Otwarte Liceum „Ogólnorosyjska korespondencyjna szkoła wieloprzedmiotowa”. Korespondencyjna szkoła matematyki Ogólnorosyjska korespondencyjna szkoła wieloprzedmiotowa

Uniwersytet Moskiewski jest najstarszą, największą i najbardziej prestiżową instytucją szkolnictwa wyższego w Rosji. Marzenie każdego Rosyjski uczeń- zostać studentem Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. Oczywiście zapisanie się na Wydział Ekonomii Uniwersytetu Moskiewskiego jest bardzo trudną i długotrwałą pracą. I wielu zdolnych facetów często schodzi na sam początek tej ciernistej ścieżki, poddając się trudnościom. Jest to szczególnie trudne dla mieszkańców regionów Rosji: podczas gdy Moskale mogą uczęszczać do szkół wieczorowych dla młodzieży, uczęszczać na kursy przygotowawcze, brać udział w olimpiadach przedmiotowych itp., O tyle uczniowie z regionów zmuszeni są przygotowywać się samodzielnie. Nawet tak pozornie zwyczajne rzeczy, jak literatura edukacyjna i popularna, mogą przydać się głównie tym uczniom, którzy w nauce otrzymują jakieś wskazówki – czy to od rodziny, czy od szkoły czy placówki pozaszkolnej. Przecież książkę trzeba polecić uczniowi, zainteresować nią i co najważniejsze pomóc ją zrozumieć. Ponadto często dość problematyczne jest zdobycie niezbędnego i przydatnego podręcznika ekonomii poza Moskwą.

Co zatem powinni zrobić ci goście, którzy mieszkają poza Moskwą i marzą o studiach w przyszłości na Uniwersytecie Moskiewskim lub innych wiodących uniwersytetach w Rosji? Mogą skontaktować się z Otwartym Liceum „Ogólnorosyjska wieloprzedmiotowa szkoła korespondencyjna”.

Otwarte Liceum powstało jako Szkoła Matematyki Korespondencyjnej na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym w 1964 roku z inicjatywy rektora Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, akademika I.G. Pietrowski. W kolejnych latach w liceum utworzono wydziały biologii, filologii, fizyki, ekonomii, chemii, prawa i historii. OL VZMSH jest państwową instytucją edukacyjną i naukową o kształceniu dodatkowym, kadrą Liceum są nauczyciele, absolwenci i studenci ostatnich lat Uniwersytetu Moskiewskiego. W czasie istnienia OL VZMSH około 200 tysięcy uczniów otrzymało świadectwa ukończenia, wielu z nich rozpoczęło studia i pomyślnie ukończyło Uniwersytet Moskiewski i inne uniwersytety, z ich szeregów wyłoniło się całe pokolenie naukowców, badaczy i nauczycieli. Dla wielu pomogło to po prostu lepiej zrozumieć życie, nauczyło się wyznaczać sobie wielkie cele i realizować swoje plany.

Wydział ekonomiczny OL VZMSH powstał w 1993 roku w związku ze zwiększonym zainteresowaniem uczniów nauka ekonomiczna. Pracownicy Katedry to nauczyciele studiów licencjackich i magisterskich Wydział Ekonomii, z których większość sama kiedyś przyjechała na studia do Moskwy z różnych miast Rosji i krajów WNP. Katedra współpracuje z nauczycielami wydziałów filologicznych i mechaniczno-matematycznych uczelni.

Katedra Ekonomii koncentruje się na międzynarodowych standardach edukacji ekonomicznej, aktywnie wykorzystując w swojej pracy nowe technologie nauczania na odległość. Przez lata pracy zespół działu stworzył całą bibliotekę unikatową pomoc naukowa oraz stworzono metodykę, która pozwala na prowadzenie kształcenia na odległość na nowoczesnym poziomie, poszerzanie edukacji niezależnie od miejsca zamieszkania ucznia oraz pomyślne przygotowanie do zdania egzaminów końcowych i wstępnych.

Szkolenia prowadzone są w ramach dwóch głównych programów: „Ekonomia stosowana” oraz „Ekonomia i geografia”. Program ekonomii stosowanej obejmuje naukę podstaw teoria ekonomiczna, a także znajomość praktyki prowadzenia działalności gospodarczej w ekscytujący sposób gra biznesowa drogą korespondencyjną, w której każdy student jest właścicielem firmy zlokalizowanej na terenie kraju „Gospodarka”. Studenci programu „Ekonomia i geografia” oprócz studiowania podstaw teorii ekonomii zapoznają się także ze specyfiką położenia ekonomiczno-geograficznego i charakteru krajów nowoczesny świat, uczestniczyć zaocznie w ekscytujących wycieczkach do krajów i regionów świata.

Osobom, które ukończą jeden z głównych programów, oferujemy fakultatywną specjalizację: „Podstawy przedsiębiorczości i zarządzania”, „Rachunkowość i analiza finansowa”, „ Ekonomia swiata„, „Gospodarka rosyjska: przeszłość, teraźniejszość i przyszłość” itp.

Uczniowie klas 10-11, którzy chcą jednocześnie przygotować się do zdanie jednolitego egzaminu państwowego proponuje się pomyślne przyjęcie na Wydział Ekonomii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego lub innych uniwersytetów ekonomicznych specjalny program„Ekonomia PLUS”, która obejmuje, obok dyscyplin ekonomicznych, naukę kilku dodatkowych przedmiotów: matematyki, nauk społecznych, języka rosyjskiego i literatury. Dla uczniów zainteresowanych naukami geograficznymi dostępny jest program „Geografia PLUS” - dla osób rozpoczynających studia na Wydziale Geografii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego i innych uniwersytetów o podwyższonych wymaganiach geograficznych. Tym samym absolwenci programu, którzy przybyli do Moskwy z Norylska i Włodzimierza, Wołogdy i Tambowa, Dubnej i Czeboksar, Ryazania i Bajkonuru, Żeleznogorska i Zelenogradu, Kirowa i Budennowska oraz wielu innych, zostali studentami Wydziału Ekonomii uniwersytetu. osady Rosja i kraje WNP.

Otwarte Liceum VZMSH Akademia Rosyjska Oświata jest państwową instytucją kształcenia dodatkowego, działającą od ponad 40 lat. Otwarte liceum „Ogólnorosyjska Wieloprzedmiotowa Szkoła Korespondencyjna” sprawia, że ​​może do nas zapisać się każdy zainteresowany matematyką, fizyką, chemią, biologią, ekonomią, filologią, historią czy prawem.

Nauka w szkole ma charakter niestacjonarny. Na początku każdego semestru wszyscy kandydaci otrzymują specjalnie zaprojektowane materiały nauka na odległość a także różne zadania dla niezależna praca, testy i zadania praktyczne.

Programy do nauki i podręczniki VZMSH zostały stworzone przez utalentowanych naukowców i doświadczonych, wybitnych nauczycieli.

Aby pomyślnie uczyć się w szkole korespondencyjnej, będziesz musiał nauczyć się samodzielnej i produktywnej pracy z książką, kompetentnego, jasnego, krótkiego i jasnego wyrażania swoich myśli na papierze.

Twoje prace testowe zostaną dokładnie sprawdzone i sprawdzone przez nauczycieli VZMSH - studentów, doktorantów, nauczycieli i badaczy Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, a także innych uniwersytetów i instytucji, w których działają filie szkoły.

Wielu naszych nauczycieli sami ukończyło kiedyś VZMSH, dlatego szczególnie dobrze rozumieją, jak ważne jest, oprócz konkretnych braków, wskazywanie sposobów uzupełnienia luk w wiedzy i polecanie dodatkowej literatury. Będziesz mógł się tego dowiedzieć o ekscytującym rzeczy, które często pozostają na kartach podręczników szkolnych, spróbuj swoich sił w rozwiązywaniu niestandardowych problemów, naucz się samodzielnej pracy z książką i poprawnie wyrażaj swoje myśli. Być może będziemy w stanie pomóc Ci w wyborze zawodu i znalezieniu swojego miejsca w świecie.

Nie oznacza to jednak, że naszym celem jest przygotowanie się do studiów. Studia u nas są po prostu ciekawe i nie ma żadnego znaczenia, czy wybierasz się na studia wyższe, czy nie.

Możesz uczyć się indywidualnie lub wspólnie z przyjaciółmi w grupie „Student Zbiorowy”.

Jeśli chcesz uczyć się indywidualnie, musisz zaliczyć test wprowadzający, który znajdziesz na tej stronie. Jeśli wybrałeś formę kształcenia „Uczeń zbiorowy”, aby zapisać się do nas, wystarczy przesłać nam wniosek od lidera grupy z odpowiednim wniosek. Do wniosku należy dołączyć wykaz grupy „Studentów Zbiorowych”.
Preferencje przyjęć mają nastolatki zamieszkujące tereny wiejskie, miasteczka i małe miasteczka, gdzie nie ma ich dużych ośrodków naukowych i instytucji edukacyjnych, a co za tym idzie dodatkowa edukacja można uzyskać jedynie zaocznie. Jednak w ostatnich latach przyjęliśmy także uczniów z Moskwy i obwodu moskiewskiego.
Jeśli więc interesujesz się matematyką, spróbuj swoich sił i przyjdź do nas do matematyki dział.

Rozwiązania zadań należy zapisywać po rosyjsku w zwykłym zeszycie studenckim w kwadracie i wysyłać w zwykłej przesyłce, bez składania jej w tubę. Osoby chcące zapisać się na kilka wydziałów jednocześnie przesyłają każdą pracę w osobnym zeszycie. Na okładce zeszytu podaj: nazwisko, imię, patronimikę (BLOKOWANYMI LITERAMI), rok urodzenia, wykształcenie podstawowe (ile klas Liceum zostanie ukończony do września następnego roku akademickiego), pełny adres pocztowy (z indeksem), z którego dowiedziałeś się o VZMSH (z Internetu, z czasopism „Kvant”, „Science and Life”, od znajomych, z plakatów OLVZMSH lub z innych źródeł). Nie zapomnij wskazać, na który wydział chcesz się zapisać (testy wstępne do wszystkich wydziałów znajdziesz corocznie w magazynie Kvant nr 6). Dokumenty rekrutacyjne przyjmowane są do 01.06.2009
Dokumenty zgłoszeniowe nie będą odsyłane.
Pobierz zadania wprowadzające praca testowa dla Wydziału Matematyki 2009 można znaleźć tutaj

Ogólnorosyjska korespondencyjna szkoła wieloprzedmiotowa - Open Lyceum VZMSH na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym. M.V. Łomonosow ogłasza kolejny, 27. nabór na Wydział Biologiczny. Przyjęcie odbywa się na podstawie wyników pracy wprowadzającej. W konkursie mogą wziąć udział studenci, którzy w tym roku akademickim uczą się w klasie 8 lub 9, niezależnie od miejsca zamieszkania. Szkolenie prowadzone jest w języku rosyjskim. W konkursie mogą wziąć także udział koła – muszą przesłać wspólnie wykonaną pracę oraz opieczętowaną listę członków koła zawierającą nazwisko, imię i patronimik lidera oraz nazwę organizacji, w ramach której koło działa. VZMS wysyła swoim uczniom podręczniki i zadania z różnych działów biologii oraz sprawdza ich pracę. Nauka w klasie ósmej trwa 3 lata, w klasie dziewiątej – 2 lata.

ZADANIE WSTĘPNE WYDZIAŁU BIOLOGICZNEGO VZMSH

1. Jakie adaptacje pomagają różnym organizmom żywym żyć w warunkach niedoboru wody?

2. Zaproponuj plan działania mający na celu przywrócenie pierwotnego stanu rzeki zanieczyszczonej działalnością człowieka. Oczywiście działania zależą od tego, która rzeka i jakiego rodzaju zanieczyszczenia ucierpiała. Dlatego plan należy rozpocząć od badania rzeki, a późniejsze działania powinny być zdeterminowane jego wynikami. Które z zaproponowanych przez Ciebie środków „uruchamiają” pewne mechanizmy samoleczenia zbiorowisk naturalnych?

3. Zrób listę przykładów symbiotycznych relacji między dwoma gatunkami zwierząt w taki sposób, aby przy zamianie nazw gatunków na nazwy klas, do których dany gatunek należy, wszystkie pary na liście pozostały różne. Spróbuj umieścić na swojej liście jak najwięcej przykładów. Dla każdego przykładu wyjaśnij, dlaczego można go uznać za symbiozę.

4. Oto lista ssaków: piżmak, kaszalot, koala, królik, dziki osioł, lama, mors, świnka morska, mrówkojad, saiga, sobola, dziobak, uszatka, człowiek. Podaj jak najwięcej kryteriów, według których można je podzielić na dwie grupy. Dla każdego kryterium wskaż, które zwierzęta będą należeć do której grupy.

5. Emerytowany porucznik Czeburkow, znalazłszy w swojej torbie marynarskiej ziarno słonecznika, zasadził je w ogrodzie. Zbiory przerosły wszelkie oczekiwania: żadnemu z sąsiadów Czeburkowa nie udało się uzyskać tylu nasion z jednej rośliny. Entuzjastyczny porucznik zachęca sąsiadów, aby wyrzucili swoje zapasy i kupili od niego nasiona. Czy jednak dostępne dane są wystarczające, aby podjąć taką decyzję? Jak myślisz, jakie informacje należy uzyskać przed przystąpieniem do powszechnej uprawy potomków tego wyjątkowego słonecznika?

6. Prawdopodobieństwo, że dana osoba zachoruje na określoną chorobę, zależy od jej budowy (indywidualne cechy anatomiczne i fizjologiczne) oraz stylu życia. Oto lista bohaterów” Martwe dusze„N.V. Gogol: Chichikov, Manilov, Nozdrev, Sobakevich, Korobochka, Plyushkin. Dla każdego z nich wskaż, na jakie choroby choruje częściej niż inne postacie, a na które - rzadziej. Uzasadnij swoje odpowiedzi.

7. Wymień różne cechy, według których hormony ludzkie można podzielić na kilka grup. Dla każdej z powstałych grup wskaż zawarte w niej hormony. Spróbuj stworzyć wyznaczniki klasyfikujące hormony ludzkie (lub przynajmniej część z nich): a) wg struktura molekularna; b) poprzez działanie fizjologiczne.

8. Twoim zadaniem jest eksperymentalne ustalenie mechanizmów zapewniających uczucie głodu i pragnienia u różnych zwierząt. Jakie zasadniczo możliwe hipotezy dotyczące tych mechanizmów możesz zaproponować? Jakie eksperymenty należy przeprowadzić, aby sprawdzić swoje hipotezy?

Uczniowie klas 8. muszą rozwiązać zadania 1-5, 9. klasy - zadania 1, 2 i 6-8. W swoich odpowiedziach możesz wykorzystać fakty znalezione w literaturze i własne pomysły. W przypadku informacji zaczerpniętych z książek należy podać linki do źródeł.

Pracę należy wypełnić w zeszycie: na okładce podać swoje nazwisko, imię, patronimię, pełny adres domowy z kodem pocztowym, numer szkoły i klasę, w której się uczysz. Wraz z pracą wyślij kopertę ze znaczkiem, na której wpiszesz swój adres (aby przesłać Ci decyzję komisji rekrutacyjnej).

Pracę należy przesłać najpóźniej do 15 kwietnia 2000 roku (pocztą). Nasz adres: 117 234, Moskwa, Worobiowe Gory, Moskiewski Uniwersytet Państwowy, OL VZMSH - Biologia, konkurs.

Dyrektor - dr, profesor nadzwyczajny Wydziału Fizyki Aleksander Siergiejewicz Woroncow.

Gimnazjum Uniwersyteckie (szkoła z internatem) - podział strukturalny Moskwa Uniwersytet stanowy. Otwarte 1 września 2016 r. Kształcenie w gimnazjum odbywa się na 5 profilach: matematycznym, inżynierskim, przyrodniczym, humanistycznym i społeczno-ekonomicznym.

Cechami Gimnazjum Uniwersyteckiego jest indywidualne podejście do każdego ucznia, modułowość kształcenia oraz obecność działalności projektowej i badawczej. Proces edukacyjny polega na stopniowym przechodzeniu od systemu zajęć lekcyjnych do nielinearnych form organizacji zajęć. Działalność badawcza dzieci w wieku szkolnym prowadzone są w laboratoriach naukowych wydziałów Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego pod kierunkiem czołowych naukowców.

Kadrę dydaktyczną Gimnazjum Uniwersyteckiego tworzą profesorowie, nauczyciele i pracownicy naukowi Uniwersytetu Moskiewskiego, którzy mają duże doświadczenie w pracy z młodzieżą w wieku szkolnym.