1. Jakie jest znaczenie szkieletu?

Z reguły systemy nośne nadają nadwoziu charakterystyczny kształt i stanowią jego odporną na ściskanie ramę.

Ponadto szkielet chroni organizm przed różnymi uszkodzeniami. Na przykład klatka piersiowa kręgowców chroni płuca i serce, a czaszka chroni mózg.

2. Streść materiał dotyczący różnorodności szkieletów zwierząt. Narysuj schemat ich klasyfikacji i dołącz do niego przykłady.

3. Porównaj dwa rodzaje szkieletów zewnętrznych - muszle mięczaków i muszle stawonogów. Wstępnie wybierz kryteria porównania.


4. Jakie korzyści daje zwierzętom posiadanie szkieletu wewnętrznego?

Szkielet wewnętrzny nie zakłóca wzrostu i zapewnia mobilność.

5. Jakie struktury tworzą „szkielet” roślin? Dzięki jakim cechom strukturalnym komórki tkanki te mogą pełnić funkcję podporową?

Rośliny posiadają także specjalne konstrukcje wsporcze, za pomocą których przenoszą liście w stronę słońca i podtrzymują je w takiej pozycji, aby blaszki liściowe były jak najlepiej oświetlone. W roślinach drzewiastych głównym podporą jest tkanka mechaniczna. W połączeniu z innymi tkankami tworzy rodzaj „szkieletu” rośliny, szczególnie rozwiniętego w łodydze. Tutaj tkanka mechaniczna często tworzy rodzaj cylindra biegnącego wewnątrz łodygi lub jest umieszczona wzdłuż niej w oddzielnych pasmach, zapewniając jej wytrzymałość na zginanie. Przeciwnie, w korzeniu tkanka mechaniczna jest skoncentrowana w środku, co zwiększa wytrzymałość korzenia na rozciąganie. Mechaniczne komórki tkanki różnią się budową, ale mają znaki ogólne- bardzo grube ściany, nadające im szczególną wytrzymałość. Drewno pełni także rolę mechaniczną, szczególnie dobrze rozwiniętą w pniach roślin drzewiastych.

6. Tkanka mechaniczna u roślin wodnych jest słabo rozwinięta. Czemu myślisz?

Tkanka mechaniczna jest słabo rozwinięta u roślin wodnych, ponieważ w mniejszym stopniu potrzebują wsparcia wewnętrznego. Ich ciało w dużej mierze opiera się na otaczającej wodzie. Powietrze na lądzie nie tworzy takiego wsparcia, ponieważ jest mniej gęste niż woda. Z tego powodu dostępność specjalistycznych tkanin mechanicznych staje się istotna.

7. Co to jest linienie? Porównaj zjawisko linienia u ssaków i stawonogów.

Linienie to proces zmiany powłoki zwierząt, który ma różnorodny charakter.

U stawonogów jest to proces tworzenia się w pewnym momencie pod starą skorupą raków nowej cienkiej chitynowej osłony, a stara zostaje zrzucona: zwierzę linieje. Choć nowa osłona jest miękka i elastyczna, nowotwór szybko rośnie. Ten okres jest dla niego bardzo niebezpieczny: słaby, nieaktywny, nowotwór może łatwo stać się ofiarą licznych drapieżników.

U ssaków żyjących w umiarkowanych szerokościach geograficznych linienie występuje z reguły dwa razy w roku - wiosną, gdy zrzucane jest grube zimowe futro, i jesienią, gdy rośnie ciepła zimowa sierść. Kolor tej osłony często się zmienia, na przykład u zajęcy, wiewiórek itp.

8. Czy rośliny mają konstrukcje wsporcze? Jakie jest ich znaczenie?

Rośliny posiadają także specjalne konstrukcje wsporcze, za pomocą których przenoszą liście w stronę słońca i podtrzymują je w takiej pozycji, aby blaszki liściowe były jak najlepiej oświetlone. W roślinach drzewiastych głównym podporą jest tkanka mechaniczna. W połączeniu z innymi tkankami tworzy rodzaj „szkieletu” rośliny, szczególnie rozwiniętego w łodydze.

9. Dlaczego radiolaria, mając szkielet z krzemiennych igieł, nie tonie?

Zewnętrzna warstwa cytoplazmy tworzy szeroką strefę u radiolarianów. W tej strefie występują różne wtrącenia, które tworzą główną masę zewnętrznej warstwy ciała radiolarycznego. Cytoplazma jest reprezentowana tylko przez cienkie warstwy pomiędzy wtrętami. Większość tych wtrąceń to śluz, który razem tworzy warstwę. Oprócz śluzu cytoplazma radiolarianów zawiera inne wtrącenia, w szczególności bardzo często kropelki tłuszczu. Wszystkie różnorodne wtrącenia obecne w radiolarii zmniejszają ciężar właściwy zwierzęcia i można je uznać za jedną z form przystosowania się do „unoszenia się” w słupie wody.

10. Korzystając z dodatkowych źródeł informacji, odpowiedz na pytanie: jakie szkielety pierwotniaków tworzyły warstwy skał osadowych typu „mąka górska”?

Diatomit (ziemię okrzemkowe, mączka skalna, celit) to skała osadowa składająca się głównie z zastawek krzemionkowych różnych rodzajów okrzemek zmieszanych z gliną i materiałem krzemionkowym.

Powtórzenie materiału z poprzedniego tematu: „Metabolizm i konwersja energii” Tlen
Praca narządów.
Konserwacja
temperatura ciała.
Woda i min. sól
Białka Tłuszcze Węglowodany
Wzrost, rozwój

Sprawdzanie pracy domowej

Zeszyt ćwiczeń, strona 52, akapit 91
Podaj przykłady zwierząt, które tak mają
do grup:
Zwierzęta ciepłokrwiste
Zwierzęta zimnokrwiste

Zwierzęta stałocieplne i zimnokrwiste

Znajdź błędy

Szkielet jest podporą ciała

Podręcznik: s. 97-102
Zeszyt ćwiczeń: strony 52 - 54

Co się stało?
Wspierający
systemy
Czym oni są?
Oznaczający?
Jakie narządy
formularz?
W roślinach?
U zwierząt?

Szkielet - z języka greckiego. Szkielety - wysuszone

Dlaczego potrzebujemy szkieletu dla zwierząt?

Znaczenie szkieletu

1. Zapewnia kształt ciała. Służy jako ramka.
2. Chroni organizm przed uszkodzeniami
(czaszka - mózg, klatka piersiowa - płuca i serce).
3. Narządy wewnętrzne, a także mięśnie
za pomocą ścięgien.
4. Do ruchu ciała.

Funkcje szkieletowe

1. Kształt ciała
2. Rama odporna na
kompresja
3. Ochrona przed uszkodzeniami
4. Wsparcie wewnętrzne
narządy
5. Ruch
1. Wydobądź liście na światło dzienne
2. Rama, stabilna
schylać się
3. Wsparcie
4. Kształt ciała

Typy szkieletów

zewnętrzny
I
wnętrze

Zwierzęta z egzoszkieletem

Otwornice mają szkielet zewnętrzny

Ameby jąderkowe - szkielet jest również zewnętrzny

O wszystkich stawonogach powiem bezzwłocznie:
Kończyny mają budowę stawową,
Ich szkielet zewnętrzny stanowi chitynowa powłoka,
Potrafi chronić przed wszelkiego rodzaju wrogami.

Owady mają lekkie i mocne zewnętrzne szkielety chitynowe

Kraby i raki mają twardy i trwały chityn
muszle

Muszle małży są mocne, ale ciężkie

Nautilusy to jedyne głowonogi
posiadający zewnętrzną powłokę.

Szkielet wewnętrzny
U radiolarystów szkielet znajduje się wewnątrz komórki.

Szkielet wewnętrzny
szkielet
głowy
szkielet
tułów
szkielet
odnóża

Systemy wsparcia zwierząt

Wypełnianie tabeli na stronie 53 zeszyt ćwiczeń
Zwierząt
Zewnętrzny
szkielet
Wnętrze
szkielet

Dodaj sugestie...

Zeszyt ćwiczeń, strona 53, akapit 94
………….. ………..... są przymocowane do szkieletu.
Kiedy się kurczą, wprowadzane są części szkieletu
………………. .
U kręgowców ………… ……… składa się z trzech
działy - ………………,
……… ………, ……… ………… .

Fragmenty szkieletu żaby

Zeszyt ćwiczeń, strona 53, akapit 95
1.
2.
3.

Naprawiamy...

Zadanie w zeszycie ćwiczeń, s. 53, pkt 95

Systemy wsparcia roślin

Szkielet roślinny

Systemy wsparcia roślin

Schemat szkieletu rośliny
na podstawie tekstu podręcznika s. 100
opór
złamać
źródło
Szkielet
rośliny
Mechaniczny
włókienniczy
trzon
arkusz
w centrum
w centrum
wytrzymałość
pochylenie się
żyły
rama,
formularz

REFLEKSJA Wybierz poprawną odpowiedź

1. Funkcja, której nie pełni szkielet:
a) ochronny b) motoryczny c) wspierający d) wydalniczy
2. Brak szkieletu:
a) wilk b) karaś c) zwykła ameba d) świerszcz
3. Jest szkielet:
a) krzyżak b) ślimak c) pijawka d) grzyb
4. Egzoszkielet ma:
a) gęś b) krokodyl c) rak
d) niedźwiedź brunatny
5. Szkielet wewnętrzny ma:
a) karaluch b) świerszcz c) pszczoła miodna
d) kret
6. Tkanka tworząca szkielet rośliny:
a) okładka b) edukacyjna c) mechaniczna
d) przewodzący.
Odpowiedzi: 1d, 2c, 3a, 4c, 5d, 6c

Uczyliśmy się na zajęciach
Co się stało?
Wspierający
systemy
Czym oni są?
Oznaczający?
Jakie narządy
formularz?
W roślinach?
U zwierząt?

Praca domowa:
§15
* „Skład szkieletu kręgowców
zwierzęta”, s. 101 podręcznika

Źródła informacji

Sonina. NI, biologia. Żyjący organizm. 6 klasa - M; Drop, 2011
Zasoby internetowe:
http://chemistry-chemists.com/N3_2012/U3/img/Sr1.html
http://900igr.net/kartinki/biologija/Mezozojskaja-era/060-Mezozojskajaera.html
http://bio.1september.ru/2000/08/8.htm
http://sazhaemsad.ru/sozdanie-miksbordera-v-sadu.html
http://biolicey2vrn.ucoz.ru/Klet_str-6/2-4_Tkani.jpg
http://www.drofa.ru/files/presentations/visual/Contents/Biologiya/03_Bota
n/Pictures/2802.112_Mehanish.Tkan.jpg
http://www.klsch8.narod.ru/arhiv_2012-2013/znaete_logo.jpg
http://madagaskar-sochi.com/assets/images/3/zmeya_korolevskaya.jpg
http://www.kotsobaka.ru/upload/sobitie/Jaguar_053.jpg
http://affect.moy.su/news/prikladnaja_malakologija/2010-04-13-34
http://www.fermer.ru/files/vinogradnie6.jpg
http://aquashrimps.ru/images/bezzubka.jpg

Źródła informacji

http://aqua-room.com/wp-content/uploads/2011/07/prudovik.jpg
http://egov.yen.gr/fishery/03-forbid/02-permitsize/xtapodi.jpg
http://www.fotoregion.ru/data/media/2/PB260002.JPG
http://srub-srub.ru/uploads/posts/2011-03/1300121801_srub-sagenci68.jpg
http://693437.ucoz.ru/_pu/0/58796035.jpg
http://www.gazetairkutsk.ru/wpcontent/uploads/2011/06/derev_listvenni
ok.jpg
http://www.stihi.ru/pics/2011/03/30/640.jpg
http://static.newworldencyclopedia.org/thumb/e/ee/Bird_Skeleton.jpg/18
0px-Bird_Skeleton.jpg
http://yunus.hacettepe.edu.tr/~b0344601/Destek%20ve%20hareket%2
0Foto/Kemik%20&%20%DDskelet/25Iskelet%2520%28Koopek%29
_jpg.jpg http://enc-dic.com/biology/Skelet-5303/
http://www.mikrohamburg.de/Zeichnungen/Foram1.jpg
http://forum.hayastan.com/uploads/monthly_01_
2012/post-104623-1326041622.gif

Dziękuję za uwagę!

Nauczyciel biologii w Liceum Ogólnokształcącym MKOU w Kubowie Szewczenko Z.G.
29 stycznia 2015 r

Lekcja biologii w klasie szóstej

Szkielet jest podporą ciała

Nauczyciel biologii R.L. Fostenko


Szkielet jest podporą ciała

Układ mięśniowo-szkieletowy


  • Co oni mają ze sobą wspólnego?

Szkielet jest podporą ciała.

NA rama wszystko się trzyma budynek. Równie silny rama jest również w naszym organizmie, nazywa się to - szkielet


  • Układ mięśniowo-szkieletowy(synonimy: układ mięśniowo-szkieletowy, układ mięśniowo-szkieletowy, układ lokomotoryczny, układ mięśniowo-szkieletowy) - zespół struktur tworzących szkielet, który nadaje kształt ciału, zapewnia mu wsparcie, zapewnia ochronę narządów wewnętrznych i zdolność poruszania się w przestrzeni.

Znaczenie układu podporowego organizmu.

  • Tworzy ramę.
  • Nadaje kształt ciału.
  • Zapewnia ochronę

narządy wewnętrzne.

  • Umożliwia ruch

w kosmosie.


  • podparcie - unieruchomienie mięśni i narządów wewnętrznych;
  • ochronny - ochrona ważnych narządów ( mózg I rdzeń kręgowy , serce itd.);
  • motoryczny - zapewniający proste ruchy, działania motoryczne ( postawa , lokomocja , manipulacja) I aktywność silnika ;
  • wiosna - łagodzące wstrząsy i wstrząsy;
  • Funkcja hematopoezy

Szkielet pierwotniaka

Charakterystyczną cechą otwornic jest obecność muszli - formacji ochronnej otaczającej ciało zwierzęcia od zewnątrz. To jest szkielet zewnętrzny, jego struktura jest złożona, a jego kształt jest zmienny różne rodzaje. Skorupa większości otwornic jest wapienna, czasem chitynoidowa lub rzadziej składa się z ziaren piasku przylegających do śluzu pokrywającego ciało zwierzęcia.


  • Radiolarzy, Lub Raymen (łac. Radiolaria) - jednokomórkowy organizmy planktonowe żyjące głównie w ciepłych wodach oceanu. Szkielet składa się z chityny i dwutlenku krzem lub siarczan stront (celestyna). Żywe radiolarie mają w środku szkielet komórki. Promienie służą do wzmocnienia pseudopodiów. Promienie to zbiorowa grupa obejmująca formy pierwotniaków różnego pochodzenia.

Istnieją dwa rodzaje szkieletu:

  • Egzoszkielet Szkielet wewnętrzny

składa się z trzech działów:

szkielet głowy,

szkielet tułowia, szkielet kończyn

Niektóre pierwotniaki

Skorupiak

(otwornice)

Niektóre pierwotniaki

Stawonogi

(ślimaki, ślimaki stawowe, małże, ostrygi)

Głowonogi

(radiolaria)

(raki, kraby, owady)

Kręgowce

(ośmiornica, mątwa)

(ryby, płazy, gady, ptaki, ssaki)


Typy szkieletów

Egzoszkielet

przedstawiciele

Szkielet wewnętrzny

  • chrząszcz, raki, ryby, węże, żaba, ślimak, ptaki, pierwotniaki; otwornice, radiolary, głowonogi .

Cechy egzoszkieletu.

składa się z chityny, substancji wydzielanej przez komórki skóry, zostaje nasycony solami mineralnymi i staje się silniejszy

Lekkie, ale wytrzymałe osłony chitynowe

składa się z wapna i substancji przypominającej róg

mięczaki (skorupa) rak (skorupa) chrząszcz


Cechy szkieletu wewnętrznego.

Szkielet osiowy

Szkielet obwodowy

Szkielet tułowia

Szkielet głowy (czaszka)

Szkielet kończyny

  • Wnętrze szkielet - To jest podstawa nośna ciała kręgowca. Szkielet bierze udział w ruchu ciała i chroni narządy wewnętrzne. Mięśnie są przyczepione do szkieletu. Kości szkieletu zawierają tkanki krwiotwórcze - w szczególności czerwony szpik kostny. Szkielet służy również jako magazyn substancji - przechowuje zapasy wapnia i innych substancji

Szkielet wewnętrzny kręgowców.

Wniosek:

1. Kręgosłup ryby składa się z dwóch części - tułowia i ogona. 2. Ciało węży jest wydłużone, bez kończyn. Długość ciała wynosi od 10 cm do 14,4 m. Węże wyróżniają się dużą liczbą kręgów (od 200 do 450) Mostek , jak również klatka piersiowa , nie, podczas połykania jedzenia żebra rozsuwają się. Obręczy barkowej nieobecny. Zasady obręcz miednicy zachowane w niektórych prymitywnych rodzinach węży. 3. W szkielecie ptaków wyraźnie wyrażone są cechy związane z przystosowaniem do lotu. Kości płaskie są zazwyczaj bardzo cienkie i gąbczaste. W dużych kościach rurkowych jamy są dobrze rozwinięte, wypełnione szpikiem kostnym lub powietrzem. Wszystko to zapewnia zwiększoną wytrzymałość szkieletu i znacznie go odciąża. 4. Ciało płazów dzieli się na głowę, tułów, ogon (w ogonie) i kończyny pięciopalczaste. Głowa jest ruchomo połączona z ciałem. . U anuranów kości przedramienia i piszczeli są zrośnięte. Wszystkie kości kończyny tylnej są znacznie wydłużone, tworząc potężne dźwignie umożliwiające ruch skokowy. 5. ssaki mają szkielet wewnętrzny (j pancerniki jest również egzoszkielet w formie skorupy - jako dodatek do wewnętrznej). Szkielet zawiera wiosłować , kręgosłup , klatka piersiowa , pasy górny I dolne kończyny i siebie odnóża


  • 1 kostka
  • 2. ścięgna
  • 3. więzadła

  • U roślin głównym podporą jest tkanka mechaniczna. W połączeniu z innymi tkankami tworzy niejako szkielet rośliny.

  • Szkielet hydrostatyczny(Lub hydroszkielet) - system utrzymywania kształtu ciała (czasami także ruchu) niektórych zwierząt, polegający na ściskaniu płynu brzusznego poprzez skurcz włókien mięśniowych.
  • Obecność hydroszkieletu jest charakterystyczna dla zwierząt o miękkich ciałach (robaki, ukwiały, meduzy).
  • Płyn w jamie brzusznej skoncentrowany w ścianach mięśni wywiera nacisk na mięśnie. Ciśnienie płynu w jamie ustnej i wywołane przez nie skurcze mięśni pomagają z kolei utrzymać kształt ciała zwierzęcia


  • Dlaczego większość mięczaków prowadzi siedzący tryb życia?
  • Dlaczego większość owadów lata dobrze?
  • Chitynowa osłona raków jest bardzo trwała, więc jak rosną raki?


1. Opisz szkielet ciała (rodzaj szkieletu, funkcje szkieletu).


Opisz szkielet organizmu (rodzaj szkieletu, funkcje szkieletu).


Opisz szkielet organizmu (rodzaj szkieletu, funkcje szkieletu).


Temat: Szkielet jest podporą ciała

Ruch to życie.

Cel: badanie szkieletów organizmów i pokazanie ich znaczenia w życiu.

ZADANIA:


  • Edukacyjny - poszerzyć wiedzę uczniów na temat układów podporowych organizmów zwierzęcych i ich znaczenia w życiu, a także pokazać budowę struktur podporowych w roślinach.

  • Rozwojowe – Kontynuuj rozwijanie umiejętności obserwacji, systematyzacji, dyskusji, współpracy i rozwoju u uczniów logiczne myślenie, Umiejętności twórcze.

  • Edukacyjny - kształtować u uczniów podstawy naukowego światopoglądu, pracować z różnymi źródłami informacji.
Sprzęt: szkielety kręgowców, tablice „rakowe”, tablice „Typ Chordata. Klasa Ryb. Okoń rzeczny.”, „Wpisz Chordata. Klasa Ssaki. Szkielet ludzki”, rysunki podręcznikowe na s. 92, 93, 94, 95; tablice „Budowa gałęzi lipy.”, prezentacja do lekcji.

Typ lekcji:łączny.
Metody: częściowo szukać, rozwijać.
Podczas zajęć:

I. Moment organizacyjny.

II. Sprawdzanie wiedzy na temat metabolizmu i energii.

1. Badanie czołowe.

2.Dlaczego metabolizm i energia są główną cechą żywego organizmu? /W trakcie metabolizmu następuje ciągła przemiana jednych substancji w inne: złożone powstają z prostych, a proste ze złożonych./ Czy wszystkie organizmy mają ten sam metabolizm?

3.Jakie są cechy zwierząt zmiennocieplnych? / nie stała temperatura ciała, powolny metabolizm /

4. Nazwij zwierzęta zimnokrwiste? /węże, żaby, ryby/

5.Nazwij zwierzęta stałocieplne? /ptaki, ssaki, ludzie./ oznaki zwierząt stałocieplnych: stała temperatura ciała, przekazywanie ciepła, aktywny metabolizm./

7. Z czego zwierzę się pobiera środowisko? Jaka jest główna różnica między metabolizmem u roślin i zwierząt? /slajd 2/

III. Nowy materiał.

W przybliżeniu – moment motywacyjny.

Na ostatniej lekcji rozmawialiśmy o wzajemnym połączeniu wszystkich układów narządów. Dzisiaj porozmawiamy o systemie wsparcia i ruchu.

Temat naszej dzisiejszej lekcji brzmi: „Szkielet jest podporą ciała”. I dzisiaj musimy odpowiedzieć problematyczne pytanie: „Jakie korzyści daje zwierzętom posiadanie szkieletu?” /slajd 3/

Aktualizowanie wiedzy.

Nauczyciel: Szkielet jest podporą ciała. Szkielet to zbiór kości tworzących solidną podstawę./Zapisujemy diagram w zeszycie i wypełniamy go w miarę wyjaśniania./slide4/

SZKIELET

zewnętrzne wewnętrzne

Ryba pierwotniakowa

Mięczaki gadów /węże, jaszczurki/

Ptaki stawonogów

- / raki, owady / ssaki / psy, koty, /

Znajdź informacje w tekście podręcznika i na ilustracjach, które pierwotniaki mają jaki typ szkieletu? s. 98 /

Muszle mięczaków składają się z wapna i substancji przypominającej róg, są mocne i ciężkie./slajd 5/

Szkielet stawonogów jest lżejszy i mocniejszy, składa się z chityny, substancji wydzielanej przez komórki skóry, zostaje nasycony solami mineralnymi i staje się mocniejszy, tworząc otoczkę. Co to jest osłona chitynowa? /slajd 6, 7/

Okładka chitynowa: s. 99

Odporny na wysychanie;

Nieprzepuszczalny dla mikroorganizmów;

Pełni funkcję egzoszkieletu;

Nie można się rozciągnąć.

Jakie funkcje pełni egzoszkielet? /zapisz to w zeszycie/

Charakterystyczny kształt ciała determinuje sposób życia, służy jako szkielet, odporny na ściskanie.

Stawonogi Mięczaki

Skład szkieletu Skład muszli

Chityna, sole mineralne, substancja wapienna i rożnopodobna

trwałe, lekkie, trwałe, ciężkie

styl życia styl życia

mobilny nieruchomy, nieaktywny

Procesy wzrostu są związane z cechami strukturalnymi i składem egzoszkieletu mięczaków i stawonogów.

Korzystając z tekstu podręcznika i własnej wiedzy, odpowiedz na pytanie : Jakie znaczenie w życiu raka ma linienie?

Dodatkowo: w pierwszych latach życia rak topi się i szybko rośnie, a od 5 roku życia ulega linieniu nie częściej niż raz w roku i rośnie powoli. Raki żyją do 15-20 lat i osiągają 20-25 cm /Yakhontov A.A., 1982/

Minuta wychowania fizycznego./"Witam, słońce! Masaż punktów mózgowych. .Ruchy krzyżowe/

3. Kręgowce mają szkielet wewnętrzny.

4. Większość stawonogów ma szkielet wewnętrzny

5. Szkielet pełni funkcje podporowe i ochronne, a także służy jako miejsce przyczepu narządów wewnętrznych.

Teraz wymień się kartkami i sprawdź odpowiedzi według klucza. Na biurku:

1- Nie 2- Tak 3- Tak 4- Nie 5- Tak 5 poprawnie „5” itd.

Otwórz wydrukowany notatnik. Wykonajmy zadanie nr 70-71 na stronie 29.

Odbicie: Zapisz na kolorowych kartkach terminy i koncepcje, które dzisiaj poznaliśmy./szkielet, podpora, szkielet wewnętrzny…../ Co podobało Ci się na lekcji, a co nie? Jakie były trudności?

Praca domowa.

Zadanie kreatywne:

1. Na podstawie informacji z lekcji napisz artykuł do jednego z czasopism
dokumentacja -> Miftakhova Nuriya Shaikhulislamovna system szkolenia adaptacyjnego dla studentów dwujęzycznych na uniwersytecie technologicznym
dokumentacja -> Oddział Polarny
docs -> Naukowe i pedagogiczne podstawy kształtowania kompetencji zawodowych przyszłych nauczycieli języków obcych w uczelniach pedagogicznych Republiki Tadżykistanu (w oparciu o język angielski) 13.00.01 pedagogika ogólna