Основни одредби за тестирање. Правила за тестирање, обработка и толкување на резултатите Погледнете што се „правилата за тестирање“ во другите речници

Правила за тестирање

тестирање: правило - правила кои строго ги дефинираат процедурите за тестирање, обработката и интерпретацијата на резултатите. Најважните од нив се како што следува.

1. Пред употреба на одреден тест, дијагностичарот треба да се запознае со него и да го тестира на себе или на друг предмет. Ова ќе ви овозможи да избегнете можни грешки предизвикани од недоволно познавање на нијансите на тестирањето.

2. Важно е да се осигура дека пред да започне тестирањето, испитаниците јасно ги разбираат задачите за тестирање и упатствата за тестот.

3. При тестирањето, треба да се погрижите сите предмети да работат независно и да не влијаат еден на друг, што би можело да ги промени резултатите од тестот.

4. Секој тест мора да има разумна и проверена процедура за обработка и толкување на резултатите, што овозможува да се избегнат грешките што се јавуваат во фазата на тестирање.

Пред да извршите практично тестирање, треба да направите одредена подготовка:

1) на субјектите им се презентира тестот и се објаснува неговата цел, целта на тестирањето, кои податоци се добиваат како резултат и како тие можат да се користат во животот;

2) на субјектите им се даваат упатства и ќе се погрижат сите да ги разберат правилно;

3) дијагностичарот започнува со тестирање, строго обезбедувајќи усогласеност со упатствата и сите наведени услови.

Речник на практичен психолог. - М.: AST, Жетва. С. Ју Головин. 1998 година.

Погледнете кои се „правилата за тестирање“ во другите речници:

Правила за флорбол- се основани од Меѓународната флорбол федерација. Промените на правилата се прават на секои четири години врз основа на повеќефазен систем за тестирање и одобрување. Сегашното издание беше одобрено во 2010 година. Содржина 1 Основно ... ... Википедија

Прекршување на анти-допинг правилата- во спортот се подразбира едно или повеќе од следниве прекршувања: а) присуство на забранета супстанција или нејзини метаболити или маркери во примерок земен од телото на спортистот; б) употреба или обид за употреба на забранета супстанција или... ... Официјална терминологија

индекс- Индикатор 3.7: Мерка која обезбедува квалитативна или квантитативна проценка на одредени атрибути, добиени од аналитички модел развиен за специфични потреби за информации. Извор…

база- основа: Површина или комбинација на површини што ја извршува истата функција, оска, точка што припаѓа на работното парче или производ и се користи за основање. [ГОСТ 21495 76, табела, став 2] Извор... Речник-референтна книга на поими за нормативна и техничка документација

Критериуми- знак врз основа на кој се проценува состојбата на нуклеарната и радијационата безбедност на нуклеарните инсталации на бродови и други пловила. Извор… Речник-референтна книга на поими за нормативна и техничка документација

Бојно поле 3- Руска корица на проширеното издание на играта Програмер ... Википедија

Кинеската национална нафтена корпорација- (CNPC) China National Petroleum Corporation е една од најголемите нафтени и гасни компании во светот. China National Petroleum Corporation се занимава со производство на нафта и гас, петрохемиско производство, продажба на нафтени деривати,... ... Инвеститор енциклопедија

природно- 3.8 природна [неокортекс] интелигенција: Човечко размислување, спроведено со помош на природно интелектуализирана интеракција човек-информации. Извор… Речник-референтна книга на поими за нормативна и техничка документација

систем- Систем 4.48: Комбинација на елементи кои се во интеракција организирани за постигнување на една или повеќе специфицирани цели. Забелешка 1 Системот може да се смета како производ или услуги што ги обезбедува. Забелешка 2 Во пракса... ... Речник-референтна книга на поими за нормативна и техничка документација

Големиот капитал- (Гранд Капитал) Содржини Содржини Информации за Обука и бонуси за За Гранд Капитал За Гранд Капитал Депонирање и повлекување средства Тргување терминал Гранд Капитал Филијални програми Гранд Капитал Информации за брокерот Гранд Капитал Се наоѓа на… … Инвеститор енциклопедија

Книги

Федерални правила, Ремизов Н. (ком.). Книгата дава детален коментар за федералните правила (стандарди) на ревизорските активности (ПСАД), усвоени со Уредба на Владата на Руската Федерација од 4 јули 2003 година бр. 405 во согласност со... Купи за 101 руб.
Руски јазик. 1 класа. Тест задачи на сите теми и правила. Сојузен државен образовен стандард, Сорокина Светлана Павловна. Тестовите се модерна, удобна, брза и висококвалитетна форма на тестирање и следење на знаењето на учениците. Тие им овозможуваат на студентите можност да покажат независност, индивидуалност и да промовираат ...

Администратор на центарот за тестирањеАдминистраторот на центарот за тестирање е одговорен за организирање на процесот и следење на усогласеноста со правилата. Тој е претставник на сертифицираните организации Pearson VUE и Thomson Prometric и има посебна лиценца за вршење на оваа активност во Овластен тест центар.
Администраторот има право:
Пред полагање на тестот.

Пред да го направите тестот, моранарачајте тест - направете уплата, договорете се за датумот и времето на тестирањето и дајте ги сите потребни информации за да го нарачате тестот. Тестирањето се врши во посебна просторија. Времето на испитот, бројот на прашања и оценката за полагање ги одредува продавачот; по завршувањето се издава резултатот и хартиен извештај за бодовите.

Што треба да понесете со себе за тестирање

Потребно е да се поседуваат два документа со фотографија со која се докажува идентитетот на лицето кое се тестира. Администраторот го идентификува Кандидатот и дури потоа му дозволува да полага.
Пред да започне тестирањето, Кандидатот им ги потврдува на Pearson VUE и Thomson Prometric обврските за усогласување со правилата за тестирање и неоткривање на доверливи информации со потпишување на соодветен договор.

Сите предмети на Кандидатот се депонирани во сефот до крајот на испитот и администраторот ги враќа по завршување.

Во колку часот треба да пристигнете во Тест центарот?

Мора да пристигнете во Центарот за тестирање 10-15 минути пред договореното време. Ве замолуваме однапред да се запознаете со насоките до избраната филијала на Центарот за обука и да пристигнете строго во одреденото време. Доколку Кандидатот пристигнал во Центарот многу порано или доцнел повеќе од 30 минути, тогаш по дискреција на администраторот може да започне со тестирање само ако има бесплатен компјутер или без предрасуди за следните учесници на тестот.
Внимание!
1 ден пред закажаниот датум, ве молиме дополнително да го потврдите вашето учество во тестирањето со контактирање на Администраторот.
Кога и како можете да одбиете испит?

Ако веќе сте се регистрирале и сте платиле за тестот, можете да го откажете додека го одржувате износот на уплатата или да го презакажете тестот на друг датум. строго еден ден пред испитот. За ова е неопходно контактирајте по телефонсо администраторот на Центарот за тестирање! Доколку одбиете на денот на тестот, уплатата нема да ви биде вратена.
Каде се одвива тестирањето?

Тестирањето се одвива на следните адреси на подружниците на Центарот за обука:
Москва, 1-ва лента Дербеневски, 5. зграда 2, влез 3, 5 кат.
Екатеринбург, ул. Гогоља, 36, 6-ти кат, канцеларија 605
Тјумен, ул. Республики, 81, канцеларија 516.
Проверете ги упатствата за возење однапред .
Сите испити се спроведуваат во посебна просторија, опремена во согласност со барањата на организациите за тестирање Pearson VUE и Thomson Prometric.
Дали е можно да се одмори за време на испитот?

Полагачот има право да ја напушти областа за тестирање, но времето за тестирање не може да се прекине. Кога заминувате, мора да земете документи со вас. По враќањето, од администраторот повторно се бара да го идентификува Кандидатот. Администраторот на центарот за тестирање не може самостојно да го запре времето ако тестот не го предвидува тоа.
Што да направите ако тестот не успее

Ако има некаков технички дефект што бара рестартирање на тест-компјутерот, тестот продолжува од последното испитувано прашање. Кога ќе се рестартирате, тајмерот за испит запира. Обидите за независно рестартирање на тестот се строго забранети. Ако се појави дефект или се открие очигледна софтверска грешка при тестот, мора да го известите администраторот. Ако грешката е мала, мора да ја користите функцијата за додавање коментар на прашањето (ако е предвидено за вашиот тест) и да го опишете проблемот. Коментарите може да се земат предвид кога продавачот ги прегледува резултатите од тестот. Имајте предвид дека ваквите грешки се исклучително ретки.
Што можете да користите за време на испитот?

Доколку тестот не вклучува употреба на визуелни помагала или други материјали, дозволено е да се користат само инструменти за пишување издадени од администраторот.
Ограничувања:

Забрането е користење на хартиени и електронски речници и помошни материјали;
Не е дозволено користење на какви било средства за комуникација, како што се телефони;
Забрането е да се создава бучава во просторијата за тестирање, да се одвлекува вниманието на другите учесници на тестот или да се разговара со нив;
Администраторот на центарот за тестирање нема право да помогне во одговорот на прашањата од тестот;

Внимание!
Доколку се прекршат овие правила, администраторот на центарот за тестирање има причина да го прекине тестот и да го пријави инцидентот до Pearson VUE или Thomson Prometric, што може да резултира со ресетирање на резултатите од тестот или дури и на постоечките статуси на квалификација на продавачот.

Правила за тестирање

Во согласност со Законот на Република Казахстан од 1 јануари 2001 година „За државна служба“ НАРАЧУВАМ:

1. Да го одобри приложениот Правилник за организирање тестирање на позиции во државната управа.

2. Да се признаат како неважечки некои наредби на претседателот на Агенцијата за државни служби на Република Казахстан според списокот.

3. Одделот за државна служба () обезбедува државна регистрација на овој налог во Министерството за правда на Република Казахстан и официјално објавување на начин утврден со законодавството на Република Казахстан.

4. Оваа наредба влегува во сила од денот на првото официјално објавување, но не порано од 26 март 2013 година.

Претседавач А. Бајменов

Одобрено

Република Казахстан за прашања

Државната служба

од 01.01.01 бр.06-7/33

Правила за организирање на тестирање на државни службеници и кандидати за работни места

1. Општи одредби

1. Со овој Правилник за организирање на тестирање на државни службеници и кандидати за административни јавни позиции (во натамошниот текст Правилник) се утврдува постапката за тестирање на административните државни службеници од корпусот „Б“ кои се предмет на сертификација (во натамошниот текст: државни службеници) и кандидати за административни јавни позиции на корпусот „А“ и „Б“ (во натамошниот текст: кандидати) заради објективна проценка на знаењата и способностите на државните службеници и кандидатите.

2. Тестирањето го врши администратор за тестирање (во натамошниот текст: администратор), кој е државен службеник на овластеното тело за работи на државната служба (во натамошниот текст: овластено тело) или неговите територијални поделби.

3. Објективноста на тестирањето се обезбедува со стандардизирање на условите, времето, пресметката на резултатите, содржината на тестот, како и усвојувањето од страна на администраторите на писмени ограничувања за недозволивост на коруптивни дејствија.

4. Техничката поддршка за процедурите за тестирање, формирањето на база на податоци за задачите за тестирање и нивното ажурирање го врши Националниот центар за управување со персонал на државната служба (во натамошниот текст Центар).

5. При тестирањето, државен службеник или кандидат му доставува на администраторот документ за идентификација кој содржи индивидуален идентификациски број (во натамошниот текст: IIN).

2. Постапката за тестирање на административните државни службеници од корпус „Б“ што е предмет на сертификација

6. Службата за управување со персонал (кадровска служба) на државниот орган изготвува список на државни службеници испратени на тестирање.

Списокот ги вклучува следните информации: презиме, име и патроним (доколку е достапно), категорија на административна владина позиција, IIN. Личните податоци се пополнуваат во согласност со документот за идентификација кој го содржи IIN.

Списокот се доставува до овластеното тело или неговата територијална поделба.

Службата за управување со персонал (служба за персонал) на државниот орган го координира времето и локацијата на тестирањето со овластеното тело или неговите територијални поделби.

7. Овластениот орган или неговите територијални одделенија, најдоцна пет работни дена од денот на приемот на списокот, креира распоред за тестирање и за распоредот ја известува службата за управување со персонал (кадровска служба) на државниот орган.

8. Службата за управување со персонал (кадровска служба) на државниот орган ги известува државните службеници за датумот, местото и времето на тестирањето.

9. Тестирањето на државните службеници се врши во согласност со програмите за тестирање во согласност со Додаток 1 на овие Правила во рок од десет работни дена по формирањето на распоредот за тестирање.

10. Државните службеници кои добиле резултат од тестот под вредностите на прагот во согласност со Додаток 2 на овие Правила може да подлежат на повторно тестирање не порано од десет календарски дена од датумот на претходниот тест.

3. Постапката за организирање тестирање на кандидати за административни владини позиции во корпус „А“

11. Тестирањето на кандидатите за административни владини позиции во корпус „А“ (во натамошниот текст: кандидати за корпус „А“) се состои од следните последователни фази:

1) тестирање за познавање на законодавството на Република Казахстан;

2) логички тест;

3) тестирање за утврдување на нивото на компетенции;

4) тестирање за познавање на државниот јазик.

Периодот на тестирање не е подолг од три работни дена.

12. Кандидатите за корпус „А“ кои добиле резултати од тестот под вредностите на прагот во фазата на тестирање за познавање на законодавството на Република Казахстан не се дозволени во следната фаза на тестирање.

13. Кандидатите за корпус „А“ се тестираат еднаш во рамките на една натпреварувачка селекција за кадровска резерва на корпусот „А“.

4. Постапката за организирање тестирање на кандидати за административни владини позиции во корпус „Б“

14. Овластеното тело или неговите територијални одделенија спроведуваат тестирање на кандидатите за позиции во административната власт во корпусот „Б“ (во натамошниот текст: кандидати за корпусот „Б“) како што се пријавуваат граѓаните.

15. Граѓаните на Република Казахстан кои ги исполнуваат условите наведени во првиот дел и во потстав 2) од дел 2 од став 1 од член 13 од Законот на Република Казахстан од 01.01.01 „За државна служба“ учествуваат во тестирањето.

16. За учество во тестирањето, кандидатите за корпус „Б“ поднесуваат апликација во согласност со Додаток 3 на овие Правила преку веб-порталот „електронска влада“, вклучително и со контактирање на центрите за јавни услуги на Комитетот за контрола на автоматизација на јавните услуги. и координација на активностите на центрите за населението на Министерството за транспорт и врски на Република Казахстан (во натамошниот текст центри за јавни услуги), како и на овластеното тело или неговата територијална поделба.

Кандидатите за корпус „Б“ можат да добијат информации и совети за поднесување документи за тестирање преку веб-порталот „електронска влада“ во центрите за јавни услуги, како и кај овластеното тело или неговата територијална поделба.

17. Кандидатот за зграда „Б“ го избира денот и часот на тестирање врз основа на расположливоста на слободни места за тестирање.

18. Прифаќањето на документи од кандидат за корпус „Б“ за учество во тестирањето се потврдува со потврда генерирана на веб-порталот „електронска влада“, со назначување на датумот, времето и местото на тестирањето во образецот според Додаток 4 на овие Правила.

19. Кандидат за корпус „Б“ се тестира според програмата за тестирање согласно Прилог 5 на овој правилник за категоријата административна јавна позиција во корпус „Б“ што е наведена во неговата пријава.

20. Резултатите од тестот според програмата предвидена за категориите позиции во административната државна служба на корпус „Б“ важат една година од датумот на тестирањето.

21. Кандидатите за корпус „Б“ кои добиле резултат од тестот под праговите се повторно тестирани не порано од три месеци од датумот на претходниот тест.

5. Постапка за организирање на тестирање

22. На лицата кои имаат документ за идентификација на државјанин на Република Казахстан кој содржи IIN им е дозволено да се тестираат.

23. Пред да започне тестирањето, администраторот ги запознава испитаниците со упатствата за тестирање и одговара на сите прашања што можеби ги имаат.

24. Лицата кои се чувствуваат незадоволително во моментот на тестирањето го пријавуваат ова кај администраторот пред почетокот на тестирањето. Во овој случај, тестирањето на таквите лица се врши во друго време во текот на тој ден или во друг ден определен според распоредот за тестирање.

25. Просторијата за тестирање мора да ги исполнува условите за погодна локација на лицата што се тестираат.

26. На лицата кои се тестираат им е забрането да разговараат со други лица, да разменуваат материјали, да користат информации на хартија и електронски медиуми или да ја напуштат просторијата. Примањето и преносот на електронски уреди (вклучувајќи џебни персонални компјутери и друга електронска опрема) на тестираните лица се исклучени за време на тестирањето.

Доколку тестираното лице ги прекрши барањата од првиот дел од овој став, администраторот го запира процесот на тестирање на таквото лице и го отстранува од просторијата за тестирање. Во овој случај, администраторот изготвува акт за прекршување на Правилата за тестирање (во натамошниот текст: акт) во форма во согласност со Додаток 6 на овие Правила.

Резултатите од тестот на лицата кои ги прекршиле барањата од првиот дел од овој став се откажуваат.

Лицата за кои е составен извештајот се подложени на повторно тестирање не порано од шест месеци од датумот на изготвување на извештајот.

27. Времето за завршување на тестовите е:

1) познавање на законодавството во зависност од програмата за тестирање:

според програмата за тестирање на зградата „А“ - 80 минути (100 прашања), 70 минути (80 прашања);

за програмите за тестирање на корпус „Б“ - 125 минути (150 прашања), 110 минути (135 прашања), 100 минути (120 прашања), 100 минути (90 прашања);

2) исклучени;

3) исклучени.

28. Тестирањето на кандидатите за корпус „А“ за утврдување на нивото на владеење на државниот јазик се врши во согласност со стандардите на системот за оценување на нивото на владеење на казахстанскиот јазик - КАЗТЕСТ.

29. Паузата помеѓу тестовите предвидени во ставовите 27 и 28 од овие Правила е најмалку 30 минути.

30. Откако ќе истече времето доделено за извршување на тестовите, програмата автоматски се затвора.

31. Точните одговори на тестирањето се пресметуваат автоматски со помош на компјутерска програма.

32. Најдоцна триесет минути по завршувањето на тестирањето, на поединците им се даваат резултатите од тестот потпишани од администраторот и операторот за тестирање и заверени со печат.

На кандидатот кој ќе добие резултат од тестот не понизок од вредностите на прагот му се издава потврда за полагање на тестот во форма во согласност со Додаток 7 на овие Правила.

Сертификатот издаден според првата програма за тестирање, наведен во Додаток 5 на овие Правила, важи за категориите позиции во административната државна служба на корпусот „Б“ поврзани со втората и третата програма за тестирање.

Сертификатот издаден според втората програма за тестирање, наведен во Додаток 5 на овие Правила, важи за категориите позиции во административната државна служба на корпусот „Б“ поврзани со третата програма за тестирање.

На кандидатите за корпус „Б“ кои добиле резултати од тестот под вредностите на прагот им се издава сертификат за тестирање со резултати под вредностите на прагот во форма во согласност со Додаток 8 на овие Правила.

Анекс 1

на Правилата на организацијата

состојба на тестирање

вработени и кандидати за вработување

административна држава

позиции

Програми за тестирање на владини вработени

1. Програмите за тестирање за административните државни службеници од корпус „Б“ кои се предмет на сертификација вклучуваат:

логички тест (10 задачи);

тестот за познавање на законодавството на Република Казахстан вклучува прашања за познавање на Уставот на Република Казахстан (15 прашања), уставните закони на Република Казахстан „За претседателот на Република Казахстан“ (15 прашања) , „За Парламентот на Република Казахстан и статусот на неговите пратеници“ (15 прашања), „За Владата на Република Казахстан“ (15 прашања), закони на Република Казахстан „За државна служба“ (15 прашања ), „За борба против корупцијата“ (15 прашања), „За управни постапки“ (15 прашања), „За регулаторни правни акти“ (15 прашања), „За постапката за разгледување барања од физички и правни лица“ (15 прашања), како и нормативно правен акт земајќи ги предвид спецификите на работата на орган на владата (15 прашања), тест-прашања за чие знаење изготвува (и обезбедува) ова владино тело;

тест за познавање на државниот јазик (20 задачи);

логички тест (10 задачи);

тестот за познавање на законодавството на Република Казахстан вклучува прашања за познавање на Уставот на Република Казахстан (15 прашања), уставните закони на Република Казахстан „За претседателот на Република Казахстан“ (15 прашања) , „За Парламентот на Република Казахстан и статусот на неговите пратеници“ (15 прашања), „За Владата на Република Казахстан“ (15 прашања), закони на Република Казахстан „За државна служба“ (15 прашања ), „За борба против корупцијата“ (15 прашања), „За управни постапки“ (15 прашања), „За постапката за разгледување жалби од физички и правни лица“ (15 прашања), како и нормативно правен акт преземање во предвид спецификите на работата на владино тело (15 прашања), тест-прашања за чие познавање се развиени (и обезбедени) од овој владин орган.

Додаток 2

на Правилата на организацијата

состојба на тестирање

вработени и кандидати за вработување

административна држава

позиции

Прагови на резултатите од тестот

1. исклучени.

2. Вредности на прагот за тест за познавање на законодавството на Република Казахстан:

1) за кандидати за административни јавни функции во корпус „А“ има најмалку 7 точни одговори од 10 можни за секој регулаторен правен акт;

2) за административни државни службеници од корпус „Б“ кои подлежат на сертификација:

категории А-1, А-2, А-3, А-4, Б-1, Б-2, Б-3, Ц-1, Ц-2, Ц-3, Ц-О-1, Ц-О -2, Ц-О -3, C-R-1, D-1, D-2, D-3, D-O-1, D-O-2, D-O-3, E-1, E-2, E-R-1 од зградата „Б“ се најмалку 10 точни одговори од 15 можни за секој регулаторен правен акт;

3) за кандидати за административни владини позиции во корпус „Б“:

категории А-1, А-2, А-3, А-4, Б-1, Б-2, Б-3, Б-4, Ц-1, Ц-2, Ц-3, Ц-О-1 , Ц-О -2, C-O-3, C-R-l, D-l, D-2, D-3, D-O-l, D-O-2, D-O-3, E-1, E-2 зградите „Б“ се најмалку 10 точни одговори од 15 можни за секој регулаторен правен акт;

Додаток 3

на Правилата на организацијата

состојба на тестирање

вработени и кандидати за вработување

административно

владини позиции

Агенција за работи на Република Казахстан

Државната служба

од _________________________________

тел. _________________________________

е-пошта адреса _________________________________

Изјава

Ве молам да ми дозволите да бидам тестиран за административни владини позиции во Корпус „Б“, категорија ___ според програмата ___*.

Со основните барања на Правилата за организација на тестот

државните службеници и кандидатите за позиции во административната власт ги прочитале (запознале), се согласуваат (се согласуваат) и се обврзуваат да ги почитуваат.

Место на тестирање: ___________________.

Посакуван датум на тестирање: ____________________.

Посакувано време за тестирање: ___________________.

*Напомена: Програмата за тестирање се одредува автоматски земајќи ја предвид категоријата избрана од кандидатот.

"___" _________________20___

Додаток 4

на Правилата на организацијата

состојба на тестирање

вработени и кандидати за вработување

административно

владини позиции

ПРИМЕНА

Прифатена е апликација од кандидат за административна владина позиција во Корпус „Б“ _________________________________________________________________.

(презиме, име и патроним (ако е достапно))

Закажан датум за тестирање: ________________________________

Закажано време за тестирање: ________________________________

Локација за тестирање: ________________________________

Забелешка: Кандидатите за корпус „Б“ кои добиле резултат од тестот под праговите се повторно тестирани не порано од три месеци од датумот на претходниот тест.

Издадено од автоматизираниот систем за регистрација на Агенцијата на Република Казахстан за државни служби за тестирање преку порталот „електронска влада“.

"____"____________ 20___

Додаток 5

на Правилата на организацијата

состојба на тестирање

вработени и кандидати за вработување

административна држава

позиции

Програми за тестирање на кандидати за административни јавни позиции и за упис во кадровската резерва на управната јавна служба

1. Програмата за тестирање на кандидати за административни владини позиции во Корпус „А“ опфаќа:

1) за позициите, освен за оние наведени во потставовите 2) и 3) на овој став, тестот за познавање на законодавството на Република Казахстан опфаќа прашања за познавање на Уставот на Република Казахстан (10 прашања), уставни закони на Република Казахстан „За претседателот на Република Казахстан“ (10 прашања ), „За Парламентот на Република Казахстан и статусот на неговите пратеници“ (10 прашања), „За Владата на Република Казахстан“ (10 прашања), закони на Република Казахстан „За државна служба“ (10 прашања), „За борба против корупцијата“ (10 прашања ), „За административни процедури“ (10 прашања), „За регулаторни правни акти “ (10 прашања), „За локалната власт и самоуправата во Република Казахстан“ (10 прашања), „За постапката за разгледување жалби од физички и правни лица“ (10 прашања);

2) за позициите на претседатели и членови на ревизорски комисии на региони, главниот град, град со републичко значење - тестот за познавање на законодавството на Република Казахстан вклучува прашања за познавање на Уставот на Република Казахстан (10 прашања), уставните закони на Република Казахстан „За претседателот на Република Казахстан“ (10 прашања), „За Владата на Република Казахстан“ (10 прашања), Буџетскиот законик на Република Казахстан (10 прашања), Закони на Република Казахстан „За државна служба“ (10 прашања), „За борба против корупцијата“ (10 прашања), „За управни постапки“ (10 прашања), „За регулаторни правни акти“ (10 прашања ), „За локалната власт и самоуправата во Република Казахстан“ (10 прашања), „За постапката за разгледување жалби од физички и правни лица“ (10 прашања);

3) за позиции на акими на градови од регионално значење, области на региони и области во градови - тестот за познавање на законодавството на Република Казахстан вклучува прашања за познавање на Уставот на Република Казахстан (10 прашања), уставни закони на Република Казахстан „За претседателот на Република Казахстан“ (10 прашања), „За Владата на Република Казахстан“ (10 прашања), закони на Република Казахстан „За државна служба“ (10 прашања ), „За борбата против корупцијата“ (10 прашања), „За административни процедури“ (10 прашања), „За локалната јавна администрација и самоуправа во Република Казахстан“ (10 прашања), „За постапката за разгледување жалби од физички и правни лица“ (10 прашања);

4) логички тест;

5) тест за компетентност;

6) КАЗТЕСТ.

2. Тестирањето за административни владини позиции во корпусот „Б“ се состои од три програми:

1) првата програма е наменета за категориите А-1, А-2, А-3, А-4, Б-1, Б-2, Б-3, Б-4, Ц-1, Ц-2, Ц -3 , S-O-1, S-O-2, S-O-3, C-R-l, D-l, D-2, D-3, D-O-l, D-0-2, D-O-Z, E-1, E-2 и вклучува:

тест за познавање на државниот јазик (20 задачи);

логички тест (10 задачи);

тест за познавање на законодавството на Република Казахстан вклучува прашања за познавање на Уставот на Република Казахстан (15 прашања), уставните закони на Република Казахстан „За претседателот на Република Казахстан“ (15 прашања), „За Владата на Република Казахстан“ (15 прашања), закони на Република Казахстан „За државна служба“ (15 прашања), „За борба против корупцијата“ (15 прашања), „За административни процедури“ (15 прашања), „За регулаторни правни акти“ (15 прашања), „За постапката за разгледување жалби од физички и правни лица“ (15 прашања), „За јавни услуги“ (15 прашања);

2) втората програма е наменета за категориите B-5, C-4, C-5, C-O-4, C-O-5, C-O-6, C-R-2, C-R-3, C-R-4, D -4, D -5, D-O-4, D-O-5, D-O-6, E-3, E-R-1, E-R-2, E-R-3, E-G-l, E-G-2 и вклучува:

тест за познавање на државниот јазик (20 задачи);

логички тест (10 задачи);

тестот за познавање на законодавството на Република Казахстан вклучува прашања за познавање на Уставот на Република Казахстан (15 прашања), уставниот закон на Република Казахстан „За претседателот на Република Казахстан“ (15 прашања ), законите на Република Казахстан „За државна служба“ (15 прашања), „За борба против корупцијата“ (15 прашања), „За управни постапки“ (15 прашања), „За постапката за разгледување жалби од поединци и правни лица“ (15 прашања), „За јавни услуги“ (15 прашања), „За локална самоуправа и самоуправа во Република Казахстан“ (15 прашања);

3) третата програма е наменета за категориите C-R-5, E-4, E-5, E-R-4, E-R-5, E-G-3, E-G-4 и вклучува:

тест за познавање на државниот јазик (20 задачи);

логички тест (10 задачи);

Тестот за познавање на законодавството на Република Казахстан вклучува прашања за познавање на Уставот на Република Казахстан (15 прашања), законите на Република Казахстан „За државна служба“ (15 прашања), „За борбата против корупција“ (15 прашања), „За локалната самоуправа и самоуправа во Република Казахстан“ (15 прашања), „За постапката за разгледување на барања од физички и правни лица“ (15 прашања), „За јавни услуги“ ( 15 прашања).

Додаток 6

на Правилата на организацијата

состојба на тестирање

вработени и кандидати за вработување

административно

владини позиции

за прекршување на Правилата за тестирање

„____“ ____________201_ ____ч. ____мин.

Администратор на тестот________________________________________________

Оператор за тестирање________________________________________________________________

(презиме, име, патроним (ако е достапно))

Утврден е фактот на повреда од страна на вработениот/кандидатот________________________________

IIN________________________________

презиме, име, патроним (ако е достапно)

дел прв од став 26 од Правилникот за организирање тестирање на државни службеници и кандидати за позиции во управната власт: ________________________________________________________________________________________________

(краток опис на повредата)

Потпис на администраторот за тестирање: ________________________________

Потпис на операторот за тестирање: _________________________________________________

Го прочитав актот: ________________________________________________________________

(потпис, презиме, име, патроним (доколку има) на вработениот/кандидатот кој признал

горенаведената повреда. Во случај на одбивање на вработен/кандидат кој примил

горенаведената повреда, од потпишувањето на овој акт - соодветниот запис)

___________________________________________________________________________

(потпис, презиме, име, покровителство (доколку е достапно), IIN на друго лице кое го потврдува одбивањето на вработениот/кандидатот кој го сторил горенаведеното прекршување да го потпише овој акт)

Додаток 7

на Правилата на организацијата

состојба на тестирање

вработените и кандидатите за

занимање на административни

владини позиции

СЕРТИФИКАТ

потврдува дека________________________________________________________________

положи „____“________________ 20__ тестирање за часот

административна владина позиција на зграда „Б“ во град ______________________ според ____ програма за тестирање.

Сертификатот важи една година од датумот на тестирање.

Овој сертификат важи за категориите на административна државна служба на корпус „Б“:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Потпис на администраторот за тестирање: _______________________________________

Потпис на операторот за тестирање: _________________________________________________

"____"______________20___

Додаток 8

на Правилата на организацијата

состојба на тестирање

вработени и кандидати за вработување

административна држава

позиции

РЕФЕРЕНТНА

за полагање на тестот

со резултати под праговите вредности

имајќи предвид дека ________________________________________________________________

(презиме, име и патроним (доколку има) на кандидатот)

го помина тестирањето „____“____________ 20__ за заземање административно владино место во корпус „Б“ во градот ____________ според програмата за тестирање _____ со резултати под праговите вредности.

Овој кандидат може да се подложи на повторно тестирање не порано од три месеци од датумот на полагање на овој тест.

Потпис на администраторот за тестирање: _________________________________________________

Потпис на операторот за тестирање: ________________________________________________

"____"____________ 20____

Одобрено

по налог на претседателот на Агенцијата

Република Казахстан за прашања

Државната служба

Список на некои наредби на претседателот на Агенцијата на Република Казахстан за државни служби кои станаа неважечки

1) наредба на претседателот на Агенцијата на Република Казахстан за државни служби од 01.01.01 бр. /11 „За одобрување на правилата за тестирање, програмите за тестирање и праговите вредности на резултатите од тестирањето“ (регистрирано во Регистарот за државна регистрација на нормативни правни акти бр. 000, објавен во собраниските акти на централната извршна власт и другите државни органи на Република Казахстан од 01.01.01 бр.

2) потстав 2) став 1 од наредбата на претседателот на Агенцијата на Република Казахстан за работи на државна служба од 01.01.01 бр /33 „За изменување и дополнување на наредбите на првиот заменик претседател на Агенцијата на Р. на Казахстан за државни служби од 9 јануари 2008 година бр. /5 и Претседавач на Агенцијата на Република Казахстан за државни служби од 01.01.01 бр. /11“ (регистриран во Регистарот за државна регистрација на нормативни правни акти бр. 000, објавен во Збирката на акти на Централната извршна власт и други државни органи на Република Казахстан бр. 6 од 01.01.01);

3) наредба на претседателот на Агенцијата на Република Казахстан за државни служби од 01.01.01 бр. од 01.01.01 бр. /11 „За одобрување на Правилата за тестирање, програмите за тестирање и праговите вредности на резултатите од тестирањето“ (регистриран во Регистарот на државната регистрација на нормативни правни акти под бр. 000);

4) наредба на претседателот на Агенцијата на Република Казахстан за државни служби од 01.01.01 бр.06-7/4 „За воведување измени на наредбата на претседателот на Агенцијата на Република Казахстан за државна служба. Работи од 01.01.01 бр. /11 „За одобрување на Правилата за тестирање, програмите за тестирање и праговите вредности на резултатите од тестирањето“ (регистриран во Регистарот за државна регистрација на нормативни правни акти бр. 000, објавен во весникот“ Казахстанскаја Правда“ од 01.01.01 бр. 30)).

Апликациите, целите и целите на тестирањето на софтверот се различни, така што тестирањето се оценува и објаснува на различни начини. Понекогаш им е тешко на самите тестери да објаснат што е тестирање на софтвер „како што е“. Настанува конфузија.

За да ја разреши оваа конфузија, Алексеј Баранцев (практичар, тренер и консултант за тестирање на софтвер; родум од Институтот за системско програмирање на Руската академија на науките) му претходи на неговите обуки за тестирање со воведно видео за главните одредби за тестирање.

Ми се чини дека во овој извештај предавачот можеше најадекватно и најбалансирано да објасни „што е тестирање“ од гледна точка на научник и програмер. Чудно е што овој текст сè уште не се појавил на Хабре.

Овде давам кондензирано прераскажување на овој извештај. На крајот од текстот има линкови до целосната верзија, како и до споменатото видео.

Основи за тестирање

Драги колеги,

Прво, да се обидеме да разбереме што НЕ е тестирањето.

Тестирањето не е развој,

Дури и ако тестерите знаат како да програмираат, вклучувајќи тестови (тестирање на автоматизација = програмирање), тие можат да развијат некои помошни програми (за себе).

Сепак, тестирањето не е активност за развој на софтвер.

Тестирањето не е анализа,

А не активноста на собирање и анализа на барањата.

Иако, за време на процесот на тестирање, понекогаш треба да ги разјасните барањата, а понекогаш да ги анализирате. Но, оваа активност не е главната, туку треба да се направи едноставно од потреба.

Тестирањето не е управување,

И покрај фактот дека во многу организации постои таква улога како „тест менаџер“. Се разбира, тестерите треба да се управуваат. Но, тестирањето само по себе не е управување.

Тестирањето не е техничко пишување,

Сепак, тестерите треба да ги документираат своите тестови и нивната работа.

Тестирањето не може да се смета за една од овие активности само затоа што за време на процесот на развој (или анализирање на барањата или пишување документација за нивните тестови), тестерите ја вршат целата оваа работа за мене, а не за некој друг.

Една активност е значајна само кога е барана, односно тестерите мора да произведат нешто „за извоз“. Што прават „за извоз“?

Дефекти, описи на дефекти или извештаи за тестирање? Ова е делумно точно.

Но, ова не е целата вистина.

Главните активности на тестерите

е тоа што на учесниците во софтверскиот проект им обезбедуваат негативни повратни информации за квалитетот на софтверскиот производ.

„Негативните повратни информации“ немаат никаква негативна конотација и не значи дека тестерите прават нешто лошо или дека прават нешто лошо. Тоа е само технички термин што значи прилично едноставна работа.

Но, оваа работа е многу значајна, и веројатно единствената најзначајна компонента на активностите на тестерите.

Постои наука - „теорија на системи“. Тој го дефинира концептот на „повратна информација“.

„Повратни информации“ се некои податоци што се враќаат на влезот од излезот, или некој дел од податоците што се враќаат на влезот од излезот. Овој фидбек може да биде позитивен или негативен.

И двата типа на повратни информации се подеднакво важни.

Во развојот на софтверски системи, позитивните повратни информации се, се разбира, некој вид на информации што ги добиваме од крајните корисници. Тоа се барања за некоја нова функционалност, ова е зголемување на продажбата (ако пуштиме квалитетен производ).

Негативните повратни информации можат да дојдат и од крајните корисници во форма на некои негативни критики. Или може да дојде од тестери.

Колку побрзо се обезбеди негативна повратна информација, толку помалку енергија е потребна за да се измени тој сигнал. Тоа е причината зошто тестирањето треба да започне што е можно порано, во најраните фази на проектот, и да ги обезбеди овие повратни информации и во фазата на дизајнирање и, можеби, дури и порано, во фазата на собирање и анализа на барањата.

Патем, тука расте разбирањето дека тестерите не се одговорни за квалитетот. Тие им помагаат на оние кои се одговорни за тоа.

Синоними за терминот „тестирање“

Од гледна точка дека тестирањето е обезбедување на негативни повратни информации, светски познатата кратенка QA (Quality Assurance) дефинитивно НЕ е синоним за терминот „тестирање“.

Само давање негативни повратни информации не може да се смета за обезбедување на квалитет, бидејќи гаранцијата е некои позитивни мерки. Разбирливо е дека во овој случај обезбедуваме квалитет и преземаме навремени мерки за да обезбедиме подобрување на квалитетот на развојот на софтверот.

Но, „контрола на квалитет“ - Контрола на квалитет, може да се смета во широка смисла како синоним за терминот „тестирање“, бидејќи контролата на квалитетот е обезбедување на повратни информации во нејзините најразновидни сорти, во различни фази на софтверски проект.

Понекогаш тестирањето се подразбира како посебна форма на контрола на квалитетот.

Конфузијата доаѓа од историјата на развојот на тестирањето. Во различни времиња, терминот „тестирање“ значеше различни дејства кои можат да се поделат во 2 големи класи: надворешни и внатрешни.

Надворешни дефиниции

Дефинициите кои Мајерс, Бејзер и Канер ги дадоа во различни времиња го опишуваат тестирањето токму од гледна точка на неговото НАДВОРЕШНО значење. Односно, од нивна гледна точка, тестирањето е активност која е наменета ЗА нешто, а не се состои од нешто. Сите три од овие дефиниции може да се сумираат како давање негативна повратна информација.

Внатрешни дефиниции

Ова се дефиниции кои се содржани во стандард за терминологија што се користи во софтверското инженерство, како што е де факто стандардот наречен SWEBOK.

Ваквите дефиниции конструктивно објаснуваат КАКВА е активноста за тестирање, но не даваат ни најмала идеја за тоа ЗОШТО е потребно тестирање, за што потоа ќе се користат сите резултати добиени од проверката на кореспонденцијата помеѓу вистинското однесување на програмата и нејзиното очекувано однесување. .

тестирањето е

проверка на усогласеноста на програмата со барањата,
врши со набљудување на неговата работа
во посебни, вештачки создадени ситуации, избрани на одреден начин.

Оттука натаму, ова ќе го сметаме за работна дефиниција за „тестирање“.

Општата шема за тестирање е приближно како што следува:

Тестерот ја добива програмата и/или барањата на влезот.
Тој прави нешто со нив, ја набљудува работата на програмата во одредени ситуации вештачки создадени од него.
На излезот добива информации за совпаѓања и несовпаѓања.
Овие информации потоа се користат за подобрување на постоечката програма. Или со цел да се променат барањата за програма што сè уште се развива.

Што е тест

Ова е посебна, вештачки создадена ситуација, избрана на одреден начин,
и опис на тоа какви забелешки да се направат за работата на програмата
да провери дали исполнува некои барања.

Нема потреба да се претпоставува дека ситуацијата е нешто моментално. Тестот може да биде доста долг, на пример, при тестирање на перформансите, оваа вештачки создадена ситуација може да биде оптоварување на системот што продолжува доста долго. А набљудувањата што треба да се направат се збир од различни графикони или метрики што ги мериме за време на извршувањето на овој тест.

Развивачот на тестови е ангажиран во изборот на ограничен сет од огромен, потенцијално бесконечен сет на тестови.

Па, така можеме да заклучиме дека тестерот прави две работи за време на тестирањето.

1. Прво, го контролира извршувањето на програмата и ги создава овие многу вештачки ситуации во кои ќе го провериме однесувањето на програмата.

2. И, второ, го набљудува однесувањето на програмата и го споредува она што го гледа со она што се очекува.

Ако тестерот ги автоматизира тестовите, тогаш тој самиот не го набљудува однесувањето на програмата - тој ја делегира оваа задача на посебна алатка или специјална програма што тој самиот ја напишал. Таа е таа што набљудува, го споредува набљудуваното однесување со очекуваното, а на тестерот му дава само некој конечен резултат - дали набљудуваното однесување се совпаѓа со очекуваното или не се совпаѓа.

Секоја програма е механизам за обработка на информации. Влезот е информација во една форма, а излезот е информација во некоја друга форма. Во исто време, програмата може да има многу влезови и излези, тие можат да бидат различни, односно програмата може да има неколку различни интерфејси, а овие интерфејси може да имаат различни типови:

Кориснички интерфејс (UI)
Програмски интерфејс за апликации (API)
Мрежен протокол
Датотечниот систем
Состојба на животната средина
Настани

Најчестите интерфејси се

обичај,
графички,
текст,
конзолен,
и говорот.

Користејќи ги сите овие интерфејси, тестерот:

некако создава вештачки ситуации,
и проверува како се однесува програмата во овие ситуации.

Ова е тестирање.

Други класификации на типови на тестирање

Најчесто користена поделба на три нивоа е

единица тестирање,
интеграциско тестирање,
системско тестирање.

Тестирањето на единици обично значи тестирање на прилично ниско ниво, односно тестирање на поединечни операции, методи и функции.

Системското тестирање се однесува на тестирање на ниво на кориснички интерфејс.

Понекогаш се користат и некои други термини, како што е „тестирање на компоненти“, но јас претпочитам да ги истакнам овие три, поради фактот што технолошката поделба помеѓу тестирањето на единицата и системот нема многу смисла. Истите алатки и истите техники може да се користат на различни нивоа. Поделбата е условена.

Практиката покажува дека алатките што се позиционирани од производителот како алатки за тестирање на единици може да се користат со еднаков успех на ниво на тестирање на целата апликација како целина.

И алатките што ја тестираат целата апликација на ниво на кориснички интерфејс понекогаш сакаат да погледнат, на пример, во базата на податоци или да повикаат некоја посебна зачувана процедура таму.

Односно, поделбата на тестирање на системот и единицата е генерално кажано чисто условно, зборувајќи од техничка гледна точка.

Се користат истите алатки, и тоа е нормално, се користат истите техники, на секое ниво можеме да зборуваме за тестирање од различен тип.

Ние комбинираме:

Односно, можеме да зборуваме за единечно тестирање на функционалноста.

Можеме да зборуваме за системско тестирање на функционалноста.

Можеме да зборуваме за тестирање на единицата, на пример, ефикасност.

Можеме да зборуваме за тестирање на ефективноста на системот.

Или ја разгледуваме ефективноста на еден алгоритам, или ја разгледуваме ефективноста на целиот систем како целина. Односно, технолошката поделба на единица и системско тестирање нема многу смисла. Бидејќи истите алатки, истите техники може да се користат на различни нивоа.

Конечно, за време на тестирањето за интеграција, проверуваме дали модулите во системот правилно комуницираат едни со други. Односно, ние всушност ги извршуваме истите тестови како за време на тестирањето на системот, само што дополнително обрнуваме внимание на тоа како точно модулите комуницираат едни со други. Вршиме дополнителни проверки. Тоа е единствената разлика.

Дозволете ни уште еднаш да се обидеме да ја разбереме разликата помеѓу тестирањето на системот и единицата. Бидејќи оваа поделба се случува доста често, оваа разлика треба да постои.

И оваа разлика се манифестира кога не вршиме технолошка класификација, туку класификација по наменатестирање.

Класификацијата по голови може лесно да се направи со помош на „волшебниот квадрат“, кој првично беше измислен од Брајан Марик, а потоа подобрен од Ари Тенен.

Во овој магичен квадрат, сите видови тестирања се сместени во четири квадранти, во зависност од тоа на што повеќе внимание посветуваат тестовите.

Вертикално - колку е повисок типот на тестирање, толку повеќе внимание се посветува на некои надворешни манифестации на однесувањето на програмата; колку е пониско, толку повеќе внимание посветуваме на нејзината внатрешна технолошка структура на програмата.

Хоризонтално - колку лево се нашите тестови, толку повеќе внимание посветуваме на нивното програмирање, толку подалеку се тие надесно, толку повеќе внимание посветуваме на рачното тестирање и човечките истражувања на програмата.

Конкретно, термините како што се тестирање за прифаќање, тестирање за прифаќање и тестирање единица може лесно да се внесат во овој квадрат во смисла во која најчесто се користи во литературата. Ова е тестирање на ниско ниво со голем, огромно учество на програмирање. Односно, сите тестови се програмирани, се вршат целосно автоматски, а внимание се посветува првенствено на внатрешната структура на програмата, токму на нејзините технолошки карактеристики.

Во горниот десен агол ќе имаме рачни тестови насочени кон некое надворешно однесување на програмата, особено, тестирање на употребливоста, а во долниот десен агол најверојатно ќе имаме тестови за различни нефункционални својства: перформанси, безбедност и сл. на.

Значи, врз основа на класификацијата по намена, тестирањето на единицата е во долниот лев квадрант, а сите други квадранти се системско тестирање.

Ви благодариме за вниманието.

Ајде да ги погледнеме основните правила за тестирање за тестатори и субјекти.

При тестирањето, наставникот (методолог-тестер) мора прво да ги исполни следните основни услови:

Определете ја целта на тестирањето
Определете ја хипотезата за тестирање.
Определете го моделот на обука на полагачот (ученик).
Определете ја педагошката ситуација (сценарио) на тестирањето.
Развијте тест план
Одредете ја структурата на тестот.
Структурирајте го тестот во согласност со дидактичките цели и врски.

Потоа мора да ги следите следните правила за тестирање.

Времето за тестирање мора да се определи според сложеноста и интензитетот на трудот на задачите за тестирање.

Просечна време на тестирањене треба да биде повеќе од 60-90 минути. За хетерогени тестови, оваа вредност може да се зголеми неколку пати, но, по правило, со оштетување на психолошката и физиолошката состојба на субјектот, што не е секогаш оправдано.

Потребни се мерки за ограничување на изборот на одговори „по случаен избор“, бидејќи веројатноста за погодување е обично висока (особено, за тестови во затворена форма со четири опции за подеднакво атрактивни одговори, таа е 0,25).

Групата на предмети мора да биде избрана според истите принципи на мотивација и овој услов не смее да се нарушува во текот на целото тестирање.

Тестот не треба да биде насочен кон утврдување на мислењата на одделни подгрупи ученици.

Едукативното и мотивационото тестирање треба да вклучи можност за повторно полагање на тестот. Исто така, потребно е да се има на ум дека повторувањето на тест задача има ефект на вербална помош и во никој случај не е прифатливо за сертификација и контролно тестирање.

За да се добијат доволно веродостојни показатели за квалитетот на задачите за тестирање, потребен е репрезентативен (комплетен од гледна точка на тестовите што одразуваат различни нивоа на образование) примерок од полагачи на тестови.

Тестот што одговара на нивото на подготвеност го минимизира времето на индивидуално тестирање, но ова е често тешка ситуација за спроведување, што го отежнува развојот на висококвалитетни задачи.

Процесот на компјутерско тестирање треба да биде пријателски и мултимедијаинтерфејс, интерактивност, прилагодливост, сеча, автоматско пресметување на резултатите од тестот, интеграција со други форми и системи на контрола и обука, визуелизација итн.

За време на тестирањето за сертификација, студентите мора однапред да се запознаат со стандардните форми на тест задачи и технологијата на работа во специфичен систем за тестирање најдоцна една до две недели пред почетокот на тестовите.

Покрај овие основни барања за тестирање за тестирачите, постојат и правила за полагачите на тестови.

Полагачите на тестот мора однапред да имаат објективни информации за претстојното тестирање (дозволена временска резерва, опфатени дидактички единици итн.).

Неопходно е да се фокусирате на сопственото разумно ниво на подготовка (за таа цел, можете да вршите чести само-тестирањеи тестирање за обука).

Важно е да научите како да планирате време за време на тестирањето, рационално да го распределувате времето помеѓу задачите на различни групи на тежина во текот на тестирањето.

Наоѓањето на одговорот треба да започне со полесни тест задачи и постепено да се движи кон посложени, на пример, според шемата: A - B - C.

Завршувањето на тешките задачи мора да се врши повторливо.

Завршете го секој дел, секоја тема не само со решавање проблеми, туку и со едукативно, мотивациско и дијагностичко самотестирање користејќи слични тестови.

Не се важни само индивидуалните кванти на знаење, туку и способноста брзо да се најде вистинскиот избор и да се поврзат овие кванти. Корисни се тестови кои поврзуваат различни дидактички единици.

Важно е да се анализираат резултатите од тестот и да се прилагоди процесот на учење со цел да се подобри.

Кога се подготвувате за тестирање, важен е правилниот избор на едукативна и методолошка литература - од учебници до Интернет ресурси. Неопходно е да се има доволен сет на висококвалитетни образовни тест задачи.

За жал, често се прекршуваат (најчесто „непишаните“) правила на етиката на тестирањето.

Не треба да ги вознемирувате соседите со вашите прашања - ова ќе ги намали нивните сопствени поени.

Не поставувајте прашања на наставникот за задачите (тој веќе се погрижил подготвениот тест предмет да нема такви прашања).

Во екстремни ситуации, можете да поставите прашање за нејасни аспекти на технологијата за тестирање и презентација на резултатите.