Eksperimen psikologis paling mengerikan dalam sejarah umat manusia. Eksperimen yang mengerikan Eksperimen yang mengerikan untuk tiga orang dikutuk

Salah satunya telah dibahas di sini. yang paling eksperimen kejam yang menceritakan bagaimana seorang anak perempuan dibesarkan dari seorang laki-laki (). Namun dia bukan satu-satunya yang ada dalam sejarah psikologi. Saya sarankan Anda membiasakan diri dengan eksperimen lain yang tidak kalah mengerikannya.

Albert Kecil (1920)

John Watson, bapak gerakan behavioris di bidang psikologi, mempelajari sifat ketakutan dan fobia. Saat mempelajari emosi bayi, Watson antara lain menjadi tertarik pada kemungkinan terbentuknya respons rasa takut terhadap objek yang sebelumnya tidak menimbulkan rasa takut. Ilmuwan menguji kemungkinan terbentuknya reaksi emosional ketakutan terhadap tikus putih pada anak laki-laki berusia 9 bulan, Albert, yang sama sekali tidak takut pada tikus dan bahkan suka bermain dengannya. Selama percobaan, selama dua bulan, seorang bayi yatim piatu dari panti asuhan diperlihatkan seekor tikus putih jinak, kelinci putih, kapas, topeng Sinterklas berjanggut, dll. Dua bulan kemudian, anak tersebut didudukkan di atas permadani di tengah ruangan dan diperbolehkan bermain dengan tikus tersebut. Pada awalnya, anak itu sama sekali tidak takut pada tikus dan dengan tenang bermain dengannya. Setelah beberapa saat, Watson mulai memukul pelat logam di belakang punggung anak itu dengan palu besi setiap kali Albert menyentuh tikus itu. Setelah pukulan berulang kali, Albert mulai menghindari kontak dengan tikus tersebut. Seminggu kemudian, percobaan diulangi - kali ini strip dipukul sebanyak lima kali, cukup dengan menempatkan tikus di buaian. Bayi itu hanya menangis saat melihat tikus putih. Setelah lima hari berikutnya, Watson memutuskan untuk menguji apakah anak tersebut takut terhadap benda serupa. Anak itu takut pada kelinci putih, kapas, dan topeng Sinterklas. Karena ilmuwan tidak mengeluarkan suara keras saat menunjukkan objek, Watson menyimpulkan bahwa reaksi rasa takut dapat ditransfer. Watson berpendapat bahwa banyak ketakutan, kebencian, dan kecemasan orang dewasa terbentuk pada masa kanak-kanak. Sayangnya, Watson tidak pernah mampu menghilangkan rasa takut bayi Albert yang tidak masuk akal, yang melekat selama sisa hidupnya.

Eksperimen Milgram (1974)

Eksperimen Stanley Milgram dari Universitas Yale dijelaskan oleh penulisnya dalam buku “Obeying Authority: An Experimental Study.” Eksperimen tersebut melibatkan pelaku eksperimen, subjek, dan aktor yang berperan sebagai subjek lain. Pada awal percobaan, peran “guru” dan “siswa” dibagikan “secara undian” antara subjek dan aktor. Pada kenyataannya, subjek selalu diberi peran sebagai "guru", dan aktor yang disewa selalu menjadi "siswa". Sebelum percobaan dimulai, “guru” dijelaskan bahwa tujuan percobaan adalah untuk mengidentifikasi metode baru dalam menghafal informasi. Pada kenyataannya, pelaku eksperimen mengkaji perilaku seseorang yang menerima instruksi yang menyimpang dari norma perilaku internalnya dari sumber yang berwenang. “Siswa” itu diikat ke sebuah kursi, yang di atasnya dipasangi senjata bius. Baik “siswa” maupun “guru” menerima kejutan “demonstrasi” sebesar 45 volt. Kemudian “guru” tersebut masuk ke ruangan lain dan harus memberikan “siswa” tersebut melalui speakerphone tugas-tugas sederhana untuk mengingat. Untuk setiap kesalahan siswa, subjek tes harus menekan tombol dan siswa tersebut menerima sengatan listrik 45 volt. Kenyataannya, aktor yang berperan sebagai pelajar itu hanya berpura-pura tersengat listrik. Kemudian setelah setiap kesalahan guru harus menaikkan tegangan sebesar 15 volt. Pada titik tertentu, aktor tersebut mulai menuntut agar eksperimen tersebut dihentikan. Sang “guru” mulai ragu, dan pelaku eksperimen menjawab: “Eksperimen ini mengharuskan Anda melanjutkan. Silakan lanjutkan.” Ketika ketegangan meningkat, sang aktor menunjukkan ketidaknyamanan yang semakin hebat, kemudian rasa sakit yang parah, dan akhirnya menjerit. Percobaan dilanjutkan hingga tegangan 450 volt. Jika "guru" ragu-ragu, pelaku eksperimen meyakinkannya bahwa dia bertanggung jawab penuh atas eksperimen dan keselamatan "siswa" dan bahwa eksperimen harus dilanjutkan. Hasilnya mengejutkan: 65% dari “guru” memberikan kejutan listrik sebesar 450 volt, mengetahui bahwa “siswa” tersebut sangat kesakitan. Bertentangan dengan semua prediksi awal para peneliti, sebagian besar subjek mematuhi instruksi ilmuwan yang bertanggung jawab atas eksperimen tersebut dan menghukum "siswa" tersebut dengan sengatan listrik, dan dalam serangkaian eksperimen dari empat puluh subjek, tidak ada satu pun yang berhenti. sebelum level 300 volt, lima menolak untuk mematuhi hanya setelah level ini, dan 26 “guru” dari 40 mencapai akhir skala. Kritikus mengatakan subjeknya terhipnotis oleh otoritas Yale. Menanggapi kritik ini, Milgram mengulangi eksperimennya, menyewa kamar kumuh di kota Bridgeport, Connecticut, di bawah bendera Bridgeport Research Association. Hasilnya tidak berubah secara kualitatif: 48% subjek setuju untuk mencapai akhir skala. Pada tahun 2002, hasil gabungan dari semua eksperimen serupa menunjukkan bahwa 61% hingga 66% “guru” mencapai akhir skala, terlepas dari waktu dan tempat eksperimen. Kesimpulan yang paling menakutkan dari percobaan tersebut adalah: tidak diketahui sisi gelap sifat manusia cenderung tidak hanya mematuhi otoritas tanpa berpikir panjang dan melaksanakan instruksi yang paling tidak terpikirkan, tetapi juga membenarkan perilakunya sendiri berdasarkan “perintah” yang diterima. Banyak peserta eksperimen yang merasakan superioritas atas “siswa” dan, ketika mereka menekan tombol, mereka yakin bahwa “siswa” yang salah menjawab pertanyaan akan mendapatkan apa yang pantas diterimanya. Pada akhirnya, hasil percobaan menunjukkan bahwa kebutuhan untuk mematuhi pihak berwenang tertanam kuat dalam pikiran kita sehingga subjek terus mengikuti instruksi, meskipun ada penderitaan moral dan konflik internal yang kuat.

Di sini (http://narod.ru/disk/4518943000/povinuemost_DivX.avi.html) Anda dapat mengunduh dokumenter"Ketaatan", disusun dari materi video percobaan Milgram (474 MB, 49 menit). Sayangnya, kualitasnya tidak terlalu bagus.

Eksperimen Penjara Stanford (1971)

Eksperimen “penjara buatan” ini tidak dimaksudkan oleh penciptanya sebagai sesuatu yang tidak etis atau membahayakan jiwa partisipannya, namun hasil penelitian ini mengejutkan publik. Psikolog terkenal Philip Zimbardo memutuskan untuk mempelajari perilaku dan norma sosial individu yang ditempatkan dalam kondisi penjara yang tidak biasa dan dipaksa memainkan peran sebagai narapidana atau penjaga. Untuk melakukan hal ini, sebuah penjara tiruan didirikan di ruang bawah tanah departemen psikologi, dan 24 mahasiswa sukarelawan dibagi menjadi “tahanan” dan “penjaga.” Diasumsikan bahwa "tahanan" pada awalnya ditempatkan dalam situasi di mana mereka akan mengalami disorientasi dan degradasi pribadi, hingga dan termasuk depersonalisasi total. Para "pengawas" tidak diberi instruksi khusus mengenai peran mereka. Pada awalnya, para siswa tidak begitu memahami bagaimana mereka harus memainkan peran mereka, tetapi pada hari kedua percobaan, semuanya berjalan lancar: pemberontakan “tahanan” ditindas secara brutal oleh “penjaga”. Sejak saat itu, perilaku kedua belah pihak berubah secara radikal. Para “penjaga” telah mengembangkan sistem hak istimewa khusus yang dirancang untuk memecah belah “tahanan” dan menanamkan ketidakpercayaan pada mereka satu sama lain - secara individu mereka tidak sekuat bersama-sama, yang berarti mereka lebih mudah untuk “dijaga.” Para “penjaga” mulai merasa bahwa “tahanan” siap untuk memulai “pemberontakan” baru kapan saja, dan sistem kendali menjadi lebih ketat hingga ekstrem: “tahanan” tidak dibiarkan sendirian, bahkan di toilet. Akibatnya, para “napi” mulai mengalami gangguan emosi, depresi, dan ketidakberdayaan. Setelah beberapa waktu, “pendeta penjara” datang mengunjungi “tahanan”. Ketika ditanya siapa nama mereka, “napi” paling sering memberikan nomor mereka daripada nama mereka, dan pertanyaan tentang bagaimana mereka akan keluar dari penjara membawa mereka ke jalan buntu. Yang membuat para peneliti ngeri, ternyata para “tahanan” benar-benar terbiasa dengan peran mereka dan mulai merasa seperti berada di penjara sungguhan, dan “penjaga” mengalami emosi dan niat sadis yang nyata terhadap “tahanan”, yang beberapa hari lalu menjadi milik mereka teman baik. Tampaknya kedua belah pihak sudah benar-benar lupa bahwa ini semua hanyalah eksperimen. Meskipun percobaan tersebut direncanakan berlangsung selama dua minggu, percobaan tersebut dihentikan lebih awal setelah hanya enam hari karena masalah etika.

Berdasarkan eksperimen tersebut, Oliver Hirschbiegel membuat film “The Experiment” (2001).

"Eksperimen Mengerikan" (1939)

Pada tahun 1939, Wendell Johnson dari Universitas Iowa (AS) dan mahasiswa pascasarjananya Mary Tudor melakukan eksperimen mengejutkan yang melibatkan 22 anak yatim piatu dari Davenport. Anak-anak dibagi menjadi kelompok kontrol dan eksperimen. Para peneliti memberi tahu separuh dari anak-anak betapa jelas dan benarnya mereka berbicara. Bagian kedua dari anak-anak berada dalam momen-momen yang tidak menyenangkan: Mary Tudor, tanpa menyisakan julukan, dengan sinis mengejek sedikit pun cacat dalam ucapan mereka, akhirnya menyebut mereka semua gagap yang menyedihkan. Sebagai hasil dari percobaan tersebut, banyak anak yang tidak pernah mengalami masalah bicara dan, atas kehendak takdir, berakhir di kelompok “negatif”, mengembangkan semua gejala kegagapan yang menetap sepanjang hidup mereka. Eksperimen tersebut, yang kemudian disebut “mengerikan,” telah lama disembunyikan dari publik karena takut merusak reputasi Johnson: eksperimen serupa kemudian dilakukan pada tahanan kamp konsentrasi di Nazi Jerman. Pada tahun 2001, Universitas Iowa mengeluarkan permintaan maaf resmi kepada semua pihak yang terkena dampak penelitian ini.

Proyek "Aversia" (1970)

Di angkatan darat Afrika Selatan, dari tahun 1970 hingga 1989, sebuah program rahasia dilakukan untuk membersihkan barisan personel militer yang memiliki orientasi seksual non-tradisional. Segala cara digunakan: mulai dari sengatan listrik hingga kebiri kimia. Jumlah pasti korban tidak diketahui, namun menurut dokter tentara, selama “pembersihan” sekitar 1.000 personel militer menjadi sasaran berbagai eksperimen terlarang terhadap sifat manusia. Psikiater tentara, atas instruksi komando, melakukan yang terbaik untuk “membasmi” kaum homoseksual: mereka yang tidak menanggapi “pengobatan” dikirim ke terapi kejut, dipaksa minum obat hormonal, dan bahkan menjalani operasi penggantian kelamin. Dalam kebanyakan kasus, “pasien” adalah laki-laki kulit putih muda berusia antara 16 dan 24 tahun. Pemimpin “studi” tersebut, Dr. Aubrey Levin, sekarang menjadi profesor psikiatri di Universitas Calgary (Kanada). Terlibat dalam praktik pribadi.

Penelitian tentang efek obat pada tubuh (1969)

Harus diakui bahwa beberapa percobaan yang dilakukan pada hewan membantu para ilmuwan menemukan obat yang nantinya dapat menyelamatkan puluhan ribu nyawa manusia. Namun, beberapa penelitian melintasi semua batasan etika. Contohnya adalah eksperimen yang dirancang untuk membantu para ilmuwan memahami kecepatan dan tingkat pembiasaan manusia zat narkotika. Percobaan dilakukan pada tikus dan kera, sebagai hewan yang paling dekat dengan manusia secara fisiologi. Hewan-hewan tersebut diajari untuk secara mandiri menyuntik diri mereka sendiri dengan dosis obat tertentu: morfin, kokain, kodein, amfetamin, dll. Segera setelah hewan-hewan tersebut belajar menyuntik dirinya sendiri, para peneliti meninggalkan mereka sejumlah besar obat-obatan, membiarkan hewan-hewan itu sendiri dan memulai observasi. Hewan-hewan tersebut begitu kebingungan bahkan ada yang mencoba melarikan diri, dan karena pengaruh obat-obatan, mereka menjadi lumpuh dan tidak merasakan sakit. Monyet yang menggunakan kokain mulai menderita kejang-kejang dan halusinasi: hewan-hewan malang itu merobek tulang ruas mereka. Monyet-monyet yang mengonsumsi amfetamin seluruh rambutnya dicabut. Hewan “pecandu narkoba” yang lebih menyukai “koktail” kokain dan morfin mati dalam waktu 2 minggu setelah mulai menggunakan narkoba. Terlepas dari kenyataan bahwa tujuan percobaan ini adalah untuk memahami dan mengevaluasi tingkat dampak narkoba pada tubuh manusia dengan tujuan untuk mengembangkan lebih lanjut pengobatan yang efektif untuk kecanduan narkoba, metode untuk mencapai hasil tersebut hampir tidak dapat disebut manusiawi.

Eksperimen Landis: Ekspresi Wajah dan Ketundukan Spontan (1924)

Pada tahun 1924, Carini Landis dari Universitas Minnesota mulai mempelajari ekspresi wajah manusia. Eksperimen yang dilakukan oleh ilmuwan tersebut bertujuan untuk mengungkap pola umum kerja kelompok otot wajah yang bertanggung jawab atas ekspresi keadaan emosi individu, dan untuk menemukan ekspresi wajah yang khas dari ketakutan, rasa malu, atau emosi lainnya. Subjeknya adalah muridnya sendiri. Untuk membuat ekspresi wajah lebih jelas, ia menggambar garis-garis pada wajah subjek dengan gabus yang dibakar, setelah itu ia menyajikan kepada mereka sesuatu yang dapat membangkitkan emosi yang kuat: ia memaksa mereka untuk mengendus amonia, mendengarkan musik jazz, melihat gambar-gambar porno dan menaruhnya. tangan di ember berisi katak. Siswa difoto sambil mengekspresikan emosinya. Dan semuanya akan baik-baik saja, tetapi tes terakhir yang dilakukan Landis kepada para siswanya menimbulkan kontroversi di kalangan ilmuwan psikologi yang paling luas. Landis meminta setiap subjek untuk memotong kepala seekor tikus putih. Semua peserta percobaan pada awalnya menolak melakukan hal tersebut, banyak yang menangis dan menjerit, namun kemudian sebagian besar dari mereka setuju untuk melakukannya. Hal terburuknya adalah sebagian besar peserta percobaan, seperti yang mereka katakan, tidak pernah menyakiti seekor lalat pun seumur hidup mereka dan sama sekali tidak tahu bagaimana menjalankan perintah peneliti. Akibatnya, hewan-hewan tersebut menderita banyak penderitaan. Konsekuensi dari eksperimen tersebut ternyata jauh lebih penting daripada eksperimen itu sendiri. Para ilmuwan tidak dapat mendeteksi pola apa pun dalam ekspresi wajah, namun para psikolog menerima bukti betapa mudahnya orang siap mematuhi pihak berwenang dan melakukan apa yang biasanya dilakukan. situasi kehidupan tidak akan melakukannya.

Ketidakberdayaan yang Dipelajari (1966)

Pada tahun 1966, psikolog Mark Seligman dan Steve Mayer melakukan serangkaian eksperimen pada anjing. Hewan-hewan tersebut ditempatkan dalam kandang yang sebelumnya dibagi menjadi tiga kelompok. Kelompok kontrol dilepaskan setelah beberapa waktu tanpa menimbulkan bahaya apa pun, hewan kelompok kedua disetrum berulang kali yang dapat dihentikan dengan menekan tuas dari dalam, dan hewan kelompok ketiga disetrum secara tiba-tiba yang tidak dapat dihentikan. dicegah. Akibatnya, anjing mengembangkan apa yang disebut "ketidakberdayaan yang didapat" - reaksi terhadap rangsangan yang tidak menyenangkan berdasarkan keyakinan akan ketidakberdayaan di hadapan dunia luar. Segera hewan-hewan tersebut mulai menunjukkan tanda-tanda depresi klinis. Setelah beberapa waktu, anjing-anjing dari kelompok ketiga dilepaskan dari kandangnya dan ditempatkan di kandang terbuka agar mereka dapat dengan mudah melarikan diri. Anjing-anjing itu kembali terekspos arus listrik Namun, tidak satu pun dari mereka yang berpikir untuk melarikan diri. Sebaliknya, mereka bereaksi secara pasif terhadap rasa sakit, menerimanya sebagai sesuatu yang tidak bisa dihindari. Anjing-anjing tersebut belajar dari pengalaman negatif sebelumnya bahwa melarikan diri adalah hal yang mustahil dan tidak lagi berusaha melompat keluar dari kandang. Para ilmuwan berpendapat bahwa reaksi manusia terhadap stres dalam banyak hal mirip dengan reaksi anjing: manusia menjadi tidak berdaya setelah beberapa kali mengalami kegagalan. Tidak jelas apakah kesimpulan dangkal seperti itu sepadan dengan penderitaan hewan malang tersebut.

"Sumber Keputusasaan" (1960)

Harry Harlow melakukan eksperimen kejamnya pada monyet. Menyelidiki masalah isolasi sosial individu dan metode perlindungan terhadapnya, Harlow mengambil bayi monyet dari induknya dan menempatkannya di dalam kandang sendirian, dan memilih bayi-bayi yang memiliki hubungan paling kuat dengan induknya. Monyet tersebut disimpan di dalam kandang selama satu tahun, setelah itu dilepaskan. Kebanyakan individu menunjukkan berbagai gangguan mental. Ilmuwan membuat kesimpulan berikut: bahkan masa kecil yang bahagia bukanlah perlindungan terhadap depresi. Hasilnya, secara halus, tidak mengesankan: kesimpulan serupa bisa saja dibuat tanpa melakukan eksperimen kejam terhadap hewan. Namun, gerakan pembelaan hak-hak binatang justru dimulai setelah dipublikasikannya hasil percobaan ini.

Topik eksperimen manusia menggairahkan dan membangkitkan lautan emosi yang campur aduk di kalangan ilmuwan. Berikut adalah daftar 10 eksperimen mengerikan yang dilakukan di berbagai negara.

1. Eksperimen Penjara Stanford

Sebuah studi tentang reaksi seseorang di penangkaran dan ciri-ciri perilakunya dalam posisi berkuasa dilakukan pada tahun 1971 oleh psikolog Philip Zimbardo di Universitas Stanford. Relawan mahasiswa berperan sebagai penjaga dan tahanan, tinggal di ruang bawah tanah universitas dalam kondisi yang menyerupai penjara. Para tahanan dan penjaga yang baru dibentuk dengan cepat beradaptasi dengan peran mereka, menunjukkan reaksi yang tidak diharapkan oleh para peneliti. Sepertiga dari "penjaga" menunjukkan kecenderungan sadis yang nyata, sementara banyak dari "tahanan" mengalami trauma emosional dan sangat depresi. Zimbardo, yang khawatir dengan pecahnya kekerasan di antara para "penjaga" dan kondisi menyedihkan para "tahanan", terpaksa mengakhiri studinya lebih awal.

2. Eksperimen yang mengerikan

Wendell Johnson dari University of Iowa, bersama dengan mahasiswa pascasarjana Mary Tudor, melakukan percobaan pada tahun 1939 dengan partisipasi 22 anak yatim piatu. Setelah membagi anak-anak menjadi dua kelompok, mereka mulai mendorong dan memuji kefasihan bicara perwakilan salah satu dari mereka, sekaligus berbicara negatif tentang bicara anak-anak dari kelompok kedua, menekankan ketidaksempurnaan dan seringnya kegagapan. Banyak dari anak-anak yang berbicara normal yang menerima komentar negatif selama percobaan kemudian mengembangkan masalah psikologis dan bicara yang nyata, beberapa di antaranya bertahan seumur hidup. Rekan-rekan Johnson menyebut penelitiannya "mengerikan", ngeri dengan keputusan bereksperimen pada anak yatim piatu untuk membuktikan teori tersebut. Demi menjaga reputasi ilmuwan tersebut, eksperimen tersebut disembunyikan selama bertahun-tahun, dan Universitas Iowa mengeluarkan permintaan maaf publik atas eksperimen tersebut pada tahun 2001.

3. Proyek 4.1

"Proyek 4.1" adalah nama penelitian medis yang dilakukan di Amerika Serikat terhadap penduduk Kepulauan Marshall yang terkena dampak radioaktif pada tahun 1954. Selama dekade pertama setelah uji coba tersebut, hasilnya beragam: persentase masalah kesehatan di masyarakat sangat berfluktuasi, namun masih belum memberikan gambaran yang jelas. Namun, pada dekade-dekade berikutnya, bukti dampaknya tidak dapat disangkal. Anak-anak mulai menderita kanker tiroid, dan hampir satu dari tiga anak yang terpapar racun tersebut menderita kanker tiroid pada tahun 1974.

Departemen Komite Energi kemudian menyatakan bahwa sangat tidak etis menggunakan manusia hidup sebagai "kelinci percobaan" dalam kondisi terpapar efek radioaktif; para peneliti seharusnya berusaha membantu para korban. perawatan medis.

4. Proyek MKULTRA

Proyek MKULTRA atau MK-ULTRA adalah nama kode untuk program penelitian pengendalian pikiran CIA yang dilakukan pada tahun 50an dan 60an. Terdapat banyak bukti bahwa proyek tersebut melibatkan penggunaan berbagai jenis obat-obatan secara diam-diam, serta teknik lain untuk memanipulasi kondisi mental dan fungsi otak.

Eksperimennya termasuk menyuntikkan LSD ke petugas CIA, personel militer, dokter, pegawai pemerintah, pelacur, orang sakit jiwa, dan masyarakat biasa untuk mempelajari reaksi mereka. Pengenalan zat dilakukan, sebagai suatu peraturan, tanpa sepengetahuan orang tersebut.

Dalam satu percobaan, CIA mendirikan beberapa rumah bordil di mana pengunjungnya disuntik dengan LSD, dan reaksinya direkam menggunakan kamera tersembunyi untuk dipelajari nanti.

Pada tahun 1973, kepala CIA Richard Helms memerintahkan penghancuran semua dokumen MKULTRA, sehingga penyelidikan terhadap eksperimen yang dilakukan selama bertahun-tahun hampir mustahil dilakukan.

5. Proyek "Jijik"

Antara tahun 1971 dan 1989, di rumah sakit militer di Afrika Selatan, sebagai bagian dari program rahasia untuk memberantas homoseksualitas, sekitar 900 tentara dari kedua jenis kelamin dengan orientasi seksual non-tradisional menjalani serangkaian eksperimen medis yang sangat tidak etis.

Psikiater tentara, dengan bantuan para pendeta, mengidentifikasi kaum homoseksual di jajaran tentara, mengirim mereka untuk “prosedur korektif.” Mereka yang tidak dapat “disembuhkan” dengan pengobatan akan dikenakan syok atau terapi hormonal, serta cara radikal lainnya, termasuk kebiri kimia dan bahkan operasi penggantian kelamin.

Pemimpin proyek ini, Dr. Aubrey Levin, sekarang menjadi profesor di departemen psikiatri forensik di Universitas Calgary.

6. Eksperimen Korea Utara

Ada banyak data tentang penelitian yang dilakukan di Korea Utara eksperimen pada manusia. Laporan menunjukkan pelanggaran hak asasi manusia serupa dengan yang dilakukan Nazi selama Perang Dunia II. Namun semua tuduhan tersebut dibantah oleh pemerintah Korea Utara.

Seorang mantan narapidana di Korea Utara menceritakan bagaimana lima puluh wanita sehat diperintahkan untuk makan kubis beracun meskipun teriakan kesakitan terdengar jelas dari mereka yang sudah memakannya. Kelima puluh orang tersebut tewas setelah 20 menit muntah berdarah. Penolakan makan terancam menimbulkan pembalasan terhadap perempuan dan keluarganya.

Kwon Hyuk, mantan sipir penjara, menggambarkan laboratorium yang dilengkapi peralatan untuk memompa gas beracun. Orang-orang, biasanya keluarga, dimasukkan ke dalam sel. Pintu-pintu ditutup dan gas disuntikkan melalui tabung sementara para ilmuwan menyaksikan orang-orang menderita melalui kaca.

Laboratorium Racun adalah pangkalan rahasia untuk penelitian dan pengembangan zat beracun oleh anggota dinas rahasia Soviet. Sejumlah racun mematikan diuji pada tahanan Gulag ("musuh rakyat"). Gas mustard, risin, digitoksin, dan banyak gas lainnya digunakan untuk melawannya. Tujuan percobaan adalah untuk menemukan rumusnya substansi kimia, yang tidak dapat ditemukan secara anumerta. Sampel racun diberikan kepada korban melalui makanan atau minuman, atau dengan kedok obat. Akhirnya, obat dengan khasiat yang diinginkan, yang disebut C-2, dikembangkan. Menurut keterangan para saksi, orang yang meminum racun ini tampak bertubuh lebih pendek, cepat melemah, menjadi pendiam dan meninggal dalam waktu lima belas menit.

8. Studi Sifilis Tuskegee

Sebuah studi klinis yang dilakukan dari tahun 1932 hingga 1972 di Tuskegee, Alabama, yang melibatkan 399 orang (ditambah 201 kontrol) dirancang untuk mempelajari perjalanan penyakit sifilis. Subyeknya sebagian besar adalah orang Amerika keturunan Afrika yang buta huruf.

Penelitian ini menjadi terkenal karena kurangnya fasilitas yang memadai yang diberikan kepada subjek tes, yang menyebabkan perubahan kebijakan mengenai perlakuan terhadap peserta. percobaan ilmiah lebih jauh. Individu yang mengambil bagian dalam Studi Tuskegee tidak menyadari diagnosis mereka sendiri: mereka hanya diberitahu bahwa masalah tersebut disebabkan oleh “darah buruk” dan mereka dapat menerima perawatan medis gratis, transportasi ke klinik, makanan dan asuransi penguburan jika terjadi hal tersebut. kematian sebagai imbalan untuk berpartisipasi dalam percobaan. Pada tahun 1932, ketika penelitian dimulai, pengobatan standar untuk sifilis sangat beracun dan efektivitasnya dipertanyakan. Salah satu tujuan para ilmuwan adalah untuk menentukan apakah pasien akan menjadi lebih baik tanpa mengonsumsi obat-obatan beracun ini. Banyak subjek uji menerima plasebo dan bukan obat sehingga para ilmuwan dapat memantau perkembangan penyakitnya.

Pada akhir penelitian, hanya 74 subjek yang masih hidup. Dua puluh delapan pria meninggal langsung karena sifilis, dan 100 orang meninggal akibat komplikasi penyakit tersebut. Di antara istri mereka, 40 orang tertular, dan 19 anak dalam keluarga mereka lahir dengan sifilis kongenital.

9. Blokir 731

Unit 731 – Unit penelitian militer biologi dan kimia rahasia Jepang tentara kekaisaran, yang dilakukan eksperimen mematikan atas orang-orang selama Tiongkok-Jepang dan Perang Dunia II.

Beberapa dari sekian banyak eksperimen yang dilakukan oleh Komandan Shiro Ishii dan stafnya di Unit 731 antara lain pembedahan makhluk hidup manusia hidup (termasuk wanita hamil), amputasi dan pembekuan anggota tubuh narapidana, serta pengujian penyembur api dan granat pada sasaran hidup. Orang-orang disuntik dengan strain patogen dan perkembangannya proses destruktif di tubuh mereka. Banyak sekali kekejaman yang dilakukan sebagai bagian dari proyek Blok 731, namun pemimpinnya, Ishii, menerima kekebalan dari otoritas pendudukan Amerika di Jepang pada akhir perang, tidak menghabiskan satu hari pun di penjara atas kejahatannya dan meninggal di usia 67 tahun karena kanker laring.

10. Eksperimen Nazi

Nazi mengklaim bahwa pengalaman mereka di kamp konsentrasi selama Perang Dunia II dimaksudkan untuk membantu tentara Jerman dalam situasi pertempuran dan juga berfungsi untuk mempromosikan ideologi Third Reich.

Eksperimen terhadap anak-anak di kamp konsentrasi dilakukan untuk menunjukkan persamaan dan perbedaan genetika dan eugenika anak kembar, dan untuk memastikan bahwa tubuh manusia dapat mengalami berbagai macam manipulasi. Pemimpin eksperimen ini adalah Dr. Josef Mengele, yang melakukan eksperimen pada lebih dari 1.500 kelompok tahanan kembar, di mana kurang dari 200 di antaranya selamat. Si kembar disuntik dan tubuh mereka dijahit menjadi satu dalam upaya menciptakan konfigurasi “Siam”.

Pada tahun 1942, Luftwaffe melakukan eksperimen yang dirancang untuk memperjelas cara mengobati hipotermia. Dalam sebuah penelitian, seseorang ditempatkan dalam tangki berisi air es hingga tiga jam (lihat gambar di atas). Penelitian lain melibatkan membiarkan narapidana telanjang di luar ruangan pada suhu di bawah nol derajat. Para peneliti mengevaluasi berbagai cara untuk menjaga agar para penyintas tetap hangat.

Eksperimen yang mengerikan - pada dasarnya memang mengerikan, dan dilakukan pada tahun 1939 oleh psikolog Wendell Johnson dan mahasiswa pascasarjananya Mary Tudor di Amerika Serikat. Tujuan dari percobaan ini adalah untuk mengetahui seberapa rentan anak terhadap sugesti.
Proses percobaannya sendiri cukup sederhana - 22 anak yatim piatu dari kota Davenport dipilih untuk tujuan percobaan. Anak-anak secara acak dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama (lebih tepatnya, anak-anak dari kelompok ini) terus-menerus diberitahu betapa benarnya, betapa indahnya mereka berbicara, dan pada saat yang sama mereka dipuji dengan segala cara. Anak-anak dari kelompok kedua sangat yakin bahwa mereka berbicara salah, ucapan mereka penuh dengan segala macam kekurangan, dan mereka menyebut anak-anak ini, tidak kurang, penggagap yang menyedihkan.
Mungkin, karena anak-anak tersebut adalah yatim piatu, tidak ada pihak yang berkepentingan yang akan turun tangan tepat waktu dan menghentikan eksperimen mengejutkan tersebut di awal penerapannya.
Dan jika anak-anak dari kelompok pertama hanya mengharapkan emosi positif, maka anak-anak yang berada di kelompok kedua terus-menerus mengalami ketidaknyamanan - mahasiswa pascasarjana Mary Tudor cukup sinis, menghujat bahkan penyimpangan terkecil dalam ucapan anak-anak mereka. Pada saat yang sama, dia menjalankan tugasnya dengan sangat hati-hati dan tidak berhemat dalam menggunakan julukan yang paling menarik dalam pidatonya.
Tidak mengherankan bahwa anak-anak, yang secara sistematis menjadi sasaran intimidasi verbal, mengalami penghinaan di depan umum dari orang yang lebih tua dan lebih berwibawa, mulai memiliki kontak yang bermasalah dengan orang lain. Pada anak-anak ini, kompleks yang sebelumnya tidak ada mulai muncul dalam jumlah besar. Salah satu manifestasi yang paling mencolok adalah hambatan bicara, setelah itu mahasiswa pascasarjana Mary Tudor mulai menyebut anak-anak dari kelompok kedua sebagai orang yang gagap.
Anak-anak yang kurang beruntung berada di kelompok kedua yang bernasib buruk belum pernah mengalami masalah bicara sama sekali, tetapi sebagai hasil dari percobaan yang dijelaskan, mereka tidak hanya membentuk, tetapi juga mengembangkan gejala gagap yang jelas. Dan sayangnya, gejala ini terus berlanjut sepanjang hidup mereka setelah percobaan.
Mereka yang melakukan eksperimen mengerikan ini - ilmuwan Wendell Johnson dan mahasiswa pascasarjana Mary Tudor - ingin mengkonfirmasi dalam praktik teori bahwa tekanan psikologis mempengaruhi kemampuan bicara anak sehingga menyebabkan keterlambatan perkembangan bicara dan menyebabkan gejala gagap. Eksperimen tersebut berlangsung cukup lama - enam bulan yang panjang.
Untuk alasan yang jelas, eksperimen yang dijelaskan telah disembunyikan dari publik untuk waktu yang cukup lama. Publisitas mengenai tindakannya pasti akan mempengaruhi reputasi Wendell Johnson sebagai ilmuwan dan pribadi. Namun meski terdengar dangkal, semua rahasia menjadi jelas, cepat atau lambat. Saat ini eksperimen ini dikenal sebagai Eksperimen Mengerikan.
Bertahun-tahun telah berlalu sejak eksperimen mengerikan itu dilakukan. Dan baru pada tahun 2001, rincian penelitian ini dijelaskan di salah satu surat kabar California, berdasarkan ingatan salah satu partisipan dalam eksperimen mengerikan ini. Iowa State University mengeluarkan permintaan maaf resmi kepada semua pihak yang terkena dampak.
Peristiwa lebih lanjut berkembang sebagai berikut - pada tahun 2003, enam orang mengajukan gugatan, menuntut kompensasi finansial, karena akibat tindakan yang dilakukan terhadap mereka, jiwa mereka sangat menderita. Jaksa Agung Iowa memerintahkan lima penggugat untuk membayar $900.000 dan satu penggugat lagi membayar $25.000. Apakah uang tersebut benar-benar diterima oleh penggugat? saat ini Tidak ada informasi yang dapat dipercaya mengenai hal ini.
Psychology-best.ru berharap artikel ini akan memaksa orang tua dan orang dewasa biasa untuk mempertimbangkan dengan cermat kata-kata yang mereka ucapkan kepada anak-anak, dengan mengingat hasil eksperimen mengerikan tersebut.

Pada tahun 1939, dua karyawan Universitas Iowa, ilmuwan Wendell Johnson dan mahasiswa pascasarjana Mary Tudor, memutuskan untuk melakukan eksperimen psikologis di bidang perkembangan bicara, di mana dua puluh dua anak mengambil bagian aktif.

Anak-anak itu adalah yatim piatu dari Davenport. Mungkin ketidakhadiran orang tua itulah yang menjadi alasan mengapa tidak ada orang yang berkepentingan yang dapat campur tangan tepat waktu dan menghentikan eksperimen mengejutkan ini sejak awal.

Selama percobaan, anak-anak panti asuhan dibagi menjadi dua kelompok - eksperimen dan kontrol. Separuh anak yatim piatu sangat beruntung, jadi bagian dari penelitian ini melibatkan peneliti yang memberi tahu anak-anak tersebut bahwa mereka berbicara dengan benar dan jelas. Sulit untuk membuat iri separuh anak yatim piatu lainnya, karena bagian kedua dari penelitian ini didasarkan pada tindakan yang sepenuhnya berlawanan. Anak-anak berada dalam hiburan yang agak tidak menyenangkan, karena mahasiswa pascasarjana Mary Tudor, yang tidak berhemat dalam menggunakan julukan yang paling menarik, dengan sinis dan menghujat bahkan mengolok-olok penyimpangan sekecil apa pun dalam ucapan mereka.

Tidak mengherankan bahwa anak-anak yang menjadi sasaran intimidasi verbal dan penghinaan publik dari orang yang jauh lebih tua kemudian mulai menjalin kontak yang bermasalah, menunjukkan banyak kerumitan yang tidak memadai dan sebelumnya tidak ada. Salah satu manifestasinya adalah hambatan dalam berbicara, yang membuat mahasiswa pascasarjana Mary Tudor menyebut anak yatim piatu dari kelompok kedua sebagai orang yang gagap.

Sebagian besar anak-anak yang, atas kehendak takdir, berada dalam kelompok eksperimen sebelumnya tidak pernah mengalami masalah bicara sama sekali, tetapi sebagai hasil dari eksperimen ini, gejala kegagapan yang jelas terbentuk dan berkembang, yang sayangnya tetap ada sepanjang masa mereka. kehidupan selanjutnya.

Dalam proses melakukan eksperimen psikologis ini, ilmuwan Wendell Johnson bersama mahasiswa pascasarjana Mary Tudor ingin menguji dan mengonfirmasi teori bahwa tekanan psikologis menyebabkan keterlambatan bicara pada anak-anak dan menimbulkan gejala gagap. Percobaan berlangsung selama enam bulan yang panjang.

Eksperimen ini telah lama disembunyikan dari publik. Publisitasnya tentu akan menarik perhatian para sarjana kritis, yang pasti akan mempengaruhi reputasi Wendell Johnson. Tapi semua rahasia, cepat atau lambat, menjadi jelas. Saat ini penelitian ini dikenal sebagai “Eksperimen Mengerikan”. Sayangnya, peristiwa pahit ini tidak menghalangi eksperimen serupa untuk dilakukan terhadap tahanan kamp konsentrasi di Nazi Jerman.

Bertahun-tahun telah berlalu sejak percobaan dilakukan. Dan baru pada tahun 2001, rincian penelitian yang dilakukan di universitas tersebut dijelaskan oleh salah satu surat kabar California, mengutip kenangan salah satu peserta acara ini. Iowa State University telah secara resmi meminta maaf kepada semua pihak yang terkena dampak.

Namun masalahnya tidak berakhir di situ. Pada tahun 2003, enam orang mengajukan gugatan menuntut kompensasi finansial, karena akibat percobaan yang dilakukan terhadap mereka, jiwa mereka rusak parah. Jaksa Agung Iowa memerintahkan lima penggugat untuk membayar $900.000 dan $25.000 lainnya. Apakah keenam lansia tersebut menerima uang tersebut karena dijadikan subjek percobaan stimulasi gagap saat masih anak-anak atau tidak? Saat ini tidak ada informasi yang dapat dipercaya...

Psikologi sebagai ilmu mendapatkan popularitas pada awal abad kedua puluh. Tujuan mulia untuk mempelajari lebih lanjut tentang seluk-beluk perilaku, persepsi, dan keadaan emosi manusia tidak selalu dicapai dengan cara yang sama mulianya. Psikolog dan psikiater yang berdiri di awal mula banyak cabang ilmu pengetahuan jiwa manusia, melakukan eksperimen pada manusia dan hewan yang sulit disebut manusiawi atau etis. Berikut ini sepuluh di antaranya:

"Eksperimen Mengerikan" (1939)

Sebagai hasil dari percobaan tersebut, banyak anak yang tidak pernah mengalami masalah bicara dan, atas kehendak takdir, berakhir di kelompok “negatif”, mengembangkan semua gejala kegagapan yang menetap sepanjang hidup mereka. Eksperimen tersebut, yang kemudian disebut “mengerikan”, telah lama disembunyikan dari publik karena takut merusak reputasi Johnson: eksperimen serupa kemudian dilakukan terhadap tahanan kamp konsentrasi di Nazi Jerman. Pada tahun 2001, Universitas Iowa mengeluarkan permintaan maaf resmi kepada semua pihak yang terkena dampak penelitian ini.

Proyek "Aversia" (1970)

Jumlah pasti korban tidak diketahui, namun menurut dokter tentara, selama “pembersihan” sekitar 1.000 personel militer menjadi sasaran berbagai eksperimen terlarang terhadap sifat manusia. Psikiater tentara, atas instruksi komando, melakukan yang terbaik untuk “membasmi” kaum homoseksual: mereka yang tidak menanggapi “pengobatan” dikirim ke terapi kejut, dipaksa menggunakan obat hormonal, dan bahkan menjalani operasi penggantian kelamin.

Dalam kebanyakan kasus, “pasien” adalah laki-laki kulit putih muda berusia antara 16 dan 24 tahun. Direktur “studi” tersebut saat itu, Dr. Aubrey Levin, sekarang menjadi profesor psikiatri di Universitas Calgary (Kanada). Terlibat dalam praktik pribadi.

Eksperimen Penjara Stanford (1971)

Eksperimen “penjara buatan” tahun 1971 tidak dimaksudkan oleh penciptanya untuk menjadi tidak etis atau berbahaya bagi jiwa pesertanya, namun hasil penelitian ini mengejutkan publik. Psikolog terkenal Philip Zimbardo memutuskan untuk mempelajari perilaku dan norma sosial individu yang ditempatkan dalam kondisi penjara yang tidak biasa dan dipaksa memainkan peran sebagai narapidana atau penjaga.

Untuk melakukan hal ini, sebuah penjara tiruan didirikan di ruang bawah tanah departemen psikologi, dan 24 mahasiswa sukarelawan dibagi menjadi “tahanan” dan “sipir.” Diasumsikan bahwa “tahanan” pada awalnya ditempatkan dalam situasi di mana mereka akan mengalami disorientasi dan degradasi pribadi, hingga dan termasuk depersonalisasi total.

Para "pengawas" tidak diberi instruksi khusus mengenai peran mereka. Pada awalnya, para siswa tidak begitu memahami bagaimana mereka harus memainkan peran mereka, tetapi pada hari kedua percobaan, semuanya berjalan lancar: pemberontakan “tahanan” ditindas secara brutal oleh “penjaga”. Sejak saat itu, perilaku kedua belah pihak berubah secara radikal.

Para “penjaga” telah mengembangkan sistem hak istimewa khusus yang dirancang untuk memisahkan “tahanan” dan menanamkan ketidakpercayaan pada mereka satu sama lain - secara individu mereka tidak sekuat bersama-sama, yang berarti mereka lebih mudah untuk “dijaga.” Para “penjaga” mulai merasa bahwa “tahanan” siap untuk memulai “pemberontakan” baru kapan saja, dan sistem kendali menjadi lebih ketat hingga ekstrem: “tahanan” tidak dibiarkan sendirian, bahkan di dalam penjara. toilet.

Akibatnya, para “napi” mulai mengalami gangguan emosi, depresi, dan ketidakberdayaan. Setelah beberapa waktu, “pendeta penjara” datang mengunjungi “tahanan”. Ketika ditanya siapa nama mereka, “napi” paling sering memberikan nomor mereka daripada nama mereka, dan pertanyaan tentang bagaimana mereka akan keluar dari penjara membawa mereka ke jalan buntu.

Yang membuat para peneliti ngeri, ternyata para “tahanan” benar-benar terbiasa dengan peran mereka dan mulai merasa seperti berada di penjara sungguhan, dan “penjaga” mengalami emosi dan niat sadis yang nyata terhadap “tahanan”, yang merupakan teman baik mereka beberapa hari yang lalu. Tampaknya kedua belah pihak sudah benar-benar lupa bahwa ini semua hanyalah eksperimen. Meskipun percobaan tersebut direncanakan berlangsung selama dua minggu, percobaan tersebut dihentikan lebih awal setelah hanya enam hari karena masalah etika. Berdasarkan eksperimen tersebut, Oliver Hirschbiegel membuat film “The Experiment” (2001).

Penelitian tentang efek obat pada tubuh (1969)

Percobaan dilakukan pada tikus dan kera, sebagai hewan yang paling dekat dengan manusia secara fisiologi. Hewan-hewan tersebut diajari untuk secara mandiri menyuntik diri mereka sendiri dengan dosis obat tertentu: morfin, kokain, kodein, amfetamin, dll. Segera setelah hewan-hewan tersebut belajar untuk “menyuntik dirinya sendiri” sendiri, para peneliti memberikan sejumlah besar obat kepada mereka, membiarkan hewan-hewan tersebut menggunakan perangkatnya sendiri dan mulai mengamati.

Hewan-hewan tersebut begitu kebingungan bahkan ada yang mencoba melarikan diri, dan karena pengaruh obat-obatan, mereka menjadi lumpuh dan tidak merasakan sakit. Monyet yang menggunakan kokain mulai menderita kejang-kejang dan halusinasi: hewan-hewan malang itu merobek tulang ruas mereka. Monyet-monyet yang mengonsumsi amfetamin seluruh rambutnya dicabut.

Hewan “pecandu narkoba” yang lebih menyukai “koktail” kokain dan morfin mati dalam waktu 2 minggu setelah mulai menggunakan narkoba. Terlepas dari kenyataan bahwa tujuan percobaan ini adalah untuk memahami dan mengevaluasi tingkat dampak narkoba pada tubuh manusia dengan tujuan untuk mengembangkan lebih lanjut pengobatan yang efektif untuk kecanduan narkoba, metode untuk mencapai hasil tersebut hampir tidak dapat disebut manusiawi.

Eksperimen Landis: Ekspresi Wajah dan Ketundukan Spontan (1924)
Pada tahun 1924, Carini Landis dari Universitas Minnesota mulai mempelajari ekspresi wajah manusia. Eksperimen yang dilakukan oleh ilmuwan tersebut bertujuan untuk mengungkap pola umum kerja kelompok otot wajah yang bertanggung jawab atas ekspresi keadaan emosi individu, dan untuk menemukan ekspresi wajah yang khas dari ketakutan, rasa malu, atau emosi lainnya (jika ekspresi wajah khas kebanyakan orang). dianggap tipikal).

Subjeknya adalah muridnya sendiri. Untuk membuat ekspresi wajah lebih jelas, ia menggambar garis-garis pada wajah subjek dengan gabus yang dibakar, setelah itu ia menyajikan kepada mereka sesuatu yang dapat membangkitkan emosi yang kuat: ia memaksa mereka untuk mengendus amonia, mendengarkan musik jazz, melihat gambar-gambar porno dan menaruhnya. tangan di ember berisi katak. Siswa difoto sambil mengekspresikan emosinya.

Dan semuanya akan baik-baik saja, tetapi tes terakhir yang dilakukan Landis kepada para siswanya menimbulkan kontroversi di kalangan ilmuwan psikologi yang paling luas. Landis meminta setiap subjek untuk memotong kepala seekor tikus putih. Semua peserta percobaan pada awalnya menolak melakukan hal tersebut, banyak yang menangis dan menjerit, namun kemudian sebagian besar dari mereka setuju untuk melakukannya. Hal terburuknya adalah sebagian besar peserta percobaan, seperti yang mereka katakan, tidak pernah menyakiti seekor lalat pun seumur hidup mereka dan sama sekali tidak tahu bagaimana menjalankan perintah peneliti.

Akibatnya, hewan-hewan tersebut menderita banyak penderitaan. Konsekuensi dari eksperimen tersebut ternyata jauh lebih penting daripada eksperimen itu sendiri. Para ilmuwan tidak dapat menemukan pola apa pun dalam ekspresi wajah, namun para psikolog menerima bukti betapa mudahnya orang siap untuk mematuhi pihak berwenang dan melakukan hal-hal yang tidak akan mereka lakukan dalam situasi kehidupan normal.

Albert Kecil (1920)

John Watson, bapak gerakan behavioris di bidang psikologi, mempelajari sifat ketakutan dan fobia. Pada tahun 1920, saat mempelajari emosi bayi, Watson antara lain tertarik pada kemungkinan terbentuknya respons rasa takut terhadap objek yang sebelumnya tidak menimbulkan rasa takut. Ilmuwan menguji kemungkinan terbentuknya reaksi emosional ketakutan terhadap tikus putih pada anak laki-laki berusia 9 bulan, Albert, yang sama sekali tidak takut pada tikus dan bahkan suka bermain dengannya.

Selama percobaan, selama dua bulan, seorang bayi yatim piatu dari panti asuhan diperlihatkan seekor tikus putih jinak, kelinci putih, kapas, topeng Sinterklas berjanggut, dll. Dua bulan kemudian, anak tersebut didudukkan di atas permadani di tengah ruangan dan diperbolehkan bermain dengan tikus tersebut. Pada awalnya, anak itu sama sekali tidak takut pada tikus dan dengan tenang bermain dengannya. Setelah beberapa saat, Watson mulai memukul pelat logam di belakang punggung anak itu dengan palu besi setiap kali Albert menyentuh tikus itu. Setelah pukulan berulang kali, Albert mulai menghindari kontak dengan tikus tersebut.

Seminggu kemudian, percobaan diulangi - kali ini strip dipukul sebanyak lima kali, cukup dengan menempatkan tikus di buaian. Bayi itu hanya menangis saat melihat tikus putih. Setelah lima hari berikutnya, Watson memutuskan untuk menguji apakah anak tersebut takut terhadap benda serupa. Anak itu takut pada kelinci putih, kapas, dan topeng Sinterklas. Karena ilmuwan tidak mengeluarkan suara keras saat menunjukkan objek, Watson menyimpulkan bahwa reaksi rasa takut dapat ditransfer. Watson berpendapat bahwa banyak ketakutan, kebencian, dan kecemasan orang dewasa terbentuk pada masa kanak-kanak. Sayangnya, Watson tidak pernah mampu menghilangkan rasa takut bayi Albert yang tidak masuk akal, yang melekat selama sisa hidupnya.

Ketidakberdayaan yang Dipelajari (1966)

Akibatnya, anjing mengembangkan apa yang disebut "ketidakberdayaan yang didapat" - reaksi terhadap rangsangan yang tidak menyenangkan berdasarkan keyakinan akan ketidakberdayaan di hadapan dunia luar. Segera hewan-hewan tersebut mulai menunjukkan tanda-tanda depresi klinis. Setelah beberapa waktu, anjing-anjing dari kelompok ketiga dilepaskan dari kandangnya dan ditempatkan di kandang terbuka agar mereka dapat dengan mudah melarikan diri. Anjing-anjing itu kembali disetrum, tetapi tidak satupun dari mereka berpikir untuk melarikan diri. Sebaliknya, mereka bereaksi secara pasif terhadap rasa sakit, menerimanya sebagai sesuatu yang tidak bisa dihindari.

Anjing-anjing tersebut belajar dari pengalaman negatif sebelumnya bahwa melarikan diri adalah hal yang mustahil dan tidak lagi berusaha melompat keluar dari kandang. Para ilmuwan berpendapat bahwa reaksi manusia terhadap stres dalam banyak hal mirip dengan reaksi anjing: manusia menjadi tidak berdaya setelah beberapa kali mengalami kegagalan. Tidak jelas apakah kesimpulan dangkal seperti itu sepadan dengan penderitaan hewan malang tersebut.

Eksperimen Milgram (1974)

Eksperimen tahun 1974 yang dilakukan Stanley Milgram dari Universitas Yale dijelaskan oleh penulisnya dalam buku Obedience to Authority: An Experimental Study. Eksperimen tersebut melibatkan pelaku eksperimen, subjek, dan aktor yang berperan sebagai subjek lain. Pada awal percobaan, peran “guru” dan “siswa” dibagikan “secara undian” antara subjek dan aktor. Pada kenyataannya, subjek selalu diberi peran sebagai “guru”, dan aktor yang disewa selalu menjadi “siswa”.

Sebelum percobaan dimulai, dijelaskan kepada “guru” bahwa tujuan percobaan adalah untuk mengidentifikasi metode baru dalam menghafal informasi. Pada kenyataannya, pelaku eksperimen berupaya mempelajari perilaku seseorang yang menerima instruksi yang menyimpang dari norma perilaku internalnya dari sumber yang berwenang. “Siswa” itu diikat ke sebuah kursi, yang di atasnya dipasangi senjata bius. Baik “siswa” maupun “guru” menerima kejutan “demonstrasi” sebesar 45 volt.

Kemudian “guru” tersebut pergi ke ruangan lain dan harus memberikan tugas menghafal sederhana kepada “siswa” melalui speakerphone. Untuk setiap kesalahan siswa, subjek tes harus menekan tombol dan siswa tersebut menerima sengatan listrik 45 volt. Kenyataannya, aktor yang berperan sebagai pelajar itu hanya berpura-pura tersengat listrik. Kemudian setelah setiap kesalahan guru harus menaikkan tegangan sebesar 15 volt. Pada titik tertentu, aktor tersebut mulai menuntut agar eksperimen tersebut dihentikan. Sang “guru” mulai ragu, dan pelaku eksperimen menjawab: “Eksperimen ini mengharuskan Anda melanjutkan. Tolong lanjutkan."

Ketika ketegangan meningkat, sang aktor menunjukkan ketidaknyamanan yang semakin hebat, kemudian rasa sakit yang parah, dan akhirnya menjerit. Percobaan dilanjutkan hingga tegangan 450 volt. Jika “guru” ragu-ragu, peneliti meyakinkannya bahwa dia bertanggung jawab penuh atas eksperimen dan keselamatan “siswa” dan bahwa eksperimen harus dilanjutkan.

Hasilnya mengejutkan: 65% dari “guru” memberikan kejutan listrik sebesar 450 volt, mengetahui bahwa “siswa” tersebut sangat kesakitan. Bertentangan dengan semua prediksi awal para peneliti, sebagian besar subjek mematuhi instruksi ilmuwan yang bertanggung jawab atas eksperimen tersebut dan menghukum "siswa" tersebut dengan sengatan listrik, dan dalam serangkaian eksperimen dari empat puluh subjek, tidak ada satu pun yang berhenti. sampai level 300 volt, lima menolak untuk mematuhi hanya setelah level ini, dan 26 “guru” dari 40 mencapai akhir skala.

Kritikus mengatakan subjeknya terhipnotis oleh otoritas Yale. Menanggapi kritik ini, Milgram mengulangi eksperimennya, menyewa kamar kumuh di Bridgeport, Connecticut, di bawah bendera Bridgeport Research Association. Hasilnya tidak berubah secara kualitatif: 48% subjek setuju untuk mencapai akhir skala. Pada tahun 2002, hasil gabungan dari semua eksperimen serupa menunjukkan bahwa 61% hingga 66% “guru” mencapai akhir skala, terlepas dari waktu dan tempat eksperimen.

Kesimpulan dari percobaan ini adalah yang paling menakutkan: sisi gelap yang tidak diketahui dari sifat manusia cenderung tidak hanya mematuhi otoritas tanpa berpikir panjang dan melaksanakan instruksi yang paling tidak terpikirkan, tetapi juga membenarkan perilakunya sendiri dengan “perintah” yang diterima. Banyak peserta eksperimen yang merasakan superioritas atas “siswa” dan, ketika mereka menekan tombol, mereka yakin bahwa “siswa” yang salah menjawab pertanyaan akan mendapatkan apa yang pantas diterimanya.

Pada akhirnya, hasil percobaan menunjukkan bahwa kebutuhan untuk mematuhi pihak berwenang tertanam kuat dalam pikiran kita sehingga subjek terus mengikuti instruksi, meskipun ada penderitaan moral dan konflik internal yang kuat.

"Sumber Keputusasaan" (1960)

Harry Harlow melakukan eksperimen kejamnya pada monyet. Pada tahun 1960, saat meneliti masalah isolasi sosial suatu individu dan metode perlindungan terhadapnya, Harlow mengambil bayi monyet dari induknya dan menempatkannya di dalam kandang sendirian, dan memilih bayi-bayi yang memiliki ikatan paling kuat dengan induknya. Monyet tersebut disimpan di dalam kandang selama satu tahun, setelah itu dilepaskan.

Kebanyakan individu menunjukkan berbagai gangguan mental. Ilmuwan membuat kesimpulan berikut: bahkan masa kecil yang bahagia bukanlah perlindungan terhadap depresi. Hasilnya, secara halus, tidak mengesankan: kesimpulan serupa bisa saja dibuat tanpa melakukan eksperimen kejam terhadap hewan. Namun, gerakan pembelaan hak-hak binatang justru dimulai setelah dipublikasikannya hasil percobaan ini.