Колку луѓе би имало во секое одделение ако децата се поделени подеднакво? Задача









Дневната плата на работникот за пет дена беше: 650 рубли, 600 рубли, 550 рубли, 590 рубли и 610 рубли. Колкава е просечната плата на работникот за еден ден? ЗАДАЧА од рубли


Земјоделецот собрал 3.600 тони компири од нивата во 2011 година, тони во 2012 година, тони во 2013 година и тони во 2014 година. Која е просечната жетва на компир во текот на годините? ЗАДАЧА g 3600 t 4400 t 3800 t 4200 t t










Пресметки (): 5 = 3000:5 = 600 ():4=16000:4 = 4000 ():3 = 54:3 = 18 (): 5= 21: 5=4,2 (): 3 = 33: 3 = 11 (): 6 = 54: 6 = 9








Математичка пауза „Аритметичка средина“: Велосипеди и мотоцикли Трамваи и возови Портокал и лимони Чевли и чизми Пијано и хармоника со копчиња Фрижидер и вентилатор Актовка и ранец Чорапи и чорапи Мопед воз чизма од грејпфрут хармоника Клима торбичка голф





За време на натпреварот во ритмичка гимнастика, судиите на гимнастичарката ги дадоа следните оценки за нејзиниот настап со лентата: 9,5; 9,7; 9,4; 9,6; 9.7. Која е просечната оценка што ја добива гимнастичарката на овој настан? Аритметичка средина: (9,5 + 9,7 + 9,4 + 9,6 + 9,7) : 5 = = 47,9: 5 = 9,58



27


стр. 38, 1524; Дознајте колку чини 1 кг краставици во три различни продавници и одредете ја просечната цена.


За што размислуваш? Мислам дека аритметичката средина е брилијантен изум на математичарите. Овде јас и ти сме неразделни пријатели, делиме се на половина, и добро и лошо. Моравме да ги решиме проблемите денеска. Ти реши 9 парчиња, а јас едно. Додаваме 9 и 1, делиме со 2, добиваме 5. Тоа значи дека секој решил 5 задачи. Зад домашна работати доби оценка „5“, а јас оценка „1“, додај 5 и 1, подели со 2, добиј 3. Излегува дека сите добиле Ц. Гледате колку добро испадна, а мајка ми нема да ме казни дома. Да живее аритметичката средина! Чекај, решивте сè за своја корист, не ме ни прашавте, можеби не сум задоволен со ова! Па, како не е толку задоволувачки! Да, твоите мисли се „брилијантни“. Но, ќе ви одржам лекција! Сега ќе решиш неколку проблеми на аритметичката средина, а јас ќе одам до продавница и ќе ти купам нови патики. Која големина ви е потребна? 34. Ти благодарам пријателе за помошта и разбирањето. Ти купив нови патики. Што е ова? ? ? Ова се вашите патики! Побаравте големина 34, па јас ја донесов: едната е 24, а другата 44. Преклопете го, поделете го на половина, добиваме големина 34! Да живее аритметичката средина! 24 големина 44 големина 31

Начин на визуелизација на желбите - позната техникапривлекување во вашиот живот посакуван. Прочитајте внимателно како да ги материјализирате вашите мисли.

Ова не е магија, не е хиперреалност¹, па дури и трик - ова е секојдневната работа на вашата потсвест.

Што е метод на визуелизација?

Методот на визуелизација² е намерно создавање со моќта на мислата на потребните слики во вашиот ум, слики на посакуваната реалност. Ова е многу моќна алатка во техниката на исполнување желби, најмоќна од сите познати.

Според многу научници, нашиот мозок е дизајниран на таков начин што не може да ја разликува реалноста од фикцијата.

Со други зборови, менталната слика што постои само во нашата имагинација е апсолутно реална за нашиот мозок.

Ова е причината зошто соништата се остваруваат и желбите се остваруваат.

Како можете да постигнете мајсторство во одредена активност?

Се верува дека за да се постигне мајсторство во која било активност - свирење пијано, тенис или пукање во подвижни цели - потребни се 10 илјади часа вежбање. За време на одреденото време, многу нови врски ќе се појават во мозокот, а дејствата ќе се вршат автоматски, без да се концентрираме на секое движење.

Но, постои уште еден, побрз начин кој ќе заштеди време и труд!

Постигнувањето мајсторство во која било работа со помош на психички вежби е апсолутно можно. Се разбира, ова зависи од сложеноста на избраниот случај, ќе бара одреден напор од ваша страна и ќе потрае некое време.

Одреден број луѓе на нашата планета користат техники на визуелизација за саморазвивање и исполнување на своите желби. Доволно чудно, тие се одлични во тоа. Тие ги постигнуваат зацртаните цели и исполнуваат вистинските луѓеда се пресели на ново ниво на живот.

Како да се користи методот на визуелизација на желбите?

На пример, сакате да научите добро да играте тенис. Визуелизирајте се себеси како одличен играч. Повторувајте ја оваа вежба секој ден и гледајте како вашата вештина се подобрува со секоја вистинска игра. Обидете се со визуелизација додека играте. Тешко е, но сосема можно.

Ваквите вежби ќе ви помогнат да постигнете неверојатни резултати во секој бизнис.

Сепак, тоа не значи дека ако се визуелизирате себеси како правите нешто што никогаш не сте го направиле, веднаш ќе станете Мајстор. Ништо вакво!

Визуелизацијата може да ви помогне да го подобрите она што веќе знаете да го правите или да научите нова уметност, но без одреден напор од ваша страна нема да даде никакви резултати.

Запомнете!

За Вишата свест да ви помогне да ги подобрите вашите вештини, вашата активност мора да биде креативна, корисна за вас и за другите луѓе. Вишата свест нема да ве научи да поминувате низ џебовите и туѓите станови.

Техника на визуелизација

1. Треба да ги затворите очите.

2. Одете на главното психичко ниво.

3. Замислете дека правите одлична работа во некоја конкретна задача.

4. Смирени и фокусирани внатре, доведете ги своите вештини до совршенство.

5. Држете ја сликата во вашиот ум неколку минути за да биде подобро фиксирана.

6. Потоа ментално кажете: „Би сакал Вишата свест да ми помогне целосно да ги реализирам моите способности и да станам одличен двигател (на пример).

7. Отворете ги очите.

Белешки и содржини написи за подлабоко разбирање на материјалот

¹ Хиперреалност е термин во семиотиката и постмодерната филозофија што го опишува феноменот на симулација на реалноста, како и неможноста на свеста да ја разликува реалноста од фантазијата, особено во технолошки развиените земји на постмодерната култура (Википедија).

² Методот на визуелизација е добро позната техника за привлекување луѓе во вашиот живот. посакувана, со други зборови, материјализација на мислите (

Страница 2

Корисни информации » Компаративни карактеристики на комуникативните и организациските способности на адолесценцијата и младоста » Теоретско проучување на комуникативни и организациски вештини. Одредување на способности

Способностите се можност, а потребното ниво на вештина во одредена работа е реалност. Музичките способности откриени кај детето во никој случај не се гаранција дека детето ќе биде музичар. За да се случи тоа, неопходна е посебна обука, истрајност покажана од наставникот и детето, добро здравје, присуство на музички инструмент, ноти и многу други услови, без кои способностите можат да изумрат без да се развијат.

Психологијата, негирајќи го идентитетот на способностите и суштинските компоненти на активноста - знаење, вештини и способности, го нагласува нивното единство. Способностите се откриваат само во активноста и, згора на тоа, само во таква активност што не може да се спроведе без присуство на овие способности. Не можете да зборувате за способноста за цртање на една личност ако не ја пробала.

Научете го да црта ако не стекнал вештини потребни за визуелна активност. Само во процесот на посебна обука за цртање и сликање може да се утврди дали ученикот има способности. Ова ќе се открие во тоа колку брзо и лесно ги учи работните техники, односите со боите и учи да ја гледа убавината во светот околу него.

Тие се наоѓаат не во знаењата, вештините и способностите, како такви, туку во динамиката на нивното стекнување, т.е. во тоа колку брзо, длабоко, лесно и цврсто се спроведува процесот на совладување на знаењата и вештините кои се суштински за дадена активност, а другите работи се еднакви.

И тука се откриваат разликите кои ни даваат за право да зборуваме за способностите.

Петровски рече дека способностите се индивидуални психолошки карактеристики на една личност, кои се услови за успешно спроведување на дадена активност и откриваат разлики во динамиката на совладување на знаењата, вештините и способностите неопходни за тоа. Доколку се сретне одреден збир на квалитети на личноста

барањата на активноста што едно лице ја совладува со текот на времето педагошки оправдано определено за нејзино совладување, тоа дава основа да се заклучи дека има способности за оваа активност. И ако друго лице, сите други работи се еднакви, не може да се справи со барањата што му ги поставува некоја активност, тогаш тоа дава причина да се претпостави дека му недостасуваат соодветните психолошки квалитети, со други зборови, недостаток на способности.

Така, дојдовме до заклучок дека многу автори се согласуваат околу дефиницијата на способностите. Во нивните дела, способностите се дефинирани како индивидуални психолошки карактеристики на личноста кои обезбедуваат успех во активноста, во комуникацијата и леснотијата на нивно совладување. Способностите не се ограничени само на знаењата, вештините и способностите што ги поседува една личност. Тие обезбедуваат нивно брзо стекнување, фиксирање и ефективно практична употреба. Успехот во активноста и комуникацијата се одредува со систем на различни способности, а тие можат меѓусебно да се компензираат.

Откако ја разгледавме дефиницијата за способности, сметаме дека е неопходно да се разгледаат видовите способности.


Ова е интересно:

_R_
РАБОТЕН КАПАЦИТЕТ (на личност) - карактеристика на постојните или потенцијалните способности на поединецот да врши соодветни активности на дадено ниво на ефикасност за одредено време. R. зависи од инд...

Повреди на мозокот и препознавање на лица
Не е изненадувачки што луѓето со оштетување на мозокот имаат тенденција да покажуваат проблеми во однесувањето. Она што, сепак, изненадува е дека понекогаш, кога е оштетена ограничена област на мозокот, човекот може да изгуби една специфична способност, но генерално ...

Феноменолошки пристап
За разлика од другите пристапи што ги дискутиравме, феноменолошкиот пристап речиси целосно се фокусира на субјективното искуство. Овде се проучува феноменологијата на поединецот - како личноста лично ги доживува настаните. Овој пристап делумно се појави ...

Оноре де Балзак

Повеќето луѓе на овој свет се стремат кон успех, но малкумина го постигнуваат, бидејќи за да го постигнат, потребно е не само да се трудиме, да работиме напорно и да ги вложиме сите потребни напори за да го постигнеме тоа, туку и да знаеме како се постигнува успехот. генерално. Во оваа статија, драги пријатели, ќе разговараме со вас за една многу важна тајна, користејќи ја која секој човек на овој свет може да постигне голем успех. Секој и сè има свои тајни, односно некој таен метод со кој може да се гарантира дека ќе го добиете посакуваниот резултат за одредена работа. Така и успехот има своја тајна. Ќе се обидам да ви кажам за оваа тајна што е можно подетално за да можете целосно да го разберете неговото значење и со тоа да го отворите вашиот пат кон успехот. Ќе ти треба само едно - дејство, не можам да ти го изведам. Сè ќе ти кажам и објаснам, но мора да дејствуваш сам. Зашто, како што велат, коњот можеш да го одведеш до вода, но не можеш да го натераш да пие.

Па, ајде да видиме која е тајната на успехот, знаејќи и применувајќи ја, може да сметате на успех на кое било поле со 99% веројатност.

Да почнеме со основното и најважното - со разбирање за тоа што е успех. Успехот е постигнување позитивен резултат во некоја работа. Што е позитивен резултат? Ова е резултатот што планиравте да го постигнете, ова е постигнување на вашата цел. Ова не е несреќа, не среќа што одеднаш падна на глава - ова е планиран [очекуван] резултат. Односно, кога сте замислиле нешто и сте го извршиле вашиот план, ова е успех. Тоа е тоа, кратко и јасно.

Значи, прашањето е - како можете да ги спроведете вашите планови, како да го добиете посакуваниот резултат, како да ја постигнете вашата цел? Ова, пријатели, е тајната на успехот - треба да научите да носите правилни одлуки, односно одлуки преку кои можете да ги спроведете вашите планови, преминувајќи од планот до конечниот позитивен резултат, преку правилен алгоритам [редослед на дејства ]. Донесувањето правилни одлуки е тајната на успехот. Но, тука се поставува уште едно, исто така сосема логично прашање - како да научиме да носиме правилни одлуки кои ќе не доведат до очекуваните резултати, што лежи во основата на таквите одлуки? Ова е покомплексно прашање бидејќи се однесува на основните закони на постоењето што треба да ги знаеме за да донесеме одлуки врз основа на овие закони и да дејствуваме во согласност со овие закони. Со други зборови, ние треба да знаеме за моделите на процесите и феномените на универзумот и за причинско-последичните врски кои се во основата на овие обрасци, така што висок степенверојатноста за пресметување на последиците од нашите постапки кога го правиме ова или она нешто [во зависност од тоа во што сакаме да успееме], или барем треба да погодуваме за нив. Иако во случај на нагаѓање, веројатноста за успех е значително намалена. Само во овој случај нашите одлуки ќе бидат точни и затоа нашите постапки кои произлегуваат од овие одлуки ќе не доведат до предвидените резултати. А сложеноста на ова прашање лежи во фактот што не ги знаеме сите закони на постоењето што ни се потребни за да постигнеме успех во одредени работи. Но, можеме да ги проучуваме, или да ги отвориме. Овие или други закони ги откриваат главно истражувачите и научниците, па дури и тогаш не сите, но веројатно најмногу десет проценти. А обичните луѓеТие ги проучуваат веќе откриените закони и обрасци, со помош на обука и свои набљудувања на другите луѓе. Односно, јас и ти не мора нужно да кршиме копја и да влеземе во неволја, стекнувајќи го потребното знаење и искуство - доволно е да се свртиме кон искуството на другите луѓе, преку читање книги, комуникација со луѓе кои ја знаат работата дека нè интересира, како и преку нашите сопствени набљудувања на различни појави животите и постапките на другите луѓе. На пример, за да научите како да одгледувате компири, можете да прочитате во посебна книга за тоа како се прави ова, можете да ја научите оваа работа од некој кој веќе знае како да одгледува компири и е подготвен да ве научи како да го правите тоа, или вие може да научи како да одгледува компир со набљудување на оние што го прават тоа. Јасно е дека денес постојат и други извори на информации - Интернет, едукативни видеа, аудио курсеви, од кои исто така можеме да добиеме информации што не интересираат за одредено прашање. Така, вака можеме да го дознаеме алгоритмот на активности што треба да ги преземеме за да постигнеме успех во овој или оној бизнис. Не можеме да ги знаеме сите закони на постоењето и универзумот, но сме сосема способни да навлеземе во одредена област на знаење што е поважна за нас во споредба со другите области. Човекот, по правило, постигнува најголем успех во оние работи во кои е добро упатен. Логичен модел, нели?

Има и друга страна на ова прашање, поврзана со потребата да носиме одредени одлуки, што укажува и на нивната исправност или неточност во споредба со другите одлуки. Мораме да разбереме зошто ја носиме оваа или онаа одлука, во оваа или онаа ситуација, без разлика колку таа ќе биде исправна од гледна точка на конечниот резултат. Односно, мора да разбереме зошто треба да го решиме овој или оној проблем со кој се соочуваме, зошто треба да постигнеме успех во она во што сакаме да го постигнеме. И треба да ги земеме предвид другите можни одлуки, не само во она што решивме да го направиме, туку и во други работи. Мораме да ги знаеме и да ги разбереме нашите мотиви за да можеме да избереме на што треба да обрнеме внимание во секоја конкретна ситуација и што е подобро да игнорираме и да не се обидуваме да успееме во тоа. На крајот на краиштата, постигнувањето успех во една работа е во исто време пропуштена можност да се постигне успех во друга работа, која, од гледна точка на здравиот разум, можеби е многу поважна за нас. Односно, за да постигнеме успех во работи кои ни се поважни, тоа е неопходно Здрав разум, со чија помош можеме правилно да дадеме приоритет во нашите животи и да правиме правилен избор. Овде, како што можете да видите, ја доведувам во прашање самата потреба човекот да постигне успех во било што, за да разберете дека правилните одлуки, кои ја содржат тајната на успехот, не се само оние одлуки кои го водат човекот до посакуваниот резултат. , но и такви одлуки од кои зависи потребата на човекот за одреден резултат. Затоа ни треба здрав разум. Со негова помош донесуваме одлуки за тоа каков успех и зошто сакаме да постигнеме, па дури потоа размислуваме како, преку какви акции, да го постигнеме.

Што е потребно за здрав разум? Исто како и за донесување правилни одлуки - познавање и разбирање на законите на постоењето и доброто развиено размислување. Само во овој случај, главната улога ќе ја игра не длабочината, туку широчината на нашето знаење, како и нашата способност да го префрлиме вниманието од една цели и вредности на други. Колку повеќе знаеме за различните аспекти од нашиот живот, толку полесно ќе ни биде да ја донесеме најправилната одлука за тоа што, за каков и каков успех треба да постигнеме. Благодарение на широчината на нашето знаење, нашиот избор ќе биде максимално објективен, а со тоа и поправилен. Само за да го направите овој избор, треба да бидете во можност да споредите еден животните вредностисо други. Затоа ни треба развиено размислување. Донесувањето одлука е генерално само по себе тешка задача, особено во ситуации кога многу е во прашање. Затоа, свесноста на човекот за прашањето во кое ќе постигне успех е многу важна. А неговите мисловни способности ќе му послужат како алатка со која ќе ги анализира и оценува знаењата и информациите што ги поседува, а воедно и сопственото животно искуство. Така, излегува дека тајната на успехот има своја тајна, така да се каже, тајната на тајната, во форма на подлабоко разбирање на истата. Па, во тој случај, сега да зборуваме за тајната на тајната на успехот, односно како да ги проучуваме законите на постоењето, универзумот.

Како што дознавме, тајната на успехот лежи во способноста да се донесат правилни одлуки, проследени со правилни акции [алгоритам] или правилни команди, ако зборуваме за лидер кој управува и командува со луѓето. А исправноста на одлуките што ги носиме зависи од знаењето што го имаме, благодарение на кое можеме да ги разбереме и користиме законите на постоењето, кои пак можат да се проучуваат, во помала мера со помош на нашата, а во поголема степен, со помош на туѓото искуство, односно преку стекнување знаења од различни области. Но, треба да бидете способни правилно да го стекнете, обработувате и применувате знаењето за да донесете правилни одлуки со негова помош. Самото знаење му дава малку на човекот ако не знае да го користи.

Затоа, во донесувањето на правилни одлуки, размислувањето [добро развиеното] игра многу значајна улога, со чија помош можеме да го проучуваме знаењето што го добиваме, да го анализираме, оценуваме, филтрираме, развиваме и применуваме. Дури верувам дека во наше време, развиеното размислување е многу поважно од знаењето, бидејќи денес има многу знаење, или подобро кажано, информации [непроверено, несистематско знаење], но не секој ја има способноста да го користи ова знаење, способност за компетентно ракување со добиените информации. За да успееме во одреден бизнис, треба да разбереме кои закони се во основата на него и како можеме да ги примениме. Мора да разбереме какви можности имаме за да ги искористиме овие можности. Можеби можеме да го промениме времето со удар на прстите, правејќи го тоа на некој посебен начин. Но, ние не го знаеме ова, затоа не ја користиме оваа можност. Затоа, проучувањето на оние области на постоење кои ни се важни, од гледна точка на постигнување успех во нив, е наша главна задача. Покрај тоа, овие области треба да се проучат правилно - од различни гледни точки. Ова е единствениот начин на кој можеме, во повеќето случаи, да донесеме правилни одлуки, да ги преземеме вистинските активности и да ги добиеме посакуваните резултати.

Но, самиот процес на учење на законите на постоењето е сложена задача, дури и ако му пристапите од една страна, проучувајќи, да речеме, само една наука и разбирајќи еден вид активност. Во секој случај, мора да научиме и од вистинските работи вистинските луѓеи/или од вистинските книги и други извори на информации и знаења. И во исто време, треба да го развиеме нашето размислување за да можеме не само компетентно да се справиме со информациите што ги добиваме, туку и правилно да дадеме приоритет при решавањето на секојдневните проблеми. Затоа што успехот се разликува од успехот. На пример, можете да научите како можете да заработите големи пари и да го искористите знаењето што го имате за да донесете правилни одлуки и да ги преземете потребните активности врз основа на овие одлуки за да дојдете до посакуваниот резултат, односно големи пари. Но, откако го постигнавте овој успех, можете и дефинитивно ќе го пропуштите успехот во друго прашање, на пример, во воспитувањето на вашите деца. Во исто време, кога ќе ја сфатите погрешноста на вашиот избор во корист на парите [ако го направите тоа], можеби веќе е многу доцна да поправите нешто. Значи, како што можете да видите, колку е поголема исправноста на донесените одлуки, толку е подлабок изворот на овие одлуки, т.е. подобра личностго разбира изворот на неговата мотивација и колку е поширок опсегот на неговото знаење. И колку е поширок кругот на знаење на човекот, толку се посилни неговите сомнежи за исправноста на неговите одлуки и со повеќе прашања се соочува кога бара одговори на нив, па се труди да научи уште повеќе, се обидува подлабоко да го проучи прашањето со кое се соочува. пред да донесе одлука.одлука за него. Ова пак води кон неактивност, а неактивноста води до пораз, до неуспех. Погледнете колку лошо испадна. Затоа, понекогаш за да ја донесете вистинската одлука, само треба да ја донесете, а потоа веднаш да преминете на активности за нејзино спроведување, дури и без да бидете целосно сигурни дека таа, оваа одлука, е точна. Овде е важно да се разбере дека дејствувањето е исправно, а непостапувањето е погрешно, без разлика колку е оправдано. Јасно е дека сакате да земете предвид и да прочитате сè што можете, но ова, за жал, а можеби и за среќа, е невозможно. Живееме во свет на неизвесност, па во принцип не можеме да бидеме целосно сигурни во сè. Затоа, ако сакате да успеете, преземете акција! Правилната одлука е одлука! Правилната акција е преземена акција!

Значи, иако зборувам за правилни одлуки, како одлуки поврзани со човековото проучување на законите на универзумот [вклучувајќи ги и законите на природата и општествените закони], благодарение на чие разбирање тој добива можност да дејствува во согласност со овие закони, со што се зголемува веројатноста за постигнување успех во работите важни за него, сепак, мора да се признае дека овој свет во поголема мера им припаѓа на луѓето од акција, а не на мислителите. Иако за да успеете треба да бидете способни да ги правите и двете. А за да дејствувате, треба да бидете храбри и решителни и да не се плашите да правите грешки. Светот е премногу сложен за да биде целосно истражен, и затоа грешките се неизбежни. Генерално, верувам дека значењето на сознанието лежи во самиот процес на сознавање, благодарение на кој човекот ја одржува менталната активност и способноста за учење, а не во навлегувањето до дното на некоја фундаментална, постојана и неуништлива вистина. Вистината е некаде во близина, вистината е некаде таму - нашата задача не е да ја најдеме, туку да ја бараме. Сепак, многу витално важни прашања можеме да ги проучиме и разбереме сосема темелно, ако не до крај, не до самиот нивен темел, тогаш барем до степен после кој ќе бидеме апсолутно уверени дека сме во право и ќе можеме да Во 99% од времето носиме правилни одлуки, постигнувајќи успех во работи кои ни се важни, без да правиме непоправливи и што е најважно, непотребни грешки. На крајот на краиштата, кога знаете дека, релативно кажано, од А следи Б, а од Б следи Ц, и затоа од А следи и Ц, а вие постапувате по оваа логика, ова правило - ќе го добиете токму резултатот што ќе биде природен за на ова правило. Во овој случај, успехот ќе биде неизбежен; за да го постигнете, ќе ви треба дисциплина, смиреност, издржливост и одредени напори неопходни за да ги извршите вистинските дејства во вистинската низа. Постапувајќи мудро, ќе го добиете она што го сакате. Но, хаотичните и непромислени постапки засновани на спонтани одлуки нема да ве доведат до успех во огромното мнозинство на случаи. Затоа, пред да почнете да правите нешто, подобро е да размислите, а не само еднаш. Повеќето видови активности можат, и затоа треба внимателно да се проучат пред да се одлучи како најдобро да се започне со овој или оној бизнис и дали е неопходно воопшто да се започне со тоа. Мораме да разбереме кои работи ни се најважни, а кои не.

Вие, драги читатели, треба сами да одлучите на што сакате да го посветите вашето внимание, на што сте спремни да го поминете вашето време на учење, каков успех ќе постигнете за вас највисока вредност. И само тогаш, треба да започнете да го проучувате ова прашање од сите гледни точки за да знаете што е можно повеќе за тоа. Во овој случај, подобро е повеќе, бидејќи вистината, која, според моја гледна точка, е непостојана и недофатлива, денес е исто толку тешко да се најде меѓу огромниот број заблуди и лаги, како што е да се најде игла во стог сено. Така, ќе треба да се обидете да разберете и да одлучите на што да го посветите животот, на што животен пати каков успех ќе биде успех за вас. Мојата веб-локација, инаку, ќе ви помогне - овде споделувам со моите читатели сè што [на најдоброто од моите способности] знам и самиот. Еве ги сите мои мисли пред твоите очи. Така, пријатели, тајната на тајната на успехот е способноста да се пронајдат, анализираат, проценат информациите и потоа правилно да се применат. И тајната на оваа тајна е изборот што го правите врз основа на широчината на вашето знаење и вредносниот систем заснован на него. Дополнително, како што дознавме, колку и да знаете за бизнисот во кој сакате да успеете, дефинитивно мора да ги реализирате сите ваши планови за да бидете успешни. Односно, потребно е да се премине од планови кон конкретни планови, од планови кон одлуки и од одлуки кон акции. Пишував за ова на самиот почеток на статијата и во средината, и пишувам за тоа сега - за да постигнете успех треба да дејствувате.

Дејството е, ако сакате, исто така тајна. И дури и ако не сакате, тоа е сепак тајна, дури и ако сте слушнале за тоа многу пати. Затоа што знаењето за потребата од дејствување и глумењето се две различни работи. Така, како што можете да видите, имаме многу тајни за успех [како четири], иако ја избрав најважната од моја гледна точка, која ја нагласив. Па, всушност, зарем сериозно не мислевте дека успехот може да има само една тајна, знаејќи која, можете да ги игнорирате сите други фактори кои влијаат на нас и нашите животи? Не, пријатели, може да има многу тајни, бидејќи тајните се она што не го знаете, а она што не го знаете, го знаете подобро. Значи акцијата е она што го добиваме, четвртата тајна, но не и последната тајна за која ви кажав во оваа статија. Но, која од тајните што ги презентирав е најважна за вас - одлучете сами. Важноста на одредена тајна зависи од тоа колку е тешко да се разбере. Суштината на тајната содржана во потребата да се дејствува е прилично едноставна: оној што дејствува добива резултат, а оној што не дејствува, нема никаков резултат, никаков резултат, ниту позитивен ниту негативен. Едноставно е да се разбере, но понекогаш не е лесно да се одлучи да се преземе акција. Тоа значи дека оваа тајна ќе остане тајна на успехот за неактивна личност. А правите одлуки, кои ги сметам за главна тајна на успехот, како и сите други тајни од кои зависи исправноста на одлуките, нема да значат ништо за некој што не може и не сака да дејствува.

Во овој живот, пријателите, понекогаш за да се донесе вистинската одлука, за, така да се каже, да се донесе вистинската одлука, потребно е да се донесат многу погрешни одлуки и, како резултат на тоа, да се обврзат погрешни постапки, што доведува до неуспеси. И само упорноста и истрајноста можат да му дозволат на човекот на крајот да ја постигне својата цел и да постигне успех. На крајот на краиштата, оној што се обидува, како што е познато, никогаш не губи, дури и ако не победи.

Значи знаејќи ја тајната на успехот, а тоа се правите одлуки и следниот чекор правилна низаакции - не плашете се да дејствувате и да правите грешки, многу грешки, бидејќи ова е предуслов за постигнување успех. Можам со целосна одговорност да ви кажам дека без акција дефинитивно нема да постигнете успех, без разлика колку и што знаете, освен ако не ви падне на глава, што се случува исклучително ретко, па дури и тогаш, таквиот успех не го сметам за успех. . Успехот е успех затоа што е, иако не секогаш однапред одреден, но сепак е шаблон, и не, иако пријатен, но несреќен случај.