Pada pukul 21, data tentang situasi dikumpulkan dan diringkas lagi, dan kami sedang mempersiapkan perjalanan ke Markas Besar dengan laporan akhir untuk hari itu secara keseluruhan. Panggilan di sana diikuti, sebagai suatu peraturan, setelah 23 jam. Ketika semuanya berjalan dengan baik di garis depan, laporan biasanya berjalan lebih cepat, tetapi setelah Stalin kadang-kadang dia mengundang kami untuk menonton film, terutama kronik garis depan. Kami tidak punya waktu untuk itu. Departemen itu diharapkan bekerja tanpa ujung dan ujung. Namun mereka tidak berani menolak. Saya duduk di kursi, memeluk tas kerja yang penuh dengan peta operasional. Terutama, mereka begadang untuk waktu yang lama jika Stalin ada beberapa tamu asing. Dia selalu menunjukkan kepada mereka cuplikan peristiwa di bagian depan, dan yang telah kita lihat sebelumnya.

Di penghujung hari, selain laporan akhir kami, laporan pertempuran juga diserahkan ke Markas Besar untuk setiap front secara terpisah. Mereka ditandatangani oleh dewan militer front, dan mereka hanya diterima oleh Staf Umum melalui alat telegraf Bodo, diketik pada mesin tik dan dikirim dalam salinan resmi sesuai dengan daftar.

Jadi, pada siang hari, Markas Besar menerima tiga laporan pertempuran, dua di antaranya lahir di Staf Umum dan satu - langsung di garis depan. Selain itu, untuk Stalin, kami secara pribadi menyiapkan dua ratus ribu peta untuk setiap front dan satu peta terkonsolidasi pada skala dua setengah juta. Kami mengganti kartu sesuai kebutuhan: dua ratus dalam waktu sekitar dua atau tiga hari, dan kartu gabungan setiap lima atau enam hari. S.P. secara pribadi bertanggung jawab untuk ini. Platonov.

Maka hari demi hari kerja Direktorat Operasi berlanjut hingga akhir perang. Di departemen Staf Umum lain, urutannya sama, tetapi isi pekerjaannya, tentu saja, berbeda. Saya tidak bisa tidak mengingat apa yang disebut korps perwira Staf Umum. Ini mulai keberadaannya pada tahun 1941 dan awalnya cukup banyak.

Di awal buku saya, saya sudah mengatakan bahwa pada bulan-bulan pertama perang yang sulit, Staf Umum kadang-kadang menerima data yang paling sedikit dan kontradiktif tentang situasi di garis depan. Kami sering tahu jauh lebih baik tentang musuh daripada tentang pasukan kami. Dan untuk mengisi celah ini, operator sendiri terbang untuk mencari tahu di mana garis depan pertahanan kami, di mana markas besar front dan tentara telah pindah. Pada saat yang sama, beberapa meninggal, yang lain rusak untuk waktu yang lama karena cedera, banyak komandan depan tidak melepaskannya, tetapi ditunjuk oleh otoritas mereka untuk berbagai posisi di pasukan.

Hilangnya operator yang memenuhi syarat sangat signifikan sehingga pimpinan Staf Umum akhirnya harus memutuskan untuk membuat kelompok komandan khusus untuk berkomunikasi dengan pasukan. Awalnya dia terdaftar di bawah Direktorat Operasional, dan kemudian, atas saran V.M. Shaposhnikov, mereka membawanya pergi dari kami dan membuatnya mandiri. Markas besar menyebut kelompok ini Perwira Staf Umum Korps. Dalam seluruh sejarah Tentara Merah, kata "petugas" digunakan di sini untuk pertama kalinya. Jadi, seolah-olah, menekankan sifat spesifik dari pekerjaan dan subordinasi: sementara yang lainnya pejabat staf kami Pasukan bersenjata disebut komandan atau kepala, orang-orang yang mewakili Staf Umum di pasukan disebut perwira Staf Umum. Di kepala korps perwira Staf Umum ditempatkan seorang pria dengan kejujuran dan kerja keras yang luar biasa - Mayor Jenderal N.I. Dubin. Selanjutnya, ia digantikan oleh veteran lain dari Direktorat Operasional, Mayor Jenderal Sh.N. Geniatulin. Dan wakil urusan politik baik yang pertama maupun yang kedua adalah Mayor Jenderal F.T. Peregudov.

Awalnya, para perwira Staf Umum, setelah menyelesaikan tugas di pasukan aktif, kembali ke Moskow. Tetapi beberapa waktu kemudian, dianggap lebih rasional untuk terus-menerus menjaga perwira Staf Umum di garis depan dan pasukan, dan di beberapa daerah - bahkan dengan korps dan divisi. Pada saat yang sama, sistem kepemimpinan dan subordinasi yang ketat didirikan: perwira senior Staf Umum, yang bekerja di kontrol garis depan, berada di bawah perwira Staf Umum di ketentaraan, dan yang terakhir kepada rekan-rekan mereka di Angkatan Darat. korps dan divisi.

Jangkauan tugas para perwira Staf Umum cukup luas. Mereka memeriksa posisi dan kondisi pasukan, perbekalan mereka dengan segala sesuatu yang diperlukan untuk hidup dan pertempuran, melaporkan hasilnya langsung ke Staf Umum.

Perhatian khusus diberikan pada keandalan laporan. Perwira Staf Umum memiliki hak untuk melaporkan hanya apa yang dilihatnya dengan matanya sendiri, dan bukan dari kata-kata orang lain atau dari dokumen staf. Setelah kebingungan bulan-bulan pertama perang berlalu, dia tidak lagi melaporkan situasi saat ini.

Banyak perwira Staf Umum telah berulang kali menemukan diri mereka dalam perubahan pertempuran yang sulit dan pada saat yang sama menunjukkan kepahlawanan sejati. Saya ingat betul kasus Kapten V.A. Blyudov dan Letnan Kolonel A.D. Markov. Bersama dengan Korps Tank ke-2 dari Tentara Tank ke-3, pada 24 Maret 1943, di dekat desa Kitsevki, sebelah barat Kupyansk, mereka mengambil alih komando beberapa unit artileri yang berada dalam situasi yang sulit. Segera Blyudov terluka, tetapi dia diselamatkan. Markov, di sisi lain, terus mengalihkan artileri dari serangan musuh satu per satu sampai dia terbunuh oleh tembakan langsung dari tank. Untuk prestasinya, ia secara anumerta dianugerahi Ordo Perang Patriotik tingkat 1. "

Shtemenko S.M., Staf Umum selama Perang, M., "Rumah Penerbitan Militer Kementerian Pertahanan Uni Soviet", hal. 134-139.

Pelatihan perwira di Akademi Staf Umum di Rusia (1856-1914)

Organisasi manajemen tentara dan intelijen asing adalah komponen terpenting dari negara yang kuat. Abad ke-19 tidak terkecuali dalam hal ini, dengan konfrontasi terus-menerus antara kekuatan-kekuatan besar di seluruh penjuru dunia. Salah satu kekuatan ini adalah Kekaisaran Rusia, dengan wilayahnya yang luas dan dengan keinginan untuk memiliki pengaruhnya sedapat mungkin. Itu di XIX - awal abad XX. di kekaisaran ada perubahan konstan menuju perbaikan sebagai persiapan tertinggi staf komando dan organisasi komando dan kontrol tentara di masa damai dan masa perang, serta intelijen asing, yang pada awal Perang Dunia Pertama, dari bentuk embrio pada awal abad ke-19, berubah menjadi organisasi yang kuat ( meskipun bukan tanpa cacat) struktur. Perwira yang lulus dari Akademi Staf Umum (selanjutnya - AGSh) seringkali paling siap untuk bertugas di intelijen dan di badan komando militer yang lebih tinggi di Rusia. ">

">

Dalam literatur ilmiah topik ini belum mendapatkan perkembangan yang memadai. Dari para penulis pra-revolusioner, ada baiknya menyoroti studi oleh N. Glinoetskiy, di mana garis besar perkembangan AGSh sampai awal 80-an diberikan. abad XIX. Selama era Soviet, jangkauan penelitian telah berkembang. Artikel muncul di mana berbagai aspek pelatihan perwira dipelajari (mengajar sejarah, pendidikan topografi, dll.). Namun, penilaian objektif tidak selalu diberikan di dalamnya, peran individu tertentu dalam sejarah AGSh diremehkan. Edisi Rusia tahun 90-an. XX - awal abad XXI. juga memiliki kelemahan yang signifikan dalam bentuk penyajian materi yang sok, dan seringkali penulisnya tidak kritis terhadap dokumen yang diteliti.

Dokumen yang diterbitkan, memoar perwira yang lulus dari AGSh, dokumen Arsip Sejarah Militer Negara Rusia (selanjutnya - RGVIA) digunakan sebagai sumber saat menulis artikel ini.

Secara historis, dalam Kekaisaran Rusia, tidak seperti, misalnya, Jerman, untuk waktu yang lama tidak ada badan yang disebut Staf Umum (selanjutnya - Staf Umum). Staf Umum berarti, pertama-tama, korps perwira yang dilatih khusus untuk bertugas di Staf Umum. Pelayanan tersebut membutuhkan pengetahuan dan keterampilan khusus dari petugas yang melaksanakannya. Oleh karena itu, pada tahun 1832, atas prakarsa Jenderal A.-A. Jomini, dan dengan persetujuan Kaisar Nicholas I, AGSh didirikan, yang diberi nama Akademi Militer Kekaisaran. Tugas utamanya adalah "pendidikan perwira untuk layanan Staf Umum" dan penyebaran pengetahuan militer di ketentaraan. Kepala AGSh adalah Ajudan Jenderal I.O. Sukhozanet, yang memegang jabatan direkturnya sampai tahun 1854 dan memainkan peran penting dalam kenyataan bahwa lembaga di bawah yurisdiksinya tidak terlalu populer di kalangan perwira. Awalnya, jumlah petugas yang diterima di AGS ditetapkan 25 orang. ">

">">">

Sampai pertengahan 50-an. AGSH sedang dalam proses pembentukannya. Para profesor yang mengajar di sana secara mandiri mengembangkan kursus yang diajarkan, mengujinya pada audiens; bentuk-bentuk yang telah ditetapkan proses pendidikan, dan banyak perhatian diberikan pada teori, sering kali dipisahkan dari praktik, yang menyebabkan pelatihan petugas secara sepihak. Popularitas AGSH juga tidak berkontribusi pada fakta bahwa setelah lulus para perwira tidak memiliki keuntungan dalam promosi. Perekrutan ke Staf Umum dilakukan hanya untuk pembukaan lowongan quartermasters di markas besar korps dan tentara, dan dimungkinkan untuk masuk ke layanan di lembaga militer pusat segera setelah lulus hanya dengan pelindung berpangkat tinggi. Selain itu, para perwira Staf Umum tidak diberi komando unit militer individu (hanya dengan promosi ke jenderal besar, perwira Staf Umum dapat menerima komando brigade), yang sering menjadikan mereka panitera biasa, terputus dari kebutuhan tentara. Semua ini berkontribusi pada penurunan jumlah orang yang memasuki Staf Umum, dan, oleh karena itu, berdampak negatif pada kepegawaian korps perwira Staf Umum. Jadi, selama periode 1832 hingga 1850, 410 orang masuk Staf Umum, dan hanya 27 yang lulus. 1851 menjadi indikator nyata krisis baik dalam pelatihan personel di Staf Umum, maupun dalam sistem pelatihan dan penggunaan perwira Staf Umum di ketentaraan secara keseluruhan. ... Tahun ini, hanya 10 petugas yang dilatih di AGSH, dan ada 7 orang yang baru mendaftar untuk 25 lowongan. ">

Kekalahan dalam perang timur 1853-1856 dalam banyak hal merupakan konsekuensi dari kurangnya kesiapan korps perwira Staf Umum untuk menjalankan fungsinya. Pelatihan praktis yang rendah dan pengetahuan yang tidak memadai tentang realitas militer oleh banyak perwira Staf Umum dan, akhirnya, kekurangan staf dengan personel terlatih khusus berdampak negatif pada tindakan tentara Rusia. Setelah perang berakhir, pada tahun 1856, serangkaian transformasi dimulai, yang bertujuan untuk meningkatkan pelatihan perwira Staf Umum secara kualitatif dan meningkatkan jumlah mereka. Langkah pertama adalah reformasi pendidikan tinggi militer secara umum. Kembali pada tahun 1855, AGSh diubah namanya menjadi Akademi Staf Umum Nikolaev dan menjadi (bersama dengan Akademi Artileri dan Teknik) menjadi bagian dari Akademi Militer Kekaisaran yang dibentuk, dan berada di bawah Kepala Staf Umum lembaga pendidikan militer. Pada tahun 1856, untuk menarik para perwira ke Staf Umum, posisi kepala markas divisi dan asisten mereka didirikan, dikelola oleh staf dan perwira kepala Staf Umum. Diputuskan untuk mengatur divisi dan markas korps secara eksklusif dengan perwira yang telah menyelesaikan kursus AGSh. Semua langkah ini memperluas kemungkinan menggunakan lulusan Staf Umum dalam pelayanan Staf Umum dan dipanggil untuk mempopulerkan layanan Staf Umum di antara korps perwira untuk meningkatkan tingkat pendidikan yang terakhir. Keputusan penting adalah penghapusan pembatasan masuk ke AGSH. Sudah pada tahun 1856, 74 petugas datang ke resepsi - "sosok yang tidak pernah terdengar sejak berdirinya Akademi." ">

Namun, di paruh kedua tahun 50-an. mengajar di sekolah umum, seperti sebelumnya, masih kurang berkualitas. Perwira diharuskan menghafal posisi dogmatis, skema, mereka tidak diajari berpikir kreatif ketika menyelesaikan masalah yang terkait dengan situasi pertempuran nyata. Menurut seorang mahasiswa di AGSH pada tahun 1854-1856. M.I. Venyukov, dengan nama "topografi", misalnya, petugas mempelajari "hanya seni menggunakan alat menembak di lapangan, tetapi bukan seni mencirikan medan." Tetapi banyak perhatian diberikan pada lapisan luar para perwira (seragam, bantalan, pengetahuan tentang bagian seremonial pasukan, dll.). Suasana moral yang tidak sehat memerintah di AGSH itu sendiri, yang dalam banyak hal merupakan warisan dari "era Nikolaev" secara umum, dan manajemen I.O. Sukhozaneta, khususnya. Yang terakhir berfokus pada disiplin daripada sains. Menurutnya, “ilmu itu sendiri dalam urusan militer tidak lebih dari tombol untuk seragam; seragam tidak bisa dipakai tanpa kancing, tetapi kancing tidak membentuk keseluruhan seragam." Dalam kegiatannya, direktur mengikuti dengan tepat prinsip ini, dengan fokus pada disiplin dan pengaturan kursus secara sewenang-wenang, sambil menekan inisiatif Dewan (badan yang bertanggung jawab atas arahan umum kursus pelatihan) dan Konferensi AGS (termasuk profesor dan petugas staf yang membawahi mahasiswa). "Melayani ( di AGSH- O.G.) secara umum, - tulis dalam memoarnya M.I. Venyukov, - memiliki karakter berjalan dengan kaki belakang, dan mereka yang unggul dalam seni ini [...] dan lebih tegas daripada yang lain. " "Tentu saja, - lanjut penulis yang sama, - bahwa kami, para siswa, belajar hampir pertama-tama teori intrik staf [...], dan kelas senior, tentu saja, melampaui yang lebih muda dalam intrik intrik, sehingga orang yang sama yang di kelas yang lebih muda mereka adalah kawan yang baik, di senior mereka sudah menjadi bajingan yang baik ”. Semua fitur ini kemudian ditransfer ke hubungan layanan. “Itu adalah sekolah intrik, lebih berbahaya lagi karena murid-muridnya selalu siap untuk menempati dan sering menduduki tempat-tempat tinggi di sekolah. pelayanan publik[...]. Intrik, kemunafikan, dan pengkhianatan adalah kebiasaan kehidupan tentara." Sayangnya, semua kekurangan ini tidak sepenuhnya dihilangkan bahkan pada awal abad kedua puluh, yang memiliki efek yang sangat negatif pada korps perwira Staf Umum selama seluruh periode yang ditinjau. ">

Tujuan Staf Umum tetap sama - pendidikan perwira Staf Umum dan penyebaran pengetahuan militer. Pada saat yang sama, tugasnya meliputi: “a) mempersiapkan petugas untuk layanan Staf Umum itu sendiri; b) mendidik tokoh-tokoh yang cakap dan selanjutnya menjadi pemimpin karya dan survei geodesi negara; c) mengajar sejumlah perwira Akademi Artileri Mikhailovskaya dan Akademi Teknik Nikolaevskaya kursus taktik dan strategi yang lebih tinggi [...]; d) untuk menyebarkan pengetahuan militer [...] ”.

Dengan beberapa pengecualian, perwira yang berusia tidak lebih muda dari delapan belas tahun, “sangat baik dalam kemampuan, ketekunan, ketekunan dalam sains, moralitas, dan perilaku,” diizinkan masuk AGSH. Pada saat yang sama, pelamar harus melayani di pangkat perwira setidaknya selama dua tahun. Mereka yang ingin belajar di AGSH pertama-tama mengikuti ujian pendahuluan di markas korps (dengan diperkenalkannya sistem distrik militer pada tahun 1864 - di distrik), setelah itu mereka yang lulus ujian dikirim ke St. Petersburg untuk lulus ujian masuk di AGSH. Sistem penilaian itu rumit. Hanya petugas yang masuk AGS yang mendapat nilai rata-rata minimal delapan di semua mata pelajaran (dengan sistem dua belas poin). Mereka dianggap diterima di kelas Teori atau diterima (jika mereka menyatakan keinginan seperti itu) untuk ujian transfer ke kelas Praktik. ">

">

Kelas di AGSh berlangsung selama dua tahun. Semua disiplin ilmu yang diajarkan dibagi menjadi dasar dan tambahan. Yang pertama termasuk: taktik utama dan lebih tinggi dengan peraturan tempur dan latihan praktis, strategi dan sejarah militer, administrasi militer, statistik militer, geodesi dan bahasa Rusia. Yang kedua: benteng lapangan dan jangka panjang dengan latihan praktis, artileri, sejarah politik, yurisprudensi, bahasa asing. Tahun pertama para perwira belajar di kelas Teori (jurusan), mendengarkan ceramah tentang disiplin dasar dan tambahan. Selama bulan-bulan musim panas, petugas dilatih dalam survei topografi di daerah tersebut. Yang terakhir ini sangat diperlukan, karena calon perwira Staf Umum harus mampu mengkarakterisasi medan bahkan tanpa memiliki alat khusus. Semuanya di sini tergantung pada guru dan sifat daerah tempat syuting dilakukan. Sayangnya, sebagian besar petugas "tetap terbelakang dalam arti kemampuan untuk mengkarakterisasi area yang difilmkan dalam beberapa fitur yang lebih menonjol, dengan masuk ke detail." M.I yang sama Venyukov mengutip contoh S.I. Zhilinsky, yang diterbitkan pada tahun 1873 peta Turkestan Rusia di mana sungai naik seperti gunung. Di akhir syuting, ujian transfer dilanjutkan ke kelas Praktik, dan hanya petugas yang lulus semua ujian di kelas pertama yang dipindahkan ke sana (skor rata-rata di semua mata pelajaran utama setidaknya sepuluh, dan di tambahan setidaknya sembilan , dan “dalam tidak satu pun dari mata pelajaran utama setidaknya sembilan poin, dan tidak ada tambahan tidak kurang dari tujuh ") dan yang kedua (skor rata-rata - tidak kurang dari delapan dan enam, masing-masing; dalam bahasa dan taktik Rusia, itu adalah wajib tidak kurang dari delapan poin) kategori. Petugas yang memiliki nilai lebih rendah setelah lulus ujian dikeluarkan dari AGSh ke resimen mereka.

Di kelas Praktik, para perwira, di bawah bimbingan profesor, secara mandiri mengerjakan pengembangan topik yang ditugaskan dalam ilmu militer, menyusun berbagai jenis deskripsi statistik militer, dan mempraktikkan fotografi praktis. Di akhir tahun kedua pelatihan dan lulus ujian akhir, para perwira dibagi menjadi tiga kategori. Mereka yang lulus dalam kategori pertama (skor rata-rata dalam mata pelajaran utama tidak kurang dari sepuluh, dan dalam mata pelajaran tambahan - tidak kurang dari sembilan, dan di masing-masing mata pelajaran utama tidak kurang dari sembilan, dan di setiap anak perusahaan mata pelajaran tidak kurang dari tujuh poin) setelah lulus menerima peringkat berikutnya dan terdaftar di GSh dengan hak untuk memakai aiguillette khusus. Setahun kemudian, setelah diperbantukan ke Staf Umum, mereka dapat menerima pangkat berikutnya, jika, dalam waktu enam bulan sejak tanggal pembebasan mereka dari Staf Umum, “rekan-rekan mereka, yang bertugas di resimen, batalyon atau baterai, akan dipromosikan untuk lowongan di pangkat yang masing-masing pejabat tersebut di atas ( GSh - OG) diterima untuk keberhasilan dalam sains ”. Keuntungan ini hanya diberikan kepada para perwira yang tetap setelah lulus dari AGSh dalam pelayanan di Staf Umum. Perwira kategori kedua (skor rata-rata dalam disiplin utama setidaknya delapan, dan dalam disiplin tambahan - setidaknya enam; pada saat yang sama, setidaknya delapan poin dalam bahasa dan taktik Rusia) terdaftar di Staf Umum hanya atas permintaan mereka sendiri. Promosi hanya direncanakan untuk perwira artileri dan pasukan teknik. Petugas penjaga memperoleh senioritas di peringkat mereka sebelumnya. Akhirnya, perwira yang lulus dari Staf Umum dalam kategori ketiga (skor rata-rata di bawah delapan dan enam, masing-masing) ditugaskan ke pos tugas mereka sebelumnya dan tidak dapat didaftarkan dalam Staf Umum. ">

">

Pelatihan khusus petugas dilakukan di Departemen Geodesi AGSH. Departemen ini dibuka pada tahun 1854, dan pada tahun 1856 Peraturan tentangnya disetujui, yang menurutnya departemen tersebut memiliki tujuan untuk “mendidik tokoh-tokoh yang cakap dan selanjutnya para pemimpin pekerjaan dan survei geodesi negara dan pada saat yang sama mempersiapkan mereka untuk layanan di Staf Umum". Penerimaan petugas dilakukan dalam setahun untuk dua belas orang. Namun, pada awalnya aturan ini dilanggar. Pada tahun 1854, tiga petugas memasuki Departemen Geodesi, pada tahun 1856 - tiga lagi segera untuk tahun kedua, dengan demikian, pada tahun 1856, enam petugas menyelesaikan kursus dua tahun di Sekolah Negeri Umum dan dikirim ke Observatorium Pulkovo. Perwira yang belajar di Departemen Geodesi dibebaskan dari mempelajari ilmu bantu dan mengikuti kursus berikut: 1) di kelas Teori: a) (bersama dengan perwira lain) taktik, administrasi militer, geodesi yang lebih tinggi, topografi, terlibat dalam menggambar; b) (pada tingkat lebih rendah) sejarah militer; c) (terlepas dari para perwira lainnya) kursus astronomi bola dan praktis; 2) di kelas Praktis: a) (bersama dengan perwira lain) sejarah kampanye, strategi, statistik militer terbaru; b) (pada tingkat lebih rendah) menyelesaikan tugas-tugas dalam taktik dan administrasi militer; c) (secara terpisah) geodesi yang lebih tinggi dan terlibat dalam perhitungan geodetik, pekerjaan kartografi dan menggambar. Di akhir masa kuliah dua tahun di AGSH, semua pejabat Departemen Geodesi yang lulus pada kategori pertama dan kedua (aturan pembagian berdasarkan kategori sama dengan petugas lainnya, hanya saja perbedaannya adalah astronomi. juga di antara subjek utama untuk petugas Departemen Geodesi ), dikirim ke Observatorium Utama Nikolaev, mempertahankan semua hak dan keuntungan yang diberikan kepada petugas Staf Umum saat lulus. Di observatorium, petugas belajar selama dua tahun lagi, mendengarkan kursus geodesi yang lebih tinggi dengan penerapannya dalam praktik. Di akhir kursus di observatorium, alih-alih ujian, petugas mengembangkan solusi untuk masalah geodetik atau astronomi yang besar (secara tertulis dan melalui produksi pengamatan). Tugas-tugas ini, dengan pengesahan profesor dan dengan kesimpulan direktur observatorium, kemudian dikirim ke Kepala Staf Umum untuk dilaporkan kepada Kepala Staf Umum untuk lembaga pendidikan militer. Para perwira yang lulus dari kursus penuh Departemen Geodesi terdaftar dalam kategori khusus perwira Korps Topografi Militer (selanjutnya - KVT) - ahli geodesi. Tugas utama mereka adalah produksi karya geodesi dan astronomi, organisasi dan pengelolaan karya-karya ini di KBT. Pada saat yang sama, surveyor juga terdaftar di Staf Umum. ">

Secara umum, perubahan utama dalam pelatihan perwira di AGSh sebelum awal tahun 60-an bersifat eksperimental, namun, mereka menunjukkan perlunya implementasi lebih lanjut untuk melatih staf pekerja staf dan pemimpin militer yang berkualitas tinggi. . ">

Dengan aksesi pada tahun 1861 ke jabatan Menteri Perang D.A. Milyutin, di antara para pemimpin militer Rusia, berpandangan bahwa AGSh harus “menjadi sekolah aplikasi”, seperti sekolah Prancis. Diasumsikan bahwa AGSh harus lulusan perwira yang tidak hanya mengetahui dengan baik teori urusan militer, tetapi juga tahu bagaimana secara praktis memecahkan masalah komando dan kontrol yang kompleks, berpikir sesuai dengan keadaan yang berlaku. Oleh karena itu, terjadi perubahan baru dalam sistem pelatihan perwira Staf Umum. Awal era baru dalam kehidupan AGSh ditandai dengan pengangkatannya pada tahun 1862 untuk jabatan ketuanya, Mayor Jenderal A.N. Leontyev. Dalam rangka reformasi umum Staf Umum pada tahun 1863, Akademi Militer Kekaisaran dilikuidasi. AGSH dipisahkan menjadi militer independen lembaga pendidikan dan dipindahkan ke Quartermaster Jenderal Staf Umum E. I. V. (dengan likuidasi yang terakhir pada tahun 1865 - ke Kepala Staf Umum (selanjutnya - GS)). Tugas utamanya adalah melatih petugas untuk layanan di Staf Umum. Persyaratan untuk masuk ke AGSH ditingkatkan. Secara khusus, perwira yang ingin masuk akademi harus memiliki setidaknya empat tahun dinas di ketentaraan, di mana setidaknya dua berada di posisi tempur. Waktu yang dihabiskan oleh perwira untuk berlibur, atau dalam kinerja posisi non-kombatan atau posisi ajudan pribadi dikeluarkan dari perhitungan. Selain itu, para pimpinan unit tempat petugas yang ingin masuk ke AGS bertugas harus tunduk pada karakteristik AGS tentang moralitas petugas, ketekunan mereka dalam pelayanan, dll. kehidupan dan kebutuhan sehari-hari, dan di sisi lain, untuk memperoleh di dalamnya tokoh-tokoh terlatih di semua bagian administrasi militer ”. Dengan demikian, AGSH seharusnya berubah menjadi lembaga pendidikan militer yang sangat khusus. Hal ini juga menyebabkan berkurangnya jumlah perwira yang diterima, dengan Piagam tahun 1868, jumlah mereka dibatasi menjadi lima puluh. Secara total, 100 orang seharusnya belajar di AGSH (20 di antaranya di Departemen Geodesi). Selanjutnya, jumlah ini direvisi ke atas, terutama karena kurangnya petugas Staf Umum, karena "Peraturan Staf Umum", yang diterbitkan pada tahun 1865, memperluas jangkauan penerapan yang terakhir, memberi mereka hak untuk menduduki posisi. tidak hanya di negara bagian dan di Staf Umum. ... Jika dalam periode 1855 hingga 1860 268 orang lulus dari sekolah menengah (termasuk yang dikeluarkan karena berbagai alasan), maka dari 1861 hingga 1865 - 240, dan dari 1866 hingga 1875 - hanya 214. Kekurangan ini berdampak negatif sebelum perang 1877-1878. dengan Turki, ketika AGSh terpaksa melakukan percepatan pembebasan perwira untuk mengisi kekosongan di markas unit dan formasi militer. ">

Fokus Staf Umum pada pelatihan khusus perwira Staf Umum juga menyebabkan revisi pengajaran disiplin dasar. Pada tahun 1865, taktik, strategi, dan sejarah militer digabungkan di bawah satu departemen seni militer. Pembagian taktik menjadi taktik yang lebih rendah dan lebih tinggi dihilangkan, jumlah jam yang dihabiskan untuk mengajarkannya ditingkatkan, dan lebih banyak perhatian diberikan pada pendidikan pasukan. Yang membaca taktik pada tahun 1860-1869. M.I. Dragomirov membuat penekanan utama bukan pada menghafal aturan tindakan oleh pendengar, tetapi pada penelitian, mengembangkan kemampuan mereka untuk berpikir kreatif. Semua disiplin ilmu yang dipelajari masih dibagi menjadi yang dasar dan tambahan. Yang pertama meliputi: taktik, strategi, sejarah militer, administrasi militer, statistik militer, geodesi, kartografi, dan topografi. Yang kedua: informasi dari artileri, teknik, sejarah politik dan bahasa. Pada saat yang sama, jumlah profesor berkurang dari delapan belas menjadi empat belas. Mata kuliah Departemen Geodesi diperkuat dengan disiplin fisika dan matematika. Penerimaan pendengar di sini dilakukan dalam setahun, tetapi tidak dalam 12, tetapi dalam 10 orang. Kursus baru muncul dalam program - kartografi, dan ketika mempelajarinya, preferensi diberikan pada latihan praktis. Para perwira terlibat dalam pekerjaan kartografi di berbagai bagian kekaisaran dan di luarnya (membuat peta Asia Tengah, Turki Eropa, peta orografis Rusia, dll.). Secara umum, lulusan Departemen Geodesi pasca reformasi memiliki kesiapan yang lebih baik dari pendahulunya. Itu di tahun 60-80an. departemen lulus dari peneliti terkenal seperti A.A. Tillo, K.V. Scharngorst, I.I. Pomerantsev, D.D. Gedeonov dan lainnya Pada tahun 1866, untuk perwira yang lulus dari AGSH, lencana khusus diperkenalkan dalam bentuk lambang negara dalam karangan bunga laurel perak. ">

Penguatan sisi praktis dari pelatihan perwira di AGS dinyatakan dalam pengenalan kursus enam bulan tambahan pada tahun ajaran 1869-1870. Perwira yang lulus dari dua kursus dipindahkan ke yang ketiga, di mana dalam enam bulan mereka harus secara mandiri mengembangkan dan secara lisan mempertahankan dua topik tentang sejarah militer dan seni militer, serta secara tertulis - tentang strategi, statistik, dan administrasi. Pada saat yang sama, sehubungan dengan perluasan program dalam strategi dan taktik, permainan perang dimasukkan dalam kursus pelatihan sebagai metode pelatihan praktis perwira tentang cara memimpin pasukan dalam kondisi pertempuran. Semua inovasi di atas berkontribusi pada peningkatan kualitas pelatihan perwira Staf Umum masa depan. Pada saat yang sama, jumlah siswa AGSH tetap kecil karena tingkat putus sekolah yang keras selama ujian masuk dan selama pelatihan. Jadi, pada awal 1869-1870 tahun ajaran Di AGSh ada 70 perwira, di antaranya selama tahun 4 diusir, 27 menyelesaikan kursus tambahan, dan masuk lagi pada tahun 1870, 27 orang, dan seterusnya. pada awal tahun ajaran 1870-1871, 70 perwira masih di AGSh. Dan pada bulan Agustus 1873 43 petugas datang untuk ujian masuk, 13 di antaranya tidak lulus, sehingga jumlah yang masuk dibatasi hingga 30. ">

Di awal tahun 70-an. sejumlah inovasi diperkenalkan, yang dirancang untuk memperkuat pelatihan praktis perwira untuk layanan masa depan di Staf Umum. Sejak 1873, kunjungan lapangan perwira Staf Umum mulai dipraktikkan, di mana perwira artileri dan pasukan teknik juga ambil bagian. Karena di masa perang seorang perwira Staf Umum "harus tampil dengan keterampilan terbesar dalam berbagai jenis pengintaian, dalam menilai medan, mengarahkannya, maka inilah tepatnya yang harus dia praktikkan di masa damai," sejarawan militer terkenal tulis dalam salah satu karyanya. .NS. Glinoetsky. Selain tujuan yang disebutkan di atas, kunjungan lapangan dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi di tempat untuk menyusun gambaran umum tentang perbatasan Rusia sebagai teater operasi militer yang paling mungkin. Pelatihan lapangan berlangsung sekitar tiga minggu dan merupakan metode yang baik untuk mengajar perwira muda Staf Umum untuk mengorientasikan diri di lapangan, mengendalikan jalannya pertempuran yang diusulkan, dan interaksi senjata tempur individu di medan perang. Perjalanan pertama dalam komposisi lima partai (dari Staf Umum, Warsawa, Vilensky, Kiev dan distrik militer Kaukasia) terjadi pada tahun 1873. departemen 14 Agustus 1872. Dengan perintah ini, setiap perwira Staf Umum di akhir Staf Umum wajib memimpin kompi atau batalyon, atau skuadron atau divisi dalam kavaleri selama setahun. Namun di masa depan, pelaksanaan perintah ini menimbulkan kesulitan. Banyak perwira yang tidak mau memimpin kompi (skuadron), karena peran komandan di sini membutuhkan peran aktif. Oleh karena itu, perwira-perwira tersebut menunggu kenaikan pangkat menjadi perwira markas, menduduki jabatan ajudan, setelah itu mereka langsung menerima batalyon (divisi) komando, di mana jabatan komandan tidak memerlukan pengeluaran tenaga yang besar. Situasi ini tidak sesuai dengan kepemimpinan militer negara. Perintah No. 236 untuk departemen militer tahun 1873 menetapkan bahwa sebelum ditugaskan ke pos komandan resimen dan kepala markas divisi, perwira Staf Umum harus memimpin kompi, skuadron atau baterai selama satu tahun. Oleh karena itu, mereka yang ingin melanjutkan karir perwiranya terpaksa harus terlebih dahulu berkenalan dengan jabatan-jabatan Panglima TNI, yang seringkali tercermin lebih baik dalam persiapan mereka untuk menduduki posko-posko tinggi di masa depan. ">

Akhirnya, pada tahun ajaran 1871-1872, semua program studi akademik akhirnya direvisi dan disetujui. Mata pelajaran utama meliputi: sejarah militer, strategi, taktik (teoretis dan lapangan (permainan perang)), statistik militer, geodesi dan kartografi, menggambar dan fotografi. Alat bantu termasuk: benteng, artileri, sejarah politik, geografi fisik, Rusia, bahasa asing (Prancis, Inggris, dan dari tahun ajaran baru - Jerman), menunggang kuda. Kelas pada kursus tambahan termasuk jawaban lisan untuk dua topik (seni militer dan sejarah militer) dan solusi tertulis dari masalah strategis. ">

Jadi, transformasi pertengahan 60-an - awal 70-an. meskipun mereka menyebabkan pengurangan jumlah perwira staf umum yang lulus dari staf umum, mereka secara signifikan meningkatkan kualitas pelatihan mereka. Secara umum, era D.A. Milyutin sebagai Menteri Perang, dan A.N. Leontyev - di jabatan kepala AGSh (1862-1878) dianggap sebagai era kemakmuran tertinggi AGSh. Pada saat ini, itu menjadi pusat ilmiah militer kekaisaran, sejak profesor dan ilmuwan terkemuka mengajar di sini. Jadi, karya profesor departemen sejarah dan strategi militer N.S. Golitsina "Sejarah Militer Umum" menjadi yang pertama tidak hanya di Rusia, tetapi juga di Eropa karya ilmiah jenis ini. Buku teks dan karya profesor AGSh G.A. Leer, M.I. Dragomirov, I.V. Levitsky tentang strategi dan taktik, N.N. Obruchev tentang statistik, A.K. Puzyrevsky tentang sejarah militer, I.M. Administrasi militer Zaitsev adalah teladan untuk waktu mereka. Perwira Staf Umum yang dididik di Sekolah Umum tahun 60-an - pertengahan 70-an berbeda jauh lebih baik dari pendahulunya. Mengembangkan pemikiran kreatif, pengalaman memimpin eselon bawah tentara, inisiatif - semua ini membedakan mereka dengan baik. Pada para perwira Staf Umum inilah peningkatan lebih lanjut dari pasukan dan pemberitaan pandangan baru tentang perkembangan urusan tentara dan militer di pers. “Di masa damai,” kata M.I. Dragomirov, - perwira harus diajari hanya apa yang dibutuhkan untuk perang. " Di tahun 60-an - 70-an. AGS secara ketat mematuhi prinsip ini, dan indikator terbaik dari hasil pelatihan perwira GS tersebut adalah perang Rusia-Turki tahun 1877-1878, di mana korps perwira GS menunjukkan kemampuan terbaik mereka, sebagian besar memastikan keberhasilan Rusia. tentara. Namun, perang ini juga mengungkapkan kekurangan dalam pelatihan perwira Staf Umum. Secara khusus, selama mobilisasi, ada kekurangan petugas untuk posisi Staf Umum. Kelulusan yang dipercepat dari AGS memungkinkan untuk menghilangkan kekurangan tersebut, tetapi sudah pada akhir perang, kecenderungan muncul ke arah peningkatan jumlah siswa AGS dan penerimaan perwira - peserta permusuhan terhadapnya. Ini adalah alasan untuk surat edaran pada GLSh No. 42 tanggal 11 Februari 1878, di mana direkomendasikan untuk menerima perwira Angkatan Darat Lapangan yang telah bertugas di pangkat perwira setidaknya selama empat tahun (dan satu tahun dalam perang dianggap dua tahun) untuk memasuki AGSh. kepala yang terakhir untuk membantu bawahan mereka dalam segala hal.

Secara umum, pergantian kepemimpinan di AGSH dan di Kementerian Perang pada akhir 70-an - awal 80-an. menyebabkan perubahan bertahap dalam prioritas dalam kaitannya dengan AGS. Pada tahun-tahun berikutnya, secara bertahap kembali ke prevalensi prinsip bahwa AGSh harus menjadi sarang penyebaran pengetahuan militer di ketentaraan. Tidak mengherankan bahwa di tahun 80-90-an. ada peningkatan jumlah mereka yang lulus (pada tahun 1876-1880 - 238 orang, pada tahun 1881-1885 - 292, pada tahun 1886-1890 - 256). Penerimaan AGSH ditingkatkan menjadi 100 petugas, dengan tetap mempertahankan staf pengajar lama, yang menyebabkan penurunan kualitas pelatihan praktis siswa. Pada tahun 1883, diputuskan untuk menerima perwira di AGS yang telah bertugas di pangkat setidaknya tiga tahun, di mana dua tahun wajib di pangkat, dan dari 1884 perwira dengan pangkat letnan penjaga dan staf diizinkan untuk memasuki AGS.kapten tentara inklusif. Namun, kenyataan bahwa tidak ada garis yang pasti dalam reformasi pengajaran di Staf Umum dan dalam pelatihan perwira Staf Umum dibuktikan dengan penurunan berikutnya dalam jumlah yang diterima menjadi 70 orang pada tahun 1887. Pada saat yang sama, popularitas AGSh di antara korps perwira militer tetap sangat tinggi. Pertama-tama, karena pelayanan di Staf Umum sangat berkontribusi terhadap pesatnya kemajuan pelayanan. Pada awal tahun 90-an. jumlah petugas yang lulus ujian masuk di AGS melebihi jumlah lowongan yang tersedia. Jadi, pada tahun 1890-1892. rata-rata ada 150 petugas untuk 70 tempat.

Tahun 1889 merupakan titik balik dalam sejarah AGSH. Tempat kepala, bukannya M.I. Dragomirov, diduduki oleh Jenderal Infanteri G.A. Leer - di tahun 60-an dan 70-an. seorang ilmuwan militer yang luar biasa di bidang strategi dan filsafat perang. Namun, seperti yang dicatat oleh A.I. Denikin, "guru semakin tua, - [...] teknik seni militer yang disebarkan oleh Akademi semakin tua dan tertinggal dari kehidupan".

Kembali di akhir 60-an. konferensi AGSH, prihatin dengan penurunan jumlah pelamar, beralih ke kepala unit dan formasi militer untuk penjelasan tentang alasan situasi ini. Sebagian besar dari mereka menunjukkan bahwa alasan utamanya adalah peningkatan masa pra-jabatan menjadi empat tahun, “i. karena empat tahun ini terutama untuk fakta bahwa para perwira keluar dari kebiasaan mempelajari sains. " Meski demikian, tidak ada perubahan masa jabatan awal di pangkat tersebut. Baru pada tahun 1883 masa jabatan di pangkat dikurangi menjadi tiga tahun. Atas dasar Regulasi 1893, tujuan AGSh kembali dibalik. Penyebaran pendidikan militer di kalangan perwira tentara ditempatkan di tempat pertama. Oleh karena itu, ada perubahan aturan penerimaan dan pelatihan perwira. Dua kelas Staf Umum dimaksudkan untuk penyebaran pengetahuan militer yang lebih tinggi di tentara secara keseluruhan, dan kursus tambahan khusus untuk pelatihan perwira Staf Umum. Jumlah total petugas pelatihan yang dibawa menjadi 314 orang (termasuk 14 orang di Departemen Geodesi (penerimaan 7 orang setahun)). Wisuda dari AGSh seharusnya dilakukan pada akhir dua kelas. Petugas yang lulus dari mereka menerima pendidikan yang lebih tinggi, hak untuk memakai lencana dan hak untuk mempercepat produksi kepada petugas staf. Lulusan terbaik dipindahkan ke kelas tiga dan setelah lulus dari itu dan melewati perintah kualifikasi, mereka terdaftar di Sekolah Umum.

Pertama, mereka yang ingin masuk AGSh mengikuti ujian pendahuluan di markas distrik militer tempat mereka bertugas. Setelah berhasil melewati ujian masuk di sekolah itu sendiri. Evaluasi dilakukan sesuai dengan metode yang diterima di tahun 50-an. sistem dua belas poin. Pemutaran film itu cukup sulit. Menurut A.I. Denikin, ia dinyatakan dalam angka-angka berikut: 1.500 petugas mengadakan ujian di distrik, 400-500 diterima ujian di AGS, 140-150 masuk, 100 lulus ke tahun ketiga, 50 di antaranya ditugaskan ke Sekolah Umum, namun hal ini tidak membuat para pelamar takut. Berakhirnya AGSH membuka jalan yang luas untuk pelayanan tidak hanya di departemen militer, tetapi juga di departemen urusan dalam negeri dan bahkan pendidikan publik. Semangat akademik digambarkan pada pertengahan 50-an. M.I. Venyukov, sebagian besar diawetkan pada akhir abad ini. “Jaringan patronase yang luas, ikatan keluarga, persahabatan, kenalan, intrik, dan kekejaman langsung dikaitkan dengan memasuki akademi dan belajar di sana,” tulis dalam memoarnya seorang mahasiswa di ASH pada tahun 1895-1898. A A. Samoilo. "Di sini, perasaan berkembang dan menyebar ke seluruh tentara, yang tidak ada hubungannya dengan ikatan persaudaraan yang kuat, kepercayaan dan rasa hormat terhadap Staf Umum sebagai" otak "tentara." A.I. Denik. Mungkin itu sebabnya banyak di ketentaraan memperlakukan Staf Umum dengan rasa iri yang hampir tidak terlihat atau tersembunyi. Julukan "momen" telah tertanam kuat di belakang mereka karena kecanduan banyak dari mereka untuk ekspresi seperti "perlu untuk menangkap momen", "ini adalah saat untuk menyerang", dll. bentuk seremonial yang cerah.

Disiplin yang diajarkan mempertahankan divisi sebelumnya menjadi dasar dan tambahan. Pada tahun 1898, sejarah seni militer Rusia termasuk yang pertama diperkenalkan. Kursus ketiga mencakup pengembangan independen dari tiga topik yang diterima oleh undian: satu - tentang pengembangan teoretis dari masalah militer; lain - pada studi independen dari kampanye apa pun; yang ketiga - tentang pengembangan independen dari setiap operasi strategis di teater operasi tertentu. Pada setiap topik, petugas membuat laporan empat puluh lima menit kepada komisi profesor ASH, menggunakan peta, gambar, tabel, dll yang disiapkan olehnya sebelumnya.

Kerugian utama dari AGSh pada awal abad kedua puluh. adalah karakter akademik dari sebagian besar kursus utama, isolasi mereka dari praktik, serta sistem penilaian pengetahuan yang kompleks, di mana bahkan sepersepuluh dan seperseratus poin diperhitungkan ketika menghitung skor rata-rata, yang memungkinkan bagi masing-masing guru , artifisial meremehkan penilaian dalam subjek mereka, untuk menghancurkan nasib sesuatu petugas yang tidak menyenangkan mereka bahkan pada tahun lalu sedang belajar. Keterbelakangan kursus dimanifestasikan, misalnya, dalam kenyataan bahwa ketika mempelajari sejarah militer Rusia, para pendengar tidak tahu tentang perang Rusia-Turki terakhir tahun 1877-1878, karena itu tidak dipertimbangkan dalam rencana. "Fitur" lain dari pendidikan akademik adalah "gairah untuk dekorasi gambar dan diagram yang indah, seringkali tanpa memperhitungkan makna batinnya". ">

">">">">">">

Menjelang akhir tahun 90-an. kebutuhan telah matang untuk mengubah kursus akademik dan pengajaran di sekolah umum secara keseluruhan. Hal ini menyebabkan dibentuknya KPU untuk menentukan status AGS. Dari hasil kerja tersebut, KPPU berkesimpulan bahwa perlu ditingkatkan pelatihan khusus untuk menjadikan Staf Umum menjadi sekolah perwira Staf Umum dengan jumlah siswa terbatas. AGSh seharusnya melatih jumlah petugas yang dibutuhkan saat ini. ">

Pada awal abad kedua puluh. di AGSH, rata-rata 330-340 perwira belajar di semua kursus (termasuk Departemen Geodesi), dan ada perpustakaan yang luas. Untuk AGSH, sebuah kompleks bangunan dibangun di lapangan parade Preobrazhensky di St. Petersburg. Namun, fluktuasi di antara kepemimpinan militer kekaisaran dalam menentukan status Staf Umum, seringnya pergantian kepala, yang terkadang memiliki pandangan yang sangat berlawanan, berdampak negatif pada kualitas pelatihan perwira Staf Umum. Selain itu, suasana AGSH berdampak negatif pada karakter moral para perwira yang lulus darinya, yang "intrik dan kesombongan yang merusak lingkungan ini sangat khas". Pengaruh buruk pada pendidikan perwira juga diberikan oleh fakta bahwa orang-orang dari keluarga bangsawan menikmati (terlepas dari kualitas profesional mereka) konsesi baik dalam pelatihan maupun ketika mendaftar di pos komando. Pada tahun 1898, Letnan Jenderal N.N. Sukhotin. Dia mencoba menghancurkan sistem pengajaran ilmu militer, yang untuk waktu yang lama memunculkan ahli teori staf umum, yang hilang pada kontak pertama dengan praktik. Dia meningkatkan jumlah dan pentingnya kunjungan lapangan di musim panas dan misi taktis di musim dingin. Namun, di sini ia menghadapi perlawanan laten dari para profesor lama. Pada tahun 1901 N.N. Sukhotin digantikan oleh Jenderal Infanteri V.G. Glazov, yang, mengikuti instruksi Menteri Perang untuk mengurangi beban perwira terlatih, pada dasarnya menghilangkan semua upaya positif pendahulunya, meminimalkan volume kursus praktis pada tahun kedua studi. Sekali lagi, ada reorientasi AGS untuk melatih perwira terutama untuk layanan di Staf Umum, sementara akademik sebagian besar kursus dipertahankan. Begitulah pendidikan akademik lulusan Sekolah Umum dinilai oleh N.N. A.A. Sukhotine Ignatiev: “Dengan segala kekurangannya, akademi ini tetap melatih kader-kader perwira yang berkualifikasi yang berpengetahuan dan terlatih secara mental. Tidak diragukan lagi, kegiatan Sukhotin terpengaruh, dan kelulusan kami, bagaimanapun, lebih siap untuk pekerjaan tempur daripada yang sebelumnya. Kami tidak tahu apa-apa isu sosial... Secara militer, kesadaran kita diracuni oleh kecenderungan posisional, pasif-defensif. Kami tidak sepenuhnya berorientasi pada sarana teknis perang modern. ” Ketidaksiapan ini tidak lambat untuk menunjukkan dirinya di masa depan selama perang Rusia-Jepang tahun 1904-1905. ">

Perang 1904-1905 menjadi "momen kebenaran" bagi AGSH. Kekalahan Rusia di dalamnya sebagian besar disebabkan oleh kekurangan dalam pelatihan perwira Staf Umum. Terutama banyak kritik disebabkan oleh peta topografi teater operasi militer yang disusun sebelum perang, dan organisasi intelijen militer yang tidak memuaskan (baik sebelum perang dan selama itu) menyebabkan fakta bahwa tentara dan pimpinan militer telah sedikit informasi yang dapat diandalkan tentang musuh. Setelah perang, dua komisi dibuat (di Staf Umum dan Staf Umum) untuk mengetahui alasan kekurangan dan menentukan bentuk dan metode pelatihan perwira. Terlepas dari kenyataan bahwa diakui bahwa persiapan pengajaran menderita teoretisisme yang berlebihan, dan kursus tentang strategi dan taktik jelas sudah ketinggalan zaman, langkah-langkah tidak diambil untuk memperbaiki situasi. Satu-satunya perubahan adalah pengenalan pada tahun 1907. ujian tertulis untuk masuk ke AGSh di kantor pusat distrik. Penyebab kelembaman itu, rupanya, adalah pergantian kepemimpinan AGSH berikutnya. Pada bulan Januari 1907, Jenderal Infanteri N.P. Mikhnevich, yang secara aktif berusaha memahami alasan krisis lembaga di bawah yurisdiksinya, digantikan sebagai kepala oleh Letnan Jenderal D.G. Shcherbachev. Selain itu, posisi pendukung reformasi lainnya tidak stabil - kepala Direktorat Utama Staf Umum, Letnan Jenderal F.F. Palicina. Perombakan terus-menerus dan perebutan kekuasaan di antara para pemimpin militer tertinggi memainkan peran buruk dalam mereformasi pelatihan perwira Staf Umum. ">

Pada akhir 1908 - awal 1909. ada serangkaian perubahan lain dalam kepemimpinan militer tertinggi negara itu. Jenderal V.A. Sukhomlinov. Seorang pria yang bukan tanpa kemampuan, ia dibedakan oleh nafsunya akan kekuasaan dan pada saat yang sama kesembronoan yang luar biasa, namun, Kaisar Nicholas II menyukai kekuatan dan optimismenya yang tidak berubah. Setelah merdeka dari Kementerian Perang sejak tahun 1905, Direktorat Jenderal Staf Umum (yang dalam yurisdiksinya juga Staf Umum) dimasukkan kembali ke dalam Kementerian Perang sejak tahun 1908, dan kepala Staf Umum berada di bawah Menteri Pertahanan. Perang. Semua ini mempengaruhi AGSh. Pada akhir Juli 1909, undang-undang baru tentang AGSH disetujui. Itu berganti nama menjadi Akademi Militer Imperial Nikolaev. Nama itu sendiri memungkinkan untuk menilai tujuan utama dari lembaga pendidikan militer yang lebih tinggi ini - untuk memberikan pendidikan militer yang lebih tinggi kepada perwira tentara Rusia. Selain itu, AGSH akan diisi dengan perwira yang lulus dari kategori pertama. Korps Perwira Staf Umum seharusnya mengembangkan ilmu militer melalui karya-karya profesor, dan juga menyebarluaskan pengetahuan militer di ketentaraan dengan karya sastra dan ilmiah (perintah departemen militer No. 344 tanggal 31 Juli 1909). AGSH berada di bawah kepala Staf Umum. Staf siswa ditentukan pada 314 orang, dan jumlah petugas yang hilang ke set harus diterima setiap tahun. Penerimaan ke Departemen Geodesi dilakukan dalam setahun, tidak lebih dari tujuh petugas. Pelatihan berlangsung selama dua tahun sembilan bulan: kelas junior dan senior dan kursus tambahan sembilan bulan. Di Departemen Geodesi, pelatihan berlangsung selama empat tahun: satu tahun di kelas junior dan senior dan dua tahun pelatihan praktis di Observatorium Utama Nikolaev di Pulkovo. Mereka yang lulus ditempatkan di Direktorat Topografi Direktorat Utama Staf Umum. Situasi ini berlangsung hingga tahun 1912, ketika status perwira lulusan Departemen Geodesi diubah. Atas perintah No. 497 tanggal 10 September, setelah menyelesaikan kursus empat tahun penuh dalam kategori pertama, mereka terdaftar di Korps Topografi Militer, dalam kategori surveyor. Mereka yang lulus dalam kategori kedua ditugaskan ke unit mereka. Pada saat yang sama, mereka semua menikmati hak untuk memakai menjahit GSh pada seragam dan mempercepat produksi peringkat. Langkah ini dimaksudkan untuk memperkuat Korps Surveyor Militer dengan perwira dengan pendidikan militer yang lebih tinggi. ">

Kursus akademik AGSh diperluas. Itu termasuk mengajar mata pelajaran berikut: strategi, taktik, layanan staf umum, sejarah militer, sejarah umum seni militer di Rusia, administrasi militer umum, statistik militer, informasi tentang artileri dan unit teknik, urusan angkatan laut, geodesi dan kartografi, sketsa, sejarah politik dan bahasa asing. Selain itu, para perwira dilatih menunggang kuda, dan selama bulan-bulan musim panas mereka terlibat dalam fotografi lapangan dan latihan taktis. Di Departemen Geodesi, astronomi (teoretis dan praktis), geodesi (tinggi dan rendah) dan geografi fisik ditambahkan ke mata pelajaran utama. Kursus opsional juga dapat diajarkan di AGSH. Hak-hak petugas setelah lulus ditentukan oleh kategori berikut: yang pertama - untuk mereka yang menerima total sepuluh poin ke atas; yang kedua - kurang dari sepuluh poin. Yang terbaik dari mereka yang lulus dari kursus dianugerahi medali: emas, perak besar dan kecil, dan nama mereka dimasukkan di papan kehormatan. Mereka yang lulus dari kursus penuh AGSH memperoleh hak: mengenakan lencana, menerima gaji tahunan, cuti empat bulan dengan gaji (kecuali untuk petugas penjaga), hak untuk pindah ke unit dan cabang lain dari angkatan bersenjata dan perintah reguler (mereka yang lulus dari AGSh dalam kategori kedua tidak dapat diberikan perintah). Perwira-perwira yang lulus dalam kategori pertama harus melayani perkemahan dalam kondisi Staf Umum, setelah itu mereka dikeluarkan ke unit mereka. Mereka yang lulus dari yang kedua - dikeluarkan ke unit segera setelah lulus dari AGSH. Untuk setiap tahun pelatihan di AGSh, para perwira harus bertugas di ketentaraan selama satu setengah tahun. Fokus pelatihan, penentuan ruang lingkup pengajaran mata pelajaran tertentu, dll dipercayakan kepada Konferensi AGS, yang mencakup semua guru AGS, kepala dan kepala Sekolah Umum, yang memiliki suara yang menentukan. AGSh memiliki kantor, komite ekonomi, sekolah berkuda, perpustakaan, gereja Suvorov, dan museum. Selain itu, di AGSH ada kursus quartermaster (pada tahun 1912 diubah menjadi Akademi Quartermaster) dan kursus bahasa oriental (dibuka pada tahun 1883 di bawah kursus bahasa oriental Kementerian Luar Negeri, pertama lulus pada tahun 1886). Untuk periode 1900-1914. jumlah siswa AGSh bervariasi dari 283 (tahun 1905) menjadi 355 (tahun 1910) orang. "> Terlepas dari semua kekurangannya, AGSh memberi para perwira yang lulus darinya pendidikan militer yang luas dan dasar yang sangat kokoh untuk lebih meningkatkan pengetahuan yang diperoleh. Popularitas AGSh di ketentaraan tetap tinggi pada awal abad kedua puluh, dan perluasan perekrutan perwira di AGSh memungkinkan untuk memasok angkatan bersenjata Rusia dengan perwira berkualifikasi tinggi Jadi, pada tahun 1908 di antara komandan distrik militer, mereka yang lulus dari AGSh menyumbang 70%, di antara komandan korps tentara - 53%, kepala divisi infanteri - 51,7%, divisi kavaleri - 36,4%, komandan brigade individu - 33,7%, brigade garis - 21,7%, komandan resimen infanteri - 27,2%, komandan resimen kavaleri - 13,7%, komandan resimen Cossack - 3,5%. Pada awal Perang Dunia Pertama, dari 36 komandan korps AGSh, 29 telah lulus; dari 51 kepala divisi dengan pendidikan militer yang lebih tinggi, 46 lulus dari AGSh; dari jumlah komandan resimen dengan pendidikan tinggi militer, 59 orang (atau 39%) menerimanya di AGSH. Jadi, dengan salah satu tugas - penyebaran pendidikan militer yang lebih tinggi di antara perwira militer - AGSH berhasil mengatasinya. ">

Secara umum, kita dapat mengatakan bahwa AGSh dari tahun 1856 hingga 1914 melewati beberapa tahap keberadaannya. Pada saat yang sama, tampilan profil AGSh berubah. Pada awalnya itu adalah sekolah tinggi untuk pelatihan perwira dan personel untuk Staf Umum. Pada tahun 60-an dan 70-an. AGSh mulai dianggap secara eksklusif sebagai sumber pengisian untuk korps perwira Staf Umum, yang menyebabkan penurunan jumlah perwira yang diterima, tetapi meningkatkan kualitas lulusan. Di akhir tahun 80-an-90-an. AGSH kembali memperoleh status lembaga pendidikan tinggi militer yang ditujukan terutama untuk penyebaran pendidikan tinggi militer di ketentaraan. Namun, sifat akademis dan teoritis dari kursus yang diajarkan di dalamnya, keterbelakangan mereka dari tren baru dalam seni perang, serta perjuangan dan intrik di antara para pemimpin militer negara di akhir 90-an. abad XIX - di tahun-tahun pertama. abad XX menyebabkan lulusan sekolah umum (terutama yang dipanggil untuk mengabdi di sekolah umum) sering tidak sesuai dengan kewajiban yang dibebankan kepada mereka. Perang Rusia-Jepang menjadi pendorong reformasi baru yang secara langsung mempengaruhi AGSH. Prioritasnya akhirnya ditentukan - penyebaran pengetahuan militer yang lebih tinggi di ketentaraan dan pelatihan perwira Staf Umum. Pada awal Perang Dunia Pertama, AGSh adalah pusat kehidupan ilmiah militer Rusia dengan sistem pelatihan personel yang tertata dengan baik. Banyak lulusannya telah membuktikan diri sebagai pemimpin militer yang berbakat dan negarawan... Sebagai penutup, di sini pantas untuk mengutip kata-kata salah satu lulusan AGSH - A.I. Denikin: “Mengacak-acak kursus sering kali dengan tidak relevan dan tidak perlu, kadang-kadang tertinggal di belakang kehidupan dalam seni terapan, dia (AGSH - OG) tetap memperluas cakrawala kita secara tak terukur, memberikan metode, kriteria untuk pengetahuan tentang urusan militer, dengan sangat serius mempersenjatai mereka yang ingin terus bekerja dan belajar dalam hidup. Untuk guru utama masih hidup." ">">

Studi Slavia Amerika Kanada. - 2005. - Jil. 39. - Tidak. 2-3. - R.137-157

Catatan (edit)

"> Glinoetsky N. Sketsa sejarah Akademi Staf Umum Nikolaev, (St. Petersburg, 1882). "> Zayonchkovsky PA, "Korps perwira tentara Rusia sebelum Perang Dunia Pertama" Voprosy istorii, no.4 (1981); Shibanov F.A., "Pelatihan personel topografi di Rusia pada abad ke-19 dan awal abad ke-20." Catatan ilmiah Leningradsky Universitas Negeri, No. 226, serangkaian ilmu geografi (1958), vol. 12. "> Kirillin AV, "Kebangkitan kembali tradisi perwira Staf Umum", Voenno-istoricheskiy zhurnal, No. 4 (1994); Teterin GN, "Pendidikan geodesi di Rusia sebelum 1917 (sketsa Singkat)" Geodesi dan Kartografi, No. 4 (1996); Chechevatov V.S., “ Akademi Militer Staf Umum: Dulu dan Sekarang ”, Voenno-Istoricheskiy Zhurnal, No. 11 (2002); Baryn'kin VM, “Sekolah kepemimpinan militer. Meningkatkan proses pendidikan di akademi dalam 70 tahun pertama keberadaannya ”, Voenno-istoricheskiy zhurnal, no. 11 (2002); Zakharov AN, “Pusat utama pemikiran ilmiah militer Rusia”, Voenno-istoricheskiy zhurnal, No. 11 (2002); Akademi Staf Umum: Sejarah Perintah Militer Lenin dari Ordo Spanduk Merah Suvorov, gelar I Akademi Staf Umum Angkatan Bersenjata Federasi Rusia. 170 tahun, red. V.S. Chechevatova, (Moskow: Pembela Tanah Air, 2002). "> Beskrovny L.G., tentara dan armada Rusia di abad ke-19: Potensi ekonomi-militer Rusia, (Moskow: Nauka, 1973), hlm. 135.

(yaitu, mereka yang memiliki hak untuk akhirnya menerima pos di Staf Umum).

Namun, ini tidak berarti, bertentangan dengan kesalahpahaman yang tersebar luas, bahwa mereka semua bertugas di Staf Umum itu sendiri (Direktorat Utama Staf Umum, GUGSH) - mereka bertugas langsung di formasi tempat mereka diperbantukan setelah lulus dari Akademi, terutama di markas besar unit dan formasi. Pada saat yang sama, mereka terdaftar dalam daftar pangkat baik di Staf Umum maupun dalam jenis pasukan tempat mereka bertugas secara langsung.

Setelah ditugaskan menjadi Staf Umum, nama yang terakhir ditambahkan ke nama pangkat perwira, misalnya: “ Kapten Staf Umum ”, Yang dipertahankan bahkan ketika dipromosikan di peringkat, untuk seluruh waktu negara bagian dalam daftar Staf Umum.

Di markas (dari distrik militer - dari kota ke divisi), serta di direktorat brigade individu, benteng, ada pos khusus yang hanya akan digantikan oleh jajaran Staf Umum.

Lihat juga

literatur

  • Kumpulan statuta tentang Staf Umum, direvisi dan ditambah pada 1 Januari 1899 / Comp. Kapten Krylov - St. Petersburg: Percetakan militer (di gedung Staf Umum), 1899. - 145 hal.
  • Ganin A.V. Tentang peran perwira Staf Umum dalam perang saudara. Diarsipkan dari versi asli tanggal 25 Agustus 2011. Diakses tanggal 16 Maret 2011.

Yayasan Wikimedia. 2010.

  • Ajudan
  • Melitena

Lihat apa "Perwira Staf Umum" di kamus lain:

    Perwira Staf Umum- Perwira Staf Umum adalah kategori perwira angkatan bersenjata yang ditugaskan pada Staf Umum. Sejarah Di Angkatan Darat Kekaisaran Rusia di sepertiga terakhir abad ke-19 dan awal abad ke-20, perwira yang menyelesaikan kursus penuh dianggap sebagai ... ... Wikipedia

    Akademi Staf Umum- Akademi Staf Umum, dibuat pada tahun 1832 sebagai Akademi Militer Kekaisaran, dari tahun 1855 Akademi Staf Umum Nikolaev (untuk mengenang Kaisar Nicholas I), dari tahun 1909 Akademi Militer Kekaisaran Nikolaev. Dipersiapkan petugas dengan tertinggi ... ... Buku referensi ensiklopedis "St. Petersburg"

    Akademi Staf Umum- dibuat pada tahun 1832 sebagai Akademi Militer Kekaisaran, dari tahun 1855 Nikolaevskaya A.G. sh. (untuk mengenang Kaisar Nicholas I), dari Akademi Militer Imperial Nicholas 1909. Dipersiapkan perwira dengan pendidikan militer yang lebih tinggi dan perwira surveyor. V… … Saint Petersburg (ensiklopedia)

    Gedung Staf Umum- Gedung Staf Umum. Agustus 2006. General Staff Building adalah sebuah bangunan bersejarah yang terletak di Palace Square di St. Petersburg. Pembangunan gedung berlangsung dari tahun 1819 hingga 1829. Arsitek: K.I. Rossi. Pematung: S. S. Pimenov ... Wikipedia

    Akademi Staf Umum (Kekaisaran Rusia)- Istilah ini memiliki arti lain, lihat Akademi Staf Umum. Akademi Militer Imperial Nikolaev (sejak 1909), Akademi Staf Umum Nikolaev (1855), Akademi Militer Kekaisaran ... Wikipedia

    Akademi Staf Umum Nikolaev- Akademi Staf Umum adalah lembaga pendidikan militer tertinggi di Kekaisaran Rusia. Gedung akademi Prospek Suvorovsky, 32. Arch. Alexander Ivanovich von Gauguin. Nama resmi saat membuat Akademi Militer Kekaisaran, sejak 1855 adalah ... ... Wikipedia

    Akademi Militer Staf Umum Angkatan Bersenjata Uni Soviet dinamai Marsekal Uni Soviet K.E. Voroshilov

    Akademi Militer Staf Umum Angkatan Bersenjata Uni Soviet. K.E. Vorosilova- Akademi Militer Staf Umum Angkatan Bersenjata Federasi Rusia Didirikan pada tahun 1918 Lokasi Moskow Alamat resmi 119571, Moskow, Prospekt Vernadsky, 100 Akademi Militer Staf Umum Angkatan Bersenjata Rusia ... ... Wikipedia

    Akademi Militer Staf Umum- Angkatan Bersenjata Federasi Rusia Tahun pendirian 1918 Lokasi Moskow Alamat resmi 119571, Moskow, Prospek Vernadsky, 100 Akademi Militer Staf Umum Angkatan Bersenjata lembaga pendidikan tinggi militer Federasi Rusia ... Wikipedia

    Akademi Militer Staf Umum Angkatan Bersenjata RF- Akademi Militer Staf Umum Angkatan Bersenjata Federasi Rusia Tahun pendirian 1918 Lokasi Moskow Alamat resmi 119571, Moskow, Prospek Vernadsky, 100 Akademi Militer Staf Umum Angkatan Bersenjata Rusia ... ... Wikipedia

Buku

  • Keuangan Rusia abad XIX. Volume I, Ivan Stanislavovich Bliokh, I.S.Bliokh - penduduk asli keluarga Yahudi Polandia, bankir Rusia terbesar, pemilik bersama kereta api, salah satu pendiri gerakan perdamaian di Eropa, mendukung perkembangan Zionisme. ... Seri: Penerbit: Pesan Sesuai Permintaan, Beli seharga 1691 rubel
  • Keuangan Rusia abad XIX. Volume III, Ivan Stanislavovich Bliokh, IS Bliokh - penduduk asli keluarga Yahudi Polandia, bankir Rusia terbesar, pemilik bersama kereta api, salah satu pendiri gerakan perdamaian di Eropa, mendukung perkembangan Zionisme ... Seri:

25 Januari menandai peringatan 251 tahun pembentukan Staf Umum Angkatan Bersenjata Rusia. Menjelang tanggal ini, Kepala Staf Umum Angkatan Bersenjata RF Jenderal Angkatan Darat Valery GERASIMOV memberikan wawancara eksklusif kepada Viktor LITOVKIN, pemimpin redaksi Independent Military Review.

- Sebelum memulai percakapan kami, Valery Vasilyevich, saya tidak bisa tidak menyebutkan hari libur - Hari Staf Umum Angkatan Bersenjata Federasi Rusia. Tahun ini, tanpa berlebihan, badan komando militer utama kita, menurut definisi Marsekal Uni Soviet Boris Shaposhnikov, "otak tentara", berusia 251 tahun.

Ya. Dengan munculnya layanan Staf Umum di Kekaisaran Rusia, elemen terpenting dari organisasi militer negara ini segera mulai memainkan peran yang nyata dan, seiring waktu, sangat penting dalam kehidupan tentara. Perwira staf umum selalu bersama dengan pasukan di hari-hari kekalahan dan kemenangan, meletakkan dan memperkuat tradisi yang memungkinkan generasi perwira kita saat ini untuk memenuhi semua tugas yang diberikan secara memadai untuk memastikan keamanan militer negara kita.

- Dan seperti apa Staf Umum hari ini? Apa fungsi utamanya?

Staf Umum Angkatan Bersenjata Federasi Rusia adalah badan pusat komando militer Kementerian Pertahanan Rusia dan badan utama komando dan kontrol operasional Angkatan Bersenjata Federasi Rusia. Sesuai dengan Peraturan Staf Umum yang baru, yang telah disetujui oleh Presiden Federasi Rusia pada Juli 2013, wewenang Staf Umum tidak hanya terbatas pada kerangka tugas yang dihadapi Angkatan Bersenjata, tetapi juga mencakup masalah-masalah menjamin keamanan militer dan pertahanan negara secara keseluruhan.

Hari ini, bersama dengan pengelolaan kegiatan sehari-hari Angkatan Bersenjata, resolusi harian masalah pembangunan militer, fungsi utama Staf Umum juga meliputi:
- organisasi perencanaan pertahanan Federasi Rusia;
- pengembangan rencana untuk operasi strategis;
- pengelolaan kegiatan badan-badan intelijen militer;
- mengatur perencanaan pelatihan mobilisasi dan mobilisasi di Federasi Rusia dalam wewenang Kementerian Pertahanan Rusia;
- koordinasi kegiatan pasukan lain, formasi militer dan badan-badan di bidang pertahanan.

Selain itu, Staf Umum menyelenggarakan penyusunan usul pembentukan dan pelaksanaan kebijakan pertahanan negara serta ikut serta dalam pelaksanaannya. Seperti yang dikatakan Panglima Tertinggi Angkatan Bersenjata Federasi Rusia pada pertemuan yang diperluas dari Collegium Kementerian Pertahanan yang diadakan pada bulan Desember 2013:

«… Memahami semua kesulitan dan prospek untuk pengembangan jenis senjata dan metode perang baru, masing-masing di tempatnya tidak hanya melakukan tugasnya, tetapi juga kreatif dalam mendekatinya, selalu berpikir tentang bagaimana mengambil langkah selanjutnya untuk meningkatkan kekuatan besar kita. mesin militer. Staf dari berbagai tingkatan, dan terutama Staf Umum, sangat penting dalam melaksanakan tugas ini. Ini bukan hanya orang-orang yang menghitung potongan kertas, mentransfernya dan mengarsipkannya ke dalam file, tetapi di atas semua itu adalah pusat analisis. Hari ini lebih penting dari sebelumnya…»

Jelas, tidak ada jawaban yang lebih baik untuk pertanyaan tentang hasil apa yang diharapkan pemimpin negara dari kita.

- Dan bagaimana spesialis militer dipilih untuk bertugas di Staf Umum, di mana mereka dilatih? Kualitas apa yang harus mereka miliki?

Menjadi seorang perwira Staf Umum bukan hanya suatu kehormatan bagi setiap perwira tentara Rusia, itu adalah, di atas segalanya, pekerjaan yang sulit dan bertanggung jawab.

Untuk layanan di Staf Umum, perwira yang paling terlatih dipilih dari markas utama layanan dan markas besar cabang-cabang Angkatan Bersenjata, serta perwakilan terbaik dari markas distrik militer. Untuk posisi militer tertinggi, perwira dan jenderal dipilih yang telah mencapai tingkat koherensi tinggi dari badan komando dan kontrol dan pasukan yang berada di bawah mereka, serta memiliki kualitas individu yang diperlukan. Kondisi terakhir dapat dianggap sebagai yang utama.

Pemikiran analitis, pandangan yang luas, kebutuhan batin dan kebiasaan meningkatkan tingkat profesional seseorang hanyalah beberapa sifat yang harus dimiliki oleh seorang calon staf di Staf Umum.

Semua petugas selama seleksi diwawancarai dan diperiksa tingkat kesiapan profesionalnya secara langsung di unit struktural Staf Umum. Pertama-tama, kemampuan petugas untuk menjadi kreatif dan tidak standar dalam menyelesaikan setiap tugas yang diberikan dinilai. Fleksibilitas pemikiran tentang berbagai isu untuk menjamin keamanan militer negara diapresiasi.

Seorang perwira Staf Umum, menggunakan contoh sejarah Rusia, harus memiliki gagasan tentang tempat dan peran tentara di negara dan masyarakat, peran Rusia di dunia masa lalu, sekarang dan masa depan, tuan isu-isu geopolitik, geoekonomi, dan proses globalisasi masyarakat.

Alat yang efektif untuk perekrutan pos militer berkualitas tinggi di Staf Umum adalah cadangan personel federal dan departemen Angkatan Bersenjata. Pada 2013, pada pertemuan Komisi Pengesahan Pusat Kementerian Pertahanan, sebuah metode diperkenalkan untuk mempertimbangkan kandidat untuk posisi militer secara alternatif - setidaknya tiga kandidat diajukan untuk satu posisi militer yang kosong.

Lembaga pendidikan tinggi utama dan dasar untuk pelatihan perwira Staf Umum adalah Akademi Militer Staf Umum, yang telah mempersiapkan personel militer untuk eselon komando strategis selama lebih dari 180 tahun. Dia adalah penerus Akademi Militer Kekaisaran, yang didirikan pada tahun 1832 atas prakarsa Kaisar Rusia Nicholas I. Pada tanggal 8 Desember 2013, Akademi merayakan hari jadinya yang ke-181.

Atas dasar Akademi Militer Staf Umum, para perwira dilatih dalam program pendidikan tinggi militer dua tahun, serta pelatihan ulang profesional dan pelatihan lanjutan dalam program-program tambahan. pendidikan kejuruan... Dalam spesialisasi inti dan bidang kegiatan mereka, perwira dilatih di akademi militer cabang dan senjata tempur Angkatan Bersenjata.

Pemikiran militer tidak tinggal diam. Senjata sedang diperbaiki, bentuk dan metode melakukan operasi militer berubah. Semua ini perlu diketahui dan diperhitungkan setiap hari dalam menjalankan tugas dan membuat keputusan manajemen. Wawasan luas seorang perwira Staf Umum harus mencakup bidang hubungan politik dan ekonomi baik di dalam negeri maupun di luar negeri. Penting untuk memiliki informasi lengkap setiap hari tentang segala sesuatu yang terjadi di Rusia dan luar negeri di bidang pengembangan organisasi militer dan pengembangan angkatan bersenjata, militer dan administrasi negara, di bidang pelatihan dan penggunaan pasukan dan pasukan. .

Namun, tentu saja, program pelatihan untuk akademi militer tampaknya tidak mungkin mencakup semua spektrum kegiatan Angkatan Bersenjata. Oleh karena itu, pelatihan profesional setiap perwira di Angkatan Bersenjata adalah proses harian dan berkelanjutan. Jenderal dan perwira Staf Umum tidak terkecuali. Selain semua yang telah dikatakan, seorang perwira Staf Umum harus menjadi patriot Rusia tanpa syarat, spiritual dan moral dan dalam segala hal warga negara yang sehat dari Tanah Air.

- Pusat Nasional untuk Manajemen Pertahanan Negara sedang dibentuk. Fungsi apa yang akan dia lakukan, termasuk dalam kaitannya dengan Angkatan Bersenjata? Peran apa yang akan dimainkan Staf Umum di sini? Apa yang akan berubah?

Atas saran Menteri Pertahanan S.K. Shoigu Panglima Tertinggi Angkatan Bersenjata Federasi Rusia membuat keputusan untuk membuat Pusat Kontrol Pertahanan Nasional Federasi Rusia dalam struktur Kementerian Pertahanan. Pada 20 Januari 2014, seperti yang Anda tahu, batu pertama diletakkan di gedung Center di Tanggul Frunzenskaya.

Pusat Nasional yang dibuat akan mencakup semua tingkat kepemimpinan Angkatan Bersenjata, dan juga akan memungkinkan koordinasi upaya 49 kementerian dan departemen yang berpartisipasi dalam pelaksanaan Rencana Pertahanan negara. Untuk pertama kalinya, sistem kontrol otomatis multi-level yang terintegrasi secara vertikal akan dibuat di Kementerian Pertahanan Rusia dan satu informasi dan ruang kontrol akan dibentuk, memastikan tindakan bersama dari berbagai kekuatan dan aset. Selain itu, Pusat Nasional akan menjadi instrumen utama untuk mengelola mobilisasi negara.

Selama implementasi proyek ini, hanya teknologi terobosan, solusi perangkat lunak paling modern yang akan digunakan. Melengkapi mereka akan memungkinkan untuk dengan cepat menampilkan situasi dari wilayah mana pun, serta area operasi pasukan (pasukan), termasuk yang terletak pada jarak yang cukup jauh dari titik penempatan permanen.

Pembangunan Angkatan Bersenjata Federasi Rusia dilakukan oleh Kementerian Pertahanan sesuai dengan Rencana Pembangunan dan Pengembangan Angkatan Bersenjata. Rencana tersebut dikembangkan selama lima tahun dan disetujui oleh Presiden Federasi Rusia. Jika perlu, dengan keputusan Presiden Federasi Rusia, langkah-langkah untuk pembangunan dan pengembangan Angkatan Bersenjata dapat ditentukan.

Rencana Pembangunan dan Pengembangan Angkatan Bersenjata mencerminkan isu-isu perekrutan layanan konstituen dan cabang-cabang angkatan bersenjata mereka, mempersenjatai dengan militer dan peralatan khusus, memodernisasi model yang ada dan mengembangkan yang menjanjikan, mengembangkan infrastruktur militer, dan semua jenis mendukung. Selain itu, dalam rangka pelaksanaan tugas yang ditetapkan Presiden, sinkronisasi seluruh langkah, program dan rencana pembangunan TNI, telah disusun Rencana Aksi Kementerian Pertahanan periode sampai dengan tahun 2020 secara rinci.

Ini mencakup semua bidang aktivitas Angkatan Bersenjata - mulai dari mempertahankan efektivitas tempur pasukan hingga meningkatkan daya tarik. pelayanan militer... Semua kegiatan dirinci setiap bulan dalam rencana dan jadwal, yang dikembangkan dari Wakil Menteri Pertahanan hingga pembentukan dan unit militer, inklusif. Sistem kontrol yang ketat atas pelaksanaan rencana telah diatur.

Ini terdiri dari bagian tertutup dan terbuka. Bagian terbuka dari rencana tersebut dapat ditemukan di situs resmi Kementerian Pertahanan. Dan perubahan dan penambahannya hanya dibuat dengan keputusan dewan Kementerian Pertahanan Federasi Rusia. Hal ini memungkinkan Kementerian Pertahanan, bekerja sama erat dengan badan eksekutif federal lainnya, untuk melaksanakan pekerjaan yang stabil dan terarah dalam pembangunan, pengembangan, dan penggunaan Angkatan Bersenjata.

- Saya tahu bahwa Staf Umum juga terlibat aktif dalam kerjasama militer internasional. Apa tugas yang dihadapinya di sini?

Staf Umum berperan aktif dalam persiapan dan pelaksanaan acara kerja sama militer internasional secara bilateral dan multilateral. Ada banyak tugas. Bidang prioritas kerja sama militer internasional bagi kami adalah:
- pengembangan komponen militer CSTO;
- memperkuat organisasi militer Negara Kesatuan dengan Republik Belarus;
- memastikan kehadiran militer elektoral Federasi Rusia di berbagai wilayah Persemakmuran dan di dunia untuk memperkuat keamanan regional dan global;
- memperkuat sistem keamanan di kawasan Asia Tengah, dengan mempertimbangkan penarikan pasukan bantuan keamanan internasional darinya;
- mencegah munculnya ancaman rudal nuklir baru di sepanjang perbatasan Rusia;
- kelanjutan interaksi di bidang militer dengan Amerika Serikat dan NATO tentang pengendalian senjata, non-proliferasi senjata pemusnah massal, memastikan keamanan regional dan global;
- implementasi keputusan kepemimpinan politik negara untuk mempromosikan pendekatan Rusia di bidang pertahanan rudal, pemenuhan persyaratan Perjanjian tentang Senjata Serangan Strategis;
- pemenuhan kewajiban Rusia di bidang kerja sama militer-teknis dalam penyediaan senjata dan peralatan militer dari kehadiran Kementerian Pertahanan Rusia.

Saat ini, kerja sama militer internasional bersifat serba guna, dinamis, dan difokuskan pada penyelesaian tugas-tugas yang ditetapkan oleh pimpinan negara kepada Kementerian Pertahanan Rusia. Karena masalah kerja sama militer internasional secara langsung berkaitan dengan masalah memastikan keamanan militer negara, mereka selalu menjadi perhatian Staf Umum.

  • Tanggal pembentukan:
  • Dislokasi:
  • Pernah menjadi anggota:

Sejarah

Korps Perwira Staf Umum dikelola oleh Kantor Kepala Pusat Jenderal, yang pada tahun 1832 berganti nama menjadi "Departemen Staf Umum", sebagai salah satu departemen dari Departemen Perang. Pada saat yang sama, selain fungsi administratif mengelola korps perwira Staf Umum, Departemen Staf Umum dipercayakan dengan tugas akuntansi untuk lokasi umum, quartering, tindakan pasukan darat, kepemimpinan Kekaisaran. Akademi Militer, survei geodetik dan semua kartografi.

Menurut keadaan tahun 1832, korps perwira Staf Umum terdiri dari:

Jendral Staf Umum dan Staf Umum Pengawal -17, Kolonel Staf Umum Pengawal -2, Kolonel Staf Umum -30, Letnan Kolonel Staf Umum -48, Kapten Staf Umum Pengawal -4, Kapten Staf Umum Pengawal Staf Umum -54, Kapten Staf Staf Umum -60, letnan Staf Umum Pengawal - 6, letnan Staf Umum - 68, letnan dua Staf Umum Pengawal - 4. perwira Staf Umum Pengawal hanyalah perwira Pengawal yang dipindahkan ke layanan staf, atau perwira Staf Umum, yang diberi hak Pengawal untuk perbedaan militer mereka.

Tidak ada Staf Umum Pengawal yang terpisah.

Korps Perwira Staf Umum sebagai perusahaan tertutup khusus dalam korps perwira Rusia akhirnya terbentuk di tahun 90-an. abad XIX. Pada awal abad kedua puluh. prestise perwira Staf Umum telah meningkat secara signifikan. Perwira Staf Umum, yang mewakili elit tentara Rusia, adalah kandidat untuk posisi komando dan staf tertinggi. Oleh karena itu, petugas garis depan memperlakukan petugas Staf Umum dengan buruk dan, iri dengan pertumbuhan karier mereka yang cepat, menciptakan nama panggilan yang menghina untuk mereka - "momen". Perwira staf umum membayar militan dengan koin yang sama dan memandang rendah mereka yang tidak belajar, menganggap mereka sebagai pecundang dan orang-orang yang tidak mengetahui ilmu militer.

Tahun-tahun belajar di Akademi Staf Umum Nikolaev adalah ujian serius bagi para siswa, kursus pelatihan cukup sulit, dan program tersebut, menurut pendapat banyak lulusan, kelebihan beban. Dalam beberapa hal, pendekatan ini dibenarkan, karena kehidupan orang-orang dan hasil permusuhan bergantung pada keterampilan yang diperoleh para pendengar. Program studi utama di akademi dibagi menjadi dua kelas tahun (junior dan senior) dan terdiri dari kelas teori dan praktik. Subjek utama adalah taktik, strategi, administrasi militer, sejarah militer, statistik militer, geodesi, tambahan - Rusia, informasi tentang artileri dan teknik, sejarah politik, hukum internasional, bahasa asing. Adapun bahasa asing, mempelajari setidaknya satu dari mereka adalah wajib, dua bahasa lainnya dapat dipelajari sesuka hati. Terjadi persaingan yang ketat di antara para siswa akademi terkait dengan sistem penilaian kelulusan.

Pemilihan calon Staf Umum adalah multi-tahap dan praktis mengecualikan akses ke sana untuk orang-orang secara acak. Cukuplah untuk dicatat bahwa dalam proses pelatihan dari akademi pada awal abad kedua puluh. setidaknya 40% dari petugas yang terdaftar di kelas junior dikeluarkan. Pada saat yang sama, keberhasilan atau kegagalan di akademi sangat berarti dalam karier dan kehidupan perwira, yang telah ditentukan sebelumnya seluruh layanan perwira di masa depan, secara drastis mengubah karakter seseorang dan sikap hidupnya.

Pelatihan satu perwira di akademi menelan biaya 40.000 rubel negara. Nilai untuk mata pelajaran yang lulus diberikan pada skala dua belas poin: "sangat baik" - 12 poin, "sangat baik" - 10-12 poin, "baik" - 8-9 poin, "memuaskan" - 6-7 poin, "biasa-biasa saja " - 4– 5 poin, "lemah" - 1-3 poin. Di musim panas, para peserta pelatihan berpartisipasi dalam pembuatan film dan latihan praktis dalam taktik. Perwira yang memperoleh rata-rata minimal 10 poin pada akhir kelas senior dan tidak memiliki nilai yang tidak memuaskan dianggap telah menyelesaikan mata kuliah pada kategori pertama dan terdaftar pada mata kuliah tambahan. Mereka yang menerima kurang dari 10 poin dianggap telah lulus dari akademi di kategori kedua dan dikeluarkan ke unit mereka. Perwira seperti itu, "yang tidak masuk ke Staf Umum, mungkin hanya karena kurangnya sebagian kecil di titik kelulusan, kembali ke barisan dengan jiwa tertekan, dengan segel kegagalan di mata perwira tempur dan dengan prospek yang sama sekali tidak jelas untuk masa depan."

Pos-pos yang akan diisi oleh para jenderal Staf Umum:

  • Menteri Perang,
  • Quartermaster Jenderal Staf Umum,
  • Direktur Biro Topografi Militer Staf Umum,
  • Kepala Departemen Komite Ilmiah Staf Umum,
  • lima jenderal untuk tugas khusus di Staf Umum,
  • dua jenderal selama pembuatan film negara,
  • Chief Quartermaster Korps Pengawal (saat ini semua resimen Pengawal telah dikumpulkan di Divisi Pengawal, dan mereka yang ada di Korps Pengawal),
  • quartermaster jenderal di markas besar tentara,
  • kepala Quartermaster Korps Tentara Kaukasia,
  • Kepala Quartermaster Korps Terpisah dari Pengawal Dalam,
  • Kepala Quartermaster di pemukiman militer.

Selain itu, selama masa jabatan mereka, mereka ditugaskan ke Staf Umum:

  • direktur akademi,
  • kepala markas utama tentara,
  • kepala staf korps.

Perwira Staf Umum dan Staf Umum Pengawal diangkat ke berbagai posisi di markas besar tentara, korps, dan divisi. Daftar posisi tersebut sangat panjang dan tidak mungkin untuk mengutipnya dalam kerangka artikel ini. Posisi ini harus diselesaikan oleh lulusan akademi. Oleh karena itu, Staf Umum menetapkan jumlah siswa yang diterima pada tahun pertama Akademi setiap tahun, berdasarkan berapa banyak petugas Staf Umum yang mungkin diperlukan dalam tiga tahun (masa studi di Akademi), dengan mempertimbangkan potensi perang.

Di masa perang, posisi yang harus dipegang oleh jenderal dan perwira Staf Umum: Di markas tentara:

  • Quartermaster Jenderal,
  • tiga ajudan senior
  • empat petugas markas untuk tugas,
  • empat kepala petugas untuk tugas.

Di markas besar korps infanteri:

  • Kepala Quartermaster,
  • dua ajudan senior,
  • satu petugas staf untuk tugas,
  • dua kepala petugas untuk tugas.

Di markas besar korps cadangan:

  • Kepala Quartermaster,
  • pimpinan untuk penugasan.

Di markas besar divisi infanteri dan kavaleri:

  • quartermaster divisi,
  • pimpinan untuk penugasan.

Setelah ditugaskan ke Staf Umum, nama yang terakhir ditambahkan ke nama pangkat perwira, misalnya: "Kapten Staf Umum", yang dipertahankan bahkan ketika dipromosikan dalam pangkat, untuk seluruh durasi Staf Umum. dinyatakan dalam daftar Staf Umum.

Komandan

Perwira yang ditugaskan ke Korps Perwira Staf Umum

Sumber dari

F. Maksheev. Staf Umum Rusia. Komposisi dan layanan St. Petersburg. 1894 M.Gazenkampf. Struktur dan layanan Staf Umum Rusia, St. Petersburg. 1888 Fasilitas di busuk, skuadron dan ratusan. Diterbitkan oleh V. Berezovsky. Sankt Peterburg. 1891 Kehidupan Tentara Rusia di abad ke-18-awal abad ke-20. Ejekan militer. Moskow. 1999 A A. Ignatiev. Lima puluh tahun di jajaran. Penerbit militer. Moskow. 1986 Daftar Staf Umum selama ... setahun. SPb.-Hal., 1816-1917. Judul: untuk tahun 1816-1833. - Daftar jenderal, markas besar dan kepala perwira Staf Umum Pengawal. Ed. 2 kali setahun, dari tahun 1843 - 3 kali setahun. sejak 1892 - bulanan.

Tanggal masuk ke layanan, tempat layanan dan senioritas; dari 1883 hingga 1914 - tahun kelahiran, agama, pendidikan, penghargaan, posisi yang dipegang, status pernikahan... Daftar dikompilasi berdasarkan peringkat. Dekrit.: nama (sejak 1871).

Prussak V.K. Untuk materi tentang sejarah Staf Umum Rusia. Penghargaan pertempuran jajaran suite E. dan. v. oleh quartermaster dan jajaran Staf Umum dengan perintah tertinggi 1796-1901. SPb., 1902.110 hal.

Daftar orang yang lulus pada tahun 1834-1896. tentu saja akademi militer dan Akademi Staf Umum Nikolaev, dianugerahi Ordo George dan senjata emas.