Buka Lyceum "Sekolah multi-mata pelajaran korespondensi seluruh Rusia". Sekolah matematika korespondensi Sekolah multi-mata pelajaran korespondensi seluruh Rusia

Universitas Moskow adalah institusi pendidikan tinggi tertua, terbesar dan paling bergengsi di Rusia. Impian semua orang Anak sekolah Rusia- menjadi mahasiswa di Universitas Negeri Moskow. Tentu saja, mendaftar di Fakultas Ekonomi Universitas Moskow adalah pekerjaan yang sangat sulit dan memakan waktu. Dan banyak pria yang cakap sering kali putus asa di awal jalan yang sulit ini, menyerah pada kesulitan. Hal ini sangat sulit bagi penduduk di wilayah Rusia: meskipun warga Moskow dapat bersekolah di sekolah malam untuk kaum muda, mengikuti kursus persiapan, berpartisipasi dalam olimpiade mata pelajaran, dll., maka anak-anak sekolah dari wilayah tersebut terpaksa mempersiapkan diri sendiri. Bahkan hal-hal yang tampaknya umum seperti sastra pendidikan dan populer dapat bermanfaat terutama bagi siswa yang menerima semacam bimbingan dalam studi mereka - baik dari keluarga, atau dari sekolah atau lembaga ekstrakurikuler. Bagaimanapun, buku tersebut harus direkomendasikan kepada siswa, tertarik padanya, dan yang terpenting, membantu untuk memahaminya. Selain itu, seringkali cukup sulit untuk mendapatkan buku teks ekonomi yang diperlukan dan berguna di luar Moskow.

Jadi apa yang harus dilakukan orang-orang yang tinggal di luar Moskow dan bermimpi untuk belajar di Universitas Moskow atau universitas terkemuka lainnya di Rusia di masa depan? Mereka dapat menghubungi Open Lyceum “Sekolah Multi-mata Pelajaran Korespondensi Seluruh Rusia”.

Lyceum Terbuka didirikan sebagai Sekolah Matematika Korespondensi di Universitas Negeri Moskow pada tahun 1964 atas prakarsa rektor Universitas Negeri Moskow, akademisi I.G. Petrovsky. Pada tahun-tahun berikutnya, departemen biologi, filologi, fisika, ekonomi, kimia, hukum, dan sejarah dibentuk di bacaan tersebut. OL VZMSH adalah lembaga pendidikan dan ilmiah negara untuk pendidikan tambahan, staf Lyceum adalah guru, mahasiswa pascasarjana dan mahasiswa senior Universitas Moskow. Selama keberadaan OL VZMSH, sekitar 200 ribu anak sekolah menerima sertifikat kelulusan, banyak dari mereka masuk dan berhasil lulus dari Universitas Moskow dan universitas lain, dari barisan mereka muncul seluruh generasi ilmuwan, peneliti, dan guru. Bagi banyak orang, hal ini membantu mereka memahami kehidupan dengan lebih baik; mereka belajar menetapkan tujuan besar bagi diri mereka sendiri dan mencapai rencana mereka.

Departemen Ekonomi OL VZMSH didirikan pada tahun 1993 karena meningkatnya minat anak-anak sekolah terhadap ilmu ekonomi. Staf departemen adalah guru sarjana dan pascasarjana Fakultas Ekonomi, sebagian besar dari mereka pernah datang untuk belajar di Moskow dari berbagai kota di Rusia dan negara-negara CIS. Departemen ini bekerja sama dengan para guru dari fakultas filologi dan mekanik-matematika universitas.

Departemen Ekonomi berfokus pada standar internasional pendidikan ekonomi, secara aktif menggunakan teknologi pembelajaran jarak jauh baru dalam pekerjaannya. Selama bertahun-tahun bekerja, tim departemen telah menciptakan seluruh perpustakaan yang unik alat peraga dan sebuah metodologi telah dibuat yang memungkinkan Anda melakukan pembelajaran jarak jauh di tingkat modern, memperluas pendidikan Anda, terlepas dari tempat tinggal siswa, dan berhasil mempersiapkan diri untuk lulus ujian akhir dan masuk.

Pelatihan dilakukan dalam dua program utama: “Ekonomi Terapan” dan “Ekonomi dan Geografi”. Program Ekonomi Terapan mencakup mempelajari dasar-dasarnya teori ekonomi, serta keakraban dengan praktik berbisnis secara menarik permainan bisnis melalui korespondensi, di mana setiap siswa adalah pemilik perusahaan yang berlokasi di negara “Ekonomi”. Mahasiswa program “Ekonomi dan Geografi”, selain mempelajari dasar-dasar teori ekonomi, juga mengenal kekhasan letak ekonomi-geografis dan sifat suatu negara. dunia modern, berpartisipasi secara in absentia dalam perjalanan menarik ke negara dan wilayah di dunia.

Mereka yang menyelesaikan salah satu program utama ditawarkan spesialisasi pilihan: “Dasar-Dasar Kewirausahaan dan Manajemen”, “Akuntansi dan Analisis Keuangan”, “ Perekonomian dunia", "Ekonomi Rusia: masa lalu, sekarang dan masa depan", dll.

Siswa kelas 10-11 yang ingin sekaligus mempersiapkan diri lulus Ujian Negara Bersatu untuk berhasil masuk ke Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow atau universitas ekonomi lainnya, diusulkan program khusus“Ekonomi PLUS”, yang mencakup, bersama dengan disiplin ilmu ekonomi, studi beberapa mata pelajaran tambahan: matematika, ilmu sosial, bahasa dan sastra Rusia. Untuk anak-anak sekolah yang tertarik pada ilmu geografi, ada program “Geografi PLUS” - bagi mereka yang memasuki Fakultas Geografi Universitas Negeri Moskow dan universitas lain dengan persyaratan geografi yang lebih tinggi. Dengan demikian, lulusan program yang datang ke Moskow dari Norilsk dan Vladimir, Vologda dan Tambov, Dubna dan Cheboksary, Ryazan dan Baikonur, Zheleznogorsk dan Zelenograd, Kirov dan Budennovsk dan banyak lainnya menjadi mahasiswa Fakultas Ekonomi universitas tersebut. pemukiman Rusia dan negara-negara CIS.

Buka Lyceum VZMSH Akademi Rusia Pendidikan merupakan lembaga pendidikan tambahan negara yang telah beroperasi lebih dari 40 tahun. Lyceum terbuka “Sekolah Multi-Mata Pelajaran Korespondensi Seluruh Rusia” berarti siapa pun yang tertarik pada matematika, fisika, kimia, biologi, ekonomi, filologi, sejarah, atau hukum dapat mendaftar di kami.

Pendidikan di sekolah bersifat paruh waktu. Pada setiap awal semester, semua pelamar menerima materi yang dirancang khusus pembelajaran jarak jauh serta berbagai tugas untuk pekerjaan mandiri, tes dan tugas praktek.

Program pembelajaran dan manual VZMSH dibuat oleh ilmuwan berbakat dan guru berpengalaman yang luar biasa.

Agar berhasil belajar di sekolah korespondensi, Anda harus belajar bekerja secara mandiri dan produktif dengan buku, mengungkapkan pemikiran Anda di atas kertas dengan kompeten, jelas, singkat dan jelas.

Makalah ujian Anda akan diperiksa dan ditinjau dengan cermat oleh guru VZMSH - siswa, mahasiswa pascasarjana, guru dan peneliti Universitas Negeri Moskow, serta universitas dan institusi lain tempat cabang sekolah bekerja.

Banyak dari guru kami sendiri yang pernah lulus dari VZMSH, sehingga mereka sangat memahami betapa pentingnya, selain kekurangan tertentu, untuk menunjukkan cara mengisi kesenjangan dalam pengetahuan dan merekomendasikan literatur tambahan. Anda akan bisa mengetahuinya tentang menarik hal-hal yang sering tertinggal di halaman buku pelajaran sekolah, cobalah memecahkan masalah yang tidak standar, belajar bekerja secara mandiri dengan buku dan mengekspresikan pikiran Anda dengan benar. Kami mungkin dapat membantu Anda memilih profesi dan menemukan tempat Anda di dunia.

Namun, bukan berarti tujuan kami adalah mempersiapkan diri untuk masuk universitas. Belajar bersama kami sungguh menarik dan tidak masalah apakah Anda melanjutkan ke institusi pendidikan tinggi atau tidak.

Anda dapat belajar secara individu atau bersama-sama dengan teman-teman dalam kelompok “Siswa Kolektif”.

Jika Anda ingin belajar secara individu, maka Anda perlu menyelesaikan tes pengantar yang dapat Anda temukan di website ini. Jika Anda telah memilih bentuk pendidikan “Siswa Kolektif”, maka untuk mendaftar bersama kami Anda hanya perlu mengirimkan aplikasi kepada kami dari ketua kelompok dengan yang sesuai meminta. Daftar kelompok “Siswa Kolektif” harus dilampirkan pada aplikasi tersebut.
Preferensi penerimaan diberikan kepada remaja yang tinggal di daerah pedesaan, kota kecil dan kota kecil di mana tidak ada kota besar pusat ilmiah dan lembaga pendidikan, dan oleh karena itu pendidikan tambahan hanya dapat diperoleh secara in-absentia. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, kami juga menerima anak sekolah dari Moskow dan wilayah Moskow.
Jadi, jika Anda tertarik dengan matematika, cobalah dan datanglah kepada kami untuk matematika departemen.

Solusi untuk masalah harus ditulis dalam bahasa Rusia di buku catatan siswa biasa dalam bentuk kotak dan dikirim dalam paket sederhana, tanpa melipatnya menjadi tabung. Mereka yang ingin mendaftar di beberapa departemen sekaligus mengirimkan setiap pekerjaan dalam buku catatan terpisah. Di sampul buku catatan, sebutkan: nama belakang, nama depan, patronimik (HURUF BLOK), tahun lahir, pendidikan dasar (berapa kelas sekolah menengah atas akan selesai pada bulan September tahun ajaran berikutnya), alamat pos lengkap (dengan indeks) dari mana Anda belajar tentang VZMSH (dari Internet, dari majalah “Kvant”, “Science and Life”, dari teman, poster OLVZMSH atau dari sumber lain). Jangan lupa untuk menunjukkan departemen mana yang ingin Anda masuki (tes masuk untuk semua departemen dapat ditemukan setiap tahun di majalah Kvant No. 6). Makalah masuk diterima hingga 01/06/2009
Surat masuk tidak akan dikirim kembali.
Unduh tugas pengantar pekerjaan tes untuk Jurusan Matematika 2009 dapat dilihat disini

Sekolah multi-mata pelajaran korespondensi seluruh Rusia - Buka Lyceum VZMSH di Universitas Negeri Moskow. MV Lomonosov mengumumkan penerimaan ke-27 berikutnya ke Departemen Biologi. Penerimaan didasarkan pada hasil pekerjaan pengantar. Siswa yang duduk di bangku kelas 8 atau 9 tahun ajaran ini, dimanapun tempat tinggalnya, dapat mengikuti kompetisi ini. Pelatihan dilakukan dalam bahasa Rusia. Lingkaran juga dapat berpartisipasi dalam kompetisi - mereka perlu mengirimkan pekerjaan yang diselesaikan secara kolektif dan daftar anggota lingkaran yang dicap dengan indikasi nama belakang, nama depan dan patronimik pemimpin serta nama organisasi tempat lingkaran beroperasi. VZMS mengirimkan buku pedoman dan tugas kepada siswanya di berbagai bagian biologi dan memeriksa pekerjaan mereka. Pendidikan untuk siswa kelas delapan berlangsung selama 3 tahun, untuk siswa kelas sembilan - 2 tahun.

TUGAS MASUK DEPARTEMEN BIOLOGIS VZMSH

1. Adaptasi apa yang membantu berbagai organisme hidup untuk hidup dalam kondisi kekurangan air?

2. Mengusulkan rencana aksi untuk memulihkan keadaan semula sungai yang tercemar akibat aktivitas manusia. Tentu saja, tindakan yang diambil bergantung pada sungai mana dan jenis polusi apa yang terkena dampaknya. Oleh karena itu, rencana tersebut harus dimulai dengan survei sungai, dan tindakan selanjutnya harus ditentukan oleh hasilnya. Tindakan manakah yang Anda usulkan “memicu” mekanisme penyembuhan diri komunitas alami tertentu?

3. Buatlah daftar contoh hubungan simbiosis antara dua spesies hewan sedemikian rupa sehingga semua pasangan dalam daftar tersebut tetap berbeda apabila nama spesies tersebut diganti dengan nama kelas yang termasuk dalam spesies tersebut. Cobalah untuk memasukkan sebanyak mungkin contoh dalam daftar Anda. Pada setiap contoh, berikan penjelasan mengapa dapat dianggap sebagai simbiosis.

4. Berikut daftar mamalia: muskrat, paus sperma, koala, kelinci, keledai liar, llama, walrus, marmut, trenggiling, saiga, musang, platipus, kelelawar bertelinga panjang, manusia. Tawarkan kriteria sebanyak mungkin yang dapat digunakan untuk membagi mereka menjadi dua kelompok. Untuk setiap kriteria, tunjukkan hewan mana yang termasuk dalam kelompok mana.

5. Pensiunan letnan Cheburkov, setelah menemukan biji bunga matahari di tas ranselnya, menanamnya di taman. Panennya melebihi semua ekspektasi: tidak ada tetangga Cheburkov yang berhasil mendapatkan begitu banyak benih dari satu tanaman. Letnan yang antusias ini mendorong tetangganya untuk membuang perbekalan mereka dan membeli benih darinya. Namun apakah data yang tersedia cukup untuk mengambil keputusan seperti itu? Menurut Anda, informasi apa yang perlu diperoleh sebelum melanjutkan budidaya luas keturunan bunga matahari unik ini?

6. Kemungkinan seseorang terkena penyakit tertentu bergantung pada kondisi fisiknya (karakteristik anatomi dan fisiologis individu) dan gaya hidupnya. Ini daftar pahlawannya" Jiwa jiwa yang mati"N.V. Gogol: Chichikov, Manilov, Nozdrev, Sobakevich, Korobochka, Plyushkin. Untuk masing-masing dari mereka, tunjukkan penyakit mana yang lebih mungkin dia derita daripada karakter lain, dan mana yang lebih kecil kemungkinannya. Benarkan jawaban Anda.

7. Sebutkan berbagai ciri-ciri yang menurutnya hormon manusia dapat dibagi menjadi beberapa kelompok. Untuk setiap kelompok yang dihasilkan, tunjukkan hormon yang termasuk di dalamnya. Cobalah untuk membuat determinan yang mengklasifikasikan hormon manusia (atau setidaknya beberapa di antaranya): a) menurut struktur molekul; b) dengan tindakan fisiologis.

8. Anda ditugaskan untuk secara eksperimental menetapkan mekanisme yang memberikan sensasi lapar dan haus pada berbagai hewan. Hipotesis mendasar apa yang dapat Anda tawarkan tentang mekanisme ini? Eksperimen apa yang harus dilakukan untuk menguji hipotesis Anda?

Siswa kelas 8 perlu menyelesaikan soal 1-5, kelas 9 - soal 1, 2 dan 6-8. Anda dapat menggunakan fakta yang ditemukan dalam literatur dan ide Anda sendiri dalam jawaban Anda. Untuk informasi yang diperoleh dari buku, harap berikan tautan ke sumbernya.

Pekerjaan harus diselesaikan dalam buku catatan: di sampulnya, sebutkan nama belakang Anda, nama depan, patronimik, alamat rumah lengkap dengan kode pos, nomor sekolah dan kelas tempat Anda belajar. Bersamaan dengan pekerjaan Anda, kirimkan amplop bermaterai dengan alamat Anda tertulis di atasnya (untuk mengirimkan keputusan panitia penerimaan).

Karya harus dikirim paling lambat tanggal 15 April 2000 (melalui cap pos). Alamat kami: 117 234, Moskow, Vorobyovy Gory, Universitas Negeri Moskow, OL VZMSH - Biologi, kompetisi.

Direktur - Ph.D., Associate Professor Fakultas Fisika Alexander Sergeevich Vorontsov.

Gimnasium Universitas (sekolah berasrama) - subdivisi struktural Moskow Universitas Negeri. Dibuka 1 September 2016. Pendidikan di gimnasium dilaksanakan dalam 5 profil: matematika, teknik, ilmu pengetahuan alam, humaniora dan sosial ekonomi.

Keistimewaan Gimnasium Universitas adalah pendekatan individual kepada setiap mahasiswa, modularitas pelatihan, dan adanya kegiatan proyek dan penelitian. Proses pendidikan melibatkan transisi bertahap dari sistem kelas-pelajaran ke bentuk pengorganisasian kelas non-linier. Kegiatan penelitian anak sekolah dilakukan di laboratorium ilmiah fakultas Universitas Negeri Moskow di bawah bimbingan ilmuwan terkemuka.

Staf pengajar Gimnasium Universitas terdiri dari profesor, guru, dan peneliti dari Universitas Moskow yang memiliki pengalaman luas bekerja dengan anak-anak sekolah.