jadwal Modus operasi:
Sen., Sel., Rabu, Kam., Jum. dari pukul 09:00 hingga 17:00
Ulasan terbaru dari MSLU
Ulasan anonim 01:18 31/05/2017Tahun ini saya lulus dari Universitas Linguistik Negeri Moskow dengan pujian di Fakultas Bahasa Inggris, bahasa kedua saya adalah bahasa Spanyol. Saya datang ke sini karena reputasi InYaz sebagai universitas bahasa terbaik di negeri ini. Saya benar-benar kecewa - persentase guru yang benar-benar tertarik untuk mengajarkan sesuatu dapat diabaikan. Mereka tidak bertanya seketat tentang bahasa itu sendiri seperti halnya tentang mata pelajaran yang tidak begitu penting (menurut saya) bagi ahli bahasa, seperti ilmu komputer, pendidikan jasmani, Bahasa Inggris Kuno... Kantor dekan tidak memberikan sial...
Ulasan anonim 19:09 25/05/2013
Saya lulus pada tahun 2000. Saya belajar secara gratis dan tidak membayar apapun kepada siapa pun selama studi saya.
inilah pengetahuan bahasa terbaik yang bisa diperoleh di negeri ini.
Hanya saja bahasa ke-2 itu tidak berguna, karena itu bahasa Belanda.
di tempat kerja saya berbicara bahasa Inggris lebih baik daripada siapa pun, jadi sering kali saya bernegosiasi dengan diri saya sendiri, bukan dengan atasan saya
Galeri MSLU
informasi Umum
Institusi Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "Negara Bagian Moskow Universitas Linguistik»
Lisensi
Nomor 01796 berlaku tanpa batas waktu mulai 04/12/2015
Akreditasi
Nomor 01690 berlaku mulai 26/02/2016 hingga 26/02/2022
Hasil pemantauan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan untuk MSLU
| Indeks | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 |
| Indikator kinerja (dari 5 poin) | 4 | 5 | 6 | 6 | 6 | 4 |
| Rata-rata skor Unified State Examination untuk semua spesialisasi dan bentuk studi | 80.28 | 79.95 | 80.73 | 80.26 | 82.95 | 83.54 |
| Rata-rata skor USE dari mereka yang terdaftar dalam anggaran | 88.73 | 88.52 | 85.29 | 83.91 | 85.48 | 86.34 |
| Rata-rata skor USE dari mereka yang terdaftar secara komersial | 73.83 | 72.73 | 74.37 | 71.20 | 76.34 | 75.76 |
| Rata-rata di semua spesialisasi skor minimal Ujian Negara Bersatu untuk siswa penuh waktu | 57.81 | 50.69 | 67.62 | 63.79 | 73.00 | 72.15 |
| Jumlah siswa | 6369 | 6418 | 5881 | 5859 | 5648 | 6321 |
| Departemen penuh waktu | 5325 | 5396 | 4839 | 4771 | 4605 | 5149 |
| Departemen paruh waktu | 878 | 870 | 920 | 1000 | 929 | 956 |
| Di luar sekolah | 166 | 152 | 122 | 88 | 114 | 216 |
| Semua data | Laporan | Laporan | Laporan | Laporan | Laporan | Laporan |
Ulasan Universitas
Universitas Moskow yang memiliki tempat anggaran ke arah "Linguistik". Penerimaan 2013: Daftar Ujian Negara Bersatu, nilai kelulusan, jumlah tempat anggaran dan biaya pelatihan.
Nilai kelulusan minimum dan maksimum TOP-5 Ujian Negara Bersatu tahun 2013 untuk tempat anggaran di universitas Moskow di bidang studi "Ekonomi".
Tentang MSLU
Universitas Linguistik Negeri Moskow adalah universitas yang berkembang pesat di Rusia, salah satu dari sepuluh universitas klasik terbaik di Federasi Rusia, tempat mahasiswanya menerima pendidikan linguistik berkualitas tinggi. Sarjana, spesialis, dan master dilatih di sini.
pendidikan Universitas
Ada 3 institut yang beroperasi berdasarkan Universitas MSLU.
- Institut Bahasa Asing dinamai demikian. Maurice Thorez di bawah kepemimpinan sutradara Galina Borisovna Voronina. Ini melatih spesialis berkualifikasi tinggi yang dapat bekerja baik sebagai guru bahasa asing di lembaga pendidikan mana pun, dan sebagai penerjemah. Berkat studi bahasa yang mendalam, lulusan institut ini mengetahui dua bahasa asing dengan sempurna dan dapat mengandalkan pekerjaan cepat.
- Lembaga hubungan Internasional dan ilmu sosial-politik, dipimpin oleh Arsen Yakovlevich Kasyuk. Lembaga ini didirikan pada tahun 2004 dan sekarang melatih spesialis berkualifikasi tinggi dalam program berikut: jurnalisme, sosiologi, studi budaya, ilmu politik, hubungan masyarakat dan studi regional asing. Untuk menyelenggarakan kelas, institut ini menggunakan pusat situasi, berkat permainan peran siswa yang merupakan jalan keluar dari berbagai situasi saat ini yang nantinya harus mereka hadapi di tempat kerja, dan pusat entogenesis, yang memungkinkan siswa memperhatikan hubungan antara disiplin ilmu yang mereka pelajari. belajar.
- Institut Hukum, Ekonomi dan Manajemen Informasi, dipimpin oleh Olga Ivanovna Titova, tempat para sarjana dilatih dalam spesialisasi paling populer saat ini - ekonomi, manajemen, manajemen hotel, manajemen dokumen dan pengarsipan, keamanan informasi dan yurisprudensi.
Selain itu, di MSLU mahasiswa belajar di 4 fakultas:
- terjemahan, yang memiliki 13 departemen bahasa - bahasa Inggris, Jerman, Prancis, Portugis, Spanyol, Italia, Oriental, dan Skandinavia, dalam bahasa Inggris(sebagai yang kedua), serta terjemahan dari bahasa Inggris, Jerman, Perancis dan Spanyol;
- humaniora dan ilmu terapan, di mana siswa menerima pendidikan tinggi di bidang psikologi, pedagogi, linguistik, serta teori dan metode pengajaran bahasa dan budaya asing;
- bahasa Jerman, dimana bahasa asing pertama adalah bahasa Jerman dan bahasa kedua adalah bahasa Inggris. Untuk mempelajari bahasa Jerman secara mendalam, siswa dapat menggunakan literatur Perpustakaan Austria, yang tersedia di MSLU, serta 3.000 rekaman audio teks bahasa Jerman, yang digunakan oleh guru fakultas di kelas praktik;
- Bahasa Perancis, dimana bahasa asing siswa yang pertama adalah Perancis, dan yang kedua adalah bahasa Jerman atau Inggris. Selain studi mendalam tentang bahasa dan budaya asing, perhatian besar diberikan pada mata pelajaran seperti “Produk dan layanan informasi dan analitis”, “Sumber daya informasi”, “Intelektual Sistem Informasi" Dan " Teknologi Informasi", yang memungkinkan lulusannya bekerja tidak hanya sebagai penerjemah atau pustakawan, tetapi juga di pusat informasi dan analisis.
Untuk membantu pelamar
Untuk memudahkan pelamar lulus Ujian Negara Terpadu dan ujian masuk MSLU, universitas mengoperasikan Pusat Pelatihan Pra-Universitas di bawah kepemimpinan Anna Anatolyevna Belik. Anak sekolah dan siswa bacaan yang ingin memperdalam ilmunya pada disiplin ilmu yang termasuk dalam siklus ujian diterima di sini: bahasa asing, bahasa Rusia, matematika, sejarah Rusia, biologi, ilmu sosial, geografi, ilmu komputer dan sastra.
Kelas diadakan di Pusat guru terbaik universitas yang mencoba mempersiapkan peserta kursus untuk ujian. Dalam beberapa tahun terakhir, sekitar 80% anak-anak yang mengikuti Pusat Pelatihan Pra-Universitas berhasil lulus ujian sekolah, dan kemudian pergi ke universitas.
Untuk siswa Kelas 10, kelas di Pusat dimulai pada minggu kedua bulan September. Pertama, peserta kursus diuji bahasa asing dan didaftarkan dalam satu kelompok dengan pelamar yang memiliki tingkat pengetahuan yang sama. Dan kemudian studi dimulai selama dua semester, setelah itu siswa dapat mengikuti pelatihan di Pusat Pelatihan Pra-Universitas untuk siswa kelas 11.
Program untuk siswa kelas 11 dan lulusan sekolah juga dimulai pada minggu kedua bulan September. Di sini pun, tes bahasa asing terlebih dahulu diambil untuk didaftarkan pada kelompok tertentu. Tetapi pelamar sendiri yang memilih mata pelajaran tambahan.
Bagi siswa kelas 11 dan lulusan sekolah juga berkesempatan belajar pada program “Intensif” yang durasinya bukan 2 semester, melainkan satu semester, tetapi program ini mencakup semua mata pelajaran yang ada dalam Ujian Negara Bersatu. Mereka juga dapat memilih program “Persiapan Ekspres”, dimana peserta kursus akan dipersiapkan tes masuk untuk universitas.
Kegiatan internasional MSLU
Karena arah studi utama di universitas adalah bahasa asing, lalu yang paling banyak aspek penting Kegiatan universitas bersifat internasional. Untuk memastikan efektivitasnya, Departemen Kerja Sama Internasional didirikan pada tahun 2005.
Tugas utama manajemen adalah:
- menyelesaikan masalah hukum dan menyelenggarakan kerjasama dengan mitra asing universitas;
- penguatan hubungan secara terus-menerus dengan berbagai organisasi linguistik internasional dan universitas asing;
- menyelenggarakan pertemuan dan konferensi internasional bagi guru dan siswa berbasis MSLU;
- pertukaran pelajar antara MSLU dan universitas asing bertukar pengalaman dan meningkatkan pengetahuan bahasa asing;
- membantu mahasiswa asing tiba di MSLU, dalam mendapatkan visa dan melengkapi dokumen yang diperlukan.
Pada tanggal 18 Februari 2010, konferensi pers “Prospek pengembangan pendidikan teologi di Rusia” diadakan di RIA Novosti.
S.V. Chapnin:
Selamat siang, rekan-rekan terkasih! Kami menyambut Anda di konferensi pers yang didedikasikan untuk masalah pengenalan standar negara dalam Teologi untuk institusi pendidikan tinggi. Hari ini Prof. akan berbicara dengan kita tentang masalah ini. Heinz Ohme, Doktor Teologi, Kepala. departemen Sejarah Gereja Kuno, Fakultas Teologi, Universitas Humboldt Berlin, tamu lain dari Jerman, Prof. Notger Slaska, Doktor Teologi, guru Teologi Dasar di Universitas Berlin. Humboldt. Anda kenal baik, Imam Besar Vladimir Vorobyov, rektor universitas gereja terbesar di Rusia, Universitas Kemanusiaan Ortodoks St. Tikhon, dan yang sangat penting bagi kami adalah salah satu ketua Asosiasi Pendidikan dan Metodologi untuk Pendidikan Universitas Klasik di Teologi Kementerian Pendidikan Federasi Rusia. Di antara pembicara juga terdapat perwakilan dari universitas sekuler: Galina Borisovna Voronina, dekan Fakultas Bahasa Jerman Universitas Linguistik Negeri Moskow, dan Arsen Yakovlevich Kasyuk, dokter ilmu sejarah, profesor, direktur Institut Hubungan Internasional dan Ilmu Sosial Politik Universitas Linguistik Negeri Moskow. Dan perwakilan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, Alexander Viktorovich Naumov, adalah direktur Departemen Kebijakan Ilmiah, Teknis dan Inovasi Negara.
Izinkan saya membuat perkenalan singkat. Konferensi yang kami selenggarakan hari ini dan partisipasi tamu-tamu Jerman disebabkan oleh fakta bahwa dalam beberapa hari mendatang Konferensi Internasional Tahunan akan dibuka di Universitas Kemanusiaan Ortodoks St. Tikhon, yang dihadiri oleh para mahasiswa, serta mahasiswa teologi Jerman, terutama ambil bagian. Ini adalah platform yang sangat penting untuk komunikasi bersama antara mahasiswa teologi dari Rusia dan Jerman. Hanya ada satu yang cukup masalah serius. Faktanya adalah bahwa pelajar Jerman memiliki kesempatan untuk melanjutkan pendidikan akademis dan pekerjaan akademis, pintu sekolah pascasarjana terbuka bagi mereka, dan semua atribut yang diperlukan untuk karir akademis penuh tersedia: gelar akademik Doktor Teologi, jabatan profesor, pengawasan mahasiswa sarjana dan pascasarjana. Namun bagi pelajar Rusia, jalur ini tertutup. Setelah menerima gelar master dalam spesialisasi pilihan mereka, mereka dapat melanjutkan pekerjaan akademis mereka sebagai teolog hanya di luar negeri, dan di Rusia mereka akan dipaksa untuk mempertahankan disertasi kandidat dan doktoral mereka dalam disiplin ilmu terkait: filologi, sejarah, filsafat dan lain-lain. Pasalnya, saat ini daftar peminatan keilmuan Komisi Pengesahan Tinggi tidak mencakup peminatan Teologi. Di sisi lain, persoalan pengakuan belum terselesaikan gelar akademis, yang ditugaskan oleh sekolah teologi Rusia.
Kami berharap adanya perubahan besar dalam waktu dekat. Seperti yang Anda ketahui, kemajuan pertama muncul setelah pertemuan tahun 2009 antara Yang Mulia Patriark Kirill dan Presiden Rusia Dmitry Medvedev. Sebuah instruksi diberikan untuk mengembangkan serangkaian pertanyaan yang sesuai, dan mungkin Teologi akan dimasukkan dalam daftar disiplin ilmu Komisi Pengesahan Tinggi. Sementara itu, perlu dicatat bahwa teologi di Rusia pada tingkat pendidikan tinggi terus berkembang secara aktif: jumlah universitas yang telah lulus lisensi bertambah - saat ini mendekati lima puluh. Proyek standar pendidikan dalam Teologi Generasi Ketiga mengumpulkan sejumlah rekor kritik yang baik- Tigapuluh tujuh. Selama enam bulan sekarang, telah ada kelompok kerja Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tentang interaksi dengan Gereja Ortodoks Rusia dan kepercayaan tradisional lainnya, di mana paspor Teologi sebagai spesialisasi sedang dipertimbangkan. pekerja ilmiah. Tamu kami terlibat langsung dalam proses ini.
Pada awalnya, saya akan meminta Alexander Viktorovich Naumov untuk memberi tahu saya apa yang terjadi di Kementerian. Dan kemudian kami akan melanjutkan pertanyaan Anda.
A.V. Naumov:
Terima kasih banyak atas kesempatan untuk menjelaskan masalah ini. Saya akan mencoba untuk tidak menarik perhatian Anda terlalu lama. Memang, kelompok kerja ini, di mana kami menjadi anggotanya bersama Pastor Vladimir, telah mengadakan empat pertemuan, dan direncanakan pertemuan kelima. Selain itu, masalah terkait pelatihan personel berkualifikasi tinggi di bidang Teologi telah kami alihkan ke tingkat praktis.
Saya perhatikan bahwa perkataan Anda tentang ketidakmungkinan mahasiswa teologi melanjutkan karir akademis sambil memperoleh gelar akademis tidak sepenuhnya benar. Sejak Nomenklatur Spesialisasi Ilmiah, yang disetujui pada bulan Februari 2009 oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan setelah diskusi selama dua tahun dengan komunitas ilmiah, terdapat bidang terkait di mana spesialis di bidang teologi dapat menerima gelar akademik sebagai kandidat. atau doktor sains - ini adalah Studi Keagamaan dan Filsafat Agama . Saya tentu memahami permasalahan penting yang terkait dengan bidang Teologi, itulah sebabnya kami bekerja sangat erat dalam kelompok ini.
Pertama, kita sudah bisa menyelesaikan masalah perizinan dan akreditasi spiritual lembaga pendidikan, pembukaan dewan pembelaan disertasi kandidat dan doktor di sekolah teologi. Ada interaksi yang sangat erat antara universitas terkemuka Universitas Negeri Moskow dan Universitas Ortodoks St. Tikhon dalam hal dewan disertasi bersama. Kedua, persoalan memasukkan ulama yang memiliki gelar keilmuan sekuler dan gelar akademis, untuk komposisi dewan yang dibentuk di organisasi pendidikan dan ilmiah. Sekarang kita mempunyai salah satu momen terakhir dalam spesialisasi Teologi - ini adalah langkah berikutnya yang sedang kita persiapkan. Sebuah komisi ahli khusus telah dibentuk, dipimpin oleh seorang ilmuwan yang dihormati, anggota yang sesuai dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, ketua Dewan Yayasan Ilmiah Kemanusiaan Rusia, Yuri Leonidovich Vorotnikov. Anggota komisi menyiapkan paspor untuk spesialisasi ilmiah di bidang Teologi. Berdasarkan keputusan kelompok kerja, pada bulan Desember 2009, paspor dikirim untuk dipertimbangkan ke Rosobrnadzor, badan eksekutif federal yang bertanggung jawab atas bidang ini, ke Komisi Pengesahan Tinggi, ke Akademi Rusia Sains dan Persatuan Rektor Rusia. Saat ini, kami telah menyelesaikan prosedur ini dengan Komisi Pengesahan Tinggi dan sedang menyelesaikannya dengan Persatuan Rektor Rusia dan Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia. Berdasarkan hasil peninjauan, kami akan mengambil keputusan akhir dalam kelompok kerja kami dan menyiapkan rekomendasi, termasuk kepada Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, mengenai masalah ini. Terima kasih.
Imam Besar Vladimir Vorobyov:
Masalah ini mempunyai sejarah yang panjang. Selama beberapa tahun sekarang kami telah menangani masalah memasukkan spesialisasi Teologi ke dalam daftar spesialisasi ilmiah Komisi Pengesahan Tinggi. Dan saya harus mengatakan bahwa sebagian besar ilmuwan dan akademisi, perwakilan dari universitas lain mendukung dan memiliki sikap positif terhadap proses ini. Keadaan diperumit dengan pidato 10 akademisi yang dipimpin oleh mendiang akademisi Ginsburg yang menyatakan bahwa teologi bukanlah ilmu, dan ilmu yang beroperasi dengan fakta dan bukti logis tidak boleh disamakan dengan teologi yang dianggap hanya berlandaskan. pada iman. Surat ini tersebar luas di media, dan harus dikatakan bahwa semua orang yang tidak ingin mempercepat proses sangat suka merujuknya. Namun baru-baru ini, terutama setelah pertemuan Presiden kita dengan Yang Mulia Patriark Kirill, situasinya telah berubah sisi positif. Kementerian pendidikan sedang berlangsung untuk menemui kami, komisi yang dibicarakan Alexander Viktorovich benar-benar bekerja dengan gaya yang sangat ramah, dan saya pikir semua kesalahpahaman ini harus segera diselesaikan.
Tapi tentu saja di sini sangat penting Yang penting adalah resesi sosial, cara masyarakat kita memandang masalah ini. Berdasarkan masukan yang kami kumpulkan selama ini tahun terakhir, mungkin ada yang mengira masyarakat kita menginginkan pendidikan Ortodoks, ilmu Ortodoks dan ilmu agama lainnya, ilmu teologi Islam - semuanya dikembalikan haknya. Itu. dalam hak-hak yang mereka miliki sebelum revolusi di Rusia dan di hampir semua negara.
Tidak mungkin untuk sampai pada saat ini negara Eropa, atau Amerika, atau Asia dan menyatakan bahwa teologi bukanlah ilmu. Menurutku itu akan terdengar lucu. Dan tamu-tamu kami yang terkasih dari Jerman akan mengkonfirmasi hal ini. Karena teologi adalah ilmu pertama yang memulai universitas-universitas Eropa. Dan Doktor Teologi selalu menjadi gelar akademik kehormatan. Jadi, tentu saja, pernyataan seperti itu harus dilupakan - itu adalah peninggalan periode Soviet. Saya pikir kita akan segera mengatasi masalah ini dan mulai mempertahankan karya-karya di bidang teologi, doktoral, dan master. Hal ini akan membantu memastikan bahwa teologi berkembang di universitas-universitas kita dan lebih banyak departemen teologi bermunculan. Masyarakat kita akan mulai beralih ke budaya Ortodoks, Muslim - ke budaya Islam, mereka akan memperoleh keimanan, prinsip moral, dan hidup kita akan berubah menjadi lebih baik.
S.V. Chapnin:
Terima kasih, Pastor Vladimir. Rekan-rekan yang terhormat, apakah Anda memiliki pertanyaan?
1. Ceritakan lebih banyak tentang paspor spesialisasi keilmuan Teologi, dokumen apa itu?
A.V. Naumov:
Faktanya adalah bahwa untuk setiap spesialisasi ilmiah harus ada paspor, yang menjelaskan bidang utama spesialisasi ini, persyaratan dasar yang berlaku untuk spesialisasi ini.
Teologi, setidaknya dalam kelompok kerja kami, dianggap sebagai spesialisasi ilmiah prinsip-prinsip umum membalas ketentuan Umum, sehingga gelar akademik yang akan diberikan pada acara pengenalan spesialisasi keilmuan tersebut memenuhi persyaratan umum yang berlaku untuk spesialisasi lainnya. Untuk tujuan ini, kami sedang mengerjakan paspor ini agar sepenuhnya sesuai dengan kerangka peraturan yang mengatur masalah pemberian gelar akademik di Federasi Rusia.
2. Diketahui langkah apa yang selanjutnya diambil negara untuk mengakui teologi sebagai ilmu? (surat kabar Rusia)
A.V. Naumov:
Langkah ini ditentukan oleh kerangka peraturan Pemerintah dan Kementerian yang diberi hak untuk mengaturnya. Oleh karena itu, perubahan yang diperlukan akan dilakukan pada Peraturan tentang pelatihan tenaga ilmiah, pedagogi dan ilmiah serta Daftar spesialisasi ilmiah. Hal ini juga disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, terdaftar di Kementerian Kehakiman dan merupakan tindakan normatif umum untuk semua.
Selanjutnya, dewan ahli teologi harus dibentuk berdasarkan Komisi Pengesahan Tinggi, dan dimungkinkan untuk menyerahkan disertasi yang dipertahankan di dewan disertasi, misalnya, di universitas kita atau lembaga pendidikan tinggi lainnya.
3.Vladimir Nikolsky. Majalah " Pendidikan yang lebih tinggi di Rusia"
Tahun lalu, sekolah pascasarjana gereja yang lebih tinggi didirikan. Batasan - hanya warga negara yang beragama Ortodoks yang dilindungi di dalamnya. Jika kita mengatakan bahwa teologi mempunyai landasan yang sama dengan ilmu-ilmu lain, apakah tidak ada kontradiksi di sini?
A.V. Naumov:
Ada satu hal yang ingin saya sampaikan, sayangnya tidak langsung saya soroti dalam pidato saya. Kami berinteraksi dengan pengakuan utama di Federasi Rusia. Meski hanya perwakilan yang hadir di sini Gereja ortodok, namun kelompok kerja kami juga mencakup perwakilan Islam, Yudaisme, dan Budha.
Selain itu, semua denominasi berkomunikasi sangat erat satu sama lain dalam kerangka isu pengenalan teologi sebagai spesialisasi ilmiah. Selain itu, kami tidak memiliki kontradiksi di sini, dan segala sesuatu yang berkaitan dengan pendekatan multi-pengakuan pasti akan tercermin dalam penyelesaian masalah ini.
4. Menurut pendapat saya, masih ada keraguan dalam komunitas ilmiah mengenai hakikat ilmiah teologi. Saya tidak mengacu pada “surat sepuluh”, melainkan pada komunikasi pribadi saya dengan profesor di universitas.
Tindakan apa yang akan Anda ambil untuk bekerja dengan ilmuwan dan guru biasa untuk meyakinkan mereka bahwa teologi adalah pengetahuan ilmiah yang nyata?
Imam Besar Vladimir Vorobyov:
Tentu saja pendapat seperti itu tidak bisa serta merta hilang, karena zaman kita telah didahului oleh pendidikan atheis dan ilmu pengetahuan yang atheis dalam jangka waktu yang lama. Tidak mungkin untuk segera menghilangkan pendekatan-pendekatan ini dalam pikiran masyarakat karena hal ini membutuhkan waktu. Dan kami memahami hal ini dengan sempurna. Kami melakukan dialog yang paling toleran dan damai dengan semua orang yang ingin membahas masalah ini. Kami mengadakan berbagai konferensi, berkomunikasi dengan banyak universitas, mengadakan meja bundar, dan tampil di media. Kita ada interaksi di lembaga pendidikan perguruan tinggi klasik, ada perkumpulan perguruan tinggi non negeri yang kita jadi anggotanya, dan sebagainya.
Jadi sedapat mungkin, kami dengan senang hati menjawab pertanyaan yang diajukan kepada kami.
GB gagak:
Saya sangat berterima kasih atas undangan konferensi ini. Saya mewakili Universitas Linguistik Negeri Moskow, yang menawarkan 26 spesialisasi. Sejak tahun 2003, berkat upaya rektor kami Irina Ivanovna Khaleeva, yang karena alasan obyektif tidak dapat hadir, spesialisasi baru"Teologi". Kami sudah memiliki dua rilis. Perbedaan antara departemen teologi kecil kami adalah terletak di fakultas bahasa Jerman, tempat mereka melatih para ahli bahasa Jerman dan ahli bahasa - ini adalah produksi sepotong-sepotong. Wisuda pertama dilakukan dua tahun lalu, total mahasiswanya ada 20 orang, setengahnya lulus dengan predikat sangat memuaskan. Tahun ini, 25 orang lulus, dan sepuluh di antaranya menerima apa yang disebut “diploma kehormatan”. Dan yang penting adalah kami lulus akreditasi dengan cemerlang dua tahun lalu, dan Anda sendiri mungkin dapat menebak bahwa para siswa, pelamar yang memilih spesialisasi ini, tidak boleh memiliki kekosongan di sini - saya menunjuk ke hati. Tentu saja, ini adalah siswa-siswa lain: dalam hal kecerdasan, dalam kualitas moral, mereka lebih unggul dari siswa-siswa lain. Pendidikan di universitas kami berbeda dari universitas serupa karena siswa kami mempelajari enam bahasa: tiga bahasa kuno - Slavonik Gereja, Latin, Yunani Kuno, dan tiga bahasa modern- Jerman, Inggris, dan Rusia modern.
Artinya, orang-orang ini unik dalam pendidikannya. Bukan suatu kebetulan bahwa sebagian besar dari mereka sedang mengerjakan proyek diploma, menghubungkan jalan masa depan mereka dengan sains dan menemukan diri mereka berada di jalan buntu. Tentu saja, kami berbicara dengan mereka dan memberi tahu mereka bahwa mereka memiliki kesempatan - baik Pastor Vladimir maupun Alexander Viktorovich membicarakan hal ini hari ini - untuk mempelajari spesialisasi terkait, baik itu filsafat, studi agama, atau bahkan filologi. Namun bagi lulusan jurusan teologi, hal ini menjadi pengkhianatan terhadap kepentingannya. Tentu saja, kami menempatkan mereka dalam spesialisasi terkait, tetapi ini sama sekali bukan yang mereka harapkan ketika menerima spesialisasi unik ini. Oleh karena itu, sekarang saya berbicara atas nama mahasiswa saya, dari jurusan teologi: kita harus berusaha semaksimal mungkin agar masyarakat mendukung kita, agar teologi menjadi spesialisasi VAK. Ini adalah ketidakadilan yang sangat besar; bukan kebetulan saya menggunakan kata “mengerikan”. Merupakan ketidakadilan yang sangat besar ketika tradisi negara kita dirusak dan dihancurkan pada tahun 1917.
Memang benar Anda berkata, Pastor Vladimir, ketika Universitas Bologna didirikan - universitas pertama di Eropa - fakultas pertama adalah Fakultas Teologi. Hal yang sama terjadi di Jerman, Profesor Ohme dapat menceritakannya kepada kita sekarang. Dan di Eropa, sudah jelas bahwa teologi adalah disiplin ilmu yang sama dengan disiplin ilmu lainnya. Kita tidak bisa menjadi musuh, kita tidak bisa menjadi antagonis. Misalnya, saya menganggap ini sebagai ketidakadilan. Jika perwakilan dari aliran evolusi percaya bahwa hanya mereka yang berhak atas kebenaran hakiki, maka mereka menghilangkan kebenaran dari perwakilan dari aliran lain. Saya sangat senang lulusan saya termasuk yang hadir. Misalnya, Alena Vorobyova. Dia sekarang bekerja di Universitas St. Tikhon. Kami menawarkan dia untuk tinggal bersama kami, tetapi dia ingin menghubungkan takdirnya dengan Ortodoksi dan mengajar dengan spesialis.
Dan sekarang saya menghargai undangan itu. Terima kasih.
S.V. Chapnin:
Terima kasih. Saya ingin memberikan kesempatan kepada Arsen Yakovlevich Kasyuk. Karena kami telah mengatakan bahwa standar yang akan datang adalah multi-pengakuan, maka perlu dibicarakan tentang pengajaran Islam.
DAN SAYA. Kasyuk:
Saya ingin membahas beberapa masalah. Tentu saja muncul pertanyaan tentang universitas negeri untuk melatih para teolog. Bagi saya, ini adalah tugas negara yang besar. Benar, Gereja dan negara terpisah menurut konstitusi kita, namun negara sama sekali tidak acuh terhadap semangat yang mempersiapkan orang-orang yang akan menjadi gembala jiwa masyarakat kita.
Tidak ada satu pun lembaga pendidikan Islam di Uni Soviet. Setelah runtuhnya Uni, pelatihan ulama bagi umat Islam diperkirakan akan terus berlanjut. Personel tersebut mulai dilatih di Pakistan, Yordania, Arab Saudi. Kebanyakan sekolah – saya tidak ingin menggeneralisasi, ada lembaga pendidikan ternama, misalnya Al-Azhar di Mesir yang sudah berusia 1200 tahun – mempersiapkan orang-orang yang sama sekali tidak semangat untuk mendukung negara kita, tanah air kita. Anda tahu berbagai gerakan Wahhabisme, Turanisme, dan sebagainya. Oleh karena itu, lima tahun lalu, Presiden Federasi Rusia mengeluarkan dekrit tentang perlunya mendukung dan memajukan pendidikan agama, dan terutama pendidikan Islam. Situasi pendidikan Islam pada saat itu sangat memprihatinkan. Saat ini kami memiliki 25 universitas, dan tujuh di antaranya merupakan bagian dari satu asosiasi universitas, tempat mahasiswanya studi mendalam budaya Islam. Pelamar tersebut dikirim kepada kami atas saran para mufti Rusia. Tahun ini kami akan menerbitkan edisi pertama kami. Ini adalah spesialis sekuler yang akan bekerja ke arah ini. Ini adalah hal pertama yang ingin saya tunjukkan.
Dan pertanyaan kedua. Kami telah mengembangkan pembagian antara konsep teologi dan teologi. Menurut pendapat saya, hal ini agak bertele-tele. Teologi adalah salinan dari “teologi” Yunani kuno. Dan di masa lalu, masa pra-revolusioner, di Barat, teologi disebut pendidikan teologi, yaitu Katolik dan Protestan, dan Ortodoks disebut teologi. Meski pada hakikatnya sama saja. Dan kesenjangan besar yang ada saat ini tidak ada. Ini berkembang secara historis selama tahun-tahun kekuasaan Soviet.
Banyak profesor di Akademi Teologi Moskow - Klyuchevsky, Lebedev, Anda dapat menyebutkan banyak nama - mengajar secara bersamaan di Universitas Negeri Moskow. Gambarannya kira-kira sama di Kazan. Banyak lulusan akademi teologi menjadi guru sekuler. Bagi saya, hubungan tersebut dapat berkembang ke arah ini, bukan hanya karena agama atau Gereja sampai batas tertentu ikut berperan dalam hal ini Rusia Tsar, tetapi karena tingkat pendidikan di akademi Teologi dan lembaga pendidikan sekuler kurang lebih sama. Bagi saya, inilah yang harus kita perjuangkan saat ini. Universitas Linguistik Negeri Moskow kini berupaya keras untuk mencapai hal ini. Dengan keputusan para kepala pemerintahan CIS, Universitas MSLU ditugaskan sebagai organisasi dasar untuk studi bahasa dan budaya negara-negara CIS. Kami telah bekerja sama selama sekitar empat tahun dan telah membentuk Dewan Pendidikan Teologi yang terdiri dari perwakilan berbagai universitas di CIS. Kami berharap dapat terus berupaya ke arah ini. Terima kasih.
S.V. Chapnin: Terima kasih Arsen Yakovlevich!
5.Olga Lipich (RIA Novosti):
Saya punya pertanyaan klarifikasi. Langkah apa yang akan diambil setelah paspor disetujui oleh keempat otoritas yang Anda sebutkan? Apakah akan dilakukan amandemen, daftar diubah dan dewan disertasi akan dibentuk di Komisi Pengesahan Tinggi atau yang lainnya?
Dan pertanyaan kedua. Bisakah tamu-tamu Jerman kami memberi tahu kami lebih banyak tentang tujuan konferensi, isu-isu yang akan dibahas, dan tamu-tamunya.
Naumov Alexander Viktorovich:
Saya punya jawaban yang sangat singkat. Kami masih berencana untuk mempertimbangkan paspor ini terlebih dahulu dengan kesimpulan dari organisasi yang saya bicarakan pada pertemuan kelompok kerja kami, dan menyerahkannya kepada menteri untuk diambil keputusan guna membuat keputusan akhir.
Imam Besar Vladimir Vorobyov:
Konferensi mahasiswa antara Universitas Humboldt dan Universitas kami, Universitas St. Tikhon, telah berlangsung selama beberapa tahun sekarang. Setiap dua tahun sekali kami bertemu di Moskow atau Berlin, secara bergiliran. Saya harus mengatakan bahwa para siswa melakukannya dengan sangat baik kerja bagus dan memberikan laporan yang sangat baik. Siswa melakukan magang satu sama lain. Dan kerja sama ini, menurut saya, sangat penting tidak hanya untuk pendidikan dan proses ilmiah, tetapi juga untuk meningkatkan saling pengertian di antara masyarakat kita. Kami sangat berterima kasih kepada Universitas Humboldt atas keinginan timbal baliknya untuk bekerja sama dengan kami. Tahun ini, di musim semi, kami akan menjamu rektor Universitas Humboldt. Kami berharap dapat ditandatangani kesepakatan kerjasama yang luas antar universitas kita. Terima kasih.
GB gagak:
Izinkan saya juga menyampaikan beberapa patah kata. MSLU memiliki kontak yang luas dengan Universitas. Humboldt selama lebih dari 30 tahun. Seperti yang Anda duga, sebelumnya hanya mahasiswa linguistik yang berpartisipasi dalam pekerjaan ini. Mahasiswa teologi telah berpartisipasi selama tiga tahun sekarang.
Dan Bapak Rektor, Profesor Markshis, telah berkunjung ke universitas kami sebagai bagian dari kerja sama kami. Artinya, kita sudah punya pengalaman seperti itu. Selama enam tahun kami telah menjadi tuan rumah forum mahasiswa internasional. Mahasiswa dari beberapa universitas Moskow dan mahasiswa Universitas Humboldt ambil bagian di dalamnya. Kami terutama memilih topik teologis untuk diskusi. Bulan Juni ini kami akan mengadakan forum serupa dengan Universitas Kemanusiaan Ortodoks St. Tikhon. Topik forum kita di masa depan adalah “Leo Tolstoy dan Kekristenannya,” meskipun topik globalnya adalah “Globalisasi dan Identitas.” Terima kasih.
S.V. Chapnin:
Mungkin salah jika tidak memberikan kesempatan kepada tamu kita saat mendiskusikan topik kerja sama. Pertanyaannya bisa diklarifikasi seperti ini. Bagaimana Universitas Humboldt melihat prospek kerja sama, pertukaran pelajar, dan kerja sama ilmiah dengan universitas teologi Rusia?
Prof. Heinz Ohme:
Tahun ini, Universitas Humboldt Berlin merayakan hari jadinya yang ke-200. Sejak awal berdirinya, universitas ini selalu menjadi pendiri reformasi pendidikan di seluruh tanah air. Model yang sama, standar yang dikembangkan di universitas pada abad ke-19, kini telah berkembang dan memperoleh skala, bisa dikatakan, di tingkat global. Artinya, mulai tahun 1810, sejak berdirinya universitas, program ilmiah dikembangkan dan dikembangkan lebih lanjut oleh teolog terkemuka abad ke-19, Friedrich Schleiermacher. Dengan demikian, teologi diintegrasikan ke dalam seluruh kompleks ilmu disiplin ilmu yang diajarkan di Universitas Humboldt. Anda tentu tahu bahwa sejak awal keberadaan universitas-universitas Eropa, teologilah yang memberikannya dorongan yang kuat untuk pengembangan. Dalam hal ini, tidak ada yang berubah. Hal ini tidak berubah setelah revolusi tahun 1918 di Jerman. Selain itu, tidak ada yang berubah setelah berakhirnya Perang Dunia II. Di GDR yang baru dibentuk, yang wilayahnya terdapat enam universitas, fakultas teologi berfungsi seperti sebelumnya.
Saya ingin memberikan beberapa nomor. Di Jerman terdapat 19 fakultas teologi Injili dan 12 fakultas Katolik Roma. Selain itu, masih banyak lagi institut, sekitar lima puluh. Secara total, kami dapat mengatakan bahwa saat ini kami memiliki sekitar 52 ribu siswa yang mempelajari teologi evangelis dan Katolik. Perbedaan antara ini lembaga pendidikan Artinya, hanya fakultas yang berhak mempertahankan disertasi, baik kandidat maupun doktor. Artinya, ini adalah fakultas di universitas negeri, dengan profesor yang dipekerjakan oleh negara. Ijazah dan disertasi mereka juga diakui oleh negara. Setiap tahun, saya tegaskan, setiap tahun dipertahankan 200 disertasi calon dan 50 disertasi yang sesuai dengan disertasi doktor. Semua ini menunjukkan bahwa mengajukan pertanyaan tentang sifat teologi yang tidak ilmiah adalah hal yang tidak masuk akal bagi kita.
Prof. Notger Slaska:
Saya ingin menambahkan beberapa kata saja pada apa yang telah dikatakan. Harus dikatakan bahwa Fakultas Teologi berpartisipasi secara setara dalam berdialog dengan fakultas lain. Kami sedang melakukan perkembangan umum program ilmiah, sejarah disiplin ilmu. Kami bekerja sama dengan para filolog dan sejarawan. Misalnya teologi dogmatis, teologi etika. Tugas saya adalah menyajikan secara tepat aspek-aspek aktivitas ini dalam gambaran ideologis secara keseluruhan. Saya bekerja sama dengan Fakultas Filsafat dan Fakultas Ilmu Pengetahuan Alam. Tentu saja, dalam dialog-dialog ini kita masing-masing mengemukakan posisi kita masing-masing, tetapi dialog ini selalu merupakan dialog yang setara.
Dan sekarang, mungkin, secara lebih rinci tentang mengapa kemampuan teologi kita adalah hal yang biasa. Pertama-tama, harus dikatakan bahwa negara sendiri menunjukkan minat terhadap pengembangan teologi sebagai suatu ilmu. Negara harus tertarik pada orang-orang yang menganut keyakinan tertentu untuk berdialog dan mengungkapkan sikap mereka terhadapnya. Ketertarikan tersebut antara lain diwujudkan dalam kenyataan bahwa negara sendiri mendorong dibukanya fakultas-fakultas Islam serupa, serta fakultas Yahudi.
6. " lulusan sekolah pendidikan".
Pertanyaan untuk tamu Jerman. Di Rusia ada Komisi Pengesahan Tinggi. Dia membuat keputusan ketika membuka dewan disertasi dan memberikan gelar ilmiah. Apakah ada analogi di Jerman mengenai komisi semacam itu di tingkat negara bagian, atau apakah masalah ini diberikan kepada fakultas yang membentuk Dewan atas kebijakan mereka sendiri dan memberikan gelar akademis?
Prof. Heinz Ohme:
Persoalan pengakuan negara atas ijazah dan gelar ilmiah bukanlah hal baru. Fakultas terlalu terdiferensiasi untuk ini. Dan tidak masalah spesialisasi apa yang sedang kita bicarakan. Pertanyaan mendasarnya adalah apakah fakultas tertentu berhak menerima disertasi untuk pembelaan.
Dan sebagian besar tingkatan tertinggi adalah pembelaan disertasi teologis. Kami, para teolog, tertawa, misalnya, tentang karya kandidat dan doktoral di bidang kedokteran. Bagi kami, ini adalah tingkat ilmiah yang tidak bisa dibandingkan.
Pertanyaan Anda berkaitan dengan negara. Negara ditanyai kapan harus mendirikan fakultas teologi baru. Jadi, setelah Perang Dunia II, delapan fakultas teologi baru didirikan di Jerman. Lalu pertanyaannya siapa yang berhak mengajar di sana. Dan di sinilah negaralah yang mengambil keputusan. Ini merupakan jaminan bahwa tingkat keilmuan tertentu akan tetap terjaga.
Ada organisasi pemerintah yang disebut Dewan Ilmiah. Organisasi ini memberikan nasihat kepada Pemerintah Federal mengenai gelar akademis di tingkat presiden. Baru-baru ini, sebulan yang lalu, sebuah pernyataan baru dari Dewan Teologi dirilis dan diterbitkan. Namun dalam publikasi ini pertanyaan tentang hakikat ilmiah teologi bahkan tidak diangkat. Rekomendasi Dewan tersebut berkaitan dengan bahwa, bersama dengan teologi Evangelis dan Katolik, pendidikan harus dilaksanakan dalam agama Yahudi dan Islam.
Hal ini menunjukkan bukan ketertarikan kelompok agama tertentu, namun justru sebaliknya, tingginya ketertarikan negara terhadap agama. Negara berkewajiban untuk menanggapi permintaan penduduk untuk pelatihan personel. Ini adalah tanggung jawab negara. Oleh karena itu, tesis tentang melenyapnya ilmu teologi sudah lama ketinggalan zaman. Kita semua mempunyai tanggung jawab bersama.
7. Zaitseva Yulia. Blagovest-info.
Kapan keputusan menteri diharapkan? Sejauh yang saya pahami, Anda yakin itu akan positif. Apa langkah selanjutnya?
A.V. Naumov:
Keputusan kelompok kerja kami akan siap pada bulan Maret. Masalah ini berada di bawah kendali Administrasi Presiden. Oleh karena itu, kami akan membuat laporan kepada Pemerintahan Presiden. Selanjutnya akan dimulai pekerjaan teknis perubahan Nomenklatur Keahlian Ilmiah dan persetujuan lainnya. Maksud saya pendaftaran perintah ini ke Kementerian Kehakiman. April adalah waktu pengambilan keputusan yang sebenarnya.
Blagovest-info: Jadi kaum Ortodoks sedang menunggu hadiah untuk Paskah?
A.V. Naumov: Mungkin ya.
Untuk mempersempit hasil pencarian, Anda dapat menyaring kueri Anda dengan menentukan bidang yang akan dicari. Daftar bidang disajikan di atas. Misalnya:
Anda dapat mencari di beberapa bidang sekaligus:
Operator logika
Operator defaultnya adalah DAN.
Operator DAN berarti dokumen tersebut harus cocok dengan semua elemen dalam grup:
pengembangan penelitian
Operator ATAU artinya dokumen tersebut harus cocok dengan salah satu nilai dalam grup:
belajar ATAU perkembangan
Operator BUKAN tidak termasuk dokumen yang mengandung elemen ini:
belajar BUKAN perkembangan
Jenis pencarian
Saat menulis kueri, Anda dapat menentukan metode pencarian frasa. Empat metode yang didukung: pencarian dengan mempertimbangkan morfologi, tanpa morfologi, pencarian awalan, pencarian frase.
Secara default, pencarian dilakukan dengan mempertimbangkan morfologi.
Untuk menelusuri tanpa morfologi, cukup beri tanda “dolar” di depan kata pada frasa:
$ belajar $ perkembangan
Untuk mencari awalan, Anda perlu memberi tanda bintang setelah kueri:
belajar *
Untuk mencari frasa, Anda perlu mengapit kueri dalam tanda kutip ganda:
" penelitian dan Pengembangan "
Cari berdasarkan sinonim
Untuk memasukkan sinonim suatu kata dalam hasil pencarian, Anda perlu memberi hash " #
" sebelum kata atau sebelum ekspresi dalam tanda kurung.
Ketika diterapkan pada satu kata, hingga tiga sinonim akan ditemukan untuk kata tersebut.
Ketika diterapkan pada ekspresi dalam tanda kurung, sinonim akan ditambahkan ke setiap kata jika ditemukan.
Tidak kompatibel dengan penelusuran bebas morfologi, penelusuran awalan, atau penelusuran frasa.
# belajar
Pengelompokan
Untuk mengelompokkan frasa pencarian, Anda perlu menggunakan tanda kurung. Hal ini memungkinkan Anda untuk mengontrol logika Boolean dari permintaan tersebut.
Misalnya, Anda perlu membuat permintaan: temukan dokumen yang penulisnya Ivanov atau Petrov, dan judulnya berisi kata penelitian atau pengembangan:
Perkiraan pencarian kata
Untuk perkiraan pencarian kamu perlu memasang tanda gelombang " ~ " di akhir kata dari sebuah frasa. Misalnya:
brom ~
Saat mencari, kata-kata seperti "bromin", "rum", "industri", dll akan ditemukan.
Anda juga dapat menentukan jumlah maksimum pengeditan yang mungkin: 0, 1, atau 2. Misalnya:
brom ~1
Secara default, 2 pengeditan diperbolehkan.
Kriteria kedekatan
Untuk mencari berdasarkan kriteria kedekatan, Anda perlu memberi tanda gelombang " ~ " di akhir frasa. Misalnya, untuk mencari dokumen dengan kata penelitian dan pengembangan dalam 2 kata, gunakan kueri berikut:
" pengembangan penelitian "~2
Relevansi ekspresi
Untuk mengubah relevansi ekspresi individual dalam penelusuran, gunakan tanda " ^
" di akhir ungkapan, diikuti dengan tingkat relevansi ungkapan tersebut dengan yang lain.
Semakin tinggi levelnya, semakin relevan ungkapan tersebut.
Misalnya, dalam ungkapan ini, kata “penelitian” empat kali lebih relevan dibandingkan kata “pengembangan”:
belajar ^4 perkembangan
Secara default, levelnya adalah 1. Nilai yang valid adalah bilangan real positif.
Cari dalam suatu interval
Untuk menunjukkan interval di mana nilai suatu bidang harus ditempatkan, Anda harus menunjukkan nilai batas dalam tanda kurung, dipisahkan oleh operator KE.
Penyortiran leksikografis akan dilakukan.
Kueri seperti itu akan mengembalikan hasil dengan penulis yang dimulai dari Ivanov dan diakhiri dengan Petrov, namun Ivanov dan Petrov tidak akan disertakan dalam hasil.
Untuk memasukkan nilai dalam suatu rentang, gunakan tanda kurung siku. Untuk mengecualikan suatu nilai, gunakan kurung kurawal.
Lulus dari Sekolah Tinggi Desain di Nalchik pada tahun 1996.
Anggota Persatuan Seniman Rusia sejak 1998. Peserta pameran republik, regional, Rusia dan asing.
Meninggal pada tahun 2008.
Arsen Ambaryan adalah seniman orisinal yang paling bersemangat jenis yang berbeda seni. Selama bertahun-tahun, sejak tahun 1981, ia bekerja di majalah nasional anak-anak “Nur” dan “Nyur”. Ilustrasi untuk majalah-majalah ini, yang dibuat oleh sang seniman, dipenuhi dengan pesona dan kehangatan seseorang yang tak henti-hentinya mencintai kehidupan, alam, dan hewan. Bekerja sebagai seniman di teater boneka, ia menyadari kecintaannya terhadap alam melalui pemandangan dan kostum karakter dongeng. Pada keramik dan perhiasan, kesan indah dari bahan dan variasi plastiknya sangat terasa. Tapi dia bekerja paling konsisten dalam membuat patung kecil - dia memahat binatang di tanah liat, lalu memindahkannya ke kayu, logam, batu. Ia berupaya menampilkan karakter unik hewan dalam setiap karya yang diciptakan. Karya-karya Ambaryan dipamerkan di berbagai pameran di tingkat republik dan Rusia. Mereka memenuhi rak bengkel. Mereka tidak hanya berisi pengetahuan tentang plastisitas hewan, tetapi juga kehangatan dan kecintaan seniman yang besar terhadap Dunia, yang dihiasi dengan makhluk-makhluk menakjubkan ini. Berkolaborasi dengan galeri dan salon tingkat paling bergengsi.
