Борис Закодер во едно среќно детство. B. Zakhoder Смешни песни - Школа за птици. Образование со љубов и креативност

Не ми дозволува да учам!

Само што седнав на масата,

Слушам: „Мјау...“

„За што дојдовте?

Остави! - ѝ викам на мачката.

Веќе... не можам да издржам!

Гледаш, јас сум зафатен со наука,

Затоа, брзајте и не мјаукајте!“

Потоа се качи на столот,

Се преправаше дека заспал.

Па, паметно се преправаше

Речиси како да спие!

Но, не можете да ме измамите...

„Ох, спиеш? Ќе станеш сега!“

Ти си паметен, а јас сум паметен!“

Удри го по опашката!

Ми ги изгреба рацете

Ја тргна чаршафот од масата,

Го истурив целото мастило на подот,

Ги извалкав сите мои тетратки

И тој се лизна низ прозорецот!

Подготвен сум да и простам на мачката

Жал ми е за нив мачки.

Но зошто велат

Како да сум моја вина?

Отворено и реков на мајка ми:

„Ова е само клевета!

Треба да го пробате сами

Држете

Поради некоја причина јас

Нема среќа и нема среќа!

Немам среќа во фудбалот:

Кога ќе го удриш, нема стакло!

Нема среќа дома

И на училиште...

Работите се страшни на училиште!

Дури и на тој тест, да речеме,

Се чекаше четворица:

Петка - со него е воспоставен контакт

Ми го даде листот за измамник.

Па, се чини дека сè е во ред!

Ни ги враќаат тетратките.

Ние гледаме.

И што има во нив?

Ги има четири...

За двајца!

Петка изгледа виновна...

Не го удрив, момци.

Тој не го направи ова од инает.

Немав среќа!

Јас сум толку несреќен

Таков несреќник!

Земете го овој случај на пример:

Откажување од се,

Чесно си ја завршив домашната задача

Го направив тоа без штедење!

Па што?

Бескорисно!

Па никој не праша!

И обично нема ни ден,

За да не ми се јават.

Барем качете се под бирото - и тука

Тие дефинитивно ќе го најдат!

Нема спас

Од таква лоша среќа!

И што е најнавредливо?

Никој не сочувствува!

Тоа се случи рано наутро.

Се качив на трамвај додека се движеше.

Решив да не земам билет

Мислам дека ќе одам наскоро.

Па, каде во ова време?

Дали беше можно контролорот да го земе?

Ја запре пајтонот

И ме вадат!

Реков, се разбира, веднаш:

Нема среќа, како што е наредено!

И сите наоколу ќе се смеат!

Така е, вели народот,

Бидејќи не сака да носи трамвај,

Овде е јасно

Работите не ми одат како што треба!

Морска битка

Каква е таа бучава во задниот дел?

Ништо не може да се разбере!

Некој таму возбудено подсвирнува:

А-шест.

Повторно се Вова и Петја

Заборавив сè на светот:

Цел ден на час

Се тепаат на море!

Се борат две воени флоти

На парчиња хартија од тетратка.

Вова и Петја не се пирати,

Нема да те качат

И тие покажуваат на плоштадите

Голем дострел

Молив!

И тие ќе го стигнат непријателот

Добро насочени волејови насекаде!

Еве еден борбен крстосувач кој тоне

Во обложена вода,

Победата е веќе блиску:

Разурнувачите удираат во празно...

Па, уште едно торпедо

И борбениот брод ќе оди на дното!

Но, одеднаш сè исчезна:

Море, бранови, бродови...

Загрмено

Погласно од врева:

Упатете се кон одборот, адмирали!

Адмиралите се скршени...

Петка, пријателе, спаси ме - се давам!

Јас самиот одам надолу!

Честопати не успева

Најхрабриот адмирал

Ако има место за битка

Лошо избра!

Мојот сосед е виолинист,

Да, што друго!

Барем плачете!

Тој неодамна се пресели кај нас.

И тој е момче.

Студирање на некое место

Во музичко училиште.

Го поканив да игра фудбал

Но, се разбира, тој не отиде:

„Зафатен сум, за жал.

Се подготвувам за настап“.

Што да очекувате од виолинист!..

Веројатно се плаши од топката!

Барем можеше да игра

На твојата виолина!

Би играл секакви работи

Прилично мали нешта

И после цел ден гледа

Истото ѓубре.

Сè уште одиш по скалите,

И слушаш во далечината:

„Тили-дили, тили-дили,

Тили-пили-пили...“

Што пила таму, комшија наш?

ја прашувам мајка ми.

„Тој не виде“, беше одговорот,

И тој игра на вагата.

Тогаш мама почна да објаснува,

Што треба да вежбате

Што повеќе би сакал да бркам топки,

Можев и да вежбам

Тоа без проучување е во ред

Нема ни да станеш виолинист.

Во принцип, поради овие скали

Сам седнав на часовите.

Му благодарам за овие ваги

Ќе прашам пак некогаш!

А пред некој ден ми дадоа карта

На концертот во Салата на колумните.

Беше прекрасен концерт!

Воопшто не ми беше досадно.

Скоро е на крајот,

Излегува оваа Толка.

Во костум

Со јака

Со виолина

И со лак...

Право тресење:

Ќе започне

Ајде брзо да заминеме

Го туркам соседот

Во спротивно ќе почне да чеша

Нема да заврши до ручек!

Ти-и-таа! - викнаа одзади.

Немав време ни да станам.

Слушам дека стана тивко во салата.

Слушнав дека некој одеднаш почна да пее.

Дали е ова навистина виолина?

Има некаква грешка овде!

Гледам на сцената

Не, нема грешка!

Стоејќи таму со виолина

Толја, мојот сосед!

Тој игра и не се плаши!

Но, има луѓе насекаде наоколу...

Виолината е како птица

Пее, пее, пее...

И одеднаш таа замолчи,

И салата загрми!

Ќе викам:

Па, зошто застана?

Соседот ме бутна со рамо:

Дали го познавате виолинистот?

И јас одговорив триумфално:

Да, живееме со него!

. . . . . . . . . . . . . . . .

Бевме на пат кон дома.

Тој ми даде

Носете ја виолината!

Два и три

Сериожа отиде во прво одделение.

Не се шегувај со Серјожа!

Тој може да го направи тоа со нас

До десет!

Не е грев за таков мудар човек

Подигнете го вашиот мрзлив нос!

Еднаш одамна на масата на татко ми

И тој постави прашање:

Има две пити овде, тато, нели?

Дали сакате да се обложите?

Секогаш можам да докажам

Дека не се двајца, туку тројца!

Ајде да броиме заедно:

Еве ЕДЕН

И еве ДВА, погледнете!

ЕДЕН и ДВА“, заврши синот,

Ќе има само ТРИ!

Добро сторено! - рекол таткото.

И всушност три!

Ќе земам две

И земете го третиот!

ДВЕ ПРИКАЗНИ

Грофта по елката

Верувале или не, таму, велат, живеело мало прасе по име Хрук, а тој бил извонреден: можел да оди на задните нозе.

Некогаш излегуваше на прошетка, а сите јариња - јагниња, телиња, јариња - го следеа така:

Малечка Пиги, покажи ми ги твоите вештини!

Грант ќе застане на задните нозе, ќе ги свитка предните нозе на стомакот и ќе се истакне како многу важен.

Сите само здивнуваат:

Па, Грант! О, да Грант!

Почна да танцува Бушилката со остар нос, и таква Огнена песна што почна да танцува! Овде шрафот не можеше да одолее: Се вртеше во виорот на валцерот, а зад него дојде чеканот: Скокни-скок! Скок-скок! струготини ветрови налево, надесно - се врти како лоза. И зглобовите на компасот се тресат! Забавувајте се, работници! Ти работеше...

Дождот пее песна: Капе, капи... Само кој ќе го разбере - Капе, капи? Ни јас, ни ти ќе разбереме, Но цвеќињата ќе разберат, И пролетното зеленило, И тревата зелена... Зрното ќе разбере подобро од кој било: Ќе почне да никнува!

Една од неговите најпознати песни, „Кискино тага“, добро го покажува тоа. Факт е дека во бајките постои многу често користена техника - хуманизирање на животните. Токму на ова е изградено ова дело. Главниот лик, мачката, овде е хуманизиран. Таа размислува и размислува како личност, што е исклучително типично за бајките. Сепак, сè е ограничено на ова - песните на Борис Закодер зборуваат за најсекојдневните ситуации, во кои се присутни само некои елементи на бајката. Покрај тоа, ако ги прочитате песните на Закодер, ќе забележите дека многу голем слој од неговата работа е посветен специјално на животните - тука е песната „Штетна мачка“ и гореспоменатата „Тага на Кискино“ и многу повеќе.

Друго значајно дело за работата на Закодер е „Мојата имагинација“. Таа, како и другите негови смешни песни, е напишана за деца, а всушност е вистинска басна на авторот. Во него, тој сонува за некоја апстрактна земја во која желбите се остваруваат, крилјата растат и животните зборуваат. Во исто време, оваа песна содржи одредена идеја дека е неопходно да се зачува фантазијата и имагинацијата, да се развие, бидејќи со помош на оваа алатка можете да создадете огромен број други светови.

Не треба да заборавиме на другата страна од работата на овој човек - бајките на Закодер, кои тој не ги напишал самиот, туку ги превел од други јазици - англиски, шведски. Благодарение на него руските деца се запознаа со ликови како Мери Попинс, Вини Пу, како и Петар Пан и многу други. Покрај директен превод, овие приказни беа прилагодени и за рускиот читател. Токму тоа е долгогодишното дело на авторот, кој покрај книжевниот превод, во овие дела оставил и дел од своите идеи и размислувања, без да го уништи интегритетот на оригиналот.

Секое дете треба да се запознае со делата на овој автор - особено со бајките, бидејќи токму преку нив ќе дојде во контакт со западната култура и литература. Не боли да се читаат песните така што мислите што авторот се обидел да ги пренесе до нив допираат во најконцентрирана и пријатна форма.

Борис Владимирович Закодер

Борис Закодер е познат советски и руски писател за деца, поет и преведувач, сценарист. Роден е на 9 септември 1918 година во молдавскиот град Кахул во семејството на адвокатот, дипломиран на Московскиот универзитет, Владимир Борисович Закодер и Полина Наумовна Херценштајн.

Родителите се запознале во воена болница. Таткото - Владимир Заходер во 1914 година доброволно се пријавил за руската армија во Првата светска војна. Тој беше тешко ранет и заврши во болница во Кахул. Токму во оваа болница Владимир ја запозна својата идна сопруга Полина, сестра на милосрдието.

Кога Борис сè уште бил дете, семејството прво се преселило во Одеса, а потоа во Москва. Татко ми дипломираше на Московскиот универзитет и почна да работи како адвокат. Мајка знаеше неколку странски јазици и работеше како преведувач.

Од детството, Борис бил заинтересиран за природни науки и биологија. Во 1935 година завршил училиште. И во 1936 година, Борис влезе во биолошкиот факултет на Универзитетот Казан, а потоа се префрли на истиот факултет на Московскиот државен универзитет. Ломоносов. Сепак, љубовта кон литературата победи. Во 1938 година, Борис Закодер влезе во Литературниот институт.

На крајот на 1939 година, заедно со група студенти, Закодер доброволно се пријави за советско-финската војна. И во 1940 година се врати дома.

Од март 1941 година, Борис ги продолжи студиите на институтот, но само до 22 јуни, кога беше објавено влегувањето на СССР во војната.

Уште во првите денови Закодер волонтираше. Се борел на карелискиот и југозападниот фронт и учествувал во ослободувањето на Лвов. Работел во редакцијата на весникот „Оган врз непријателот“. Неговите песни беа постојано објавувани во армиските весници во текот на овие години.

Во февруари 1944 година, на постариот поручник Закодер му беше доделен медал „За воени заслуги“.

Во 1946 година, Борис Закодер се вратил во Москва, а следната година со почести дипломирал на Литературниот институт. Истата година во списанието „Затеиник“ е објавена неговата детска поема „Линеен брод“. Ова беше деби на Закодер како детски поет.

Во 1950-тите Закодер почна да преведува. Во 1952 година, неговите преводи на раскази од Ана Зегерс (под псевдонимот „Б. Володин“) беа објавени во списанието „Огоњок“.

По објавувањето на првата книга, Борис Закодер брзо се здоби со популарност; дела како „Утре на мајмун“, „Никој и други“, „Четириножни помагачи“, „Кој е како кого“, „Кит и мачката“ и други почнаа да се објавуваат и реобјавуваат.

Во 1958 година, Закодер се приклучи на Сојузот на писатели на СССР.

Борис Владимирович Закодер стана многу познат по неговите преводи на познати странски бајки за деца: приказните на А. приказни од браќата Грим („Градските музичари од Бремен“ итн.), драмата на J. M. Barrie „Петар Пан“, песни од L. Kern, J. Tuwim, J. Brzechwa итн.

Од 1966 до 2000 година живеел во куќа во Лесни Полиани (Королев), Московски регион.

Во јуни 2000 година, Б.В.Закодер ја доби Државната награда на Руската Федерација во областа на литературата и уметноста.

Борис Заходер беше широко познат не само кај нас, туку и во странство, добитник е на многу книжевни награди, меѓу кои и на Меѓународната награда по име. Г.Х. Андерсен.

Борис Заходер почина на 7 ноември 2000 година во Централната градска болница во градот Королев. Тој беше погребан во Москва на гробиштата Троекуровски.

Возач

се тркалам,
летам
Со полна брзина.
Самиот сум возач.
Јас самиот сум мотор.
притискам
На педалата -
И автомобилот
Брзајќи во далечина!

Бравар

Ми требаат овие работи:
Чекан,
Визе
И крлежи,
Клучот,
Датотека
И ножовка
И сè што е потребно е
Вештина!

Кондураџија

Мајстор, мајстор,
Помош -
Изгубени килограми
Чизми.
Удри посилно
Нокти -
Ќе одиме денес
Посетете!

готви

Колку е лесно да се подготви ручек!
Нема ништо тешко во ова,
Лесно е како лупење круши:
Овој пат - и готови сте!
(Ако мама готви вечера.)
Но, се случува мама да нема време,
И сами си готвиме ручек,
И потоа,
(Не разбирам во што е тајната!)
Многу
Тешко
Подгответе се
Вечера!

Книговез

Се разболе
Оваа книга:
Нејзиниот брат ја искина.
Ќе ми биде жал за пациентот:
Ќе го земам и ќе го залепам заедно!

Шивачка

Цел ден денес
Шие.
облеков
Целото семејство.
Чекај малку, мачка, -
Ќе има облека и за вас!

Фитер

Види,
Колку лукаво
Овој мал инсталатер:
Тој сè уште ја држи светлината
Само таму,
Каде што нема струја!

Градежници

Нека вашите родители не се лутат
Дека ќе се извалкаат
Градежници.
Затоа што тој што гради
Тој вреди нешто!
И не е важно што за сега
Оваа куќа е направена од песок!

Печат трудољубивост

Предизвикува изненадување
Печат на трудољубивост:
Цел ден
Печатот лежи
И на него
Не е премногу мрзливо да лежите.
Штета е, трудољубивост на фока -
Не е пример за следење.

Прашање песна

Ако
Мачка се среќава со куче,
Случај -
Обично! -
Завршува со тепачка.
исто -
Обично! -
Работата завршува
Ако Кучето
Запознавање со мачката!

О, зошто?
О, зошто?
О, зошто?
Па испаѓа?..

Ние сме пријатели

По изглед не сме многу слични:
Петка е дебела,
Јас сум слаб,
Не сме слични, но сепак
Не можете да не прскате со вода!
Работата е,
Дека тој и јас -
Пријатели на градите
Ние правиме сè заедно.
Дури и заедно...
Да заостанеме!
Пријателството е пријателство
Сепак,
И се скаравме.
Имаше, се разбира, важна причина.
Тоа беше многу важна причина!
- Се сеќаваш, Петја?
- Нешто, Вова,
Заборавив!
- И заборавив...
Не е важно! Чесно се боревме
Како што треба пријателите:
- Ќе чукам!
- Ќе пукнам!
- Ќе ти даде!
- Како да ти дадам!
Наскоро ќе се користат актовки,
Книгите полетаа во воздухот.
Со еден збор, нема да бидам скромен -
Тепачката не отиде никаде!
Само погледнете - какво чудо?
Од нас тече вода!
Ова е сестрата на Вова
Таа нè поли со кофа!
Водата тече од нас во потоци,
И таа сè уште се смее:
- Вие сте навистина пријатели!
Не може да се истури со вода!

Кискино тага

Пичка плаче во ходникот.
Таа има
Голема тага:
Злобни луѓе
Сиромашна пичка
Не давајте
Крадете
Колбаси!

Мојот лав

Тато ми го даде
Лео!
О, јас бев пилешко на почетокот!
Два дена се плашев од него
И на третиот -
Скршено е!

Ванка-Встанка

Ах-ах-ах-ах-ах-ах!
Меѓу играчките - паника!
Сите кукли се во солзи -
Падна Ванка-Встанка!

Куклите Матриошка носат јод,
Завои, вреќи од памучна вата,
И Ванка одеднаш станува
Со одвратна насмевка:

- Верувај ми, жив сум!
И не ми треба бебиситерка!
Не е прв пат да паѓаме -
Затоа сме Ванка-Встанка!

Табела за броење

Еднаш одамна имаше двајца соседи,
Двајца соседи канибали.
Канибал
Огр
Поканува
За ручек.
Канибалот одговорил: - Не,
Нема да одам кај тебе, комшија!
Не е лоша идејата да одите на ручек
Но, во никој случај
Не во форма
Јадења!

Приказна со магија

Лева
Го видов Брауни.
Со Лешим
Вова е другарка уште од детството.

И Том -
Џуџе
Како дома:
Том
Го храни со каша
Гном.

- Имам, -
Галка рече -
Во кадата плива сирена.

- Престани да лажеш!
Сирена во бањата
Како што сите знаат, -
На Вања.

Какво мало глувче

- Мајка! - рече Глувчето. -
Дај ми малку вино.
- ШТО? - рече Глувчето. -
Еве ти!

„Па“, рече глувчето, „
Дај ми барем пиво!
„Уф“, рече глувчето,
Уф, колку е грдо!
- Сакам да пијам,
Мамо!
- На тебе, глушец,
Млеко.

Кајсија и други

1

Мама рече:
- Портокалова!
- Не, кајсија! -
Извика синот.
- Лубеница! -
Се огласи басот на тато.
И ќерката воздивна:
- Ананас…

2

Лубеница.
Ананас.
Портокалова.
Кајсија.

Што има подобар вкус?
Многу тешко прашање.

На тешко прашање
Има лесен одговор:
- По вкус и боја
Нема другари!

Работите не ми одат како што треба

Поради некоја причина јас
Цела година
Нема среќа и нема среќа!

Немам среќа во фудбалот:
Кога ќе го удриш, нема стакло!
Нема среќа дома
И на училиште...
Работите се страшни на училиште!

Дури и на тој тест, да речеме,
Целосно очекував Б:
Петка - воспоставен е контакт со него -
Ми го даде листот за измамник.

Па, се чини дека сè е во ред!
...Ни ги враќаат тетратките.
Ние гледаме.
И што има во нив?
Ги има четири...
За двајца!
Петка изгледа виновна...
Не го удрив, момци.
Тој не го направи ова од инает.
Само немам среќа!

Јас сум толку несреќен
Таков несреќник!
Земете го овој случај на пример:
Јас, откако се откажав од сè,
Ги земав лекциите и го направив тоа искрено,
Го направив тоа без штедење!
Па што?
Бескорисно!
Па никој не праша!
И обично нема ни ден,
За да не ми се јават.
Барем ползи под бирото - и тука
Тие дефинитивно ќе го најдат!

Нема спас
Од таква лоша среќа!
И што е најнавредливо?
Никој не сочувствува!

... Тоа се случи рано наутро.
Се качив на трамвај додека се движеше.
Решив да не земам билет -
Мислам дека ќе одам наскоро.
Па, каде во ова време?
Дали беше можно контролорот да го земе?
Ја запре пајтонот
И ме вадат!
Реков, се разбира, веднаш:
- Нема среќа, како што е наредено! -
И сите наоколу ќе се смеат!
„Така е“, велат луѓето, „
Бидејќи не сака да носи трамвај,
Овде е јасно -
Работите не ми одат како што треба!

Морска битка

Каква е таа бучава во задниот дел?
Ништо не може да се разбере!
Некој таму возбудено подсвирнува:
- Е-еден!
- А-шест!
- К-пет!

Повторно се Вова и Петја
Заборавив сè на светот:
Цел ден на час
Се тепаат на море!
Се борат две воени флоти
На парчиња хартија од тетратка.
Вова и Петја не се пирати,
Нема да те качат
И тие покажуваат на плоштадите
Голем дострел
Молив!

И тие ќе го стигнат непријателот
Добро насочени волејови насекаде!

Еве еден борбен крстосувач кој тоне
Во обложена вода,
Победата е веќе блиску:
Разурнувачите удираат во празно...
Па, уште едно торпедо -
И борбениот брод ќе оди на дното!

Но, одеднаш сè исчезна:
Море, бранови, бродови...
Загрмено
Погласно од врева:
- Упатете се кон одборот, адмирали! -
Адмиралите се скршени...

- Петка, пријателе, спаси ме - се давам!
- Јас самиот одам надолу!..

Честопати не успева
Најхрабриот адмирал
Ако има место за битка
Лошо избра!

Свртете

„Промени, промени!“ -
Повикот ѕвони.
Вова дефинитивно ќе биде прва
Лета надвор од прагот.
Лета над прагот -
Седуммина се соборени од нозете.
Дали навистина е Вова?
Ја задремавте целата лекција?
Дали навистина е Вова?
Пред пет минути, ниту збор
Не можеш ли да ми кажеш на одборот?
Ако е тој, тогаш несомнено
Голема промена кај него!
Не можете да бидете во чекор со Вова!
Погледнете колку е лош!
Тој успеа за пет минути
Повторете еден куп работи:
Тој постави три чекори
(Васка, Колка и Серјожка),
Валани салто
Тој седна на оградата,
Срамежливо испадна од оградата,
Доби шлаканица по главата
Некому му врати на лице место,
Тој ме замоли да ги отпишам задачите, -
Со еден збор, направив се што можев!
Па, еве повторно доаѓа повикот...
Вова се враќа на час.
Кутриот! Нема лице на него!
„Ништо“, воздивнува Вова, „
Ајде да се опуштиме на час!

Петја сонува

...Да имаше сапун
Дојде
Наутро до мојот кревет
И самиот би ме измил -
Тоа би било убаво!
Ако, да речеме,
Јас сум волшебник
Ми даде таков учебник
Така што тој би
Можев сам да го направам тоа
Одговори на која било лекција...
Само да имав пенкало,
За да можам
Реши проблем,
Напишете каков било диктат -
Сите сам
Од самиот себе!
Ако само книги и тетратки
Научив да биде во ред
Сите знаеја
Нивните места -
Тоа би било убавина!
Кога тогаш би дошол животот!
Прошетајте и опуштете се!
И мама би застанала тука
Велејќи дека сум мрзелива...

За што сонува моржот?

Што можете да направите момци?
Сонувај за тоа
На морж?
Никој нема да ти каже
И ќе ти кажам.
Сонувајќи за морж
Добри сништа:
Африка сонува
Лавови и слонови
Добро сонце,
Жешко лето,
Сонувајќи за земјата
Зелена боја…
Сонување
Дека е пријатели
Со поларна мечка...
Сонување
Дека ќе дојдеме да го посетиме!

Дожд

Дождот пее песна:
Капе, капе...
Само кој ќе го разбере -
Капе, капе?
Ниту јас ниту ти нема да разбереме,
Но, цвеќињата ќе разберат,
И пролетното зеленило,
И зелена трева...

Зрното најдобро ќе разбере:
'ртат
Ќе почне
Тоа!

Песна на жабите

Жабите беа прашани:
- За што пееш?
На крајот на краиштата, вие
Извини,
Седнете во мочуриштето!
Жабите рекоа:
- За тоа пееме,
Колку чисто и транспарентно
Мајчин резервоар.

Чиста мува

Еднаш одамна живееше чиста мува.
Мувата цело време пливаше.
Таа пливаше
Во недела
Одлично
Јагода
Џем.
Во понеделник
Во ликер од вишни.
Во вторник -
Во сос од домати.
Во среда -
Во желе од лимон.
Во четврток -
Во желе и смола.
Во петок -
Во јогурт,
Во компот
И во каша од гриз...
Во сабота,
Откако се измив со мастило,
Кажа:
- Не можам повеќе!
Страшно, ужасно уморен,
Но, се чини
Не стана почисто!

Првите песни на Борис Закодер се појавија во детско списание во 1947 година. Замислете, со нив пораснале вашите прабаби, дедовци, мајки, татковци, а сега и вие - весели, паметни деца кои знаат за се на светот. Овие редови се во чекор со времето и не се претвораат во стара, архаична и неинтересна литература.

Кога поетот има детска душа

И сè е многу едноставно: тој никогаш не пораснал и во срцето останал весело, разиграно дете кое можело да чита паметни книги и да се шегува со децата на улица. Само таквите луѓе можат да пишуваат вечно млади песни за деца.

Борис Закодер компонираше песни за деца кога беше во весело и ведро расположение, откако комуницираше со младите читатели. Затоа линиите на неговите катрени дишат толку забава, динамика и ентузијазам.

Омилена тема на писателот се животните. Неговиот поетски серијал за живиот свет е импресивен. Во смешни песни, поетот не само што зборува за големите и малите животни кои живеат на планетата Земја, туку ги опишува и нивните навики и карактеристики. Еве една мала лекција по зоологија и литература. Па, кој друг може да ги комбинира овие две дисциплини на таков необичен начин? Ова можат да го направат само оние кои знаат да создаваат за децата и да создадат нов и интересен свет за нив.

Образование со љубов и креативност

Не знаете како да одгледате мало немирно дете и да го научите на добри манири? Борис Закодер ја сметаше поезијата за деца за најдобар учител, а љубезниот збор најдобар учител. Се сеќавате на неговата песна за шегобиецот Никто, кој украде бонбони, расфрлаше бонбони во кујната, црташе на тапети и работи? О, да, тој живее во вашата куќа! Читајте песни за немирните момци на овој нервозен и нека се препознае како главен лик. Децата многу брзо ги прифаќаат овие работи и се трудат да бидат подобри.

Борис Закодер не само што знаеше да пишува интересно, туку беше и одличен учител и психолог. Тој беше еден од првите што напиша едукативни песни за деца кои учат и забавуваат во исто време. Читајте им ја „Кзнената азбука“ на вашите кучиња со нос и тие не само што брзо ќе научат букви, туку и ќе научат за новите животни што живеат во Африка, Азија, Америка, Австралија и Европа.

За деца и ученици

Нашите страници се богати и со поетски линии за ученици. Препознајте се себеси или вашите соученици во шегобиецот Вова. Ова момче се релаксира за време на часовите и „работи“ на паузите. И кои се паловите момчиња и девојки од делата на писателот кои добија лоши оценки? Па, се разбира не на вас.

Неверојатно е: толку многу вода помина под мостот, но децата не се сменија. Исто како и пред 100 години, тие го сакаат одморот повеќе од часовите, не се мрзливи да си играат мајтап и да ги „изненадуваат“ наставниците и тажно да влечат зад себе актовка во која живее гадната „двајца“. Тоа се вечни теми кои секогаш ќе бидат интересни за децата од сите генерации.

Борис Заходер, песни за деца, знаеше да ги претвори песните во смешни песни, кои и денес ги слушаат сите генерации. Смешните редови од песните на Вини Пу со задоволство ги пеат и бабите на влезот и децата. Момците трчаат по улицата, а песната лета со нив, а веселосните линии весело скокаат и се сопнуваат заедно со нивните изведувачи.

Училиште за птици

На една стара липа во дворот
Голема возбуда.
Некој го закачи во зори
Оваа реклама:
„Училиштето за пилиња е отворено!
Наставата започнува во пет часот.
Овде можете дури и во лето
Учете ги сите предмети!“

И тоа точно во пет часот наутро
Се собраа бебиња од птици:
Врапчиња, чавки,
Чижи,
Свифтс,
златници,
Страчки, врани,
Цицки и ѕвездички.

Црцорат и се смеат
Тие чкрипат, клукаат, колваат,
Туркаат, се караат...
Што ќе правиш -
Пилиња!

Но, тогаш наставникот полета во училницата,
И превирањата стивнаа.
Седи потивко од гулабите
Младоста на гранките.
Учител - Стариот врабец,
Нема да го измамите!
Тој е фер, но многу строг.
- Значи, пријатели, да ја започнеме лекцијата!

Ние имаме
Закажано
Сега
Калиграфија. -
Врапчиња и ознаки за проверка
Седат, ги вадат стаповите...

Втората лекција е мајчин јазик.
Да се ​​потсетиме: пишува „цврцор“
И се изговара „чивик“
Или „чилик“, како што сте навикнати!

Сега да почнеме да читаме
Омилени книги за деца.
Читање со изразување
Поема „Чижик-Пижик“.

Да речеме Чиж оди на табла...
Па, зошто молчиш пријателе?
- „Чижик-Пижик! Каде беше?"
А што понатаму, заборавив...

Но, тогаш заѕвони ѕвончето.
- Скокни за сега.
И кој е гладен?
Ќе го убие црвот!

Сега природните науки.
Ајде да запишеме две задачи:
„Каде се собираат трошките“
И „Како да избегате од мачка“.

Одлично! Конечно
Денеска ќе се пее.
Сите, дури и оние со жолти усти,
Тие пеат со голема желба.

Еве го најдобриот студент
Одделно на сликата:
Три пати пееше „чик-чирик“.
Речиси без проблем!

И тука на оваа тема
Направени се ознаки.
Сите имаат А.
Добро сторено!
Летајте дома, пилиња!