Понекогаш кога ќе слушнеме некој „вид“ збор, се интересираме што значи тој и од каде потекнуваат неговите корени. Тука е корисно да се запамети дека структурата на кој било збор се анализира со помош на две анализи: морфемичка и збороформативна. И тука, анализата на зборот според неговиот состав бесплатно на Интернет на Интернет може да биде голема помош. Но, без разлика какви можности ни ги дава World Wide Web, сепак треба самите да ги знаеме основите. Морфемска анализа е избор на морфеми кои сочинуваат даден збор, односно елементарни честички. Во исто време, кога користите морфемичка анализа на збор на интернет, запомнете дека тоа е и анализа на зборот според неговиот состав на интернет. Ние го правиме тоа чекор по чекор:

Го испишуваме зборот (без да ја менуваме неговата форма од контекстот) и го одредуваме делот од говорот на кој му припаѓа.

Прославување на крајот. Едноставно го одбиваме зборот и лесно го наоѓаме.

Ја наоѓаме основата.

Одреди го коренот и наведи зборови со ист корен.

Идентификувајте префикси, суфикси, постфикси и изберете зборови со слични, но различни корени.

Како што можете да видите, можете сами да седнете на зборот и да го анализирате според горенаведените точки или да се свртите на опцијата „Анализа на морфеми преку Интернет“.

Достапна е и онлајн анализа на зборообразување. Всушност, исто така може да се обезбеди:

Најдете го изворот на зборот.

Наведете дали овој збор е изведен, означувајќи го неговото стебло.

Изберете го почетниот збор (односно оној од кој е изведен нашиот).

Ја истакнуваме основата на зборот што го анализираме и зборообразувачките суфикси, постфикси или префикси.

Сега можете да го одредите начинот на кој се формира даден збор.

Сега кога знаеме како да го анализираме зборот според неговиот состав и како да го анализираме формирањето на зборови, ќе ги посочиме разликите помеѓу овие два методи и некои карактеристики, чие знаење ќе биде корисно за нивна имплементација:

1. Со зборообразување зборот го анализираме во почетната форма, а со морфемично го анализираме зборот во формата во која се наоѓа во текстот.

2. Сложените зборови се веќе изведени.

3. За да дознаеме дали овој збор е дериват, доволно е да се означи неговото стебло во почетната форма.

4. Кога гледаме префикс или наставка во стеблото, зборот е сложен. (освен случаите со глаголи без префикс).

5. Кога основната форма има еден корен, таа обично се дефинира како недериват. Ова не важи за следниве случаи: премин од кој било дел од говорот во друг; феноменот на нулта суфиксација.

6. Со еден збор, секогаш можеме да ја идентификуваме неговата основа, но крајот е во деловите од говорот што се менуваат.

Така, разгледавме како можете да ја проучувате структурата на зборот и да го одредите неговото потекло.

Ние сме жители на Украина, а откако ќерка ми доби нов на училиште предмет - рускијазик, имаше проблеми со морфемичкото парсирање. Сите речници беа однесени пред 10 години во селото на баба ми за да го загреат шпоретот, па морав да прибегнам кон Интернет. Во првото барање го баравме зборот. Сега редовно го читам речникот, дури и од љубопитност. Кој би помислил дека има сајтови каде што информациите се организирани така погодно како твоите. Сега можеме да се справиме со парсирањето на зборовите по состав без никакви проблеми. Ви благодариме за вашата напорна работа! Дарија Василиевна

Најмногу ме интересираа старите руски зборови, или украинските, кои исто така имаат своја долга историја. Мене ми беше изненадувачки што зборот има антички корени, особено затоа што се користеше не само на руски, туку и на други јазици. Би сакал да забележам дека колку повеќе ја знаеме историјата на зборовите, толку повеќе ќе ја знаеме нашата историја, и ова е многу интересно. Моите деца исто така се заинтересирани за ова и понекогаш дури ме советуваат да гледам нешто ново и да научам. НикитаН

Секогаш кога ќе слушнам долг и неразбирлив збор, се обидувам самостојно да го поделам на делови и да разберам како се формира. Ако не можам сам да го сторам тоа, морам да барам специјализирана литература, но честопати не можам да го најдам зборот што го барам таму. Се обидов да го најдам на Интернет и овој речник ми помогна многу, има зборови според нивниот состав на интернет. Можете многу брзо да го пронајдете зборот што ве интересира и да го видите целосни информацииза него. Многу е убаво што овде се објавуваат дефиниции кои ќе бидат корисни за оние кои не знаат од каде да почнат. Маргарита

Од раѓање сме родени говорници и како што се проширува нашиот речник, стануваме љубопитни за тоа како настанале одредени зборови. Понекогаш не е можно самостојно да го идентификувате стеблото на зборот и да го дознаете деривацискиот или морфемичкиот состав на зборот, тогаш на помош ни доаѓа детална анализа на составот на зборот онлајн. Решението за прашања од интерес може да се најде многу едноставно. Овде детално е опишано како правилно да се анализира зборот, чекор-по-чекор инструкцијаа правилата за парсирање се достапни дури и за децата. Овој ресурс е Божји дар за љубопитните. Светлана

Анализата на морфемите за парсирање на збор по состав не е толку едноставна, и покрај јасно дадените алгоритми. Доста сложените граматички нијанси на јазикот честопати доведуваат до погрешно или двосмислено парсирање на современите делови од зборовите. При идентификација на сложени форми-морфеми: „префикс-корен-наставка-крај“ не е доволно нивното едноставно поистоветување со делови од зборови слични на дадените.Затоа, многу ученици не се сигурни дали нивната анализа на зборот според неговиот состав е точно. Бесплатен онлајн речник ќе ви помогне да ги отстраните сомнежите и да го подобрите вашето знаење Еве неколку причини за првично неточната анализа: - анализата започнува со коренот - погрешно е дефинирана категоријата на придавката, глаголот и глаголските форми - лексичко-синтаксичката не се зема предвид контекстот - несовпаѓањето меѓу зборовните форми на составот на буквата и буква-звучниот состав.

Софија-Ана

Мојата ќерка има одличен професор по руски јазик. На своите деца им всадила љубов кон јазикот. Па дури и јас учествувам во процесот на парсирање зборови во реченица. За нас ова е забавен крстозбор и тренинг на мозокот. По завршувањето на сите точки, ја проверуваме работата користејќи ја опцијата онлајн морфемичка анализа на веб-страницата. Ако мојата ќерка сама ја извршува задачата, без нас, тогаш и таа ја користи оваа страница за тешки зборови. А ги има многу на нашиот јазик. На пример, непроменливите зборови немаат никаков крај. И тие можат да се утврдат само со јасно разбирање кој дел од говорот ни е даден. Во основа, ова се прилози. Или друга категорија на непроменливи зборови. Во него се јавуваат тешкотии со странски неодговорливи именки. Децата често прават грешки со тоа што им припишуваат непостоечки завршетоци или наставки. Валентина

Богатството и безграничноста на рускиот јазик е неверојатно. Рускиот јазик е многу богат лексикони во него има многу мистерија и необичност. Морфемичката анализа е многу интересна да се спроведе, да се најде изворниот извор на зборот, а исто така да се одделат префикси и наставки, завршетоци. Во нашата модерно времеМоже да помогне онлајн речник за бесплатно анализирање зборови по состав. Онлајн речник е корисен затоа што, по парсирањето и ако се сомневате во исправноста на извршувањето, имате можност да се проверите со впишување во пребарувачот „парсирање збор според неговиот состав, онлајн речник бесплатно на Интернет“. Прилично е тешко да се анализираат зборовите што ни дошле од друг јазик или старословенски зборови. Благодарение на онлајн речник, сè станува прилично лесно и едноставно. Елена Хелен

Живеј и учи. Ќерка ми оди во средно училиште и периодично ме збунува мене и жена ми со нејзините прашања за рускиот јазик. Па, на пример, со дефиниции како нула-морфемска единица. Добро, кога само се обидувате да се сетите дали сте го имале кога сте биле на училиште или не, и погледнете во неговиот учебник за да видите што учат децата сега. Но, полошо е кога таа носи домашна работаи бара да провери. Овде станува забавно: ако одобрила, но се покажало дека е погрешно, тогаш не е таа вина, туку нејзините родители за лошата оценка. Покрај тоа, авторитетот страда. Така, на старост морам да се искачам низ хартиени речници, кои никогаш немале никаква морфемичка анализа. Благодарам, словолине, го најдов на Интернет. Сега периодично го користам во такви деликатни ситуации. Дмитриј

Не за џабе рускиот е признат како еден од најтешките јазици за учење, заедно со кинескиот. Но, за жал, училишното знаење се заборава со возраста и со секоја измината година, правилата се повеќе се бришат од меморијата. И кога наеднаш треба да се соочиш со задачата да разложиш збор или реченица, ја гледаш задачата во ступор и трескавично се обидуваш да систематизираш остатоци од училишното знаење, но ништо не излегува од тоа и ти тајно, за никој да не види, пишувај во пребарувачот да се анализира по состав на зборот онлајн.Интернетот е многу поедноставен дневен живот, но за жал, го убива јазикот. Веројатно не еднаш сте забележале со горчина како нашите деца комуницираат на интернет: здраво, добро, чао итн. И затоа, голема благодарност до креаторите на ваквите ресурси за нивните напори. Антон80

Добар ден. Ве молам анализирајте го зборот според составот на SPOOK и ако е можно испратете го на е-пошта на fontan83mail.ru навистина треба да го прашам на училиште и никој не може да помогне Сергеј П

Големиот руски јазик е богат и сложен.Длабочината на неговата морфемичка структура е особено трогателна. Ние, возрасните руски говорници, воопшто не ги забележуваме природните сложености на конструкцијата на зборовите мајчин говор. Но, ако само замислите колку може да биде тешко за странците... Иако и ние моравме да научиме во одреден момент. Сите беа деца.Многу интересно и корисен ресурсза правилата морфемичко парсирањезборови на рускиот јазик. zinaya-тажно

Невидливи.

Забележуваме дека крајот е напишан посебно, но страницата е добра. Сајтот е досаден, работете на тоа. Бројот на букви во пишувањето на пораката е премногу, направете го помал, можеби некому ќе му помогне. Како што кажав, страницата е добра, но недостасуваат многу работи Ви благодариме на вниманието и разбирањето Невидливи.

Многу добар и правилен сајт! Едноставно сум воодушевен и горд на него! Мора да се задржи на тој начин! Многу корисно, што е најважно без грешки! Ви го препорачувам вам и на вашите деца! Не го познавам :(

По ѓаволите, подобро затвори си ја продавницата, толку често наоѓам целосна глупост во твојата работа. Каде сте виделе писмени луѓе „танчерката“ целосно да удри во коренот??? Од кој збор дојде тогаш, се прашувам? јицукенг

Овој речник го пробав во пракса. Можам да предложам менување на логиката на услугата за да се прифаќаат и зборови целосно напишани во влезниот прозорец. Сега, за да се изврши морфемичка анализа на зборот по внесување на неколку букви, тој мора да се избере од списокот. Ако напишете збор за парсирање, и покрај неговото присуство во списокот, тој не е фатен во речникот и неговото парсирање не е прикажано. Иако оваа непријатност е целосно неутрализирана со непроценливата услуга што ја добива секој со користење на услуга која обезбедува анализа на зборови по состав. Онлајн речникот е развиен земајќи ги предвид речиси сите јазични нијанси и ќе им помогне на двајцата ученици да ги подобрат своите оценки на руски и да го тестираат своето знаење. Самоконтролата нема да наштети, бидејќи рускиот може да ги изненади дури и експертите. Дарија Билчик

Работам со типови текстови и онлајн анализа на морфеми, кои ги најдов на оваа страница, многу ми помагаат во работата. Колку добро го познавам рускиот јазик, а понекогаш морам да погледнам во речникот за правилно да составам текстови на руски. Многу едноставно и лесно можете да ги најдете најсложените фрази. Често се тестирам себеси користејќи го ова знаење. Верувам дека овој онлајн речник е едноставно неопходен и за професионалците и за учениците од училиштата за изучување на рускиот јазик. Го препорачувам на моите пријатели. Максим Говоров

Овој речник е добра помошна алатка. За да дознаете некој збор по неговиот состав на интернет, оваа потреба се јавува кога има потешкотии во парсирањето или сомнежи. Овде се претставени различни говорни морфеми, некои се сложени поради атипичното зборообразување. Само анализата на интерекциите или функционалните зборови никогаш не поставува прашања, бидејќи тие не содржат помошни делови, туку само корен. Примери: ако, но, кога, здраво, ах, итн. Кузнецова Ирина

Олкезај

Најдов толку многу информации на оваа страница. Тоа е многу корисно за детално проучување на граматиката, многу е лесно да се работи со него. Рускиот јазик е многу тежок за учење и неодамна се појавија многу нови работи. Многу ми помага звучната анализа на зборовите што ја најдов на оваа страница за проучување. Учам на Филолошки факултет, сега веќе го користат моите колеги студенти онлајн речникм. олга гукол

„Речник на морфемичка анализа“ се нуди онлајн. Ова е речник за анализа на зборови по состав. Содржи анализа на морфемичката структура на повеќе од 2.300 зборови избрани врз основа на барањата за пребарување на посетителите на нашата веб-страница. Речникот постојано се ажурира Текила

Неодамна, училиштето на мојот син направи „Анализа на зборови по состав“ на руски јазик, имав шанса да се сетам на целото мое знаење и да истражувам на Интернет. Добив добар совет на оваа страница додека ја проучував морфемичката анализа на зборот. Сега детето почна да сфаќа каде е основата на зборот, каде е крајот и каде се коренот и префиксот со наставката. Најјасно е дека зборот мора да се анализира во формата како што е напишан во текстот, а потоа да се подели на делови од кои се состои. РечникОнлајн

Учам на Филолошки факултет и овој онлајн речник ми беше Божји дар.Парсирањето на зборовите со звучно букви е многу лесно за употреба. Дури и ученик може да користи таков речник, а најважно е дека кога се користи таков речник, знаењето е совршено консолидирано во меморијата.Сега меѓу моите соученици стана многу популарно користењето на овој речник во независни задачии на предмети. Анџелина

Правилно идентификување на морфемите на зборот не е лесна наука за никого, но веродостојноста на услугата не е апсолутна, бидејќи автоматската анализа е предмет на грешки. Како и морфолошка анализаОнлајн зборовите на оваа услуга содржат неточности. На пример, посебното својство на глаголите -дава- и -е-, кои се флектираат различно од општ тип. Ова се значајни нијанси; ова мора да се земе предвид кога се користат овие речници. Ирина Леонидовна

Морфемската анализа на зборот ви овозможува да ги видите сите составни елементи на зборот. На интернет ја најдов оваа страница, која содржи голем број наречници и интересни статии. Оваа статија многу компетентно и популарно го опишува алгоритмот за морфемичко парсирање на зборови. Предложена е и онлајн услуга која ќе ги анализира зборовите во нивните составни делови без човечка интервенција. Многу удобна услуга за мрзливи студенти. Кетрин

Живеам во Украина и учам во руско училиште. За правилно пишување текстови, многу е важно да се знае да се направи морфемичка анализа на зборовите. Нашиот наставник по руски јазик ни кажа за постоењето на онлајн речник и објасни како да се работи со него.Сега правам морфемичка анализа на зборови онлајн бесплатно. Ова ми помага во моите студии. Составен е многу едноставно, објаснувањата се лесно разбирливи. Голема помош во мојот процес на учење. Олга Василенко

Има многу такви зборови на рускиот јазик. Според мое мислење, морфемичката анализа на зборот е одличен начин да се разбере од каде доаѓа одреден збор. Откријте го коренот на зборот и така натаму. На пример, многу кулинарски зборови доаѓаат од француски зборови, слушнав за тоа. Покрај тоа, кога е можно да се анализира зборот на интернет, тоа е уште полесно. Не губите време на ова и дефинитивно нема да направите грешки. Се трудиме почесто да ја користиме услугата и навистина ни се допаѓа. Александар

Морфемската анализа бара длабинско проучување на потеклото на зборовите. Тие се менуваат со текот на времето, се губат семејните врски и како резултат на тоа има многу несогласувања меѓу различни автори на речници. Поради оваа причина, морфемичката анализа на зборовите на интернет не може ни теоретски да тврди апсолутна точност, врз основа на само еден зборообразувачки речник. А зборообразувањето е одлучувачки фактор во идентификувањето на зборообразувачките морфеми и стебла. Ирина Леонидовна

Јас и мојот пријател неодамна студиравме на филолошкиот факултет на нашиот универзитет. Во текот на првата сесија, за време на подготовката предметиИмаше проблем со морфемиката. За среќа, нашите пријатели ни кажаа за постоењето на овој извонреден онлајн речник! Сега морфемичката анализа на зборот по состав стана невообичаено лесна задача за нас и сите предмети беа завршени совршено! Сега ја препорачуваме оваа страница на сите соученици. Игор Петров

Сега учам руски во средно училиште и морам многу често да се свртувам кон анализа за да ги научам учениците да пишуваат правилно. Сега има добри можности да се користи овој речник за да се направи морфемичка анализа на зборовите на интернет. Ова е многу погодно за мене и за моите студенти, бидејќи можете да го користите во вистинската ситуација поради неговата пристапност. Сега секое контроверзно прашање може да се реши со помош на речник. Стефани.

Многу ни помага онлајн верзијата. Особено кога седнуваме да учиме или да играме некоја игра. Посебно сакам да ги разбирам зборовите според нивниот состав, иако понекогаш грешиме, но учиме од нашите грешки. Често гледаме овде за да се увериме дека правиме сè како што треба. Покрај тоа, има толку многу зборови на рускиот јазик што би можеле да поминат години за да се средат. Се појавија и нови зборови кои не се познати, а нивното разбирање е уште поинтересно. Јуџин

Во мојата работа со моите ученици на училиште, сега го користам речникот, кој се наоѓа на оваа страница, за покомпетентно пишување на анализа на зборови по состав на Интернет - тоа е многу погодно. Добиеното знаење лесно се памети, таков речник содржи многу информации. Тогаш ми е многу погодно што овој речник е многу достапен, нашето училиште има Интернет и децата можат да го користат во секое време. Викторија Вјачеславовна

Во современото секојдневие има многу зборови кои ги изгубиле своите оригинални корени. Затоа, анализата на зборовите по состав може да не се заснова на етимологија, што предизвикува несогласувања при идентификувањето на морфемите. Ова го објаснува и присуството на двосмислени мислења за тоа дали концептите на сродни зборови и сродните зборови се идентични. На пример, -мечка- е формирана од комбинација на 2 корени -med- и -вед-. Но сега се смета дека зборовите мед и ведат немаат ист корен. Ирина Леонидовна

Морфемичката анализа на интернет ќе ви помогне јасно да одредите на кој дел од говорот припаѓа избраниот збор. По него без специјална работаможно е да се најде завршетокот и да се одвои од основата за понатамошна анализа. Овој чекор ќе ни даде можност да го избереме коренот со избирање зборови од истиот корен и последователно да најдеме сервисни морфеми - префикси и наставки, брзо и практично. РечникОнлајн

Изолирањето морфеми за учениците претставува значителни тешкотии. Иако има афикси кои се доста чести. Анализата по состав е полесна за студентите кои имаат јасно разбирање за сервисните делови што формираат зборови. Учениците треба да ги знаат морфемите кои се најчести при формирањето на нови делови од говорот од продуцентите, која е нивната лексичка функција - значењето што им се дава на добиените зборови со нивна помош. Ирина Леонидовна

Сега се запознав со оваа страница. Професорите по руски јазик ми кажаа за тоа. За наставата на рускиот јазик, материјалот за анализа на зборови онлајн, лоциран овде, е голема помош во вашата работа. Многу е погодно да се работи со речникот, тој е одличен помошник за правописна писменост.Сега ќе работам со моите ученици користејќи го овој онлајн речник. Сега има WI-FI на училиште и можете да го користите овој речник на работа. Александра

Предавам во руско училиште во Украина. Само што се запознав со оваа страница. Ми се допадна колку е лесно и едноставно да се користи анализа на зборови во оваа онлајн референтна книга. Темата е многу сложена и важна во пишувањето писменост. Сега дефинитивно ќе им го препорачам на моите студенти, бидејќи сега Интернетот е насекаде и во секое време можете да го користите овој речник кога работите на текстови. Јулија Иваниченко.

Рускиот јазик постојано се усовршува и потребно е постојано да се подобрува нивото на знаење. Пријателите ми кажаа за речник каде што можете бесплатно да анализирате зборови по состав на Интернет. Работам со документи и имајќи ги предвид можностите на овој речник, и што е најважно неговата достапност во секое време, леснотијата на користење на речникот, ја сфатив препорачливоста да го користам во мојата работа. Станислав

Невозможно е компетентно да ги изразите вашите мисли во писмени или усни форми без познавање на правилата за зборообразување. На оваа страница, анализирањето на зборот според неговиот состав онлајн ќе ви овозможи брзо да одредите каков ќе биде, на пример, крајот во одреден термин, како да го користите зборот во множина, состави Тешки зборовиитн. Намалете го времето потребно за креирање текстуална порака и зачувајте нервните клетки- ова е вистинска помош не само за учениците, туку и за студентите, наставниците, лингвистите и многу други. РечникОнлајн

Многу луѓе мислат дека одредувањето на стеблото со правење морфемичка анализа е едноставно. Најдов крај, основата останува. Сепак, не е лесно да се анализира составот на кој било дел од говорот поради многуте нијанси. Тие предизвикуваат чести грешки. На пример, формативните наставки -e-, -ee- и други вклучени во компаративен степенпридавки: повисоки, посилни, похрабри, потешки и сл. - имаат особеност. Тие не се компоненти на основата. Ирина Леонидовна

Со анализата на зборовите по состав се запознав на интернет на оваа страница. Собрано е многу корисни информации, што е логично сумирано во овој речник. Рускиот јазик постојано се подобрува, така што користењето на таков онлајн речник е неопходно за мене како некој што работи со документи во мојата работа. Многу ми е лесно да работам со него, сè е јасно и лесно разбирливо. Сега дефинитивно ќе го користам овој речник во мојата работа. Олег Василиев

Работејќи во Украина, се занимавам со документација која секако е печатена на украински, но секојдневниот јазик е рускиот. И рускиот и украинскиот јазик активно се развиваат. Во современиот лингвистички „арсенал“ има голема разновидност на зборови од странско потекло. Кога ќе сретнете збор за прв пат, но веднаш не го разбирате неговото значење, станува неопходно да се анализира составот на зборот. И благодарение на информациите сумирани на оваа страница, исклучително е лесно да се запаметат принципите на оваа анализа. Марија Марија

Денес, не гледаме никакви проблеми со разбирањето на зборовите на интернет, но граматиката треба да се подобри. Многу е тешко да се запамети училишна наставна програма, што го имавме пред многу години. Мора да барате помошници преку Интернет за да нема проблеми со парсирање на зборови и слично. Морфемската анализа на зборовите е особено корисна; мојата сопруга и јас заборавивме на ова одамна. Продолжуваме да се едуцираме за ресурсите. Валери Чалов

Во написот на почетокот на страницата пишува не расте, туку расте! Срамота е... А зошто пораката да биде долга 150 знаци!?. Сајтот е секако добар, но има некои проблеми #Виктор

Најсуштинската функција ја има коренската морфема. Анализирајќи го зборот според неговиот состав, може да се забележи дека коренот, кој служи како заедничка морфема за сите сродници, сè уште има својство да се менува. Ова се случува како резултат на алтернацијата што се развила историски, меѓу чии типови е особено сложена замената на самогласка (согласка) со комбинација од две самогласки (согласки): бит - борба (наизменично -и- со -ои). -), фати - фати (-v- со -vl-). Ирина Леонидовна

Честопати морам да користам онлајн речник во мојата работа. Моите колеги наставници ми кажаа за тоа. Моите студенти тешко ја совладаа темата морфемичка анализа на зборот, но без вакво познавање на проблематиката тешко е да ги научат како правилно да пишуваат. Сега ги научив да користат анализа на зборови на интернет. Лесно е да се направи тоа на оваа страница, тие можат да го сфатат и помлади ученици, многу погодно за употреба. И мајсторството на темата почна да напредува. Сергеј Волков

Колку и да го учите рускиот јазик, понекогаш има моменти кога треба да се консултирате со речник за да го дознаете точниот правопис. Во овој онлајн речник детално се дискутира за анализата на зборовите по состав, тука можете да ги најдете сите одговори на прашањето за правилен правопис.Затоа, ми е погодно и лесно да го користам онлајн речник, секогаш е при рака, составен едноставно и информациите презентирани во него се во лесно достапна форма. Ваталиј

За да ги анализираме зборовите според нивниот состав на интернет, на прв поглед, сè е многу едноставно, всушност, не можеме без помош на вашата страница, главната работа е да го пронајдеме коренот на зборот, а потоа сè е многу покомплицирано, затоа се обраќаме на страницата за помош, сега имаме само домашна задача на Само А, морфемичката анализа на зборовите по состав сега не е проблем за мене и син ми, домашната задача е задоволство да се прави сега со дете. Наталија

Има компоненти на зборови кои се разликуваат од останатите - интерфикси, кои во својата улога не се значајни и не припаѓаат на класичните морфеми. Нивниот најпознат тип е поврзување на самогласки помеѓу 2 корени. Тие се појавуваат кога ги анализирате сложените зборови по нивниот состав на интернет, на пример, -авион-. Овде сврзното -о- не е вклучено во ниту една морфема, но влегува во основата без да ја прекинува. Кузнецова Ирина

Прво ќе ги научите правилата на рускиот јазик, а потоа ќе ја креирате страницата („растете“ во втората линија). Правопис на корените -rast-, -rasch- и -ros-: пред буквите и комбинации -st- и -sch- се пишува -a-, во спротивно се пишува -o-. Ленапроплвјаоп

Ви требаат пари за кратко време? http://bit.ly/2GmqZal - позајмувајте пари Издавање заем онлајн на картичка за 15 минути. Погледнете овде: http://bit.ly/2DTmAX2_z Craignes

Јас ебам кучиња, секогаш подготвен да ебем неколку мачки ебат кучиња одеднаш, секогаш подготвен да ебам неколку мачки ебат кучиња одеднаш, секогаш подготвен да ебем неколку мачки ебат кучиња одеднаш, секогаш подготвен да ебем неколку мачки ебат кучиња одеднаш, секогаш подготвен да ебем неколку мачки ебат кучиња одеднаш, секогаш подготвен да ебем неколку мачки одеднаш Јас ебам кучиња, секогаш сум подготвен да ебам неколку мачки одеднаш

Оставете го вашето барање за страницата или опишете ја грешката што ја најдовте во написот за Парсирање по состав (морфемски)

1. Именувајте го делот од говорот.

Определи дали дадената зборовна форма се менува или не се менува.

2. Изберете крај(доказ).

Променете го зборот, поставете го неговото значење, наведете го методот на изразување на завршетокот (нула или материјално изразен). Наведете примери на зборови со овој крај.

3. Изберете ја основата.

Определете го неговиот состав и карактер: просто - сложено, артикулирано - неделиво, дисконтинуирано или континуирано.

4. Означете ги суфиксите.

Утврдете го нивното значење, функција (зборообразување, обликување, фундаментално, оценување), начин на изразување. Наведете примери од 2-3 зборови со исти наставки.

5. Изберете префикси.

Утврдете го нивното значење и функција. Наведете примери од 2-3 зборови со исти префикси.

6. Изберете го коренот.

Изберете сродни зборови и форми со сите аломорфи на коренот, именувајте ги овие аломорфи. Наведете алтернација во коренот. Одреди дали коренот е слободен или поврзан (докажи).

7. Наведете дали има промени во морфемичкиот состав на зборот: во составот на коренот, префиксот, наставката (поедноставување, преобработка, компликација). Одреди ја нејзината причина.

Примери за морфемичка анализа на зборови

Чекаше ( преджелезница Ал Ø Ксија )

  1. Глагол, збор што може да се измени.
  2. Врнеше Агосподине, чекаше Ис . Нулта завршница ( Ø ) означува дека глаголот е во еднина. ж.Примери на зборови со ист крај: покажа Ø Ксија, се насмеав Ø Ксија.
  3. Основата чекаше-Ксија - едноставен, артикулиран, испрекинат.
  4. Наставка - А- - стебло, наставка - л- - формативно (значење на глаголите во минато време), постфикс - Ксија- - зборообразувачки и формативен. Примери на зборови со исти суфикси: купе АлКсија , пријател АлКсија .
  5. Конзола пред- - зборообразувачки, означува завршено дејство. Примери на зборови со ист префикс: предвозеше, предодеше предполета.
  6. корен - железница - ; железница ал - железница јота - О Евреин паднат; -железница - //-железница "- //-Евреин - - коренот е бесплатен, бидејќи на современиот руски постои зборот „чекање“, каде што коренот е еднаков на стеблото.
  7. Историски променинема збор во составот.

прстен ( кол.с О )

  1. Именка, збор што може да се измени.
  2. Колтс А, прстени ом, за прстените д. Завршува -Оозначува дека именката сп. р., II класа, во I. стр или V. стр., во единици. ж.Примери на зборови со ист крај: јаболка О, облаци О .
  3. Основен збор кол.с- - едноставни, неделиви, континуирани.
  4. Корен прстени - ; прстени - прстени - прстен; прстени - //прстени - //прстен „- е слободен корен, бидејќи на современиот руски постои зборот „прстен“, каде што коренот е еднаков на основата.
  5. Има промени во морфемичкиот состав на зборот; историски имало: брои б ts О (поврзани зборови беа влог, добро). Поедноставување.Причината е промена на фонетската структура на јазикот како резултат на падот на намалените самогласки и губењето на мотивираниот збор.

Легенда:

Ø - нулта завршница, - И- крај, ** ** - основата на зборот, ** - наставка, Ø - нулта наставка, *** - конзола, **** - коренот на зборот: подпис пиле Ø - подпис пиле И .


Морфемската анализа на зборот (анализа на зборот по состав) започнува со идентификување на стеблото и формативните морфеми - завршниот и/или формативниот суфикс (ако има).
Во овој случај, неопходно е да се запамети за j, што може да се „скрие“ во јотирана самогласна буква по самогласка или сепаратор. Ако ја покрива основата на зборот, мора да се внесе (отпечаток). Ако тоа не е направено, може да направите грешка во составот на наставката или воопшто да не ја забележите наставката во зборот. Така, на пример, во рускиот јазик нема наставка -ni-, но има наставка -ni]-: пее? - пе-ни]-е. Зборот под небото ја содржи наставката -ј-, која никако не се изразува на буквално ниво: под-рај-ес-]-е.
По ова, стеблото на зборот мора да се подели на корен(и) и зборообразувачки морфеми (ако ги има). За да го направите ова, коренот е означен во зборот како заеднички дел од сродни зборови, потоа она што останува во зборот се означува како префикс (префикси) и наставка (наставки) во согласност со нашите идеи за тоа дали постои таков суфикс. или таков префикс на руски јазик. Но, таквата анализа може да доведе до грешки, нејзината процедура нема валидност. За да се избегнат грешките, морфемичкото парсирање на стеблото мора да се поврзе со парсирање на зборообразување.
Морфемичка анализа (анализа на збор по состав)
При морфемски анализирање на зборот (парсирање на зборот според неговиот состав), најпрво во зборот се истакнуваат завршната и формативната наставка (ако ги има), а стеблото се нагласува.
По ова, стеблото на зборот се разложува на морфеми.
Можни се два спротивставени пристапи кон морфемичката поделба на стеблото: формално-структурен и формално-семантички.
Суштината на формално-структурната морфемичка анализа е дека коренот прво се идентификува како заеднички дел од сродни зборови. Потоа, она што оди до коренот, ученикот мора да го препознае како префикс (префикси) во согласност со идеите на ученикот за тоа дали со други зборови наишол на слични елементи. Исто и со суфиксите. Со други зборови, главната работа во анализата е ефектот на студентското препознавање на морфемите, надворешната сличност на некои делови од различни зборови. И тоа може да доведе до огромни грешки, чија причина е игнорирањето на фактот дека морфемата е значајна јазична единица.
Грешките во одредувањето на коренот на зборот се поврзани со неуспехот да се направи разлика помеѓу синхрониот морфемички и историски (етимолошки) состав на зборот. Грешките во идентификацијата на префиксите и суфиксите се поврзани со алгоритмот на морфемичка поделба - со идејата на повеќето студенти за зборот како низа морфеми што треба да се „идентификуваат“ како што веќе се појавуваат со други зборови. Екстремниот израз на анализа од овој вид се случаите како што се клучот (сп.: пилот), кутијата (тапет). Но, дури и со правилно дефиниран корен, многу често треба да се справиме со неправилно определување на бројот и составот на префиксите и наставките, ако има повеќе од две од овие морфеми во еден збор.
Формално-структурниот пристап се спротивставува на формално-семантичкиот пристап (формално-семантички).
Основната цел на овој пристап и алгоритам за морфемичко парсирање е континуитетот на морфемичката поделба и зборообразувачкото парсирање. Многу научници и методолози веќе многу децении пишуваат дека овој пристап е соодветен, па дури и единствен можен.
Алгоритмот за морфемичко парсирање на стеблото се состои од конструирање зборообразувачки синџир „обратно“: префиксите и наставките се, како да се, „отстранети“ од зборот, додека коренот е означен последен. При парсирање, постојано е потребно да се корелираат значењата на изводот и значењата на неговиот генератор; продуктивната основа на современиот руски е мотивирачката основа. Ако не постои мотивациска врска помеѓу значењето на дериватот и значењето на генерирачкиот (според нас) зборот, генерирачкиот збор е избран погрешно.
Така, редоследот на парсирање на зборот според неговиот состав е како што следува:
  1. означете ја завршната, формативна наставка (ако ги има во зборот);
  2. истакнете го стеблото на зборот - дел од зборот без завршетоци и формативни наставки;
  3. истакнете префикс и/или наставка во основата на зборот преку конструкција на синџир на зборообразување;
  4. означете го коренот во зборот.
Примери:
  1. столарија
Примерок за расудување:
столар - почетна (инфинитив) форма на глаголот - столар; глаголот е во минато време од индикативното расположение, кое се изразува со формативната наставка -l-, еднина од машки род, која се изразува со нулта завршница (спореди: столар-и).
Основата е столарија.
Глаголот столар се образува од именката карпентер и преку неа се мотивира: столар - ’да се биде столар‘; Разликата помеѓу основиот столар- и столар е суфиксот -а-; основите ја претставуваат алтернацијата k/h.
Именка карпентер во модерен јазикнедериват, бидејќи не може да се мотивира преку зборот сплав. Затоа, столар-/столар е коренот.
Така, зборовната форма столар има нулта завршница со значење на еднина од машки род, форма-градежна наставка -л- со значење на минато време од индикативното расположение, зборообразувачка наставка -а- со значење на се она што е именувано во мотивирачката основа, коренот столар-. Основата на зборот столар е.
„plotnicdl, што е „скриено“ во буквата e, стои по самогласката. Следствено, овој звук припаѓа на основата, го затвора. Основата на зборот е фустан[y’]-.
Зборот облекување е изведен од глаголот до облекување: облекување - ‘процесот на облекување; исто како и облекувањето. Разликата помеѓу основата на облекувањето - и вербалната основа на облекувањето е отсечката -ni[y’]-, која е зборообразувачка наставка.
Глаголот да се облекува е произволен од глаголот да се облекува и има значење на несвршената форма. Средство за зборообразување е наставката -ва-.
Глаголот да се облекува е недоволно изразен, но во јазикот има глаголи раз-дет, на дети со ист корен, но со различни префикси, затоа, имаме работа со поврзаниот корен -де- и префиксот о-.
Така, зборот форма облекување има завршеток -е со значење на номинативната или акузативната падеж на еднината, зборообразувачки морфеми: наставката -ni[y']- со значење на апстрактно дејство, наставката -ва- со значење на несвршената форма, префиксот о- и поврзаниот корен - де-. Основата на зборот облекување е.
Примерок на писмена форма:
облекување (имн.)

Целта на морфемичката анализа(на училиште викаат парсирање на збор според неговиот состав) - идентификување морфемски составзборови. Како резултат на морфемичка анализа, одредуваме од кои морфеми се состои зборот, какво е нивното значење и функција.

За да спроведете морфемичка анализа, треба да поделите збор во морфеми во одредена низа. Анализата на структурата на зборот мора да започне од крајот на зборот. Пред сè, откако ќе се утврди дека зборот припаѓа на одреден дел од говорот, неопходно е да се донесе заклучок за неговата променливост и непроменливост.

Во зборовите што може да се изменат, го истакнуваме крајот (материјално изразен или нула) - модифицираниот дел од зборот и основата. Непроменливите зборови немаат завршетоци, затоа нивното стебло се совпаѓа со зборот граница.

Следно, треба да го одредите типот на основата: дериват или недериват. Ако стеблото е неизводливо, тогаш тоа е еднакво на коренската морфема. Со истакнување на коренот го посочуваме неговото категорично значење (атрибут, дејство и сл.). Ако стеблото е изведено, го наоѓаме генерирачкото стебло и, споредувајќи ги, го изолираме афиксот и го означуваме неговото значење и функција. Користејќи го критериумот на Г.О. Винокура, избираме афикси додека генерирачката основа не е деривативна, односно еднаква на коренот. Со други зборови, воспоставуваме зборообразувачки синџир и постепено го делиме зборот до коренот.

Во морфемичката анализа се посочуваат и морфолошки појави доколку се забележани во составот на зборот што се разгледува. На крајот од анализата е даден графички приказ на морфемичкиот состав на зборот.

Важно е да се запамети дека поделбата на зборовите на морфеми секогаш треба да биде значајна и оправдана. Откако видел позната морфема, не може механички да се подели зборот на неговите составни делови. Значи, ако во структурата на глаголите од неопределен формат елементот -тие крај, потоа во именка лактоттоа е дел од коренот, а во осветленост- како дел од наставка.

Во практиката на училишна и универзитетска настава за зборообразување, тешко е да се идентификува стеблото и завршувањето со зборови што завршуваат на самогласки. е, е, ју, јас, јас.Да се ​​биде на крајот од зборот после самогласкаи потоа ъИ б, јотирани самогласки е, е, ју, јас иозначуваат два гласови и можат да комбинираат [j], што се однесува на стеблото, и самогласка, што е крај.

е – , на крајот од зборот после

ју – , самогласка и по ъ и ь

За прецизна дефиницијаграниците помеѓу стеблото и завршетокот над јотизираната буква, неговото звучно значење треба да се запише и предметната форма да се спореди со другите форми. на овој збор. Цм.:

среќа ,

среќа,

среќаитн.

Споредувајќи ги формите, го наоѓаме заедничкиот дел среќа-, што е основа, и менливите делови на збороформите -ух, -а, -иќе бидат завршетоци.

Се анализираат и формите на сегашното и идно време на глаголот, на пр. Работа . Во сегашното време, глаголите се менуваат според личности и броеви: Работа , работи, работи... работи. Откако ги проширивме јотираните самогласки, ги споредуваме добиените форми:

работа ,

работај-еш,

работај-ум,

работај-утитн.

Дел заеднички за сите форми работа ј-постои основа, и -y– завршеток на зборовна форма Работа , бидејќи наместо тоа во други форми -yние најдовме -еш, -утитн.

Анализата на присвојните придавки како лов, лисица, бидејќи нивниот фонетски изглед е сличен на формите на придавките како бодлив, редок. Горенаведените придавки завршуваат со звучниот комплекс - ти, но границите помеѓу основата и завршетокот се различни. Да ги споредиме формите на промена според случаите на тие и другите придавки.

бодлив, лов

трнлив, ловец-его,

бодликаво, ловечко ему,

бодлив, лов

бодлив, лов,

(о) бодлив, лов.

При промена на придавка бодликава во сите форми се издвојува заедничкиот дел бодликава-,кој е основата, променливиот дел -тиима крај. Во придавски форми лов заеднички дел ловџи-- основата . Во оригинална форма лов истата основа, само пред iot на местото на нултиот звук има самогласка со целосно формирање - И -: лов Ити. Завршува во форма на збор лов нула.

Резултатот од морфемичката анализа е како што следува: бодлив - бодлив, лов– лов -Така, во форми како бодликавазвучен комплекс -тие завршница, а кај присвојните придавки како ловтоа е дел од основата, или попрецизно, -иj- (-j-)е зборообразувачка наставка што означува припадност на оној што се нарекува генерирачко стебло .

Редослед на морфемичка анализа

  1. Определи го делот од говорот на анализираниот збор.
  2. Определи дали зборот е променлив или непроменлив. Ако се промени, наведете неколку форми на зборови.
  3. Означете го крајот, карактеризирајте го со граматичко значење и функција.
  4. Изберете ја основата, определете го нејзиниот тип: дериват или недериват.
  5. Со споредување на изводните и генерирачките бази, т.е. користејќи анализа на зборообразување, последователно идентификувајте ги сите морфеми од крајот на зборот.
  6. Карактеризирајте ги морфемите (корен или афикс; врзани или слободни корени; наставки за зборообразување или обликување; материјално изразени или нула морфеми; интермитентни или континуирани морфеми итн.).
  7. Наведете ги морфонолошките појави, доколку се појават.
  8. Графички прикажете го морфемичкиот состав на зборот користејќи ги следните симболи: – префикс, – корен, – наставка, постфикс, – интерфикс, – флексија, – стебло на зборот.

Примероци од морфемичка анализа

Но, осаменоста не угнетува, таа се прави слободно; Никитич, замижан, погледна наоколу - знаеше: тој беше единствениот и неподелен господар на ова големо бело царство. (В. Шукшин)

Осаменост

  1. Именка.
  2. Променлив дел од говорот. Се менува според падежи (не се менува според бројките, бидејќи осаменоста е именка Singularia tantum). среда: осаменост, осаменост, осаменост.
  3. -О– завршница, има граматичко значење I.p., еднина. Завршната функција е флексибилна.
  4. Основата осаменост– дериват.
  5. Основа за производство - осамен+ -е-(наставка, има зборообразувачко значење „апстрактна знак-состојба“, врши зборообразувачка функција. Во процесот на зборообразување преку -е-Постои алтернација на фонемите: ˂k//h˃).
  6. еден-+ -ДОБРО-(наставката има зборообразувачко значење „се карактеризира со карактеристика наречена мотивирачки збор“. Функцијата на наставката е зборообразувачка).
  7. Бројна еденнеизводен.
  8. корен - еден-. Категоричното значење на коренот е квантитативно, бидејќи на врвот на зборообразовното гнездо стои бројниот. Бесплатен корен.
  9. Графичка сликаморфемички состав на зборот: осаменост.

Овде одамна има косење. (В. Шукшин)

Морфемични анализапокажува кои минимални значајни делови ( морфеми) се состои од зборот што се изучува.

Забелешка: Во различни образовни комплекси пристапот кон анализа на зборови е различен. За да избегнете проблеми, споредете ја постапката за парсирање наведена подолу со вашиот учебник.

Анализа на зборови по составПрепорачливо е да се започне со означување на почетната форма, со дефиниција на делот од говорот на кој се однесува зборот. После тоа:
- означете ја завршната и формативната наставка (ако се во зборот),
- истакнете го стеблото на зборот - дел од зборот без завршетоци и формативни наставки,
- означи префикс и/или наставка (наставки) во основата на зборот преку конструкција на синџир на зборообразување,
- истакнете го коренот во зборот.

За повикување:
Завршува - формативна морфема која ги изразува граматичките значења на родот, личноста, бројот и случајот (барем еден од нив!) и служи за поврзување на зборови во фрази и реченици.

Основата - ова е задолжителен елемент на морфемичката структура на зборот, изразувајќи лексичко значењезборови. Сите видови формативни морфеми (завршување, формативна наставка) не се вклучени во стеблото на зборот; во стеблото е вклучена зборообразувачката рефлексна наставка - sya/-s (uch-l-a-s).

Наставка - значаен дел од зборот што се наоѓа после коренот (исклучок е наставката - сија (-с), која се среќава по завршувањето) и најчесто се користи за образување зборови.

Зборообразувањесуфиксите служат за формирање на нови зборови со ист корен: пишува - пишува - тел, оптика – оптички еск-ти.

ДО формативенсуфиксите вклучуваат:

· наставки на степени на споредување на придавки и прилози кои почнуваат со –О, - Е: -ее, - неа, - е, - таа, - еиш, - аиш: силен - силен - неа, скапо - скапо д, послушно – послушно еиш-д, високо - висок -ајш-ти;

· наставки на глаголи од минато време во индикативните и условните расположенија -l-и нула: работи- л- работи - лби, носеле -Ø - носеше - Ø би;

· наставки од неопределената форма на глаголот – ty, - ty(на училиште се смета за дипломирање): лежење л-а - лаже- т, помине- л-а - помине- ти ;

· партиципски наставки -уш-, - јуш-, -пеш-, - кутија-, - вш-, - ш-, - јаде-, - им-, - ом-, - нн-, - ен-, - т-: носени ушч-гг, игра- јушч- yy, врескај- асх-и, свирче- кутија-гг, читај- Вш-и, порасна- w-ти, организирај- јадете-ти, љубов- нив-ти, вед- ом-ти, види- НН-ти, откри enne-ти, избришано- Тти;

· наставки на герунди -а-, - јас-, -учи-, - јучи-, - в-, - вошки-, - ши-: слушај- А, Ајде Јас, ќе- предаваат, игра- Јучи, изгуби - В, Наду- вошки- Господине, заклучен - ши-с.

Забелешка:При доделување партиципи и герунди на независни единициговор, нивните суфикси се сметаат за зборообразувачки (пеење, пеење, пеење, пеење - се сметаат како различни зборови, а не како форма на глаголот да пее).

Наставките можат да предизвикаат граматички алтернации во коренот: мух-а - муш-к-а

Конзола , или префикс- ова е значаен дел од зборот, кој се наоѓа пред коренот и служи за формирање нови зборови.

Корен - главниот значаен дел од зборот, кој го содржи неговото главно лексичко значење, општиот дел од истиот корен или сродни зборови. Коренот е единствениот потребен дел од зборот. Нема зборови без корен, додека значителен е бројот на зборови без префикси, суфикси и без завршетоци.

Примери за парсирање:

Именка

Некои именки немаат крај, поради тоа што не се менуваат (капут, автопат).

Се истакнува нулти завршетоци:
1. им. стр.ун. ж.именките м.р. - градина-〙, снег-〙
2. им. стр.ун. ж.именките е. Р. - радост-〙, глувче-〙;
3. вид стр. вклучувајќи ги именките од сите родови: чорапи-〙 (чорапи), семејства-〙, (семејство), земји-〙 (земји).

Нулта деривациска наставкасе издвојува:
1. г. Р. нив. стр.ун. вклучувајќи ги и именките формирани од соодветните придавки: sin-Ø-〙 (сп. сино - сино, сино - син-ев-а);
2. им. стр.ун. ч.м.р. глаголски именки: трчај-Ø-〙 (сп. трчај - трчај, трчај - трчај-роднина).

(y) прозорец

прозорец

Почетна форма прозорец - именка што означува одреден предмет;
завршување -А (до прозорецот - на прозорецот - на прозорецот) означува пол. н. Сре. р., единици ч.;
основата прозорец;
корен на прозорец - (прозорец, прозорец), можна е алтернација прозорец-, прозорец-, прозорец-

воздухот

воздух/ом

Почетна форма воздух - именка што означува супстанција;
завршување - ом (во воздух - воздух - воздух) покажува на ТВ. стр сопруг р., единици ч.;
основата воздухот ;
корен воздух - (воздух, воздух), можна е алтернација воздух-, воздухот .

преименување

re/im/en/ova/nij/yu

Почетна форма преименување - апстрактна глаголска именка;
завршување -Ју (преименување - преименување - преименување) означува датуми. н. Сре. р., единици ч.;
основата преименувана j;
преименување - именување - име - номинално - име;
наставка -ниј - формира именки со значење на дејство;
наставка - јајниците - глаголска наставка што значи да се изврши нешто;
наставка -mk - наставка на придавка со значење на карактеристика;
конзола повторно
корен -нив -

крем

s/li/in/to/am

Почетна форма крем - збирна именка;
завршување - сум (крем - за крем - крем) означува датум. n., pl. ч.;
крем - исцедете - исцедете - истурете;
наставка -До - формира именки што означуваат предмет - резултат на дејство;
наставка - В - наставка на несвршен глагол;
конзола со- формира совршена форма на глаголи;
корен -дали- (насипување - истурање - истурање), можна е алтернација -ли-, - љ-, - леи- .

Глагол

Завршувања Брна инфинитив.

Се издвојува нула завршувањеглаголите имаат еднина ч.м.р. минатото vr. и условно расположение: направи-〙 (ќе); кај глаголите во императивно расположение, каде што нултата завршница го изразува значењето на еднината: поглед-〙.

Повеќето глаголи имаат две или повеќе модификации основите- инфинитив и сегашно време (за глаголи од свршена форма - идно).

Нулта наставкасе издвојува за глаголи во еднина. ч.м.р. минатото vr. и условно расположение: нес-Ø-〙 (сп. нес-л-а), брег-Ø-〙 (би)

навредува

навредува/а/ј/ет

Почетна форма навреди - несвршен глагол;
завршување - бр - укажува на сегашната форма на глаголот. вр., 3 л., единици. ч.;
основа: навреда - навреда , навреден - прекршок ;
навредува - навредува - навреда;
наставка - ј - - наставка на глаголи во сегашно време.
наставка - А - - наставка на глаголското стебло на несвршената форма (сп. навредува)
корен прекршок - можна алтернација -навреда-, - навреда-

се спреми

собрани/〙/Ксија

Почетна форма оди на - се спреми - рефлексивен глагол од свршената форма на индикативното расположение;
нулта завршница означува форма на минато време на глаголот, еднина. ч., м.р.;
основа: соберете - собирање (ти) Ксија ; ќе се соберат - собрани (ут) Ксија ; одат - собираат (ут) Ксија; се подготвив - собирање (л) Ксија ;
собра - зеде - зеде;
наставка - Ксија - деривациска наставка рефлексивни глаголи;
наставка - л - - (знаеше - капеше) формативна наставка на глаголи од минато време;
наставка - А- - наставка на глаголското стебло;
конзола со - има значење на обединување;
корен -бр- (собрано - ќе собере - собрано) можна е алтернација -бир-, -бер-, -бр- .

препишуваат

повторно/напиши/〙/И

Почетна форма препишува - препишува - глагол од свршена форма на императивот;
завршување нулаозначува еднина број;
основа: препиши_ ; препиши - попис ;
наставка -И- - деривациска наставка на императивното расположение;
конзола повторно во значење на „повторно“, „на поинаков начин“;
корен -мочај- , можна алтернација -мочање-, -мочање-

руменило

po/red/e/t

Почетна форма руменило - инфинитив (неопределена форма на глаголот);
дипломирање Бр, бидејќи на инфинитивот му недостигаат знаци за број, лице, род...;
основата руменило ;
руменило - руменило - црвено;
наставка -ти -формативна наставка на неопределената форма на глаголот;
наставка -е- (зборообразувачки) образува глаголи со значење: да стане некој, некој;
конзола од- ;
корен -црвено- ;

Придавка

Некои придавки (беж, мини, раглан...), како и споредбени придавки немаат завршетоци, бидејќи тие не се менуваат.

Нулта завршницасе издвојува меѓу кратките придавки. стр.ун. ч.м.р.: тажно-〙; во нив стр.ун. ч.м.р. за присвојните придавки: сестра-〙 (сестра), риба-〙 (риба[b "y a]).

Формирањенаставките претставени во степени на споредба на придавката не се вклучени во стеблото.

Суфиксипридавките помагаат да се одреди една или друга категорија на придавки, на пример, - liv - суфикс на квалитативни придавки (трпелив, досаден), - sk - наставка на релативни придавки (стил Пушкин, море), - ov-, - in-, - th - наставки присвојни придавки: (татковци, Петин, бик).

највисоко (ниво)

vysoch/aysh/него

Почетна форма високо, највисока - едноставна суперлативна придавка;
завршување - неговиот (до највисоко - највисоко - највисоко) означува m.r., единица. ж., ген. П.;
основата високо ;
највисоко - високо;
наставка -ајш- - едноставна формативна наставка суперлативи;
корен високо , можна алтернација високо, високо .

урбани (Улица)

град/град/град

Почетна форма урбани - релативна придавка;
завршување -и јас (урбано - урбано) означува железница. р., единици ч., им. П.;
основата на градот;
урбано - град;
наставка -ск- - наставка на релативна придавка;
корен град-

на дедо (дома)

дедо/и/и

Посесивна придавка, почетна форма дедовци ;
завршување -ти (дедо - дедо) означува м.р., единица. ч., ТВ. П.;
дедо - дедовци - дедо;
наставка -ов- - наставка на присвојна придавка;
корен Дедо-

Погодно

Погодно/〙

Квалитативна придавка во кратка форма, почетна форма удобно ;
нулакрајот (погодно - удобен - удобен_) означува единици. h.m.r.im. н.кратка придавка (не се менува по случај);
удобен - удобен;
корен Погодно- можна е алтернација удобен - удобен

Ø - нулта наставка
〙 - нулта завршница
Со суфиксалниот метод на зборообразување, наставката може да биде не само материјално изразена, туку и нула (излез-Ø-〙, грев-Ø-〙, силеџија-Ø-а, полагање-Ø-iy). Овој метод се користи во различни делови од говорот.

Именките се образуваат од – именки: табела → табела- IR, – придавки: сина → син- ев-a, sin-Ø-〙, – глаголи: run → run- однос-i, трчај-Ø-〙, – бројки: сто → сто- n-Јас, два → двојно- n-Јас, – прилог: заедно → порака- Ник, зошто → зошто- чк-А.

Придавките се образуваат од - придавки: сина → син- јенк-y, - именки: есен → есен- n-y, - глаголи: читај → читај- лен-y, - бројки: два → двојно- n-ох, - прилог: внатре → внатре- enne-y.

Заменките се образуваат од заменки - суфикси - тоа, - било, - било: некој, кој било, кој било.

Бројка – од броевите: два → дв-адцат, пет → петнаесет, два → дв-ој-е.

Глаголите се образуваат од – глаголи: препрочитај → препрочитај yva-ти, мие → мие- Ксија, – придавки: црвено → црвено- д-т, видливо → видливо-е- т-Ксија, – именки: партиски → партиски-и- т, гужва → толпа-и- т-Ксија, – бројки: два → dvo-i-t („да се дели на два“), – интерекции: ах → ах-а- т.

Прилозите се образуваат од – именки: зима → зима- Уф, – придавки: добро → добро- О, – бројки: три → tr- секој ден, – глаголи: лаже → лажење А, – прилог: добро → добро- само малку, како → некако.

Предлози – од глаголи: освен- Јас← исклучува.

Морфемската анализа (анализа на збор по состав) покажува кои минимални значајни делови ( морфеми) се состои од зборот што се изучува.