Primer - awal dari awal. Primer adalah buku pertama siswa kelas satu. Hampir setiap anak laki-laki dan perempuan Soviet memulai jalan pengetahuan yang sulit dengan buku ini. Primer adalah buku pertama yang memberikan pendidikan dan cinta kepada tanah air dan orang-orang terkasih kepada anak-anak Soviet. Mungkin itu sebabnya, agar tidak melupakan buku pelajaran pertama kami, kami, siswa kelas satu, difoto dengan buku dasar di meja atau di tangan kami. Mungkin banyak orang yang mempunyai foto seperti itu. Dan bertahun-tahun kemudian, saya tidak sengaja menemukan buku ini. Setelah membaca primernya, saya menitikkan air mata karena nostalgia yang melonjak. Melihat ilustrasi yang diingat dari masa kanak-kanak di buku teks, asosiasi yang terkait dengannya muncul dalam ingatan saya. Di halaman ini, saya membacakan puisi tentang sarung tangan kepada seluruh kelas, suku kata demi suku kata, dan melihat gambar anak-anak ceria yang meluncur menuruni perosotan, saya ingin kelas segera berakhir dan berlari ke kolam es yang membeku untuk menuruni bukit. perosotan besar. Anda mungkin juga, setelah melihat primernya, mengingat beberapa kenangan masa kecil dan masa sekolah Anda.
Di Negeri Soviet, pendidikan sangatlah penting level tinggi dan pada saat yang sama (sulit dipercaya sekarang) gratis. Setiap anak sekolah di Soviet tahu bahwa dengan hanya berfokus pada pengetahuannya sendiri, seseorang dapat memasuki pendidikan tinggi. lembaga pendidikan tanpa suap atau tangan yang “berbulu”. Oleh karena itu, banyak anak yang berusaha keras untuk lulus sekolah dengan predikat memuaskan. Di mana pendidikan anak sekolah dimulai? Tentu saja, dari dia - dari “ Dasar»!
Sekarang hampir semua anak sudah bersekolah sejak usia enam tahun. Pada saat yang sama, guru menuntut anak sudah mampu membaca dengan lancar dan menguasai berhitung. Saat ini, anak-anak dipaksa untuk tumbuh dewasa sejak dini, dan bukan karena masa kecilnya dirampas balon dan mainan, tetapi karena kehati-hatian anak-anak yang tenang berakhir tepat pada usia lima tahun, ketika studi yang “putus asa” dalam kursus persiapan dimulai... Namun hal ini tidak terjadi di Union: mereka memberikan pelajaran yang lebih sedikit dan memiliki cukup waktu untuk olahraga dan halaman permainan. Saya ingat kami naik ke kelas satu pada usia tujuh atau delapan tahun, tanpa bisa membaca atau berhitung. Dan kami diberi pelajaran lebih sedikit dari sekarang. Misalnya, anak kelas satu saya, setelah menjalani hukuman tujuh tahun di sekolah! pelajaran, membawa pulang “gunung” pekerjaan rumah dalam menulis, matematika, sejarah alam, bahasa Inggris, tenaga kerja...
Jadi aku terus menggerutu, mungkin karena madu pun terasa lebih manis di masa kanak-kanak. Saya masih ingat dengan perasaan gembira panggilan pertama saya, guru pertama saya Lidia Ivanovna, bagaimana dia, berdiri di papan tulis, memegang “Primer” di tangannya dan dengan sungguh-sungguh berkata: “ini adalah buku terpenting dalam hidup Anda, bersamanya kamu akan memulai perjalananmu menuju dunia pengetahuan..." Berpikir seperti ini, saya sedang membersihkan rak buku untuk buku-buku baru siswa kelas satu saya dan di sudut paling pojok saya menemukan, percaya atau tidak, “A Primer”! Halo teman lama! Saya buka halaman pertama... oh ya Lidiya Ivanovna... dia meminjam pidatonya dari sana, dia hanya lupa menambahkan bahwa “berkat Primer, kamu akan belajar menulis kata pertamamu “ibu”, “Tanah Air” dan “Lenin”!” Dan di suatu tempat, dari lubuk ingatan saya, muncul kenangan bahwa ada tradisi seperti itu: semua siswa kelas satu duduk di meja mereka dengan “buku ABC” di tangan mereka untuk difoto. Mungkin setiap anak sekolah Soviet memiliki foto seperti itu, yang kemudian dengan bangga ditandatangani di bagian belakang “1 September 1969. Vania". Apakah Anda ingat lelucon: “ibu mencuci bingkai, dan bingkai mencuci ibu”? Nah, ternyata kalimat “ibu mencuci bingkai” hanya ada di Primer tahun 1959. Dan, kembali ke anak sekolah saya, dalam “ABC” modernnya oleh Zhukova ada ungkapan “Vova sedang mencuci bingkai.” Apakah jelas dari mana asal kakinya?
Secara umum, saya mulai bertanya-tanya, berapa banyak “Primer” yang diterbitkan di Union, siapa penulisnya? Ayolah, teman lama masa kecil Spanduk Merahku, ceritakan rahasiamu. Secara resmi, di Negara Soviet, “Primer” “lahir” pada tahun 1937, di bawah kepengarangan guru terhormat Nikolai Golovin. Orang-orang langsung “bercanda” tentang dia: seluruh negeri mengajar anak-anak menggunakan “Primer” Golovin. Kemudian edisi ini direvisi dan dilengkapi dengan contoh-contoh baru, copybook, gambar-gambar dari cerita rakyat tentang “Kolobok”, “Ayam Ryaba”, “Lobak” dan sebagainya. Apalagi hanya diberikan gambar untuk dikembangkan pidato lisan anak (dia harus, melihat buku teks, menghafalkannya diberikan dongeng). Saya ingat bagaimana kami menceritakan kisah “Tentang Ikan Mas” kepada seluruh kelas, satu per satu, kalimat demi kalimat. Ceritanya sedikit lucu dan tidak selalu bisa dipercaya. Selain itu, cukup mudah bagi anak-anak untuk menavigasi “ABC”: vokal ditandai dengan persegi panjang merah, konsonan – dengan persegi panjang hijau. Ada juga gambar-gambar yang berguna secara sosial: ini adalah seorang gadis yang sedang menyiram bunga, dan ini dia sedang menuntun neneknya ke seberang jalan. Selalu ada halaman dengan potret Lenin dan deskripsi bagaimana dia merawat anak-anak (tidak peduli berapa kali saya membaca buku teks pertama, saya tidak pernah menemukan potret Stalin). Selalu ada bagian “tentang Tanah Air”: gambar dengan peta Persatuan dan gambar anak-anak dalam kostum nasional.
Jadi, Primer diterbitkan di Moskow, oleh penerbit Prosveshchenie. Dewan editorial mengambil pendekatan yang sangat bertanggung jawab terhadap ilustrasi buku tersebut. Komisi ahli meninjau gambar-gambar Primer secara rinci: gambar-gambar tersebut tidak boleh dibebani dengan detail. Mereka harus mempunyai karakter pendidikan yang positif dan ekspresif, karena diyakini bahwa jiwa anak sangat rentan dan bersifat kiasan, bukan berpikir logis. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika seniman berpengalaman, bahkan terkenal, terlibat dalam lukisan Primer, misalnya V. Ezhkova, V. Bogdanov, T. Nikulina, Primer diterbitkan pada tahun 1943, 1945, 1950, 1951, 1952, 1959, 1962,1963, 1967, 1970, 1983, 1987. Biasanya, setiap edisi buku teks dibuat oleh tim penulis. Namun, yang paling terkenal di bidang ini adalah: Golovin N. (“Primer” 1937-44), Voskresenskaya A. (“Primer” 1952, edisi ke-9 dan “Primer” 1959, edisi ke-16), Arkhangelskaya N. (1967 dan 1970 Edisi ke-5), Svadkovsky I. (1962 edisi ke-10), Gorbushina A. (1983 edisi ke-23), Goretsky V. 1987 (edisi ke-7). Saya hanya ingin mengucapkan “terima kasih!” dengan penuh cinta! untuk buku pertama dalam hidupku dan untuk foto siswa kelas satu berambut keriting dari tahun 1970 yang sudah menguning, yang tersenyum begitu bangga dalam pelukannya dengan buku ABC-nya. Dan kita semua tahu di mana Tanah Air dimulai!
Unduh "Primer"
Primer 1937.Pengarang: Golovin N.M.Penerbit: Uchpedgiz Tahun: 1937 Format: PDF Ukuran: 171,6 MB Jumlah halaman: 72 « » |
Primer 1946.Pengarang: Redozubov S.P.Penerbit: Uchpedgiz Tahun: 1946 Format: Program DjVu + untuk melihat file .djvu Bahasa: Rusia (pra-reformasi) Jumlah halaman: 98 Ukuran: 2,72 MB |
Saya sedang memilah-milah buku-buku lama dan menemukan buku dasar sekolah lama saya dari tahun 1984. Saya membacanya sekilas dan, sejujurnya, saya tercengang. Buku anak-anak ini, yang dengannya anak-anak harus belajar membaca dengan gembira dan senang, ternyata dipenuhi dengan propaganda komunis sehingga sungguh mengejutkan bagaimana kami, yang lahir di Uni Soviet, berhasil menghindari zombifikasi yang final dan tidak dapat dibatalkan.
Sampah dimulai dari halaman pertama. Saya mengutip: "Hari ini Anda memulai perjalanan Anda ke negara yang indah dan luar biasa - Tanah Pengetahuan. Anda akan belajar membaca dan menulis, untuk pertama kalinya Anda akan menulis kata-kata yang paling disayangi dan paling dekat dengan kita semua: ibu, Tanah Air, Lenin.”
Lebih-lebih lagi. Lenin, partainya, Revolusi Besar Oktober, Uni Soviet - negara terbaik di dunia, veteran, Perang Dunia Kedua, dan - dorongan yang cukup gigih untuk gagasan menjadi astronot. Tampaknya Uni Soviet sedang merencanakan perluasan ruang angkasa secara besar-besaran.
Jadi jangan kaget dengan banyaknya kapas di otak rekan senegaranya. Sebaliknya, orang harus terkejut bahkan dengan upaya propaganda negara yang begitu besar dan sistematis orang normal tetap.
Pemilik swasta Rumah Penerbitan JSC Prosveshchenie menghapus buku-buku teks lama dari penerbit negara Prosveshchenie dan Uchpedgiz dari pertengahan abad yang lalu dari Internet.
Banyak dari buku-buku ini sudah tidak ada lagi dalam bentuk kertas. Buku-buku pelajaran ini adalah hasil pendidikan dan kerja keras jutaan orang terbaik di dunia orang-orang Soviet paling banyak berbagai bidang kegiatan. Para pengusaha sendiri tidak pernah melihat buku-buku teks ini dan tidak mengambil satu jari pun untuk membuatnya, tidak menghabiskan satu sen pun dari perusahaan saham gabungan swasta mereka untuk buku-buku tersebut.
Dan bahkan “kapitalisme” tidak ada hubungannya dengan itu: dari kehancuran yang lama buku pendidikan tidak ada keuntungan finansial yang dapat diperoleh. Hanya ada satu tujuan - melemahkan Rusia.
Para privatisasi merampas halaman paling berharga dari ingatan sejarah budaya warga negara kita, dan ini sudah terlihat seperti api Inkuisisi fasis. Hal-hal tersebut menghilangkan kesempatan anak-anak untuk mendapatkan studi yang mendalam dan mendalam, serta pendidikan mandiri bagi para lansia, sehingga melemahkan perekonomian negara dan kemampuan pertahanannya.
Pendidikan bukanlah persoalan keuntungan bagi individu. Inilah alasan utama (raison d'être) Negara.
Mereka mengembalikan Bank Tabungan - kembalikan penerbit utama yang memproduksi buku teks! Para deputi, politisi, menteri, ini adalah seruan bagi Anda dan semua warga negara yang peduli.
Jika memungkinkan, kami menghapus latar belakang kuning atau abu-abu dari halaman - untuk kenyamanan pencetakan hitam putih (dalam pengaturan printer Anda dapat menentukan halaman individual untuk dicetak). Selain itu, jika memungkinkan, kami menawarkan versi buku teks berwarna dan hitam putih. Jika kualitas pemindaian memungkinkan, kami mengenali teks buku teks (di mana tidak ada rumus, tabel, atau karakter khusus) atau sebuah fragmen.
Untuk pengguna pemula. Anda dapat menyalin teks buku teks yang dikenali dari halaman menggunakan Ctrl+A (pilih semua) dan Ctrl+C (salin), lalu tempel Ctrl+V ke editor teks (Notepad) dan simpan sebagai TXT.
Kami biasanya memposting teks lengkap dalam file terpisah.
File teks dapat dibuka di perangkat apa pun. Pembaca elektronik - di ponsel, di komputer, dengan layar E Ink - nyaman karena memungkinkan Anda menyesuaikan font yang diinginkan dan, yang paling penting, meninggalkan bookmark (ia mengingat tempat Anda menutupnya, bahkan tanpa a penanda buku). Buka file kami di pembaca teks biasa(.txt), tidak dikotori dengan sampah Internet, dan menggunakannya. Tautan ke program membaca ada di bawah.
Jika Anda belum pernah menemukan format DjVu sebelumnya, tautan ke programnya juga ada di bawah. Cocok untuk PC desktop, laptop dan tablet dengan layar besar; Tidak masuk akal membuka DjVu di ponsel, itu gambar dengan teks.
Kami menunjukkan tahun penerbitan buku teks pindaian tertentu, tetapi harus diingat bahwa banyak di antaranya ditulis pada tahun 1930-an-50-an pada masa Stalin, dan kemudian diterbitkan ulang. Beberapa, seperti buku teks matematika A.P. Kiselev, datang kepada kita dari abad ke-19.
Harap beri tahu kami jika ada yang tidak berfungsi: [dilindungi email]
Pindai dan kirim buku pelajaran sekolah Soviet dalam kondisi compang-camping apa pun, dalam format apa pun (sebaiknya TIF yang tidak terkompresi) atau DjVu/PDF yang sudah jadi: [dilindungi email]- dalam lampiran atau, jika TIF besar, melalui layanan berbagi file seperti Yandex-disk.
Anda juga dapat menggunakan program DjVu-PDF universal, versi portabelnya tidak memerlukan instalasi:
www.sumatrapdfreader.org/download-free-pdf-viewer.html
Untuk teks yang dikenali dan format buku lainnya, Anda dapat menggunakan AlReader: www.alreader.com/downloads.php?lang=ru
versi untuk semua sistem operasi.
METODE
Sekolah dasar. Buku pegangan guru. Ed. M.A.Melnikov. - 1950
Kuartal akademik pertama di sekolah. Danilov M.A.- 1955
Karya mandiri siswa dalam pembelajaran. Esipov BP - 1961
Petunjuk bagi guru tentang penggunaan copybook saat mengajar menulis sekolah dasar. Voskresenskaya, Zakozhurnikova, Tkachenko. - 1935
Teknik kaligrafi. Bogolyubov N.N. - 1955
Panduan metodis untuk primer. - 1956
Bagaimana menyelenggarakan pendidikan ABC untuk anak usia enam tahun dalam sebuah keluarga. Yankowska, Krylova. - 1963
Ekstrakurikuler membaca di kelas 1 ( pedoman). Svetlovskaya, Dzhezheley. - 1981
Ekstrakurikuler membaca di kelas 2 (petunjuk metodis). Svetlovskaya, Dzhezheley. - 1983
Tata bahasa dan teknik ejaan di sekolah dasar. Kustareva, Rozhdestvensky, dan lainnya - 1970
Bahasa Rusia di kelas satu. Kustareva, Rozhdestvensky. - 1972
Bahasa Rusia di kelas dua. Zakozhurnikova, Kustareva, Rozhdestvensky. - 1970
Instruksi metodologis untuk pengajaran bahasa Rusia di kelas II. Syroechkovskaya, Sheinina. - 1955
Bahasa Rusia di kelas tiga. Kustareva, Rozhdestvensky. - 1974
Soal metode membaca di sekolah dasar. Goretsky, Omorokova (dikompilasi). - 1964
Sistem kerja pengembangan bicara siswa kelas satu. Kuzmina, Kemenova. - 1954
Perkembangan bicara siswa kelas dasar dalam pelajaran bahasa Rusia. Politova N.I.- 1984
Konsolidasi pengetahuan dan keterampilan bahasa Rusia menggunakan alat bantu visual. Panduan untuk guru. Dashko L.I.- 1961
Pedoman pengajaran sastra di kelas 8. Korst, Smirnov. - 1954
Program sekunder sekolah Menengah. Matematika. Shalamova G.A. (ed.) - 1991
Panduan metodis untuk buku teks aritmatika. Pchelko A.S. - 1934
Metode pengajaran aritmatika. Chichigin V.G. - 1952
Metode pengajaran matematika. Bradis V.M.- 1954
Metode aritmatika untuk guru. Berezanskaya E. - 1955
Aljabar. Manual untuk guru kelas 9-11. Gibsh I.A.-1960
Metode pengajaran aljabar. Barybin K.S.- 1965
Geometri. Perangkat. Gangnus, Hurwitz. - 1934.35
Mengajar matematika. Piaget dkk - 1960
Metode pengajaran matematika di sekolah dasar. Bantova, Beltyukova. - 1984
Metode pengajaran matematika di sekolah delapan tahun. - 1965
Metode pengajaran fisika di sekolah tujuh tahun (4 jilid). Goryachkin E.N. - 1948-1955
Metode pengajaran astronomi di sekolah menengah atas. Nabokov M.E.- 1947
Metode pengajaran astronomi di sekolah menengah. Levitan EP - 1965
Metode pengajaran IPA di sekolah dasar. Gorbunov N.A.- 1947
Pelajaran biologi kelas 6-7. Perangkat. Kuznetsova V.I.- 1991
Seorang pengguna menulis:
- Apakah alfabet itu benar-benar dicetak di luar negeri? Saya selalu berpikir bahwa di Uni Soviet semuanya baik-baik saja dengan industri percetakan... Bagus sekali, Jerman - mereka berhasil di mana-mana. Mereka mencoba sendiri dan membantu kami
Saya juga memutar otak - mengapa dalam alfabet dan primer urutan yang berbeda huruf?)) 
lybimye_knigi
Masih menjadi misteri bagi saya di mana alfabet ini digunakan - di sekolah atau taman kanak-kanak? Saya ingat primer biru saya, mereka langsung memberikannya kepada kami di kelas satu, saya bahkan punya foto saya dengan primer itu di meja saya. Saya juga ingat alfabetnya, tapi kapan kita mempelajarinya? Kedua buku tersebut mengajarkan membaca dengan cara yang sama, mengapa perlu diduplikasi?
elenka_knigolub
Menurut saya ABC ini ditujukan untuk dipelajari anak-anak bersama orang tuanya atau di Taman Kanak-kanak.
Saya melihat Primer sekarang - lebih rumit: sudah berisi vokal/konsonan, bunyi keras/lembut, tulisan, sandiwara, teka-teki, dan secara umum telah disetujui oleh Kementerian Pendidikan RSFSR, tidak seperti ABC.
Ngomong-ngomong, ABC ini selain berisi bagian huruf, juga memuat materi pengajaran berhitung, serta didedikasikan untuk kreativitas anak.
Bagi mereka yang ingin “melihat” ABC online -
Primer, 1987
Hampir semua anak Soviet belajar dari buku dasar ini.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Primer 1970.
Siswa kelas satu tahun 70-an kurang beruntung - sampul Primer 1970 lebih sederhana dan ringkas. Saya mempelajarinya di kelas satu pada tahun 1984.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. Dicetak di GDR. Tapi kenapa? Dan "Siapa ini? Apa ini?" dalam dua volume mereka juga pernah diterbitkan di GDR. 
Ketika saya masih kecil, saya dan suami memiliki buku teks dua bagian yang mengajarkan kami bahasa Rusia.
Dirancang untuk kelas persiapan dan kelas satu sekolah nasional, serta bagi orang asing yang mulai belajar bahasa Rusia.
Bahasa Rusia dalam gambar.
Barannikov I.V., Varkovitskaya L.A. Buku teks edisi lama. 1971
Saya punya yang seperti ini. Bagian kedua tidak ditemukan.
1.
2.
3.
4. Halaman-halaman buku teks mencerminkan kehidupan Soviet di tahun 60an. 
5. Harap diperhatikan - kompornya menggunakan kayu bakar. 
6.
Saya dan suami saya mempunyai publikasi ini. Kami senang membolak-baliknya saat masih anak-anak - melihat gambar dan mencoba membaca kata-katanya.
1982 Bagian pertama
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. Bagi saya taman ini seperti makhluk hidup) 
14. Makan siang keluarga yang sempurna. Sekali lagi, nenek menggoreng, ibu memasak sup. 
Bagian kedua.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. Kompor gas. Kehidupan Soviet di akhir tahun 70an dan awal tahun 80an. 
10.
11.
12. Supermarket Soviet, dan sebelumnya merupakan department store yang menjual berbagai macam makanan dan minuman. Supermarket. 
13. Dan kue kecil itu ternyata menjadi sebuah tanda - ini adalah "Dongeng"! 
14. Sampai hari ini kita mengingat hal ini ketika kita berkomunikasi di Internet - di forum, di obrolan: ada yang tidur, ada yang masih bekerja. 
17.
Saya selalu menyukai ilustrasi dengan gaya ini. Emosional. Hewan sama seperti manusia. Gambar-gambar seperti itu ada di semua buku teks dan manual kegiatan ekstrakulikuler. Untuk waktu yang lama saya tidak dapat menemukan nama artisnya. Melalui proses eliminasi, saya berasumsi bahwa itu adalah E.V. Viktorov. Saya tidak dapat menemukan apa pun tentang dia di Internet. Mungkin sebagian pembaca ada yang mengetahui tentang dia?
E.V. Viktorov juga membuat sampul untuk buku catatan matematika.
Ini mungkin salah satu karya pertama sang seniman. Buku teks " Pidato asli. kelas 1" 1975.
Apa huruf Soviet yang pertama?
Pada tanggal 26 Desember 1919, sebuah dekrit dikeluarkan untuk menghilangkan buta huruf di kalangan penduduk RSFSR. Di antara pokok-pokok keputusan tersebut adalah sebagai berikut:
8. Mereka yang menghindari kewajiban yang ditetapkan oleh keputusan ini dan mencegah orang buta huruf untuk bersekolah akan dianggap bertanggung jawab secara pidana.
Artinya, semua yang bisa membaca dan menulis wajib mengajar yang buta huruf, dan yang bisa bersekolah. Rupanya, beberapa keluarga tidak mengizinkan anak perempuan dan perempuan bersekolah - mereka mengatakan itu bukan urusan perempuan.
Namun...
5. Bagi siswa melek huruf yang bekerja, kecuali mereka yang bekerja di perusahaan militer, hari kerja dikurangi dua jam untuk seluruh durasi pelatihan dengan tetap mempertahankan upah.
Teks lengkap dekrit tersebut -
1.
2.
3.
4.
5.
6. Hanya bila kekuatan Soviet perempuan bisa belajar membaca dan menulis - lagipula, diyakini bahwa “perempuan” tidak mampu belajar.
Panduan untuk orang dewasa "Hancurkan buta huruf" (1920), dimulai dengan slogan “Kami bukan budak. Kami bukan budak,”
1.
2.
3.
4.
5.
Ada yang lain - "Primer Buruh dan Tani", primer komunis "Prajurit Tentara Merah yang Kompeten" dan "ABC Anti-Agama" (1933).
ABC Revolusi, 1921
Rangkaian poster “The ABC of Revolution”, yang dibuat oleh seniman Ukraina Adolf Strakhov, pertama kali diterbitkan pada tahun 1921. topik utama set ini adalah kehidupan muda republik soviet pada tahun-tahun pertama pasca-revolusi. "ABC Revolusi", meskipun bentuk sastra puisi subteksnya tidak sepenuhnya sempurna, merupakan fenomena penting dalam seni propaganda tahun 1920-an dan kemudian - pada tahun 1969 - diterbitkan ulang oleh penerbit Kyiv "Mistetstvo".
Kelanjutan alfabet -
Alfabet anti agama. Hampir tidak untuk siswa kelas satu.
UTILIBURO IZOGIZA.
Moskow 1933 Leningrad.
Artis Mikhail Mikhailovich Cheremnykh.
- Saat ini di Rusia mereka tidak dapat membuat iklan sosial yang masuk akal. Tidak ada kreativitas, eksekusi - biasa saja. Dan ini seluruh alfabet dengan ilustrasi yang layak dan ekspresif (saya berbicara sebagai ahlinya)!
- “Saat ini di Rusia mereka tidak dapat membuat iklan sosial apa pun yang masuk akal” - saat ini semua orang menjadi lebih “bijaksana” dan hampir kehilangan hak mereka. Itu sebabnya Anda tidak akan melihat iklan sosial yang bagus.
1.
2.
3.
4.
Nah, siapa sangka kita akan hidup untuk melihat masa ketika gambaran seperti itu menjadi relevan kembali.
5.Mengapa Gandhi tidak menyenangkan kaum Bolshevik Soviet?
- Nah, ternyata dalam manuver politiknya, berbagai kritik bermunculan terhadap dirinya.
- Ini adalah komunis, mereka selalu hanya melihat musuh di luar negeri, jadi mereka menghasut rakyat untuk melawan India, serta melawan negara lain...
- Baca ceritanya. Uni Soviet selalu berusaha menjaga hubungan persahabatan dengan India, sebagai negara revolusioner yang memberontak melawan kuk pasukan kolonial Inggris.
- Mereka seharusnya tidak berbicara terlalu banyak tentang Gandhi.
6.
- Sejauh yang saya ingat, Ford mendukung Nazi selama Third Reich, jadi dia ditugaskan ke alfabet ini
- Mereka menyeretnya ke sini hanya karena apa yang disebut ban berjalan Ford, dalam pemahaman komunis, adalah bentuk eksploitasi yang paling menonjol, di mana kepribadian seseorang dalam produksi suatu benda tidak menjadi masalah sedikit pun.
Kelanjutan primer di
Ada "Alfabet Erotis Soviet", yang dibuat pada tahun 1931 oleh Artis Rakyat masa depan Uni Soviet Sergei Dmitrievich Merkurov (1881-1952). Menariknya, penulis alfabet ini adalah seorang pematung-monumentalis, penulis banyak monumen Joseph Stalin (termasuk tiga yang terbesar di Uni Soviet) dan Lenin, serta batu nisan di dekat tembok Kremlin - F.E. Dzerzhinsky, A.A. Zhdanov, M.I. Kalinin, Ya.M. Sverdlov, M.V. membeku.
ABC dari Vladmir Konashevich- kali ini untuk anak-anak. Tanpa slogan-slogan revolusioner.
Seperti yang diingat oleh putri artis tersebut, “ABC” lahir dari surat yang ditulis Konashevich kepada istrinya: “Ayah menulis surat kepada ibu, dan mengirimi saya gambar. Untuk setiap huruf alfabet. Saya sudah berumur empat tahun, dan, jelas, dia percaya bahwa sudah waktunya untuk mengetahui huruf-hurufnya. Belakangan, gambar-gambar ini diterbitkan dengan judul “ABC dalam gambar Vl. Konashevich."
Penerbit: TV-vo R. Golike dan A. Vilborg
Tempat penerbitan: Petrograd
Tahun terbit: 1918
Menarik, tanda padat di akhir kata tidak ada dalam alfabet, tetapi huruf - fita dan izhitsa - tetap dipertahankan.
1.
2.
3.
4.
5. Dua pilihan ejaan - lama dan baru. 
6.
Sepenuhnya alfabet -
Primer 1937
Saatnya kita harus memuji para pemimpin dan kawan-kawan tercinta kita dengan hampir berlutut...
ADALAH. Belyaev. Dasar.1943.
Rumah Penerbitan Negara K-FSSR.
Seorang tokoh terkemuka dalam pendidikan publik di Karelia. Pada pekerjaan mengajar dari tahun 1930 hingga 1940 dari tahun 1940 - Wakil Komisaris Rakyat, dan dari tahun 1944. sampai tahun 1951 - Komisaris Rakyat - Menteri Pendidikan Umum K-FSSR. Pada tahun 1944-1949. melakukan banyak hal untuk memulihkan jaringan sekolah di Karelia. Guru Terhormat Karelia, calon ilmu pedagogi, penulis lebih dari 20 buku teks. Dia menyiapkan beberapa buku pelajaran selama tahun-tahun perang.
Setelah perang.
"ABC", 1970.
Penerbitan rumah "Pencerahan", edisi kesepuluh. Penulis: Voskresenskaya A.I., Redozubov S.P., Yankovskaya A.V.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. Ibu bekerja di rumah - oleh siapa? 
9.
10.
Dan ini adalah buku ABC untuk anak-anak tunarungu. Anak dengan gangguan pendengaran derajat 2-4 dan gangguan pendengaran total disebut tuli-bisu, pada saat itu belum ada peralatan khusus (headphone dan microphone) dan alat bantu dengar yang kuat yang dapat membantu anak dengan derajat 2-4. Tidak memiliki metode modern mengajar pidato anak-anak. Oleh karena itu, mereka diajari menulis dengan benar, membaca bibir - jika tidak bisa mengucapkannya, biarlah mereka menulisnya di selembar kertas. Dan membaca buku adalah sumber ilmu. Terdapat alfabet daktil dan bahasa isyarat pada saat itu, namun tidak banyak penerjemah bahasa isyarat, kebanyakan dapat mendengar anak-anak dari orang tua tunarungu yang kehilangan pendengarannya setelah sakit (tuli didapat bukan karena keturunan)
Zykov S.A. Panduan dasar untuk sekolah tunarungu
Penerbit: Negara. penerbit pendidikan dan pedagogi Kementerian Pendidikan RSFSR Tahun: 1952
Primer ini dibuat dengan menggunakan metode suara (analitis-sintetis). Pelatihan di dalamnya dirancang selama satu setengah tahun. Untuk menjaga minat siswa, primer berisi latihan dan permainan, dan teks disertai ilustrasi. Untuk mengembangkan rasa ritme, puisi pendek dimasukkan ke dalam primer. Saat membaca buku ABC, anak menjadi akrab dengan konsep tata bahasa seperti tunggal dan jamak kata benda, bentuk kata kerja sekarang dan lampau, jenis kelamin maskulin dan feminin dari suatu kata kerja, pembentukan kata dengan menambahkan awalan, dll.
Pengajaran menulis dilaksanakan bersamaan dengan pengajaran membaca, sehingga primer juga memuat latihan-latihan menulis.
1.
2.
3.
4.
5. Kehidupan warga Soviet tahun 50-an Ada TV, tapi lampu gantung tidak terlihat.
6. Artikulasi bibir dengan bunyi "a".
7.
8.
9.
10. Mengingatkan saya pada metode pengajaran bahasa asing. Hal ini bisa dimaklumi, bagi anak tunarungu, bahasa ibunya sama seperti bahasa asing. Pelajari kata-kata yang menunjukkan objek, tindakan, dll. Suku kata yang disorot menunjukkan tekanan di mana Anda perlu meninggikan suara.
11.
12.Ada headphone di sekolah untuk anak-anak tunarungu. Tapi tidak ada peralatan atau tombol. Ternyata hampir tidak ada... Di dalam kelas, meja-meja disusun melingkar sehingga anak-anak dapat melihat ke arah guru, atau lebih tepatnya ke bibir dan gerak-gerik alfabet daktil.
13.
14.
Donskaya N.Yu., Linikova N.I. Primer untuk sekolah tunarungu.
Edisi kedua. M.: Enlightenment, 1986. Dari situlah (edisi pertama) saya belajar di kelas satu, tepat setelah primer di sampul biru.
Artis sampul E.V. Viktorov.
1.
2.
3.
4. Jumlah siswa di kelas sedikit - bukan hanya karena jumlah orang yang mengalami gangguan pendengaran jauh lebih sedikit daripada orang yang dapat mendengar. Namun bagi seorang guru, sepuluh siswa sama dengan 30 siswa yang dapat mendengar. Ucapan mereka perlu dipantau dan pengucapannya dikoreksi, dan ini memerlukan banyak waktu.
Perangkat keras untuk mengendalikan headphone dan mikrofon tampaknya terpasang di meja. Baru saja ditambahkan. Hari ini saya berbicara di tempat kerja dengan seorang tunarungu yang anaknya bersekolah di sekolah anak tunarungu. Dikatakannya, di sekolah seperti itu sudah lama tidak ada peralatan, sekarang semua orang memakai alat bantu dengar dengan daya yang berbeda-beda.
5. Ini adalah peralatan yang sama di meja guru, tetapi sulit untuk dilihat. Guru tidak bernyanyi melalui mikrofon, dia berbicara. Meja untuk dua siswa. Para siswa memiliki headphone, tetapi tidak menonjol. Rupanya, alat bantu jalan itu tidak menekankannya karena alasan estetika. Biasanya ini adalah headphone karet hitam dengan lingkaran fleksibel hitam.
8. Penekanan pada setiap kata. Sebuah cerita yang lucu dan mendidik. Artisnya masih E.V. Viktorov.
Baiklah, itu saja, saya akhiri postingannya di sini.)
Dan jenis pendidikan dasar apa yang ada sekarang untuk anak sekolah modern? ABC?
1 September! Lama sekali aku tak bersekolah hingga rindu... Coba bayangkan, aku lulus sekolah 25 tahun yang lalu!!! Saya menyelesaikan 9 kelas (bahkan 8, kami membolos satu kelas di sana selama reformasi), lalu ada sekolah teknik, yang berganti nama menjadi perguruan tinggi... nah, lain ceritanya.Namun pada postingan kali ini kita tidak akan membahas tentang saya, melainkan tentang era sekolah tahun 80-an. Anehnya, sejak itu saya masih melakukannya ABC Dan Dasar.
Dasar- milikku (walaupun tanpa sampul depan), dan ABC- Saudara (bukunya sangat terawat).
Saya sangat senang telah menyimpan salinan-salinan ini; Saya senang menunjukkannya kepada anak-anak masa kini dan membandingkannya dengan buku-buku masa kini. Nah, dalam laporan ini, saya akan menunjukkannya kepada Anda semua dan menurut saya akan sangat menyenangkan bagi mereka yang belajar di tahun 80an untuk melihatnya..., karena tidak semua orang memiliki sisa buku seperti itu.
1. Mari berkenalan,” Dasar"edisi tahun 1982, yang saya gunakan saat kelas satu, dan" ABC Edisi 1987, kakakku duduk di kelas 1 SD bersamanya.
2. Mari kita lihat segera sisi sebaliknya bukunya, anehnya, tapi kalau Primer harganya 45 kopeck, maka ABC hanya 30 kopeck. Ternyata yang terjadi bukanlah inflasi, melainkan deflasi yang nyata! Ataukah penghematan desain ini merupakan hasil dari “perestroika”? :-)
3. Buka bukunya, ini dia ABC... apakah huruf-hurufnya familiar semua? 😁
5. Gambarannya di buku sekolah tidak mengganggu dan menyenangkan, kawan sejati.
6. Mari kita lihat buku-buku ini, seperti yang telah kita pelajari sebelumnya. Pertama, Primerku...
7. Penekanan, suku kata, rambu dan petunjuk jalan.
8. Profesi bekerja, dan tentunya kita tidak lupa betapa indahnya negara yang kita tinggali.
9. Di akhir Primer - Leonid Ilyich.
10. Sekarang ABC: buku-bukunya serupa isinya, tetapi desainnya sedikit berbeda.
11. Kita melihat gambar-gambar itu dan mengingat masa kecil kita...
12. Dengan “X”, tentu saja, roti!
13. Dan tentu saja tentang mimpi..., sebagai seorang remaja, saya berpikir bahwa umat manusia akan segera terbang ke planet lain! Di sinilah tujuan yang layak bagi penduduk bumi ;-)
14. Hal ini tidak terjadi di buku ABC saya, di buku ABC saudara laki-laki saya, mereka mengajarkan lagu kebangsaan di bagian akhir!
Negara mana yang hancur... Uni Eropa saat ini menjadi bahan tertawaan.
Primer mengucapkan selamat tinggal dengan puisi ini:
Hafalkan surat-surat ini.
Ada lebih dari tiga lusin di antaranya,
Dan bagi Anda, mereka adalah kuncinya
Untuk semua buku bagus.
Jangan lupa membawanya di jalan
Sekelompok kunci ajaib.
Anda akan menemukan jalan ke dalam cerita apa pun,
Anda akan memasuki dongeng apa pun.
Maukah Anda membaca buku tentang binatang?
Pabrik dan mesin.
Anda akan mengunjungi laut
Dan di puncak abu-abu.
Anda akan menemukan contoh keberanian
Di buku favoritmu.
Anda akan melihat seluruh Uni Soviet,
Semua tanah dari menara ini.
Tanah yang indah untukmu
Akan membuka jalan dari “A” ke “Z”!
Sangat disayangkan bahwa di dunia modern, sejumlah kata Rusia diganti dengan bahasa gaul dan Anglicisme. Dan ada baiknya beberapa orang terus membaca tidak hanya obrolan di Internet.
