Kami dari halaman sekolah, seperti dari landasan peluncuran,
Mari kita terbang menuju kehidupan. Sudah waktunya, pak tua, sudah waktunya!
Semua masalah telah terselesaikan, semua buku catatan telah selesai.
Sekolah masa kecil berakhir kemarin.

Dan kami akan segera menjawab, melepas kacamata berwarna mawar dari banyak orang, bahwa tidak banyak "raspberi" di sini sama sekali. Jika di sekolah guru mengejar setiap siswa agar ia dapat mempelajari pelajaran tersebut, mengulang atau menulis ulang, maka di universitas justru sebaliknya. Di sini Anda harus mengejar guru untuk lulus sesuatu atau mengambilnya kembali (jika Anda tidak lulus tepat waktu), karena, tidak seperti guru, guru tidak terlalu mengkhawatirkan kinerja Anda dan apakah Anda akan lulus dari universitas atau tidak. Dan jika Anda juga belajar dengan anggaran terbatas, maka Anda harus lebih banyak berkeringat agar tidak kehilangan tempat hangat.

Mengenai struktur kelas, ada perbedaan juga di sini. Di sekolah, kelas disebut pelajaran, dan di universitas disebut berpasangan, yaitu dua pelajaran. Tapi jangan takut!!! Karena dalam hal ini, di universitas lebih mudah, karena Anda harus menyiapkan pekerjaan rumah untuk mata pelajaran sekitar setengahnya. Jika di sekolah harus mempelajari 6-8 mata pelajaran dalam satu hari, maka di universitas 3-4. Dan hal ini tidak selalu terjadi, karena Anda hampir tidak perlu mempelajari apa pun selama beberapa perkuliahan.

Hampir satu bentuk pendidikan mendominasi di sekolah – siang hari. Ada juga sekolah malam, tetapi jumlahnya sangat sedikit dan tidak berfungsi di semua kota. Universitas memiliki kursus penuh waktu, paruh waktu, dan malam dan Anda memilih, berdasarkan kemampuan Anda, mana yang paling cocok untuk Anda.

Jika semua orang belajar di sekolah secara gratis, maka di universitas Anda dapat belajar berdasarkan anggaran (saat Anda menerima beasiswa) atau berdasarkan kontrak (saat Anda membayar jumlah tertentu per tahun untuk studi Anda). Namun beruntungnya Anda mendapatkannya ditentukan oleh komisi berdasarkan hasil kompetisi. Jadi jika Anda ingin mendapatkan uang untuk belajar, maka Anda harus bekerja keras sebelumnya.

Di perguruan tinggi, tahun ajaran dibagi menjadi dua semester, yang pada akhirnya mahasiswa mengambil satu sesi, yaitu mempelajari ujian dan menyerahkan makalah dalam berbagai mata pelajaran, misalnya atau. Banyak orang yang takut dengan periode ini. Namun jika Anda menyikapi segala sesuatunya dengan bijak dan mempelajari materi sepanjang semester, melewati semua pekerjaan tanpa ada buntutnya, maka Anda dapat melewati sesi tersebut tanpa banyak kesulitan. Beberapa guru bahkan dapat memberikan nilai otomatis, yang membuat hidup siswa lebih mudah. Perlu diperhatikan bahwa siswa yang telah lulus semua tes pada mata pelajaran yang dipelajarinya diperbolehkan untuk mengikuti ujian tersebut. Namun, Anda tidak boleh merusak hubungan Anda dengan guru, karena selama sesi dia mungkin mengingat hal ini dan kemudian melewati mata pelajarannya akan sangat manis.

Anda dapat membuat daftar lebih banyak karakteristik berbeda dan mencari tahu, namun karakteristik paling mendasar dijelaskan di sini, yang akan memberi Anda gambaran tentang belajar di sekolah tinggi. Dan sisanya, seperti yang mereka katakan, akan datang dengan pengalaman, karena setiap orang memandang universitas dengan caranya sendiri, peluang yang dapat dimanfaatkan selama tahun-tahun ini. Dan saya ingin percaya dan berharap semuanya akan berhasil untuk Anda masing-masing!!!

Dalam bahasa Rusia, kita bisa menggunakan kata “pasangan” yang berarti sepasang sepatu, sepasang tangan, sepasang penari, dan sepasang kekasih. Dalam bahasa Inggris ada kata pair dan couple, yang kita terjemahkan menjadi “pair”. Namun, keduanya digunakan dalam situasi yang berbeda. Mari kita cari tahu yang mana.

Pasangan

Pengucapan dan terjemahan:

Pasangkan / [kacang polong] - berpasangan

Arti kata:
Dua benda atau orang yang menjadi satu kesatuan

Menggunakan:
Kita menggunakan kata berpasangan ketika kita berbicara tentang dua benda yang satu atau satu himpunan. Ini bisa berupa sepasang sarung tangan, sepasang kacamata, sepasang mata, sepasang sepatu, sepasang kaus kaki, sepasang anting, dll. Dalam kaitannya dengan manusia, pasangan adalah dua orang yang terhubung pekerjaan umum. Misalnya: Sepasang penari ini adalah yang terbaik.

Contoh:

Dia membeli sebuah pasangan sepatu hitam kemarin.
Dia membeli sepasang sepatu hitam kemarin.

Ini pasangan siswa telah menyelesaikan latihannya.
Sepasang siswa ini melakukan latihan.

Pasangan

Pengucapan dan terjemahan:

Pasangan [ˈkʌpəl] / [ka'pal] - pasangan

Arti kata:
Banyak orang atau objek

Menggunakan:
Kita menggunakan kata pasangan ketika kita berbicara tentang sepasang orang yang terhubung. hubungan romantis atau pernikahan. Pasangan juga biasa berarti "beberapa". Misalnya: Dia mengundang beberapa temannya ke hari ulang tahunnya.

Contoh:

Beri mereka a pasangan menit.
Beri mereka waktu beberapa menit.

Mereka sangat baik pasangan.
Mereka adalah pasangan yang sangat lucu.

Apa bedanya?

Kita gunakan pasangan, ketika kita berbicara tentang dua benda yang merupakan satu kesatuan atau satu set. Sehubungan dengan orang yang kami katakan tentang dua orang yang dihubungkan oleh aktivitas yang sama. Misalnya, semua siswa dibagi menjadi berpasangan.

Kita gunakan pasangan ketika kita berbicara tentang beberapa orang yang menikah atau terlibat asmara. Pasangan juga digunakan dalam artinya "beberapa". Misalnya, bawakan saya beberapa kursi.

Latihan konsolidasi

Isilah kata-kata yang benar pada kalimat berikut:

1. Dia akan tiba dalam ___ hari.
2. Ada ___ kaus kaki di bawah tempat tidur.
3. Semua orang menyukai artis ___ ini.
4. Lihat ___ lucu ini.
5. Dia menyewa ___ sepatu roda.
6. Saya membaca ___ halaman majalah ini.
7. ___ muda sedang berjalan di taman di tengah hujan.

Tinggalkan jawaban Anda di komentar di bawah artikel.

Institusi pendidikan tinggi berbeda dari tingkat rata-rata tidak hanya dalam status, tingkat akreditasi dan hak untuk mengeluarkan ijazah sebagai ganti sertifikat, tetapi, yang terpenting, dalam pendekatan mereka terhadap proses pendidikan. Inilah sebabnya mengapa mantan anak sekolah, yang akhirnya menjadi pelajar, menghabiskan beberapa minggu pertama mencoba beradaptasi dengan segala sesuatu yang baru, alih-alih fokus pada studi mereka. Dari artikel ini Anda akan belajar tentang semua kejutan yang mungkin menanti Anda di dalam tembok universitas, dan Anda akan siap untuk apa pun.

Bahkan di masa yang jauh itu, ketika pendidikan, khususnya literasi, merupakan hak istimewa kaum bangsawan, kelas hanya terdiri dari satu pembimbing dan murid. Seiring berjalannya waktu, jumlah siswanya semakin banyak, namun pengendalian tetap waspada dan konstan. Seperti inilah sekolah modern - dengan pemantauan terus-menerus terhadap kemajuan dan penjelasan materi sepanjang proses pembelajaran. Ada semacam jurang yang memisahkannya dengan institusi pendidikan tinggi, kontrasnya begitu mencolok.

Apa perbedaan utamanya?


Ingat terminologi

  • Kelompok sama dengan kelas di sekolah, berjumlah 30 orang, namun mungkin sedikit lebih kecil atau sedikit lebih besar.
  • Aliran - siswa dari semua kelompok dari kursus dan arah yang sama.
  • Brigade - 1/2 atau 1/3 dari kelompok, kurang lebih 10 orang.
  • Pasangan - pelajaran standar yang berlangsung 90 menit.
  • Setengah pasang - 1/2 pasang, ada jeda 5-10 menit di antara keduanya.
  • Kurator sama saja dengan wali kelas, hanya saja di beberapa perguruan tinggi mahasiswa hanya bertemu dua kali yaitu pada hari pertama sekolah dan hari terakhir (saat menandatangani transkrip).
  • Lurah - dapat berupa kelompok atau aliran; siswa tersebut dipilih atau dicalonkan.
  • Brigadir - jabatannya mirip dengan lurah, tetapi hanya untuk 10-15 orang.
  • Rektor identik dengan direktur sekolah.
  • Wakil rektor, dalam arti tertentu, adalah wakil yang bertanggung jawab atas bagian tertentu dari pekerjaan.
  • Dekan adalah pimpinan fakultas.
  • Jurusan ini hampir sama dengan ruang guru, hanya saja diperuntukkan bagi guru disiplin ilmu suatu jurusan. Hampir karena setiap jurusan dipimpin oleh seorang ketua dan terkadang mahasiswa diperbolehkan menggunakan perpustakaannya.

Secara umum, kehidupan siswa lebih menyenangkan dan penuh peristiwa daripada kehidupan sekolah - di beberapa universitas terdapat banyak kompetisi dan acara yang berbeda, sehingga terkadang kita mudah melupakan belajar.

Di universitas, kontrol dari para pengajar lebih sedikit, namun Anda juga akan menerima lebih sedikit informasi siap pakai. Biasanya, tugas atau daftar topik diberikan, dan kemudian siswa dibiarkan sendiri dan bebas bekerja baik di perpustakaan maupun di Internet. Dalam beberapa kasus, jika beruntung, departemen dapat memberikan perkuliahan dalam bentuk elektronik dan literatur pendukung.

Murid - murid, pelajaran - pasangan, guru - dosen, sekolah - universitas... Alkimia dari konsep-konsep ini tampaknya sederhana. “Universitas itu seperti sekolah, hanya saja lebih sulit.” Apakah begitu? memandang kehidupan siswa melalui kacamata seorang siswa sekolah menengah dan siap berbicara tentang perbedaan antara “almamater” dan “halaman sekolah”.

Perbedaan #1: Banyak kebebasan dan tanggung jawab

“Tinggalkan sarang asalmu”, “melakukan perjalanan bebas”, “memasuki masa dewasa”. Pada upacara perpisahan, sebutannya berbeda, tetapi maknanya sama: setelah melewati ambang sekolah asal, kamar bacaan, atau gimnasium, Anda harus menjadi lebih mandiri. Kebebasan bertindak yang diberikan kepada Anda akan membutuhkan tanggung jawab yang tinggi. Seorang siswa adalah orang dewasa yang harus banyak memutuskan dan mengendalikan dirinya sendiri.

Perbedaan #2: Konsep baru

Siswa hidup menurut konsepnya sendiri, yang asing bagi siswa. Misalnya, pasangan. Jika Anda mengalikan waktu pelajaran dengan dua dan mengurangi 10 menit, Anda akan mendapatkan durasi satu sesi belajar di universitas. Biasanya jam akademik dilaksanakan dalam bentuk kuliah(guru berbicara, siswa menuliskan) dan seminar(guru mengoordinasikan siswa yang membacakan laporannya). Tidak ada jalan keluar dari universitas dan dari sana laboratorium, praktik, pekerjaan kontrol.

Pada awalnya akan sulit untuk berbicara seperti seorang pelajar. Setelah menerima status mahasiswa baru, kamu akan datang ke rumahmu fakultas dan bersama dengan teman sekelas dan cari yang Anda butuhkan hadirin agar tidak terlambat beberapa kali Kepada guru, profesor rekanan atau kepada profesor. Di belakang semester, yaitu enam bulan, Anda akan punya waktu untuk mengenalnya dekan fakultas, rektor universitas, dan Anda juga akan memahami apa itu kurator kelompok berbeda dengan guru kelas.

Perbedaan No. 3: Bagaimana Anda bertindak beginilah kehidupan akan terjadi

Kehidupan siswa akan sangat bergantung pada bentuk studi yang dipilih. Jika Anda mendaftar sesuai anggaran, Anda akan menerima beasiswa dan penempatan kerja selama dua tahun, Anda harus membayar untuk pelatihan, tetapi setelah lulus Anda bebas seperti burung.


Petualangan juga menanti mereka yang masuk universitas di kotanya. Dari tahun pertama Anda akan mendapat banyak kenalan baru

Perbedaan No. 4: Alih-alih rumah, apartemen pelajar atau perumahan sewa

Kehidupan di asrama mahasiswa sangat berbeda dengan apa yang ditampilkan dalam film komedi remaja.Anda tidak dapat memprediksi sebelumnyabagaimana hasilnya. Betapa nyamannya blok itu, betapa ramahnya para tetangga, dan seberapa setia komandannya, Anda hanya akan mengetahuinya setelah Anda pindah.

Jika Anda tidak mendapatkan tempat tidur di asrama siswa, Anda harus mencari tempat tinggal sendiri. Dan ini merupakan kesulitan tambahan: harga sewa rumah jauh lebih mahal, apartemen seringkali terletak jauh dari gedung pendidikan, dan sulit menebak karakter seperti apa yang dimiliki pemilik apartemen.

Perbedaan #5: Anda memasaknya sendiri

Ada legenda tentang cara siswa makan. Jika Anda belajar di kota Anda, Anda bisa memanjakan diri dengan makanan buatan sendiri. Tapi mereka yang tinggal jauh dari orang tuanyamakanan cepat saji. Kami menyarankan Anda untuk tidak menyerah pada godaan dan memanjakan perut Anda.


Perbedaan #6: Belajar untuk belajar

Universitas tidak memiliki kontrol ketat atas kehadiran di kelas dan penyelesaian tugas. Tapi jangan terburu-buru berhenti belajar. Dosa-dosa seperti itu, bahkan yang terkecil sekalipun, akan terungkap sebelum sidang. Guru yang baik hati dan sabar bisa jadi kasar dan menuntut selama ujian.

Perbedaan No. 7: Menyebut “Anda”

“Tuan, maukah Anda menyerahkan ringkasan yang luar biasa ini untuk diverifikasi, sehingga saya dapat memanjakan mata saya dengan mutiara pemikiran Anda?”

Sapaan “kamu” yang dilakukan guru pada awalnya akan menimbulkan reaksi yang sama seperti ungkapan di atas. Biasakanlah, Pak.

Perbedaan No. 8: Kilogram uang kertas

Buku catatan biasa yang terdiri dari 12 lembar perlu diganti dengan buku “kaliber besar”: masing-masing 48, 96 lembar. Siswa sering kali memiliki buku catatan berbentuk cincin tempat mereka dapat memasukkan balok-balok kertas. Anda harus menulis banyak dan cepat.


Perbedaan No. 9: Anda mencari informasi sendiri

Di sekolah kamu tidak perlu pusing memikirkan buku pelajaran mana yang akan digunakan, karena di awal tahun kamu diberikan setumpuk buku. Tetapi bibi dari perpustakaan universitas tidak akan memutuskan dari mana Anda mendapatkan ilmunya. Pada perkuliahan pertama, guru akan menyebutkan buku teks yang paling baik digunakan untuk persiapan. Jika Anda memperlambat, semua buku akan disortir, dan Anda harus puas dengan cetakannya.

Gunakan perpustakaan elektronik universitas, yang memiliki katalog dan repositori (materi pendidikan dalam bentuk elektronik). Jika Anda membutuhkan Internet untuk belajar, pergilah ke ruang baca perpustakaan.

Perbedaan #10: Guru tidak peduli bagaimana Anda belajar.

Guru sekolah bahkan menarik telinga orang yang paling merugi sampai akhir. Di universitas tidak seperti itu. Guru memiliki setidaknya 300 orang “Spartan” ini: ada yang tidak mengikuti kuliah, ada yang tidak menyerahkan laporan, ada yang tidak menyelesaikan tugas kuliahnya. Cobalah untuk mengikuti semua orang! Dan raja Yunani tidak akan berhasil.

Perbedaan #11: Dia datang dua kali setahun

Enam huruf, yang pertama “s”, yang terakhir adalah “i”. Siapa pun yang akrab dengan kata ini dalam praktiknya tidak terlalu suka mengucapkannya DENGAN huh. Tapi dari ujiannya E baru, sayangnya, DENGAN siswa tidak punya tempat tujuan. Meski takut DENGAN aku tidak layak. Yang utama adalah berkunjung saat Anda sedang sibuk DAN Saya seorang murid yang baik SAYA.


Perbedaan No. 12: Alasan sekolah tidak akan berhasil

“Saya tidak hadir karena kesehatan yang buruk, karena alasan keluarga, karena berpartisipasi dalam kompetisi, dll.” Catatan seperti ini tidak akan berlaku di universitas: hanya pernyataan resmi yang dapat membenarkan ketidakhadiran. Ada baiknya orang tua tidak dipanggil ke universitas.

Perbedaan #13: Berpakaianlah sesuka Anda

Merupakan kebahagiaan besar bagi banyak siswa baru untuk mengganti seragam sekolah mereka yang tidak nyaman dengan jeans, jaket biker, dan sepatu kets biasa. Memang tidak ada aturan berpakaian yang ketat di lingkungan universitas, namun bukan berarti guru menutup mata terhadap penampilan siswanya, apalagi jika ia sok dan tidak terawat. Jika kamu bertemu seseorang yang buruk berdasarkan pakaianmu, kamu mungkin tidak bisa menilai mereka berdasarkan kecerdasanmu.

Perbedaan #14: Lupakan siapa Anda sebelumnya

Apakah Anda ingat bagaimana di sekolah dasar Anda adalah siswa yang berprestasi, dan di sekolah menengah pertama dan atas nilai Anda dalam beberapa mata pelajaran tiba-tiba mulai merosot? Tren ini kemungkinan besar akan berlanjut di tingkat universitas. Di almamater Anda, angka sembilan dan sepuluh tidaklah mudah didapat, jadi bersiaplah untuk membawa kebanggaan siswa Anda menuruni bukit. Tapi ingat: segala sesuatu yang berada di bawah tanda “4” adalah “gagal”.

Perbedaan #15: Tidak ada buku harian

Ya, omong-omong, nilai siswa diakumulasikan dalam buku nilai, yang, tidak seperti buku harian, sebaiknya jangan sampai hilang: Ini akan menghabiskan banyak kegelisahan.

Perbedaan #16: Bersenang-senanglah dengan diri sendiri

Jika di sekolah kegiatan diselenggarakan terutama oleh manajemen, maka di perguruan tinggi justru sebaliknya. Siswa, atas inisiatifnya sendiri, membuat berbagai proyek, mengadakan kompetisi dan promosi. , terutama pada acara-acara tingkat universitas, di mana mahasiswa membela kehormatan fakultasnya.

Perbedaan #17: Terlibat dalam pengembangan diri

Selain kata “sesi”, siswa sangat takut dengan dua kata lagi: “diploma” dan “ujian negara”. Tapi masih terlalu dini bagi mahasiswa baru untuk memikirkan hal ini. Jika Anda terus meningkatkan kemampuan Anda, Anda akan dengan mudah mengatasi semua kesulitan.

Jika materinya bermanfaat bagi Anda, jangan lupa untuk “menyukainya” di jejaring sosial kami

Proses pendidikan adalah konsep yang memiliki banyak segi. Dalam upaya mewujudkan pendidikan yang bermutu dan bervariasi, peserta didik tidak hanya mengikuti perkuliahan, tetapi juga jenis kegiatan lain yang dilakukan untuk meningkatkan perkembangan intelektual dan fisiknya. Meskipun banyak orang yang beranggapan bahwa pembelajaran dan kegiatan merupakan satu kesatuan proses pendidikan, namun nyatanya konsep-konsep tersebut sangat berbeda satu sama lain.

Pelajaran: konsep

Di sekolah, kamar bacaan dan gimnasium, pelajaran diadakan dengan tujuan untuk mengajarkan pengetahuan tertentu kepada sekelompok anak. Selama pembelajaran, siswa menguasai keterampilan dan kemampuan baru yang berhubungan dengan ilmu eksakta dan gagasan moral dan ideologi. Selama pembelajaran, guru dapat menjelaskan topik baru kepada sekelompok siswa dan mengevaluasi serta menguji pengetahuan mereka. Pembelajaran yang menggabungkan dua metode pengajaran disebut gabungan. Selain itu, konferensi, seminar, tes, permainan peran, dan permainan bisnis dapat diadakan selama pembelajaran. Bentuk pembelajaran tergantung pada bentuk interaksi dengan siswa yang dipilih guru.

Durasi pelajaran yang biasa adalah 45 menit. Seringkali, untuk meningkatkan asimilasi informasi, pelajaran di bacaan dan gimnasium digabungkan secara berpasangan. Ini adalah dua pelajaran yang mencakup subjek yang sama. Waktu istirahat dipersingkat dan biasanya berlangsung tidak lebih dari 10 menit, dibandingkan dengan 15 menit di antara pelajaran biasa.

Apa itu pekerjaan

Pembelajaran merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan proses pendidikan yang pihak-pihaknya berada siswa dan guru. Pelajaran dibatasi waktunya, tetapi tidak boleh berlangsung hanya 45 menit, dan mungkin mempunyai struktur, metode, bentuk dan metode pengajaran yang berbeda. Pembelajarannya bisa perorangan, kolektif atau kelompok, tergantung jumlah siswa. Bagi setiap siswa dapat dimulai kapan saja, namun waktu pelajaran dan durasinya harus direncanakan dalam kurikulum. Tergantung pada bentuk pelajarannya, ada seminar, ceramah, kolokium, kelas master dan pelajaran.

Apa persamaan kedua bentuk pengorganisasian proses pendidikan?

Baik pelajaran maupun pelajaran memiliki objek pembelajaran yang sama – yaitu anak atau pelajar. Bentuk interaksinya bisa bermacam-macam, bisa pasif, ketika siswa sekadar mendengarkan materi baru selama pembelajaran atau pembelajaran, dan aktif, ketika guru melibatkan siswa dalam mempelajari materi, mengajukan pertanyaan, menciptakan situasi yang harus dianalisis oleh siswa. Pelajaran dan pelajaran untuk sementara terbatas, mempunyai struktur yang serupa dan menetapkan tugas-tugas tertentu. Bentuk-bentuk penyelenggaraan proses pendidikan bertujuan untuk meningkatkan tingkat perkembangan budaya dan intelektual peserta didik.

Apa perbedaan antara pelajaran dan kegiatan? Perbedaan bentuk-bentuk penyelenggaraan proses pendidikan adalah sebagai berikut.

Durasi

Pembelajaran merupakan salah satu bentuk kegiatan pendidikan yang mempunyai batas waktu 45 menit. Pembelajaran tidak dibatasi waktu, yang utama durasinya tidak melebihi 2-3 jam pelajaran.

Subjek

Walaupun subjek pelajaran dan pelajarannya adalah siswa, namun jika pelajaran itu menyangkut seluruh kelompok siswa, maka pelajaran itu dapat dilaksanakan untuk satu siswa, untuk sekelompok siswa (kelompok) dan untuk seluruh kelas (kolektif) . Itu semua tergantung pada tujuan sesi pelatihan. Misalnya, jika siswa sangat perlu mempersiapkan diri untuk pembelajaran terbuka, maka diadakan pembelajaran kelompok, jika mereka sedang mempersiapkan ujian dan beberapa siswa kurang menguasai mata pelajaran, maka pembelajaran kelompok, dan jika ada siswa. sedang dipersiapkan untuk Olimpiade lokal, kemudian pelajaran individu.

Bentuk dan struktur acara

Pelajaran memiliki struktur yang jelas - bagian persiapan, memeriksa pekerjaan rumah, mempelajari materi baru, menguji pengetahuan. Terkadang strukturnya dapat bervariasi, misalnya jika pekerjaan laboratorium atau pengujian dilakukan. Pembelajaran berbentuk lebih bebas, guru mengubah perannya dan berperan sebagai konsultan yang membantu siswa mempelajari materi secara mandiri, menyadari keterampilannya dan mengevaluasi pengetahuannya. Pembelajarannya dapat berupa survei, mengutarakan pendapat sendiri, diskusi dan analisis kolektif terhadap materi.

Sifat acaranya

Pelajaran ini wajib bagi semua siswa, ketidakhadiran pelajaran harus dibuktikan dengan surat keterangan dokter atau surat keterangan dari orang tua. Nilai yang diterima di kelas secara langsung mempengaruhi kinerja siswa. Kelas tersebut tidak diwajibkan untuk hadir, meskipun tunduk pada registrasi wajib dalam kurikulum. Siswa secara sukarela memutuskan apakah ia memerlukan klarifikasi dan pembelajaran tambahan terhadap materi atau tidak.