Okres nauki szkolnej ma ogromny wpływ na rozwój osobowości dziecka, a więc na jego wybór instytucja edukacyjna Rodzice powinni podejść do tego z pełną odpowiedzialnością. Nie należy rozważać możliwości przeniesienia dziecka do innej placówki oświatowej, jeżeli wybrana szkoła w żaden sposób nie odpowiada rodzicom: zmiana szkoły, zwłaszcza na samym początku nauki, może mieć bardzo negatywny wpływ na mały uczeń. Dlatego też warto wybrać szkołę, do której posłać dziecko, na kilka miesięcy przed rozpoczęciem nauki w szkole, aby mieć czas na rozważenie wszystkich odpowiednich opcji i ostatecznie zdecydować się na jedną.

Wybór który idzie do szkoły dziecka, rodzice będą musieli zebrać wiele informacji na temat instytucji edukacyjnych w ich mieście. Jakimi kryteriami kierować się przy wyborze szkoły?

Blisko domu. Jeśli szkoła zlokalizowana jest blisko domu, z czasem dziecko będzie mogło chodzić do niej samodzielnie. Jednak opierając swój wybór tylko na tym warunku, znacznie zawężasz krąg placówek oświatowych, ponieważ w pobliżu Twojego domu może znajdować się tylko jedna lub dwie szkoły. Z drugiej strony, jeśli poślesz swoje dziecko do szkoły w miejscu jego rejestracji, istnieje duże prawdopodobieństwo, że będzie się tam uczyć razem z dziećmi, z którymi uczęszczał przedszkole lub zaprzyjaźnił się, a to pomoże mu szybciej dostosować się do nowych warunków.

Odżywianie. W wielu szkołach znajdują się stołówki, w których dzieci mogą zjeść pełny posiłek, ale w niektórych szkołach dostępne są wyłącznie bufety. Ważne jest, aby zwrócić uwagę, czy w punkcie gastronomicznym sprzedawane są produkty szkodliwe (woda gazowana, batony, chipsy). Nie ma to oczywiście decydującego znaczenia dla rodziców, którzy starannie wybierają, gdzie posłać swoje dziecko do szkoły, gdyż w przypadku braku dobrze zorganizowanego żywienia dziecko może zabierać obiady do szkoły z domu.

Kadra nauczycielska. Szkoła powinna zatrudniać wykwalifikowanych nauczycieli, przy czym pożądane jest, aby większość nauczycieli posiadała doświadczenie w danej dziedzinie. instytucja edukacyjna. Ważne jest również, aby zwrócić uwagę Doświadczenie nauczycielskie i kwalifikacje nauczycieli zajęcia podstawowe, który może zostać pierwszym nauczycielem Twojego dziecka.

Poziom wykształcenia. Większość szkół ma standardowy program nauczania, ale niektóre szkoły mają ulepszony lub przyspieszony program nauczania. W tej kwestii w żadnym wypadku nie należy kierować się własnymi ambicjami: ważne jest, aby obiektywnie ocenić możliwości dziecka i zdać sobie sprawę, czy jest on gotowy na zwiększone obciążenie nauką. Jednym ze wskaźników jakości edukacji zapewnianej przez szkołę jest stały udział w różnorodnych olimpiadach. Również pośrednio odnoszą się do dobry poziom Edukacja może być łącznikiem szkoły z uczelnią wyższą: wskazuje, że program edukacyjny szkoły spełnia wymagania, jakie uczelnie stawiają kandydatom.

Stabilność składu uczniów. Wybierając szkołę, do której posłać dziecko, należy zwrócić uwagę na to, czy w danej placówce występuje zauważalna „rotacja” uczniów. Może się to zdarzyć, jeśli wielu rodziców przeniesie swoje dzieci do innej szkoły lub jeśli uczniowie, którzy nie będą się uczyć lub łamią dyscyplinę, są zbyt często wydalani ze szkoły.

Rozwinięte zajęcia pozalekcyjne. Uwaga: jeśli w szkole działają kluby, sekcje sportowe czy odbywają się wydarzenia kulturalne (wycieczki tematyczne, wyjścia do teatru itp.).

Specjalizacja szkoły. Wielu rodziców staje przed wyborem szkoły, do której pójdzie ich dziecko: zwykłej szkoły, która zwykle znajduje się w pobliżu ich domu, czy też szkoły specjalistycznej, do której będą musieli codziennie dojeżdżać, ale gdzie oczekuje się od dziecka nauki więcej wysoki poziom Edukacja. Chociaż zaletą takich placówek edukacyjnych jest najlepsza kontyngent (w końcu nie przyjmują wszystkich, a jedynie dobrze przygotowane dzieci z zamożnych rodzin), tutaj trzeba skupić się wyłącznie na zdolnościach dziecka i jego skłonnościach do określonych przedmiotów.

Bardzo ważny warunek Skuteczna nauka to dobry pierwszy nauczyciel. Od tego w dużej mierze zależą wyniki w nauce dziecka i jego komfort psychiczny, dlatego wybierając miejsce, do którego posłać dziecko do szkoły, postaraj się dowiedzieć jak najwięcej informacji o potencjalnym pierwszym nauczycielu Twojej przyszłej pierwszoklasistki. W niektórych przypadkach ze względu na dobry nauczyciel Można przymknąć oko na niespełnienie przez szkołę innych kryteriów.

Czy warto posłać dziecko do szkoły specjalistycznej?

W szkołach z dogłębne studium Dzieciom zapewniany jest wysoki poziom nauczania w zakresie przedmiotów, w których specjalizuje się placówka oświatowa. Są to szkoły fizyczne i matematyczne, szkoły z pogłębioną nauką jednego lub kilku języków obcych, szkoły prawnicze, ekonomiczne, artystyczne i estetyczne, a także szkoły o szeroko rozumianym profilu humanitarnym.

Decydując się na to, do której szkoły wysłać swoje dziecko, pamiętaj, że nie rozpoczęło ono jeszcze nawet nauki i nie próbowało swoich sił w różnych dziedzinach. Zadaj sobie pytanie: czy to możliwe, że po kilku latach dogłębnej nauki języka dziecko zacznie wykazywać się umiejętnościami w zakresie nauki ścisłe? Ponadto należy wziąć pod uwagę, że oprócz dużego obciążenia pracą, większa uwaga skupiona na jednym przedmiocie może prowadzić do jednostronnego rozwoju osobowości. Z reguły w takich szkołach na naukę przedmiotów specjalistycznych przeznacza się tyle samo czasu, co na wszystkie pozostałe przedmioty razem wzięte.

Jednocześnie nauka w specjalistycznej szkole może sprawić, że dziecko będzie bardziej zdyscyplinowane i celowe. Ale nie zapominaj, że nie jest konieczne wybieranie konkretnej specjalizacji z pierwszego roku studiów - można to zrobić po 4-6 latach. Dlatego zanim wybierzesz szkołę, w której dogłębnie studiujesz dowolny przedmiot dla swojego dziecka, dokładnie rozważ wszystkie za i przeciw i dopiero wtedy podejmij ostateczną decyzję.

Gdzie wysłać dziecko, do jakiej szkoły?

Aby to zrobić, twoi dobrzy przyjaciele tradycyjnie radzą ci dowiedzieć się:

a) ile dzieci jest w klasie,

b) gdzie znajduje się szkoła,

c) jakie jest jego nachylenie,

d) publiczne, alternatywne lub prywatne

e) czy tamtejsi nauczyciele są uprzejmi, zwłaszcza pierwszy nauczyciel?

e) ile będziesz musiał zapłacić (legalnie lub nielegalnie)

Ale gdy tylko zaczynają się zajęcia, rodzice czują, że czegoś nie obliczyli: dziecko jest zniesmaczone szkołą, stamtąd przynosi złe nawyki, nieważne oceny, dużo zadań domowych i kompleksów.

Stopniowo rodzice zaczynają widzieć światło. Staje się dla nich jasne, że ważne było, aby martwić się nie liczbą dzieci w klasie, ale środowiskiem, z którego pochodzą... Nie lokalizacją szkoły, ale tym, jak komfortowo dziecko się rozwija jego możliwości... Nie o to, na jakim kierunku jest kształcenie, ale o to, jakie są perspektywy życiowe dziecka z takim nastawieniem po ukończeniu szkoły... Czy pójdzie na dobrą uczelnię i czy w przyszłości zarobi wystarczająco dużo pieniędzy? życie...

Chcą, aby dziecko było szczęśliwe, ale jeszcze nie wymyślili, co jest do tego potrzebne: warunki szklarniowe i „życzliwy” nauczyciel, który pozwala na wszystko i pobłaża, lub „surowy”, od którego mogą uczyć się mądrości. Albo oba razem.

Pytają, ile komputerów jest w szkole?. Chociaż zamiast tego powinni zapytać: jaki procent nauczycieli w szkole ma bezpośredni kontakt z komputerem i aktywnie korzysta z aplikacji mobilnych?

Z jakiegoś powodu nie pytają, jak rozwiązuje się konflikty (chociaż pewnego dnia i tak będą musieli sobie z tym poradzić).

Warto też zadać sobie pytanie, jaki jest w szkole system ocen, nagród i kar, czy nie jest to upokarzające? Czy złe oceny są wystawiane „celowo”? Oraz w jaki sposób rozwiązywane są problemy z płatnościami, jeśli występują.

Kolejnym rozczarowaniem dla rodziców jest nieudana orientacja lub specjalizacja. W końcu nie ma już więcej efektywny sposób wychowywać w rodzinie przyszłego nieudacznika, niż od szóstego roku życia (a nawet piętnastego) definiować go jako fizyka, pisarza, programistę, artystę, prawnika czy sportowca.

Bo teraz warto pomyśleć, czy do trzydziestki nie będzie siedział rodzicom na szyi jak frajer i przeklinał wszystkich z rzędu na strajkach ulicznych.

Czy zatem nie warto zawczasu poszukać szkoły, która zapewni 2 w 1: zarówno wiedzę podstawową, jak i praktyczną, przy pomocy interdyscyplinarnych lekcji przypadku?

A mianowicie: umieć programować, zarabiać (i wydawać) pieniądze.., dobrze znać język.., umieć pracować w zespole.. umiejętnie przetwarzać informacje.., szybko pisać na klawiaturze i na drukarce 3D. ., potrafić ustalać priorytety.. , komunikować się ze wszystkimi.., stać się erudytą.. osiągać cele.. robić wszystko na czas... i 50 innych podobnych umiejętności.

Dobrze, że w ostatnim czasie panuje stała tendencja, że ​​rodzice znajdują naprawdę postępową szkołę, której absolwenci wiodą pomyślne i dostatnie życie.

I jak to mówią, nie tylko dzięki właściwy wybór dobry pas startowy od dzieciństwa.

Subskrybuj strony UAINFO

Najlepsze szkoły w Moskwie były wielokrotnie nagradzane jako takie placówki oświatowe, jak Liceum nr 1535, SUSC MSU, szkoła nr 179 MIOO, „Szkoła pięćdziesiąta siódma”, Liceum „Szkoła druga” i Gimnazjum nr 1543. Liceum nr 1580 na Moskiewskim Państwowym Uniwersytecie Technicznym również sprawdziło się dobrze. Baumana, Liceum nr 1502 przy MPEI, Gimnazjum nr 1518 i Gimnazjum nr 1514.

Popularne dziś są średnie szkoły specjalistyczne, które łączą nauczanie przedmiotów ogólnokształcących i specjalnych.

Moskiewskie gimnazja i licea różnią się od standardowych szkół programami szkoleniowymi, rozszerzonymi multidyscyplinarnie dodatkowy trening, Stopień naukowy nauczyciele i studiowanie drugiego język obcy. Ponadto te instytucje edukacyjne mają bardziej rygorystyczną dyscyplinę, własne symbole, nowoczesny sprzęt oraz rezerwową kadrę pedagogiczną. Około 75% doskonałych uczniów zostaje uczniami szkół średnich w moskiewskich liceach i gimnazjach.

Jak wybrać dobrą szkołę w Moskwie

Wybierając szkołę, przede wszystkim powinieneś dowiedzieć się wszystkiego o niej kadra nauczycielska I program– ilość zadań domowych, maksymalna ilość zajęć pozalekcyjnych, bogactwo programu. Musisz także skupić się na możliwościach dziecka i, w zależności od nich, wybrać szkołę o profilu językowym, matematycznym, sportowym lub innym odpowiednim. Ponadto wybierając szkołę dla dziecka należy odwiedzić wybraną placówkę, aby zapoznać się z panującą w niej atmosferą i dyscypliną.

Obecnie istnieje wiele specjalistycznych szkół dla dzieci uzdolnionych, w których ich umiejętności będą w pełni rozwijać.

Przydatny byłby kontakt z nauczycielami i dyrektorem, a także uzyskanie informacji o udziale szkoły w olimpiadach i konkursach, jej nagrodach i osiągnięciach. Bardzo ważnym czynnikiem jest lokalizacja szkoły – dziecko powinno do niej dotrzeć bez żadnych problemów, a rodzicom powinno być wygodnie przywieźć i odebrać ucznia w razie potrzeby. Wybierając między szkołą prywatną a publiczną, należy pamiętać, że w każdej z nich istnieją różnice w wielkości inwestycji finansowych i sposobach płatności. Zapisując się do szkoły prywatnej, musisz z wyprzedzeniem dowiedzieć się o wysokości miesięcznej opłaty, w tym opłat dodatkowych. Szkoła publiczna zwykle kosztuje znacznie mniej, ale nadal wskazane jest wyjaśnienie przybliżonych kosztów.

Oczywiście jest jeszcze za wcześnie, abym zastanawiał się nad tym pytaniem, ale już mnie to przeraża. Dla mnie szkołę charakteryzuje przede wszystkim nie poziom edukacji, jaki można tam zapewnić, ale kategoria uczniów, którzy będą otaczać moje dziecko przez 11 lat.


Liceum nr 143

Tata wysłał mnie do liceum, które było najdalej od naszego domu. Była chyba najlepsza, ale codzienne chodzenie po 3 km nie sprawiało mi zbytniej przyjemności.

Program nauczania był prawie taki sam jak w innych szkołach. Tylko u nas chemię i niektóre inne przedmioty rozpoczynano w 5 klasie, a w innych szkołach w 8. Nie wiem, czy lepiej, czy gorzej, chemii nigdy nie lubiłem.

I ogólnie moim zdaniem jest tak, że każdy program nauczania wystarczy, aby zaszczepić dziecku podstawową wiedzę. A dodatkowe możemy zdobyć na specjalnych kursach.

Szkoła jest moim zdaniem stworzona z myślą o społecznej adaptacji dziecka. Ponieważ moja szkoła była daleko od domu, na początku nie znałam prawie nikogo, bo wszyscy moi znajomi z sąsiedztwa uczyli się w innych szkołach. Nawet nie miałam z kim wrócić do domu.

Co dziwne, szybko się zaadaptowałem i zaprzyjaźniłem. Mam tę cechę - przyciągam ludzi, choć prawie nigdy nie wychodzę na spotkanie z ludźmi. Prawdopodobnie to mnie uratowało. Od pierwszej klasy utworzyliśmy własne, bliskie 5-osobowe kółko, z którym przeszliśmy przez wszystkie 11 klas. W tym czasie pomagaliśmy sobie i chroniliśmy się nawzajem. Dzięki temu dobrze dogadywaliśmy się z innymi.

Czas spędzony w szkole można nazwać szczęśliwym. Nie miałem żadnych problemów, kłótni i nieporozumień ze strony rówieśników. Dobrze się uczyłem, nauczyciele mnie lubili. Życzę takiego samego czasu w szkole mojemu dziecku.

Którą szkołę wybiorę dla mojej córki?

Bazując na swoim doświadczeniu i skupiając się na aktualnej sytuacji w kraju, bardzo ostrożnie podchodzę do wyboru szkoły dla mojej córki. Oczywiście moim marzeniem jest, żeby studiowała gdzieś w Europie, ale tak się okazuje.

Szkoła powinna być najlepsza, ale nie najbardziej prestiżowa w mieście, w której będą się uczyć dzieci najbogatszych ludzi. Nie uważam nas za „śmietankę” społeczeństwa, dlatego nie chcę, aby moja córka czuła się w jakikolwiek sposób pokrzywdzona i zazdrosna o inne dzieci.


Kiedy chodziłem do szkoły, żyło nam się całkiem nieźle. Szkoła wypadła pod tym względem przeciętnie. Najczęściej nawet ja miałem poczucie wyższości nad innymi, ponieważ ubierali mnie w drogie ubrania i kupowali najlepsze artykuły papiernicze. Pomogło mi to dorosnąć i sprawić, że będę mniej zazdrosny. A poza tym mimo wszystko zachowywałem się dość skromnie.

Chcę, żeby moja córka czuła się równa wszystkim innym, a nawet trochę lepsza. Jeśli będzie taka możliwość, wyślę ją do tej samej szkoły, w której się uczyłem.

Nawiasem mówiąc, znajduje się niedaleko domu, w którym teraz mieszkamy. Ogólnie rzecz biorąc, lokalizacja szkoły jest ważnym kryterium.

Wygląd szkoły i okolice również powinny być przyzwoite i dobrze utrzymane. To było dla mnie ważne, nawet gdy byłem dzieckiem. Byłoby miło, gdyby był tam basen.

A najważniejsze, że nie ma tam dzieci z rodzin defaworyzowanych. Jak tego uniknąć? - Nie wiem. Prawdopodobnie należy zapłacić, ale w granicach rozsądku.

Są okropne dzieci. W naszej szkole był taki chłopak. Myślę, że teraz jest narkomanem lub przebywa w więzieniu. Bardzo się boję, że taki bandyta może uczyć się obok mojej córki.

Szkoła oczywiście nie jest najważniejsza. Najważniejsze to edukować dobry człowiek z normalnymi zasadami i moralnością. Takiej osobie będzie łatwo żyć, bez względu na to, w jakim środowisku się znajdzie. Oznacza to, że musisz zacząć opiekować się dzieckiem na długo przed tym, zanim odnajdzie się ono w społeczeństwie.

Aby otrzymywać najlepsze artykuły, subskrybuj strony Alimero na

Czy potrzebuję zgłoszenia dziecka do szkoły?

Szczegółowe wymagania rejestracyjne Akty ustawodawcze Federacji Rosyjskiej nie przewidują wymogu uczęszczania dziecka do szkoły.

Nowa ustawa o oświacie zapewniła rodzicom prawo wyboru placówki oświatowej na ich wniosek, niezależnie od miejsca zamieszkania dziecka i jego rejestracji.

Jednakże przyznając to prawo obywatelom Federacji Rosyjskiej, ustawodawcy wymyślili mechanizm uregulowanie obłożenia placówek oświatowych poprzez wprowadzenie odrębnych warunków przyjmowania na poziomie terytorialnym.

Zgodnie z wymogami Rosobrnadzoru oraz Rozporządzenia Ministra Oświaty i Nauki z dnia 22 stycznia 2014 r. nr 32 Przede wszystkim szkoła musi zapewnić miejsca dzieci mieszkających na obszarze, na którym się znajduje.

Dlatego też administracje zaczęły wydawać akty lokalne, zgodnie z którymi aby zostać przyjętym do szkoły, należy udokumentować, że dziecko mieszka obok niej.

Zgodnie z wymogami prawa i aktów lokalnych placówki oświatowej mają pierwszeństwo wjazdu dzieci:

  • policjanci;
  • personel wojskowy;
  • zarejestrowany na obszarze, na którym znajduje się szkoła.

Wejdź do szkoły bez rejestracji na przypisanym jej terytorium Możliwe w zależności od dostępności.

Jak zapisać dziecko do szkoły bez zapisów?

Urządzenie bez rejestracji

Czy będę potrzebować zaświadczenia o zapisaniu dziecka do szkoły? A jak dostać się do szkoły bez zapisów? Ministerstwo Oświaty i Nauki w rozporządzeniu w sprawie zasad przyjmowania dzieci do szkół ustala termin przyjmowania dzieci, nie zamieszkujących na przydzielonym im terytorium od 1 lipca do 5 września bieżącego roku.

Do tego czasu przyjmowane są dzieci zarejestrowane na przydzielonym terenie (lista A).

Jeżeli w momencie zakończenia przyjmowania dzieci zgodnie z rejestracją są jeszcze wolne miejsca, rozpoczyna się tworzenie Listy B. Dziecko, jeśli są wolne miejsca, musi zostać przyjęte bez przeszkód.

Dlatego istnieje szansa, aby dostać się do instytucji edukacyjnej bez rejestracji. Ale jeśli szkoła jest prestiżowa i poszukiwana, jest wyjątkowo mała.

Jeżeli nie ma wolnych miejsc musisz poszukać akceptowalnego wyjścia z sytuacji w przeciwnym razie dziecko będzie musiało uczęszczać do placówki edukacyjnej położonej zbyt daleko od domu.

Ta opcja jest niewygodna pod względem czasu podróży i pod względem bezpieczeństwo Twoje dziecko.

Idealną opcją byłoby pozostanie w wybranym obszarze. można uzyskać od krewnych, znajomych lub przy udziale firm pośredniczących.

Tylko zgodnie z prawem dziecko do 14 roku życia może zostać zarejestrowane wspólnie z jednym z rodziców, a od 14 roku życia, ale tylko w przestrzeni życiowej bliskich krewnych.

Dlatego przy korzystaniu z możliwości meldunku w mieszkaniu nieznajomy w każdym razie jednemu z rodziców będziesz musiał zarejestrować swoje dziecko.

Cechy przyjęć do gimnazjów i liceów

Czy można dostać się do gimnazjum bez zapisów? Przystępując do gimnazjum lub liceum, do problemu rejestracji może dołączyć konieczność zaliczenia test lub rozmowa kwalifikacyjna. W salach gimnastycznych bardziej złożone programy edukacyjne w porównaniu do zwykłych szkół.

W większości z nich studiuje się wiele przedmiotów podwyższony poziom. Zainteresowanie budzi kierownictwo gimnazjów i liceów pierwszeństwo przyjmowania dzieci o dobrych zdolnościach do nauki, rozwinięte horyzonty.

Zorganizowały się prawie wszystkie gimnazja kursy przygotowujące dla przyszłych pierwszoklasistów. Warto zapisać do nich swoje dziecko, gdyż pozwoli mu to zaadaptować się w społeczności szkolnej. Jednocześnie uczestnictwo w kursach może stanowić gwarancję pierwszeństwa przyjęcia do pierwszej klasy.

Jeżeli sala gimnastyczna zlokalizowana jest na terenie Twojego oficjalnego miejsca zamieszkania, dziecko musi zostać do tego przyjęte niezależnie od wyników testu czy rozmowy kwalifikacyjnej.

Nawet jeśli pierwszoklasista nie wykona zadań, odmów przyjęcia na studia w tej instytucji edukacyjnej administracja nie ma prawa.

Jeśli zdolności intelektualne Twojego dziecka są „niewysokie” lub w ogóle nie chce się uczyć, lepiej wybrać regularne zajęcia Szkoła średnia. Nauka w gimnazjum będzie dla niego trudna i może zostać daleko w tyle za programem.

O tym, jak odebrać dziecko w miejscu zamieszkania, możesz dowiedzieć się, korzystając z Formularza nr 8, a także Formularza nr 9, z naszych artykułów.

Jeśli nie zaakceptują

Co zrobić, jeśli dzieci nie są zapisane do szkoły zgodnie z zapisami? Każda szkoła zlokalizowana w dowolnej dzielnicy miasta ma przypisany obszar. Wszystkie dzieci wiek szkolny, zamieszkujący na tym terenie według meldunku, powinien uczyć się w tej szkole.

Placówka oświatowa ma nie tylko obowiązek przyjąć dziecko do nauki nawet w przypadku braku wolnych miejsc, ale także jest za to odpowiedzialna zasięg usługi edukacyjne wszystkie dzieci.

Odmowa przyjęcia dziecka zarejestrowanego na danym terenie stanowi bezpośrednie naruszenie prawa.

Ale praktyka pokazuje, że rodzice często otrzymują odmowa przyjęcia dziecka dla edukacji.

Takie przypadki zdarzają się szczególnie często, jeśli szkoła jest prestiżowa. Do takiej instytucji edukacyjnej jest dość trudno, ale jest to całkiem możliwe na całkowicie legalnych podstawach.

Jeżeli administracja nie przyjmie dziecka, powołując się na brak miejsc, należy złożyć wniosek wydać pisemną odmowę i jednocześnie uprzedzić o zamiarze skontaktowania się z Ministerstwem Oświaty.

Brak miejsc nie może być powodem odmowy i nie ma innych powodów. Administracja może muszą podjąć kroki w celu zapewnienia utrzymania wszystkim dzieciom zarejestrowany na obszarze, na którym znajduje się szkoła.

Możesz zasugerować kierownictwu przeniesienie klasy do większej sali, w której będzie można pomieścić większą liczbę uczniów, i podzielić klasę na dwie równoległe.

Jeśli konflikt nie zostanie rozwiązany w ten sposób, możesz złożyć skargę do organizacji kontrolujących placówkę edukacyjną (Wydział Edukacji, Wydział Edukacji) lub bezpośrednio do regionalnego Ministerstwa Edukacji.

To samo należy zrobić, jeśli motywem odmowy są słabe wyniki dziecka w dotychczasowej nauce. Takie przyczyny stanowią naruszenie Prawa oświatowego.

Jeśli otrzymasz odmowę, poproś administrację o zapoznanie się z Kartą instytucji edukacyjnej. Dokument ten zawiera wszystkie prawa i obowiązki uczniów, nauczycieli i administracji placówki oświatowej.

Z pewnością znajdziesz w nim wszystko powody, dla których warto zapisać dziecko do tej konkretnej szkoły, I sytuacja konfliktowa zostanie rozwiązany. Aby mieć pewność, że Twoje dziecko jest zapisane do placówki oświatowej, możesz złożyć dokumenty do dwóch szkół jednocześnie.

Jeśli w szkole w pobliżu Twojego domu nie ma wolnych miejsc, pozostanie jeszcze jedna opcja.

Przyłączanie domów do określonych szkół terytorialnie i brak miejsc w pożądanej placówce oświatowej może powodować problemy z przyjęciem.

Rodzice powinni zawczasu dowiedzieć się o wszystkich informacjach dotyczących zapisania dziecka do szkoły poprzez rejestrację i podjąć niezbędne działania, aby 1 września rozpoczęło ono naukę.