Игра - квиз: со одговори за постари и подготвителни деца на тема: „Знаеме ли зима?
.Ефимова Ала Ивановна
Место на работа: GBDOU бр. 43, Колпино Санкт Петербург.
Опис на материјалот:Материјалот ќе биде од интерес за едукаторите, методолозите и наставниците. основните часови, воспитно-училишни наставници и организатори на воннаставни активности Квиз играта може да се користи при работа со деца од предучилишна и од основно училиште.
Во мојот случај играа 22 деца.
Цел:организација на слободното време на децата.
Задачи:
- развие логично размислување, внимание, меморија, имагинација
Материјали и опрема:врв, песочен часовник, пликови со прашања Награди за тимови: третман - 22 мандарини.
Прелиминарна работа:читање литература на дадена тема, решавање загатки...
Напредок на квизот
Водечки:Добро попладне, драги играчи. Со задоволство ви посакуваме добредојде во нашата игра. Ти си спремен? Започнете. Со среќа.1.Кој е најкраткиот зимски месец? (февруари)
2. Кој знае кој шумски жител суши печурки на дрво за зима? (верверица)
3. Кои се знаците на зимското време? (ладно е, водата се претвора во мраз, деновите се кратки, ноќите се долги)
4. Каква зимска забава сакаш? (санкање, лизгање, скијање, играње снежни топки, правење снежна жена, спуштање по ридот...)
5.Какви се зимските празници? ( Нова година, Божиќ, Ден на бранителот на татковината, крштевка)
6. Што мислите, како мириса зимата? (Нова година, елка, мандарини)
7. Какво време крцка снегот под нозете? (во ладно време)
8. Наведете птица што ги вади своите пилиња во зима? (прекрстено ливче)
9. На кој зимски одмор луѓето пливаат во ледената дупка? (крштевање)
10. Дали знаете кое дрво е симбол на Новата година? (смрека)
11. Што прави мечката во зима? (спиење)
12. Кои се зимските месеци? (декември јануари февруари)
13.Што е снег? (замрзната вода)
14.Кога е роденден на Дедо Мраз? (18 ноември)
15 Кој црта зимски шаблони на прозорецот? (замрзнување)
16. Како се викаат бобинките што ги јадат булфинчињата во зима? (Роуан).
17.Размисли и одговори: бело, но не шеќер, без нозе, туку одење? (снег)
18. Кој навива во шумата и му ги збунува трагите? (зајак)
19.Како се вика празникот кога се готват и јадат многу палачинки? (Масленица)
20. Дедо Мраз доаѓа на празникот, а во неговите раце е што...? (персонал)
21. Што мислите, кој го смисли, поточно кој го воведе новогодишниот празник кај нас? (Петар 1)
22.Што носи Дедо Мраз на своите нозе? (чизми од филц)
23. Дали украсувањето на новогодишната елка има тркалезна форма? (топка)
24 Новогодишен зимски бал, ние го нарекуваме... (карневал)
25. Кој е првиот месец од годината? (јануари)
26. Каква боја е зимското палто на зајак? (бело)
27.Најпознатата новогодишна тркалезна песна? (Шумата подигна новогодишна елка…)
28. Снег на полињата, мраз на реките, виулици, кога се случува ова? (зима)
29. Кои се најхрабрите птици кои не се плашат од мраз? (врапчиња, гулаби, врани)
30.Што се случи со времето во зима? (стана студено, дрвјата заспаа под снегот, ладен)
31.Каде ние и ти одиме на лизгање на мраз во зима? (на лизгалиштето)
32. Кој има морков наместо нос? (кај снешкото)
33.Без кого не може да се одржи новогодишниот празник? (без Дедо Мраз и Снежана)
34. Ја краси новогодишната трпеза, портокалова боја, тркалезна форма? (мандарина)
35. Кој датум се слави Нова година кај нас? (1 јануари)
36.Како се викаат птиците кои цела зима летаат во потоплите предели? (миграциски)
37. Направивме три грутки, и го добивме, децата се среќни, испадна со тресок! (снешко)
38.Кажи ми дали можам да видам идентични снегулки? (не, сите тие се различни)
39. Татковина на Дедо Мраз? (Велики Устјуг)
40.Како се вика внуката на дедо Фрост? (Снежна девојка).
Водечки:Браво момци. Па, вие ја завршивте задачата, точно одговоривте на прашањата, а дедо Фрост и Снежната девојка ви ги оставија овие подароци како награда. Подарете им почести на децата. Ви благодарам многу на сите вас, сите сте одлични соработници и паметни луѓе
Канушина Наталија
Сценарио на квиз играта „Зима-зима“ за средношколци
Цел: образование децата работење заедново тим под натпреварувачки услови.
Задачи:
Утврдување на нивото на знаење деца на темата: "Зима";
Способност за решавање загатки; изберете зборови знаци;
Развијте свесност;
Развијте ја способноста да играте заедно како тим;
Тренинг за самоконтрола (способност да се слуша противник, да се работи според усни упатства).
Потребен материјал: амблеми, фланелграф -2, фломастери, тимски амблеми исечени на 4-6 дела, 2 пара скии, 2 плетенки, 2 коцки, 2 обрачи, слики со презимувањеи птици преселници, дипломи.
Напредок на играта.
Водечки. Добар ден Драго ни е што ви посакуваме добредојде во нашата игра - квиз: « Зимушка-Зима» .
Денеска ќе играат две екипи, екипно "Снегулки", тим „Снешко“. Добредојдовте учесници игри.
Момци, квизот не е само игра, туку натпреварувачка игра, затоа ни треба строго и фер жири (избрано од жири составено од претставници на администрацијата и родители).
Слушајте ги правилата игри:
Резултатот за точниот одговор ќе биде поени што членовите на жирито ќе им ги доделат на тимовите. Чиј тим ќе освои повеќе поени ќе се смета за победник;
На секој тим му поставувам прашање по ред. Вториот тим молчи;
Членовите на тимот може да се консултираат пред да одговорат;
Одговорот мора да биде јасен и прецизен.
Водечки: Момци, дали се согласувате со правилата?
Го избравме жирито, прочитајте ги правилата, ајде да ја започнеме играта!
И така имаме 2 тима. Тим „Снешко“И "Снегулки". За секоја правилно завршена задача добивате 1 поен.
За да ја дознаете темата на нашиот квиз, треба да погодите загатка, загатка за двете тимови:
Снег на полињата, мраз на реките
Blizzard оди кога ќе се случи (Зима)
Браво момци! Ја погодивме загатката.
1. И сега првата задача е цртање тимови, капитените ја извршуваат задачата. Излезете капетани на фланелограф: Пред вас на масата се маркери и лист хартија. Мора да го нацртате симболот на вашиот тим. Ваша задача е да цртате не толку брзо колку убаво и ефикасно, користејќи фломастери. Да почнеме.
Сега покажи ми ги твоите цртежи. Жирито ќе ја оцени вашата работа.
2. Втора задача "Погоди загатка!": треба да решавате загатки за зимата.
Водечки: загатка за тимот „Снешко“.
Таа е меки, сребрена,
Но, не ја допирајте со раката:
Ќе стане малку чист,
Како можеш да разбереш на дланка (снегулка).
Водечки: Загатка за тимот „Снешко“.
Легна во бела пената во шумата,
Ја покри целата земја со ќебе,
И во пролетта целосно исчезна (снег).
Водечки: Загатка за тимот "Снегулка"
Замрзна вчера
Влета мушичка.
И од оваа мушичка
Дворовите станаа бели (снег)
Водечки: Загатка за тимот "Снегулка"
Така што есента не се навлажни,
Не накиснат од вода
Ги претвори баричките во стакло
Ги направи градините снежни (замрзнување).
Водечки „Снешко“.
Јас сум проѕирен како стакло
Во зима висам од покривот.
Тоа е само многу, многу штета
Дека во топлината брзо се топам (мразен мраз)
Водечки: загатка за тимот "Снегулка"
Не ме воспитуваа, ме направија од снег.
Наместо нос, паметно вметнале морков.
Очите се агли, рацете се јазли.
Ладно, големо, кој сум јас? (снежна жена)
Водечки: следната загатка за тимот „Снешко“.
Го возам до вечер,
Но, мојот мрзлив коњ само ме носи надолу по планината.
И јас секогаш одам сам по ридот,
И го водам мојот коњ по јажето (санки)
Водечки: загатка за тимот "Снегулка"
Два дрвени коњи
Ме носат надолу по планината.
Во рацете држам две стапчиња,
Но, јас не тепам коњи, жал ми е за нив.
И да се забрза бегството
Го допирам снегот со стапови (скии).
Водечки: Браво момци, знаете како да решавате загатки. Збор дава жирито.
3. И така, третата задача е играта „Соберете го амблемот“
Пред секој тим, на растојание од 5-6 метри, има амблеми на масите, првото дете става скии, трча, зема еден дел, се враќа, ја подава палката, следното трча итн. , чиј тим побрзо го собира својот амблем, ја добива играта.
Водечки: продолжуваме на следниот задача:
4. „Избери збор“
Секој тим избира атрибутни зборови за дадените зборови.
Наведен команден збор "Снегулка". "ЗИМА"– студено, сурово, ладно, снежна бура, долга итн.
Наведен команден збор „Снешко“. "СНЕГ"– бела, меки, мека, паѓа, сребрена, бистра, пенлива итн.
Водечки: продолжуваме на следниот задача:
5. „Зимско загревање“.
Водечки: Она за што зборувам е она што го покажуваш. Загревање за тимот "Снегулка".
„Не се плашиме од пудра...
Фаќање снег, плескање со рацете
Рацете на страна. На шевовите
Ќе има доволно снег и за нас и за вас.
Вдишете преку нос и издишете преку устата
Ајде да дишеме длабоко, а потоа
Марш на место, полека
Колку е убаво времето“
Водечки. Загревање за тимот „Снешко“.
„Сега сме сонувачи:
Го погодивме непријателот
Замавнете ја раката, фрлете
Снежна топка лета директно кон целта
Одиме низ снежните наноси
Низ стрмни снежни наноси
Подигнете ја ногата повисоко
Отвори пат за другите“
Водечки: продолжуваме на следниот задача:
6. Задача „Именувајте ги и покажете ги птиците“.
Водечки: прашање до тимот "Снегулка". Во есента птиците полетаа на југ, како се викаат? Кои птици преселници ги знаете?
миграциски, (ластовичка, ѕвездени, корпа, диви гуски, диви патки, кранови).
Водечки: прашање до тимот „Снешко“. А птиците што остануваат со нас, како се викаат? Кои знаеш птици што зимуваат?
-- Зимување, (страчка, врана, клукајдрвец, цицка, врапче, гулаби, булфинчиња).
Водечки: Ќе играме сите заедно.
7. Ко-оп игра „Ајде да плескаме, газеме!“
Ајде деца, дајте ми одговор, дали ова се случува во зима или не? (ако се случи, плескаме со рацете, ако не, газеме со нозете).
Паѓање лисја, снежни врнежи, капки, снежна бура, мраз, топлина, снежна бура, студ, трева, мраз, студ, виножито, мраз.
Водечки: Сега да играме игра
8. Задача за тимови: „Повикај ме љубезно“. Зборови до тимот "Снегулка".
А) зима - зима.
Б) Снег - снежни топки.
Б) Мраз - мраз
Г) Снегулка - снегулка.
Г) Рид - рид.
Зборови до тимот „Снешко“.
А) Ветер - ветре.
Б) Грутка - грутка.
Б) Blizzard - снежна бура
Г) Санки - санки.
Г) Снешко - снешко.
9. Презентер: Капитените на тимовите ќе учествуваат во следната задача. Ќе ги читам прашањата едно по едно. Ако капитенот на тимот не може да одговори, тогаш останатите учесници помагаат.
Прашања за тимот "Снегулка".
1. Именувајте ги зимските месеци по редослед.
2. Што паѓа од небо во зима?
3. Што можете да играте само во зима?
4. Каков празник се случува само во зима?
Прашања за тимот „Снешко“.
1. Кој е првиот месец од зимата?
2. Од што се направени мразот и снегот?
3. Што се случува со резервоарите?
4. Кое годишно време доаѓа по зимата?
Жирито дава збор да ги сумира резултатите.
Награди за сите учесници игри за медали.
„Зимушка - зима“
Квиз за ученици од второ – трето одделение
Презентер: Здраво дечки. Нашата денешна средба ќе биде посветена на едно многу убаво време од годината - зимата.
Размисли и кажи ми што викаат луѓето зима? (мајка - зима, зима, жестока зима, зимата е пакост...) Навистина, зимата може да биде поинаква. И денес, одговарајќи на прашањата на квизот, заедно ќе нацртаме општ портрет на зимата. Мораме да патуваме низ станиците.
Станица 1. Поетски.
Прво, слушнете ја песната „Зима“ на Н. Кнушевицаја.
"Зима"
Во меки бели чизми
Зимата дојде до прозорецот,
Таа тропна: „Еве ме!“
Дали ти недостигав?
Брзав да стигнам овде
Ја покри целата земја со долу,
Ставете ги животните во кревет:
И мечката и жабите.
Сошив бели мантили
Цела армија зајачиња.
Црвена бунда од лисица -
Еве ја во сета своја слава.
Застаклени езерцето и реката,
Печките се поплавија насекаде.
Толку имаше да се направи,
Сега ти е редот.
Утре рано наутро
Земете ги вашите скии и санки
И сјајни лизгалки
Да се кандидира на трката,
И ви требаат и моркови
Најдете една за снежната жена.
Подгответе ги образите -
Утре ќе ти ги сликам.
Зачувај го квичењето и смеата -
Ќе ги чекам сите на ридот!
(Н. Кнушевицаја)
Какви дела наведува поетот во песната?
Ја покри земјата со меки снег. Зошто на природата ѝ е потребно ова? За да не замрзне земјата, растенијата и животните да не умираат од мраз.
2. Кои животни отишле во хибернација? (мечки, жаби)
3. Кои животни во песната го сменија палтото? (зајачиња и лисица)
4. Зошто животните треба да го менуваат палтото? (зимската капут е помека и потопла. Белата бунда на зајак е помалку забележлива на белиот снег)
5. Кои зимски активности за деца се спомнати во песната?
(скијање, лизгање, санкање).
Станица 2. Мистериозна.
Именувајте го, момци
Еден месец во оваа загатка:
Неговите денови се најкратки од сите денови,
Од сите ноќи подолги од ноќта.
До полињата и ливадите
До пролет врнеше снег.
Само нашиот месец ќе помине;
Ја славиме Новата година! (декември)
Полето стана црно-бело:
Врне, врне снег,
И стана постудено -
Водите на реките беа замрзнати од мраз.
Зимската 'рж се смрзнува на полето.
Кој месец е - кажи ми.
Снег паѓа во вреќи од небото,
Околу куќата има снежни наноси,
Сега виулици, сега виулици,
Го нападнале селото.
Мразот е силен ноќе,
Во текот на денот се слушаат капки како ѕвонат.
Денот значително се продолжи.
Па кој месец е ова?
(февруари)
Ти боде уши, ти боде нос,
Фрост се вовлекува во филц чизми.
Ако прскате вода, таа ќе падне,
Веќе не вода, туку мраз.
Ни птица не може да лета
Птицата се смрзнува од мразот.
Сонцето се претвори во лето,
Кој месец е ова? (јануари)
Ќе ги насликам гранките со бела боја,
Ќе ти фрлам сребро на покривот.
Топлите ветрови ќе дојдат на пролет
И ќе ме избркаат од дворот. (зима)
Тројка, тројката пристигна,
Коњите во тоа трио се бели.
И кралицата седи во санката -
Белокос, бело лице. (зимски месеци, зима)
Големо сито, сино сито,
Маторици - дува бела пената
До шумите, куќите, ливадите. (небо и снег)
Прво леташ по планината кон нив,
И потоа ќе ги повлечете по ридот. (санки)
Рибите живеат топло во зима -
Покривот е густо стакло. (мраз)
Не гори во оган и не тоне во вода. (мраз)
Тој е зафатен цело време
Тој не може да оди залудно
Тој оди и го бојадисува бело
Сè што гледа на патот. (снег)
Живеев во средината на дворот
Каде играат децата
Но, од сончевите зраци
Се претворив во поток. (снешко)
Ги прашкаше патеките
Ги украсив прозорците,
Даде радост на децата
И отидов на санкање. (зима)
Јас живеам под самиот покрив,
Дури е страшно да се погледне надолу
Можев да живеам повисоко
Само да има покриви таму. ( мразулци)
Одење во полето, но не и коњ.
Слободно лета, но не е птица. (снежна бура)
И не снег, ниту мраз,
И не снег, ниту мраз,
И со сребро ќе ги отстрани дрвјата. (мраз)
Влезе - никој не виде
Тој рече - никој не слушнал.
Тој дувна низ прозорците и исчезна,
И на прозорците растеше шума. (замрзнување)
Село во бело кадифе -
И огради и дрвја,
И кога ветрот напаѓа,
Овој кадифе ќе падне. (мраз)
Невидливо, внимателно
Тој доаѓа кај мене
И тој црта како уметник,
Тој шеми на прозорецот. (замрзнување)
Цвета од под снегот,
Ја дочека пролетта пред сите други. (кокиче)
Дозволете ми да бидам мала птица,
Јас, пријатели, имам навика -
Кога ќе почне студот,
Директно од север - овде. (bullfinch)
Моите нови пријатели се и брилијантни и лесни.
И тие се веселат со мене на мразот и не се плашат од мраз. (ролери)
Две девојки со мрзлив нос
нема да се остават зад себе.
Двајцата трчаат низ снегот,
се пеат двете песни. (скии)
Чудо - чуварот е пред нас,
Со раширени раце
За една минута скокнав
Огромен снежни наноси. (дувалка за снег)
Тоа не е вратоврска, не е јака,
И јас сум навикнат да ги гушкам вратовите.
Но, не секогаш, туку само тогаш,
Кога е ладно. (Шал)
На браќата им дадоа топол дом,
За да живееме петмина.
Поголемиот брат не се согласи
И тој се насели одделно. (белезници)
Не чевли, не чизми,
Но, тие се носат и за нозе.
Јас и ти нема да замрзнеме.
Ние трчаме во нив во зима. (чизми од филц)
Јас сум бушава, јас сум бушава.
Јас сум над секоја куќа во зима.
Но никаде, никаде не сум без оган. (чад)
Бабата е седа и бела,
Во зима сите се драги,
И кога ќе дојде летото,
Сите забораваат на баба. (печете)
Станица 3. „Зимска литература“
Дечки, сега ќе читам извадоци од разни литературни дела. Ваша задача е да ја идентификувате оваа работа.
1. „Кој ден е денес? Старата година заврши, новата година е почеток. Слушнав и од дедо ми дека дедо му рекол дека на овој ден се на светот може да се случи, само знаеш да чекаш и да шпионираш. Дали е чудно што верверичките и зајаците си играат со горилници! Ова не се случува на новогодишната ноќ. А дедо ми рече дека на новогодишната ноќ имал можност да се сретне со...“ Со кого случајно се сретнавте?
(војникот и кажал на својата поќерка за средба со 12 месеци одеднаш. С. Маршак. „Дванаесет месеци“).
2. „Трчаше напред-назад и не го најде својот сопственик, а во меѓувреме се стемнуваше. Од двете страни на улицата се вклучија лампиони, а на прозорците на куќите се појавија светилки. Голем, меки снег паѓаше и ги побелуваше тротоарот, грбот на коњите и капите на таксистите. И колку воздухот стануваше потемен, предметите стануваа побели“.
Кој се најде сам на улица во зимска вечер? (Каштанка. А.П. Чехов.)
3. „Зимата дојде студена - многу студена. Пајчето мораше да плива без одмор. Беше толку замрзнато што дури и мразот крцкаше. Пајчето неуморно работеше со шепите, но на крајот беше целосно исцрпено, замрзнато и целосно замрзнато. („Грдото пајче“ Х.К. Андерсен)
4. „Старецот донесе грутка снег во колибата, ја стави во тенџере, ја покри со партал и ја стави на прозорецот. Сонцето изгреа, го загреа тенџерето, а снегот почна да се топи. И одеднаш некој чкрипи таму...“ („Девојка Снежана“. Руска народна приказна)
5. „Таа гледа низ ледениот прозорец и се насмевнува: „Види, црноногиот, каква колиба направи! Тоа е моја работа: тоа е и чисто и светло - ниту давај го ниту земај ја кристалната палата“.
Кој го кажува ова и за кого?(Лисицата за зајакот на руски народна приказна„Колибата на зајаците“)
6. „Првиот ден работеше напорно и ја послушаше љубовницата, следниот ден почна да биде мрзелива, третиот не стана на време. А таа го намести креветот така, без да го раздува како што треба, за да лета пената како снегулки“.
Која е оваа девојка и љубовница?(Мрзливост и Blizzard. Браќа Грим. „Grandma Blizzard“)
7. „Таа се тресеше од студот, фустанот и беше целиот искинат, а таа беше толку мала и нежна. Почна да паѓа снег, а секоја снегулка и беше како цела лопата снег. Таа се завитка во сув лист, но тоа не даваше никаква топлина и трепереше како есенски лист“.
Кој е таа девојка?(Thumbelina. H.K. Andersen)
Станица 4. „Зборообразување“
Направете нов збор од дадените зборови со преуредување на буквите. Не може да се додадат други букви.
Чорба, лук - Snow Maiden
Рамка, градина - маскенбал
Лава, кран - карневал
Ода, бор - брада
Карл, лист - кристал
C, пена, година - снежни врнежи.
Станица 5. „Зимски асортиман“.
Ќе треба да одговорите на различни прашања на тема „Зима“
1. маса или книга со список на сите денови од годината. (календар)
2. мала, цврсто валана грутка снег. (снежна топка)
3. пената, снежен кристал (снегулка)
4. ниска температуравоздух (ладен)
5. исончана кожа на животно со крзно (крзно)
6. замрзната слатка храна направена од крем, сок, бобинки и други адитиви (сладолед)
7. ормар за чување нешто на ладно (фрижидер)
8. снежна девојка од бајка (Snow Maiden)
9. бал на кој доаѓаат луѓе со маски и карактеристични костими (маскарада)
10. силен ветер со снег, виулица. (снежна бура)
11. Кои дрвја остануваат зелени во зима? (крзнено дрво, бор)
12. Дали има многу птици во шумата во зима? (не, тие се доближуваат до куќите во кои живеат луѓето. Овде можете да најдете храна)
13. Што се случува со снегот за време на одмрзнувањето? (снегот станува влажен, леплив)
14. Како можеш да одредиш колку пати имало одмрзнувања во текот на зимата?
(ако направите вертикален пресек на снежниот наноси, можете да ги изброите лентите што се појавија по затоплувањето. Врвот на снежниот нанос по одмрзнувањето е покриен со ледена кора. Новиот снег го формира следниот слој итн.)
15. Наведете го најснежниот месец (февруари)
Станица 6. „Избери одговор“
1. Од што страдаат птиците во зима?
А). Од студот Б). Од ветрот
Б). Од глад G). Од снегот
2.Која од овие птици е преселница7
А). Клукајдрвец ВО). Робин
Б). Врабец Г). Гулаб
3. Трча во лето, стои во зима. Што е ова?
А). Чад Б). Море
Б). река G). Брод
4. Каква боја е кафеавиот зајак во зима?
А). БелоВО). Црното
Б). Греј Г). Црвено
5. На која температура водата замрзнува?
А). -5 степени Б). - 10 степени
Б). – 1 степен G). 0 степени
6. Кој датум е најкраткиот ден во годината?
Станица 7. „Композитен“
Ваша задача: составете што е можно повеќе именски зборови од зборот „Снежни врнежи“ номинативен случај. Буквите не можат да се повторат.
СНЕГ: снег, пена, година, година, премин, сан. Гена, копиле, куче, рутина, нога, пекол, сон, блаженство, ген, кец, сено...
Станица 8. АБЦ на народната мудрост.
Сега треба да се потсетиме на народните знаци. Ваша задача, момци, е да го продолжите предлогот.
Зимата е ладна - ..... летото е жешко
Снежна зима -… дождливо лето
Во зима има снежна бура -…. лошо време во лето
Столб од чад -…. до мразот
Ако имаше мраз во текот на ноќта. Потоа во текот на денот -…. снег нема да падне
Јануари – мразови, февруари –…. снежни бури.
Мраз на дрвјата значи мраз, магла значи ...... затоплување.
Многу шишарки - ... за жетвата на житото.
Многу снег -… многу леб.
Долги мразулци на крајот на февруари - ... за долга пролет.
Референци:
Запартович, Б.Б. Со љубов кон природата: дидактички материјалво природната историја за основно училиште[текст] / Б.Б. Запартович, Е.Н. Криворучко, Л.И. Соловјова. – М.: „Педагогија“, 1976. – Стр.53 -96.
Узорова, О.В. Сите предмети од основно училиште во квизови / О.В. Узорова, Е.А. Нефјодова. – М.: Издавачка куќа Астрол ДОО: Издавачка куќа АСТ ДОО, 2002. – 128 стр.
Цветкова, Н. Зимски квиз[текст] / Н. Цветкова // книги, песни и играчки за Катјушка и Андриушка. – 2003. - бр.12. – Стр.62 – 64.
Составил: Белоусова, О.И., наставник
Загатките влеваат кај децата љубов кон мајчин јазик, поезијата на руската народна уметност. Сепак, нивната главна цел е познавање на околниот свет, природата и нејзините феномени. Група гатанки на зимска темае многу обемна, бидејќи секое лице има многу асоцијации со овој период од годината. Загатките за зимата со одговори се прашања за загатки за типични зимски спортови, борби со снежни топки и други забавни, забавни празници, долгоочекувани подароци.
Зимушка-зима
Зимата е извонредна убаво времена годината. Сè наоколу: дрвја, куќи, земја - е покриено со меки бел снег, пенливо на сонце во текот на денот, пенливо од светлината на Месечината и ѕвездите ноќе. Од памтивек, луѓето ја нарекувале зимата волшебничка, волшебничка и убавина. Оваа љубов може да се види во руската креативност, поезија и гатанки. Еве, на пример, гатанки за зимата со одговори:
1. Погодете која е водителка во белиот фустан?
Ги затресов креветите со пердуви - на небото се вртат снегулки... (Зима)
2. Белата покривка за маса ја покри целата земја. (Зима)
3. Ги метеше патеките и ги украсуваше прозорците,
Таа им даде радост на децата: ги однесе сите на возење со санки. (Зима)
4. Дојде како студена снежна бура,
Ги облече дрвјата во бело,
Времето е студено.
Кое време од годината е ова? (Зима)
Снежни тајни
Прошетката во шума или парк за време на снежни врнежи станува не само возбудлива, туку и здрава и едукативна за децата. Снегот ја расчистува атмосферата штетни нечистотии, дишењето таков свеж и чист воздух е многу корисно, особено за жителите на големите градови и индустриските области. Додека шетате со вашите деца, можете да го проучувате обликот на снегулките и да поставувате гатанки за зимата со одговори. Како и од што се формира снег, каде се раѓа мразот или зошто мразулците висат на покривот - овие и други прашања допираат до руските мистерии:
1. Бело, но не и шеќер,
Без нозе, но оди. (снег)
2. Во дворот има планина, во куќата вода. (снег)
3. Лежеше таму цела зима, а пролетта истрча во реката. (снег)
4. Бело јато мушички
Од сабајле кружи.
Не зуи и не гризе
Лета тивко во воздухот. (Снегулки, снег)
5. Паѓа од небо во зима,
Тивко кружејќи над земјата,
Лесна пената
Бело... (Снегулка)
6. Таа виси наопаку,
Не во лето, туку во снежна зима.
Штом дојде пролетта на светот,
Ќе плаче и ќе падне во снегот. (Мразец)
7. Како едноставно стакло, тоа е проѕирно,
Но, не е наменет за прозорци. (Мраз)
Зимско време - снежна бура и виулица
Зимата со себе носи многу различни изненадувања. Фрост не само што ги облекува дрвјата и грмушките во бела облека од тантела, туку ги украсува и прозорците на куќите со мистериозни шари, а овие модели изгледаат чудесно. Снежната бура, кога ќе почне ненадејно, може да ги покрие сите патишта за да можете да се изгубите дури и во позната област. Овие појави некому изгледаат опасни, но на други, напротив, толку многу инспирираат што ги привлекуваат да пишуваат песни и бајки за зимската магија. Загатките за временските феномени ќе му помогнат на вашето дете целосно да ја разбере природата на зимската сезона и нејзините карактеристики во Русија:
1. Нашата мачка реши да легне на загреаниот шпорет,
Го покри носот со опашката - наскоро во дворот... (Фрост)
2. Црта без раце, гризе без заби. (Замрзнување)
3. Село во бела чипка -
Покриви, прозорци и дрвја,
Ако ветерот нападне
Оваа чипка ќе падне. (Фрост)
4. Работејќи до утрото,
Снежна бура го покри ридот.
Каков рид е ова? Како се вика?
Ќе мора да дадете одговор. (Снежен венец)
5. Летам во поле со слободен ветер.
Ќе го завртам, ќе го завиткам и ќе брзам како сакам,
И летам покрај куќите,
Метем многу снежни наноси. (снежна бура)
Декември, јануари и февруари
Загатките за зимата за деца, кои ги спомнуваат месеците од оваа ладна сезона, ќе им помогнат на малите „зошто“ брзо да ги запомнат нивните имиња. Познавањето на годишните времиња и месеците што ги сочинуваат треба да му се даде на детето од четиригодишна возраст.
1. Годината заврши, дојде зимата,
Ги покри куќите со меки снег,
Снежна бура, мраз и снежни наноси во дворот,
Повторно ќе ни дојде зимата во... (декември)
2. Го отвора календарот
Месецот именуван... (јануари)
3. Одморавме цел месец,
Шетавме за време на празниците,
Наскоро повторно за книгата ABC,
Вака завршува... (јануари)
4. По брат јануари
Дојде мојот ред.
И со мене се двајца снежни пријатели:
Зимска снежна бура и снежна бура. (февруари)
Топла облека
Кога ќе започне студено време и кога термометарот надвор од прозорецот покажува негативни вредности, луѓето вадат бунди, капи и ракавици од своите плакари. Целата оваа топла облека е незабележителен атрибут на сезоната, што е предмет на многу зимски загатки за деца:
1. Ставете ги на нозете,
Без галоши, без чизми.
Трчајте на училиште и дома
Тие ќе бидат топли во зима. (Чизми од филц)
2. Во студот и мразот на зимата
Секогаш ги носам со мене,
Моите сестри ми ги загреваат рацете,
Мали... (белезници)
3. Што можам да носам околу вратот и да не се разболам?
Завиткувајќи се во неа до носот, веќе не се плашам од мразот. (Шал)
4. За да избегнете смрзнување во студената зима,
Ќе ти купиме топла облека.
Што шијат фабриките од топло крзно?
Зошто мразот во јануари не ни е проблем? (крзнено палто)
Забавни работи за правење
Нашиот народ ја сака зимата! Во добро време, можете многу да се забавувате: да одите на санкање и скијање, да изградите снешко или да имате борби со снежни топки со пријателите. И долго зимски вечериПод завивањето на снежната бура, толку е интересно да се раскажуваат бајки, да се чита поезија или да се прашуваат гатанки на пријателите. Руските загатки за зимата велат дека населението на нашата земја не се плаши од мраз, не се крие од него, седи во топли станови, туку, напротив, многу се забавува во текот на долгиот снежен период:
1. Се одмаравме во лето: ја чекавме снежната сезона,
И чекаа до зима и се истераа по планината. (Санки)
2. Не хранеле, не одгледувале,
Извајаа од студен снег.
Наместо нос, морков
Децата вешто стискаа.
Јаглен наместо очи,
А на врвот е бакарен слив.
Бело и многу големо
Кажи ми, која е таа? (Снежна жена)
3. Секогаш е тешко и долго
Оди таму горе
Но, тогаш е толку убаво
Возете се назад. (Снежен рид)
Новогодишни празници
Со првите денови од декември, луѓето почнуваат да се подготвуваат за главната Нова година, со нетрпение ја очекуваат, а потоа возрасните и децата ја слават широко и радосно. Долгите или кратки загатки за зимата и новогодишниот карневал, шарадите за украсите на новогодишни елки и долгоочекуваните подароци ќе помогнат да се диверзифицираат празничните квизови. И секако, најпопуларните ликови деновиве се Татко Фрост и Сноу Мејден:
1. Средовечен маж
Во капа, бунда, со брада
Води со него за рака
Насмеана внука.
Кој ќе одговори на прашањето?
Потоа се појави... (Дедо Мраз)
2. Доаѓа зимска вечер
Запалете свеќи на елката.
И во вреќата со подароци има море,
Тој ќе ги даде сите наскоро,
Брада и црвен нос -
Кој е ова?.. (Дедо Мраз)
3. Што се облекувате еднаш годишно? (Новогодишна елка)
4. Дедо Мраз! На нашата елка
Ќе ти кажам една песна.
Немој да тлееш предолго,
Отворете го брзо... (торба)
5. Облечена играчка
Пука како топ. (Клапер даска)
Детски загатки за зимата и спортот
Дали вашето дете се дружи со шпатула? Ако сака да гради снежни замоци во снежните наноси, среќно се спушта на мразот, се обидува да ја задржи рамнотежата на лизгалиштето и со интерес посегнува по скии и друга спортска опрема во продавницата, тогаш бебето дефинитивно ќе биде заинтересирано. во загатки за зимата со одговори:
1. На моите чевли
Дрвени пријатели
Стапчиња во рака и стрела
Ги возам во зима. (скии)
2. Дрвени коњи се тркаат по снежните патеки без да се заглават во снегот. (скии)
3. Во нашиот двор наутро,
Децата си играа наоколу.
Можете да слушнете: „Пак! Пак!“, „Удри!“,
И играат таму... (Хокеј)
4. Детско лизгање
Вежбање скокање
И танцуваат како уметници.
Тие спортисти се... (Скејтери)
5. Реката тече - ајде да лежиме,
Мраз на реката - ајде да трчаме. (Лезли)
Без разлика дали правите загатки за зимата кои се сложени или не, најдобро е вашето дете да ги избере оние чии линии на римување можат лесно и брзо да се научат напамет. Загатките-стихови и катрени не треба да бараат долго време за да се запаметат. Постарите деца можат сами да го понудат. Дали ќе добијат римувани катрени или не, не е важно, главната работа е што ќе треба да покажат интелигенција и имагинација. Децата се природно многу креативни и најверојатно ќе ги изненадат своите родители со нивната смисла за хумор и талент да смислуваат неочекувани загатки.
Зимски квиз за основно училиште 3-4 одделение
Дел 1
1. Зошто се поставуваат втори рамки во зима? (Примерок одговор: Се вметнуваат втори рамки за да се спречи брзото ладење на просторијата. Сепак, воздухот заробен помеѓу две рамки е лош спроводник на топлина.)
2. Зошто лабавиот снег ја штити почвата од смрзнување подобро од набиениот снег? (Примерок одговор: снегот е порозен: има многу воздух помеѓу снегулките, па дури и внатре во нив, што, повторуваме, е лош спроводник на топлина. Воздухот содржан во снегот ја заробува топлината што ја зрачи земјата во атмосферата Набиениот снег содржи помалку воздух и затоа помалку добро ја задржува топлината.)
3. Зошто водата во реките и езерата не замрзнува до дното? (Приближен одговор. Резервоарите не замрзнуваат до дното затоа што мразот е полесен од водата. Изладените слоеви вода замрзнуваат на површината со кора од мраз, а потоа мразот и снегот на неа ја штитат водата од смрзнување. Ако мразот беше потешка од водата, би потонала на дното и водата би замрзнала во цврст блок.)
4. Зошто во зима се појавуваат ладени обрасци на внатрешната страна на прозорското стакло? (Приближен одговор. Во зима, воздухот во близина на прозорските стакла многу се лади, а дел од водената пареа од него се таложи на студеното стакло во вид на кристали од мраз. На аглите на овие кристали се формираат „рогови“, кои почнуваат да се разгрануваат и растат. Тогаш кристалите се поврзуваат едни со други и формираат стакло со најбизарните обрасци.)
5. Зошто пешак кој оди низ длабок снег пропаѓа, а скијач не? [Примерок одговор. Мала е површината на стапалата на пешаците по кои се распоредува тежината на телото, поради што се турка низ снегот. И тежината на скијачот се дистрибуира по целата должина на скиите, притисокот во секоја точка е многу помал.)
6. Зошто лизгалките се лизгаат по мраз? (Приближен одговор: додека стои на лизгалки, лизгачот ја притиска тежината на своето тело на многу мала површина од мраз. Под висок притисок, мразот се топи, тенок слој вода се формира помеѓу тркачите на лизгалките и мразот по кој лизгаат лизгалките.)
7. Ако на ладно време ја отворите вратата од улицата во топло загреана просторија, тогаш пареата почнува да се врти на прагот. Како се формира? (Приближен одговор: Влегување однадвор отвори враталадниот воздух, доаѓајќи во контакт со топлиот воздух од просторијата, го лади. Во овој случај, дел од водената пареа содржана во топлиот воздух се кондензира во водена магла - пареа.)
8. Зошто температурата на воздухот има тенденција да расте за време на снежните врнежи? (Примерок одговор: Температурата на воздухот се зголемува за време на снежните врнежи бидејќи топлината се ослободува од капките вода или водена пареа кога се формира снег.)
9. Зошто во зима да се посипуваат тротоари со песок? (Приближен одговор: тротоарите се посипуваат со песок за да биде поголема силата на триење и да не паѓаат пешаците.)
10. Зошто уште малку дува во зима, дури и од внимателно размачкан и затворен прозорец? (Приближен одговор. Се разбира, не дува од улица. Сè се објаснува со циркулацијата на воздухот. Оладениот воздух на прозорецот „тече“ надолу, поместувајќи го топлиот воздух, потоа самиот се загрева и се поместува од постуден воздух...)
11. Како влажните алишта се сушат на студ? (Приближен одговор: Водата во влажните алишта се претвора во ситни кристали на студ, кои постепено еродираат.)
12. Дали е вистина дека мразовите се посилни кога небото е без облаци? (Приближен одговор. Точно. Облаците се како покривка за Земјата, ја спречуваат да се олади.)
13. Зошто се обидуваат да направат зимска облека од крзно или волна? (Приближен одговор: Крзното и волната се лоши спроводници на топлината, па најдобро го штитат телото од студ (од загуба на топлина).) Снежните топки се омилена забава на децата. Играјќи снежни топки, децата учат точност; овде ви треба сила, умешност и храброст. Можете да изградите тврдина, да направите слајд, снешко. Се на се, зимскиот распустможе да се направи толку интересно што ќе се радувате на следните.
Дел 2
Трчање по патеката
Даски и нозе. (Скија.)
Еден човек
Јава два коња одеднаш. (Скијач.)
Стоеја цело лето
Се очекуваше зима.
Времето дојде -
Се спуштивме по планината. (Сана.)
Брзам како куршум, напред сум,
Мразот само крцка
И светлата трепкаат.
Што ме носи? (Лејзи.)
Не можам да ги почувствувам нозете од радост,
Летам по снежниот рид.
Спортот ми стана помил и поблизок.
Кој ми помогна со ова? (Скија.)
Таа истрча и направи врева,
Таа заспа и почна да блеска.
Што е ова? (Река во лето и зима.)
Шумата порасна
Цело бело
Не можете да влезете во него пешки,
Не можете да јавате коњ. (Замрзната шема на прозорецот.)
Лета - молчи,
Лежи тивко
Кога ќе умре
Тогаш ќе рика. (Снег.)
Во новиот ѕид
Во кружниот прозорец
Во текот на денот стаклото било скршено.
Инсталиран преку ноќ. (Лед дупка.)
Се загрева во зима
Тлеење во пролет
Умира во лето
Оживува на есен. (Мраз.)
Тројка, тројката пристигна,
Коњите во тоа трио се бели,
И кралицата седи во санката -
Белокос, бело лице,
Како мавташе со ракавот -
Сè беше покриено со сребро. (Зимски месеци.)
Бела ѕвезда падна од небото.
Ми падна на дланка и исчезна. (Снегулка.)
Ги зграпчи образите, врвот на носот,
Ги обоив сите прозорци без да прашам.
Но, кој е тоа? Еве го прашањето!
Сето ова го прави... (мраз).
Одвај имаше здив од зимата,
Тие се секогаш со вас.
Две сестри ќе те загреат,
Нивното име е... (белезници).
Од едната страна има шума,
Од друга - поле. (Крзнено палто.)
