Di artikel terakhir kami berkenalan. Artikel ini akan memberi tahu Anda tentang pendidikan menengah di Amerika. Yakni dokumen apa saja yang dibutuhkan, cara apa saja yang ada untuk masuk ke sekolah tersebut dan masih banyak lagi, baca di bawah ini.

informasi Umum

Tahun akademik di sekolah Amerika dibagi menjadi dua semester. Satu hari sekolah dapat berlangsung hingga 6 jam, termasuk istirahat makan siang, setiap pelajaran berlangsung 25 menit (satu modul atau blok).

Hari sekolah berlangsung hingga pukul 14:40, dan dimulai secara berbeda untuk setiap sekolah (selengkapnya di bawah).

Seorang anak dapat bersekolah baik dengan bantuan bus sekolah gratis atau dengan siswa yang dibawa oleh orang tuanya.

Hari libur seperti Natal atau Paskah, juga liburan musim panas, anak-anak menghabiskan waktu di rumah.

Sekolah-sekolah Amerika cukup memperhatikan perkembangan fisik, sehingga siswa memiliki kesempatan untuk terlibat tambahan dalam renang, bola basket, tenis, golf, dll. Kompetisi antara sekolah kota dan daerah diperlukan.

Selama seluruh masa studi, sekolah diharuskan menyelenggarakan acara dan program budaya yang ekstensif.

Dengan biaya tambahan, ada “jam tambahan” di mana anak Anda akan dimainkan permainan edukatif atau dibantu mengerjakan pekerjaan rumah.

Selalu ada petugas polisi yang bertugas di sekolah sebelum dimulainya hari sekolah dan di akhir hari sekolah. Selain itu, di pagi hari dan di akhir jam sekolah, staf sekolah pergi ke persimpangan dan, sebagai pengatur lalu lintas, membantu siswa menyeberang jalan.

Pilih sekolah Anda bisa berdasarkan ratingnya yang ada di akses terbuka, dan ditentukan berdasarkan hasil siswa di akhir sekolah.

Dokumen untuk masuk:

  • Visa;
  • Surat keterangan sehat dalam bahasa Inggris (diterjemahkan), serta informasi tentang pemeriksaan kesehatan terakhir;
  • Hasil tes bahasa Inggris dan wawancara;
  • Beberapa sekolah mungkin juga memerlukan transkrip atau rapor dengan nilai 1-3 tahun terakhir, serta rekomendasi dari guru bahasa Inggris.

Pengetahuan bahasa Inggris

Setiap siswa, ketika masuk ke sekolah swasta atau sekolah negeri, harus lulus tes bahasa Inggris. Jika seorang anak tidak dapat berbicara bahasa tersebut dengan baik, ia dapat dipindahkan ke kelas persiapan, di mana kesenjangan tersebut akan diisi secara aktif.

Struktur:

Tergantung pada negara bagian, program sekolah mungkin berbeda satu sama lain karena tidak ada kurikulum yang seragam di Amerika. Omong-omong, semua sekolah berlokasi terpisah satu sama lain.

Setelah lulus kelas 9, 10, 11, siswa berhak melanjutkan ke sekolah teknik, selain itu program pendidikan umum, remaja tersebut sudah mempunyai kesempatan untuk mendapatkan spesialisasi (desainer, guru di lembaga prasekolah, elektromekanik, dll.)

  • Kelas nol (TK prasekolah). Usia 5-6 tahun.
  • Sekolah dasar(Sekolah Dasar atau Sekolah Dasar). Kelas 1 sampai 5, usia 6-11 tahun. Pelajaran dimulai pukul 08.40.

Sebelum memulai tahun ajaran, semua anak mengikuti tes IQ. Berdasarkan tes tersebut, anak dibagi menjadi beberapa kelompok tergantung kemampuannya. Setelah mencapai kelas tiga, setiap anak diuji setiap tahun. Ada kelas untuk anak-anak dengan prestasi akademik lebih baik, dimana mata pelajaran dipelajari lebih mendalam dan sebaliknya. Sampai kelas lima, anak diperbolehkan bergerak mengelilingi kelas, atau bahkan membuat lingkaran di bawah udara terbuka, lalu mereka meminta Anda menulis esai tentang daun dari pohon atau kumbang di pohon. Sebenarnya pendekatan ini adalah salah satu perbedaan antara sekolah-sekolah Amerika.

Sebagian besar mata pelajaran diajar oleh satu guru, kecuali seni rupa, musik, dan pendidikan jasmani. Biasanya, menulis, membaca, ilmu alam dan sosial, dan aritmatika dipelajari.

  • Rata-ratasekolah(Sekolah Menengah atauSMP). Kelas 6 sampai 8, usia 11-12 sampai 14 tahun. Pelajaran dimulai pukul 08.00.

Pada kelas lima, semua anak duduk di meja yang sama, dan pelajaran sudah terlihat familier bagi kami. Di sekolah-sekolah Amerika, ada mata pelajaran wajib (matematika, bahasa Inggris, sains, pendidikan jasmani, ilmu sosial dan seni) dan mata pelajaran pilihan (setiap sekolah memiliki mata pelajaran pilihan yang berbeda, misalnya jurnalisme, seni teater, retorika). Setiap mata pelajaran diajarkan oleh seorang guru yang terpisah.

Ngomong-ngomong, setiap tahun anak-anak ditugaskan ke kelas baru, jadi setiap tahun berikutnya siswa belajar dalam kelompok baru.

  • Sekolah menengah atas. Kelas dari kelas 9 sampai 12, usia 15 sampai 18 tahun. Pelajaran dimulai pukul 07.30.

Siswa diberikan kebebasan lebih untuk memilih mata pelajaran apa yang akan dipelajari. Dengan demikian, setiap siswa belajar sesuai program yang dipilihnya. Artinya, total kehadiran diperiksa setiap pagi, setelah itu siswa membubarkan diri ke kelas yang diwajibkan.

Selain itu, siswa sekolah menengah dapat memilih mata pelajaran tambahan dalam kursus mendalam.

Namun agar seorang siswa dapat diberikan sertifikat kelulusan, ada daftar mata pelajaran tertentu yang harus ia pelajari dan berhasil lulus.

Ngomong-ngomong, di perguruan tinggi, seperti yang Anda tahu, Anda harus membayar untuk setiap mata kuliah yang Anda ambil. Namun tidak semua orang mengetahui bahwa beberapa mata pelajaran yang dipelajari di sekolah bisa sama dengan di perguruan tinggi. Oleh karena itu, seorang siswa dapat lulus mata pelajaran tambahan tersebut dengan nilai yang sangat baik setelah lulus dari sekolah dan tidak lagi mempelajarinya di perguruan tinggi di kemudian hari.

Anak sekolah belajar dengan skala 100 poin, dimana poin mempunyai nilai huruf, yaitu:

Bagaimana menuju ke sekolah

Ada tiga cara untuk mendaftar di sekolah Amerika:

  1. Sekolah swasta.

Kebanyakan sekolah swasta menerima siswa asing tanpa masalah. Untuk masuk ke sekolah seperti itu, cukup menghubungi sekolah itu sendiri untuk mengetahui semua detailnya, atau menghubungi kantor swasta (perantara). Perkiraan biaya per tahun dapat berkisar dari $10,000 (tergantung pada negara bagian dan sekolah itu sendiri).

  1. Program pertukaran.

Seleksi untuk program semacam itu biasanya dilakukan dalam beberapa tahap: ujian tertulis, tes dan wawancara. Selain pengetahuan bahasa, kemampuan beradaptasi juga diperhitungkan dalam kompetisi tersebut. Setelah seleksi berhasil, siswa tersebut diberi kesempatan untuk tinggal di keluarga Amerika dan belajar di sekolah umum.

Benar-benar semua film remaja Amerika menunjukkan kepada kita kondisi pembelajaran yang luar biasa di sekolah mereka. Pembelajaran di sana seolah-olah lebih bersifat hiburan, interior ruang kelas di sekolah menyerupai lingkungan rumah, dan siswa berhak jajan hamburger langsung di dalam kelas. Tapi benarkah demikian?

1 September - siswa sendiri yang memilih mata pelajaran yang ingin dipelajarinya

Sebelum tahun ajaran baru dimulai di sekolah-sekolah Amerika, siswa diminta untuk secara mandiri memilih mata pelajaran yang ingin dipelajari pada semester pertama. Persetujuan diberikan oleh direktur sekolah berdasarkan berapa banyak anak yang telah terdaftar di kelas tertentu. Biasanya, sekolah-sekolah Amerika mewajibkan pembelajaran empat mata pelajaran wajib: matematika, bahasa Inggris, sejarah dan sains (kimia, fisika, zoologi, biologi, dll.). Selanjutnya, siswa diberikan daftar 50 mata pelajaran, tiga di antaranya harus dipilih selain mata pelajaran wajib.

Di sekolah-sekolah Rusia tidak ada kebebasan seperti itu - anak-anak mempelajari disiplin ilmu yang telah dikembangkan Kementerian Pendidikan untuk mereka. Dengan demikian, anak-anak Amerika memiliki keunggulan yang jelas dibandingkan rekan-rekan mereka di Rusia - mereka tidak akan bosan dengan mata pelajaran yang mereka pilih untuk dipelajari. Sementara anak-anak sekolah Rusia benar-benar tidur di pelajaran yang paling tidak mereka sukai.

Tingkat kesulitan mata pelajaran di sekolah-sekolah Amerika

Semua siswa sekolah menengah Amerika harus melewati 4 tingkat kesulitan menurut mata pelajaran wajib. Misalnya, di kelas 9 mereka dapat belajar bahasa Inggris di tingkat pertama, di kelas 10 - tingkat kedua, di kelas 11 - tingkat ketiga, dan di kelas 12 mereka dapat menyelesaikan pembelajaran mata pelajaran tersebut.


Di Rusia, segalanya berbeda - kompleksitas mata pelajaran meningkat secara bertahap, selama 11 tahun studi.

Seragam di sekolah-sekolah Amerika

Anak-anak Amerika sepenuhnya dibebaskan dari kewajiban bersekolah secara eksklusif dengan seragam. “Yang utama adalah siswa merasa nyaman,” kata para guru. Tentu saja ada pengecualian di beberapa negara bagian. Tapi kebanyakan seragam sekolah opsional.

Di sekolah kami justru sebaliknya. Kementerian Pendidikan mengenang Uni Soviet dengan penuh kasih sayang, ketika seorang anak sekolah menonjol di tengah kerumunan, tetapi tidak terlihat di ruang kelas situasi keuangan masing-masing siswa. Itulah sebabnya seragam dikembalikan ke sekolah-sekolah Rusia. Melihat seorang siswa dengan pakaian longgar di sekolah Rusia, hal minimum yang mengancamnya adalah entri di buku harian. Pada dasarnya sudah di ambang batas lembaga pendidikan anak-anak disuruh berganti pakaian dan tampil di sekolah.

Administrasi siswa dan sekolah

Di sekolah-sekolah Amerika, hubungan antara guru dan siswa sangat berbeda. Berbeda dengan sekolah Rusia, di Amerika siswa dapat dengan mudah berbicara dengan direktur atau guru tentang bisnis pertunjukan, mendiskusikan politik, atau membicarakan topik pribadi. Pintu kepala sekolah selalu terbuka bagi siswa mana pun. Orang Amerika yakin bahwa semakin kecil batas antara siswa dan guru, semakin baik saling pengertian.

Di Rusia, konsep subordinasi dianggap terlalu serius dan Anda bahkan tidak boleh mengandalkan persahabatan dengan guru.

Kapan harus pulang?

Berbeda dengan Anak sekolah Rusia Anak-anak Amerika, yang menghitung menit hingga bel berbunyi, tidak terburu-buru untuk pulang. Untuk apa? Di sekolah, semua kondisi telah diciptakan bagi mereka yang memungkinkan mereka berkomunikasi dengan teman-temannya, berkembang sebagai individu, dan melakukan hobi.

Semua sekolah di Amerika memiliki teater kecil, klub olah raga dan musik, halaman sekolah yang tertata rapi dengan halaman rumput dan segala sesuatu yang diperlukan untuk piknik. Semua itu bertujuan agar sekolah menjadi tempat favorit anak-anak, dan pelajaran tidak menjadi siksaan.

Di Rusia, dalam hal ini, segalanya tidak begitu cerah dan ini sama sekali bukan karena kurangnya teater dan bagian. Omong-omong, mereka ada di semua sekolah. Kemungkinan besar masalahnya ada hubungannya dengan mentalitas anak-anak Rusia. Merupakan kebiasaan untuk langsung pulang ke rumah sepulang sekolah agar punya waktu untuk mengerjakan banyak pekerjaan rumah dan mengemas tas ransel yang berat untuk besok.

Hasilnya: di Amerika, anak-anak sekolah mempunyai lebih banyak kebebasan, sesuatu yang hanya bisa diimpikan oleh anak-anak Rusia.

Ketika pada tahun 1990, orang tua Sasha Zueva memberitahunya bahwa dia harus pergi bersama mereka ke Amerika, dia menangis: dia benar-benar tidak ingin berpisah dengan teman-teman sekelasnya. Kini Sasha, yang baru berusia 17 tahun, tinggal di New York, belajar di sekolah swasta Amerika dan berkomunikasi dengan teman-teman baru. Dia datang ke Rusia hanya untuk liburan musim panas. Pada kunjungan terakhirnya ke Moskow, Sasha menceritakan kepada koresponden “i” bagaimana dia tinggal dan belajar di Amerika.

Tujuh tahun lalu, ayah saya ditawari pekerjaan di AS, di UNISEF - Dana Anak Dunia.

Saya bersenang-senang di Moskow, dan selain itu, saya tidak bisa berbahasa Inggris. Tapi - ayo pergi.

Pada bulan Agustus kami terbang ke New York, dan pada bulan September kami harus pergi ke sekolah. Orang tua saya mengatakan bahwa sekolah Amerika lebih baik daripada sekolah Rusia di kedutaan, karena di sana saya bisa belajar bahasa tersebut.

Dan saya diterima di sekolah negeri Amerika tidak jauh dari rumah. Saya berakhir di kelas di mana tidak ada satu pun orang Rusia. Saya duduk diam di kelas selama dua minggu - saya tidak mengerti apa-apa. Kemudian saya dipindahkan ke kelas bawah, ada tiga orang Rusia di sana. Orang tua memutuskan bahwa memahami bahasa lebih penting daripada matematika.

Awalnya saya tidak mengerjakan tugas apa pun: saya hanya menyalin kata-kata dari buku dan menggambarnya. Dan selama setahun penuh saya menemui seorang tutor yang “mengajari” saya tata bahasa. Lambat laun saya mulai membaca dan berbicara, dan setelah satu tahun saya memahami segalanya tanpa kesulitan dan mengerjakan pekerjaan rumah saya sendiri.

Sekolahnya tidak terlalu kuat - tidak cukup guru yang baik. Hampir semua pelajaran kami duduk di kelas yang sama, dan tidak berpindah dari satu kantor ke kantor lain, seperti di Moskow. Dan kelas-kelas tersebut diajar oleh guru yang sama. Ketika kami masuk kelas, kami bahkan tidak tahu apa pelajarannya - sampai dia, misalnya, berkata: “Baiklah, ayo kita mengerjakan matematika.” Ada baiknya kami tidak perlu membawa buku pelajaran ke sekolah - kami meninggalkannya di meja kami.

Jadi saya belajar selama dua tahun - kelas empat dan lima (pada saat yang sama saya menyelesaikan kelas enam sebagai siswa eksternal di sekolah Rusia di kedutaan).

Kelas lima adalah kelas terakhir di sekolah ini, dan orang tua saya mulai memikirkan di mana saya harus belajar selanjutnya. Teman kami menyarankan kami untuk memilih sekolah swasta.

Ada tiga sekolah swasta yang bagus di daerah kami. Di satu ada banyak orang Rusia, di kedua ada suasana persaingan yang sangat berkembang. Tak satu pun dari ini cocok untukku. Saya menyukai yang ketiga - Sekolah Fieldston, tempat mereka mengirim saya. Tapi sejujurnya orang tua saya tidak terlalu tertarik dengan pendapat saya, hanya saja dalam hal ini pandangan kami sama.

Untuk pindah dari sekolah negeri ke sekolah swasta yang layak, Anda harus memiliki nilai bagus, referensi dari sekolah sebelumnya, dan juga lulus tes bahasa Inggris dan matematika. Semua ini perlu dilakukan pada bulan Januari-Februari, karena hasilnya sudah diumumkan pada bulan Maret.

Mereka ingin memasukkan saya ke kelas 6, tetapi saya protes - saya lelah menjadi yang tertua di kelas. Kemudian saya terdaftar di kelas enam sekolah kedutaan dan diterima di kelas tujuh.

Fieldston School adalah sekolah yang mahal, tetapi memiliki dana yang sebagian siswanya membiayai sebagian pendidikan mereka - berdasarkan hasil ujian. Dan saya tidak akan mengatakan bahwa hanya anak-anak dari orang tua kaya yang belajar di sana. Ada anak-anak di sekolah dari daerah yang sangat buruk. Guru berusaha menjadikan semua orang berteman sehingga perbedaan sosial tidak terlihat.

Tapi tetap saja yang miskin berteman dengan yang miskin, dan yang kaya berteman dengan yang kaya. Saya berteman dengan orang-orang biasa.

Awalnya aku sedikit malu pada semua orang. Saya malu dengan kenyataan bahwa banyak anak sekolah yang tinggal di rumahnya sendiri, dan saya tinggal di apartemen. Dan ketika saya pertama kali masuk sekolah, saya sangat takut akan diterima dengan buruk. Saya pikir hanya ada jutawan di sana yang hanya tahu cara mengangkat hidung. Tapi ternyata semua orang sangat ramah. Saya ingat saat makan siang saya pergi ke ruang makan, dan meskipun saya tidak mengenal siapa pun di sana, semua pria melambaikan tangan ke arah saya: "Datanglah ke kami!"

Belakangan saya mengetahui bahwa banyak anak sekolah - termasuk anak-anak dari orang tua kaya - bekerja paruh waktu di restoran, di perusahaan - di mana pun mereka bisa.

Sekolah itu sangat besar: 720 orang! Setiap kelas memiliki 100-120 orang, ini sebenarnya seperti kursus atau aliran di universitas.

Setiap siswa memiliki jadwalnya sendiri - tergantung apa yang ingin Anda lakukan. Oleh karena itu, dalam bahasa Inggris saya duduk dengan beberapa orang, dan, misalnya, dalam matematika - dengan orang yang sangat berbeda. Dan setiap tahun komposisi kelas dan guru berganti.

Di kelas 7 dan 8 Anda harus mengikuti pelajaran matematika, biologi, dan pendidikan jasmani lima kali seminggu. Di berbagai tempat perlu dilakukan menggambar, menari, akting, dan etika. Dan Anda dapat memilih dari dua dari empat bahasa - Spanyol, Rusia, Prancis, atau Latin. Saya memilih dua yang terakhir.

Untuk beberapa alasan, menurut saya bahasa yang diajarkan di AS agak buruk - orang Amerika tidak memiliki kebutuhan penting untuk mengetahui bahasa asing, karena hanya ada sedikit negara terdekat di mana mereka berbicara bahasa lain. Satu-satunya yang populer bahasa asing di New York dan Amerika pada umumnya - bahasa Spanyol.

Di sekolah saya di Amerika - daripada kelas yang lebih tua, semakin banyak kebebasan. Jika di kelas tujuh dan delapan hampir tidak ada mata pelajaran pilihan, maka di kelas sembilan Anda bisa memilih, misalnya antara sejarah alam dan biologi.

Kesepuluh menawarkan pilihan kimia atau fisika. Dan pada tahun kesebelas saya memutuskan untuk belajar biologi di tingkat universitas. Setiap sekolah memiliki kursus “lanjutan” ini - dan nilai yang Anda peroleh dalam ujian di sekolah dihitung di universitas sebagai nilai ujian saat ini untuk tahun pertama atau kedua.

Dari pertama hingga tahun lalu Matematika adalah mata pelajaran wajib di sekolah saya. Dan juga Bahasa Inggris: mencakup berbagai kursus sastra dan sejarah. Misalnya, sepanjang kelas sepuluh kami mempelajari sastra Amerika, dan di kelas sebelas kami memilih antara bahasa Jepang, Amerika Latin, Rusia, dan lainnya. Saya mengambil sastra Eropa abad kedua puluh. Saya membaca (tentu saja, dalam bahasa Inggris) satu buku yang masing-masing ditulis oleh lima penulis: Kafka, lalu penulis lain dari Cekoslowakia - Kander; Flaubert, Camille, tapi saya tidak ingat yang kelima. Tentu saja, saya tidak mengambil sastra Rusia - mengapa saya membaca buku Rusia dalam bahasa Inggris?

Di sekolah kami, kelas berlangsung 50 menit. Pelajaran dimulai pukul 8.30 dan berakhir paling cepat pukul setengah dua. Belajar, harus saya katakan, itu intens, tetapi kita sering bersantai - selain liburan, ada juga hari libur nasional Amerika dan hari libur Yahudi (ada banyak orang Yahudi di Sekolah Fieldston, dan jika mereka tidak bersekolah, maka hampir tidak ada satu untuk memimpin kelas).

Saya juga suka bahwa di Amerika siswa tidak dipanggil ke papan tulis. Anda juga tidak perlu mengerjakan pekerjaan rumah Anda, tapi itu akan muncul pekerjaan tes. Sangat penting bagi seorang guru bagaimana Anda berpartisipasi dalam diskusi kelas.

Di akhir kuartal, guru menulis tanggapan tentang siswa. Mereka biasanya menulis tentang saya: “Sasha adalah gadis yang pendiam, dia jarang berpartisipasi dalam diskusi”... Tapi mereka sendiri tidak bertanya kepada saya - mereka tidak ingin mempermalukan saya: Anda tidak pernah tahu, atau mungkin saya tidak suka berbicara?

Secara umum suasananya demokratis, meski tidak bisa dikatakan tidak ada disiplin sama sekali. Saya ingat betapa terkejutnya saya ketika saya pergi ke kantin sekolah bersama kelas saya untuk pertama kalinya. Kelas berbaris dalam dua baris, dengan guru memimpin prosesi. Di depan tangga dia memerintahkan seperti seorang jenderal: “Berhenti!” - dan semua orang berhenti. Lalu dia berkata: “Maju!” - dan semuanya berjalan lancar. Dan di Moskow, begitu bel istirahat berbunyi, kami berlari ke ruang makan seperti orang gila, di tengah keramaian.

Dan tentunya siswa di Amerika tidak pernah bersikap kasar kepada guru. Dan jika guru meninggalkan kelas saat ujian, tidak ada seorang pun yang berpikir untuk menyontek!

Ada hal-hal yang dilarang keras. Baru-baru ini, dua siswa kelas enam dikeluarkan dari sekolah kami karena mereka berdiri di luar sekolah dan merokok ganja. Dan dua lagi siswa kelas 11 yang datang ke kelas dilempari batu. Sekarang mereka tidak akan menerima ijazah - dan ini adalah sebuah tragedi. Namun hampir semua anak di sana merokok - mulai dari usia 12 tahun. Anehnya lagi: anak-anak di Amerika merokok, tetapi orang dewasa tidak. Saya tidak merokok karena prinsip.

Saya dan teman-teman (saya punya empat orang - seorang Ukraina, seorang Belarusia, dan dua orang Amerika) bersenang-senang dengan cara yang berbeda. Kami pergi mengunjungi satu sama lain, terkadang kami pergi ke Manhattan. Orang tua kami membiarkan kami pergi - mereka tahu bahwa kami tidak akan pergi ke tempat yang berbahaya.

Kami sering pergi ke bioskop: bioskop di Amerika lebih baik daripada di Rusia, tetapi tiketnya lebih mahal - 8 dolar. Kami makan malam di restoran, pergi ke diskotik. Dari sana kami pulang dengan taksi. Pada transportasi umum Saya tidak suka bepergian, terutama kereta bawah tanah - di New York sangat buruk.

Hampir tidak ada acara yang diadakan di sekolah yang dapat menyatukan semua orang. Tapi laki-laki tetap berteman dengan perempuan. Dan di sekolah kami, saya melihat fenomena aneh - anak laki-laki kelas 12 sering merayu anak perempuan dari kelas 9. Semua orang mengutuk hal ini: sudah jelas apa yang diinginkan lelaki besar dari gadis kecil.

Meskipun di AS, seperti di Rusia, anak laki-laki tertinggal dalam perkembangan anak perempuan. Anak laki-laki Amerika juga kurang berani dibandingkan anak laki-laki Rusia, dan bahkan kurang inisiatif. Mereka menunggu gadis-gadis itu mulai menunjukkan tanda-tanda perhatian. Dan mereka melakukannya. Menulis catatan cinta bukanlah hal yang biasa, tetapi Anda selalu dapat menunjukkan kepada seseorang bahwa Anda menyukainya...

Bagi saya, saya tidak punya waktu untuk kehidupan pribadi saya sekarang: musim gugur ini saya akan naik ke kelas dua belas. Dan pada awal tahun ajaran terakhir, anak-anak sekolah Amerika mengikuti ujian umum - matematika dan bahasa Inggris, dan hasilnya dapat dikirim ke universitas (sesuai aturan, seorang siswa berhak mengirimnya ke 7 universitas pilihannya) . Anda juga dapat mengikuti tes pada mata pelajaran lain. Saya akan melihat mata pelajaran mana yang mendapatkan hasil terbaik dan mengirimkannya ke universitas.

Bersamaan dengan hasil tes, Anda perlu menyerahkan esai tentang topik yang diberikan oleh universitas. Misalnya: “Jika Anda bisa bertemu dengan salah satu dari tiga orang – dari masa lalu, sekarang, atau masa depan – siapa yang akan Anda pilih dan apa yang akan Anda bicarakan dengan mereka?” Atau: “Apa pendapat Anda tentang pemilihan presiden mendatang?”

Saya tidak ingin pergi ke Harvard - saya ada di sana untuk bertamasya, dan saya tidak terlalu menyukai para siswanya. Terlalu cerdas dan ambisius. Tapi untuk berjaga-jaga, saya akan menyerahkan dokumen di sana - saya ingin bekerja di Rusia, jadi lebih baik lulus dari universitas yang pernah didengar orang-orang di Rusia.

Awalnya saya ingin menjadi seorang dokter. Namun kemudian saya menyadari bahwa saya lebih tertarik bekerja dengan orang-orang itu sendiri, dan bukan dengan isi hati mereka. Impian saya adalah bekerja sebagai psikiater di penjara, untuk membantu orang-orang yang ditinggalkan oleh semua orang.

Sebenarnya, saya bisa berubah pikiran ratusan kali: di universitas AS Anda memilih spesialisasi hanya pada tahun ketiga. Atau, secara umum, saya bisa belajar matematika selama 4 tahun di universitas, lalu mengambilnya dan melanjutkan ke sekolah kedokteran.

Saya baru berusia tujuh belas tahun. Mari kita lihat bagaimana kehidupan berjalan.

Alexandra ZUEVA


Saya akan berbicara di sini tentang bagaimana pendidikan diselenggarakan di sekolah negeri Amerika (gratis) di negara bagian Massachusetts (setiap negara bagian memiliki perbedaannya sendiri).

Berikut pertanyaan dan jawabannya:

1) Apakah mungkin untuk mempelajari lebih lanjut tentang sistem pendidikan di sekolah-sekolah Amerika? Berapa banyak kelas yang ada di sekolah-sekolah Amerika?

Anak-anak bersekolah di Amerika hanya selama 13 tahun (dari usia 5 hingga 18 tahun).
Sekolah di Amerika dibagi menjadi 3 sekolah yang berbeda:
Sekolah Dasar: dari kelas 0 hingga 4 (5 tahun)
Sekolah menengah: dari kelas 5 hingga 8 (4 tahun)
Kelas Senior (SMA): dari kelas 9 sampai 12 (4 tahun).

Ketiga sekolah tersebut berlokasi di gedung yang berbeda. Putra bungsu saya naik ke kelas 3 Sekolah Dasar tahun ini, dan putra sulung saya naik ke kelas 10 Sekolah Menengah Atas.

2) Di Rusia Anda bisa belajar di kelas 9 atau 11, apakah ada yang serupa di AS?

Ya, ada yang serupa. Setelah kelas 8, 9, 10 atau 11, seorang remaja dapat melanjutkan studi ke sekolah teknik, di mana pada saat yang sama pendidikan umum bisa mendapatkan beberapa spesialisasi yang bermanfaat, misalnya:
Insinyur,
Elektromekanik,
Guru di lembaga prasekolah,
Perancang lanskap,
Spesialis telekomunikasi
Spesialis pemasaran,
dan lain-lain.

3) Mata pelajaran apa yang ada di sekolah-sekolah Amerika yang tidak diajarkan di Rusia?

Putra sulung saya duduk di kelas 10. Berikut mata pelajaran yang diambilnya tahun ini (5 mata pelajaran wajib dan satu mata pelajaran pilihan).

Mata pelajaran wajib di kelas 10:

2. Aljabar
3. Kimia

5. Studi Amerika Mereka memiliki ini, bukan sejarah (sejarah dunia kuno dan negara bagian lain ikut serta sekolah menengah atas).

Mata pelajaran pilihan di sekolah kami dapat dipilih dari berikut ini (biasanya pilihan tergantung pada negara bagian): “Fotografi”, “Pembuatan Keramik”, “Menggambar”, “Melukis”, “Kursus tambahan fisika”, “Kursus tambahan dalam bidang sejarah dan hukum”.
Anak saya memilih “Fotografi” (ini adalah fotografi klasik, bukan digital, di mana foto diproses sesuai dengan semua aturan: pengembang, pemecah masalah, jepitan, dll.). Karya-karyanya sangat kreatif, terutama hitam putih.

Mata pelajaran wajib di kelas 9 adalah:
1. Bahasa Inggris (sebagai bahasa ibu)
2. Ilmu Sosial(Ilmu Sosial) meliputi Sejarah Dunia dan Geografi
3. Fisika
4. Spanyol (sebagai bahasa asing)
5. Geometri

4) Bagaimana pendidikan diselenggarakan di sekolah-sekolah Amerika?

Faktanya, mulai kelas 9, remaja diminta memilih jenjang studi di setiap mata pelajaran. Remaja dan orang tuanya bersama-sama dengan guru memilih jenjang studi yang paling sesuai dengan minat dan kemampuan remaja di bidang tertentu.
Setiap mata pelajaran memiliki 3 tingkatan, dan setiap guru memiliki 3 kelompok siswa:
Level 1 (paling mudah): Kelas Persiapan Perguruan Tinggi - Kelas persiapan masuk perguruan tinggi (universitas)
Level 2 (lebih sulit): Kelas kehormatan - Kelas luar biasa
Level 3 (yang paling sulit): Kelas Penempatan Lanjutan - Kelas dengan tingkat kesulitan yang meningkat

Semua anak mempunyai minat dan kemampuan yang berbeda-beda. Jadi seseorang mungkin mengambil bahasa Inggris atau aljabar di kelas Tier 3 dan kimia atau fisika di kelas Tier 1.

Kelas Level 2 dan 3 mencakup materi yang sama dengan kelas Level 1, namun lebih mendalam dan kurikulumnya berfokus pada pengembangan pemikiran mandiri dan ide kreatif. Ukuran kelasnya sedikit lebih kecil dibandingkan kelas Level 1 untuk memudahkan siswa berpartisipasi dalam diskusi kelas dan mengutarakan pendapatnya. Pada akhir tahun, kelas-kelas di semua tingkatan mengikuti ujian tahunan yang sama (MCAS), dan di kelas 11 dan 12 - ujian SAT (ini mirip dengan EG Rusia).
Ujiannya sama untuk semua orang, dan untuk lulus, Anda perlu mengetahui silabus wajib, sehingga siswa yang berprestasi di Level 1 dapat lulus ujian ini dengan gemilang. Dan mereka yang belajar di kelas Level 2 dan 3, jika mereka lulus ujian dengan baik, akan menerima tambahan tanda “lulus dengan Honours” (“lulus kursus dengan pujian”), dan ini merupakan nilai tambah yang besar saat masuk! Dan semakin banyak “perbedaan” ini di setiap mata pelajaran, semakin baik.

DI DALAM sekolah dasar pelatihan diselenggarakan dengan lebih mudah. Anak-anak belajar membaca, menulis dan berhitung di kelas yang terdiri dari 25 orang dengan satu guru. Sekali sehari mereka memiliki mata pelajaran tambahan: Pendidikan Jasmani, Seni atau Musik. Pada siang hari mereka banyak istirahat pendek, serta dua kali istirahat panjang, salah satunya untuk makan siang.
Makan siang dapat dibeli di sekolah atau dibawa bersama Anda.

5)Cberapa banyak pelajaran per hari?
Pelajaran terdiri dari modul (blok) masing-masing 25 menit.
Karena semua siswa SMA mengikuti kelas pada tingkatan yang berbeda, setiap remaja mempunyai jadwal yang berbeda dengan siswa lainnya.

Inilah hari-hari biasa bagi putra saya yang duduk di kelas sepuluh:

Aljabar: 3 modul 25 menit.
Mempelajari Amerika: 2 modul 25 menit.
Istirahat: 3 modul 25 menit.
Fotografi: 2 modul 25 menit.
Istirahat: 1 modul 25 menit.
Spanyol: 2 modul 25 menit.
Kimia: 2 modul 25 menit.

6) Kapan anak masuk sekolah dan kapan pulang?

Di sekolah dasar, hari sekolah berlangsung dari pukul 8.40 hingga 14.40.
Di sekolah menengah - mulai jam 8.00 hingga 14.40.
Di sekolah menengah - dari jam 7.30 hingga 14.40

Banyak anak bepergian ke dan dari sekolah dengan bus sekolah, yang rutenya memperhitungkan tempat tinggal anak di kota tertentu.
Banyak orang tua yang membawa anaknya ke sekolah dan menjemputnya dengan mobil. Jika orang tua tidak dapat menjemput anak sepulang sekolah, dengan biaya tambahan, ia dapat menghadiri kelompok hari tambahan di sekolah, di mana guru akan bekerja dengannya, memainkan permainan edukatif, membuat kerajinan tangan, dan membantunya mengerjakan pekerjaan rumah.

Setiap pagi, saat anak-anak berangkat sekolah, di beberapa persimpangan yang terletak di dekat masing-masing sekolah, pengatur lalu lintas rompi kuning berdiri dan menghentikan kendaraan agar anak-anak dapat menyeberang jalan dengan aman. Pengendali lalu lintas bukanlah petugas polisi, mereka bekerja di sekolah.
Ketika anak-anak tiba di sekolah dan pulang ke rumah, polisi ditempatkan di luar sekolah untuk memantau keselamatan anak-anak dan untuk mencegah orang-orang yang tidak diinginkan mendekati sekolah yang dapat menimbulkan ancaman bagi anak-anak.

Saya minta maaf atas kualitas fotonya. Guru tidak suka orang mengambil gambar di sekolah (Anda memerlukan izin khusus untuk melakukannya), jadi saya harus mengambil gambar secara diam-diam dengan ponsel saya.

Menurut banyak penelitian, mereka diakui sebagai salah satu yang paling beradaptasi kehidupan nyata. Pada saat mereka menyelesaikan pendidikan menengah, sebagian besar siswa, selain memiliki dasar pengetahuan teoritis yang baik, juga memiliki keterampilan praktis yang diperlukan dalam kehidupan.

Bagaimana mereka belajar di sekolah-sekolah Amerika?

Perlu dicatat bahwa pendidikan menengah di Amerika Serikat sedikit berbeda dari satu negara bagian ke negara bagian lainnya skema umum tetap tidak berubah dan terdiri dari tahapan berikut:

Pendidikan dasar(Sekolah Dasar) - pendidikan tahap pertama dimulai pada usia 5-6 tahun dan berlangsung dari nol hingga kelas empat inklusif. Di sini anak-anak diajarkan menulis, berhitung, dan membaca. Selain itu, semua mata pelajaran pada tahap ini, kecuali pendidikan jasmani, seni rupa dan musik, biasanya diajarkan oleh satu guru. Setelah mencapai usia 10-11 tahun, siswa melanjutkan perjalanan;

Pendidikan menengah (Sekolah Menengah) - pendidikan tahap kedua dimulai pada kelas 5 dan berakhir pada kelas 8. Begitu berada di kelas menengah, anak sudah dapat mempelajari tidak hanya mata pelajaran dasar - matematika, bahasa Inggris, ilmu alam, IPS, seni - tetapi juga mata pelajaran tambahan pilihannya sendiri. Misalnya seni teater, jurnalisme, retorika.