Во ликејот Воробиови Гори на средно ниво општо образованиепрофилите се имплементирани:
технолошки;
природни науки;
хуманитарен;
социо-економски;
универзална.
Технолошки профил
Со избирање на технолошки профил, детето може да стекне напредни знаења по математика, физика и компјутерски науки.
Во ликејот Воробиови Гори, раното профилирање се врши на ниво на основно општо образование преку воведување на варијабилни курсеви, чија цел е развој математичко размислување. Спроведување на федералната влада образовни стандардиовозможува преку курсеви воннаставни активностикако што се „Визуелно програмирање“, „Мали МечМат“, „Шах“, го зголемуваат интересот за техничките науки, придонесуваат за идентификување и развивање на талентите на децата.
Во рамките на дополнително образованиеНа учениците од 1-4 одделение им се нудат програми „Основно техничко моделирање“, „ Фасцинантна наука“, „Роботика“.
На ниво на основно општо образование, паралелките се формираат со развоен математички блок (одделение 5-7), предпрофилни часови (одделение 8-9), каде што курсевите по избор за учениците во активностите од класата вклучуваат работилници по математика, физика, и компјутерски науки, што овозможува да се подготват студентите за свесен избор специјализирана обука, во воннаставните активности, курсевите како што се „Програмирање“ (2-3 јазици), „Специјална физика“, „Специјална математика“, „Технички англиски јазик“ ви овозможуваат да се движите низ светот на професиите и да изберете специјализација. Како дел од дополнителното образование, на учениците од 5-6 одделение им се нудат курсеви за програмирање на јазикот Скреч, техничко моделирањеи роботика. Учениците од 7-9 одделение учат програмски јазици како дел од дополнителното образование високо ниво(C++, C#, Python), веб дизајн, инженерски дизајн 3D моделирање, основи на аналогна и дигитална електроника, дигитални производствени технологии, роботика. На часовите, средношколците учат самостојно да креираат веб-страници, да развиваат мобилни апликации и да програмираат Arduino микропроцесорски уреди. На студентите им се нудат и програми за изучување на 2D и 3D компјутерска графика, анимација и креативност во дигиталните медиуми користејќи модерни компјутерски програмии системи. Часовите ги одржуваат квалификувани наставници - дипломирани студенти на водечки универзитети во Русија.
По завршувањето на основното општо образование, учениците на државната буџетска образовна институција Воробиови Гори ги продолжуваат своите студии на ниво на средно општо образование во технолошки паралелки. Од 2016-2017 учебна година образовна организацијаго спроведува проектот „Академски (научен и технолошки) час во московско училиште“, во чии рамки GBPOU „Sparrow Hills“ соработува со Математички институтименуван по А.В. Стеклов РАС, Институт општа физикаименуван по А.М.Прохоров РАС.
Природнонаучен профил
Децата кои избираат насока за природни науки добиваат напредни знаења во дисциплини како биологија, хемија, физика и математика. Имплементацијата на федералните државни образовни стандарди овозможува, преку воннаставни активности, курсевите како што се „Астрономија“, „Микробиологија“, „Ние и биосферата“, „Млад доктор“, да се зголеми интересот природните науки, придонесуваат за идентификување и развивање на талентите на децата.
Децата имаат биолошки работилници и дополнителни часови за изучување на суптропска природа, астрономија и астрофизика. Часовите за ученици се одржуваат во стаклена градина, зимска градина, живо катче, зоолошки музеј, ботаничка градина, во колекторски и експериментални отворени површини, како и во планетариумот и опсерваторијата на Московската палата на пионерите. Децата одат на лабораториска работадо Политехничкиот музеј, а исто така да се запознаат со разни интересни луѓе- претставници на природонаучната заедница.
Како дел од имплементацијата на проектот „Академска (научна и технолошка) класа во московско училиште“, GBPOU „Sparrow Hills“ соработува со Институтот за биоорганска хемија именуван по М.М. Шемјакин и Ју.А , Институтот за општа генетика на Руската академија на науките, Институтот за микробиологија именуван по С. Н.Виноградски РАС.
Хуманитарен профил
Децата кои ќе го изберат овој профил можат да стекнат длабинско знаење од хуманистичките науки: руски јазик, социјални студии, англиски и втор странски јазик.
Посебно внимание во студијата хуманистичките наукипосветен на странски јазик. Освен тоа Англиски јазикДецата можат да изберат да учат француски, германски или шпански. Воннаставни активности како што се „Економија на англиски јазик“, „Студии во земјата“, „ Странска литература“, дозволете не само да го продлабочите знаењето на јазикот, да научите како да работите со специјализирани термини и да учествувате во меѓународни натпреварии олимпијади, но и да се прошират хоризонтите на учениците. Постојат курсеви „Патување низ земји од англиско говорно подрачје“, каде што за време на часовите децата можат виртуелно да посетат разни земји, да одат во кафуле, да купуваат или да побараат насока. Вака функционираат практична применастекнати вештини, што го зголемува интересот за учење на јазикот, а исто така ви овозможува да ја надминете говорната бариера. Театарот на англиски (француски, германски, шпански) ви овозможува да го изразите вашиот целосен потенцијал креативностучениците од лицејот, истовремено зголемувајќи ја мотивацијата кај учениците. Учениците го демонстрираат своето познавање на јазиците од големата сцена на Палатата на пионерите, воодушевувајќи се со убави театарски претставина странски јазик брани разни истражувачки проектина странски јазик, кој ги развива нивните вештини научна работа, бидејќи секој проект е првенствено научен истражувачки активности, а ваквата работа на странски јазик заслужува посебно внимание.
Социо-економски профил
Изборот на овој профил осигурува студентите да развијат ново економско размислување, да развијат способност за самостојно стекнување и примена на економското знаење и да развијат активна животна позиција кај студентите во однос на економските процеси што се случуваат во општеството.
Особено внимание во рамките на социо-економскиот профил се посветува на социјалните студии, математиката и англискиот јазик. Покрај овие дисциплини, овде се одржуваат часови по реторика, основна економија и право.
Курсевите за воннаставни активности како „Економија на англиски“, „Економија на потрошувачи“, „Математика на англиски јазик“, „Основи на финансиската писменост“ му овозможуваат на студентот не само да го прошири своето знаење во економските дисциплини, туку и да развие ерудиција и професионално размислување, помогне да се разберат економските и политичките проблеми на нашето време, добро да се подготват за влез во избраниот универзитет.
Дополнителна едукација е дел едукативна програмасоциоекономска класа и им обезбедува на студентите дополнителни можности да научат специјализирани вештини. Програмите за континуирана едукација се насочени кон подготовка за олимпијади по посебни предмети, организирање истражувачки и научно-практични активности на учениците, играње важна улогаво остварувањето на претприемачкиот потенцијал.
Во наставата, заедно со традиционалните методи, се користат семинари на лице место, обуки и одбрани. креативни проекти, учество во социолошки истражувања.
Учество во градски проекти на Одделот за образование во Москва
Во академската 2016-2017 година, Државната буџетска образовна институција Воробиови Гори започна со спроведување на следните градски проекти на Одделот за образование во Москва:
„Електронско училиште во Москва“;
„Академски час во московско училиште“;
„Развој на конвергентна основна образовна програма за сите нивоа на образование“.
Во учебната 2017-2018 година се планира учество во имплементација на DogM програмите:
„Кадетски час во московско училиште“;
„Медицински час во московско училиште“.
Лицеумот соработува со водечки универзитети: Московскиот државен универзитет Ломоносов, Московскиот државен технички универзитет Бауман, РАНЕПА, МАИ, ХСЕ, Универзитетот РУДН и други.
Родителите бесни - на почетокот на летото добија уверување дека тоа нема да се случи.
Лицеумот Воробиови Гори е едно од најпрестижните училишта во Москва, еднакво по популарност со другите образовни институции со ѕвезди како Интелектуална или 57-ма. Овде часовите следат посебна програма и експериментални методи, а училишниот ден понекогаш е многу различен од она што го гледате во редовните средни училишта. Невообичаено е и местото каде што се одржува наставата - Палатата на пионерите на Спароу Хилс, која е архитектонски споменик.
Ова е, всушност, причината за актуелниот конфликт меѓу родителите на учениците, од една страна, и раководството на лицејот и самата Палата на пионерите, од друга страна. Фактот дека архитектонскиот споменик на улицата Косигина ќе биде подложен на геодетски работи, вклучително и „дупчење и затворање“, беше познат на почетокот на летото - по завршувањето на училиштето академска година. Сепак, токму тогаш родителите добија уверување дека нема планови за преместување на часовите во лицеј пред втората половина на 2020 година. Буквално ден пред новата учебна година им беше кажано токму спротивното - основно и средно училиштеќе ја започне учебната година во зградите на улицата Фотиева (во областа Гагарински) и Донскаја (во областа Шаболовка). Ова предизвика остра реакција кај родителите, од кои многумина во еден момент дури и се преселиле специјално за да живеат на непосредна близина на лицејот.
„Родителите, вклучително и јас, категорично не се задоволни со ова“, рече мајката на еден од учениците за „Москвич Маг“ „Лицеумските часови на палатата беа создадени токму како симбиоза на училиштето и дополнителното образование. Многу предмети кои децата ги учат како дел од училишна наставна програма, ги водат наставници кои водат и клубови, односно на децата можат да им дадат поопширно знаење и во најинтересна форма. Пренесувањето на лицејот од палатата ја уништува оваа симбиоза. Затоа, де факто, не се зборуваше за трансфер на лицејот, туку за негово уништување“.
Вработените во палатата кои работат во зградите на Шаболовка не се задоволни од овој потег. „Круговите на улицата Донскаја нема да бидат ликвидирани, но, очигледно, ќе се намалат. А за нас, наставниците, појавата на наставници, методолози и деца денес беше шок... особено беше непријатно кога се шетав по ходникот и ми рекоа: „Дај ми го клучот од твојата училница - сега лицејот е вселувајќи се таму“, вели наставникот на биолошката лабораторија на Палатата на пионерите на Шаболовка. - Со момците собравме сè со свои раце - ги дизајниравме колекциите, ги средувавме во витрини, правевме етикети. Најголем дел од хонорарите се наши. Штета е, но и ние и ликејџиите станавме жртви, заложници на оваа ситуација и на целосно неразбирливата политика на раководството“.
Конкурсот за истражување и реставрација (треба да биде прв од 1962 година) во зградата на Воробиови Гори беше објавен во јуни, а неговиот победник започна со работа на 23 август. Во исто време, како што истакнуваат родителите на учениците во нивната група на Фејсбук, поради некоја причина никој нема да ги премести круговите што работат во палатата - очигледно, дупчењето и чипсувањето нема да можат да им пречат на нивните посетители.
„На 28 август разговарав со неколку вработени во палатата. Имаа уште помрачни информации“, вели соговорникот на „Москвич Маг“, „администрацијата им кажала дека палатата ќе биде затворена во блиска иднина. Огромната територија со парк во престижна област одамна ги прогонува програмерите, па „преносот на лицејот“ се чини дека е едноставно првиот чекор кон почетокот на развојот на територијата на палатата со комерцијални објекти. Едноставно решија да започнат со лицејот за да спречат консолидација на протестот меѓу сите деца и родители кои ја посетуваат палатата, вклучително и како институција за дополнително образование“.
Резултатите од годишното рангирање на најдобрите ТОП-300 се сумирани образовните институцииво Москва, кој го подготви Одделот за образование на главниот град. Во Конковската област на Југозападниот административен округ, на оваа престижна листа беа вклучени 4 училишта.
Училиштата добија поени и позиции во ТОП-300 за детски резултати на Единствениот државен испит, државен испит, разни олимпијади и натпревари, а беа оценети и други параметри, на пример, ако детето се пресели од одделението за предучилишна возраст во прво одделение на истото училиште. Напротив, кога имаше прекршоци за време на унифицираниот државен испит, на училиштето му беа одземени многу поени.Во исто време, рејтингот не ги зема предвид внатрешните проценки на училиштата (во списанија и тетратки), што го прави пообјективен.
Од 300 училишта, првите 170 места добиваат различни грантови (првите 20 ќе добијат грантови од I степен, од 21 до 70 места - грантови за II степен, а од 71 до 170 места - грантови за III степен). Износот на грантовите варира секоја година и станува познат подоцна. Овие пари училиштето може да ги искористи за внатрешни потреби: набавка на опрема, опрема дополнителни материјалилаборатории, поправки итн.
ВО ТОП 300 најдобрите училиштагодинава во Југозападниот административен округ беа опфатени 43 училишта, од кои 4 училишта во округот Конково. Ова е училиштето бр. 17 (96 место и грант III нивоа), училиште бр.49 (167 место и грант III нивоа), училиште бр. 170 именувано по А.П.Чехов (232 место), училиште бр. 113 СВАД Конково (284 место).
Општа листа на училишта во Југозападниот административен округ вклучени во ТОП-300:
5-то место - Лицеј „Второ училиште“ Југозападен административен округ Гагарински
13 место - Гимназија бр.1514 Југозападна управна област Ломоносовски
19 место - Училиште бр.2007 год длабинска студијафизика и математика
Југозападен административен округ Јужное Бутово
24 место Училиште бр. 192 Југозападен административен округ Гагарински
31 место Гимназија бр.1534 Југозападна управна област Академски
32 место Училиште бр. 2086 Југозападен административен округ Гагарински
35 место Училиште бр. 109 (Образовен центар Јамбург) Југозападен административен округ Тепли Стан
47 место Едукативен центар бр. 117 Југозападен административен округ Ломоносовски
48 место Училиште бр. 2109 Југозападен административен округ Јужное Бутово
63-то место Гимназија бр.45 именувана по Л.И.Милграм Југозападна административна област Академски
72 место Училиште бр.2009 Југозападен административен округ Јужное Бутово
76 место Училиште со продлабочено изучување на англиски јазик бр. 1354 Југозападен административен округ Јужное Бутово
83 место Лицеј бр.1533 ( информатичката технологија) Југозападен административен округ Гагарински85 место Училиште бр.2114 Југозападна управна област Северное Бутово
87 место Училиште бр.199 Југозападна управна област Академски
88 место Гимназија бр.1507 Југозападна управна област Тепли Стан
96 место Училиште бр.17 Југозападна управна област Конково
101 место Лицеј бр.1561 Југозападна управна област Јаснево
120 место Училиште бр. 1492 Југозападен административен округ Јужное Бутово
121 место Училиште бр. 1212 Југозападен административен округ Јаснево
122 место Училиште со продлабочено изучување на англиски јазик бр.1273 Југозападна управна област Конково
125 место Гимназија бр.1532 Југозападна управна област Тепли Стан
128 место Училиште бр.1883 „Бутово“ Југозападна управна област Јужное Бутово
135 место Училиште бр. 1980 Југозападен административен округ Јужное Бутово
153 место Училиште со продлабочено изучување на англиски јазик бр. 1279 Југозападен административен округ Зјузино
159 место Училиште со продлабочено изучување на математика и компјутерски науки бр. 7 Југозападен административен округ Ломоносовски
162 место Лицеум 1525 „Спароу Хилс“ Југозападен административен округ Гагарински
167 место Училиште бр.49 Југозападна управна област Конково
169 место Училиште бр.2006 Југозападен управен округ Северное Бутово
174 место Професионално образовна институција„Врабец Хилс“ Југозападен административен округ Гагарински
179 место Училиште со продлабочено учење странски јазицибр.1205 Југозападна управна област Черјомушки
191 место Училиште бр.15 Југозападна управна област Черјомушки
208 место Училиште бр. 1101 Југозападен административен округ Тепли Стан
214 место Училиште бр. 1106 Југозападен административен округ Јаснево
219 место Училиште со продлабочено изучување на англиски јазик бр.1206
