Адреса на училиштето: 692511, Приморски крај, град Усуријск, улица Афанасиев -11, Усуријское Суворовское воено училиште.

Историска референца

Историја на Усури Училиште Суворовзапочна во Курск, каде што во септември 1943 година, во согласност со Резолуцијата на Централниот комитет на Сојузната комунистичка партија на болшевиците и Советот на народни комесари на СССР, започна неговото формирање по наредба на командантот на воениот округ Ориол. . Училиштето е формирано од генерал В.М. Козирев (1943-1946). Во текот на годините на престојот во Курск, училиштето Суворов произведе десет дипломирани студенти - околу илјада луѓе. Во најголем дел, тие се високо морални, културни, интелигентни, испитувачки, љубезни, упатени, креативни, добро физички развиени, со силна волја патриоти на татковината.

Во април 1957 година, во согласност со одлуката на Советот на министри на СССР, Директивата на Генералштабот на копнените сили од 20 март 1957 година за преместување на училиштето во Далечен Исток. По дипломирањето учебната годинадел од учениците од Суворов (по барање на нивните родители) беа префрлени во други ВУУ, главно во Воронеж, останатите персоналпочна да се подготвува за прераспоредување. Патувањето од Курск до Усуријск (тогаш Ворошилов - Усуријск) траеше 17 дена. На 11 август 1957 година, училиштето пристигна на својата нова локација и се наоѓаше во јужниот град на територијата со вкупна површинаоколу 43 хектари. Со преселувањето на Далечниот Исток, училиштето почнало да се нарекува Далечноисточна СВУ, а од 1965 година Усури СВУ.

До почетокот на наставата, училиштето беше дополнето со ученици од училиштата Тамбов и Воронеж, чии родители или роднини живееја на Далечниот Исток, беа извршени уписи во 1 и 2 одделенија и дополнително екипирање на офицери и наставен кадар.

Тренинзите започнаа на 1 септември, организирани, но поради фактот што не сите образовни зградибеа подготвени, во септември-октомври дел од учениците од Суворов се обучуваа во привремени простории. До почетокот на второто академско тримесечје, сите компании беа лоцирани во нивните простории во согласност со планот за распоредување. До ова време, просториите за училници, работилници за обука, час за автомобили и мала теретана. Просториите на клубот, библиотеката и спортската сала беа подготвени дури на крајот на учебната година. Во моментов, училиштето се наоѓа на истото место.

Во текот на 63-годишниот период од постоењето на училиштето, програмите за обука на учениците се менуваа повеќе од еднаш: од 1943 до 1956 година. - според 7-годишна програма, од 1956 до 1964 г. - по 8-годишна програма; од 1964 до 1969 година - по 3-годишна програма; од 1969 до 1992 година - според 2-годишна програма; а од 1992 година - 3-год.

За овој не краток временски период училиштето дипломирало 11.003 матуранти на Суворов, од кои 218 добиле „Златен медал“, а 251 „Сребрен медал“.

Повеќето матуранти на училиштето го посветија својот живот на херојската професија - одбрана на татковината. Многумина станаа високи офицери и генерали, илјадници од нив беа наградени со наредби и медали на Советскиот Сојуз за херојство и храброст, разумна иницијатива, вешто водство на формации, единици и единици, за развој на нова опрема и оружје, Руска ФедерацијаИ странски земји. И Игор Запорожан, дипломиран на 1-та чета војници Суворов - Херој на Советскиот Сојуз, Сергеј Медведев, дипломиран на 5-та чета и Дмитриј Сафин, дипломиран на 6-та чета - Херои на Руската Федерација. За жал, меѓу матурантите на училиштето имаше и такви кои загинаа додека учествуваа во разни воени конфликти и жаришта. Својата воена должност и заклетва кон татковината ја исполнија до последен здив.

Меѓу дипломираните студенти има поети, писатели, дипломати и научници (кандидати и доктори на науки): Григориј Јаковлев, Владлен Чичиканов, Валери Прудников, Игор Гулис, Игор Меликов, Николај Гапоненко, Леонид Корнев, Анатолиј Ступак, Јури Шилин, Евгениј Заитс. Сергеј Хлопков, Анатолиј Седих, Николај Клименко, Алексеј Черних и други.

Двајца од суворовитите станаа познати писатели. Олег Николаевич Михајлов, автор на неколку книги, вклучително и книгата „Суворов“, објавена во серијалот „Живот прекрасни луѓе" Владимир Иванович Савченко е познат и како автор на неколку книги. Во серијата „Огнени револуционери“ беше објавена книга за Николај Клеточников. Николај Портнов и Николај Гопенко станаа доктори на науки и професори.

Училиштето секогаш посветува големо внимание на физичкото образование и спортот. Спортскиот тим на училиштето систематски учествува на различни реони, регионални и градски спортски натпревари, каде што освоија многу пехари и сертификати.

Наставниот кадар на училиштето својата работа ја гради врз основа на нераскинливата врска помеѓу образованието и обуката, што е еден од главните принципи на воспитно-образовниот процес во училиштето.

Во текот на образовниот процес, наставниците формулираат меѓу учениците од Суворов научни ставовина предмети и феномени од околниот свет, негувајте трудољубивост, ја зајакнувате волјата и карактерот, всадувајте љубов кон воената служба и професијата офицер.

Многу наставници од училиштето станаа вистински мајстори на својот занает. Најдобрите од нив беа наградени почесна титулаПочесен учител на Руската Федерација, на многумина им беше доделена значката „Извонредност во јавното образование“ и „Почесен работник на општо образование“.

Со цел унапредување на образовниот процес, зголемување на неговото теоретско ниво, подобрување на формите и методите на работа во училиштето, систематски се спроведуваат: методолошка обука на офицерскиот наставен кадар, размена на искуства, отворени часови, компилација методолошки развоји учебници (за воена обука на суворовци, воен превод и Кинески јазик), дискусија за итни прашања за обука и образование на состаноците на предметните комисии и компаниските педагошки состаноци и педагошки совет. Наставниците од училиштето земаат активно учество во работата на градските и регионалните конференции и методолошки здруженија, повикувајќи активно учество на разни натпревари и олимпијади, вклучително и меѓународни (по предмети на студирање) ученици од Суворов.

Сето ова позитивно влијае на подобрување на методите на настава по сите предмети од наставната програма, на зголемување на длабочината и силата на знаењата, вештините и практичните вештини на учениците од Суворов.

Правила и процедура за прием

Училиштето може да го посетуваат машките малолетни државјани на Руската Федерација кои завршиле 8 одделение на општа образовна институција, не постари од 15 години заклучно со 31 декември во годината на прием, погодни од здравствени причини, исполнувајќи ги условите на професионална психолошка селекција и физичката кондиција.

Училиштето избира кандидати кои студирале на средно школоеден од странските јазици што се изучуваат во училиштата: англиски, германски или француски.

Малолетните граѓани-сирачиња, како и малолетните граѓани кои останале без родителска грижа, при влегување во училиштето, се запишуваат без испит врз основа на резултатите од разговорот и лекарскиот преглед.

Надвор од натпреварот, доколку приемните испити се положени позитивно, во училиштето се примаат:

Деца на воен персонал кои вршат воена служба по договор и имаат вкупно времетраење од воена службаво календарска смисла 20 години или повеќе;
- деца на граѓани отпуштени од воена служба по достигнување на старосната граница за воена служба, здравствени причини или во врска со организациски и кадровски настани, вкупното времетраење на воената служба во календарски термини е 20 години или повеќе;
- деца на воени лица кои починале за време на извршување на воената служба или кои починале како последица на повреда (рани, траума, потрес на мозокот) или болест добиена од нив при извршување на воената служба;
- деца на воен персонал кој служи во воени конфликтни зони;
- деца на воен персонал израснати без мајка (татко).

Документи потребни за прием во Ussuriysk SVU:

1. Изјава (извештај) на родители (лица кои ги заменуваат) за желбата на кандидатот да влезе во училиштето и Потребни документисе прифаќаат од државјани на Руската Федерација кои живеат на нејзина територија од страна на воените комесари во нивното место на живеење и од државјани на Руската Федерација кои вршат воена служба или работат надвор од Руската Федерација, соодветно, од командантот на воената единица на вооружените сили Силите на Руската Федерација стационирани надвор од нејзините граници или од раководител на претпријатие, организации, институции на Руската Федерација во периодот од 15 април до 15 мај.

Во пријавата (извештајот) се предвидува согласност на родителите (лицата што ги заменуваат) на кандидатите да ги испратат по дипломирањето на дообука во војската. образовна институцијаМинистерство за одбрана.

2. Кон пријавата (извештајот) се приложуваат следните документи:
- лична изјава на кандидатот упатена до раководителот на училиштето за желбата да студира во ова училиште;
- заверена копија од извод од матичната книга на родените;
- автобиографија;
- копија од стандарден документ со кој се потврдува руското државјанство на кандидатот и неговите родители (за оние кои живеат надвор од Руската Федерација);
- извадок од елаборатот на кандидатот со оценки за 1-3 учебни четвртини од 8-мо одделение, со назначување на странскиот јазик што се изучува, заверен со службен печат на училиштето;
- педагошки карактеристикипотписите на кандидатот одделенски раководители директорот на училиштето заверен со службен печат на училиштето;
- четири фото картички со димензии 3x4 cm (без навлака, со простор за отпечаток на печат во долниот десен агол);
- копија од полисата за здравствено осигурување;
- карта за лекарски преглед на кандидатот за прием во училиштето, издадена од воено-медицинската комисија при воениот комесаријат или гарнизонската воено-медицинска комисија (се става во личното досие на кандидатот);
- потврда од местото на живеење на родителите (лицата што ги заменуваат) со назначување на составот на семејството и условите за живеење;
- копии од документи кои го потврдуваат правото на кандидатот на бенефиции по приемот во училиштето:
а) од деца без родители и лица оставени без родителска грижа, дополнително да достават:
- заверена умреница на татко и мајка;
- копија од судската одлука или органи локална владаза воспоставување старателство (старателство);
- потврда од органот на локалната самоуправа за достапноста на станбен простор што им е доделен или негово отсуство;
- заверена копија од потврдата на старателот (повереникот);
б) од други категории кои го уживаат правото на неконкурентен упис, дополнително се доставуваат:
- потврда или извод од лично досие на воен службеник кој починал при вршење на воена служба или починал како последица на повреда (рана, повреда, потрес на мозокот) или болест добиена при вршење на воена служба, за исклучување од списоците. на воена единица; копија од изводот на смртта, заверена на пропишан начин;
- потврда од воена единица со која се потврдува воената служба според договор во зона на воен конфликт во моментот, заверена со официјален печат;
- копија од потврдата за развод, извод од куќниот регистар и финансиска и лична сметка (за деца на воени лица израснати без мајка (татко);
- потврда од воената единица за стажот во календарски термини (20 години или повеќе) на воениот персонал, заверена со службен печат или заверена копија од потврдата „Ветеран од воена служба“;
- извод од наредбата за отпуштање од воена служба по навршување на старосната граница за воена служба, здравствени услови или во врска со организациски и кадровски мерки, доколку вкупното времетраење на воената служба во календарски термини е 20 години или повеќе, заверена од официјален печат.
- оригинал извод од матична книга на родените (пасош), уверение за основен општо образование, елаборат заснован на резултатите од учебната година за 8-мо одделение, потврда за пофалба „За одлични академски достигнувања“, полиса за здравствено осигурување и оригинални документи кои го потврдуваат правото на кандидатот на бенефиции по приемот, кандидатот ги презентира на комисија за приемучилишта.

Рокови за поднесување и обработка на документи:

Само кандидатите испратени во училиштата од воените комесаријат на регионите (територии, републики) имаат право да полагаат приемни испити.
Во исклучителни случаи, на кандидатите може да им се дозволи да полагаат приемен испит со дозвола на началникот на Одделението за воено образование и претпоставените на кои им се подредени училиштата по запишување на личното досие во воениот комесаријат.

Штабот на воениот округ испраќа извод од наредбите до воените комесаријат за избор на потребниот број кандидати до раководителите на училиштата и до Дирекцијата за воено образование до 25 април.
– Евидентирање на личните досиеја на кандидатите за прием во училиштата го вршат воените комесаријат во местото на живеење од 15 април до 1 јуни.
- Пополнетите лични досиеја на кандидатите со списоци со имиња во согласност со Прилог бр. 1 од ова упатство во 2 примероци, воениот комесаријат на регионот (територија, република) ги испраќа до 20 јуни до СВУ Усури.
- Личните досиеја на кандидати со лични листи составени надвор од Руската Федерација во согласност со Додаток бр. 1 од ова упатство во 2 примероци се испраќаат до 10 јуни до Одделот за воено образование.
- Личните досиеја на кандидатите регистрирани на територијата на Руската Федерација се прифаќаат во училиштата само по нивното разгледување од страна на комисиите за избор на регионалните (републикански, регионални) воени комесаријат.

Програма за приемен испит

Организација и спроведување на приемните испити

Пред приемните испитикандидатите се одредуваат по категории на професионална соодветност со цел да се идентификуваат психолошките и психофизиолошките квалитети и вистинските мотиви за прием. спроведе последен лекарски преглед и тест за физичка подготвеност.

Тестирањето на физичката кондиција вклучува:

П продолжување на приказната за младоста во Военото училиште Суворов.
Првата година секогаш оди полека... најтешка е. Секој ден носи нови животни искуства.

Јас сум во центарот во вториот ред. Сè уште можам да ги именувам сите на фотографијата по име и презиме.

Часови по часови, тешки вежби, кога наместо „полнење“, после вежбање телото бара да сакате да паднете и да умрете. Облеки. Единствената забава е филм во сабота навечер на големото платно. Во касарната воопшто немавме телевизори. Најдосадно е да почнете да се облекувате од сабота до недела. Подобро е во работните денови. Сите се одмараат, барем некои слободно времеи стоите на ноќната маса, ги миете подовите, наместете маса за друштвото во трпезаријата (150 луѓе) и потоа таму ги тргате сите чинии од масите, ги миете масите, го бришете подот под масите. Ако го правите тоа лошо, облеката може да се повтори за еден ден.

Писмата многу помогнаа. И од дома и од мојата сакана девојка. Сè уште се сеќавам на чувството дека писмото пристигна. Срцето ме болеше, сакав веднаш да се изгубам некаде и да останам сам со ова драго парче хартија, кое сè уште мирисаше на домашен. За жал, писмата не стигнуваа толку често колку што би сакале.
По часовите седевме во училниците и подготвувавме часови за следниот ден. Утрото учеа во истите паралелки. По вод, т.е. 25 - 30 луѓе по класа. Немавме предавања како во институтите.

Во зима имаше одмор. Но, не отидоа сите таму. Само тие што ги положиле испитите со минимум 3. Една лоша оцена и останувате на дополнителни часови. Нашиот одмор се викаше „10 дена што ќе ги поминете низ целиот свет“. Смешно е, имајќи предвид дека светот беше ограничен само на дома; се разбира, никој не сонуваше да замине во странство.

По одморот ги срушивме касарната и поранешниот штаб. Беше комплицирано. Не одведоа од настава и ние го скршивме со чекани и стапчиња. Зградите беа стари и се кршеа не од цемент (на кој имаше додавање на жолчки) туку од цигла. Беше тешко. Тие сфатија како веднаш да го урнат ѕидот. Беше полесно.

Каде можам да погодам?)))

Немав никакви проблеми, но имав проблеми со физичкото образование. Во првиот курс беше неопходно да се направи подигање со инверзија, 3 пати, без целосно закачување, со туркање од земја. Многу луѓе не успеаја (секој можеше да прави влечење). Секој ден трчав да тренирам на секоја пауза. Тоа се случи непосредно пред одморот, кога немаше каде да се повлече. До летото, јас веќе правев инверзивни кревања со целосно закачување, повеќе од 10 пати, „излез на сила“ на 1 рака, а потоа на две, различни „сонца“ половината, занитвам и така натаму. Никогаш не научив како да вртам големо сонце, иако многумина од нас го научија тоа.

Па... главната работа кај кадет се традициите.

Според една од најстарите кадетски традиции, кога одите во летен теренски камп (поаѓање скоро два месеци), треба да извикнете „Ура!“ три пати додека поминувате покрај портите на училиштето. Зошто е ова од витално значење, никој не знаеше, но тие викаа од памтивек.

Излеговме со водови, со коли. Водот што не ја следеше традицијата изгуби авторитет на целиот курс. Целосно. Во секој спор итн. и така натаму. во решавачкиот момент можеа логично да те потсетат: „Ти си **** дури и викаш на портата, што воопшто ти зборуваме?!“ Сите ги знаеја традициите и строго ги следеа. Губењето почит од другите водови и компании несомнено би довело до непредвидливи последици. Најбезопасна од нив беше можноста да удри по лицето ...

Претходните изданија немаа среќа. Раководителот на училиштето гледаше одобрно на традициите - тој самиот беше поранешен кадет и го разбираше тоа Најдобриот начинборба против традициите - поддржете ги и принудете ги строго да ги следат. Со неговото доаѓање на питомците им здодеа и под водство на заменикот. com. водовите беа мрзливи дупнати да кажат три „Ура“ пред секоја посета на хаосот. На водот кој најгласно викаше под капијата, шефот на училиштето вети торта. Тешко е да се замисли поголем срам...

За среќа, ненормалниот раководител на училиштето не издржа долго. Тој беше отстранет од функцијата. За време на летниот период на обука, во кампот, за време на часовите, одредот отиде на борбена позиција. За да направиме кратенка и да не губиме време поминувајќи го мостот, решивме да ја препливаме реката. Пливајте во исто време. Седуммина го почнаа преминот, а четворица излегоа на спротивниот брег. Тројца се водат за исчезнати.

Новиот раководител на училиштето дојде од војниците. Презиме: Пироженко. Беше крупен генерал, нормално размислување и се одликуваше со завидна тврдоглавост. Тој вети дека за половина година ќе стави крај на традициите како реликвии од минатото. За три „Храи“ на портата, тој наредил да се паркира колата, а водот да оди пеш до кампот. И тоа со сиот свој имот. Инаку, покрај личното оружје, теренската опрема и кесите, на имотот имало кутии со алат за домаќинство, постелнина, крпи, сапун и друго разно ѓубре кое било апсолутно непотребно за вистински питомец. Нашиот дипломец студираше кај генерал Пироженко.

Шефот мислеше дека традицијата ќе ја прекине една таква ситница како принуден марш пеш со целосна опрема. Сè уште не знаел дека кадетот секогаш прво ја исполнува традицијата, а потоа размислува за нејзините последици. Сите, освен полицајците, му беа благодарни на газдата. Тоа беше достојна одлука. Решението кое многу недостасуваше за да се тестира кадетската издржливост и храброст. Компаниите се разбрануваа и се разбраа. Како резултат на тоа, СИТЕ извикуваа три пати „Ура“ и задоволни од нивната слава тргнаа пешки.
Моравме да одиме околу 48 километри. Компаниите се протегаа на неколку километри. По неколкучасовно патување, на воодушевување на локалното население, кутиите со имотот почнаа да се осветлуваат. Први што отидоа во заборав беа стапчињата и чеканите, потоа лопатите, греблата и постелнината. Нашите команданти на вод го почувствуваа овој импулс од своите подредени и, сфаќајќи ја залудноста на борбата, го убедија командантот на четата да направи прекршок - тивко да ги натовари кутиите со имот во камионот. На овој начин беше можно да се зачува значителен дел од материјалната база на компанијата.

На ридот беа поставени и завршени задачи за денот, во зависност од темата на часот. Најнеомилени часови ми се инженерството и тактиката. Во првиот случај многу копаа, во вториот трчаа и викаа „УРА“ како ранети диви слонови.
Се сметаше за најомилена и најпривилегирана работа да се седи во заседа за време на тактичка обука. Седиш и јадеш под сенка. Сонувајте! Огнената обука беше исто така одржана со голема почит. Интересно е и нема потреба од трчање. Пукаа три пати неделно. Првиот ден од автомат, вториот ден од автомат, третиот... исто така од автомат, но понекогаш и третиот ден митралезот се заменуваше со РПГ, митралез или фрлање гранати. Пиштолот, од некоја за мене непозната причина, некако беше игнориран. Во текот на целиот тренинзи само двапати пукавме од ПМ, а потоа на стрелиште во зимските четвртини.

Нашиот командант на вод, по прекар Чуња, беше многу љубител на тактиката. Тој посебно ги повикал командантите на одредите и на секој одред му доделил лични задачи. Така, тој методично компетентно ги збуни не само своите подредени, туку и себеси.
Едни ја посочија трасата и линијата што требаше тајно да се заземе и вкопа, други поставија заседа на трасата на првата, други напредуваа итн. и така натаму. Чуња ја гледаше војната од скриено командно набљудувачко место и даваше оценки. Сето ова требаше да ни се допадне, да нè ублажи и да ни всади љубов кон воените работи.

Се разбира, во заседа беа испратени само фаворитите и оние кои не направиле ништо лошо. Понекогаш во игрите учествуваа и други водови, па дури и компании. Пред ручекот се собраа сите и се одржа краток дебрифинг. Лекцијата беше затворена со принуден марш до кампот. Губитниците носеа шлемови, гас-маски, разновидна опрема и други глупости од победниците.

Еден убав ден, по чудна и необјаснива случајност, нашиот одред имаше среќа - бевме испратени во заседа. Требаше да се организира на четири километри од локацијата, веднаш до мостот на реката. Маршрутата беше означена и побрзавме со брзо кас (до најблискиот свиок) за да ги завршиме зададените задачи. Зад аголот, без да кажат збор, тие ја намалија брзината, ја расклопија мапата и почнаа да разговараат за задачата. Ни беше наредено да се движиме брзо, внимателно, по патот, да го заседиме првиот одред, да го земеме јазикот и да го доставиме до собирниот пункт. По кратка дискусија, ја убедивме нашата комода Јаша да ја смени рутата и да отсече добра половина од патеката.

Ова би овозможило:
- пресече околу три километри;
- движете се мирно, не брзо;
- внесете изненадување и животна непредвидливост во плановите на Чуни;
- заштедете драгоцени сили за понатамошна нерамноправна битка.

Заштеденото време решивме да го потрошиме на посета на детски пионерски камп, кој се наоѓаше токму покрај новата рута. Јаша имаше свои причини да го следи нашето водство. Познаваше една селанка во логорот - девојка советничка.
Безбедно стигнавме до кампот. Ги запознавме девојчињата, се смеевме до колика, пиевме чај, шушкавме кригли. Кога дошло критичното време за заминување, почнале набрзина да се подготвуваат, а потоа се испоставило дека Игор оставил некаде фрлач на гранати.
Избезумено бараа... Залудно. Игор точно се сети дека го ставил во аголот на собата, недалеку од влезот, но аголот беше празен. Нашето оружје не беше оружје за обука, туку вистинско борбено оружје. Се мирисаше на протерување и голем скандал.

Секако, на местото на заседата стигнавме со еден час задоцнување, но внатре бевме искрено задоволни и мирни. Таму не чекаше цел вод. Како што се испостави, многу одамна. При анализата се покажа дека со пресекување на трасата, среќно успеавме да ја избегнеме заседата на првата група. Третиот беше да ѝ се заседа на втората група и да се обиде да не ослободи. Така, обезбедивме застој за целиот благодарен вод. Командантот на одредот, Славка Прокоп и јас, бевме екстремни, како и секогаш.

Командантот затоа што е командант и е одговорен за се, јас затоа што не можев да ги контролирам нервите и за време на дебрифингот не можев да ја задржам насмевката, а Слава едноставно поради неговата тврдоглавост и зголемено чувство за правда. Секогаш паѓаше на неа. Да знаеше Чунја вистински причиниодложувања... Мислам дека ќе прости сè доколку, се разбира, „Кондратиј“ не го грабнеше веднаш.

Излезот од теренот е тест за зрелост. Границата меѓу „момче“ и „старец“...

На фотографијата е нашиот командант на водот Чун, мајор Мериин (кога сè уште беше капетан).

Военото училиште „Усури Суворов“ (СВУ) прослави 75 години од своето постоење. Во ѕидовите на ова образовна институцијаСе подготвуваше и се подготвува елитата на рускиот офицерски кор. Наградени беа седум матуранти највисоката награда- Титули на херои советски Сојузи Руската Федерација, неколку илјади добија наредби и медали. Заменик-министерот за одбрана на Руската Федерација, армискиот генерал Дмитриј Булгаков, командантот на Источниот воен округ (ЕМД), генерал-полковник Генадиј Жидко, како и еминентни дипломирани студенти на СВУ - командантот на Јужниот воен округ (СМД) , генерал полковник Александар Дворников, началник на Главниот организациски и мобилизациски менаџмент ГенералштабГенерал-полковник Евгениј Бурдински и други руски воени водачи.

На свечената формација посветена на годишнинатаДмитриј Булгаков на училиштето му врачи Свидетелство Врховен врховен командантРуски вооружени сили.

Заменик министерот за одбрана истакна дека почесната награда се доделува на Усуријск СВУ за огромен придонесво образованието и обуката на воениот персонал во духот на патриотската служба на Татковината. Дмитриј Булгаков ги прочита и честитките од рускиот министер за одбрана Сергеј Шојгу до учениците и наставниците.

Фото: Воена платформа / Началникот на Генералштабот на ГОМУ, генерал-полковник Евгениј Бурдински, на началникот на училиштето му подарува подарок од началникот на Генералштабот на руските вооружени сили, армискиот генерал Валери Герасимов.

„Сите овие години училишниот персонал успешно решаваше важни задачи во воено-патриотското образование и стручно оспособувањеидни бранители на татковината - офицери на Русија. Изразувам уверување дека младите ученици од Суворов и персоналот на училиштето ќе продолжат да ги зачувуваат и унапредуваат традициите на нивните претходници, совесно да учат и со чест да ја извршуваат својата службена должност“, се вели во честитката. Дмитриј Булгаков рече дека дипломирал на Усури СВУ „со питомски рак на градите“, над 12 илјади луѓе. Со златен медал дипломираа 247 студенти, а со сребрен 264. „Илјадници дипломирани студенти на Усури СВУ за херојство и храброст, решителност и професионалност во командувачките формации, формации и воени единици, вешто владеење на модерната технологија беа наградени високо државни награди, седум беа наградени со златни херојски ѕвезди. Повеќето дипломирани студенти свесно го избираат за себе светиот пат на руските офицери. Бидете уверени, драги наши момци, дека денес учите во едно од најдобрите училишта Суворов во Русија. Како што можете да видите, сите услови за ова се создадени за вас. Ценете го ова и, како и досега, бидете верни на најдобрите традиции“, нагласи заменик министерот за одбрана.

Командантот на јужниот воен округ, херој на Русија, генерал-полковник Александар Дворников, кој дипломирал на оваа СВУ во 1978 година, го истакна значајниот придонес на училиштето во образованието на достојните граѓани на земјата.
„Повеќето дипломци на нашето училиште го посветија својот живот на воената професија. Многумина станаа високи офицери, повеќе од 30 станаа генерали. Меѓу дипломираните познати поети, писатели, дипломати и научници - повеќе од 50 имаат кандидатски и докторати“, нагласи Александар Дворников.
„Убеден сум дека дипломираните студенти на нашата Усури СВУ внимателно ќе ги зачуваат славните традиции на нивните претходници, ќе ги негуваат идеалите на другарството, военото братство, патриотизмот и граѓанството“, рече командантот на Јужниот воен округ.

Фото: Воена платформа/Офицерски кадети: „дваесет години подоцна“ или „колку бевме млади“.

Историјата на военото училиште Усури Суворов започна на 26 декември 1943 година во Курск. Потоа, на свечена церемонија, СВУ го доби своето борбено знаме.Во април 1957 година, во согласност со одлуката на Советот на министри на СССР, беше објавено дека училиштето ќе биде преместено на Далечниот Исток во градот Ворошилов. (Усуријск) и преименувана во Далечноисточно воено училиште Суворов. Серуски олимпијади, креативни натпревари и спортски денови. Секоја година на Денот на победата, свечените „кутии“ на училиштето маршираат низ главните плоштади во Хабаровск, Усуријск и Владивосток.
Во денешно време во ВУ е создадена една од најдобрите образовни и материјални бази во земјата. Училиштето има посебен општообразовна програма. Кинескиот јазик овде се изучува 40 години и, врз основа на резултатите од обуката, од 30 до 80 отсто од дипломираните студенти го полагаат меѓународниот квалификациски испит по кинески и добиваат меѓународни сертификати. Училиштето спроведува и длабинска студија на англиски. Според наставната програма за прв странски јазикДоделени до 6 часа неделно, за втор странски јазик 3-4 часа неделно.
Во СВУ е организирана работата на кругот „Млад падобранец“ во кој учат најдобрите студенти од оваа образовна институција. По првите скокови, на свечената формација, раководителот на училиштето на учениците од Суворов им подарува воздушни елеци и значка „Падобранец“.
На иницијатива на заменик министерот за одбрана на Руската Федерација Дмитриј Булгаков, на централната уличка на училиштето е подигнат споменик на познатиот командант Александар Василевич Суворов.

| Херојство Каде и да сме | албум со слики | Кадетска креативност | Наставници и воспитувачи

Заедница на кадети Усури на LiveJournal

Формирањето на училиштето започна во Курск во септември 1943 година. Се наоѓаше во три згради на градот што штотуку беа ослободени од фашистичките напаѓачи - поранешниот студентски дом на педагошкиот институт, зградата на клиниката на регионалната болница и поранешната зграда на 21-та помлада гимназија.

Само во август 1954 година, посоодветна комплексна зграда на улицата Скорњаковскаја беше обновена специјално за училиштето Суворов, каде прво се преселиле постарите класови, а во 1956 година и останатите училишни класови.
Сместувањето на училиштето во оваа зграда, иако не ги исполнуваше во целост условите, беше попогодно и поконзистентно со условите на училиштето Суворов.

Училиштето беше екипирано со ученици од децата од регионите Курск, Москва, Тула, Рјазан и Москва. Преземено е од Курск регион 222 луѓе, Москва - 135 луѓе, Тула - 60 луѓе, Рјазан - 64 луѓе и други региони - 23 лица. Примени се вкупно 504 студенти.

Формирањето на училиштето е целосно завршено до 1 декември 1943 година. Училиштето го добило името „Воено училиште Курск Суворов“. И на 1 декември 1943 година започна нормалната настава со суворовци.

Поради недоволната образовна, методолошка и материјална база во градот Курск, во април 1957 година, согласно одлуката на Советот на министри на СССР, во училиштето беше објавена директива од Генералштабот на копнените сили на претстојното преместување на училиштето на Далечниот Исток.

Со преселувањето на Далечниот Исток, училиштето стана познато како Далечноисточно воено училиште Суворов (ДСВУ).