ΓΕΝΙΚΕΣ ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΗΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ.

1. Ενότητα οργανισμού και περιβάλλοντος.

Οι λειτουργίες ενός ολόκληρου οργανισμού εκτελούνται μόνο σε στενή αλληλεπίδραση με το περιβάλλον. Ο οργανισμός αντιδρά στο περιβάλλον και χρησιμοποιεί τους παράγοντες του για την ύπαρξη και την ανάπτυξή του.

2. Ομοιόσταση και ρύθμιση λειτουργιών στο σώμα.

Όλες οι διεργασίες στο σώμα πραγματοποιούνται μόνο διατηρώντας τη σχετική σταθερότητα του εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος.

ΠΡΟΣ ΤΗΝ εσωτερικό περιβάλλονΤο σώμα περιλαμβάνει: αίμα, λέμφο και υγρό ιστών.

Ικανότητα διατήρησης χημικής συνοχής. σύνθεση και φυσικοχημικές ιδιότητες του εσωτερικού περιβάλλοντος ονομάζονται ομοιοσταση.Αυτή η σταθερότητα υποστηρίζεται από το έργο του κυκλοφορικού, του αναπνευστικού, του πεπτικού, του απεκκριτικού συστήματος κ.λπ., που διασφαλίζουν την αλληλεπίδραση κυττάρων και οργάνων. Διαδικασίες αυτορρύθμισης των φυσιολογικών λειτουργιών συμβαίνουν συνεχώς στο σώμα, δημιουργώντας λειτουργίες απαραίτητες για την ύπαρξη του οργανισμού.

Αυτορρύθμιση- αυτή είναι η ιδιότητα των βιολογικών συστημάτων να καθιερώνουν και να διατηρούν σε ένα ορισμένο, σχετικά σταθερό επίπεδο ορισμένους φυσιολογικούς ή άλλους βιολογικούς δείκτες. Με τη βοήθεια του μηχανισμού αυτορρύθμισης, ένα άτομο διατηρεί σχετικά σταθερό επίπεδο αρτηριακής πίεσης, θερμοκρασίας σώματος, φυσικές και χημικές ιδιότητες του αίματος κ.λπ. Μία από τις προϋποθέσεις για την αυτορρύθμιση είναι η ανατροφοδότηση μεταξύ της ρυθμιζόμενης διαδικασίας και του ρυθμιστικού συστήματος.

3. Μηχανισμοί ρύθμισης: νευρικοί και χυμικοί.

Ρύθμιση του χιούμορ- ένας από τους μηχανισμούς συντονισμού της δραστηριότητας της ζωής στο σώμα, που πραγματοποιείται μέσω των υγρών μέσων του σώματος με τη βοήθεια βιολογικά ενεργών ουσιών που εκκρίνονται από κύτταρα, ιστούς και όργανα.

Νευρική ρύθμιση- πραγματοποιείται από το νευρικό σύστημα.

Το νευρικό σύστημα ενώνει όλα τα κύτταρα και τα όργανα σε ένα ενιαίο σύνολο, αλλάζει και ρυθμίζει τη δραστηριότητά τους και επικοινωνεί το σώμα με το εξωτερικό περιβάλλον. Το κεντρικό νευρικό σύστημα και ο εγκεφαλικός φλοιός αντιλαμβάνονται αλλαγές στο περιβάλλον και την εσωτερική κατάσταση του σώματος. Οι δραστηριότητές τους εξασφαλίζουν την ανάπτυξη και την προσαρμογή του σώματος σε συνεχώς μεταβαλλόμενες συνθήκες ύπαρξης.

Ο χυμικός μηχανισμός είναι πιο αρχαίος. Το νευρικό είναι πιο τέλειο.

Οι μηχανισμοί νευρικής και χυμικής ρύθμισης είναι αλληλένδετοι.

4. Η έννοια της ανάπτυξης και της ανάπτυξης.

Αυτές είναι γενικές βιολογικές ιδιότητες της ζωντανής ύλης. Η ανάπτυξη και η ανάπτυξη ξεκινούν από τη στιγμή της γονιμοποίησης του ωαρίου και αντιπροσωπεύουν μια συνεχή προοδευτική διαδικασία που συνεχίζεται σε όλη τη διάρκεια της ζωής. Η διαδικασία ανάπτυξης προχωρά σπασμωδικά, μεμονωμένα στάδια ή περίοδοι χαρακτηρίζονται από ποιοτικές και ποσοτικές αλλαγές.

Ανάπτυξη -η διαδικασία των ποιοτικών και ποσοτικών αλλαγών που συμβαίνουν στο ανθρώπινο σώμα, οδηγώντας σε αυξημένα επίπεδα πολυπλοκότητας στην οργάνωση και την αλληλεπίδραση όλων των συστημάτων του.

Η ανάπτυξη περιλαμβάνει τρεις κύριους παράγοντες: ανάπτυξη, διαφοροποίηση οργάνων και ιστών και μορφογένεση. Είναι στενά αλληλένδετα και αλληλοεξαρτώμενα.

Η ανάπτυξη είναι μια ποσοτική διαδικασία που χαρακτηρίζεται από συνεχή αύξηση της μάζας του οργανισμού και συνοδεύεται από αλλαγή στον αριθμό των κυττάρων του ή στο μέγεθός τους.

Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης, ο αριθμός των κυττάρων, η μάζα σώματος και οι ανθρωπομετρικοί δείκτες αλλάζουν. Σε ορισμένα όργανα και ιστούς (οστά, πνεύμονες) η ανάπτυξη συμβαίνει λόγω αύξησης του αριθμού των κυττάρων, σε άλλα (μύες, νευρικός ιστός) - λόγω αύξησης του μεγέθους των ίδιων των κυττάρων. Ένας πιο ακριβής δείκτης της ανάπτυξης του σώματος είναι η αύξηση της συνολικής ποσότητας πρωτεΐνης σε αυτό και η αύξηση του μεγέθους των οστών.

5. Πρότυπα οντογενετικής ανάπτυξης

ένα. ανομοιομορφία και συνέχεια της ανάπτυξης και της ανάπτυξης

σι. ετεροχρονία

ντο. φαινόμενα προχωρημένης ωρίμανσης ζωτικών λειτουργικών συστημάτων

Ανομοιομορφία και συνέχεια ανάπτυξης και ανάπτυξης

I.A. Arshavsky - «ενεργειακός κανόνας των σκελετικών μυών» - τα χαρακτηριστικά των ενεργειακών διεργασιών σε διαφορετικές ηλικιακές περιόδους, καθώς και οι αλλαγές και οι μετασχηματισμοί στη δραστηριότητα του αναπνευστικού και του καρδιαγγειακού συστήματος στη διαδικασία της οντογένεσης εξαρτώνται από την αντίστοιχη ανάπτυξη των σκελετικών μυών.

A.A.Markosyan - αξιοπιστία βιολογικών συστημάτων. Αυτό είναι ένα επίπεδο ρύθμισης των διεργασιών στο σώμα όταν εξασφαλίζεται η βέλτιστη πορεία τους με την επείγουσα κινητοποίηση εφεδρικών δυνατοτήτων και εναλλαξιμότητας, που εγγυάται προσαρμογή στις νέες συνθήκες και γρήγορη επιστροφή στην αρχική κατάσταση.

Σύμφωνα με αυτή την έννοια, ολόκληρη η πορεία της ανάπτυξης από τη σύλληψη έως το φυσικό τέλος λαμβάνει χώρα παρουσία ενός αποθέματος ευκαιριών ζωής. Εξασφαλίζουν την ανάπτυξη και τη βέλτιστη πορεία των διαδικασιών ζωής υπό μεταβαλλόμενες περιβαλλοντικές συνθήκες.

Ετεροχρονία. P.K Anokhin - το δόγμα της ετεροχρονίας - (άνιση ωρίμανση λειτουργικών συστημάτων) και το δόγμα της συστημογένεσης.

Λειτουργικός σύστημα - μια ευρεία λειτουργική ενοποίηση διαφόρων εντοπισμένων δομών που βασίζεται στην επίτευξη του τελικού αποτελέσματος που απαιτείται τη στιγμή (λειτουργικό σύστημα της πράξης του πιπιλίσματος, ένα λειτουργικό σύστημα που εξασφαλίζει την κίνηση του σώματος στο χώρο) Τα λειτουργικά συστήματα ωριμάζουν άνισα, ενεργοποιούνται στάδια, αλλαγή, παρέχοντας στον οργανισμό προσαρμογή σε διαφορετικές περιόδους οντογενετικής ανάπτυξης.

Συστημογένεση - αυτό το πρότυπο ανάπτυξης αποκαλύπτεται ξεκάθαρα στο στάδιο της εμβρυϊκής ανάπτυξης.

ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΟΠΟΙΗΣΗ.

Περίοδοι ανάπτυξης του οργανισμού

Η ετεροχρονία της ωρίμανσης καθορίζει τις ιδιαιτερότητες της λειτουργίας του σώματος παιδιών διαφορετικών ηλικιών.

Τα κύρια στάδια ανάπτυξης προσδιορίζονται: ενδομήτρια και μεταγεννητική.

Κατά την ενδομήτρια ανάπτυξη σχηματίζονται όργανα και ιστοί και επέρχεται η διαφοροποίησή τους.

Η μεταγεννητική - καλύπτει ολόκληρη την παιδική ηλικία - χαρακτηρίζεται από ωρίμανση οργάνων και συστημάτων, αλλαγές στη φυσική ανάπτυξη, ποιοτικές αλλαγές στη λειτουργία του σώματος. Η ετεροχρονία της ωρίμανσης οργάνων και συστημάτων στη μεταγεννητική περίοδο καθορίζει τις συγκεκριμένες λειτουργικές δυνατότητες του σώματος παιδιών διαφορετικών ηλικιών και τα χαρακτηριστικά της αλληλεπίδρασής του με το εξωτερικό περιβάλλον.

Η περιοδικοποίηση της ανάπτυξης του σώματος του παιδιού είναι σημαντική για την παιδαγωγική πρακτική και την υγεία του παιδιού.

Δεν υπάρχει γενικά αποδεκτή ταξινόμηση.

*Συμπόσιο για το πρόβλημα της ηλικιακής περιοδοποίησης στη Μόσχα 1965. Προτείνω το ακόλουθο σχήμα:

Βασίζεται σε δείκτες βιολογικής ηλικίας: μεγέθη οργάνων και σώματος, βάρος, σκελετική οστεοποίηση. Οδοντοφυΐα, ανάπτυξη εφηβείας, μυϊκή δύναμη.

* Τροποποιημένη ταξινόμηση από N.P.

Με βάση ιστομορφολογικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά.

ΕΝΑ. Ενδομήτρια (προγεννητική) ) οντογένεση

1. εμβρυϊκή περίοδος (έμβρυο, από 0 έως 2 μήνες)

2. εμβρυϊκή περίοδος (έμβρυο, από 2 έως 9 μηνών)

ΣΙ, Εξωμήτρια (μεταγεννητική) οντογένεση.

1. νεογνική περίοδος (νεογνική περίοδος, έως 1 μήνα)

2. περίοδος βρεφικής ηλικίας (από 1 έως 12 μήνες)

3. περίοδος νηπιαγωγείου (από 1 έτος έως 3 χρόνια)

4. προσχολική περίοδος (από 3 ετών έως 7 ετών)

5. σχολική περίοδος (από 7 έως 11 ετών)

6. Λύκειο (εφηβεία) περίοδος (από 11 έως 20 ετών)

Ύψος και αναλογίες σώματος σε διαφορετικά στάδια ανάπτυξης.

Ένα χαρακτηριστικό της διαδικασίας ανάπτυξης του σώματος ενός παιδιού είναι η ανομοιομορφία και η κυματοειδής φύση του. Οι περίοδοι αυξημένης ανάπτυξης ακολουθούνται από επιβραδύνσεις.

Η μεγαλύτερη ένταση ανάπτυξης είναι κατά το πρώτο έτος της ζωής και κατά την εφηβεία.

					Ετήσια αύξηση
Γέννηση
Πρώτος χρόνος
Εφηβεία

Η άνιση ανάπτυξη είναι μια προσαρμογή που αναπτύχθηκε από την εξέλιξη.

Η ταχεία ανάπτυξη του σώματος σε μήκος τον πρώτο χρόνο σχετίζεται με αύξηση του σωματικού βάρους και η επιβράδυνση της ανάπτυξης σχετίζεται με την εκδήλωση ενεργών διαδικασιών διαφοροποίησης οργάνων και κυτταρικών ιστών.

Η ανάπτυξη οδηγεί σε μορφολογικές και λειτουργικές αλλαγές και η ανάπτυξη οδηγεί σε αύξηση της μάζας των οργάνων, των ιστών και ολόκληρου του σώματος.

Μαζί με τα τυπικά χαρακτηριστικά για κάθε ηλικιακή περίοδο, υπάρχουν και ατομικά αναπτυξιακά χαρακτηριστικά. Διαφέρουν από την κατάσταση της υγείας, τις συνθήκες διαβίωσης και τον βαθμό ανάπτυξης του νευρικού συστήματος.

Η σωματική ανάπτυξη είναι ένας σημαντικός δείκτης υγείας και κοινωνικής ευημερίας.Οι κύριοι δείκτες σωματικής ανάπτυξης είναι

σωματικόςδιαστάσεις: μήκος σώματος, μάζα και περιφέρεια στήθους, φυσιομετρικήμετρήσεις: ζωτική ικανότητα των πνευμόνων. Δύναμη λαβής χεριού, δύναμη άρσης θανάτου και σωματοσκοπικοί δείκτες:ανάπτυξη του μυοσκελετικού συστήματος, παροχή αίματος. Εναπόθεση λίπους. Σεξουαλική ανάπτυξη, διάφορες αποκλίσεις στη σωματική διάπλαση).

Αξιολόγηση σωματικής ανάπτυξης.

Παράγονται σύμφωνα με τοπικούς, περιφερειακούς πίνακες προτύπων και σύμφωνα με ειδικά καταρτισμένους πίνακες αξιολόγησης.

Ανθρωπομετρικές μελέτες θα πρέπει να γίνονται την ίδια εποχή του χρόνου, γιατί... Η εποχικότητα επηρεάζει τα ατομικά αναπτυξιακά χαρακτηριστικά.

Τα παιδιά με δυσαρμονική σωματική ανάπτυξη χρειάζονται θεραπευτικά και προληπτικά μέτρα.

Διάλεξη Νο 2.

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ.

Το νευρικό σύστημα ενώνει το ανθρώπινο σώμα σε ένα ενιαίο σύνολο, ρυθμίζει και συντονίζει τις λειτουργίες όλων των οργάνων και συστημάτων, διατηρεί τη σταθερότητα του εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος (ομοιόσταση) και δημιουργεί τη σχέση του σώματος με το εξωτερικό περιβάλλον.

Το NS χαρακτηρίζεται από την ακριβή κατεύθυνση των νευρικών ερεθισμάτων, την υψηλή ταχύτητα μετάδοσης πληροφοριών και την ταχεία και ακριβή προσαρμογή στις μεταβαλλόμενες περιβαλλοντικές συνθήκες.

Το NS αποτελεί την υλική βάση της νοητικής δραστηριότητας, ανάλυσης και σύνθεσης των πληροφοριών που εισέρχονται στο σώμα.

Αυτές οι πιο περίπλοκες και ζωτικές εργασίες επιλύονται με τη βοήθεια νευρικών κυττάρων - νευρώνες,εκτελεί τη λειτουργία της αντίληψης, μετάδοσης, επεξεργασίας και αποθήκευσης πληροφοριών. σήματα- νευρικές παρορμήσεις -από τα όργανα και τους ιστούς του ανθρώπινου σώματος και από το εξωτερικό περιβάλλον που ενεργεί στην επιφάνεια του σώματος και στα αισθητήρια όργανα, εισέρχονται μέσω των νεύρων στον νωτιαίο μυελό και τον εγκέφαλο. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος υφίσταται περίπλοκες διαδικασίες επεξεργασίας πληροφοριών που λαμβάνει. Ως αποτέλεσμα, τα σήματα απόκρισης πηγαίνουν από τον εγκέφαλο κατά μήκος των νεύρων στα όργανα και τους ιστούς, προκαλώντας μια απόκριση από το σώμα, η οποία εκδηλώνεται με τη μορφή μυϊκής ή εκκριτικής δραστηριότητας. Σε απόκριση στις παρορμήσεις που λαμβάνονται από τον εγκέφαλο, συμβαίνει συστολή των σκελετικών μυών ή των μυών στα τοιχώματα των εσωτερικών οργάνων, των αιμοφόρων αγγείων, καθώς και έκκριση αδένων - σιελογόνων, γαστρικών, εντερικών, ιδρώτα κ.λπ.

Στο νευρικό σύστημα, τα νευρικά κύτταρα σχηματίζουν επαφές - συνάψεις-με άλλα νευρικά κύτταρα, σχηματίζονται αλυσίδες νευρώνων -. Κατά μήκος τέτοιων αλυσίδων νευρώνων, οι νευρικές ώσεις διοχετεύονται από όργανα και ιστούς, όπου αυτές οι ώσεις προκύπτουν σε ευαίσθητες νευρικές απολήξεις, στα κέντρα του νευρικού συστήματος - στον εγκέφαλο.

Από τον εγκέφαλο μέχρι τα λειτουργικά όργανα (μύες, αδένες), τα νεύρα ακολουθούν επίσης αλυσίδες νευρώνων.

Η αντίδραση του σώματος στην επίδραση του εξωτερικού περιβάλλοντος ή στις αλλαγές στην εσωτερική του κατάσταση, που πραγματοποιείται με τη συμμετοχή του νευρικού συστήματος, ονομάζεται αντανάκλαση(Λατινικά – απάντηση, προβληματισμός)

Η διαδρομή που αποτελείται από αλυσίδες νευρώνων κατά μήκος της οποίας η νευρική ώθηση περνά από τα αισθητήρια νευρικά κύτταρα στο όργανο εργασίας ονομάζεται αντανακλαστικό τόξο.

Όλες οι δραστηριότητες του NS χτίζονται με βάση τα νευρικά τόξα. Για κάθε αντανακλαστικό τόξο, μπορεί κανείς να διακρίνει: το πρώτο είναι ένα ευαίσθητο ή προσαγωγό, μετά ένα ενδιάμεσο ή αγώγιμο και το τελευταίο είναι ένας απαγωγός ή απαγωγός (ενεργός) νευρώνας.

Ταξινόμηση NS.

Το NS αποτελείται από τον εγκέφαλο, τον νωτιαίο μυελό, τα νεύρα, τα γάγγλια και τις νευρικές απολήξεις. Όλα τα όργανα του NS κατασκευάζονται από νευρικό ιστό, ο οποίος είναι ο κύριος ιστός εργασίας που εκτελεί τη λειτουργία της διεγερσιμότητας, το σχηματισμό νευρικών ερεθισμάτων και αγωγιμότητας.

Τοπογραφικώς Το NS χωρίζεται σε κεντρικό (CNS) και περιφερειακό (PNS)

Το κεντρικό νευρικό σύστημα περιλαμβάνει τον εγκέφαλο και το νωτιαίο μυελό.

Το ΠΝΣ αποτελείται από νωτιαία και κρανιακά νεύρα και τις ρίζες τους, κλάδους αυτών των νεύρων, νευρικές απολήξεις, πλέγματα και κόμβους που βρίσκονται σε όλα τα μέρη του ανθρώπινου σώματος.

Σύμφωνα με την ανατομική και λειτουργική ταξινόμηση, το ενιαίο NS χωρίζεται σε 2 μέρη: το σωματικό και το φυτικό (αυτόνομο).

Σωματικό NS παρέχει νεύρωση κυρίως στο σώμα, το δέρμα και τους σκελετικούς μύες. Αυτό το τμήμα του NS δημιουργεί σχέσεις με το εξωτερικό περιβάλλον - αντιλαμβάνεται τις επιρροές του (αφή, αφή, πόνο, θερμοκρασία), σχηματίζει συνειδητές (συνειδητά ελεγχόμενες) συσπάσεις των σκελετικών μυών, προστατευτικές και άλλες κινήσεις.

Φυτικό (αυτόνομο) ΝΣ νευρώνει όλα τα εσωτερικά όργανα (πέψη, αναπνοή, ουρογεννητικό σύστημα). Οι αδένες, οι λείοι μύες των οργάνων, ρυθμίζουν τις μεταβολικές διεργασίες.

ΝΩΤΙΑΙΟΣ ΜΥΕΛΟΣ.

Ένα μακρύ κυλινδρικό κορδόνι με ένα στενό κανάλι μέσα. Βρίσκεται στον σπονδυλικό σωλήνα. Από κάτω τελειώνει με τον μυελικό κώνο στο επίπεδο των 1-2 σπονδύλων, από τους οποίους εκτείνεται το τερματικό νήμα, καταλήγει στο επίπεδο του σώματος του 2ου κοκκυγικού σπονδύλου, συγχωνευμένο με το περιόστεό του.

Το μήκος του νωτιαίου μυελού σε έναν ενήλικα είναι κατά μέσο όρο 43 cm, στους άνδρες - 45, στις γυναίκες - 40-42 cm, το βάρος - 34-38 g, που είναι το 2% της μάζας του εγκεφάλου.

Στις αυχενικές και οσφυοϊερές περιοχές υπάρχουν 2 πάχυνση - οι αυχενικές και οσφυοϊερές παχύνσεις σε αυτά τα μέρη υπάρχει συσσώρευση μεγάλου αριθμού νευρικών κυττάρων και ινών που νευρώνουν τα άνω και κάτω άκρα.

Ο νωτιαίος μυελός χωρίζεται σε δεξιό και αριστερό συμμετρικό μισό: μπροστά - η πρόσθια μέση σχισμή, στο πίσω μέρος - η οπίσθια διάμεση αύλακα.

Στην επιφάνεια κάθε μισού διακρίνονται οι πρόσθιες, οι πλάγιες και οι οπίσθιες ρίζες.

Οι πρόσθιες ρίζες αποτελούνται από διεργασίες κινητικών νευρικών κυττάρων.

Η ραχιαία ρίζα αντιπροσωπεύεται από διαδικασίες αισθητηριακών κυττάρων.

Σε όλο το μήκος του νωτιαίου μυελού προκύπτουν 31 ζεύγη ριζών νωτιαίου νεύρου.

Το τμήμα είναι ένα τμήμα του νωτιαίου μυελού που αντιστοιχεί σε 2 ζεύγη ριζών νωτιαίου νεύρου (2 πρόσθια και 2 οπίσθια).

Ο νωτιαίος μυελός αποτελείται από 31 τμήματα.

Υπάρχουν 8 αυχενικά, 12 θωρακικά, 5 οσφυϊκά, 5 ιερά και 1 κόκκυγα τμήματα της σπονδυλικής στήλης.

Ο νωτιαίος μυελός αποτελείται από φαιά και λευκή ουσία.

Η φαιά ουσία αποτελείται από σώματα νευρικών κυττάρων και νευρικές ίνες.

Η λευκή ουσία σχηματίζεται μόνο από νευρικές ίνες - διεργασίες νευρικών κυττάρων.

Η φαιά ουσία καταλαμβάνει κεντρική θέση στο νωτιαίο μυελό. Το κεντρικό κανάλι διατρέχει το κέντρο της φαιάς ουσίας. Έξω από τη φαιά ουσία βρίσκεται η λευκή ουσία του νωτιαίου μυελού.

Σε κάθε μισό του νωτιαίου μυελού, η φαιά ουσία σχηματίζει γκρίζες στήλες. Ο δεξιός και ο αριστερός γκρι στύλος συνδέονται με μια γκρίζα κόλληση στο κέντρο της οποίας υπάρχει ένα άνοιγμα του κεντρικού καναλιού.

Σε διατομή οι γκρίζοι στύλοι έχουν σχήμα πεταλούδας. Οι προβολές της φαιάς ουσίας ονομάζονται κέρατα. Συνδυασμένες μπροστινές και πίσω κόρνες. Τα πρόσθια περιέχουν κινητικούς νευρώνες, τα οπίσθια περιέχουν ενδιάμεσους και αισθητικούς νευρώνες.

Τα πλάγια κέρατα είναι τα κέντρα του συμπαθητικού τμήματος του αυτόνομου νευρικού συστήματος.

Λευκή ουσία του νωτιαίου μυελού . Στη λευκή ουσία υπάρχουν 3 ζευγαρωμένα κορδόνια: πρόσθιο, οπίσθιο και πλάγιο. Κατά μήκος τους, τα νευρικά ερεθίσματα ταξιδεύουν μέχρι τον εγκέφαλο ή προς τα κάτω στα κατώτερα τμήματα του νωτιαίου μυελού.

Ο νωτιαίος μυελός ενός νεογέννητου έχει μήκος 14 εκατοστά, κατά 2 χρόνια - 28 εκατοστά, τα θωρακικά τμήματα μεγαλώνουν πιο γρήγορα. το βάρος του νωτιαίου μυελού σε ένα νεογέννητο είναι 5 g, 1 έτος - 10 g, 3 χρόνια - 13 g. 7 ετών - 19 ετών, 14 ετών - 22 ετών. στα νεογέννητα το κεντρικό κανάλι είναι ευρύτερο από ό,τι σε έναν ενήλικα. Μια μείωση στον αυλό του εμφανίζεται μέσα σε 1-2 χρόνια, όταν αυξάνεται η μάζα της φαιάς και λευκής ουσίας.

Πρακτική εργασία 1 Krasword 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Ερωτήσεις Οριζόντια Κάθετη 2 Ποσοτική διαδικασία που χαρακτηρίζεται από τη συνεχή συσσώρευση σωματικού βάρους και συνοδεύεται από αλλαγή στον αριθμό των κυττάρων ή στο μέγεθός τους. 1 Η ιδιότητα των οργανισμών να μεταδίδουν, υπό ορισμένες περιβαλλοντικές συνθήκες, μόνο τα χαρακτηριστικά τους και τα ατομικά αναπτυξιακά χαρακτηριστικά τους στην επόμενη γενιά. 6 Η διαδικασία με την οποία λαμβάνει χώρα η ανάπτυξη. 2 Μια διαδικασία που χαρακτηρίζεται από καθυστέρηση στον ρυθμό ανάπτυξης λόγω δυσμενών περιβαλλοντικών συνθηκών ή παρουσίας γονιδιακών μεταλλάξεων και παθολογιών ενδομήτριας ανάπτυξης. 11 Χαρακτηριστικό των διαδικασιών ανάπτυξης και ανάπτυξης του ανθρώπινου σώματος, που χαρακτηρίζεται από τη διαφορετική ωρίμανση διαφορετικών συστημάτων του σώματος ή διαφορετικά χαρακτηριστικά μέσα σε ένα σύστημα. 3 Το όνομα της διαδικασίας που συνίσταται στην καταστροφή οργανικών ενώσεων υψηλής μοριακής απόδοσης σε απλούστερες με την απελευθέρωση ενέργειας. 12 Προϋποθέσεις ανάπτυξης και ανάπτυξης του σώματος ανάλογα με το φύλο. 4 Η διαδικασία της σωματικής ανάπτυξης των παιδιών, η οποία χαρακτηρίζεται από επιτάχυνση του ρυθμού της. 13 Χαρακτηριστικό της ανάπτυξης, που χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι σε κάθε ηλικιακό στάδιο οι λειτουργικές δυνατότητες του σώματος των παιδιών αντιστοιχούν στις απαιτήσεις που τους επιβάλλει το περιβάλλον. 5 Η περίοδος της οντογένεσης, που ξεκινά από τη στιγμή της γέννησης του παιδιού. 7 Η περίοδος οντογένεσης που εμφανίζεται πριν τη γέννηση ενός παιδιού. 8 Ένα σύνολο διεργασιών που συμβαίνουν στο σώμα, ως αποτέλεσμα των οποίων οι σύνθετες οργανικές ενώσεις συντίθενται από απλούστερες με την υποχρεωτική δαπάνη ενέργειας. 9 Το όνομα ενός συστήματος που είναι ένας συνδυασμός διαφορετικών τοπικών δομών που βασίζονται στην απόκτηση του τελικού προσαρμοστικού αποτελέσματος που είναι απαραίτητο αυτή τη στιγμή. 10 Η διαδικασία των ποσοτικών και ποιοτικών αλλαγών που συμβαίνουν στο σώμα, οδηγώντας σε αυξημένα επίπεδα πολυπλοκότητας στην οργάνωση και την αλληλεπίδραση όλων των συστημάτων. Πρακτική εργασία 3 Στόχος: ανάπτυξη δεξιοτήτων που καθιστούν δυνατό τον εντοπισμό των χαρακτηριστικών του σώματος του παιδιού σε διαφορετικά ηλικιακά στάδια και τη λήψη τους υπόψη κατά την οργάνωση της εργασίας φυσικής αγωγής και υγείας. N. N. Kozhukhova, L. A. Ryzhkova, M. M. Samodurova. Μ.: Ακαδημία, 2002. ή οποιοδήποτε εκπαιδευτικό πρόγραμμα, γράψτε ποιες βασικές κινήσεις κατακτά ένα παιδί σε διαφορετικά ηλικιακά στάδια. Είναι απαραίτητο να αναλογιστούμε: όλες τις βασικές κινήσεις (τρέξιμο, άλμα, ρίψη, έρποντας και αναρρίχηση, περπάτημα), ποιους τύπους αυτών των κινήσεων κατακτά το παιδί στην πρώιμη, κατώτερη, μέση και προσχολική ηλικία. Μπορείτε να εμφανίσετε το αποτέλεσμα με τη μορφή πίνακα. Πίνακας 1. Τύποι κινήσεων που κατακτά ένα παιδί σε διαφορετικές ηλικιακές περιόδους. Ηλικιακή ομάδα τρέξιμο περπάτημα άλμα ρίψη, ρίψη σέρνοντας, αναρρίχηση Πρώιμη ηλικία Μικρότερη ηλικία Μέση ηλικία Μεγαλύτερη ηλικία Για παράδειγμα, σε νεαρή ηλικία ένα παιδί έχει πρόσβαση σε: να περπατά σε ένα κοπάδι πίσω από τον δάσκαλο, να πετάει μια μπάλα μακριά από τον εαυτό του με τα δύο χέρια, τρέχοντας πίσω από τον δάσκαλο κ.λπ. Αρκούν 5-6 είδη ασκήσεων για κάθε βασική κίνηση. Εργασία 2. Καταγράψτε τις απαιτήσεις για την επιλογή εξοπλισμού για ένα γυμναστήριο και τρόπους διασφάλισης ενός ασφαλούς χώρου: 1. Κάντε μια λίστα απαιτήσεων για τον εξοπλισμό ενός γυμναστηρίου. 2. Καταγράψτε τρόπους παροχής ενός ασφαλούς χώρου.

Υψος– αύξηση μήκους, όγκου και σωματικού βάρους παιδιών και εφήβων. Η ανάπτυξη συμβαίνει μέσω διαδικασιών υπερπλασία– αύξηση του αριθμού των κυττάρων και του αριθμού των οργανικών μορίων που τα αποτελούν, καθώς και λόγω υπερτροφία– αύξηση του μεγέθους των κυττάρων.

Οι διεργασίες της υπερπλασίας εμφανίζονται πιο έντονα κατά την ενδομήτρια ανάπτυξη και λιγότερο έντονα μετά τη γέννηση. Κατά τη μεταγεννητική περίοδο, ορισμένα κύτταρα χάνουν την ικανότητα να διαιρούνται. Έτσι, ο σχηματισμός νέων μυϊκών κυττάρων είναι δυνατός μόνο τους πρώτους 4 μήνες μετά τη γέννηση. Μια περαιτέρω αύξηση της μάζας και του όγκου του μυϊκού ιστού συμβαίνει κυρίως λόγω του σχηματισμού ενός τεράστιου αριθμού νευρικών διεργασιών και συναπτικών επαφών.

Ανάπτυξη– ποιοτικές αλλαγές, που συνίστανται στην επιπλοκή της δομής και των λειτουργιών όλων των ιστών και οργάνων και των διαδικασιών ρύθμισής τους.

Η ανάπτυξη και η ανάπτυξη του σώματος προχωρά άνισα – ετεροχρόνια. Η βιολογική σκοπιμότητα έγκειται στη μη ταυτόχρονη ανάπτυξη και ανάπτυξη επιμέρους συστημάτων. Πρώτα απ 'όλα, αναπτύσσονται ζωτικά όργανα που εξασφαλίζουν την προσαρμογή σε συγκεκριμένες περιβαλλοντικές συνθήκες και την επιβίωση του οργανισμού. Αυτή η έννοια της επιταχυνόμενης και επιλεκτικής ανάπτυξης μεμονωμένων δομών προτάθηκε από τον εγχώριο φυσιολόγο P. Anokhin. Έτσι, ο εγκέφαλος του εμβρύου αναπτύσσεται εντατικά στις 2-10 εβδομάδες της εγκυμοσύνης, η καρδιά στις 3-7 εβδομάδες και τα πεπτικά όργανα στις 11-12. Εάν η επιλεκτικότητα της ανάπτυξης είναι μειωμένη, τότε το έμβρυο δεν είναι βιώσιμο.

Η άνιση ανάπτυξη και ανάπτυξη παρατηρείται μετά τη γέννηση. Έτσι, μέχρι τη στιγμή της γέννησης, οι μύες των χειλιών, της γλώσσας και των μάγουλων του παιδιού είναι σχετικά καλά αναπτυγμένοι, παρέχοντάς του διαδικασίες πιπιλίσματος. Το σώμα του παιδιού πραγματοποιεί διαδικασίες ανταλλαγής αερίων με το εξωτερικό περιβάλλον, διαδικασίες θερμορύθμισης και το καρδιαγγειακό σύστημα λειτουργεί καλά. Ταυτόχρονα, οι μύες του κορμού είναι ανεπαρκώς αναπτυγμένοι, το παιδί δεν μπορεί να κρατήσει το κεφάλι του όρθιο για τους πρώτους μήνες. Πολλές περιοχές του εγκεφαλικού φλοιού είναι λειτουργικά ανώριμες. Περνάει λίγος χρόνος και το νευρικό σύστημα αρχίζει να αναπτύσσεται με υψηλό ρυθμό, αυξάνεται η μάζα του εγκεφάλου, αυξάνεται η πιθανότητα σχηματισμού εξαρτημένων αντανακλαστικών κλπ. Μετά από 5 χρόνια, ο ρυθμός ανάπτυξης του νευρικού συστήματος μειώνεται και αποκτά ένα άλλο σύστημα κυρίαρχη ανάπτυξη και ούτω καθεξής μέχρι το σώμα να φτάσει σε κάποια λειτουργική ωριμότητα.

Με βάση τον ανομοιόμορφο ρυθμό ανάπτυξης και ανάπτυξης του σώματος, ολόκληρο το στάδιο της επίτευξης της λειτουργικής ωριμότητας χωρίζεται συμβατικά σε διάφορες ηλικιακές περιόδους. Υπάρχουν διάφορα σχήματα για την περιοδοποίηση της ηλικίας, αλλά κατά την ανατροφή παιδιών και εφήβων, συνιστάται να χρησιμοποιείτε το σχήμα που προτάθηκε στο Διεθνές Συμπόσιο για την Αναπτυξιακή Φυσιολογία το 1965.

Αμέσως μετά τη γέννηση υπάρχει μια περίοδος που ονομάζεται περίοδος νεογέννητα(1-10 ημέρες Η βάση για αυτή την κατανομή είναι το γεγονός ότι αυτή τη στιγμή το μωρό τρέφεται με πρωτόγαλα για 8-10 ημέρες).

στήθοςη περίοδος διαρκεί έως και ένα έτος. Η αρχή αυτής της περιόδου συνδέεται με τη μετάβαση στη διατροφή με «ώριμο» γάλα. Κατά την περίοδο του μαστού, παρατηρείται η μεγαλύτερη ένταση ανάπτυξης, σε σύγκριση με όλες τις άλλες περιόδους της ζωής. Το μήκος του σώματος αυξάνεται από τη γέννηση έως το ένα έτος κατά 1,5 φορές και το σωματικό βάρος κατά 3 φορές. Από 6 μηνών αρχίζουν να βγαίνουν τα νεογιλά δόντια. Τον 1ο μήνα. Το παιδί αρχίζει να χαμογελά ως απάντηση στους ενήλικες που του απευθύνονται στους 6 μήνες. προσπαθεί να σέρνεται στα τέσσερα, στα 8 προσπαθεί να περπατήσει, μέχρι την ηλικία του ενός έτους το παιδί συνήθως περπατάει.

Περίοδος παιδική ηλικίαδιαρκεί από 1 έτος έως 4 χρόνια. Στο τέλος του δεύτερου έτους της ζωής, η οδοντοφυΐα τελειώνει. Μετά από 2 χρόνια, οι απόλυτες και οι σχετικές τιμές των ετήσιων αυξήσεων στο μέγεθος του σώματος μειώνονται γρήγορα.

Η περίοδος ξεκινά από την ηλικία των 4 ετών πρώτη παιδική ηλικία,που τελειώνει σε ηλικία 7 ετών. Ξεκινώντας από την ηλικία των 6 ετών, εμφανίζονται τα πρώτα μόνιμα δόντια: ο πρώτος γομφίος και ο έσω κοπτήρας στην κάτω γνάθο. Η ηλικία από 1 έως 7 ετών ονομάζεται και περίοδος της ουδέτερης παιδικής ηλικίας, αφού τα αγόρια και τα κορίτσια έχουν σχεδόν το ίδιο μέγεθος και σχήμα σώματος.

Περίοδος δεύτερη παιδική ηλικίαδιαρκεί για αγόρια από 8 έως 12 ετών, για κορίτσια - από 8 έως 11 ετών. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, αποκαλύπτονται διαφορές μεταξύ των φύλων στο μέγεθος και το σχήμα του σώματος και αρχίζει η αυξημένη ανάπτυξη του μήκους του σώματος. Οι ρυθμοί ανάπτυξης των κοριτσιών είναι υψηλότεροι από εκείνους των αγοριών, αφού η εφηβεία ξεκινά κατά μέσο όρο δύο χρόνια νωρίτερα στα κορίτσια. Η αυξημένη έκκριση των ορμονών του φύλου (ειδικά στα κορίτσια) προκαλεί την ανάπτυξη δευτερογενών σεξουαλικών χαρακτηριστικών.

Επόμενη περίοδος – εφηβική– ονομάζεται επίσης εφηβεία, ή εφηβεία. Διαρκεί για αγόρια από 13 έως 16 ετών, για κορίτσια από 12 έως 15 ετών. Αυτή τη στιγμή, υπάρχει μια περαιτέρω αύξηση στους ρυθμούς ανάπτυξης - ένα εφηβικό άλμα, το οποίο επηρεάζει όλα τα μεγέθη σώματος. Οι μεγαλύτερες αυξήσεις στο μήκος σώματος στα κορίτσια εμφανίζονται μεταξύ 11 και 12 ετών και στο σωματικό βάρος μεταξύ 12 και 13 ετών. Στα αγόρια παρατηρείται αύξηση μήκους μεταξύ 13 και 14 ετών και αύξηση σωματικού βάρους μεταξύ 14 και 15 ετών. Κατά την εφηβεία, τα αγόρια υφίστανται έντονη εφηβεία. Τα αγόρια, σε σύγκριση με τα κορίτσια, έχουν μεγαλύτερη περίοδο εφηβείας και πιο έντονη εφηβική ανάπτυξη.

Εφηβική ηλικίαδιαρκεί για αγόρια από 18 έως 21 ετών και για κορίτσια από 17 έως 20 ετών.

ΣΕ ώριμη ηλικία, που διαρκεί στους άνδρες από 22 έως 60 ετών και στις γυναίκες από 21 έως 55 ετών, το σχήμα και η δομή του σώματος αλλάζουν ελάχιστα. Μεταξύ 30 και 50 ετών, το μήκος του σώματος παραμένει σταθερό και στη συνέχεια αρχίζει να μειώνεται.

Ηλικιακές περίοδοι ενός ενήλικα.

Εφηβεία - (ιατρική εγκυκλοπαίδεια) από 16 έως 20 ετών για τις γυναίκες και από 17 έως 21 ετών για τους άνδρες. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η διαδικασία ανάπτυξης και σχηματισμού του οργανισμού ουσιαστικά τελειώνει και όλα τα κύρια διαστατικά χαρακτηριστικά του σώματος φτάνουν στην οριστική (τελική) τιμή Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η ανάπτυξη χαρακτηρίζεται από επιβράδυνση (η μέση ετήσια αύξηση δεν υπερβαίνει 1-2 εκ). Στην εφηβεία συνήθως εμφανίζονται φρονιμίτες.

Ώριμη ηλικία (πρώτη περίοδος) - από 20 έως 35 ετώνστις γυναίκες και από 21 έως 35 ετών στους άνδρες.Αυτή η ηλικία είναι η περίοδος άνθησης όλων των λειτουργιών του σώματος και σχετικής σταθεροποίησης των μορφολογικών και μεταβολικών διεργασιών.

Ώριμη ηλικία (δεύτερη περίοδος) - από 35 έως 55 ετώνσε γυναίκες και από 35 έως 60χρόνια - για άνδρες. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, συμβαίνει μια σημαντική νευροενδοκρινική αναδιάρθρωση ενός αριθμού συστημάτων του σώματος. Οι νοητικές διεργασίες και ο μεταβολισμός χαρακτηρίζονται από σημαντική αστάθεια. Η σοβαρότητα των διαφόρων δεικτών μορφολειτουργικής ανάπτυξης επηρεάζεται σε μεγάλο βαθμό από τα συνταγματικά χαρακτηριστικά του σώματος (βλ. Σύνταγμα) . Σε μεγάλο βαθμό, οι εξωτερικές εκδηλώσεις της ηλικίας εξαρτώνται από αυτές και τα μορφολειτουργικά χαρακτηριστικά της ολοκληρώνονται οριστικά. Αυτό καθορίζει την ασυμφωνία στο χρονοδιάγραμμα του βιολογικού και του χρονολογικού V., που παρατηρείται συχνά στη ζωή. Στο όριο μεταξύ ώριμης και μεγάλης ηλικίας διακρίνεται η κλιμακτηριακή περίοδος , χαρακτηρίζεται από γρήγορες αλλαγές στη ρύθμιση του νευροχυμικού. Είναι ιδιαίτερα ενεργό στις γυναίκες.

Ηλικία - από 55-60 έως 75 ετών για γυναίκες και άνδρες. Οι ασθένειες του καρδιαγγειακού συστήματος—υπέρταση, αθηροσκλήρωση κ.λπ.—είναι ιδιαίτερα συχνές σε αυτή την περιοχή.

Γεροντική ηλικία - 75 ετών και άνω σε γυναίκες και άνδρες (άτομα ηλικίας 90 ετών και άνω θεωρούνται μακρόβια). Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, εμφανίζεται μια γενική περιέλιξη του σώματος, η αξιοπιστία της προσαρμογής μειώνεται (βλ. , γήρανση (γήρας. Γήρανση)) .

Προσδιορισμός ηλικίας. Ο ακριβής ορισμός του V. είναι σημαντικός στην κλινική, καθώς και στην ιατροδικαστική πράξη. Η ηλικία κρίνεται με βάση το ύψος, το σωματικό βάρος, τον αριθμό των δοντιών, την κατάσταση του δέρματος. Έτσι, το V. ενός εμβρύου και ενός νεογνού καθορίζεται από το μήκος του σώματός του, το μέγεθος του κεφαλιού και τα μακριά σωληνοειδή οστά. Για παιδιά, εφήβους και νέους άνδρες λαμβάνεται υπόψη το ύψος, το σωματικό βάρος, η περίμετρος του θώρακα, ο αριθμός και η κατάσταση των δοντιών.

Ένα σημαντικό κριτήριο για τον ακριβή προσδιορισμό του V. είναι τα δευτερεύοντα σεξουαλικά χαρακτηριστικά. Έτσι, στα κορίτσια, η έμμηνος ρύση εμφανίζεται κατά μέσο όρο στα 12-13 χρόνια, η τριχοφυΐα στις μασχάλες και στην ηβική περιοχή εμφανίζεται στα 11-15 χρόνια και οι μαστικοί αδένες φτάνουν στην τελική τους ανάπτυξη στα 17-18 χρόνια. Στα αγόρια, η τριχοφυΐα στις μασχάλες και την ηβική περιοχή ξεκινά κατά μέσο όρο στην ηλικία των 13 ετών και τα πρώτα υγρά όνειρα συμβαίνουν περίπου την ίδια περίοδο.

Μέχρι την ηλικία των 20-22 ετών, οι ρινοχειλικές ρυτίδες εμφανίζονται στο πρόσωπο ενός ατόμου, στα 25-30 χρόνια - ρυτίδες στα εξωτερικά άκρα της κόγχης του ματιού και πίσω από τα αυτιά, στα 30-35 χρόνια - στις υποκογχικές ρυτίδες, στα 40-45 χρόνια - ρυτίδες του τραχήλου της μήτρας, έως 55 ετών - ρυτίδες στους λοβούς των αυτιών, τα χέρια και το πηγούνι.

Οποιαδήποτε ηλικιακή ομάδα για ένα μεμονωμένο παιδί είναι αρκετά αυθαίρετη. Εφόσον η ανάπτυξη και η ανάπτυξη έχουν ατομικά χαρακτηριστικά, π.χ. η μία ή η άλλη φάση εμφανίζεται νωρίτερα ή αργότερα σε σύγκριση με τον μέσο όρο του πληθυσμού. Υπάρχουν παιδιά των οποίων η ατομική ανάπτυξη είναι σημαντικά μπροστά από τη χρονολογική (διαβατήριο) ηλικία τους. Από αυτή την άποψη, είναι απαραίτητο να διευκρινιστεί η έννοια της «ηλικίας του παιδιού», που σημαίνει χρονολογική ή βιολογική ηλικία.

Χρονολογικός είναι ο αριθμός των ετών που ζήθηκαν από τη γέννηση μέχρι τη στιγμή της εξέτασης. Η χρονολογική ηλικία έχει σαφές χρονικό όριο (ημέρα, μήνας, έτος). Η βιολογική ηλικία είναι επίσης συνάρτηση του χρόνου, αλλά καθορίζεται από το σύνολο των μορφολειτουργικών χαρακτηριστικών του οργανισμού. Η διαφορά μεταξύ χρονολογικής και βιολογικής ηλικίας μπορεί να φτάσει τα 5 χρόνια.

Στη διαδικασία σχηματισμού του σώματος ως αναπόσπαστο σύστημα, διακρίνονται οι ηλικιακές περίοδοι, που χαρακτηρίζονται από εντατική ανάπτυξη, ακολουθούμενες από χρόνια με ελάχιστη αύξηση στο μήκος του σώματος. Έτσι, η μεγαλύτερη αύξηση στο μήκος του σώματος παρατηρείται τον πρώτο χρόνο της ζωής (20-25 cm) και κατά την εφηβεία (8-10 cm). Μεταξύ αυτών των ηλικιών, η αύξηση του μήκους του σώματος είναι κατά μέσο όρο 4-6 cm. Ο ίδιος νόμος της ανομοιομορφίας είναι χαρακτηριστικός του σωματικού βάρους και της περιφέρειας του θώρακα.

Ωστόσο, η ετεροχρονικότητα της ανάπτυξης δεν αρνείται την αρμονία της, καθώς είναι ένα ειδικό πρότυπο που συνίσταται στην άνιση ανάπτυξη κληρονομικών πληροφοριών. Χάρη σε αυτό το κληρονομικά σταθερό χαρακτηριστικό της ανάπτυξης και ωρίμανσης του οργανισμού, διασφαλίζεται η βέλτιστη προσαρμογή του στις περιβαλλοντικές συνθήκες.

Η έννοια της ανάπτυξης και ανάπτυξης του σώματος του παιδιού

Η ανθρώπινη ανάπτυξη και ανάπτυξη είναι μια συνεχής και προοδευτική διαδικασία που ξεκινά από τη στιγμή της γονιμοποίησης του ωαρίου. Περιλαμβάνει στενά συνδεδεμένους παράγοντες:

1) πραγματική ανάπτυξη

2) διαφοροποίηση οργάνων και ιστών

3) ο οργανισμός αποκτά τις χαρακτηριστικές του μορφές (σχηματισμός σχήματος).

Η ανάπτυξη χαρακτηρίζεται από αλλαγή ποσοτικών δεικτών - συνεχή αύξηση του μήκους, του όγκου και του βάρους του σώματος λόγω αύξησης του αριθμού των κυττάρων (οστά, πνεύμονες) ή του μεγέθους τους (μύες, νευρικός ιστός).

Η ανάπτυξη χαρακτηρίζεται από αλλαγές στους δείκτες ποιότητας, οι οποίες οδηγούν σε αύξηση του επιπέδου πολυπλοκότητας των συστημάτων του σώματος, των επιπλοκών της αλληλεπίδρασής τους και των ρυθμιστικών διαδικασιών. Η διαδικασία ανάπτυξης προχωρά άνισα και σπασμωδικά. Σταδιακές ποσοτικές αλλαγές στη διαδικασία ανάπτυξης του σώματος οδηγούν στην εμφάνιση νέων ποιοτικών χαρακτηριστικών στο παιδί. Σε περιόδους βραδύτερης ανάπτυξης, εμφανίζεται η μεγαλύτερη διαφοροποίηση των ιστών και η μορφογένεση.

Εκτός από την ανομοιομορφία και τη συνέχεια, σημαντικά πρότυπα ανάπτυξης και ανάπτυξης των παιδιών είναι η ετεροχρονία και το φαινόμενο της προχωρημένης ωρίμανσης των ζωτικών λειτουργιών. Τα μεμονωμένα όργανα και συστήματα αναπτύσσονται αλληλένδετα, όχι μεμονωμένα το ένα από το άλλο, και εξαρτώνται από την επίδραση των περιβαλλοντικών συνθηκών.

Η/Υ. Ο Anokhin πρότεινε το δόγμα της ετεροχρονίας και της συστημογένεσης. Σύμφωνα με τις ιδέες του, ένα λειτουργικό σύστημα είναι μια προσωρινή λειτουργική ενοποίηση διαφόρων οργάνων του σώματος προκειμένου να επιτευχθεί ένα αποτέλεσμα χρήσιμο για την ύπαρξη (για παράδειγμα, ένα λειτουργικό σύστημα πιπίλισμα, ένα λειτουργικό σύστημα για την εξασφάλιση της κίνησης του σώματος στο χώρο, και τα λοιπά.). Για να ενωθούν τα όργανα σε ένα λειτουργικό σύστημα, δεν είναι σημαντική η ανατομική εγγύτητα, αλλά η ανάγκη πραγματοποίησης δραστηριοτήτων ζωτικής σημασίας για το σώμα. Για παράδειγμα, όταν μετακινείτε ένα σώμα στο διάστημα, διάφορες ομάδες μυών, διάφορες ομάδες νευρικών κυττάρων του νωτιαίου μυελού και του εγκεφάλου, όργανα που διασφαλίζουν την ισορροπία του σώματος, όργανα όρασης, αναπνοής και κυκλοφορίας του αίματος συνεργάζονται στο σώμα. Στη διαδικασία διδασκαλίας του παιδιού να διαβάζει, να γράφει κ.λπ. είναι απαραίτητο να σχηματιστούν λειτουργικά συστήματα που περιλαμβάνουν τα ίδια τα όργανα.

Τα λειτουργικά συστήματα ωριμάζουν ανομοιόμορφα και μη ταυτόχρονα - δηλαδή ετεροχρόνια. Πρώτον, αναπτύσσονται και βελτιώνονται εκείνα τα όργανα των οποίων η λειτουργία είναι ζωτικής σημασίας. Για παράδειγμα, η καρδιά λειτουργεί ήδη την τρίτη εβδομάδα της ενδομήτριας ανάπτυξης. Τα νεφρά είναι πρακτικά μη λειτουργικά πριν από τη γέννηση. Ωστόσο, μια τέτοια μη ταυτόχρονη ωρίμανση συστημάτων διασφαλίζει την κανονική λειτουργία του οργανισμού και την αρμονική αλληλεπίδραση με όλο και πιο περίπλοκες περιβαλλοντικές συνθήκες.

Ο σχηματισμός λειτουργικών συστημάτων (συστημογένεση) συμβαίνει πολύ νωρίτερα από ό,τι χρειάζεται. Έτσι, η ανάπτυξη οργάνων που διασφαλίζουν την εφαρμογή του αντανακλαστικού πιπίλισμα συμβαίνει πολύ πριν από τη γέννηση του παιδιού. Η επιταχυνόμενη ανάπτυξη λειτουργικών συστημάτων είναι ένα είδος «ασφάλισης» σε περίπτωση απρόβλεπτων περιστάσεων (για παράδειγμα, πρόωρος τοκετός).

Ολόκληρη η πορεία της ζωής από τη σύλληψη έως το θάνατο συμβαίνει παρουσία ενός αποθέματος ευκαιριών ζωής (σύμφωνα με τον A.A. Markosyan). Αυτές οι εφεδρικές δυνατότητες εξασφαλίζουν την ανάπτυξη και τη βέλτιστη ροή των διαδικασιών ζωής όταν αλλάζουν οι περιβαλλοντικές συνθήκες.

Οι αλλαγές στη δραστηριότητα του καρδιαγγειακού και αναπνευστικού συστήματος κατά την ανάπτυξη, τα χαρακτηριστικά των ενεργειακών διεργασιών εξαρτώνται από την ανάπτυξη των σκελετικών μυών («ενεργειακός κανόνας των σκελετικών μυών» σύμφωνα με τον I.A. Arshavsky.

Περίοδοι ανάπτυξης του οργανισμού

Τα μεμονωμένα όργανα και συστήματα ωριμάζουν σταδιακά και ολοκληρώνουν την ανάπτυξή τους σε διαφορετικές περιόδους της ζωής. Αυτό οφείλεται στις ιδιαιτερότητες της λειτουργίας του σώματος του παιδιού. Τα κύρια στάδια ανάπτυξης είναι το εμβρυϊκό (ενδομήτριο) και το μεταγεννητικό (ξεκινά από τη στιγμή της γέννησης). Κατά την εμβρυϊκή περίοδο σχηματίζονται όλα τα όργανα και οι ιστοί και επέρχεται η διαφοροποίησή τους. Στη μεταγεννητική περίοδο (παιδική ηλικία), τα όργανα και τα συστήματα συνεχίζουν να αναπτύσσονται και λαμβάνει χώρα μια ποιοτική αναδιάρθρωση των λειτουργιών του σώματος. Για την καλύτερη κατανόηση και συστηματοποίηση αυτών των διαδικασιών, έχουν αναπτυχθεί διάφορες επιλογές για την περιοδικότητα της ανάπτυξης του παιδιού. Ένα από αυτά, που βασίζεται σε μορφολειτουργικά και ψυχολογικά κριτήρια (σύμφωνα με τον A.A. Markosyan) δίνεται παρακάτω:

Νεογέννητο (1-10 ημέρες);
Περίοδος στήθους (10 ημέρες - 1 έτος);
Πρώιμη παιδική ηλικία (1-3 ετών);
Πρώτη παιδική ηλικία (4-7 ετών);
Δεύτερη παιδική ηλικία (8-12 ετών - αγόρια, 8-11 ετών - κορίτσια).
Εφηβεία (13-16 ετών - αγόρια, 12-15 ετών κορίτσια).
Περίοδος νεότητας (17-21 ετών - αγόρια, 16-20 ετών - κορίτσια.
Ώριμη ηλικία - περίοδος I - 22-35 ετών για άνδρες, 21-35 - για γυναίκες.
Ώριμη ηλικία - II περίοδος - 36-60 ετών για τους άνδρες, 35-55 για τις γυναίκες.
Ηλικία - 61-74 - για άνδρες, 56-74 - για γυναίκες.
Γεροντική ηλικία - 75-90 ετών.
Μακροήλικες - 90 ετών ή περισσότερο.

Κάθε ηλικιακή περίοδος χαρακτηρίζεται από συγκεκριμένα χαρακτηριστικά. Η διάρκεια των ηλικιακών περιόδων μπορεί να ποικίλλει ανάλογα με τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού και, σε μεγάλο βαθμό, με κοινωνικούς παράγοντες. Η μετάβαση από τη μια ηλικιακή περίοδο στην επόμενη είναι ένα σημείο καμπής στην ατομική ανάπτυξη, ή μια κρίσιμη περίοδος.

Για τους εκπαιδευτικούς, η περιοδικοποίηση με βάση παιδαγωγικά και κοινωνικά κριτήρια είναι πιο βολική:

Nemovlyachiy - έως ένα έτος
Προσχολική ηλικία - από 1 έως 3 ετών.
Προσχολική ηλικία - από 3 έως 6-7 ετών.
Σχολείο Junior - από 6 έως 11-12 ετών.
Γυμνάσιο - από 11-12 έως 15 ετών.
Γυμνάσιο - από 15 έως 17-18 ετών.

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι οποιαδήποτε περιοδοποίηση είναι πολύ υπό όρους.

Ύψος και αναλογίες σώματος σε διαφορετικά στάδια ανάπτυξης

Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα της διαδικασίας ανάπτυξης είναι η ανομοιομορφία της: περιόδους αυξημένης ανάπτυξης ακολουθούνται από περιόδους επιβράδυνσης. Οι περίοδοι της πιο εντατικής ανάπτυξης ενός παιδιού είναι ο πρώτος χρόνος της ζωής και η περίοδος της εφηβείας (11-15 έτη). Έτσι, μέχρι το τέλος του πρώτου έτους, το ύψος του παιδιού αυξάνεται περισσότερο από 50% και ανέρχεται σε 75-80 cm, το σωματικό βάρος αυξάνεται 3 φορές (9,5-10 kg). Αργότερα, πριν από την εφηβεία, ο ρυθμός ανάπτυξης μειώνεται: ετησίως, το βάρος αυξάνεται κατά μέσο όρο 1,5-2 kg, το ύψος - κατά 4-5 cm Κατά την εφηβεία, το μήκος του σώματος αυξάνεται κατά 7-10 cm ετησίως . αλλαγή:

Από τη γέννηση έως την ωριμότητα, το μήκος του σώματος αυξάνεται κατά 3,5 φορές, το μήκος του σώματος κατά 3 φορές, το μήκος των χεριών κατά 4 φορές και το μήκος του ποδιού κατά 5 φορές. Ένα νεογέννητο μωρό έχει σχετικά κοντά άκρα, μεγάλο σώμα και μεγάλο κεφάλι. Με την ηλικία, η ανάπτυξη του κεφαλιού επιβραδύνεται και η ανάπτυξη των άκρων επιταχύνεται. Πριν από την εφηβεία (στην προεφηβική περίοδο), δεν υπάρχουν διαφορές μεταξύ των φύλων στις αναλογίες του σώματος, η ανάπτυξη του σώματος οφείλεται κυρίως στην ανάπτυξη των ποδιών. Κατά τη διάρκεια της εφηβείας (εφηβεία), τα άκρα των αγοριών γίνονται μακρύτερα, ο κορμός είναι πιο κοντός και η λεκάνη είναι στενότερη από αυτή των κοριτσιών, η ανάπτυξη του σώματος οφείλεται στην αύξηση του κορμού.

Η δυναμική της ανάπτυξης των επιμέρους τμημάτων του σώματος και των περισσότερων οργάνων συμπίπτει με τη δυναμική της αύξησης του μήκους του σώματος, αλλά υπάρχουν και εξαιρέσεις. Για παράδειγμα, η ανάπτυξη των γεννητικών οργάνων εμφανίζεται πιο έντονα κατά την εφηβεία. Μέχρι αυτή την περίοδο, το λεμφικό σύστημα έχει σχεδόν ολοκληρώσει την ανάπτυξή του. Το μέγεθος του κεφαλιού των παιδιών 4 ετών φτάνει το 75-90% του μεγέθους του κεφαλιού ενός ενήλικα. Άλλα μέρη του σκελετού αναπτύσσονται γρήγορα ακόμη και μετά από 4 χρόνια.

Μαζί με τα τυπικά χαρακτηριστικά για κάθε ηλικιακή περίοδο, υπάρχουν και ατομικά αναπτυξιακά χαρακτηριστικά. Εξαρτώνται από την κατάσταση της υγείας, τις συνθήκες διαβίωσης και τον βαθμό ανάπτυξης του νευρικού συστήματος.

Το περιεχόμενο του άρθρου

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ.Δεδομένου ότι οι πολυκύτταροι οργανισμοί προέκυψαν στην πορεία της εξέλιξης, η μετατροπή ενός γονιμοποιημένου ωαρίου σε ενήλικο συμβαίνει σε κάθε γενιά κατά τη διαδικασία ανάπτυξης και ανάπτυξης. Ανάπτυξη, δηλ. μια αύξηση στο μέγεθος επιτυγχάνεται αυξάνοντας τον αριθμό των υπομονάδων όπως τα μόρια και τα κύτταρα. Ανάπτυξη, δηλ. Η ποιοτική αλλαγή εξασφαλίζεται με τη σύνθεση νέων ενώσεων και το σχηματισμό κυττάρων διαφορετικών τύπων ως αποτέλεσμα της διαφοροποίησης.

Οι διαδικασίες ανάπτυξης και ανάπτυξης χαρακτηρίζονται από ορισμένους φυσικούς περιορισμούς που διατηρούν την αύξηση του μεγέθους και τις αλλαγές στο σχήμα εντός ορισμένων ορίων. Με τον διπλασιασμό των γραμμικών διαστάσεων, η επιφάνεια αυξάνεται κατά 4 φορές και ο όγκος κατά 8 φορές. Αυτό είναι κρίσιμο για παραμέτρους όπως η ρύθμιση της θερμοκρασίας και η δομική αντοχή που απαιτούνται για την υποστήριξη της αυξανόμενης μάζας σώματος. Αν και τα κύτταρα διατίθενται σε διάφορα μεγέθη - από ένα μικροσκοπικό σπέρμα έως ένα τεράστιο ωάριο στρουθοκαμήλου - το μέγεθός τους ωστόσο περιορίζεται από τις αποστάσεις που μπορούν να διανύσουν γρήγορα τα θρεπτικά συστατικά και τα απόβλητα καθώς διαχέονται στο κυτταρόπλασμα. Μερικά από τα μεγαλύτερα κύτταρα του σώματός μας - νευρικά και μυϊκά κύτταρα - αντιμετωπίζουν αυτούς τους περιορισμούς συνδυάζοντας την αύξηση του μήκους με μια ισχυρή μείωση της διαμέτρου. Από την άλλη πλευρά, η μείωση του μεγέθους των κυττάρων δεν μπορεί επίσης να είναι απεριόριστη: απαιτείται ένας ορισμένος ελάχιστος όγκος όπου θα μπορούσαν να φιλοξενηθούν όλες οι διάφορες ενδοκυτταρικές δομές.

Η ανάπτυξη και η ανάπτυξη θεωρούνται παραδοσιακά ως διαδικασίες που αυξάνονται (με πρόσημο «συν»). στην πραγματικότητα, μπορούν να έρθουν και με το σύμβολο μείον. Επομένως, με μια γενική έννοια, η ανάπτυξη είναι αλλαγή, όχι «αύξηση». Η θεμελιώδης ιδιότητα της ανάπτυξης είναι η ανανέωση, δηλ. η απώλεια μεμονωμένων εξαρτημάτων και η προσθήκη νέων. Με την ανάπτυξη με θετικό πρόσημο, οι διαδικασίες σύνθεσης είναι πιο ενεργές από τις διαδικασίες αποσύνθεσης. Με τη γήρανση επικρατεί η αντίθετη σχέση. Κατά το μεγαλύτερο μέρος της ζωής ενός ενήλικου οργανισμού, η σύνθεση και η διάσπαση είναι ισορροπημένες. Μπορούμε να πούμε ότι σε κατάσταση ισορροπίας, το σώμα σε κάθε δεδομένη στιγμή πεθαίνει λίγο και αναγεννιέται λίγο. Ο χρόνος ημιζωής των ουσιών που περιέχονται στο σώμα μετράται σε περιόδους από αρκετά λεπτά έως αρκετούς μήνες. Όλα τα κυτταρικά οργανίδια βρίσκονται σε κατάσταση συνεχούς ανανέωσης. Πολλοί τύποι κυττάρων έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής, που σημαίνει ότι ο αριθμός τους παραμένει σταθερός μόνο επειδή παράγονται νέα κύτταρα αυτού του τύπου. Η ανανέωση είναι δυνατή ακόμη και σε επίπεδο ιστού - για παράδειγμα, νέα ωοθυλάκια ωριμάζουν στις ωοθήκες για να αντικαταστήσουν αυτά που χάθηκαν στον προηγούμενο εμμηνορροϊκό κύκλο.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ

Όλα τα ζωντανά όντα αποτελούνται από κύτταρα. Δεδομένου ότι τα κύτταρα δεν μπορούν να είναι μεγαλύτερα από ένα ορισμένο μέγιστο μέγεθος, η ανάπτυξη ενός οργανισμού είναι δυνατή μόνο με την αύξηση του αριθμού των κυττάρων. Το τελευταίο επιτυγχάνεται μέσω της μίτωσης - κυτταρικής διαίρεσης, κατά την οποία πρώτα ο πυρήνας χωρίζεται σε δύο μέρη και μετά το κυτταρόπλασμα.

Κάθε ένα από τα δύο κύτταρα που σχηματίστηκαν ως αποτέλεσμα της μίτωσης έχει το μισό μέγεθος από το αρχικό. Επομένως, πριν προχωρήσουμε στην επόμενη διαίρεση, τα κύτταρα πρέπει να περάσουν από μια περίοδο ανάπτυξης, κατά την οποία ο αριθμός των οργανιδίων διπλασιάζεται και η ποσότητα του κυτταροπλάσματος αναπληρώνεται. Μόνο μετά την αποκατάσταση του φυσιολογικού μεγέθους τα κύτταρα είναι έτοιμα για την επόμενη διαίρεση. δείτε επίσηςΚΥΤΤΑΡΟ .

Το σχήμα και το μέγεθος των κυττάρων εξαρτώνται από τη λειτουργία τους. Το ανθρώπινο σώμα αποτελείται από εκατοντάδες διαφορετικούς τύπους κυττάρων, τα οποία μπορούν να χωριστούν σε τρεις κατηγορίες με βάση την ικανότητά τους να διαιρούνται. Τα κύτταρα των ανανεωτικών ιστών, που ονομάζονται έτσι επειδή ανανεώνονται συνεχώς σε κυτταρικό επίπεδο, έχουν την υψηλότερη μιτωτική δραστηριότητα. Για παράδειγμα, τα επιδερμικά κύτταρα διαιρούνται ενώ βρίσκονται στο βασικό στρώμα του δέρματος. Στη συνέχεια, καθώς κινούνται προς την επιφάνεια του δέρματος, διαφοροποιούνται, και μόλις βγουν στην επιφάνεια, πεθαίνουν και απομακρύνονται, επιζώντας μόνο λίγες εβδομάδες. Τα επιθηλιακά κύτταρα που επενδύουν την πεπτική οδό μερικές φορές ζουν μόνο λίγες μέρες πριν πεθάνουν και απεκκρίνονται με τα κόπρανα. Το σπέρμα, τα ωάρια και τα αιμοσφαίρια αντιμετωπίζουν την ίδια μοίρα: γεννιούνται, γερνούν και πεθαίνουν και η διαδικασία αντικατάστασής τους με νέα κύτταρα επαναλαμβάνεται πολλές φορές.

Τα κύτταρα της δεύτερης κατηγορίας είναι ικανά για μίτωση, αλλά μπορούν δυνητικά να υπάρχουν όσο ο οργανισμός ως σύνολο είναι ζωντανός. Τέτοια κύτταρα συνθέτουν τα λεγόμενα. πολλαπλασιαζόμενοι ιστοί: αναπτύσσονται μόνο κατά την περίοδο ανάπτυξης ολόκληρου του σώματος και αφού ο οργανισμός φτάσει στο τελικό του μέγεθος, η μιτωτική δραστηριότητα σταματά. Οι αναπτυσσόμενοι ιστοί σχηματίζουν πολλά εσωτερικά όργανα - το ήπαρ, τα νεφρά και τους αδένες, τόσο ενδο- όσο και εξωκρινείς.

Η τρίτη κατηγορία περιλαμβάνει κύτταρα που στο τέλος των πρώιμων σταδίων ανάπτυξης χάνουν εντελώς την ικανότητα να διαιρούνται. Παραδείγματα περιλαμβάνουν κύτταρα ιστών όπως νεύρων και μυών. Αν και αυτά τα κύτταρα μπορούν να παραμείνουν ζωντανά όσο ζει ο οργανισμός, είναι τόσο πολύ εξειδικευμένα που η μίτωση τους είναι αδύνατη. Αυτός είναι ο λόγος που η καρδιά και ο εγκέφαλος δεν είναι σε θέση να αναγεννηθούν. Τα κύτταρά τους μπορούν να αυξηθούν σε μέγεθος, αλλά όχι σε αριθμό, και αυτά τα όργανα, τουλάχιστον σε ανώτερα ζώα, κατά τη διάρκεια της αναπτυξιακής διαδικασίας καταναλώνουν ολόκληρη την παροχή εμβρυϊκών κυττάρων που θα μπορούσαν να παρέχουν περαιτέρω αποκατάσταση του κατεστραμμένου ιστού. Στα κατώτερα σπονδυλωτά - ψάρια και αμφίβια με ουρά - διατηρείται επαρκής αριθμός αδιαφοροποίητων κυττάρων για να διασφαλιστεί η αναγέννηση ορισμένων τμημάτων τόσο του εγκεφάλου και του νωτιαίου μυελού όσο και της καρδιάς. Μεταξύ των τρίτωνων υπάρχουν είδη που είναι ικανά να αναγεννήσουν ακόμη και τον φακό και τον αμφιβληστροειδή του ματιού μετά την πλήρη εκτομή αυτών των δομών.

ΦΥΤΑ

Οι σπόροι των φυτών περιέχουν ένα ενδοσπέρμιο που τροφοδοτεί το έμβρυο με θρεπτικά συστατικά, όπως ο κρόκος παρέχει διατροφή στο αναπτυσσόμενο έμβρυο των ζώων. Όταν οι σπόροι των αγγειακών φυτών βλασταίνουν, σχηματίζουν ρίζες και βλαστούς.

Παρά τις σημαντικές διαφορές μεταξύ ριζών και βλαστών, έχουν πολλά κοινά. Και οι δύο διακλαδίζονται επανειλημμένα, και οι αναπτυσσόμενες άκρες τους, που αποτελούνται από αδιαφοροποίητα κύτταρα, σχηματίζουν κώνους ανάπτυξης (ακρυϊκά μεριστώματα). Οι επαναλαμβανόμενες μιτωτικές διαιρέσεις στον κώνο ανάπτυξης παρέχουν συνεχώς νέα κύτταρα που εξασφαλίζουν ανάπτυξη σε μήκος. Αμέσως πίσω από αυτή τη ζώνη πολλαπλασιασμού βρίσκονται ζώνες διαφοροποίησης και επιμήκυνσης. Εδώ τα νεοσχηματισμένα κύτταρα μετατρέπονται σε εξειδικευμένα κύτταρα ξυλώματος και φλοιώματος - των αγώγιμων ιστών του φυτού. Κατά τη διαδικασία της διαφοροποίησης, αυτά τα κύτταρα τεντώνονται πολύ σε μήκος, γεγονός που εξασφαλίζει πολύ γρήγορη ανάπτυξη των βλαστών (για παράδειγμα, στο μπαμπού). Μεταξύ του ξυλώματος και του φλοιού υπάρχει ένα στρώμα από καμπιακά κύτταρα, λόγω του οποίου οι μίσχοι και οι ρίζες πυκνώνουν.

Η παραπάνω περιγραφή ισχύει κυρίως για δέντρα και θάμνους. Αντίθετα, σε πολλά ποώδη φυτά η ζώνη ανάπτυξης των φύλλων βρίσκεται στη βάση και όχι στην κορυφή. Τα φύλλα τους μεγαλώνουν από κάτω και γι' αυτό το γκαζόν πρέπει να κοπεί πολλές φορές. Τα δέντρα και οι φράκτες κόβονται επίσης για να τους δώσουν ένα συγκεκριμένο σχήμα, αλλά οι περιοχές ανάπτυξής τους κόβονται. Ως αποτέλεσμα, μετά το κλάδεμα των κλαδιών, οι θάμνοι και τα δέντρα μεγαλώνουν πιο πυκνά, γιατί όταν η άκρη ενός βλαστού είναι κατεστραμμένη, τα μεριστώματα που βρίσκονται μακριά από την άκρη του αναλαμβάνουν τις λειτουργίες του χαμένου τμήματος. Πριν από την αφαίρεση του κορυφαίου μεριστώματος, το οποίο είχε ανασταλτική επίδραση σε αυτά, αυτά τα πλευρικά μεριστώματα ήταν σε λανθάνουσα κατάσταση. απαλλαγμένα από την αναστολή, δημιουργούν πλευρικούς κλάδους.

Αυτό το φαινόμενο απεικονίζει τον μηχανισμό που ρυθμίζει την ανάπτυξη των φυτών. Το ακραίο μεριστώματος παράγει ορμονικές ουσίες (αυξίνες), οι οποίες, κινούμενοι προς τα κάτω στο στέλεχος, αναστέλλουν την ανάπτυξη άλλων μεριστωμάτων. Οι αυξίνες καθορίζουν επίσης τους τροπισμούς των φυτών, για παράδειγμα, την τάση να αναπτύσσονται προς μια πηγή φωτός. Ανενεργοποιημένα στη φωτισμένη πλευρά του στελέχους, διεγείρουν την επιμήκυνση του στελέχους από την πλευρά της σκιάς, με αποτέλεσμα να κάμπτεται προς την πηγή φωτός.

Ο χρόνος της καλλιεργητικής περιόδου εξαρτάται επίσης από το φως: κάθε είδος φυτού αρχίζει και τελειώνει την ανάπτυξη, ανθίζει και παράγει σπόρους σε μια συγκεκριμένη εποχή του χρόνου. Σε εύκρατα γεωγραφικά πλάτη, οι κύκλοι ζωής των φυτών προσαρμόζονται στις διακυμάνσεις της θερμοκρασίας και στις μεγαλύτερες ή μικρότερες ώρες της ημέρας. Ορισμένα είδη χρειάζονται μεγάλες μέρες και άλλα σύντομες μέρες για να ανθίσουν. Όπου οι διακυμάνσεις στη θερμοκρασία και τη διάρκεια της ημέρας είναι ελάχιστες, ειδικά στις τροπικές περιοχές, εναλλασσόμενες περίοδοι βροχής και ξηρασίας μπορεί να εμπλέκονται στον συντονισμό των κύκλων ζωής των φυτών.

Τα ετήσια φυτά προγραμματίζονται να σταματήσουν να αναπτύσσονται και να πεθαίνουν τον πρώτο (και μοναδικό) χρόνο της ζωής τους και η συνέχιση του είδους εξασφαλίζεται με σπόρους. Αντίθετα, τα πολυετή φυτά, ιδιαίτερα τα δέντρα, έχουν την ικανότητα για δυνητικά απεριόριστη ανάπτυξη. Λόγω των κορυφαίων μεριστωμάτων όλων των βλαστών, ο όγκος του ιστού αυξάνεται ετησίως, και λόγω του καμβίου, ο κορμός μεγαλώνει σε πάχος και η δύναμή του αυξάνεται. Η ικανότητα των δέντρων να μεγαλώνουν όσο ζουν, και να ζουν όσο μεγαλώνουν, καταδεικνύεται από το παράδειγμα του δέντρου του κόκκινου ξύλου, με το γιγάντιο μέγεθος και την πιθανή αθανασία του.

Η ζωή των πολυετών φυτών μπορεί να παραταθεί μέσω του αγενούς πολλαπλασιασμού. Τα μοσχεύματα μπορούν να προκληθούν να σχηματίσουν ρίζες (μερικές φορές χρησιμοποιώντας ορμόνες) και να αναπτυχθούν σε νέα φυτά που έχουν τα ίδια γενετικά χαρακτηριστικά με το μητρικό φυτό.

ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Σε αντίθεση με τα φυτά, τα οποία αναπτύσσονται επιμηκύνοντας και απλώνοντας πλευρικά, τα περισσότερα αναπτυσσόμενα ζώα αναπτύσσονται αυξάνοντας το μέγεθος κάθε οργάνου ή ιστού. Ο εγκέφαλος αναπτύσσεται γρήγορα στην αρχή, αλλά καθώς τα κύτταρά του σταματούν να διαιρούνται και αυξάνονται μόνο σε μέγεθος, η ανάπτυξή του επιβραδύνεται. Η ανάπτυξη και ανάπτυξη των γεννητικών οργάνων συμβαίνει κυρίως κατά την εφηβεία. Αν και κάθε όργανο ακολουθεί το δικό του «πρόγραμμα», υπάρχει και ένας γενικός μηχανισμός ελέγχου που ρυθμίζει το τελικό μέγεθος του σώματος του ζώου. Στα σπονδυλωτά, ο ρόλος αυτός επιτελείται κυρίως από την αυξητική ορμόνη που παράγεται από την υπόφυση. Υπό την επίδραση της αυξητικής ορμόνης, τα οστά αρχικά επιμηκύνονται, καθένα από τα οποία σταματά να μεγαλώνει σε μήκος σε ένα ορισμένο στάδιο ανάπτυξης. Οι ιστοί που σχετίζονται με τα οστά (μύες, νεύρα, αιμοφόρα αγγεία, δέρμα) σταματούν να αναπτύσσονται όταν η καμπύλη ανάπτυξης του ζώου φτάσει σε ένα οροπέδιο.

Ο περιγραφόμενος μηχανισμός ανάπτυξης είναι χαρακτηριστικός ζώων με ντετερμινιστική ή περιορισμένη ανάπτυξη, κυρίως χερσαία ζώα: το μέγεθός τους δεν μπορεί να υπερβαίνει ένα ορισμένο όριο, πέρα ​​από το οποίο χάνεται η ικανότητα διατήρησης του σωματικού βάρους. Σε πολλά υδρόβια ζώα, αντίθετα, η ανάπτυξη συνεχίζεται επ' αόριστον ακόμη και μετά την εφηβεία και φτάνουν σε πολύ μεγάλα μεγέθη. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι στο υδάτινο περιβάλλον, τα ζώα βρίσκονται σε κατάσταση έλλειψης βαρύτητας και δεν χρειάζεται να υποστηρίζουν το σώμα τους, και ως εκ τούτου, στη διαδικασία της εξέλιξης, δεν ανέπτυξαν μηχανισμό περιορισμού της ανάπτυξης. Από αυτή την άποψη, η ανάπτυξη των ψαριών είναι παρόμοια με την ανάπτυξη των πολυετών φυτών.

Η ανάπτυξη των ψαριών σε όλη τη διάρκεια της ζωής συμβαίνει λόγω της αύξησης του αριθμού των λειτουργικών μονάδων στα όργανα και τους ιστούς τους, δηλ. σε δομές των οποίων τα κύτταρα σε πιο οργανωμένα ζώα σταματούν να διαιρούνται σε σχετικά πρώιμο στάδιο της ζωής. Έτσι, καθώς τα ψάρια μεγαλώνουν, νέα κύτταρα προστίθενται στον εγκέφαλο και νέες ράβδοι και κώνοι στον αμφιβληστροειδή χιτώνα των ματιών. διαφοροποίηση πρόσθετων μυϊκών ινών σε καρδιακούς και σκελετικούς μύες είναι επίσης δυνατή. Τα οστά των ψαριών μεγαλώνουν λόγω της εναπόθεσης νέου υλικού στην επιφάνειά τους. Καθώς οι γνάθοι μεγαλώνουν, τόσο τα εντελώς νέα δόντια όσο και τα ανταλλακτικά μεγαλώνουν πάνω τους. Τα λέπια μεγαλώνουν με την προσθήκη νέων δακτυλίων και τα πτερύγια επιμηκύνονται με το σχηματισμό πρόσθετων τμημάτων στις άκρες των οστέινων ακτίνων τους.

Πολλά ζώα υφίστανται μεταμόρφωση κατά την ανάπτυξη. Ταυτόχρονα, έχουν την ευκαιρία να χρησιμοποιούν διαφορετικούς βιότοπους και διαφορετικά τρόφιμα σε διαφορετικά στάδια της ζωής. Για παράδειγμα, στα Λεπιδόπτερα, το στάδιο της προνύμφης αντιπροσωπεύεται από κάμπιες που τρώνε φύλλα και το στάδιο των ενηλίκων από πεταλούδες που τρέφονται με νέκταρ, πετώντας από λουλούδι σε λουλούδι. Στο στάδιο της νύμφης, οι ιστοί των προνυμφών καταστρέφονται σταδιακά και από συσσωρεύσεις αδιαφοροποίητων κυττάρων - τα λεγόμενα. φανταστικοί δίσκοι – αναπτύσσονται τα φτερά και τα πόδια. Τα αυγά βατράχων εκκολάπτονται σε φυτοφάγους γυρίνους, οι οποίοι αρχικά ζουν στο νερό και στη συνέχεια εξελίσσονται σε χερσαία σαρκοφάγα που αναπνέουν τον αέρα. Οι ουρές και τα βράγχια των γυρίνων απορροφώνται και σε αντάλλαγμα αναπτύσσονται πόδια και πνεύμονες.

Σε ορισμένα ζώα, η αναπτυξιακή ικανότητα που είναι εγγενής στο έμβρυο διατηρείται στην ενήλικη ζωή, διασφαλίζοντας την αναγέννηση των χαμένων τμημάτων του σώματος.

Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ

Το ύψος κάθε ατόμου καθορίζεται από τα γονίδιά του, όπως αποδεικνύεται από τις φυλετικές διαφορές, για παράδειγμα, μεταξύ των Πυγμαίων και του Μπουρούντι. Τα παιδιά με ψηλούς γονείς είναι συνήθως και ψηλά και τα παιδιά παχύσαρκων γονέων έχουν προδιάθεση για υπέρβαρα. Ωστόσο, ο σωματότυπος εξαρτάται επίσης από τη διατροφή και τις ορμονικές επιρροές. Ο σύγχρονος άνθρωπος είναι κάπως ψηλότερος από τους προγόνους του που έζησαν αρκετούς αιώνες πριν. Αυτό μπορεί να εξηγηθεί εν μέρει από τις βελτιώσεις στη διατροφή και την υγειονομική περίθαλψη και εν μέρει από την εκδήλωση της «υβριδικής δύναμης» που δημιουργήθηκε ως αποτέλεσμα της ανάμειξης γονιδιακών δεξαμενών κατά τη διάρκεια γάμων μεταξύ ανθρώπων διαφορετικών εθνικοτήτων ή φυλών.

Η αυξητική ορμόνη προάγει την ανάπτυξη στην παιδική και εφηβική ηλικία, αλλά η επίδρασή της εξασθενεί με την ενηλικίωση. Η υπερβολική αυξητική ορμόνη οδηγεί σε γιγαντισμό και η έλλειψή της οδηγεί σε νανισμό.

Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι η διατροφή έχει βαθιά επίδραση στην ανάπτυξη, ειδικά στην αρχή της ζωής. Η κακή διατροφή κατά την ανάπτυξη του εμβρύου μπορεί να προκαλέσει ανώμαλο κυτταρικό πολλαπλασιασμό στον αναπτυσσόμενο εγκέφαλο και να οδηγήσει σε νοητική υστέρηση. Τα παιδιά που υποσιτίζονται αναπτύσσονται πιο αργά από εκείνα που τρώνε κανονικά, αλλά αν τους δοθεί επαρκής διατροφή έγκαιρα, φτάνουν σε ύψος με τους συνομηλίκους τους και, ως ενήλικες, διαφέρουν ελάχιστα ή καθόλου σε ύψος από τους άλλους ανθρώπους.