УПОТРЕБА по биологија 2018 е изборен испит, тој е целосно изборен. Во исто време, овој предмет го зазема 5-то место по задолжителниот руски јазик и математика, а потоа следат општествените науки и физиката. 5-то место – за биологија (приближно 18% од дипломираните го избираат).
Каде е корисна биологијата?
Биологијата се полага на многу универзитети:
- медицински;
- универзитети биолошки профил;
- по педагогија за специјалност „Наставник по биологија“;
- во земјоделството;
- ветеринарна;
- на Факултетот за физичка култура;
- психолошки;
- еколошки;
- на Факултетот за дизајн на градини;
- на Биолошки факултетВ техничките универзитети, каде биологијата се изучува на раскрсницата со физиката.
Постојат многу професии поврзани со биологијата:
- инженер кој моделира проблеми поврзани со човечкиот живот;
- лекар кој ќе лекува можни болести во иднина;
- екологист кој се грижи за здравјето на целата земја. Задачата на екологот е да создаде услови во кои човештвото ќе пие чиста вода и ќе дише чист воздух;
- психолог;
- спортист.
Тоа се луѓето кои го прават животот на една личност поисполнет и позначаен и, згора на тоа, го продолжуваат овој живот.
Потребни документи
Веб-страницата на FIPI ги содржи следните документи потребни за подготовка за обединет државен испит во историјата:
- Спецификација (опис на работа, наведен потребни документи, се рефлектира структурата на Единствениот државен испит по биологија, даден е план за верзијата КИМ).
- Кодификатор (список на вештини и теми кои се тестираат на Единствениот државен испит по биологија).
- Демо верзија на Единствениот државен испит по биологија (еден Опција за унифициран државен испитпо биологија), со што треба да започнете со подготовка за државниот испит по историја.
Карактеристики на структурата на Единствениот државен испит по биологија
Вкупно 28 задачи
Дел 1 Дел 2
21 задача со краток одговор 7 задачи со детален одговор
Времето за завршување на целата работа е 3 часа 30 минути (210 минути).
Максимум примарен резултат – 59.
Утврдениот минимален резултат од тестот за Единствениот државен испит по биологија е 36 поени.
Како се организирани клучните задачи од дел 1 од работата?
Задача бр. 1 првпат се појави во 2017 година. Секој ученик, подготвувајќи се за испитот, го чита текстот, подвлекува клучни зборови, потоа наоѓа клучни зборови и врски меѓу нив. Овие врски овозможуваат да се изгради зависност. Така, текстот е структуриран, содржи врски меѓу концептите. Оваа задача претставува одреден фрагмент од биологијата, каде што се бара да се прикажат овие врски.
Задачата бр. 3 е интересна бидејќи вообичаеното едноставни задачи, каде што треба да изведете решение знаејќи биологија:
- брои го бројот на хромозоми,
- укажуваат на бројот на клетки кои се формираат при различни процеси итн.
Задачата бр. 4 бара избор на две искази кои одговараат на описот на објектот што е претставен.
Задача бр.6 за генетика. Ова се задачи за монохибридно вкрстување, каде што треба да напишете одреден број, односот на броевите.
Задача бр.8 за односот меѓу примерите и појавите. Ова е првиот пример на задача. Понуден е и алтернативен пример за оваа задача, каде што е даден слеп цртеж (без натписи), а треба да ги пронајдете позициите каде што има броеви 1 и 2. И само после тоа, откако ќе се одлучите за позицијата, одберете ја точната одговори.
Во задачата бр. 9, треба да најдете примери од предложениот текст што одговараат на концептите „стабилност“, „микроскопност“ и „патогеност“.
Задача бр. 15 за познавање на својствата на видовите. Во биологијата, концептот на „вид“ е клучен концепт околу кој се гради целата биологија. Текстот е даден. Потребно е да се изберат само оние критериуми што одговараат на задачата поставена во текстот.
Задача бр.20. Нова (од 2017 година), оригинална задача што овозможува да се тестираат неколку многу важни, клучни концепти во биологијата користејќи еден пример.
- Пример 1 го тестира разбирањето на специјацијата.
Пример 2 вклучува пополнување на празните колони во табелата и наоѓање на некои врски помеѓу структурата, објектот и функцијата.
Задача бр.21.
- Пример 1. Формирањето на природонаучна писменост и вештини за истражување е можно само кога едно лице знае да работи со информации презентирани во разни видови. Во биологијата, на пример, таква информација е табела каде што научникот, правејќи набљудувања, запишува податоци, ги запишува, извршувајќи некаква пресметка. Апликантот треба да го прочита она што е забележано овде, исто како што го чита биологот, кој ги избира клучните од палисадата на бројки и донесува заклучоци врз основа на тоа. Треба да изберете само 2 изјави кои строго одговараат на дадените услови.
- Примерот 2 бара од вас да изберете изјави кои можат да се формулираат врз основа на анализата на хистограмот. На пример, треба да најдете видови, да видите што јадат, да го криптирате овој вид (како да го обезличувате) и да предложите врска помеѓу преференциите за храна на овој вид. И тогаш е неопходно да се оцени овој вид врз основа на неговите преференции за храна или некои други квалитети.
- Пример 3 е графички приказ. Ова ја тестира способноста за читање графикон и разбирање на причините за движењето на кривата нагоре или надолу.
Неколку зборови за дел 2
Ова се отворени задачи каде што дипломецот ќе треба да одговори на прашање и да покаже длабоко познавање на предметот. Посебно внимание треба да се посвети на јазикот на кој е претставен одговорот. Ученик од 11-то одделение мора да совлада одреден концептуален апарат, во биолошка смисла, се користи во одговорите на задачите.
Што ќе ви помогне ефикасно да го положите обединетиот државен испит по биологија?
Се разбира, учебниците кои се користат во училиштата. Тоа може да бидат учебници од различни автори кои може да се комбинираат.
Јасно планирање на вашите активности во подготовка за Единствениот државен испит по биологија 2018 година.
Длабокиот интерес на ученикот за учење и полагање на предметот висок резултат.
Мора да бидете мотивирани, да сакате да го изучувате предметот биологија, а потоа резултатот нема долго да се чека.
Датум спроведување на Единствениот државен испитпо биологија ќе се знае во јануари 2018 година.
Можете да дознаете за резултатите од Единствениот државен испит по биологија во 2018 година во вашата општообразовна организација или на официјалната веб-страница на Единствениот државен испит.
Ако Министерството за образование одлучи да направи некои измени на унифицираниот државен испит КИМ по биологија, тогаш мора да бидеме подготвени на се, да не губиме време и да почнеме да се подготвуваме сега!
Федерална служба за надзор во образованието и науката
(Рособрнадзор)
27.02.2019
бр.10-151 Федералната служба за надзор во образованието и науката согласно став 21 од Постапката за спроведување на државната завршна заверка вообразовни програми основно општо образование, одобрено по налог на Министерството за образование на Русија и Рособрнадзор од 7 ноември 2018 година бр. 189/1513 (регистрирано од Министерството за правда на Русија на 10 декември 2018 година, регистрација бр. 52953) (во натамошниот текст: како Постапка), испраќа на употреба во работа препораки за утврдување на минимален број на основни поени со кои се потврдува совладувањето на учениците со образовните програми на основните.општо образование во согласност со барањата на сојузната владаобразовен стандард основно општо образование (во натамошниот текст -минимална количина примарни бодови), препораки за пренесување на износот на примарни бодови за испитни трудови од матичнатадржавен испит (во натамошниот текст - ОГЕ) и државниот завршен испит (во натамошниот текст - ГВЕ).
во систем за оценување од пет точки во 2019 година Во согласност со став 22 од Постапката органитеизвршната власт предмети, спроведувајќи ја јавната администрација во областа на образованието, обезбедуваат спроведување на државната завршна сертификација за образовните програми од основното општо образование, вклучително и утврдување на минималниот број основни бодови, а исто така обезбедуваат пренос на износот на основните бодови за испитување OGE работаи GVE во систем за оценување со пет точки. Примена: за 14 l.
Заменик раководител: А.А. Музаев
Скалата за претворање на примарна оценка за завршување на испитната работа во оценка на скала од пет точки.
Биологија.
2019 година.
0-12 поени - означете „2“
13-25 поени - означете „3“
26-36 поени - означете „4“
37-46 поени - означете „5“
2018 година
Максималниот број на поени што испитаникот може да ги добие за завршување на целата испитна работа е 46.
0-12 поени - означете „2“
13-25 поени - означете „3“
26-36 поени - означете „4“
37-46 поени - означете „5“
Резултатите од испитот може да се користат при прием на студенти на специјализирани часови средно училиште. Упатство за избор во специјализирани часовиможе да има индикатор чија долна граница одговара на 33 поени.
2017 година
Максималниот број на поени што испитаникот може да ги добие за завршување на целата испитна работа е 46.
0-12 поени - означете „2“
13-25 поени - означете „3“
26-36 поени - означете „4“
37-46 поени - означете „5“
Резултатите од испитот може да се користат при прием на ученици во специјализирани часови во средните училишта. Упатството за избор во специјализирани класи може да биде индикатор чија долна граница одговара на 33 поени.
2016 година
Максималниот број на поени што испитаникот може да ги добие за завршување на целата испитна работа е 46.
0-12 поени - означете „2“
13-25 поени - означете „3“
26-36 поени - означете „4“
37-46 поени - означете „5“
Резултатите од испитот може да се користат при прием на ученици во специјализирани часови во средните училишта. Упатството за избор во специјализирани класи може да биде индикатор чија долна граница одговара на 33 поени.
2015 година
Максималниот број на поени што испитаникот може да ги добие за завршување на целата испитна работа е 46.
0-12 поени - означете „2“
13-25 поени - означете „3“
26-36 поени - означете „4“
37-46 поени - означете „5“
Резултатите од испитот може да се користат при прием на ученици во специјализирани часови во средните училишта. Упатството за избор во специјализирани класи може да биде индикатор чија долна граница одговара на 33 поени.
2014 година
Максималниот број на поени што испитаникот може да ги добие за завршување на целата испитна работа е 46.
0-12 поени - означете „2“
13-25 поени - означете „3“
26-37 поени - означете „4“
38-46 поени - означете „5“
Резултатите од испитот може да се користат при прием на ученици во специјализирани часови во средните училишта. Упатството за избор во специјализирани класи може да биде индикатор чија долна граница одговара на 33 поени.
2013 година
Максималниот број на поени што може да ги добие испитаникот за завршување на целата испитна работа е 43.
0-12 поени - означете „2“
13-24 поени - означете „3“
25-35 поени - означете „4“
36-43 поени - означете „5“
2012 година
Максималниот број на поени што може да ги добие испитаникот за завршување на целата испитна работа е 40 поени.
0-12 поени - означете „2“
13-24 поени - означете „3“
25-33 поени - означете „4“
34-40 поени - означете „5“
Резултатите од испитот може да се користат при прием на ученици во специјализирани часови во средните училишта. Упатството за избор во специјализирани класи може да биде индикатор чија долна граница одговара на 31 бод.
2011 година
0-11 поени - означете „2“
12-21 поени - означете „3“
22-32 поени - означете „4“
33-43 поени - означете „5“
Предложената долна граница на бодови за означување „3“ е упатство за територијалните предметни комисии и може да се намали, но не пониска од 11 бода.
Резултатите од испитот може да се користат при прием на ученици во специјализирани часови во средните училишта. Упатството за избор во специјализирани класи може да биде индикатор чија долна граница одговара на 32 поени.
2010 година
0-11 поени - означете „2“
12-21 поени - означете „3“
22-31 поени - означете „4“
32-41 поени - означете „5“
2009 година
0-11 поени - означете „2“
12-21 поени - означете „3“
22-31 поени - означете „4“
32-41 поени - означете „5“
Секој дипломиран кој сака да стане студент на некој од руските универзитети во 2018 година се соочува со тешка задача - успешно да го положи обединетиот државен испит, како и да го избере вистинскиот образовна институцијаи факултет за доставување документи. Повеќето 11-одделенци и нивните родители првпат се соочуваат со системот за оценување на завршниот испит и честопати им е тешко да најдат одговори на прашањата што се поставуваат. Затоа, решивме да расветлиме важни точки.
Во 2017-2018 година, главните правила полагање на Единствен државен испитнема значително да се промени. Ова значи дека системот за оценување од 100 поени за завршните тестови сè уште ќе биде релевантен за дипломираните студенти.
Како оди се?
За време на увидот испитни трудовиЗа секоја правилно завршена задача, матурантот добива таканаречени „примарни поени“, кои по завршувањето на работната проверка се сумираат и се претвораат во „тест резултат“, што е наведено во сертификатот за обединет државен испит.
важно! Од 2009 година, скалата за конверзија за основно и резултатите од тестовитеЕдинствениот државен испит има традиционални оценки од пет бода за училиштата, бидејќи и во 2017 и во 2018 година завршните испити не се вклучени во свидетелството.
Проверката на работата се врши на два начина:
- автоматски (со користење на специјални програмии технички средства);
- рачно (точноста на деталните одговори ја проверуваат двајца независни експерти).
Прилично е тешко да се оспори резултатот од автоматска проверка. Ако не се почитувале основните правила при пополнување на табелата со одговори, компјутерот можеби нема да го заштити резултатот, а само самиот матурант ќе биде виновен за ова, што не следел голем број задолжителни правила.
Доколку се појават контроверзни прашања при вештачењето, вклучен е трет специјалист, чие мислење ќе биде одлучувачко.
Кога можам да очекувам резултати?
Со закон се применуваат следните временски рамки:
- обработката на податоците (за задолжителни предмети) во RCIO не треба да трае подолго од 6 календарски дена;
- RCIO добива 4 дена за обработка на податоци (изборни предмети);
- верификацијата во Федералниот центар за тестирање треба да трае не повеќе од 5 работни дена;
- одобрување на резултати од Државната испитна комисија - уште 1 ден;
- до 3 дена за распределба на резултатите до учесниците на Единствениот државен испит.
Во пракса, од моментот на полагање на испитот до добивањето на официјалниот резултат, може да потрае од 8 до 14 дена.
Претворање на поени од унифициран државен испит во оценки
И покрај тоа што официјално во 2018 година скалата за пренос на бодови според Предмети за обединет државен испитне се користи во оценувањето од пет точки, многумина сè уште сакаат да го толкуваат својот резултат во попознат „училишен“ систем. За да го направите ова, можете да користите специјални табели или онлајн калкулатори.
Табела за претворање на резултатите од OGE тестовите во оценки
Руски јазик | ||||
Математика | ||||
Информатика | ||||
Општествена наука | ||||
Странски јазици | ||||
Биологија | ||||
Географија | ||||
Литература | ||||
Вториот метод е малку поедноставен и поудобен од пребарувањето потребните вредностиво ќелиите на огромна маса. Треба само да изберете предмет (математика, руски јазик, хемија, физика, историја, Англиски јазик, социјални студии... и други предмети), внесете податоци и добијте го посакуваниот резултат за неколку секунди.
Ве покануваме да пробате колку е едноставно и погодно да се користат онлајн калкулатори за резултатот за унифициран државен испит и неговата конверзија во резултат од 5 поени во пракса.
Пренесување поени од основно на тест
Претворање на поени од унифициран државен испит во оценки
Интернет системи за апликанти
Академската 2017-2018 година заврши, испитот е положен, резултатите се познати, па дури и интерактивната скала за претворање на основните бодови покажа дека резултатот од обединетиот државен испит е во прилично добар опсег... Но, дали е ова доволно за внесете го саканиот универзитет?
Проценете ги реалните шанси за прием врз основа на резултатите од тестовите и минималниот праг за полагање поставен од универзитетот.
важно! Минималниот резултат за полагање го одредува самиот универзитет. Тоа директно ќе зависи од резултатите на апликантите кои ќе аплицираат во 2018 година. Колку е попопуларен специјалитетот, толку е поголема оценката за полагање.
Честопати на ТОП факултетите не се доволни ниту резултати од 100 поени за прием во буџетот. Само победниците на Олимпијадата кои добиваат значителни дополнителни поени имаат шанса да го видат своето име на списокот со кандидати за такви специјалност.
Во 2018 година, најпопуларните услуги за избор на универзитет и следење на прагот на влезен резултат за различни специјалитети ќе бидат:
- Ucheba.ru
- Аплицирајте онлајн
- Калкулатор Гимназијаекономијата
- Postyplenie.ru
- Типичен апликант
Овие услуги се многу лесно да се најдат. Само внесете го нивното име во кој било пребарувач.
Идни фармацевти, лекари и агрономи се подготвуваат за Единствениот државен испит 2017 по биологија. Предметот е доста популарен, бидејќи е потребен за прием на многу хуманитарни универзитети. Затоа, колку поблиску се приближува март 2017 година, толку е поголема возбудата околу државното тестирање по биологија. Во прегледот ќе ја анализираме главната структура на CMM, моментално познатите иновации и едукативни материјалишто ќе ви помогне да се подготвите за државниот испит. Сето ова ќе им помогне на децата соодветно да се запознаат со реалноста на испитот по биологија.
Датум
Раната рунда традиционално започнува во март, а главната ќе се одржи во јуни.
- Рана фаза - 22 март.
- Главниот период е 15 јуни.
- Прозорците за резерви се на 5 април, 21 јуни и 30 јуни.
Главни промени во Единствениот државен испит по биологија 2017 година
Додека во најголем дел нема никакви иновации или планови во други предмети, биологијата претрпе доста сериозни промени. Еве ја нивната листа:
- Времетраењето на испитот е зголемено - 210 минути наместо досегашните 180;
- бројот на прашања е намален од 40 на 28;
- задачите со опција за еден одговор практично исчезнаа;
- Максималниот примарен резултат е намален - сега е 59, а не 61;
- се појави нов изгледпрашања кои бараат работа со илустрации, дијаграми и графикони.
Како изгледа новата структура на КИМ во биологијата?
За да ја разбереме структурата на материјалот за тестирање и мерење, да се свртиме кон демо верзијата на Обединетиот државен испит по биологија 2017 година.
Првиот блок на КИМ вклучува 21 задача, од кои секоја бара краток одговор во форма на неколку броеви или еден или повеќе зборови. Прашањата се прилично едноставни. За да се справите со нив, треба да ги знаете основите на биологијата. На пример, задачата бр. 3 ќе бара од вас да го наведете бројот на сперматозоиди од риба, а две колони во прашање бр. 5 ќе бараат од вас да воспоставите кореспонденција помеѓу процесите и фазите енергетскиот метаболизам. Интересно, прашањата 3, 4, 9, 12, 20, 21 имаат две опции. Затоа, субјектот ќе може да ја избере верзијата на задачата што му изгледа најлесна. За оние кои се стремат да добијат максимални поени на Единствениот државен испит по биологија, FIPI подготви комплексен блок на задачи составен од 7 прашања. Тие ќе бараат не само одговор, туку и детално објаснување за нив. Со други зборови, испитаникот мора на хартија да го наведе својот тек на мисли и да даде детални аргументи во корист на неговата одлука. Со вакви прашања ќе можат да се справат само најподготвените средношколци и апликанти.
Критериуми за оценување на Единствениот државен испит по биологија 2017 година
Сè уште нема точни критериуми. Познато е само дека максималниот примарен резултат не може да биде поголем од 59, а бројот на минимални поени за кои субјектот мора да постигне успешно завршувањетест работа е еднаква на 36.
Поените се добиваат со успешно решавање тест задачи. Еве како изгледа максималната „награда“ за поставување прашања:
- 1 поен: 1, 3, 6;
- 2 поени: 2, 4, 5, 7 – 22;
- 3 поени: 23 – 28.
За грешки или нецелосни одговори на прашањата 2, 4, 5, 7 – 28, бодовите може да се намалат.
Послеговор
Вака изгледа кратка екскурзијаспоред реалноста унифициран испитво биологијата. Бројот на задачи е значително намален, тестирањето стана многу поинтересно, а времето за работа се зголеми за половина час. Поседувањето на овие информации ќе им помогне на идните матуранти и кандидати соодветно да се подготват за Единствениот државен испит!
Буџетот на општината образовна институција
„Просечно средно училиштебр.4 Шебекино Белгородска област»
Карактеристики на решавање и оценување задачи 22-28 Единствен државен испит по биологија
Подготви: Арнаутова Наталија Захаровна,
наставник по хемија и биологија
MBOU "Средно училиште бр. 4, Шебекино, регионот Белгород"
2017 година
ИСПИТЕН ПЛАН за Единствен државен испит по биологија
Генерализација и примена на знаењата за луѓето и разновидноста на организмите
Задачата В4 (25) вклучува прашања поврзани со блоковите со содржина „Систем и различност органски свети „Човечкото тело и неговото здравје“.
СИСТЕМ И РАЗЛИЧНОСТ НА ОРГАНСКИОТ СВЕТ
секоја амино киселина се доставува до рибозомите со една tRNA, затоа, бројот на амино киселини во протеинот е еднаков на бројот на tRNA молекули вклучени во синтезата на протеините;
секоја аминокиселина е кодирана од три нуклеотиди (една тројка или кодон), така што бројот на кодирани нуклеотиди е секогаш три пати поголем, а бројот на тројки (кодони) е еднаков на бројот на амино киселини во протеинот;
Решавање цитолошки проблеми за примена на знаењето во нова ситуација
Задачата C6 (26) вклучува задачи во цитологијата поврзани со процесите на имплементација на наследни информации и клеточна делба.Овие проблеми се добри затоа што прашањата се специфични и прецизни. Од друга страна, тие се доста сложени и бараат длабоко разбирање на процесите за кои станува збор. Важна точка при решавање на задачите C5 е објаснувањето на дејствијата што се извршуваат, особено ако задачата вели: „Објаснете го вашиот одговор“. Присуството на објаснувања му овозможува на оценувачот да извлече заклучок за разбирањето на оваа тема од страна на ученикот, а нивното отсуство може да доведе до губење на многу важна точка.
Задачата В6 (26) е вредна три поени, кои се доделуваат во случај на целосно правилно решение. Затоа, кога започнувате задача, пред сè е неопходно да се истакнат сите прашања. Бројот на одговори мора да одговара на нив, инаку може да изгубите и поен.
Кога решавате голем број проблеми во овој дел, мора да ја користите табелата генетски код. Правилата за користење на табелата обично се наведени во задачата, но подобро е да го научите ова однапред. За да ја одредите аминокиселината кодирана од одредена тројка, мора да ги извршите следните чекори. Првиот нуклеотид од тројката го наоѓаме во левиот вертикален ред, вториот во горниот хоризонтален ред,
третиот е во десниот вертикален ред. Посакуваната амино киселина се наоѓа на пресечната точка на имагинарните линии,
кои доаѓаат од нуклеотиди.
ЗАДАЧИ ЗА КВАНТИТАТИВНИ ОДНОСИ ВО ИМПЛЕМЕНТАЦИЈАТА НА НАСЛЕДНИТЕ ИНФОРМАЦИИ
мора да бидат наведени во објаснувањата следново:
секоја тРНК има антикодон комплементарен на мРНК кодонот, затоа бројот на антикодони, а со тоа и бројот на тРНК молекули воопшто, е еднаков на бројот на мРНК кодони;
mRNA е комплементарна на една од нишките на ДНК, така што бројот на нуклеотиди на mRNA е еднаков на бројот на нуклеотиди на ДНК. Бројот на тројки, се разбира, исто така ќе биде ист.
Проблем 1 . 75 tRNA молекули беа вклучени во транслацијата. Определете го бројот на амино киселини кои го сочинуваат протеинот што се синтетизира, како и бројот на тројки и нуклеотиди во генот што го кодира овој протеин.
Решение .
Една tRNA молекула доставува една аминокиселина до рибозомот. 75 tRNA молекули беа вклучени во преводот, затоа, синтетизираниот протеин вклучува 75 амино киселини.
Секоја аминокиселина е кодирана од една ДНК тројка, така што регионот на ДНК што кодира даден протеин содржи 75 тројки.
Секоја тројка е три нуклеотиди, затоа, наведениот ДНК дел содржи 75 x 3 = 225 нуклеотиди.
Одговор:75 амино киселини, 75 ДНК тројки, 225 ДНК нуклеотиди.
ЗАДАЧИ ЗА ИЗГРАДБА НА МРНК МОЛЕКУЛИ, тРНК АНТИКОДОНИ И ОПРЕДЕЛУВАЊЕ РЕЗЕЛОДА НА АМИНОКИСЕЛИНИ ВО ПРОТЕИНИ
При решавање на проблеми од овој тип, неопходно е да се запаметиЗадолжително наведете во објаснувањата следново:
mRNA нуклеотидите се комплементарни со ДНК нуклеотидите;
наместо тимин, урацил е запишан во сите видови РНК;
Нуклеотидите на mRNA се напишани во низа, без запирки, бидејќи се мисли на една молекула;
tRNA антикодоните се пишуваат одделени со запирки, бидејќи секој антикодон припаѓа на посебна tRNA молекула;
наоѓаме амино киселини користејќи ја табелата со генетски код;
ако е дадена табела со генетскиот код за mRNA, тогашкористат кодони на mRNA :
аминокиселините во протеинот се пишуваат со цртичка, бидејќи тоа значи дека тие веќе се соединиле и формирале примарна структураверверица.
Задача 2. Фрагмент од синџир на ДНК има секвенца ACCGTTTGCCCAAT. Определете ја нуклеотидната низа на mRNA, tRNA антикодоните и аминокиселинската секвенца во синтетизираниот протеин.
Решение.
Задача 3.
Каков хромозомски сет е карактеристичен за клетките на ембрионот и ендоспермата на семето, листовите на цветното растение. Објаснете го резултатот во секој случај.
Одговор:
1) во клетките на семенскиот ембрион, диплоидниот сет на хромозоми е 2n, бидејќи ембрионот се развива од зигот - оплодена јајце клетка;
2) во клетките на ендоспермата на семето, триплоидниот сет на хромозоми е 3n, бидејќи се формира со спојување на две јадра од централната клетка на овулот (2n) и една сперма (n);
3) клетките на листовите на цветното растение имаат диплоиден сет на хромозоми - 2n, бидејќи возрасното растение се развива од ембрион.
Одговорот вклучува 2 од горенаведените елементи и не содржи биолошки грешки, ИЛИ одговорот вклучува 3 од горенаведените елементи, но содржи помали биолошки грешки
Одговорот вклучува 1 од горенаведените елементи и не содржи биолошки грешки, ИЛИ одговорот вклучува 2 од горенаведените елементи, но содржи помали биолошки грешки
Одговорот е погрешен
Максимални поени
ЗАДАЧА бр. 27 (C7)
РЕШАВАЊЕ ПРОБЛЕМИ ВО ГЕНЕТИКАТА ЗА ПРИМЕНА НА ЗНАЕЊЕТО ВО НОВА СИТУАЦИЈА
Состојбата на генетските проблеми е често обемна, затоа, пред сè, состојбата бара:
истакнете ги карактеристиките за кои станува збор и воведете ги соодветните ознаки;
утврдете го типот на вкрстување: монохибриден или дихибриден;
да се утврди природата на наследството: целосна или нецелосна доминација, автосомна или полово поврзана, независна (во случај на дихибридни вкрстувања) или поврзана;
идентификувајте ги сите „ликови“, т.е. сите поединци наведени во состојбата (ако ги има голем бројза погодност, може да се состави генеалошка шема за такви поединци);
утврдете ги генотиповите на „ликовите“ и, доколку е потребно, наведете ги во соодветниот дијаграм;
истакнете ги сите прашања поставени во условот.
По ова, можете да започнете директно да го решавате проблемот. За да избегнете непотребни загуби (што значи поени), подобро е да ги придружувате сите ваши постапки со коментари, особено ако проблемот вели „Објаснете го решението“.
Задача. Во семејство каде што родителите имаат нормален вид на бои, синот е далтонист.
Гените за нормален вид на боја (D) и слепило во боја (d) се наоѓаат на Х-хромозомот.
Определете ги генотиповите на родителите, синот со далтонизам, полот и веројатноста да имате деца кои се носители на генот за далтонизам. Направете дијаграм за решавање на проблемот.
Објаснување
1) Генотипови на родители: мајка – Х ДX г, татко Х ДU;2) генотип на син - далтонист - X гU;
3) веројатноста да се родите како носители на генот за далтонизам (Х ДX г) – 25%.
Одговорот ги вклучува сите елементи споменати погоре и не содржи биолошки грешки.
Одговорот вклучува 1 од горенаведените елементи и не содржи биолошки грешки, ИЛИ одговорот вклучува 3 од горенаведените елементи, но содржи помали биолошки грешки.
Одговорот вклучува 1 од горенаведените елементи и не содржи биолошки грешки, ИЛИ одговорот вклучува 2 од горенаведените елементи, но содржи мали биолошки грешки.
Одговорот е погрешен
Референци
1. Проект за контрола и мерење на FIPI Материјали за обединет државен испит 2018 година.
2. Демо, спецификации, Кодификатори на унифициран државен испит 2018 година. Веб-страница на FIPI.
3. Информации за планираните промени на СММ за 2018 година. Веб-страница на FIPI.
4.Сајт „Ќе го решам Единствениот државен испит“: биологија, за експерт.
