματικά χαρακτηριστικά, τα ρήματα, όπως τα ουσιαστικά και τα επίθετα, χωρίζονται σε λεξιλογικές-γραμματικές (σημασιολογικές-γραμματικές). Οι κύριες λεξικογραμματικές κατηγορίες ρημάτων στη ρωσική γλώσσα είναι, για παράδειγμα, προσωπικά και απρόσωπα ρήματα, μεταβατικά και αμετάβατα, μονοσθενή, δισθενή και τρισθενή κ.λπ.
Τα προσωπικά και τα απρόσωπα ρήματα διαφέρουν ως προς τη σχέση της σημασίας που εκφράζουν με το υποκείμενο της δράσης: προσωπικόςτα ρήματα δηλώνουν μια ενέργεια που εκτελείται από έναν συγκεκριμένο ηθοποιό (πρόσωπο, αντικείμενο), απρόσωποςτα ρήματα εκφράζουν τη μια ή την άλλη κατάσταση της φύσης ή ένα ζωντανό ον, χωρίς τη συμμετοχή κανενός παράγοντα. Τυπικά, διαφέρουν στο ότι τα πρώτα (δηλ. πεπερασμένα ρήματα) χρησιμοποιούνται ή μπορούν να χρησιμοποιηθούν με ένα θέμα, για παράδειγμα, άροτρα(χωρικός), διαβάζει(μαθητης σχολειου), χορός(καλλιτέχνης), ενώ το τελευταίο (απρόσωπα ρήματα) δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί με ένα θέμα, για παράδειγμα, κάνει παγωνιά, ξημερώνει, νυχτώνει, κάνει κρύο, προκαλεί ναυτία.Όλα τα απρόσωπα ρήματα είναι ατελή. Κατά κανόνα, δεν έχουν συσχετιστικές τελειοποιητικές μορφές και δεν έχουν μορφές 1ου και 2ου προσώπου, αλλά χρησιμοποιούνται μόνο σε μορφή 3ου προσώπου.
Τα μεταβατικά και τα απαρέμφατα ρήματα διαφέρουν ως προς τη σχέση της δράσης με το αντικείμενό τους. ΜεταβατικόςΤα ρήματα (μερικές φορές ονομάζονται και ενεργητικά, αντικειμενικά) συνήθως δηλώνουν μια ενέργεια που εκτελείται σε ένα αντικείμενο, με στόχο ένα συγκεκριμένο αντικείμενο, αμετάβατος(ή παθητικά, υποκειμενικά) ρήματα ονομάζουν μια ενέργεια που δεν υπονοεί κανένα αντικείμενο. Τυπικά, διαφέρουν στο ότι οι πρώτοι «λαμβάνουν (ή μπορούν να λάβουν) ένα άμεσο αντικείμενο» (πρβλ.: «ράβω ένα παλτό», «λύνω ένα πρόβλημα», «βλέπω το δάσος»), ενώ οι δεύτεροι «κάνουν δεν συνδυάζεται με ένα άμεσο αντικείμενο («ο αδελφός κοιμάται»), αλλά μπορεί να έχει άλλους τύπους προσθηκών («Χαίρομαι την άνοιξη», «Θαυμάζω το ηλιοβασίλεμα», «Αποκλίνω από τους κανόνες»), που ονομάζονται έμμεσες. Σε ορισμένες γλώσσες (για παράδειγμα, τα ουγγρικά) τα μεταβατικά ρήματα έχουν ειδικές συζυγίες.
Οι κατηγορίες ρημάτων Valence ("συνδυαστικότητα") διαφέρουν ανάλογα με τον αριθμό των πεζών τύπων με τις οποίες μπορούν να συνδυαστούν. Τα ρήματα που συνδυάζονται με μία μόνο περίπτωση ονομάζονται μονοσθενή, για παράδειγμα: Κοιμάμαι(το ρήμα συνδυάζεται μόνο με την ονομαστική πτώση), Δεν μπορώ να κοιμηθώ(με δοτική πτώση), ανατριχιάζω(με γενική πτώση). ΔισθενήςΤα ρήματα που μπορούν να συνδυαστούν με δύο περιπτώσεις θεωρούνται: διαβάζω ένα βιβλίο(ονομαστική και αιτιατική), Θαυμάζω την εικόνα(ονομαστικές και οργανικές ελπίδες), θέλω παγωτό(δοτική και γενετική περίπτωση). Τρισθενήςείναι ρήματα που μπορούν να συνδυαστούν με τρεις περιπτώσεις: Έφερα το βιβλίο στον αδερφό μου(ονομαστική, κατηγορούμενη και δοτική).
Τα ρήματα μπορούν να ταξινομηθούν σύμφωνα με καθαρά τυπικά χαρακτηριστικά που δεν σχετίζονται με τη σημασιολογία τους. Ανάλογα με το σύστημα των εγκλίσεων σε προσωπικές μορφές, τα γνωστά τύπους σύζευξηςρήματα, ο αριθμός των οποίων δεν συμπίπτει σε διαφορετικές γλώσσες. Στα ρωσικά, για παράδειγμα, υπάρχουν δύο κύριοι τύποι σύζευξης, στα λιθουανικά - τρία, κ.λπ. Σε ορισμένους τύπους σύζευξης, τα ρήματα μπορούν να ταξινομηθούν ανάλογα με τη σχέση μεταξύ των κορμών του ενεστώτα και του ενεστώτα. Με βάση αυτό το χαρακτηριστικό, τα ρήματα χωρίζονται σε μορφολογικές τάξεις, που ονομάζονται και κλιτικές, λεκτικές, θεματικές τάξεις. Η κατανομή των ρημάτων σε μορφολογικές τάξεις, ο αριθμός και η αρίθμησή τους στις πηγές είναι διαφορετική.
Στη ρωσική γλώσσα, συνηθίζεται να διακρίνουμε έως και 10 ή περισσότερες μορφολογικές κατηγορίες ρημάτων. Ανάμεσά τους, υπάρχουν κύριες, παραγωγικές τάξεις (τέσσερις ή πέντε) και μη παραγωγικές (όλες οι άλλες). Στην ταξινόμηση του V.V. Vinogradov, για παράδειγμα, η πρώτη παραγωγική τάξη περιλαμβάνει ρήματα με αόριστους κορμούς που τελειώνουν σε -a, -aj (ηρεμία, φαγητό, ατούκαι άλλα παρόμοια), στο δεύτερο - ρήματα με αόριστο κορμούς -μικαι τα βασικά του ενεστώτα -ej (δικός, ώριμος, γίνεται μπλε),στο τρίτο - με τις βάσεις του αόριστου επάνω -απόκαι τα βασικά του ενεστώτα -yj (να είσαι στη φτώχεια, να θρηνείς, να συναλλάσσεσαι)και τα λοιπά.
§ 218. Σε διάφορες γλώσσες, συμπεριλαμβανομένων των ρωσικών, το ρήμα είναι ένα πολύ περίπλοκο και διακλαδισμένο σύστημα γραμματικών μορφών και κατηγοριών. Από αυτή την άποψη, αντιτίθεται στα ονομαστικά και άλλα μέρη του λόγου, είναι «η πιο σύνθετη κατηγορία λέξεων ως προς τη σύνθεση των μορφών» και χαρακτηρίζεται ως «η πιο περίπλοκη και πιο ευρύχωρη γραμματική κατηγορία» στο σύστημα μέρη του λόγου. Μεταξύ των ρηματικών μορφών, διαφέρουν, πρώτα απ 'όλα, από συζευγμένους τύπους (αλλιώς - πραγματικά ρήματα, πεπερασμένα ρήματα, πεπερασμένα ρήματα, λατ. verba Finita)και μη συζευγμένες (μη πεπερασμένες μορφές, λεκτικές λέξεις, μη πεπερασμένες μορφές, υστέρηση. verba infinita).Για να προσδιορίσει το τελευταίο, ο όρος "verboids" (από το λατ. βρώμικος«ρήμα» + επίθημα -οειδές,που δηλώνει ομοιότητα). Στα ρωσικά και σε πολλές άλλες γλώσσες, οι συζευγμένοι ρηματικοί τύποι «αντιπροσωπεύουν την αλλαγή του ρήματος σύμφωνα με πρόσωπα, χρόνους, διαθέσεις, αριθμούς και (στον παρελθόντα χρόνο και υποτακτική διάθεση) φύλο». Σε μια πρόταση χρησιμοποιούνται ως κατηγόρημα, επομένως οι όροι "ρήμα-κατηγόρημα", "κατηγόρημα" (από κατηγορούμενο– «κατηγόρημα»· Νυμφεύομαι λατ. praedicatum- "είπε"). Όλες οι άλλες μορφές, που παραδοσιακά θεωρούνται στο πλαίσιο των ρημάτων, είναι ασυζευγμένες (verboids). Αυτά περιλαμβάνουν λεκτικούς σχηματισμούς όπως μετοχές, γερουνδίδια, ημισυνθετικά, ενεστώτα, ύπτια, γερουνδίδια και μερικά άλλα.
Συζυγείς μορφές ρημάτωνσε πολλές γλώσσες χαρακτηρίζονται από την παρουσία τέτοιων γραμματικών κατηγοριών όπως πτυχή, φωνή, διάθεση, ένταση, πρόσωπο, αριθμός, φύλο (μερικώς) κ.λπ.
§ 219. Κατηγορία του είδουςή άποψη(από λατ. πτυχή- "εμφάνιση, εμφάνιση"), το ρήμα ονομάζεται γραμματική (μορφολογική) κατηγορία, η οποία εκφράζει τη φύση της πορείας της δράσης που υποδηλώνεται από το ρήμα στο χρόνο ή "τον τρόπο που η δράση εκδηλώνεται στο χρόνο", αυτό είναι «η γραμματική κατηγορία του ρήματος, που γενικά δείχνει πώς προχωρά ή πώς κατανέμεται δράση που υποδεικνύεται εγκαίρως από ένα ρήμα».
Υπάρχουν άλλοι ορισμοί της έννοιας της όψης του ρήματος. Ορισμένοι γλωσσολόγοι πιστεύουν ότι ο τύπος του ρήματος εκφράζει «τη σχέση μιας ενέργειας με το όριο, την πληρότητά της», υποδηλώνει την παρουσία ή την απουσία «ένα σημάδι της δράσης που περιορίζεται από ένα όριο, ένα σημάδι της ακεραιότητας της δράσης». και τα λοιπά.
Η κατηγορία της πτυχής (τουλάχιστον στα ρωσικά και σε άλλες σλαβικές γλώσσες) καλύπτει όλα τα ρήματα μιας δεδομένης γλώσσας. Ταυτόχρονα, οι πλευρικές έννοιες εκφράζονται από όλες τις γραμματικές μορφές του ρήματος χωρίς εξαίρεση - τόσο συζευγμένες όσο και ασυζευγμένες, έτσι η υπό εξέταση κατηγορία διαφέρει από πολλές άλλες λεκτικές γραμματικές κατηγορίες - διάθεση, χρόνο, πρόσωπο, αριθμός, φύλο, περίπτωση . Σύμφωνα με τον Yu. V.N.)περνά στις σλαβικές γλώσσες από ολόκληρο το σύστημα του ρήματος."
Η κατηγορία της όψης, όπως και πολλές άλλες γραμματικές κατηγορίες του ρήματος, αναπαρίσταται διαφορετικά στις γλώσσες. Διαφέρει στον αριθμό των γραμμαρίων και στις γραμματικές έννοιες που εκφράζουν και στα τυπικά μέσα έκφρασης αυτών των σημασιών.
Στα σύγχρονα ρωσικά και σε άλλες σλαβικές γλώσσες, συνήθως διακρίνονται δύο τύποι ρημάτων: τέλεια (αλλιώς - οριστική ή τέλεια) και ατελής (αόριστο, εκτεταμένο, ατελές). Τέλεια θέαυποδηλώνει μια ολιστική δράση, περιορισμένη χρονικά, «μια ολιστική δράση που περιορίζεται από ένα όριο», «η δράση ως ολιστική πράξη». Με άλλα λόγια, «τα τελειοποιημένα ρήματα εκφράζουν μια ενέργεια ως ένα είδος αναπόσπαστου γεγονότος, ενώ δείχνουν κάποιο συγκεκριμένο όριο της». Μπορούν να υποδείξουν την αρχή, τη στιγμή της δράσης (για παράδειγμα: μίλα, τραγούδα, πήγαινε),στιγμή λήξης, ολοκλήρωση δράσης ( άνθισε, διάβασε, πες)άμεση δράση ( αναστεναγμός, αναβοσβήνει)επίτευξη του αποτελέσματος μιας ενέργειας ( γράφω, κάνω)και τα λοιπά. Ατελές είδοςδηλώνει μια ενέργεια που δεν περιορίζεται χρονικά, δεν περιορίζεται από κανένα όριο, χωρίς σημάδια ακεραιότητας, δηλ. «η δράση ως διαδικασία στη διάρκεια και την επανάληψη της». Σύμφωνα με τον ορισμό του V.V. Vinogradov, η κύρια, γενική έννοια της ατελούς μορφής είναι «ο χαρακτηρισμός μιας δράσης στη ροή της, που δεν περιορίζεται από τη σκέψη του ορίου της διαδικασίας στο σύνολό της». Τα ατελή ρήματα ορίζονται αναλόγως ως «ρήματα που δεν περιέχουν ένδειξη ότι φθάνουν στο όριο δράσης». Μπορούν να υποδηλώνουν μια μακροπρόθεσμη δράση (πορεία δράσης) χωρίς να υποδεικνύουν την ακεραιότητα ή τον περιορισμό της (για παράδειγμα: γράψτε, διαβάστε, τραγουδήστε, καβάλα, γελάστε)πολλαπλή δράση ( σύσπαση, χτύπημα, κύμα),διακοπτόμενη ( χαϊδεύοντας, βήχας, βηματισμός),συνοδευτικά ( τραγουδήστε μαζί, χορέψτε)και τα λοιπά.
Σε ορισμένες γλώσσες, οι τύποι των ρημάτων στη γραμματική τους σημασία διαφέρουν σημαντικά από τους λεκτικούς τύπους των ρωσικών και άλλων σλαβικών γλωσσών που συζητήθηκαν παραπάνω. Για παράδειγμα, στα σύγχρονα αγγλικά, ισπανικά, τατζίκικα και ορισμένες άλλες γλώσσες, σύμφωνα με τις ρωσικές όψεις, διακρίνεται μια γενική ή αόριστη, μη προοδευτική μορφή και μια προοδευτική, προοδευτική ή συνεχής μορφή, που αντιπροσωπεύεται από αναλυτική (περιγραφική) σχηματίζει και δηλώνει «μια ενέργεια στη διαδικασία της υλοποίησής της σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή» (πρβλ. Αγγλικά λαμ που γράφουν,Ισπανικά Estoy escribiendo– «Γράφω αυτή τη στιγμή»). Τα αρχαία ελληνικά είχαν τρεις τύπους ρημάτων: ενεστώτας ατελής, αόριστος και τέλειος. Μερικοί γλωσσολόγοι έχουν διακρίνει τρεις ή τέσσερις λεκτικές μορφές στη ρωσική γλώσσα. Ταυτόχρονα, υπάρχουν γλώσσες που δεν έχουν μια κατηγορία πτυχής, για παράδειγμα, γερμανικά, ουγγρικά, μπασκίρ κ.λπ.
Τα μέσα έκφρασης των πτυχών εννοιών ενός ρήματος σε διαφορετικές γλώσσες είναι πολύ διαφορετικά. Στη ρωσική γλώσσα, για παράδειγμα, για την έκφραση πτυχών σημασιών, χρησιμοποιούνται μέσα όπως το πρόθεμα (βλ.: μιλώΚαι μιλάμε, γράφουμεΚαι γράφω),κατάληξη (κερδίζωΚαι κερδίζω, αποφασίζωΚαι αποφασίζω),υπαινικισμός (παίρνωΚαι πάρε, μίλαΚαι πω, βάλεΚαι βάζω),εναλλαγή φωνήματος (έλα τρέχονταςΚαι τρέξτε, μαζέψτεΚαι μαζεύω),τονισμό λέξης (φέταΚαι κόβω, σκορπίζωΚαι σκορπίζω).Τα προσθετικά μέσα για τον σχηματισμό πτυχών του ρήματος χρησιμοποιούνται όχι μόνο στα σλαβικά, αλλά και σε άλλες γλώσσες, για παράδειγμα, τη Βαλτική (βλ., για παράδειγμα, Λιθουανικά νέστι– «να μεταφέρω» και at-nesti- "να φερεις", ρασίτι– «να γράφω» και πα-ρασίτι –"γράφω" περρασύτη– «ξαναγράψω» και περρας-ινε-τι- «ξαναγράψω»), Στα αγγλικά, τα ισπανικά και ορισμένες άλλες γλώσσες, όπως φαίνεται από τα παραπάνω, χρησιμοποιούνται βοηθητικές λέξεις για να εκφράσουν τις πτυχές του ρήματος.
§ 220. Γραμματική κατηγορία φωνής, καθώς και ορισμένες άλλες κατηγορίες του ρήματος, δεν έχουν λάβει μια γενικά αποδεκτή εξήγηση στη ρωσική γλωσσολογία. Σύμφωνα με τον V.V. Vinogradov, «το δόγμα των δεσμεύσεων εξακολουθεί να περιέχει πολλές ασάφειες». η έννοια «έχει και επενδυθεί με εξαιρετικά ποικίλο και αντιφατικό λεξιλογικό και γραμματικό περιεχόμενο». Ενέχυρο (ανακριβής μετάφραση της ελληνικής λέξης διάθεση– «τοποθεσία») ορίζεται συνήθως ως μια γραμματική (λεξικο-γραμματική ή ταξινόμηση) κατηγορία ενός ρήματος, που εκφράζει τη σχέση μιας ενέργειας με τον παραγωγό της, ή το υποκείμενο4, τη σχέση μιας πράξης με το υποκείμενο και το αντικείμενό της, τη σχέση μεταξύ του υποκειμένου μιας δράσης και του αντικειμένου της, ή της σχέσης υποκειμένου-αντικειμένου ως σχέση μεταξύ υποκειμένου, δράσης και αντικειμένου.
Η κατηγορία της φωνής είναι χαρακτηριστική για πολλές γλώσσες του κόσμου - Ινδοευρωπαϊκή, Αλταϊκή, Αφροασιατική, Μπαντού κ.λπ. Στις γλώσσες, δύο φωνές διακρίνονται πιο ξεκάθαρα - ενεργητική (ενεργητική, ενεργητική) και παθητική (παθητική, παθητική) . Θεωρούνται ως οι κεντρικές μορφές της κατηγορίας του ενεχύρου. Σύμφωνα με πολλούς γλωσσολόγους, το διφωνικό σύστημα (σε αντίθεση με τις ενεργητικές και παθητικές φωνές) είναι επίσης χαρακτηριστικό του ρωσικού ρήματος. Ενεργητική φωνήδηλώνει μια ενέργεια που απευθύνεται σε ένα αντικείμενο που εκφράζεται από ένα άμεσο αντικείμενο. Τα ενεργητικά ρήματα μπορούν να συνδυαστούν με τον κατηγορούμενο τύπο χωρίς πρόθεση (βλ.: Εργάτες χτίζουνσπίτι, φοιτητές ακούγονταςδιάλεξη). Παθητική φωνήδηλώνει μια ενέργεια που στοχεύει σε ένα αντικείμενο που εκφράζεται από το υποκείμενο. Τα ρήματα της παθητικής φωνής μπορούν να συνδυαστούν με την ενόργανη περίπτωση στην έννοια του χαρακτήρα (βλ. σπίτι υπό κατασκευήεργάτες).
Μερικές φορές το ρωσικό ρηματικό σύστημα έχει τρεις ή περισσότερες φωνές. Εκτός από το ενεργητικό και το παθητικό, πολλοί γλωσσολόγοι τονίζουν ιδιαίτερα τέτοιες φωνές ως μεσαίες ή μεσαίες (πρβλ. Λατ. Μεσαίο -"μεσαία"), επαναλαμβανόμενη, μέσης απόδοσης ή αμοιβαία μέση τιμή κ.λπ.
Δύο φωνές (ενεργητική και παθητική, ή ενεργητική και παθητική) διακρίνονται συνήθως σε μια σειρά από άλλες ινδοευρωπαϊκές γλώσσες, για παράδειγμα, στη Βαλτική, μερικές γερμανικές (ιδίως, στα αγγλικά). Στη λιθουανική γλώσσα, για παράδειγμα, σύμφωνα με ορισμένες πηγές, οι φωνές είναι ενεργητικές και παθητικές ή αμετάκλητες και αντανακλαστικές. Σημειώνεται ότι σε αυτή τη γλώσσα «μόνο οι μετοχές αντιπαραβάλλονται με φωνή». Οι τρεις φωνές (ενεργητική, παθητική και ουδέτερη) διακρίνονταν στην ελληνική γραμματική. Στη γλώσσα Γιακούτ, σύμφωνα με ορισμένους γλωσσολόγους, «το σύστημα φωνής... περιλαμβάνει 5 φωνές: κύρια (ενεργητική), παθητική (παθητική), αντανακλαστική, κοινή αμοιβαία και κίνητρο». Σε πολλές γλώσσες δεν υπάρχει κατηγορία φωνής. Αυτή η γραμματική κατηγορία δεν υπάρχει, για παράδειγμα, στην ουγγρική γλώσσα, σε πολλές αργητικές γλώσσες, οι οποίες περιλαμβάνουν τις περισσότερες καυκάσιες γλώσσες, πολλές αυστραλιανές, ινδικές, Popuas, Chukchi-Kamchatka, Eskimo-Aleut και άλλες γλώσσες.
§ 221. Κατηγορία διάθεσης, σε αντίθεση με τις εξασφαλίσεις, προσδιορίζεται κυρίως με σαφήνεια. Η διάθεση είναι η κλιτική γραμματική (μορφολογική) κατηγορία του ρήματος, «που καθορίζει τη τροπικότητα της δράσης, δηλαδή δηλώνει τη σχέση της πράξης με την πραγματικότητα που καθορίζεται από τον ομιλητή». Η γραμματική κατηγορία της διάθεσης είναι μια από τις πιο τυπικές κατηγορίες ρημάτων (μαζί με κατηγορίες όπως φωνή, χρόνος, πρόσωπο). Είναι χαρακτηριστικό της Ινδοευρωπαϊκής και πολλών άλλων γλωσσών του κόσμου. Στις γλώσσες, αυτή η γραμματική κατηγορία αντιπροσωπεύεται από άνισο αριθμό γραμμαρίων, τα οποία είναι πολύ διαφορετικά ως προς τις έννοιές τους.
Στα ρωσικά είναι συνηθισμένο να διακρίνουμε τρεις διαθέσεις: ενδεικτικός,ή ενδεικτική (δηλώνει μια ενέργεια που παρουσιάζεται ότι εκτελείται πραγματικά στο παρόν, στο παρελθόν ή στο μέλλον), επιτακτικός,ή επιτακτική (εκφράζει κίνητρο για την εκτέλεση μιας ενέργειας, ενός αιτήματος ή μιας εντολής του ομιλητή που απευθύνεται σε άλλο άτομο) και υποτακτική,ή συνδετικό (χρησιμεύει για να εκφράσει μια ενέργεια που ο ομιλητής θεωρεί αναμενόμενη, πιθανή ή επιθυμητή). Το τελευταίο συχνά ονομάζεται επίσης υπό όρους διάθεση. ορισμένοι γλωσσολόγοι θεωρούν καταλληλότερο όρο για αυτό ως «υποθετική διάθεση». Μερικές φορές επισημαίνονται άλλες διαθέσεις του ρωσικού ρήματος, για παράδειγμα επιθυμητές.
Ο ίδιος ή μεγαλύτερος αριθμός διαθέσεων διαφέρει στα λεκτικά συστήματα πολλών γλωσσών του κόσμου. Οι τρεις διαθέσεις που συζητήθηκαν παραπάνω ή παρόμοιες διαφέρουν, για παράδειγμα, στα Αγγλικά, Γερμανικά, Γαλλικά. σε γλώσσες όπως τα ισπανικά, τα εσθονικά και άλλες, υπάρχουν τέσσερις διαθέσεις, σε ορισμένες βαλκανικές γλώσσες (στις γλώσσες της βαλκανικής κοινότητας), για παράδειγμα, στα βουλγαρικά, υπάρχουν πέντε. Στη λιθουανική γλώσσα, διαφορετικοί γλωσσολόγοι διακρίνουν από τρεις έως πέντε διαθέσεις, στα ιαπωνικά - έξι. Σε διαφορετικές τουρκικές γλώσσες υπάρχουν από τέσσερις έως 12 διαθέσεις, για παράδειγμα, στις γλώσσες Μπασκίρ και Καραϊτ, σύμφωνα με ορισμένες πηγές, υπάρχουν τέσσερις διαθέσεις, στα Γκαγκαούζ - πέντε, στο Καρατσάι-Μπαλκάρ - επτά, στο Γιακούτ - 10 Σε ορισμένες γλώσσες, για παράδειγμα στα Μπενγκάλι, υπάρχουν μόνο δύο διαθέσεις: ενδεικτική και προστακτική.
§ 222. χρόνοςένα ρήμα ορίζεται συνήθως ως μια γραμματική κατηγορία που δηλώνει τη σχέση μιας πράξης με τη στιγμή της ομιλίας.
Ας συγκρίνουμε ορισμένους ορισμούς: "Χρόνος...Μια γραμματική κατηγορία ενός ρήματος που συσχετίζει μια ενέργεια (διαδικασία) με τη στιγμή του λόγου». "...χρόνος ρήματος.Μια λεκτική κατηγορία που εκφράζει τη σχέση μιας πράξης με τη στιγμή της ομιλίας, η οποία λαμβάνεται ως σημείο αναφοράς». «Κατηγορία χρόνουείναι μια κλιτική γραμματική κατηγορία που υποδηλώνει τη σχέση μιας λεκτικής ενέργειας με ένα από τα τρία σχέδια πραγματικού χρόνου - παρόν, παρελθόνή μελλοντικός".
Η ρωσική γλώσσα διακρίνει παραδοσιακά τρεις χρόνους ρημάτων - παρόν, παρελθόν και μέλλον. Η παρούσαο χρόνος συνήθως (με την άμεση χρήση μορφών έντασης) σημαίνει ότι η δράση πραγματοποιείται τη στιγμή της ομιλίας, το παρελθόνυποδηλώνει την υλοποίηση μιας ενέργειας πριν από τη στιγμή της ομιλίας, και μελλοντικόςσημαίνει μια ενέργεια που προορίζεται να πραγματοποιηθεί μετά τη στιγμή της ομιλίας. Είναι επίσης δυνατή η χρήση μεταφορικών μορφών χρόνου του ρήματος. Για παράδειγμα, οι μορφές ενεστώτα μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να υποδηλώσουν ενέργειες που πραγματοποιήθηκαν στο παρελθόν, πριν από τη στιγμή της ομιλίας (το λεγόμενο ιστορικό παρόν), για παράδειγμα: ΣυνεδρίασηΉμουν στο κιόσκι χθες και Σκέφτομαι.
Στις περισσότερες γλώσσες, ο αριθμός των χρόνων των ρημάτων ξεπερνά τους τρεις. Στην πολωνική γλώσσα, για παράδειγμα, υπάρχουν τέσσερις λεκτικοί χρόνοι: εκτός από το παρόν, το παρελθόν και το μέλλον, διακρίνει επίσης τον μακρό παρελθόν, ο οποίος υποδηλώνει μια ενέργεια που πραγματοποιήθηκε πολύ πριν ή πριν από ένα άλλο παρελθόν. Η λιθουανική γλώσσα έχει τέσσερις απλούς, συνθετικούς χρόνους (ενεστώτας, μέλλοντες και δύο παρελθοντικούς χρόνους - παρελθοντικό απλό και παρελθοντικό πολλαπλάσιο) και αρκετούς σύνθετους, αναλυτικούς χρόνους, που σχηματίζονται με συνδυασμό μετοχών και προσωπικών μορφών του βοηθητικού ρήματος μα εγώ- "να είσαι". Υπάρχουν έξι χρόνοι στα γερμανικά: παρόν, δύο μέλλοντες (μέλλοντας πρώτος και μελλοντικός δεύτερος, δηλ. προ-μέλλοντας ή προ-μέλλοντας) και τρεις παρελθόν (ατελής, τέλειος και συντετρατέρας). Στη βουλγαρική γλώσσα, σύμφωνα με ορισμένες πηγές, υπάρχουν οκτώ χρόνοι, στα Μπασκίρ - εννέα, στα ισπανικά - 14, στα αγγλικά - 26.
§ 223. Εντυπωσιακό διακριτικό γνώρισμα του ρήματος είναι η κλίση του από πρόσωπα. Πρόσωποένα ρήμα μπορεί να οριστεί ως μια γραμματική (μορφολογική) κατηγορία που εκφράζει τη σχέση μιας πράξης με τον παραγωγό της, τον δρώντα, δηλ. υποδεικνύει το άτομο που εκτελεί την ενέργεια.
Ας συγκρίνουμε τους ακόλουθους ορισμούς: «Το πρόσωπο είναι μια κλιτική γραμματική κατηγορία, που δηλώνει τη σχέση της πράξης που ονομάζεται από ένα ρήμα με τον παραγωγό της», «μια γραμματική κλίση κατηγορίας ενός ρήματος (σε ορισμένες γλώσσες, επίσης ένα όνομα στην κατηγορούμενη θέση) , που δηλώνει τη σχέση του υποκειμένου της δράσης... (ενίοτε και του αντικειμένου) με το πρόσωπο που μιλάει».
Σε πολλές γλώσσες, συμπεριλαμβανομένων των ρωσικών, υπάρχουν τρία λεκτικά πρόσωπα: πρώτο, δεύτερο και τρίτο. Έντυπα πρώτατα πρόσωπα δείχνουν ότι η δράση πραγματοποιείται από τον ίδιο τον ομιλητή, φόρμες δεύτεροςτα πρόσωπα δείχνουν ότι η δράση εκτελείται από τον συνομιλητή, μορφές τρίτοςπρόσωπο - ότι η ενέργεια εκτελείται από άτομο (ή αντικείμενο) που δεν συμμετέχει στο διάλογο. Με άλλα λόγια, το πρώτο πρόσωπο αναφέρεται σε «μορφές με την έννοια του υποκειμένου επικοινωνίας», το δεύτερο πρόσωπο «μορφές με την έννοια του αποδέκτη της επικοινωνίας», το τρίτο πρόσωπο «μορφές με την έννοια του αντικειμένου της επικοινωνίας. επικοινωνία".
Υπάρχουν επίσης γλώσσες στις οποίες δεν σχηματίζονται καθόλου προσωπικοί τύποι του ρήματος. Το άτομο ως γραμματική κατηγορία απουσιάζει, για παράδειγμα, στα δανικά, σουηδικά, λεζγκίν, μογγολικά, κινέζικα, βιετναμέζικα, βιρμανικά και ορισμένες άλλες γλώσσες.
Οι προσωπικές μορφές του ρήματος στις γλώσσες σχηματίζονται με διαφορετικούς τρόπους, χρησιμοποιούνται διάφορα γλωσσικά μέσα για να εκφράσουν τη γραμματική σημασία του ατόμου. Στη ρωσική γλώσσα, για παράδειγμα, οι προσωπικές μορφές του ενεστώτα σχηματίζονται συνθετικά, με τη βοήθεια προσωπικών καταλήξεων, μορφές μελλοντικού χρόνου - συνθετικά (μελλοντικός απλός) και αναλυτικός (μελλοντικός σύνθετος), η έννοια ενός ατόμου στο παρελθοντικό και στην υποτακτική διάθεση εκφράζεται χρησιμοποιώντας προσωπικές αντωνυμίες. Σε πολλές άλλες γλώσσες, συμπεριλαμβανομένων των σχετικών (για παράδειγμα, πολωνικά, λιθουανικά), η έννοια ενός ατόμου στον παρελθόντα χρόνο και στην υποτακτική διάθεση μεταφέρεται χρησιμοποιώντας προσωπικές καταλήξεις.
Στις περισσότερες γλώσσες, καθώς και στα σύγχρονα ρωσικά, υπάρχουν δύο αριθμοί ρημάτων - ενικός και πληθυντικός. Το μόνο πράγμαο αριθμός υποδεικνύει ότι η ενέργεια πραγματοποιείται από ένα άτομο (αντικείμενο), πληθυντικόςυποδηλώνει ότι μια ενέργεια εκτελείται από δύο ή περισσότερα άτομα. Σε ορισμένες γλώσσες, μαζί με τον ενικό και τον πληθυντικό του ρήματος, χρησιμοποιούνται ειδικοί τύποι διπλός αριθμός, που υποδηλώνουν ότι η δράση πραγματοποιείται από δύο άτομα. Στην περίπτωση αυτή, ο πληθυντικός δηλώνει ότι η ενέργεια ανήκει σε τρία ή περισσότερα πρόσωπα. Οι ρηματικοί τύποι του διπλού αριθμού ήταν γνωστοί στις κοινές ινδοευρωπαϊκές και κοινές σλαβικές γλώσσες και διατηρήθηκαν στα γραπτά μνημεία της παλαιάς ρωσικής και της παλαιάς εκκλησιαστικής σλαβονικής γλώσσας (βλ.: μην έχοντας καθίσειѣ πεσέτα– 2ο και 3ο πρόσωπο). Μέχρι πρόσφατα, παρόμοιες μορφές χρησιμοποιούνταν στη λιθουανική γλώσσα. συγκρίνω: neseva– 1ο πρόσωπο ενεστώτα, νεσέτα– 2ο άτομο, nesa– 3ο πρόσωπο (ο τελευταίος τύπος συνέπεσε σε κλίση με τον ενικό και τον πληθυντικό).
§ 225. Ορισμένες συζυγείς μορφές του ρήματος μπορούν να αλλάξουν ανάλογα με το γραμματικό γένος. ΓένοςΤο ρήμα είναι μια κλιτική γραμματική κατηγορία, η οποία δείχνει ότι η ενέργεια που υποδεικνύεται από το ρήμα αναφέρεται σε ένα πρόσωπο ή πράγμα του οποίου το όνομα ανήκει σε ένα ή άλλο γραμματικό γένος. Ο αριθμός των γραμματικών του λεκτικού γένους συμπίπτει με τον αριθμό των γραμμάτων του φύλου των ουσιαστικών που διακρίνονται σε μια δεδομένη γλώσσα.
Στις σλαβικές γλώσσες (ρωσικά, πολωνικά κ.λπ.) χρησιμοποιούνται ρηματικές μορφές τριών φύλων - αρσενικό, θηλυκό και ουδέτερο. Σε αυτήν την περίπτωση, μόνο εκείνοι οι συζευγμένοι ρηματικοί τύποι που σχηματίστηκαν από αρχαίες μετοχές με το επίθημα αλλάζουν κατά φύλο -μεγάλο-.Στα Ρωσικά, αυτές είναι οι μορφές του αρσενικού, του θηλυκού και του ουδέτερου ενικού του παρελθόντος χρόνου και η υποτακτική διάθεση: φέρεται, φέρεται, φέρεται, φέρεται, φέρεται, φέρεται.Στην πολωνική γλώσσα, οι σύνθετοι τύποι του παρελθοντικού χρόνου, που αναφέρθηκαν παραπάνω, αλλάζουν επίσης κατά γένος, ενώ οι μορφές του αρσενικού και του θηλυκού διαφέρουν όχι μόνο στον ενικό, αλλά και στον πληθυντικό. Σε πολλές γλώσσες (για παράδειγμα, λιθουανικά, γερμανικά), οι συζυγείς μορφές του ρήματος δεν αλλάζουν κατά φύλο.
§ 226. Στις περισσότερες γλώσσες, μαζί με τους συζυγείς τύπους του ρήματος, ή τα ίδια τα ρήματα, διάφορα μη συζευγμένες μορφές, ή ρηματικά. Όπως έχει ήδη σημειωθεί, αυτά περιλαμβάνουν λεκτικούς σχηματισμούς όπως μετοχές, γερουνδίων, ενεστώτα, ύπτιο, γερουνδίων και μερικούς άλλους. Όλα διαφέρουν από τους λεκτικούς τύπους, καθώς συνδυάζουν διαφορετικά χαρακτηριστικά του ρήματος με μεμονωμένα χαρακτηριστικά άλλων τμημάτων του λόγου, βάσει των οποίων συχνά αποκλείονται από τη λίστα των ρηματικών μορφών.
Κοινωνία(χαρτί ιχνηλασίας λατ . participium)ονομάζεται μη συζευγμένος ρηματικός τύπος, ο οποίος υποδηλώνει «μια ενέργεια ως ιδιότητα ενός αντικειμένου ή προσώπου», «ένα σημάδι ονόματος (πρόσωπο, αντικείμενο) που σχετίζεται με τη δράση». Οι μετοχές χρησιμοποιούνται στα λεκτικά συστήματα πολλών γλωσσών - Ινδοευρωπαϊκών, Τουρκικών κ.λπ.
Στα ρωσικά και σε πολλές άλλες γλώσσες, η μετοχή, σε αντίθεση με τις συζευγμένες μορφές του ρήματος, αλλάζουν ανάλογα με το φύλο, τον αριθμό και την περίπτωση. Σε μια πρόταση χρησιμοποιούνται συνήθως ως συμφωνημένος ορισμός και (σε σύντομη μορφή) το ονομαστικό μέρος μιας σύνθετης κατηγόρησης.
Σύμφωνα με τα αναφερθέντα γραμματικά χαρακτηριστικά, οι μετοχές είναι παρόμοιες με τα επίθετα, αν και διατηρούν ορισμένα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του ρήματος: την έννοια του χρόνου, της όψης, της φωνής και της ικανότητας ελέγχου του ονόματος στην κατηγορούμενη περίπτωση. Έτσι, οι μετοχές καταλαμβάνουν μια ενδιάμεση θέση μεταξύ του ίδιου του ρήματος και του επιθέτου και θεωρούνται από ορισμένους επιστήμονες ως «κατηγορία υβριδικών μορφών ρήματος-επιθέτου», ως «μορφή μικτού λεκτικού-ονομαστικού σχηματισμού». Συχνά αντιμετωπίζονται ως λεκτικά επίθετα. ταξινομήθηκαν ως επίθετα, για παράδειγμα, A. Kh Vostokov, V. A. Bogoroditsky, A. A. Shakhmatov, A. M. Peshkovsky. Μερικοί γλωσσολόγοι διακρίνουν τις μετοχές ως ειδικό, ανεξάρτητο μέρος του λόγου.
Μετοχήονομάζεται αμετάβλητη (ασυζυγής και απαρέμφατη) μορφή του ρήματος, που δηλώνει «μια ενέργεια ως σημείο που χαρακτηρίζει ένα άλλο σημείο» ή, πιο συγκεκριμένα, μια πρόσθετη, δευτερεύουσα ενέργεια που συνοδεύει μια άλλη, κύρια ενέργεια, που εκφράζεται σε μια πρόταση με αόριστο ή συζευγμένη μορφή του ρήματος.
Στα ρωσικά και σε ορισμένες άλλες γλώσσες, τα γερούνδια συνδυάζουν τα χαρακτηριστικά ενός ρήματος και ενός επιρρήματος, δηλ. αντιπροσωπεύουν μια «υβριδική κατηγορία επιρρηματικού ρήματος» ή «μια μορφή μικτού σχηματισμού ρήματος-επιρρήματος». Όπως η μετοχή, το γερούνδιο μερικές φορές θεωρείται ειδικό μέρος του λόγου - στο ίδιο επίπεδο με το ρήμα, το επίρρημα και άλλα μέρη του λόγου.
Μαζί με τη μετοχή και το γερούνδιο, ορισμένες γλώσσες, για παράδειγμα τα λιθουανικά, χρησιμοποιούν έναν ειδικό μη συζευγμένο λεκτικό τύπο - το ημι-μετοχή, το οποίο καταλαμβάνει μια ενδιάμεση θέση μεταξύ της μετοχής και του γερουνδίου. Μισή μετοχή(φωτ. pusdalyvis,από pu.se –"μισό" και dalyvis– «μετοχή») σχηματίζεται από το ρηματικό στέλεχος χρησιμοποιώντας επίθημα -φράγμα-,ποικίλλει ανάλογα με το φύλο και τον αριθμό (βλ.: nes-dam-as –(αρσενικό ενικό τύπο του νέστι- "κουβαλάω"), nes-dam-a(θηλυκό ενικό) nes-dam-i(πληθυντικός αρσενικό), nes-dam-os(πληθυντικός θηλυκό)). Οι λιθουανικές μετοχές δηλώνουν μια πρόσθετη ενέργεια που πραγματοποιείται ταυτόχρονα με την κύρια δράση, που υποδηλώνεται με συζευγμένο τύπο ή αόριστο (μεταφρασμένο στα ρωσικά με ατελές γερούνδιο). σε μια πρόταση λειτουργούν ως περιστάσεις (βλ. Mokinys stovedamas skaito- «Ο μαθητής διαβάζει ορθοστασίαΩς προς τη σημασία και τη συντακτική λειτουργία μοιάζουν με τα γερουνδικά· ως προς τα μορφολογικά χαρακτηριστικά (μεταβλητότητα) είναι πιο κοντά στις μετοχές.
Στην εξειδικευμένη βιβλιογραφία, οι εν λόγω λεκτικοί τύποι χαρακτηρίζονται μερικές φορές ως πραγματικές ενεστώτα. Σε ορισμένες πηγές (π.χ. στο προαναφερθέν βιβλίο του Κ. Μουστείκη) περιγράφονται στην ενότητα «Γερουντίλια».
Απαρέμφατο, ή αόριστος τύπος του ρήματος (πρβλ. λατ. infinitivus- "αόριστος"), είναι ένας ασύζευκτος ρηματικός τύπος, ο οποίος σε περιγραφές πολλών γλωσσών θεωρείται ως η κύρια, πρωτότυπη γραμματική μορφή του ρήματος στα λεξικά. Στα ρωσικά και σε πολλές άλλες γλώσσες, το αόριστο εκφράζει μόνο τη λεξιλογική σημασία (λεξικές σημασίες) του λεκτικού λεξικού και υποδηλώνει τον τύπο, τη φωνή, τη μεταβατικότητα ή την αμεταβατικότητα του ρήματος που αντιπροσωπεύει. δεν έχει άλλες γραμματικές έννοιες. Σε μια πρόταση, το αόριστο μπορεί να εκτελέσει τις συντακτικές λειτουργίες του υποκειμένου (βλ.: Κάπνισμα- επιβλαβής),κατηγόρημα ( Το κύριο πράγμα δεν είναι είμαι αργοπορημένος, Το κορίτσι θέλει ύπνος), προσθήκες ( Σου ζητώ να Καθίστεησυχια),ασυνεπής ορισμός ( Με κυρίευσε η επιθυμία κάνει ένα μάθηματου),οι συνθήκες του στόχου (Ι ήρθε ΜΙΛΑ ρενα είμαι ειλικρινής μαζί σας).
Σε ορισμένες γλώσσες, το αόριστο μπορεί να εκφράσει την έννοια του χρόνου (για παράδειγμα, στα λατινικά), του προσώπου και του αριθμού (για παράδειγμα, στα πορτογαλικά). Στη γλώσσα Χίντι (την επίσημη και μια από τις κύριες λογοτεχνικές γλώσσες της Ινδίας), ο αόριστος έχει μια ταξινομική κατηγορία φύλου και κλιτικές κατηγορίες αριθμού και πτώσεων. Η κλίση του αορίστου είναι επίσης χαρακτηριστική για άλλες γλώσσες, για παράδειγμα, τα φιννο-ουγκρικά, όπου οι πτώσεις του αορίστου προσεγγίζουν το νόημα του γερουνδίου.
Σύμφωνα με τα γραμματικά του χαρακτηριστικά, το αόριστο είναι πιο κοντά σε άλλα μέρη του λόγου, κυρίως στο ουσιαστικό. Δεν αναγνωρίζουν όλοι οι γλωσσολόγοι το αόριστο ως ρηματικός τύπος, κάποιοι το θεωρούν λεκτικό ουσιαστικό, επίθετο, ακόμη και ειδικό μέρος του λόγου.
Υπάρχουν γλώσσες στις οποίες απουσιάζει ο αόριστος ως ειδική γραμματική μορφή του ρήματος. Αυτό ισχύει, για παράδειγμα, για το Αλτάι, ορισμένες καυκάσιες και σημιτικές γλώσσες, στις οποίες το αόριστο αντιστοιχεί σε ένα λεκτικό όνομα, το οποίο σε ορισμένες περιπτώσεις συνδυάζει τα γραμματικά χαρακτηριστικά του ρήματος (χρόνος, φωνή) και ονομαστικά μέρη του λόγου (γένος, περίπτωση, κλπ.).
Στα αραβικά, τα γεωργιανά και ορισμένες άλλες γλώσσες, σύμφωνα με το αόριστο, χρησιμοποιείται μια γραμματική μορφή κοντά σε αυτό masdar. Αυτό είναι ένα λεκτικό όνομα μιας ενέργειας, το οποίο διατηρεί μεμονωμένα χαρακτηριστικά του ρήματος, όπως όψη, φωνή και κάποια άλλα, και «ονομάζει τη δράση αφηρημένα, χωρίς να συνδέεται με συγκεκριμένο παραγωγό».
Κοντά στον αόριστο είναι μια τέτοια αμετάβλητη μορφή του ρήματος όπως σουπίνο(λατ. supinum).Η μορφή supina σχηματίζεται από ρήματα κίνησης και δηλώνει το σκοπό της δράσης που εκφράζεται από το ρήμα. Στην πρόταση λειτουργεί ως περίσταση του στόχου. Το Supin χρησιμοποιήθηκε στα λατινικά, στα παλιά ρωσικά, στα παλαιά εκκλησιαστικά σλαβονικά, διατηρήθηκε στην κάτω Λουζατική και τη σλοβενική γλώσσα, μεμονωμένα ίχνη βρίσκονται στα Τσεχικά, μέχρι πρόσφατα χρησιμοποιήθηκε στη Λιθουανική γλώσσα (βλ. Παλαιά Εκκλησιαστική Σλαβονική Θα πας να ψαρέψεις;Λιθουανικά Jis eina sieno piautö- «Πηγαίνει να κουρέψει σανό»), Σε διάφορες γλώσσες, το supin μετατοπίζεται ή αντικαθίσταται από ένα αόριστο. Στις γραμματικές περιγραφές, αυτή η μορφή μερικές φορές θεωρείται ως «ένα λεκτικό ουσιαστικό που δίνει στη φράση στην οποία χρησιμοποιείται τη σημασία ενός στόχου» ή «ένας τύπος λεκτικού ουσιαστικού που ενεργεί σε μια συνάρτηση κοντά σε ένα αόριστο με την έννοια του ένας στόχος."
Οι ρηματικές μορφές μερικές φορές περιλαμβάνουν γερούνδιο(λατ. γερούνδιοαπό γερό- «Ενεργώ, δεσμεύομαι»), που ήταν γνωστό στα λατινικά, έχει διατηρηθεί στις σύγχρονες ρομανικές γλώσσες και χρησιμοποιείται στα αγγλικά, για παράδειγμα: διαβάζοντας βιβλία– «διαβάζοντας βιβλία», «διαβάζοντας βιβλία». Το γερούνδιο συνδυάζει τα γραμματικά χαρακτηριστικά του ρήματος και τα ονομαστικά μέρη του λόγου. Στα λατινικά, για παράδειγμα, διατήρησε τον έλεγχο του ρήματος και ταυτόχρονα έπεφτε στον ενικό. Σε αυτή τη βάση, η γερουνδιακή μορφή μερικές φορές αντιμετωπίζεται ως λεκτικό ουσιαστικό.
