Бунин пердув трева. Иван Алексеевич Бунин. „Пердув трева Иван Бунин пердув трева

Донцова Олга Валериевна – наставник по руски јазик и литература, Општинска образовна установа „СОУ „Вејделевскаја“

Донцова Олга Валериевна Наставник по руски јазик и литература ТЕМА: ЛИНГВИСТИЧКА АНАЛИЗА НА ПЕСНАТА НА И.А.БУНИН „КОВИЛ (9-то одделение)
ЦЕЛИ НА ЧАСОТ: - континуирано запознавање на учениците со фигуративниот свет на поетот, со особеностите на перцепцијата на околниот свет;- развивање на вештини за спроведување на лингвистичка анализа на текст на звучно, лексичко и синтаксичко ниво;- подобрување на способностите на учениците да конструираат изјави за спецификите на уметничкото размислување на поетот;- едукација на естетскиот вкус на учениците.
ОПРЕМА:на секоја маса има копија од песната на И.А. Бунин „Пердув трева“; портрет на И.А. Бунин; Илустрации од ученици за песните на поетот (домашна работа за ученици од група 1). Речник.
ВО ВРЕМЕ НА ЧАСОТ: Писателот размислува во слики. I. Бунин 1. Почеток на часот. Подготовка на учениците да ја согледаат темата. Наставникот го сумира запознавањето со стиховите на пејзажот на Бунин. За И.А. Бунин, природата е магична сила што му дава на човекот мудрост, убавина, радост на битието и чувство на единство со големите сили на природата. На крајот на краиштата, среќата, според Бунин, е целосно спојување со природата. А тоа може да го постигнат само оние кои ги допреле неговите тајни, кои „гледаат“ и „слушаат“ најмали промени во природата. Денес ќе се обидеме да го видиме светот на природата низ очите на поетот, а заедно со него ќе се обидеме да ја почувствуваме хармонијата на овој свет.
Проверка на домашната задача. - Учениците читаат пејзажни скици (втора група ученици), кои ги напишале дома (со уметнички средства за сликање).- Детални коментари (група 1) на завршените илустрации, експресивно читање песни на памет.
2. Лингвистичка анализа на песната „Трева пердуви“. Изразно читање на песна од наставникот.- Каква песна е ова? Пејзажни текстови или нешто повеќе? Наведете причини за вашиот одговор.- За што е оваа песна? (Да, пред нас се расплетува прекрасна слика на руското поле, степата. Сосема сте во право кога тврдите дека описот на овој пејзаж е мајсторски поврзан со фрагменти од историјата на Античка Русија. Не случајно авторот зема стиховите од „Приказната за кампањата на Игор“ како епиграф на неговата песна.)
- Но, за да ја разберете и цените песната, треба да бидете исклучително внимателни. Пред нас е слика од утрото што се појавува. Природата се буди. Како поетот ги пренесува звуците на утрото? (Точно. Ајде да ги слушаме овие зборови: wумит“, „кола wне“, „но чб", " wеп чуцја“, „нару wај." Слушаме шушкање и шепотење на пердув трева. Комбинацијата на шушкави согласки доведува до многу специфична звучна слика, пренесувајќи чувство на шушкање, шушкање.)- Обрнете внимание на последниот ред од песната. За која цел поетот повторно се свртува кон оваа техника? (Зборови " w ur wтоа, наклонето Соб рамен ч eredoy“ служат како еден вид „звучно“ заклучување при врамувањето на „главниот“ дел од песната. Така, користејќи ја техниката алитерацијапридонесува за создавање на звучна слика неопходна за авторот.)
- Сега да се свртиме кон РЕЧНИКоваа песна. Кои зборови први го привлекуваат нашето внимание и зошто? (Да, ова е застарен речник: „вежи“, „воен камп“ и речник на дијалект: „јаруги“, „греди“, „пат“. Вежи - шатори; пат - во Украина и на југот на Русија: бунар истрошен пат, патека Значењето на зборовите ги одредува речникот.)- Која е причината за користењето на овие лексички слоеви од страна на авторот?- Какви уметнички и експресивни средства користи Бунин во песната „Пердув трева“? Каква улога играат тие? (Точно. Прво, ова се епитети. Но епитетите се и уметнички „темни греди“, „безгранична степа“ и постојаниот „сладок сон“, „слободен ветер“, „див ветер“, „седокоса степа орел.“ Присуството на постојани епитети директно укажува на поврзаноста на оваа песна со античката руска литература и усното народно творештво.)- Најди Во текстот персонификација,утврди каква улога играат во оваа песна? („Тревите шепотат“, „тревата шушка поспано и мрзеливо“, „во замислените, меланхолични полиња“, „тивки гробови“ - сето тоа се примери за персонификација. Персонификацијата како вид на метафора создава „видливост“, опипливост на сликите на Бунин за природата Употреба од Бунин Оваа техника исто така има посебно значење. Да се ​​потсетиме дека целата песна ја одекнува древната руска песна „Приказната за кампањата на Игор“. А во „Приказната...“ персонификацијата е една од водечките техники...)
- Кои се карактеристиките на употреба? стилски фигуриво оваа песна? (Да, ова се пред сè повторувања во дел 1 од песната: Што прави бучава и ѕвони пред зори? Што ниша ветерот во темно поле?
Ноќта пред зори станува студена...Во овој случај, повторувањето служи за подобрување на уметничката експресивност, како и за нагласување на значењето на сликата на степата, како да мигрирала од античка руска песна.)
- Покрај повторувањата, песната содржи инверзија:„самрак виси во темните зраци“, „ноќта се лади пред зори“, „што ниша ветрот“... Ставањето глагол пред именката (прирок пред подметот) го зајакнува и насочува нашето внимание токму на предметите, и не на глаголи; нивната важност и значење за создавањето на сликата на претзорниот час во степата.
- Достапност реторички прашањаво текстот: Зарем ова не е вистинскиот начин? Каде поминуваа конвоите на Игор?До синиот Дон?.. ... Што прави бучава и ѕвони пред зори?..
Реторичките прашања го активираат нашето внимание и го подобруваат нашиот емоционален одговор.
- Текстовите на Бунин во целина се карактеризираат со употреба на двете номинативпредлози и вербалнадизајни.- Што може да се каже за семантиката на синтаксичките структури во оваа песна на Бунин?Во песната „Перо трева“ гледаме јасна доминација на вербални конструкции, кога се користи, објектот-носител на атрибутот е анимиран, но посуптилен и подлабок од персонификацијата изведена со лексички средства: Сувата трева нејасно шепоти...Користејќи го глаголскиот тип реченици, Бунин ѝ дава на природата способност да се изразува, што го поседуваат само луѓето.
3. Развој на говорот.
Поемата повторно ја прочитавме во целост.- Како Бунин ја претставува степата пред зори?- Зошто песната се вика „Трева пердуви“?- Какви чувства, според Вас, доаѓаат низ оваа песна, проникнуваат во неа?- Обрнете внимание на зборовите земени како епиграф на нашата лекција. Сега нема да ви биде тешко да објасните зошто ја предложив оваа конкретна изјава на Бунин како епиграф.
По одговорите на учениците, наставникот го сумира сето она што е кажано и ги анализира одговорите на учениците.
- Завршувајќи ја лекцијата, наставникот ги чита зборовите на А.А. Блок: „Малку луѓе можат да ја познаваат и сакаат природата како што може Бунин“. Неговиот свет е првенствено свет на визуелни и аудитивни впечатоци и искуства поврзани со нив“. И ние денес сме убедени во тоа.

4. Објаснување за домашна задача: - подобрете ги вашите скици;- подготви изразно читање на песната „Трева од пердуви“; неговата лингвистичка анализа; одредување на поетската големина и карактеристики на римата;- прочитајте ја приказната на Бунин „Косилки“; Како приказната наликува на песна?

„Трева со пердуви“

~~~*~~~~*~~~~*~~~~*~~~~

Јас

Ноќта станува студена пред зори,
Сувата трева нејасно шепоти, -
Нивниот сладок сон го нарушува ветрот.
Спуштање ниско над полињата,
Над тумбите, над заспаните гробови.
Самрак виси во темните греди.
Блед ден осамна над темнината,
И почна да чади бурната зора...
Што прави бучава и ѕвони пред зори?
Што го движи ветрот во темно поле?
Ноќта станува студена пред зори,
Гредите блескаа со сива магла...
Или воениот камп побелува?
Или пак дува слободниот ветер
Над полиците за длабоко спиење?
Зар не е пердув трева, стара и поспана,
Тој замавнува, замавнува и замавнува,
Половцискиот вежи се ниша
И тоа трча и ѕвони со античка реалност?

Дождлив ден. Патот е чуден
Заминува во далечината. Наоколу е степски и степски.
Тревата шушка поспано и мрзеливо.
Тивко чувар синџир на гробови
Меѓу лебот станува мистериозно сино,
Орлите врескаат, пустински ветар дува
Во замислени, копнени полиња.
Да, денот се затемнува од залутаните облаци.
И патеката тече... нели е истата патека,
Каде поминуваа конвоите на Игор?
До синиот Дон? Да не е на овие места?
Во мракот на ноќта, волците завиваа во јаругите,
А преку ден орли на бавни крилја
Го испратија во безграничната степа
И повикаа глутница кучиња за коски,
Му се закануваш со голема несреќа?
- Еј, одговори сив степски орел!
Одговори ми, див и тажен ветер!
...Степата молчи. Едно пердув трева е поспано
Шушка, свиткувајќи се во еднаква линија...

Анализа на песната на Бунин „Пердув трева“

Интертекстуалната врска помеѓу делото создадено во 1894 година и „Приказната за кампањата на Игор“ е прецизирана во епиграфот. Последново е лирски извик на нараторот, полн со горчливи претчувства и очај. Бунин ги пренесува особеностите на емотивниот тон на „Лејкот“ во својата песна, дополнувајќи ја со рефлексии. Фразата од епиграфот во преводот на Мајков се повторува во текстот на „Пердув трева“.

Делото се состои од два дела: првиот од нив е стилизиран како „Зборот“ и потопен во средновековната ера, вториот е напишан според принципите на модерната версификација и е одвоен од настаните од минатото со векови.

Препознатлив тоник стих, реторички прашања, персонификација, синтаксички анафори и паралелни конструкции, постојани епитети - комбинацијата на уметнички средства од првиот дел раѓа илузија на „древна приказна“ создадена од антички автор. Претставувајќи го самракот пред зори, поетот го исполнува со нејасни звуци, магла и студ. Визуелните, звучните, па дури и тактилните слики го пренесуваат менталниот немир на херојот.

Интонациите на вториот дел се посмирени: скицата на пејзажот им отстапува место на лежерните мисли, ставајќи го во втор план мотивот на вознемирените претчувства.

Лексичките доминанти се исти и за двата дела од песната. Зора и темнина, нива и трева, ветер и пат, орли и волци - овие слики го одгласуваат уметничкиот свет на „Лејк“. Во просторот на поетскиот текст се издвојува симболичната слика на степата - тивка, поспана и мистериозна. Со него се поврзуваат мотивите на неизвесност, скриена закана и смрт.

Темата на скриеното е независна, не е поврзана со идеолошката содржина на лаиката. Мистериозната атмосфера ја засилуваат упорните реторички прашања, кои во финалето се развиваат во извици. Природата не одговара на барањата на херојот, одржувајќи значителна тишина.

Сликата на „заспаната пердувна трева“ што го комплетира првиот дел и крајот на песната го симболизира вечното и непроменливо Себитие што ја крунисува филозофијата на Бунин.

Втората важна тема што се развива надвор од контекстот на „Лејкот“ е мотивот на меморијата. Лирскиот херој се обидува да најде траги од далечната битка меѓу „копнежните полиња“, сакајќи да се приклучи на духовното искуство на своите предци и да го допре неразбирливото.

Рамнотежата помеѓу традицијата и креативното пребарување се одржува и на лексичко ниво. Индикативни се фразите во кои едната дефиниција се однесува на постојани епитети, а другата на наодите на авторот: „ветрот е див и тажен“.

Иван Алексеевич Бунин

Јас

Што прави бучава и ѕвони пред зори?

Ноќта станува студена пред зори,
Сувата трева нејасно шепоти,
Нивниот сладок сон го нарушува ветрот.

Спуштање ниско над полињата,
Над тумбите, над заспаните гробови.
Самрак виси во темните греди.
Блед ден осамна над темнината,
И почна да чади бурната зора...
Што прави бучава и ѕвони пред зори?
Што го движи ветрот во темно поле?
Ноќта станува студена пред зори,
Гредите блескаа со сива магла...
Или воениот камп побелува?
Или пак дува слободниот ветер
Над полиците за длабоко спиење?
Зар не е пердув трева, стара и поспана,
Тој замавнува, замавнува и замавнува,
Половцискиот вежи се ниша
И тоа трча и ѕвони со античка реалност?

II

Дождлив ден. Патот е чуден
Заминува во далечината. Наоколу е степски и степски.
Тревата шушка поспано и мрзеливо.
Тивко чувар синџир на гробови
Меѓу лебот станува мистериозно сино,
Орлите врескаат, пустински ветар дува
Во замислени, копнени полиња.
Да, денот се затемнува од залутаните облаци.
И патеката тече... нели е истата патека,
Каде поминуваа конвоите на Игор?
До синиот Дон? Да не е на овие места?
Во мракот на ноќта, волците завиваа во јаругите,
А преку ден орли на бавни крилја
Го испратија во безграничната степа
И повикаа глутница кучиња за коски,
Му се закануваш со голема несреќа?
- Еј, одговори сив степски орел!
Одговори ми, див и тажен ветер!
...Степата молчи. Едно пердув трева е поспано
Шушка, свиткувајќи се во еднаква линија...

Интертекстуалната врска помеѓу делото создадено во 1894 година и „Приказната за кампањата на Игор“ е прецизирана во епиграфот. Последново е лирски извик на нараторот, полн со горчливи претчувства и очај. Бунин ги пренесува особеностите на емотивниот тон на „Лејкот“ во својата песна, дополнувајќи ја со рефлексии. Фразата од епиграфот во преводот на Мајков се повторува во текстот на „Пердув трева“.

Делото се состои од два дела: првиот од нив е стилизиран како „Зборот“ и потопен во средновековната ера, вториот е напишан според принципите на модерната версификација и е одвоен од настаните од минатото со векови.

Препознатлив тоник стих, реторички прашања, персонификација, синтаксички анафори и паралелни конструкции, постојани епитети - комбинацијата на уметнички средства од првиот дел раѓа илузија на „древна приказна“ создадена од антички автор. Претставувајќи го самракот пред зори, поетот го исполнува со нејасни звуци, магла и студ. Визуелните, звучните, па дури и тактилните слики го пренесуваат менталниот немир на херојот.

Интонациите на вториот дел се посмирени: скицата на пејзажот им отстапува место на лежерните мисли, ставајќи го во втор план мотивот на вознемирените претчувства.

Лексичките доминанти се исти и за двата дела од песната. Зора и темнина, поле и трева, ветер и пат, орли и волци - овие слики го одгласуваат уметничкиот свет на The Lay. Во просторот на поетскиот текст се издвојува симболичната слика на степата - тивка, поспана и мистериозна. Со него се поврзуваат мотивите на неизвесност, скриена закана и смрт.

Темата на скриеното е независна, не е поврзана со идеолошката содржина на лаиката. Мистериозната атмосфера ја засилуваат упорните реторички прашања, кои во финалето се развиваат во извици. Природата не одговара на барањата на херојот, одржувајќи значителна тишина.

Сликата на „заспаната пердувна трева“ што го комплетира првиот дел и крајот на песната го симболизира вечното и непроменливо Себитие што ја крунисува филозофијата на Бунин.

Втората важна тема што се развива надвор од контекстот на „Лејкот“ е мотивот на меморијата. Лирскиот херој се обидува да најде траги од далечната битка меѓу „копнежните полиња“, сакајќи да се приклучи на духовното искуство на своите предци и да го допре неразбирливото.

Рамнотежата помеѓу традицијата и креативното пребарување се одржува и на лексичко ниво. Индикативни се фразите во кои едната дефиниција се однесува на постојани епитети, а другата на наодите на авторот: „ветрот е див и тажен“.

Зошто да правиме врева, зошто да ѕвониме

баш сега рано пред зори

Сл. околу pl. Игор.

Ноќта станува студена пред зори,
Сувата трева нејасно шепоти, -
Нивниот сладок сон го нарушува ветрот.
Спуштање ниско над полињата,

Над тумбите, над заспаните гробови.
Самрак виси во темните греди.
Блед ден осамна над темнината,
И почна да чади бурната зора...

Што прави бучава и ѕвони пред зори?
Што го движи ветрот во темно поле?

Ноќта станува студена пред зори,
Гредите блескаа со сива магла...

Или воениот камп побелува?
Или пак дува слободниот ветер
Над полиците за длабоко спиење?
Зар не е пердув трева, стара и поспана,
Тој замавнува, замавнува и замавнува,
Половцискиот вежи се ниша
И тоа трча и ѕвони со античка реалност?

Дождлив ден. Патот е чуден
Заминува во далечината. Наоколу е степски и степски.
Тревата шушка поспано и мрзеливо.
Тивко чувар синџир на гробови
Меѓу лебот станува мистериозно сино,
Орлите врескаат, пустински ветар дува
Во замислени, копнени полиња.
Да, денот се затемнува од залутаните облаци.

И патеката тече... нели е истата патека,
Каде поминуваа конвоите на Игор?
До синиот Дон? Да не е на овие места?
Во мракот на ноќта, волците завиваа во јаругите,
А преку ден орли на бавни крилја
Го испратија во безграничната степа
И повикаа глутница кучиња за коски,
Му се закануваш со голема несреќа?

- Еј, одговори сив степски орел!
Одговори ми, див и тажен ветер!

...Степата молчи. Едно пердув трева е поспано
Шушка, свиткувајќи се во еднаква линија...

Купот суви лисја се разгорува се повеќе и повеќе, сè повесело,
И огнот крцка и гори.
Пламенот дува во лицето; дуваш топол чад на ветрот;
Целата шумска падина беше покриена.

И во долината има мирна светлина од светлите леска,
И покрај светлата шумска долина
Мириса на сув чад од жежок, запален оган,
Синиот чад трепери.

Камења, грмушки, ровови. Маѓепсана од блескавата топлина,
Полузаспаниот лежам покрај грмушката...
Оваа маѓепсана долина е осветлена со чудно жолто зеленило,
Овие загадени, оддалечени места!

Ветерот носи офкање... Зар не плачат кучињата во далечината?
Нели роговите копнеат и врескаат?
И врвовите прават врева, а врвовите крцкаат и се нишаат,
Монотона бучава и крцкање...

Шума Жемчужников

„Кога ќе се спушти на темниот град...“

Кога ќе се спушти темниот град
Во мртва ноќ, длабок сон,
Кога ќе започне снежната бура, која се врти
камбаните бијат, -

Колку ужасно ми прескокнува срцето!
Колку е тажно во овој час,
Низ крикот на бурата лета
Нејасен глас на ѕвона!

Светот е празен... Земјата се олади...
И снежната бура ги однела труповите,
И ветрот ги изгасна ѕвездите,
И камбаните бијат во темнината.

И на пусто, на големо
Црковниот двор на светскиот живот
Смртта се врти во дива радост
И мавта со покровот!

„Среќен сум кога си сина...“

Среќен сум кога си сина
Ги креваш очите кон мене:
Во нив сјаат млади надежи -
Небото на денот без облаци.

Мене ми е горчливо кога ти, спуштање
Темни трепки, ќути:
Сакаш без да знаеш,
И срамежливо ја криеш својата љубов.

Но, секогаш, секаде и непроменет
Мојата душа е светла блиску до тебе...
Драг пријателе! О да биде благословен
Вашата убавина и младост!

„Патеката се вее во снегот, во широката степа...“

Патеката се вее во снегот, во широката степа.
Еве ги ливадите и мостот преку клисурата,
Има едно осамено село под планината,
На планината има напуштен црковен двор.

Ниту душа во селото; не поцрвенувајте
Вечерни светла од под покривите;
Слепо куќите од дрво поцрнуваат во самрак...
Знам дека се напуштени.

Мирисаат на ладна пепел,
Цевка падна во шпоретот,
И долго време изгледаше ненаселено,
Мртва и студена колиба.

Ветерот силно дува,
Ври снег... Тој е единствениот
За тебе, моја родна земја, копнее
Среде твоите празни рамнини!

Старата градина мрачно потпевнуваше цела ноќ,
Дождот беше бучен и, како капки солзи,
Тој падна на земја во студениот снег
Од голите гранки на брезите што стенкаат.

Низ шумските сиромашни квартови и клисури,
Низ полињата, пусти и глуви,
Први пролетни магли
Се шират полека, како чад.

И сивите шуми беа облечени во темнина,
Мразот се крена на езерата,
И долините се затемнија заканувачки
Од оловната мартовска вода...

И уште една ноќ освои сè:
Ветерот ја однесе влажната магла од полињата,
Ѕвездите светнаа, а во долините
Водите почнаа повесело да рикаат.

До зори извикуваа немирно
Во блиската шумичка има црни карпи,
Стара градина и тивко замок
Бувовите стенкаа.

И ноќното небо беше потемно -
Оддалеку во темнината на ноќта
Имаше пролетен мирис,
Мирисаше на пролетта што доаѓа...

А чекањето беше кратко:
За еден ден оживеа целата природа!
Вечерта беше внимателна и убава,
И зората е топла, како лето.

И кога избледе далечното зајдисонце,
Се сетив на мојата младост,
И го отворив прозорецот и заборавив,
Во срцето се кријат тага и радост.

Сфатив дека младиот живот е тајна
Дојде во светот под крошната на темнината,
Таа пролет се врати - и тоа невидливо
Растат првите цвеќиња.

„Ја фаќам твојата рака и ја гледам долго време...“

Ја фаќам твојата рака и ја гледам долго време,
Срамежливо ги креваш очите во слатко мрморење:
Во оваа рака е целото твое постоење,
Сите ве чувствувам - душа и тело.

Што друго ви треба? Дали е можно да се биде посреќен?
Но, ангелот е бунтовен, сета бура и пламен,
Летајќи низ светот за уништување со смртна страст,
Брза над нас!

На далечниот север

Густи, закржлавени шуми
Стои меѓу мочуриштата
И таму - мрачно на небото
Заминува мракот на водите.

Ноќта веќе дојде, но оловна
Дневната светлина не се затемнува.
Тивка тишина во боровата пустина,
Во морето нема звук.

А ѕвездите се матни и неподвижни
Гори над глава
Како невидливо да ги запали
Самиот гробен ангел.

Се стемни. По уличките, над заспаните езерца,
Талкам по случаен избор.
Есенска свежина, зеленило и овошје
Градината е миризлива.

Одамна е истенчено, а ѕвезденото зрачи
Побелува меѓу гранките.
Одам полека - и владее мртва тишина
Царува во темнината на сокаците.

И секој чекор ѕвони во свежината на ноќта.
И кралскиот грб
Ладните дијамантски Плејади горат
Во тишината на ноќта.

„Во пустинските височини...“

Во пустинските височини,
Во отворениот океан на небото
Истокот сјае со јасна тиркизна боја.
Во степското растојание
Сонцето згасна студено и ведро,
Свеж, ѕвонечки воздух над земјата,
И владее тишина, -
Тишина на есенското зајдисонце
И голи црни тополи...
Колку се убави напуштените улички!

Одам на југ
Гледам таму каде што некогаш сакав,
Каде живее мојата далечна тага...
И таму стојат,
Таму полека пливаат и се дават
Во длабокиот океан на небото,
Како снежни планини, облаци...
Колку се ладни и чисти скулптурите
Нивните девствени црвени врвови!
Колку се убави пустите рамнини!

темноцрвено зеленило,
Покриен со ладна роса,
Шушка во уличката под мојата нога...
Растојанието бледнее
Градината станува потемна, западот поцрвенува,
Во ладна и тивка убавина
Сè замрзнува, полека умира,
И студот на ноќта дува над мене,
И стојам, обвиен во тишина...
Колку е добар, колку е осамен животот!

„Заспаната шума на ридот е полна со непријателски тајни...“

Заспаната шума на ридот е полна со непријателски тајни.
Но, Антарес мирно трепери розово
На јужното небо, каде проѕирен чад
Млечниот пат се спушта до огромните ливади.
Од работ на ливадата гледам од под гранките,
И ноќта дише топлина, а срцето верува во тоа, -
До ушите на Божјите полиња, до гнездата на тивките птици,
Треперењето на нежни ѕвезди и благи молњи,
Играње оган околу тивката земја
Пред погледот на патникот што ѕвони во далечината
Valdai сребрена, безгрижна мелодија
Во пространството на теренот, мирно и поспано.

Мешани млади бреза,
И сончев зрак, како жив,
Ги запалив треперливите искри,
И баричките се наполнија со сино.

Има виножито... Забавно е да се живее
И забавно е да се размислува за небото,
За сонцето, за зреењето на лебот
И негувајте ја едноставната среќа:

Талкајте со отворена глава,
Погледнете како се распрснаа децата
Во белведер има златен песок...
Нема друга среќа на светот.

Анализа на поетскиот текст на Бунин „Ковил“ и го доби најдобриот одговор

Одговор од Глафир Иванов.[гуру]
Иван Алексеевич Бунин
Пердув трева
Зошто да правиме врева, зошто да ѕвониме
баш сега рано пред зори?
„Приказната за кампањата на Игор“
Јас
Што прави бучава и ѕвони пред зори? Што го движи ветрот во темно поле? Ноќта станува студена пред зори,
Сува трева нејасно шепоти, Ветерот им го нарушува слаткиот сон. Спуштање ниско над полињата,
Над тумбите, над заспаните гробови, самрак виси во темните греди. Блед ден осамна над темнината,
И почна да чади бурната зора...
Што прави бучава и ѕвони пред зори? Што го движи ветрот во темно поле?
Ноќта станува студена пред зори,
Гредите блескаа со сива магла...
Или воениот камп побелува?
Или пак дува слободниот ветер
Над полиците за длабоко спиење?
Зар не е пердувната трева, стара и поспана, што карпи, се навалува и карпи,
Половцискиот вежи се ниша
И тоа трча и ѕвони со античка реалност?
II
Дождлив ден. Патот чудно оди во далечина. Наоколу е степски и степски. Тревата шушка поспано и мрзеливо,
Тивко чувар синџир на гробови
Меѓу лебот станува мистериозно сино,
Орлите врескаат, пустински ветар дува
Во замислените, копнежливи полиња,
Да, се затемнува сенката од номадските облаци.
И патеката тече... Зар ова не е истиот пат,
Каде поминуваа конвоите на Игор?
До синиот Дон? Зар не е на овие места,
Во мракот на ноќта, волците завиваа по клисурите,
А преку ден орли на бавни крилја
Го испратија во безграничната степа
И викнаа банда кучиња до коска, заканувајќи му се со голема несреќа?
- Еј, одговори сив степски орел! Одговори ми, див и тажен ветер!
... Степата молчи. Еден сонлив пердув трева шушка, свиткувајќи се во еднаква линија...
Шема на анализа на лирско дело1:
1. Расудување „Јас и поезијата; јас и песната што ја прочитав“.
2. Датум, информации од историјата на создавањето на песната; доколку е потребно, врската на песната со фактите од биографијата на авторот; кому му е посветена песната? прототипови и адресати на песната.
3. Жанр на песната.
4. Идеолошко-тематска содржина на песната:
* водечка тема;
* главна идеја, нејзин развој;
* емоционално боење и методи на негово пренесување; развој на чувства;
* во песната преовладува социјален или личен звук.
5. Карактеристики на составот на песната.
6. Карактеристики на поетската форма2:
* големина; ритмички карактеристики;
* рима и начини на римување;
* специфичност на строфа;
* стилски фигури; уметнички техники (тропи: метафори; епитети, споредби, персонификација, хиперболи, метонимии, литоти; уметничко значење на тропите);
* звучни техники (звучно снимање).
7. Главните слики на песната, нивната специфичност и уметничко значење. Лична интерпретација на сликите на песната.
8. Сликата на лирскиот херој; споредба на авторот и лирскиот херој.
9. Местото на песната во авторското дело.