Boris Zakhoder w jednym szczęśliwym dzieciństwie. B. Zakhoder Śmieszne wiersze - Szkoła ptaków. Edukacja z miłością i kreatywnością

Nie pozwala mi się uczyć!

Właśnie usiadłem przy stole,

Słyszę: „Miau…”

„Po co przyszedłeś?

Wyjechać! – krzyczę do kota.

Ja już... nie mogę tego znieść!

Widzisz, jestem zajęty nauką,

Więc biegnij i nie miaucz!”

Następnie wspiął się na krzesło,

Udawał, że śpi.

Cóż, sprytnie udawał

To prawie tak, jakby spał!

Ale nie możesz mnie oszukać...

"Och, śpisz? Zaraz wstaniesz!"

Ty jesteś mądry i ja jestem mądry!”

Uderz go w ogon!

Podrapał moje dłonie

Zdjął obrus ze stołu,

Rozlałem cały atrament na podłogę,

Poplamiłem wszystkie moje zeszyty

I wypadł przez okno!

Jestem gotowy wybaczyć kotowi

Żal mi tych kotów.

Ale dlaczego mówią

Jakby to była moja wina?

Powiedziałam mamie otwarcie:

„To jest po prostu oszczerstwo!

Powinieneś spróbować sam

Trzymać

Z jakiegoś powodu ja

Nie ma szczęścia i nie ma szczęścia!

Nie mam szczęścia do piłki nożnej:

Kiedy w niego uderzysz, nie ma szkła!

Nie ma szczęścia w domu

A w szkole...

W szkole jest okropnie!

Nawet w tym teście, powiedzmy,

Czekałem na czwórki:

Petka - nawiązano z nim kontakt

Dał mi ściągawkę.

Cóż, wygląda na to, że wszystko jest w porządku!

Zwracają nasze zeszyty.

Oglądamy.

A co w nich jest?

Jest ich czterech...

Dla dwojga!

Petka wygląda na winną...

Nie uderzyłem go, chłopaki.

Nie zrobił tego na złość.

Nie miałem szczęścia!

Mam wielkiego pecha

Taki pechowy!

Weźmy na przykład ten przypadek:

Rezygnacja ze wszystkiego,

Odrobiłem zadanie domowe uczciwie

Zrobiłem to bez wysiłku!

Więc co?

Bezużyteczny!

Więc nikt nie pytał!

I zwykle nie ma nawet dnia,

Żeby do mnie nie dzwonili.

Przynajmniej wejdź pod biurko - i tutaj

Na pewno ją znajdą!

Nie ma zbawienia

Od takiego pecha!

A co jest najbardziej obraźliwe?

Nikt nie współczuje!

Stało się to wcześnie rano.

Wsiadłem do tramwaju, kiedy jechał.

Postanowiłem nie brać biletu

Myślę, że wkrótce pójdę.

No właśnie, gdzie o tej porze?

Czy kontroler mógł to przejąć?

Zatrzymał powóz

I mnie wyrzucą!

Oczywiście od razu powiedziałam:

Nie udało się, zgodnie z zamówieniem!

I wszyscy wokół będą się śmiać!

To prawda, mówią ludzie,

Ponieważ nie chce wozić tramwaju,

Tutaj jest jasno

Sprawy nie układają się po mojej myśli!

Bitwa morska

Co to za hałas z tyłu?

Nic nie da się zrozumieć!

Ktoś syczy z podniecenia:

A-szóstka.

To znowu Wowa i Petya

Zapomniałem o wszystkim na świecie:

Cały dzień na zajęciach

Walczą na morzu!

Walczą dwie floty wojenne

Na kartkach papieru z notesu.

Vova i Petya nie są piratami,

Nie wezmą cię na pokład

I wskazują na kwadraty

Daleki zasięg

Ołówek!

I dogonią wroga

Wszędzie dobrze wycelowane salwy!

Oto tonący krążownik bojowy

W zalanej wodzie,

Zwycięstwo jest już blisko:

Niszczyciele celują w punkt...

Cóż, kolejna torpeda

A pancernik pójdzie na dno!

Ale nagle wszystko zniknęło:

Morze, fale, statki...

Zagrzmiał

Głośniej niż szkwał:

Idźcie do tablicy, admirałowie!

Admirałowie są spłukani...

Petka, przyjacielu, ratuj mnie - tonę!

Ja sam spadam!

Często zawodzi

Najodważniejszy admirał

Jeśli jest miejsce na bitwę

Źle wybrał!

Mój sąsiad jest skrzypkiem,

Tak, co jeszcze!

Przynajmniej płacz!

Niedawno się do nas wprowadził.

On także jest chłopcem.

Studia w jakimś miejscu

W szkole muzycznej.

Zaprosiłem go do gry w piłkę nożną

Ale oczywiście nie poszedł:

„Jestem niestety zajęty.

Przygotowuję się do występu.”

Czego można się spodziewać po skrzypku!..

Pewnie boi się piłki!

Przynajmniej mógł zagrać

Na Twoich skrzypcach!

Grałbym w różne rzeczy

Całkiem małe rzeczy

A potem pił cały dzień

Te same śmieci.

Wciąż wchodzisz po schodach,

I słychać w oddali:

„Tili-dili, tili-dili,

Tili-pili-pili..."

Co on tam widzi, nasz sąsiad?

– pytam moją mamę.

„Nie widział” – brzmiała odpowiedź,

I gra na skalę.

Potem mama zaczęła wyjaśniać:

Co musisz ćwiczyć

Co wolałbym zamiast gonić za piłkami,

Mógłbym też poćwiczyć

Że bez nauki jest w porządku

Nie zostaniesz nawet skrzypkiem.

Ogólnie rzecz biorąc, z powodu tych skal

Sama zasiadałam do lekcji.

Dziękuję mu za te wagi

Zapytam jeszcze kiedyś!

Któregoś dnia dali mi bilet

Na koncert w Sali Kolumnowej.

To był wspaniały koncert!

Wcale się nie nudziłem.

Już prawie koniec,

Wychodzi ta Tolka.

W garniturze

Z kołnierzem

Ze skrzypcami

I z kokardą...

Potrząsanie w prawo:

Zacznie się

Wyjdźmy szybko

Namawiam sąsiada

W przeciwnym razie zacznie swędzieć

Nie skończę aż do lunchu!

Ti-i-ona! - krzyczeli z tyłu.

Nie miałam nawet czasu wstać.

Słyszałem, że na korytarzu zrobiło się cicho.

Usłyszałem, że ktoś nagle zaczął śpiewać.

Czy to naprawdę skrzypce?

Jest tu jakiś błąd!

Patrzę na scenę

Nie, nie ma żadnego błędu!

Stoję tam ze skrzypcami

Tolya, mój sąsiad!

Bawi się i nie boi!

Ale wokół są ludzie...

Skrzypce są jak ptak

Śpiewa, śpiewa, śpiewa...

I nagle ucichła,

I sala zagrzmiała!

krzyknę:

No i dlaczego się zatrzymałeś?

Sąsiad szturchnął mnie ramieniem:

Czy znasz skrzypka?

A ja odpowiedziałem triumfalnie:

Tak, mieszkamy z nim!

. . . . . . . . . . . . . . . .

Byliśmy w drodze do domu.

Dał mi

Noś skrzypce!

Dwa i trzy

Seryozha poszedł do pierwszej klasy.

Nie żartuj z Siergiejem!

U nas może to zrobić

Do dziesięciu!

Dla tak mądrego człowieka to żaden grzech

Zakręć swój zadarty nos!

Pewnego razu przy stole mojego ojca

I zadał pytanie:

Tu są dwa ciasta, tato, prawda?

Chcesz się założyć?

Zawsze mogę udowodnić

Że nie ma ich dwóch, ale trzech!

Policzmy razem:

Tu jest jeden

A tu są DWA, spójrz!

JEDEN i DWA” – dokończył syn,

Będą tylko TRZY!

Dobrze zrobiony! - powiedział ojciec.

A właściwie trzy!

Wezmę dwa

I weź trzeci!

DWIE OPOWIEŚCI

Gruchnij na choinkę

Wierzcie lub nie, ale podobno żyła tam mała świnka o imieniu Khruk i była niezwykła: potrafił chodzić na tylnych łapach.

Kiedyś było tak, że wychodził na spacer, a wszystkie koźlęta – baranki, cielęta, koźlęta – szły za nim w ten sposób:

Mała Piggy, pokaż mi swoje umiejętności!

Grunt stanie na tylnych łapach, złoży przednie nogi na brzuchu i będzie się wyróżniał, wyglądając na bardzo ważnego.

Wszyscy po prostu wzdychają:

Cóż, Gruncie! O tak Gruncie!

Ostronose Wiertło zaczęło tańczyć i to była taka ognista pieśń, że zaczęło tańczyć! Tutaj śruba nie mogła się oprzeć: Zakręciła się w wirze walca, A za nią leciał młotek: Skok, skok! Skacz skacz! Wióry wiją się w lewo, w prawo - wiją się jak winorośl. A stawy kompasu się trzęsą! Miłej zabawy, ludzie pracy! Pracowałeś...

Deszcz śpiewa piosenkę: Kap, kap... Tylko kto to zrozumie - Kap, kap? Ani ja, ani ty nie zrozumiemy, Ale kwiaty zrozumieją, I wiosenne liście, I zielona trawa... Ziarno zrozumie lepiej niż ktokolwiek inny: Zacznie kiełkować!

Dobrze to ilustruje jeden z jego najsłynniejszych wierszy „Kiskino Smutek”. Faktem jest, że w baśniach bardzo często stosuje się technikę - humanizowanie zwierząt. Na tym właśnie opiera się ta praca. Główny bohater, kot, zostaje tu humanizowany. Myśli i zastanawia się jak człowiek, co jest niezwykle typowe dla baśni. Wszystko jednak ogranicza się do tego – wiersze Borisa Zakhodera opowiadają o najbardziej codziennych sytuacjach, w których obecne są jedynie pewne elementy baśni. Ponadto, jeśli przeczytasz wiersze Zakhodera, zauważysz, że bardzo duża warstwa jego twórczości poświęcona jest specjalnie zwierzętom - oto wiersz „Szkodliwy kot” i wspomniany wyżej „Smutek Kiskino” i wiele więcej.

Kolejnym znaczącym dziełem dla twórczości Zakhodera jest „Moja wyobraźnia”. Ten, podobnie jak inne jego zabawne wiersze, został napisany dla dzieci i tak naprawdę jest prawdziwą bajką autora. Marzy w nim o jakimś abstrakcyjnym kraju, w którym spełniają się życzenia, rosną skrzydła i mówią zwierzęta. Jednocześnie wiersz ten zawiera pewną ideę, że należy zachować fantazję i wyobraźnię, rozwijać ją, ponieważ za pomocą tego narzędzia można stworzyć ogromną liczbę innych światów.

Nie należy zapominać o innej stronie twórczości tego człowieka – baśniach Zakhodera, których sam nie napisał, ale przetłumaczył z innych języków – angielskiego, szwedzkiego. To dzięki niemu rosyjskie dzieci poznały takie postacie jak Mary Poppins, Kubuś Puchatek, a także Piotruś Pan i wiele innych. Oprócz bezpośredniego tłumaczenia opowieści te zostały także przystosowane dla czytelnika rosyjskiego. To właśnie długie dzieło autora, który oprócz przekładu literackiego pozostawił w tych dziełach część swoich pomysłów i przemyśleń, nie niszcząc przy tym integralności oryginału.

Każde dziecko powinno zapoznać się z twórczością tego autora – zwłaszcza z bajkami, gdyż to właśnie dzięki nim zetknie się z kulturą i literaturą Zachodu. Nie zaszkodzi przeczytać wiersze, aby myśli, które autor starał się przekazać, dotarły do ​​nich w jak najbardziej skoncentrowanej i przyjemnej formie.

Borys Władimirowicz Zachoder

Borys Zachoder to znany radziecki i rosyjski pisarz dla dzieci, poeta i tłumacz, scenarzysta. Urodził się 9 września 1918 roku w mołdawskim mieście Cahul w rodzinie prawnika, absolwenta Uniwersytetu Moskiewskiego, Władimira Borisowicza Zachodera i Poliny Naumovnej Herzenstein.

Rodzice poznali się w szpitalu wojskowym. Ojciec – Włodzimierz Zachoder w 1914 r. zgłosił się na ochotnika do armii rosyjskiej podczas I wojny światowej. Został ciężko ranny i trafił do szpitala w Cahul. To właśnie w tym szpitalu Włodzimierz poznał swoją przyszłą żonę Polinę, siostrę miłosierdzia.

Kiedy Borys był jeszcze dzieckiem, rodzina przeniosła się najpierw do Odessy, a następnie do Moskwy. Mój ojciec ukończył Uniwersytet Moskiewski i rozpoczął pracę jako prawnik. Matka znała kilka języków obcych i pracowała jako tłumaczka.

Od dzieciństwa Borys interesował się naukami przyrodniczymi i biologią. W 1935 roku ukończył szkołę. W 1936 r. Borys wstąpił na wydział biologiczny Uniwersytetu Kazańskiego, a następnie przeniósł się na ten sam wydział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. Łomonosow. Jednak miłość do literatury zwyciężyła. W 1938 r. Borys Zachoder wstąpił do Instytutu Literackiego.

Pod koniec 1939 roku wraz z grupą uczniów Zachoder zgłosił się na ochotnika do wojny radziecko-fińskiej. A w 1940 roku wrócił do domu.

Od marca 1941 r. Borys kontynuował naukę w instytucie, ale tylko do 22 czerwca, kiedy ogłoszono przystąpienie ZSRR do wojny.

Już w pierwszych dniach Zakhoder zgłosił się na ochotnika. Walczył na froncie karelskim i południowo-zachodnim, brał udział w wyzwoleniu Lwowa. Pracował w redakcji gazety „Ogień na wroga”. W tych latach jego wiersze były wielokrotnie publikowane w gazetach wojskowych.

W lutym 1944 r. starszy porucznik Zachoder został odznaczony medalem „Za zasługi wojskowe”.

W 1946 roku Borys Zachoder wrócił do Moskwy, a rok później ukończył z wyróżnieniem Instytut Literacki. W tym samym roku w czasopiśmie „Zateinik” ukazał się jego wiersz dla dzieci „Pancernik”. Był to debiut Zachodera jako poety dziecięcego.

W latach pięćdziesiątych Zakhoder zaczął tłumaczyć. W 1952 r. w czasopiśmie „Ogonyok” ukazały się jego tłumaczenia opowiadań Anny Zegers (pod pseudonimem „B. Wołodin”).

Po wydaniu pierwszej książki Boris Zakhoder szybko zyskał popularność; takie dzieła jak „Małpie jutro”, „Nikt i inni”, „Czteronożni pomocnicy”, „Kto jest jak kim”, „Wieloryb i kot” oraz inne zaczęto publikować i ponownie publikować.

W 1958 Zachoder wstąpił do Związku Pisarzy ZSRR.

Boris Władimirowicz Zakhoder zasłynął z tłumaczeń znanych zagranicznych bajek dla dzieci: opowieści A. A. Milne’a „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko”, P. Travers „Mary Poppins”, L. Carroll „Przygody Alicji w krainie czarów” , wróżka baśnie braci Grimm („Muzycy miejscy z Bremy” itp.), sztuka J. M. Barriego „Piotruś Pan”, wiersze L. Kerna, J. Tuwima, J. Brzechwy itp.

W latach 1966–2000 mieszkał w domu w Leśnych Polanach (Korolew) w obwodzie moskiewskim.

W czerwcu 2000 r. B.V. Zakhoder otrzymał Nagrodę Państwową Federacji Rosyjskiej w dziedzinie literatury i sztuki.

Borys Zachoder był powszechnie znany nie tylko w naszym kraju, ale także za granicą, był laureatem wielu nagród literackich, w tym Międzynarodowej Nagrody im. G. H. Andersena.

Borys Zachoder zmarł 7 listopada 2000 r. w Centralnym Szpitalu Miejskim w Korolowie. Został pochowany w Moskwie na cmentarzu Troekurovsky.

Szofer

toczę się,
latam
Z pełną prędkością.
Sam jestem kierowcą.
Sam jestem motorem.
Naciskam
Na pedale -
I samochód
Pędząc w dal!

Ślusarz

Potrzebuję tych rzeczy:
Młotek,
Imadło
I kleszcze,
Klucz,
Plik
I piła do metalu
I wszystko, co jest potrzebne, to
Umiejętność!

Szewc

Mistrzu, mistrzu,
Pomoc -
Schudła
Buty.
Uderz mocniej
Paznokcie -
Pojedziemy dzisiaj
Odwiedzać!

Kucharz

Jak łatwo jest zrobić obiad!
Nie ma w tym nic trudnego,
To tak proste, jak obieranie gruszek:
Tym razem - i gotowe!
(Jeśli mama gotuje obiad.)
Ale zdarza się, że mama nie ma czasu,
I sami gotujemy obiad,
I wtedy,
(Nie rozumiem, w czym tkwi sekret!)
Bardzo
Trudny
Przygotowywać
Kolacja!

Introligator

Zachorować
Ta książka:
Brat ją porwał.
Będzie mi szkoda pacjenta:
Wezmę to i skleję!

Krawcowa

Cały dzień dzisiaj
Szyć.
zakładam
Cała rodzina.
Poczekaj trochę, kotku, -
Znajdą się też ubrania dla Ciebie!

Monter

Patrzeć,
Jak przebiegły
Ten mały instalator:
Wciąż trzyma światło
Tylko tam,
Gdzie nie ma prądu!

Budowniczowie

Nie pozwól rodzicom się złościć
Że się zabrudzą
Budowniczowie.
Bo ten, który buduje
On jest coś wart!
I nie ma znaczenia, co na razie
Ten dom jest z piasku!

Pieczęć staranności

Powoduje zdziwienie
Pieczęć staranności:
Cały dzień
Foka kłamie
I do niego
Nie jest zbyt leniwie, żeby się położyć.
Szkoda, pieczęć foki -
Nie jest to wzór do naśladowania.

Piosenka z pytaniem

Jeśli
Kot spotyka psa,
Sprawa -
Zazwyczaj! —
Kończy się bójką.
To samo -
Zazwyczaj! —
Sprawa się kończy
Jeśli Pies
Randka z kotem!

Dlaczego?
Dlaczego?
Dlaczego?
Okazuje się?..

Jesteśmy przyjaciółmi

Z wyglądu nie jesteśmy bardzo podobni:
Petka jest gruba,
jestem szczupła,
Nie jesteśmy podobni, ale jednak
Nie możesz nas chlapać wodą!
Rzecz w tym,
Że on i ja -
Piersi przyjaciele
Wszystko robimy razem.
Nawet razem...
Zostańmy w tyle!
Przyjaźń to przyjaźń
Jednakże,
I pokłóciliśmy się.
Oczywiście był ważny powód.
To był bardzo ważny powód!
- Pamiętasz, Petya?
- Coś, Vova,
Zapomniałem!
- A zapomniałem...
Nieważne! Walczyliśmy uczciwie
Jak przyjaciele powinni:
- zapukam!
- pęknę!
- On ci to da!
- Jak mogę ci to dać!
Teczki wkrótce zaczną być używane,
Książki wzbiły się w powietrze.
Jednym słowem nie będę skromny -
Walka nie poszła donikąd!
Spójrzcie tylko – co za cud?
Woda z nas płynie!
To jest siostra Vova
Oblała nas wiadrem!
Woda płynie od nas strumieniami,
A ona wciąż się śmieje:
- Naprawdę jesteście przyjaciółmi!
Nie można polewać wodą!

Smutek Kiskino

Cipka płacze na korytarzu.
Ona ma
Wielki smutek:
Źli ludzie
Biedna cipka
Nie dawaj
Ukraść
Kiełbaski!

Mój lew

Tata mi to dał
Lew!
Och, na początku byłem kurczakiem!
Bałam się go przez dwa dni
A na trzecim -
Jest uszkodzony!

Vanka-Vstanka

Ach-ach-ach-ach-ach-ach!
Wśród zabawek - panika!
Wszystkie lalki płaczą -
Vanka-Vstanka upadła!

Lalki Matrioszki niosą jod,
Bandaże, worki z waty,
I Vanka nagle wstaje
Z szelmowskim uśmiechem:

- Uwierz mi, żyję!
I nie potrzebuję niani!
To nie pierwszy raz, kiedy upadamy -
Dlatego jesteśmy Vanka-Vstanka!

Tabela licząca

Dawno, dawno temu było dwóch sąsiadów,
Dwóch sąsiadów-kanibalów.
Kanibal
Ogr
Zaprasza
Na lunch.
Kanibal odpowiedział: - Nie,
Nie pójdę do ciebie, sąsiadko!
To nie jest zły pomysł, żeby pójść na lunch
Ale w żadnym wypadku
Nie w formie
Dania!

Opowieść z magią

Lewa
Widziałem Browniego.
Z Leshimem
Vova przyjaźni się od dzieciństwa.

A Tomek -
Krasnolud
Jak w domu:
Tomek
Karmi go owsianką
Gnom.

- Ja mam, -
Gałka powiedział -
W wannie pływa syrena.

- Przestań kłamać!
Syrenka w wannie
Jak wszyscy wiedzą, -
Wania.

Jaka mała mysz

- Mama! - powiedziała Mysz. —
Daj mi trochę wina.
- CO? - powiedziała Mysz. —
Proszę bardzo!

„No cóż”, powiedziała Mysz, „
Przynajmniej daj mi piwo!
„Uch”, powiedziała Mysz, „
Uch, jakie brzydkie!
- Chcę się napić,
Mamusia!
- Na ciebie, Mysz,
Mleko.

Morela i inne

1

Mama powiedziała:
- Pomarańczowy!
- Nie, morela! —
Syn zawołał.
- Arbuz! —
Zabrzmiał bas taty.
A córka westchnęła:
- Ananas…

2

Arbuz.
Ananas.
Pomarańczowy.
Morela.

Co smakuje lepiej?
Bardzo trudne pytanie.

Na trudne pytanie
Jest prosta odpowiedź:
- Do smaku i koloru
Żadnych towarzyszy!

Sprawy nie idą po mojej myśli

Z jakiegoś powodu ja
Cały rok
Nie ma szczęścia i nie ma szczęścia!

Nie mam szczęścia do piłki nożnej:
Kiedy w niego uderzysz, nie ma szkła!
Nie ma szczęścia w domu
A w szkole...
W szkole jest okropnie!

Nawet w tym teście, powiedzmy,
W pełni spodziewałem się B:
Petka - nawiązano z nim kontakt -
Dał mi ściągawkę.

Cóż, wygląda na to, że wszystko jest w porządku!
...Zwracają nasze notesy.
Oglądamy.
A co w nich jest?
Jest ich czterech...
Dla dwojga!
Petka wygląda na winną...
Nie uderzyłem go, chłopaki.
Nie zrobił tego na złość.
Po prostu mam pecha!

Mam wielkiego pecha
Taki pechowy!
Weźmy na przykład ten przypadek:
Ja, porzuciwszy wszystko,
Brałem lekcje i robiłem to uczciwie,
Zrobiłem to bez wysiłku!
Więc co?
Bezużyteczny!
Więc nikt nie pytał!
I zwykle nie ma nawet dnia,
Żeby do mnie nie dzwonili.
Przynajmniej wczołgaj się pod biurko - i tutaj
Na pewno ją znajdą!

Nie ma zbawienia
Od takiego pecha!
A co jest najbardziej obraźliwe?
Nikt nie współczuje!

... Stało się to wcześnie rano.
Wsiadłem do tramwaju, kiedy jechał.
Postanowiłem nie brać biletu -
Myślę, że wkrótce pójdę.
No właśnie, gdzie o tej porze?
Czy kontroler mógł to przejąć?
Zatrzymał powóz
I mnie wyrzucą!
Oczywiście od razu powiedziałam:
- Nie udało się, zgodnie z rozkazem! —
I wszyscy wokół będą się śmiać!
„To prawda”, mówią ludzie, „
Ponieważ nie chce wozić tramwaju,
Tutaj jest jasne -
Sprawy nie układają się po mojej myśli!

Bitwa morska

Co to za hałas z tyłu?
Nic nie da się zrozumieć!
Ktoś syczy z podniecenia:
- E-jeden!
- A-szóstka!
- K-pięć!

To znowu Wowa i Petya
Zapomniałem o wszystkim na świecie:
Cały dzień na zajęciach
Walczą na morzu!
Walczą dwie floty wojenne
Na kartkach papieru z notesu.
Vova i Petya nie są piratami,
Nie wezmą cię na pokład
I wskazują na kwadraty
Daleki zasięg
Ołówek!

I dogonią wroga
Wszędzie dobrze wycelowane salwy!

Oto tonący krążownik bojowy
W zalanej wodzie,
Zwycięstwo jest już blisko:
Niszczyciele celują w punkt...
Cóż, kolejna torpeda -
A pancernik pójdzie na dno!

Ale nagle wszystko zniknęło:
Morze, fale, statki...
Zagrzmiał
Głośniej niż szkwał:
- Kierujcie się do tablicy, admirałowie! —
Admirałowie są spłukani...

- Petka, przyjacielu, ratuj mnie - tonę!
- Ja sam spadam!..

Często zawodzi
Najodważniejszy admirał
Jeśli jest miejsce na bitwę
Źle wybrał!

Zakręt

„Zmień, zmień!” —
Dzwoni połączenie.
Vova z pewnością będzie pierwsza
Wylatuje z progu.
Leci przez próg -
Siedmiu zostaje zwalonych z nóg.
Czy to naprawdę Wowa?
Zdrzemnął się przez całą lekcję?
Czy to naprawdę Wowa?
Pięć minut temu ani słowa
Nie mogłeś mi powiedzieć na tablicy?
Jeśli tak, to bez wątpienia
Wielka zmiana u niego!
Nie nadążasz za Vovą!
Spójrz, jaki z nim zły!
Udało mu się w pięć minut
Powtórz kilka rzeczy:
Postawił trzy kroki
(Waska, Kolka i Sieriożka),
Rolowane salta
Usiadł okrakiem na poręczy,
Z impetem spadł z balustrady,
Dostałem klapsa w głowę
Oddał kogoś na miejscu,
Poprosił mnie o spisanie zadań, -
Jednym słowem zrobiłem wszystko co mogłem!
No cóż, znowu telefon...
Vova wlecze się z powrotem na zajęcia.
Słaby! Nie ma na nim twarzy!
„Nic” – wzdycha Wowa – „
Zrelaksujmy się na zajęciach!

Petya marzy

...Gdyby tylko było mydło
To przyszło
Rano do mojego łóżka
I samo by mnie umyło -
To byłoby miłe!
Jeśli, powiedzmy,
Jestem czarodziejem
Dał mi taki podręcznik
Żeby to zrobił
Mógłbym to zrobić sam
Odpowiedz na każdą lekcję...
Gdybym tylko miał długopis,
Żebym mógł
Rozwiązać problem,
Napisz dowolne dyktando -
Wszystko sam
Samodzielnie!
Gdyby tylko książki i zeszyty
Nauczyłem się, jak być w porządku
Wszyscy wiedzieli
Ich miejsca -
To byłoby piękno!
Gdyby tylko wtedy przyszło życie!
Wybierz się na spacer i zrelaksuj się!
Mama też by się tu zatrzymała
Mówię, że jestem leniwy...

O czym marzy mors?

Co wy możecie zrobić?
Śnij o tym
Do morsa?
Nikt ci nie powie
I powiem ci.
Marzę o morsie
Dobrych snów:
Afryka marzy
Lwy i słonie
Dobre słońce,
Gorące lato,
Marzy o ziemi
Zielony kolor…
Śnić
Że jest przyjaciółmi
Z niedźwiedziem polarnym...
Śnić
Że przyjedziemy go odwiedzić!

Deszcz

Deszcz śpiewa piosenkę:
Kap, kapuj...
Tylko kto to zrozumie -
Kropla, kapie?
Ani ty, ani ja nie zrozumiemy,
Ale kwiaty zrozumieją,
I wiosenne liście,
I zielona trawa...

Ziarno zrozumie najlepiej:
Kiełkować
Zacznie się
To!

Piosenka Żab

Zapytano żaby:
-O czym śpiewasz?
Przecież ty
Przepraszam,
Usiądź na bagnach!
Żaby powiedziały:
- O tym właśnie śpiewamy,
Jak czysto i przejrzyście
Rodzimy zbiornik.

Czysta mucha

Dawno, dawno temu żyła czysta mucha.
Mucha cały czas pływała.
Ona pływała
W niedzielę
Doskonały
Truskawka
Dżem.
W poniedziałek
W likierze wiśniowym.
We wtorek -
W sosie pomidorowym.
W środę -
W galarecie cytrynowej.
W czwartek -
W galarecie i żywicy.
W piątek -
W jogurcie,
W kompocie
A w owsiance z semoliny...
W sobotę,
Umyłem się w atramencie,
Powiedział:
- Nie mogę już tego zrobić!
Strasznie, strasznie zmęczony,
Ale wydaje się
Nie zrobiło się czyściej!

Pierwsze wiersze Borysa Zakhodera ukazały się w czasopiśmie dla dzieci w 1947 roku. Wyobraźcie sobie, że dorastały przy nich Wasze prababcie, dziadkowie, matki, ojcowie, a teraz i Wy – wesołe, mądre dzieci, które wiedzą o wszystkim na świecie. Linie te idą z duchem czasu, a nie zamieniają się w starą, archaiczną i nieciekawą literaturę.

Kiedy poeta ma duszę dziecka

A wszystko jest bardzo proste: nigdy nie dorósł i w głębi serca pozostał wesołym, wesołym dzieckiem, które umiało czytać mądre książki i robić psikusy z dzieciakami na ulicy. Tylko tacy ludzie mogą pisać wiecznie młode wiersze dla dzieci.

Boris Zakhoder komponował wiersze dla dzieci, gdy był w wesołym i pogodnym nastroju, po komunikacji z młodymi czytelnikami. Dlatego linie jego czterowierszy tchną taką zabawą, dynamiką i entuzjazmem.

Ulubionym tematem pisarza są zwierzęta. Jego cykl poetycki o świecie żywym robi wrażenie. W zabawnych wierszach poeta nie tylko opowiada o dużych i małych zwierzętach zamieszkujących planetę Ziemia, ale także opisuje ich zwyczaje i cechy charakterystyczne. Oto mała lekcja zoologii i literatury. No bo kto inny potrafi połączyć te dwie dyscypliny w tak niecodzienny sposób? Mogą to zrobić tylko ci, którzy wiedzą, jak tworzyć dla dzieci i tworzyć dla nich nowy, ciekawy świat.

Edukacja z miłością i kreatywnością

Nie wiesz jak wychować małe psotne dziecko i nauczyć go dobrych manier? Borys Zachoder uważał poezję dla dzieci za najlepszego nauczyciela, a dobre słowo za najlepszego nauczyciela. Pamiętacie jego wiersz o dowcipnisie Nikto, który kradł cukierki, rozrzucał w kuchni opakowania po cukierkach, rysował na tapetach i innych rzeczach? O tak, mieszka w twoim domu! Przeczytaj wiersze o psotnych facetach temu niewiernemu i pozwól mu rozpoznać siebie jako głównego bohatera. Dzieci bardzo szybko łapią te rzeczy i starają się być lepsze.

Boris Zakhoder nie tylko umiał ciekawie pisać, ale był także doskonałym nauczycielem i psychologiem. Jako jeden z pierwszych pisał wiersze edukacyjne dla dzieci, które jednocześnie uczą i bawią. Przeczytaj „Futrzany alfabet” swoim zadartym psom, a nie tylko szybko nauczą się liter, ale także poznają nowe zwierzęta żyjące w Afryce, Azji, Ameryce, Australii i Europie.

Dla dzieci i uczniów

Nasze strony są również bogate w wiersze poetyckie dla uczniów. Rozpoznaj siebie lub swoich kolegów z klasy w dowcipnisie Vova. Chłopiec odpoczywa na lekcjach i „pracuje” na przerwach. A kim są psotni chłopcy i dziewczęta z dzieł pisarza, którzy dostają złe oceny? Oczywiście, że nie na tobie.

To niesamowite: tyle wody przeszło pod mostem, a dzieci się nie zmieniły. Podobnie jak 100 lat temu bardziej kochają przerwy niż lekcje, nie próżnują w płataniu figli i robieniu „niespodzianek” nauczycielom i niestety ciągną za sobą teczkę, w której mieszka paskudna „dwójka”. Są to tematy odwieczne, które zawsze będą interesować dzieci wszystkich pokoleń.

Boris Zakhoder, wiersze dla dzieci, wiedział, jak zamienić wiersze w zabawne piosenki, które do dziś słyszą wszystkie pokolenia. Zabawne wersety piosenek o Kubusiu Puchatku chętnie śpiewają zarówno babcie na wejściu, jak i dzieci. Chłopaki biegają ulicą, a piosenka leci wraz z nimi, a dziarskie wersety wesoło skaczą i potykają się wraz ze swoimi wykonawcami.

Szkoła ptaków

Na starej lipie na podwórku
Wielka ekscytacja.
Ktoś powiesił go o świcie
Ta reklama:
„Szkoła dla piskląt otwarta!
Zajęcia rozpoczynają się o godzinie piątej.
Tutaj możesz nawet latem
Ucz się wszystkich przedmiotów!”

I dokładnie o piątej rano
Przybyły ptasie dzieci:
Wróble, kawki,
Chizhi,
jerzyki,
szczygły,
Sroki, wrony,
Cycki i szpaki.

Chichoczą i śmieją się
Piszczą, chichoczą, dziobią,
Naciskają, walczą...
Co zrobisz -
Pisklęta!

Ale wtedy nauczyciel wleciał do klasy,
I zamieszanie ucichło.
Siedzi ciszej niż gołębie
Młodzież na gałęziach.
Nauczyciel - Stary Wróbel,
Nie oszukasz go!
Jest sprawiedliwy, ale bardzo surowy.
- A więc, przyjaciele, zacznijmy lekcję!

Mamy
Zaplanowany
Teraz
Kaligrafia. -
Wróble i znaczniki wyboru
Siadają, wyciągają kije...

Druga lekcja to język ojczysty.
Pamiętajmy: jest napisane „ćwierkanie”
I wymawia się je jako „chivik”
Lub „chilik”, jak jesteś przyzwyczajony!

Teraz zacznijmy czytać
Ulubione książki dla dzieci.
Czytanie z ekspresją
Wiersz „Czyżyk-Pyzik”.

Powiedzmy, że Chizh idzie do zarządu...
Cóż, dlaczego milczysz, przyjacielu?
- „Czyżyk-Pyżik! Gdzie byłeś?"
I co dalej, zapomniałem...

Ale wtedy zadzwonił dzwonek.
- Skocz na razie.
A kto jest głodny?
To zabije robaka!

Teraz nauki przyrodnicze.
Zapiszmy dwa zadania:
„Gdzie zbiera się okruchy”
Oraz „Jak uciec przed kotem”.

Świetnie! Wreszcie
Dzisiaj będzie śpiewanie.
Wszyscy, nawet ci z żółtymi ustami,
Śpiewają z wielkim zapałem.

Oto najlepszy uczeń
Oddzielnie na zdjęciu:
Trzy razy zaśpiewał „chik-chirik”.
Prawie bez szwanku!

I tu w tym wątku
Oznaczenia zostały wykonane.
Wszyscy mają piątki.
Dobrze zrobiony!
Lećcie do domu, laski!