Прелиминарна работа пред почетокот на обуката

Како и зошто ќе постигнете високи резултати?

Ако моментално учите во 10-то или 11-то одделение, тогаш веројатно имате прашање: зошто можете да добиете повеќе од 80 поени за обединет државен испит во 32 лекции на курсеви, ако не сте биле во можност да го направите ова на училиште за 3 години ( за повеќе од 150 часа изучување на предметот) ?

Работата е дека резултатот во предметот во голема мера зависи од желбата да се учи и да се прави домашна задача. И покрај фактот дека сите знаат за ова, никој не работи на желбата за учење, особено на мотивацијата да се направи домашна задача.

Ние спроведуваме прелиминарни активности за учениците од 8-11 одделение за да поставиме сериозно расположение и да развиеме позитивен став кон учењето.

Дефиниција на влезно ниво во формат на испит

Невозможно е да се движите некаде без да се одреди почетната позиција. Претстојниот обем на работа зависи од исходот од влезното тестирање.

Поставување цел за академска година. Не се подготвуваме за обединет државен испит, се подготвуваме за обединет државен испит за одредена оценка. Тоа значи дека планот и интензитетот на вашата подготовка зависи од вашите цели. Товарот ако целта е 70 поени е многу различен од товарот ако целта е 90 поени.

Ние го создадовме најдобриот видео курс за подготовка за обединет државен испит и унифициран државен испит.

Работа на управување со времето.

Најголемата грешка што ја прават учениците е што ја дистрибуираат нивната работно време, релаксација, гледање социјални мрежи. мрежи или YouTube. Се разбира, нема да бараме да се откажеме од познати работи, на пример, социјалните мрежи. мрежи. Едноставно ќе ви кажеме како правилно да ги користите за да не се уморите, за да имате енергија и време за учење, како да не бидете мрзливи и да не одложувате сè за подоцна.

Работете на концентрација.

Има неколку многу едноставни начинимногу поефективно е да се учи или да се работи, што ќе го споделиме со студентите. На пример, еден од нив е „методот Помодоро“, чија суштина е дека ученикот е ангажиран во една задача и под никакви околности не е расеан од други работи 25 минути. Не е тешко, но носи одлични резултати.

Без предавања и максимален акцент на резултатите во поени!

Нашиот центар има 8 клучни правила кои ви дозволуваат да ги направите часовите многу поефективни, дури и на поединечни часови.

Распределба на учениците во групи според нивото на знаење

Поделбата во групи според нивото на почетна обука ги прави часовите исто толку ефективни како и индивидуалните часови со учител. Без таква дистрибуција, групните класи може да бидат со ниска ефикасност. За да постигнеме високи резултати, ние обично ги делиме учениците во 3 категории:

Групи на ниво на влез (<35 баллов ЕГЭ)

Во такви групи прво се изучуваат теми од 5-9 одделение за да се формира база на знаење. Дури после ова започнува целната подготовка за Единствениот државен испит и Единствениот државен испит. Цел – 65+ поени

Групи на средно ниво (35-65 поени за унифициран државен испит)

Главната задача на наставникот е да ги идентификува слабите точки на ученикот. По ова, треба да ја повторите теоријата од претходните часови. Само после ова можете да започнете детална анализа на деловите 1 и 2 од задачите на Единствениот државен испит или OGE. Цел – 85+ поени

Групи на силни нивоа (65+ поени за обединет државен испит)

Во групи од ова ниво, учениците добро го познаваат материјалот од училишната програма, така што поголемиот дел од времето се троши на анализа на сложени проблеми и дел 2. Целта е 95+ поени

Цел на курсот

Што е најважно кога се подготвуваат студентите за курсеви? Постојат многу различни одговори на ова прашање:
- Часовите треба да бидат интересни
- Сите теми мора да се завршат
— На учениците треба да им се допаднат лекциите
— Материјалот треба да биде претставен едноставно и јасно

Сите овие одговори, строго кажано, се неточни, бидејќи на крајот е важна само една работа - резултатот на следниот испит. Можеме да постигнеме највисоки можни резултати користејќи една од точките наведени погоре или сите одеднаш - не е важно. Главната работа е да го избереме најкраткиот пат. Најважни ни се бодовите од испитите. Затоа, програмата, форматот на комуникација, методолошката поддршка - сè е насочено исклучиво кон резултати. Ова е единствениот начин да се направи пробив од 40-50 поени.

Цел на часот

Но, невозможно е да се подготвите за таков испит со еден потег. Одиме на одредена тема на час, но резултатот од лекцијата се изразува само во способноста да се решат конкретни задачи од испитот. Односно, секоја лекција што ќе ја научите за решавање на одредени проблеми од Единствениот државен испит. Целта на часот е напишана во горниот десен агол на таблата. Ова им овозможува на сите ученици да знаат што ќе научат на крајот од лекцијата.


Кога работите според оваа шема, напредокот ќе биде забележлив по секоја лекција!

Работете на темата додека сите ученици не научат да ја решаваат задачата без грешки.

Веројатно најголемата грешка на многу тутори и курсеви е да ја следат програмата и да не посветуваат посебно внимание на перформансите на групата или конкретен студент. Но, оваа шема е губитничка, бидејќи ако студентот теоретски може да изгуби поени во темата, тогаш ќе ги изгуби. Нема задача да ја поминете целата програма! Целта е да се добие максимален резултат. Пример во прилог на ова размислување е училиштето. Сите теми се опфатени на училиште, но дали учениците од специјализирана паралелка можат да решат некој проблем од Единствениот државен испит? Но, тие не можат само поради празнините во знаењето и неможноста да решат проблеми од одреден формат. Целосно ќе ги затвориме овие празнини.

Принципот на високи очекувања за студентите на почетно ниво.

Најтешки ученици отсекогаш биле оние кои поради некоја причина не можат брзо да напредуваат по предметот. Идејата за работа со такви ученици е да се постигнат ЦЕЛОСНО точни одговори, вклучително и на сложени прашања кои бараат детално расудување. Во секој случај, секогаш постигнуваме 100% точен одговор без никакви отстапки или попусти за слабо ниво на владеење на предметот.

Без предавања! Формат на постојана комуникација, прашања или расудување.

Ако наставникот држи предавање, многу е лесно да се одвлече вниманието од сопствените проблеми и работи. Нашиот принцип на работа вклучува комуникација со студентите. Ако темата е нова, тогаш ова е:
- Или серија едноставни прашања до секој ученик за нивното познавање на училишната програма.
- Или ве молиме повторете го материјалот што штотуку го опфативте по наставникот.
За опфатената тема се користи прашање и одговор по случаен редослед за сите ученици во групата. Случајниот редослед го оневозможува погодувањето кој ќе биде следен, па целата група е фокусирана и подготвена да одговара на прашања.

Го менува темпото на лекцијата на секои 15 минути

Многу е тешко за учениците да се концентрираат на една задача долго време. Затоа, форматот на лекцијата (темпото на лекцијата) се менува на секои 15 минути. Пример лекција:
— Поздрав, дискусија на општи теми (5 минути пред часот)
— Дискусија за претходниот далечински управувач
— Прашања за далечинско согледување
— Тест на почетокот на часот во формат EST (Unified Testing System) за тестирање на знаењата за претходни теми
- Дискусија за тестот
— Дискусија за целта на часот, КОРИСТЕТЕ задачи на актуелната тема
— Преглед на нова тема во формат на прашања и дискусии
— Писмено завршување на задачи на нова тема
— Усно завршување на задачите
— Креативниот дел од часот е на дискреција на наставникот (10 минути)
— Закачување на нова тема
— Тест за проверка на целта на часот
— Нова домашна задача

Програмата на курсот ги зема предвид сите промени во Единствениот државен испит 2020 година и е одобрена од Министерството за образование.

Годишно ажурирање на програмата на курсот

Ја прилагодуваме програмата во согласност со проектот FIPI во август и официјалните промени во демо верзијата во Унифициран државен испит и унифициран државен испит за 2019 година во септември.

Програмата на курсот е одобрена од Министерството за образование

Блок за вежбање по секоја завршена поттема во формат на испит

Темата се смета за положена не кога учениците ја „знаат“ или можат да ја кажат, туку кога ги решаваат сите задачи од испитот на оваа тема. Само откако СИТЕ студенти успешно ќе го решат овој блок проблеми од Единствениот државен испит, групата преминува на нова тема. Така се решаваат сите испитни проблеми во текот на курсот.

Обемна домашна задача

Најсилниот лост што ви овозможува да постигнете супер резултати е домашната задача завршена 100%. На час се покрива сета потребна теорија и се решаваат бројки од испитот. Материјал за прицврстување е даден во куќата. Просечниот обем на домашни задачи е 30-40 задачи од првиот дел на Единствениот државен испит. Завршувањето на задачата трае 2-3 часа. Кога ученикот ќе ги заврши сите 40 задачи без грешки, материјалот се смета за завршен. Доколку студентот не го направи ова, тогаш заклучуваме дека може да има грешки на испитот. Задачата на наставниците од Ходограф центарот е да постигнат целосно исполнување на задачата. Во овој случај, пробивот ќе биде брз и загарантиран.

Циклично повторување на материјалот во текот на курсот

Никој не може точно да пресмета колку поени губат учениците затоа што едноставно не се сеќаваат како да завршат одредена задача. Системот на циклични повторувања е дека секој четврти час се спроведува тест за повторување на материјалот опфатен одамна. Во април и мај поминуваме време на прегледување на секоја лекција. На овој начин постепено ја зголемуваме брзината на завршување на работата и ја тренираме способноста да не грешиме во задачите.

Работа на формалните аспекти на испитот

Ние го учиме не само предметот, туку и како да го поминеме овој предмет: какви трикови има во прашањата, како да читате задачи, како да ги проверите одговорите, како да пополните формулари итн.

Благодарни сме што внимателно ја проучувате нашата страница, па затоа сакаме да ви подариме:
— Како да не изгубите поени на Единствениот државен испит
— Како да не изгубите поени на OGE
Само преземете ги документите.

112627

Веќе собравме клиенти
тутори

Би сакала да ја препорачам Александра Ивановна. Таа е добар, талентиран, многу посветен учител. Таа можеше брзо да најде пристап кон детето, да воспостави контакт и да изгради врска. Јасно е дека Александра Ивановна одлично го чувствува и го разбира детето. Постојано го тестира Игор и гледа кои теми се пропуштиле и на што друго да внимава. Не секогаш постои план за лекција за секој час. Таа има широко познавање од областа на развојните техники и постојано го проширува своето знаење. Јас сум многу задоволен од нејзината работа.

Галина, Игор 7-мо одделение

Наталија Евгениевна му предава руски на детето. Можам да кажам дека е многу мирен и избалансиран учител. Таа секогаш трпеливо и упорно ги поправа грешките на детето. На почетокот, ќерка ми целосно одби да ја заврши домашната задача. Но, откако Наталија Евгениевна почна да ѝ ги објаснува правилата за тоа колку брзо и лесно можете да се тестирате, сè веднаш се подобри. Ќерката е среќна, студира и се заљуби во Наталија Евгениевна. Благодарение на вашата компанија, многу ни помогнавте!

Оксана, Вика 6-то одделение

Имам само позитивни повратни информации за работата на избраниот учител, Наталија Лвовна. Таа веднаш нашла контакт со ќерка си на првиот час. Нежно, без да врши притисок врз детето, тој одржува часови по руски јазик. Пред соработката, ќерка ми имаше аверзија кон рускиот јазик. Сега има интерес. Ќерката покажува табели, дијаграми и понекогаш ги кажува правилата во јазични вртења. Ова е веројатно и затоа што Наталија Лвовна го објаснува материјалот едноставно и јасно. Драго ни е што почнавме да работиме со неа и ќе продолжиме со задоволство.

Татјана, Јана 8-мо одделение

На мојот син му требаше тутор по руски јазик. Во училиште воопшто не ме учеа, но морав да полагам унифициран државен испит. Ја контактирав компанијата Виртуелна академија. Бев изненаден што менаџерот веднаш ме контактираше, кој не само што ми разјасни сè за тоа што сакам од тутор, туку ми кажа и детално за самиот обединет државен испит: од што се состои, на што треба да обрнете внимание кога подготвување колку пати неделно треба да учиш со учител? Бев пријатно изненаден! Ми најдоа добар учител, среќен сум.

Екатерина, Миша 11-то одделение

Задоволни сме од нашата соработка со Викторија Александровна! Таа е многу добар учител, квалификуван специјалист. Брзо се сложија со синот и се уште успешно го прават тоа. Викторија Александровна ѝ помага на Слава да ја подобри училишната програма, а во исто време и академските перформанси на руски јазик. Веќе почнавме да се подготвуваме за ОГЕ. За време на часовите се полагаат тестови и се анализираат грешките. Синот вели дека таа го објаснува материјалот јасно и разбирливо. Позитивните резултати се веќе видливи. Сè е во ред, ја оценуваме работата на учителот како „одлична“!

Људмила, Слава 9-то одделение

Воспитувачот што ни го избра Ана е многу добар и компетентен наставник по руски јазик. Јасно го објаснува материјалот. Атмосферата на часовите беше добра и погодна за учење. За жал, соработката беше прекината, но бевме презадоволни од нејзината работа.

Дарија, Вероника 9-то одделение

Почнавме да учиме со избран учител во февруари. Марина Валентиновна му помага на својот син да се подготви за испитот ОГЕ по руски јазик. Првите резултати се веќе видливи. Се разбира, син ми сè уште прави некои грешки и се збунува околу темите. Но, благодарение на часовите со Марина Валентиновна, тој почна да прави значително помалку граматички грешки. По еден месец часови, тој почна добро да пишува експозиции! Но, најважно е што детето почна да покажува независен интерес за учење на рускиот јазик. Рано е да се судат резултатите, претстои испит, но се надевам дека ќе успееме да го положиме совршено.

Алевтина, Максим 9 одд

Регистрирајте се и објавете го вашето слободно работно место бесплатно во нашата интерактивна услуга. Одговорите од апликантите ќе бидат испратени на вашата е-пошта. Најдете квалификувани кандидати во вашата област со пребарување на нашиот приватен директориум за тутори.

Придобивки за работодавците:

  • Тековни профили на домашни тутори на руски јазик со фотографии и препораки од претходни работодавци.
  • Информациите за секој кандидат се предмет на задолжителна проверка од страна на модераторите пред објавување на формуларот за апликација на веб-страницата.
  • Практичното пребарување преку најголемиот систем за вработување тутори во Москва ќе ви овозможи брзо и лесно да го најдете најдобриот учител за вас.

Дали ви треба работа како тутор по руски јазик?

Регистрирајте се и објавете го вашиот профил со фотографија бесплатно. Работодавците ќе ви се јават директно или ќе ви испратат СМС за да ве поканат на интервју. Можете да најдете работа во близина на вашиот дом користејќи го барањето работа по област.

Придобивки за апликантите:

  • Сите услуги за туторите се бесплатни.
  • Едноставно барање работа, пригодни каталози на слободни работни места за учител по регион во Москва.
  • Тековни понуди од директни работодавци и сигурни агенции за вработување.

Нашите предности:

  1. Покриеност. Нашата база на податоци ги содржи сите слободни работни места и резимеа на тутори во градот.
  2. Цените. Цената на учител е од 500 рубли на час. Изберете наставник кој одговара на вашиот буџет!
  3. Гаранции. Ќе ви ги вратиме парите ако не изберете наставник преку нашата услуга.

Често барате тутори:


Тутори по руски јазик

Москва, Смоленскаја

21 година

Искуство 0 години

Цена на услугата од 600 рубли/45 минути

Продолжи со 2020 година

Продолжи со 2020 година

Продолжи со 2020 година

Продолжи со 2020 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Продолжи со 2019 година

Неколку месеци пред обединетиот државен испит, ни требаше тутор по руски јазик со задача да се подготвиме за есеј. Се населивме на Јулија Сергеевна, часовите се одржуваа преку Skype, 1-2 пати неделно. Ја забележуваме точноста и добрата методолошка подготовка на наставникот. Таа успеа да го елиминира ...

празнините на нашата ќерка во познавање на делата, конечно ја научив како да пишува есеи. Исто така, за време на часовите дополнително се „исчистија“ опашките по теоријата на предметот (правопис, граматика). Како резултат на тоа, резултатот од обединетиот државен испит на руски јазик е 96 поени! Едноставно не го очекувавме. Ваквиот висок резултат овозможи да се компензира слабиот резултат на странски јазик. Сега чекаме потврда. Со задоволство ја препорачуваме Јулија Сергеевна како наставник по руски јазик.

Одделение 5+

Дмитриј, Москва

1500

Позитивни: Најдобар учител по руски јазик Недостатоци: нема Опис: Одлуката да се започне настава со учител по руски јазик дојде на 15.05.2017 година, кога остана помалку од еден месец до Единствениот државен испит по руски јазик (испитот беше закажана за 09.06.2017 година). За да влезете на факултет ви требаа високи оценки во...

математика, компјутерски науки и руски јазик, на кои на крајот на април 2017 година Роман на пробен испит во училиште освоил само 65 поени. Компјутерската наука воопшто не беше проблем за мојот син (Ромите освоија 97 поени на Единствениот државен испит без тутори, па дури и дополнителни часови во училиште). Математиката беше доведена во прашање само поради геометријата, а нашите пријатели препорачаа тутор кој по 10 лекции сè уште не можеше да го зајакне знаењето на Роман во оваа дисциплина (на обединетиот државен испит по математика Рома освои само 84 поени - не реши проблемот со геометријата). Сета надеж остана за рускиот јазик, но немавме познати руски тутори. Потоа отидов на веб-страницата repetitors.info и почнав да избирам учител врз основа на географската близина до нашиот дом. Улица 1905), како и оценки и прегледи на страницата. Изборот падна на Ермакова Ирина Сергеевна (таа одговараше на сите горенаведени параметри, а имаше и убава фотографија на нејзината веб-страница). Меѓу другото, на нашето семејство му беше проблем психолошки да ги подготви Ромите за испитот, бидејќи нашиот син изгледаше апсолутно скршено и изгубено. Уште од првата лекција, Ирина Сергеевна можеше да му наплаќа на Роман со енергија и увереност дека ќе успее, па би сакала да искажам длабока благодарност до Ирина Сергеевна само за нејзиниот психолошки став! Самите часови по руски јазик, а ги имаше вкупно околу седум, му помогнаа на Роман да ги разбере неговите претходни грешки на тест-испитот во училиштето и да научи правилно да пишува есеј на која било тема на која ќе наиде. 09.06.2017 Ромите го напишаа Единствениот државен испит на руски јазик, но резултатите од испитот станаа познати дури на 22.06.2017 година, кога добивме повик од училиштето и пријавивме дека Ромите освоиле 96 поени! Ние всушност течеа солзи од среќа! Ирина Сергеевна направи Чудо, во вистински момент зголемувајќи го резултатот за тест-испитот во училиште од 65 на 96 на вистинскиот обединет државен испит. Има професори кои многу добро го знаат материјалот, но не можат да му го пренесат на ученикот, а Ирина Сергеевна Ермакова е една од ретките професорки која не само што совршено го знае својот предмет, туку може и брилијантно да го подготви, а и психолошки да го подготви ученикот за испитот. , користејќи го Ефикасноста е 100%!

Одделение 5+

Артјом Галицин, м улица 1905 Года

Нарачајте услуги: руски јазик. Единствен државен испит на руски јазик.

2500

Павел Борисович е многу добар учител по руски јазик, тој е вистински учител по руски јазик! Павел Борисович е добро образован и има одличен пристап кон децата. Гледам дека детето почна поинаку да му пристапува на училиштето, го чека учителот и ги завршува задачите. Нема проблеми во соработката со тутор.

Одделение 5+

Светлана, м Речној Вокзал

Нарачајте услуги: руски јазик. OGE.

1500

Мојата рецензија е за прекрасна личност и учителка, Жана Саидовна. Човек кој секогаш го поздравува детето со насмевка и позитивен став, верува во успехот на секој свој ученик. Наставник кој има одлично знаење и е подготвен да го сподели со своите ученици. Во Лицеумот 1511 година, каде што студирал...

Сине, ситуацијата со професорите по руски јазик е традиционално тешка. Во текот на трите години студирање имавме тројца професори по руски јазик, секој следен беше полош од претходниот. Момчињата ја изгубиле желбата да учат во 9-то одделение. За време на часовите, кои се одржуваа во парови, тие едноставно спиеја. Затоа, Жана Саидовна беше соочена со тешка задача во рок од една година, таа мораше не само да го подготви Александар за успешно полагање на Единствениот државен испит, туку и да му помогне да верува во себе и да го врати интересот за рускиот јазик и литература. Благодарение на талентот и упорноста на Жана Саидовна, мојот син освои 93 поени на испитот по руски јазик. Нашата радост и благодарност немаат граници! Ви благодариме, Жана Саидовна!

Одделение 5+

Светлана, метро станица Домодедовскаја, Орехово

Услуги за нарачка: Литература. Руски јазик. Единствен државен испит на руски јазик.

3000