Sergei Sobyanin: Selamat malam, Teman-teman. Saya yakin tidak semua perwakilan industri roket dan luar angkasa serta perusahaan Moskow ada di sini. Secara umum, puluhan ribu orang bekerja di industri ini di Moskow. Dan Igor Anatolyevich Komarov dan saya (CEO Perusahaan Negara untuk Kegiatan Luar Angkasa "Roscosmos") Tahun ini kami memutuskan untuk mengundang Anda ke aula utama Kremlin, aula utama negara kami, untuk mengucapkan terima kasih dan mengucapkan selamat atas liburan profesional Anda.
Sebenarnya bukan hanya sekedar sempit liburan profesional. 60 tahun telah berlalu sejak era roket dan luar angkasa memulai sejarahnya. Industri ini adalah salah satu yang utama, menurut saya, mungkin industri ilmiah dan teknis utama terkemuka di negara kita, yang menentukan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, tempat negara kita di dunia, dan menentukan arah pengembangan banyak hal. banyak industri. Dan tentunya industri ini juga merupakan impian, impian jutaan orang yang ingin keluar dari batas, pergi ke luar angkasa, dan mewujudkan impian umat manusia.
Tentu saja, industri ini juga yang memberi kita perlindungan dan pertahanan. Tanpa Anda, tanpa penemuan, teknologi, rudal Anda, negara kami pasti tidak akan merasa aman. Perpaduan antara atom Rusia dan ruang angkasa Rusialah yang menjamin perpaduan langit biru dan damai.
Dan industri Rusia, tentu saja, adalah manusia, Andalah yang ada di sini, di ruangan ini, orang-orang yang memberikan seluruh hidup mereka, semua bakat dan keterampilan mereka, untuk menciptakan perangkat unik, teknologi unik. Terima kasih banyak!
Industri ini tidak selalu berkembang secara merata. Dahulu kala, segala kemungkinan negara kita ditujukan untuk pembangunannya. Ada juga tahun-tahun ketika ia berada di ambang kehancuran. Contohnya adalah paviliun luar angkasa kami di VDNKh. Saya datang beberapa tahun yang lalu, saya telah melihat banyak hal dalam hidup saya, tetapi apa yang saya lihat di sana sungguh mengejutkan saya. Saat itu, dengan latar belakang potret Gagarin, nenek-nenek berkaus sedang berjualan bibit dan sapu. Beberapa tahun telah berlalu, dan saya berharap pada tanggal 12 April kami akan membuka paviliun Cosmos baru bersama dengan perusahaan luar angkasa Rusia Roscosmos dengan dukungan penuh dari Presiden negara tersebut. Ini akan menjadi salah satu paviliun luar angkasa terbaik di dunia. Jadi saya mengundang Anda.
Kami melihat industri ini kembali bangkit dan mulai berkembang. Ingat saja peluncuran kosmodrom Vostochny. Ini adalah acara kelas dunia. Dan saya yakin industri luar angkasa kita memiliki masa depan yang cerah. Saya yakin perusahaan kami di Moskow akan bertahan dan berkembang. Atas nama warga Moskow, saya ingin mengucapkan terima kasih dan mengucapkan selamat atas liburan Anda yang luar biasa! Selamat berlibur, teman-teman!
Igor Komarov: Rekan-rekan yang terhormat! Teman-teman! Para veteran yang terhormat! Saya mengucapkan selamat kepada Anda atas liburan kami - Selamat Hari Kosmonautika! Sudah menjadi tradisi yang baik untuk merayakan liburan ini di Kremlin, saya berharap tradisi ini terus berlanjut. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada Pemerintah Moskow dan Walikota ibu kota kami, Sergei Semenovich Sobyanin, untuk malam ini.
Memang liburan kali ini membuka lembaran baru dan era baru dalam kehidupan tidak hanya negara kita, tetapi juga umat manusia. Dan Sergei Semenovich dengan tepat mengatakan bahwa dalam kehidupan kita telah melalui era yang berbeda, dan saya ingin mengatakan bahwa simbol perhatian Pemerintah Moskow terhadap masalah kita memang VDNKh dan Paviliun Luar Angkasa. Saya ada di sana baru-baru ini, dan kami berada di sana beberapa tahun yang lalu. Tentu saja, perasaan itu, di satu sisi, di masa kanak-kanak, ketika salah satu kesan paling jelas adalah mengunjungi VDNKh, dan terutama paviliun Luar Angkasa, dan apa yang dibicarakan Sergei Semenovich - dengan benih, dengan penjualan bibit di sini paviliun. Sungguh menakjubkan, dan banyak yang tidak percaya bahwa paviliun tersebut dapat terlahir kembali, namun memang banyak yang telah dilakukan.
Dan beberapa hari yang lalu, setelah mengunjungi paviliun, saya menyadari pekerjaan besar yang dilakukan oleh dinas kota dan Balai Kota Moskow, saya ingin mengatakan bahwa, memang, perusahaan industri tidak mengecewakan kami. Dan saya ingin berterima kasih kepada perusahaan di Moskow dan kota-kota lain yang menyediakan pameran unik.
Jelas sekali bahwa Anda peduli dengan kondisi mereka yang baik. Memang sejarah kita tercermin di paviliun ini. Dan saya pikir pekerjaan yang dilakukan oleh Balai Kota Moskow dan Sergei Semenovich secara pribadi akan dihargai tidak hanya di kalangan kita dan para pekerja industri roket dan luar angkasa Moskow, tetapi juga di seluruh negeri. Dan tentunya Anda wajib mengunjungi paviliun ini.
Saya ingin mengatakan bahwa libur Hari Kosmonautika adalah hari terobosan besar. Berkat prestasi Yuri Alekseevich Gagarin, yang menyediakan lapangan kerja bagi ratusan ribu, jutaan orang di Bumi, bahasa Rusia menjadi bahasa pertama di luar angkasa. Dan omong-omong, itu masih wajib untuk pengetahuan di Stasiun Luar Angkasa Internasional.
Jika kita membicarakan tahun ini, maka ini spesial bagi kami: kita merayakan 20 tahun Stasiun Luar Angkasa Internasional - proyek teknologi tinggi terbesar di Bumi. orbit bumi yang rendah, yang diikuti oleh 15 negara, dan harus dikatakan bahwa proyek ini bukan hanya merupakan pengalaman yang diperlukan, namun kami yakin bahwa ini adalah landasannya. Dan kami pasti akan mengambil langkah. Dan kami sedang mendiskusikan proyek untuk stasiun cislunar, dan selanjutnya - pembentukan pangkalan bulan, penerbangan kami ke Mars dan ke luar angkasa. Kami pasti akan melakukan semua ini dengan Anda.
Saya ingin mengucapkan selamat kepada Anda atas hari raya ini, yang tidak hanya merupakan hari libur bagi para pekerja industri luar angkasa, tetapi juga bagi semua orang yang mencintai luar angkasa! Teman-teman! Saya ingin mendoakan Anda kebahagiaan dan kesuksesan, kemakmuran bagi Anda dan orang yang Anda cintai! Selamat berlibur!
Garis besar kegiatan ekstrakurikuler
Tema acara ekstrakurikuler: Permainan yang didedikasikan untuk 12 April - Hari Kosmonautika “Rahasia planet yang jauh”
Maksud dan tujuan kegiatan ekstrakurikuler: memperluas pengetahuan siswa tentang sejarah perayaan Hari Kosmonotika, mengembangkan perhatian, pemikiran dan aktivitas kognitif; menumbuhkan rasa hormat terhadap sejarah negara, rasa gotong royong dan persahabatan.
Rencana kegiatan ekstrakurikuler.
Tahap organisasi.
Identifikasi pengetahuan, kemampuan dan keterampilan, pengecekan tingkat perkembangan keterampilan pendidikan umum siswa.
Ringkasan pelajaran.
Cerminan.
Peralatan (TCO dan visualisasi): proyektor, presentasi, handout, bintang.
Sastra: Gagarin Kami: buku tentang kosmonot pertama dan tanah tempat ia dilahirkan / penulis-komp. Yaroslav Golovanov. – M.: Kemajuan, 1978. – 330 hal.: foto.
Rencana kegiatan ekstrakurikuler beserta waktunya
Tahap organisasi. - 2 menit.
Menetapkan tujuan dan sasaran pelajaran. Motivasi kegiatan pendidikan siswa. - 5 menit.
Identifikasi pengetahuan, kemampuan dan keterampilan, pengecekan tingkat perkembangan keterampilan pendidikan umum siswa. – 25 menit.
Ringkasan pelajaran. - 5 menit.
Cerminan. - 3 menit.
Skenario acara ekstrakurikuler.
Tahap organisasi. Hallo teman-teman!Bel telah berbunyi dan kami memulai kelas. Senang bertemu denganmu! Semoga pekerjaan kita sukses dan membawa kebahagiaan bagi kita semua.
Menetapkan tujuan dan sasaran pelajaran. Motivasi kegiatan belajar siswa. Teman-teman, hari ini kita berkumpul untuk membicarakan peristiwa besar abad lalu. Peristiwa ini terjadi 55 tahun yang lalu.
Apa yang akan kita bicarakan hari ini? (Tentang luar angkasa, tentang Hari Kosmonotika.) Katakan padaku, hari apa di bulan April yang dianggap sebagai Hari Kosmonautika? (12 April) Mengapa? (Pada hari ini, manusia pertama di dunia pergi ke luar angkasa).
Saat kita besar nanti, kita akan terbang ke luar angkasa.
Nah, untuk saat ini kami ingin memberitahu Anda,
Tentang orang-orang yang terampil dan berani itu,
Bahwa mereka menaklukkan luar angkasa.
Sangat penting
Jangan lupa nama mereka -
Kepada semua astronot dan ilmuwan,
Hukum penting mana yang ditemukan
Dan mereka membuka jalan bagi kita ke luar angkasa.
Di Kaluga, dekat Moskow,
Guru itu tinggal sendiri, sederhana
Sepanjang hidupku aku bermimpi tentang luar angkasa,
Saya sendiri ilmu-ilmu yang diperlukan dipelajari,
Melakukan pekerjaan dengan baik
Dan mulai membuat teori penerbangan luar angkasa.
Dia jenius, dan bahkan sampai sekarang
Kita harus mengingat Tsiolkovsky!
(Di layar ada potret Tsiolkovsky)
Tapi siapa yang membuat roket pertama?
Tahukah anda mengenai hal ini?
Desainer, akademisi Korolev.
Satelit pertama siap terbang.
Pada abad terakhir, tahun ke-57,
Dia terbang berkat pekerjaannya
Desainer, ilmuwan roket, pekerja,
Dan omong-omong, dia yang pertama di dunia!
(Di layar ada potret Ratu)
Empat tahun kemudian ada kesuksesan baru -
Manusia pertama pergi ke luar angkasa -
Gagarin Yuri menyelesaikan penerbangannya.
Pilot kami terbang mengelilingi bumi.
Membuat giliran yang sukses
Pesawat Luar Angkasa "Vostok".
(potret Gagarin di layar)
Identifikasi pengetahuan, kemampuan dan keterampilan, pengecekan tingkat perkembangan keterampilan pendidikan umum siswa.
Hari ini kami tidak memiliki jam kelas yang sederhana, kami akan menghabiskannya bentuk permainan. Anda harus dibagi menjadi dua tim dan menentukan nama berdasarkan tema hari ini. jam pelajaran. (buat dua tim; pilih nama konstelasi langit sebagai nama. Anak-anak harus “menyajikan” namanya).
Guru. Ketika para arkeolog yang menggali Niniwe yang legendaris menemukan perpustakaan raja Asyur Asyurbanipal, di antara ribuan lempengan tanah liat yang ditutupi tulisan paku, mereka menemukan satu yang menceritakan legenda Etan, menunggangi elang, membubung ke langit dan kembali dengan selamat ke bumi.
Berabad-abad telah berlalu sejak lahirnya legenda tersebut. Dan empat puluh tahun yang lalu, umat manusia mengambil langkah pertamanya menuju bintang-bintang, dan legenda itu menjadi kenyataan.
Latihan 1.
Sekarang kami akan memberi Anda sedikit kuis. Untuk setiap jawaban yang benar Anda mendapat bintang. Dan pada akhirnya kami akan menghitung tim mana yang akan mencetak gol lebih banyak bintang, dia akan menang.
Siapa namanya? pesawat ruang angkasa siapa yang mengangkat kosmonot pertama di dunia ke luar angkasa?
Sebutkan tanggal dan bulan Hari Kosmonautika diperingati.
Siapa nama depan dan belakang kosmonot pertama?
Siapa nama depan dan belakang kosmonot wanita pertama?
Tahun berapa penerbangan luar angkasa pertama dengan manusia di dalamnya?
Menguraikan nama planet ini. GESER (Merkurius)
Siapa yang bisa membuat gambar pesawat luar angkasa lebih cepat?
siapa orang pertama yang pergi ke luar angkasa? (anjing) Siapa nama mereka?
Tebak teka-tekinya:
Mengambang dengan berani ke angkasa,
Menyalip burung yang sedang terbang.
Manusia mengendalikannya.
Apa yang terjadi? (kapal luar angkasa)
Tidak ada sayap
Tapi itu seekor burung
Ia akan terbang dan mendarat di bulan. (Lunokhod)
Keajaiban - burung - ekor merah
Tiba di sekawanan bintang. (Komet)
Sendirian di langit pada malam hari
Oranye emas.
Dua minggu telah berlalu -
Kami tidak makan jeruk
Namun hanya tersisa di langit
Irisan jeruk (Bulan, bulan)
Biji-bijian tersebar di malam hari,
Dan kami melihat di pagi hari - tidak ada apa-apa. (bintang)
Dari ember yang mana?
Mereka tidak minum, mereka tidak makan,
Apakah mereka hanya memandangnya? (Biduk)
Berkeliaran sendirian
mata api,
Di mana pun hal itu terjadi
Tampilannya menghangatkanmu. (Matahari)
Tugas 2.
Selesaikan anagram dan hilangkan kata tambahan.
LOVAPOS RISUI BESI KARATE
Menjawab: Bootes, Sirius, Orion, roket. Kata tambahannya adalah “roket”; kata-kata sisanya adalah nama rasi bintang.
Tugas 3.
Kompetisi Kapten "Tanya-Jawab"
1. Berapa jumlah bintang di tata surya? (Salah satunya adalah Matahari)
2. Apa arti kata “astronomi”? (Ilmu hukum bintang)
3. Ke arah manakah bumi kita berputar? (Barat ke Timur)
5. Apa bukti terjadinya perubahan siang dan malam di planet ini? (Rotasi Bumi pada porosnya)
6. Ada berapa planet di tata surya? (9)
7. Apa nama angkutan luar angkasa? (Roket)
8. Sebutkan alat-alat astronomi yang utama. (Teleskop)
9. Siapa astronot pertama di Bumi? (Yu.A. Gagarin)
10. Nama satelit alami Bumi. (Bulan)
11. Siapa yang disebut Kepala Perancang di negara kita? (S.P. Korolev)
12. Siapa nama depan dan belakang wanita pertama yang berada di luar angkasa? (Valentina Tereshkova)
13. Apa arti kata “zodiak”? (Lingkaran Hewan)
Latihan fisik."Muatan Kosmik". (6 slide, presentasi)
Agar kita bisa terbang ke luar angkasa,
Kita harus menjadi kuat.
Mari kita berubah menjadi astronot
Dan kita akan bergegas ke planet-planet.
Tugas 4.
Melompati sungai dan temukan planet ini:
SENATISURAIN
Jawaban: Yenisei dan Saturnus.
Tugas 5.
Dalam 5 menit Anda perlu membuat kata sebanyak mungkin dari huruf kata “Kosmonautika”. Anda diberi waktu 5 menit.
Tugas 6.
Baca ungkapan terkenal dan jawab siapa pemiliknya.
Menjawab:“Umat manusia tidak akan tinggal di Bumi selamanya…” (K.E. Tsiolkovsky).
Guru:“Umat manusia tidak akan tinggal selamanya di Bumi, namun dalam mengejar cahaya dan ruang angkasa, pertama-tama mereka akan dengan takut-takut menembus atmosfer, dan kemudian menaklukkan seluruh ruang sirkumsolar.” Kata-kata ini diukir di monumen Tsiolkovsky di Kaluga.
Sejarah selalu mengajarkan sesuatu. Dan sejarah penjelajahan luar angkasa ini seharusnya mengajarkan kita: jangan pernah membuang gagasan orang lain, cobalah menemukan landasan rasional di dalamnya, bahkan jika gagasan tersebut memiliki “cap ketidakmungkinan”.
Jadi, mari kita menarik kesimpulan dari jam pelajaran kita.
Baru-baru ini, masyarakat bumi mengikuti dengan napas tertahan setiap pesan tentang pencapaian di bidang penerbangan luar angkasa, namun saat ini di luar angkasa ada hari kerja biasa dan hanya tanggal-tanggal penting ingatlah mereka yang namanya paling pertama dan paling banyak langkah-langkah sulit ke luar angkasa.
Diantaranya adalah S.P. Korolev, Yu.A. Gagarin, V.V. Tereshkova, G.S. Titov dan banyak lainnya.
Dalam periode sejarah yang sangat singkat, astronotika telah menjadi bagian integral dari kehidupan kita, asisten yang setia dalam urusan ekonomi dan pengetahuan tentang dunia sekitarnya. Dan tidak ada keraguan bahwa perkembangan lebih lanjut dari peradaban duniawi tidak dapat dilakukan tanpa pengembangan seluruh ruang dekat Bumi.
Sains membutuhkan astronotika - ini adalah alat yang hebat dan ampuh
mempelajari Alam Semesta, Bumi, dan manusia itu sendiri.
IV. Ringkasan pelajaran.
Pemenang ditentukan dan anak-anak diberikan hadiah.
VI. Cerminan.
Ambil kartu dengan nomor yang sesuai dengan suasana gambar. Jika kita bertanya kepada para astronot bagaimana perjalanan mereka ke luar angkasa dimulai, kita pasti akan mendengar: “Dengan sebuah mimpi.” Saya berharap Anda bermimpi, berfantasi, berjuang untuk tujuan yang Anda inginkan, dan Anda tidak perlu menjadi astronot. Hal utama adalah Anda menjadi orang baik. Dan menurut saya hikmah hari ini akan tetap dikenang bukan hanya sebagai pelajaran pendidikan, namun juga sebagai hikmah kebaikan, gotong royong, dan kebanggaan terhadap negara.
Catatan penjelasan
Oleh skenario ini Saya melakukannya dua kali kegiatan ekstrakurikuler, didedikasikan untuk Hari Kosmonautika: 12 April 2001 (pada peringatan 40 tahun penerbangan Yu.A. Gagarin) dan 12 April 2006, tepatnya lima tahun kemudian, tentu saja membuat penyesuaian yang sesuai pada naskahnya. Untuk pertama kalinya siswa kelas 6 (tiga tim) mengikuti KVN, dan untuk kedua kalinya acara ini diadakan untuk siswa kelas 8 dari empat sekolah di kabupaten (2 perkotaan dan 2 pedesaan).
Sebulan sebelum pertunjukan, setiap tim menerima daftar pertanyaan yang perlu dicari jawabannya secara mandiri agar sukses tampil di KVN, daftar anggota tim dan topik pekerjaan rumah.<Приложение 1 >.
Perlu dicatat bahwa mempersiapkan tim untuk kedua kalinya lebih sulit, meskipun faktanya para pemainnya lebih tua. Hal ini menurut saya disebabkan karena ilmu astronomi praktis dihilangkan dari mata pelajaran sekolah. Pada tahun 2001, anak-anak mengandalkan ilmu yang diperoleh pada mata kuliah sejarah alam kelas 5, dimana persoalan asal usul, perkembangan dan struktur tata surya disajikan dengan cukup lengkap dan baik, gagasan tentang sistem geosentris dan heliosentris dunia disajikan. diberikan, dan manfaat ilmiah C. Ptolemy, N. Copernicus, D. Bruno, G. Galileo dan. ilmuwan lain. Saat ini, topik-topik tersebut tidak ada dalam mata pelajaran sejarah alam baik di kelas 4 dan 5, dan digantikan oleh soal-soal dari mata pelajaran biologi. Jadi, jika fisika diajarkan di kelas 7 menurut buku teks standar karya A.V. Peryshkin, dan bukan menurut buku teks yang diedit oleh A.A. Pinsky. “Fisika dan Astronomi”, maka siswa kelas 8 praktis tidak memiliki pengetahuan tentang mata pelajaran astronomi. Nah ternyata diadakannya acara seperti itu di Hari Kosmonautika bukan hanya sebagai penghormatan atas hari raya indah yang dibanggakan seluruh umat manusia, tapi juga kesempatan untuk memperluas pengetahuan anak tentang Alam Semesta .
Pembawa acara KVN adalah siswa SMA, jurinya terdiri dari guru dan siswa.
Potret Yu.A dipajang di dinding depan panggung. Gagarin, kosmonot lainnya, S.P. Koroleva, pernyataan para ilmuwan. Ada juga model roket yang terbuat dari karton putih, dibagi menjadi beberapa bagian dengan spidol sesuai dengan jumlah perlombaan.<Приложение 2 >. Saat tim tampil, asisten dari kalangan siswa SMA menempelkan bagian-bagian berwarna pada model tersebut (setiap tim membuat model roket dengan warna tertentu), baik utuh maupun dipotong (sesuai dengan poin yang diperoleh untuk kompetisi ini). Dari mock-up tersebut, fans bisa melihat tim mana yang lebih unggul.
Saya ingin mencatat bahwa liburan pertama dan kedua kali itu sukses. Tentu saja, mereka yang terlibat langsung di dalamnya, yaitu anggota tim, paling menyukainya.
Pada tahun 2006, hari raya semakin meluas dan diawali dengan peragaan slide dengan latar lagu-lagu tentang Yu.A yang dibawakan oleh Yu.Gulyaev. Gagarin dari serial “Gagarin’s Constellation” oleh A. Pakhmutova dan Y. Dobronravov. Slide dibuat di Power Point dan diproyeksikan ke layar besar menggunakan proyektor multimedia.
KVN diawali dengan pidato seorang guru fisika yang membacakan puisi “Mimpi” karya Boris Dvorny. Puisi ini dimuat di salah satu terbitan majalah “Technology for Youth”.
Menggenggam ambang jendela dengan telapak tangan,
Anda berdiri dengan kepala terlempar ke belakang,
Dan tanda-tanda panggilan pikiran pun terbang
Ke bintang-bintang yang jauh - merpati putih.
Di suatu tempat di sana, dalam kegelapan tak berujung,
Melampaui batas-batas bintang Arktik,
Dalam ruang dan waktu yang tidak dapat diakses
Galaksi lain sedang lewat.
Saya yakin: di konstelasi tertentu
Ada planet seperti planet kita yang berwarna hijau,
Dan teman-teman Anda tinggal di sana -
Astronot, penyair, ilmuwan.
Dan di tengah malam yang diterangi cahaya bulan yang sama,
Menengadahkan kepalaku sambil melamun,
Seorang gadis muda seusianya sedih
Di sebuah planet di konstelasi Pigeon.
Selamat siang teman teman! Ini bulan April - bulan yang luar biasa, dan hari ini adalah hari yang penting. Lagi pula, pada tanggal 12 April, tepatnya 45 tahun yang lalu, manusia pertama kali melampaui atmosfer bumi.
Selama berabad-abad, manusia telah memandang ke langit. Dia berjalan di bumi dan tidak takut untuk berenang jauh ke laut, tetapi langit sangat besar dan tidak dapat dia pahami. Manusia menempatkan dewa di langit. Tapi pria itu ingin pergi ke sana sendiri. Dan kemudian muncullah cerita tentang orang-orang yang bisa terbang, novel-novel fiksi ilmiah bermunculan, dan pesawat terbang yang tersisa di bumi dibuat.
Dan kemudian abad kedua puluh tiba. Pesawat sudah terbang di angkasa, dan roket pertama diluncurkan ke luar angkasa. Orang-orang percaya bahwa tidak lama lagi manusia akan terbang ke luar angkasa.
Dan akhirnya, tanggal 12 April 1961, seperti hari ini, adalah hari Rabu, hari kerja biasa. Di pagi hari dia disela oleh pesan: “Semua stasiun radio berfungsi Uni Soviet! Untuk pertama kalinya di dunia! Manusia di luar angkasa!
Hari 12 April menjadi bukti terpenuhinya impian manusia yang paling berani. Sejak itu, setiap tahun umat manusia memperingatinya sebagai Hari Kosmonautika Sedunia.
Jadi, hari ini adalah tanggal 12 April 2006, Rabu, hari kerja biasa, di mana kami memutuskan untuk mengadakan acara besar perjalanan ruang angkasa. Dan sekarang saya memberikan kesempatan kepada presenter kami (menyebutkan nama dan nama keluarga siswa SMA terkemuka KVN).
1 pembawa acara: Kami akan terbang dengan kapal: "Dream 1", "Dream 2", "Dream 3" dan "Dream 4". Jalan tersebut akan dikuasai oleh mereka yang berjalan kaki, dan rute bintang akan dikuasai oleh para ahli sejati di bidang kosmonautika, fisika, dan astronomi.
Kami yakin awak pesawat luar angkasa kami hanya terdiri dari orang-orang seperti itu. Pada saat yang sama, jangan lupa bahwa Anda tidak dapat melakukannya tanpa lelucon yang bagus, tanpa selera humor, bahkan dalam hal yang paling serius, seperti bekerja di luar angkasa. Dan sekarang saya ingin memperkenalkan juri bintang kami - pusat kendali penerbangan. Juri memiliki tabel di mana mereka menambahkan poin untuk setiap kompetisi. Lihat<Приложение 3 >.
Presenter 2: Juri memiliki gambar kertas dari masing-masing elemen pesawat ruang angkasa. Tim yang memenangkan kompetisi tertentu menerima elemen penuh, dan dua tim lainnya menerima elemen dikurangi sesuai dengan poin yang diperoleh. Tim yang “membangun” model pesawat luar angkasa baru akan menjadi pemenang perjalanan luar angkasa kita.
Dan sekarang kami meminta awak kapal untuk pergi ke landasan peluncuran dan menceritakan sedikit tentang diri mereka sebelum penerbangan. Saya meminta para komandan untuk datang untuk pengundian. (Untuk contoh keluaran perintah, lihat<Приложение 4 >. Setelah memperkenalkan tim, presenter memulai kompetisi).
1 pembawa acara: “Aturan pertama kami adalah melaksanakan perintah apa pun”
Bekerja di luar angkasa membutuhkan stres yang terus-menerus, baik fisik maupun mental. Penting untuk selalu berada dalam kondisi olahraga yang baik.
Berbagai simulator dan rangkaian latihan membantu dalam hal ini.
Kompetisi pertama kami adalah pemanasan ruang.
Pemanasan olahraga: satu orang per tim diundang untuk melakukan pemanasan. Setiap orang berbaris dalam satu baris dan melakukan tiga lompatan dengan kaki terikat. Tim siapa yang akan unggul?
Pemanasan intelektual: Tim dalam lingkaran bertukar pertanyaan yang mereka persiapkan di rumah untuk tim lawan. Tim mulai...
Pemanasan praktis: Tim harus memilih 5 item yang paling penting menurut Anda untuk perjalanan luar angkasa dan membenarkan pilihan mereka. Jangan lupa bahwa Anda dan saya adalah anggota kelompok orang-orang yang ceria dan banyak akal, dimana humor yang baik dihargai di atas segalanya. Jadi, waktu telah berlalu...
2 pembawa acara: “Untuk menjadi astronot, Anda harus tahu banyak, banyak”
Sekarang kami akan mengajukan pertanyaan kepada tim, yang mana mereka harus memberikan jawaban singkat dalam waktu 1,5 menit. Kompetisi ini menguji kecepatan reaksi dan pengetahuan astronomi dan astronotika. Kompetisi ini adalah semacam ujian sebelum dimulainya. Jadi ini dia. Pertanyaan untuk tim (sebutkan tim)
- Apa arti kata "astronomi"? (Ilmu hukum bintang)
- Kapan 1 diluncurkan? satelit luar angkasa Bumi? (4 Oktober 1957)
- Kapan astronot Amerika pertama kali menginjakkan kaki di Bulan? (Pada bulan Juli 1969)
- Berapa banyak bintang yang ada di tata surya? (Salah satunya adalah Matahari)
- Ilmu apa yang erat hubungannya dengan astronomi? (Dengan fisika)
- Instrumen astronomi utama untuk observasi. (Teleskop)
- Apa bukti terjadinya perubahan siang dan malam di planet ini? (Rotasi Bumi pada porosnya)
- Ke arah manakah bumi kita berputar? (Barat ke Timur)
- Apa arti kata "zodiak"? (Lingkaran Hewan)
- Sebutkan tanggal ekuinoks musim semi. (21 Maret)
1 pembawa acara: Pertanyaan untuk tim...
- Apa arti kata "kosmonautika"? (Navigasi)
- Apa nama alat transportasi luar angkasa? (Roket)
- Siapa pendiri astronotika? (Tsiolkovsky)
- Tanggal berapa penerbangan luar angkasa berawak pertama? (12 April 1961)
- Sebutkan tempat kelahiran Copernicus. (Polandia)
- Berapa banyak planet yang ada di tata surya? (9)
- Gaya apa yang menyebabkan planet-planet bergerak mengelilingi Matahari? (Gaya gravitasi)
- Dasar metode ilmiah mempelajari benda langit dalam astronomi? (Pengamatan)
- Sebutkan tanggal ekuinoks musim gugur. (23 September)
- Apakah jari-jari kutub dan khatulistiwa bumi sama? (Tidak, garis khatulistiwa lebih panjang 21 km)
Presenter 2: Dan sekarang pertanyaan untuk tim ketiga.
- Apa itu galaksi? (Sistem bintang dan gugus)
- Sebutkan instrumen astronomi utama. (Teleskop)
- Siapa yang menciptakan sistem geosentris dunia? (Ptolemy)
- Planet terdekat dengan Matahari... (Merkurius)
- Siapa astronot pertama di Bumi? (Yu.A. Gagarin)
- Siapa yang disebut Kepala Perancang di negara kita? (S.P. Koroleva)
- Sebutkan tanggal titik balik matahari musim panas. (22 Juni)
- Letaknya di konstelasi manakah? bintang kutub? (Ursa Kecil)
- Sebutkan satelit alami bumi. (Bulan)
- Apa itu "puncak"? ( Titik tertinggi di atas kepalamu)
1 pembawa acara: Pertanyaan untuk tim keempat:
- Apa arti kata "planet"? ("Pengembaraan")
- Planet manakah yang baru ditemukan pada tahun 1930? (Pluto)
- Apa nama sistem dunia yang diciptakan oleh Copernicus? (Heliosentris)
- Berapa banyak rasi bintang yang ada di langit? (88)
- Planet manakah yang dinamai menurut nama dewa perang? (Mars)
- Ada berapa rasi bintang zodiak? (12)
- Sebutkan nama astronot yang pertama kali berjalan di luar angkasa ruang terbuka. (Alexei Leonov)
- Ilmuwan mana yang terpaksa meninggalkan pandangannya karena disiksa oleh Inkuisisi? (Galileo Galilei)
- Siapa nama depan dan belakang wanita pertama yang berada di luar angkasa? (Valentina Tereshkova)
- Di dekat bintang manakah sumbu rotasi bumi lewat? (Kutub)
1 presenter: Nah, dari kompetisi tersebut menunjukkan bahwa para kru sudah cukup siap untuk terbang. Kunci untuk memulai! Perhatian! Siap-siap! 5, 4, 3, 2, 1, 0!!! Awal! (fonogram). Presenter melempar pesawat ke aula. Pergi!
Kita memasuki lapisan atas atmosfer. Perhatian, kru sedang menghubungi!
Apa yang kamu alami? (kelebihan muatan).
Ya, hanya yang kuat yang bisa diterbangkan dengan kapal luar angkasa!
Perhatian! Kontes! Dua orang per tim, yang paling terlatih. Berdiri membelakangi satu sama lain, sebaiknya lakukan squat bersama. Siapa yang akan berbuat lebih banyak? Bagus sekali!
2 pembawa acara: Kami meminta dokter kru untuk menghubungi. Komandan harus menemukan jalan keluar dari situasi sulit yang tidak terduga, dan dokter dapat membantunya dalam hal ini. Bayangkan penerbangan Anda sudah memasuki hari kedua. Anggota kru mengeluh sakit kepala dan mual. Semua astronot mengalami wajah bengkak dan bengkak. Saat Anda bercermin, Anda menemukan hal yang sama dalam diri Anda. Apa saran Anda untuk komandan?
- membatalkan penerbangan karena awak pesawat sakit;
- meminta informasi pusat kendali penerbangan mengenai pilihan perawatan bagi astronot;
- melanjutkan penerbangan karena Anda tidak melihat sesuatu yang istimewa darinya;
- melanjutkan penerbangan, karena pihak berwenang tidak akan senang, karena banyak uang yang dihabiskan untuk penerbangan tersebut.
(Setelah jawaban tim dokter, presenter melanjutkan).
Penerbangan ini benar-benar perlu dilanjutkan, karena aliran darah ke kepala para astronot, yang mengakibatkan fenomena dan gejala serupa, merupakan manifestasi khas dari keadaan tanpa bobot.
Kapal kami juga memasuki zona gravitasi nol (fonogram).
Diketahui bahwa di luar angkasa setiap benda mengalami penurunan berat badan. Selama penerbangan jarak jauh, hal ini menyebabkan berbagai perubahan pada keadaan tubuh manusia.
Bagaimana cara mengatasi keadaan tanpa bobot? Sains tidak berdaya dalam hal ini. Namun kru kami perlu memberikan rekomendasi mereka. Perhatian, kompetisi “Tanpa bobot! Bagaimana cara menghadapinya? Kami meminta para kru untuk tidak melupakan selera humor mereka. (Musik kosmik terdengar).
1 pembawa acara: Sementara tim mencari resep untuk memerangi keadaan tanpa bobot, kami mengadakan kompetisi untuk para penggemar. Anda bisa mendapatkan poin untuk tim Anda jika Anda memecahkan kata-kata di teka-teki silang. (Memecahkan teka-teki silang bertema luar angkasa).
Kami memberikan kesempatan kepada tim. Jadi, rekomendasi apa yang bisa mereka berikan kepada kita untuk memerangi keadaan tanpa bobot?
2 pembawa acara: “Rute luar angkasa apa pun terbuka bagi mereka yang menyukai pekerjaan”
Para kru terbiasa dengan keadaan tanpa bobot, belajar mengatasinya, pekerjaan yang luar biasa. Operator radio dari pusat kendali penerbangan menerima pesan radio. Silakan menguraikannya. (Contoh radiogram)
(Jawaban: Di depan Anda ada planet yang ada badai petir, angin, dan tidak ada cahaya.”
Ilmuwan planet, navigator, astronom, insinyur penerbangan, psikolog dan dokter juga menerima tugas (dalam amplop). Lihat<Приложение 5 >.
Kami meminta komandan kru untuk menghubungi. Kami memulai kompetisi kapten.
Anda menerima plakat dengan nama ilmuwan. Kami membacakan kutipannya, dan Anda harus mengangkat tanda dengan nama orang yang memiliki kata-kata tersebut. Jadi, perhatian, mari kita mulai.
1). “Bumi hanyalah salah satu planet, dan semua planet berputar mengelilinginya
Matahari" Jawaban: Nicolaus Copernicus
2). “Alam semesta tidak terbatas. Matahari yang sangat terik hanyalah salah satu dari bintang-bintang itu."
Jawaban: Giordano Bruno
3). “Matahari berputar pada porosnya. Rotasi pada suatu sumbu merupakan ciri khas semua benda langit." Jawaban: Galileo Galilei
Dan sekarang para kapten akan mendengarkan puisi “Zodiak”. (Guru membacakan puisi).
Melihat sabuk Zodiak,
Kita akan melihat Kanker di bulan Januari,
Dan di bulan Februari kita akan melihat Leo.
Penjaganya adalah
Di bulan Maret yang dingin, Perawan jahat,
Sangat mirip dengan Hawa.
Setelah membeli sendiri timbangan di bulan April,
Mereka ingin hidup damai
Namun di bulan Mei, Scorpio yang mengerikan
Kedamaian dan tidur mereka dirampas.
Sagitarius cantik membunuhnya,
Putra Pastor June tidak bahagia,
Pada bulan Juli, saudara Capricorn
Mimpi itu menyelamatkan Singa dan gadis itu,
Dan pada bulan Agustus selama beberapa hari
Paman Aquarius telah tiba.
Dari Pisces hingga telinga dia di bulan September
Dimasak dan dimakan di halaman,
Aries Panggang di bulan Oktober
Taurus ditikam sampai mati pada bulan November
Dan pada bulan Desember, masuk Pada akhirnya,
Sepasang Gemini lahir/
Valishin Yu.I.
Dalam 1 menit Anda harus menuliskan nama semua rasi bintang yang disebutkan dalam puisi ini.
Berikan potongan kertas tersebut kepada juri, dan beri tahu kami jumlah konstelasi yang Anda tulis saja.
1 pembawa acara: Para navigator dipanggil untuk menghubungi Anda. Tidak mungkin mengendalikan pesawat luar angkasa tanpa mengetahui lokasi planet-planet di langit. Para navigator harus menemukan lokasi benda langit yang benar di peta bintang. Mereka sekarang akan menyerahkan peta mereka kepada juri, dan dalam lingkaran mereka akan memberi tahu kita planet-planet sesuai urutan jaraknya dari Matahari.
2 pembawa acara: Kami meminta para ilmuwan planet untuk menghubungi kami. Mereka diberi deskripsi tentang planet tempat mereka berada. Dari uraian ini seharusnya mereka mengetahui jenis planet apa itu. Jadi, beralihlah ke ilmuwan planet.
1 pembawa acara: Operator radio diundang untuk menghubungi Anda. Silakan menguraikan radiogram yang Anda terima.
2 pembawa acara: Kami mengundang insinyur penerbangan untuk berhubungan. Mereka harus menawarkan cara tertentu untuk menyelesaikannya masalah praktis. Baca masalahnya dan tawarkan solusi Anda.
1 pembawa acara: Dan sekarang kita memiliki astronom dan psikolog yang berhubungan. Mereka juga akan menawarkan solusi terhadap masalah yang mungkin dihadapi astronot di luar angkasa.
2 pembawa acara: “Kami hidup dengan sangat bersahabat, kami tidak membawa orang yang membosankan ke luar angkasa”
Saat tim bersiap untuk mempresentasikan pekerjaan rumahnya, seniman luar angkasa akan tampil di depan Anda dan menampilkan tarian luar angkasa kepada kami.
1 pembawa acara: Perjalanan kita yang panjang namun semoga menyenangkan dan mendidik akan segera berakhir. Setiap awak kapal memilih jalurnya sendiri di Galaksi dan terbang ke tujuan. Dan sekarang mereka akan menyajikan kepada kita legenda mereka tentang konstelasi. Ilmiah, kesenian, orisinalitas, dan humor dinilai. (Untuk contoh pidato, lihat<Приложение 6 >).
Presenter 2: (Suara musik kosmik). Kami berterima kasih kepada tim atas penampilan mereka, kami berterima kasih kepada para pemimpin mereka yang mempersiapkan tim untuk penampilan dan menyemangati mereka hari ini, serta semua penggemar yang mendukung tim mereka sepanjang “perjalanan.” Sekarang kami meminta semua orang untuk berdiri.
Juri mengumumkan hasil KVN luar angkasa kami dan memberikan hadiah.
Literatur:
- Kegiatan ekstrakurikuler fisika / diedit oleh O.F. Kabardina, - M., Pendidikan, 1983, (Perpustakaan Guru Fisika);
- Lanina I. Ya., Tidak ada satu pelajaran pun: Perkembangan Minat Fisika, - M., Pendidikan, 1991, (Perpustakaan Guru Fisika);
- Yufanova I.L., Menghibur malam dalam fisika di sekolah menengah atas; Buku Untuk guru, - M., Pendidikan, 1990;
- Lykov V.Ya., Pendidikan estetika saat mengajar fisika: Buku. Untuk guru: Dari pengalaman kerja, - M., Pendidikan, 1986;
- Vorontsov – Velyaminov;
- Dagaev M.M., Pengamatan langit berbintang. –M., Nauka, 1979;
- Levitan E.P.. Anak-anak tentang bintang, - M., Pedagogi, 1986.
Marina Mikhailenko
Hari baik untuk semua, teman dan kolega!
Saya sampaikan kepada Anda rencana acara di kelompok sekolah persiapan No. 1 “Zvezdochka” untuk Hari Kosmonautika.
1. Membaca fiksi: teka-teki tentang luar angkasa; E. P. Levitan “Untuk anak-anak tentang bintang dan planet”; N. Nosov “Entah di Bulan”; puisi oleh A. Hight “Agar semua planet…”; “Hiduplah seorang peramal di bulan”; R. Aldonin “Komet”; G. Sapgir “Menyebarkan ekornya yang berapi-api…”; K.Bulychev. "Rahasia Planet Ketiga"; V. Borozdin “Pertama di Luar Angkasa”; membaca literatur ensiklopedis tentang penerbangan luar angkasa, teknologi luar angkasa, benda kosmik “Kosmos”, “Astronomi dan Luar Angkasa”, “Astronomi untuk anak-anak prasekolah”.
2. simpul:"Perjalanan ruang angkasa"; "Kisah Para Kosmonot"; "Planet Bumi Kita"; "Ini ruang misterius».
3. Percakapan:"Kosmonot Pertama"; "Planet tata surya"; "Alam Semesta Kita"; “Siapa astronot”; “Langit berbintang - struktur tata surya”; "Hewan di Luar Angkasa"; "Tata surya"; "Yuri Gagarin - kosmonot pertama."
4. Pemeriksaan foto, ilustrasi, album:"Astronomi"; ilustrasi tentang luar angkasa, astronot; kartu pos “Ruang misterius ini”; " Buku besar pesawat ruang angkasa untuk anak laki-laki dan perempuan."
5. Desain pameran buku tentang luar angkasa dan astronot “Through Thorns to the Stars.”
6. Kegiatan kreatif: kerja kelompok pada aplikasi dan menggambar “Jalan Menuju Bintang”; "Pertemuan di luar angkasa."
- aplikasi:"Roket"; "Alien"; "Bintang di langit"; "Bintang dan Planet"; "Penerbangan ke bulan".
- desain dan tenaga kerja manual: Origami “Roket”; merancang roket dan pelabuhan antariksa dari berbagai peralatan konstruksi; "Pesawat luar angkasa kita"; "Kota Luar Angkasa" dari Lego.
- menggambar:"Kolase Bintang"; "Jalan menuju bintang"; "Roket itu terbang ke luar angkasa"; "Planet Tata Surya"; "Alien"; "Langit Berbintang";
"Fantasi Komik"
- pemodelan:"Kosmonot"; "Roket"; “Itulah mereka, orang-orang yang tidak wajar.”
7. Permainan didaktik:"Pulihkan ketertiban tata surya"; "Bintang di langit"; “Temukan yang aneh”; “Temukan kesalahannya”; “Planet-planet berbaris secara berurutan!”; “Tambahkan satu kata.”
8. Permainan luar ruangan:“Kejar roket saya”; "Tag Luar Angkasa"; "Muatan Kosmik"; “Roket cepat sedang menunggu kita”; "Perlombaan estafet luar angkasa".
9. Permainan bermain peran:"Perjalanan Luar Angkasa Hebat" “Kami adalah astronot”; “Mengunjungi alien”, “Pembangun kosmodrom”.
10. Melihat presentasi:"Yuri Gagarin - kosmonot pertama"; "Planet Tata Surya"; "Rasi bintang"; "Langit Berbintang"; “Apa yang Disembunyikan Ruang”; "Untuk anak-anak tentang luar angkasa."
11. Pameran kerja sama(anak-anak + orang tua):“Ruang yang menakjubkan ini”; "Pesawat Luar Angkasa".
12. Pelepasan koran dinding.
13. Proyek jangka pendek“Ruang misterius ini.”
14. Desain sudut orang tua tentang luar angkasa, nasehat untuk orang tua:"Ruang misterius ini"; Pengingat bagi orang tua bagaimana memberikan pemahaman awal kepada anak tentang luar angkasa, alam semesta, dan pergerakan planet-planet di tata surya.
15. KVN untuk anak dan orang tua:“Apa yang kita ketahui tentang luar angkasa?”
16. Mendengarkan musik:“Pawai Kosmonot” oleh A. Rybnikov; “Kami adalah anak-anak galaksi”; “Lagu Bintang Langit” G. Belov; “Saya percaya teman-teman” O. Feltsman, V. Voinovich; “Rumput dekat rumah” oleh V. Migulya, A. Poperechny; “Anda tahu pria seperti apa dia” A. Pakhmutova, N. Dobronravov;
Publikasi dengan topik:
Rencana acara jangka panjang untuk bulan toleransi Periode pelaksanaan rencana: 15/10/2015 hingga 14/11/2015 Tujuan: Terbentuknya landasan toleransi pada anak usia prasekolah. Usia lebih muda.
Rencana acara jangka panjang untuk tahun ini di kelompok menengah Filimonova Vera Aleksandrovna Rencana acara jangka panjang untuk tahun ini kelompok menengah. Minggu 1 September: Hiburan untuk Hari Pengetahuan "V.
Rencana acara “Tahun Sinema Rusia” Tanggal Acara Penanggung Jawab 1. Percakapan dengan siswa prasekolah dengan topik: "Sejarah sinema Rusia", "Sutradara Profesi".
Rencana acara Pekan Kemuliaan Militer Rencana acara untuk Minggu ini kemuliaan militer No Nama acara Waktu, Tanggal acara Pekerjaan yang Bertanggung Jawab dengan guru 1.
Rencana acara untuk Hari Kemenangan Rencana Acara Hari Kemenangan Tujuan: Terus mengenalkan anak-anak dengan tradisi militer rakyat kita. Ciptakan keinginan untuk meniru orang Rusia.
Rencana kegiatan untuk liburan musim dingin Tahun 2016 telah dinyatakan sebagai Tahun Sinema Rusia. Oleh karena itu, kami memutuskan untuk mengabdikan liburan minggu ini ke bioskop. Dalam topik ini kami telah merencanakan.
Perhatian! Administrasi situs rosuchebnik.ru tidak bertanggung jawab atas konten pengembangan metodologi, serta kepatuhan pengembangan dengan Standar Pendidikan Negara Federal.
Di dalam pengembangan metodologi kuis disajikan, termasuk pertanyaan tentang astronot, pesawat ruang angkasa dan benda langit.
Tujuan acara: memperluas wawasan siswa tentang astronot, pesawat luar angkasa, dan benda langit.
Tujuan acara:
- Mengenalkan siswa pada fakta-fakta dasar biografi astronot, informasi menarik tentang benda langit dan pesawat luar angkasa.
- Untuk mempromosikan pengembangan perhatian, memori dan pemikiran kreatif pada siswa.
- Menumbuhkan rasa patriotisme terhadap negara, kebanggaan dan rasa hormat terhadap orang-orang yang mengabdikan hidupnya untuk penaklukan luar angkasa.
Bentuk penyelenggaraan kegiatan anak: kerja kelompok (kerja tim)
Persiapan acara: Acara ini diselenggarakan dalam rangka Dekade Fisika sebagai kegiatan ekstrakurikuler Hari Kosmonautika. Hal ini dapat dilakukan secara paralel di kelas tujuh atau dalam satu kelas.
Di kelas (kelas), Anda perlu memilih kapten tim, memberi mereka tugas: membentuk tim, membuat emblem, dan membuat nama tim. Seluruh anak diberi tugas mempersiapkan acara dan melihat biografi kosmonot dalam dan luar negeri, membaca tentang pesawat luar angkasa dan benda langit.
Peralatan: multimedia, presentasi “Step into the Universe”, presentasi “Hubble”, video “Didedikasikan untuk penerbangan pertama Gagarin”
Kemajuan acara
Guru: Halo teman-teman! Saya senang menyambut Anda di permainan kami “Melangkah ke Alam Semesta”. !Pada tanggal 2 April, seluruh dunia merayakan Hari Kosmonotika. Tolong ingatkan saya, untuk menghormati acara apa liburan ini dirayakan?
Jawaban yang disarankan: Pada tanggal 12 April, seluruh dunia merayakan Hari Penerbangan dan Kosmonautika - tanggal yang mengesankan didedikasikan untuk penerbangan manusia pertama ke luar angkasa. Pada 12 April 1961, warga negara Uni Soviet, letnan senior Yu.A. Gagarin, di pesawat ruang angkasa Vostok, melakukan penerbangan orbital pertama di dunia mengelilingi Bumi, membuka era penerbangan luar angkasa berawak.
Guru: Terima kasih! Benar-benar tepat! Saya mengundang Anda hari ini untuk mengambil langkah pertama Anda menuju Semesta. Kapten, tolong perkenalkan tim Anda.
Tim bergiliran menyebutkan nama mereka, kapten memperkenalkan nama para pemain.
Guru: Namun sebelum kita melangkah ke Alam Semesta, mari kita bicara tentang manusia yang membuka jalan bagi kita menuju rahasia-rahasianya. Saya menawarkan Anda tahap 1 dari permainan kami yang disebut Pemanasan. Terdiri dari 10 pertanyaan bernilai 1 poin. Hak untuk menjawab dan memilih pertanyaan diberikan kepada tim yang memberi tahu kami tentang hari yang indah ini. Perhatian, untuk setiap jawaban yang benar tim mendapat 1 poin jika jawabannya salah benar benar jawabannya pergi ke tim lain. Kami menjawab satu per satu. Saya akan memberi Anda bintang kecil yang bertuliskan 1 poin.
Pemanasan
(dari 2 hingga 13 slide)
- Berapa lama penerbangan luar angkasa Yu.A. Gagarin berlangsung? (1 jam 48 menit)
- Apa nama pesawat luar angkasa tempat Yu.A. Gagarin terbang ke luar angkasa? (Timur -1)
- Kenapa di museum kota bintang di kantor Yu.A Gagarin, jam di atas pintu selalu menunjukkan waktu yang sama - 10 jam 31 menit? (saat ini hidup Gagarin dipersingkat)
- Dari gerbang mana Yuri Gagarin menerima kunci penyimpanan abadi? (Dari gerbang kota Kairo dan Alexandria (1962, Mesir)).
- Kapan dan dimana Yuri Gagarin lahir? (9 Maret 1934, di Gzhatsk, wilayah smolensk)
- Apa tanda panggil Gagarin pada penerbangan pertamanya? (Cedar)
- Seringkali di surat kabar dan majalah Anda bisa melihat foto Yuri Gagarin digambarkan dengan seekor merpati putih di tangannya. Apa cerita di balik foto ini? (Saat itu di GDR, Gagarin berdiri dikelilingi oleh orang-orang Jerman. Tiba-tiba seorang anak laki-laki berlari dan menyerahkan seekor merpati kepadanya. Gagarin menempelkan burung itu ke dadanya, dan burung itu dengan percaya diri melebarkan sayapnya. Begitulah cara para fotografer memotretnya)
- Apa sebutan Gagarin di luar negeri? (Columbus Alam Semesta)
- Di siapa pengganti Gagarin penerbangan luar angkasa? (Titov Jerman)
- Seperti diketahui, selama penerbangan Yuri Gagarin mengenakan pakaian antariksa berwarna oranye, helm putih, dan sepatu bot bertali putih dengan sol tebal. Mengapa diperlukan sol yang tebal, padahal astronot tidak berniat terbang ke Bulan dan mendarat di sana?
(Mereka harus memiliki sol yang tebal yang dapat menahan pukulan dengan baik. Hal ini diperlukan karena beban pada pendaratan darurat bisa sangat besar. Begitu besar sehingga tulang hancur dan tendon pecah. Sepatu bot tersebut setidaknya harus melunakkan sebagian pukulannya. . Andrei Sobetov menggambarkan sebuah kasus ketika tulang tumit Pilot tertusuk oleh sol tipis sepatu bot, yang kemudian menyebabkan infeksi pada patah tulang, gangren dan amputasi. Pergelangan kaki yang tinggi dapat melindungi dari dislokasi dan keseleo selama pendaratan yang buta huruf. An persyaratan penting adalah tidak boleh ada pengait atau bagian serupa pada boot).
Guru: Mari kita rangkum. (kapten mengumumkan poin yang dicetak). Mari kita lihat bagaimana persiapannya penerbangan luar angkasa dan peluncuran pesawat ruang angkasa dengan Yuri Gagarin di dalamnya. Termasuk klip video (disertakan dengan pengembangan).
Guru:(slide 14 hingga 35) Kami melanjutkan ke tahap kedua dari permainan kami yang disebut "Jurang bintang telah terbuka dan penuh...". Tahap ini terdiri dari 4 blok pertanyaan: nama, bintang, planet, pesawat ruang angkasa. Setiap pertanyaan memiliki biayanya sendiri. Nilai biaya menunjukkan tingkat kesulitan soal. Anda akan memilih pertanyaan Anda sendiri. Jika jawaban Anda salah, maka pertanyaannya beralih ke lawan Anda. Untuk jawaban yang benar, tim menerima kartu dengan jumlah poin yang diperoleh.
Kategori "Nama"
20 poin
Astronot wanita pertama
Menjawab: Valentina Vladimirovna Tereshkova
40 poin
Manusia pertama yang berjalan ke luar angkasa.
Menjawab: Alexei Arkhipovich Leonov
60 poin
Astronot wanita pertama di dunia yang pergi ke luar angkasa.
Menjawab: Svetlana Evgenievna Savitskaya
80 poin
Sebutkan nama astronot yang pertama kali menginjakkan kaki di permukaan bulan.
Menjawab: Orang ini adalah Neil Armstrong, komandan pesawat luar angkasa Amerika Apollo 11. Saat menginjakkan kaki di bulan, beliau pernah berkata: “Ini adalah sebuah langkah kecil bagi seorang manusia, namun merupakan sebuah lompatan besar bagi seluruh umat manusia.”
100 poin
Sebutkan astronot yang memegang rekor dunia penerbangan terlama ke luar angkasa (437 hari 18 jam pada tahun 1994 dan 1995)
Menjawab: Valery Vladimirovich Polyakova.
Kategori "Bintang"
20 poin
Bintang terdekat dengan Bumi.
Menjawab: Matahari
40 poin
Bintang yang kehadirannya di langit akan membantu menentukan arah mata angin.
Menjawab: Bintang Kutub.
60 poin
Konstelasi ini disebut orang yang berbeda dan kuda nil, dan kuda yang diikat, dan kereta bintang, dan unta. Kami mengenalnya dengan nama...
Menjawab: Biduk.
80 poin
Berapa banyak rasi bintang yang ada di langit?
Menjawab: 88 rasi bintang
100 poin
Yang paling bintang yang terang di langit?
Menjawab: Air raksa
40 poin
Planet ini mencapai kecerahan maksimumnya sesaat sebelum matahari terbit atau beberapa saat setelah matahari terbenam, sehingga memunculkan nama disebut juga Bintang Sore atau Bintang Kejora.
Menjawab: Venus
60 poin
Bulan di planet manakah yang disebut Phobos dan Deimos?
Menjawab: Mars
80 poin
Planet yang mana? jumlah terbesar satelit?
Menjawab: Yupiter, 63 bulan
100 poin
Planet mana yang disebut “biru” karena kandungan metana di lapisan atasnya.
Menjawab: Persatuan
40 poin
Soviet Stasiun ruang angkasa, yang berhasil beroperasi di orbit selama 15 tahun.
Menjawab: Stasiun Mir
60 poin
Apa nama pesawat luar angkasa Amerika yang melakukan penerbangan gabungan Soviet-Amerika pertama?
Menjawab: Apollo
80 poin
Apa nama pesawat luar angkasa Soviet yang terbang melewati kepala Komet Halley pada tanggal 6 Maret 1986?
Menjawab: Vega
100 poin
Sebuah observatorium astronomi di sekitar Bumi, dinamai menurut nama astronom besar Amerika.
Menjawab: Teleskop Luar Angkasa Hubble adalah observatorium otomatis yang mengorbit mengelilingi Bumi, dinamai Edwin Hubble, seorang astronom Amerika.
Guru: Teman-teman, saya ingin memperkenalkan kepada Anda gambar-gambar yang diperoleh dengan menggunakan teleskop Hubble. Menempatkan teleskop di luar angkasa memungkinkan untuk merekam radiasi elektromagnetik dalam rentang dimana atmosfer bumi buram, terutama dalam rentang inframerah. Karena tidak adanya pengaruh atmosfer, resolusi teleskop ini 7-10 kali lebih besar dibandingkan teleskop serupa yang terletak di Bumi.
Peluncuran presentasi yang disebut Hubble.
Kemudian hasilnya dijumlahkan. Pemenang dan runner-up diberikan diploma tingkat 1, 2, 3, dan medali coklat. (lihat lampiran) Peserta acara lainnya diberikan permen bertema luar angkasa.
Kata-kata terakhir dari guru: Teman-teman, saya berterima kasih kepada kalian semua karena telah berpartisipasi dalam permainan “Step into the Universe”. Biarkan rasa penasaran Anda mengikuti langkah ini, dan Anda akan menemukan banyak hal menarik di dunia astronotika. Selamat tinggal sampai jumpa lagi!
Permainannya sangat menarik, anak-anak mengikuti semua tahapan permainan dengan senang hati, mereka mengatakan bahwa mereka telah belajar banyak hal menarik, bahkan ada yang ingin menjadi astronot. Oleh karena itu, tujuan acara tersebut tercapai. Sepanjang bulan April, saya menghabiskan lima menit untuk mempelajari astronotika di awal pelajaran. Saya menyertakan video tentang biografi kosmonot kita dan memperkenalkan mereka pada pencapaian terbaru di bidang astronotika. Dan memang benar, untuk tahun kedua berturut-turut, tim kami menempati posisi pertama dalam kompetisi kota yang didedikasikan untuk Hari Kosmonautika.
