„Птичја цреша“ Сергеј Есенин

Мирисна птица цреша
Процветаа со пролет
И златни гранки,
Какви локни, завиткани.
Медната роса наоколу
Лизга по кората
Зачинета зелена одоздола
Сјае во сребро.
И во близина, покрај одмрзнатата крпеница,
Во тревата, меѓу корените,
Малиот трча и тече
Сребрен поток.
Мирисна птица цреша
Откако се обеси, тој стои,
И зеленилото е златно
Гори на сонце.
Потокот е како громогласен бран
Сите гранки се потопени
И инсинуирачки под стрмните
Ги пее нејзините песни.

Анализа на песната на Есенин „Птичја цреша“

Во раните дела на Сергеј Есенин има многу дела посветени на убавината родна природа. Ова не е изненадувачки, бидејќи детството и младоста на поетот биле поминати во живописното село Константиново, каде што авторот научил не само да разбира и цени светот, но и да ги забележи сите ситници кои ја карактеризираат неговата трансформација.
Есенин често велеше дека пролетта е неговото омилено годишно време, бидејќи може да гледа како природата се буди по хибернацијата. Во творештвото на поетот, овој период симболизира нови надежи и соништа, а исто така често ја одразува возбудата што ја доживува авторот. Баш така на свој начин емоционално боењее песната „Птичја цреша“, создадена од поетот во 1915 година.

Користејќи ги сликите и флексибилноста на рускиот јазик, Есенин обдарува обично дрво со човечки квалитети, претставувајќи ја птичјата цреша во ликот на една млада девојка која „извитка златни гранки како кадрици“. Неверојатната хармонија на околниот свет не може да го остави поетот рамнодушен и тој забележува како „медената роса“ се лизга по стеблото на птичјиот цреша, а „мал сребрен поток“ тече близу неговите корени.

Пролетното будење на природата буди романтични мисли кај поетот, па сликата на поток во песната симболизира заљубен млад човек кој штотуку почнува да го открива ова нежно и возбудливо чувство. Затоа, Есенин повлекува паралела меѓу човечкиот свет и природата, фокусирајќи се на фактот дека птичјата цреша и потокот го потсетуваат на младите љубовници кои не се осмелуваат да си ги признаат чувствата еден на друг. Треперливата птичја цреша е прекрасна по својата плашлива убавина, а нејзиното „златно зеленило гори на сонце“. Што се однесува до потокот, тој нежно ги наводнува своите гранки со топена вода и „радосно му пее песна под стрмната падина“.

Имагинативната перцепција на светот е карактеристична за сите дела од пејзажните стихови на Есенин без исклучок. Знаеше да го види она што другите не го забележуваа во секојдневната врева и најде толку прецизни и прекрасни зборови за да ја пренесе убавината на обичните природни феноменидека малкумина можеа да останат рамнодушни на неговите песни. Во подоцнежните лирски дела, авторот сè почесто прикажува снежни виулици и студен есенски дожд, кои во својата суштина беа во склад со расположението на поетот. Сепак пејзажни текстови почетна фазаКреативноста на Есенин е обоена во нежни и богати тонови, исполнети со чистота, радост и мир.

Читањето на песната „Птичја цреша“ на Сергеј Есенин е лесно и пријатно; тоа е навистина пролетна песна. Напишано е и пролетта, а во 1915 година е објавено во списанието „Мирок“. Како што призна и самиот поет, напишано е во еден здив, под впечаток на светлите бои на будната природа.

Главната тема на песната е темата на природата. Лирски херојовде нема такво нешто, како во повеќето песни на Есенин, туку само неговите сопствените чувства, перцепција и однос кон она што се случува. Читателот се чувствува себеси во центарот на приказната, а емоциите на поетот стануваат негови. Поемата го пренесува расположението на нешто вечно, кое се чувствува секој пат на пролет. Скриениот мотив е мотивот на новонастанатата љубов кон „миризлива птичја цреша“ и „сребрен поток“.

Текстот на песната „Мирисна птица цреша“ од Сергеј Александрович Есенин е буквално преполн со епитети кои го пренесуваат расположението на пролетта и нејзините мириси (миризливи, мед, зачинети), бои (златни, сребрени), звуци. Птичјата цреша и потокот „оживуваат“ поради персонификација (птичјата цреша ги витка кадриците, потокот тече, пее песни). Употребата на рефренот (миризлива птичја цреша) не само што додава лирска мелодичност на песната, туку и го дефинира нејзиниот главен лик.

Мирисна птица цреша
Процветаа со пролет
И златни гранки,
Какви локни, завиткани.
Медната роса наоколу
Лизга по кората
Зачинета зелена одоздола
Сјае во сребро.
И во близина, покрај одмрзнатата крпеница,
Во тревата, меѓу корените,
Малиот трча и тече
Сребрен поток.
Мирисна птица цреша
Откако се обеси, тој стои,
И зеленилото е златно
Гори на сонце.
Потокот е како громогласен бран
Сите гранки се потопени
И инсинуирачки под стрмните
Ги пее нејзините песни.

Мирисна птица цреша
Процветаа со пролет
И златни гранки,
Какви локни, завиткани.
.
Медната роса наоколу
Лизга по кората
Зачинета зелена одоздола
Сјае во сребро.
.
И во близина, покрај одмрзнатата крпеница,
Во тревата, меѓу корените,
Малиот трча и тече
Сребрен поток.
.
Мирисна птичја цреша,
Откако се обеси, тој стои,
И зеленилото е златно
Гори на сонце.
.
Потокот е како громогласен бран
Сите гранки се потопени
И инсинуирачки под стрмните
Ги пее нејзините песни.
.
Сергеј Есенин

Кој не ги видел белите миризливи цветови на птичја цреша? Треба само да влезете во шумата во мај или јуни и да погледнете наоколу, и дефинитивно ќе наидете на грмушка опсипана со бело-бели цветови на дебели овенати кластери.

Ова е птичја цреша!
Во рана пролет, неговите пупки изгледаат како остри врвови. „Така е“, рече писателот Михаил Пришвин, „така птичјата цреша во зима се сеќава како е скршена и си повторува: „Не заборавај, не простувај и не дозволувај да се случи. !“
Во пролетта, дури и птица што седи на птичја цреша ја потсетува: „Не заборавај, не простувај!Затоа, будејќи се од хибернација, птичјата цреша пука милиони остри шила. По првиот дожд врвовите позеленуваат... „Пики-врв! - ги предупредува птицата луѓето. Но, белите врвови, позелени, малку по малку стануваат досадни. Потоа од нив излегуваат пупки, а од пупките излегуваат бели миризливи цветови.

Ќе долета славеј и ќе запее толку гласно, како да тркала златни обрачи по земја, што поради оваа, птичјата цреша ќе го заборави ветувањето: „Не заборавај, не простувај и не не дозволувај лопати!“ - ќе стане љубезна и мека, и затоа луѓето повторно ќе почнат да ги кршат нејзините снежно бели, неверојатно вкусни мирисни цвеќиња со пет ливчиња.

Кога цути птичјата цреша, низ шумата се шират бранови со силна, слатко-курва арома, правејќи ја вашата глава да се врти. Изгледа дека дрвјата треперат на ветрот во бели фустани, кревајќи ги своите круни високо меѓу стеблата од бреза. И според народната мудрост, кога ќе процвета птичјата цреша, време е да се засадат компири.

Но, цветниот фестивал е краткотраен. Снегулките, првите ливчиња, веќе летаат и паѓаат на земја. Наскоро во шумата ќе се врти вистинска снежна вишна од птици, а потоа дрвјата скромно ќе се кријат меѓу своите пријатели во темнозелени фустани исто како нив.
Од античко време, птичјата цреша е симбол на централнорускиот пејзаж, за што луѓето ја фалат во поезија и песни.

Мирисот на неговите цвеќиња е особено забележлив по пролетната бура, се чини дека тогаш ги обединува сите мириси на ливади и шуми.

Птичјата цреша има исклучителни својства. Силната, опојна арома на неговите цвеќиња и лисја го чисти воздухот од микроби, ослободувајќи ги најмоќните фитонциди кои содржат цијановодородна киселина. Голем букет птичја цреша во куќата е фатален за мувите и комарците, а опасен за луѓето.

Но, од неговите бобинки се печат пити, се вари желе, а со нивниот сок се обоени пијалоците. За медицински цели, бобинки од птичја цреша се користат како адстрингентно.
.


Бела птичја цреша

Бела птичја цреша со бел превез
Цветаше под прозорците, како твојата слика.

Бела птичја цреша - прва љубов.

Процвета птичјата цреша, процвета јоргованот,
Душата ми пее - ти имаш мигрена.
Процветаше во пролетта и повторно избледе.

Под твоите прозорци талкам како сенка,
Птичјата цреша повторно процвета - јоргованот избледе.
Сè ќе цветаше наеднаш и повторно ќе венеше.
Бела птичја цреша - прва љубов.

Бела птичја цреша, бела јоргована,
Цветаше под прозорците само еден ден.
Процветаше во пролетта и повторно избледе.
Бела птичја цреша - прва љубов.
.
Владимир Маркин

Ана германска „Бела птичја цреша, миризлива“

Се чека птичја цреша...

На рабовите на шумите, покрај бреговите на реките и потоците, прво цвета и цвета птичјата цреша.

Ова е многу пријатно, зелено и весело дрво. Секогаш се насмевнува, а на пролет, кога целосно го покриваат мирисните бели цветови, дури и се смее.

Восхитувајќи се на расцветаната птичја цреша, вие неволно почнувате да се насмевнувате...

Во пролетта секогаш внимателно гледам во птичја цреша. Ако пупките се отворат на неа, тоа значи дека земјата конечно се разбудила и се загреала, а пролетта стапила во полна сила.

Напролет внимавам и на жаби. Кога жабите „грчкаат“ во баричките, тоа значи: струите на тетребот и капакот се во полн замав, започна богат провев.

Кога бујните кластери цвеќиња на птичјата цреша ќе побелат и ќе мирисаат, струјата на капарката е завршена, а во шумата се појави комарец.

Дури и во најдлабоките северни шуми можете да видите птичја цреша. Каде што црешите не растат, а ги нема добри градини„, момците се гостат со бобинки од дива птичја цреша, а домаќинките печат пити со фил од слатка птичја цреша.

Според И.С. Соколов-Микитов

Во пролетта сè врие од неговите мирисни бели цветови, а во август-септември подобро е да не се качувате во грмушките од птичја цреша - нема да излезете, нема да имате сила да ги оставите, бидејќи таму не е ништо послатко од бобинки од црна птичја цреша. И пообилно.

Еден големо дрвоНе можете да јадете доволно за еден ден! Рацете, устата, јазикот ви се кафеаво-црвени од сокот, а вие фрлате сè и фрлате слатки реси во устата - едно по друго, па дури и грстови. И само вие имате време да ги исплукате коските...

Александар Смишљаев

Мирисна птица цреша
Процветаа со пролет
И златни гранки,
Какви локни, завиткани.


Медната роса наоколу
Лизга по кората
Зачинета зелена одоздола
Сјае во сребро.


И во близина, покрај одмрзнатата крпеница,
Во тревата, меѓу корените,
Малиот трча и тече
Сребрен поток.


Мирисна птичја цреша,
Откако се обеси, тој стои,
И зеленилото е златно
Гори на сонце.

С. Есенин




Људмила Николаевна Приходко

Тема: С.А. Есенин „Птичја цреша“

Цел: создадете услови на часот за совладување на организацијата на активностите на учениците за запознавање со креативностаС.А. Есенина, со песната „Птичја цреша“

Предметни задачи: да се промовира формирањето на вештината на естетско слушање и едукација на поетски текст, способноста да се замислат во својата имагинација слики од природата опишани од авторот во песна; формирање на литературни идеи (да се утврди жанрот на делото); формирање на вештини експресивно читањестуденти; развој на креативна имагинација, способност да се најдат фигуративни средства во текстот и да се одреди целта на нивниот автор; промовираат едукација на специфични морални квалитети во согласност со идеолошката ориентација на работата;

Личен UUD: да се формира интерес кај децата за учење за креативноста на С.А. Есенина; разбирање на чувствата на соучениците и наставниците; емоционален став кон она што го читате.

Метатема: придонесуваат за формирање на UUD:

А) Регулаторна - контролирајте ги и проценете ги вашите постапки во работата со едукативен материјалво соработка со наставникот, соучениците; конструира усни изјави земајќи ја предвид задачата за учење; преземаат иницијатива при одговарање на прашања и комплетирање на згради;

Б) Когнитивно - пребарување на илустративен и текстуален материјал во дополнителна литература; изгради мали поракиво орална форма;

В) Комуникативно - конструира пораки во согласност со воспитно-образовната задача; да ги земе предвид туѓите мислења и позиции.

Опрема: портрет на авторот, пишување на табла, презентација.

ЗА ВРЕМЕ НА ЧАСОТ

Време на организирање

Загревање на говорот

1-2 мин

1. Вежби за дишење

а) свеќа

б) испрскајте ги алиштата

2.Артикулациона гимнастика

eau- во дует

оај- фронтален

iyeo-читање во еден здив

iyayoi - читање во еден здив

јојаееее - пее

3. Работа со извртувачи на јазикот

Кој сакаразговор

Тој требаопомена

СитеВо право Ијасно,

Така да би билосекој разбира .

- Прочитајте јазично вртење - Дијана.

    Хор (заедно)

    Во редови.

    Претставник од секој ред оди на табла (доделување).

4. Интонациско читање.

Прошетавме низ пролетната шума!?

- Добро. Нашето загревање заврши, да преминеме на писателското дело.

    Подготвителна работапред да ја прочитате песната

3-5 мин

Биографија

Сергеј Александрович Есенин е роден на 3 октомври 1895 година во селото Константиново, регионот Рјазан. Родителите на момчето мораа да заминат во градот за да заработат пари, а од двегодишна возраст малата Сериожа живееше во куќата на неговиот дедо. Сергеј исто така многу ја сакаше природата. Со часови можеше да седи покрај реката, да гледа во небото, во дрвјата и да почувствува сила и нежност околната природа. Поетот во поезијата го пренесе своето восхитување од сликите на неговата родна природа. Неговите песни се некако особено лесни, чисти и мелодични. Тој беше наречен пејач од руска природа. Многу од неговите песни станаа песни. Есенин почнал да компонира поезија на 9-годишна возраст. Првата објавена песна е песната „Бреза“. На 21-годишна возраст е објавена првата стихозбирка наречена „Радуница“. Станува популарен поет од тоа време.

Живееше Сергеј Александрович Есенин краток живот, само 30 години. И селото Константиново во регионот Рјазан сега се нарекува Есенино.

Работа со вокабулар.

Мед - мед, споредено по мирис, боја, сјај на сонце.

Зачинета зелена боја - се додава во храната, зеленило со силен мирис.

одмрзната крпеница - одмрзнато земјиште на кое веќе нема снег.

Инсинуирачки - тивко, во увото.

    Примарна перцепција на песната

1-15 мин

Момци, сега ќе ви прочитам песна, а вие слушајте ги вашите чувства.

    Разговор по првичната перцепција

5 минути

Какво расположение предизвика кај нас песната? Зошто?

(Расположението е радосно, расположено, слободно, затоа што започнува пролетта, природата се буди и сето тоа го радува поетот.)

На кои слики може да се подели оваа песна?

(Цреша, поток, птичја цреша повторно, поток повторно.)

Во песната на Сергеј Александрович има два херои - поток и птичја цреша. Птичја цреша расте на брегот на потокот, а нејзините гранки ја допираат водата.

Нацртајте ги со зборови сликите што сте ги виделе.

Кои бои би ги користеле за илустрација? Зошто?

Минута за физичко образование

На полето пораснаа дрвја.

Добро е да растеш во дивина! (повлекување)

Сите се обидуваат

Посегнува кон небото, кон сонцето. (рацете горе)

Дуваше весел ветер

Гранките веднаш почнаа да се нишаат.

(мавтајте со рацете)

Дури и дебели стебла

Се наведнаа на земја.

(свиткување напред)

Десно, лево, напред и назад

Вака ветрот ги свиткува дрвјата.

(наведнува)

Ги врти, ги врти.

Кога ќе има одмор?

(ротација на торзото)

Ветерот стивна. Месечината изгреа. Настана тишина.

    Повторено читање и анализа на катренот

5-10 мин

Сега да ја разгледаме оваа песна подетално. Читање на песната строфа по строфа. (Додека читате, се поставуваат прашања)

- Кога цвета птичјата цреша?

- Каква птица цреша?(мирисна)

- Како го разбирате овој збор? (мирисна, миризлива, миризлива)

- Кои гранки?

- Зошто?

- За кого можеме да кажеме дека тој (таа) си ги свитка локните?

- Може ли птичјата цреша да ги свитка кадрици?

- Зошто песната го вели ова?

- Прочитај ја строфа I повторно, обидете се со вашиот глас да ја пренесете извонредната убавина на птичјата цреша.

Голема, бела, целосно цвета, птичја цреша стои на чист сончев ден на падината на клисурата. Сакате длабоко да ја вдишете неговата арома. Цветовите изгледаат како женствени кадрици.

- Што си замислил?

- Прочитајте ја строфа 2 , обидете се со својот глас да ја пренесете извонредната убавина на росата и зеленилото.

- Ајде заедно да ја прочитаме третата строфа. Мислам дека ова ќе биде најубавата слика!

- Ајде да замислиме место каде снегот делумно се стопи и земјата стана гола. Во близина на корените на птичјата цреша жубори сребрен поток.

Со што драгоцен камендали авторот споредува, поток?

- сребро (со челичен сјај, чисто транспарентен, блескав, пенлив на сонце)

Читање на четвртата строфа

- Со кој скапоцен камен авторот споредува (злато)

Оваа боја е боја на злато.

Сам ја прочитав петтата строфа .

Размена на впечатоци

Способност да се воспостават причинско-последични односи и да се види динамиката на емоциите

Способност да се рекреираат во сопствената имагинација слики од животот прикажани од писателот

    Анализа на песната

5-10 мин

Дали потокот сака птичја цреша

(Да, тој и пее песни.)

Дали сакате на птичјата цреша да и се допадне потокот?

(Да, затоа тој ѝ пее песни инсинуирано.)

Кои звуци му помагаат на поетот да го пренесе движењето на водата во потокот, така што не само птицата цреша, туку и читателот може да слушне како грми нејзиниот бран? Ајде да ги бараме во редовите за потокот со зборовите „А до него, покрај одмрзнатата крпеница...“

(R-F-T-STR-BR-R)

Прочитајте ги овие редови, нагласувајќи ги овие звуци.

Така, потокот инсинуирачки пее песна за птичјата цреша за да и се допадне. Која техника ја искористи пејачката за да го оживее потокот и да стане како личност?)

Каква слика претставува птичјата цреша?

(Слика на девојка.)

А потокот?

(Слика на млад човек.)

-Најдете споредби во текстот.

(Какви кадрици...)

Што е метафора?

(Зборови употребени фигуративно.)

Најдете метафори.

(Медена роса, сјае во сребро, сребрен поток, зеленило гори...)

Како се вика уметничкиот приказ со зборови: мед, мирисна, зачинета, сребрена, златна?

Што е епитет?

Заклучок: употребата на епитети го прави нашиот говор поживописен, точен, живописен и експресивен.

Кои епитети можете да ги смислите за зборот птичја цреша?

Мирисна птичја цреша. Какво значење му дава поетот на овој епитет?

Заклучок: Расцветаната птичја цреша не само што шири пријатна и силна арома, туку и укажува дека пролетта навистина дојде сама по себе.

Дојде пролетта!

Најдете ги истите коренски зборови во песната.

Кое време од годината е опишано?

Како и со што можете да го докажете ова?

Кои зборови од песната зборуваат за љубовта на поетот кон руската природа?

Колку злато и сребро! Колку светлина и сјај! Кога сакаат читателите да го почувствуваат сјајот, сјајот, тие често избираат зборови кои повторуваат зборови што се повторуваат звучи Z-S. Дали Есенин ја користел оваа техника? Ајде да се обидеме да ги прочитаме првите 8 редови, нагласувајќи ги овие звуци.

Сега да ги прочитаме редовите за птичја цреша од зборовите „Мирисна птичја цреша, виси, стои“ и исто така да ги нагласиме звуците Z-S.

Гледате, и зборовите и звуците му помагаат на поетот да создаде живописна слика за блескав пролетен ден. За сликата да биде целосна, поетот сакал да бидат претставени и мирисите.

Кои зборови ги користи поетот за да зборува за мирисите?

(Птичја цреша, медна роса, зачинети билки.)

Способност за холистички восприемање на слики-искуства

Способност да се согледаат фигуративните и изразните јазични средства во согласност со нивната функција

    Збирен разговор

2-3 мин

Значи, поетот пишувал за боите, мирисите и звуците за да можеме јасно да ја замислиме сликата толку драга на неговото срце. Што можете да научите за самиот поет со читање песна? На крајот на краиштата, тој не зборува за себе, туку зборува за птичјата цреша и потокот.

(Тој е внимателен, ја сака природата, чувствува мајчин јазиктака што и зборовите и звуците му доаѓаат на помош.)

(Полека, со восхит.)

Кои зборови мислите дека можат да се прочитаат малку побрзо?

(И во близина, покрај одмрзнатата крпеница,

Во тревата, меѓу корените,

Малиот трча и тече

Сребрен поток.)

Пред овие зборови, можете да паузирате уште малку.

    Резиме на лекција

Рефлексија

1-2 мин

Какви мисли и чувства ви разбуди оваа песна?

За што размислувавте?