Intonasi- ini adalah berbagai rasio perubahan kuantitatif dalam nada, timbre, intensitas, durasi suara, yang berfungsi untuk mengekspresikan perbedaan semantik dan emosional dalam pernyataan (menurut RG-80)
Jadi, unsur-unsur penyusun intonasi adalah:
· melodi ucapan,
ritme bicara
· intensitas bicara,
timbre pidato
kecepatan bicara
· penekanan.
Melodika- ini adalah kontur nada bicara, mis. modulasi tinggi nada nada dasar ketika mengucapkan bagian-bagian kalimat, keseluruhan kalimat, dan kesatuan superfrase. Kontur nada berfungsi untuk mengungkapkan makna semantik, sintaksis, dan ekspresi emosional yang berbeda.
Ada 4 rangkaian melodi:
· melodi menurun(penurunan nada)
· melodi yang meninggi ( menaikkan nada)
· naik turun(pertama naik, lalu turunkan)
· melodi lama atau polos(mempertahankan nada dasar yang sama sepanjang segmen pembicaraan tertentu)
Irama bicara-pergantian suku kata panjang dan pendek yang diberi tekanan dan tanpa tekanan. Misalnya, ritme berbeda dalam teks puisi dan prosa.
Intensitas bicara– yaitu kekuatan atau kelemahan pengucapan berhubungan dengan menguat atau melemahnya pernafasan. (Misalnya pidato di dalam ruangan dan di jalan). Perubahan intensitas kuantitatif suara yang berbeda, dan pertama-tama, vokal, adalah properti intonasi dan, dalam kombinasi dengan nada suara, mempengaruhi kenyaringannya selama persepsi. Meningkatkan intensitas suara dengan nada yang sama akan meningkatkan volumenya. Sebaliknya, jika intensitasnya sama, suara dengan nada lebih tinggi akan dianggap lebih keras.
Tingkat bicara– kecepatan bicara, percepatan atau perlambatan relatif dari masing-masing segmen (bunyi, suku kata, kata, kalimat, dan fragmen yang lebih panjang). Kecepatannya tergantung pada gaya pengucapan, makna ucapan, dan kandungan emosional pernyataan tersebut. Langkah cepat- ucapan emosional. Kecepatan rata-rata– situasi komunikasi informasi (pidato dosen, komunikasi bisnis). Kecepatan lambat-pembagian sintagmatik pecahan, yang batasnya adalah kebetulan sintagma dan kata. Dengan demikian, jumlah tekanan sintagmatik meningkat, dan setiap kata memperoleh bobot semantik khusus. Pesan-pesan serius dan penting disampaikan dengan lambat.
Warnanada– dalam hal intonasi, timbre adalah pewarnaan tambahan suara yang memberikan berbagai nuansa emosional dan ekspresif pada ucapan. Timbre bunyi dapat berubah tergantung pada keadaan emosional pembicara (dengan rasa takut pada suara, dengan kemarahan, dll.) Sarana intonasi timbre adalah kualitas suara yang berbeda, ditentukan terutama oleh keadaan. pita suara. Menyorot:
· santai,
· tegang,
· berderit
· disedot.
Aksen– untuk intonasi (sebagai komponen intonasi) ucapan, tekanan verbal (penekanan pada salah satu suku kata dalam sebuah kata selama pengucapan) dan tekanan semantik (sintagmatik (ketukan), frasa dan logis) pada dasarnya penting. Seringkali efek penekanan tidak hanya bersifat semantik, tetapi juga emosional. Selain jenis-jenis di atas, tekanan empatik juga ternyata signifikan secara intonasional (Shcherba).
Stres yang tegas menekankan, meningkatkan sisi emosional suatu kata atau mengungkapkan keadaan emosi pembicara. Sarana untuk mengungkapkan penekanan dalam bahasa Rusia terutama adalah pemanjangan vokal yang ditekankan ketika mengekspresikan emosi positif (kegembiraan, kekaguman). Emosi negatif (marah, frustasi) dapat diekspresikan dengan memanjangkan konsonan awal, serta dengan menekankan pengurangan vokal yang ditekankan.
Sarana fonetik utama dalam intonasi meliputi penghentian fonasi, yaitu tidak ada suara (jeda). Berhenti sebentar- Ini adalah perangkat intonasi yang unik, paling sering non-suara. Jeda membatasi sintagma (/) dan frasa (//) satu sama lain. Jeda interfrase lebih lama.
Intonasi adalah sisi ritmis dan melodi ucapan, yang berkontribusi pada pembagian aliran bicara menjadi segmen-segmen terpisah - sintagma dan frasa fonetik dan berfungsi dalam sebuah kalimat sebagai sarana untuk mengekspresikan makna sintaksis, modalitas, dan pewarnaan ekspresif emosional.
Fungsi intonasi.
Intonasi mengatur ucapan secara fonetis dan merupakan sarana untuk mengungkapkan berbagai makna dan kategori sintaksis, serta pewarnaan ekspresif dan emosional.
Fungsi utamanya adalah 1. Perumusan, yaitu mengubah kata menjadi pernyataan. 2. Membagi alur tuturan menjadi segmen-segmen semantik (misalnya, Jalankan / tidak dapat diampuni Dan Tidak dapat dieksekusi/dimaafkan; Saya menghiburnya / dengan puisi saudara saya Dan Aku menghiburnya dengan puisi / saudaraku; Direktur / memberi tahu penjaga / tidak akan melakukan perjalanan bisnis Dan Kata direktur/pengurus tidak akan melakukan perjalanan bisnis). 3. Menyoroti kata tertentu dalam sebuah pernyataan ( IniPetrus ? Ini Petrus?). 4. Membandingkan pernyataan berdasarkan tujuannya, misalnya pernyataan/pertanyaan ( Ini Petya. Apakah ini Petya?). 5. Ekspresi sikap penutur terhadap pernyataan (misalnya frasa Dia bernyanyi seperti itu! Tergantung pada kualitas suaranya, ini bisa berarti ‘sangat bagus’ atau ‘sangat buruk’). Tidak semua bahasa memiliki intonasi yang menjalankan semua fungsi ini; terkadang (misalnya, dalam dialek Rusia Utara kuno) semua fungsi, kecuali desain, dilakukan oleh partikel, dan semua kata memiliki intonasi yang sama. Peran intonasi terutama terlihat jelas dalam contoh frasa yang terdiri dari kata-kata yang sama, tetapi, tergantung pada desain intonasinya, memiliki arti yang berbeda (kata-kata dengan penekanan frasa disorot dalam huruf tebal): - Itu yang dia katakandalam bahasa Rusia ? - IniDia berbicara bahasa Rusia? - Itu yang dia katakandalam bahasa Rusia . - IniDia berbicara bahasa Rusia. - Itu yang dia katakandalam bahasa Rusia ! - Itu yang dia katakandalam bahasa Rusia … Contoh lainnya adalah kata seru yang maknanya hanya berbeda pada intonasinya, yang dapat disampaikan melalui tanda baca: - A? - A! - Ahhh. - Ah... Menariknya, pola intonasi dalam beberapa hal mungkin lebih penting daripada makna kata-kata. Ya, ungkapan itu Menutup jendela, diucapkan dengan peningkatan nada pada suku kata yang ditekankan menutup, ungkapan yang jauh lebih sopan Silakan tutup jendelanya, diucapkan dengan nada lebih rendah pada suku kata yang sama. Sifat penting dari intonasi adalah otomatisitas asimilasi dan penggunaannya: diketahui bahwa dimungkinkan untuk mengajarkan (dan mempelajari) intonasi yang benar saat belajar bahasa non-pribumi Ini sangat sulit, tetapi jika Anda tinggal selama beberapa minggu di lingkungan di mana mereka berbicara bahasa ini, biasanya intonasi yang benar akan muncul dengan sendirinya. Ciri menarik lainnya yang terkait dengan intonasi adalah bahwa makna yang disampaikan dengan bantuannya cukup universal - misalnya, anak-anak yang masih sangat kecil yang belum mengetahui kata-kata, dan bahkan hewan peliharaan, dapat membedakan dengan baik suasana hati dan niat orang yang berbicara kepada mereka melalui intonasinya. .
INFORMASI MEDIA NADA.
TS adalah sarana intonasi utama. Setiap pembicara mempunyai rata-rata nada bicaranya masing-masing.
Aksen nada adalah peningkatan atau penurunan nada yang tajam.
Kontur nada adalah pergerakan nada sepanjang sintagma fonetik (disingkat TK). Setiap TC memiliki pusat - aksen dinamis dari sintagma fonetik (tekanan sintagmik atau frasa atau aksentuasi sebuah kata). Itu. begitulah perubahan suara di sepanjang frasa.
SARANA INTONASI TIMBRAL.
Sarana intonasi timbre adalah kualitas suara yang berbeda, ditentukan oleh keadaan pita suara, ketegangan atau relaksasi. Dinding rongga mulut dan faring, perluasan atau kontraksi faring, pergeseran laring ke atas atau ke bawah.
SI KUANTITATIF-DINAMIS.
K-D SI sarana intonasi meliputi menambah atau mengurangi kekuatan (kenyaringan) dan mengubah tempo pengucapan bagian-bagian tertentu dari sintagma atau frasa fonetik. Misalnya kalimat “Suaranya seperti apa?” dan “Suaranya luar biasa!” dapat diucapkan dengan kontur nada yang berbeda. Perbedaannya adalah bunyi pusat TC dalam kalimat seru diucapkan dengan durasi dan kekuatan (kekerasan) yang lebih besar.
Bahasa sastra merupakan bentuk bahasa nasional tertinggi yang digunakan dalam segala bidang kehidupan. . Bahasa sastra dibakukan, mis. mengatur kosakata, pengucapan, pembentukan kata, penggunaan kata, pembentukan bentuk morfologi dan konstruksi sintaksis, ejaan. Untuk bahasa sastra Fonetik sangat penting. Fonetik merupakan salah satu cabang ilmu linguistik yang mempelajari sisi suara bahasa: bunyi ucapan manusia, metode pembentukannya, sifat akustik, pola perubahan bunyi, klasifikasi bunyi, tekanan, ciri-ciri pembagian aliran bunyi menjadi suku kata, dll.
Mari kita lihat lebih dekat beberapa konsep.
Aliterasi (dari bahasa Latin Ad - to, with dan litra - letter) adalah salah satu cara pengorganisasian suara yang berkaitan dengan apa yang disebut. pengulangan bunyi dan terdiri dari pengulangan simetris bunyi konsonan homogen. Dalam pengertian linguistik yang sempit, teknik teknik puitis yang khusus dan dikanonisasi. Dengan kata lain, ini adalah salah satu jenis “pengulangan bunyi”, yang berbeda dengan jenis lainnya, khususnya rima, karena bunyi-bunyian yang berulang-ulang identik tidak terletak di akhir, melainkan di awal sebuah ayat dan kata, sedangkan dalam sajak, akhir ayat, dan karena itu kata-kata, diulangi; dan juga oleh fakta bahwa materi pengulangan, yaitu bunyi-bunyi yang berulang atau bersesuaian, dalam banyak kasus ternyata dan sebagian besar berupa konsonan. Keadaan terakhir memunculkan pemahaman yang disederhanakan tentang istilah Aliterasi sebagai pengulangan konsonan.
Karena sebagian besar bahasa yang aliterasi puisinya dikanonisasi, khususnya bahasa Finlandia dan Jerman, memiliki hukum tekanan awal (pada suku kata pertama), pilihan aliterasi sebagai perangkat teknis utama puisi dapat dihubungkan secara tepat dengan ini. hukum. Dalam puisi Rusia, aliterasi terbatas pada peran perangkat opsional (tidak dikanonisasi). Hanya sedikit penyair yang menggunakannya secara eksplisit, dan dalam kebanyakan kasus kita sebenarnya tidak melihat aliterasi dalam arti sempit, tetapi hanya banyak kasus pengulangan konsonan.
Selain konsep “alliterasi”, ada juga konsep “ayat aliteratif”. Mari kita lihat lebih dekat konsep ini.
Ayat aliteratif adalah ayat Jermanik kuno yang digunakan dalam puisi Anglo-Saxon, Jerman Tinggi Kuno, dan Islandia Kuno dari abad ke-8 hingga pertengahan abad ke-13. Masing-masing barisnya memiliki empat tekanan dan dibagi oleh caesura menjadi dua hemistiche, di mana terdapat dua tekanan ritme utama, dan jumlah suku kata tanpa tekanan dalam hemistiche tidak boleh bersamaan. Bunyi konsonan yang muncul sebelum tekanan utama pertama (dan terkadang sebelum tekanan kedua) pada hemistich pertama tentu harus diulang (alliterasi) pada hemistich kedua sebelum tekanan utama pertamanya. Berkat pengulangan yang terus-menerus ini, aliterasi dalam syair Jermanik kuno memainkan peran pengorganisasian ritme, yang pada dasarnya mewakili salah satu jenis sajak awal dan menjadi salah satu faktor penting dalam struktur ritmenya. Selanjutnya ayat aliteratif diganti dengan ayat sajak akhir.
Jenis aliterasi yang paling sederhana adalah onomatopoeia, tetapi dalam bentuknya yang murni tidak begitu sering digunakan dan biasanya hanya bertindak sebagai dasar untuk asosiasi suara lebih lanjut (lih. "Desisan gelas berbusa dan nyala api biru" karya Pushkin).
Onomatopoeia adalah kata-kata yang tidak dapat diubah yang dengan komposisi bunyinya mereproduksi bunyi-bunyi yang dihasilkan oleh manusia, hewan, benda, serta berbagai fenomena alam yang disertai bunyi.
Dalam bahasa Rusia ada sekelompok besar kata yang menunjukkan suara binatang: meong, guk-guk, kva-kva, chik-chirik. Kata lain menyampaikan bunyi-bunyi nonucapan yang dihasilkan seseorang: batuk-batuk, smack, ha-ha-ha, serta berbagai bunyi lain dari dunia sekitar: bang, tetes-tetes, chpok, bang-bang. Onomatopoeia biasanya terdiri dari satu suku kata, yang sering diulang-ulang (Bul-bul, puff-puff), seringkali dengan perubahan pada bagian kedua (bang-bang, tick-tock).
Secara tata bahasa, onomatopoeia mirip dengan kata seru. Namun, berbeda dengan mereka, mereka kurang “melekat” pada intonasi.
Namun pentingnya onomatopoeia tidak boleh dilebih-lebihkan. Terlebih lagi, istilah ini kurang berhasil: lagipula, bunyi ujaran tidak bisa secara langsung “meniru” beragam bunyi alam, apalagi teknologi. Oleh karena itu, onomatopoeia dalam puisi memiliki makna yang terbatas.
Konsep onomatopoeia erat kaitannya dengan konsep penulisan bunyi. Dalam versifikasi, ada empat teknik utama: pengulangan bunyi, pengulangan bunyi yang mirip secara fonetis, pertentangan bunyi yang kontras secara fonetis, susunan rangkaian bunyi yang berbeda dan kesatuan intonasi.
Dalam literatur, teknik perekaman suara dapat bersifat kanonisasi dan individual.
Konsep berikutnya yang menarik minat kami adalah asonansi.
Asonansi (French asonance dari bahasa Latin assonо - I respond) adalah salah satu bentuk organisasi bunyi ujaran, yang berkaitan dengan apa yang disebut. pengulangan bunyi dan terdiri dari pengulangan vokal homogen yang simetris.
Berbeda dengan identitas lengkap, kesesuaian absolut, yang disebut konsonan, hanya berarti kebetulan sebagian bentuk. Misalnya, simetri unsur hias yang tidak lengkap, tidak mengikuti pola metrik, melainkan pola ritmis. Asonansi tersebut memberikan kesan adanya pergeseran ritmis, gerakan visual, bahkan glitch yang memberikan ketegangan khusus pada komposisi. Dalam gambar yang lebih kompleks, harmoni asonansi memungkinkan untuk membangun “sajak visual”, menyamakan bentuk atau bagian individu dari gambar dengan format, respons dari satu bagian gambar ke bagian lain, meskipun sifat dan maknanya mungkin tidak sesuai. Arti yang berlawanan- disonansi.
Asonansi juga disebut sajak yang tidak tepat di mana hanya beberapa, terutama bunyi vokal di bawah tekanan yang konsonan: "indah - tidak dapat dibedakan", "haus - menyedihkan", dll.
Sajak memainkan peran pembentuk ritme dan komposisi yang sangat besar dalam puisi. Sajak adalah pengulangan bunyi yang biasanya terjadi pada akhir dua baris atau lebih (terkadang juga dibuat rima internal).
Dalam syair klasik Rusia, ciri utama sajak adalah kebetulan vokal yang ditekankan. Sajak menandai akhir sebuah ayat (klausa) dengan pengulangan bunyi, menekankan jeda antar baris, dan dengan demikian ritme ayat tersebut.
Tergantung pada lokasi tekanan dalam kata-kata berima, sajaknya adalah: maskulin - dengan tekanan pada suku kata terakhir dari baris ("jendela-lama sekali"), perempuan - dengan tekanan pada suku kata kedua dari akhir baris ("hadiah -api"), dactylic - dengan tekanan pada suku kata ketiga dari akhir baris (“spreads-spills”), hyperdactylic - dengan penekanan pada suku kata keempat dan selanjutnya dari akhir (“hanging-mixing”).
Menurut letaknya dalam baris-baris, pantun dibagi menjadi berpasangan, atau bersebelahan, menghubungkan baris-baris yang berdekatan (menurut skema aa, bb); salib, yang pertama dan ketiga, kedua dan keempat adalah konsonan (menurut skema abab); penutup atau ikat pinggang, di mana baris pertama dan keempat, kedua dan ketiga berima (menurut skema Abba).
Tergantung pada kebetulan suara, sajak yang akurat dan tidak akurat dibedakan. Sajak yang tepat adalah ketika vokal dan konsonan yang termasuk dalam akhiran konsonan dari ayat-ayat tersebut pada dasarnya bertepatan. Keakuratan sajak juga ditingkatkan dengan konsonan bunyi konsonan tepat sebelum vokal terakhir yang ditekankan dalam syair berima. Sajak yang tidak tepat didasarkan pada konsonan dari satu, atau lebih jarang, dua bunyi.
Hal ini bisa dibuktikan jika kita mengingat Entahlah yang berpendapat bahwa “stick – herring” adalah pantun. Tampaknya bunyi di akhir kata cocok... Namun nyatanya, bukan bunyi yang berima, melainkan fonem yang memiliki sejumlah ciri khas. Dan kebetulan beberapa ciri ini sudah cukup untuk membuat bunyi berima menjadi mungkin. Semakin sedikit ciri-ciri fonem yang berhimpitan, semakin jauh dan “buruk” konsonansinya.
Fonem konsonan berbeda-beda: berdasarkan tempat pembentukannya, berdasarkan metode pembentukannya, berdasarkan partisipasi suara dan kebisingan, berdasarkan kekerasan dan kelembutan, berdasarkan ketulian dan ketulian. Tanda-tanda ini jelas tidak setara. Jadi, fonem P bertepatan dengan fonem B dalam segala hal, kecuali fonem bersuara tuli (P - tak bersuara, B - bersuara). Perbedaan ini menciptakan rima yang “hampir” tepat. Fonem P dan T berbeda di tempat pembentukannya (labial dan frontal) - fonem tersebut juga dianggap sebagai bunyi berima, meskipun lebih jauh. Tiga ciri pertama menciptakan perbedaan antar fonem yang lebih signifikan dibandingkan dua ciri terakhir. Perbedaan antara fonem-fonem menurut tiga ciri pertama dapat kita nyatakan sebagai dua satuan konvensional; untuk dua yang terakhir - sebagai satu. Fonem yang berbeda 1-2 satuan konvensional adalah konsonan. Perbedaan 3 satuan atau lebih tidak selaras di telinga kita. Misalnya: P dan G berbeda dalam tiga satuan konvensional (tempat pembentukannya - sebanyak 2, suara tuli - sebanyak 1). Dan parit - kaki hampir tidak bisa dianggap sebagai sajak di zaman kita. Yang lebih sedikit lagi adalah parit - mawar, di mana P dan Z berbeda 4 unit konvensional (tempat pembentukan, metode pembentukan). Jadi, mari kita tandai deretan konsonan konsonan. Pertama-tama, ini adalah pasangan keras dan lunak: T - T", K - K", S - S", dll., tetapi substitusi seperti itu jarang dilakukan, misalnya, dari tiga pasang sajak, “otkoS”e - roSy ", "lereng - embun" dan "lereng - mawar" opsi kedua dan ketiga lebih disukai. Pergantian suara tak bersuara mungkin yang paling umum: P-B, T-D, K-G, S-Z, Sh-Zh, F-V (untuk Tuhan - dalam, tikungan - linPakh, capung - kepang, manusia - serangan ). Stop (cara pembentukan) P-T-K (tak bersuara) dan B-D-G (bersuara) saling merespon dengan baik. Dua baris frikatif yang bersesuaian adalah F-S-SH-H (tak bersuara) dan V-Z-ZH (bersuara). X tidak memiliki padanan suara, tetapi cocok dan sering kali dengan K. B-V dan B-M setara. M-N-L-R dalam berbagai kombinasi sangat produktif. Versi lembut yang terakhir sering dikombinasikan dengan J dan B (Rusia[rossiJi] - biru - kekuatan - cantik).
Komponen integral lainnya dari setiap karya adalah ritme. Irama (Yunani rhythmós, dari rhéo - flow) adalah bentuk persepsi aliran setiap proses dalam waktu, prinsip dasar pembentukan seni sementara (puisi, musik, tari, dll). Konsep ini dapat diterapkan pada seni spasial sepanjang melibatkan proses persepsi yang berlangsung seiring berjalannya waktu. Beragamnya perwujudan ritme dalam berbagai jenis dan gaya seni, serta di luar bidang seni, telah melahirkan banyak definisi ritme yang berbeda-beda, sehingga kata “irama” tidak memiliki kejelasan terminologis.
Dalam arti luas, ritme adalah struktur temporal dari setiap proses yang dirasakan, dibentuk oleh aksen, jeda, pembagian menjadi segmen-segmen, pengelompokannya, hubungan durasi, dll. Irama bicara dalam hal ini diucapkan dan terdengar aksentuasi dan pembagian, bukan selalu bertepatan dengan pembagian semantik, yang secara grafis dinyatakan dengan tanda baca dan spasi antar kata.
Ada sebuah konsep: ritme puitis - pengulangan fitur suara yang homogen dalam pidato puitis. Dalam sistem versifikasi yang berbeda, dasar ritme puisi berbeda: pergantian suku kata panjang dan pendek yang terukur (versifikasi metrik), jumlah suku kata yang ketat (versifikasi suku kata). Verifikasi suku kata-tonik dalam puisi Jerman, Inggris, dan Rusia didasarkan pada korelasi ayat-ayat menurut penempatan suku kata yang diberi tekanan secara seragam (misalnya, tekanan hanya pada suku kata genap atau hanya pada suku kata ganjil atau dalam urutan lain - dengan interval tanpa tekanan tidak dalam satu, tetapi dalam dua suku kata).
Tidak ada pekerjaan yang lengkap tanpa intonasi.
Intonasi (dari bahasa Latin intono - saya ucapkan dengan lantang) adalah sekumpulan ciri prosodik sebuah kalimat: nada, kualitas suara, volume, dll.
Istilah ini digunakan dalam dua arti. Dalam arti yang lebih tepat, intonasi dipahami sebagai suatu sistem perubahan nada relatif suatu suku kata, kata, dan keseluruhan ujaran (frasa). Salah satu fungsi terpenting intonasi suatu keseluruhan frasa adalah untuk menentukan lengkap atau tidaknya suatu pernyataan; yakni kelengkapan intonasi yang memisahkan suatu frasa, suatu ungkapan utuh suatu pikiran, dari sebagian kalimat, dari sekelompok kata. Menikahi. I. dua kata pertama dalam frasa: “Mau kemana?” dan “Mau kemana?” Tentu saja, pembawa I. ini dapat berupa kata tersendiri dan genap suku kata terpisah. Menikahi. "Ya?" - "Ya". Fungsi lain yang sama pentingnya dari intonasi keseluruhan frasa adalah untuk menentukan modalitas ujaran – membedakan antara narasi, pertanyaan, dan seru.
Intonasi naratif atau indikatif ditandai dengan penurunan nada suku kata terakhir yang nyata, yang didahului dengan sedikit peningkatan nada pada salah satu suku kata sebelumnya. Nada tertinggi disebut puncak intonasi, nada terendah disebut penurunan intonasi. Dalam frasa naratif yang sederhana dan tidak rumit biasanya terdapat satu puncak intonasi dan satu penurunan intonasi. Jika intonasi naratif menyatukan kumpulan kata atau frasa yang lebih kompleks, masing-masing bagian dari kata atau frasa tersebut dapat dicirikan oleh peningkatan atau penurunan sebagian intonasi (penurunan intonasi terutama sering terlihat saat pencacahan), tetapi lebih rendah dibandingkan akhiran. frasa. Dalam kasus seperti itu, frasa deklaratif dapat berisi beberapa puncak dan satu titik terendah terakhir, atau beberapa titik terendah yang kurang rendah dari titik terendah terakhir.
Intonasi interogatif terdiri dari dua jenis utama: a) dalam hal pertanyaan menyangkut keseluruhan pernyataan, terdapat peningkatan nada pada suku kata terakhir dari frasa interogatif, lebih kuat daripada peningkatan suara yang disebutkan di atas dalam frasa naratif (the terakhir, terpotong-potong, menimbulkan kesan ketidaklengkapan pernyataan yang tidak muncul setelah menaikkan intonasi interogatif); b) intonasi interogatif dicirikan oleh pengucapan yang sangat tinggi dari kata yang menjadi tujuan utama pertanyaan tersebut. Letak kata ini di awal, akhir, atau tengah frasa tentu saja menentukan pola intonasinya selebihnya.
Dalam intonasi seruan perlu dibedakan: a) intonasi seruan itu sendiri, yang ditandai dengan pengucapan kata yang paling penting lebih tinggi dibandingkan dengan narasi, tetapi lebih rendah dibandingkan dengan pertanyaan; b) intonasi motivasi dengan berbagai gradasi, mulai dari permintaan dan dorongan hingga perintah tegas; Intonasi yang terakhir ini ditandai dengan nada yang lebih rendah, mendekati intonasi naratif. Jenis intonasi ini terkadang digabungkan oleh peneliti ke dalam konsep intonasi logis. Dan terakhir, fungsi intonasi ketiga yang tidak kalah pentingnya adalah menghubungkan dan memisahkan sintagma - kata dan frasa - anggota dari keseluruhan yang kompleks. Misalnya intonasi kalimat: “Lengannya ternoda, berlumuran darah”, “Lengannya ternoda, berlumuran darah”, dan “Lengannya ternoda, berlumuran darah”. Namun, terlihat jelas dari contoh ini, perubahan intonasi, yang menyatakan perubahan bentuk sintaksis suatu frasa, di sini erat kaitannya dengan perubahan hubungan ritme, khususnya dengan pembagian jeda.
Intonasi merupakan satuan fonetik nonlinier (supersegmental). Hal ini tidak dapat dipisahkan dari tuturan lisan, karena pembentukan bunyi dan intonasi merupakan satu proses artikulasi-akustik. Komponen utama intonasi yang menentukan hakikatnya adalah perubahan nada dasar yang terbentuk akibat getaran pita suara, pergerakan nada bisa halus, bisa naik atau turun.
Lebih lanjut dalam arti luas Istilah intonasi digunakan secara umum untuk menunjukkan sarana ekspresifitas ucapan yang melodis-ritmik.
Intonasi penting dalam prosa artistik dan pidato puitis, terutama dalam puisi liris. Walaupun sebuah karya puisi dapat diucapkan dengan beberapa variasi, namun terdapat dasar intonasi obyektif yang melekat pada teks, yang terpancang pada sifat ritme dan intonasinya.
Intonasi dalam sebuah bait merupakan salah satu faktor penting dalam melodi. Keunikannya dibandingkan dengan intonasi prosa, pada dasarnya bersifat teratur, mengecil menjelang akhir setiap segmen (baris) bait dan diperkuat dengan jeda bait terakhir. Dalam hal ini, penurunan intonasi ditentukan oleh ritme syair, dan bukan oleh makna kalimat-kalimat yang terkandung di dalamnya (seringkali bertepatan dengannya), sehingga menurun terlepas dari kondisi yang diperlukan dalam prosa. Dengan latar belakang intonasi yang diratakan ini, yang meningkatkan gerakan ritmis dari syair, kemungkinan terciptanya berbagai tingkat intonasi yang berbeda (tergantung pada syair terakhir dan jeda strofik, klausa, dll.).
Intonasi antara lain meliputi: timbre, tempo, irama bicara, jeda, tekanan. Intonasi adalah fitur terpenting dari pidato sehari-hari, berfungsi untuk merumuskan kata atau frasa apa pun, serta untuk mengekspresikan perbedaan semantik dan emosional dalam pernyataan.
Jeda (Latin jedaa - penghentian) - jeda, penghentian bunyi ucapan.
Lokasi jeda fisiologis dalam aliran bicara mungkin tidak sesuai dengan pembagian ucapan menjadi kata-kata dan bahkan kalimat. Di satu sisi, biasanya tidak ada jeda antar kelompok kata-kata terkait(“Saya berjalan seperti ini dari hari ke hari” - tidak ada jeda di antara kata-kata yang dihubungkan dengan tanda hubung), sebaliknya, dengan pengucapan kata yang ditekankan dan ditekankan, jeda dibuat di tengah kata (“ini adalah sangat buruk!" ). Namun, untuk pembagian alur bicara sintaksis dan semantik, hanya jeda yang bertepatan dengan batas kata dan kalimat yang penting. Jeda jenis ini - dikombinasikan dengan perbedaan intonasi - menyampaikan perbedaan yang sangat halus dalam hubungan semantik antara bagian-bagian komposisi dalam pidato sehari-hari. usulan non-serikat buruh dan anggota proposal. Perbedaan kalimat seperti: “ketika kamu pulang, kamu pergi tidur” (dengan hubungan hubungan bersyarat atau sementara antar kalimat) dan “ketika kamu pulang, kamu pergi tidur” (dengan rangkaian kalimat sederhana yang tidak berhubungan); atau perbedaan hubungan antar anggota kalimat seperti: “saputangan itu||berlumuran darah,||berlumuran darah” dan “saputangan itu||berlumuran darah”.
Jeda dalam pidato puisi sangatlah penting. Jeda dalam sebuah syair mewakili jangka waktu tertentu yang tidak diisi dengan fonem, dan jeda tersebut kita sebut sebagai jeda sementara, berbeda dengan jeda intonasi, yang bersifat logis khusus, dan dari jeda subjektif, yang kita miliki. selalu mendengar di balik aksen yang kuat, meskipun kenyataannya tidak ada. Setiap jeda interverbal (pembagian kata, kata) adalah jeda, sebagian besar sangat tidak signifikan (tidak termasuk kumpulan kata yang diucapkan, bisa dikatakan, dalam satu semangat, seperti "Aku-pergi", "ke surga", dll. , dimana fenomena enklitik). Peran jeda semacam itu sendiri sangat kecil, dan jeda ini ditandai dengan fenomena kejutan. Aktif secara ritmis dalam satu bait tersendiri adalah jeda terakhir, jeda pasca rima, yang memperkuat tekanan rima, dan yang disebut caesura utama, yaitu jeda setelah tekanan terkuat dalam satu baris (tekanan kolon); dalam “pentameter iambik” caesura mudah terlihat secara tepat jika diawali dengan aksen; karena tekanan ini dikaburkan oleh setengah tekanan (akselerasi, pyrrhic), tekanan ini hampir menghilang, berubah menjadi jeda intonasi kolonial di belakang tekanan kuat pada kata pertama (dengan demikian kata tersebut dipecah oleh jeda, yang biasanya tidak ada di dalamnya. bentuk murni dan diganti dengan pemanjangan kata sebelumnya). Jenis khusus dari materi syair ritmis adalah jeda sebagai pengganti suku kata yang dihilangkan, yang sangat sering terjadi pada trilob kita. Jeda ini dapat diganti dengan satu jeda tanpa tekanan, dua jeda tanpa tekanan, satu jeda stres (jeda tribrachoid), dan, terakhir, satu kaki utuh. Peran mereka sekali lagi bermuara pada memperkuat tekanan-tekanan sebelumnya dengan melemahnya tekanan-tekanan berikutnya yang tak terelakkan dan untuk mengidentifikasi permulaan dipodik dalam syair tiga bagian. Dipodia begitu intensif dalam kasus ini sehingga sejumlah penerjemah (dari bahasa Serbia, di mana ayat seperti itu sangat umum), serta beberapa peneliti dari tricotyledon jeda Pushkin, sampai pada kesimpulan bahwa mereka berurusan dengan dicotyledon (dalam Pushkin - "Kisah Nelayan dan Ikan", "Lagu Slavia Barat", dll.). Secara intonasi kita mendapatkan:
Dan kepala kecil ---- tidak berbakat,
di mana deretan tanda hubung menunjukkan jeda dua moras sebagai pengganti kata yang diberi tekanan, elipsis: jeda intonasi yang diisi dengan perpanjangan kata yang diberi tekanan setelah tekanan, yang setelah hilangnya tekanan tengah, menjadi dipodik. Jeda berkaitan erat dengan akumulasi suku kata tambahan (kembar tiga dalam dipartit, kuarto, dan kuintola dalam tripartit), yang dapat dianggap sebagai jeda satu kaki ekstra terhadap meteran. Kontraksi di antara orang Yunani berhubungan dengan jeda kita: penggantian daktil dalam heksameter dengan trochee dibaca sebagai jeda, sedangkan orang Yunani membedakan jeda dari kontraksi (kita harus mengingat perbedaan antara trochee kita dan spondea irasional Yunani. ). Jeda juga ditemukan di Lomonosov dan Sumarokov, dalam karya-karya khusus mereka ditemukan di Pushkin dan Lermontov, dan sering kali di Fet, yang darinya mereka diteruskan ke Simbolis dan menjadi hal biasa di kalangan penulis terbaru. Syair rakyat telah menggunakannya selama berabad-abad, dan sekarang sering ditemukan di lagu-lagu pendek. Suku kata Kantemirovsky juga merupakan jenis ayat yang dijeda.
Pergeseran syair adalah ketidaksesuaian antara struktur semantik dan ritme suatu baris atau bait, ketika suatu kalimat tidak sesuai dengan baris puisi dan menempati sebagian baris berikutnya (tanda hubung linier) atau suatu kalimat tidak sesuai dengan batas-batas suatu baris. bait dan masuk ke bait berikutnya (tanda hubung strofik).
Penekanan adalah cara membentuk segmen ujaran yang integral secara fonetis.
Dalam bahasa Rusia ada verbal, phrasal dan sintagmatik. Tekanan kata dalam bahasa Rusia bersifat bebas (yaitu, dapat pada suku kata apa pun) dan bersifat mobile (yaitu, tidak terikat pada morfem tertentu dalam sebuah kata. Biasanya ada satu tekanan dalam sebuah kata, tetapi dalam satu kata yang panjang. Dan kata-kata sulit Selain tegangan utama, terdapat juga tegangan sekunder (bertingkat empat, seperti longsoran salju).
Sarana prosodik atau intonasi dibagi menjadi:
nada,
Timbre (fonasi),
Kuantitatif-dinamis.
Parameter prosodik nada (melodi) merupakan sarana utama intonasi dan berhubungan dengan perubahan frekuensi nada dasar. Setiap pembicara mempunyai rata-rata nada bicaranya masing-masing. Namun di beberapa tempat dalam sintagma dan frasa, penutur menaikkan atau menurunkan nada.
Dalam bahasa Rusia, dalam bentuk paling ringkas, ada enam struktur intonasi utama (disingkat IK [ika]). Masing-masing dari mereka memiliki pusat - suku kata di mana tekanan utama berada (sintagmonik, phrasal atau logis). Bagian sintagma pra-pusat dan pasca-pusat juga dibedakan, yang dalam beberapa kasus mungkin tidak ada. Misalnya: Musim panas telah tiba; Pintunya tidak dikunci; Di mana bukunya? - Di Sini. Bagian presentral biasanya diucapkan dengan nada tengah. Ciri pembeda utama IR adalah arah pergerakan nada di tengah dan tingkat nada di bagian pasca-tengah. Struktur intonasi secara skematis dapat digambarkan dengan garis-garis pergerakan nada.
pada bunyi bagian tengah terjadi penurunan nada, nada bagian pasca tengah di bawah rata-rata. IK-1 biasanya ditemukan ketika menyatakan kelengkapan dalam kalimat deklaratif: Terlambat HAI\kanopi. Benteng Dan\ terbang menjauh, l e c\ telanjang, lantai SAYA\ kosong... (N. Nekrasov) - pusat intonasi pada contoh ditandai dengan huruf tebal, penurunan nada di tengah ditunjukkan dengan tanda \ setelahnya menekankan suku kata.
bunyi bagian tengah diucapkan dalam jangkauan bagian pra-tengah; pada suku kata berikutnya setelah bagian tengah, nadanya diturunkan di bawah tingkat rata-rata. IK-2 biasanya terdapat pada kalimat interogatif dengan kata tanya dan pada kalimat dengan seruan, ungkapan kehendak: Dimana A kamu akan pergi? Seryozha\, itu op A mimpi\! Turunnya nada ditandai dengan tanda \ setelah suku kata di mana nada tersebut muncul.
IK-1 dan IK-2 mempunyai kontur melodi yang sama: dari nada tengah terjadi penurunan tajam, kemudian nada di bawah nada tengah. Perbedaan pada IC ini terletak pada tempat jatuhnya nada: pada IR-1 muncul di tengah, dan pada IR-2 pada suku kata berikutnya setelah tengah. Jadi, ungkapan Benteng telah terbang dan Kemana kamu pergi? dapat diucapkan dengan IK-1: penurunan nada pada bagian tengah IK - Grach yang ditekankan Dan\ terbang, Dimana A\ Kamu akan pergi? Frasa ini juga dapat diucapkan dengan IK-2: penurunan nada pada suku kata pertama setelah tengah - Grach Dan mereka terbang ke mana A kamu akan pergi?
pada bunyi bagian tengah terdapat pergerakan nada ke atas yang tajam, nada bagian pasca tengah berada di bawah rata-rata. IK-3 khas untuk mengungkapkan ketidaklengkapan ucapan. Dengan demikian, IK-3 biasanya muncul pada kalimat tanya tanpa kata tanya: Apakah A/nna\ minum jus? Minuman/jus Anna\? - kenaikan nada di tengah ditunjukkan dengan tanda / setelah suku kata yang diberi tekanan. IK-3 merupakan ciri sintagma tidak terbatas pada frasa: Ketika Kashtanka oped, | musik tidak lagi diputar (A. Chekhov). IK-3 juga ditemukan pada saat melakukan permohonan atau pengajuan permohonan: Mar Dan/tapi\chka,\panggil Dan/ Besok. Dengan tidak adanya bagian pasca-tengah, dalam beberapa kasus terjadi pergerakan nada naik-turun: B A-sebuah/\! Kemarilah\. Namun, dalam sebagian besar kasus, nadanya pecah di tingkat atas: Anna minum bersama HAI Ke/? Saya akan menyewakannya e t/| - Aku akan pulang.
pada bunyi bagian tengah terdapat pergerakan nada ke bawah, nada bagian pasca tengah lebih tinggi dari rata-rata. IK-4 biasanya terdapat pada kalimat interogatif tidak lengkap dengan konjungsi perbandingan a, pada pertanyaan dengan petunjuk permintaan: A Nat A\sha/? Milikmu Dan\Saya/? keluarga Dan\li/saya? Peningkatan nada pada bagian post-central dapat terjadi pada suku kata pertama yang diberi tekanan: A B A\ri/nova? - atau yang terakhir: A B A\rinova/? - atau meningkat secara merata pada seluruh bagian pasca benturan. Dengan tidak adanya bagian pasca-tengah, pergerakan nada ke bawah-naik terjadi pada bunyi-bunyi tengah: Dan kita\/?
memiliki dua pusat: pada bunyi pusat pertama terdapat gerakan nada menaik, pada bunyi pusat kedua atau pada suku kata berikutnya - turun, nada antar pusat di atas rata-rata, nada bagian pasca-pusat berada di bawah rata-rata. IK-5 biasanya ditemukan saat berekspresi tingkat tinggi tanda, tindakan, nyatakan: Bagaimana HAI kamu/ dia punya g HAI\los? atau bagaimana HAI kamu/ dia punya g HAI kalah\! KE A k/dia menari pada\TIDAK! atau untuk A k/dia menari pada TIDAK\! Nasto SAYA/ini musim semi A\! IK-5 juga sering ditemukan pada kalimat interogatif dengan kata tanya: Mau kemana\? Seperti apa suaranya? IK-5 juga bisa pada frase yang terdiri dari satu kata dengan tekanan samping, biasanya ketika mengungkapkan emosi: В`е/лікOL e\TIDAK! V'o/ pukul Dan\TIDAK!
pada bunyi bagian tengah terdapat pergerakan nada ke atas, nada bagian pasca tengah lebih tinggi dari rata-rata. IK-6 biasanya ditemukan ketika mengungkapkan penemuan tak terduga dari tanda, tindakan, kondisi tingkat tinggi: Yang comp HAI t/ enak! Bagaimana dia menari! Berapa banyak air yang terkumpul! Dengan tidak adanya bagian post-center, IC-3 dan IC-6 biasanya tidak dapat dibedakan dan dinetralkan; Menikahi Berapa banyak air S/? dan Berapa banyak air S/!
Tingkat nada keseluruhan sintagma atau frasa fonetik, dalam beberapa kasus, dapat bergeser ke atas atau ke bawah. Dalam hal ini, hal-hal berikut ini menonjol:
- daftar nada tengah, di mana sebagian besar kalimat dan frasa ucapan diucapkan: Dia sangat lesu, sedih, malas;
- huruf besar:Dia sangat lucu, montok, berhidung pesek! Ini tipikal untuk pertanyaan berulang: Kemana kamu bilang kamu harus pergi?!;
- huruf kecil:Dia sangat kasar, kotor, murung; Dalam huruf kecil, kata dan kalimat yang disisipkan biasanya diucapkan, menyampaikan informasi opsional: Savva, sang gembala (dia sedang menggembalakan domba tuannya), tiba-tiba mulai memiliki lebih sedikit domba (I. Krylov); ingat pertanyaan: Siapa namanya? - Siapa namanya? Tidak tahu. Kata-kata pengarang yang muncul setelah atau di dalam tuturan langsung biasanya berbeda dengan tuturan langsung dalam register. Jadi, jika tuturan langsung diucapkan dengan huruf tengah, maka kata-kata penulisnya menggunakan huruf bawah atau atas: “Ini pukulan yang bagus,” kataku sambil beralih ke hitungan. “Ya,” jawabnya, “tembakannya sangat bagus (A. Pushkin).
5. Intonasi dan sarana ekspresif tuturan. Bekerja dengan teks pidato
Sangat penting untuk mempelajari cara bekerja dengan intonasi dalam teks. Jika Anda melakukan pidato di depan umum, baik itu presentasi kecil atau pidato di depan banyak orang, selalu penting untuk melatih pidato Anda dan membuat aksen intonasi di dalamnya. Tentu saja, kami kebanyakan menggunakan intonasi percakapan yang natural. Tapi ketika berbicara di depan umum Lebih baik tidak berimprovisasi, tetapi mempersiapkan pertunjukan dengan hati-hati.
Jadi, JEDA LOGIS Dan Stres LOGIS. Setiap kalimat tuturan lisan dibagi menurut maknanya menjadi bagian-bagian yang terdiri dari beberapa kata atau bahkan satu kata. Kelompok semantik dalam sebuah kalimat disebut ketukan bicara. Dalam tuturan lisan, setiap irama tuturan dipisahkan satu sama lain dengan penghentian dengan durasi yang berbeda-beda, yang disebut jeda logis. Jeda dapat bertepatan dengan tanda baca - jeda tata bahasa, tetapi dapat juga terjadi jika tidak ada tanda baca.
Penekanan logis (atau semantik) adalah dasar pemikiran. Ini menyoroti kata utama dalam sebuah frase atau sekelompok kata dalam sebuah kalimat. Aksen logis ditempatkan tergantung pada tujuan pernyataan, gagasan utama seluruh topik dan kelompok kata. Misalnya: “Lampu dimatikan”, “lampu dimatikan”. Kata yang diberi tekanan logis diperkuat dengan menaikkan atau menurunkan nada – tekanan nada. Mengubah nada membantu meningkatkan arti sebuah kata dan hubungannya dengan orang lain. Hal ini memungkinkan untuk memahami ucapan kita dengan lebih jelas. Pidato yang monoton selalu melelahkan bagi pendengarnya.
Sekarang mari kita bicara secara singkat TANDA PUNGSI. Tanda selalu menunjukkan perlunya menaikkan atau menurunkan suara pada kata-kata yang ditekankan sebelum tanda. Perubahan nada suara ini memberikan variasi intonasi pada ucapan kita. Tanda baca paling sering bertepatan dengan jeda logis, dan masing-masing tanda baca memiliki intonasi wajibnya sendiri.
Titik menunjukkan selesainya suatu pemikiran dan kelengkapan suatu kalimat. Intonasi pada titik dikaitkan dengan penurunan suara yang kuat. Guru pidato berkata: “letakkan suaramu di bagian bawah.”
Titik koma menunjukkan jeda penghubung, tetapi lebih pendek dari jeda pada suatu titik, menghubungkan bagian-bagian dari satu deskripsi menjadi satu kesatuan.
Tanda koma menunjukkan bahwa pemikiran tersebut belum selesai, dan ada nada meninggikan suara. Dalam pidato, koma berarti jeda logis yang menghubungkan.
Tanda titik dua dalam pidato lisan berarti jeda logis yang menghubungkan dan biasanya menunjukkan niat untuk membuat daftar, memperjelas, atau memperjelas apa yang dikatakan sebelumnya. Suara di titik dua tetap pada satu nada.
Kurung. Dalam pidato sehari-hari, kata-kata dalam tanda kurung diucapkan lebih cepat daripada teks utama dan dikelilingi di kedua sisinya oleh jeda penghubung yang logis. Sebelum tanda kurung, suaranya dinaikkan ke suara sebelumnya kata yang ditekankan, kemudian di seluruh tanda kurung, suaranya mengecil, dan kata-kata tersebut diucapkan dengan nada yang sama agak monoton dan, setelah menutup tanda kurung, suara kembali ke nada yang sama seperti sebelum tanda kurung dimulai.
Tanda tanya disampaikan dengan meninggikan suara pada kata yang ditekankan dalam kalimat tanya. Jika kata yang ditekankan berada di akhir kalimat, maka suaranya naik dan tetap di atas. Jika kata yang diberi tekanan berada di awal atau di tengah kalimat, maka setelah meninggikan suara pada kata yang diberi tekanan tersebut, semua kata lainnya akan turun. Jika sebuah kalimat mengandung beberapa kata tanya yang diberi tekanan, suara biasanya akan naik paling kuat pada kata yang diberi tekanan terakhir di akhir kalimat.
Tanda seru menyampaikan perasaan yang kuat (tuntutan, pujian, tuduhan, ancaman, kekaguman, perintah) dan disertai dengan peningkatan suara yang kuat pada kata yang ditekankan; suaranya naik lalu turun tajam ke bawah.
Bekerja dengan teks pidato.
Selain jeda yang mengatur ritme tuturan lisan dan menarik perhatian pendengar, terdapat cara lain untuk memodelkan tuturan, seperti nada, volume, dan tempo.
Suara yang bagus memiliki sedikit perubahan nada. Intonasi adalah “naik” dan “turunnya” suara. Monoton melelahkan di telinga, karena nada yang konstan menggunakan nada yang sama. Namun, dengan mengubah nada, Anda dapat mengubah arti kata sepenuhnya. Nada dan suara mengungkapkan informasi tentang lawan bicaranya. Dalam suara dan nadanya kita dapat mendengar sifat takut-takut, sikap menjilat, sanjungan, kesombongan, atau kepercayaan diri, keramahan, kelembutan, cinta dan banyak lagi. Itu semua tergantung pada suasana hati dan keadaan batin Anda. Dengan melatih nada dan suara Anda, Anda bisa belajar untuk "tidak melewatkan" informasi negatif dan menambahkan sesuatu yang positif. Ini akan membantu Anda mencapainya hasil yang diinginkan dalam percakapan atau pidato publik.
Ambil apa saja klasik. Harap baca teksnya dengan cermat. Pikirkan tentang suara dan nada apa yang harus Anda gunakan untuk membaca setiap kalimat. Pertimbangkan untuk memodelkan volume bacaan Anda. Kata-kata mana yang harus ditekankan dengan suara lebih keras dan mengapa? Tempatkan jeda intonasi. Sekarang, bacalah teks tersebut se-ekspresif mungkin dengan merekam teks bacaan tersebut pada media audio. Dengarkan rekamannya dan analisis kekurangan artikulasi, diksi, suara, dan nada Anda. Bacalah teks itu lagi, coba hilangkan segala kekurangannya.
Sekarang ambil artikel surat kabar apa saja. Dan menganalisis teks dengan cara yang sama. Lihatlah bagaimana dalam teks ini Anda perlu bekerja dengan nada, volume, tempo, menurut Anda, di mana tekanan logis dan jeda intonasi harus ditempatkan dan mengapa? Rekam pembacaan teks pada media audio, dengarkan, dan setelah menghilangkan kesalahan, baca kembali teks tersebut dengan lantang dan buat rekaman audio.
Untuk membuat pidato Anda ekspresif, cobalah memvisualisasikan apa yang Anda bicarakan. Bawalah nada yang hidup pada pengucapan Anda, pada suara Anda; membawa perasaan dan warna pada pidato Anda.
Dan terakhir,
Suara indah dan nyaring, diksi jernih, ucapan yang benar, dan intonasi yang bervariasi - semua kualitas ini akan membuat pidato Anda cerah dan ekspresif. Kereta! Berlatih terus-menerus! Cobalah untuk lebih memperhatikan pidato Anda. Dan ingatlah ucapanmu adalah cerminan kepribadianmu. Oleh karena itu, pidato Anda harus seindah diri Anda! Semoga sukses dan sejahtera untuk Anda!
Teks ini adalah bagian pengantar. Dari buku Berhenti merengek, angkat kepala! oleh Winget LarryKADANG BEKERJA HANYA BEKERJA Tidak bisa dihindari, bekerja adalah bagian dari kehidupan setiap orang. Kamu harus bekerja. Saya belum menemukan cara untuk menghindari pekerjaan. Beberapa ditemukan. Namun mereka bukanlah orang-orang yang Anda inginkan. Pekerjaan adalah suatu hal yang diberikan, dan bukan hanya itu
Dari buku Berhenti merengek, angkat kepala! oleh Winget LarryKADANG BEKERJA HANYA BEKERJA Tidak bisa dihindari, bekerja adalah bagian dari kehidupan setiap orang. Kamu harus bekerja. Saya belum menemukan cara untuk menghindari pekerjaan. Beberapa ditemukan. Namun mereka bukanlah orang-orang yang Anda inginkan. Pekerjaan itu diberikan, dan bukan hanya karena
Dari buku Tubuh bebas. Pembaca tentang psikoterapi dan psikoteknik berorientasi tubuh pengarang Baskakov Vladimir Yurievich3.3. E.Gorshkova. Gerakan ekspresif. Tarian Jiwa Gerakan manusia yang ekspresif merupakan komponen integral dari emosi. Tidak ada emosi atau pengalaman yang tidak diungkapkan dalam gerakan tubuh. Di sini, gerakan ekspresif tidak hanya berarti ekspresi wajah, gerak tubuh
Dari buku Apa yang Anda Cintai memberi Anda kemakmuran oleh Marsha SinetarBab 10. Pekerjaan Hidup: Bekerja Sebagai Cinta, Bekerja Sebagai Dedikasi Tidak ada gunanya berdakwah jika perilaku Anda tidak berdakwah. Santo Fransiskus dari Assisi Bekerja adalah salah satu caranya kepribadian yang matang menjaga dirinya sendiri dan orang lain. Dengan bantuan pekerjaan dan koneksi, seseorang menemukan
Dari buku Pembentukan Kepribadian Anak dalam Komunikasi pengarang Lisina Maya Ivanovna2. Tahapan asal usul tuturan sebagai alat komunikasi Analisis literatur psikologi memungkinkan kita untuk menyimpulkan bahwa proses pembentukan fungsi pertama tuturan pada anak, yaitu penguasaan tuturan sebagai alat komunikasi, pada masa 7 tahun pertama kehidupan (sejak lahir sampai masuk ke dalam
Dari buku Emosional dan perkembangan kognitif anak dalam pelajaran musik pengarang Lipes Yulia VladislavovnaLatihan merangsang bicara Tahap 1 - keterlibatan dalam nyanyian umum Ketika anak sudah terbiasa melakukan kegiatan kelompok, tugas guru adalah membantunya menguasai gerakan-gerakan musik. Akhirnya tujuannya hampir tercapai. Anak itu melompat, berpura-pura menjadi kelinci, berguling dari satu kaki ke kaki lainnya,
Dari buku Dasar-Dasar Psikologi Umum pengarang Rubinstein Sergey LeonidovichGerakan ekspresif Perubahan perifer yang meluas, menutupi seluruh tubuh selama emosi, menyebar ke sistem otot-otot wajah dan seluruh tubuh, dimanifestasikan dalam apa yang disebut gerakan ekspresif (ekspresi wajah - gerakan wajah ekspresif; pantomim -
Dari buku Pelatihan Otomatis pengarang Krasotkina IrinaDALAM TEKS LANGSUNG Cara ini mungkin salah satu yang paling sulit, karena mengatasi rasa takut membutuhkan kemauan yang kuat. Selain itu, atasan harus mendengarkan Anda tanpa menyela.Ketika dia terus-menerus berpegang teguh pada hal-hal kecil, mencari-cari kesalahan, mengungkapkan ketidakpuasannya dengan kasar
Dari buku Keanekaragaman Dunia Manusia pengarang Volkov Pavel Valerievich2. Ciri-ciri ekspresif tertentu dari karakter yang tidak stabil Banyak orang yang tidak stabil dibedakan berdasarkan kesukaan spiritual, kelembutan, kelembutan, dan sifat liris mereka. Mereka mudah bergaul, cepat mengembangkan simpati, biasanya memiliki banyak teman dan kenalan. Dalam pengalaman mereka, mereka
Dari buku The Body Language Bible oleh Morris DesmondTANDA-TANDA EKSPRESIF Tanda-tanda biologis yang umum pada kita dan hewan lain Tanda-tanda dasar dibagi menjadi enam kategori utama. Lima di antaranya unik bagi manusia, dan muncul berkat otak mereka yang kompleks dan sangat berkembang. Pengecualian adalah tanda-tanda
Dari buku Psikologi dan Psikoanalisis Karakter pengarang Raigorodsky Daniil YakovlevichGerakan ekspresif dan bidang psikomotorik Kami telah menyoroti kualitas psiko-estetika temperamen skizoid, karena keduanya merupakan dasar terpenting untuk konstruksi kepribadian. Namun kita juga harus membahas secara singkat karakterologisnya
Dari buku Bahasa dan Kesadaran pengarang Luria Alexander RomanovichRasio lisan dan menulis. Pilihan untuk pidato tertulis Sebagai kesimpulan, kami ingin membahas poin terakhir, yang hanya memiliki arti khusus, namun, meskipun demikian, sangat menarik untuk analisis psikologis lisan dan tulisan.
Dari buku Dia. Aspek mendalam dari psikologi wanita oleh Johnson RobertObat Bayangan memaksa wanita untuk menjelajahi Taman Eden dan memberinya sarana yang indah dan ampuh untuk melakukan hal ini. Ini, pertama-tama, adalah lampu yang tersembunyi untuk sementara waktu, melambangkan kemampuan seorang wanita untuk melihat esensi sebenarnya dari apa yang sedang terjadi. Dengan kata lain, ini dia
Dari buku The Oxford Manual of Psychiatry oleh Gelder Michael Dari buku Cara Belajar dan Lulus Ujian dengan Mudah pengarang Poloneichik Ivan IvanovichBab 14. BEKERJA DENGAN TEKS Sulit untuk membicarakan metode bekerja dengan teks. Pertama-tama, ini disebabkan oleh fakta bahwa teks bisa saja ada jenis yang berbeda, kompleksitas, dll. Yang juga penting adalah seberapa detail teks yang perlu dihafal, berapa lama waktu yang dibutuhkan, apakah cukup
Dari buku Psikologi kreativitas sastra pengarang Arnaudov Mikhail1. KEHIDUPAN EMOSIONAL DAN GERAKAN EKSPRESIF Gambaran kehidupan meliputi baik kesan-kesan yang terlihat maupun seluruh pengalaman indrawi, serta hakikat spiritual manusia dengan kesadarannya, pemikirannya dan reaksi-reaksi paling subyektifnya yang berkaitan dengan persepsi, yaitu perasaan dan
