Hari Bahasa Ibu Internasional. Skenario hiburan “Hari Bahasa Ibu” untuk anak-anak senior dan kelompok persiapan Hari Bahasa Ibu Internasional di prasekolah

Naskah hiburan “Bahasa Ibu”

Pembawa acara: Selamat siang teman-teman terkasih! Bukan suatu kebetulan kita berkumpul hari ini.

Terkemuka: Rusia adalah negara multinasional. Setiap bangsa memiliki budaya, sejarah, tradisi dan, tentu saja, bahasa yang unik. Lebih dari 130 bahasa digunakan di negara kita. Bahasa apa saja yang dapat kita dengar di wilayah kita?(jawaban anak-anak).

Terkemuka: Kita dapat mendengar bahasa Rusia, Tatar, Chuvash, Mordovia, Ukraina, Armenia, Georgia, dan lainnya.

Bahasa apa di negara kita yang membantu orang? kebangsaan yang berbeda saling mengerti? Tentu saja, bahasa Rusia.

Ada kata yang bagus - "milik kita".

Dan semoga Anda menjadi seorang Tatar, Yakut atau Chuvash,

Apakah dia lahir di Rusia, Mordovia, Ossetia,

Jadilah anak yang baik dan penyayang bagi Tanah Airmu!

Jika kamu ingin mengalahkan takdir,

Jika Anda mencari kegembiraan di taman bunga,

Jika Anda membutuhkan dukungan yang kuat,

Belajar bahasa Rusia!

Dia adalah mentor Anda yang hebat dan perkasa,

Dia adalah seorang penerjemah. Dia adalah seorang pemandu.

Jika Anda menyerbu ilmu dengan tajam,

Belajar bahasa Rusia.

Pada tanggal 21 Februari setiap tahun, negara ini merayakan Hari Bahasa Ibu Internasional. Ada banyak bahasa di dunia. Bahkan ketika kamu baru lahir dan masih bayi, ibumu menyanyikan lagu pengantar tidur untukmu dalam bahasa ibumu. Bagaimana Anda memahami bahasa ibu Anda? (yang kita bicarakan). Bahasa apa yang kita gunakan? (dalam bahasa Rusia)

Bahasa Rusia kami kaya dan indah. Ini berisi begitu banyak kata yang dapat kita gunakan untuk mengarang cerita, menulis puisi, dan sekadar berkomunikasi! Cintai Tanah Airmu, bahasamu, rakyatmu!

Pendidik: Teman-teman, beri nama kami tanah air. (Tatarstan) Di negara mana kita tinggal? (Di Rusia) Apa nama orang-orang di negara kita? (Rusia) Sekarang kita akan membagi menjadi 2 tim dan melihat tim mana yang lebih mengetahui bahasa ibu mereka.

"Salam Tim"

Kapten, tolong perkenalkan tim Anda kepada kami.

"Berpengetahuan" "Pintar"

Kami adalah tim "Pengetahuan" - Kami adalah "Orang Cerdas", teman-teman,

Orang yang tahu segalanya bukanlah orang yang sombong, Tidak mungkin kita kalah!

Kami mengirimkan salam kepada saingan kami! Dan kami akan bertarung denganmu,

Dan kami berharap dari lubuk hati kami – Kami tidak akan menyerah begitu saja!

Ketahuilah jawaban yang benar!

Motto kami: Motto kami:

"Pengetahuan adalah kekuatan!" “Satu pikiran itu bagus, tapi banyak yang lebih baik!”

1 tugas

Untuk tim “Berpengetahuan” Untuk tim “Orang Bijaksana”.

Nama:

Pakaian pria nasional Rusia - Tatar

Tat. Nasional makanan - warga negara Rusia makanan

Permainan rakyat Rusia - Lagu rakyat Rusia

Karena kita ingat lagu-lagu rakyat Rusia, mari kita menari tarian bundar “Oh, ini belum malam”

Tarian bundar: “Oh, ini belum malam”

Tugas 2. "Amsal dan ucapan"

Sebutkan peribahasa dan ucapan yang berbicara tentang bahasa.

Lidahnya lebih tajam dari silet.

Bahasa ini akan membawa Anda ke Kyiv.

Lidah tanpa tulang mengoceh apapun yang diinginkannya.

Lidahku adalah musuhku.

Jangan terburu-buru dengan lidahmu – cepatlah dengan perbuatanmu.

Dengarkan lebih banyak dan kurangi bicara.

3 tugas. Permainan "Sebaliknya"

Saya akan memberi tahu Anda kata-kata yang berbeda, dan Anda harus menyebutkan kata yang memiliki arti sebaliknya, misalnya: besar - kecil. (Kata-kata: lebar, tebal, panas, panjang, tinggi, keras, dll.)

4 tugas. Permainan "Penerjemah"

Di taman kanak-kanak kami, kami mendidik anak-anak dari berbagai negara. Kami berharap bahasa ibu setiap orang disukai dan menarik. Kata yang sama terdengar berbeda dalam bahasa yang berbeda. Ayo bermain penerjemah. - Saya akan memberi tahu Anda berbagai kata, dan Anda harus menyebutkan kata yang sama, tetapi dalam bahasa Tat.

Siapa tahu. Bagaimana cara anak-anak Rusia menyapa dalam bahasa ibu mereka?(Tatar? (Isenmesez) Bahasa Inggris? (Halo)

Seperti apa bunyi kata “ibu”? Tatar - ni...

Bagaimana dengan “ayah”? dll.

Tugas 5. Permainan:

Permainan rakyat Rusia, dan Tatar

Tugas 6 Menari:

Tarian rakyat Rusia

Tarian rakyat Tatar

Tugas 7. "Dekorasi Matryoshka"

Tebak teka-tekinya:

Syal sutra merah, gaun malam cerah,

Tangan bertumpu pada sisi kayu,

Dan ada rahasia di dalamnya, mungkin 3, atau mungkin 6,

Sedikit memerah

Ini bahasa Rusia... (matryoshka)

Tugas untuk Anda: Siapa yang akan mendekorasi boneka bersarang dengan lebih ramah, lebih cepat dan akurat, tim mana yang akan memiliki pola yang indah.

Karya anak-anak (saat ini melodi rakyat Rusia berbunyi).

Evaluasi pekerjaan.

Menurut Anda mengapa kami mendekorasi boneka matryoshka hari ini? (matryoshka adalah suvenir rakyat Rusia, tamu negara kami senang membelinya)

Haruskah kita memberikan boneka bersarang yang indah ini kepada anak-anak?

Hasil:

Teman-teman, hari ini Anda menunjukkan pengetahuan yang baik tentang bahasa ibu Anda. Memang semua bahasa itu indah, setiap bahasa itu indah. Jangan lupa, sayangi bahasa ibumu, jagalah, banggalah! Hidup bersama secara damai dan harmonis dengan anak-anak yang berbeda kebangsaan.

Pada Hari Bahasa Ibu Internasional!

Bahasa dan budaya mereka selama berabad-abad!

Biarkan semua orang tidak melupakan bahasa mereka sendiri!

Tatar:

T ֩ rle-t ֩ rle tel ֙ s ֩ yl ֙ shs ՙ k t ֙

T թ rle-t թ rle mill t bulsak ta

Tik ber bezne dan tugan ilebez

Shunda dus ƒ m tattoo yashibez

Rusia:

Rusia, Kazakh, Tatar dan Armenia,

Kami berkulit hitam, pirang, gelap, dan putih

Di Tatarstan di tanah air kami

Kita semua hidup sebagai keluarga besar dan ramah.

Pembawa acara : Hari ini kita melihat bagaimana anak-anak dari berbagai negara bernyanyi dan menari. Mereka berbicara dalam berbagai bahasa, tetapi mereka semua mencintai rumah, keluarga, tanah air, mereka ingin hidup menyenangkan, bersahabat dan damai.Dan kami akan menyelesaikan liburan kami “Tarian persahabatan yang bulat.”

Skenario hiburan “Hari Bahasa Internasional” untuk anak-anak dari kelompok senior dan persiapan

Keterangan: Hiburan tersebut bertujuan untuk mengenalkan anak-anak pada libur Hari Bahasa Internasional. Skenario ini akan berguna bagi para pendidik dan pengarah musik dalam mempersiapkan GCD dan hiburan.
Target: Perkenalkan anak pada Hari Bahasa Ibu Internasional. Kembangkan rasa ingin tahu, keinginan akan pengetahuan baru dan bahasa ibu.
Tugas:
- mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang budaya dan bahasa orang Rusia, Khakass, dan Inggris. Untuk mempromosikan peningkatan minat terhadap bahasa ibu, bunyi kata-kata dalam bahasa dari berbagai negara.
- Menanamkan kebanggaan pada anak terhadap bahasa ibunya, terhadap bangsanya dan sikap toleran terhadap perwakilan bangsa lain, bahasa dan budayanya.

Kemajuan hiburan:

Anak-anak memasuki aula mengikuti musik dan duduk di kursi.

Terkemuka: Halo teman-teman dan para tamu terkasih. Ketika kita menggunakan kata “teman” dalam pidato kita, ucapan kita menjadi akurat, jelas, ekspresif, dan menarik. Apa yang membantu kita berkomunikasi? (bahasa). Hari ini tanggal 21 Februari setiap tahunnya, negara ini merayakan Hari Bahasa Ibu Internasional. Ada banyak bahasa di dunia. Bahkan ketika kamu baru lahir dan masih sangat kecil, ibumu menyanyikan lagu pengantar tidur untukmu dalam bahasa ibumu. Bagaimana Anda memahami bahasa ibu Anda? (yang kita bicarakan). Bahasa apa yang kita gunakan? (dalam bahasa Rusia)
Terkemuka: Di republik mana kita tinggal? Kebangsaan apa yang tinggal di republik kita? Setiap bangsa memiliki budaya, sejarah, tradisi dan, tentu saja, bahasa yang unik. Hari ini di liburan kita, kita akan belajar tentang perwakilan dari berbagai negara.
Diiringi musik, seorang guru berkostum Rusia memasuki aula:
Halo! Bahasa Rusia kami kaya dan indah! Banyak sekali kata-kata di dalamnya, ini adalah bahasa asli Pushkin, Tolstoy, Gogol yang dongengnya sering kita baca. Cintai Tanah Airmu, bahasamu, rakyatmu!
Anak-anak: Pada hari bahasa ibu Anda, saya berharap Anda menghargainya. Agar pidatonya mudah,
Tanpa mengulangi kata-kata makian,
Bicara dengan baik -
Kata yang baik itu bagus!
Itu sebabnya lidah itu muncul,
Untuk berkomunikasi dengan jelas tentang itu.
Terkemuka: Sebutkan peribahasa dan ucapan yang berbicara tentang bahasa.
Anak-anak:
- Lidah lebih tajam dari silet.
- Bahasa akan membawa Anda ke Kyiv.
- Lidah tanpa tulang, mengoceh apapun yang diinginkannya.
- Lidahku adalah musuhku.
- Jangan terburu-buru dengan bahasa Anda – cepatlah dengan tindakan Anda.
- Dengarkan lebih banyak dan kurangi bicara.

Tamu dari Rusia: Sekarang mari kita bermain.

Permainan rakyat Rusia "Zarya"
Anak-anak berdiri melingkar, memegang tangan mereka di belakang punggung, dan salah satu pemain - Zarya - berjalan di belakang dengan pita dan berkata:
Fajar - kilat,
gadis merah,
Aku berjalan melintasi lapangan,
Menjatuhkan kuncinya
Kunci emas
pita biru,
Cincin terjalin -
Saya pergi mengambil air.
Dengan kata-kata terakhir, pengemudi dengan hati-hati meletakkan pita di bahu salah satu pemain, yang, menyadari hal ini, segera mengambil pita itu, dan mereka berdua berlari. sisi yang berbeda bulat. Orang yang dibiarkan tanpa tempat menjadi Fajar. Permainan itu terulang kembali.
Terkemuka: Teman-teman, orang Rusia tidak hanya punya banyak permainan, tapi juga lagu. Sekarang kita akan menampilkan tarian bundar “Seperti di atas es tipis”

Lagu - tarian bundar "Seperti musim panas yang tipis" - kelompok persiapan(piano)
Terkemuka: Tentu saja, banyak orang dari berbagai negara tinggal di Khakassia (Rusia, Khakassia, Ukraina, dan Belarusia)

Seorang tamu dari Khakassia (guru) memasuki aula dengan diiringi musik.
Mengucapkan salam dalam bahasa Khakassia.

Teman-teman, ayo bermain denganmu dalam permainan rakyat Khakass "Beruang dan Tunggul" - kelompok senior:

Pengemudi dan "beruang" dipilih, sisanya adalah "tunggul". Mereka duduk melingkar menghadap ke tengah lingkaran, meninggalkan lorong di antara satu sama lain. Pengemudi bergerak di antara tunggul, sedikit menyentuh bagian atas kepala di pada saat yang sama menyanyikan lagu: "Chaby, chaby, bear, stump." Berikutnya beruang itu menyelinap. , untuk menangkap dan menodainya. Jika dia menangkapnya, maka keduanya akan menjadi tunggul dan duduk, dan yang lainnya akan menjadi dipilih, bukan mereka, dan semuanya dimulai dari awal lagi.

Tamu dari Rusia: Setiap bangsa memiliki tradisi, budaya, dan bahasanya masing-masing. Semua ini membedakan setiap bangsa satu sama lain. Hal inilah yang membuat masyarakat bangga menjadi bagian dari suatu bangsa tertentu. Dan bahasanya menyampaikan semua ciri cara hidup masyarakat. Oleh karena itu, banyak dari mereka, bahkan yang masih kecil, berusaha sekuat tenaga untuk melestarikan bahasanya, memberikan penghormatan kepada nenek moyang dan keunikannya.

Terkemuka: Di taman kanak-kanak kami, kami mendidik anak-anak dari berbagai negara. Kami berharap bahasa ibu setiap orang disukai dan menarik. Kata yang sama terdengar berbeda dalam bahasa yang berbeda.

Tamu dari Rusia: Di Rusia, bahasa Rusia adalah bahasanya komunikasi antaretnis. Tapi ada juga bahasa komunikasi internasional - Bahasa Inggris. Di negara mana pun di dunia mereka belajar dan mengetahui bahasa Inggris, kemanapun Anda bepergian, bahasa Inggris adalah asisten utama Anda.
Seorang tamu dari Inggris mengikuti musik dan menyapa anak-anak: Halo!
Penawaran untuk memainkan permainan bahasa Inggris dengan anak-anak:
“Ayo lakukan segalanya seperti yang saya lakukan” (sulih suara, soundtrack plus)
Dilakukan dalam lingkaran, berdiri diam, di akhir setiap frasa - gerakan pemimpin diulangi.
1. Apakah kalian semua suka bermain? (Ya)
Apakah kalian semua suka bermain? (Ya)
Ayo, bersama-sama, sekaligus. Baiklah, bisakah kita bermain sekarang? - 2 hal.

2. Ayo, bertepuk tangan seperti yang saya lakukan - tepuk, tepuk.
Ayo, bertepuk tangan seperti saya.
Ayo, bersama-sama, sekaligus
Hanya di sini mereka bertepuk tangan seperti itu. – 2 hal

3. Ayo, injak seperti saya.
Mari kita semua menginjak seperti saya.
Ayo, bersama-sama, sekaligus.
Hanya di sini mereka menghentak seperti itu.

4. Ayo, sapa!
Baiklah, ucapkan halo!
Ayo, bersama-sama, sekaligus.
Mereka hanya menyambut kami seperti itu - 2 rubel

5. Ayo, katakan: Ha-ha-ha,
Ayo, katakan: Ha-ha-ha,
Ayo, bersama-sama, sekaligus,
Hanya kita yang tertawa seperti itu.

6. Ayo semua teriak: Hore-ah-ah!
Mari kita semua berteriak: Hore!
Ayo bersama-sama, sekaligus, hore!
Hanya di sini kita bersenang-senang!

Terkemuka: Memang semua bahasa itu indah, setiap bahasa itu indah. Jangan lupa, sayangi bahasa ibumu, jagalah, banggalah!
Terkemuka: Hidup bersama secara damai dan harmonis dengan anak-anak yang berbeda kebangsaan. Saya berharap Anda bahagia, sehat, baik hati.
Dan sekarang kami mengajak Anda untuk menyanyikan lagu tentang persahabatan “Aku ingin” (anak-anak dari kalangan vokal)

Lagu "Aku ingin", aransemen Yuri Elash

1. Agar kamu dan aku bisa menjadi teman
Saya ingin dan saya ingin.
Agar semua orang bahagia
Saya ingin dan saya ingin.
Untuk membuat bunga tersenyum
Saya ingin dan saya ingin.
Untuk membuat bintang bersinar
Saya ingin dan saya ingin.

2. Menjadi impian yang disayangi
Saya ingin dan saya ingin.
Dan diisi dengan musim semi
Saya ingin dan saya ingin.
Agar ibu tidak sedih
Saya ingin dan saya ingin.
Dan dia selalu mencintaiku
Saya ingin dan saya ingin.

Terkemuka: Di sinilah liburan kami berakhir. Terima kasih atas perhatian Anda.
Foto untuk kenangan.
Kostum: Rusia, Khakassian, Inggris; pita, kuda di atas tongkat, kostum untuk Vanya dan pacarnya; topeng beruang; Mungkin saja untuk anak-anak R.N. kostum.
Repertoar: Tarian bundar “Seperti es tipis”, lagu “Aku ingin”
Game "Fajar", permainan rakyat Khakass - "Beruang dan Tunggul"
Permainan bahasa Inggris - “Ayo lakukan semuanya seperti saya”

Skenario Hari Bahasa Ibu di TK

Target:Perkenalkan anak pada Hari Bahasa Ibu Internasional. memperkaya dunia rohani anak-anak; melalui berbagai kegiatan, untuk membentuk sikap anak terhadap Hari Bahasa Ibu Internasional.

Tugas:Pendidikan:- memberikan gambaran tentang apa itu bahasa ibu dan mengapa disebut bahasa ibu.- membentukanak memiliki keterampilan budaya mendengarkan;

Pembangunan:

- mengembangkan rasa ingin tahu dan minat anak terhadap bahasa.

Pendidikan:

- menumbuhkan rasa hormat dan kecintaan terhadap bahasa ibu, serta bahasa lain.

Pekerjaan awal:1 minggu sebelum pembelajaran, berikan setiap anak dan keluarganya 1 lembar kertas berwarna berukuran 10x10 cm Ajak seluruh keluarga untuk berpikir bersama tentang jenis dan jenis kertas apa yang akan digunakan. Kata kata yang bagus. Tuliskan kata-kata ini dalam bahasa ibu Anda dan pelajari bersama anak Anda.

Kemajuan pelajaran

Pendidik:Hari ini saya membawakan Anda barang yang sangat penting dan perlu.

Apa ini? \Globe\

Apa itu bola dunia? \model kecil globe\

- Bola dunia dicat dengan warna berbeda. Warna apa artinya apa?

\biru – laut dan samudera, hijau – hutan dan dataran, kuning, coklat – pegunungan dan gurun.\

- Di dunia kita bisa melihat semua negara.

Pendidik:Guys, kita tinggal di negara mana?, di kota apa?

Bahasa apa yang Anda dan saya gunakan?

Bahasa apa yang mereka gunakan?

Ukraina - Ukraina.

Belarusia - Belarusia.

Polandia - Polandia.

Jerman - Jerman, dll.

Di seluruh dunia ada 3 hingga 5 ribu bahasa berbeda. Diantaranya adalah apa yang disebut bahasa dunia - Rusia, Inggris, Prancis, Jerman, Spanyol.

Hari ini kita akan berbicara tentang Hari Bahasa Ibu Internasional, bahasa sebagai alat komunikasi. Bukan kebetulan kalau tanggal 21 Februari adalah Hari Bahasa Ibu Internasional! Didirikan pada tahun 1999. Biasanya bahasa pertama yang dipelajari seseorang adalah bahasa ibunya. Ada banyak bahasa di dunia, setiap negara memiliki bahasanya sendiri. Mereka mengucapkannya, menulis surat, puisi, dan menyanyikan lagu. Ini adalah bahasa ibu. Kami diajari mengucapkannya oleh kerabat kami, kami berpikir di dalamnya. Berbicara dan menulis dengan benar dalam bahasa ibu berarti mampu berpikir dan mengungkapkan pikiran. Oleh karena itu, Anda perlu mengetahui dan melindungi bahasa ibu Anda

Bumi dihuni oleh berbagai makhluk hidup: dari bakteri terkecil hingga raksasa seperti gajah dan paus. Namun hanya manusia yang mempunyai karunia berbicara. Dan tidak peduli bagaimana kita mendefinisikan anugerah ini - sakral, ilahi, agung, megah, tak ternilai harganya, abadi, menakjubkan - kita tidak akan merefleksikan secara keseluruhan maknanya yang sangat besar.

Betapa besar dan luasnya,

Lidahku! Dia sayang

Saya menyukainya dari semua sisi.

Dia sangat kuat, sangat hidup!

Oh, betapa indahnya ciptaan-Nya,

Mengeja, berbicara!

Aku tinggal bersamanya seperti udara.

Tanpa bahasa ibu yang bijaksana

Saya tidak bisa hidup sehari pun!

Dia bersamaku di mana pun dan di mana pun,

Ini akan membantu dalam kebahagiaan dan kesulitan.

Bahasa Rusia saya, bahasa ibu saya,

Anda luas dan hebat!

Puisi(anak menceritakan)

Tidak ada Tanah Air yang lebih indah di dunia -

Negara para pahlawan yang berjuang.

Ini dia, oleh dinamai menurut nama Rusia,

Dari lautan meluas hingga ke lautan.

bintang Kremlin

Mereka terbakar di atas kita,

Cahaya mereka menjangkau ke mana-mana!

Orang-orang memiliki tanah air yang baik,

Dan lebih baik dari Tanah Air itu

TIDAK!

Teka-teki:

Pendidik:Teman-teman, apakah kamu tahu teka-teki apa pun?

Selalu di mulut Anda, tidak pernah tertelan.

Meski bukan topi, tapi bertepi,bukan bunga, tapi dengan akar,berbicara dengan kamidalam bahasa yang dapat dipahami semua orang.(buku)

Lahir di sini, tinggal di sini,

Ketika kamu pergi, kamu rindu

Apa nama tempat ini, tahukah kamu?

Konstantin Ushinsky “TANAH AYAH KAMI”

Tanah Air kami, Tanah Air kami adalah Ibu Pertiwi Rusia. Kami menyebutnya Tanah Air karena ayah dan kakek kami telah tinggal di sana sejak dahulu kala. Kami menyebutnya tanah air karena kami dilahirkan di sana, mereka berbicara dalam bahasa ibu kami, dan segala isinya adalah bahasa asli kami. Ibu - karena dia memberi kita makan dengan airnya, mengajarinya bahasanya dan, seperti seorang ibu, melindungi dan melindungi kita dari semua musuh... Ada banyak keadaan baik di dunia, tetapi seseorang memiliki satu ibu, dan dia memiliki satu ibu Tanah air.

Permainan "Pilih kata"

Rusia...(lambang, bendera, rumah, lagu kebangsaan)

Rusia...(orang, bahasa, dingin, es, rumah, roh,)

Antonim - kata-kata dengan makna yang berlawanan. Hari ini Anda akan belajar cara membuat pasangan kata sendiri:

Permainan "Kata-kata terbalik"

dingin - hangat: lebar - sempit, tebal - tipis, panas - dingin,

keras – tenang siang-malam. baik buruk.

panjang - pendek, dll.

Pendidik:Bahasa Rusia kami kaya dan indah, ada begitu banyak kata di dalamnya, yang dengannya kami dapat mengarang cerita, menciptakan dongeng, menulis puisi, dan sekadar berkomunikasi.

Cintai tanah airmu, bahasamu, dan bangsamu!

Zhura - zhura - bangau!

Dia terbang lebih dari seratus daratan.

Terbang berkeliling, berjalan berkeliling.

Sayap, kaki tegang,

Kami bertanya kepada derek:

- Di mana tanah terbaik?

Dia menjawab sambil terbang:

- Tidak ada tanah air yang lebih baik.

(P.Voronko)

Permainan beberapa kata:

Gambar-gambar diletakkan di atas meja, anak-anak diberi gambar, mereka harus menemukan pasangannya dan menjelaskan pilihannya. (Misalnya, kepang adalah gaya rambut anak perempuan, kepang adalah untuk memotong rumput).

pena(tangan, dengan apa mereka menulis, bagian dari pintu)

Kuas (bagian tangan untuk melukis)

Bawang (sayur, apa yang Anda potret)

Faucet (di bak mandi, konstruksi)

Scythe (gaya rambut, sesuatu yang digunakan untuk memotong rumput)

Petir

Jarum jahit, jarum pinus, jarum landak

Permainan dalam bahasa Rusia: "Zarya"

Anak-anak berdiri melingkar, memegang tangan mereka di belakang punggung, dan salah satu pemain - Fajar - berjalan di belakang dengan pita dan berkata:

Zarya-zarnitsa,

gadis merah,

Aku berjalan melintasi lapangan,

Menjatuhkan kuncinya

Kunci emas

pita biru,

Cincin terjalin -

Saya pergi mengambil air.

Dengan kata-kata terakhir, pengemudi dengan hati-hati meletakkan pita di bahu salah satu pemain, yang, menyadari hal ini, dengan cepat mengambil pita itu, dan mereka berdua berlari ke arah yang berbeda dalam lingkaran. Orang yang ditinggalkan tanpa tempat menjadi fajar. Permainan itu terulang kembali

"Amsal dan ucapan"

- Sebutkan peribahasa dan ucapan yang berbicara tentang bahasa.

- Lidahnya lebih tajam dari silet.

- Bahasa ini akan membawa Anda ke Kyiv.

- Lidah tanpa tulang mengoceh apapun yang diinginkannya.

- Lidahku adalah musuhku.

- Jangan terburu-buru dengan lidahmu – cepatlah dengan perbuatanmu.

- Dengarkan lebih banyak dan kurangi bicara.

Pameran “Dinding Kata-Kata Baik”

Ajaklah anak-anak untuk bergiliran memperlihatkan kartu dengan “kata-kata baik” yang mereka tulis bersama orang tua mereka. Mintalah mereka untuk memberi tahu Anda kata-kata apa yang tertulis di sini, apa artinya, dan kapan saat yang tepat.

Setelah anak menunjukkan dan berbicara tentang kartunya, ia diminta untuk mendekati selembar kertas besar dan menempelkannya dengan selotip. Di akhir pelajaran, seluruh “Dinding Kata-Kata Baik” dipasang untuk dilihat kelompok. - Lihatlah koran kita, berapa banyak kata yang kita temukan dalam bahasa ibu kita.

Berikan kata-kata yang baikBerikan dari hatimu yang murni!Bagaimanapun, hidup kita sangat singkat...Anda akan membantu semua orang untuk terus hidup!Berikan kepada mereka yang kesepianDan bagi mereka yang bahagia, hidup berlalu...Sebuah pelajaran tentang KEBAIKAN yang abadiSelalu mendapat pengakuan.Berikan kata-kata yang baik...Apa hidup kita? Sebentar!Dan yang pasti, selalu ada yang menungguKetika wawasan datang kepada kita.Berikan kata-kata yang baik...Silakan berdonasi tanpa ragu-ragu.Setiap orang membutuhkan kebaikanSetiap orang membutuhkan inspirasi!Dan terkadang kita maluBerikan pengakuan dengan sepenuh hatiDan kami tetap berada di balik tembokKebencian, kekhawatiran dan harapan.Berikan kata-kata yang baikUntuk semua orang - orang asing dan orang terkasih.Berikan kata-kata yang baikUntuk membuat dunia ini indah!

Dunia, ada negara di atasnya,

Kota itu ada di dalamnya, dan ada rumah-rumah di dalamnya,

Rumah di satu jalan

Tidak mencolok, kecil

Rumah, negara, tanah ini -

Ini adalah tanah airku.

Tanah air kami adalah Rusia,

Dimana awan di danau,

Dimana pohon birch muda?

Mengenakan renda.

Rusia sejak kata lagu,

Dedaunan muda birch,

Di sekelilingnya ada hutan, ladang dan gunung,

Hamparan, jiwa Rusia.

Tanah Air adalah bintang Kremlin

Tanah air adalah hutan dan ladang,

Tanah air adalah getar burung bulbul,

Ini adalah Neva Besar kita.

Liburan kami didedikasikan untuk Hari Internasional bahasa asli. Suka bahasa Rusia! Ini berisi masa lalu, sekarang dan masa depan kita!

Prasekolah otonom kota lembaga pendidikan kota Naberezhnye Chelny

”Taman Kanak-Kanak Gabungan No. 44 “Cinderella”

Disiapkan dan dilaksanakan:

Sungatullina Rizidya Faikovna

Bahasa Tatar kategori kualifikasi tertinggi,

pengalaman mengajar

di lembaga pendidikan prasekolah selama 34 tahun,

Shaikhutdinova Rauza Suleymanovna

guru pendidikan anak

Kategori Kualifikasi Bahasa Tatar 1,

pengalaman mengajar

di lembaga pendidikan prasekolah selama 43 tahun

Gilmanova Liliya Gennadievna

guru

pengalaman mengajar

di lembaga pendidikan prasekolah selama 7 tahun.

Naberezhnye Chelny

2015

Skenario malam intelektual seni dan sastradidedikasikan untuk Hari Bahasa Ibu Internasional
“Bahasa ibu adalah kekayaanku”

(untuk anak-anak yang lebih tua, kelompok persiapan)

Target: Perkenalkan anak pada Hari Bahasa Ibu Internasional. Memberikan gambaran tentang apa itu bahasa ibu dan mengapa disebut bahasa ibu. Menumbuhkan rasa moral dan patriotik serta jati diri bangsa pada anak.

Tujuan pendidikan:

Untuk mengkonsolidasikan ide dan pengetahuan anak-anak tentang budaya dan bahasa orang Rusia dan Tatar. Untuk mempromosikan peningkatan minat terhadap bahasa ibu, bunyi kata-kata dalam bahasa berbagai negara.

Terus perkenalkan kehidupan dan karya penyair patriotik Tatar Musa Jalil

Tugas perkembangan:

Mengembangkan keterampilan komunikasi antara anak-anak dari berbagai negara.

Berkontribusi pada pembentukan kemampuan artistik, estetika, dan intelektual.rasa ingin tahu, keinginan untuk pengetahuan baru dan minat pada bahasa.

Tugas pendidikan:

Menanamkan pada anak rasa bangga terhadap bangsanya, terhadap bahasa ibunya, terhadap Tanah Airnya

Fokus pada nilai-nilai kemanusiaan universal dan toleransi.

Integrasi bidang pendidikan:

- Perkembangan sosial dan komunikatif: asimilasi norma dan nilai yang diterima dalam masyarakat, termasuk nilai moral.

- Perkembangan kognitif: pembentukan gagasan tentang Tanah Air dan Tanah Air yang kecil, tentang keanekaragaman negara dan masyarakat di dunia.

- Perkembangan bicara: penguasaan tuturan sebagai alat komunikasi dan kebudayaan

- Perkembangan artistik dan estetika: persepsi musik, fiksi, cerita rakyat; merangsang empati terhadap tokoh dalam karya seni.

- Perkembangan fisik: menguasai permainan luar ruangan dengan aturan.

Peralatan dan bahan: kostum nasional untuk presenter dan anak-anak, kostum untuk peran Burung Hantu Bijaksana; panduan permainan (drum“Field of Miracles”, syal untuk permainan “Yurt”, pita, pena dan lembaran kertas untuk permainan intelektual).

Pekerjaan awal dengan anak-anak: distribusi antar kelompok dramatisasi dongeng. Belajar puisi, lagu, permainan rakyat. Dekorasi dinding tengah.

Pelatihan guru: menyiapkan naskah. Berbincanglah dengan guru dan orang tua tentang liburan yang akan datang.

Kemajuan acara: 2 presenter dan anak-anak dengan kostum nasional Tatar dan Rusia datang ke tengah. 1 presenter dalam bahasa Tatar, 2 presenter dalam bahasa Rusia - menyapa anak-anak (“Is ә nmesez", "Halo").

1 pembawa acara :

Dan, tugan tel, dan, matur tel,

Di tubuh.

Donyada kүp nürs beldem

Sin tugan tel arkly.

2 pembawa acara:

Oh lidahku, kita selamanya

Teman yang tidak dapat dipisahkan

Sejak kecil, hal itu menjadi jelas bagi saya

Suka dan duka saya.

Anak-anak, tak sia-sia kita mengawali liburan hari ini dengan puisi karya Gabdulla Tukay “ Pidato asli" Bagaimanapun, kami merayakan hari libur - "Hari Bahasa Asli".Orang terdekat dan tersayang seseorang adalah orang tuanya. Artinya bahasa yang mereka gunakan disebut bahasa asli.

Setiap bangsa memiliki budaya, sejarah, cara hidup, tradisi yang unik. Dan tentu saja bahasanya. Melestarikannya adalah tugas yang sangat penting. Seperti halnya bahasa yang kita sayangi, seperti ibu kita sendiri, seperti Tanah Air. Nenek moyang kita menamakannya bahasa ibu mereka. Lagi pula, hanya orang yang mampu mempelajari bahasa lain yang mengetahui bahasa ibunya dengan sempurna, membaca dan tertarik dengan budaya masyarakat asalnya, mencintai dan bangga dengan bahasa ibunya.

1 anak:

Setiap orang punya bahasaItu sayang selamanya,Tidak ada bahasa ibuTidak ada laki-laki!

anak ke-2:

Donyada di - di matang il

Ul-minem tugan ilem.

Donyada di - di telp matang

Ul minem tugan telp.

anak ke-3:

Lidahmu adalah penuntun pikiran dan hati,Tanpanya Anda akan menemui jalan buntu.Bahasa Anda adalah hidup Anda, impian Anda,Kamu bukan lagi kamu tanpa dia.anak ke-4:

Tugan telemd¬soylshep

Yashim min tugan il.

“Tugan il” digan sүzne dՙ

�� min tugan tel��.

anak ke-5: Kami bernyanyi untuk mereka, kami berbicara dengan mereka,Sejak lahirDan ke bahasa ibuAda semangat yang besar!

anak ke-6:

Telp keshene dus itu

Ber-bersen¬berket

Putih, berdebu, dosa Rusia

bagaimana menggunakan tubuhmuSaya masih tampil sekolah dan anak-anak bersama: Selamat Hari Bahasa IbuKami mengucapkan selamat kepada Anda,Kami menyatakan faktanyaSungguh bahasa yang kami tahu!

2 pembawa acara:

bola taman kanak-kanak dihiasi

Kami menyambut dan mengundang tamu

Dan sebuah lagu dalam bahasa ibu Anda

Kami bernyanyi dengan lantang dan gembira.

Lagu “Anak-anak di seluruh bumi adalah teman” V. Viktorov.

2 pembawa acara:

Penulis dan penyair dari Tanah Air multinasional kita mencintai, menyanyi, dan memperkaya bahasanya. Dari generasi ke generasi mereka mewariskan keindahan dan kekayaan bahasa ibu mereka. Siapa penulis dan penyair Rusia dan Tatar yang Anda kenal?(jawaban anak-anak).

(Burung Hantu Bijaksana memasuki aula di bawah tanda panggilan program "Apa, di mana, kapan", dengan pena di tangannya, memegang folder besar).

Burung Hantu Bijaksana:

Ya, ya, ya, saya juga mengetahuinya. Saya membaca banyak karya para penulis ini di Ensiklopedia Hutan Besar. Dan itu juga mengatakan...

(Pembawa acara menyelanya)

2 pembawa acara: tunggu, tunggu, izinkan saya bertanya: Siapa kamu?

Burung Hantu Bijaksana: Saya adalah burung hantu yang paling bijaksana, paling bijaksana, dan banyak membaca yang mengetahui segalanya tentang segala hal, karena saya tertarik pada segala hal. Misalnya saya tahu tanggal 21 Februari adalah Hari Bahasa Ibu Internasional. saya tahu ituAda sekitar enam ribu bahasa di dunia, di antaranya adalah bahasa Rusia dan bahasa Tatar dianggap sebagai salah satu bahasa yang kaya dan indah.

Di Tanah Air kita - Rusia, bahasa Rusia adalah bahasa ibu bagi 130 juta orang dan berfungsi sebagai sarana komunikasi utama antara orang-orang dari negara lain.

2 pembawa acara: Burung Hantu yang Bijaksana, terima kasih untuk itu informasi penting. Anak-anak kami juga sangat ingin tahu dan juga tertarik pada segala hal. Kami mencintai dan mempelajari bahasa ibu kami, kami menghormati orang dari negara lain, karena hanya dalam persahabatan yang mudah untuk dijalani. Bukan tanpa alasan mereka mengatakan bahwa “Persahabatan dan persaudaraan lebih berharga daripada kekayaan.”

Burung Hantu Bijaksana: Ini sangat bagus. Lalu biarkan mereka menebak teka-teki saya:

Kedelai yuk, teshe yuk,

Soyl��m��g��n sүze yuk. (telp)

Selalu di mulut Anda, tidak pernah tertelan.(bahasa)

Seekor anak sapi basah tergeletak di balik pagar.(bahasa)

Tahukah Anda peribahasa dan ucapan tentang bahasa ibu Anda? (Ya).

(Burung Hantu Bijaksana menunjuk dengan bulunya kepada sekelompok anak-anak yang bergiliran menceritakan ucapan dan peribahasa)

- Bahasa adalah jiwa masyarakat;

Bar ile gudang;

- Bahasa akan membawa Anda ke Kyiv;

Telp - belem achkychy;

Jangan tergesa-gesa dengan lidahmu, tergesa-gesalah dengan perbuatanmu;

Az dengan Oyl, kup tylla;

Kata itu bukan burung pipit, kalau terbang tidak akan menangkapnya B;

Tele tatlynyn dusy kɯp;

Bahasa adalah kunci pengetahuan.

Bakhetle balanyin tele tatly.

Burung Hantu Bijaksana: Bagus sekali, untuk anak-anak yang cerdas dan ingin tahu, saya mengusulkan kompetisi intelektual.

Kompetisi intelektual “Siapa yang dapat menyusun kata-kata paling banyak.”

(Dari kata-kata yang diberikan: 1. "Pensil", 2. "Anak Prasekolah", anak-anak dan guru bersama-sama membuat kata sebanyak-banyaknya, setelah 1 menit mereka mengucapkannya secara bergantian. Burung Hantu Bijaksana menentukan pemenangnya).

Burung Hantu Bijaksana: ya, Anda adalah intelektual. Inilah yang ingin saya pastikan, karena penghuni hutan Folder ini diberikan kepada anak-anak yang paling cerdas dan paling ingin tahu.(Meninggalkan folder dan pergi).

Pembawa acara: Apa yang ditinggalkan Burung Hantu Bijaksana untuk kita? (Baca: untuk permainan “Field of Miracles.” Dia mengeluarkan amplop dari folder dan meletakkan Field of Miracles di drum)...

Mari kita mulai memainkan “Field of Miracles” dengan memutar gulungannya.

permainan "Bidang Keajaiban"

(di dalam amplop ada potret penulis yang dongengnya akan didramatisir oleh anak-anak, potret penyair yang puisinya akan mereka ceritakan.

Kelompok persiapan: A. S. Pushkin, S. M. Marshak, M. Jalil;

Kelompok senior: K. Chukovsky, Mikhalkov, M.Jalil.

Setelah drum berhenti, keluarkan potret penulis dari amplop. Anak-anak menyebutkan nama dan karyanya. Kelompok yang sebelumnya telah menyiapkan pertunjukan (dramatisasi, puisi, komposisi musik dan sastra...) diundang.

Saat potret Musa Jalil muncul di reel,

2 pembawa acara: Tanggal 15 Februari adalah hari ulang tahun penyair dan patriot Musa Jalil. Dalam puisinya ia menyerukan cinta dan pembelaan Tanah Air. Dia sendiri, dengan senjata di tangan, pergi untuk membebaskan tanah airnya dari musuh...

Ia menghadapi banyak cobaan, namun ia tidak putus asa dan tetap setia pada tanah air dan rakyatnya. Dia harus menulis puisi dalam kondisi yang sangat sulit dan tidak manusiawi.

Prestasi Musa Jalil pun diabadikan oleh masyarakat. Di alun-alun terpenting kota Kazan, di depan Kremlin, sebagai simbol patriotisme, cinta tanah air dan rakyat, terdapat monumen Musa Jalil. Opera dan Teater Balet di ibu kota Tatarstan menggunakan namanya.

Di kota kami, salah satu jalan utama disebut “Jalan Musa Jalil”... Kami ingat penyair patriotik, kami bangga padanya; kami menyukai puisinya.(Anak-anak membacakan puisi Musa Jalil).

(Di antara pertunjukan anak-anak ada istirahat musik dan permainan).

Istirahat musik:

1. Lagu individu dalam bahasa Tatar “Chikertkՙ” L. Batyr - Bulgaria.

2. Tarian rakyat Rusia “Quadrille”

Istirahat permainan:

1. Permainan rakyat Tatar (dalam bahasa Tatar): "Kapkala"

Anak-anak berpegangan tangan berdiri melingkar membentuk sebuah gerbang. Sepasang suami istri berjalan dalam barisan melewati gerbang ini, semua anak mengucapkan kata-kata ini bersama-sama:

�� bezg�� kilegez(Datanglah kepada kami)

Kapkalardan keregez(Pergi ke gerbang)

��bezg�� tegez, (Datanglah ke rumah kami)

Kunak bulyp kitegez(Harap tetap bersama kami)

Gթrlƙp bՙyrՙm itegez.(Liburan, kami bersenang-senang)

“Gerbang” ditutup pada kata terakhir, dan “menangkap” sepasang anak ini. Permainan itu terulang kembali. Anak-anak yang ditangkap membentuk "Gerbang".

2. Permainan rakyat Rusia: "Zarya"

Anak-anak berdiri melingkar, memegang tangan mereka di belakang punggung, dan salah satu pemain - Fajar - berjalan di belakang dengan pita dan berkata:

Zarya-zarnitsa,

gadis merah,

Aku berjalan melintasi lapangan,

Menjatuhkan kuncinya

Kunci emas

pita biru,

Cincin terjalin -

Saya pergi mengambil air.

3. Permainan Bashkir "Yurt".

Anak-anak berdiri melingkar. Di sudut-sudutnya terdapat kursi-kursi yang dilapisi selendang yang dicat.

Anak-anak berjalan melingkar sambil berkata:

Kami adalah orang-orang yang lucu

Mari kita semua berkumpul dalam satu lingkaran.

Ayo bermain dan menari

Dan ayo bergegas ke padang rumput.

Anak-anak berlarian ke segala arah mengikuti suara musik Bashkir yang ceria. Musik berhenti - anak-anak berlari ke kursi, menggunakan syal untuk membuat yurt. Pemenangnya adalah anak-anak yang paling cepat membuat yurt.

2 pembawa acara: Kalian hebat, kalian telah menyelesaikan semua tugas Burung Hantu Bijaksana. Hanya satu amplop yang belum dibuka, ada apa di sana?(terbuka). Ada diploma dalam nominasi berikut: “Kelompok paling ingin tahu”, “Kelompok paling terpelajar”, “Kelompok paling artistik”, “Kelompok paling intelektual”.(Ijazah disajikan).

2 presenter datang ke tengah

2 pembawa acara: Kami memulai liburan hari ini dengan puisi karya Gabdulla Tukay, dan kami juga ingin mengakhirinya dengan puisinya sendiri dan lagu yang ditulis berdasarkan kata-katanya.

“...Kami menyanyikan sebuah lagu bersama orang-orang Rusia,

Ada sesuatu yang sama dalam cara hidup dan moralitas kita...

Persahabatan kita tidak bisa putus selamanya

Kita dirangkai oleh satu benang.”

1 pembawa acara:

Tatarcha dan Yakhshy Bel,

Ruscha da Yakhshy Bel.

Ikese d� bezne� chen

Di Kirkle, kembali telp.

Lagu “Tugan Tel”, lirik oleh G. Tukay, musik rakyat

Referensi:

Zakirova K.V. Balachak Alany:balalar bakchasy tՙrbiyache֙re ֻ֙m ՙti – ՙnilՙre թchen reader.-Kazan:RIC,2011.

Rozhkova

Institusi pendidikan prasekolah kota TK No. 55 "Ryabinka"

SKRIP HIBURAN

« HARI BAHASA IBU»

Untuk anak-anak dari kelompok senior dan persiapan

GURU: ROZHKOVA L.V.

Podyachevo

Naskah hiburan« Hari Bahasa Ibu»

Target: Memperkenalkan anak-anak dengan« Hari Bahasa Ibu Internasional» . Memperkaya dunia spiritual anak-anak; melalui berbagai jenis kegiatan, hingga terbentuk sikap anak terhadap Hari Bahasa Ibu Internasional.

Tugas:

Pendidikan:

Berikan gambaran tentang apa itu bahasa asli dan mengapa disebut demikian kerabat. berkembang pada anak-anak rasa ingin tahu dan minat terhadap bahasa.

Pendidikan:

Menumbuhkan rasa hormat dan cinta untuk bahasa asli, serta orang lain bahasa.

Kemajuan pelajaran

Pembawa acara:

Baik hari! Para tamu yang terkasih dan yang terkasih, Kami sedang berlibur besar. 21 Februari – Hari Bahasa Ibu Internasional! Didirikan pada tahun 1999. Setiap bangsa mempunyai ciri khas, adat istiadat, dan budayanya masing-masing. Semua ini membedakan setiap bangsa satu sama lain. Tanpa bahasa dunia tidak akan ada. Sebagaimana ikan tidak dapat hidup tanpa air, demikian pula manusia tidak dapat hidup tanpa air bahasa. DI DALAM Hari Bahasa Ibu Internasional Semua bahasa diakui setara, karena masing-masing secara unik merespons tujuan manusia, dan masing-masing mewakili warisan hidup yang harus kita jaga dan lindungi dengan serius. Biasanya yang pertama bahasa, yang dipelajari seseorang untuk berbicara - bahasa asli. Mereka mengucapkannya, menulis surat, puisi, dan menyanyikan lagu. Kami diajari untuk mengucapkannya kerabat, kami memikirkannya. Berbicara dan menulis dengan benar bahasa asli berarti mampu berpikir dan mengungkapkan pikiran. Itu sebabnya seseorang harus mengetahui dan menghargai bahasa ibunya

Hari ini saya membawakan Anda barang yang sangat penting dan perlu.

Apa ini? \Globe\

Apa itu bola dunia? \model kecil globe\

Bola dunia dicat dengan warna berbeda. Warna apa artinya apa?

\biru – laut dan samudera, hijau – hutan dan dataran, kuning, coklat – pegunungan dan gurun. \

Di dunia kita bisa melihat semua negara. Saya mengundang Anda dalam sebuah perjalanan. (Anak-anak mendekati peta)

Teman-teman, kita tinggal di negara mana? (Federasi Rusia) Ibu kota Tanah Air kita? (Moskow)

Yang bahasa yang kita gunakan? (Rusia) Tetangga negara kita adalah Ukraina. (Menunjukkan Republik Ukraina)

Yang mana Orang Ukraina berbicara bahasa tersebut?

(dalam bahasa Ukraina). (Tampilkan semua negara yang berbatasan dengan Federasi Rusia)

Di seluruh dunia ada 3 hingga 5 ribu berbeda bahasa. Diantaranya adalah apa yang disebut dunia bahasa – Rusia, Inggris, Prancis, Jerman, Spanyol.

Bumi dihuni oleh berbagai makhluk hidup makhluk: dari bakteri terkecil hingga bakteri raksasa seperti gajah dan paus. Namun hanya manusia yang mempunyai karunia berbicara. Dan tidak peduli bagaimana kita mendefinisikan karunia ini - sakral, ilahi, agung, sangat berharga, luar biasa - kami tidak akan merefleksikan secara keseluruhan signifikansinya yang sangat besar.

Betapa besar dan luasnya,

Lidahku. Dia warga asli,

Saya menyukainya dari semua sisi.

Dia sangat kuat, sangat hidup!

Oh, betapa indahnya ciptaan-Nya,

Mengeja, berbicara!

Aku tinggal bersamanya seperti udara.

Tanpa bahasa asli, bijak

Saya tidak bisa hidup sehari pun!

Dia bersamaku di mana pun dan di mana pun,

Ini akan membantu dalam kebahagiaan dan kesulitan.

Bahasa Rusia saya, saya bahasa asli,

Anda luas dan hebat!

Anak-anak membaca puisi.

Tidak ada Tanah Air yang lebih indah di dunia -

Negara para pahlawan yang berjuang.

Ini dia, bernama Rusia,

Dari lautan meluas hingga ke lautan.

bintang Kremlin

Mereka terbakar di atas kita,

Cahaya mereka menjangkau ke mana-mana!

Orang-orang memiliki tanah air yang baik,

Dan tidak ada tanah air yang lebih baik.

Teka-teki:

Pendidik: Teman-teman, apakah kamu tahu teka-teki apa pun? (YA)

Selalu di mulut Anda, tidak pernah tertelan (Bahasa)

Meski bukan topi, tapi bertepi,

bukan bunga, tapi dengan akar,

berbicara dengan kami

dimengerti oleh semua orang lidah(Buku)

Lahir di sini, tinggal di sini,

Ketika kamu pergi, kamu rindu

Apa nama tempat ini, tahukah kamu? (Tanah Air Kita)

Konstantin Ushinsky

“TANAH TANGGA KAMI”

Tanah Air kami, Tanah Air kami adalah Ibu Pertiwi Rusia. Kami menyebutnya Tanah Air karena ayah dan kakek kami telah tinggal di sana sejak dahulu kala. Kami menyebutnya tanah air karena kami dilahirkan di sana, kata mereka bahasa ibu kita dan segala isinya adalah untuk kita warga asli. Ibu - karena dia memberi makan dengan airnya, mengajarinya bahasa dan, seperti seorang ibu, melindungi dan melindungi kita dari segala musuh. Ada banyak negara baik di dunia, tapi manusia hanya punya satu ibu kandung, dia memiliki satu tanah air.

Dunia, ada negara di atasnya,

Kota itu ada di dalamnya, dan ada rumah-rumah di dalamnya,

Rumah di satu jalan

Tidak mencolok, kecil

Rumah, negara, tanah ini -

Ini adalah tanah airku.

Tanah air kami adalah Rusia,

Dimana awan di danau,

Dimana pohon birch muda?

Mengenakan renda.

Permainan "Pilih satu kata"

Rusia (lambang, bendera, rumah, lagu kebangsaan)

Rusia (rakyat, bahasa, dingin, rumah, semangat)

Permainan "Kata-kata terbalik"

Antonim adalah kata-kata yang maknanya berlawanan. Saya sarankan Anda membuat pasangan Anda sendiri. kata-kata:

dingin - hangat: lebar - sempit, tebal - tipis, panas - dingin,

keras - tenang, siang Malam, bagus buruk.

panjang - pendek, dll.

Bahasa Rusia kami kaya dan cantik bahasa, berapa banyak kata yang ada di dalamnya, yang dengannya kita dapat mengarang cerita, menciptakan dongeng, menulis puisi, dan sekadar berkomunikasi.

Cintai tanah airmu bahasa dan orang!

Zhura - bangau!

Dia terbang lebih dari seratus daratan.

Terbang berkeliling, berjalan berkeliling.

Sayap, kaki tegang,

Kami bertanya pada derek:

Di mana tanah terbaik?

Dia menjawab sambil terbang:

Lebih baik tidak tanah air.

Permainan aktif: "Zarya"

Anak-anak berdiri melingkar, memegang tangan mereka di belakang punggung, dan salah satu pemain - Fajar - berjalan di belakang dengan pita dan berbicara:

Zarya-zarnitsa,

gadis merah,

Aku berjalan melintasi lapangan,

Menjatuhkan kuncinya

Kunci emas

pita biru,

Cincin terjalin -

Saya pergi mengambil air.

"Amsal dan ucapan"

Sebutkan peribahasa dan ucapan yang dibicarakan bahasa.

- Lidahnya lebih tajam dari silet.

- Bahasa akan membawa Anda ke Kyiv.

- Lidah tanpa tulang Dia mengoceh apa pun yang dia inginkan.

- Lidahku adalah musuhku.

- Lidah jangan terburu-buru - cepatlah.

Dengarkan lebih banyak dan kurangi bicara.

Pameran "Dinding Kata-kata Baik"

Ajaklah anak-anak untuk bergiliran memperlihatkan kartu bersama "Kata-kata baik". Mintalah mereka untuk memberi tahu Anda kata-kata apa yang tertulis di sini, apa artinya, dan kapan saat yang tepat.

Setelah anak menunjukkan dan berbicara tentang kartunya, ia diminta untuk mendekati selembar kertas besar dan menempelkannya dengan selotip. Di akhir pelajaran, semuanya "Dinding kata-kata baik" diposting untuk dilihat kelompok. - Lihatlah koran kita, berapa banyak kata yang kita temukan di koran kita bahasa asli.

Berikan kata-kata yang baik

Berikan dari hatimu yang murni!

Berikan kepada mereka yang kesepian

Dan bagi mereka yang bahagia, hidup berlalu.

Dan pelajaran tentang KEBAIKAN yang abadi,

Selalu mendapat pengakuan.

Berikan kata-kata yang baik.

Apa hidup kita? Sebentar!

Dan yang pasti, seseorang selalu menunggu,

Ketika wawasan datang kepada kita.

Berikan kata-kata yang baik...

Silakan berdonasi tanpa ragu-ragu.