Проблемот на „генијалноста“ и „злобноста“ е еден од вечните во филозофијата и во класичното уметничко наследство и во историска литература. Може да се формулира, особено, вака: колку се компатибилни во една личност (контрадикторна, нестабилна, сложена, течна, како живата) добрите импулси за напредок, безмилосни, длабоки реформи, радикална трансформација на општеството - и садистичката опсесија, желбата лично да се осудат милиони луѓе на смрт. Велат, во име на „државната неопходност“, затоа што „вака треба“, а „идните генерации ќе ја ценат“ и ќе простат неизбежната суровост на направеното.

Идните генерации сè уште не остануваат рамнодушни на еден од најпаметните и најстрашните џелати (а во исто време - реформатори) на тронот, основачот на моќната гранитна, церемонијална, помпезна, претенциозна и крвохранета империја, единствена по својата свој начин во историјата на Европа (но не и Азија) - на Петар Алексеевич Романов, официјално, за време на неговиот живот, со декрет на покорниот и заплашениот Сенат, признат како „Татко на татковината“ и „Петар Велики“. Односот кон Петар I во Русија е многу интересен. Во моментите на дури и најсрамежливите обиди за нови реформи, постои желба да се пристапи доста критички на наследството на Големиот трансформатор, да се обрне внимание на неверојатно ужасната цена што беше платена за неговите победи (од современите историчариВо оваа смисла, неопходно е да се забележи пристапот на Евгениј Анисимов). Кога одозгора се слуша заглушувачкиот царски „тапан“, ликот на Петар повторно се издигнува на недостижна височина; Пред нас е „идеален монарх“, чиј портрет ги краси канцелариите на функционери од највисок ранг, можеби „државотворен симбол“ на модерната Руска Федерација(„Петар Велики“ е името на еден од моќните крстосувачи на носачи на авиони во земјата). Ајде накратко да разгледаме какви биле овој човек и овој монарх.

Нашиот народ има многу добри причини да се сеќава на тоа " Велики Петар„Излеана автономна хетман Украина со крв; Обесувајќи, распнувајќи, отсекувајќи ги главите на вистинските и замислените противници, ги потопи во крв остатоците од државната независност на нашата земја. Но, токму затоа! - целосно споделувајќи ја омразата на Шевченко кон овој извонреден „крунисан џелат“, може и треба внимателно да се анализира, „да се откине коските“ на активностите на „оној Првиот што ја распна нашата Украина“, да се обиде да го разбере. Кој знае, можеби ќе ни се најде? Впрочем, Петар типолошки отелотворува значајни карактеристикимногу деспоти (за сета посебност на оваа личност), што беше потврдено во наши блиски времиња.

Во 1749 година, прускиот крал Фредерик II, разговарајќи со Волтер (играјќи ја улогата на „просветлен монарх“, Фридрих го покровител големиот филозоф), зборуваше за Петар на овој начин: „Оваа личност изгледа речиси грда поради силата на неговите контрасти. ” А познатиот германски мислител, математичар и физичар Георг Лајбниц, кој долги години буквално му бараше на Петар и му пишуваше ласкави писма, еднаш во едно од неговите писма го спореди... со големите полудиви владетели на Кина и Абисинија: кралот и неговата земја, како и тие владетели, исто така имаат неочекувано голема иднина (сомнителен комплимент!). Но, и непомирливите критичари на првиот руски император и неговите апологети се согласија во едно: поседувајќи разновиден ум и екстремна чувствителност, потиснувајќи ги своите природни склоности со моќта на разумот, тој увиде дека не е доволно да зборува со мрзливите, неуки, неспособни луѓе (искрено ги гледаше токму така!) : правете го ова и она, движете се, учете. Потребен е пример. Личен пример на кралот.

Можеби ова е причината зошто Петар лично ги владее занаетите на столар на бродови, вртежи, секачи на опрема, хирург (вториот е прилично лош), без да презира никого физичка работа, поминува часови и денови како исчезнати во бродоградилишта, во работилници (без разлика дали во Холандија или во Русија), во близина на неговиот омилен струг.

Но, токму затоа царот е лично (!) присутен на тркалата, мачењата, егзекуциите, гледа со свои очи како „дејствуваат“ камшикот, решетката, огнот (вклучително и кога „предмет на влијание“ бил неговиот сопствен син и наследник Алексеј); Ова никако не е морбидна, патолошка љубопитност, не - цар Петар повторно лично, со своето присуство, учество и пример, им покажува на своите поданици како може да испадне и најмала непослушност, дури и најмала непочитување кажана за Суверенот! И сите овие поданици немаа никакви права, бидејќи дури и еден од најблиските соработници на монархот, фелдмаршалот Борис Шереметев, ги потпишуваше своите писма до Петар вака: „Твојот најнизок и најскромниот слуга“...

Петар воведе систем на осудувања, истрага и шпионажа на најширок можен начин: секое лице, дури и обичниот човек, требаше само да изјави: „Ги знам зборот и делото на Суверенот“, а истрагата веднаш започна под обвинение за велепредавство. против оној што го посочил пријавителот, а згора на тоа, ако „предавникот“ бил богат, тогаш доушникот имал многу добри шанси да го заземе неговиот имот. Покрај тоа, Петар безмилосно ги потиснуваше сите обиди за вооружен отпор кон неговата моќ. Со бескрајна суровост го задушил востанието на Стрелци (1698). Тој не се задоволуваше со неколку удари со камшик и неколку бесење - туку ја сврте работата нашироко, на свој начин. Истрагата, површно, според мислењето на царот, спроведена и завршена од неговите соработници Шеин и Ромодановски, повторно била започната. Во селото Преображенское во близина на Москва беа изградени 14 зандани и работеа дење и ноќе. Во нив можеше да се најдат сите вообичаени инструменти за мачење, вклучително и мангали на кои се печеа мачените. Еден од нив бил мачен седум пати и добил 99 удари со камшик, додека 15 биле доволни за да убие човек. Командантот на Стрелци Корпаков, кој беше вклучен во случајот, се обиде да си го пресече грлото за да стави крај на маките; само се повредил и мачењето продолжило. На ист начин биле испрашувани жени - сопруги, ќерки и роднини на стрелците, слугинки или соработници на принцезата Софија обвинети за предавство. Едната од нив се породила за време на тортура. Неверојатно е што таквите брутални суровости извршил истиот Петар кој ја основал Академијата на науките, на чие инсистирање жените од Московија првпат биле примени на општи вечери, „собири“ на еднаква основа со мажите...

Изјавата на царот е позната, која датира од приближно 1697 година, кога младиот Петар (под името на Петар Михајлов; сепак, ова „инкогнито“ не беше тајна за никого) отиде во Холандија и Англија да студира бродоградба: „Јас сум во рангот на ученик и има потреба од наставници.“ јас“. Но, ова во никој случај не е доказ за „демократијата“ на монархот, кој искрено веруваше целиот свој живот (и го запиша ова во сите можни повелби, декрети и други „највисоки“ документи) дека „Неговото Височество е автократски господар кој не одговара на никого во светот за неговите работи. Повелба“). Или на друго место каде што оваа мисла е изразена уште пократко: „Моќта на монарсите е автократска, на која самиот Бог заповеда да се покорува! Без да се земе предвид ова, невозможно е да се разберат противречностите во мислите и постапките на Петар, кој, очигледно, сосема искрено се нарекува себеси „прв слуга на државата“. Тоа беше убаво изразено во наредбата за војниците претходниот ден Битката кај Полтава, 26 јуни 1709 година: „Воини! Не замислувајте дека се борите за Петар - туку за државата што му е доверена на Петар... А за Петар, знајте дека животот не му е драг - ако живеат само Русија и руската побожност, слава и благосостојба“. Но, оваа држава беше и остана инхерентно азиска, тиранска, таа всушност беше сопственост на една личност - царот (тогаш император) Петар, и до таа мера што познатата фраза на кралот Луј XIV „Државата сум јас!“ може да изгледа како манифест на посветен демократ.

Петар се карактеризираше со прилично ретка комбинација во историјата на опсесија (да ја направи „својата“ состојба голема, потиснувајќи го секој отпор) и промислена рационалност (во длабочините на својата душа, тој секогаш ги претпочиташе оние од неговите слуги кои немаа никој и ништо да сметајте на освен него!). Очигледно, владетели од овој вид имаат поголема веројатност да постигнат успех од другите. Интересно е што многу од неговите современици, и во Русија и во странство, активно размислувале за причините за успехот на реформите на Петар што „кршеат коски“. Данскиот дипломат и амбасадор Џаст Јул се запрашал, зборувајќи за кралот: „Како можеа да го поднесуваат толку долго? А тој одговори: „Го изведоа затоа што одговараше на моралот на земјата“. Навистина така!

И овие морали се карактеризираа со две руски поговорки од таа ера: „Барем камшикот не е ангел, но ќе те научи да ја зборуваш вистината“ и „Пред царот - како пред смртта“. Петар, признатиот „европеизатор“ на својата земја, човекот кој и подари нов календар, ново граѓанско писмо, нови обичаи, донекаде дури и нов јазик(зашто тој самиот го уредуваше јазикот на првите целосно „секуларни“ книги од таа ера) - во исто време (трагичен парадокс!) тој го инспирираше и целосно го поддржуваше терористичкиот режим во неговата држава. Еве неколку факти. Селанецот Трифон Петров бил мачен и осуден на вечна макотрпна работа бидејќи пијан на посебен начин му се поклонил на царот. Друг селанец мораше да ја сподели својата судбина затоа што не знаеше за прифаќањето на царската титула од страна на царот. Некој свештеник зборуваше за болеста на кралот и се чини дека не ја исклучува можноста за неговата смрт; свештеникот бил прогонет во Сибир. Некоја жена пронашла анонимни писма напишани на непознат јазик на буре пиво во нејзината визба; За време на испрашувањето, таа не можела да го објасни нивното значење и починала под ударите на камшикот. Друга жена ја прекина црковната служба со див крик; била слепа и веројатно била подложна на епилептични напади; таа беше осомничена за намерно бес и „испитана“. Пијан ученик зборувал непристојни зборови - му удриле 30 удари со камшик и му ги скинале ноздрите, а потоа бил осуден на вечна тешка работа. Ова е сè - официјални документи, протоколи на тајната канцеларија на Петар...

Недостигот на скрупулозност, непочитувањето на општоприфатените правила и слабо скриениот презир кон нив беа комбинирани кај овој човек со длабоко чувство на должност и почитување на законот и дисциплината. Петар сакал да го промени животот на народот чиј морал и религија главно се состоеле од предрасуди и суеверија. Со право ги сметаше за фундаментална пречка за напредокот и „општото добро“ (како што тој го разбираше) и се бореше против нив во секоја прилика. Петар сметал дека е повикан да ја отстрани од националната свест згурата што ја оставиле на неа вековното диво незнаење. Но, тој внесе бесконечна количина на суровост, гнев, лична грубост и страст во преземената работа. Удри по случаен избор. Додека поправаше, тој се расипа. Големиот просветител беше истовремено и еден од најголемите корумпирачи на човечкиот род. И можеме да кажеме: модерна Русијаму ја должи не само нејзината моќ и сила, туку и повеќето нејзини пороци.

МИНИСТЕРСТВО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА НА РЕГИОНОТ ПЕРМ

ДРЖАВНА БУЏЕТСКА СТРУЧНА ОБРАЗОВНА ИНСТИТУЦИЈА

„Политехнички колеџ Горнозаводск“

ИНДИВИДУАЛЕН ПРОЕКТ

дисциплина: „Историја“

Тема: „Петар Велики“

Ученик: Давлетова Ана Дмитриевна

Специјалност/професија: 02/38/05 Стоковно истражување и испитување на квалитетот на стоките за широка потрошувачка

Група: ТЕК-113

Раководител: Поскина Олга Владимировна

Горнозаводск, 2018 година

содржина

Поглавје 1.Првите чекори на младиот император

Јас.

Заклучок

Библиографија

Анекс 1.

Додаток 2.

Додаток 3.

Вовед

Петар Велики е контрадикторна и сложена фигура. Така се роди неговата ера. Од татко му и дедо му наследил карактерни црти и однесување, светоглед и планови за иднината. Во исто време, тој беше светла индивидуа во сè, и тоа му овозможи да ги прекине воспоставените традиции, обичаи, навики, да го збогати старото искуство со нови идеали и дела и да го позајми потребното и корисното од другите народи.

Очевидците им кажале на потомците дека рускиот цар се одликувал со леснотијата на користење, едноставноста и непретенциозноста во секојдневниот живот. Куќите или палатите изградени за него не биле големи или луксузни. Тој не поднесува високи тавани и, каде што постоеле, наредил да се направи втор, понизок од дрво или, во најлош случај, од платно. Добар човек по природа, тој може љубезно да се однесува не само со ефикасен благородник, туку и со столар, ковач или морнар, споделувајќи засолниште и храна со нив, крштевајќи ги нивните деца. Не сакал никакви официјални церемонии и на тој начин ги воодушевил странските набљудувачи, особено кралевите, принцезите и другите аристократи.

Меѓутоа, навиката за моќ и сервилноста на оние околу него ги објаснува, но не ги оправдува, таквите особини кај Петар како грубост и суровост, попустливост и непочитување на човечкото достоинство, самоволие во политиката и во секојдневниот живот. Не еднаш сфатил и потенцирал дека е апсолутен монарх, и се што правел и кажувал не е предмет на човечко судење, само Бог ќе побара од него се, добро и лошо. Петар беше искрено убеден дека сè што доаѓа од него е за доброто на државата и народот. И затоа, законите создадени од него, институциите што се појавија по негова волја, се „тврдина (тврдина) на вистината“. Невозможно е да не се види дека тој самиот работел неуморно, градејќи, според неговите планови и планови, ова „утврдување“ на руската држава. Но, дали видел дека неговите напори не биле од корист за сите („општото добро“), или барем не подеднакво? Во секој случај, заедно со оние кои освоија многу зад ѕидовите на утврдувањето, изградено првенствено од трудот и подвигот на народот, мнозинството од овие луѓе добија малку или ништо, а дел од нив изгубија многу: стотици илјади на луѓето паднале во крепосништво, дури поголем бројлуѓето беа предмет на зголемени даноци, давачки, присилни мобилизации, работа итн.

Забележлива карактеристика на Петар Велики како владетел, апсолутен монарх, беше неговиот огромен личен придонес во управувањето со државата, неговата надворешна политика, воените дејствија и вклучувањето на надарени, талентирани, способни луѓе - администратори, генерали, дипломати. , организатори на различни индустрии, мајстори на својот занает. Неуморно ги идентификуваше, ги воспитуваше и ги водеше. Се разбира, цврстиот темперамент на Петар не можеше да не остави отпечаток на неговите односи со неговите соработници и помошници. И покрај сета своја демократија и разиграно понижување, царот во сè ја покажа својата волја, железна и неуништлива. Тој не толерираше приговори таму каде што веќе донел одлука и експлодирал од гнев при најмала ситница. Дури и најблиските луѓе, истомислениците и пријателите, се плашеа од него како оган.

Личноста на Петар Велики ме интересираше особено, а не само историчарите, бидејќи навистина историјата на Русија познаваше само неколку такви силни, моќни владетели, но кои ја следеа единствената цел - просперитет на нивната држава.

Цел на работата: истражете ја личноста на ПетарЈаси реформите што ги спроведе.

Задачи поставени од мене за решавање проблематично прашање:

    Проучи ги активностите на ПетарЈас.

    Проучете ги гледиштата на различни историчари за реформските активности на ПетарЈас.

Проблем: Голем реформатор или голем тиранин?

Поглавје 1. Првите чекори на младиот император.

Важен условПочетокот на реформите беше самата личност на кралот-трансформатор. основана во историски условикрајXVIIвек Пјотр Алексеевич е роден во 1972 година и бил четиринаесетто дете во семејството на царот Алексеј Михајлович, кој починал во 1676 година. На престолот се искачи постариот полубрат на Петар, болниот и побожен Фјодор Алексеевич. За време на неговото владеење биле спроведени даночни и воени реформи и локализмот бил укинат. По смртта на Фјодор во 1682 година, се разви борба меѓу различни судски групи за прогласување на 10-годишниот Петар, син на Алексеј Михајлович од неговата втора сопруга, Н. Наришкина, или 16-годишниот, слабо здрав Иван. , синот на кралот од неговата прва жена М. Миславскаја, како цар. Групата Миславски, предводена од енергичната и жедна за моќ принцезата Софија Алексеевна, постигна одобрување на двајца браќа на тронот одеднаш под регентството Софија.

Петар и неговата придружба биле отстранети од Кремљ и живееле во селото Преображенское во близина на Москва. Страста на Петар станаа воени игри во кои учествуваа деца услужни луѓеи обичните луѓе. Од нив беа формирани „забавните полкови“ - Преображенски и Семеновски, кои подоцна станаа основа редовна војскаи првите гардиски полкови. За време на адолесценцијата, Петар за прв пат се запознал и со странци. Посетувајќи ја германската населба, научил поинаков тип на човечки односи, се запознал со други култури и начин на живот.

Во 1689 година, Софија била отстранета од власт и испратена во манастирот Новодевичи. Директно владина активностПетра започна со организацијата на првата Азовска кампања во 1695 година. Моќната турска тврдина не беше возможно да се преземе поради недостаток на флота способна да ја блокира од морето. Петар започна енергични подготовки за втората кампања и, благодарение на активностите на галиите изградени во бродоградилиштата Воронеж, успеа да го заземе Азов во 1696 година.

Трансформациите на Петар беа предизвикани од голем број фактори: а) се зголеми економското и военото заостанување на Русија од напредните. европските земји, што претставуваше закана за националниот суверенитет; б) класата на услуги, во однос на нејзиното општествено-политичко и културно ниво, не ги исполни барањата на општествениот развој на земјата и остана патријархална социјална заедница од средновековната ера, која дури имаше нејасна претстава за своите класни интереси ; в) социјалната нестабилност ја покрена потребата за зајакнување на позициите на владејачката класа, нејзина мобилизација и обнова, како и подобрување на државниот управен апарат и трупи; г) беше неопходно да се постигне пристап до морето.

Цар Петар, кој започна да спроведува радикални реформи, се одликуваше со необични лични квалитети. Тој пораснал во Москва, од каде што му требале многу недели да стигне до кое било море, но сепак едрењето му станало омилена активност. Тој бил воспитан во патријархалната атмосфера на кралскиот двор (иако не во Кремљ), но во комуникацијата со која било личност ги отфрлал сите помпезни церемонии и барал да му се обраќаат без никакви титули, едноставно по име. Наместо да „заповеда“, како што му доликува на царот, тој самиот се вклучи во сè - работеше како столар, пукаше со топови, работеше на струг, дури и вадеше лоши заби од дворјаните.

Би било претерано да се каже дека Петар и неговиот круг имале јасна програма за реформи. Но, од друга страна, неговите трансформации не може да се наречат ни спонтани - тие имаа своја логика; некои реформи бараа други, воените прашања беа испреплетени со економските, промените во државниот апарат бараа развој на образованието итн.

Поглавје 2. Реформски активностиПетра Јас .

Младиот крал ја зајакна и рационализираше државната структура. Беше создадено Управниот Сенати 11 табли кои го замениле системот за управување со нарачки. Со цел да се бори против злоупотребата на моќта, беше создаден систем на државна контрола врз владините институции.

Во Русија беше воведена нова територијална структура во форма на гувернери, провинции и области. Државната власт била строго хиерархиска и директно подредена на кралот.

Прогласувањето на Русија за империја во 1721 година, а тој самиот за император, стана природно продолжение на централизираната политика и успесите на надворешната политика на Петар I.

Во социјалната сфера, императорот се потпираше на промовирање на најспособните и најталентираните луѓе. За таа цел, тој ја усвоил „Табела на чинови“ (1722). Сите државни службеници беа поделени во 14 класи. Промоцијата зависеше исклучиво од перформансите на една личност, а не од неговото потекло.

Петар I активно го промовираше развојот на руската индустрија и трговија. Стана голем број нанови фабрики и фабрики, а во тек е модернизација на постојните. Иако развојот на капитализмот во Русија беше значително ограничен од постојното крепосништво.

Императорот се придржувал до политиката на протекционизам, која се состоела од заштита на интересите на Руски производители. Се воспоставуваат силни трговски врски со европските земји.

Едно од најголемите дела на Петар I беше основањето на новата престолнина, Санкт Петербург, од нула. Нов град, благодарение на зголемените финансиски инвестиции и принудното населување, за прилично кратко време станува развиен центар со воспоставено производство и трговија.

Енергичната активност на Петар I беше изразена во импулсивноста на неговите постапки. И покрај желбата за европски идеали, Петар I се однесуваше како типичен ориентален деспот, чиишто наредби, без дискусија, мораа да се извршуваат несомнено. Царот не зел предвид човечки жртви, доколку биле потребни за да ги постигне неговите цели.

За сите познавачи на руската историја, името на Петар 1 засекогаш ќе остане поврзано со периодот на реформи во речиси сите сфери на животот руското општество. И една од најважните во оваа серија беше воена реформа.

Петар Велики се борел во текот на целиот период на неговото владеење. Сите негови воени кампањи беа насочени против сериозни противници - Шведска и Турција. И за да се водат бескрајни исцрпувачки и, згора на тоа, офанзивни војни, потребна е добро опремена, борбено подготвена армија. Всушност, потребата да се создаде таква армија беше главната причина за воените реформи на Петар Велики. Процесот на трансформација не беше веднаш, секоја фаза се одвиваше во свое време и беше предизвикана од одредени настани за време на непријателствата.

Не може да се каже дека царот почнал да ја реформира армијата од нула. Наместо тоа, тој продолжи и ги прошири воените иновации зачнати од неговиот татко Алексеј Михајлович.

Воени реформи:

1. Реформа на армијата Стрелци

2. Воведување регрутација

3. Промена на системот за воена обука

4. Промени во организациската структура на армијата

5. Вооружување на армијата

Поглавје 3. Значењето на реформите на Петар.

Владеењето на ПетарЈасотвори нов период во руската историја. Русија стана европска изолирана држава и членка на европската заедница на народи. Администрацијата и јуриспруденцијата, армијата и различните општествени слоеви на населението беа реорганизирани на западен начин. Индустријата и трговијата се развиваа брзо, а се појавија големи достигнувања во техничката обука и науката.

При оценувањето на реформите на Петар и нивното значење за понатамошниот развој на Руската империја, неопходно е да се земат предвид следните главни трендови:

    Петарови реформиЈасго означи формирањето на апсолутна монархија, за разлика од западната класна монархија, не под влијание на генезата на капитализмот, туку на кметско-благородна основа;

    создадена од ПетарЈасновата држава не само што значително ја зголеми ефикасноста контролирани од владата, но служеше и како главен лост за модернизација на земјата;

    во нејзиниот обем и брзина на спроведување на реформата на ПетарЈаснемаше аналози не само во рускиот, туку и, барем, во европската историја;

    силен контрадикторен отпечаток остави на нив карактеристиките на претходниот развој на земјата, експерименталните надворешнополитички услови и личноста на самиот цар;

    врз основа на некои трендови кои се појавуваат воXVIIвек во Русија, ПетарЈасне само што ги разви, туку и во минимален историски временски период ја доведе на квалитативно повисоко ниво, претворајќи ја Русија во моќна сила;

    цената за овие радикални промени беше натамошното зајакнување на крепосништвото, привременото спречување на формирањето на капиталистичките односи и најсилниот даночен и даночен притисок врз населението;

    и покрај недоследноста на личноста на Петар и неговите трансформации во националната историјанеговата фигура стана симбол на решителен реформизам и несебична, не штедејќи се себеси или другите, служба на руската држава. Потомци на ПетарЈас- практично единствениот од кралевите кој со право ја задржал титулата Велики што му е доделена.

Трансформации во првиот кварталXVIIIвековите се толку грандиозни по своите последици што даваат причина да се зборува за пред-петринска и пост-петринска Русија. Петар Велики е една од најистакнатите личности во руската историја. Реформите се неразделни од личноста на ПетарЈас – извонреден команданти државник.

Поглавје 4. Цената на реформите на Петар.

Контроверзна, објаснета со особеностите на времето и личните квалитети, ликот на Петар Велики постојано го привлекуваше вниманието на најважните писатели (М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, А.Н. Толстој), уметниците и скулпторите (Е. Фалконе, В.И. Суриков, М.Н.Ге, В.А.Серов), театарски и филмски дејци (В.М. Петрова, Н.К. Черкасова), композитори (А.П. Петрова).

Како да се оцени „перестројката“ на Петар? Однос со ПетарЈаси неговите реформи - еден вид мерило што ги одредува ставовите на историчарите, публицистите, политичарите, научниците и културните дејци. Што е ова - историски подвиглуѓе или мерки кои ја осудиле земјата на пропаст по реформите на ПетарЈас?

Реформите на Петар и нивните резултати се крајно контрадикторни, што се рефлектира во делата на историчарите. Повеќето истражувачи веруваат дека реформите на ПетарЈасимаше извонредно значење во историјата на Русија (К. Валишевски, С.М. Соловјов, В.О. Кључевски, Н.И. Костомаров, Е.П. Карпович, Н.Н. Молчанов, Н.И. Павленко, итн.) . Од една страна, владеењето на Петар влезе во историјата како време на брилијантни воени победи, се карактеризираше со брзи стапки на економски развој. Ова беше период на остар скок кон Европа. Според С.Ф. Платонов, за таа цел Петар бил подготвен да жртвува сè, дури и себеси и своите најблиски. Сè што одеше против државниот бенефит беше подготвено да истреби и уништи како државник.

Од друга страна, резултатот од активностите на ПетарЈасНекои историчари го сметаат создавањето на „редовна држава“, т.е. држава која е бирократска по природа, заснована на надзор и шпионажа. Се случува појавата на авторитарно владеење, улогата на монархот и неговото влијание врз сите сфери на животот на општеството и државата енормно се зголемуваат (А.Н. Мавродин, Г.В. Вернадски).

Покрај тоа, истражувачот Ју.А. Болдирев, проучувајќи ја личноста на Петар и неговите реформи, заклучува дека „Петринските реформи насочени кон европеизација на Русија не ја постигнаа својата цел. Револуционерниот дух на Петар се покажа како лажен, бидејќи беше спроведен додека ги одржуваше основните принципи на деспотскиот режим, општото ропство“.

Идеален владина структураза Петар постоела „редовна држава“, модел сличен на брод, каде што капетанот е кралот, неговите поданици се офицери и морнари, постапувајќи според поморските прописи. Само таква држава, според Петар, би можела да стане инструмент на одлучувачки трансформации, чија цел била Русија да се претвори во голема европска сила. Петар ја постигна оваа цел и затоа влезе во историјата како голем реформатор. Но, по која цена беа постигнати овие резултати?

    Повеќекратните зголемувања на даноците доведоа до осиромашување и ропство на најголемиот дел од населението. Различни социјални протести - бунтот на стрелците во Астрахан (1705-1706), востанието на Козаците на Дон под водство на Кондрати Булавин (1707-1708), во Украина и регионот Волга беа насочени лично против Петар.Јаси не толку против трансформациите колку против методите и средствата за нивно спроведување.

    Спроведување на реформа на јавната администрација, ПетарЈассе водел по принципот на камерализам, т.е. воведување на бирократски принципи. Во Русија се разви култ на институција, а потрагата по чинови и позиции стана национална катастрофа.

    Желбата да се стигне со Европа во економски развојПетарЈассе обиде да го спроведе со помош на формираната „производна индустријализација“, т.е. преку мобилизација на јавни средства и користење на кметскиот труд. Главната карактеристика на развојот на мануфакторите беше исполнувањето на владините наредби, пред се воените наредби, кои ги ослободија од конкуренцијата, но ги лишија од слободната економска иницијатива.

    Резултатот од реформите на Петар беше создавањето во Русија на темелите на државно-монополската индустрија, феудална и милитаризирана. Наместо да го принуди граѓанското општество со пазарна економија во Европа, до крајот на владеењето на Петар, Русија беше претставена со воено-полициска држава со национализирана монополизирана кметска економија.

    Достигнувањата на царскиот период беа придружени со длабоки внатрешни конфликти. Главната криза се појави во националната психологија. Европеизацијата на Русија со себе донесе нови политички, религиозни и социјални идеикои беа воочени владејачките класиопштеството пред да стигнат до масите. Според тоа, настана раскол меѓу врвот и дното на општеството, меѓу интелектуалците и луѓето.

    Главната психолошка поддршка на руската држава е православна црква- на крајXVIIвек бил разнишан до своите темели и постепено и постепено ја губи својата важност од 1700 година до револуцијата од 1917 година. Реформата на црквата започнаXVIIIвек значеше за Русите губење на духовната алтернатива на државната идеологија. Додека во Европа црквата, одвојувајќи се од државата, стана поблиска до верниците, во Русија се оддалечи од нив, станувајќи послушен инструмент на моќта, што се коси со руските традиции, духовни вредности и целиот вековен начин на живот. Природно е дека ПетраЈасмногу современици го нарекувале цар-антихрист.

    Имаше заострување на политичките и социјални проблеми. Укинување Земски Соборс(што ги елиминираше луѓето од политичка моќ) и укинувањето на самоуправата во 1708 година, исто така, создадоа политички тешкотии.

    Владата беше акутно свесна за слабеењето на контактите со народот по реформите на Петар. Набрзо стана јасно дека мнозинството не ја симпатизира програмата за европеизација. Во спроведувањето на своите реформи, владата беше принудена да постапи строго, како што направи Петар Велики. И, исто така, концептот на забрани стана познат. Во меѓувреме, западната политичка мисла влијаеше на европеизираните кругови на руското општество, апсорбирајќи ги идеите за политички напредок и постепено подготвувајќи се за борба против апсолутизмот. Така, Петринските реформи ги поттикнаа политичките сили кои владата последователно не можеше да ги контролира.

Во Петар можеме да го видиме пред нас единствениот пример на успешни и, воопшто, завршени реформи во Русија, кои го определија нејзиниот понатамошен развој два века. Сепак, треба да се забележи дека цената на трансформациите била премногу висока: при нивното извршување, кралот не ги земал предвид жртвите направени на олтарот на татковината, ниту со националните традиции, ниту со споменот на неговите предци. .

Мислењата на историчарите и истражувачите беа дискутирани погоре; како резултат на тоа, гледаме дека мислењата за личноста на ПетарЈасдвосмислена. Откако се запознав со мислењата на историчарите, решив да спроведам анкета меѓу учениците во нашето техничко училиште, откако ја проучував темата: „Активностите на ПетарЈас" На студентите им беше понуден прашалник (Прилог 1). Од содржината на овој прашалник сакав да дознаам кој го смета сегашната генерација на Петар.Јас, а исто така да дознаете кои реформи, според нив, се најзначајни за тој временски период. Во анкетата учествуваа 84 студенти.

Откако го анализирав мислењето на студентите на Политехничкиот колеџ Горнозаводск, дојдов до заклучок дека 85% од испитаниците го сметаат ПетарЈасреформатор, само 7% го сметаат за тиранин, но 8% посочиле дека ги поддржуваат двете карактеристики на Велики Петар (податоците се прикажани во дијаграмот, Додаток 2).

Дополнително, според истражувањето, студентите сметаат дека најважна реформа е воената реформа, која, според студентите, ја направила армијата редовна, силна морнарица, токму воената реформа со воведувањето на воените училишта ја направи армијата „неуништлива“ и овозможи да се извојуваат значајни победи, вклучително и Северна војна 1700-1721 година

Втората најважна реформа беше црковната реформа, која студентите исто така ја сметаа за значајна за развојот на Русија, имено потчинувањето на црквата на државата со цел да се исклучи влијанието на црквата врз државната власт, државната политика, како и збогатувањето. на сметка на црковните земјишта.

И уште една, најважната реформа, според студентите, е финансиската или економската реформа, која доведе до воведување на една парична паричка - денарот, како и воведување на бројни царини за увоз на увозна стока. кој го поддржуваше руското производство, првенствено во металургијата. (Прилог 3).

Заклучок

Трансформациите што ги направи Петар Велики во државно-политичката, социјалната и културната сфера се еден од највпечатливите феномени во руската историја. Завршувањето на изградбата на Руската империја, започнато воXVIIвек, стана главен историски резултат на активностите на Петар. Поранешната Москоја се претвори во силна европска држава. Трансформациите извршени од Петар послужија како основа за воспоставување на апсолутна монархија во Русија. Сите најважни области на активностите на ПетарЈас- воените реформи, борбата за пристап до морињата, развојот на индустријата, јавната администрација, европеизацијата на културата - се оформиле многу пред неговото владеење. Петар постапил само порешително од претходните монарси. Брутите насилни методи за европеизација на земјата, безброј жртви и тешкотии во животот помогнаа да се постигнат целите, но доведоа до крајно исцрпување на силата на поданиците на Петар. Меѓу најтешките последици од ерата на трансформациите се екстремното ропство на селаните, семоќноста на бирократите, продлабочената поделба на руското општество на „врвови“ и „дла“ туѓи едни на други не само во социјалниот статус, туку и во културата, па дури и во јазикот.

Сумирајќи ги резултатите од мојата работа, би се согласил со зборовите на А.С. Пушкин „Сè трепереше, сè тивко се слушаше“ - вака ја сумираше суштината на природата на Петар како суверен и човек. Петар бил уверен дека ја прави вистинската работа, за доброто на народот и државата. Тој подеднакво искрено веруваше дека од монархот, во овој случај од самиот себе, доаѓа „се што е добро“, и затоа неговото око мора да достигне сè, да навлезе во сите краеви на државата, во душите и мислите на неговите поданици. Да, тој е тиранин, но дали е можно поинаку да се направи во Русија? Историјата на нашата држава го знае одговорот на ова прашање, каков ќе биде исходот кога рускиот народ ќе добие слобода. И за разлика од тоа, историјата знае случаи на молскавично брзи издигнувања, но со цврст стисок.

Библиографија

    Буганов В.И., Зирјанов П.Н. Руската историја. Учебник за 10 одделение. М.: Просветителство. 1997 година.

    Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А. Русија и светот. Учебник за општо образование образовните институции. М.: Бустард, 2002 година.

    Деревјанко А.П., Шабелникова Н.А. Руската историја. М.: Издавачка куќа Проспект, 2006 година.

    Зуев М.Н., Лавренов С.Ја. Руската историја. Учебник и работилница за софтвер со отворен код. М.: Јурајт, 2017 година.

    Новиков С.В. Упатство. Приказна. М.: Збор. 1999 година.

    Сахаров А.Н. Учебник за 10 одделение. Руската историја. М.: Образование, 1999 година.

    Чудинов А.В. Приказна. Учебник за 10 одделение. М.: Академија, 2008 година.

    Шевелев В.Н. Историја за колеџи. Ростов n/d: Феникс, 2007 година.

Анекс 1.

ПРАШАЛНИК

на тема: „Реформските активности на Петар Велики“.

    Накратко опишете ги активностите на ПетарЈас.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

    Наведете ги трите (според вас) најзначајните реформи на ПетарЈас. Објаснете (накратко) зошто мислите дека овие реформи се најзначајни за развојот на државата.

2.1. ______________________________________________________________

2.2. _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

2.3. _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

    Историчарите се поделени на две мислења за личноста на ПетарЈас, едни тврдат дека е голем реформатор, други дека е тиранин кој не ги земал предвид луѓето (не само населението на државата, туку и семејството и пријателите) во остварувањето на своите цели. Што мислиш, Петар?Јасреформатор или тиранин?

__________________________________________________________________

Русија, 17 век. Светогледот, обичаите и моралот, како и религиозните верувања во државата се конзервативни и непроменливи. Изгледаа замрзнати, како мува во килибар. И можеа да останат оваа мува уште половина илјада години ако... Да не дојдеше на чело активен и активен, испитувачки и немирен млад човек, заинтересиран за сè на светот и не се плаши од работа. Кого ние, потомците, го нарекуваме „Петар I“. А во странство нашиот суверен го нарекуваат ништо помалку од „Голем“. Во однос на „или“. Ми се чини дека не треба да има „или“ во карактеризирањето на толку голема личност во културна и историска смисла за цела Русија. Опозициите се добри во јасни работи. Глупав или паметен, висок или низок, црно или бело. „Реформатор или тиранин“ е фундаментално неточна дефиниција. Кога реформирате нешто, како и обновувате и поправате, не можете без „жртвувања“. За да ги средите ѕидовите во стара кујна, измијте го старото варосуване и откинете ја валканата позадина. На крајот од реновирањето, се е убаво, светло, чисто и ново. Но, дали така мислат остатоците од старите тапети фрлени во ѓубре? Можеби горната споредба е прилично груба во однос на глобалните промени што Петар I ги направи во руското општество, но е доста елоквентна. И тогаш, зошто: „тиранин“? Дали тој, како и болшевичките „реформатори“ од 20 век, палел, пукал, колел, „национализирал“ и егзекутирал „непријатели на народот“? Неговото „берберство“ е само ситница во споредба со вистинската тиранија и авторитаризам. Сите реформи, спроведени со таков притисок и жед за подобрување од страна на младиот, максималистички настроен император, беа насочени кон „промоција“ (како што велат сега) на земјата што му е доверена. Подигнете го на ново ниво, „изнесете го на виделина“, доближете го до придобивките и дострелите на цивилизацијата, кои тој самиот доволно ги видел уште од неговата младост во Европа. Во најголем дел, народот и „брадестите трговци“ негодуваа затоа што надворешни промени, не толку важно, фундаментално. Промена на кафтан, скратување на брадата, внесување на странски јадења во исхраната и празници во календарот. Она што го расцепи „килибарот“ и ја ослободи мувата од „теснотија, но без навреда“ на свеж воздух. Сериозните реформи кои влијаат на напредувањето во кариерата, одредено изедначување на правата на сите достојни, интелигентни и вешти луѓе, не можеа да донесат ништо друго освен реални придобивки за културните и интелектуален животдржавите. Ако порано „секој штурец“ не само што знаеше, туку и седеше залепен на својот „столб“, сега на илјадници луѓе им беше дадена можност да најдат употреба по нивна желба. Не само наследните столари, во 7-та генерација, можеа да се занимаваат со столарија. Но, селаните, ако имаат своја волја, желба и реални способности. Истото важи и за трговијата, накитот, превозот, инженерството... што и да преземете. Дали навистина вреди да се расправаме за корисното влијание на реформите на Петар врз развојот на сите горенаведени занаети? Бракови кои би можеле да комбинираат луѓе од различни класи. Нема ли корист овде? Ова прашање, сепак, е поконтроверзно. Како заклучок, би сакал да кажам дека Петар I, според мое мислење, не е тиранин или деспот. Тој се обиде да биде фер. И, во најголем дел, тој успеа.

Тема на часот: Петар 1: тиранин или голем реформатор.

Цели:

1. да го консолидирате знаењето стекнато во процесот на проучување на ерата на Петар Велики, да разберете различни гледишта за улогата на Петар1 во Руската историјаи реформите што ги спроведе.

2. Развивање на вештини за работа со дополнителна литература, усна јавно говорење, да се формира култура на говор.

3. Стимулирајте ги учениците да стекнуваат нови знаења преку учество во интелектуални активности; негувајте однос со почит кон минатото на земјата.

Тип на лекција:проект за играње улоги (игра).

Жанр на лекција:лекција-пресудување.

Наставни методи:делумно пребарување, метод на истражување, метод на презентација на проблемот.

Форма на студирање: група.

Применливи образовни технологии: технологија учење базирано на проблем, технологија на учење во соработка, технологија на проектни активности.

Опрема за лекција:уметничка галерија на портрети на Петар 1.

Водечка задача:

Направете говор (2 – 3 мин.) во име на реал историска личностили конвенционални ликови спротивни во односот кон личноста на Петар1.

Планирајте

1. воведнаставник.

Низ историјата, уште од времето на Петар Велики, имало спорови за личноста и делата на императорот. Некои историчари во него видоа силна личност која спроведува прогресивни реформи, други веруваа дека со прекинување на традициите и насилно менување на начинот на живот на рускиот народ, тој на Русија и наметнал туѓ и деструктивен пат на развој. Нема недвосмислена проценка за неговата личност, како и за неговите трансформации.

Покрај тоа, тоа беше случај од самиот почеток, а современиците на Петар веќе се расправаа меѓу себе. Соработниците на Петар го пофалиле и неговите дела ги сметале за големи (не било без причина што за време на животот на Петар Сенатот му ја доделил официјалната титула „Велики“). А противниците на реформите го нарекоа кралот Антихрист, кој дојде на земјата да го уништи христијанскиот свет.

Контрадикторните проценки за личноста на Петар 1 и неговите постапки останаа до ден-денес. Се поставува прашањето: каков беше Петар1? За што беше во право, а што погреши? За да одговориме на овие прашања, денес ќе спроведеме лекција-проба на нашето време за Peter1 и ќе се обидеме да одговориме главното прашање:

Кој бил Петар 1 - тиранин или голем реформатор?

2. Интерактивен дел од часот.

Наставникот објавува ликови:

Судија

обвинител

Застапник

Судски службеник

Поротници

Сведоци на обвинителството

Сведоци на одбраната

Напредок на судењето.

Судија: Се расправа за случајот Петар I, рускиот цар од 1682 до 1725 година.

Обвинителството го застапува обвинителот -

Одбраната ја врши адвокат -

Судски службеник -

Случајот се расправа пред порота.

Претседателот на судот -

Секретарот чита потврда за обвинетиот.

(можни се опции, на пример: Пјотр Алексеевич Романов, роден 30 мај 1672 година, датум на смрт - 28 јануари 1727 година. Руски цар од династијата Романови (од 1682 година), единствен владетел од 1696 година, руски император од 1721 година итн.

Судија:Го започнуваме судското рочиште. Збор е даден на обвинителот.

Обвинителот:Пред Петар I, Русија се разви природно. Го обвинуваме Пјотр Алексеевич за уништување на единствениот, независен руски свет, кој има свои традиции, своја култура, свои духовни вредности. Тој е виновен за употреба на премногу сурови методи за обновување на Русија, вградување на западноевропските обичаи во земјата и менување на лицето на рускиот народ. Сите негови трансформации се реакционерни и позајмени од Запад. Тој е виновен и за уништување на верските традиции на Русија, што трагично влијаеше на целата наредна руска историја.

Судија:(Обраќајќи му се на адвокатот) Каков е вашиот став за поднесените обвиненија?

Застапник:Во текот на судската истрага, подготвени сме да го побиеме ставот на обвинителството и да докажеме дека нашиот клиент не е виновен за обвиненијата што му се покренати.

Судија:Почнуваме да ги испрашуваме сведоците. Барам од секретарката да покани сведок за обвинителството.

Секретарпоканува сведоци еден по еден.

(можни се разни видови сведоци)

Првиот сведокод страна на обвинителството - селанката Ванка Косој.

Јас, Ванка Косој, од провинцијата Архангелск бев испратен да го изградам новиот каприц на царот - градот Петербург. Со мене беа испратени уште еден куп мажи од нашето село. Тие наредиле да стават столарски алат во ранец и малку храна за патот и да одат пешки во далечни земји, каде што почнале да градат град по наредба на кралот. Добри луѓе, како градовите обично се појавувале во старите денови? На многу луѓе веднаш им се допадна местото, така што реката и брегот беа високи и суви; Тие се собираат по своја волја и желба и градат куќи и се занимаваат со разни занаети. И тука се сите мочуришта, мочуришта и штетници што ве јадат живи - никој доброволно не би се населил на такво место. Нè ставаат во бараки како говеда, по 200-300 мажи, храна како трон, и работиме од утро до мрак. На крајот на краиштата, кралот е нашиот татко; тој мора да размислува за својот народ. И тогаш, по желба на кралот, луѓето ја избркаа темнината и ги уништија безброј, тој град порасна на нашите коски. Ова не е крал, туку Антихрист, убиец. Не за џабе луѓето толкуваа дека царот не е вистински, дека го замениле кога бил во странство и се вратиле во Русија под името Петар Антихристот за да го уништат христијанскиот свет.

Втор сведокод страна на обвинителството - болјарот Матвеј Милославски.

Нашето семејство е античко, датира од времето на Рурикович. Ние секогаш ги почитувавме традициите на нашите предци и живеевме според Божјиот закон. Што сега? Срам и срам. Кралот ги уништи вековните традиции. Наредив да ми ги избричат ​​брадите, да го облечат мојот германски фустан: краток кафтан, тесни порти, триаголни капи за шут, мојата природна коса да се сокријат под туѓи влакна и да се сокријат.А царот исто така реши да го испрати моето малолетниот син во странство да студира, а додека не научи не смее да стапи во брак. Каде се видело дека детето е испратено од домот на неговиот татко во туѓа земја? Која е употребата на оваа студија? Нам Милославските не ни доликува да работиме. А царот исто така наредил жена му и ќерките да се појават на Собранието како полнолетни, а тие да се облечат во срамни фустани како девојки што шетаат, ги принудил да се преселат од античка Москва во нивниот нов град, но ова место е уништено, проколнато, како можат да живеат таму? А самиот Петар ги постави темелите на сите ѕверства: ги отстрани ѕвоната од светите цркви и ги истури во топови; Се оженил со безроднина странец и самиот пуши тутун. За сето тоа го чека божја казна и човечко проклетство.

Трет сведокод страна на обвинителството - вдовицата на стрелецот Марта.

Мојот сопруг, стрелецот Василиј Најденов, верно служеше, учествуваше во многу походи, беше ранет за време на заземањето на Азов, но не доби почести, награди или чинови. Нашето семејство е големо, седум деца не го виделе својот татко со месеци. Разбирливо е дека стрелците тргнале на бунт: не им биле исплатени пари и услугата била тешка. Така, кралот не истражувал, туку планирал сурово да ги казни. Во Преображенски беа поставени комори за мачење. Мојот Василиј и другите стрелци беа подложени на страшни маки. И тогаш, со други жени, дознавме дека нашите сопрузи ќе бидат однесени во Москва на егзекуција. Побрзав во Преображенскоје за барем да го видам маж ми, за да се збогувам со него како човек. Видов страшна работа: кога стрелците ги водеа покрај прозорците на палатата на суверенот, Петар скокна на улица и нареди да им се отсечат главите токму на патот, тој лично отсече неколку од нив и со тешкотии го смириле. Ја следев колумната со други жени, сакав да видам сè за Василиј. Никогаш не се збогуваа на христијански начин. Тој беше погубен во Москва во Лобноје Место. Самиот видов како царот лично сече глави, па дури и од толпата понуди да работи за џелатот. Тој е страшен човек, го проколнувам.

обвинител

Ваша чест! Ве молам придружете ми се на случајот Дополнителни материјали, од кои се видливи размерите на егзекуцијата: беа егзекутирани повеќе од 1 илјада луѓе, околу 600 беа испратени во Сибир по тортура. Царот не ја поштедил ниту својата сестра, која, по мачењето, била испратена во манастирот Новодевичи, каде што била насилно охрабрена како калуѓерка. И тој се посомневаше во својот син Царевич Алексеј за предавство и нареди да го затворат во тврдината Петар и Павле, каде што умре по болно мачење.

По исказот на сведоцитеОд страна на обвинителството, секретарот ги повикува сведоците од одбраната еден по еден.

Првиот сведокна страната на одбраната - архитект Доменико Трецини.

Јас, Доменико Трецини, роден сум во Швајцарија во 1670 година, студирав архитектура во Италија. За да го прехрани семејството барал работа различни земји. Работел како ѕидар во Данска и таму рускиот амбасадор регрутирал различни специјалисти за да му служат на рускиот цар Петар. Имав среќа затоа што беа потребни специјалисти за утврдувања. Потпишав договор како мајстор за изградба на камени тврдини со плата од 1000 рубли годишно (тогаш многу пари) Очекував една година да работам во Русија, но живеев во Санкт Петербург 31 години и Русија стана мојата родна земја. Петар 1 го сметам за голем император. Бев изненаден од неговите планови и соништа за градот што почна да го гради на Нева меѓу мочуриштата и водата. Ме нарекуваат првиот архитект на Санкт Петербург, а вистинскиот прв архитект на градот бил самиот Петар. А Петар исто така беше многу едноставен во справувањето со луѓето. Можев ли да замислам дека кралот ќе стане кум на мојот син? И ја дизајнирав палатата во летната градина за Петар I. Значи, главниот услов од страна на кралот беше едноставноста. За разлика од луксузната палата Меншиков, Летната палата Петар 1 изгледа како мала, двокатна, скромна зграда, бидејќи Петар никогаш не се стремел кон личен луксуз, туку размислувал за државата. Тој - голем цари засекогаш ќе остане во историјата.

Втор сведокна страната на одбраната - принцот Меншиков.

Јас, Александар Данилович Меншиков, роден во 1672 година, сведочам дека Петар 1 е голем трансформатор, кој го положил својот живот за Русија да стане моќна држава. Да се ​​потсетиме на неговите дела: создаде нова војска, изгради војска и трговска морнарица, придонесе за брзиот раст на фабриките и фабриките, Русија почна да продава метал во Европа, беше изграден Санкт Петербург, кој стана главен град на обновената Русија; По наредба на Петар, започна објавувањето на првиот печатен весник во Русија; Основан е првиот музеј во земјата, Кунсткамера; Основана е Академијата на науките, отворени се училишта и факултети.Во времето на Петар Русија стана моќна европска земја.

Да Александар Данилович Меншиков – руски генералисимус, Неговото спокојно височество, а татко ми беше едноставен младоженец, јас самиот продавав пити како дете и живеев во сиромаштија. Петар им отстапи место на многу скромни луѓе, ставајќи го на прво место не „расата“, туку способноста. За луѓето како мене велат „од партали до богатство“, а има многу како мене. Откако ја усвои „Табела на чинови“, Петар го воспостави редот Државната служба, кога заслугите и стажот беа ставени над педигре, а достигнувањето седмо одделение автоматски го даде статусот на наследно благородништво.

А што се однесува до суровоста на кралот, времето беше сурово, сè ново секогаш тешко го наоѓа својот пат. Мора да судите според резултатите.

Трет сведокна страната на одбраната - ќерката на болјарот Морозов.

Јас, Анастасија, ќерка на болјар, можам јавно да зборувам на суд. И сето тоа благодарение на Peter1. До неодамна, ние девојките не смеевме непотребно да се покажуваме пред странци, моравме да живееме како осаменици, да седиме во нашата мала соба, да правиме ракотворби и да чекаме свештеникот да избере соодветен младоженец. Можеше да испадне дека ќе го видам мојот избраник само на свадба, а никој да не праша дали ми се допаѓа или не.

Сега, благодарение на цар Петар, почнаа различни времиња. Царот им нареди на болјарите да ги доведат своите жени и возрасните ќерки во собранието и сите да бидат облечени во германски стил и да можат да разговараат со господата и да можат да играат странски танци. Така, за да не се посрамотиме пред царот, нашиот татко мораше да ангажира учител по танц за мене и моите сестри и да нарача облека од Европа.

Кралот издал и декрет според кој сега е забрането да се присилува некого на брак, без согласност на невестата или младоженецот. Пропишано е прво да се изврши свршувачката за да се запознаат младоженците подобро. Периодот помеѓу свршувачката и свадбата мора да биде најмалку шест недели, а доколку не се заљуби, невестата има право да ја раскине свршувачката. Сега можам да се омажам за личноста што ја сакам, а не за онаа што ќе ја избере татко ми.

Судијанајавува премин на дебата на партиите. Зборува обвинителот.

обвинител

Петар 1 го посвети својот живот на трансформирање на државата, но тој беше суров и воопшто не го вреднуваше човечкиот живот. Според него, даноците по глава на жител се зголемија 3 пати, а цената на реформите, изразена во човечки животи, беше еднаква на една седмина од населението. Верувам дека сите обвиненија покренати против него судењесе докажани и барам од поротата да го осуди Пјотр Алексеевич Романов и да го признае како тиранин, бидејќи ниту една цел, дури и онаа вистинската, не може да се оправда со жртвите што ги прави земјата и луѓето за да ги постигнат.

Судија

Конечниот збор го има адвокатот.

Застапник

Трансформациите извршени од Пјотр Алексеевич Романов го забрзаа развојот на Русија и ја издигнаа на ранг на европска сила. Во Русија, ниту пред Петар, ниту по Петар, ниту еден државник не спроведе реформи што ќе ги опфатат сите сфери на животот на општеството и државата. Неговото дело заслужува пофалба и добро сеќавање од неговите потомци. Што се однесува до размерите на жртвите, барам поротата да земе предвид за што станува збор меѓународната ситуацијана крајот на 17 - почетокот на 18 век, каква била руската реалност од тоа време и ограничената временска рамка доделена на Петар за трансформација.

Судија

Сметам дека дебатата меѓу партиите е завршена. Барам поротата да донесе пресуда.

Надзорник на жирито

Ваша чест! Поротниците не можеа да постигнат консензус за предметот што се разгледува и затоа поротата не може да донесе пресуда за вината или невиноста на Пјотр Алексеевич Романов.

Судија

Поради немање пресуда на поротата, рочиштето на предметот се одложува со отворен термин за ново рочиште.

Последните зборови на наставникот

Сумирајќи ја нашата лекција, можеме да заклучиме дека пресудата на судот е симболична. Постои познат израз на Сократ дека „Најправедно судење е историјата: порано или подоцна таа става сè на свое место“. Петар I, и како личност и како политичар, не бил недвосмислено третиран од неговите современици. Некои го идолизираа, други видоа зло во него. Но, она што Петар I го направи за Русија за неговата краток живот, а живеел 53 години, влева само почит. Русија се претвори во голема европска сила, а Сенатот во 1721 година му ги додели на Петар титулите император, велики и татко на татковината за особено извонредни заслуги. Патем, во СССР, улиците во многу градови беа именувани како „Петар Велики“. Пред неколку години, за објавувањето на енциклопедијата „Сто луѓе кои го променија текот на историјата“, беше спроведено истражување во различни земји. Тие ги именуваа имињата на Аристотел, Александар Велики, Наполеон, Џингис Кан, Конфучие, Коперник, Рузвелт и илјадници други имиња на политичари, научници, индустријалци, генерали, но меѓу сите овие имиња го напишаа и името на Петар I. Руски император. Јас и ти живееме во град кој е живо олицетворение на планот на Петар I. Секој од вас веројатно ќе именува нешто поврзано со името на Петар I. Но, во 21 век, тоа исто така не тера да размислуваме: „Сите планови мора да да биде во добра состојба, за да не предизвика штета на Татковината. Кој и да почне да ги размачкува плановите, ќе му го одземам чинот и ќе наредам да го тепаат со камшик.“ Кому може да се упатат овие зборови? И А.М. беше во право. Горки, кога напиша: „Минатото не е совршено, но бесмислено е да се прекорува, но неопходно е да се проучува!“

3. Заклучок.

Оценување.

Домашна работа: Портретите на Петар I презентирани пред вас беа насликани од различни автори и во различно време. Преку своите дела, уметниците ја изразија својата визија за личноста на Петар 1. Напишете мини-есеј на тема „Петар1 низ очите на уметникот .....“ (по избор од едно од презентираните дела).

Текстот на делото е објавен без слики и формули.
Целосна верзијаработата е достапна во табулаторот „Датотеки за работа“ во PDF формат

Петар Велики е еден од најистакнатите владетели во руската историја. И денес, историчарите се расправаат за тоа кој Петар Велики бил за нашата земја - реформатор кој успеал да стави Руската империјана исто ниво со најразвиените европски сили, или тиранин кој ги постигнал своите возвишени цели користејќи прилично ниски методи.

Мислењата за владеењето на Петар Велики се различни, но тие можат да се поделат во три главни групи: панегиристи, кои гледаат само позитивни аспекти во активностите на Петар; обвинувачи, овде ги осудувам реформите на Петар и неговата желба да биде поблиску до Европа; и објективисти, кои ги препознаваат заслугите на Петар, но ги покажуваат и недостатоците на неговите постапки.

Лично јас сум повеќе наклонет кон објективистите, бидејќи верувам дека владеењето на една ваква извонредна историска личност, како Петар Велики, тешко е да се каже дефинитивно добро или дефинитивно лошо. Владеењето на Петар беше обележано со најобемната реформа на животот во Русија.

Зборува за од позитивната странаЗа време на владеењето на Петар, вреди да се спомене дека, прво, Петар успеа целосно да се ослободи од старата влада и да ја олесни структурата на моќта. Второ, во времето на Петар Руската армијасе оформи како редовно, трајно образование. Во армијата се појавија разни видови војници, како и нивоа на воена служба. Благодарение на ова, секој офицер можеше да направи кариера за себе. Невозможно е да не се каже за Руска флота, кој стана еден од најмоќните на светската сцена во 17 век токму благодарение на реформите на Петар. Трето, за време на Петар Велики, за прв пат започна активна борба против злоупотребите на службениците. Со ова се занимаваше посебно тело за таен надзор, поточно неговите вработени - фискалните. Четврто, Петар Велики го привлече вниманието на положбата на класите на руското општество. Во исто време, користејќи го искуството на европските земји, Петар не беше воден финансиската состојбаили потеклото на луѓето, но нивната корист за општеството.

Но, ако го погледнете владеењето на Петар од критична точкагледна точка, тогаш пред сè се сеќаваме на зајакнувањето на крепосништвото, кое постои веќе еден век, употребата на насилство како одговор на несогласувањето со реформите, подготвеноста на Петар да ги искористи сите ресурси за да победи во Северната војна, дури и оние што беа претходно се сметаше за неприкосновена. Сите овие точки го карактеризираат и владеењето на Петар, но на одреден начин. Затоа е тешко да се каже за личноста на Петар Велики дали целта ги оправдува средствата или не.

Би сакал да останам на мислењето дека владеењето на Петар Велики имало и добри и лоши страни, и да се зборува за тоа, земајќи ги предвид само придобивките или само штетата, би било неправедно.

Голдобина Елена, 11 одделение