Овој пост се подготвува нешто повеќе од шест месеци. И, конечно, успеав да го завршам и сумирам.
Во Русија има повеќе од 13 милиони глуви и наглуви луѓе. Раѓањето на дете со оштетен слух во семејството е тежок тест и за родителите и за самото дете, на кое му се потребни посебни алатки за учење и што е најважно, комуникација со врсниците и семејството. На радост, Руско друштвоГлухих активно работи на овој фронт. Благодарение на активностите на нејзините филијали, луѓето со оштетен слух се обединуваат и комуницираат меѓу себе без да се чувствуваат исклучени од општествениот процес.
Има и проблеми: недостиг образовните институции, каде лицата со оштетен слух се примаат на обука, има недостиг од преведувачи на знаковен јазик и наставни помагала, овозможувајќи ви да го совладате знаковниот јазик.
Идејата да учам руски знаковен јазик и да помогнам како преведувач на знаковен јазик ми дојде многу одамна. Но, оттогаш до денес никогаш не сум можел да најдам време. Материјалите се веќе пронајдени, добиени се сите потребни информации, но се уште нема време. Па, во ред, да почнеме од мали - со почетната образовна програма, така да се каже.
Рускиот знаковен јазик е независна лингвистичка единица која се користи за комуникација на лица со оштетен слух.
Знаковниот јазик не се состои само од статична фигура прикажана со рацете - тој содржи и динамична компонента (рацете се движат на одреден начин и се во одредена положба во однос на лицето) и компонента на лицето (изразот на лицето на говорникот го илустрира гестот). Исто така, кога зборувате на знаковен јазик, вообичаено е да „изговарате“ зборови со вашите усни.
Покрај ова, кога комуницирате со луѓе со оштетен слух, треба да бидете исклучително внимателни на вашето држење и неволни гестови на рацете - тие може да бидат погрешно протолкувани.
Основата на знаковниот јазик е дактилната (прст) азбука. Секоја буква од рускиот јазик одговара на одреден гест (види слика).
Познавањето на оваа азбука ќе ви помогне првично да ја надминете „јазичната бариера“ помеѓу вас и лице со оштетен слух. Но, прстите (правопис) ретко го користат глувите луѓе во секојдневниот говор. Неговата главна цел е да ги изговара сопствените имиња, како и термините за кои сè уште не е формиран сопствен гест.
За повеќето зборови на рускиот знаковен јазик, постои гест што го означува целиот збор. Во исто време, би сакал да забележам дека скоро сите гестови се интуитивни и многу логични. На пример: 
„Напиши“ - се чини дека земаме пенкало и пишуваме на дланка. „Брои“ - почнуваме да ги свиткаме прстите. „Дедо“ многу личи на брада, нели? Понекогаш во гестовите за сложени концепти едноставно сте изненадени од тоа колку точно е доловена суштината на темата.
Структурата на знаковниот јазик не е воопшто сложена. Редоследот на зборовите одговара на обичните реченици на рускиот јазик. За предлози и сврзници од една буква се користи нивниот дактилен гест (буква од азбуката). Глаголите не се ниту конјугирани, ниту флектирани. За да се означи времето, доволно е да се даде маркерски збор (Вчера, утре, пред 2 дена) или да се стави гестот „беше“ пред глаголот.
Како и секој друг јазик, рускиот знаковен јазик е многу жив, тој постојано се менува и значително се разликува од регион до регион. Придобивки и едукативни материјалиТие се ажурираат со темпо на полжав. Затоа, неодамнешното објавување на ABC книга за деца со оштетен слух беше вистински настан.
Основните гестови со кои можете да комуницирате со глувите луѓе се сосема основни: 
Простете ми за изведбата на ракотворби, буквално го направив знакот „на колена“ врз основа на материјали од учебник од 1980 година. Забележувам дека зборот „Јас“ често се прикажува со буквата „Јас“ од азбуката.
Но, главната тешкотија не е дури ни во основите на гестовите, туку во учењето да ги „читате“ од рацете. Веќе на почетокот морав да се справам со фактот дека гестовите можат да бидат сложени - тие се состојат од неколку положби на раката, кои се следат еден по друг. И од навика, проклето тешко е да се одвои крајот на еден гест и почетокот на друг. Затоа, учењето знаковен јазик, според мое мислење, ќе потрае не помалку време од учењето странски јазик, а можеби и повеќе.
Материјалите за изучување на знаковниот јазик што успеав да ги најдам на Интернет се прилично оскудни. Сепак:
1. Учебник „Гест за проучување“ издание од 1980 година
2. Речник на гестови, приближно на иста возраст како учебникот
3. Обука за знаење за буквите - ти покажуваат гест, ја внесуваш буквата. Внесено погрешно - лицето се вознемирува.
5. Релативно нов видео туторијал за руски знаковен јазик. Архивирана во петделна повеќетомна архива. Лозинката за архивите (очигледно поставена од авторот на прирачникот) е прекрасна - Балрог. Внимание: упатството не се отвора на 64-битен Windows =(
Парче 1
Парче 2
Парче 3
Парче 4
Парче 5
6. Преведена прегледна литература за значењето на гестовите и изразите на лицето
Сите материјали беа повторно поставени на Yandex за безбедност, а исто така беа дуплирани на хард дискот. На интернет никогаш не знаете дали повторно ќе можете да ја најдете оваа или онаа книга.
Па, како заклучок, сакам да кажам уште една работа. Често гледам луѓе со оштетен слух во метро и на улица, во кафулиња. Тоа се весели, блескави луѓе, сосема обични, кои едноставно имаат различни начини на комуникација. Глувоста не ги спречува да бидат среќни - да имаат пријатели, омилена работа и семејство. Тие дури можат да пеат на рог и да танцуваат - да, да, луѓето со оштетен слух сè уште слушаат музика, согледувајќи ги нејзините бранови вибрации.
Но, во исто време, не можам а да не мислам дека со едноставно совладување на неколку гестови, општеството може да им го направи животот многу полесен и поудобен. Ќе размислам, ако сè уште почнам да учам знаковен јазик и нема премногу да ги иритирам моите пријатели, постепено ќе објавувам едноставни фразина знак за секојдневна употреба - за да може да се проучуваат и применуваат доколку е потребно.
Во светот има многу јазици, но знаковниот јазик зазема посебно место меѓу нив. Со цел да се комуницира со глуви и неми луѓе, првиот знаковен јазик, наречен Амслен, бил развиен во 18 век. Последователно, поблиску до 20 век, има многу гранки и толкувања. Во средината на 20 век, за стандардизирање на јазикот на глувонемите, развиен е меѓународен знаковен јазик - жестуно, кој сè уште е актуелен. Главно се заснова на гестови што говорникот ги покажува со рацете, со помош на изрази на лицето и преку разни вртења на телото.
Кај нас Жестоно не е популарно. Ако во европските земји има 300 преведувачи на знаковен јазик на сто глувонеми, тогаш имаме само 3. Во 2012 година, предлог-законот „За социјална заштитаинвалиди“ беа воведени амандмани во однос на знаковниот јазик. Јазикот доби официјален статус, посебен образовните институцииза обука и преквалификација на заинтересирани лица, наставници, лица со попреченост. Ова позитивно влијаеше на процентот на луѓе кои сакаат да учат гестуно.
- Локалните заедници на глуви обезбедуваат специјални бесплатни часови на кои секој може да се пријави. За неколку месеци ќе ги научите основните аспекти на Гестуно и, се разбира, ќе го испробате стекнатото знаење во пракса.
- Образовните сајтови - институти и колеџи - често ја вклучуваат темата „знаковен јазик“ во нивните програми. Ова во поголема мера се однесува на социјалните и јазичните специјалитети. Значи, ако сеуште сте студент или планирате да станете студент, тогаш имате можност бесплатно да се запознаете со оваа тема.
- Во случај да не можете да најдете бесплатни курсеви, има специјализирани платени часови во истражувачки институти, методолошки центри и специјализирани училишта за глуви и неми.
Структура на наставата на јазикот на глуви и неми
Ајде внимателно да погледнеме што се овие специјални курсеви и што ќе добиете по завршувањето на обуката.
Забележете дека постојат 3 нивоа на гестуно мајсторство, кои ги вклучуваат следните вештини:
- Ниво 1 - основен курсза почетници, каде што ги испитуваат основните лексички норми и вежбаат комуникација во живо.
- Ниво 2 е курс за оние кои веќе се запознаени со основите. Наменета е за првично запознавање со преведувачките вештини од Гестуно.
- Ниво 3 – вклучува подобрување на лингвистичките вештини и длабинска обука за симултан и последователен превод.
Обуката на нивоа трае 3 месеци и се состои од 44-50 академски наставни часови. На крајот на курсот ќе добиете посебен сертификат кој го покажува вашето ниво. Но, не го поистоветувајте ова парче хартија со сертификатот за преведувач на знаковен јазик. За да добиете таква кора ќе треба да поминете посебна комисија. Може да се обидете на ова по ниво 2.
Како сами да научите глувонеми јазик
Покрај методите наведени погоре, можете сами да научите гестови на глувонеми користејќи ги следниве ресурси:
- На интернет ќе најдете веб-страници кои ќе ви помогнат да го научите јазикот на глувите. Најпопуларниот од нив е „Градот на гестовите“. Исто така многу корисни информацииќе најдете во во социјалните мрежи, во специјализирани групи на Жестоно. Во нив ќе го разработите и теоретскиот дел и практичната компонента со истомисленици.
- Бидејќи напредокот не застанува, создадени се специјални апликации за мобилни уреди, а тоа се азбучни книги и учебници за знаковен јазик. Преземете ја програмата на вашиот телефон и слободно времеНаучете или повторете ги информациите што ви се потребни.
- Книгите се универзална опција за стекнување знаење од оваа област. Сепак, овој метод е погоден само за оние кои се трпеливи и подготвени да вложат дополнителен напор во учењето. Ова се должи на фактот дека во близина нема да има учител кој може јасно да ви објасни сè и, според тоа, ќе ви треба повеќе време за да го разберете материјалот.
- Видео лекциите се начин да го научите знаковниот јазик, блиску до специјални курсеви, но со предупредување дека никој нема да ве исправи ако згрешите. Главната предност на видеата е нивната разновидност и јасното, визуелно објаснување на материјалот.
Каде да започнете сами да го учите знаковниот јазик
Пред да откриеме од каде да започнеме, да ја забележиме оваа карактеристика:
Гестот се меша со прстите на буквите, односно цртање поединечни букви со рацете. Дактилологијата се разликува од гестовите на глуви и неми по тоа што се користи за кажување на соодветни имиња: градови, имиња на луѓе, географски имињаитн., или да се каже збор за кој сè уште не е измислен посебен гест. Затоа имајте го ова на ум кога ќе почнете да учите.
Значи, откако избравте една од опциите за самостојно учење, пронајдете ресурси со информации и изберете ги оние што ќе бидат разбирливи и интересни.
- За течно да го зборувате знаковниот јазик, прво мора да ја научите азбуката. Откако ќе се чувствувате сигурни во вештините за отпечатоци од прст, преминете на учење невербален знаковен јазик. Изградете го вашиот план за лекција врз основа на нивоата на тежина опишани погоре. Така, постепено ќе можете совршено да го научите јазикот.
Не заборавајте дека ефективни и брз начинучењето јазик значи комуникација во него. Значи, дури и ако учите сами, сепак треба да најдете некој со кого да разговарате. На овој начин можете да научите правилно да ги изразувате мислите и да разберете за што размислува истомисленикот.
Самостојното учење гестуно е тешко, но по некое време ќе постигнете видливи резултати. Главната работа не е да се напушти учењето и да се зајакне теоретското знаење со пракса. Знаковниот јазик не е потежок од странскиот јазик, затоа соберете сила и трпение и наскоро ќе го добиете посакуваниот резултат.
- Преведувачите на тивок јазик се државно сертифицирани професионалци кои поминале низ години на обука за да станат висококвалификувани преведувачи на знаковен јазик. Во повеќето земји, постојат одредени правила за тоа кој може да биде преведувач на знаковен јазик во областа на правото, медицината, образованието, социологијата и психологијата. Тоа што сте го запаметиле целиот речник на знаковен јазик не ви дава право да преведувате, на пример, во таква ситуација, ако сте виделе несреќа на пат и глувонем сака да и каже нешто на полицијата. Секој службеник за спроведување на законот знае дека кога глуво лице е вклучено во инцидент, мора да се повика професионален и овластен преведувач на знаковен јазик.
- Луѓето што слушаат го стекнуваат знаењето за јазикот со помош на пар очи и пар уши. рана возраст. Запомнете дека многу од вашите глуви и неми пријатели никогаш не слушнале изговорени зборови, кои слушателите ги земаат здраво за готово. Никогаш не претпоставувајте дека ако глувонемиот не пишува толку добро како што пишува, тоа значи дека тој или таа е помалку интелигентен од вас. Знајте дека кога комуницирате користејќи знаковен јазик, исто така сте далеку од совршени.
- Ако учите знак, немојте да претпоставувате дека глувото лице треба да биде подготвено да се оддалечи и да почне да ви помага да го научите јазикот и да ги усовршите вашите вештини веднаш. Ако сакате да запознаете одредена глува личност, бидете љубезни. Кажете здраво ако ситуацијата ви дозволува, но немојте да се мешате во личните околности на личноста.
- Има огромен број системи за комуникација со знаци, како што се Sign Supported Speech (SSS), Seeing Essential English (SEE) и Signing Exact English (SEE2). Тие се создадени од луѓе надвор од културата во која се користат, односно слушајќи луѓе за глуви и неми. Ова не се природни јазици за значајна и ефективна комуникација.
- Глувите и неми луѓето го ценат својот личен простор не помалку од луѓето што слушаат. Ако учите знаци, ве молиме не зјапајте во глуви семејства или групи луѓе во ресторани или други јавни места. Дури и ако ја гледате употребата на јазикот со восхит, сепак е многу вознемирувачка.
- Никогаш не измислувајте знаци сами. ASL е универзално признат јазик, а не игра со мимикрија. Ако не знаете симбол, покажете го напишано и замолете глуво лице да ви го преведе. Овие гестови се измислени од заедницата на глуви и би било многу чудно ако личноста што слуша почне да создава гестови.
- Ниту еден речник на кој било јазик не е исцрпен. На пример, една од врските ви дава само еден превод на зборот „скратено“, знак за скратување. И овој заеднички знак има уште еден превод - „да се згусне“ (две раце свиткани во форма на буквата Ц на ниво на градите се стегнати во тупаници). Запомнете дека многу различни знаци може да се совпаднат со еден Англиски збор, и обратно.
Како функционира речник и како да се користи
Краток знаковен речник ќе ви помогне, драг читателу, да го совладате вокабуларот на знаковниот говор. Ова е мал речник со околу 200 гестови. Зошто беа избрани овие конкретни гестови? Ваквите прашања неминовно се наметнуваат, особено кога обемот на речникот е мал. Нашиот речник е создаден на овој начин. Бидејќи речникот е наменет првенствено за наставници на глуви лица, во утврдувањето на составот на речникот учествуваа наставници и воспитувачи од училиштата за глуви. Неколку години, авторот им понуди на студентите на Московскиот државен филолошки универзитет, кои работат во интернати за глуви, список на гестови - „кандидати“ за речникот. И тој им се обрати со молба: да ги остават на списокот само најпотребните гестови за наставник и воспитувач, а останатото да го прецртаат. Но, можете да додадете на списокот доколку е потребно. Сите гестови на кои се спротивставија повеќе од 50% од стручните наставници беа исклучени од првичната листа. Спротивно на тоа, речникот вклучуваше гестови предложени од експерти ако повеќе од половина од нив сметаат дека е соодветно.
Гестовите вклучени во речникот главно се користат и во руски знаковен говор и во калк знаковен говор. Тие се групирани по тема. Се разбира, припишувањето на многу гестови на една или друга тема е главно произволно. Авторот овде ја следеше традицијата на составување тематски речници, а исто така настојуваше во секоја група да постави гестови што означуваат предмети, дејства и знаци, за да биде попогодно да се зборува на дадена тема. Во исто време, гестовите имаат континуирано нумерирање. Ако вие, читателот, треба да запомните, на пример, како се изведува гестот INTERFERE, но не знаете што е тоа тематска група, треба да го направите ова. На крајот од речникот, сите гестови (природно, нивните вербални ознаки) се подредени по азбучен ред, а редниот индекс на гестот INTERFERE ќе го олесни неговото наоѓање во речникот.
Легендаво цртежите ќе помогне попрецизно да се разбере и репродуцира структурата на гестот.
Посакувајќи ти успех во изучувањето на вокабуларот на знаковен говор, авторот очекува од тебе, драг читателу, предлози за подобрување на краток знаковен речник.
Легенда
ПОЗДРАВ ВОВЕД
1. Здраво 2. Збогум
3. Ви благодариме 4. Извинете (оние)
ПОЗДРАВ ВОВЕД
5. Име 6. Професија
7. Специјалност 8. Кој
ПОЗДРАВ ВОВЕД
9. Што 10. Каде
11. Кога 12. Каде
ПОЗДРАВ ВОВЕД
13. Каде 14. Зошто
15. Зошто 16. Чија
17. Човек 18. Човек
19. Жена 20. Дете
21. Семејство 22. Татко
23. Мајка 24. Син
25. Ќерка 26. Баба
27. Дедо 28. Брат
29. Сестра 30. Во живо
31. Работа 32. Почит
33. Грижете се 34. Помогнете
35. Мешај 36. Пријателство
37. Млади 38. Стари
КУЌА СТАН
39. Град 40. Село
41. Улица 42. Куќа
КУЌА СТАН
43. Стан 44. Соба
45. Прозорец 46. Кујна, готвење
КУЌА СТАН
47. Тоалет 48. Табела
49. Стол 50. Гардероба
КУЌА СТАН
51. Кревет 52. ТВ
53. VCR 54. Дали
КУЌА СТАН
55. Часовник 56. Перете
57. Покани 58. Светлина
КУЌА СТАН
59. Пријатно 60. Ново
61. Чиста 62. Валкана
63. Училиште 64. Клас
65. Спална соба 66. Трпезарија
67. Директор 68. Наставник
69. Воспитувач 70. Учи
71. Студија 72. Компјутер
73. Состанок 74. Глуви
75. Оштетен слух 76. Дактилологија
77. Знаковен јазик 78. Олово
79. Инструкции 80. Изврши
81. Пофалба 82. Кара
83. Казни 84. Проверете
85. Се согласувам 86. Строго
87. Љубезен 88. Чесен
89. Лекција 90. Слушалки
91. Книга 92. Тетратка
93. Моливи 94. Раскажување
95.Зборувај 96.Слушај
101. Знам 102. Не знам
103. Разбирај 104. Не разбирам
105. Повторете 106. Запомнете
107. Запомнете 108. Заборавете
109. Мисли 110. Можам, можам
111. Не можам 112. Направи грешка
113. Добро 114. Лошо
115. Внимателно 116. Точно
117. Засрамен 118. Налутен, лут
119. Груб 120. Учтив
121. Ученик
122. Вреден
НА ОДМОР
123. Одмор 124. Шума
125. Река 126. Море
НА ОДМОР
127. Вода 128. Сонце
129. Месечина 130. Дожд
НА ОДМОР
131. Снег 133. Ден
132. Утро 134. Вечер
НА ОДМОР
135. Ноќ 136. Лето
137. Есен 138. Пролет
НА ОДМОР
139. Зима 140. Екскурзија, музеј
141. Театар 142. Кино
НА ОДМОР
143. Стадион 144. Физичко образование
145. Натпревар 146. Учествуваат
НА ОДМОР
147. Победи 148. Изгуби
149. Играј 150. Прошетка
НА ОДМОР
151. Танц 152. Сакаат
153. Не сакам 154. Љубов
НА ОДМОР
155. Радувај се 156. Чекај
157. измами 158. Весел
НА ОДМОР
159. Агилен 160. Силен
161. Слаб 162. Лесно
НА ОДМОР
163. Тешко 164. Смирено
165. Бела 166. Црвена
НА ОДМОР
167. Црна 168. Зелена
НАШАТА ДРЖАВА
169. Татковина
170. Држава 171. Москва
НАШАТА ДРЖАВА
172. Народ 173. Револуција
174. Партија 175. Претседател
НАШАТА ДРЖАВА
176. Борба 177. Устав
178. Избори, изберете 179. Заменик
НАШАТА ДРЖАВА
180. Претседавач 181. Влада
182. Преведувач 183. Гласност
НАШАТА ДРЖАВА
184. Демократија 185. Војна
186. Свет 187. Армија
НАШАТА ДРЖАВА
188. Разоружување
189. Договор 190. Простор
НАШАТА ДРЖАВА
191. Заштити 192. Политика
ШТО ЗНАЧАТ ОВИЕ ГЕСТИВИ?
193, 194. Знаковно име (име на лицето на знаковен јазик)
195. Мајстор на својот занает 196. Мајстор на својот занает (опција)
ШТО ЗНАЧАТ ОВИЕ ГЕСТИВИ?
197. Тоа не ме засега 198. Прави грешки
199. Не ме фаќај (дома, на работа) 200. Неверојатно,
зачудувачки
201. Исто, идентично 202. Смири се после
какви било нарушувања
203. Исцрпени 204. Тоа е тоа
ГЕСТИВИ НА ГОВОРЕН ЗНАЧЕН ЈАЗИК
205. Изгуби го видот, заборави 206. „Мачките гребат по срцето“
207. Не плашете се да кажете 208. Почекајте малку
нешто во очите
Индекс на гестови по азбучен ред
| армија | направи | ||
| баба | демократијата | ||
| ден | |||
| бело | заменик | ||
| борба | село | ||
| Брат | директор | ||
| љубезен | Љубезно | ||
| договор | |||
| право | дожд | ||
| смешно | куќа | ||
| пролет | Збогум | ||
| вечер | ќерка | ||
| Видео рекордер | пријателство | ||
| внимателно | размислете | ||
| вода | |||
| војна | чекај | ||
| наставник | жена | ||
| потсетиме | знаковен јазик | ||
| избори, изберете | во живо | ||
| исполни | |||
| каде е публицитетот глув разговор град држава груба валкана прошетка дактилологија дедо | чувај се | ||
| заборави | |||
| За што | |||
| заштити | |||
| Здраво | |||
| зелена | |||
| зима | |||
| лут, лут | |||
| знае | |||
| играјте | |||
| извинете (оние) | |||
| Име |
| молив | измами | ||||
| стан | прозорец | ||||
| филм | есен | ||||
| Класа | одмор | ||||
| книга | татко | ||||
| Кога | каде | ||||
| соба | направи грешка | ||||
| компјутерски устав простор црвен кревет кој оди каде кујна, готви | |||||
| пратката | |||||
| преведувач | |||||
| пишуваат | |||||
| Лошо | |||||
| победи | |||||
| повторете | |||||
| политика | |||||
| запомнете | |||||
| лесно | да помогне | ||||
| шума | разбере | ||||
| лето | довери | ||||
| вешт | Зошто | ||||
| месечината | влада | ||||
| биди заљубен | претседавач | ||||
| поканете го претседателот да ја провери професијата изгубена | |||||
| мајка | |||||
| се мешаат | |||||
| светот | |||||
| Можам, можам | |||||
| млад морски московски човек мие | |||||
| работа | |||||
| радувај се | |||||
| разоружување | |||||
| кажи | |||||
| дете револуција река подготви Татковина кара | |||||
| казнуваат | |||||
| луѓе | |||||
| слушалки | |||||
| не знам | |||||
| неможам | олово | ||||
| не разбирам не сакам нова ноќ | |||||
| светлина | |||||
| семејството | |||||
| сестра силен слух со оштетен слаб слушам гледај снег состанок се согласувам сонце натпревар спална благодарам специјалитет мирен стадион вредни стара маса трпезарија строг стол се срами брои син танц театар ТВ тетратка тешко | тоалет | ||||
| почит | |||||
| Улица | |||||
| лекција | |||||
| утрото | |||||
| учествуваат | |||||
| наставник | |||||
| учат | |||||
| студент | |||||
| проучување | |||||
| пријатна | |||||
| физичко образование пофалби добро да се сака | |||||
| чиј човек е црнец искрен чист прочитајте го тој плакар училишен екскурзиски музеј | |||||
Целна публика: курсот е за широк спектар на луѓе кои сакаат да го научат рускиот јазик од нула.
Должина на курсот: 72 часа.
Цел: за само-развој и почетна практика на комуникација со глуви.
Курс „Руски знаковен јазик. Почна." 80 часа
Целна публика: курс за наставниот кадар, настава на глуви лица во средните стручни и високообразовни организации. Дополнето со предавања за психолошки карактеристикиглуви.
Волумен на курсот: 80 часа.
Цел: за почетна практика на комуникација со глуви внатре образовен процес.
Курс „Знаковен јазик за родители. Семеен формат“. 40 часа
Целна публика: курс за родители на глуви деца кои учат во последната година од училиштето.
Волумен на курсот: 40 часа.
Цел: да се врати психолошката рамнотежа во семејствата и да се подготват глувите средношколци за работа на факултети со преведувачи на знаковен јазик.
Курс за знаковен јазик за родители на глуви средношколци во семеен формат.
Главна! - едно место на курсот е предвидено за три лица одеднаш - семејство: татко, мајка или други роднини на глуво дете и за самото дете.
Курсот развиен во институтот е насочен кон брзо учење знаковен јазик.
Со завршување на овој курс, значително ќе го подобрите квалитетот на вашата комуникација со вашето дете и вашата способност да му помогнете во студиите, а во исто време да го научите знаковниот јазик.
Курсот вклучува предавање за основите на психологијата на глувоста (само за родители), одржано од кандидат за психолошки науки, професионален преведувач на знаковен јазик и претседател на Академскиот совет на Институтот.
Бројот на места во групата е ограничен - само 10. Односно 10 семејства.
Обемот на курсот е 40 академски часа.
Курсот за знаковен јазик е опремен со мултимедијална поддршка - односно се снимаат гестовите вклучени во едукативниот вокабулар, што ги ослободува студентите од потребата да прават белешки на предавањата. Сега нема потреба за ова: на секое семејство му е даден учебник за знаковен јазик, референтна книга „Кратки зборови: предлози, честички, сврзници“ и мобилна апликација „Речник за објаснување со руски знаци“.
Затоа, овој курс ќе биде корисен не само за почетниците да учат знаковен јазик, туку и за глувите лица на кои RSL им е мајчин јазик: тие ќе можат да видат врска во живознаковен јазик со јазик за слушање.
Обемот на курсот е 72 академски часа.
Овој курс ги обезбедува самите почетоци на рускиот знаковен јазик: основниот вокабулар и почетоците на лингвистиката на рускиот знаковен јазик. За прв пат, гестовите, како лексички единици, се дадени не како огледална слика на руски зборови, туку како независни концепти, какви се тие во суштина, а за овие концепти се нуди променлив превод на нив на руски.
Курсот опфаќа предавања за основите на психологијата на глувоста, одржани од кандидат за психолошки науки, професионален преведувач на знаковен јазик, претседател на Академскиот совет на институтот Кузмин Вјачеслав Вјачеславович.
Затоа, овој курс ќе биде корисен не само за почетниците во изучувањето на знаковниот јазик, туку и за наставниците од средно и високо образование. стручно образованиеработа со глуви лица во инклузивни групи.
Обемот на курсот е 80 академски часа.
За прв пат, курсот за знаковен јазик е опремен со целосна мултимедијална поддршка - односно, сите гестови вклучени во образовниот речник се снимени на видео, што ги спасува учениците од потребата да земаат белешки за предавањата и да снимаат гестови прикажани од наставникот ( секоја нота се претвори во шифрирање на Штирлиц), што е неизбежно доведе до искривувања и го отежна запомнувањето на материјалот што се проучува. Сега нема потреба за ова: на секој ученик му се дава сет од 3 книги - учебник, работна тетраткаи речник. Ајде да зборуваме повеќе за овој сет на наставни помагала.
