Слободна Државен испитТој е задолжителен повеќе од десет години, но и покрај тоа останува сериозен тест за стекнатото знаење од предметот и психолошката стабилност. Овде се брои секој поен, а од тоа зависи добивањето на посакуваната професија и иднина. Резултатите кои можат да бидат разочарувачки често изгледаат сигурни, но не се. Секој дипломиран има право на жалба. Ова сериозен настан, за што треба внимателно да се подготвите, вклучително и морално.

Суштината на жалбата

Станува збор за жалба на резултатите од испитниот тест, кои ги утврдиле вештаците. Целта е да се зголемат бодовите што матурантот ги очекува при аплицирањето. Мора да се заврши во рок од два дена од добивањето на резултатите.

Подготовка

Внимателна подготовка и преглед на вашата работа во однос на тоа дали вашите одговори ги исполнуваат критериумите за оценување е клучот за успехот. Направете листа на задачи и евентуално прашања што сакате да ги поставите на членовите на експертската комисија. Побарајте помош од наставник или учител за одредена тема.

Правила за однесување

За да разберете како да се однесувате, разгледајте ги фазите на овој настан:

  • се назначуваат местото и времето на состанокот;
  • дојдете на денот на постапката со пасош;
  • Родителите можат да ве придружуваат како законски застапници на малолетно лице;
  • вашата работа повторно се проверува, а потоа започнува дискусија;
  • ви се поставуваат прашања за задачи со кои не сте задоволни;
  • одговори на нив користејќи тешки аргументи (учебници или прирачници со теоретски материјал за бараната тема).

Треба да дојдете подготвени: однапред (само или со наставник) да ги решите сите приговори во врска со работата, да бидете сигурни во вашето знаење што треба да се покаже. Затоа, не препорачуваме да го започнете ова ако самите се сомневате во нив.

Можно е, па дури и неопходно да се добие мала услуга од комисијата изглед. Бидете строги во облеката; не треба да изгледате провокативно или неуредно.

Правилниот став и однесување исто така ќе имаат позитивна улога во процесот на жалба. Како прво, тука ќе биде важно твоето. Не го сфаќајте овој состанок како последната битка, кој мора да се победи по секоја цена. Наспијте се добро претходната ноќ, не бидете премногу нервозни и запомнете: сè што сега изгледа исклучително важно и значајно ќе стане ситница за неколку години. Не дозволувајте некои бројки да ве исфрлат од рамнотежа.

Останете смирени и урамнотежени, бидете учтиви и љубезни. Застанете во одбрана на себе и вашите резултати Унифициран државен испит одУпотребата на обвинувања, повишен тон, а можеби дури и врескање и хистерии во говорот не само што нема да ви даде ништо, туку и нема да остави најдобар впечаток. После ова, повеќе нема да морате да се надевате на успешен исход во ваша корист. Докажете го своето гледиште мирно и разумно, без непотребни приговори и емоции.

Бидете љубезни: задолжително поздравете се пријатно, а на крајот и збогувајте се, без разлика на исходот. Водете дијалог на деловен начин: бидете заинтересирани, поставувајте прашања што ве засегаат, побарајте експерти да објаснат што е веројатно неразбирливо. Се разбира, можете да се расправате ако не можете без тоа кога се расправате, но важно е да го направите тоа што е можно потактично, без грубост.

Како да се добие повисока оценка

Ако вашата жалба биде одбиена, вашите претходно доделени оценки ќе останат непроменети. Ако се покаже дека е задоволно, тогаш нивниот број се менува. Имајте на ум дека повторната проверка може да доведе до нивно намалување доколку се покаже дека некои од критериумите не се исполнети или ако не можете доволно убедливо да расправате за еден или друг аспект од работата.

Оценката обично се зголемува ако е направена таканаречена техничка грешка (ова се однесува на делот за тестирање). За делот кој бара детален одговор, потешко е да се постигне зголемување на бодовите. За да го направите ова, мора да имате силна база на докази и способност да ја одбраните својата позиција користејќи ги сите аргументи. Имајте на ум дека експертите ги зголемуваат своите рејтинзи ретко и прилично неволно. Така, тие треба да ја признаат, во извесна смисла, сопствената неспособност. Но, сепак вреди да се проба. Ви посакуваме среќа ако одлучите да го направите ова!

Секоја година при жалби се нарушуваат правата на учесниците на Единствениот државен испит. Снимивме приказни на матуранти кои се обидоа да ја оспорат својата оценка, но беа соочени со апсурдни расправии, психолошки притисоки неискажана квота за бодови.

„Жалбата е постапка за заштита на интересите на учесникот на испитот во случај на прекршување на утврдената постапка за спроведување на испитот и (или) несогласување со доделените бодови“, - службеник информативен порталунифициран државен испит.

Кога Лиза ПаршинаКога го дознала својот резултат од литературата, паднала во ступор.

Бев во шок. Само седев таму и ништо не разбрав. Погледнав во компјутерот и тоа е тоа

Лиза доби 66 поени. Една мисла ми пулсира во главата: „Мама ќе биде вознемирена“. Девојката посегна по телефонот, го сврте бројот на својата пријателка и со мирен гластаа рече: „Нема да одам никаде“. Наместо да објасни, Лиза пукна во солзи.

Даша СпичкоНе можев да најдам сила да се справам со мојата возбуда. Кога резултатите од литературата беа објавени на веб-страницата, таа побара од пријател да ги погледне резултатите за неа. Долго молчеше и го избегнуваше разговорот. Даша постигна 68 на испитот.

Сè уште сум им благодарен на моите наставници што не ме напуштија и ми помогнаа да се борам за моите резултати. Ме поддржаа, иако дури и јас сфатив како сум ги изневерил

Цела година Даша студираше со Експерти за обединет државен испит, кои во пракса ги проучувале критериумите за оценување. По првите минути на негирање и сомнеж, девојката испратила снимки од своите одговори до наставниците и почнала да ја чека нивната пресуда. Воспитувачите се согласија дека таа завршила одлична работа која заслужува 90+ поени. Тие советуваа да се жалат. Наставниците биле уверени дека девојчето ќе може да постигне повисоки оценки.

Олег Јансе приближил до четирикатна жолта зграда. Редовно училиштена половина пат од Семеновска до зградата Вишка на Кирпичнаја. Овде се среќаваат московските комисии за повеќето теми. Жалителите, кои пристигнаа пред своето време, седнаа на скалите на тремот и на оградата - не им беше дозволено да влезат. Едниот нервозно ја прелистуваше тетратката, вториот слушаше упатства од наставникот. Олег се качи на тремот - девојка со солзи извалкано лице истрча да го пречека.


Света ЗаицеваЗедов географија. Според комисијата, девојката погрешила во пресметките. За исцртување на профилот на теренот, потребно беше да се измерат 8 сантиметри со линијар. Дозволената грешка е од 7.6. Света загуби два поени бидејќи повлече линија долга 7,5 см.

Даша Спичкотврди дека течно зборува англиски. Во својот устен одговор на испитот употребила инверзија - преуредување зборови во реченица. Наставникот од комисијата инсистираше на тоа колоквијален говорВаквата конструкција на фраза е неприфатлива.

Требаше да ги искористите вашите комуникациски вештини, но наместо тоа, почнавте да заокружувате некои незамисливи дизајни!

На испитот за литератураСаша Козловизбра есеј заснован на романот на Михаил Шолохов “ Тивко Дон" Анализирајќи ја сликата на главниот лик, тој напиша дека Григориј Мелехов ја бара вистината. „Секој има своја вистина“, лежерно возврати жената од комисијата. Од нејзина гледна точка, Саша требало да го употреби зборот „вистина“. Погрешниот избор на синоним го чинеше неколку поени.

Во единаесетто одделениеМаша Кстана награден на меѓурегионалната олимпијада за ученици „Највисок стандард“ по општествени науки. Во-длабочината на студијататемата и овозможи на девојката да вклучи материјал за филозофија во нејзиниот есеј. Комисијата за конфликти го виде ова како доволна причина за намалување на оценките.

Па ги наведовте теориите на филозофите, зошто го направивте ова? Дали сакавте да се покажете?

„Претседателот, заменик-претседателот, извршниот секретар, членовите на Комисијата за конфликти се должни да обезбедат објективно разгледување на жалбите“, - наредба на Одделот за образование во Москва, став 4.6.


На жалба во социјални студииМашу Л.Не пречекаа три жени со необјасниви лица.

Со сиот свој изглед тие намерно се обидуваа да внесат ужас и страв

Девојчето на апелација отишло со мајка си. Седнаа еден до друг експерти- против. Маша ги потпиша документите. „Дали знаевте дека поени не само што може да се подигнат, туку и да се намалат? - суво рече еден од наставниците. Машинската дискусија за работата започна. Девојката се обидела да го искаже своето гледиште, но била прекината на средината на реченицата, тврдејќи дека не била во право. Никој не се ни обиде да ја слуша. Следниот чекор, по кој Маша стана и замина, беше кажано со акцент: „Ве потсетуваме дека не само што можеме да подигнеме, туку и да ги намалиме поени. Гледам некои други неточности во вашата работа...“Маша излезе и се расплака.

Многу е тешко кога луѓето ви вршат притисок и чувствувате дека се посилни

„Разгледувањето на жалбата се одвива во мирна и пријателска атмосфера“, - Постапката за спроведување на државната завршна потврда за образовни програмипросек општо образование, Глава X „Примање и разгледување на жалби“, став 80.


„Членовите на Комисијата за конфликти ги почитуваат барањата на законодавните и другите регулаторни правни акти кои ја регулираат процедурата за спроведување на ГИА-11“, - наредба на Одделот за образование во Москва, став 4.4.

На апелот за социјални студии, комисијата првично се однесуваше лојално, се сеќава тојМаша Л.Наставниците ги кренаа рацете и се пожалија дека не можат ништо да променат. Тогаш насоката на разговорот нагло се промени.

Ми се чинеше дека навестуваат поткуп. Буквално звучеше вака: „Не можеме ништо да направиме за вас, бидејќи тогаш ќе имаме неволји. Ако се согласувате да ги платите казните што ќе ни бидат издадени,тогаш ќе те сретнеме на половина пат“

„Не е дозволено да се наплаќаат на студентите за полагање на државната завршна сертификација“, - федералниот законза образование, член 59 „Конечна заверка“, став 8.

Маша Коноплевадојде до жалбата на руски јазик, добивајќи 83 поени на испитот. Тие не разговараа со неа. Конфликтната комисија го мотивираше своето одбивање со фактот дека резултатот е веќе превисок.

Подготовка за литературен апел,Олег Јаниздал полномошно заверено на нотар за неговата учителка Елена Красовскаја, за таа да стане негов законски застапник. Го чинеше 1.500 рубли. Член на комисијата за конфликт ја спречил Елена К. да влезе во канцеларијата. Прво тврдеше дека тоа не е во правилата, а потоа рече дека ова е само за оние кои немаат родител и побара да го покажат пасошот. Додека траеше дискусијата, пријде масивен човек со „секретар“ на неговата значка. Олег му го предаде полномошното.

Какво полномошно? Па, ова не е документ за мене!

Со овие зборови, човекот му го врати полномошното на Олег и сега тој самиот не и дозволи на Елена во канцеларијата.

„Студент, дипломиран од претходните години и (или) неговите родители (правни застапници) по желба присуствувајте при разгледувањето на жалбата.“ - Постапката за спроведување на државно завршено заверување за образовните програми од средното општо образование, Глава X „Примање и разгледување на жалбите“ став 80.

Полина К.поени беа ресетирани за неколку есеи кои ги исполнуваа сите критериуми. Во текот на жалбата се покажа дека формуларот за одговор не бил прочитан задната страна. И покрај ова, комисијата за конфликт се согласи да додаде само две основни точки. Невозможно е да се подигне повисоко поради „инструкциите одозгора“, ја објаснија наставниците нивната одлука.


Олег ЈанСо зарипнат глас се расправав со комисијата четврти час по ред. Три пати го менуваа стручњаци, а зборовите на секој нов беа во спротивност на она на што инсистираше претходниот. Веќе беше девет часот навечер, а комисијата ја привршуваше работата. Тие се обидоа да го убедат Олег дека нема избор и дека треба да го потпише протоколот. Така, тие криеја информации за преиспитување од страна на федералната комисија во случај на несогласување на жалителот. Сепак, Олег сè уште знаеше за оваа постапка, и тој неволно беше испратен во канцеларијата да потпише документи.

Катја Собко, кој отиде на жалба Англиски јазик, внимателно ги проучуваше моите права во фазата на подготовка. Откако неуспешно се обиде да ги промени оценките, таа рече дека сака да ја продолжи дискусијата на федерално ниво. Една жена со значка „психолог“ лежерно ја диктираше постапката: треба да потпишете откажување од жалба, потоа да слезете на првиот кат и да поминете низ железната сива врата. Катја праша повторно неколку пати, шемата остана иста. Потоа ги потпишала сите потребни хартии, ја напуштила публиката и сталожено тргнала кон железната врата.

Здраво, би сакал да аплицирам за федерален преглед на работа.
- Девојко, имаше ли жалба?
- Беше. Потпишав откажување и сакам да се жалам до федералната комисија. Ме испратија овде.
- Па, штом го потпишав одбивањето, жалбата е завршена. Одете на прошетка.

„Заради обезбедување консултантска помошНа учесниците на ГИА-11 им е организирана работата на консултативен центар на Комисијата за конфликти“, - наредба на Одделот за образование во Москва, став 5.8.

Подоцна, пријател наставник ѝ објасни на Катја како функционира. Ако некое лице потпише откажување, тој едноставно е испратен дома. Ако напише апликација до сојузната комисија, тие постапуваат поинаку. Додека едно лице се спушта од третиот кат на првиот, луѓето од комисијата за конфликт успеваат да им се јават на колегите од сојузната и да ги убедат да не ја прифатат апликацијата.


Федералната комисија се состана во истата зграда една недела подоцна, се сеќаваОлег Јан.Според правилата, во неа не можат да учествуваат вештаци кои ја разгледале жалбата во првата фаза. Половина час пред почетокот на средбата, Олег беше сведок на чудна слика. Еден наставник што веќе го познавал седел покрај жената која денеска ќе треба да се расправа со него и и објаснил како тоа треба да се направи.

Самата комисија наликуваше на суд: голема маса на чело со судија - претседател на комисијата за конфликти. Лево е обвинителот - претставник на стручната комисија, на која штотуку и беа дадени детални упатства. Десет експерти седнаа покрај масата. Олег сугерира дека само двајца од нив биле всушност експерти, бидејќи само тие учествувале во дискусијата и изразувале мислења. Останатите само кренаа раце да гласаат. Олег беше пријатно изненаден од присуството на „адвокат“: жена која се претстави како цивилен набљудувач ги поддржа неговите аргументи и дури можеше да ја убеди комисијата да додаде една точка.

Олег ги забележува изворите на кои се повика обвинителот за време на дискусијата. Таа ги спомна монографиите на одредени доктори на науки, па дури и серија предавања на каналот „Култура“.

Зборувајќи за какви врски училишна наставна програмаовие материјали немаат значење, мислам дека ќе биде непотребно

Кога комисијата беше склона да додаде една точка, обвинителот прибегна кон последната расправија. Таа ја извади изјавата на Олег, прочита цитат за контрадикторни аргументи и рече дека ова е непочитување на експертите. Според резултатите на федералната комисија, Олег сè уште можеше да го подобри својот резултат, но само за еден поен.


На обединетиот државен испит по англиски јазикОле М.успеа да постигне 91 поен, но природната желба да се согледаат и анализираат грешките сè уште беше присутна. Кога Олја ја проучувала работата од скеновите, забележала нешто чудно во проценката на есејот. Девојката и нејзиниот тутор дошле до заклучок дека бодовите се неоправдано исечени.

На нејзиниот слободен ден, Оља отиде на другиот крај на Москва. Веќе на лице место дознала дека ќе мора да комуницира со комисијата преку Skype.

„За учесниците на ГИА-11 кои, од добри причини, не можат лично да дојдат до Комисијата за конфликти, можно е да се спроведат жалби користејќи информатички и комуникациски технологии преку видео-конференција“, - наредба на Одделот за образование во Москва, став 5.6. .

Девојчето седнало на лаптопот и опремата била поврзана. Слушалките изгледаа големи и непријатно, а микрофонот постојано паѓаше. Тешко беше да се слушнат соговорниците поради лошата комуникација. Штом Олја се поврза со вештаците, тие иритирано пријавија дека им се брза на ручек. На почетокот девојката беше збунета. Потоа зеде здив и почна да ги чита испечатените критериуми. „Нешто погрешно читаш таму“, грубо ја прекинаа. Таа се обиде да објасни дека тоа се критериумите од официјалната веб-страница, но никој не помислил да слуша. Одеднаш во разговорот се вмешал непознат човек. Тој не сметаше дека е потребно да се претстави, но веднаш го крена гласот. Оља не се сеќаваше на содржината на неговите зборови, само силен и остар глас што ја натера да се спушти на стол од страв. Таа веќе беше многу нервозна - девојката не знаеше како да ја заниша лиценцата и не беше навикната на тоа. Олија се подготвуваше за мирен разговор со експерти, таа не беше подготвена за таков став. Во одреден момент, девојката повеќе не можеше да ги задржи солзите.

Апелот до обединет државен испит е бесмислен. Никој нема да покрене ниту една точка, дури и ако инспекторите направиле очигледна грешка


За жал, статистиката за федерални жалби не е објавена во слободен пристап. Нашите уредници спроведоа студија заснована на податоци од регионите на Русија. За ова користевме информации од официјални документиРепублика Татарстан, Територијата Хабаровск, региони Саратов и Томск.

Успеавме да дознаеме дека во Република Татарстан во 2017 година бројот на жалби е намален за речиси половина.

На територијата Хабаровск во 2017 година, околу 85% од поднесените жалби беа одбиени.

ВО Саратовскиот регионво 2018 година, повеќе од два бода беа додадени на само шест жалители од 180.

Во регионот Томск, бројот на задоволни жалби се намалува во просек за 5-6% годишно.

Овие бројки покажуваат дека секоја година се намалува бројот на поднесени и одобрени жалби.Шефот на Рособрнадзор Сергеј Кравцов призна „ весникот Росискаја“, што позитивно го оценува овој процес.

„Неодамна се намали бројот на пријави до комисии за конфликт. Тие момци кои поднесоа жалба баш така, по офф шанса: што ако испитувачите додадат поени, престанат да аплицираат? Сега сите изјави се во суштина, по правило, од оние кои се многу сигурни во своите способности и знаење.

Текст: Александра Левинскаја
Уредник: Олег Јан

Од Министерството за образование се бара да им забрани на комисиите за жалби да ги намалуваат примените Поени за унифициран државен испит. Претседателот на Здружението за заштита на правата на потрошувачите наскоро ќе испрати соодветен предлог до министерката за образование Олга Василиева образовни услугиВиктор Панин.

Социјален активист за РТ изјави дека дипломците често се плашат од влошување на резултатите и одбиваат да се жалат, па затоа не ги бранат своите права.

„Ако веќе е дадена оценка и одеднаш сакаат да ја намалат, ова не само што е неправедно, туку и покренува многу прашања за оние кои првично ја провериле работата“, забележува експертот. „Тие намерно ги плашат дипломираните студенти со приказни за намалување на нивните резултати за да не поднесат жалба“.

Во 2015 година, организацијата веќе испрати сличен апел до министерот за образование Дмитриј Ливанов. Сепак, како што наведува Панин, одговор немало. Тој се надева дека актуелниот министер за образование ќе одговори на предлогот.

Не беше можно веднаш да се добие коментар од Министерството за образование на РТ.

Воспитувачот Татјана од Нижни Новгород за РТ изјави дека за десет години работа ниту еден нејзин ученик никогаш не излегол од состанок на комисијата за конфликт со зголемени оценки.

„Оценувачите ја прегледуваат целата работа и може да ги намалат оценките за други задачи. Како резултат на тоа, студентот заминува со уште помал резултат на обединет државен испит“, забележува таа.

Сепак, најнепријатното е начинот на комуникација на членовите на комисиите за жалби: „многу груб, груб, на работ на грубост“, според Татјана.

„Минатата година, еден студент ми кажа дека експерт едноставно ѝ се развикал, велејќи дека таа не разбира ништо и сака гратис високи оценки, ѝ ги фрли хартиите и се сврте кон следниот студент - тоа беше крајот на нејзиниот апел“, вели туторката.

Според московјанката Наталија, чиј син минатата година го полагаше обединетиот државен испит, не е лесно да се постигне подобрување на резултатот.

„Ако детето е уверено во своето знаење и е подготвено да се бори за својата исправност, тогаш можеме само да му посакаме среќа. Затоа што има такви луѓе кои седат на комисијата за кои родителите не можат да добијат збор“, вели таа за RT. „Има многу случаи на намалување на поени, но има и други познати кога паметните момци заработиле до 15 поени. по жалба“.

  • РИА вести

Друга мајка на минатогодишен дипломец, Евелина од Москва, беше едногласно препорачана од сите наставници да поднесе жалба, бидејќи беа сигурни дека работата на нејзиниот син заслужува повисоки оценки, но комисијата за конфликт имаше поинакво мислење.

„Спектаклот не е за слабо срце: понижување, навреди, ничии не се креваат бодови, само се намалуваат“, вели таа за жалбената постапка. - Син ми го нарекоа неук, рекоа зошто по ѓаволите дошол да моли за партитура, а на крајот саркастично му посакаа среќа во приемот. И сето тоа во присуство на татко ми“.

Студентка на еден од московските универзитети, Марија од Владивосток, се сеќава дека отишла на жалба поради есеј во кој, според неа, немало ниту една граматичка или правописна грешка, а бодовите биле намалени само за аргументација.

„Инспекторот не беше расположен да го разбере мојот проблем, почна да ми замерува ракописот, заплашувајќи ме дека неуредно напишаното писмо може да го смета за грешка. Како резултат на тоа, моите поени не беа подигнати, поради што не можев да влезам на Факултетот за меѓународни односи финансиран од буџетот, каде што сонував да одам уште од детството“, вели таа.

  • РИА вести

Академик Руска академијаОбразованието Виктор Болотов, пак, смета дека досегашната оперативна процедура на конфликтните комисии е повеќе од оправдана.

„Доколку матурант поднесе жалба, тогаш тоа го прави за целата работа, а не само за задачата која, како што му се чини, е погрешно оценета. Мора да биде подготвен дека комисијата може да му ги намали оценките и на други задачи“, дава аргументи во прилог на актуелната процедура. „Работата е и што многу апликации се поднесуваат за секој случај, во случај да се унапредат. И ова дополнителна работаза луѓето, дополнителни трошоци за буџетот“.

Во исто време, во разговор за РТ, тој истакна дека е неопходно да се обврзат инспекторите да ги намалат бодовите доколку се откријат дополнителни грешки. Денеска, како што напоменува, ваквата одлука е оставена на дискреционо право на инспекторите.

  • РИА вести

Поранешната шефица на предметната комисија и изготвувач на Единствениот државен испит по литература, Елена Романичева, исто така смета дека е неопходно да се зачува способноста на конфликтните комисии да ги намалуваат бодовите на Единствениот државен испит, што, според неа, се случува исклучително ретко.

„Жалбата е преглед на работата, па или ја нарекуваме постапката поинаку, на пример, „да ја подигнеме мојата оценка“, или не ја нарекуваме жалба. Случаите на намалување на оценките при жалба се минимални, уверува експертот. — Ниту една комисија за жалби не е склона да го намали рејтингот. За неа, главната работа е да ја разбере работата“.

Годинава немаше скандали во врска со протекувањето на КИМ пред обединетиот државен испит, имаше релативно малку случаи на мамење, но значително се зголеми бројот на поплаки за постапката и суштината на жалбата за несогласување со бодовите на испитите. Наставничкиот совет собра некои од најоткривачките приказни за тоа како се одвивале жалбите.

Зошто жалбата за обединет државен испит на руски јазик е измама?

1. Рокот за поднесување жалба е ограничен на два дена. Ако работите, нема да имате време да се подготвите за тоа.
2. Не ви се прикажани КИМ (задачи), вклучувајќи го и текстот на кој е напишан есејот.
3. Проверка на тестот и исправноста на задачите не е дозволена (сепак, има грешки и неправилно составени задачи во базата на податоци на FIPI).
4. Не смеете да се запознаете со целосниот пакет документи за испитот. Тие му даваат на детето посебни парчиња хартија за потпишување и не му даваат време да се запознае со нив.
Документите не се врзани. Тетките трчаат наоколу со куп хартии. Можете да изгубите или да замените било кој од нив после фактот.
5. Во есејот нема стручни уредувања, па затоа е тешко да се оспорат. Лудите експерти на комисијата за конфликт понекогаш не можат ниту внимателно да го прочитаат текстот, па претпочитаат да ги заплашат детето и родителите или дрско лажат и зборуваат глупости, укажувајќи на „грешки“ таму каде што ги нема.
6. Не ви е дозволено да приложувате писмени објаснувања или образложена жалба на случајот. Се плашат од ова како оган...
7. Ограничете го времето на 15-20 минути.
8. Нема да ги препознаете имињата на експертите. Тие се анонимни.
10. Намерно се создаваат превирања и конфузија, на стотици луѓе им се дозволува преку КЗ на еден ден. Не постои потребен број на простории. Неколку CC седат во иста класа.
11. Постојано ви викаат, заканувајќи се дека ќе ги отстранат поените што веќе ги дале.
12. По телефон телефонска линијаНевозможно е да се стигне до Рособрнадзор по телефон.

Подносителот на жалбата не може да влијае на ништо

Оваа година јас и мојот сопруг полагавме унифициран државен испит по историја како дипломци од претходните години.

Мојот сопруг доби многу ниски оценки, сосема неразумно. Тој отиде на жалба и се подготвуваше да ја брани својата позиција цела вечер. Но, се покажа дека жалителот не може да влијае на ништо: комисијата однапред ја провери работата и резултатите ги внесе во протоколот. Подносителот на жалбата доаѓа едноставно лично да го дознае својот резултат од комисијата. Како резултат на тоа, тој доби 3 поени - беше целосно некомпетентно што беа отстранети при првата проверка. Но, тие не му го дадоа четвртиот оспорен поен и не можеа да објаснат зошто. Наводно, во есејот имало фактичка грешка. Колку и да барал сопругот да му укаже на оваа грешка, комисијата не можела да го стори тоа. Тие извлекоа некоја формулација само за да одговорат нешто. Сомневајќи се за прекршување на правилата, по жалбата, сопругот се јавил на федералната телефонска линија на Рособрнадзор и тие потврдиле дека жалителот на кој било начин не може да влијае на повторната проверка, никому не му требале неговите докази. Значи присуството на родител, наставник или учител е потребно само за психолошка поддршка. А присуството на самиот студент е нејасно зошто.

Точките не ни беа вратени, иако доказите беа армирано-бетонски

Нашиот разговор изгледаше отприлика вака:
- Темата во задачата 15 е добро опфатена, но нема да ја вратиме поентата, бидејќи можевме да започнеме со биографските податоци на поетот.
- Не, тоа беше невозможно. Замена лирски херојбиографски автор - една од најголемите грешки на Единствениот државен испит по литература.
- Хм... Но, тогаш види, таа напиша дека поетот мора да остане реален. Требаше да кажам „точно“, ова е фактичка грешка.
-Нема грешка, тоа се синонимни зборови.
- Ах... Види колку е лош ракописот. Сигурно можете да најдете некои говорни грешки.
- Нема говорни грешки.
„Ако сакате, сепак можете да најдете нешто“.

Кога ќе пристигнете, се е веќе решено

Годинава од интерес полагав унифициран државен испит по моите предмети. Отидов да се жалам, како будала, цела вечер ја подготвував мојата одбранбена стратегија и исто толку лесно се запознав со резултатите од ревизијата на мојата работа. Телефонот на Рособрнадзор соопшти дека ова е редот и се поминало без никакви прекршувања. Значи, за жал, да - бесмислено е да се подготвите за жалба. Кога ќе пристигнете, се е веќе решено, протоколите се потпишани.

Погрешно затоа што не е во ред

Денеска присуствував на апел за Единствениот државен испит по општествени науки. Административното право таму не функционира, таму, како што ни рекоа, има „образовен закон“. Ќе им требаше напредна обука... Така, веста:
1. Информациите и постиндустриското општество се едно исто.
2. САД не се демократија.
3. Во светот има две постиндустриски земји - Јапонија и САД.
4. Економскиот раст не може да се дефинира како фаза од деловниот циклус.

Постапката е нетранспарентна, судирот на интереси не е елиминиран, прописите воспоставуваат само општа процедура, сите „посебни“ се на дискреција на претседавачот. Расправиите за прашања се забранети. Исходот од жалбата е веќе познат (!) во моментот на влегувањето во канцеларијата и всушност е прочитан. Замисли, навистина... Дојди, само ти го кажуваат резултатот... и тоа е тоа... И не е важно што никој од нив не разбира што е БДП! И да, патем, забележете дека БДП е обемот на производството. Итно сменете ги СНС и учебниците. И јавете се на Росстат, инаку не знаат.

Професорката Пољакова беше таму наутро и до ручек почна да вели: „Слушај, мамо“. Ова е целосна профанизација. И после ова прашање е: кој и што ги учи нашите деца. На крајот на краиштата, би се осмелил да сугерирам дека членовите на комисијата не се најлошите наставници. Поради потребата од почитување на Законот за лични податоци, не ги објавувам имињата на хероите.

Како беше прекршена жалбата за обединет државен испит во Краснодар

Оваа година завршив 11-то одделение и го положив Единствениот државен испит. Не бев задоволен од резултатот во литературата - само 69 ​​поени. Што да направите во овој случај? Можете или сами да поднесете оставка и да влезете на универзитет за да студирате трговија, или да поднесете жалба за несогласување со резултатите, што и јас го направив. Веднаш ќе кажам дека сите не заплашуваа велејќи дека ќе ни одземат бодови за нашата работа и дека е подобро да не поднесуваме ништо никаде. Не ми одземаа поени, но не ми ги додадоа ниту. Но, самата процедура беше третирана како свиња.

1.Отидов кај главниот наставник на моето училиште и пополнив формулар за жалба. Овде беше важно да се избере дали јас ќе бидам присутен при разгледувањето на мојата работа / работата ќе се разгледува без мене / мојот законски застапник ќе биде присутен наместо мене. Јас го избрав првиот, т.е. мојата работа требаше повторно да се провери КАЈ МЕНЕ. По што го однесов формуларот на потпис кај директорот и почнав да го чекам датумот кога ќе треба да го однесам формуларот во образовниот центар.

а) На интернет пишува дека формуларот требало да биде во два примерока. Ми дадоа еден и немаше проблеми со него.

2. Дојдов за идентификација. Ги разгледав листовите, се потпишав на хартијата за правилно скенираниот прв дел и интегритетот на мојата работа. Овде заѕвони првото ѕвоно. Ја прашав жената колку време ми требаше да стигнам за жалбата. Отпрвин таа се двоумеше: „Резултатите ќе ви бидат соопштени по телефон“. Но, кога јас инсистирав, излезе дека во 14 часот средбата ќе се одржи во собраниската сала, каде што бев и јас поканет. Со ова се збогувавме.

3. Дојдов на состанокот. Салата беше полна со матуранти и нивните родители. Експертите седеа на страните, а на сцената - 10 луѓе седеа на огромна маса, „Големите нас“ (менаџери).

Значи, тука работите станаа интересни. Мислев дека ќе си ја бранам исправноста, ќе ми се зголемат бодовите и без проблем ќе влезам на мојот факултет. Но не. Главната жена (за жал, не се сеќавам на нејзиното име) ни рече на сите што седевме во салата: „Вашата работа е веќе проверена. Сега ќе ги објавиме вашите резултати. Ако имате какви било прашања, можете да ги прашате до експерти, но вашите резултати нема да се променат.“

Нема да ви кажам колку убаво разговаравме со жена експерт за романтизмот во песната на В. Солухин или колку беа среќни 3 девојки кога, од 20-30 присутни, нивните оценки беа зголемени. Ќе ви кажам зошто пишувам за ова овде и барам ваша помош. Сега постои такво нешто како „Интернет“ (да, да), па затоа разговарав со луѓе кои беа на жалба во други градови. Тоа што се случува во нашиот град го нарекоа ЦИРКУС. Прво, не ми беше дозволено да потпишам документ што укажува на мојата согласност со исходот од жалбата. Оние. како таа никогаш да не постоела. Второ, како што се сеќавате решив ЛИЧНО да присуствувам на жалбата, тоа значи дека мојата работа мораше да се провери кај мене, во посебна публика (можеби без мене, но требаше да има приватна средба) и дури потоа беа доделени (како што беше направено во другите градови).

Едноставно, на мене и на другите им беше претставен остварен факт, со што ја прекршивме жалбената постапка. Ако некој знае каде и како да напише жалба во овој случај, пишете во коментар, од тоа зависи мојата иднина и иднината на другите матуранти. Со помош на интернет ресурси, тие неодамна изложија лажен медалист, не дозволувајте и ова да се премолчи. Можеби грешам за нешто, но еве ти кажав за се што знам, за се што бев информиран.

Наставничкиот совет не успеа да го најде подносителот на жалбата, кој годинава поради поднесување жалба успеа да си го зголеми бодот за повеќе од 3 основни бодови. Иако ги најдовме оние кои веруваат дека имаат право на посериозно зголемување, и се подготвени да го докажат тоа. Се надеваме дека работата не е во инсталацијата испратена до сите жалбени комисии, туку во тоа што не изгледавме добро.


Кога ќе знаеш Резултат на унифициран државен испит, ќе може да се оспорат доделените бодови по жалба. Што треба да знаете за оваа постапка?

1. Жалба може да се поднесе истиот ден кога ќе ги дознаете резултатите, како и во рок од два наредни работни дена
Најдобро е да ја поднесете вашата жалба еден ден по објавувањето на резултатите. Откако ги дознавте резултатите, размислете за сите добрите и лошите страни, одете во кревет („утрото е помудро од вечерта“), а следното утро одете на училиште (или во институцијата каде што сте се пријавиле за испит) за да напишете апликација. Мора да го земете вашиот пасош со вас.
Зошто е подобро да не се одложува? Затоа што на вториот ден може да дојдете толку доцна што одговорниот во тоа време можеби веќе заминал да ги поднесе сите апликации до Комисијата за конфликти.

2. Не заборавајте да го штиклирате полето до ставката за лично присуство на состанокот на Комисијата за конфликти
Во спротивно, веројатноста дека жалбата ќе биде решена во ваша корист се стреми кон нула.

3. Однапред подгответе ги вашите аргументи за зголемување на бројот на поени.
Жалбата ќе биде разгледана во рок од четири работни дена, датумот на жалбата ќе биде однапред објавен и за тоа време мора да напишете јасен и аргументиран говор за тоа зошто мислите дека треба да добиете дополнителни поени. Најдобро е да размислите преку „заштита“ со учител или учител.

4. Кога се жалите, земете табела со критериумите за оценување на задачите
Ова ќе ви помогне буквално со прст да и укажете на комисијата каде е направена неправда во ваша врска.
Дури и ако ви се чини дека веќе добро се сеќавате на критериумите за оценување, подобро е да си играте на сигурно и да земете печатена верзија за комисијата да нема со што да одговара.

5. Не потпирајте се на вашата среќа, харизма или импровизација.
Ако мислите дека самиот факт на вашето присуство на жалбата ќе го реши тоа во ваша корист, се лажете. Комисијата ќе ја брани оригиналната партитура, бидејќи нејзината промена би укажала на неквалитетна проверка на работата од страна на некој од експертите. И ова е крајно непожелно за нив. Така, како што сакате да ги зголемите оценките, тие сакаат да ги задржат исти.

6. Дури и за време на обединет државен испит, обидете се да ги запомните сите задачи од писмениот дел за да можете повторно да ги решите дома
На овој начин грубо можете да разберете каде можеби сте направиле грешки и дали има смисла да поднесете жалба. Веднаш штом ќе излезете од канцеларијата каде се одржуваше обединетиот државен испит, со свеж ум, запишете сè што успеавте да запомните (не очекувајте дека ќе се сеќавате на задачите до вечерта или, особено, до резултатите се објавуваат).

7. Не поднесувајте жалба по случаен избор, туку само ако навистина имате конкретни поплаки за прегледот на работата
Повторно повторувам, комисијата ќе ја брани веќе доделената оценка, а доколку немате конкретни аргументи во прилог на зголемување на бодовите, едноставно ќе го трошите и вашето и нивното време.

Среќно на вашите испити!