Воени реформи Александра 2- збир на мерки за трансформација на руската армија, спроведена во 60-70-тите години на 19 век од министерот Милутин.

Предуслови за воени реформи

Потребата од реформирање на руската армија се подготвуваше долго време, но стана очигледно по поразот на Русија во Кримската војна. Руската армија не само што ја загуби војната, туку ја покажа и својата целосна неспособност и слабост, беа откриени сите нејзини недостатоци - слаба опрема, слаба обука на војниците и недостаток на човечки ресурси. Загубата многу влијаеше на престижот на владата и императорот, а Александар 2 одлучи дека е итно неопходно да се промени државната политика и да се изврши целосна реформа на армијата.

Промените во армијата започнаа во 50-тите години, веднаш по војната, но најзабележителните реформи беа спроведени во 60-тите години од извонредна воена фигура, тогашниот министер за војна В.А. Милутин, кој јасно ги виде сите недостатоци на системот и знаеше како да се ослободи од нив.

Главниот проблем на армијата беше тоа што бараше премногу пари за одржување, но не се плаќаше во војната. Целта на Милутин беше да создаде армија која ќе биде многу мала во мирнодопски услови (и нема да бара многу пари за одржување), но ќе може брзо да се мобилизира во случај на војна.

Главниот настан на целата воена реформа е Манифестот за генералот регрутирање. Тоа е она што овозможи да се создаде нов тип армија, која нема да страда од недостаток на војници, но нема да бара огромни суми пари за одржување. Системот за регрутирање беше укинат и сега секој руски државјанин на возраст над 20 години без криминално досие беше обврзан да служи војска. Животниот век на повеќето војници беше 6 години. Беше невозможно да се откупи воената служба или да се избегне со кој било друг начин, во случај на војна, целото население што поминало воена обука беше мобилизирано.

Меѓутоа, пред да се воведе универзална регрутација, неопходно беше значително да се промени системот на воена администрација за да можат да служат сите категории граѓани. Во 1864 година, Русија беше поделена на неколку воени области, што во голема мера го поедностави управувањето со огромна сила и нејзината армија. Локалните министри беа одговорни, известувајќи во Министерството за војна во Санкт Петербург. Поделбата на окрузи овозможи да се префрлат работите што не се однесуваат на целата држава од министерот за војна и да се префрлат во јурисдикција на окрузите. Сега управувањето беше посистематизирано и поефикасно, бидејќи секој воен службеник имаше одреден опсег на одговорности на својата територија.

По укинувањето на стариот контролен систем, армијата беше целосно доградена. Војниците добија ново модерно оружје кое може да се натпреварува со оружјето на западните сили. Воените фабрики беа реконструирани и сега можеа самите да произведуваат модерно оружје и опрема.

Новата армија доби и нови принципи за едукација на војниците. Физичкото казнување беше укината, а војниците станаа пообучени и пообразовани. Почнаа да се отвораат воени образовни институции низ целата земја.

Само новите закони можеа да ги консолидираат трансформациите и тие беа развиени. Покрај тоа, се појави воен суд и воено обвинителство - ова овозможи да се подобри дисциплината во армијата и да се воведе одговорност на офицерите за нивните постапки.

И конечно, благодарение на универзалната регрутација, армијата стана поатрактивна за селаните, кои можеа да сметаат на добра воена кариера.

Хронологија

• 1855 - 1881 година Владеење на Александар II Николаевич
• 1861, 19 февруари Укинување на крепосништвото во Русија
• 1864 Спроведување на судски, земство и училишни реформи
• 1870 Воведена е урбана реформа
• 1874 година Воени реформи

Земство реформа (1864)

На 1 јануари 1864 година, Александар II го одобри „Прописот за покраинските и окружните земство институции“ - законодавен акт со кој се воведоа zemstvos.

Мора да се земе предвид дека за земја каде што мнозинството од населението биле селани кои штотуку биле ослободени од крепосништвото, вметнување на орган локална владабеше значаен чекор во развојот на политичката култура.Избрани од различни класи на руското општество, институциите на Земство беа фундаментално различни од организациите од корпоративна класа, како на пр. благородни состаноци. Сопствениците на кметовите беа огорчени од фактот дека на клупата во собранието на Земство „вчерашниот роб седеше до неговиот неодамнешен господар“. Навистина, во земствата беа претставени различни класи - благородници, службеници, свештенство, трговци, индустријалци, граѓани и селани.

Членовите на собранијата на Земство се нарекувале самогласки. Претседавачи на состаноците беа водачите на благородната самоуправа - водачите на благородништвото. На состаноците беа формирани извршните тела - окружни и покраински земство совети. Земствос доби право да собира даноци за нивните потреби и да ангажира вработени.

Обемот на активност на новите тела на целокупната самоуправа беше ограничен само на економски и културни работи: одржување на локалните комуникации, грижа за Медицинска неганаселение, јавно образование, локална трговија и индустрија, национална храна итн. Нови тела на севкупна самоуправа беа воведени само на ниво на провинции и области. Немаше централна земство застапеност, а немаше мала земство единица во волост. Современиците духовито го нарекоа земството „зграда без темел или покрив“. Слоганот „крунисување на зградата“ оттогаш стана главен слоган на руските либерали веќе 40 години - до создавањето на Државната дума.

Урбана реформа (1870)

Влегувањето на Русија на патот на капитализмот беше обележано со брзиот развој на градовите, промената на социјалната структура на нивното население и доведе до зголемена улога на градовите како центри на економскиот, општествено-политичкиот и културниот живот на земјата.

Градската реформа од 1870 година создаде целокупни тела на локалната власт.Административните функции повеќе не беа доделени на целото градско општество, туку на неговото претставничко тело - Думата. Изборите за Дума се одржуваа на секои четири години. Бројот на членовите на Думата - советници - беше доста значаен: во зависност од бројот на гласачи во градот - од 30 до 72 лица. Во думата на главниот град имаше многу повеќе самогласки: во Москва - 180, Санкт Петербург - 252. На состанокот на думата, тој беше избран извршна агенцијајавната администрација - советот и градоначалникот, кој беше претседател и на извршните и на управните органи.

Изборното право се засноваше на квалификацијата на буржоаската сопственост. Право на учество на избори, без разлика на класата, имаа сопствениците на недвижен имот оданочен во корист на градот, како и лицата кои му плаќаат одредени комерцијални и индустриски такси. Различни одделенија, институции, друштва, компании, цркви и манастири исто така уживаа право на глас како правно лице. Само на мажи над 25 години им беше дозволено лично да гласаат. Жените кои ги имаа потребните гласачки квалификации можеа да учествуваат на изборите само преку своите полномошници. Всушност, на наемните работници, од кои огромното мнозинство немаа недвижен имот, им беше одземено правото на глас, како и претставниците на образованиот дел од населението, луѓето со ментална работа: инженери, лекари, наставници, службеници, кои главно немале сопствени куќи, туку издавале станови под кирија.

На новите јавни институции им беа доверени задачите за управување со општинската економија.Во нивна надлежност беа префрлени широк спектар на прашања за урбаното управување и подобрување: водоснабдување, канализација, улично осветлување, транспорт, уредување, урбанистички проблеми итн. Градските совети беа обврзани да се грижат за „јавната благосостојба“: да пружат помош во обезбедувањето на населението со храна, да преземат мерки против пожари и други катастрофи, да помогнат во заштитата на „јавното здравје“ (да се основаат болници, да и се помогне на полицијата во спроведувањето санитарни и хигиенски мерки ), да преземат мерки против питачењето, да го промовираат ширењето на јавното образование (да се основаат училишта, музеи итн.).

Судска реформа (1864)

Судските статути од 20 ноември 1864 година решително го прекинаа предреформскиот судски систем и правните постапки. Новиот суд е изграден врз принципите на неимотништво, прогласена е неотповикливост на судиите, независност на судот од администрацијата, јавност, усно и контрадикторна постапка; При разгледувањето на кривичните предмети во окружниот суд, беше обезбедено учество на поротници. Ова е се карактеристични карактеристикибуржоаски суд.

Магистратен судбеше создаден во окрузи и градови за разгледување помали криминални случаи. Судот на магистратот имаше јурисдикција за случаи за кои комисијата беше казнива во форма на опомена, опомена или сугестија, парична казна од не повеќе од 300 рубли, апсење до три месеци или затвор до една година.

При разгледување на кривични предмети во окружниот суд, тоа беше обезбедено жири институт. Таа беше воведена и покрај отпорот на конзервативните сили, па дури и неподготвеноста на самиот Александар II. Својот негативен став кон идејата за пороти го мотивираа со фактот дека луѓето сè уште не биле доволно зрели за ова, а таквото судење неизбежно ќе биде од „политичка природа“. Според судските статути, поротник може да биде државјанин на Русија на возраст меѓу 25 и 70 години, кој не бил под судење или истрага, не бил исклучен од служба од страна на судот и не бил предмет на јавна осуда за пороци, не бил под старателство , не страдал од ментална болест, слепило, неми и живеел во оваа област најмалку две години. Потребна беше и релативно висока квалификација за имотот.

Втората инстанца за окружните судови беше судскиот совет,имаа одделенија. Нејзиниот претседател и членови биле одобрени од царот на предлог на министерот за правда. Служеше како апелационен суд за граѓански и кривични предмети кои се судеа пред окружните судови без порота.

Сенатот се сметаше за врховен касациски суд и имаше казнени оддели за кривична и граѓанска касација. Сенаторите беа именувани од кралот на предлог на министерот за правда.

Обвинителството беше реорганизирано, беше вклучено во судскиот оддел, а раководеше од главниот обвинител, кој беше и министер за правда.

Претседателите на судовите, обвинителите и судските истражители требаше да имаат високо образование правно образованиеили солидна правна практика. Судиите и судските истражители беа постојани, им беа доделени високи плати за да назначат чесни професионалци во правосудните институции.

Најголемиот чекор кон воведување на принципите на буржоаската правда беше воспоставувањето на институцијата адвокатска професија.

На 20 ноември 1866 година, беше дозволено „да се печати во сите навремени публикации за тоа што се случува во судовите“. Судските извештаи за руски и странски судења стануваат забележлив феномен во печатот.

Воени реформи (60-ти - 70-ти)

Со ревидирање воена реформатреба да се земе предвид нејзината зависност не само од социо-економската состојба во земјата, туку и од реалноста меѓународната ситуацијатие години. Втората половина на 19 век. се карактеризира со формирање на релативно стабилни воени коалиции, што ја зголеми заканата од војна и доведе до брзо зголемување на воениот потенцијал на сите сили. Се појави во средината на 19 век. распаѓање државен системРусија се одрази во состојбата на армијата. Ферментацијата во армијата беше јасно видлива, беа забележани случаи на револуционерни востанија, а воената дисциплина беше во опаѓање.

Првите промени беа направени во армијата веќе кон крајот на 50-тите - раните 60-ти. Конечно беа укинати воените населби.

СО 1862 Беше започната постепена реформа на локалната воена администрација врз основа на создавање воени области. Беше создаден нов систем на воена команда и контрола што ја елиминираше прекумерната централизација и придонесе за брзо распоредување на армијата во случај на војна. Военото министерство и Генералштабот беа реорганизирани.

ВО 1865 почна да се спроведува реформи во военото правосудство.Нејзините темели беа изградени врз принципите на транспарентност и конкурентност на воениот суд, врз отфрлањето на маѓепсаниот систем на физичко казнување. Формирани се три суда: полк, воен округ и главните воени судови,што ги удвои главните врски на општиот правосуден систем на Русија.

Развојот на армијата во голема мера зависеше од присуството на добро обучен офицерски кор. Во средината на 60-тите, повеќе од половина од полицајците воопшто немале образование. Беше неопходно да се решат две важни прашања: значително подобрување на обуката на офицерите и отворен пристап до офицерските чинови не само за благородниците и истакнатите подофицери, туку и за претставниците на другите класи. За таа цел беа создадени воени и питомски училишта со краток период на студирање - 2 години, во кои се примаа лица кои завршиле средни образовни институции.

На 1 јануари 1874 година беше одобрена повелбата за воена служба. Целата машка популација над 21 година била предмет на регрутирање. За армијата, генерално беше воспоставен 6-годишен период на активна служба и 9-годишен престој во резерва (за морнарицата - 7 и 3). Беа воспоставени бројни бенефиции. Од активна служба беа ослободени единствениот син на неговите родители, единствениот хранител во семејството, некои национални малцинства и сл. Нов системовозможи да се има релативно мала мирновременска армија и значителни резерви во случај на војна.

Армијата стана модерна - по структура, оружје, образование.

Реформи во образованието

Економски процес и понатамошен развој јавниот животРусија беше сериозно попречена од ниското ниво на образование на населението и недостатокот на систем за масовна обука на специјалисти. Во 1864 година беше воведена нова одредба за основните јавни училишта, според кој државата, црквата и општеството (земство и градови) требало заеднички да се вклучат во образованието на народот. Истата година беше одобрено прописи на гимназиите, кој прокламираше достапност на средно образование за сите класи и религии. Беше прифатен една година порано универзитетска повелба, кој ја врати автономијата на универзитетите: беше воведен избор на ректор, декани и професори; Универзитетскиот совет доби право самостојно да одлучува за сите научни, образовни, административни и финансиски прашања. Резултатите беа веднаш: до 1870 г основни училиштаимало 17,7 илјади од сите видови, со околу 600 илјади студенти; бројот на студенти на универзитетите се зголемил за 1,5 пати. Ова, се разбира, беше малку, но неспоредливо повеќе отколку во времето пред реформите.

Внатрешно единство и либерална ориентација на целокупниот сет на реформи 60-ти - 70-тидозволи Русија да го стори тоа важен чекоркон буржоаска монархијаи воведување на нови правни принципи во функционирањето на државниот механизам; даде поттик за формирање на граѓанско општество и предизвика социјален и културен подем во земјата. Тоа се несомнени достигнувања и позитивни резултати од реформите на Александар II.

ПРЕДАВАЊЕ ХХХ

(крај)

Прашањето за реорганизација на армијата. – Реформи на Д. А. Милутин. – Укинување на воената обврска и Повелба за универзална воена служба од 1874 година – Општо културно и образовно значење на трансформациите во воениот оддел Д.А. Милутина.

ако ти треба КРАТКОЗа информации на оваа тема, прочитајте ја статијата Воена реформа на Александар II - накраткоод Учебникот по руска историја од академик С. Ф. Платонов

Сега ќе се осврнам на оние исклучително важни реформи во Воениот оддел, кои веќе ги спомнав.

Прашањето за реорганизација на армијата, прашањето за радикално трансформирање на сите средства за одбрана на земјата беше поставено крајно сериозно, па дури, може да се каже, заканувачки по Кримската војна, што од прва рака покажа колку во тој поглед заостануваме, и технички и во сите други аспекти, од сите цивилизирани држави и колку, и покрај бројчаната моќ на империјата, прашањето за нејзината одбрана беше лошо организирано. Но, оние недостатоци кои влијаеја на кампањата на Крим и која првенствено се состоеше од екстремно заостанато и сиромашно оружје, како и целосното отсуство на патишта, што, пак, го оневозможи брзото и навремено доставување на резерви, воени и борбени набавки и самите луѓе, - иако беа очигледни, нивната корекција бараше огромни средства, а бидејќи по Кримската војна нашите финансии беа крајно поткопани, процесот на реформи беше одложен, особено затоа што воениот оддел прво беше окупиран со прашањето за внесување на армијата во цивилен состав. Факт е дека до 1856 година успеавме да повикаме на оружје дури 2,2 милиони луѓе, за чие одржување, се разбира, беа потрошени огромни суми. И така, првата задача на воениот оддел беше да распушти значаен дел од овој огромен колос, а тоа траеше првите две години по војната. Пред сè, милицијата беше распуштена, а нејзиното распуштање беше поврзано со многу немири и тешкотии меѓу милицијата, а потоа тие почнаа да се распуштаат (во форма на привремено и неопределено отсуство) на значителен дел од пониските чинови регрутирани ; тие беа распуштени до 400 илјади, а на крајот армијата беше намалена на 1,5 милиони луѓе. Се очекуваше дополнително да се намали, но токму во 1859 година избувнаа разни меѓународни компликации во Европа, и овие компликации го одложија распуштањето на вооружените сили. Конечно, во 1862-1863 година Полско востаниеповторно се закануваше со можност за интервенција од странски сили, а тоа дури бараше дополнителна мобилизација на војници - дури пет корпуси беа ставени на воена основа на западната граница.

Покрај сите овие околности, кои ја отежнаа работата на Военото министерство и во исто време апсорбираа средства што можеа да се искористат за вистинска реорганизација на армијата, беше и фактот дека на чело на Военото министерство беше многу обичен Николаев генерал Сухозанет - цврст човек, но целосно несоодветен за развој и спроведување трансформации. Само во 1861 година бил заменет Д.А. Милутин, брат Н.А. Милутина, во чие лице царот АлександарКонечно, беше можно да се најде меѓу тогашните воени лица лице погодно за спроведување на реформата. D. A. Milyutin претходно беше професор на академијата Генералштаба потоа и шеф на кабинет кавкаска армија, а со тоа доби и теоретска и борбена обука, а покрај тоа, поседуваше извонредни лични таленти.

Милутин започна велејќи дека, пред сè, тој се обидел да му ја олесни службата на војникот - да ја подобри неговата состојба и, ако е можно, да го скрати периодот на служба што тогаш постоел и кој го направил воениот рок речиси доживотен: овој период бил 25 години. , а оние кои биле регрутирани како војници, се сметале дека се отстранети од граѓанскиот статус до тој степен што биле исклучени од списоците на нивниот статус, а кога живееле до пензионирање, тие сочинувале посебна класа на пензионирани војници и морале или „Изберете тип на живот“, односно запишете се во имот на даночната служба или да се населите на некое државно земјиште, ако се наоѓало во областа каде што се населиле пензионираниот понизок ранг, и во случај на осип или неспособност да работат, тие добија блага пензија од 36 рубли. во годината. Се разбира, таквата организација на воената служба претставуваше страшен товар што целосно лежеше на плеќите на даночните класи, бидејќи од него беа ослободени и класите што не плаќаа данок, како и трговците. Потоа, со оглед на сериозноста на тогашната војничка служба, која изнесуваше вистинска макотрпна работа, општата свест беше таква што да се претвори во војник или, како што тогаш изразуваа, „да се избричи“ или „да падне под црвен капа“ се сметаше за најстрога казнена казна дури и за кметовите селани и сите се плашеа да не станат војник како оган. Оваа околност, а да не зборуваме за самата сериозност на службата на војникот, ја направи позицијата на војникот крајно понижена, бидејќи во општата свест тој беше поистоветен речиси со осуденик, со криминалец. Тоа требаше да има огромно влијание врз духот на армијата, врз нејзиниот развој и, несомнено, да ја намали, без разлика на слабото оружје, борбената способност на армијата.

Милутин од една страна се заложил технички да ја преструктуира армијата, да ја доведе до позиција во која би била поконзистентна со потребите на времето, а од друга страна да ја олесни судбината на војникот во секое можно начин. Тој пред сè постигна намалување на работниот век на 16 години. Тогаш се укина секое физичко казнување, кое претходно се користело во многу тешка форма, почнувајќи од камшикот, трепките, мачките, шпицрутените и прачките, кои тогаш се сметале за најлесна казна. Сето ова беше откажано уште во првите години од министерството на Милутин. Потоа, тој се трудеше да го промени односот на офицерите кон војниците, кој претходно беше целосно нехуман - генерално, тој се обиде да ја издигне позицијата на војник на чесната позиција на бранител на својата татковина од немоќната позиција во која имаше бил порано. Потоа одлучи да го реорганизира управувањето со самото воено Министерство: делумно заради економија, а делумно заради поразумна административна структура, тој предложи да се уништат штабовите на одделните армии кои тогаш постоеја во мирнодопски услови, посочувајќи дека поделбата на армијата на армии воопшто не била неопходна за мирно време, бидејќи во време на војна треба да се реконструираат поединечните единици и тие ја напуштаат командата во која биле пред војната. Тој, исто така, ја укина поделбата во корпуси, откривајќи дека тоа се премногу големи единици за мирнодопски услови, така што дивизиите (по четири полкови) станаа најголемата воена единица во мирнодопски услови. Ова исто така овозможи поцелисходно да се организира самата воена администрација. Голема моќ му беше дадена на министерот за војна, од една страна, а од друга страна, беше дозволена одредена децентрализација во административна смисла - во форма на воени окрузи, чии команданти во мирно време беа прилично независни тела, комбинирајќи ги правата на командантите на корпусот и правата на генералите на гувернерите на воениот персонал во однос на трупите.

Тогаш важна реформа беше целосната трансформација на воените судови. Во врска со укинувањето на срамните и тешки казни, беше ревидиран воениот кривичен законик, а самите правни постапки се засноваа на нови ставови и хумани принципи врз кои беа организирани граѓанските судови по реформи од 1864 година, - и токму поради тоа што сето тоа беше под заштита на Милутин, кој уживаше голема доверба од Александар, овие реформи во воената правда не мораа да претрпат, дури ни во реакционерни времиња, на искривувањата што цивилните судови мораа да ги издржат во проблематичните години на реакција.

Заедно со ова, неопходно е да се стави и таа реформа воени образовни институции, што го презеде Милутин и кој се состоеше во тоа што специјалните воени корпуси, кои обучуваа офицери како членови на посебна каста и ги воспитуваа во воена средина и воен дух уште од мали нозе, беа претворени во воени гимназии, кои целосно го променија нивниот изглед. и стана многу близок со генералот средно школо; кај нив се подигна образовното ниво и од нив беше избркан прекумерниот воен персонал; а за специјална воена обука беа наменети повисоките кадетски школи кои или обучуваа воени специјалисти, како инженерство и Артилериско училиште, или образовани пешадиски и коњанички офицери, како што се училиштата Павловск, Александровское, Константиновское и Николаевское. Оваа трансформација беше од многу сериозно значење, бидејќи, од една страна, го зајакна образованието на офицерите, а од друга, доведе до омекнување на воениот морал, неопходно за да се уништат ужасните односи што претходно постоеја меѓу офицерите. и војници.

Сите овие реформи, колку и да беа важни и суштински за техничката структура на армијата, сепак беа помалку или повеќе од второстепена важност. Главната реформа на која Милутин мораше да се сврти беше радикална промена во самиот систем на воена служба, во целосно уништување на тогашната регрутација, која падна толку тешко на рамениците на народот, и, се разбира, оваа задача на сите Милутин реформите беа најважни од гледна точка на националните интереси, бидејќи таа воведе демократизирачки принцип од огромно значење во рускиот живот. Од друга страна, истата оваа регрутна реформа беше технички неопходна за организирање најмногу силна војскапо најниска цена народни лекови, организација која би била поконзистентна со структурата на армијата на сите други цивилизирани земји. Факт е дека низ цела Европа, во тоа време, регрутирањето или регрутирањето и другите архаични системи на регрутирање армии беа заменети со систем на универзална регрутација, и овој систем беше важен не само за условите на еднаквост што ги воведе и што одговараше. на новиот систем на општеството, воведен насекаде во 19 век, но и во техничките, воените и економските односиизгледаше многу попрофитабилно.

Прототипот на овој систем беше реорганизацијата на армијата што беше разработена за Прусија по Тилситскиот мир од талентираниот пруски генерал Шарнхорст. Задачата со која тогаш се соочија пруските воени законодавци и администратори беше следнава: тие мораа, придржувајќи се до договорот со Наполеон, да не го зголемат бројот на војници во активна служба над 42 илјади и во исто време требаше да создадат можност кога ќе дојде моментот на одмазда, веднаш ќе се постави против Наполеон добро обучена и вооружена војска, неколку пати поголема по број отколку што можеа да поддржат во мир според договорот. И така, Шарнхорст дошол до генијална идеја да го постигне ова со замена на претходниот долгорочен регрут со краткотраен тригодишен регрут, а секој војник, на крајот на службата, бил ставен во резерва, од кој понекогаш бил повикан само на кратки временски периоди во камповите за обука. На овој начин, се отвори можност да се донесе преку армијата за релативно кратко време значаен дел од населението, кое секогаш може брзо да биде повикано на оружје, благодарение на што лесно можеше да се добие четириесет иилјадна цивилна армија. се зголеми неколку пати во време на војна. Примената на оваа идеја во исто време овозможи да се направат големи заштеди и сериозно да се олесни службата на војникот, бидејќи така секој војник не бил одделен од семејството до крајот на својот живот и се враќал дома по кратка тригодишна служба.

Оваа идеја ја формираше основата на универзалната воена служба, усвоена во првата половина на 19 век. во повеќето европски сили. Сепак, на почетокот на векот овој систем не можеше да се применува насекаде. За Прусија, овој систем беше добар и тогаш, бидејќи мобилизацијата на резервите овде беше многу олеснета од малата големина на државата и добрите комуникациски патишта, како и релативно високата култура на населението. Примена на овој систем во Русија, додека немавме добри патишта,со оглед на огромноста на нашата татковина, тоа беше сосема невозможно. Токму тоа го принуди, како што знаете, императорот Александар I, кога размислуваше да го обезбеди војникот подобар животи олеснување на државата да одржува голема армија, се сврти кон несреќната идеја за воени населби. Затоа, за време на Николај I, одржувавме милионска армија, иако населението во тоа време беше трипати помало од сегашното, а тоа, се разбира, му ставаше неподнослив товар.

Прашањето за реорганизација на руската армија според зацртаниот модел на тој начин беше поврзано првенствено со изградбата железници, а кога во раните 70-ти нашата железничка мрежа доби значителен развој, се појави можност да започнеме со реорганизација на армијата. И така, Милутин во 1870 година му поднел извештај на императорот Александар за потребата од соодветна трансформација на армијата, го добил неговото одобрение и, откако развил на оваа основа нова повелба за воена служба, успешно ја поминал преку Државниот совет, по што стана закон на 1 јануари 1874 година.

Според оваа повелба, воениот рок бил укинат и заменет со универзална воена служба, иста за сите класи и имоти на народот, а постоела можност за значително поедноставување на оваа служба. Ако порано во армијата генерално се повикуваа луѓе од 20 до 34 години, па затоа, честопати беа регрутирани татковци на семејства, чии семејства, во суштина, засекогаш беа лишени, но сега само млади од 20 години. годишно требаше да се регрутираат години од сите класи, а рокот на стажот за нив беше доделен не повеќе од шест години, по што беа запишани во резерва девет години и потоа до 40-годишна возраст требаше да се запишат. во милицијата. Во исто време беа дозволени еднакви бенефиции за сите класи. Најпрво се даваа бенефиции според брачна состојба. Врз основа на потребите на работните маси, Милутин обезбеди првокласна придобивка за синот единец на неговите родители или единствениот внук на неговите баба и дедо и единствениот брат-хранител на малите сирачиња - браќата и сестрите. Бенефицијата од втора категорија беше обезбедена за оние кои имаа само браќа помлади од 18 години. Потоа, бенефицијата од трета категорија им беше дадена на лицата веднаш по братот веќе приведен. воена служба, барем во семејството имало и други браќа способни за работа.

Сите оние кои не уживале во бенефитот, признати како здрави и способни за војска, требало да бидат запишани со ждрепка во бројот на регрути по редослед на извлечените броеви, додека не приложат одреден број, утврден годишно според статистичките податоци. податоци за секоја област. Ако само оние без бенефиции не беа доволни за да го надополнат назначениот контингент, тогаш повторно со ждрепка беа повикани оние кои ја имаа користа од третата категорија, а потоа дури и од втората категорија; но оние кои имаа првокласни привилегии можеа да бидат регрутирани во војска со посебна највисока команда.

Утврдени се бенефиции во однос на стажот и образованието. Нормалниот период, како што реков, беше поставен на шест години. Но за лица кои примиле високо образование, овој период е намален на шест месеци; за лицата кои добиле средно образование - до две години, а за оние кои завршиле градско, или подрачно училиште или четиригодишна гимназија, рокот на услугата бил доделен на три години. Конечно, сите матуранти од основните училишта беа обврзани да служат четири години. За лицата кои добиле средно и високо образование, можело да служат и воен рок како волонтери, а периодот дополнително се намалил за половина, така што за оние кои се стекнале со високо образование се намалил на само три месеци.

Еве ги главните карактеристики главната реформаМилутин, кој беше еден од најважните фактори во демократизацијата на руското општество, што беше поврзано со реформите од 60-тите воопшто, а во исто време беше една од најхуманите реформи на владеењето на Александар II, бидејќи , откако еднаш засекогаш го уништи претходниот нехуман метод за надополнување на армијата со помош на нагони за регрутирање, во суштина го укина военото ропство.

Од 1875 година, Милутин воведе нови правила за обука на војници кои се во активна служба, а оваа обука се однесуваше не само на воените предмети и на фронтот, туку започна со писменост. Во однос на писменоста, составот на армијата, се разбира, се подобри со тоа што во неа беа воведени лица од повисоките класи; Пред реформата од 1874 година, не повеќе од 13% од писмените луѓе влегоа во нашата армија, а во 1874 година овој процент веднаш се зголеми на 20. Потоа, благодарение на правилата од 1874 година, благодарение на систематската и постојано подобрување на обуката во полковите, речиси секој однесен во воена служба се враќаше дома по неколку години научен да чита и пишува и на тој начин војската во рацете на Милутин стана многу значајна замена за училиштата, кои беа токму она што недостасуваше во Русија. Армијата стана своевидно училиште за населението.

Впечатливо е што при спроведувањето на оваа реформа во Државниот советПротивници на образовните бенефиции и другите либерални членови на оваа реформа беа оние министри кои, се чини, требаше да заземат спротивен став. Точно Грофот Толстој, министерот за јавно образование, ја негираше желбата за посебни бенефиции за оние кои добиле високо образование, а министерот за правда, грофот Пален, се спротивстави на потчинување на прашањата за затајување на воената служба на поротата, па Милутин, воен генерал и министер за војна, мораше да инсистира на неповредливоста на либералните принципи против нападите на оние поединци кои, се чини, требаше да преземат обврска да ги бранат овие принципи. Сепак, Милутин, уживајќи голем углед кај императорот Александар, целосно ја бранеше својата реформа и не само што ја спроведе во Државниот совет, туку, за разлика од сите други министри-реформатори од владеењето на Александар II, имаше можност лично да внесете го воживотот, бидејќи не бил разрешен како Лански и неговиот брат Николај, туку продолжил да остане воен министер до крајот на владеењето на Александар II.

Личност која ја препознава војната не само како неизбежна, туку корисна, а со тоа и пожелна - овие луѓе се страшни, страшни во нивната омраза и перверзија

Л.Н. Толстој

Периодот на владеењето на Александар II претставувал грандиозни реформи во историјата на Руската империја. Со спроведувањето на овие реформи, императорот се обиде да го надмине заостанувањето на Русија зад напредните земји во светот. Една од најамбициозните, и во однос на времето и на резултатите, беше воената реформа на Александар 2, која ја подготви воениот министер Дмитриј Милутин. Оваа статија нуди преглед на клучните области на воените реформи, како и нејзините главни резултати.

Во 1853-1856 година, Русија учествуваше во Кримската војнапротив Отоманската империјаи нејзините европски сојузници (Англија, Франција). Војната беше изгубена, а главната причина беше заостанатоста на Руската империја и воено и економски.

Александар 2 ја сфати итната потреба од реформи за да се обезбеди иднината на империјата. Во 1861 година, Дмитриј Милутин, учесник во војната во Кавказ, кој учествуваше во трансформацијата на трупите во овој регион, беше назначен за министер за војна. Во 1862 година, министерот, заедно со неговите подредени, подготви извештај за императорот (токму со овој извештај всушност започна воената реформа под контрола на Александар 2), кој ги идентификуваше следните проблеми на руската армија:

• Потребата да се нормализираат трошоците за армијата, бидејќи Русија троши многу пари на армија која не е доволно борбена подготвена.
• Присуство на комплети за регрутирање, поради што страда квалитетот на војската на руската армија.
• Следниот проблем произлегува од претходната точка: резервните офицери мораа да обучуваат регрути, поради што немаше нормална поделба на војниците на „активни“ и „резервни“.
• Немање воено образовни институции, како резултат на тоа околу 70 проценти од офицерите немале воено образование!
• Неразвиеност на мрежата владини агенциикои го контролираат воениот рок, ја опремуваат војската итн.
• Голем број наармија, од кои некои се неактивни. Неопходно е да се зголемат резервните трупи, а со тоа да се намалат редовните. Во случај на војна, ќе биде можно да се повика резерва што е можно поскоро.

Суштината на воените реформи

И покрај фактот дека во повеќето учебници почетокот на воената реформа на Александар 2 и Милутин е заведен како 1861 година, ова е формалност. Оваа година Русија почна да се подготвува за реформи, а првите промени се случија дури во 1862 година и продолжија до почетокот на 1880-тите. Повеќето од промените биле спроведени пред 1874 година. Оваа реформа влијаеше на сите аспекти од животот на војската: од самата суштина на армијата (од регрутирање до универзална должност) до новите прописи и униформи.

За да се разбере суштината на воената реформа на Милутин, неопходно е детално да се испитаат главните промени во армијата врз основа на класификацијата на реформата предложена од современите историчари.

Организациски промени

Назад во 1862 година да се создаде унифициран системСо цел да се контролираат вооружените сили на Империјата, на територијата на Првата армија (западните провинции) беа создадени три воени окрузи: Варшава, Киев и Вилна. До 1874 година, низ Империјата биле создадени 15 воени области. Според прописите за окрузите од 1864 година, командантот на воениот округ се сметаше за полноправен и обединет раководител на воените работи во регионот, со што се создаде единствено централизирано раководство на воените единици (принципот на единство на командата). Во исто време, министерот за војна го реформира самото министерство, намалувајќи го штабот за 327 офицери, што придонесе во борбата против бирократизацијата.

Понатаму, од 1864 до 1869 година, воените единици беа намалени и некои офицери и војници беа префрлени во резерва. Така, лидерите на реформите планирале да ги намалат трошоците на армијата во мирно време, а во случај на избувнување на војна, да имаат голема резерва на обучен воен персонал. Нејзината мобилизација траеше до 50 дена, додека на почетокот на векот можеше да потрае повеќе од една година.

Една од главните промени за време на воената реформа на Александар 2 се случи во 1874 година, кога конечно беше елиминиран регрутниот систем, а на негово место универзален воена должностза мажи. Сите мажи на возраст од 20 години требаше да поминат воена служба, чие времетраење беше 6 години за копнените сили и 7 години за морнарицата. Следниве не биле предмет на регрутирање: свештенството, секташите, странците од Централна Азија, Кавказ, Казахстан, како и единствените синови и хранителите во семејството. Во 1888 година, возраста за регрутирање била променета на 21 година. Откако поданиците завршија воена служба, повеќето од нив ги надополнија резервите. Резервниот период беше исто така јасно регулиран: 9 години за копнените сили и 3 години за морнарицата.

Покрај тоа, беа создадени Воениот суд и Военото обвинителство.

Технолошки иновации

Воената реформа на Александар 2 влијаеше не само на промените во системите за управување и регрутирање. Армијата на Руската империја сериозно заостануваше технички зад водечките земји во Европа. Затоа Милутин предложи Александар 2 да изврши сериозна техничка модернизација:

• Оружјето со мазна трака е заменето со пушка. Така, во далечната 1865 година, армијата беше вооружена со капсулна пушка од 1856 година. Во 1868 година била усвоена пушката Бердан (помал калибар). Како резултат на тоа, веќе во војната од 1877-1878 година со Турците Руската армијабил целосно вооружен со модерно, во тоа време, огнено оружје.
• Во 1860-1870 година, артилеријата беше целосно реопремена: беа усвоени полесни пиштоли со подобра брзина и опсег на оган, на пример, топот Барановски или топот Гетлинг.
• Во 1869 година беше лансиран првиот воен брод во руската историја, Петар Велики. Така започна замената на едрилиците кои беа симбол на заостанатост Руска флота, на парни бродови.

Според историчарите, во оваа област е направена една мала празнина: полковите на Драгунов никогаш не добиле огнено оружје, иако европските аналози на овие единици имале пиштоли. Покрај тоа, артилериските трупи постоеле одвоено од пешадијата, што може да има негативно влијание врз нивните заеднички акции.

Реформа во военото образование

Милутин посвети големо внимание на образованието во воените реформи. Образовниот систем за војската беше радикално реформиран:

• Се создаде систем на кадетски училишта и воени академии.
• Создадени се професионални гимназии со воен фокус, чии матуранти можеа да ги продолжат студиите во кадетски училишта.

Така, војската во Русија стана полноправна професија, која беше обучена пред да се користи за воени цели. Дополнително, благодарение на обуката, службениците имаа можност да се образуваат теоретски, а не директно во пракса.

Воведување на новата униформа

Во периодот од 1862 до 1874 година, биле потпишани 62 наредби кои се однесувале на промени во униформата, особено бојата, должината и обликот на поединечните елементи на униформата. Овие постапки предизвикаа големи критики, како од јавноста, така и од самата војска, бидејќи се зборуваше дека овие настани се од мало значење за самата армија. Во принцип, тоа е забавен факт, но секоја воена реформа во Русија се сведува на промена на униформата (доволно е да се потсетиме на настаните што се случија во модерна Русијапред неколку години).

Резултати од реформите

Генерално, и покрај некои неточности, резултатите што ги спроведе воената реформа на Александар 2 имаа огромен ефект врз трансформацијата на армијата на Руската империја. Активната армија на Русија беше намалена за 40%, што значително ги намали трошоците за нејзино одржување. Се намали и седиштето на министерството, што придонесе за борба против бирократијата. Системот на воени области помогна армијата да биде поорганизирана и помобилна. Масовното регрутирање придонесе за елиминирање на слабото и неефикасно регрутирање.

На крајот од материјалот, би сакал да забележам дека основата на модерната армија беше поставена токму со воената реформа на Александар 2, која беше надгледувана од Милутин. Сега зборувам за принципите на формирање на единици, мобилизациска работа, организација на министерства и ресори итн. За прв пат Русија имаше армија која можеше глобално да се контролира независно и колективно, без да чека генијалец (Суворов, Кутузов) да се појави во критичен момент и да помогне да се поправи ситуацијата во армијата. Така, на пример, тоа се случи во војната од 1812 година, кога Александар 1 и неговите советници не направија ништо друго освен да ја спречија војската да се бори, а обесчестениот генерал Кутузов ја спаси земјата. Сега структурата на армијата се менуваше. Променет во подобра страна. Ова е причината зошто историчарите велат дека воената реформа на Милутин од 1874 година е една од најважните трансформации во Русија за време на Александар II.