Презентација на тема што е етика. Професионална етика. Се гледаме повторно во

Етиката е наука која ги испитува постапките и односите меѓу луѓето од гледна точка на идеите за доброто и злото.

Основач на оваа наука бил античкиот грчки филозоф Аристотел (IV век п.н.е.), кој самиот термин го вовел во насловите на своите дела.

Во Античка Грција, сите науки се нарекувале филозофија. Зборот „филозофија“ се состои од грчките зборови „philo“ - љубов и „sophia“ - мудрост. Излегува дека филозофијата е љубов кон мудроста.

Аристотел верувал дека етиката е дел од филозофијата.

Тој стана основач на многу гранки на знаење: физика, биологија, психологија, политички науки; создал свое училиште и бил ментор на Александар Македонски.

Противниците се плашеа од неговиот говор, секогаш вешти и логични, секогаш духовити. Научното наследство на Аристотел е огромно. Таа формира целосна енциклопедија на научни сознанија од своето време.

Најпознати негови дела се: „Физика“, „Поетика“, „За душата“, „Етика“, „Политика“, „Историја на животните“.

Познати изрази на Аристотел:

Тој стана основач на многу гранки на знаење: физика, биологија, психологија, политички науки; создал свое училиште и бил ментор на Александар Македонски. Противниците се плашеа од неговиот говор, секогаш вешти и логични, секогаш духовити. Научното наследство на Аристотел е огромно. Таа формира целосна енциклопедија на научни сознанија од своето време. Најпознати негови дела се: „Физика“, „Поетика“, „За душата“, „Етика“, „Политика“, „Историја на животните“. Познати изрази на Аристотел:

Што е чувство за живот? Служете им на другите и правете добро. Интелигенцијата не се состои само во знаењето, туку и во способноста да се примени знаењето во пракса.
Што е чувство за живот? Служете им на другите и правете добро.
Интелигенцијата не се состои само во знаењето, туку и во способноста да се примени знаењето во пракса.

(Врз основа на написот „Аристотел“ од Енциклопедискиот речник на А. Брокхаус и И.А. Ефрон.)

Етиката го проучува моралот.
Зборот „морал“ потекнува од антички Рим и значи „навики“, „обичаи“, „правила на однесување“.
Сè заедно, ова може да се нарече зборот „морал“, од кој дојде зборот „морал“ на руски.
Затоа, зборовите „морал“ и „морал“ се синоними.

Етиката не е само проучување на тоа како луѓето се однесуваат и зошто постапуваат така како што постапуваат. Тоа помага да се разбере што е морал и како се постигнува.
Секој човек има позитивни и негативни особини. Повеќето луѓе се чесни, вредни, грижливи, способни за љубов и пријателство. Сепак, има и такви кои лажат, крадат, се груби и ги навредуваат слабите.

Зошто некои луѓе прават добри дела, додека други си прават зло на себе и на другите?

Што треба да направите за да станете љубезни и за да има што повеќе добри луѓе?

Како да се награди човек кој направил добро?

Како да не се прави зло? Како да се подобри животот на луѓето?

Етиката помага да се одговори на сите овие прашања.

Има религиозна и секуларна етика.

Зборот „секуларен“ значи „световно“, „граѓанско“. Секуларната етика претпоставува дека самиот човек може да определи што е добро, а што зло; дека од самиот човек зависи дали ќе стане добар ИЛИ лош; дека самиот човек мора да одговара за своите постапки пред другите луѓе.

Можеме да кажеме дека етиката му помага на човекот самостојно да врши доблесни дејства и да гради односи со луѓето, а со тоа и да стане подобра личност.

Што е етика?
Што значи секуларна етика и што подразбира?
Кој беше основач на науката за етиката?
Што значи зборот „морал“?
Што ни помага да разбереме секуларната етика?

1. Основач на науката за етиката бил:
1. Основач на науката за етиката бил:
1. Основач на науката за етиката бил:

а) Аристотел,
б) Аристофан,
в) Рафаел,
г) Херодот.

2. Концептот „морал“ значи:

а) правила на однесување,
б) сите одговори се точни,
в) човечки навики,
г) царина.

3. Етички студии:

а) морал,
б) морал,
в) природата,
г) закони.

4. Етиката му помага на човекот:

а) врши дејствија самостојно,
б) да станат подобри
в) градат односи,
г) сите одговори се точни.

5. ___________________ е наука за постапките и односите меѓу луѓето од гледна точка на идеите за доброто и злото.

6. Моралот и ____________________ значат навики, обичаи, правила на однесување на луѓето од гледна точка на идеи за доброто и злото.

7. Изберете од листата дадена оние прашања на кои одговара секуларната етика.

А) Како да се подобри животот на луѓето?

Б) Како се развива една личност?

П) Како е создадено општеството?

Г) Кои постапки се добри?

8. Изберете од листата обезбедени оние правила на однесување кои се утврдени со секуларната етика.

А) Правила на однесување во јавниот превоз.

Б) Правила на однесување во армијата.

В) Правила на однесување на училиште.

Г) Правила на однесување во музејот.

Составете и напишете реченици со зборовите:

култура,

морална,

етички .

Изберете синоними за зборовите:

Татковина

Патриот

Татковина

Русија

Знаме

Што ќе им кажете на членовите на вашето семејство за нашата татковина по денешната лекција?

Како ги објаснувате зборовите патриот, татковина, татковина .

За која позната личност би сакале да им кажете на вашето семејство и пријателите? Зошто?

Запишување поими и поими во тетратка.

Патриот е човек кој си ја сака татковината.

Татковина, татковина - земјата во која сте родени.

Русија е името на нашата држава.

Знаме – симбол на државната власт .

Слајд 1

Слајд 2

Слајд 3

Аристотел (384 п.н.е. - 332 п.н.е.) - грчки филозоф, енциклопедист. Животната приказна на Аристотел е неверојатна. Тој стана основач на многу гранки на знаење: физика, биологија, психологија, политички науки; создал свое училиште и бил ментор на Александар Македонски. Противниците се плашеа од неговиот говор, секогаш вешти и логични, секогаш духовити. Научното наследство на Аристотел е огромно. Таа формира целосна енциклопедија на научни сознанија од своето време. Најпознати негови дела се: „Физика“, „Поетика“, „За душата“, „Етика“, „Политика“, „Историја на животните“. Познати изрази на Аристотел: Која е смислата на животот? Служете им на другите и правете добро. Интелигенцијата не се состои само во знаењето, туку и во способноста да се примени знаењето во пракса.

Слајд 4

Слајд 5

Слајд 6

Етиката помага да се разбере што е морал и како се постигнува.

Слајд 7

Слајд 8

Парабола за добрината и учтивоста Еден ден еден млад човек дошол кај Учителот и побарал дозвола да учи со него. - Зошто ти треба? - прашал мајсторот. - Сакам да станам силен и непобедлив. - Тогаш станете еден! Бидете љубезни со сите, љубезни и внимателни. Љубезноста и учтивоста ќе ве заслужат за почит од другите. Вашиот дух ќе стане чист и љубезен, а со тоа и силен. Внимателноста ќе ви помогне да ги забележите најсуптилните промени, ова ќе ви овозможи да избегнете судири и затоа да победите во борба без да влезете во неа. Ако научите да спречувате судири, ќе станете непобедливи. - Зошто? - Затоа што нема да имаш со кого да се караш. Младиот човек замина, но по неколку години се врати кај Учителката. - Што ти треба? - праша стариот мајстор. - Дојдов да се распрашам за вашето здравје и да дознаам дали ви треба помош... И тогаш Учителката го зеде како ученик. (Врз основа на материјали од списанието „Човек без граници“.)

Терминот „етика“ доаѓа од старогрчкиот
зборовите „етос“ („етос“).
Етиката е филозофска доктрина, предмет на проучување
што е морал. Во етиката можеме да разликуваме
два вида проблеми:
1.прашања за тоа како треба да постапи човекот;
2. теоретски прашања за потеклото и суштината
моралот.
Прво се манифестира практичното значење на етиката
се претвори во сферата на човечката комуникација, важно
чија компонента е комуникацијата на луѓето во
процес на заеднички активности.

1. Концептот на бонтон

Бонтон е збор од француско потекло,
значи начин на однесување. До него
правилата за учтивост и учтивост вклучуваат
прифатени во општеството.
Современиот бонтон ги наследува обичаите
речиси сите народи од антиката до
нашите денови.
Стандарди на бонтон, наспроти стандардите на моралот
се условени, тие се од природа
непишан договор за какво однесување
луѓето се општо прифатени, а што не.
Бонтонот е многу голем и важен дел
универзална човечка култура, морал
моралот се развиваше во текот на многу години
векови од животот на сите народи во согласност со
нивните идеи за добрина, правда,
хуманоста – во областа на моралната култура и
за убавина, ред, подобрување, домаќинство
целисходност - во областа на културата
материјал.

2. Потекло на професионалната етика
Појавата на првата
професионалните етички кодекси
спаѓа во периодот на занаетчиството
поделба на трудот во услови
формирање на средновековни работилници во 19 век.
Појавата на професионалната етика во
времето му претходело на создавањето
научни етички учења, теории за
неа.
Голема улога во формирањето и
совладување на професионални стандарди
етиката игра улога во јавното мислење.
Стандардите на професионалниот морал не се
веднаш стануваат општо прифатени
ова може да се должи на борба на мислења.

3. Професионализмот како морална особина на личноста
Професионалната етика е збир на морални стандарди кои
одреди го ставот на една личност кон неговата професионална должност.
Содржината на професионалната етика се кодекси на однесување,
пропишувајќи одреден тип на морални односи меѓу
луѓе и начини да се оправдаат овие кодови.

Студии за професионална етика:
1. односите меѓу работничките колективи и
секој специјалист поединечно;
2. морални квалитети, личност
специјалисти кои обезбедуваат
најдобро извршување
професионална должност;
3.односите внатре
професионални тимови и тие
специфични морални стандарди,
карактеристика на оваа професија;
4.Професионални карактеристики
образованието.
Професионализам и став
трудот е важен
карактеристики на моралните
изглед на личноста.

4. Цели и принципи на професионалната етика
Задачите на професионалната етика вклучуваат идентификување на моралот
норми и проценки, судови и концепти кои ги карактеризираат луѓето во
улоги на претставници на одредена професија.

Професионалната етика се заснова на одредени норми, барања и принципи:

1. Правичност во обезбедувањето на вработените со потребните за нивната работа
ресурси за активност (парични, суровини, материјални)
2. Задолжителна корекција на етичките прекршувања, без разлика кога и
кој го дозволи тоа.
3. Толерантен однос на работниците кон моралните принципи, традиции кои имаат
место во други региони, земји, организации.
4.Индивидуални и колективни принципи при развивање и донесување одлуки во
деловни односи.
5.Не треба да се плашите да имате сопствено мислење кога одлучувате за какви било официјални работи.
прашања, но треба да се изразите во разумни граници.
6. Без насилство или притисок врз подредените, особено во присуство на некого.
7. Принципот на конзистентност на влијанието се изразува во фактот дека етичките стандарди
се воведуваат во организацијата не со еднократна наредба, туку со постојана,
систематски и од страна на раководството и од вработените.
8. При дејствување мора да се води сметка за контрасилата.
9. Постојано стремете се кон неконфликт.

5. Функции на професионалната етика

Функциите на професионалната етика ги одредуваат многумина
фактори од кои главни се суштината, содржината и
фокус на професијата:
Евалуативно - овозможува да се оцени однесувањето, постапките,
намери, цели, цели, средства и слично на специјалист од гледна точка
усогласеност со моралните стандарди.
Регулаторно – произлегува од потребата да се регулира однесувањето
специјалист во согласност со суштината на професијата.
Организациски – служи за подобрување на организацијата на активностите
вработените и партнерите.
Контрола – е средство за контролирање на дејствијата
вработените и партнерите во решавањето на професионалните проблеми.

Мотивациски – формира општествено и професионално одобрени мотиви
активности.
Координација – обезбедува соработка на сите учесници во процесот

Регулирање – го насочува и условува изборот на цели, методи и средства во
професионална дејност.
Репродуктивно - ви овозможува да репродуцирате слични дејства во слични
ситуации.
Образовни - едуцира не само специјалисти, професионалци, туку и клиенти,
и социјалната средина на клиентите.
Комуникативен – помага да се организира комуникација помеѓу вработените и едни со други
клиенти.
Оптимизирање – помага да се зголеми професионалната ефикасност
активности, зголемување на статусот на професијата во општеството.

Стабилизирање – воопшто придонесува за стабилизирање на професионалните односи
нивоа на нивните манифестации.
Рационализирање - му олеснува на специјалистот да избере цели, методи и средства, да прифати
одлуки.
Превентивно – го предупредува професионалецот од дејствија што му штетат на клиентот,
организации, општество.
Предвидлив - ви овозможува да ги предвидите постапките и однесувањето на поединците
вработените и нивните тимови.
Решавање на противречности - промовира разрешување, елиминација и измазнување
противречности кои се јавуваат во процесот на професионална дејност.
Информативно – ги запознава специјалистите со системот на вредности на нивната професија и
професионалниот морал.
Социјална – придонесува за создавање услови поволни за функционирање на
специјалисти од оваа област во општеството.
Дружење – служи за запознавање на носителите на одредена професија
преовладувачкиот систем на вредности и морал во општеството.

Во моментов се зголемува
важноста на професионалната етика во
регулирање на различни видови
трудова дејност. Поврзано е
со желба постојано да
подобри
професионални стандарди
во однос на менувањето
односи со јавноста.
Професионална етика на општеството
не може да претставува апсолутна
вистината во човековото однесување. Секој
генерацијата мора повторно да ги реши
и повторно на своја рака.

Интелигенцијата е, пред сè, толерантен однос кон светот и
на луѓето.
Интелигенцијата не треба да биде само во знаењето, туку и во
способност за разбирање на другите.

Што е етика? Етиката е филозофска наука, чиј предмет на проучување се моралот и етиката. Првично, значењето на зборот „етос“ беше заедничко домување и правилата генерирани од заедничкото живеење, надминување на индивидуализмот и агресивноста. Сега на ова значење се додава проучувањето на совеста, сочувството, пријателството, смислата на животот итн.

Според Аристотел, целта на етиката не е знаењето воопшто, туку проценката на дејствијата и нивната содржина. Аристотел беше првиот што ја изнесе етиката како независна наука, независна од филозофијата. Етиката го разјаснува местото на моралот во системот на општествени односи, ја анализира неговата природа и внатрешна структура, го проучува потеклото и историскиот развој на моралот и теоретски го потврдува еден или друг од неговите системи.

Етичките норми се правила на однесување кои го регулираат надворешното однесување на луѓето во општеството. На пример, правила за користење на прибор за јадење, правила за учтиво постапување со жена, правила за поздравување.

Етичките стандарди покажуваат каква треба да биде „етикетата“ на љубезен, добро воспитан човек. Од друга страна, тие не навлегуваат во неговата суштина, па надворешно образованата личност може да испадне длабоко нечесна.

Секој го знае „Златното правило на моралот“: „Однесувајте се со луѓето онака како што сакате да ве третираат“. Негативната формулација на ова правило е исто така позната: „не им прави на другите она што не сакаш да си го правиш на себе“. Златното правило на моралот е познато уште од античко време во религиозните и филозофските учења на Истокот и Западот.

Главниот проблем на етиката е проблемот на критериумите на Доброто и Злото. Доброто и злото се спротивни по содржина: категоријата добро ги отелотворува идеите на луѓето за најпозитивното во сферата на моралот, за она што одговара на моралниот идеал; а во концептот на злото - идеи за тоа што се спротивставува на моралниот идеал и го спречува постигнувањето среќа и хуманост во односите меѓу луѓето.

Доброто и злото немаат јасни критериуми. Покрај тоа, секој човек различно ги перцепира овие концепти. За некој едно ќе биде добро, за друг ќе биде зло. Да земеме како пример еден познат литературен лик, херојот на романот „Злосторство и казна“, имено Родион Расколников.

Херојот на романот на Достоевски, Раскољников, е љубезен и хуман: страсно ги сака својата сестра и мајка; жали за Мармеладов и им помага, ги дава последните пари за погребот на Мармеладов; не останува рамнодушен на судбината на пијаната девојка на булеварот. Сонот на Раскољников за коњ претепан до смрт го нагласува хуманизмот на херојот, неговиот протест против злото и насилството. Во исто време, тој покажува екстремна себичност, индивидуализам, суровост и безмилост. Раскољников создава античовечка теорија за „две класи на луѓе“, која однапред одредува кој ќе живее, а кој ќе умре. Значи, дали тој е добар или злобен? Малку е веројатно дека некој ќе каже едно или друго со сигурност.

Подготви Чулкова Надежда