Предметот е писмена задача што им се доделува на сите студенти од повисоки или средни специјализирани образовни институции да ја завршат во одредена временска рамка и во согласност со одредени барања. Еден од важните барања што оваа научна работа мора да ги исполни е релевантноста работа на курсот.
Релевантноста на предметот е најважниот дел од предметот, што помага да се открие потребата да се проучува темата избрана од студентот. Треба да одговори на прашањето: „Зошто треба да истражувате тема?
Студентот мора да утврди дали избраната тема е навистина релевантна долго пред да започне со пишување на предметната работа. Ако избраната тема не е релевантна, тогаш вршењето на оваа работа е практично бесмислено.
Релевантноста на предметите мора да биде детално оправдана. Студентот треба да покаже дали темата што ја избрал навистина ја бара модерната индустрија, науката или локалното производство. Ако темата на предметната работа не е вредна, тогаш нејзиното пишување нема да му помогне на студентот да стане подобар професионалец на избраниот пат.
Со цел дискусијата на темата за релевантноста на предметот да биде успешна, неопходно е да се покаже како ова истражување може да помогне да се подобри моменталната ситуација во таа област на развој. модерното општество, што директно или индиректно би било поврзано со темата испитен труд.
Инструкции за пишување релевантност на предмети
Релевантноста на темата на предметната работа треба да се земе предвид на самиот почеток на испитниот текст, во неговиот вовед. Мора да се запомни дека прво треба да го оправдате значењето на темата и само после тоа нејзините главни цели и задачи. Во овој дел од работата особено се цени личното мислење на ученикот и неговата визија за важноста на прашањата што ги истражува. Бидејќи ако студентот успее добро да ги разбере карактеристиките на материјалот што го изучува, тогаш откривањето на теоретските или практичните аспекти исто така не треба да му предизвикува некои посебни тешкотии.
За да биде успешна оправданоста на релевантноста на предметната работа, авторот мора вешто да објасни што ги одредува целите на неговото истражување конкретно во тековниот временски период.
Пред сè, вреди да се обрне внимание на претпоставениот на степенот на проучување на избраната тема за испитната работа во одредена област во моментот. Студентот мора да нагласи кои аспекти сè уште не се доволно проучени и како може да се пополни оваа празнина. Таквото логично размислување ќе биде цврста основа за понатамошно личен растна избраниот пат.
Исто така, би било корисно да се спомене односот помеѓу темата што се разгледува и моменталната состојба во земјата во оваа област. Потоа, треба да се фокусирате на тоа како ова истражување и неговата имплементација можат да придонесат за развој и на конкретниот објект со кој беше поврзана темата на работата, и на целата земја како целина.
Неопходно е да се обрне внимание на степенот до кој релевантноста на темата на курсот е поврзана со:
- состојбата на научниот развој;
- појавата на најновите наставни методи и други дополнителни информации директно поврзани со темата на истражување
Исто така, треба да се разјасни:
- степенот до кој избраната тема се поврзува со идентификуваните недостатоци во претходно спроведеното истражување;
- дали темата е водена од желбата да се искористат предностите на најновите истражувачки методи;
- дали има потреба од спроведување на оваа студија поради промените на економските услови и сл.
По разгледувањето на образложението, наставникот што ги проверува завршените предмети мора да се увери дека изборот на студентот е всушност корисен и релевантен. Во зависност од предметот што се изучува, избраната тема и желбите на наставникот, обемот може да се движи од 7-8 реченици до 2 страници.
Има моменти кога дури и најдеталното проучување на упатствата за правилно пишување на семинарска работа не го носи посакуваниот резултат.
Во таква ситуација, може да биде корисно да разгледате примери за правилен опис на релевантноста на делото, да ги користите како визуелно помагало, а потоа по аналогија да ја одредите релевантноста на темата на вашата работа.
Примери за релевантност за пишување предмети
Како по правило, за повеќето фирми и компании, задачите што помагаат да се зголеми нивото на продуктивност на капиталот и да се користат расположливите средства со поголема ефикасност се релевантни. Релевантноста на истражувањето спроведено во оваа област може да се опише на следниов начин:
Пример 1
„Среќата на производствените компании е тесно поврзана со резултатите економската активносткоја било организација. Со максимизирање на искористеноста на производствените капацитети, сосема е можно да се постигне значително зголемување на продуктивноста на капиталот, нивоата на продуктивност и постепено намалување на трошоците за производство. Ова, пак, ќе доведе до зголемена профитабилност на претпријатието.
Во согласност со податоците презентирани од Министерството за статистика и анализа на состојбата на економските средства на Руската Федерација, во моментот, амортизацијата на најважните средства е околу 80%. Во овој поглед, потрагата по методи за подобрување на ефикасноста на користењето на расположливите средства останува релевантна. Исклучително е неопходно за развој на поединечни претпријатија и нормализирање на економската состојба на целата земја како целина.
Пример 2
„Трендот забележан во Русија во изминатите децении кон зголемување на бројот на злосторства и смртни случаи полицајциво текот на извршувањето на службената должност зборуваат за потребата од подобрување на нивото и на физички и психолошка подготовкаполицајци, бараат повеќе ефективни методиедукација и обука на нововработените. Членовите на Одборот на Министерството за внатрешни работи на Руската Федерација постојано зборуваа за постоење на таков проблем.
Реалноста на изгледите за зголемување на нивото на професионалност и психолошка обука на полициските службеници може да се утврди единствено врз основа на научен концепт. Треба да се нагласи дека денес Министерството за внатрешни работи нема таков концепт“.
Типични грешки при пишување важност
Многу студенти веруваат дека воведот во работата на курсот и описот на нејзината релевантност е најмногу тешкиот делцелиот испитен труд. И наставниците збунети ги креваат рамениците: што е толку тешко во барањата за опишување на релевантноста?
Да ги погледнеме најчестите грешки:
Грешка број 1. Обемот или структурата на релевантноста на работата на курсот не го исполнува стандардот. Запомнете го главниот совет кога ја опишувате релевантноста на вашата работа на курсот: воведот треба да биде напишан според шаблон. Тука нема потреба повторно да се измисли тркалото. Вреди да се запамети дека релевантноста на работата треба да се дискутира во воведот во предметот, непосредно пред описот на неговите задачи и цели. Обемот на овој дел од работата на курсот не треба да надминува 2 страници.
Грешка број 2. Нивото на уникатност на овој дел од делото не го задоволува потребното ниво. Како што беше дискутирано погоре, опишувањето на релевантноста особено го вреднува личното мислење и перспектива на ученикот за важноста на прашањата што се истражуваат. Ако поголемиот дел од оваа работа е преземена од Интернет или едукативна литературане може да се зборува за лично разбирање на ова прашање.
Грешка број 3. Описот не е доволно образложен. За да може описот на релевантноста на работата на курсот да го задоволи наставникот, тој мора да се заснова на тековни веродостојни информации од областа што се изучува. Но, не е доволно да се препишат само некои факти и бројки. Разбирањето на суштината на прашањето ќе му помогне на ученикот да ги користи добиените информации на таков начин што наставникот го гледа својот длабок интерес за подобрување на моменталната состојба на работите во оваа индустрија.
Грешка број 4. Описот на релевантноста не е во согласност со главното тело на делото. Тоа често се случува научен советникго поттикнува студентот да направи значителни промени во главниот дел од предметот. Поради оваа причина, воведот во делото, вклучувајќи опис на нејзината важност, може да бара целосна или делумна ревизија.
Секој студент знае: не е доволно едноставно да се најде и обработи добар материјал за тезата. Исто така, треба да знаете како правилно да организирате сè. Во оваа статија би сакал да зборувам за тоа што е релевантноста на тезата, а исто така да дадам пример за пишување теза.
Важни точки
Тезата е најважниот документ кој му дава право на студентот да добие одредена диплома: диплома, специјалист, магистер. Важноста на дури и еден дел од ова не може да се минимизира. научна работа. Сепак, постојат одредени точки во тезата на кои треба да се третира со посебно внимание. Најпрво, вреди да се каже дека често за време на одбраната комисијата го разгледува токму овој момент за да утврди колку е важно овој моменте дадената тема и колку таа е во клучот на модерноста.
Што е тоа?
Значи, што е релевантноста? Пред сè, вреди да се каже дека ова е една од важните компоненти на таков дел како „вовед“. Најчесто се поставува на самиот почеток. Некои универзитети или одделенија, исто така, препорачуваат да се нагласи насловот „релевантност“ со задебелени букви со цел да се привлече посебно внимание на оваа важна точка. Зошто е оваа потсекција толку важна? Овде треба да ја наведете потребата да ја проучувате и разгледате оваа тема. Односно, неопходно е да се укаже колку е во согласност со реалностите на нашето време и што точно развојот и проучувањето на оваа тема може да донесе за развојот на општеството и науката.
Што ако темата не е релевантна?
Сите студенти знаат дека катедрата нуди листа на теми за пишување дисертации. Сепак, тие не се секогаш релевантни во моментот. Што да направите во таква ситуација? Како што знаете, не. Во овој случај, ќе треба да напишете тезаспоред следново сценарио:
- Неопходно е да се истакне најмногу проблематични прашањаво однос на темата што се обработува.
- Следно, треба да го претставиме опсегот на контроверзни прашања на истата тема.
- Во оваа фаза, треба правилно да ги вклучите овие прашања во темата на тезата (треба да разјасните дали е можно да се менува темата на тезата).
Вреди да се запамети дека релевантноста на тезата мора да одговара на различни општествени, политички или општествени процеси на нашето време, можеби технолошки напредок.
Мали заклучоци
Да го сумираме сето погоре, вреди да се разјасни дека релевантноста е она што ја поттикнува потребата да се проучува одредено прашање. Вреди да се запамети дека главниот знак на релевантност е присуството на проблеми и дискутабилноста на темата што се разгледува. Причината за разгледување на одредена тема може да биде фактот што таа сè уште не е доволно проучена и реплицирана во научни трудови.
Правила за дизајн
Како правилно да се документира релевантноста на тезата? Пример е првиот асистент во ова прашање. Значи, вреди да се каже дека постојат неколку правила за компетентно обезбедување на важност:
- Неговата големина не треба да надминува една и пол страница печатен текст. Сепак, не треба да биде помала од една страница.
- Текстот мора да содржи одредени фрази кои совршено го илустрираат фактот дека токму тоа е релевантноста на тезата. Пример: „релевантноста на работата лежи во...“, „релевантноста на работата е поврзана со...“, „прашањата кои се однесуваат на.. се многу релевантни“.
- Важна точка: релевантноста на работата е причина за оправдување на препораките за подобрување на работата на оваа тема.
Не смееме да заборавиме дека сите релевантни факти мора да бидат презентирани накратко и концизно. Текстот мора да биде логички структуриран.
За примерот
За да разберете сè, најдобро е да најдете и погледнете пример на теза. Вреди да се каже дека и самиот пример мора да се избере мудро. Така, како примерок, најдобро е да се земе тезата што беше одбранета на истиот оддел и, згора на тоа, беше оценета „одлична“. Ова е единствениот начин да избегнете копирање грешки во вашата работа.
Сепак, исто така, не треба да заборавите дека можете да ја земете само структурата на делото како пример, едноставно гледајќи ја формата на презентација на материјалот. Неопходно е да се запамети дека најважната компонента на секое научно дело е неговата уникатност (ова значи дека копирањето или копирањето на парче материјал во сопственото дело едноставно нема да работи). Таквата диплома не само што не го положува тестот, туку и на нејзиниот автор честопати едноставно не смее да му биде дозволено повторно да ја полага.
За структурата
Како треба да изгледа тезата? Најдобро е да земете примерок од вашиот оддел, бидејќи барањата за дизајн често се разликуваат. Сепак, сепак вреди да се каже дека структурата на работата ќе биде стандардна. Ги вклучува следните ставки:
- (мора да се издаде според правилата презентирани од одделот).
- Содржина (список на поглавја од тезата со наведување на страници).
- Список на кратенки (доколку ги има).
- Вовед (се состои од многу потставови, за кои ќе се дискутира подолу).
- Прегледни и теоретски поглавја (најчесто има две).
- Емпириско поглавје (обезбедување истражување или развој во врска со дадена тема).
- Заклучоци (препораки за понатамошен развој на оваа тема исто така може да се дадат овде).
- Апликации (доколку ги има).
За воведот
Неопходно е да се обрне внимание на една точка од тезата како што е воведот. На крајот на краиштата, најважните информации за тоа што ќе се разгледа во работата треба да се обезбедат овде. Значи, кои потставови треба да ги содржи Воведот?
- Релевантност на темата (како што беше споменато погоре, тука е неопходно да се разјасни зошто треба да се напише теза на темата (наведете ја вашата тема), колку таа одговара на реалноста на нашето време).
- Цел на работата.
- Цели кои треба да се постигнат преку истражување.
- Објект (феномен или процес што доведува до проблемска ситуација).
- Предмет (ова е она што е во опсегот на студијата; тоа е предметот што предизвикува појава на одредена тема за истражување).
- Хипотеза (претпоставка што се прави на почетокот на работата. Во текот на курсот или се потврдува или побива).
- (тука треба да ги наведете методите со кои ќе се спроведе истражувањето на тезата).
Дефинитивно вреди да се разјасни: оваа листа не е конечна; предметите може да се додадат на барање на одделот.
Проценка
Следниот важен момент е анализата на тезата. Значи, претпоставениот треба да го разгледа и анализира на самиот почеток. Во оваа фаза сè уште се можни некои измени и дополнувања. Кога работата ќе биде разгледана од комисијата, нема можност да се додаде или менува нешто. Вреди да се зборува и зошто може да се намали оценката за тезата. Ова:
- Неточен дизајн (не е во согласност со ГОСТ, барањата на одделот).
- Има значителни недостатоци во прегледот и теоретските поглавја (неправилна презентација на прегледаните студии, немање упатувања на најважните извори на оваа тема, плагијат и сл.).
- Недостатоци на поглавјето за истражување („кражба“ на туѓи резултати, недостаток на корелација на добиените резултати со слични студии итн.).
- Етички аспекти кои се однесуваат главно на емпирискиот дел (авторот ја откри анонимноста на учесниците, формулираните заклучоци може да предизвикаат психолошка штета на учесниците во студијата итн.).
Преглед
Друга важна точка е прегледот на тезата. Значи, пред сè, треба да се каже дека овој концепт не треба да се меша со терминот „преглед на тезата“. Всушност, тоа се речиси исти работи (ова е мислењето на одредена личност во врска со тезата на студентот). Меѓутоа, ако прегледот е подготвен од специјалист во индустријата за која станува збор, тогаш прегледот го пишува самиот супервизор.
Алгоритам за преглед
Исто така, вреди да се размисли кои правила треба да се користат за да се состави преглед на тезата. Значи, кога пишувате таков документ, мора да следите посебна структура, која ќе ги содржи следниве точки:
- Утврдување на релевантноста и проблемите на тезата.
- Краток опис на содржината и структурата на делото.
- Истакнување на оние моменти кои ученикот особено успеал да ги открие.
- Утврдување на недостатоците и недостатоците во тезата.
- Препорака, односно претпоставениот мора да даде очекувана оценка за оваа работа.
Релевантноста на темата на предметната работа е важен дел од воведот во работата. Започнува со оправдување на релевантноста на темата. Ова е логично, ако темата не е релевантна во дадено време, тогаш нема потреба да се пишува такво дело. Во нашата публикација подетално ќе ја разгледаме релевантноста на темата на предметната работа.
Која е релевантноста на темата на предметната работа?
Релевантноста на темата на предметната работа е структурен елементвовед, кој ја поставува важноста на аспектите покренати во темата за модерното време.
Со други зборови, ова е збир на аргументи кои ја потврдуваат потребата да се проучува одредена тема на работа на курсот.
Треба да се напомене дека секоја тема вклучена во предметот на предмети е релевантна. Студентот мора да се обиде да ги истакне оние точки кои сè уште не се доволно проучени од други автори или кои во моментов предизвикуваат дискусии и дебати.
Авторот треба да посочи зошто темата или некои од нејзините аспекти не се доволно или воопшто не се проучени. Како по правило, се разликуваат следниве причини: појава на нови претходно непознати информации, појава, развој на технологија итн.
Оправдување на релевантноста на темата во воведот на предметната работа
Во воведот на предметната работа треба да се оправда релевантноста на избраната тема. Тоа значи дека авторот мора во неколку реченици да објасни која е важноста од проучувањето на темата на неговата избрана предметна работа.
Важноста на темата е одредена од различни фактори: економски, социјални итн. подобра страна, не само во одреден објект, туку и во индустрија, регион или земја.
Како да се оправда релевантноста на темата на предметната работа
За да ја оправдате релевантноста на избраната тема во воведот на предметната работа, можете да го користите следниов алгоритам:
- Треба сами да одредите колкава е важноста на избраната тема во споредба со другите теми од предметната област.
- Одредете за и земјата како целина.
- Наведете аргументи кои ја поддржуваат важноста на темата во нацртот.
- Составете текст кој ја оправдува релевантноста на темата за вовед. Неговиот волумен треба да биде приближно половина страница печатен текст.
Во пракса, се користат две форми на прикажување на релевантноста на темата:
- Тие започнуваат со нешто вака: „Релевантноста на темата на предметната работа е поврзана со фактот дека во моментот ...“, а потоа ги изнесуваат аргументите.
- Прво, тие ги презентираат аргументите, а потоа укажуваат: „горенаведеното ја оправдува релевантноста на оваа тема“.
Затоа, по завршувањето на предметната работа, кога авторот е веќе добро упатен во теоретската и практичната страна на темата, има смисла да се вратиме на наведената релевантност на темата. На авторот ќе му биде многу полесно да ја поправи претходно наведената релевантност и да додаде лични судови.
Ако ви е тешко да ја изразите релевантноста на темата со свои зборови, тогаш можете да изберете неколку книги кои имаат поглавја со избраната тема. Значењето и важноста на одредена тема секогаш се опишуваат на самиот почеток на поглавјето. Користејќи готови реченици како основа, можете да ја напишете релевантноста на темата.
Од оваа публикација произлегува дека не е многу лесно да се оправда релевантноста на темата на предметната работа. Доколку се сомневате во вашите способности или сте временски ограничени, можете да контактирате. Тие ќе можат да напишат висококвалитетна работа со разумна релевантност.
Видови проекти според нивната скала.
Проценката на скалата на проектот се заснова на следните индикатори:
Колку е голем бројот на луѓе (групи, организации) кои ќе можат да имаат корист од резултатите од проектот;
Која е потребата на проектот од човечки ресурси, колку вкупно време од сите вработени во проектот е потребно за негова реализација;
Колку финансиски и материјални средства треба да се потрошат за проектот да се реализира во планираниот обем;
Колку е комплексен проектот во својата структура, форми на организација, известување итн.;
За колку време и на која територија се очекува да се реализира проектот?
Земајќи ги предвид овие индикатори, се разликуваат следниве:
Микропроектите се форма на претставување на индивидуална иницијатива која добива признание од другите. Микропроектот може да не бара надворешно финансирање или специјална опрема. Ваквиот проект е микросоцијална акција, но под одредени услови неговиот опсег може да се прошири.
Мали проекти. Тие не обезбедуваат голем бројпотрошувачите, се прилично едноставни за управување и не бараат големо финансирање. Специфичноста на малите проекти е дека: дека нивната подготовка и имплементација овозможува одредени поедноставувања во постапката за дизајнирање и имплементација (едноставен распоред, менаџерот е едно лице, не е неопходно да се создаде проектен тим).
Мегапроекти, кои обично се насочени програми што се состојат од меѓусебно поврзани проекти. Нивната специфичност лежи во потребата од голема координација на изведувачите; анализа на макро-индикаторите на животната средина (земја, регион на светот); истакнување на развојот на проектниот концепт како независна фаза; потребата од следење на проектот итн.
Изработка на социјален проект.
Чекор 1. Проучување на јавното мислење.
Чекор 2: Дефиниција социјален проблеми неговиот опис.
Чекор 3. Утврдување на целите и задачите на работа на избраниот социјален проблем.
Чекор 4. Проучување на можностите на младинскиот клуб „Нова цивилизација“, карактеристики на системот за управување со проекти.
Чекор 5. Изготвување работен план.
Чекор 6. Изготвување распоред за работа.
Чекор 7. Распределба на одговорностите во тимот.
Чекор 8. Одредување на потребните ресурси и извори на нивно стекнување.
Чекор 9. Изготвување буџет за проектот.
Чекор 10. Развој на систем за оценување и опис на очекуваните резултати.
Чекор 11: Разјаснете ги одговорностите и обучете ги членовите на тимот.
Чекор 12. Подготовка на јавното мислење.
Релевантност на проектот.
Релевантноста на проектот се определува од тоа колку е значаен општествениот проблем, за чиешто решение треба да придонесе проектот, за општеството (заедница, група луѓе или организации, фокусирајќи се на чии потреби се гради проектот).
Социјален проблем може да се нарече контрадикторност која се наоѓа на кое било ниво од општествениот живот помеѓу она што е и она што треба или е посакувано (т.е., што е и што треба да биде или би сакало да биде), што предизвикува тензија во општеството (заедницата). што има намера да го надмине.
Треба да се забележи дека значењето на социјалните проблеми не секогаш одговара на нивните објективни параметри: општеството може да не го чувствува притисокот на некои проблеми и да ја преувеличува улогата на другите.
Во зависност од обемот на проектот, потребно е да се работи поинаку за да се разјасни општествениот проблем кој бара решавање
1. Потребно е да се даде концизна формулација на ситуацијата која бара промена
2. Откако се одлучивме за првичната формулација на проблемот, мораме сосема точно да утврдиме: а) целни групи (т.е. чиј проблем е ова, кој го засега, какви луѓе или организации се тие); б) колкав е обемот на проблемот; в) дали проблемот може да се реши; г) што ќе се случи ако проблемот не најде решение Одговорот на оваа група прашања е важен за разбирање на задачите што остануваат да се решат. Најважната задача е да се идентификува проблемот кон кој е насочен проектот како реален за решавање.
ВО Секојдневниот животЧесто ги слушате зборовите „актуелно“, „релевантност“: гледаме актуелни вести на телевизија, а апстрактно пишуваме за релевантноста на темата. Дефиницијата на овој збор е особено важна за информации кои брзо стануваат застарени.
Основни значења на поимот во речници
Речниците и енциклопедиите даваат многу значења на зборот „релевантност“, кој доаѓа од латинскиот збор actualis и се преведува како „активен“. Ајде да погледнеме некои од нив.
Во голема Советска енциклопедијае дадена дефиницијата: „Релевантноста е важноста, значењето на нешто во моментот, модерноста, актуелноста“. Односно, самиот концепт на привремено ги карактеризира оние моменти што ги загрижуваат луѓето дадено време.
Филозофската енциклопедија ја дава следната дефиниција на зборот. Релевантноста е учење што доаѓа од античкиот грчки филозоф Хераклит, кој е заслужен за познатата фраза: „Сè тече, сè се менува“. Теоријата се заснова на фактот дека животот постојано се движи напред, станувањето се одвива, а живот без промени не постои.
Критериум за релевантност
За навремено проучување и решавање на проблемот во науката се користи посебен параметар. Критериумот за релевантност покажува моментално важни истражувања и одговара на општествениот поредок на општеството. Динамичен е, мобилен, зависи од околностите и времето.
Релевантноста на работата е параметар кој го покажува степенот на несовпаѓање помеѓу понудата и побарувачката за практични препораки, научни идеи во моментот.
Релевантност во гешталт терапијата
Во средината на 20 век се појави нов методпсихотерапевтско советување, кое се засноваше на желбата на една личност да го прошири формирањето на свеста, преземајќи одговорност за она што се случува со себе и важноста. Терапијата се засноваше на принципот на „свесна свест“: живеење специфична ситуација „овде и сега“ и свесно присуство на една личност во таквото живеење. Гешталт терапевтите работат со проблемите што го засегаат пациентот во дадено време. Свеста и концентрацијата на значајната сегашност се централни концепти на теоријата.
Релевантноста е принцип во гешталт терапијата, покажувајќи дека најважните и актуелните работи за човекот секогаш се случуваат во сегашниот момент во времето и токму на даденото место каде што се наоѓа.
Релевантност во научните истражувања
Во истражувањето, релевантноста е оправданоста на темата, односно работата мора да одговори на прашањата: „Зошто е неопходно да се проучува и реши овој проблем? Потоа изнесете неколку тези, така што низата на доказниот систем ќе го доведе читателот до формулација на прашањето што се проучува. Оправдувањето на релевантноста на темата ни овозможува накратко да го одразиме она што е направено во теорија и практика од страна на научниците во аспект на дадена насока и што останува да се направи во иднина. Тоа покажува важност, конкурентност во решавањето на одредена задача или прашање и неопходност.
За да се утврди релевантноста научно истражувањеанализирајте:
Дали темата е одредена од состојбата на науката и појавата на нови информации за истражувањеи методи;
Врската помеѓу изборот на тема и нецелосниот обем на материјал во претходно спроведените студии;
Дали има потреба од спроведување на ова истражување во врска со современите економски услови;
Нацртајте врска помеѓу важноста на темата и социјалната (економска, политичка) ситуација во земјата.
Терминот „релевантност“ се користи во различни области: уметност, економија, производство и други. Релевантно дело е она што одговара на потребите на општеството и се занимава со прашања од интерес. Темата што е барана и ги задоволува клучните потреби на целната публика се нарекува релевантна. Вистинскиот проблем е тој што прво ќе се реши.
