Ocena


dwie części, w tym 19 zadań. Część 1 Część 2

3 godziny 55 minut(235 minut).

Odpowiedzi

Ale możesz zrób kompas Kalkulatory na egzaminie nie używany.

paszport), przechodzić i kapilarne lub! Pozwolono zabrać z tobą woda(w przezroczystej butelce) i idę


Arkusz egzaminacyjny składa się z dwie części, w tym 19 zadań. Część 1 zawiera 8 zadań o podstawowym poziomie trudności z krótką odpowiedzią. Część 2 zawiera 4 zadania o podwyższonym stopniu złożoności z krótką odpowiedzią i 7 zadań o wysokim stopniu złożoności ze szczegółową odpowiedzią.

Zadania egzaminacyjne z matematyki są przydzielane 3 godziny 55 minut(235 minut).

Odpowiedzi dla zadań 1–12 są zapisane jako liczba całkowita lub skończony ułamek dziesiętny. Wpisz cyfry w polach odpowiedzi w tekście pracy, a następnie przenieś je do formularza odpowiedzi nr 1, wydanego w trakcie egzaminu!

Podczas wykonywania pracy można korzystać z wydanych wraz z pracą. Dozwolony jest tylko władca, ale jest to możliwe zrób kompas własnymi rękami. Nie używaj przyrządów z nadrukowanymi materiałami referencyjnymi. Kalkulatory na egzaminie nie używany.

Podczas egzaminu należy mieć przy sobie dokument tożsamości ( paszport), przechodzić i kapilarne lub długopis żelowy z czarnym wkładem! Pozwolono zabrać z tobą woda(w przezroczystej butelce) i idę(owoce, czekolada, bułki, kanapki), ale mogą poprosić Cię o pozostawienie ich na korytarzu.

„Portal edukacyjny „Rozwiążę Jednolity Egzamin Państwowy”

(1) System nauczania na odległość przygotowujący do egzaminów państwowych „SOLVE THE USE” i „SOLVE THE OGE” został stworzony przez stowarzyszenie twórcze pod przewodnictwem D. D. Gushchina, nauczyciela matematyki, fizyki i informatyki. (2) Dmitry Gushchin: Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Federacji Rosyjskiej, Nauczyciel Roku w Rosji - 2007, członek Federalnej Komisji ds. Rozwoju Materiałów Testujących i Pomiarowych w Matematyce do Jednolitego Państwowego Egzaminu z Matematyki, ekspert ds. Federalna Komisja Przedmiotowa Jednolitego Państwowego Egzaminu z Matematyki, Zastępca Przewodniczącego Okręgowej Komisji Przedmiotowej Państwowej Komisji Egzaminacyjnej z Matematyki, wiodący ekspert Jednolitego Państwowego Egzaminu z Matematyki, ekspert federalny.

(3) Katalogi zadań zostały opracowane specjalnie dla portalu „SOLVE the Unified State Exam” i stanowią własność intelektualną redaktorów. Zadania testowe pochodzą z otwartego banku zadań FIPI, wersji demonstracyjnych egzaminów, zadań z poprzednich egzaminów opracowanych przez Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych, prac diagnostycznych przygotowanych przez Moskiewski Instytut Otwartej Edukacji. Do wszystkich zadań wykorzystywanych w systemie dołączone są odpowiedzi i szczegółowe rozwiązania. Po opanowaniu tego systemu (4) nie ma potrzeby kupowania drogiej literatury metodycznej, aby przygotować się do egzaminu, skanować coś, przepisywać, porządkować w tematy i zadania.

(5) Na stronie można przygotować się do Jednolitego Egzaminu Państwowego i Jednolitego Egzaminu Państwowego z 14 przedmiotów, a także przygotować dzieci do VPR.

Aby rozpocząć korzystanie ze strony (6) należy wpisać „Rozwiążę egzamin” w dowolnej wyszukiwarce (Yandex, Rambler, Google...) lub w pasku adresu lub wpisać adres strony

(7) Aby uzyskać dostęp do wszystkich usług serwisu, należy się zarejestrować. Aby to zrobić, będziesz potrzebować swojego adresu e-mail. Jeśli zapomnisz hasła, dostępna jest funkcja odzyskiwania hasła. Do pracy z witryną polecam używać przeglądarki Yandex, ponieważ ma ona funkcję zapamiętywania hasła. Po pierwszym zalogowaniu się do serwisu przeglądarka poprosi Cię o zapisanie hasła, dzięki czemu nie będziesz musiał go wpisywać za każdym razem. Po zarejestrowaniu się na stronie „SOLVE THE USE” nastąpi automatyczna rejestracja na stronie „SOLVE THE OGE” i odwrotnie. Aby przełączać się między lokalizacjami (8), użyj przycisku „Badanie stanu wynajmu”.

Przyjrzyjmy się, jak pracować z witryną na przykładzie „Rozwiążę ujednolicony egzamin państwowy” (na stronie „Rozwiążę ujednolicony egzamin państwowy” nawigacja jest podobna).

(9) Po najechaniu kursorem na zakładkę „Matematyka” możesz wybierać pomiędzy poziomem specjalistycznym i podstawowym. (10) Po lewej stronie strony znajduje się menu witryny. Przejrzyjmy każdą pozycję menu.

    „O egzaminie”. (11) Tutaj przedstawiono materiały analityczne i metodologiczne dotyczące Jednolitego Egzaminu Państwowego z poprzednich lat, plan pracy egzaminacyjnej, wskazany jest czas zakończenia pracy, skala przenoszenia punktów, podany jest minimalny próg i wskazano, co można zdawać na egzamin.

    „Katalog zadań”. (12) W tej sekcji przedstawiono klasyfikator tematyczny bazy zadań. Możesz wykonać wszystkie zadania na tematy, które Cię interesują. Zarejestrowani użytkownicy otrzymają informację o liczbie rozwiązanych zadań oraz o tym, ile z nich zostało rozwiązanych poprawnie.

    „Do ucznia”. (13)Oto gotowe opcje autotestu (aktualizowane co miesiąc). Znajduje się w nim pole do wpisania numeru opcji opracowanego przez prowadzącego. Istnieje pole umożliwiające wyszukiwanie zadania po jego numerze. Tutaj zarówno uczeń, jak i nauczyciel mogą stworzyć dowolny test od standardowego (jak na egzaminie) po dowolny z dowolną liczbą zadań na dowolny temat, zarówno w części pierwszej, jak i drugiej (dla poziomu profilu). Prace opracowane przez nauczyciela może wykonać wyłącznie uczeń zarejestrowany w serwisie (więcej o rejestracji poniżej).

    „Do nauczyciela”. (14) Tutaj nauczyciel może stworzyć różnorodne opcje sprawdzania wiedzy uczniów (dowolną skompilowaną opcję można wydrukować z odpowiedziami lub bez), możesz przeglądać listę utworzonych prac i statystyki ich ukończenia, możesz tworzyć grupy i zajęcia uczniów, przeglądaj w dzienniku zajęć wyniki wykonanej pracy, możesz stworzyć własny kurs dla wygodniejszej komunikacji ze studentami.

    W zakładce (15) „Opcje (Metodolog)” prezentowane są wersje demonstracyjne i teksty rzeczywistych prac egzaminacyjnych z lat ubiegłych, teksty prac próbnych oraz prace portalu MIOO STATGRAD.

    „Do eksperta”. (16) Oto kryteria oceny zadań C od 13 do 19. Tutaj prezentowane są także rozwiązania tych zadań, a także zeskanowane prawdziwe (17) prace uczniów, na których można poćwiczyć poprawną ocenę zadań części C i wykorzystując te przykłady, aby pokazać dzieciom, jak poprawnie wykonywać zadania ze szczegółowymi odpowiedziami, pokaż typowe błędy.

    "Szkoła". (18)Tutaj możesz stworzyć swój własny kurs do nauki na odległość.

    "Informator". (19) Znajdują się tu krótkie informacje na temat algebry i geometrii, a także szczegółowe informacje na temat każdego tematu i numeru zadania z osobna (z wyjątkiem poziomu podstawowego). (20) W zakładce poziom podstawowy dostępne są materiały referencyjne wydawane wraz z maszynami współrzędnościowymi podczas egzaminu. (21) Cały materiał można zapisać i wydrukować.

    W zakładce „Teoria” (22) (dostępnej tylko na poziomie profilu) wskazane są cechy oraz podstawowe ogólne instrukcje dotyczące wykonania zadań z Części B wraz z krótką odpowiedzią. Rozwiązywanie każdego rodzaju zadań można rozpocząć od rozważenia tego odniesienia teoretycznego. (23) Każdą z tych notatek można zapisać i wydrukować. W moich małych klasach wydrukowanie tej ściągawki dla każdego ucznia nie jest kosztowne, ale w przypadku uczniów osiągających słabe wyniki jest to konieczne.

    Na karcie (24) „Pytanie – odpowiedź” możesz zadać pytanie działowi pomocy technicznej witryny lub wyświetlić kanał często zadawanych pytań.

    W zakładce „Moje statystyki” (25) student może sprawdzić procent wykonania poszczególnych zadań z pracy egzaminacyjnej.

    W zakładce „Ulubione” (26) znajdują się zadania, których nie chcesz zgubić i zaznaczać przeglądając „Katalog zadań” lub w zakładce „Student”.

Funkcje i możliwości pracy z witryną dla nauczycieli w celu monitorowania wiedzy uczniów.

(27) Aby uczeń mógł wykonać zadania nauczyciela, musi się zarejestrować. Aby to zrobić, dziecko musi posiadać własne konto e-mail. Jeśli dziecko zarejestrowało się wcześniej na stronie w celu przygotowania się do innego przedmiotu, nie będzie musiało rejestrować się ponownie. Przy małej liczbie dzieci łatwiej było mi samemu stworzyć e-mail dla każdego dziecka i zarejestrować je w portalu „ROZWIĄZAM Ujednolicony Egzamin Państwowy”, osobiście podając każdemu login i hasło umożliwiające wejście do serwisu. (28) Aby uczeń został dodany do Twojej klasy, musi wykonać przynajmniej jedną pracę stworzoną przez nauczyciela. Możesz też dodać ucznia korzystając z jego loginu. Dzieci, które wykonają pracę stworzoną przez nauczyciela, umieszczane są w klasie „Bez grupy”. Możesz podzielić wszystkie dzieci na grupy, możesz dodawać, usuwać i przenosić uczniów z jednej grupy do drugiej. (29) Komunikacja z dziećmi odbywa się za pośrednictwem czatu. (30) Po kliknięciu na ten przycisk otwiera się lista dzieci dodanych do Twojej klasy. (31) Nauczyciel układa opcję z wymaganej liczby zadań i wciska przycisk (32) „Utwórz test”. Kompilując pracę, możesz edytować (33) i ustawiać różne parametry. Numer skompilowanej opcji (34) jest kopiowany i wysyłany za pośrednictwem czatu (35) do każdego ucznia po kliknięciu przez niego „strzałki”. Kiedy dziecko wchodzi na stronę (36), od razu widzi przychodzącą wiadomość z numerem opcji opracowanym przez nauczyciela, kopiuje (37) go do pola „Opcja nauczyciela”, klika przycisk „Otwórz” i przystępuje do realizacji To. Dla czystości eksperymentu możesz dać dzieciom różne opcje. Dziecko będzie miało dostęp do rozwiązań i odpowiedzi do zadań dopiero po sprawdzeniu pracy przez nauczyciela. (38) Po rozwiązaniu wszystkich zadań pracy, uczeń na zakończenie pracy klika przycisk „Wyślij do nauczyciela”. Nauczyciel (39) natychmiast otrzymuje powiadomienie na czacie o zakończeniu pracy ucznia. Po kliknięciu w takim powiadomieniu numeru pracy (40) nauczyciel otwiera wykonaną pracę, już zweryfikowaną przez system, wskazując zadania poprawne i niepoprawne. Nauczyciel może zostawić komentarz do pracy, poprosić o poprawienie błędów i wystawić ocenę za pracę, klikając przycisk „Przyznaj punkty”, po czym uczeń otrzymuje powiadomienie, że nauczyciel sprawdził pracę. A teraz uczeń może zobaczyć, które zadania rozwiązał, a których nie, i spojrzeć na rozwiązania interesujących go zadań. Jeżeli pozostają pytania, omawiamy je na specjalnie wyznaczonych sesjach przygotowawczych. Nauczyciel ma możliwość przeglądania ogólnych (42) i szczegółowych statystyk wykonanych prac w pozycji „Dziennik zajęć” (43) w zakładce „Dla nauczyciela”. Jeżeli praca zawierała zadania ze szczegółową odpowiedzią, student rozwiązuje to zadanie w zeszycie, po czym skanuje lub fotografuje rozwiązanie na swoim telefonie (44), a następnie dołącza ten plik do wybranego zadania. Nauczyciel sam sprawdza takie zadania na podstawie zaproponowanych kryteriów i rozwiązań. (45) Tworząc pracę za pomocą przycisku „Utwórz pracę domową”, uczeń od razu ma możliwość zobaczenia rozwiązania i odpowiedzi na każde zadanie robocze.

Do pracy z serwisem zarówno nauczyciel, jak i uczeń wystarczy, że posiadają smartfon lub tablet z dostępem do Internetu. Jeśli dziecko nie ma w domu dostępu do Internetu, zadanie może wykonać w szkole. Jeśli to możliwe, nauczyciel informatyki zapewnia taką możliwość poza zajęciami lekcyjnymi. Jeżeli dziecko nie ma możliwości pracy w szkole poza godzinami lekcyjnymi(46), otrzymuje wydrukowaną wersję pracy do zabrania do domu. W razie potrzeby możesz wydrukować wyjaśnienia, odpowiedzi, klucze i kryteria wraz z zadaniami. Dla rozrywki intelektualnej strona zapewnia (47) „Ujednolicony egzamin państwowy - zabawka” - rodzaj quizu online z wirtualnym przeciwnikiem. (48) Możesz wstępnie wybrać jeden lub więcej (49) przedmiotów akademickich, z których będą zadawane pytania. Czas (50) na udzielenie odpowiedzi jest ograniczony. Możesz postawić wirtualny zakład za punkty. Bardzo uzależniający. Od tej „zabawki” możesz rozpocząć zapoznawanie dzieci z witryną. Jeśli przegrałeś, oznacza to, że musisz się mocno przygotować, jeśli wygrałeś, to dobrze, ale nadal musisz trenować, aby nie stracić swoich umiejętności.

Uważam za stosowne rejestrować w serwisie dzieci już od 9. klasy. Natomiast (51) dla dzieci w klasach 6-8 wyświetlam zadania tematyczne na ekranie podczas zajęć i daję je w formie drukowanej do zabrania do domu.

Już czwarty rok przygotowuję dzieci korzystając z tego portalu. Jestem zadowolony z wyników.

Nauczyciel matematyki, szkoła nr 21

M.A. Morozow

P.S.: Liczby w nawiasach odpowiadają numerowi slajdu w prezentacji zapisanej pod adresem:

Wielu kandydatów obawia się, jak samodzielnie zdobyć wiedzę niezbędną do pomyślnego zdania testów przed przyjęciem. W 2017 roku często szukają rozwiązania w Internecie. Rozwiązań jest wiele, ale znalezienie tych naprawdę wartościowych zajmuje dużo czasu. Na szczęście istnieją systemy znane i sprawdzone. Jednym z nich jest rozwiązanie Unified State Exam Dmitrija Gushchina.

System edukacyjny Dmitrija Gushchina, zwany „Rozwiązywaniem jednolitego egzaminu państwowego”, zakłada kompleksowe przygotowanie do nadchodzącego egzaminu. Dmitry Gushchin stworzył i starał się bezpłatnie przekazać niezbędną wiedzę, aby przyszłe pokolenie mogło pomyślnie zdać egzaminy. System przeznaczony jest do samodzielnego studiowania przedmiotów. Rozwiążę Ujednolicony Egzamin Państwowy opiera się na jednolitej prezentacji informacji, które sekwencyjnie, temat po temacie, wpisują się w mózg ucznia.

Unified State Examination 2017 z matematyki, poziom podstawowy

Dmitry Gushchin zobowiązuje się pomóc przy egzaminach takich jak OGE i Unified State Exam, stosując bardzo powszechną technikę. Polega to na tym, że cała nowa wiedza jest prezentowana i usystematyzowana tematycznie. Uczeń może łatwo wybrać, co chce powtórzyć, aby ostatecznie utrwalić materiał.

Zadania są dostępne na poziomie podstawowym i zaawansowanym. Uderzającym przykładem takich zadań jest matematyka. Poziom główny (podstawowy) obejmuje ogólny zasób wiedzy szkoły. Wymaga wiedzy, którą każdy uczeń zdobywa przez 11 lat. Poziom profilu przeznaczony jest dla absolwentów szkół specjalistycznych o konkretnym przedmiocie.

Ciekawostką systemu jest jego podobieństwo do prawdziwego egzaminu. W przypadku testu końcowego zadania przesyłane są w formacie Unified State Exam. Swoją ocenę końcową uczeń może poznać także po przystąpieniu do testu. Pomaga to zmotywować osobę do osiągania nowych celów i uczenia się nowego materiału. Zrozumienie swoich realnych szans na egzaminie pomoże Ci zebrać myśli i zrozumieć, czego dokładnie musisz się nauczyć.

Najpopularniejsze przedmioty w „Rozwiązywaniu jednolitego egzaminu państwowego” są udostępniane wraz z innymi. Język rosyjski Dmitrija Guszczina obejmuje zasady gramatyki, interpunkcji i składni, a także słownictwo. Chemia zawiera przykłady rozwiązywania konkretnych problemów, specjalne formuły. Ponadto sekcja chemii zawiera różne związki i koncepcje dotyczące substancji chemicznych. Sekcja biologii obejmuje aktywność życiową wszystkich królestw organizmów żywych. Zawiera ważną teorię, która ostatecznie pomoże Ci zdać egzamin.

Kolejną funkcją jest to, że Twoje postępy są rejestrowane i możesz je śledzić. Takie podejście pomoże Ci zmotywować się, nawet jeśli nie masz już ochoty na naukę. Twoje własne wyniki zawsze zmuszają Cię do zrobienia więcej.

System posiada także kryteria oceny pracy. Dzięki nim Twoje przygotowanie do egzaminu będzie zaplanowane i przemyślane. Przyszły student zawsze będzie w stanie je przeczytać i zrozumieć, na co zwróci uwagę egzaminator. Jest to ważne, aby zwrócić uwagę na pewne ważne aspekty pracy. Generalnie student ma pełną świadomość wagi swojego wyboru i pamięta kryteria oceny.

Kurs wideo „Zdobądź piątkę” obejmuje wszystkie tematy niezbędne do pomyślnego zdania jednolitego egzaminu państwowego z matematyki z wynikiem 60–65 punktów. Całkowicie wszystkie zadania 1-13 z egzaminu państwowego Profile Unified z matematyki. Nadaje się również do zdania podstawowego jednolitego egzaminu państwowego z matematyki. Jeśli chcesz zdać Unified State Exam z 90-100 punktami, musisz rozwiązać część 1 w 30 minut i bez błędów!

Kurs przygotowawczy do Jednolitego Egzaminu Państwowego dla klas 10-11, a także dla nauczycieli. Wszystko, czego potrzebujesz, aby rozwiązać część 1 egzaminu państwowego Unified State Exam z matematyki (pierwsze 12 zadań) i zadanie 13 (trygonometria). A to ponad 70 punktów na egzaminie Unified State Exam i ani 100-punktowy student, ani student nauk humanistycznych nie mogą się bez nich obejść.

Cała niezbędna teoria. Szybkie rozwiązania, pułapki i tajemnice Unified State Exam. Przeanalizowano wszystkie aktualne zadania części 1 z Banku Zadań FIPI. Kurs w pełni odpowiada wymogom Unified State Exam 2018.

Kurs zawiera 5 dużych tematów, każdy po 2,5 godziny. Każdy temat jest podany od podstaw, prosto i przejrzyście.

Setki zadań z egzaminu Unified State Exam. Zadania tekstowe i teoria prawdopodobieństwa. Proste i łatwe do zapamiętania algorytmy rozwiązywania problemów. Geometria. Teoria, materiały referencyjne, analiza wszystkich typów zadań Unified State Examation. Stereometria. Podstępne rozwiązania, przydatne ściągawki, rozwój wyobraźni przestrzennej. Trygonometria od podstaw do zadania 13. Zrozumienie zamiast wkuwania. Jasne wyjaśnienia skomplikowanych pojęć. Algebra. Pierwiastki, potęgi i logarytmy, funkcja i pochodna. Podstawa do rozwiązywania złożonych problemów części 2 jednolitego egzaminu państwowego.