„Tkanka roślinna” – Ściany komórkowe są nierównomiernie pogrubione. Nieprzepuszczalna dla wody i gazów. Pod stomią znajduje się komora gazowo-powietrzna. Procesy życiowe regulują specjalne substancje - fitohormony. Podawać, aby zachować składniki odżywcze. Wymień główne typy tkanek wydalniczych. Naskórek i powłoka woskowa są słabo przepuszczalne dla wody i gazów.

„„Owoce” 6. klasa” - Co to jest owoc. Kwiat. Sprawdź się. Zbierz logiczny łańcuch pojęć. Zgadnij. Usuwanie nasion z rośliny matecznej na dużą odległość. Co jest zbędne. Płód. Owoce grochu, brzoskwini, jabłka, maku, ogórka. Nazwij soczysty owoc jednonasienny. Przechodzisz obok kwiatu. Opisz obiekty przyrodnicze zgodnie z planem.

„Liść i jego budowa” - Spód blaszki liściowej. Górna strona blaszki liściowej. Struktura liścia. Morfologia liści. Szypułka. Komórki pigmentowe. Żyły liści. Włosy naskórkowe 60*. Dolna skóra. Ostrze liścia. Włosy naskórkowe 200*. Sekcja blaszki liściowej.

„Test „Organy roślin kwitnących”” - Które rośliny mają nasiona rozprzestrzeniane przez wiatr. Roślina to cały organizm. Rodzaj żyłkowania. Organy roślin kwitnących. Głowa kwiatostanu. Soczyste owoce. Struktura nasion. Wewnętrzna struktura łodygi. Struktura kwiatu. Organy rośliny kwitnącej. Test się skończył. Nazwy części roślin. Rodzaje liści.

„„Ucieczka i pąki” 6. klasa” – Czytanie z notatkami. Układ liści. Podkreśl główne bloki semantyczne w tekście. Ucieczka i pąki. Ucieczka. Jak zbudowany jest liść. Sinkwine. Pączek to podstawowy pęd. Liście są proste i złożone, ich żyłkowanie i układ liści. Tabela etykiet. Liście petioletowe i siedzące. Liście Proste i złożone Rosną, opadają, wydzielają Bardzo potrzebne.

Slajd 1

Temat badań: Jak opadają liście Uczniowie klasy 2 „B” Miejskiej Instytucji Oświatowej Liceum nr 8 Kierownik Konova A.N.

Slajd 2

Nasze założenie: „Jeśli drzewa nie zrzucą liści jesienią, to zimą będzie im cieplej”

Slajd 3

Co chcemy się dowiedzieć Dlaczego jesienią liść łatwo spada z gałęzi Dlaczego drzewa zrzucają liście Które drzewa zrzucają liście jako pierwsze Od czego zależy jasność jesiennych liści

Slajd 4

Pytania, na które warto szukać odpowiedzi: Jak idą przygotowania do opadania liści, które liście drzew żółkną jako pierwsze?

Slajd 5

Nasz plan działania Omówimy temat na zajęciach Podzielimy się na grupy Dokonamy obserwacji Przeprowadzimy badania Przygotowany materiał zaprezentujemy kolegom z klasy

Slajd 6

Czego się nauczyliśmy? W liściach zachodzą niesamowite przemiany. Jesienią zielone ziarna chlorofilu ulegają zniszczeniu, ale żółty barwnik zostaje zachowany. Liście żółkną. Liście stają się nie tylko żółte, ale także czerwone, szkarłatne i fioletowe. To zależy od tego, jaka substancja barwiąca znajduje się w więdnącym liściu. Liście olchy i bzu stają się zielone. W ich liściach poza chlorofilem nie ma innych substancji barwiących.

Slajd 7

Czego się nauczyliśmy? Drzewa mają swój „wewnętrzny” zegar. W sierpniu liście brzozy i lipy zaczęły żółknąć. We wrześniu liście klonu żółkną, liście jarzębiny stają się czerwone, a pod koniec miesiąca liście osiki stają się jaskrawoczerwone. U jesionów i leszczyny liście opadają najpierw na górne końce gałęzi, a u lipy i topoli najpierw opadają liście z głównej części gałęzi.

Slajd 8

Czego się nauczyliśmy Jasność jesiennych liści zależy od pogody. Jeśli jesień jest długa i deszczowa, kolor liści z nadmiaru wody i braku światła będzie matowy i niewyraźny. Jeśli zimne noce przeplatają się z pogodnymi słonecznymi dniami, kolor liści będzie soczysty i jasny.

Slajd 9

Czego się nauczyliśmy: Dlaczego jesienią wszystkie liście na drzewie nie żółkną? Ponieważ rosły w różnym czasie i w tej samej kolejności żółkną.Górne liście zatrzymują więcej składników odżywczych i dłużej pozostają zielone.Górne liście otrzymują więcej światła słonecznego, więc później żółkną.

Slajd 10

Nasze wnioski Liść mocuje się do gałęzi za pomocą ogonka. Latem ogonek jest mocny i pewnie trzyma liść. Jesienią u nasady ogonków tworzy się warstwa oddzielająca. Teraz ogonek jest osłabiony, a wiejący wiatr z łatwością odrywa go od gałęzi wraz z liściem. Opadanie liści pomaga drzewom przystosować się do zimowej suszy. Drzewa liściaste pozostawione na zimę w liściach umrą z powodu braku wilgoci. Zimą do rośliny dostaje się niewielka ilość wody, a liście nadal ją odparowują. Również latem w liściach drzew gromadzą się szkodliwe substancje. Jesienią substancje te są usuwane z drzewa wraz z opadłymi liśćmi.

Slajd 11

Zasoby informacyjne A.A. Pleshakov „Świat wokół nas”; M. Edukacja, 2007 L.F. Klimanova „Mowa rodzima”; M. Edukacja, 2007 G. Graubin „Dlaczego liście opadają jesienią?” M.: „Dziecko” 1987 "Szkoła Podstawowa. Poradnik dla dzieci w wieku szkolnym” M. : „Słowo” 1997 M.A. Gusakova „Aplikacja” M.: „Oświecenie” 1987

1.Jestem autorytetem……………….

2. Według sposobu mocowania istnieją……………. I ……………………. .

3. Liść ogonkowy składa się z……… i ………., liść bezszypułkowy składa się tylko z……….

4. Prosty liść znajduje się na ogonku…. płyta liścia. Złożony arkusz ma miejsce, gdy……………. blachy.

5. Liście mają 3 rodzaje żyłkowania ………………, ………………,………………

6. Specjalna zielona substancja liścia……….

7……………- powstawanie substancji organicznych pod wpływem światła za pomocą chlorofilu.


1.Jestem autorytetem rośliny .

2.Zgodnie z metodą mocowania ogonkowaty I siedzący .

3. Liść ogonkowy składa się z ogonek i liść talerze , tylko siedzący tryb życia blacha

4. Prosty liść ma miejsce, gdy znajduje się na ogonku jeden płyta liścia. Kiedy jest złożony liść Niektóre blachy.

5. Liście mają 3 rodzaje żyłkowania siatka , równoległy , łuk .

6. Specjalna substancja z zielonych liści chlorofil .

7. Fotosynteza - tworzenie substancji organicznych pod wpływem światła za pomocą chlorofilu.



Kręciło się wokół mnie

Deszcz liści jest złośliwy.

Jaki on dobry!

Gdzie jeszcze można znaleźć coś takiego?

Bez końca i bez początku?

Zacząłem pod nim tańczyć,

Tańczyliśmy jak przyjaciele -

Deszcz liści i ja.


OPADANIE LIŚCI

Jakie dwa słowa znajdują się w tym słowie?

ARKUSZ

JESIEŃ


Niezbyt dobre drzewo

liść opada.







Fizminutka

Liście opadają w Ogrodzie Letnim. Liście w ogrodzie szeleszczą. Liście kąpią się w rowie Lebyazhya, a wycieraczki oczyszczają trawniki z liści. Smutne posągi w cichych uliczkach. W cichych uliczkach powiewa jesienny wietrzyk.


1 Chlorofil ulega zniszczeniu w liściach.

2 Liść zmienia kolor.

3 Liść gromadzi niepotrzebne substancje.

4 Pomiędzy liściem a łodygą tworzy się warstwa korkowata.

5 Liść brązowieje.

6 Arkusz jest podarty.

7 Liść opada.






  • Szybkie i przyjazne opadanie liści oznacza srogą zimę.
  • Dąb zaczął zrzucać liście, co oznacza chłodniejszą pogodę.
  • Jeśli jesienią liście brzozy zaczną żółknąć od góry, następna wiosna będzie wczesna, a jeśli od dołu, będzie późno.
  • Liście osiki leżą na ziemi twarzą do góry - zima będzie mroźna, niewłaściwą stroną do góry - ciepło.
  • Liść opada przed czasem - na długą zimę.
  • Dopóki liście nie opadną z wiśni, niezależnie od tego, ile śniegu spadnie, odwilż go wypędzi.

ĆWICZENIE „ARTYSTA”

Dobrze jest posiedzieć pod jesienną brzozą.

Dodaj liście do brzozy.


synchronizować

  • NA Pierwszy linia - rzeczownik jednowyrazowy.

To jest temat syncwine – opadania liści.

  • NA drugi linia - dwa przymiotniki.
  • NA trzeci linia - trzy czasowniki.
  • NA czwarty linia - zdanie, za pomocą którego wyraża się swój stosunek do tematu. Może to być slogan, cytat.
  • Ostatni linia to słowo podsumowujące.

Opad liści.

Piękny, ochronny.

Odrywa się, kręci, upada,

Roślina przygotowuje się do zimy.



Slajd 2

Nasze założenie: „Jeśli drzewa nie zrzucą liści jesienią, to zimą będzie im cieplej”

Slajd 3

Czego chcemy się dowiedzieć

Dlaczego jesienią liść łatwo spada z gałęzi? Dlaczego drzewa zrzucają liście? Które drzewa zrzucają liście jako pierwsze? Od czego zależy jasność jesiennych liści?

Slajd 4

Pytania, na które należy szukać odpowiedzi:

Jak przygotować się na opadanie liści Które liście drzew żółkną jako pierwsze

Slajd 5

Nasz plan działania

Omówimy temat na zajęciach. Podzielimy się na grupy. Poczynimy obserwacje. Będziemy badać. Przygotowany materiał zaprezentujemy kolegom i kolegom z klasy.

Slajd 6

Czego się nauczyliśmy

W liściach zachodzą niesamowite przemiany: jesienią zielone ziarna chlorofilu ulegają zniszczeniu, ale żółty barwnik zostaje zachowany. Liście żółkną. Liście stają się nie tylko żółte, ale także czerwone, szkarłatne i fioletowe. To zależy od tego, jaka substancja barwiąca znajduje się w więdnącym liściu. Liście olchy i bzu stają się zielone. W ich liściach poza chlorofilem nie ma innych substancji barwiących.

Slajd 7

Czego się nauczyliśmy

Drzewa mają swój „wewnętrzny” zegar.W sierpniu liście brzozy i lipy zaczęły żółknąć. We wrześniu liście klonu żółkną, liście jarzębiny stają się czerwone, a pod koniec miesiąca liście osiki stają się jaskrawoczerwone. U jesionów i leszczyny liście opadają najpierw na górne końce gałęzi, a u lipy i topoli najpierw opadają liście z głównej części gałęzi.

Slajd 8

Czego się nauczyliśmy

Jasność jesiennych liści zależy od pogody.Jeśli jesień jest długa i deszczowa, kolor liści spowodowany nadmiarem wody i brakiem światła będzie matowy i niewyraźny. Jeśli zimne noce przeplatają się z pogodnymi słonecznymi dniami, kolor liści będzie soczysty i jasny.

Slajd 9

Dlaczego jesienią wszystkie liście na drzewie nie żółkną? Ponieważ rosły w różnym czasie i w tej samej kolejności żółkną.Górne liście zatrzymują więcej składników odżywczych i dłużej pozostają zielone.Górne liście otrzymują więcej światła słonecznego, więc później żółkną.

Slajd 10

Nasze wnioski

Liść mocuje się do gałęzi za pomocą ogonka. Latem ogonek jest mocny i pewnie trzyma liść. Jesienią u nasady ogonków tworzy się warstwa oddzielająca. Teraz ogonek jest osłabiony, a wiejący wiatr z łatwością odrywa go od gałęzi wraz z liściem. Opadanie liści pomaga drzewom przystosować się do zimowej suszy. Drzewa liściaste pozostawione na zimę w liściach umrą z powodu braku wilgoci. Zimą do rośliny dostaje się niewielka ilość wody, a liście nadal ją odparowują. Również latem w liściach drzew gromadzą się szkodliwe substancje. Jesienią substancje te są usuwane z drzewa wraz z opadłymi liśćmi.