Kartu 1

1. aku cinta Rus Kuno Saya melihat di dalamnya perjuangan penderitaan rakyat, upaya masyarakat untuk memperbaiki kekurangannya. 2. Menurut saya sekolah sangat membutuhkan pembelajaran tentang sejarah lokal. 3. Kami berbelok di tikungan berikutnya dan tiba-tiba sebuah gubuk muncul di depan. 4. Sinar matahari terakhir telah menghilang dan emas bebatuan telah memudar. 5. Bulan, larut dalam selubung awan kelabu, tenggelam ke tanah; cahayanya sudah meredup.

Pekerjaan verifikasi pada topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 2

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

1. Jauh di luar Don, awan tebal menumpuk, membelah langit secara miring, kilat, guntur bergemuruh nyaris tak terdengar. 2. 3. Burung murai mengangkat kepalanya melalui uap tipis es dan beruang emas berkilauan. 4. Menyebut diri Anda sebagai beban dan naik ke belakang. 5. Matahari berasap sedang terbit, ini akan menjadi hari yang panas.

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 3

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

Bangun lima stasiun berlari kembali.

Awalnya saya merasa tersinggung karena mereka tidak mencari saya.

Ingat

Cuaca menjadi tenang, awan cerah dan matahari kembali bersinar.

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 4

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

Saya ingin melukis dan kuasnya terlepas dari tangan saya.

Di belakang ada hutan seperti topi, di depan ada rawa, di sebelah kanan ada gurun.

Burung kukuk berkokok, saatnya menabur rami.

Saya melihat ke luar jendela dan melihat seluruh langit tertutup awan.

Embun beku tidak terlalu parah, udaranya kering, tidak ada angin .

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 5

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

Kami berbelok di tikungan berikutnya dan tiba-tiba sebuah gubuk muncul di depan.

Saat itu pertengahan bulan Desember dan daerah sekitarnya, yang tertutup salju tak berujung, diam-diam membeku.

Untuk pertama kalinya, aku merasa tersinggung karena mereka tidak mencariku.

Kami berbelok ke kanan dan tiba-tiba sebuah sungai muncul di depan.

Ingat baik-baik

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 6

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

Jalan tanah liat itu berlumpur karena hujan dan kami harus berkerumun di dekat semak-semak yang basah.

Jauh di luar Don, awan tebal menumpuk, membelah langit secara miring, kilat, dan guntur bergemuruh nyaris tak terdengar.

Matahari terik terik dan akan terjadi badai petir di malam hari.

Sinar matahari terakhir menghilang dan warna emas bebatuan memudar.

Ingat satu orang jahat tidak pernah bahagia.

Kunci

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 1

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

1. Saya suka Rus Kuno : Saya melihatnya sebagai sebuah perjuangan, penderitaan rakyat, sebuah upaya masyarakat untuk memperbaiki kekurangannya. (menyebabkan) 2. Saya pikir : Sekolah benar-benar membutuhkan pekerjaan tentang sejarah lokal. (menambahkan, menjelaskan) 3. Kami berbelok di tikungan berikutnya - sebuah gubuk tiba-tiba muncul di depan. (Pergantian acara dengan cepat) 4. Sinar matahari terakhir telah menghilang - emas bebatuan telah memudar. (konsekuensi) 5. Bulan, larut dalam selubung awan kelabu, tenggelam ke tanah; cahayanya sudah redup. (1 ave. rumit do.)

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 2

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

(simultanitas peristiwa)

(rumit oleh parl. Ob.)

Burung murai mengangkat kepalanya: melalui uap tipis es, beruang emas bersinar. (penjelasan)

Gruzdev menyebut dirinya masuk ke dalam tubuh. (kondisi)

Matahari terbit yang berasap - ini akan menjadi hari yang panas. (konsekuensi, hasil)

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 3

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

Saya bangun dan lima stasiun berlari kembali. ( perubahan acara yang cepat)

2. Matahari terik - badai petir akan terjadi di malam hari. (konsekuensi, hasil)

3. Awalnya saya merasa tersinggung: mereka tidak mencari saya. (menyebabkan)

4.Ingat: tidak ada orang jahat yang bahagia. (penjelasan)

5. Cuaca tenang, awan menghilang, matahari kembali bersinar. (daftar)

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 4

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

Aku ingin melukis, tapi kuasku jatuh dari tanganku. (berlawanan)

Ada hutan di belakang, rawa di depan, dan gurun di sebelah kanan. (daftar)

Burung kukuk berkokok - saatnya menabur rami. (kondisi. waktu)

Saya melihat ke luar jendela dan melihat: seluruh langit tertutup awan. (penjelasan, tambahan)

Embun beku tidak terlalu buruk: udaranya kering, tidak ada angin . (menyebabkan)

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 5

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

Kami berbelok di tikungan berikutnya - sebuah gubuk tiba-tiba muncul di depan. (Pergantian acara dengan cepat)

Saat ini pertengahan Desember; daerah sekitarnya, yang tertutup lapisan salju tak berujung, diam-diam membeku. (rumit oleh parl. Ob.)

Untuk pertama kalinya, saya merasa tersinggung: mereka tidak mencari saya. (menyebabkan)

Kami berbelok ke kanan dan tiba-tiba sebuah sungai muncul di depan. (Pergantian acara dengan cepat)

Ingat baik-baik: tidak ada satu orang pun yang bisa melewati rawa ini. (penjelasan)

Tes mengerjakan topik “Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan”, kelas 9

Kartu 6

Tugas: menempatkan tanda baca, menjelaskan penempatannya.

Jalan tanah liat itu becek karena hujan, kami harus berkerumun di dekat semak-semak yang basah. (konsekuensi, hasil)

Jauh di luar Don, awan tebal menumpuk, kilat membelah langit secara miring, guntur bergemuruh nyaris tak terdengar. (simultanitas peristiwa)

Matahari terik - akan ada badai petir di malam hari. (konsekuensi, hasil)

Sinar matahari terakhir telah menghilang - emas di bebatuan telah memudar. (konsekuensi)

5. Ingat: tidak ada orang jahat yang bahagia. (penjelasan)

Tanda baca dalam kalimat kompleks non-gabungan.

Dalam tugas ini perlu dibedakan antara:

1) kalimat sederhana dengan anggota yang homogen kalimat dan kata generalisasi dengannya;

Petunjuk. Jika Anda tidak ingat cara membedakan kalimat sederhana dari kalimat kompleks, lihat tugas A19.

2) tanda baca pada kalimat kompleks non-gabungan.

Aturan.

Kata generalisasi untuk anggota kalimat yang homogen.

Kata umum- ini adalah kata yang umum digunakan dalam kaitannya dengan anggota kalimat yang homogen. Anggota kalimat yang homogen memperjelas dan mengkonkretkan kata generalisasi.

Kata generalisasi dapat berupa kata ganti atributif dan kata keterangan ( segalanya, selalu, dimana saja, dimana saja), serta bagian kalimat dan keseluruhan frasa lainnya.

Kata-kata yang menggeneralisasi adalah anggota kalimat yang sama dengan anggota yang homogen.

Tergantung pada posisinya, ada tiga jenis struktur (dengan contoh):

Bessoyuznoe kalimat sulit.

Bagian-bagian kalimat kompleks non-konjungtif dihubungkan hanya melalui intonasi. TIDAK ADA KONJUNGSI antar batang gramatikal.

1. Soroti dasar-dasar tata bahasa.

2. Tentukan apa yang membedakan tanda baca: kata generalisasi dan anggota kalimat yang homogen atau bagian kalimat kompleks.

3. Jika kalimat tersebut mengandung kata generalisasi, carilah kedudukan kata generalisasi dan anggota yang homogen.

4. Jika kalimatnya rumit, cobalah untuk menentukan hubungan semantik dari landasan gramatikal dengan menyisipkan konjungsi yang sesuai sebagai pengganti tanda baca.

5. Berdasarkan konjungsi, tentukan pilihan jawaban.

Analisis tugas.

Bagaimana menjelaskan penempatan titik dua pada kalimat ini?

Menjelang matahari terbenam, embun beku kembali diam-diam: pada malam hari ia masih menjadi penguasa.

1) Kata generalisasi muncul sebelum anggota kalimat yang homogen.

2) Bagian kedua kalimat menunjukkan alasan dari apa yang diucapkan pada bagian pertama.

3) Bagian pertama kalimat non-gabungan menunjukkan kondisi yang diucapkan pada bagian kedua.

Menemukan dasar tata bahasa: embun beku kembali Dan dia adalah seorang penguasa. Tanda titik dua muncul di antara bagian kalimat kompleks.

Pilihan jawaban #1.

Opsi ini dihilangkan, karena ini mencirikan hubungan antara kata generalisasi dan anggota kalimat yang homogen.

Pilihan jawaban No.2.

Makna sebab disampaikan melalui konjungsi Mengapa. Mari kita ulang proposalnya:

Menjelang matahari terbenam, embun beku kembali muncul secara diam-diam , Karena di malam hari dia masih menjadi penguasa.

Persatuan ini sangat cocok.

Pilihan jawaban no 3 dan 4.

Mereka mencirikan kalimat non-gabungan di mana tanda hubung digunakan di antara dasar tata bahasa.

Dengan demikian, pilihan yang benar adalah jawaban no.2.

Praktik.

1. Bagaimana menjelaskan penempatan titik dua pada kalimat ini?

Warisan Marina Tsvetaeva sangat luar biasa: sang penyair menciptakan tujuh belas puisi, delapan drama puitis, memoar, prosa sejarah-sastra dan filosofis-kritis.

1) Bagian pertama kalimat kompleks non-gabungan menunjukkan kondisi yang diucapkan pada bagian kedua.

2) Bagian kedua kalimat kompleks non-gabungan menjelaskan dan mengungkapkan isi bagian pertama.

3) Kata generalisasi muncul sebelum anggota kalimat yang homogen.

2. Bagaimana menjelaskan penempatan titik dua pada kalimat ini?

Tahap khusus dalam kehidupan Kazemir Malevich adalah tahun 1905: pada tanggal 5 Agustus tahun ini, ia mengajukan aplikasi untuk masuk ke Sekolah Seni Lukis, Patung, dan Arsitektur Moskow.

1) Bagian kedua dari kalimat kompleks non-gabungan menunjukkan alasan dari apa yang dikatakan di bagian pertama.

3) Bagian kedua kalimat kompleks non-gabungan memuat indikasi terjadinya perubahan peristiwa yang cepat.

4) Bagian pertama kalimat kompleks non-gabungan menunjukkan kondisi yang diucapkan pada bagian kedua.

3. Bagaimana menjelaskan penempatan titik dua pada kalimat ini?

1 pilihan
1. Definisikan kalimat kompleks non-union
A) Hutan, gunung menyatu, semuanya diselimuti kabut tebal.
B) Entah matahari bersinar, lalu hujan.
C) Banyak waktu telah berlalu sejak mereka berpisah.
D) Kebahagiaan tidak sia-sia di mana orang bekerja dengan baik.

A) Banyak waktu telah berlalu sejak mereka berpisah.
C) Mei adalah tahun yang dingin dan menghasilkan biji-bijian.
C) Kebahagiaan tidak sia-sia di mana orang-orang bekerja dengan baik.
D) Terkadang matahari bersinar, terkadang hujan
E) Baginya segala sesuatu di sekitarnya tampak telah berubah.
3. Besok cuacanya bagus () ayo pergi ke hutan.
A) titik dua
B) berlari
C) koma
D) titik koma
E) koma dan tanda hubung

C) Menjadi lebih mudah ketika Anda menyanyikan sebuah lagu.
D) Jika Anda terburu-buru, Anda akan membuat orang tertawa.
E) Tidak ada harapan bahwa langit akan cerah.
A) Dimana ada cinta dan nasehat, tidak ada kesedihan.
B) Malam tiba, tapi terang.
C) Jika burung camar telah tiba, maka es akan segera mencair.
D) Hutan, gunung menyatu, semuanya diselimuti kabut tebal.
E) Kerja keras manusia memberi makan kemalasan dan merusaknya.
keserentakan.

C) Angin sepoi-sepoi bertiup, butiran mulai bergerak, dan ombak biru menerpa mereka.

D) Waktu melukis, keabadian menua.
E) Perdamaian membangun, perang menghancurkan.
7. Identifikasi kalimat kompleks non-gabungan yang mempunyai makna
urutan
A) Udara cerah yang hangat mengalir ke dalam kamar, burung pipit berdesir di bunga lilac.
C) Awan cerah, bintang-bintang berkilau terang di langit biru tua.
C) Waktu melukis, keabadian menua.
E) Hujan ringan turun di pagi hari dan tidak mungkin keluar.
8. Saya yakin akan satu hal (bahwa) inspirasi datang saat bekerja.
A) titik dua
B) berlari
C) koma
D) titik koma
E) tanda hubung dan koma
A) Udara cerah yang hangat mengalir ke dalam kamar, burung pipit berdesir di bunga lilac.
C) Waktu melukis, keabadian menua.
C) Hujan ringan turun di pagi hari dan tidak mungkin keluar.
D) Perdamaian dibangun oleh perang, namun dihancurkan.
E) Saat itu hari yang hangat, burung pipit berenang di genangan air.
10 Es tebal, menggantung sembarangan di atap, mencair, menikmati kehangatan
dan matahari ()jatuh, jatuh darinya, menghantam es.
A) titik dua
B) berlari
C) koma
D) titik koma
E) koma dan tanda hubung
A) Saat itu malam, bintang-bintang bersinar di langit.
C) Jangan terburu-buru dengan lidahmu, cepatlah dengan perbuatanmu.
C) Saya percaya mereka yang mencintai: mereka murah hati.
D) Saya melihat sekeliling: malam itu berdiri dengan khusyuk dan megah.
E) Jika Anda terburu-buru, Anda akan membuat orang tertawa.
12. Identifikasi kalimat kompleks non-gabungan yang tidak memiliki tanda hubung
(tidak ada tanda yang dipasang)
C) Saya percaya mereka yang mencintai, mereka murah hati

D) Saya sangat kedinginan dan hawa dingin berhasil menembus pakaian saya.
13. Identifikasi kalimat kompleks non-gabungan yang tidak memiliki tanda hubung
(tidak ada tanda yang dipasang)
A) Saya percaya mereka yang mencintai, mereka murah hati
C) Jika Anda terburu-buru, Anda akan membuat orang tertawa.
C) Tidak baik membajak dengan tenang, rumput akan tumbuh daripada roti.
D) Saya melihat sekeliling dengan sungguh-sungguh dan malam itu berdiri megah.
E) Suka bukunya, ini akan membantu Anda mengatasi berbagai kebingungan pikiran.
14. Tentukan kalimat kompleks non-gabungan yang elemennya hilang
A) Mei adalah tahun yang dingin dan menghasilkan biji-bijian.
C) Saya melihat sekeliling dengan sungguh-sungguh dan malam itu berdiri megah.
D) Jika Anda terburu-buru, Anda akan membuat orang tertawa.
E) Akhir musim gugur Benteng-benteng telah terbang, hutan menjadi gundul, ladang-ladang menjadi kosong.
15. Tentukan kalimat kompleks non-gabungan yang elemennya hilang
titik dua (tidak ada tanda yang ditempatkan)
A) Kegelapan terang tidak menyukai kejahatan dan tidak mentolerir kebaikan.
C) Pembelajaran, keindahan, ketidaktahuan, kebutaan.
C) Ambil semuanya dan jangan lakukan apa pun.
D) Saya percaya mereka yang mencintai, mereka murah hati
E) Jika Anda menyukai teknologi, Anda akan menjadi master.
16. Tentukan jumlah tanda baca yang hilang
Kelopak bunga putih tersebar di antara burdock, jelatang, dan semua rumput hijau.
Bunga sakura burung.
A) Dua koma, tanda hubung
B) Tiga koma
C) Satu koma, titik dua
D) Satu koma, tanda hubung
E) Dua koma, titik dua
17. Tentukan jumlah tanda baca yang hilang
Mereka memberinya tempat duduk, dia duduk, menghela nafas lega dan meletakkan tangannya di atas benda tajam
Lutut tersenyum ramah.
A) Titik dua, tiga koma
B) Empat koma
C) Titik dua, dua koma

D) Tiga koma
E) Dua koma, tanda hubung
18. Tentukan jumlah tanda baca yang hilang
Angin bertiup, pepohonan bergoyang dan seolah-olah bergerak dari gunung ke laut, bergetar
puncak.
A) Dua koma
B) Tanpa koma
C) Satu koma
D) Tanda hubung, satu koma
E) Tiga koma
19. Tentukan jumlah tanda baca yang hilang
Dan seolah-olah ada jalan berbahaya di sebelah kanan, tumpukan salju menggantung di atas kepala kami
Mereka tampaknya siap untuk masuk ke jurang saat hembusan angin pertama.
A) 4
DI 3
C) 5
D) 2
E) 6
20. Tentukan jumlah tanda baca yang hilang
Laut tidur dan menghirup kabut opal, air kebiruan berkilau seperti baja
aroma garam laut yang menyengat mengalir kental ke bibir pantai.
A) 1
DI 3
C) tanpa koma
D) 2
E) 4
Jawaban untuk tes opsi 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
a c c d e a c d
1
1
e
1
2
A
1
3
V
1
4
Dengan
1
5
D
1
6
e
1
7
V
1
8
A
1
9
Dengan
20
D

pilihan 2
1. Jelaskan penggunaan titik dua dalam kalimat kompleks non-gabungan.
Sulit untuk berjalan: matahari terik tanpa ampun.
1) Bagian kedua melengkapi isi bagian pertama.
2) Bagian kedua menjelaskan bagian pertama.
3) Bagian kedua menunjukkan alasan dari apa yang dikatakan pada bagian pertama.
4) Bagian kedua dikontraskan dengan bagian pertama.
2. Definisikan kalimat kompleks non-union
1) Hutan, gunung menyatu, semuanya diselimuti kabut tebal.
2) Entah matahari bersinar, lalu hujan.
3) Banyak waktu telah berlalu sejak mereka berpisah.
4) Kebahagiaan tidak sia-sia di tempat orang bekerja dengan baik.
3. Definisikan kalimat kompleks non-gabungan
1) Banyak waktu telah berlalu sejak mereka berpisah.
2) Mei adalah tahun yang dingin dan menghasilkan biji-bijian.
3) Kebahagiaan tidak sia-sia di tempat orang bekerja dengan baik.
4) Entah matahari bersinar, lalu hujan
4. Definisikan kalimat kompleks non-union
1) Jadi Anda duduk, dan kuda-kuda itu langsung bergerak.
2) Di mana ada cinta dan nasihat, di situ tidak ada kesedihan.
3) Jadi Anda duduk, kuda-kuda itu langsung bergerak.
4) Malam tiba, tapi terang.
5. Definisikan kalimat kompleks non-gabungan
1) Dimana ada cinta dan nasehat, tidak ada kesedihan.
2) Malam tiba, tapi terang.
3) Jika burung camar telah tiba, maka es akan segera mencair.

6. Identifikasi kalimat kompleks non-gabungan yang mempunyai makna
keserentakan.




7. Identifikasi kalimat kompleks non-gabungan yang mempunyai makna
urutan
1) Udara cerah yang hangat mengalir ke dalam kamar, burung pipit berdesir di bunga lilac.
2) Awan cerah, bintang-bintang berkilau terang di langit biru tua.
3) Waktu melukis, keabadian menua.

8. Definisikan kalimat kompleks non-union dengan relasi
perbandingan
1) Udara cerah yang hangat mengalir ke dalam kamar, burung pipit berdesir di bunga lilac.
2) Awan cerah, bintang-bintang berkilau terang di langit biru tua.
3) Angin sepoi-sepoi bertiup, biji-bijian mulai bergerak, dan ombak biru menerpa mereka.
4) Waktu melukis, keabadian menua.
9. Mendefinisikan kalimat kompleks non-gabungan dengan hubungan akibat wajar
1) Udara cerah yang hangat mengalir ke dalam kamar, burung pipit berdesir di bunga lilac.
2) Waktu melukis, keabadian menua.
3) Hujan ringan turun di pagi hari dan tidak mungkin keluar.
4) Dunia dibangun melalui perang, ia menghancurkan.
10. Definisikan kalimat kompleks non-gabungan dengan hubungan waktu
1) Saat itu malam, bintang-bintang bersinar di langit.
2) Jangan terburu-buru dengan lidahmu, cepatlah dengan perbuatanmu.
3) Saya percaya mereka yang mencintai: mereka murah hati.
4) Saat hari sudah gelap, saya menyalakan lampu.
11. Mendefinisikan kalimat kompleks non-union dengan relasi kondisi
1) Jangan terburu-buru dengan lidahmu, cepatlah dengan tindakanmu.
2) Saya percaya mereka yang mencintai: mereka murah hati.
3) Saya melihat sekeliling: malam itu berdiri dengan khusyuk dan meriah.
4) Jika Anda terburu-buru, Anda akan membuat orang tertawa.
12. Tunjukkan nomor dari dua kalimat kompleks non-gabungan.

1) Anda berjalan di jalan malam, tanpa rasa takut, tanpa gemetar, tanpa melihat. (V.Khodasevich)
2) Jika dia mendengar tentang suatu karya yang luar biasa, dia akan terdorong untuk melakukannya
untuk bertemu dengannya. (I.Goncharov)
3) Cukup banyak orang yang diberi makanan manisan; Ini membuat perut mereka sakit:
kita membutuhkan obat-obatan yang pahit, kebenaran yang pedas. (M.Lermontov)
4) Dan lagi-lagi aku mencintai bumi karena sinar matahari terbenamnya begitu khusyuk, begitu terang
Antoine Watteau pernah menyentuh hatiku dengan kuasnya. (G.Ivanov)
13. Tunjukkan nomor dari dua kalimat kompleks non-gabungan.
1) Turgenev tidak mengubah hidupnya sama sekali, dan bahkan dalam korespondensinya selama ini
hanya ada sedikit perang. (B.Zaitsev)
2) Dia tidak pantas mendapatkan cahaya, dia pantas mendapatkan kedamaian. (MA Bulgakov)
3) Saat itulah dia mulai mengumpulkan pikirannya, dia melihatnya
posisinya, mulai berbicara pada dirinya sendiri tidak lagi secara tiba-tiba, tetapi dengan bijaksana dan
sejujurnya, seperti halnya teman yang berakal sehat. (N.V.Gogol)
4) Inilah yang terjadi pada saya: teman lama saya tidak datang menemui saya. (E.Yevtushenko)
14. Hubungan apa yang terjalin antara bagian-bagian suatu kompleks
proposal non-serikat pekerja?
Sedetik kemudian, keajaiban terjadi: lelaki kulit hitam itu menjadi putih, cantik, dan bukan hitam.
1) hubungan enumerasi
2) mengkondisikan hubungan
3) menyebabkan hubungan
4) klarifikasi hubungan
15. Hubungan apa yang terjalin antara bagian-bagian suatu kompleks
proposal non-serikat pekerja?
Burung bulbul bergemuruh, burung bernyanyi, payudara bersiul dengan suara tipis
anak-anak bernyanyi.
1) hubungan enumerasi
2) hubungan komparatif
3) menyebabkan hubungan
4) klarifikasi hubungan
16. Hubungan apa yang terjalin antara bagian-bagian suatu kompleks
proposal non-serikat pekerja?
Toko musim panas, makan musim dingin.
1) hubungan enumerasi
2) mengkondisikan hubungan
3) hubungan komparatif
4) klarifikasi hubungan

17. Hubungan apa yang terjalin antara bagian-bagian suatu kompleks
proposal non-serikat pekerja?
Dia berjalan di sampingnya: itulah tugas seorang ajudan.
1) hubungan penjelas
2) mengkondisikan hubungan
3) menyebabkan hubungan
4) hubungan pencacahan
18. Secara kompleks usulan non-serikat buruh Tanda titik dua ditambahkan jika:
1) beberapa fakta dicantumkan
2) bagian kedua melengkapi makna bagian pertama
3) bagian kedua mengungkapkan isi bagian pertama
4) bagian kedua menunjukkan alasan dari apa yang dikatakan pada bagian pertama.
19. Saya belum pernah melihat musim gugur seperti itu (tidak ada angin sepoi-sepoi, tidak ada awan)
langit transparan.
1) titik dua
2) tanda hubung
3) koma
4) titik koma
20. Definisikan kalimat kompleks non-gabungan
1) Malam tiba, tapi terang.
2) Jika burung camar telah tiba, maka es akan segera mencair.
3) Hutan, gunung menyatu, semuanya diselimuti kabut tebal.
4) Kerja keras manusia memberi makan kemalasan dan merusaknya.
Jawaban untuk tes opsi 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
3 1 2 3 4 1 2 4 3 4
1
1
4
12
13
2,
3
2,
4
1
4
4
1
5
1
1
6
3
1
7
3
1
8
3
1
9
1
20
4

Sorot bagian BSP, tekankan dasar tata bahasa:

1) Malam itu hitam dan berbintang; jalan menjadi hitam di antara salju putih yang turun sehari sebelumnya, pada hari pertempuran. (LT)

2) Di belokan sungai Danube, terlihat kapal, sebuah pulau, dan kastil dengan taman, dikelilingi oleh perairan pertemuan Ensa dan Danube; tepi kiri sungai Danube yang berbatu, ditutupi dengan pohon pinus hutan, terlihat dari jarak misterius puncak hijau dan ngarai biru. (LT)

3) Tak jauh dari bibir pantai berdiri empat buah kapal berlapis tar, bagian buritannya yang tinggi, berhiaskan kayu berukir, berjendela persegi, terpantul di air kehijauan. (PADA.)

4) Saya melihat dengan cermat: semua wajah di sekitar saya menunjukkan antisipasi yang tegang. (DIA.)

Tempatkan koma di BSP. Harap tunjukkan jumlah bagian:

1) Di dua bangku yang dipindahkan di atas dua puluh tujuh berkas gandum hitam di tujuh tempat tidur bulu ada tempat tidur sutra dengan banyak bantal di sarung bantal mutiara dan topi bulu di atasnya. (PADA.)______________________________

Nama belakang, nama depan ______ kelas _____ tanggal __________

Tambahkan tanda baca yang hilang. Sorot bagian kalimat kompleks dan tekankan dasar tata bahasa.

1) Di sana, trotoar yang terbuat dari ubin emas berkilau dengan kecemerlangan yang tak tertahankan, kubah dan menara aneh dengan atap ungu menjulang, berlian berkilau di jendela, bendera warna-warni cerah berkibar di udara. (AK)

Tunjukkan penjelasan yang benar tentang punctogram:

Satu mil dari Medvedkov, seorang pria melambai (1), melihat kereta (2), melambaikan topinya (3), di tepi hutan pohon birch, orang kedua menjawab (4), di sebuah bukit kecil di belakang jurang (5 ), ketiga. (PADA.)

A – 1, 2 – isolasi definisi yang diungkapkan oleh kata keterangan. tentang.

B – 1, 2 – isolasi suatu keadaan yang diungkapkan oleh frase adverbial

B – 3 – koma antara bagian BSP dengan nilai pencacahan

G – 3 – titik koma antar bagian BSP dengan nilai pencacahan, karena bagian pertama mempunyai tanda tersendiri

D – 4 – koma antara bagian BSP dengan nilai pencacahan

E – 4 – koma di antara anggota kalimat yang homogen

F – 5 – tanda hubung antara subjek dan predikat

3 – 5 – tanda hubung dalam kalimat tidak lengkap

Dan – 5 – tanda hubung di BSP dengan arti pertentangan

Nama belakang, nama depan ______ kelas _____ tanggal __________

1) Oblomov berbalik: ada dua anak di halaman, laki-laki dan perempuan, menatapnya dengan rasa ingin tahu. (AKU G. )

2) Dia segera bosan di malam hari: dia harus mengenakan jas berekor dan bercukur setiap hari. (AKU G.) ______________________________

3) Kami saling memandang: kami dikejutkan oleh kecurigaan yang sama... (M.L.) ______________________________

4) Saya tidak tahu ke mana harus pergi: domba mengembik di sini, anjing menggerutu di sana. (ML) ______________________________

5) Asisten juru tulis tinggal dalam skala besar: ada lentera di tangga, apartemen di lantai dua. (N.G.) ______________________________

6) Siswa muda itu mendidih: dengan keberanian yang gila, dia meraih roda belakang dengan tangannya yang kuat dan menghentikan mobil. (N.G.) ______________________________

Varvara mendengarkan dan mendengar suara kereta malam mendekati stasiun. (A.Ch.)

A – BSP dengan nilai enumerasi digunakan titik koma, karena bagian kedua memiliki definisi tersendiri

G – tanda hubung ditempatkan di BSP, jadi bagian pertama menunjukkan waktu

Nama belakang, nama depan ______ kelas _____ tanggal __________

Pilih bagian-bagian BSP, tunjukkan hubungan di antara mereka:

1) Anda tahu, jantung Anda mulai berdetak - seluruh wajah Anda tiba-tiba memerah. (N.N.) ________________

3) Saya memerintahkan uang untuk domba jantan itu diletakkan di sebelahnya - dia tidak menyentuhnya, dia berbaring telungkup seolah-olah mati. (ML) ________________

4) Dia tidak menyukai kehidupan yang menganggur - dia menginginkan pekerjaan nyata. (N.G.) ________________

Tunjukkan opsi yang benar untuk menjelaskan punctogram:

Anda tidak dapat memahami Rusia dengan pikiran Anda,
Arshin biasa tidak dapat diukur (1)
Dia telah menjadi istimewa (2)
Anda hanya bisa percaya pada Rusia.

(F.Tyuchev)

b) titik dua. antar bagian BSP, keputusan 2 jam. untuk alasan

c) tanda hubung antar bagian BSP, 2 jam, SK. untuk penyelidikan

a) tanda koma antara bagian BSP dengan nilai pencacahan

b) titik dua antar bagian BSP, 2 bagian dekrit. untuk alasan

Nama belakang, nama depan ______ kelas _____ tanggal __________

Masukkan tanda baca yang hilang di BSP:

1) Tetapi Oblomov benar pada kenyataannya, tidak ada satu noda pun, celaan dari sinisme yang dingin dan tidak berjiwa, tanpa nafsu dan tanpa perjuangan, terletak pada hati nuraninya. (AKU G.)

2) Hari yang indah! Berabad-abad akan berlalu dengan cara yang sama, dalam tatanan abadi, sungai akan mengalir dan berkilauan dan ladang akan menghirup panasnya. (FT)

3) Jika Anda menyukai peribahasa, tulislah peribahasa tersebut! (NN)

4) Bukan angin kencang yang bertiup, bukan ibu pertiwi yang bergoyang, yang membuat keributan, bernyanyi, mengumpat, bergoyang, berguling-guling, berkelahi dan berciuman di hari raya! (NN)

5) Ada keanehan khusus pada Foma Grigorievich, dia suka menceritakan hal yang sama sampai mati. (N.G)

6) Batang pohon tumbang yang berlumut, lubang, pakis tinggi, pinggul mawar, pohon melati dan hazel mengganggunya di setiap langkah, mengatasinya, dia perlahan-lahan kehilangan kekuatan... (A.G)

Tunjukkan penjelasan punctogram yang benar:

Selama tiga hari tiga malam Moskow mengamuk - kawanan burung gagak di atasnya terbang tinggi karena suara bel alarm. (PADA.)

A – BSP dengan nilai pencacahan, digunakan titik koma, karena bagian-bagiannya berjauhan maknanya

B – BSP dengan nilai enumerasi diberi tanda koma C – titik dua ditempatkan pada BSP, karena bagian kedua melengkapi isi bagian pertama

G – tanda hubung ditempatkan di BSP, karena bagian pertama menunjukkan waktu

Nama belakang, nama depan ______ kelas _____ tanggal __________ tanggal

Dalam kalimat manakah tanda titik dua harus ditempatkan di tempat yang kosong di BSP?

1) Anda tidak akan pernah melihatnya di tempat kerja - membungkuk, menjahit, melakukan hal-hal kecil tidak sesuai dengan wajahnya, sosok yang penting. (AKU G.)

2) Orang yang lewat melakukan gerakan untuk mengangkat kepalanya, tetapi tidak bisa _ dia terlihat tidak sehat atau sangat lelah. (AKU G)

3) Saya menanyakan satu hal - tembak dengan cepat. (ML)

4) Tapi begitu aku bangun, mimpi itu hilang... (M.L.)

5) Saya berdiri dan melihat ke luar jendela - seseorang berlari melewatinya untuk kedua kalinya dan menghilang entah di mana. (ML)

6) Sudah saatnya setiap orang menempuh jalannya masing-masing - mereka berjalan berdampingan! (NN)

7) Berabad-abad berlalu _ semuanya diupayakan untuk kebahagiaan... (N.N.)

Dalam kalimat manakah terdapat titik koma di antara bagian-bagian BSP?

1) Matahari telah bersembunyi di balik awan hitam yang berada di puncaknya pegunungan barat _ menjadi gelap dan lembap di ngarai. (ML)

2) Akhirnya kami berpisah - lama sekali aku mengikutinya dengan tatapanku hingga topinya menghilang di balik semak dan bebatuan. (ML)

3) Desa di seberang kolam sudah tertidur - tidak ada satu pun cahaya yang terlihat. (A.Ch.)

Nama belakang, nama depan ______ kelas _____ tanggal __________

Dalam kalimat manakah tanda hubung harus ditempatkan di antara bagian-bagian BSP?

1) Hubungan Olga dengan bibinya masih sangat sederhana dan tenang - dalam kelembutan mereka tidak pernah melewati batas moderasi, tidak pernah ada bayangan ketidaksenangan di antara mereka. (AKU G.)

2) Saya mencoba berjalan - kaki saya lemas... (M.L.)

3) Hari ini saya bangun terlambat; Saya datang ke sumur - tidak ada orang lagi di sana. (ML)

4) Saya ingin mendorongnya menjauh dari saya - dia meraih pakaian saya seperti kucing... (M.L.)

5) Hanya Pechorin yang bukan satu-satunya yang mengagumi putri cantik itu - dari sudut ruangan, dua mata lainnya, tidak bergerak, berapi-api, menatapnya. (ML)

6) Para siswa ini merupakan dunia yang benar-benar terpisah - mereka tidak diizinkan masuk ke dalam lingkaran atas, yang terdiri dari bangsawan Polandia dan Rusia. (NG)

Harap tunjukkan tanda baca yang benar:

Dia selalu berpindah-pindah (1) masyarakat perlu mengirim agen ke Belgia atau Inggris (2) mereka mengirimnya (3) beberapa proyek perlu ditulis atau diadaptasi ide baru to the point (4) pilih dia. (AKU G)

Nama belakang, nama depan ______ kelas _____ tanggal __________

Menjalankan penguraian penawaran:

Taras adalah salah satu penduduk asli, kolonel tua: dia suka memarahi kecemasan dan dibedakan oleh keterusterangan brutal dari karakternya. (NG)

Parsing kalimatnya: Semuanya jatuh pada gadis itu: rambut hitamnya rontok, gaunnya dan lipatan gaunnya rontok; bahkan rumput di dekat tubuhnya seakan tertidur karena simpati. (A.G.)

Tempatkan tanda baca dan buat kerangka kalimat:

Ada sungai yang tenang di negara saya
Ada banyak makanan manis di ladang dan kebun
Disana bangau menangkap ular dari alang-alang
Dan pada siang hari mereka mabuk karena bau permen karet
Beruang merah berjatuhan.

(N.Gumilev)

Nama belakang, nama depan ______ kelas _____ tanggal __________

Pilih penjelasan yang benar tentang punctogram:

Dan jika ini terus berlanjut seperti ini (1) maka aku akan meninggalkan diriku sendiri (2) Aku bukan budaknya (3) Aku adalah putri seorang pangeran. (ML)

a) tanda koma antara bagian BSP dengan nilai pencacahan

b) koma antar bagian IPP

c) koma antara anggota yang homogen

a) tanda koma antara bagian BSP dengan nilai pencacahan

c) tanda hubung antar bagian BSP, bagian kedua menunjukkan akibat

a) tanda koma antara bagian BSP dengan nilai pencacahan

b) titik dua antar bagian BSP, bagian kedua menunjukkan alasannya

c) tanda hubung antar bagian BSP, bagian yang berseberangan

Lakukan analisis tanda baca pada kalimat (tanda tidak ditempatkan):

Peralihan dari Eropa ke Asia menjadi semakin sensitif dari jam ke jam, hutan-hutan menghilang, perbukitan menjadi rata, rerumputan menjadi lebih lebat. (AP)

Nama belakang, nama depan ______ kelas _____ tanggal __________

Tempatkan koma, titik dua, tanda hubung atau titik koma di antara bagian-bagian BSP jika diperlukan:

1) Burmin pergi dan wanita tua itu membuat tanda salib dan berpikir mungkin masalahnya akan berakhir hari ini! (AP)

2) Emas dan perak bersinar pada jubah mereka dari dada subur yang menjulang seperti batang, pinggang sempit dan berlian bersinar di telinga, di kunci panjang dan di leher mereka. (AP)

3) Kacamatanya bersinar tajam, tanduk rambutnya yang berminyak tergerai ke segala arah, ucapannya mengalir dengan penuh semangat dan tajam. (IB)

4) Dan menurut saya semua dalam musik dan busa, dunia besi bergetar begitu menyedihkan... (O.M.)

5) Laut Hitam maju sampai ke Neva, setebal ter, ombaknya menjilat lempengan Ishak, dan menghempaskan buih duka di tangga Senat. (OM)

Isilah tanda baca yang hilang pada peribahasa. Tandai contoh yang sesuai dengan diagram:

1) Ketenaran yang buruk akan menyebabkan tidak ada orang yang menikah.

2) Kapaknya berjanji akan tenggelam, namun sayang gagang kapaknya dicabut.

3) Jika Anda diam-diam menjauh dari masalah, Anda tidak akan lari dari masalah, Anda akan mendapat masalah.

4) Salju akan bertiup, roti akan datang, air akan tumpah, jerami akan dikumpulkan.

5) Anjing menggonggong dan dibawa oleh angin.

6) Ikannya tipis, kupingnya belum matang, ikannya gemuk, kupingnya kuning.

7) Untuk jatuh cinta pada burung hantu, Anda tidak membutuhkan burung cendrawasih.