Статии и Lifehacks

Сите корисници почетници, кога пишуваат порака, не можат да најдат каде е тврд знакот во iPhone. И, навистина, ако внимателно ја погледнете тастатурата, можете да ги видите речиси сите букви освен оваа.

Тогаш повеќето луѓе почнуваат да пишуваат зборови со двоен апостроф, да ги пишуваат погрешно или да ја користат функцијата Автоматска корекција, но сето тоа може да се избегне. На крајот на краиштата, тврдиот знак сè уште е присутен во паметниот телефон на Apple, тој е само скриен за да заштеди простор на екранот.

Како да најдете цврст знак

За да го пронајдете потребниот симбол кога испраќате порака или пишувате белешка, направете го следново:
  1. Притиснете и задржете го копчето со мекиот знак.
  2. Сега, без да го кренете прстот, изберете ја буквата што ја барате во прозорецот што се појавува.
  3. Да пишувам голема букваЪ, пред да го држите мекиот знак, притиснете го копчето со стрелка.
На почетокот ќе изгледа малку комплицирано и незгодно, но со текот на времето ќе ја доведете оваа вештина до автоматизам и ќе престанете да обрнувате внимание на тоа при испраќање СМС.

За оние кои не се навикнати да најдат тежок карактер на американска тастатура, паметни луѓеСоздадовме неколку опции за тастатурата, која може да се инсталира само ако имате џеилбрејк - пристап до датотечниот систем.

Ако не можете да најдете цврст знак

  • Кога првиот iPhone излезе во 2007 година, речиси сите корисници се соочија со фактот дека на тастатурата има значително помалку знаци отколку што всушност имаше. И многумина едноставно не разбраа каде да бараат тврд знак, буквата Е и други знаци.
  • Програмерите објаснија дека за да најдете некои знаци треба да го користите екранот на допир. Во исто време, беше ветено дека во следните верзии ќе се разгледа можноста за поставување на сите букви на главната тастатура.
  • Излезе iPhone 3G, следен од 3GS, но ситуацијата не се промени, а Комерсант сепак остана скриен. Сопствениците на четвртата генерација на iPhone беа сигурни дека петтиот дефинитивно ќе излезе со сите букви, но тоа не се случи.
Сега кога објавувањето на шестата верзија е пред аголот, многумина веќе се навикнаа на тоа и престанаа да прашуваат како да најдат солиден знак.

1. Детето треба широко да се насмее и да постави широк, раширен јазик меѓу забите - само неговиот продолжен врв треба да лежи на долните заби. Погрижете се вашето дете да не го гризе јазикот со горните заби.
2. Замолете го вашето дете да дува на самиот врв на јазикот за да почувствува студ на него. Оставете го детето да ја стави раката на устата и да го почувствува издишувањето на неа.
3. Додека детето дува на врвот на јазикот, вие го ставате покрај неговиот средната линијачепкалка за заби, лесно притиснете ја на јазикот, формирајќи „жлеб“ по кој воздухот ќе се „издува“ во иднина. Чепкалката за заби треба да собере околу два сантиметри во устата на детето. Ако јазикот ви се извиткува, турнете го подлабоко.
4. Кога ќе притиснете чепкалка за заби на јазикот, почнува да се слуша нејасно свирче „лизгање“.
5. По ова, детето мора да ги спои забите така што меѓу нив ќе се стави само чепкалка (нема потреба да ја гризе), а јазикот да остане зад забите (внатре). Детето треба да продолжи да дува на врвот на јазикот, издишувањето треба да се почувствува меѓу забите. Додека забите се приближуваат, свирежот не може да се прекине.
6. Додека детето „свирка“, вие посилно или, обратно, послабо го притискате неговиот јазик со чепкалка за заби, придвижувајќи го во длабочините на устата или, обратно, допирајќи го со неа самиот врв на јазикот. Така, ја барате позицијата во која звукот [s] ќе звучи најправилно.
7. Кога ќе се најде таква положба, тренирате звук на свиркање во неа, што може да се нарече „свирче од комарец“.
8. Во моментот кога звукот [и] ќе звучи правилно, ќе треба внимателно да ја извадите чепкалката за заби од устата на детето. За некое време звукот ќе продолжи по инерција.
9. Оваа техника мора да се користи додека детето не научи самостојно да го става јазикот вистинското местои свиркаат како комарец.
10. По ова, почнете да ги изговарате слоговите (врз основа на сликите).
11. Ако детето ја изгуби артикулацијата на звукот во слог, изговарајте ги слоговите со него некое време користејќи чепкалка за заби.
12. Кога звукот се изговара правилно, кажете му на детето каков звук изговара.

Поставување на звукот [С] од точниот [Сь]

Побарајте од вашето дете да ве следи со имитација и да го изговори звукот [s"]. Погледнете во неговата уста и видете каде му е врвот на јазикот.
1. Врвот на јазикот може да лежи на основата на горните секачи или на горните секачи. Во овој случај, почнете да правите звук [и] за вашето дете (видете подолу).
2. Врвот на јазикот може да лежи на долните секачи. Потоа прво ќе треба да го научите детето да го изговара овој звук со јазикот во горната положба.

Изработка на звукот [s"] со јазикот во горната положба.

Поставете го врвот на јазикот до горните секачи и во оваа положба изговорете го звукот [s"]. Отворете ја устата малку за да може детето да ја види вашата артикулација. Побарајте од детето да го изговори звукот [s"] на ист начин како ти.
Бидејќи детето веќе знае како да го изговара овој звук, оваа задача нема да му предизвика многу потешкотии, бидејќи со уво ќе ја провери исправноста на неговиот изговор.

1. Дозволете му на детето да го направи звукот „горниот јазичен“ звук [s“]. Треба да ја ставите дланката (малку подолу) до устата за да го почувствувате издишаниот проток на воздух (малку ладен) на неа. Усните треба да бидат издолжени во насмевка.
2. За време на долгото пеење мек звук[s"] (внимателно следејќи го протокот на воздух на вашата дланка), детето треба постепено да ги заокружува усните и, на крајот, да ги повлече во цевка, како при изговарање на самогласката [u] (само оставајќи поширока Тивко му покажувате на детето како на овој начин треба да го промените обликот на вашите усни, а тој тоа го повторува по вас.
Погрижете се детето, додека ги заокружува усните, да не ја отвори устата широко во екстремни случаи, може да му се дозволи да ги стави горните секачи на долните.
3. Детето мора секогаш да го следи протокот на воздух што паѓа на неговата дланка. Дајте му ги следните упатства: „Постепено треба да ги повлечете усните напред, но млаз воздух сепак треба да падне во вашата дланка. Ќе станува се потопло и потопло, а на крајот ќе мора да го загреете“.
4. Како резултат на тоа, детето ќе успее цврст звук[Со]. Ако забележите дека се обидува да одржи мек изговор (со заокружувањето на усните тој би требало автоматски да исчезне), кажете му дека неговата задача сега не е да го изговара звукот [s"], туку да направи жежок прилив на воздух. на неговата дланка.
5. Кажете му на вашето дете дека кога ќе испушти звук со испружени усни во насмевка, слаб, мал комарец му „чкрипи“ во устата, а протокот на воздух излегува дека е кул. И кога ќе ги испружи усните во туба, густиот комарец добро нахранет „чкрипи“ и протокот на воздух станува жежок.
6. На крајот, поканете го детето веднаш да „кркне со дебел комарец“. Ако тоа е тешко, нека го изговори (според сликата) слогот [су] (усните на детето се веќе во соодветната положба). Овој слог треба да се изговара „дебел комарец“.
7. Ако се слуша точниот или речиси точниот звук [s], ќе треба да ги придвижите усните напред, како кога изговарате самогласка [s] (така да се видат горните и долните секачи). Забите треба да останат затворени. Покажете му на вашето дете како да го направи тоа. Ова ќе го направи вашиот изговор попрецизен. Можете (врз основа на сликата) да го изговорите слогот [sy].
8. За да го разјасните изговорот, можете да побарате од детето поцврсто да го притисне јазикот на горните заби.
9. Во иднина, поправете го звукот во слоговите [sa], [sy], [se], [so], [su] („научете дебел комарец да зборува“).
10. Кога детето точно ќе го изговори звукот [и], кажете му кој звук го изговара.

Поставување на звукот [S] од интерденталниот звук [S]

Ако вашето дете го испушта звукот интердентално (т.е. јазикот му се држи меѓу забите), замолете го да го изговори овој звук и видете како го прави тоа.
1. Може да има „жлеб“ што се протега по јазикот на детето, чија „излезна дупка“ ќе ви биде видлива при прегледот. Токму преку овој „жлеб“ треба да се напојува струењето на воздухот.
Ако вашето дете има токму таков изговор, кога работите на звукот [s], можете да го изговорите гласно и да го нарекувате звукот со вашето име. Веднаш ќе треба да го повикате детето да го изговори звукот [и] (интердентален), а потоа едноставно да му објасните и да му покажете како најдобро да го „отстрани“ јазикот зад забите (видете подолу).
2. Јазикот може да лежи меѓу забите како цврста маса, по него не се формира „жлеб“, воздухот ја напушта устата на детето, едноставно тече околу неа.
3. Звукот [s] може да се изговори и на некој друг начин (не интердентално).
Во последните два случаи, детето прво ќе треба да го стави „правилниот“ интердентален изговор на звукот [и]. Не можете да го изговарате гласот [s] гласно.

Поставување на интерденталниот звук [s].

1. Нека вашето дете го стави својот многу широк јазик меѓу забите. Врвот на јазикот треба да се наоѓа на ниво на секачите или малку да штрчи напред. Усните треба силно да се испружат во насмевка. Препорачливо е (ако е можно) детето лесно да го гризе јазикот од двете страни со катниците.
2. Во оваа положба, оставете го да дува во самата средина на дланката, „правејќи го“ протокот на воздух што е можно поладен. Можете да ставите парче памучна волна на вашата дланка и да ја издувате. Памучната волна треба да биде приближно десет сантиметри од устата на детето. Обидувајќи се да го издува, тој ќе создаде „жлеб“ долж средната линија на јазикот. Испуштањето на воздухот ќе биде придружено со нејасен звук на свиркање. Погрижете се усните на детето да бидат постојано во насмевка и да не учествуваат во артикулацијата. Отпрвин, можете да ја држите горната усна со прстот.
3. Покажете му на детето неговиот „жлеб“ во огледалото, објаснете му дека воздухот тече низ него, привлечете му внимание на фактот дека се слуша свиреж. Кажете му дека голем комарец свирка со таков „груб глас“ и сега вие и тој ќе научите да свиркате тенко, исто како што свирка малиот.

Конечно производство на звук [и].

1. Детето треба, без да престане да „свирка“ и да се гледа во огледало (за да не му исчезне „жлебот“), полека да го движи јазикот зад горните секачи, како да ги „гали“ со јазикот, додека не се потпре. нивната внатрешна страна. Покажете му како да го прави тоа, избегнувајќи го целосниот изговор на звукот (речиси само со издувување воздух од устата со благ шум).
2. Кога јазикот на детето е на внатрешната страна на горните заби, ќе се слушне речиси правилен звук [и]. По ова (според вашите упатства), детето треба да ја покрие устата во форма на правилен залак ќе се слушне целосен звук [и].
3. Привлечете го вниманието на детето на овој звук, кажете му дека вака треба да „свирка“ малиот комарец.
4. Во иднина, „научете“ го вашиот комарец да изговара слогови (со помош на слики).
5. Откако детето ќе научи да изговара слогови без тешкотии, кажете му кој звук научил да го изговара.

Поставување на звукот [C] при вдишување

1. Дозволете му на детето, со малку отворена уста, да го стави својот рамен, широк јазик на дното на устата така што ќе биде во допир со долните заби по целиот периметар. Покажете му ја оваа артикулација. Потоа треба да ги затвори (но не и да ги стиска) забите во соодветен залак и да ги стегне усните во насмевка.
2. Во оваа положба, по издишувањето (рамената треба да се спуштат), детето треба да „вшмука“ многу малку воздух во себе, толку малку што да го „удри“ самиот врв на јазикот и да чувствува студ на него. Како резултат на тоа, ќе се слушне повеќе или помалку разбирлив, многу тивок звук [и].
3. Ако звукот [и] не работи (може да слушнете само „пипање“), тоа значи дека детето дишеше премногу длабоко. Може дури и да забележите како неговите гради се подигнале. Кажете му дека не треба да вдишува, туку само да „цица“ малку воздух низ забите за да го „олади“ врвот на јазикот. Покажете му како да го направи тоа за да разбере до кој степен мора да изврши незабележливо дејство.
4. По ова, кажете му на детето да го „издува“ истиот воздух што го чувствува ладно на врвот на јазикот (бидејќи се уште не се загреал) низ забите. Нека го „издува“ од врвот на јазикот и нека го „нацеди“ низ забите. Усните треба да останат во широка насмевка. Како резултат на тоа, детето ќе изговори тивок звук [s].
5. Во иднина, нека го изговара звукот [и] додека вдишува и издишува (како да го „вози“ истиот мал дел од воздухот напред-назад). Погрижете се да не остане без здив, дајте му пауза. Градите и рамената треба да се спуштат, усните да се извлечат во насмевка. При вдишување, воздухот треба прецизно да го погоди врвот на јазикот и веднаш да „издува“ од врвот на јазикот. Можете да го поканите вашето дете да издува „застрашувачки чувство“ од врвот на јазикот.
6. Кога звукот [и] е доста стабилен, привлечете го вниманието на детето на фактот дека тој произведува тенок свирче, како „мал комарец“. Нека „свирка“ подолго додека издишувате.
7. Тогаш треба да „свиркате“ само додека издишувате - наизменично, со паузи („комарецот, велат тие, ќе свирка, потоа размисли малку, па повторно свирка“).
8. По ова, продолжете со изговорот на слоговите [sa], [se], [sy]. [така], [су] (од слики). Кажете му на вашето дете дека вашиот „комарец ќе научи да зборува“.
9. Кога детето непогрешливо го прави звукот, кажете му кој звук го изговара.

Поставување на звукот „C“ на страна.

Подобро е да започнете со производство на звук со вежбање референтни звуци: [I], [F]. Кога детето ќе почне правилно да го изговара звукот [I], побарајте да дува ветер низ јазикот, се слуша звукот [C].
Друг начин на поставување: од интерденталниот звук [C]. Овој метод помага да се задржат страничните рабови на јазикот во иста положба. Од детето се бара да го гризне врвот на јазикот и во исто време да помине проток на воздух низ јазикот.

Ако сте сопственик на iPhone, често пишувајте СМС и дури сега не знаете каде може да биде тврд знакот на тастатурата, тогаш денешниот материјал е создаден специјално за вас.

Веднаш штом купив iPhone, сфатив една прилично едноставна работа: уредите на Apple прават се што е можно за да го олеснат користењето.

Луѓето веројатно седеле и ги разработувале сите мали детали за пишување на уред со години, се за вас, за да можете што побрзо да одговорите на вашето семејство и пријатели.

Хард знак (Ъ) на iPhone

За да не ве измачувам долго време, сакам веднаш да објаснам каде точно се наоѓа. Прво, да одиме на СМС, на пример, за да можеме да ја користиме тастатурата.

Сега притискаме со прстот мек знаки буквално веднаш ќе се појави дополнителен прозорец каде што можете да ја видите буквата „Ъ“.

Само насочете кон него и знакот веднаш ќе се појави во вашата линија за пораки. Што се однесува до мене, сè е логично и едноставно, иако кога првпат го вклучив мојот уред не го знаев ова и ми кажаа пријателите.

Резултати

Многу луѓе се жалат и прашуваат зошто нема тврд знак на iPhone, но како што можете да видите, само треба да отидете на Google и да го поставите прашањето што ви треба.

Ајфонот содржи многу тајни кои го олеснуваат користењето, тоа вклучува забрзување на пишувањето и други работи. Ќе разговараме за други карактеристики во следните написи.

Сега имате можност да споделите со вашите пријатели информации за локацијата на тврдиот знак на вашиот омилен iPhone.