Страна 1 од 18

За да им помогнеме на родителите и учениците, ви го пренесуваме вниманието Проблеми со одговори во работната тетратка за логика „За млади паметни луѓе и паметни девојки“ , 2 одделение, 2 дел.

Ќе најдете одговори на најтешките прашања и задачи.

ЛЕКЦИЈА 19

Загреј се

1. Тој заостанува зад вас, дури и ако остане на своето место. Што е ова?
Одговор: трага
2. Легнав преку реката и му помогнав да трча. Што е ова?
Одговор: мост.
3. Кој е наопаку над нас?
Одговор: летај.
4. Како изгледа половина јаболко?
Одговор: до другата половина.
5. По што луѓето често пешачат и никогаш не возат?
Одговор: по скалите.
6. Именувајте ја киселата бобинка што расте во мочуриштето.
одговор: брусница.
9. Колку минути треба да сварите тврдо варено јајце?
Одговор: никако, веќе е сварено.
10. Кои букви не се користат на почетокот на руските зборови?
Одговор: y, ъ, ь.

5. Докторот му препишал на Пинокио ​​три таблети...

Одговор: 40 минути.

7. Коља може да додаде двоцифрени броеви на калкулатор. Но, калкулаторот на Коља се заглавува со копчето „9“ и нема да го притисне. Напиши како Коља може да пресмета 57+29 на неговиот калкулатор.
Одговор: 57 + 28 + 1 = 86

8. Буквите плачат во секој ред...
Одговор: Рак.

9. Миша, Игор, Борја и Васија се занимаваа со спорт...
Одговор: Миша - трчање, Игор - лизгање, Васија - пливање, Борија - скокање.

Овој прирачник го продолжува системот на развојна работа когнитивните способностидецата. Наменет е за деца од 7-8 години и им помага да ја совладаат наставната програма за 2 одделение средно школо. Вежбите изведени во одредена секвенца обезбедуваат сеопфатен развој на различни видови меморија, внимание, развивање на набљудување и имагинација; придонесуваат за развојот на сензорните и моторните сфери на детето, формирајќи нестандардно размислување. Задачите развиени во системот може да се користат на часови по математика, компјутерски науки и логика. Прирачникот, исто така, ќе им помогне на наставниците во послеучилишните групи кога го организираат слободното време на учениците и менаџерите групна работапри подготовка на задачи од разигран и креативен карактер.
Прирачникот го користи авторскиот систем на вежби развиен од Н.К. Винокурова. Работните тетратки се тестирани и успешно користени во училиштата на различни нивоа.
Работните тетратки (во два дела) се наменети за деца од 7-8 години, и Алатник- наставниците основно училиште, наставници на групи за продолжен ден, водачи на клубови дополнително образованиедецата, како и родителите заинтересирани за развојот на децата и нивното подобро учење училишна наставна програма.

Примери.

Прасињата Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Иаф-Наф облечени во нови јакни од жолта, јоргована и портокалови цветовии ставете капи со исти бои. Јакната и капата на Ниф-Ниф се покажаа во иста боја, Нуф-Нуф никогаш не носи облека жолта боја, а Наф-Наф облече капа од јоргован и јакна со различна боја. Како беа облечени прасињата?

Оваа недела Никита ја посети баба Зина во среда, четврток и петок, а Антон во четврток, петок, сабота и недела. Колку дена барем еден внук останал кај баба му?

„Колку момци има во вашето одделение? - ја праша Гриша Марина. Марина, откако малку размисли, одговори: „Ако од најголемиот двоцифрен број го одземе бројот напишан во две осмици и на добиениот број го додадеш најмалиот број. двоцифрен број, тогаш токму тоа е бројот на деца во моето одделение“.

    Сизова Р.И. , Селимова Р.Ф. 2017

    За ученици и апликанти

    2017

    Дубова. Олимписки руски јазик. 3 одделение. Работна тетратка за 4 часа Сами одлучуваме. Ајде сами да го провериме. Поставете.

    За ученици и апликанти

    Изборниот курс „Олимпијада руски јазик“ спроведува една од областите препорачани од Федералниот државен образовен стандард за НЕО вон училишни активности-општ интелектуалец.Образовно-методолошкиот комплекс од изборниот предмет „Олимпијада руски јазик“ опфаќа: тетратка за самостојна работа„Сами одлучуваме“, работна тетратка „Сами си проверуваме“, методолошки прирачник за наставници Содржината на работната тетратка „Сами одлучуваме“ се состои од работа предложена за самостојно пополнување од учениците. Обезбедена е оценка на работата: се даваат поени за секоја задача посебно и за целата работа во целина Целта на работната тетратка „Самите проверете“ е во неа ученикот да има можност да ги анализира своите грешки, да работи работа. на нив, а исто така ги решава оние задачи што не ги започна додека работеше самостојна работа на последниот час. Во работната тетратка за секоја задача е претставен материјал во форма референтни информациии правила, кои се дефинитивен водич за завршување на задачите и им помагаат на учениците да ги надминат тешкотиите што се јавуваат при нивното решавање и да ја разгледаат ситуацијата од нов агол. Се предлага и играчки материјал за приредување јазични игри од индивидуален, парен и колективен карактер.

    Дубова Марина , Маслова Светлана 2017

    Олимпијада математика. 6-то одделение. Работна тетратка. Во 4 дела. Сами одлучуваме. Сами го проверуваме (сет од 4 книги)

    За ученици и апликанти

    Холодова Олга , Мишченкова Људмила 2017

    Комплексни работи на текстови. 3 одделение. Работна тетратка. Дел 1. Опции 1, 2

    За ученици и апликанти , За наставниците

    Во тетратките се претставени комплексни работи за обука и тестирање на новата генерација во две верзии за да се утврдат образовните резултати од мета-предмет за учениците од трето одделение. Комплексната работа се состои од текст и 24 задачи за читање, руски јазик, математика и надворешниот свет, значајно поврзани со текстот. Извршување на задачи врз основа на различни ситуации од вистински живот, ќе му помогне на вашето дете да одреди колку ефикасно може да учи. Придобивката одговара на сојузната држава образовен стандардосновно општо образование(Сојузен државен образовен стандард од втората генерација).

    Корепанова М.Н. 2017

    Училиште за описменување. Руски јазик. 1 класа. Задачи и вежби. Теорија во табели. Работна тетратка. Во 2 дела. Дел 2

    За ученици и апликанти

    Овој прирачник, кој е дел од комплексот за развој на писменост за ученици од основните училишта „До млади паметни луѓе и паметни девојки. Научете да пишувате правилно“, е наменет за организирање на консолидација и тестирање на знаењето на руски јазик. Материјалот во работните тетратки ги опфаќа централните теми на програмата и може да се користи на часови по руски јазик од наставници кои работат во различни сопственички програми. Текстуалниот материјал за вежби, различен по жанр, обезбедува не само формирање на писменост, туку и го збогатува вокабуларот на учениците и ги проширува нивните хоризонти. Референтниот апарат (теоретски табели) содржи основни информации за различни делови од рускиот јазик, вклучувајќи правопис и интерпункција. Прирачникот е наменет за родители и наставници заинтересирани за развивање на детската писменост. Може да се користи и за да се зајакне материјалот научен во прво одделение и да се поправат празнините во писменоста.

    Мишченкова Људмила 2017

    Забавен руски јазик. 4-то одделение. Работна тетратка. Во 2 дела. Дел 2

    За ученици и апликанти

    Во овој прирачник се претставени материјали за тематски поправни и развојни часови со четвртоодделенци од предметот „РПС“ („Развој на когнитивните способности“). Секоја лекција е комбинација од поправни и развојни вежби со разновиден когнитивен материјал. Часовите доставени до форма на игра, придонесуваат за лесно корекција и развој на менталните квалитети на учениците, формирање на општи интелектуални вештини, проширување на нивните хоризонти, развој на когнитивни способности и, на крајот, постигнување добри резултати во нивните студии. Материјалите од работните тетратки, во комбинација со методолошкиот прирачник за нив, се од особена вредност за наставниците и психолозите од воспитно-поправните и помошните училишта кои работат со деца кои доживуваат потешкотии во учењето поврзани со недоволно формирана емоционално-волева сфера. Работните тетратки се наменети за ученици од четврто одделение (од 9-10 години) во јавните училишта. Работни тетратки и наставни помагала за нив се препорачуваат за наставници од вонучилишни групи, наставници и психолози од сиропиталишта и интернати; ќе им биде од корист на наставниците за дополнително образование, како и на родителите и туторите.

    Мишченкова Људмила 2017

    Забавен руски јазик. 1 класа. Работна тетратка. Во 2 дела. Дел 2

    За ученици и апликанти , За наставниците

    Во овој прирачник се претставени материјали за тематски поправни и развојни часови со првачиња од курсот „РПС“ („Развој на когнитивните способности“) Секој час е комбинација од поправни и развојни вежби со разновиден когнитивен материјал. Часовите презентирани на разигран начин придонесуваат за лесно корекција и развој на менталните квалитети на учениците, формирање на општи интелектуални вештини, проширување на нивните хоризонти, развивање на когнитивните способности и, на крајот, постигнување добри резултати во нивното учење.Материјалите од работните тетратки во комбинација со наставното помагало за нив се од особена вредност за наставниците и психолозите од воспитно-поправните и помошните училишта кои работат со деца кои имаат потешкотии во учењето поврзани со недоволно формирана емоционално-волева сфера.Работните тетратки се наменети за ученици од прво одделение (деца 6-7 г. години) на јавните училишта. Работни тетратки и наставни помагала за нив се препорачуваат за наставници од вонучилишни групи, наставници и психолози од сиропиталишта и интернати; ќе им биде од корист на наставниците за дополнително образование, како и на родителите и туторите. .

    Соколова Тамара 2017

    Училиште за развој на говор. Курс „Говор“. 4-то одделение. Работна тетратка. Во 2 дела (комплет)

    За ученици и апликанти

    Курсот „Говор“ е наменет за изведување настава во развој на говоротучениците помлади класи. Придобивките содржат голем број наразлични забавни задачии вежби, во чиј процес детето не само што развива јазични знаења, вештини и способности, туку во исто време развива и подобрува низа интелектуални квалитети, како што се: вербално-логичко размислување, внимание, меморија, имагинација, набљудување, говорни способности. Овие активности влеваат кај учениците когнитивен интерес за мајчин јазик. Овие прирачници се разликуваат од другите помагала за развој на говор првенствено по тоа што не само што го промовираат развојот на говорот помлади ученици, но и да им помогне да се подготват за различни видови јазични олимпијади и маратони, да го стимулираат формирањето на говорните интереси и потреби на учениците. Овој прирачник претставува систем на специјално дизајнирани задачи за развој на детскиот говор и е дизајниран за програмата за 4 одделение на сеопфатно училиште. Прирачникот е во согласност со сојузниот државен образовен стандард за основно општо образование (втора генерација Федерален државен образовен стандард). Работните тетратки (во два дела) се наменети за деца на возраст од 9-10 години, а наставното помагало е наменето за наставниците од основните училишта, родителите и сите заинтересирани да го подобрат своето ниво на развој на јазикотдете и подобра асимилација на училишната програма.

    Соколова Тамара 2017

    Учење да пишувате презентација и есеј. 3 одделение. Работни тетратки. Во 2 дела. Дел 2

    За ученици и апликанти

    Комплетот работни тетратки за 3 одделение е продолжение на прирачниците за изработка на усна и пишувањеза ученици од 1 и 2 одд. Текстовите вклучени во публикацијата се наменети за различни видови презентации, вклучително и креативни задачи за нив. Ова го подготвува детето да совлада едно од најпознатите сложени формизадачи поврзани со говорна активност, - есеј. Посебно внимание во трето одделение се посветува на: - концептот „текст“, развивање на способноста да се прави разлика помеѓу текстот и поединечните реченици кои не се комбинираат заедничка тема; - темата на текстот, главната идеја на текстот, насловот на текстот; - делење на текстот на логички целосни делови, нивно именување, можност за изготвување план за текст од карактер на заплет под водство на наставник; - видови текстови: раскажување, опис, расудување; - конструкција на текстот (почеток, главен дел, заклучок).

    Холодова Олга , Мишченкова Људмила 2016

    Комплексни работи на текстови. 1 класа. Работна тетратка. Во 2 дела. Дел 2

    За ученици и апликанти

    Во тетратките се претставени комплексни работи за обука и тестирање на новата генерација во две верзии за да се утврдат образовните резултати од мета-предмет за учениците од прво одделение. Комплексната работа се состои од текст и 16 задачи за читање, руски јазик, математика и надворешниот свет, значајно поврзани со текстот. Завршувањето на задачите засновани на различни ситуации од реалниот живот ќе му помогне на вашето дете да одреди колку ефикасно може да научи. Прирачникот е во согласност со сојузниот државен образовен стандард за основно општо образование (втора генерација Федерален државен образовен стандард).

    Сизова Р.И. , Селимова Р.Ф. 2016

    Учам како да креирам проект. 1 класа. Работна тетратка

    За ученици и апликанти

    Работните тетратки од курсот „Учиме да креираме проект“ за основно училиште се иновативни помагала кои помагаат да се реши проблемот со формирање на независност на дете способно за самообразование и саморазвивање. Тие ќе му помогнат на вашето дете да научи да гледа мини-проблеми, правилно да наоѓа извори на информации и да развие деловни комуникациски вештини додека работи на проект. Прирачникот е во согласност со сојузниот државен образовен стандард за основно општо образование (втора генерација Федерален државен образовен стандард). Предложените работни тетратки се наменети за ученици од второ одделение. Наставниците можат да го користат во воннаставни и воннаставни активности, а консултантите родители можат да го користат при креирање на проект. Во тоа ќе им помогне методолошки водич.

    Мишченкова Људмила 2016

    36 лекции за идни одлични студенти. 3 одделение. Работна тетратка. Во 2 дела. Дел 1

    За ученици и апликанти

    Во овие прирачници се претставени материјали за тематска поправна и развојна настава со третоодделенци по предметот „РПС“ („Развој на когнитивните способности“). Прирачниците одговараат на сојузниот државен образовен стандард за основно општо образование (FSES од втората генерација) Секоја лекција е комбинација од поправни и развојни вежби со разновиден когнитивен материјал. Часовите презентирани на разигран начин придонесуваат за лесно корекција и развој на менталните квалитети на учениците, формирање на општи интелектуални вештини, проширување на нивните хоризонти, развивање на когнитивните способности и, на крајот, постигнување добри резултати во нивното учење.Материјалите од работните тетратки во комбинација со наставното помагало за нив се од особена вредност за наставниците и психолозите од воспитно-поправните и помошните училишта кои работат со деца кои доживуваат потешкотии во учењето поврзани со недоволно формирана емоционално-воливна сфера.Работните тетратки се наменети за ученици од прво одделение (деца 8-9 години) на јавните училишта. Работни тетратки и наставни помагала за нив се препорачуваат за наставници од вонучилишни групи, наставници и психолози од сиропиталишта и интернати; ќе им биде од корист на наставниците за дополнително образование, како и на родителите и туторите.

    Холодова Олга 2016

    Компјутерски науки. Логики. Математика. 3 одделение. Задачи за развој на когнитивните способности. Работна тетратка. Во 2 дела. Дел 1

    За ученици и апликанти

    Овој прирачник го продолжува системот на работа со когнитивните способности на децата. Наменет е за деца од 8-9 години и им помага да ја совладаат наставната програма за трето одделение во средно училиште. Вежбите кои се изведуваат во одредена низа обезбедуваат сеопфатен развој на различни видови меморија, внимание, развивање на набљудување и имагинација; придонесуваат за развојот на сензорните и моторните сфери на детето, формирајќи нестандардно размислување. Задачите развиени во системот може да се користат на часови по математика, компјутерски науки и логика. Прирачникот, исто така, ќе им помогне на наставниците од поучилишните групи кога го организираат слободното време на учениците и водачите на кругот на работа кога подготвуваат задачи од разиграна и креативна природа. Овој курс е јавно призната методологија на авторот. Придобивката е во согласност со федералната државен стандард Примарна едукација. Работните тетратки (во два дела) се наменети за деца на возраст од 8-9 години, а наставното помагало е наменето за нивните родители и наставници, како и за сите кои се заинтересирани за развојот на децата и нивното подобро разбирање на училишната програма. .

    Соколова Тамара 2016

    Училиште за развој на говор. Курс „Говор“. 2 одделение. Алатник

    За наставниците

    Оваа публикација е продолжение на сличен методолошки прирачник за развој на говорот на учениците од основните училишта и претставува насокина работа со работни тетратки за ученици од 2 одделение. Во него се дадени детални упатства за одржување на наставата за развивање на говорот на второодделенците и негување на нивниот интерес за јазикот. Разновидниот практичен материјал содржан во овој прирачник придонесува и за развојот на љубопитноста, меморијата, размислувањето и имагинацијата кај децата. Прирачникот е упатен до наставниците основните часови, додатно образование, родители.

    Мишченкова Људмила 2016

    Љубов да знае. Загатки, поговорки, фразеолошки единици. Да живеат мистерии! 1 класа. Алатник

    За наставниците

    Овој прирачник прикажува материјали за тематски поправни часовисо првачиња на курсот за развој на когнитивните способности „Љубов да знае. Гатанки, поговорки, фразеолошки единици“, одделение 1-4 Курсот се состои од 4 блока. 1-ви блок - „Да живеат загатките! (за првачиња). 2 блок - "Да живеат загатки!" (за второодделенци). 3 блок - „Бисери на рускиот говор. Поговорки и изреки“ (за трето одделение). 4 блок - „Магацин“ народната мудрост. Фразеологизми“ (за четвртоодделенци). Курсот за 1-2 одделение е систем на часови изграден на сите видови интелектуални игри, кои се базираат на гатанки на различни теми Прирачникот е наменет за наставниците од основните училишта во јавните училишта; се препорачува за наставници од вонучилишни групи, наставници и психолози од сиропиталишта; Тоа ќе биде корисно за наставниците за дополнително образование, како и за родителите и туторите.

    Холодова Олга 2016

    Забавна математика. 1 класа. Алатник. Курс програма „Заниматика“

    За наставниците , Математика

    Прирачникот претставува методолошки препораки за работа со работни тетратки од курсот „Активности“. Обезбедува детални инструкции за спроведување на часови по курсот „Забавна математика“ со деца од 6-7 години. Прирачникот е упатен до наставниците од основните училишта, донаставниците, наставниците за успех, родителите и оние кои се заинтересирани за развојот математички способностидеца 6-7 години.

    Холодова Олга 2016

    Забавна математика. 3 одделение. Работна тетратка. Во 2 дела (сет од 2 книги + исечен материјал)

    За наставниците , Математика , За ученици и апликанти

    Работните тетратки се дел од воспитно-методолошката гарнитура „Заниматика“ и се наменети за употреба во воннаставни активности во насока на „Општ интелектуален развој на поединецот.“ Задачите во тетратките ќе им помогнат на основците да направат возбудливо патување во земја Забавна математикаи запознајте многу интересни прашањаматематика надвор од училишната програма. Сите задачи, распоредени во одредена низа, одговараат на когнитивните способности на помладите ученици и им даваат можност да работат на ниво на зголемени барања, развивајќи мотивација за учење, воведуваат во светот на елементарната математика, ги прошируваат и продлабочуваат математичкото знаење, дозволуваат да се вклучи интелектуалната активност на ученик од основно училиште) во различни односи со други аспекти на неговата личност, пред се со мотивација и интереси, имаат позитивно влијаниеза развојот на вниманието, меморијата, емоциите и говорот на детето, влеваат интерес за темата и ви овозможуваат ова знаење да го искористите во пракса.Работните тетратки (во два дела) се наменети за работа на децата, а методолошкиот прирачник е наменета за нивните родители, наставниците од основните училишта, воспитувачите, оние кои работат во системот на дополнително образование и вонучилишните групи, како и секој кој е заинтересиран да развие одржлив интерес кај детето за предметот „Математика“. Комплетот вклучува скратени извади материјал за работни тетратки.

    , За ученици и апликанти

    Содржините на едукативниот сет од изборниот предмет „Олимпијада математика“ се: тетратка со дополнителни материјали„Савви проблеми“ (антички, логички проблеми и проблеми за развој на просторни поими) и методолошки прирачник Имплементацијата на предметот „Олимпијада математика“ во практиката на наставата на учениците од училиштата ќе придонесе за развој на математичкото размислување, подобрување на квалитетот на општа математичка обука, создавајќи основа за успешна изведбастуденти по математички олимпијадии натпревари на различни нивоа.Образовниот комплет „Олимпијада математика“ е наменет за ученици од 1-6 одделение од средните училишта и училиштата со длабинска студијаматематика. Практичен материјал за курсот може да го користат и родителите во индивидуални часовисо бебе.

    , За ученици и апликанти

    Содржините на едукативниот сет од изборниот предмет „Олимпијада математика“ се: тетратки за самостојна работа „Сами го решаваме“ во две верзии, работни тетратки „Самите проверете“ со детален план за решавање проблеми во две верзии и тетратка со дополнителни материјали „Savvy Problems“ (древни, логички задачи и цели за развој на просторни поими).Имплементацијата на предметот „Олимпијада математика“ во практиката на наставата на учениците од училиштата ќе придонесе за развој на математичкото размислување, подобрување на квалитетот на општо математичка обука, создавајќи основа за успешен настап на учениците на математичките олимпијади и натпревари на различни нивоа. Практичниот материјал на курсот може да го користат и родителите на индивидуални часови со своето дете.

    Соколова Тамара 2016

    Училиште за развој на говор. 3 одделение. Работна тетратка. Во 2 дела (сет од 2 книги)

    За ученици и апликанти

    Курсот „Говор“ е наменет за изведување настава за говорен развој на основците. Прирачниците содржат голем број разновидни забавни задачи и вежби, во чиј процес детето не само што развива лингвистички знаења, вештини и способности, туку истовремено развива и подобрува низа интелектуални квалитети, како што се: вербално размислување, внимание, меморија, имагинација, набљудување, говорни способности. Овие часови влеваат кај учениците когнитивен интерес за нивниот мајчин јазик. Овие прирачници се разликуваат од другите помагала за развој на говор првенствено по тоа што не само што го промовираат развојот на говорот на помладите ученици, туку помагаат и да се подготват за различни видови јазични олимпијади и маратони и го стимулираат формирањето на говорните интереси и потреби на учениците. Овој прирачник претставува систем на специјално дизајнирани задачи за развој на детскиот говор и е дизајниран за програмата за 4 одделение на сеопфатно училиште. Прирачникот е во согласност со сојузниот државен образовен стандард за основно општо образование (втора генерација Федерален државен образовен стандард). Работните тетратки (во два дела) се наменети за деца на возраст од 8-9 години, а методолошкиот прирачник е наменет до наставниците од основните училишта, родителите и сите заинтересирани за зголемување на нивото на јазичен развој на детето и подобро асимилирање на училишната програма.


Овој курс е јавно призната методологија на авторот. Придобивката е во согласност со федералните ...

Прочитајте целосно

Работни тетратки во 2 дела. Книгата е преклопна книга. Во секој дел задачите за опција 1 и опција 2 се сместени во една тетратка.
Овој прирачник го продолжува системот на работа на развивање на когнитивните способности на децата. Наменет е за деца од 7-8 години и им помага да ја совладаат наставната програма за 2 одделение во средно училиште. Вежбите изведени во одредена секвенца обезбедуваат сеопфатен развој на различни видови меморија, внимание, развивање на набљудување и имагинација; придонесуваат за развојот на сензорните и моторните сфери на детето, формирајќи нестандардно размислување. Задачите развиени во системот може да се користат на часови по математика, компјутерски науки и логика. Прирачникот, исто така, ќе им помогне на наставниците од поучилишните групи кога го организираат слободното време на учениците и водачите на кругот на работа кога подготвуваат задачи од разиграна и креативна природа.
Овој курс е јавно призната методологија на авторот. Прирачникот е во согласност со сојузниот државен стандард за основно образование.
Прирачникот користи авторски систем развиен од кандидатот педагошки наукиН.К.Винокурова. Работните тетратки се тестирани и успешно користени во училиштата на различни нивоа.
Работните тетратки (во два дела) се наменети за деца на возраст од 7-8 години, а методолошкиот прирачник е упатен до нивните родители и наставниците од основните училишта, наставниците од групите за продолжени дневни денови, наставниците за дополнително образование за помлади ученици, како и сите кои се интересира за развојот на децата и нивно подобро учење на училишните програми.
5то издание, ревидирано.

Крие